第一篇：大學心得體會

大學,一個新的起點,一個新的開始。第一次離開父母，第一次學會獨立，第一次支配生活費......好多的第一次。我們要學會管理好自己，照顧好自己，安排好自己。

當我們進入大學以后，一切都是一個新的開始，進入了一個新的環(huán)境，接觸新的人，你的過去對他們來說是一張白紙，這是你最好重新塑造你自己的時候，所以我們一定要改掉我們的缺點和不足，每當我們進入一個新的環(huán)境，都應該對自己充滿信心，相信自己我們是最棒的。

進入大學以后，我們首先要找好自己的定位，給自己大學四年定下一個長遠的目標，并踏踏實實去努力，實現(xiàn)自己的理想。

大學的生活是豐富多彩的，大學生活是表現(xiàn)自我，突出自我的地方，我們一定要有一個積極的態(tài)度。去發(fā)展自我，實現(xiàn)自我。我們不應該只單純的學習，在21世紀，我們應使自己成為一個復合型人才。做一名全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。

有一位哲人說過一句話，前途是光明的，道路是曲折的。這說明每一個人都應該對自己的前途有一個明確的定位。我將來做什么？我是準備考研還是畢業(yè)工作？命運是掌握在自己手里的，改變命運的鑰匙掌握在自己手里，成功永遠留給那些有準備的人。

在大學里，有了一個明確的目標之后，就要為之努力，為之奮斗。但當我們學習之余，有空的時候，也不要忘記往家里打一通電話，為遠在家里的父母報一聲平安！

“兒行千里母擔憂”這句話道出了天下父母的所有心聲。不論你走多遠，最關心你，最支持你的永遠是你的父母。父母的愛是那麼的無私，讓人為之感動！我們雖然不能做到常回家看看，缺可以用一通電話來聯(lián)絡那份親情。當你孤單時，當你寂寞時，當你無助時，當你想念那份親情時，寫一封家書，撥一通電話，小小的舉動，卻有大大的感動，讓我們的心永遠連在一起。

父母是最愛我們的，朋友是對我們最真誠的。

面對朋友，我們應該真心實意的去對待每一個人。在家靠父母，出門靠朋友。多一個敵人不如多一個朋友。所以我們要善于交友，也要慎重交友。不能輕易相信一個人，也不能完全不信任一個人。朋友是風，朋友是雨，有了朋友才能呼風喚雨。朋友是天，朋友是地，有了朋友才能頂天立地。在遇到困難時，朋友會不顧一切的幫你，在快樂時，朋友會真誠的與你分享那一份喜悅之情。

大學里，圖書館的資源是最寶貴的。圖書館是知識的匯集地。如果在大學里你很少去圖書館，那就等于你浪費了一大筆財富。永遠不要吝嗇自己的時間，有空的時候，就去翻書看看，一定會在無意間學到許多知識。記住知識永遠是你自己的，它會跟你一輩子。

用知識武裝頭腦，用能力展現(xiàn)魅力。一個人可以沒有長相，但卻一定要有能力。所以無時無刻都要去培養(yǎng)自己，鍛煉自己。在大學，學習和能力是同等重要的。

有了能力就應該訓練自己的冷靜力，這是成功人士必不可少的一種能力。我們遇事要冷靜，要學會處理好人際關系。要懂得與人交往，對待每一個人都要真誠，都要真心。你今天做到的，可能明天就會有回報。

在大學里，要學會忍讓。如果周圍有人嫉妒你，那你大可不必把他當成你的競爭者。嫉妒之人，難以成大事。

大學中，許多人因為壓力過大有心理疾病。要學會放松自己。有時聽聽音樂也是一種享受啊。讀一讀散文，背一背古詩，在寧靜的校園散散步，也是人生的一種享受。

自信對于每一個人都很重要。相信每一個人都是有能力的，相信自己的潛在能量，只是有時容易被習慣所掩蓋。我們應該去發(fā)現(xiàn)自己的潛在能力，對自己有一個充分的了解。

大學里，應積極去參加一些社團，一些比賽，那是展示你自己的舞臺，但不要總是帶著某種目的去參與。因為過程往往比結(jié)果更加重要和務實。

在大學里，我們永遠不要錯花一分錢，大多數(shù)人家里并不富裕，我們?yōu)榱俗约汉图胰说男腋?，不要亂花一分錢，也要學會節(jié)省每一分父母掙來的血汗錢。

世界上永遠不會有后悔藥，永遠要竭盡全力去做好每一件事，不要后悔。后悔是比損失更大的損失，比錯誤更大的錯誤。

拼一年春夏秋冬，搏一生無怨無悔。

大學四年，讓我們充實自己。相信付出一定會有回報。讓我們堅定信念，為自己的未來拼搏吧！

第二篇：大學心得體會

大學生生活心得體會

時光荏苒，我從一個懵懵懂懂的大一新生變成現(xiàn)在在校三年臨近畢業(yè)的“老油條”，在這接近三年的時間里我得到了很多東西，也失去了很多東西，但我覺得失去的永遠都比不上你現(xiàn)在擁有的。一下是我在大學里從大一到大三的心得體會：

