第一篇：2014暑假社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)總結(jié)報(bào)告

說(shuō)到暑期社會(huì)實(shí)踐，有的人也許認(rèn)為根本沒(méi)有多大用處，只不過(guò)是走走形式罷了，最后只要蓋個(gè)章就行了。但是我認(rèn)為任何一件事只要努力認(rèn)真地做，不管結(jié)果如何，總是有收獲的。而暑期社會(huì)實(shí)踐就是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，尤其是在一個(gè)小分隊(duì)里與其他人一起努力。我在這次的暑期社會(huì)實(shí)踐中就得到了很多的快樂(lè)和收獲。

我們小分隊(duì)這次活動(dòng)的主題是“綠色環(huán)保，低碳生活”。圍繞這個(gè)主題，我們開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。對(duì)于這次暑期社會(huì)實(shí)踐，我們是很重視的。因?yàn)檫@是我們?yōu)閿?shù)不多的可以毫無(wú)顧慮的去做自己喜歡的事的機(jī)會(huì)，不帶任何功利性地幫助別人。也許畢業(yè)以后，我們?yōu)樯钏?，整日奔波勞碌，追名逐利，去做自己不喜歡做的事情，根本就沒(méi)時(shí)間，沒(méi)精力，沒(méi)激情，沒(méi)心思參加這些公益活動(dòng)。所以我要趁著現(xiàn)在有時(shí)間，有精力，有激情，盡全力去做這些自己感興趣的，不帶任何功利性的事情。而做這些事情的原因只有一個(gè)：我喜歡!而不管這些是否對(duì)自己有利。

在這次活動(dòng)中，我們小分隊(duì)的成員團(tuán)結(jié)一致，各司其職，一起為同一個(gè)目標(biāo)去努力。從活動(dòng)的策劃，前期準(zhǔn)備，到活動(dòng)的進(jìn)行，總結(jié)報(bào)告，后期宣傳，我們團(tuán)隊(duì)的成員各司其職，進(jìn)行地還是相當(dāng)順利的?？傊?，當(dāng)我和我的隊(duì)友們?yōu)橐粋€(gè)目標(biāo)而共同努力的時(shí)候，我就感覺(jué)到很快樂(lè)，我想這應(yīng)該就是團(tuán)隊(duì)合作的樂(lè)趣吧!而我們?cè)谶@幾天的活動(dòng)中，相互之間加深了了解，彼此之間的感情和友誼也慢慢加深，我想這就是所謂的志同道合，真正的朋友也就是這樣產(chǎn)生的吧。我覺(jué)得，當(dāng)我們?cè)谝粋€(gè)集體中，而這個(gè)集體中的每一個(gè)人都團(tuán)結(jié)一致，兢兢業(yè)業(yè)，大家為同一個(gè)目標(biāo)去努力，沒(méi)有勾心斗角，沒(méi)有人偷奸耍滑，大家之間相互幫助，都盡力發(fā)揮自己的那一部分作用，我想我們集體中的每一個(gè)成員都會(huì)感到團(tuán)隊(duì)合作的快樂(lè)。另外我覺(jué)得，對(duì)于朋友，我們完全沒(méi)有必要刻意去結(jié)交，因?yàn)榻慌笥阎v究志同道合。當(dāng)我們遇見(jiàn)為人處世，做事態(tài)度和自己相似或相同的時(shí)候，我們內(nèi)心之間會(huì)不由自主的產(chǎn)生親切之感，對(duì)方也是如此，慢慢的，我們彼此之間就會(huì)很快成為好朋友這也許就是惺惺惜惺惺，好漢識(shí)好漢吧。而對(duì)于那些我們看不慣地那些人，縱使刻意去結(jié)交，估計(jì)也只是泛泛之交而已。而我如果想結(jié)交正直，誠(chéng)信，認(rèn)真，善良，熱心的朋友，我們自己就必須做到那樣。因?yàn)槲镆灶惥?，人以群分。所以我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中要嚴(yán)格要求自己，這樣才能交到更多的優(yōu)秀的朋友。

而有關(guān)我們這次的活動(dòng)主題，低碳消費(fèi)，是在面臨資源與環(huán)境約束的情況下，應(yīng)該把有限的資源用于滿足人們的基本需要，限制奢侈浪費(fèi)。人類生活“小事”可以拯救地球，XX年諾貝爾和平獎(jiǎng)獲得者旺加里馬塔伊說(shuō)：“體現(xiàn)差別的并非大事，而是我們每天取得的小小進(jìn)步?！比藗兊囊率匙⌒械娜魏涡Q定都能讓地球得到修復(fù)。拯救地球并不需要我們付出巨大努力，也不會(huì)改變舒適的生活，需要的是認(rèn)真從生活細(xì)節(jié)做起。在此，我們向所有的家庭及個(gè)人建議：

1、少用紙巾，重拾手帕，保護(hù)森林，低碳生活。

2、每張紙都雙面打印，相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林;

3、隨手關(guān)燈、開(kāi)關(guān)、拔插頭，這是第一步，也是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn);不坐電梯爬樓梯，省下大家的電，換自己的健康;

4、綠化不僅是去郊區(qū)種樹(shù)，在家種些花草一樣可以，還無(wú)須開(kāi)車;

5、是的，一只塑料袋5毛錢(qián)，但它造成的污染可能是5毛錢(qián)的50倍;

6、完美的浴室未必一定要有浴缸;已經(jīng)安了，未必每次都用;已經(jīng)用了，請(qǐng)用積水來(lái)沖洗馬桶;

7、關(guān)掉不用的電腦程序，減少硬盤(pán)工作量，既省電也維護(hù)你的電腦;

8、想避開(kāi)車來(lái)說(shuō)，騎自行車上下班的人一不擔(dān)心油價(jià)漲，二不擔(dān)心體重漲;

9、沒(méi)必要一進(jìn)門(mén)就把全部照明打開(kāi)，人類發(fā)明電燈至今不過(guò)130年，之前的幾千年也過(guò)得好好的;

10、考慮到坐公交為世界環(huán)境做的貢獻(xiàn)，至少可以抵消一部分開(kāi)私家車帶來(lái)的優(yōu)越感

調(diào)查感悟：

其實(shí)，家庭低碳生活，我們能做的事很多很多，我打算從我身邊的小事做起，如：少用“餐巾紙”;讓媽媽少給我買新衣服;少用一次性生活用品;合理使用電腦，降低電腦屏幕亮度;花草樹(shù)木美化自己的家園等等。我們還要養(yǎng)成隨手關(guān)燈，節(jié)約用電，用完水關(guān)好水龍頭的好習(xí)慣，為我們能生活在一個(gè)低碳的環(huán)境而努力!

成員心得：

xxx：這次活動(dòng)還讓我認(rèn)識(shí)到：

1、“團(tuán)隊(duì)精神、共同合作”在工作中的重要性。每個(gè)人對(duì)每件事的看法是不同的，所以處理事情有分歧是很正常的，但隨著大家互相的逐漸了解，分歧會(huì)慢慢減少，工作開(kāi)展也會(huì)越來(lái)越順利。只有大家的思想統(tǒng)一了，心往一處想，勁往一處使，工作才能順利出色的完成2、前期準(zhǔn)備工作在整個(gè)過(guò)程中的重要性。“好的開(kāi)始是成功的一半”這句話都被人說(shuō)爛了，只有經(jīng)歷后才能體會(huì)到他的真正含義。要是你在工作前不準(zhǔn)備充分，你就不能夠搞好你的活動(dòng)。

xxx：我覺(jué)得做一件事，只要你用心去做了，不管結(jié)果怎樣都是成功的。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我真正學(xué)到不少，對(duì)社會(huì)的理解也在活動(dòng)中加深了。實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷的從各方面武裝自己，能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己。作為新時(shí)期的一名大學(xué)生，我們必須堅(jiān)持正確的方向，努力學(xué)習(xí)好各種知識(shí)，除此之外，我們還必須參加各種社會(huì)實(shí)踐，到校園外的社會(huì)去鍛煉自己的意志，增加自己對(duì)復(fù)雜社會(huì)的進(jìn)一步了解，增強(qiáng)自身社會(huì)責(zé)任感，增加適應(yīng)社會(huì)的能力，為我們大學(xué)畢業(yè)完全進(jìn)入社會(huì)做好必要的準(zhǔn)備。

xxx：通過(guò)這次對(duì)家里生活習(xí)慣的調(diào)查和清理，發(fā)現(xiàn)我家在節(jié)約能源方面還做得不夠好，我們?nèi)叶颊J(rèn)識(shí)到節(jié)約用電用水用氣，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不僅可以節(jié)約開(kāi)支，節(jié)約能源，還可以減少?gòu)U氣排放，減少污染，造福子孫后代。所以，我們要堅(jiān)決支持“低碳聯(lián)盟，環(huán)保生活”

xxx：這次宣傳活動(dòng)不僅給市民帶來(lái)了“低碳、環(huán)?！敝R(shí)，讓市民積極參與進(jìn)來(lái)，也讓我們自己對(duì)“低碳、環(huán)?！庇辛烁羁痰恼J(rèn)識(shí)。這次活動(dòng)的成功會(huì)勉勵(lì)我們繼續(xù)努力，為建設(shè)一個(gè)低碳、環(huán)保、和諧的社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)?？傊?，在我們身邊有這許許多多這樣能節(jié)約能源，保持低碳的的方法。只要我們從身邊的小時(shí)做起，一定可以拯救我們的地球和家園。

在這次活動(dòng)中，我們也遇到了很多困難和誤解。剛開(kāi)始時(shí)，當(dāng)我們發(fā)傳單做宣傳的時(shí)候，很多人根本就不屑一顧，傳單都不愿意拿，更別說(shuō)參加活動(dòng)了。這些人當(dāng)中主要以二三十歲未婚的男女青年為主，或是已婚的沒(méi)有孩子的，他們也許是忙于自己的生活，根本就沒(méi)時(shí)間參加，或是說(shuō)根本就沒(méi)興趣關(guān)注和參加這樣的公益活動(dòng)。另外還有四五十歲的叔叔阿姨們，他們可能是平時(shí)接觸有關(guān)環(huán)保的東西太少了，竟然對(duì)低碳生活及其重要性絲毫不知。當(dāng)然也有很多人熱情參與，他們當(dāng)中以六七十歲的老年人，六歲以下的兒童，小學(xué)生，初中生，高中生，還有已經(jīng)結(jié)婚并且已經(jīng)有了孩子的青年夫妻。老年人和兒童主要是對(duì)我們所宣傳的環(huán)?？破罩R(shí)非常感興趣，而小學(xué)生，初中生，高中生除了感興趣之外，更重要的是他們的環(huán)保意識(shí)較強(qiáng)，愿意為國(guó)家和社會(huì)，更是為自己周邊的生活環(huán)境水平的提高獻(xiàn)出一份自己的力量。而那些青年夫婦文化水平較高，主要是為了教育自己的孩子，所以都會(huì)帶著自己的孩子來(lái)配合參加。另外，在這次活動(dòng)中，我們也得到了很多的支持，各個(gè)小區(qū)的居委會(huì)都會(huì)幫我們宣傳。在此次活動(dòng)中，最值得一提的亮點(diǎn)就是在我們進(jìn)行宣傳的時(shí)候，并非僅把范圍局限到了過(guò)路人的身上，我們?cè)谛麄鞯耐瑫r(shí)，還注意向一些餐飲行業(yè)(大娘水餃)和學(xué)校學(xué)生等進(jìn)行宣傳訪問(wèn)，這樣做更加擴(kuò)大了我們活動(dòng)的影響力。然而世事不可能是百分百順利的，在我們這次的活動(dòng)過(guò)程中，天氣因素是我們考慮中的一個(gè)重大的漏洞，活動(dòng)進(jìn)程的緩慢在某種意義上說(shuō)天氣還是占了很大部分，在以后的戶外活動(dòng)實(shí)踐中，我想我們一定會(huì)吸取這次的教訓(xùn)的。

總的來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)雖然不如我們預(yù)想的那么完美，但是基本上達(dá)到了我們的目標(biāo)。而在這次活動(dòng)中，我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，交往能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等各個(gè)方面都得到了很大的鍛煉。更重要的是在這次活動(dòng)中，我又認(rèn)識(shí)幾位新的朋友，也有了很多新的感悟和體會(huì)。明年暑假若有機(jī)會(huì)，我們一定還會(huì)繼續(xù)！!

