第一篇：今年我們小升初讀后感

今年我們小升初讀后感

《今年，我們小升初》是一位十三歲女孩——陳盈穎在十一歲小升初時(shí)寫(xiě)的一部篇校園勵(lì)志小說(shuō)。

小說(shuō)的主人公漣漪，是省會(huì)城市的“尖子生”，四年級(jí)轉(zhuǎn)到上海讀書(shū)，沒(méi)想到省會(huì)的尖子生卻一下子淪為了“中下等學(xué)生”。本以為“素質(zhì)教育”的學(xué)業(yè)能輕松一些，哪知換來(lái)的卻是比以前更加繁重得多的多的作業(yè)和被其他同學(xué)歧視和嘲笑。于是她下決心一定讓那些嘲笑她的同學(xué)刮目相看。她形如刻苦努力，一躍成為班級(jí)的優(yōu)等生，最終在小升初的激烈競(jìng)爭(zhēng)中被名校錄取。

從這本書(shū)里，讓我們看到了上海的學(xué)生學(xué)習(xí)壓力是多么的大。同時(shí)也讓我們懂得了，想要比別人優(yōu)秀，就要更加努力的學(xué)習(xí)。只有不懈地努力，你才能不被這殘酷的競(jìng)爭(zhēng)壓倒，你才能獲得最后的勝利。

同時(shí)我們也從這本書(shū)里看了作者每次遇到困難都能勇敢的去面對(duì)，不遺余力地克服它們。即使在學(xué)習(xí)時(shí)分心了，也不要怕，學(xué)會(huì)控制自己，讓自己的心靜下來(lái)，這樣你就會(huì)重新振作起來(lái)。又回到了知識(shí)的王國(guó)里，享受知識(shí)的快樂(lè)。

從這本書(shū)里也讓我們體會(huì)到了，升學(xué)的壓力。(本文來(lái)自于范-文-先-生-網(wǎng))小升初，一旦馬失前蹄，那就會(huì)遭同學(xué)的嘲笑，家長(zhǎng)的犯愁，更重要的是自己的未來(lái)也將一片慘淡。

眼看我也快要加入小升初的行列了，這本書(shū)給我打了一針強(qiáng)心劑。提醒我，從現(xiàn)在開(kāi)始要進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)，為小升做好心里準(zhǔn)備。

看完這本書(shū)最讓我佩服的是小作者陳盈穎姐姐，那細(xì)膩的文筆和深厚的文學(xué)功底怎一個(gè)“好”字了得；更佩服她的學(xué)習(xí)精神。她博覽群書(shū)，知識(shí)豐富，寫(xiě)了這么多優(yōu)秀的作文，又獲得了如此多的獎(jiǎng)項(xiàng)，真不愧是超級(jí)00后。

從小作者陳盈穎姐姐身上讓我更加明白了：“少壯不努力，老大徒傷悲”的深刻道理；同時(shí)也讓我懂得了：美好的明天要靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)。

童鞋們，努力請(qǐng)從今日始！為了美好的前程，加油吧！

第二篇：今年我們小升初讀后感

今年我們小升初讀后感

寒假里，我讀了一本書(shū)——《今年我們小升初》。作者的年齡和我一樣，都是00后，她的名字叫——陳盈穎。

看了她寫(xiě)的這本小說(shuō)，我非常感動(dòng)，也非常佩服她的學(xué)習(xí)精神。她博覽群書(shū)，知識(shí)豐富，寫(xiě)了許多優(yōu)秀的作文，得了許多獎(jiǎng)，真不愧超級(jí)00后。

在這本小說(shuō)里，她寫(xiě)了自己小時(shí)候的經(jīng)歷，記錄了家庭生活中的動(dòng)人故事，其實(shí)小說(shuō)的主人公——漣漪，其實(shí)就是寫(xiě)她自己的故事，我從她小升初的奮斗史里看到了她可貴的品質(zhì)，看到了她自強(qiáng)不息、挑戰(zhàn)自我的精神。

小升初對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是人生的第一場(chǎng)正真的戰(zhàn)斗，我要向陳盈穎學(xué)習(xí)，認(rèn)真面對(duì)每一次考試，珍惜每一次機(jī)會(huì)。

當(dāng)羅大佑的《童年》這首歌在我耳邊響起時(shí)，那悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的旋律，那生動(dòng)有趣的歌詞，不禁讓我認(rèn)真思考即將面對(duì)的小升初……

古人云：“少壯不努力，老大徒傷悲?！弊x了這本書(shū)讓我懂得了一個(gè)道理：美好的明天，要從小升初開(kāi)始。

第三篇：今年我們小升初讀書(shū)筆記

今年我們小升初讀后感

五二班 余鑫遙

《今年，我們小升初》是一位十三歲女生——陳盈穎，在十一歲時(shí)寫(xiě)的一本長(zhǎng)篇校園勵(lì)志小說(shuō)。

這本書(shū)講了一個(gè)叫漣漪的尖子生，轉(zhuǎn)學(xué)到上海，竟然成為了成績(jī)中下的學(xué)生。不甘心的她刻苦學(xué)習(xí)，終于登上了“年級(jí)優(yōu)等生”的寶座，并在“小升初”的激烈競(jìng)爭(zhēng)中被名校錄取。本書(shū)全部是作者親身經(jīng)歷。作者通過(guò)小說(shuō)來(lái)向我們?cè)V說(shuō)小升這初的殘酷競(jìng)爭(zhēng)。