大一的時候什么都不懂，來到學校就只知道在宿舍，飯?zhí)?，教室三條風景線徘徊，這是名符其實的三點一線。不要問我為什么不出去逛逛，很簡單，第一點學習你落不下；第二點你不認識路；第三點剛剛來到學校認識的朋友少；第四點你有加入學生會有活動你走不開；第五點你是真的沒有時間。那你在大一里得到了什么東西？我會很坦白的跟你說，大一我學會了學習、學習、還是學習。為什么別人的大學生活多姿多彩，而我口中的大學卻布滿一層層灰色的背景？因為我想學習，我想要得到比別人更多的知識、能力。所以我需要強迫自己在大一的時候盡可能的去認識別人，去學習技巧。這就我的大一，充滿野心的大一。很快我的目標達到了，隨即進入大學的轉(zhuǎn)折點，大二。

為什么說大二是大學的轉(zhuǎn)折點呢？首先大一你肯定就只能是一只菜鳥，不懂這個不懂那個，肯定就要先學會慢慢的去適應，而大二則正是你已經(jīng)適應在這所大學能夠很好的生活下去的時機，也是你綻放你的學到的東西的最佳時間。在大二，我選擇在外面打兼職，在學校學生會里當副主席，雖然很累很辛苦，但是我在大二確確實實的做到了展現(xiàn)自我。偶爾我會跟室友出去拱北、香洲吃自助餐，會學會享受一下兼職的辛苦過后的幸福。大二，充滿活力的大二。

我不得不說時間過得很快，如今我已經(jīng)是一名大三的臨近畢業(yè)實習的學生了，如今我的想法只有我以后的路要怎么走，我應該追求什么樣的工作，這也是一個選擇期，在這個階段我會盡可能的去多嘗試一些工作，看什么樣的工作才是最適合自己的，畢竟沒有人選工作能狗一蹴而就，萬事開頭難，開了頭以后的路就好走了。我非常認同我們老師說過的一句話:“工資高的不一定適合你，做得開心，能學到東西才是最適合自己的?！贝笕?，充滿對未來生活憧憬的大三。

接下來談一下三年的兼職來的經(jīng)歷，大學里面的兼職是充滿競爭性的，我去過長隆海洋王國那里做服務生，派過傳單，做過促銷，帶過小學生的導游團。大二的節(jié)假日和周末我都是在那里度過的，長隆海洋王國兼職面試600多個人，最后錄取去兼職的就只有100多個人，可見選人的條件是多么的苛刻。去到那里你只能像一部機器的在那里工作，打飯，打菜，收拾桌子，洗碗，倒垃圾，這些你都必須去做，服務生在眾多人眼里都是非常低賤的一個職業(yè)，但是我覺得任何職業(yè)都是平等的，因為很多現(xiàn)在在長隆做服務員的人的學歷沒有比我們低，有的甚至是本科生，那為什么他們愿意去做這些工作，因為他們有一種為別人服務的心，你覺得自己對公作要求有多高，那工作對你的要求就有多高，我很小的時候我爸媽就跟我講過，一個人吃多少就得干多少，不要覺得自己很低賤，因為只有低賤的人才會覺得別人做的事情低賤。雖然說我在那里做得不是很開心，但是我學會了忍讓和欣然接受。因為我沒有到達安排我工作的那個人的“高度”所以我只能接受安排。

其次是我在學生會的工作經(jīng)歷。說到學生會，現(xiàn)在普遍大學生都覺得這個組織是不怎么干活的，為的就是拿取一點學分，好讓自己在評選助學金，獎學金等等評優(yōu)的時候拿上一點資格分。但是我覺得作為學生會的成員，我就要求自己，最起碼要為學生做的事情，大一我是一名部門的干事，部長安排我們工作，我們就要去做，很多事情被安排下來，明知不可行，但是我們還是要去做，這就是所謂的服從性。那時候我覺得自己對學生會整個團隊很反感，然后我想要去改變這一個現(xiàn)狀。所以我申請加入學生會主席團的競選，那是一段最折磨人的時間，面試，開會，面試開會，這樣的循環(huán)持續(xù)了一個多月，我堅持先來了。我當上了副主席。但是，當我接手了學生會副主席這一職位的時候，我才知道，不可行為什么還要花費時間去做，為的就是讓我們學生會成員慢慢的學去做事情，在擔任這一職務期間，我把我在大一學到的東西全部都教給了我的師弟師妹們，這是一個傳授經(jīng)驗的過程，也是我在學生會里最自豪的事情。學生會教會了我如何為人處事，教會了我怎么去策劃自己的人生，教會了我怎么去把自己學到的東西傳授給別人。我覺得在學生會花費的時間值得。