第二篇：東北大學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)總結(jié)報(bào)告

《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

重溫歷史 銘記抗戰(zhàn)

學(xué) 院 信息科學(xué)與工程學(xué)院

班 級(jí) 自動(dòng)化1407班

任課教師 朱麗穎

姓 名 蔡文琦

學(xué) 號(hào) 20142196

2016 年 9 月 23 日

1.社會(huì)實(shí)踐選題的目的及意義

1.1社會(huì)實(shí)踐選題的目的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是近代以來(lái)中國(guó)人民抗擊外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)。在這場(chǎng)關(guān)系民族存亡的殊死決戰(zhàn)中,中國(guó)共產(chǎn)黨高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟,堅(jiān)決維護(hù)民族獨(dú)立和尊嚴(yán),提出抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政策,團(tuán)結(jié)全民族同日本侵略者進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng),成為全民族救亡圖存的中流砥柱。各民主黨派、社會(huì)團(tuán)體及各族各界愛(ài)國(guó)志士仁人,都匯集在中國(guó)共產(chǎn)黨倡導(dǎo)并積極推動(dòng)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線旗幟下共同抗日,做出了歷史性貢獻(xiàn)。今年是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利 71周年,在這特殊的時(shí)間節(jié)點(diǎn),重溫抗戰(zhàn)歷史,弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神,對(duì)于我們銘記歷史、緬懷先烈、珍愛(ài)和平、開(kāi)創(chuàng)未來(lái),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),具有非常重要的意義[1]。因此我們將“重溫歷史，銘記抗戰(zhàn)”作為我們此次實(shí)踐活動(dòng)的主題。

1.2社會(huì)實(shí)踐的重要意義

追尋紅色足跡，品嘗革命風(fēng)味，“重溫經(jīng)典紅色路線，魅力中國(guó)革命名域”。為了深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，為了進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)，為了增進(jìn)我們青年學(xué)子對(duì)“銘記抗戰(zhàn)，重溫歷史”的思想認(rèn)識(shí)，我們踏足延安、四川紅色土地，深入各基層，理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐充實(shí)夢(mèng)想，從而推動(dòng)青年學(xué)生在暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”。我們東大暑假社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)用青春唱響時(shí)代旋律，為了喜迎中國(guó)共產(chǎn)黨華誕，我們高舉“銘記抗戰(zhàn)，重溫歷史”的紅色旗幟，積極開(kāi)展暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。為了培養(yǎng)大學(xué)生自立自強(qiáng)、頑強(qiáng)不屈的精神品質(zhì)，在服務(wù)社會(huì)的實(shí)踐中增強(qiáng)本領(lǐng)、鍛煉意志，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，我們?nèi)谌肷鐣?huì)，接受實(shí)踐精神的洗禮，走進(jìn)紅色圣地，感受愛(ài)國(guó)主義情懷。實(shí)踐征途揚(yáng)帆起航，在社會(huì)實(shí)踐的大熔爐里，我們讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。2016年7月26日，我們揚(yáng)帆起航，在實(shí)踐的路上直達(dá)彼岸!

2.社會(huì)實(shí)踐的主要內(nèi)容

2.1社會(huì)實(shí)踐的具體安排

2.1.1.人員召集

為了增強(qiáng)活動(dòng)的可行性和豐富性，本次實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員召集了2014級(jí)5名優(yōu)秀大學(xué)生——蔡文琦（隊(duì)長(zhǎng)）、楊力堯、張璇若、同若蘭、劉德政、張高。2.1.2工作分配

在活動(dòng)開(kāi)展之前，我們隊(duì)開(kāi)展了大大小小13余次活動(dòng)籌備會(huì)議，共同討論了本次的活動(dòng)方案，分配了各隊(duì)員的具體任務(wù)，并且安排一隊(duì)人負(fù)責(zé)與博物館、愛(ài)國(guó)教育基地和老紅軍、老黨員的聯(lián)系工作，另一隊(duì)負(fù)責(zé)與當(dāng)?shù)孛襟w、縣政府等相關(guān)部門(mén)做好前期溝通；同時(shí)我們還制定了行程的時(shí)間和路線，具體安排如下：

1> 6.25-7.25日 為實(shí)踐準(zhǔn)備階段；

2> 7.26日 參觀走訪棗園、楊家?guī)X等愛(ài)國(guó)主義教育基地； 3> 7.27日 參觀延安革命紀(jì)念館，認(rèn)識(shí)陜北抗戰(zhàn)歷程； 4> 7.28日 參觀抗戰(zhàn)圣地瀘定橋，感受愛(ài)國(guó)情懷；

5> 7.29-7.30日 探訪瀘定橋紀(jì)念館，了解抗戰(zhàn)歷史，銘記抗戰(zhàn)英雄； 6> 7.31-8.1日 走訪四川當(dāng)?shù)鼐用?、老紅軍、老黨員以及抗戰(zhàn)烈士后代，采訪圣地游客旅游觀賞感想；

2.2社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容

2.2.1重溫紅色記憶革命基地——延安

“重溫歷史，銘記抗戰(zhàn)”是本次活動(dòng)的重要組成部分，延安作為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的心臟是我們行程的首選。在7月26至7月27之間，通過(guò)開(kāi)展一系列活動(dòng)，我們?nèi)w隊(duì)員深深的體會(huì)到革命的艱辛，加深了我們對(duì)黨的敬佩和愛(ài)戴之情，促使我們大學(xué)生堅(jiān)定自己的革命信念。

?參訪楊家?guī)X等愛(ài)國(guó)主走訪棗園、義教育基地。

實(shí)踐第一天，隊(duì)員們來(lái)到棗園，在這里度過(guò)了實(shí)踐活動(dòng)的第一天，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們了解到：棗園革命舊址共展出珍貴文物815件，已成為全國(guó)革命傳統(tǒng)教育的重要基地之一，在紅色旅游中占有重要地位。

棗園舊址有中央書(shū)記處小禮堂、毛澤東、周恩來(lái)、劉少奇、朱德、任弼時(shí)、張聞天、彭德懷舊居、“為人民服務(wù)”講話臺(tái)、中央醫(yī)務(wù)所、幸福渠等景點(diǎn)。棗園是一個(gè)園林式的革命紀(jì)念地，春、夏、秋、冬景色秀麗，環(huán)境清幽，交通方便，終年游客不斷。

任弼時(shí)同志舊居位于中央書(shū)記處小禮堂后面的山下。1943年初至1946年初，毛澤東在這里居住。周恩來(lái)同志舊居在毛澤東同志舊居的西邊，是一排四孔面向西南的石窯洞。1944年10月至1947年3月，周恩來(lái)在這里居住。棗園西北面山上的一幢房子，是蘇聯(lián)醫(yī)生阿洛夫住過(guò)的地方。河渠那邊保留著當(dāng)年的一個(gè)講臺(tái)，中共中央常在這里召開(kāi)大會(huì)。1944年9月8日，在這里召開(kāi)了警備團(tuán)戰(zhàn)士張思德同志的追悼大會(huì)，毛澤東在會(huì)上作了 著名的《為人民服務(wù)》的講話。中午，我們?nèi)チ藯罴規(guī)X，了解到自1938年11月至1947年3月，毛澤東等中央領(lǐng)導(dǎo)在此居住和辦公，當(dāng)時(shí)是中共中央機(jī)關(guān)的所在地延安楊家?guī)X禮堂。這期間，中共中央繼續(xù)指揮抗日戰(zhàn)爭(zhēng)敵后戰(zhàn)場(chǎng)并領(lǐng)導(dǎo)了解放戰(zhàn)爭(zhēng)，領(lǐng)導(dǎo)了大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)和整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，召開(kāi)了黨的“七大”和延安文藝座談會(huì)。

?參觀延安革命紀(jì)念館

第二天，一大早隊(duì)員們?cè)缭缇蛠?lái)到了著名的延安革命紀(jì)念館，一進(jìn)廣場(chǎng)就被紀(jì)念館宏偉的建筑深深吸引了。

紀(jì)念館建筑面積5000平方米，館內(nèi)分6個(gè)展廳，展出面積3240平方米。館 4 內(nèi)展出大量珍貴的革命文物，再現(xiàn)了毛澤東、劉少奇、周恩來(lái)、朱德等人當(dāng)年在延安的光輝業(yè)績(jī)。是一座陳列展出革命文物，反映在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下延安地區(qū)革命斗爭(zhēng)史的紀(jì)念館，主要宣傳1935年10月至1948年3月近13年間，黨中央在延安和陜甘寧邊區(qū)領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命的光輝歷史。整個(gè)紀(jì)念館外觀樸素大方，結(jié)構(gòu)緊湊，高大宏偉，具有傳統(tǒng)的民族風(fēng)格。列大廳里，展出“延安革命史”和“西北革命斗爭(zhēng)簡(jiǎn)史”運(yùn)用聲光電等現(xiàn)代化陳列手法，以800余幅照片及千件革命文物及雕塑、油畫(huà)、圖表、場(chǎng)景復(fù)原等展品形象、生動(dòng)地再現(xiàn)了黨中央及老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家在延安領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命的艱苦歲月?！把影哺锩贰狈?0個(gè)單元展出，分別是:

一、西北革命根據(jù)地的創(chuàng)建;

二、紅軍長(zhǎng)征到陜北;

三、為建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線而斗爭(zhēng);四、八載干戈仗延安;

五、新中國(guó)的雛形一陜甘寧邊區(qū);

六、窯洞大學(xué)育英才;

七、自力更生奏凱歌;

八、延安整風(fēng)鑄黨魂;

九、為和平民主而斗爭(zhēng);

十、轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北、奪取勝利。

認(rèn)真學(xué)習(xí)了這么多的抗戰(zhàn)知識(shí)，了解到抗戰(zhàn)歷程的不易與艱辛，大家激情澎湃，對(duì)毛澤東主席等一行領(lǐng)導(dǎo)人感到深深的崇敬之意。

?采訪老紅軍、老黨員

下午，隊(duì)員們抓緊時(shí)間，走進(jìn)老紅軍家中，對(duì)前輩們進(jìn)行了采訪，聽(tīng)他們講述了抗戰(zhàn)過(guò)程中的小故事，這些真實(shí)的故事使大家更進(jìn)一步感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和侵略者的殘惡行徑，也使得大家更加理性的看待歷史問(wèn)題。

2.2.2探尋紅色歷史之抗戰(zhàn)圣地——四川

四川是抗戰(zhàn)的大基地，四川是抗戰(zhàn)的大熔爐，四川人民在全國(guó)抗戰(zhàn)8年時(shí)間里，有錢(qián)的出錢(qián)，有力的出力?？箲?zhàn)爆發(fā)后，四川每年向前方輸送的青壯軍人，人數(shù)之多，令人震撼?！卑四昕箲?zhàn)，川軍之功，殊不可沒(méi)！”毛澤東揮毫寫(xiě)挽聯(lián)哀悼王銘章：“奮戰(zhàn)守孤城，視死如歸，是革命軍人本色；決心殲強(qiáng)敵，以身殉國(guó)，為中華民族爭(zhēng)光！”因此，作為抗戰(zhàn)之旅，四川是不二選擇，在7月26至8月1日之間，我們開(kāi)展了各種形式的活動(dòng)，從各方面了解抗戰(zhàn)期間的戰(zhàn)爭(zhēng)前線狀況，對(duì)抗日戰(zhàn)士的勝利不易有了極大的體會(huì)。

?參觀抗戰(zhàn)圣地瀘定橋

一下火車，大家就馬不停蹄的來(lái)到瀘定橋，作為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的象征性地方，瀘定橋是大家一直向往的地方。