我讀這本書(shū)感受到，其實(shí)，要想考上名校也不難。只要你勤奮學(xué)習(xí)，這一切都不是難事。如果你在學(xué)習(xí)時(shí)想著去玩，那你只要克制住自己，把心靜下來(lái)學(xué)，很快你就會(huì)掉進(jìn)知識(shí)的海洋，你就可以體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。這樣，你的成績(jī)，就會(huì)突飛猛進(jìn)的。其實(shí)，學(xué)習(xí)就像農(nóng)民伯伯種田一樣，有幾分付出，就會(huì)有幾分收獲。

這完全是一本貼近我們生活的書(shū)。我們即將讀六年級(jí)了，也即將面臨著“小升初”的困擾。大家都說(shuō)初中最重要，可以決定一個(gè)人的人生。讀了這本書(shū)，我想，小升初的競(jìng)爭(zhēng)如此慘烈，那么，我們應(yīng)該如何面對(duì)？光讀書(shū)死學(xué)習(xí)有用么？那當(dāng)然是徒勞的。主要是靠平時(shí)積累才能有更好的改變。

第四篇：今年六月,我們畢業(yè)

今年六月，我們畢業(yè)

“不要問(wèn)不要說(shuō)，一切盡在不言中。這一刻，偎著燭光讓我們靜靜的渡過(guò)，莫揮手，莫回頭，當(dāng)我唱起這首歌，怕只怕，淚水輕輕的滑落，愿心中永遠(yuǎn)留著我的笑容，伴你走過(guò)每一個(gè)舂夏秋冬??”

每當(dāng)耳邊響起這首歌，我才意識(shí)到我們離畢業(yè)的日子真的越來(lái)越近，越來(lái)越近，就在今年六月，我們即將畢業(yè)！

大學(xué)四年，幾多圓滿，幾多遺憾。

如果我們用魯迅先生的書(shū)名來(lái)概括大學(xué)四年，那就是大一《彷徨》——初來(lái)乍到，惶惶無(wú)措；大二《吶喊》——意氣風(fēng)發(fā)，風(fēng)生水起；大三《傷逝》——時(shí)間流逝，措手不及；大四《朝花夕拾》——傷春悲秋，戀戀不舍。這大學(xué)四部曲，不僅是對(duì)大學(xué)四個(gè)階段的高度概括，更是我們大學(xué)四年學(xué)習(xí)、工作與生活的真實(shí)寫(xiě)照。

回首2010年的那個(gè)夏天，青澀的我們提著行李，離開(kāi)家人，獨(dú)自漫游在這座孤獨(dú)的城市，彷徨在這個(gè)陌生的校園。從那一刻起，我們的青春在這里飛揚(yáng)，夢(mèng)想在這里起航。為了融入新的群體，我們勇于加入社團(tuán)、學(xué)生組織；為了展示自己的才華，我們積極參加各項(xiàng)活動(dòng)；為了不甘于人后，我們努力考級(jí)考證；為了爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課知識(shí)；為了不留遺憾，我們踴躍考研、考公、考編??無(wú)論圓滿抑或遺憾，這所有的所有，都見(jiàn)證了我們?yōu)橹恍概蛫^斗的青蔥歲月。

畢業(yè)前的這些日子，我們總會(huì)不期然地再逛逛校園，再逛逛我們?cè)?jīng)留下腳印的每一個(gè)地方，看一看它今天的樣子，想一想四年前它

如何迎來(lái)稚氣未脫的我們。走了四年，似乎又走回到了起點(diǎn)。突然覺(jué)得，四年的同窗、身邊的朋友、敬愛(ài)的師長(zhǎng)，比想象中要和善、可愛(ài)得多！一幕幕的場(chǎng)景就像一張張絢爛的記憶畫(huà)卷，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂(lè)和憂傷，記錄著我們的青春和過(guò)往，也見(jiàn)證著我們的友誼和愛(ài)情！

繁忙的六月，便在這混著悶熱的空氣中，點(diǎn)燃我們心中最后的激情。當(dāng)我們忙碌于畢業(yè)論文時(shí)，是否看見(jiàn)了忙碌背后，我們即將離別的傷感，抑或借著忙碌掩飾著什么。當(dāng)我們交上一份滿意的畢業(yè)答卷時(shí)，是不是昭示著我們沒(méi)有讓這個(gè)學(xué)習(xí)和生活了四載春秋的地方失望。四年的辛酸、汗水、歡笑和眼淚，將于此畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。

今時(shí)，離別的鐘聲已經(jīng)敲響，站臺(tái)的汽笛聲催促著我們放手。也許你突然想起還未和某位同學(xué)留影紀(jì)念，也許你還有很多祝福的話還未曾說(shuō)出口，也許你還有更多想做卻已來(lái)不及做的事。而此時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)我們能做的只有收回即將溢出的淚水，露出一個(gè)笑臉，揮一揮手，說(shuō)再見(jiàn)??