大學三年來也匆匆去也匆匆，在這里我收獲了友誼，收獲了愛情，收獲了我引以自豪的光榮。大學三年，我無悔無恨。只能說有很多事情都來不及去做，有很多事情做得不夠完美，有很多事情還沒有做，但是我努力了，我盡力了。所以我無悔。

第三篇：大學心得體會

大學心得體會

大學，一個新的起點，一個新的開始。

第一次離開父母，第一次學會獨立，第一次支配生活……好多的第一次，我們學會了管理自己，照顧自己，安排自己。

我認為：當我們進入大學以后，一切都是一個新的開始，接觸的都是新的人，你的過去對他們來說是一張白紙。所以，這是你重塑個人形象的好機會，也是你改掉陋習彌補不足的好機會。首先我們應該給自己大學的四年定好位，規(guī)定自己的目標，并踏踏實實的努力，實現(xiàn)自己的理想。

剛開始來到學校由于沒有跟同學們交流，以為我們是很難融合，很難相處的?？墒蔷驮诘谝恢芙Y(jié)束，我們就很好的融合在一起了（至少我們男生是這樣），平時無聊時的開玩笑，無聊時的扯淡，說說八卦，這種感覺很棒，或許這就男生性格的開放和豪爽吧！

隨后班導老師讓我當組織委員，這個職位我也才在高三的時候當過，但是大學的組織委員與高中的組織委員有很多的不一樣。高中時由于大家都在忙于學習，許多活動都沒有參加，其實也沒用組織特別多的活動，組織委員就形同虛設。但是到了大學，每天的時間都很充足，感覺到了大學我們最多的就剩時間了，所以各種活動也多了起來。我們這些班團委的事情也就多了。

但是我覺得我的工作做得還是不夠好，由于種種原因感覺我們班的凝聚力還是不好，同學們表現(xiàn)得不是很積極，所以我會繼續(xù)努力，將班級的同學們的團結(jié)精神發(fā)揚出來。時間飛逝，一轉(zhuǎn)眼大一的第一學期就這樣平淡的結(jié)束了。在學習上，對我來說是一個考驗吧，高中到大學，就像地獄和天堂的轉(zhuǎn)變！感覺大一是高中與大學的過渡期，新的教學方式，新的學習方式，一切不再那么循規(guī)蹈矩了，大學是靠自制進行學習的地方，在大學想不想學習完全靠自己。我慢慢對陌生而又美好的大學生活感到迷茫，自己可以不用聽老師安排了好像還不習慣，學習有了自主權，想學什么，愿意學習多少，怎么樣去學習，這些都不會像以前那樣老師統(tǒng)一安排好，這些現(xiàn)在都要自己去安排。自己在不知不覺中揮霍了大把的時間，也并沒有完全適應這種學習方式，對自己比較放松，所以在考試中沒有考出理想的成績。在剛到學校的那段時間里，感覺上了大學所有的都自由了，自己想學就學，想學多少就學多少。這就是自制學習了，但是到了這學期中途才發(fā)現(xiàn)自己什么都沒做，是僅僅是原地散步，在沒上課期間，大部分時間自己是在寢室渡過的，每天過得渾渾僵僵、毫無規(guī)律。所以在后把學期里，我更注重自己的學習，雖然在期末還是有一科考得不是很好，但我后半學期還是盡力了吧？

在生活中，自我踏入大學大門的那一刻起，就注定我要為之改變。我不想再像從前那樣，而這個陌生的環(huán)境也需要一個更堅強更成熟的我來面對。生活需要慢慢體會。在日常生活中，我能與舍友、同班同學保持好的關系。并結(jié)識一些學哥學姐姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。大學就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學習成績，更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力。

一直認為學習只是大學生活的一部分，除了學習我們還有很多的事做，可以從多方面鍛煉和提高自己。

也許上了大學，我們不會再像高中那樣為成績而讀書，是的，成績固然重要，但是，如果我們還要以以前那樣的方式去學習，那么大學里，我們只能學會書本上的知識，我們不能再用分數(shù)去評判一個人，因為我們已經(jīng)步入半個社會當中，我們更加注重的是人格的培養(yǎng)與素質(zhì)的提升，去學會為人處事，適應社會！大學，它為我們提供了一個接觸各種人事物的場所，鍛煉我們的能力，所以我們一定要珍惜這四年的時光，學習那些書本以外的道理。

朋友，我們一生當中會有許許多多的朋友，在大學的朋友，想得近些，他們是要陪你四年光陰的人，在這四年中他們在你的生活中會扮演非常重要的角色。想的遠些，當你以后在生活或者工作中遇到任何麻煩時，他們會盡力的幫助你。我們一定要珍惜這四年的光陰，為了我們心中的那份美好，努力的為友誼之樹澆花施肥，當我們再次回首這美好的時光時，一定會百般回味的！但是，自己也要更加努力，提高的自己的能力，有能幫助別人的資本，這樣才會被別人看得起。別人才會看重你。