1935年5月29日，中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征途經(jīng)這里，以22位勇士為先導(dǎo)的突擊隊(duì)，冒著敵人的槍林彈雨，鐵索橋上匍匐前進(jìn)，一舉消滅橋頭守衛(wèi)。1935年，中國(guó)工農(nóng)紅軍在長(zhǎng)征途中“飛奪瀘定橋”，使之成為中國(guó)共產(chǎn)黨重要的歷史紀(jì)念地。觀賞之余，隊(duì)友們不禁感嘆，一座依靠七根鐵索扯緊兩岸的橋；一座二十二名壯士攀緣爬行的橋；一座冒槍林彈雨延伸的橋；一座置生死度外前進(jìn)的橋；一座沖鋒陷陣的橋；一座巧奪雄關(guān)的橋；一座通往未來(lái)的橋；一座邁向勝利的； 一座用毛澤東詩(shī)詞筑起萬(wàn)代牢固的橋；一座被新中國(guó)曙光照亮千秋永存的橋；今世唯到瀘定敬此橋!?探訪瀘定橋紀(jì)念館

第四天，盡管大家已奔波幾天，但依然興致昂揚(yáng)，絲毫沒(méi)有懈怠之意，來(lái)到了瀘定橋革命紀(jì)念館，開(kāi)展了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。2005年建成的紅軍飛奪瀘定橋紀(jì)念館占地1600平方米，建筑面積3449平方米，地下一層，地面局部三層，主展廳分布在一、二樓。展區(qū)共分5個(gè)單元，其中，第一單元為戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，突重圍長(zhǎng) 6 征路上現(xiàn)曙光；第二單元為搶險(xiǎn)飛奪，瀘定橋上譜寫(xiě)英雄史詩(shī)；第三單元為傳播火種，在瀘定顯紅軍英雄本色；第四單元為北上征程，艱苦卓絕誓做抗日先鋒；第五單元為瀘定歷史文化廳。以紅軍長(zhǎng)征為主線，以飛奪瀘定橋?yàn)橹攸c(diǎn)，綜合利用了聲、光、電等現(xiàn)代技術(shù)，較為全面展示了紅軍飛奪瀘定橋的驚、險(xiǎn)、奇、絕和對(duì)中國(guó)革命所產(chǎn)生的重大意義。

學(xué)習(xí)完畢，隊(duì)員們感概萬(wàn)千。在新時(shí)代和心得歷史條件下，瀘定橋不僅是紅軍長(zhǎng)征的精神象征，更是我們寶貴的愛(ài)國(guó)主義教材。作為大學(xué)生，我們有義務(wù)更有責(zé)任讓這種紅色文化精神傳承下去。

?走訪當(dāng)?shù)鼐用?、老紅軍

一番簡(jiǎn)單休整之后，大家開(kāi)始新一輪的實(shí)踐探究，我們?cè)賲⒂^了這么多的革命紀(jì)念館之后，深有感慨，但畢竟只是走馬觀花，為了使探究更具有現(xiàn)實(shí)意義，我們隊(duì)決定就地取材，走訪一些當(dāng)?shù)鼐用?，采訪一些游客，看看他們?cè)诟锩サ芈糜沃蟮母邢?，我們還決定去幾位老紅軍家里實(shí)地考察一番，聽(tīng)聽(tīng)老戰(zhàn)士的故事。

這是我們采訪的兩位紅軍老戰(zhàn)士，他們均已年過(guò)古稀，但身上依然散發(fā)出革命軍人的硬氣，聽(tīng)他們給我們講述那些令他終身難忘的故事的時(shí)候，老人依然會(huì)流下眼淚，老人們囑咐我們要好好學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，珍惜這來(lái)之不易的和平年代。值得我們高興的是，觀賞圣地的游客均表示看完革命歷史后，深感和平來(lái)之不易，也表示對(duì)我們的祖國(guó)的深深愛(ài)意。

3.實(shí)踐感悟

“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不 7 斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。通過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。

這次我們通過(guò)參觀一個(gè)革命教育基地，尋訪一位老革命、老黨員，采訪一位典型人物，刻下一份深刻記憶為主題實(shí)踐，深入了解抗戰(zhàn)革命歷史，重溫中華民族取得抗戰(zhàn)勝利的艱辛歷程[2]。在這次參觀瀏覽中，看到的紅軍老人，看到紅軍基地，每一處都很嚴(yán)肅，每一寸地方都很神圣。我們敬畏這片土地，尊重在這地方得每一位抗戰(zhàn)的人們，他們用自己的鮮血為我們鋪出了這條幸福路，在現(xiàn)在的社會(huì)中我們沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)之苦，也沒(méi)有饑荒漂流。

通過(guò)這次活動(dòng)之后明白，許多偉大的事件是在什么樣的條件下發(fā)生的，為什么會(huì)發(fā)生，他們有什么意義，我們將更加堅(jiān)定走中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)之路的信念。我們將更加堅(jiān)定為民族振興、為中國(guó)人民造福的決心[3]。我們將更加勇敢，更加頑強(qiáng)，更加堅(jiān)韌不拔的前行。我們感激前人，學(xué)習(xí)前人，也要無(wú)愧于前人。我們也將做出我們這一代的貢獻(xiàn)，為后代留下我們的腳印。在這里曾經(jīng)出現(xiàn)英雄的軍隊(duì)，英雄的人物，英雄的壯舉。這些叱咤風(fēng)云的英名，如今已濃縮成了文字，紀(jì)念碑或紀(jì)念館，并牢牢地銘記在每個(gè)中國(guó)人心中，其事跡和精神感動(dòng)和激勵(lì)著一代又一代。經(jīng)歷了將近一周的社會(huì)實(shí)踐,我感慨頗多,我們見(jiàn)到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。

“在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了”從群眾中來(lái)，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門(mén)、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì)；提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí)，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量！

總之，這是一次十分成功的暑假社會(huì)實(shí)踐，不僅讓我們懂得了“重溫歷史，銘記抗戰(zhàn)“的意義，更提高了我們的個(gè)人綜合素養(yǎng)。

參考文獻(xiàn)：

[1]求是雜志社課題組.銘記偉大歷史 彰顯學(xué)術(shù)話語(yǔ)——紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利七十周年理論研究成果綜述[J].中國(guó)社會(huì)科學(xué),2015,12.[2]貴州省人民政協(xié)理論研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng) 郭福基.銘記歷史 弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神的啟迪意義[N].貴州日?qǐng)?bào),2015-08-25010.[3]鐘聲.銘記抗戰(zhàn)精神的世界意義[N].人民日?qǐng)?bào),2015-08-31003.9

第三篇：社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)總結(jié)報(bào)告

關(guān)于暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)團(tuán)隊(duì)推薦

——關(guān)于綠色環(huán)保，低碳生活的社會(huì)實(shí)踐

賈明明 2011012385 市場(chǎng)營(yíng)銷1102班

張 鑫 2011012422 財(cái)務(wù)管理1106班

王 瑾 2011012411 財(cái)務(wù)管理1103班

朱步樵 2011012363 市場(chǎng)營(yíng)銷1101班

一，概述

說(shuō)到暑期社會(huì)實(shí)踐，有的人也許認(rèn)為根本沒(méi)有多大用處，只不過(guò)是走走形式罷了，最后只要蓋個(gè)章就行了。但是任何一件事只要努力認(rèn)真地做，不管結(jié)果如何，總是有收獲的。而暑期社會(huì)實(shí)踐就是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，尤其是在一個(gè)小分隊(duì)里與其他人一起努力。該團(tuán)體在這次的暑期社會(huì)實(shí)踐中就得到了很多的快樂(lè)和收獲。

該團(tuán)體這次活動(dòng)的主題是“綠色環(huán)保，低碳生活”。圍繞這個(gè)主題，他們開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。該團(tuán)體選擇了他們所在學(xué)校的淠河流域?yàn)閷?shí)踐地點(diǎn)，在六安以及其附近地區(qū)以及該團(tuán)體成員的家鄉(xiāng)開(kāi)展暑假社會(huì)實(shí)踐。

在這次活動(dòng)中，該團(tuán)體的成員團(tuán)結(jié)一致，各司其職，一起為同一個(gè)目標(biāo)去努力。從活動(dòng)的策劃，前期準(zhǔn)備，到活動(dòng)的進(jìn)行，總結(jié)報(bào)告，后期宣傳，該團(tuán)體的成員各司其職，進(jìn)行地還是相當(dāng)順利的。該團(tuán)體中的每一個(gè)人都團(tuán)結(jié)一致，兢兢業(yè)業(yè)，大家為同一個(gè)目標(biāo)去努力，沒(méi)有勾心斗角，沒(méi)有人偷奸耍滑，大家之間相互幫助，都盡力發(fā)揮自己的那一部分作用，而有關(guān)該團(tuán)體這次的活動(dòng)主題，低碳消費(fèi)，是在面臨資源與環(huán)境約束的情況下，應(yīng)該把有限的資源用于滿足人們的基本需要，限制奢侈浪費(fèi)。人類生活“小事”可以拯救地球，2004年諾貝爾和平獎(jiǎng)獲得者旺加里馬塔伊說(shuō)：“體現(xiàn)差別的并非大事，而是我們每天取得的小小進(jìn)步。”人們的衣食住行的任何小決定都能讓地球得到修復(fù)。拯救地球并不需要我們付出巨大努力，也不會(huì)改變舒適的生活，需要的是認(rèn)真從生活細(xì)節(jié)做起。

二，實(shí)踐目的 1．通過(guò)深入社區(qū)，大力普及環(huán)保知識(shí)，提高市民的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)社區(qū)居民和學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感，熱愛(ài)社會(huì)公益事業(yè)的品質(zhì)。2．在宣傳教育別人的同時(shí)，不斷提高自己的環(huán)保意識(shí)水平和知識(shí)水平，讓我們彼此教育，負(fù)起環(huán)保責(zé)任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí)，樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點(diǎn)滴做起；

三、實(shí)踐形式： 1.對(duì)各年齡段人群進(jìn)行詢問(wèn)。2.在小區(qū)草坪撿拾樹(shù)葉垃圾。3.去公園社區(qū)進(jìn)行實(shí)地訪問(wèn) 4.上網(wǎng)查詢資料,制定宣傳策劃 5.環(huán)保展板宣傳：首先制作環(huán)保知識(shí)宣傳展板，在會(huì)場(chǎng)展示，人們自由觀看義工在旁邊講解；

6.環(huán)保游戲：以游戲的形式進(jìn)行宣傳，吸引人們注意；環(huán)保知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答，根據(jù)展板內(nèi)容提出相關(guān)環(huán)保問(wèn)題，答對(duì)給予環(huán)保文具、環(huán)保小布偶等獎(jiǎng)品； 7.問(wèn)卷調(diào)查：用問(wèn)卷調(diào)查的方式了解人們對(duì)環(huán)保的認(rèn)知程度和環(huán)保觀念；

四，實(shí)踐地點(diǎn)

六安月亮島，巢湖市含山縣，阜陽(yáng)市阜南縣，合肥市，馬鞍山市

五，實(shí)踐時(shí)間 2012年7月5日至2012年7月8日，巢湖市含山縣 2012年7月10日至2012年7月14日，馬鞍山市 2012年7月16日至2012年7月21日，合肥市 2012年7月23日至2012年7月27日，阜陽(yáng)市阜南縣 2012年8月24日至2012年8月30日，六安月亮島

六，實(shí)踐建議

1、少用紙巾，重拾手帕，保護(hù)森林，低碳生活。

2、每張紙都雙面打印，相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林；

3、隨手關(guān)燈、開(kāi)關(guān)、拔插頭，這是第一步，也是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn)；不坐電梯爬樓梯，省下大家的電，換自己的健康；