傷離別，離別雖然在眼前，說(shuō)再見(jiàn)，再見(jiàn)不會(huì)太遙遠(yuǎn)，若有緣，有緣就能期待明天，你和我重逢在燦爛的季節(jié)！

第五篇：今年,我們都是幫扶干部

今夜，我們都是幫扶人！

自改革開(kāi)放以來(lái)，再也沒(méi)有哪場(chǎng)脫貧致富像精準(zhǔn)扶貧這樣令無(wú)數(shù)華夏兒女全民動(dòng)員，上下齊心。2015年11月份,將注定是一個(gè)書(shū)寫(xiě)豪邁的日子，在這一年，全國(guó)貧困地區(qū)展開(kāi)脫貧摘帽工作聲勢(shì)浩大的開(kāi)展了，還包括更多的非貧困村，還有更多的非貧困地區(qū)，決不能漏掉一戶貧苦戶，絕不留下一個(gè)掉隊(duì)的老鄉(xiāng)！而今天，我們將怎樣吹響精準(zhǔn)扶貧的“集結(jié)號(hào)”?

這一年，全國(guó)上下再次攜起手來(lái)!在祖國(guó)的大江北，長(zhǎng)城內(nèi)外，在海峽的那一邊，在香江的那一岸,國(guó)人已不分彼此，用關(guān)注回望關(guān)注，用行動(dòng)給予支持！共同援建貧困地區(qū)，貧困村，貧困戶，今天，我們都是幫扶人。

祖國(guó)是每一個(gè)中華兒女的祖國(guó)，祖國(guó)不會(huì)拋卻每一個(gè)有待脫貧的災(zāi)民。國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)說(shuō),哪怕只有一線幫助貧困戶能夠獲得可持續(xù)發(fā)展的希望，也要付出百倍的努力!為了這一線的希望，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)高度重視，列出詳細(xì)作戰(zhàn)計(jì)劃；為了這一線的希望，自治區(qū)堅(jiān)決啃下硬骨頭，一路急行軍！為了這一線的希望，市縣攜起手來(lái)派出了第一書(shū)記和美麗鄉(xiāng)村工作隊(duì)！為了這一線的希望，鎮(zhèn)村屯聯(lián)合包干，每個(gè)干部幫扶三個(gè)貧困戶！也多了份凝重，有群眾就打出了“貧困戶加油”的橫幅———是的，貧困戶要挺住!幫扶干部要挺住!中國(guó)要挺住!精準(zhǔn)脫貧工作正在匆忙而又有條不紊地進(jìn)行著。每一個(gè)貧困村屯都有幫扶隊(duì)伍,每一個(gè)貧困戶都在人們的視野中。從有沒(méi)有水喝有沒(méi)有電用的基本生存狀況，到有沒(méi)有電視看有沒(méi)有住房住的基本生活調(diào)查，到有沒(méi)有務(wù)工有沒(méi)有養(yǎng)殖的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，我們幫扶聯(lián)系人都是三番五次的跟進(jìn)，每天一聯(lián)系，每周一總結(jié)，每月一匯報(bào)，向農(nóng)林牧漁業(yè)部門匯報(bào)，向經(jīng)濟(jì)文化組織部門匯報(bào)，向幫扶單位進(jìn)行說(shuō)明并表示感謝！

面對(duì)非貧困戶的不理解，我們耐心說(shuō)明，面對(duì)貧困戶的思想矛盾，我們耐心幫助他們打開(kāi)思路，精準(zhǔn)扶貧使得全國(guó)人民與貧困戶的心連得更緊密。在這里，公民社會(huì)不斷成長(zhǎng)，責(zé)任理念漸入人心。

今天，我們就這樣吹響戰(zhàn)勝震災(zāi)的“集結(jié)號(hào)”。無(wú)論是政府還是民間，無(wú)論是發(fā)達(dá)地區(qū)還是其他地區(qū)，大家都在萬(wàn)眾一心的情形下，不但各司其職，各盡本位，還積極共同承擔(dān)起精準(zhǔn)脫貧的責(zé)任，為了哪怕一絲一毫的希望，也要幫助一個(gè)貧困戶的脫貧道路。我們誰(shuí)也無(wú)法預(yù)測(cè)天災(zāi)會(huì)不會(huì)降臨在自己頭上，但當(dāng)我們一起伸出雙手的時(shí)候,，我們就擁有了戰(zhàn)勝一切災(zāi)難的能量:因?yàn)檫@就是守望相助，這就是眾志成城，這就是人心溫暖人心，這就是屬于我們的尊嚴(yán)與希望。

今夜，我們都是幫扶人。