在大學，我學會了一種能力，那就是冷靜。遇事沉著冷靜，盡快的想出解決辦法，這才是做大事的人應該具備的素質(zhì)，一遇到麻煩事，自己就先亂了陣腳，那樣是不會有所作為的，所以我們一定要培養(yǎng)自己這樣一種素質(zhì)，這樣才會為我們以后的人生路打下最牢固的最夯實的基礎。在大學生活中我們會受到來自各方面的打擊與失敗。但是要冷靜，沉著思考找到失敗的原因并解決它，下次避免再發(fā)生同樣的事情。

我非常感謝重理工，因為在這里我又認識了許多的同學、朋友，在這里給我們提供了一個平臺，讓我們可以盡情的發(fā)揮自己的能力，表演自己的才華。

這學期只是一個鋪墊，在以后的大學生活，我會吸取這學期的教訓，安排好自己的學習和生活的時間。希望以后的大學生活會更加美好。端正自己的態(tài)度，保持冷靜的心境。

11221810213 李奇峰

第四篇：大學心得體會

大學學習心得體會 日光荏苒，白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間在大學的生活已經(jīng)過去了兩年。行走在大學中的這兩年，看著沿途的風景變換，自己的心境也是不斷變換，從稚嫩懵懂到成熟，這是一種成長的感覺和態(tài)度?，F(xiàn)在，我想總結(jié)一下大學的學習心得和體會。只有一條路不能選擇—那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕—那就是成長的路。在大學中，走過的足跡就是一種成長的體現(xiàn)。大學的學習和生活相對寬松，自主性強，每個人都有充分的自由時間去做自己感興趣的事。在我看來，參加各種各樣的課外活動有利于促進個人全面多樣化的發(fā)展，但是我認為大學最重要的還是專業(yè)課的學習，學習好自己的專業(yè)知識，拓展自己的知識面，鍛煉好自己的能力，才能很好的為以后的就職打好基礎。

不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。量變引起質(zhì)變。我想成功都是一步一步積累的，學習上也是如此。大一的時候我報考了全國大學生英語四級考試，在備考的過程中，我感覺到了積累的重要性，那個時候我每天堅持背單詞，做英語的真題，練習聽力，這些日積月累的知識在考試中發(fā)揮了很大的作用，幫助我順利的通過了四級的考試。

平時上課中認真聽課，記筆記也是有效學習的一部分。學習應該講究方法和計劃性。有計劃的學習比盲目的學習要事半功倍的多，更容易達到預定的學習目標。每個人都有自

己的學習方法，找到適合自己的學習方法才是最重要的。對我來說，做好準備，提前預習，這樣在課堂上能夠比較順利的跟上老師的節(jié)奏，取得更好的聽課效果；認真聽講，做好記錄，隨堂記錄筆記有助于集中注意聽課，并且在期末備考的時候，可以有所側(cè)重，減少盲目性；定期復習，注意交流，要避免因時間過久而遺忘所造成的重復性工作，掌握好復習的間隔；還有要多與同學交流，探討解答問題的方法，和對不同問題的意見，將更有助于拓寬思路。

作為會計學（cpa）方向的一名學生，我很重視對專業(yè)課的學習，從大一到現(xiàn)在，先后開設了cpa經(jīng)濟法，cpa會計，cpa稅法，cpa財務成本管理等相關科目。學習這些相關科目，加深了對自己專業(yè)方向的學習和認識。也為以后繼續(xù)學習會計專業(yè)知識打牢了基礎。大一下學期，我考取了會計上崗證，之后又報考了初級職稱的考試，通過參加這些相關專業(yè)的考試，使我認識到了會計這個學科的廣泛應用性。

考試也是大學生活必不可少的一部分，應該以積極的態(tài)度來面對它。我覺得考試的時候不應該抱著得過且過的心態(tài)，它不僅是一次知識的檢驗，也是一次寶貴的經(jīng)歷和體驗。一般期末考試會持續(xù)半個月左右，在這半個月中，利用好時間，確定學習目標，找準復習方向是很重要的，最重要的是應該努力堅持住，在平時聽課的基礎上進行最后的整理復習，在最后的時候把所學的知識點溫習一遍，這是考試的關鍵環(huán)節(jié)。

期末考試也是獎學金評選的重要指標，所以我們一定要重視期末考試的重要性，這也在一定程度上代表了學習成果。

大學里，還應該充分利用所擁有的資源。比如圖書館，各種講座等，在這個信息高速發(fā)達的時代，善于運用網(wǎng)絡資源是非常重要的。網(wǎng)絡這種全新的學習形式具有開放性、互動性、網(wǎng)絡性、虛擬性的特點,為我們的自主學習，教師的教學提供了許多便利條件。目前，互聯(lián)網(wǎng)上學習資源中，管理方面的資源極為豐富；收費、互助、免費應有盡有；形式與內(nèi)容多種多樣。當然，我們應該學會判斷資源的優(yōu)劣，選擇適合自己的資源，才能有事半功倍的效果，不然，只是白白浪費時間。