4、綠化不僅是去郊區(qū)種樹(shù)，在家種些花草一樣可以，還無(wú)須開(kāi)車；

5、是的，一只塑料袋5毛錢(qián)，但它造成的污染可能是5毛錢(qián)的50倍；

6、完美的浴室未必一定要有浴缸；已經(jīng)安了，未必每次都用；已經(jīng)用了，請(qǐng)用積水來(lái)沖洗馬桶；

7、關(guān)掉不用的電腦程序，減少硬盤(pán)工作量，既省電也維護(hù)你的電腦；

8、想避開(kāi)車來(lái)說(shuō)，騎自行車上下班的人一不擔(dān)心油價(jià)漲，二不擔(dān)心體重漲；

9、沒(méi)必要一進(jìn)門(mén)就把全部照明打開(kāi)，人類發(fā)明電燈至今不過(guò)130年，之前的幾千年也過(guò)得好好的；

10、考慮到坐公交為世界環(huán)境做的貢獻(xiàn)，至少可以抵消一部分開(kāi)私家車帶來(lái)的優(yōu)越感

七，成員心得：

賈明明：這次活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到：

1、“團(tuán)隊(duì)精神、共同合作”在工作中的重要性。每個(gè)人對(duì)每件事的看法是不同的，所以處理事情有分歧是很正常的，但隨著大家互相的逐漸了解，分歧會(huì)慢慢減少，工作開(kāi)展也會(huì)越來(lái)越順利。只有大家的思想統(tǒng)一了，心往一處想，勁往一處使，工作才能順利出色的完成

2、前期準(zhǔn)備工作在整個(gè)過(guò)程中的重要性?！昂玫拈_(kāi)始是成功的一半”這句話都被人說(shuō)爛了，只有經(jīng)歷后才能體會(huì)到他的真正含義。要是你在工作前不準(zhǔn)備充分，你就不能夠搞好你的活動(dòng)。

張?chǎng)危何矣X(jué)得做一件事，只要你用心去做了，不管結(jié)果怎樣都是成功的。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我真正學(xué)到不少，對(duì)社會(huì)的理解也在活動(dòng)中加深了。實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷的從各方面武裝自己，能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己。作為新時(shí)期的一名大學(xué)生，我們必須堅(jiān)持正確的方向，努力學(xué)習(xí)好各種知識(shí)，除此之外，我們還必須參加各種社會(huì)實(shí)踐，到校園外的社會(huì)去鍛煉自己的意志，增加自己對(duì)復(fù)雜社會(huì)的進(jìn)一步了解，增強(qiáng)自身社會(huì)責(zé)任感，增加適應(yīng)社會(huì)的能力，為我們大學(xué)畢業(yè)完全進(jìn)入社會(huì)做好必要的準(zhǔn)備。

王瑾：通過(guò)這次對(duì)家里生活習(xí)慣的調(diào)查和清理，發(fā)現(xiàn)我家在節(jié)約能源方面還做得不夠好，我們?nèi)叶颊J(rèn)識(shí)到節(jié)約用電用水用氣，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不僅可以節(jié)約開(kāi)支，節(jié)約能源，還可以減少?gòu)U氣排放，減少污染，造福子孫后代。所以，我們要堅(jiān)決支持“低碳聯(lián)盟，環(huán)保生活”

朱步樵：這次宣傳活動(dòng)不僅給市民帶來(lái)了“低碳、環(huán)?！敝R(shí)，讓市民積極參與進(jìn)來(lái)，也讓我們自己對(duì)“低碳、環(huán)?！庇辛烁羁痰恼J(rèn)識(shí)。這次活動(dòng)的成功會(huì)勉勵(lì)我們繼續(xù)努力，為建設(shè)一個(gè)低碳、環(huán)保、和諧的社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。

總之，在我們身邊有這許許多多這樣能節(jié)約能源，保持低碳的的方法。只要我們從身邊的小時(shí)做起，一定可以拯救我們的地球和家園。

所以，推薦該團(tuán)體為暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)團(tuán)隊(duì)。八，附圖 2012年9 月6 日篇二：社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)

院系：××× 姓名：閆俊超

學(xué)號(hào)：×××

聯(lián)系方式：×××

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)

紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式，因此對(duì)于我們?cè)谛４髮W(xué)生來(lái)說(shuō)，能在暑假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)，提高自我能力的重要的機(jī)會(huì)。作為大二的學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐也不能停留在大一時(shí)期的那種毫無(wú)目的的迷茫狀態(tài)，社會(huì)實(shí)踐應(yīng)在結(jié)合我們實(shí)際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐，為了完成任務(wù)而實(shí)踐。因此，為了更好的了解社會(huì)，鍛煉自己，感受社會(huì)就業(yè)的現(xiàn)狀，體驗(yàn)一下工作的樂(lè)趣，7月8日下午，信息工程學(xué)院8名實(shí)踐隊(duì)員組成暖陽(yáng)實(shí)踐隊(duì)，奔赴南陽(yáng)市內(nèi)鄉(xiāng)縣開(kāi)始了為期8天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我院今年的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，主題明顯，內(nèi)容豐厚，方式多樣，成效明顯。

此次實(shí)踐活動(dòng)以“拒絕網(wǎng)絡(luò)游戲，關(guān)愛(ài)留守兒童”為主題，首先舉辦了“永遠(yuǎn)跟黨走”劇場(chǎng)活動(dòng)和建團(tuán)90周年團(tuán)片展活動(dòng)，活動(dòng)的開(kāi)展有效的宣傳了中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)共青團(tuán)對(duì)中國(guó)歷史發(fā)展的推動(dòng)作用。今年是建團(tuán)九十周年，我們經(jīng)過(guò)放電影、圖片展等方式，深化理解和大力宣揚(yáng)建團(tuán)九十周年特別改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)社會(huì)主義建立獲得的巨大成績(jī)，正確認(rèn)識(shí)國(guó)情、社情、民情，加深對(duì)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想與理論相分離的理解，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。同時(shí)還積極地向廣大群眾宣揚(yáng)我國(guó)的變革關(guān)閉經(jīng)濟(jì)建立已進(jìn)入了攻堅(jiān)階段，進(jìn)入了關(guān)鍵時(shí)期，必需保持不懈地高舉鄧小平理論巨大旗幟，全面貫徹黨的“一個(gè)核心，兩個(gè)根本點(diǎn)”的根本道路，認(rèn)識(shí)穩(wěn)定的社會(huì)秩序在我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)中的重要性。同時(shí)，為了豐富留守老人和兒童的生活，讓其在農(nóng)忙之余得到更多的歡樂(lè)，體會(huì)到社會(huì)主義建設(shè)下農(nóng)民生活改善帶來(lái)的歡樂(lè)，隊(duì)員們精心策劃了武術(shù)、健美操、歌唱、情景劇等節(jié)目，使其開(kāi)懷大笑，感受到了社會(huì)對(duì)留守老人及兒童的關(guān)愛(ài)，體驗(yàn)到社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。此活動(dòng)結(jié)束之際，不少老人拉著隊(duì)員的手，高喊“中國(guó)共產(chǎn)黨好，毛主席萬(wàn)歲！”。之后，實(shí)踐隊(duì)員們通過(guò)走訪村民，調(diào)研網(wǎng)吧等形式了解留守少年對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的迷戀程度，并在當(dāng)?shù)亻_(kāi)展了“網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)е抡?qǐng)青少年犯罪圖片展”，以此警醒當(dāng)?shù)卮迕駥?duì)青少年沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲的重視。廣大家長(zhǎng)、青少年朋友要從每一個(gè)家庭做起，從自身做起，從現(xiàn)在做起，形成合力，共同構(gòu)筑一道反網(wǎng)絡(luò)危害的牢固防線。自覺(jué)做到 “ 拒絕網(wǎng)絡(luò)誘惑、遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)危害 ”，自尊、自律，崇尚文明健康的學(xué)習(xí)生活，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧！

此外，值高考結(jié)束，學(xué)子報(bào)考院校之際，實(shí)踐隊(duì)員們還在當(dāng)?shù)亟⒘烁呷厴I(yè)生流動(dòng)信息咨詢站，通過(guò)走訪高三畢業(yè)生家庭，耐心的為學(xué)子和家長(zhǎng)解答有關(guān)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活的種種疑問(wèn)，宣傳華水精神，為學(xué)子們即將到來(lái)的大學(xué)生活打氣。通過(guò)與隊(duì)員們的積極交流，高三畢業(yè)生家庭進(jìn)一步了解了有關(guān)大學(xué)報(bào)考、生活的各種信息，同時(shí)，實(shí)踐隊(duì)員們的的積極態(tài)度收到學(xué)生家庭的贊揚(yáng)和肯定；活動(dòng)結(jié)束，學(xué)生及家長(zhǎng)為表示對(duì)隊(duì)員們的感激之情，積極與隊(duì)員們合影留念。此活動(dòng)

圓滿結(jié)束。

通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，隊(duì)員團(tuán)隊(duì)合作的精神得到了培養(yǎng)和磨練。在前期準(zhǔn)備工作中，我們團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)自己的能力，進(jìn)行了合理的分工，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，順利的完成了前期準(zhǔn)備的工作，為此次活動(dòng)的順利的完成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。大家都是參加這類活動(dòng)不多，經(jīng)驗(yàn)不足，在開(kāi)展具體工作時(shí)，遇到了一些困難，但是大家并沒(méi)有因此退卻，而是發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作，互相學(xué)習(xí)，互相幫助的精神，各司其職，各盡其能。在這種和諧的氛圍中，順利地完成了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我們更加深刻的體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量以及團(tuán)隊(duì)的重要性。實(shí)踐活動(dòng)還培養(yǎng)了隊(duì)員們的社會(huì)責(zé)任感。我們與當(dāng)?shù)卮迕褚黄鹕?、交流，接觸了我國(guó)社會(huì)中人數(shù)最多，而且最苦、最窮的一個(gè)階層，對(duì)我們的震撼很大，同時(shí)也感到了肩上的擔(dān)子更重了。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的不斷進(jìn)步發(fā)展，村民的生活水平有了一定的提高，但是依然存在著一些問(wèn)題，例如：留守兒童的教育、孤寡老人的贍養(yǎng)等。由此可見(jiàn)村民的生活之苦，也可以看到要解決這些問(wèn)題，提高村民的生活水平，任重而道遠(yuǎn)。

“實(shí)踐出真知”。溫室里的花朵，大樹(shù)下的小樹(shù)苗，從小就在溫暖的懷抱中長(zhǎng)大，不曾有太多的自主能力。而現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，就要離開(kāi)那溫暖的懷抱，開(kāi)始一個(gè)人的人生旅程。我們欣喜地看到，經(jīng)過(guò)社會(huì)理論的磨練，同窗們變得愈加成熟。認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐。從童年到現(xiàn)在就一直在學(xué)校里度過(guò)的我們，對(duì)外面的世界認(rèn)識(shí)得太少，這個(gè)社會(huì)是復(fù)雜的，然而，我們的最終歸宿也將是社會(huì)這個(gè)大集體中，所以，社會(huì)實(shí)踐成為我們走向社會(huì)的前提和基礎(chǔ)。這也充分的說(shuō)明了實(shí)踐的必要性和重要性。馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用，它主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。但學(xué)校里、書(shū)本上的知識(shí)畢竟有其局限性，是最純真的沉淀；社會(huì)實(shí)踐可以讓我們進(jìn)一步了解社會(huì)，認(rèn)識(shí)生活；并且將所學(xué)專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到生活中，增加學(xué)習(xí)的興趣。

送人玫瑰，手有余香。此次暑期社會(huì)實(shí)踐，隊(duì)員們積極開(kāi)展了豐富的活動(dòng)，幫助當(dāng)?shù)貙W(xué)生、兒童、老人認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，讓其感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)；并且積極參加了愛(ài)心助學(xué)，陽(yáng)光行動(dòng)，呼吁社會(huì)幫助貧困生圓大學(xué)夢(mèng)，收到了良好的效果。同時(shí)，通過(guò)這次活動(dòng)，隊(duì)員們也學(xué)到很多東西，收獲成長(zhǎng)。每個(gè)人都有參與社會(huì)事務(wù)的權(quán)利和促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的能力，同樣，每個(gè)人都有促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步繁榮的義務(wù)及責(zé)任，參與社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)是表達(dá)這種“權(quán)利”與“義務(wù)”的積極和有效的形式。志愿者在服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)的同時(shí)，自身得到提高、完善和發(fā)展，精神和心靈得到滿足。因此，參與志愿服務(wù)既是“助人”，亦是“自助”，既是“樂(lè)人”，也是“樂(lè)己”，參與志愿服務(wù)，篇三：大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)總結(jié)報(bào)告

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)總結(jié)報(bào)告

——浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院赴紹興暑期實(shí)踐禹之行小分隊(duì)

一、活動(dòng)背景與指導(dǎo)思想 1.目前我國(guó)海河、遼河、淮河、黃河、松花江、長(zhǎng)江和珠江7大江河水系，均受到不同程度的污染。根據(jù)2001年對(duì)我國(guó)七大水系斷面監(jiān)測(cè)，達(dá)到三類水質(zhì)可以進(jìn)入自來(lái)水廠的最低要求的僅占29.5%，我國(guó)淺層地下水資源污染比較普遍，全國(guó)淺層地下水大約有50%的地區(qū)遭到一定程度的污染。日趨嚴(yán)重的水污染不僅降低了水體的使用功能，進(jìn)一步加劇了水資源短缺的矛盾，而且還嚴(yán)重威脅到城市居民的飲水安全和人民群眾的健康。提高人們節(jié)水意識(shí)，改善水污染現(xiàn)狀已然成為共同話題。2.大禹眾所周知是水文的象征，而大禹陵是我們大禹文化精神的歸宿地，紹興有著與水密不可分的大禹文化，了解大禹文化，傳承大禹精神，保護(hù)水資源。這就是我們所說(shuō)的精神寄托，與現(xiàn)實(shí)的水資源保護(hù)結(jié)合起來(lái)，達(dá)到精神與物質(zhì)的一個(gè)平衡，帶動(dòng)節(jié)約水資源的行動(dòng)。

因此，我們?cè)诖笥砭竦臍w宿地，宣傳大禹精神，讓更多的人延續(xù)其精神，保護(hù)水資源，提高節(jié)水意識(shí)，同時(shí)我們以向老人收集小故事的形式做了關(guān)于當(dāng)?shù)厮|(zhì)的變化對(duì)人們生活影響的質(zhì)性研究，以激起他們圓回夢(mèng)中的水鄉(xiāng)的欲望，從而更好地達(dá)到我們保護(hù)水資源的目的。

二、活動(dòng)主題

延續(xù)大禹精神，保護(hù)水資源

三、活動(dòng)目的 1.通過(guò)與村委會(huì)合作舉辦有關(guān)延續(xù)大禹精神，保護(hù)水資源的宣傳活動(dòng)，進(jìn)行我們的社會(huì)實(shí)踐，帶領(lǐng)了一批關(guān)注水資源的村民，了解大禹，從而延續(xù)大禹精神，重視水資源。通過(guò)制作視頻，以網(wǎng)絡(luò)形式進(jìn)行宣傳，以小影響大，讓更多的人關(guān)注大禹，關(guān)注水資源。這既實(shí)現(xiàn)了我們的預(yù)期目標(biāo)，更是擴(kuò)大了對(duì)大禹精神和節(jié)約水資源的宣傳范圍，大大提高了我們時(shí)間活動(dòng)的質(zhì)量。2.以實(shí)地研究的方式，和當(dāng)?shù)氐睦先诉M(jìn)行深度訪談，研究其水質(zhì)的變化對(duì)生活方式的影響，并增強(qiáng)了他們保護(hù)水資源的動(dòng)機(jī)，圓他們夢(mèng)中的水鄉(xiāng)，從而更好地實(shí)現(xiàn)水資源的保護(hù)。3.探討其水質(zhì)的變化對(duì)人們生活影響的狀態(tài)，以期把他們引導(dǎo)在有保護(hù)水資源動(dòng)機(jī)，關(guān)注水資源，并在其方面有所作為的行為狀態(tài)上來(lái)，即有動(dòng)機(jī)—有關(guān)注—有作為。

四、活動(dòng)時(shí)間

前期調(diào)研考察工作：2011年5月12日—5月15日

暑期社會(huì)實(shí)踐：2011年7月12日—7月17日

后期工作（調(diào)研成果總結(jié)）：2011年7月18日—9月17日

五、實(shí)踐過(guò)程 1.關(guān)于紹興目前水污染的狀況對(duì)當(dāng)?shù)鼐用裆钣绊懙默F(xiàn)狀問(wèn)題的調(diào)研活動(dòng)

（1）參觀大禹陵，感受大禹陵所傳承的一種文化精神。通過(guò)采訪當(dāng)?shù)氐墓?理者，考察游客的數(shù)量及其影響程度。

（2）采訪會(huì)稽山的負(fù)責(zé)人，聽(tīng)取該老人關(guān)于大禹精神的講解，獲取第一手 資料。

（3）采用輕松自由的訪談結(jié)合科學(xué)研究調(diào)查問(wèn)卷形式，對(duì)紹興當(dāng)?shù)乩先诉M(jìn) 行滾雪球式采訪，獲得關(guān)于當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)大禹精神的認(rèn)知態(tài)度及處理生 活用水的行為方式。

（4）在當(dāng)?shù)氐暮恿鬟M(jìn)行水質(zhì)考察，了解附近的工廠排放污水方式。（5）為了確保研究的科學(xué)性、方向的正確性，統(tǒng)計(jì)并綜合以上各種渠道獲 取的所有相關(guān)資料，并在此基礎(chǔ)上作出初步的調(diào)研報(bào)告。2.關(guān)于延續(xù)大禹精神，保護(hù)水資源與當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)的合作

（1）在紹興市錢(qián)清鎮(zhèn)村委會(huì)所在地獲取相關(guān)機(jī)構(gòu)與企業(yè)聯(lián)系資料，采訪當(dāng)

地印染廠等的領(lǐng)導(dǎo)，了解他們處理污水的方式，提出活動(dòng)計(jì)劃并獲得 實(shí)踐活動(dòng)支持。

（3）與紹興市村委研究合作，洽談關(guān)于創(chuàng)建保護(hù)水資源研究社會(huì)實(shí)踐基地 的事宜，使得我們的研究成果可以進(jìn)一步為當(dāng)?shù)匕l(fā)展做貢獻(xiàn)。3.在紹興宣傳延續(xù)大禹精神，調(diào)查水質(zhì)的變化對(duì)人們生活的影響，提高節(jié)水 意識(shí)的研究活動(dòng)升華

（1）通過(guò)對(duì)當(dāng)?shù)卮笮陀∪緩S的考察，與當(dāng)?shù)厝焕先说纳疃仍L談，深入 挖掘人們對(duì)水質(zhì)的變化的生活狀態(tài)，提出初步的關(guān)于如何保護(hù)我們的 水資源的新想法

（2）在初步方案的基礎(chǔ)上，深化調(diào)研報(bào)告并完成相關(guān)論文，探究相關(guān)保護(hù) 水資源的模式，以促進(jìn)改善水資源的正常進(jìn)展。我們要做的就是將個(gè) 人目標(biāo)和建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)相結(jié)合的模式得到更全方位的推廣，并 不斷創(chuàng)新模式。

六、實(shí)踐成果 1.專業(yè)論文

紹興地區(qū)人們對(duì)水質(zhì)的變化影響生活狀態(tài)的質(zhì)性研究 2.紹興水資源污染的調(diào)研報(bào)告

基于河流旁的工廠排放污水的了解及當(dāng)?shù)鼐用竦牟稍L調(diào)研

（1）目前紹興水資源的現(xiàn)狀調(diào)查；

（2）當(dāng)?shù)厮|(zhì)的變化對(duì)人們生活的影響的滿意度調(diào)研；（3）搜集關(guān)于當(dāng)?shù)乩先说膲?mèng)中的水鄉(xiāng)的30個(gè)小故事； 3.跨地域空間的延伸：采訪視頻的全過(guò)程制作并在網(wǎng)上以優(yōu)酷形式等傳播，號(hào)召更多的人參與進(jìn)來(lái)，關(guān)注水資源

4.當(dāng)?shù)厥忻竦挠H手簽名參與我們的活動(dòng) 5.實(shí)踐過(guò)程的圖片拍攝做成的圖片展 6.全過(guò)程的文字?jǐn)⑹鲎龀傻奈募? 7.在浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院科學(xué)技術(shù)學(xué)院舉辦“延續(xù)大禹精神，提高節(jié)水意識(shí)”展 覽

七、社會(huì)影響

小分隊(duì)社會(huì)實(shí)踐的表現(xiàn)和取得的成果受到了當(dāng)?shù)卮逦跋嚓P(guān)機(jī)構(gòu)的肯定，隊(duì)員們吃苦耐勞的精神和扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)也獲得了對(duì)方的贊賞。經(jīng)過(guò)洽談，紹興當(dāng)?shù)卮逦硎驹敢獬蔀槲倚５拈L(zhǎng)期暑期社會(huì)實(shí)踐基地，當(dāng)?shù)氐拇逦€專門(mén)寫(xiě)了鼓勵(lì)的語(yǔ)言以表支持。

最后，因?yàn)閷?shí)踐的初步成果得到了當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門(mén)的肯定，并具有一定的創(chuàng)新性與現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義，我們的團(tuán)隊(duì)得到了相當(dāng)高的媒體關(guān)注度。網(wǎng)上的視頻傳播率也很高，杭州日?qǐng)?bào)網(wǎng)上也有我們相關(guān)的實(shí)踐信息。學(xué)校也為我們專程做了展覽和校報(bào)的報(bào)道。

柳珍珍 2012-9-17篇四：暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)總結(jié)報(bào)告

報(bào) 告 名 稱：

學(xué) 院 名 稱：

團(tuán) 隊(duì) 名 稱：

暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告

二○一二年九月

目錄

一、支教背景介紹...................................................1

（一）災(zāi)后重建.....................................................1

（二）社會(huì)實(shí)踐.....................................................1

（三）志愿服務(wù).....................................................1

（四）結(jié)識(shí)君愛(ài).....................................................1

二、支教實(shí)踐方案...................................................1

（一）支教地點(diǎn).....................................................1

（二）支教團(tuán)隊(duì).....................................................1

（三）支教時(shí)間.....................................................2

（四）支教對(duì)象.....................................................2

（五）支教內(nèi)容和課程安排...........................................2

（六）人員安排.....................................................3

三、支教活動(dòng)目的...................................................3

四、支教活動(dòng)內(nèi)容...................................................4

（一）初到漢旺.....................................................4

（二）課堂教學(xué).....................................................7

（三）家訪報(bào)告.....................................................14

（四）參觀游覽.....................................................17

（五）小朋友專訪...................................................19

五、支教活動(dòng)總結(jié)...................................................23

六、支教活動(dòng)收獲與思考.............................................23

一、支教背景介紹

（一）災(zāi)后重建 距離四川汶川地震震中直線距離約30公里的綿竹市漢旺鎮(zhèn)，災(zāi)情十分嚴(yán)重，救援部隊(duì)在大地震當(dāng) 日（2008年5月12日）晚就已經(jīng)趕到，但由于電力中斷和連日暴雨，延緩了救援進(jìn)度。一直到2008年5月14日天空放晴，大規(guī)模救援才得以全面展開(kāi)。漢旺鎮(zhèn)約有60余座高層建筑，強(qiáng)震后幾乎沒(méi)有一座建筑完好。當(dāng)?shù)貐R聚了很多志愿者，帶來(lái)了大量的水和食物，但當(dāng)?shù)厝匀蝗鄙賻づ窈兔薇坏染葹?zāi)物資。據(jù)介紹，漢旺鎮(zhèn)和紅白鎮(zhèn)受災(zāi)非常嚴(yán)重，幾乎是被完全摧毀了。2008年兩鎮(zhèn)大部分幸存者已經(jīng)轉(zhuǎn)移，撤離到市區(qū)或附近的救助站。只有少部分群眾，因掛念受困親人而留守。

（二）社會(huì)實(shí)踐

這今年我校“尋路青春，踐行責(zé)任”暑期社會(huì)實(shí)踐的號(hào)召下，由我們數(shù)理基科班15人組建的“雛鷹志愿者”服務(wù)隊(duì)來(lái)到新建的漢旺鎮(zhèn)為災(zāi)區(qū)孩子義務(wù)支教。愿意通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，找到我們大學(xué)生未來(lái)在社會(huì)中所扮演的角色。

（三）志愿服務(wù)

在“君愛(ài)”特殊青少年康復(fù)中心的帶領(lǐng)下，我們?yōu)闉?zāi)區(qū)孩子開(kāi)辦了暑期興趣班，為他們開(kāi)設(shè)了語(yǔ)數(shù)外文化類課程和美術(shù)手工等藝術(shù)類課程，豐富災(zāi)區(qū)孩子的暑假生活，也是我們通過(guò)志愿服務(wù)得到鍛煉。(四)結(jié)識(shí)君愛(ài)