在過去的兩年中，我先后參加并通過了如下考試，大學英語四級考試，大學英語六級考試，會計上崗證考試，計算機國家二級考試，參與了學院的征文活動等。有目標才會奮斗，有奮斗才會有成果。大學也是這樣，我要樹立目標，并為之而奮斗。在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作黃金??青春的魅力，應當叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林??這才是青春的美，青春的快樂，青春的本分！我們現(xiàn)在在人生中精力最充沛，最美好的年紀，我想抓住機會努力奮斗拼搏才不枉我們在大學中揮灑我們的青春和汗水。

書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。生活需要自己來勾畫，不一樣的態(tài)度就會擁有不一樣的人生。大學的兩年生活，有歡笑有淚水，有苦有甜。堅持努力不懈始終是其中的主旋律。過去的兩年所學的每一門課程都對我產(chǎn)生了不同程度的影響，豐富了我自己的思想和精神內(nèi)涵。大學的生活對我來說是一筆寶貴的財富?；剡^頭來品味這段日子，發(fā)現(xiàn)它是那么的美好，那么的耐人尋味，就像品一杯茶一樣，開始感覺到會有絲絲苦味，但不久就會有甘甜刺激你的味覺。

大學的時間是短暫的，匆匆而過。所以我們應該充分利用它，不能虛度了光陰，把時間浪費到打游戲、上網(wǎng)上。學習各種知識才是根本。我們只擁有一次上大學的機會，現(xiàn)在所經(jīng)歷的都是獨一無二的，我們身在其中，應該懂得珍惜，這會是我們一輩子最美好純潔的回憶。

路漫漫其修遠兮，在大學還有路要走，我將堅定的走下去，奮斗拼搏，實現(xiàn)青春的價值。篇二：大學的心得體會 高中的生活剛剛過去，我就開始期盼大學的生活，在頭腦中不斷幻想，當我步入的學的第一天，面對我的就是軍訓，在軍訓中我收獲了一段美好的時光，但時光總是短暫的。

幾天的軍訓生活隨著時光的流逝慢慢的過去，就如夢一樣，匆匆地來，又在我沒有細細品味那份感覺的時候悄然而逝，就好象徐志摩說的悄悄地我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經(jīng)結(jié)束了。很累，而且有酸酸的感覺。教官走了，那么匆匆，卻留給我們深刻的回憶。是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。我是一只小小小鳥??耳邊響起任賢齊的《小小鳥》，這是我以前最喜歡的一首歌，因為它說出了我的心聲--我是一只小小小鳥，卻飛呀飛怎么也飛不高。但進入大學后，這只小小鳥已放下了背上沉重的包袱，可以自由地飛翔了，喜歡飛多高就飛多高，愛到那里就到那里去。小鳥現(xiàn)在已經(jīng)到了一塊自由廣闊的天地，不需再受那些無用的折磨，可以自由地發(fā)展自己的愛好，可以把自己獨特的魅力充分地展示得淋漓盡致。

入校之初,向我迎面鋪來的是眼前一個完全陌生的氣息,全新的同學全新的老師,有大二大三的師兄師姐,這獨特的人文氣息足夠讓每一個人感覺到新鮮.好在陌生之中卻不失親切,因為經(jīng)常會有師兄師姐們來給我排憂解難,老師們也能抽空光顧宿舍,一句句噓寒問暖的問候讓人不覺感到了家的溫暖和一種無以言表的歸宿感．還有同班同學的相處，四海之內(nèi)皆兄弟，大學的上課和學習，不是讓我不習慣，而是讓我失去了原來伴隨我很多年的感覺，我最需要的學習感覺．心情也從先前的種種新鮮中脫胎出來，新鮮的東西慢慢熟悉，而熟悉之后又漸漸陌生，我真的搞不懂是和我融為一體了還是離我遠去了，總之我是再難感覺得到了．

在知識的學習中，在生活的適應中，在社團活動的參與中，在與其他人的效中，我發(fā)現(xiàn)自己在慢慢地離去，本來就已經(jīng)飄蕩起伏的心漸漸地沉了下去，如被千斤重的鐵錘在底下托著．我從此便有了一種無限失落的感覺，盡管我也許什么東西也沒有失去；我感到現(xiàn)實異常的悲涼，盡管頭頂還是艷陽高照；我感到眼前甚是迷茫，盡管我心中的理想信念絲毫未變．

大學不但是一個實現(xiàn)夢想的地方，更是一個探索夢想尋找理想的天堂．它的高尚神圣并不在于在這里你取得多大成功成就多大偉業(yè)，而是在這段不可多得的經(jīng)歷中自我感受到了什么，在感受中學習才是最有效的學習，在感受中成長才

是最有意義的成長，因為＂感受＂兩個字融入了我們所有的心，而用心感受又才是真正的感受，投之以心，我們將會也才能收獲所有．

大一開學也有一個多月了，從開始的新鮮到接觸的迷茫再到適應后的穩(wěn)定，他們的心理經(jīng)歷了一個復雜的變化過程。筆者就大一新生是怎樣適應大學生活以及對大學的感悟和他們目前面臨的問題進行了訪問。以下是幾個大一新生的“心聲”： 周琿： 當我隨流下車，就開始打量著這個我將生活四年的城市。陌生，有些茫然。

報到的流程，終于在一片忙碌中完成，其間學姐們的幫助，使我感受到一種人與人之間的友善。

購物，交流，生存，學習，他們匆匆的腳步聲如同海浪在心中涌來。我睜眼、呼吸、吶喊、奔跑，追逐著他們的腳步。

我像一個孩子在每幢建筑物中探頭探腦；填寫如雪花一樣的自薦表，在種種面試中自我介紹；像偵察員一樣翻遍花花草草，觀賞排排書架。

室友間的嬉笑打鬧，夜半挑燈，解除了心中的空白。課后，聚集一處完成作業(yè)、探討問題，心中掠過優(yōu)美的小夜曲。

當然，在生活中也有磨擦，心緒的曲線時有低谷，每當此時，我總會深深依戀于夜幕下的江水，它使我的心重新找到歸宿。

校園中的生活是一碗湯，五味俱全。而在初期，味濃，酸、甜、苦、辣，熱情奔放地刺激著味蕾，在腦海中烙下了深深的印記。

楊海清：

熬過了“黑色六月”的煉獄，如意以償?shù)倪~進了大學的校門。大學，在激動之余，無例外會放飛遐想去編織另一個夢——一個多姿多彩的大學夢！然而，當大學生活初步被安頓下來，開始正常的學習生活之余，最初的驚奇和興奮逐漸消失了，困惑和不安油然而生，各種問題也接踵而至。

大學不是高中的單純延續(xù)。大學學習生活與高中有許多的不同，是我所始料未到的。面臨陌生環(huán)境的種種壓力，面臨心理轉(zhuǎn)型與重塑期的茫然。雖然我也是個比較能適應環(huán)境的人，但有時真的很迷茫，對自己無法把握好。

一切并不如自己所想，期待中的生活，一個展示自己的機會久久還未到來。

首先是自己的前進目標不明確。在進入大學之前目標很明確：高考。為了這一目標可以說是廢寢忘食，挑燈夜讀。但進入大學后，沒了早自習、晚自習的強制性，也沒了十幾個小時的課，更沒了老師的監(jiān)督和管理，感覺自己一下子空閑了。從來都是日子不夠用，可現(xiàn)在卻是不知道日子該怎么花。然而，這種空閑對我而言不是一種解脫，而是一種放縱。有時躺在床上想想一整天的事，感覺自己睡覺也不塌實了，有一種愧疚感，不知道自己在干嗎！

大二的學長們笑我窮人乍富，不知道該怎么合理的把自己的“財富”使用出去。也許，我現(xiàn)在已經(jīng)處于墮落的邊緣了吧！我不知道自己在等什么，就像不知道什么在等我。但我肯定會走自己認為是對的路。也許我很幼稚，難免受傷和被騙，但我依然會無怨無悔的走下去。世界很精彩，高中伏案學習，但大學里，我會站起來耳聽八方、眼觀四面。

曹建挺：

心隨夢想而飛，抱著對知識的渴求，對未來的憧憬，我終于邁進了大學之門。

隨著車輪的轉(zhuǎn)動，清脆的笛鳴，我離開家鄉(xiāng)來到了這里。但當我與大學面對面的時候，我也迷失了自我，失去了方向。曾經(jīng)在夢里無數(shù)次的期盼，可如今卻讓我膽怯！也許是自己以前的生活太固定了，也許是自己還在尋夢的過程中還未醒來，總之，在大學面前，我對自己把握不了了?；蛟S習慣于以前的優(yōu)秀，對大學的失敗總有些無法釋懷，也曾為此傷心過、自責過，但當我認識到大學里面大家都處于同一起跑線上的時候，我也就明白什么是競爭了。特別是一步步的被別人所肯定和接納，我對自己在大學的生活充滿了信心。

大學很自由，大學的自由讓有些人開始放縱。網(wǎng)吧有他們的熟悉的身影，遲到曠課有他們的大名，但在自習室里卻找不到他們的蹤跡。但與此同時，大學的自由給一批有自覺能力的人提供了一個廣闊的空間，鍛煉了他們的能力，增長了不少知識。