本次活動(dòng)使我們聯(lián)系漢旺當(dāng)?shù)氐囊患抑驹刚叻?wù)團(tuán)隊(duì)------君愛(ài)特殊青少年康復(fù)中心為我們作引導(dǎo)下完成的。君愛(ài)特殊青少年康復(fù)中心，以四川省綿竹市漢旺鎮(zhèn)第一中心小學(xué)為依托，由一群樂(lè)觀正直，熱愛(ài)生活的普通年輕人，在四川地震災(zāi)區(qū)自發(fā)組織籌建的志愿者機(jī)構(gòu)。君愛(ài)特殊青少年康復(fù)中心主要為地震災(zāi)區(qū)的傷殘兒童青少年提供免費(fèi)的二期康復(fù)服務(wù)，同時(shí)也為學(xué)齡兒童青少年提供知識(shí)性，趣味性，互動(dòng)性的音樂(lè)、益智、文化課程；并且也時(shí)刻關(guān)注其他地區(qū)需要幫助的特困兒童青少年，盡己所能為他們提供不同方式的援助！

君愛(ài)團(tuán)隊(duì)：我們是一群普通志愿者

君愛(ài)喻意：攜天下仁人君子之愛(ài) 筑和諧溫暖健康之園 君愛(ài)宗旨：幫助弱勢(shì)群體，為“堅(jiān)韌的生命”加油！

君愛(ài)文化：快樂(lè)公益

君愛(ài)工作：真誠(chéng)、踏實(shí)、持續(xù)，將公益融入日常生活。

二、支教實(shí)踐方案

（一）支教地點(diǎn)

四川省綿竹市漢旺鎮(zhèn)

（二）支教團(tuán)隊(duì)

團(tuán)隊(duì)名稱：雛鷹志愿者

隊(duì) 長(zhǎng)：

隊(duì) 員：

（三）支教時(shí)間 2012年7月8日——2012年7月21日

（四）支教對(duì)象

漢旺中心小學(xué)和漢旺二小的一到六年級(jí)學(xué)生

（五）支教內(nèi)容和課程安排

此次支教的內(nèi)容由語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等基礎(chǔ)學(xué)科和音樂(lè)、美術(shù)、棋類、書(shū)法等興趣學(xué)科組成。

1、語(yǔ)文方面：對(duì)于低年級(jí)的同學(xué)，由于人數(shù)較少，我們主要輔導(dǎo)他們的暑假作業(yè)；對(duì)于中高年級(jí)同學(xué)，主要以講解詩(shī)歌、歷史故事為主。

2、數(shù)學(xué)方面：先幫助孩子們正確地完成暑假作業(yè)，再向他們講解下學(xué)期的課程或是加深本年級(jí)的奧數(shù)內(nèi)容，開(kāi)發(fā)孩子的思維，拓展孩子的視野。

3、英語(yǔ)方面：由于是山區(qū)孩子，大部分孩子都沒(méi)有接觸過(guò)英語(yǔ)，沒(méi)有基礎(chǔ)的孩子我們主要教授他們26個(gè)字母和國(guó)際音標(biāo)，對(duì)有基礎(chǔ)的孩子我們會(huì)教授一些日常用語(yǔ)，如自我介紹等。

4、美術(shù)方面：每天會(huì)給孩子們講解一些畫(huà)畫(huà)的技巧，比如三原色，透視畫(huà)法等。也會(huì)讓孩子們進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐R摹，增強(qiáng)他們對(duì)事物的感知能力。有時(shí)候也會(huì)給孩子們自由畫(huà)畫(huà)，讓他們充分發(fā)揮自己的想象力。

5、手工方面：主要以折紙為主，每天讓孩子們跟隨老師折紙，學(xué)習(xí)折各種動(dòng)物，然后讓孩子們用自己折疊的動(dòng)物編一個(gè)故事，讓他們體會(huì)到一件小事物在自己手中誕生的樂(lè)趣。

6、書(shū)法方面：從練習(xí)基礎(chǔ)的橫，豎等筆畫(huà)開(kāi)始，反復(fù)練習(xí)，再教一些筆畫(huà)對(duì)應(yīng)的字，大部分時(shí)間讓孩子們自主練習(xí)。

7、棋類方面：首先對(duì)于沒(méi)有基礎(chǔ)的孩子教會(huì)他們基本的行棋方法。主要以小朋友之間的對(duì)弈為主，加之對(duì)規(guī)則的講解和偶爾的指導(dǎo)，讓他們?cè)趯?shí)戰(zhàn)中學(xué)會(huì)各種戰(zhàn)術(shù)殺法，讓他們?cè)趯?shí)踐中獲得進(jìn)步。

8、音樂(lè)方面：由于只有一名孩子，所以是由我們的傅蕓同學(xué)單獨(dú)教她彈鋼琴。

9、舞蹈方面：首先教孩子們一些基本的舞蹈動(dòng)作，包括各種步法和跳法，讓孩子們先有一定的舞蹈基礎(chǔ)。然后讓孩子們倆倆配對(duì)，教孩子們跳校園華爾茲。(六）人員安排

三、支教活動(dòng)目的（一）教學(xué)目標(biāo)

1、輔導(dǎo)孩子們認(rèn)真完成暑期作業(yè)，并對(duì)孩子們掌握不牢固的知識(shí)進(jìn)行講解，解疑答惑，讓孩子們掌握學(xué)習(xí)技巧，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、開(kāi)闊眼界，拓寬孩子們的知識(shí)面，讓他們了解學(xué)習(xí)許多課外知識(shí)。

3、培養(yǎng)孩子們的興趣愛(ài)好，掌握技能，豐富孩子們的暑期生活，讓他們能夠在輕松地環(huán)

境中體會(huì)快樂(lè)、感受充實(shí)。

4、培養(yǎng)孩子們的溝通能力，增加小朋友們之間的交流，增進(jìn)他們的友誼。

5、培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手實(shí)踐的能力，和開(kāi)拓創(chuàng)新精神，成為21世紀(jì)的新好少年。

（二）實(shí)踐目的

1、通過(guò)此次暑期支教實(shí)踐活動(dòng)，我們可以與君愛(ài)志愿者協(xié)會(huì)建立長(zhǎng)期的志愿服務(wù)聯(lián)系。

2、深刻了解新漢旺陣教育現(xiàn)狀和這里的孩子學(xué)習(xí)生活情況，投身于災(zāi)后重建的隊(duì)伍中去。

3、關(guān)心照顧災(zāi)區(qū)的殘障特殊兒童，用我們的愛(ài)心給他們帶去溫暖和生活的信心。

4、在支教活動(dòng)中一定能夠培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)以及團(tuán)隊(duì)合作的能力，還可以培養(yǎng)大家相互溝通的能力，豐富我們的暑期生活。

5、通過(guò)暑期支教實(shí)踐活動(dòng)可以培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，不僅有助于我們較快融入、適應(yīng)社會(huì)，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必由之路。服務(wù)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)。

四、支教活動(dòng)內(nèi)容

關(guān)于支教的具體內(nèi)容我們會(huì)分為六個(gè)部分展示，相關(guān)文字我們會(huì)引用隊(duì)員們的日記，記錄下我們?cè)跐h旺的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真實(shí)地再現(xiàn)同學(xué)們和孩子們?cè)跐h旺的生活。

（一）初到漢旺 2012年7月8日一大早，我們雛鷹志愿者一行15人從學(xué)校出發(fā)前往漢旺，大約在當(dāng)天下午的兩點(diǎn)鐘左右我們抵達(dá)漢旺二小，并在“君愛(ài)”協(xié)會(huì)的長(zhǎng)期志愿者甯姐和王英姐的接待下在二小宿舍住下，當(dāng)天下午王英姐帶我們參觀了漢旺新鎮(zhèn)，讓我們熟悉了當(dāng)?shù)氐那闆r。

翌日，上午我們先去了我們上課的場(chǎng)地——民福小區(qū)的一套兩室一廳的房間，緊接著來(lái)到漢旺一小的“君愛(ài)”辦公中心和甯姐商量并定下了暑期興趣班的具體事宜，排出了課表。當(dāng)天下午，甯姐和王英姐熱情地帶我們參觀了漢旺老鎮(zhèn)。我們算是適應(yīng)了當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境。

第三天上午，我們的開(kāi)營(yíng)儀式在漢旺二小隆重展開(kāi)，向孩子們和家長(zhǎng)介紹了我們暑期興趣班，我們也認(rèn)識(shí)了那些孩子們，和他們開(kāi)始打成一片。下午，我們就正式開(kāi)課啦！以下是我們隊(duì)員們初到漢旺各自的感受：

記得當(dāng)時(shí)知道我們要去當(dāng)初5.12地震災(zāi)區(qū)的漢旺鎮(zhèn)去支教，心里不免有些激動(dòng)，同時(shí)腦海中不斷的想想這漢旺鎮(zhèn)的樣子，總覺(jué)得災(zāi)區(qū)人民的生活可能還有很大的困難，心里早已做好了準(zhǔn)備。但是就在從綿竹到漢旺的路上，我不敢想象：平坦的公路，路邊畫(huà)有年畫(huà)的民房，一切都是幸福和和諧的樣子。在路上，司機(jī)說(shuō)，漢旺鎮(zhèn)是江蘇援建的，這些都是剛剛新建的，平坦的公路然他們的出鎮(zhèn)方便多了。邊說(shuō)，臉上還有意思驕傲和感激之情。一路上各種想象篇五：社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)總結(jié)模板

目錄

一、活動(dòng)概況...................................................................................................................3

（一）活動(dòng)背景........................................................................................................3

（二）活動(dòng)目的......................................................................................................3

（三）活動(dòng)基本情況.................................................................................................4

二、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)概述.....................................................................................................4

（一）社會(huì)實(shí)踐啟動(dòng)會(huì)議..........................................................................................5

（二）對(duì)自動(dòng)化學(xué)生困惑的專題調(diào)研.........................................................................5

（三）企業(yè)實(shí)習(xí)......................................................................................................6 2.山東魯能控制工程有限責(zé)任公司...................................................................7 3.山東黃臺(tái)火力發(fā)電廠.....................................................................................8

（四）名師訪談.....................................................................................................10 1.馬昕教授采訪紀(jì)實(shí).......................................................................................10 2.李現(xiàn)明教授采訪紀(jì)實(shí)....................................................................................11 3.smith教授采訪紀(jì)實(shí).....................................................................................12

三、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)照片....................................................................................................13

四、調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果分析....................................................................................................17

（一）調(diào)查概述.......................................................................................................17

（二）調(diào)查問(wèn)卷的具體分析......................................................................................18

（三）調(diào)查問(wèn)卷總結(jié)................................................................................................30

五、社會(huì)實(shí)踐總結(jié)...........................................................................................................31

（一）活動(dòng)感悟.......................................................................................................31

（二）活動(dòng)小結(jié).......................................................................................................33

六、結(jié)束語(yǔ).....................................................................................................................35

七、附錄.......................................................................................................................36

（一）指導(dǎo)老師基本信息.........................................................................................36

（二）財(cái)務(wù)報(bào)表.......................................................................................................37

（三）隊(duì)員分工.......................................................................................................38

（四）調(diào)查問(wèn)卷.......................................................................................................39

（五）宣傳情況匯總................................................................................................41

一、活動(dòng)概況

（一）活動(dòng)背景

在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，高校不斷擴(kuò)招，就業(yè)制度改革，畢業(yè)生逐年增加的背景下，大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題已成為一個(gè)越來(lái)越重要的問(wèn)題。雖然自動(dòng)化的就業(yè)前景比較樂(lè)觀，但是大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)能力并不是基于職業(yè)路徑的需要進(jìn)行建構(gòu)與培養(yǎng)，難以滿足人力資源市場(chǎng)的需求。如何成為用人單位所青睞的優(yōu)秀求職者,正是包括我們?cè)趦?nèi)的所有大學(xué)生必須了解的生存技能，也正是我們團(tuán)隊(duì)通過(guò)崗位體驗(yàn)所追求的實(shí)用知識(shí)。