高梓：

自接到錄取通知書就在想大學的模樣了。開學來到紹興，來到文理，來到寢室，總于真正接觸到了大學，感受到了大學，生活在了大學。身在異鄉(xiāng)，沒有家人的照顧，沒有熟悉的朋友，一切都感到很陌生，覺得自己很孤獨。但漸漸的，環(huán)境熟悉了，朋友也認識了，我的生活又重新豐富起來了。“我型我show”是這個時代的主題。所以，我要在大學豐富自己，發(fā)展自己，把一個可以推銷出去的自己推銷出去。在大學這個平臺上有很多的展示機會，我會在自己的優(yōu)勢領域內(nèi)把自己給展現(xiàn)出來。90后的青年，一度曾被認為以自我為中心，自負好強的一代，在許多人眼里，我們在不該早熟的時候早熟，在需要成熟的時候懵懵懂懂，超女快男是我們的標簽，我們“既缺乏50后與祖國共命運的偉大情懷，也缺乏

人，是當今大學的主力軍，我們用自己的行動證明了青春這朵奇葩的搖曳多姿，我們證明自己也可以背負愛國熱情與厚重的時代責任感！

大學新生演講稿

作者：佚名 資料來源：網(wǎng)絡 點擊數(shù)： 1543 文 章來源

蓮山 課件 w w w.5y k j.c om 8 大學新生演講稿 尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們、朋友們，大家好！

踏著清爽的秋風，吻著醉人的菊香，在這豐收的季節(jié)，我從千里之外的遼東來到了素有天堂美譽之稱的杭州，跨進了夢寐以求的浙江商業(yè)學院的大門，開始了我的大學之夢的旅程。

愚者錯失機會，智者善抓住機會，成功者創(chuàng)造機會，機會只是給準備好的人。機遇真是“神奇”，它能給“山窮水盡疑無路”的人帶來“柳暗花明又一村”的喜悅；它能讓商人散盡千金“還復重來”???！皺C遇”說起來很神奇，其實它經(jīng)常出現(xiàn)在我們的身邊，而智者能發(fā)現(xiàn)它、利用它走向成功。愚人往往錯過它卻抱怨命運的不公平。其原因就在于機遇只偏愛有準備的頭腦，有準備的頭腦才能辨識和把握機遇。

中國有句古話：臺上一分鐘，臺下十年功。我們常羨慕別人的機遇好，羨慕命運對別人的青睞、羨慕別人的成功。卻沒有看到譽耀和鮮花背后所付出的千辛和萬苦，甚至要付出眼淚和鮮血。如：航天英雄楊利偉為什么能成為中國航天第一人？中國航天員的選拔要經(jīng)過“過五關斬六將”的層層考驗和選拔，楊利偉之所以能夠順利地過了一關又一關，最終贏得了飛天夢想的機會，這與他從小對自己嚴格求，天生是個不甘落后的人有著直接的關系。每次的訓練他都是全身心地投入，他以自己嚴肅認真的精神和熟練的技術贏得了教員的稱贊，把一切做得精益求精，楊利偉優(yōu)秀的訓練成績和綜合素質(zhì)，才被光榮地選為“神舟”五號航天飛行員。所以我們想要成功，想抓住機遇，就得從現(xiàn)在開始，像楊利偉那樣腳踏實地的在大學中好好學習，認真專研科學技術理論，努力實踐，增長才干，做好準備。當機遇輕輕地叩響門扉時，我們就會沉著地應和一聲，踩著它的節(jié)拍，踏上自己的舞臺。千萬不要眼睜睜地看著它，在悠忽之間，從你身邊姍姍飄過，而你卻無能為力。沒有耕耘就沒有收獲，有人把科學家重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明的原因歸結(jié)為偶然的機遇，這實在是一個謬誤。法國著名微生物學家巴斯德指出：“在觀察的領域里，機遇只偏愛那種有準備的頭腦”。試想，如果費萊明不是一個細菌學專家，或者對葡萄菌沒有經(jīng)歷數(shù)年的研究，或者篇三：學習《大學》心得體會

“心懷敬意，明心見性”——《大學》心得體會

《大學》是國學“四書五經(jīng)”之首。相傳《大學》最早是由孔子收集、整理編入《禮記》的文章之一。后人把它和其中的另一篇——《中庸》，從《禮記》中抽出來單獨成書，并和《論語》、《孟子》合稱“四書”?！八臅笔俏覈糯逃碚撝匾鳎鋬?nèi)容和著述目的不僅在告訴人民怎樣做人?怎樣齊家?而且還告訴有邦有國者怎樣安邦治國?同時還提示天子怎樣做才能國泰民安，明德于天下的基本原則和根本方法。此書從“修身、齊家、治國、平天下”的角度看，可謂一部全方位的理論教科書。因為他的教育對象下從庶民起，中到諸侯、士大夫、上到天子，都包括了。而且他的理論對誰都適用。