（二）活動(dòng)目的在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，通過(guò)一系列活動(dòng)最真實(shí)地了解自動(dòng)化這個(gè)專業(yè)的前景，掌握當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)現(xiàn)狀，了解未來(lái)幾年大學(xué)生的就業(yè)趨勢(shì)，最真實(shí)地掌握企業(yè)招聘大學(xué)生現(xiàn)狀，了解企業(yè)用人的標(biāo)準(zhǔn)，以嘗試在大學(xué)生和企業(yè)之間簡(jiǎn)歷一次溝通對(duì)話的機(jī)會(huì)。從而能為大學(xué)生，為高校，為企業(yè)提供相關(guān)有價(jià)值的信息，促進(jìn)學(xué)生對(duì)自動(dòng)化這個(gè)專業(yè)的理解并對(duì)其就業(yè)起到積極的作用。

通過(guò)企業(yè)崗位體驗(yàn)，拓寬知識(shí)面，增加感性認(rèn)識(shí)，獲得本專業(yè)國(guó)內(nèi)、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息，激發(fā)學(xué)生向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性，為今后的學(xué)習(xí)和將從事的技術(shù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)對(duì)專業(yè)專題調(diào)查，不了當(dāng)前我們專業(yè)的一些招聘要求和條件，緊跟時(shí)代的步伐。通過(guò)對(duì)控院教授及美國(guó)史密斯教授的采訪，我們得到了關(guān)于自動(dòng)化的最新信息及我們自身發(fā)展非常有益的建議。從中獲得了自動(dòng)化就

業(yè)前景的的第一手資料，解決自動(dòng)化學(xué)生存在的困惑，為今后的學(xué)習(xí)以及工作指明方向。

（三）活動(dòng)基本情況

這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是由控制學(xué)院2010級(jí)自動(dòng)化卓越班同學(xué)發(fā)起的，以“趕赴生產(chǎn)一線，為就業(yè)插上騰飛的翅膀”為活動(dòng)主題，圍繞著這一主題，我們要在多方面要求自己?？偟臍w結(jié)起來(lái)可以簡(jiǎn)述為“三了解，三提高”，即“了解自動(dòng)化學(xué)生的困惑，了解自動(dòng)化在企業(yè)中的應(yīng)用，了解企業(yè)對(duì)人才的要求。同時(shí)提高個(gè)人的交際能力，提高對(duì)現(xiàn)代社會(huì)現(xiàn)代企業(yè)的認(rèn)識(shí)，提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神”。以此為宗旨，以此為宗旨，我們對(duì)自動(dòng)化學(xué)生困惑進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查；在山東三家知名企業(yè)進(jìn)行了參觀實(shí)習(xí)訪問(wèn)；對(duì)控院教授、美國(guó)教授和企業(yè)經(jīng)理進(jìn)行了采訪；回家后又與所在省份的大學(xué)自動(dòng)化專業(yè)同學(xué)進(jìn)行了深入交流。此次的活動(dòng)收獲頗豐，為自動(dòng)化專業(yè)以及相關(guān)的工科專業(yè)學(xué)生就業(yè)提供了第一手的資料，同時(shí)我們團(tuán)隊(duì)在社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中提高了自身綜合素質(zhì)。

二、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)概述

從6月30日啟動(dòng)儀式到8月8日總結(jié)會(huì)議結(jié)束，我們實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在這一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐中收獲了許多東西。

（一）社會(huì)實(shí)踐啟動(dòng)會(huì)議

（二）對(duì)自動(dòng)化學(xué)生困惑的專題調(diào)研

根據(jù)以前我們幫別人填問(wèn)卷的格式和網(wǎng)上的建議我們團(tuán)隊(duì)用了一天的時(shí)間精心設(shè)計(jì)了對(duì)自動(dòng)化學(xué)生情況的調(diào)查問(wèn)卷，為了方便及節(jié)省資源，經(jīng)過(guò)商議我們團(tuán)隊(duì)決定采取網(wǎng)上發(fā)放與紙質(zhì)發(fā)放相結(jié)合的方式進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。由于這次調(diào)查的結(jié)果會(huì)對(duì)以后的企業(yè)崗位體驗(yàn)及教授采訪有很重要的參考價(jià)值。我們?cè)O(shè)計(jì)的題目涉及對(duì)自動(dòng)化專業(yè)的興趣、了解、前景、對(duì)現(xiàn)階段教學(xué)計(jì)劃的意見(jiàn)及存在的困惑等一系列問(wèn)題。

第四篇：社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)總結(jié)報(bào)告

河西學(xué)院文學(xué)院“隴上一葉”文學(xué)社赴金昌市永昌縣新城子鎮(zhèn)馬營(yíng)溝村暑期義務(wù)支教社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)社會(huì)實(shí)踐

總

結(jié)

報(bào)

告

報(bào)告人：包義龍

時(shí) 間：2014年8月3日 河西學(xué)院文學(xué)院“隴上一葉”文學(xué)社赴金昌市永昌縣新城子鎮(zhèn)馬營(yíng)溝村暑期義務(wù)支教社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)社會(huì)實(shí)踐

總結(jié)報(bào)告

一、概述

我們是來(lái)自于河西學(xué)院文學(xué)院“隴上一葉”文學(xué)社的愛(ài)心義務(wù)支教團(tuán)隊(duì)。我們將會(huì)在15天的義務(wù)教學(xué)中奉獻(xiàn)我們的知識(shí)，我們將和那里的學(xué)生一起學(xué)習(xí)、一起探討，一起分享成長(zhǎng)的快樂(lè)與悲傷，一起見(jiàn)證這15天發(fā)生的一切。

二、團(tuán)隊(duì)簡(jiǎn)介

我們是來(lái)自河西學(xué)院文學(xué)院“隴上一葉”文學(xué)社的愛(ài)心義務(wù)支教團(tuán)隊(duì)。我們的團(tuán)隊(duì)共有12位成員，其中7名女同學(xué)，5名男同學(xué)，分別來(lái)自文學(xué)院（8名）、物理與機(jī)電工程學(xué)院（3名）、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院（1名）。

我們的隊(duì)員來(lái)自甘肅省的各個(gè)地方，主要有蘭州市的（6人）、定西市的（1人）、金昌市的（1人）、天水市的（3人）、酒泉市的（1人）。我們團(tuán)隊(duì)成員年輕、積極、樂(lè)觀，我們擁有年輕人的活力與激情，我們將會(huì)在那里進(jìn)行15天的義務(wù)支教。15天后，那里將會(huì)留下我們12人的身影，那里將會(huì)升起愛(ài)的旗幟。

馬營(yíng)溝村的孩子們，我們來(lái)了。

三、社會(huì)實(shí)踐簡(jiǎn)介

這是河西學(xué)院為了提高大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，提高大學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力，提高大學(xué)生的社會(huì)生存能力而實(shí)施的一項(xiàng)辦學(xué)策略。

四、社會(huì)實(shí)踐地情況分析

（一）教育場(chǎng)所及設(shè)備

我們沒(méi)有能夠借到當(dāng)?shù)氐男W(xué)，只能向村委會(huì)求助，結(jié)果卻是讓我們失望的，村委會(huì)只能提供兩間窄小的破舊的庫(kù)房。萬(wàn)般無(wú)奈之下，一位好心的大爺主動(dòng)提出幫我們找尋教學(xué)場(chǎng)所，大爺找到當(dāng)?shù)氐囊晃簧倘?。好心的商人答?yīng)把自己的倉(cāng)庫(kù)借給我們使用。倉(cāng)庫(kù)很大很結(jié)實(shí)，和正規(guī)學(xué)校的教室沒(méi)有多大差別。

我們把塑料紙貼在墻上當(dāng)作黑板，拿白板筆當(dāng)作粉筆，學(xué)生報(bào)道的時(shí)候自帶桌椅，自帶書(shū)本等。我們自己用大紅紙寫(xiě)班級(jí)公約、好孩子標(biāo)準(zhǔn)、對(duì)聯(lián)、口號(hào)、標(biāo)語(yǔ)等來(lái)布置我們的學(xué)校。就這樣，一個(gè)簡(jiǎn)陋的學(xué)校在我們12人手里出生了。

（二）招生情況分析

我們團(tuán)隊(duì)7月13日正式開(kāi)始招生，我們12人分三個(gè)小組進(jìn)行招生。在招生之前，我們?cè)诟鱾€(gè)村的村民聚居區(qū)張貼了我們的團(tuán)隊(duì)簡(jiǎn)介、招生簡(jiǎn)章以及致各位家長(zhǎng)書(shū)、宣傳單等，讓村民可以更加了解我們團(tuán)隊(duì)的工作。

我們計(jì)劃招生80人，實(shí)際累計(jì)招生85人?？偣苍O(shè)置兩個(gè)教學(xué)部，一個(gè)初中部，共設(shè)1個(gè)學(xué)習(xí)班；一個(gè)小學(xué)部，共設(shè)有2個(gè)學(xué)習(xí)班。我們學(xué)校設(shè)有三個(gè)班級(jí)，每個(gè)班級(jí)設(shè)有正副班主任各一名，負(fù)責(zé)班里所有的教育教學(xué)以及日常工作。

（三）學(xué)生家庭情況

馬營(yíng)溝村的經(jīng)濟(jì)條件還是比較可以的，大多數(shù)有條件的家庭都已經(jīng)轉(zhuǎn)到永昌縣城去了。只在馬營(yíng)溝村留下舊宅，老家里一般都住著年邁的父母親。每年開(kāi)春下地時(shí)節(jié)，學(xué)生家長(zhǎng)回來(lái)到老家把地種上就走了，等到秋收季節(jié)才回來(lái)收割莊稼。馬營(yíng)溝的村民種田收田都用的是機(jī)械設(shè)備，因而比較方便。

312國(guó)道穿過(guò)馬營(yíng)溝村，通往永昌縣城的汽車按時(shí)按點(diǎn)、從不延誤，因而這里的交通運(yùn)輸條件還是不錯(cuò)的。村里早已拉上了自來(lái)水，村民們可以吃到健康生活飲用水。新鮮的蔬菜、水果，商店里應(yīng)有盡有。

總體而言，這里的條件相對(duì)要好。

五、教育教學(xué)情況

（一）課程設(shè)計(jì)

對(duì)于課程，我們有這樣的設(shè)計(jì)。

總計(jì)上課12天，每天共計(jì)六節(jié)課，五節(jié)主課，一節(jié)自習(xí)課。主課共計(jì)設(shè)置了15門(mén)之多，比如趣味英語(yǔ)、趣味數(shù)學(xué)、趣味化學(xué)、寫(xiě)作、國(guó)語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、手工、人文科學(xué)、安全教育等。這些主課的設(shè)置，我們主要是為了最大可能性的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀積極性，打開(kāi)學(xué)生的知識(shí)視野，增強(qiáng)學(xué)生的求知欲望，使學(xué)生自己主動(dòng)成為科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)者和使用者。

自習(xí)課的設(shè)置，主要為了輔導(dǎo)學(xué)生的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)課程。這節(jié)課上，我們配置三個(gè)老師對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行輔導(dǎo)，督促學(xué)生保質(zhì)保量地完成假期作業(yè)。

我們盡自己最大的努力，讓學(xué)生既能玩好，又能學(xué)好。學(xué)中玩，玩中學(xué)，二者結(jié)合，相得益彰。

（二）教學(xué)安排

我們渡雁愛(ài)心義務(wù)支教團(tuán)隊(duì)，計(jì)劃招生80人，實(shí)際累計(jì)招生85人，受教育者共計(jì)85人。總共設(shè)置兩個(gè)教學(xué)部，一個(gè)初中部，共設(shè)1個(gè)學(xué)習(xí)班；一個(gè)小學(xué)部，共設(shè)有2個(gè)學(xué)習(xí)班。我們學(xué)校設(shè)有三個(gè)班級(jí)，每個(gè)班級(jí)設(shè)有正副班主任各一名，負(fù)責(zé)班里所有的教育教學(xué)以及日常工作。

六、家訪情況

家訪，是了解學(xué)生家庭情況的最直接最有效的方式之一。我們會(huì)在每一天的所有教學(xué)工作順利完成之后，有選擇性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪。

（一）家訪時(shí)間

每天下午放學(xué)后（即下午5時(shí)50分）之后的一個(gè)小時(shí)。

（二）家訪人數(shù)

家訪大概10次，家訪學(xué)生共計(jì)10人。

（三）學(xué)生家庭情況

馬營(yíng)溝村是一個(gè)較為偏僻的山村，村民大多以種地務(wù)農(nóng)、牧羊、牧牛為主業(yè)，只有少數(shù)一部分村民在經(jīng)商或者參加工作?？傮w而言，村民的收入主要有兩個(gè)來(lái)源：一，家里種地務(wù)農(nóng)和牧羊、牧牛的收入；二，學(xué)生家長(zhǎng)長(zhǎng)期在外的打工收入。其中，打工收入占了大多數(shù)家庭的大部分收入?？偠灾?，馬營(yíng)溝村是一個(gè)比較貧困的村落。

我們了解到，大多數(shù)的村民家里只有兩種成員：一，留守兒童；二，留守老人。家里父母親常年在外打工，很少或者幾乎連續(xù)幾年都不回家看望老人和子女。

那里的孩子普遍年齡較小，接受的教育比較落后。但是家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)生的教育十分重視。為了孩子受到較好的學(xué)校教育，家長(zhǎng)大多數(shù)把孩子都送到永昌縣城接受教育。這樣一來(lái)，孩子受教育的成本就增大了，家長(zhǎng)只能去打工。因而，家里也就只有老人和孩子了。

七、團(tuán)隊(duì)成員狀況

我們團(tuán)隊(duì)成員總共12人，來(lái)自全省的各個(gè)地方，來(lái)自河西學(xué)院的三個(gè)二級(jí)學(xué)院。隊(duì)員自始至終熱情高漲，積極投入到這僅有的珍貴的為期15天的愛(ài)心義務(wù)教育教學(xué)活動(dòng)中。

我們團(tuán)隊(duì)成員樂(lè)觀、活潑，深受學(xué)生及其家長(zhǎng)的喜歡。我們把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)作自己的弟弟妹妹看待，把他們看成自己的親人。因?yàn)椋覀冇X(jué)得“心懷感恩，心存善念……”并把這些付諸于實(shí)際行動(dòng)，一定會(huì)有很大的收獲。

八、其他方面

我們團(tuán)隊(duì)做有合理的做飯表、值班表，合理的召開(kāi)會(huì)議的時(shí)間等等。

九、活動(dòng)成效

本次義務(wù)支教社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，出了常規(guī)的日常教育教學(xué)工作外，我們支教團(tuán)隊(duì)還舉辦了多次特色活動(dòng)，比如宣講會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、科普大講堂、支教閉幕式等。宣講會(huì)是開(kāi)學(xué)初舉辦的，在會(huì)上我們的團(tuán)隊(duì)成員向?qū)W生以及學(xué)生家長(zhǎng)詳細(xì)介紹了義務(wù)支教的方方面面，讓他們盡可能地了解我們的支教，放心地把孩子交給我們。期間，我們12人進(jìn)行了文藝表演，包括詩(shī)歌朗誦、團(tuán)隊(duì)歌唱、器樂(lè)演奏（葫蘆絲演奏）等，取得了較好的初步成效。家長(zhǎng)會(huì)是在支教中期舉行的，會(huì)上，我們向家長(zhǎng)們展示了我們的初步教育成果，和家長(zhǎng)進(jìn)行了面對(duì)面地交談，家長(zhǎng)們提出了寶貴的意見(jiàn)（建議），促使我們更好地工作?！翱破沾笾v堂”，我們舉辦了四次，我們采取了知識(shí)講座和小教室講堂的形式舉辦并邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加，學(xué)生參與度很高，效果比較明顯，結(jié)果較為滿意。支教閉幕式實(shí)在最后一天舉行的，儀式上我們對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)，各個(gè)班級(jí)排練的文藝節(jié)目依次進(jìn)行表演，氣氛熱烈，效果很好。只是面臨分別，大家都心事重重。

十、支教成果總結(jié)

我們團(tuán)隊(duì)以啟智教育為本次愛(ài)心義務(wù)支教的核心教育方向，因而教育教學(xué)工作主要側(cè)重于這一方面。在支教過(guò)程中，我們把學(xué)生當(dāng)做自己的弟弟妹妹，當(dāng)做自己的親人對(duì)待，用真誠(chéng)去和學(xué)生相處，得到了學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可和好評(píng)。

在召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，一位年近七旬的爺爺對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，你們做的很好，我知道你們很辛苦……”在支教最后一天文藝匯演的時(shí)候，一位年近六旬的爺爺帶領(lǐng)著他們村子的學(xué)生家長(zhǎng)特地趕來(lái)向我們道謝，向我們贈(zèng)送了一面燙金大字的錦旗……我們要離開(kāi)的時(shí)候，孩子們大的拉著小的，爭(zhēng)著搶著追著汽車跑……

總之，這次愛(ài)心義務(wù)支教活動(dòng)我們學(xué)到了很多很多的東西。言盡于此，如果還有機(jī)會(huì)我們的團(tuán)隊(duì)還會(huì)去的……

第五篇：暑假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告

我的xx暑假,這么一段平平淡淡的歲月,竟被我畫(huà)成了一幅五顏六色的油墨畫(huà),看起來(lái)是很有些不順眼,參差不齊,還堆著層層的波瀾,但也其實(shí)也是可以這么說(shuō):五光十色.我的xx暑假,是基本上在打工的社會(huì)實(shí)踐生活中度過(guò)的,在這一段生活中,我一直處于經(jīng)濟(jì)的困頓中,但我卻一直咬著牙挺了過(guò)來(lái),眼看這段生活馬上就要結(jié)束了,但我還是始終沒(méi)有向家里說(shuō)過(guò)一聲我很困難的話,始終沒(méi)有向他們說(shuō)過(guò)一句我打工時(shí)所經(jīng)受過(guò)的苦.我想,可能我所受過(guò)的這些苦比他們并算不了什么,即使軋上一手的血,汗水把衣服浸的可以擰出水來(lái),我也還是一聲都不想吭的在繼續(xù)著.我的xx暑假,在這一段生活里,我一直在奢望著能夠完完整整的吃完一頓飯,奢望著能夠完完整整的睡完一次覺(jué),但卻一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò).現(xiàn)在,對(duì)我來(lái)說(shuō),這些都已經(jīng)不重要了,最重要的是我有了這一段的經(jīng)歷.我的xx暑假,我換了兩次工作,經(jīng)歷了兩個(gè)老板,比起前一個(gè)來(lái),后一個(gè)是絕對(duì)的要好一些的,但卻也都盡是一丘之貉.在這里,我也才明白什么是老板,什么是社會(huì),明白了怎么才能做一個(gè)好的真真的商人.從他們那里,我也看到了很多商業(yè)上的知道,我說(shuō),如果我要是有朝一日實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想的話,我首先第一件要左的事就是讓我的員工每個(gè)月都讀一本書(shū),然后寫(xiě)出讀書(shū)心得.第二件事便是,我也要是我的員工的兄弟朋友親人我.我的xx暑假,因?yàn)槲沂悄猩?臉皮厚一些,這個(gè)一向?qū)ξ覀冃ξ睦习逶诤茸砹司浦蟊惆褜?duì)我們?nèi)齻€(gè)服務(wù)員的氣都出在了那天只來(lái)我一個(gè)人上班的我的身上.他訓(xùn)的是很有道理,因?yàn)樵诖艘郧?我確實(shí)是在混天數(shù),在他說(shuō)了之后我也發(fā)現(xiàn)了我也是對(duì)生活的不認(rèn)真,所以在此之后,我便開(kāi)始極其的賣力認(rèn)真了,這些都只是為了得到的獎(jiǎng)勵(lì)多那么一些些.我的xx暑假,沒(méi)有大風(fēng)大浪的沖擊卻也有小波小浪的拍打,一波一波的沖擊著我的心靈,讓我時(shí)刻不得安寧.壓抑了一整個(gè)夏天,我無(wú)法傾瀉我的靈肉中的蠕動(dòng),我也便只有離開(kāi),離開(kāi)這里,這個(gè)讓我煩心了一整天夏天的地方,帶著我的新的希望和對(duì)過(guò)去的反感,去到外面走走散散,去發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的世界.我的xx暑假,我見(jiàn)過(guò)了很多的人,認(rèn)識(shí)了很多的事,在無(wú)意間,我踏入了這個(gè)有著古典美的城市的黑道之門(mén).在這段生活中,無(wú)意間,我與這位古城中的頂尖的黑道“大哥”結(jié)下了緣識(shí),因?yàn)橐郧巴瑯拥慕?jīng)歷,我卻對(duì)這種他們的我也有過(guò)的經(jīng)歷極度的反感,為此我便一再的拒絕了與他的進(jìn)一步的發(fā)展的機(jī)會(huì).我的xx暑假,因?yàn)槲业摹昂蟊场钡膹?qiáng)大,在這個(gè)城市的不明之路上卻竟然出奇的在很短很短的時(shí)間里有了一個(gè)不小的地位,在這里,這個(gè)群蟲(chóng)聚集的地方,竟有也能夠制止住一些斗毆,一些重量級(jí)人物也把我推上了高層次的臺(tái)階.我的xx暑假,認(rèn)識(shí)了很多人,男人和女人.就男人來(lái)說(shuō),男人是喜歡酒的,談?wù)撌虑樽匀欢际且诰谱郎?而我又是很不怕上酒桌的,這就使我與一些頂尖的大哥級(jí)人物都成為了摯友,兄弟們都一直敬我?guī)追?而且更讓人想不到的是,在無(wú)意之間還與這個(gè)小城的房地產(chǎn)大亨結(jié)為了義兄弟.在女人方面,因?yàn)楣ぷ鞯奶厥?在這個(gè)假期里我也算是桃花運(yùn)大開(kāi)了,一再的結(jié)識(shí)了一些很不錯(cuò)的人,但我卻也只是體會(huì)出了她們的眾生形態(tài).在工作之外也與一些同學(xué)關(guān)系有了新的好的變化,而這里面最重要的又是那個(gè)曾經(jīng)的人在假期里的再次出現(xiàn)和她的一再的反復(fù).在無(wú)意之間她卻也帶給了我新的心境的發(fā)展,我不再的激動(dòng)于這個(gè)社會(huì),而是變的麻木默然.我的xx暑假,有人說(shuō)我寅吃卯糧,入不敷出.但其實(shí)他也是知道的,關(guān)于出向的問(wèn)題確實(shí)是不關(guān)我事的,在這個(gè)問(wèn)題上他也是為數(shù)不多的幾個(gè)知情人之一,其實(shí)我并沒(méi)有是寅吃卯糧,我從不喜歡用這種方式生活,這都只是不得以而為之更何況現(xiàn)在我已經(jīng)用我的真的汗水將它補(bǔ)上了.我的xx暑假,我的能力與關(guān)系網(wǎng)確實(shí)有了很大的發(fā)展和變化,在不久之前我已開(kāi)始能夠獨(dú)擋一面的支撐起這個(gè)店了,不管是在生意的往來(lái)上,還是在平息鬧哄的能力,都在其中表現(xiàn)出了極好的效果.我的xx暑假,也經(jīng)歷過(guò)了血與淚的考驗(yàn),這是一次不小的人生的體驗(yàn),在這一次,我也更加的讀懂了什么才是生活,原來(lái)生活真的是很不簡(jiǎn)單.生活,我受夠了你,但我同樣也會(huì)讓你受夠我的.我的xx暑假,就這么荒無(wú)人煙的走了過(guò)來(lái),沒(méi)有經(jīng)歷什么,也沒(méi)有完成我即定的任務(wù),假期都快要結(jié)束了,卻仍然是無(wú)頭無(wú)腦的存在著那個(gè)傳說(shuō)中的工作,這讓我在心中很有些不安,所以,在剩下的十天里,無(wú)論如何,即使同樣也要付出血與淚的代價(jià),我也要努力的把它做完做好.