首先想談一下個人對《大學》這部經(jīng)典的感悟，此經(jīng)開篇便挑明主題：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善”，完全圍繞著發(fā)揚德性的原則，是為《大學》三綱，隨后展開的“格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下”是為《大學》八目，而八目卻是以修身為中心，闡發(fā)修身方法與修身目的的全部內(nèi)容，由此可見，修身，是儒家極為重要的一個核心理念，唯修身才可齊家治國平天下，在修身中融入 仁 義 禮 智 信 孝 悌 忠等中心思想，才能成為真正的仁人。需要注意的是，我們讀《大學》時絕不能把“大學”這個概念理解為國民教育的“小學”“中學”“大學”的“大學”?！洞髮W》的“大”是高大的大，是至高無上或第一的意思。《大學》是研究和探討人和人類社會最高大、最高深道理的教科書。書中既教給老百姓 如何做人?如何齊家?如何修身?的方式方法，又向君主和君主階層講了如何治國、平天下的大道理?；仡櫸覈迩隁v朝歷代，下從平民上至國君其興衰成敗的經(jīng)驗教訓無不證明《大學》講述的道理非常準確。哪個成功人物不以修身起家?哪個興國之君不以愛民為本? 從成功與失敗的古今人物身上我們不難發(fā)現(xiàn)，凡成功人士都曾自覺不自覺地遵照《大學》所說的“修身是為人之本”的要求修煉過自己。由此可知今人只要懷有“齊家、治國、平天下”的理想抱負，并想盡早實現(xiàn)自己的理想，認真學習和研讀一下《大學》，并按照《大學》所說的原則修煉自己，定會起到事半功倍的作用?！靶奚?、齊家、治國、平天下?！毙奚硎且磺械母?，欲修其身，先要獲得完善的知識，只有用知識武裝自己，完善自己，提升自己的德行，才能再談家國天下。正所謂千里之行始于足下，再遠大的理想，再美好的打算，在沒有實現(xiàn)之前一定要先把眼前的做好。知識能夠讓你更懂得怎么了解自己，知道自己的不足之處從而去完善。比如；在工作中，我們要做的不是發(fā)怒不是指責，要從自身找不足，或是制定一個短期和長期目標，放在一個最顯眼的位置，能夠時時的看到，這樣你就能比較容易的實現(xiàn)目標。通過學習《大學》，我明白了許多人生道理，如對自己的父母應該以感恩的心去對待；對有困難的人應該從樂于助人的心去對待；對犯錯的人應該以寬容的心去對待??在一切日常生活言語行為中要小心謹慎，要講信用。孩子從小就被教育要講禮貌,尊敬長輩等。它在教我們?nèi)绾巫鲆粋€善良的人、做一個孝順父母的人、做一個有禮貌的人?？梢哉f，國學知識里面對人生道理仿佛是指明人生方向的一個指南針，在你看不清前方時，為你撥開眼前的迷霧，為你指出正確的方向。

《大學》是我們中國人特有的國粹，它承載著中華五千多年的文化內(nèi)涵。今后, 我要多加學習，讓“國學經(jīng)典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生輕松而灑脫。篇四：《大學》心得體會)《大學》心得體會 《大學》開篇名義，大學之道，在明明德直接指出學習的目的是為了完善自身美好的品德。在親(新)民，在止于至善是對明德的一個闡述，要完善自身的美好品德就要不斷使自己的精神境界達到一個新的高度，最終達到一個至善的境界。物有本末，事有終始。首先要明確學習的目的，明白了事物什么事本，什么是末。而完善自己的品德就是學習之本。然后提出按步驟實施達到目的的八目，格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下之后逐層、逐步闡述了學習的目的、方法和要點。找準自己的位置，事抓住根本，獲得知識的途徑，不要自欺欺人，修身先正心，齊家先修身，治國先齊家，平天下先治國從古時起，人們就很注重品格修養(yǎng)的問題了，一個被世人念念不忘的人，不在于他的貢獻有多大，而在于他的高尚的品格、德行。古時的人為什么那樣重視個人修養(yǎng)呢?為什么如今的人都很難做到呢?古時生產(chǎn)力低下，經(jīng)濟不夠發(fā)達，社會誘惑相對較小。一個人生存所需要的條件就少。只要一簞食，一瓢飲，在陋巷就可以去做學問，去修養(yǎng)身心了。現(xiàn)如今科技進步、社會發(fā)展日新月異，人的觀念也在不斷變化。一個人要生存下去，要生活的好，不拉人后，就得不停地學習，工作、掙錢。

《大學》心得體會

《讀書心得《大學》之道》所以生存壓力就大，整天忙都忙不過來，誰還會顧得上修養(yǎng)身心?再加上外界誘惑太多，生存不僅僅是生下來，活下去。面對種種誘惑，有了還想要更好的，說到底不過是一種虛榮心作祟。不斷的攀比，只能是自己累上加累，徒勞身心。說句題外話，這跟如今的自由市場經(jīng)濟，國家為了提高擠兌屁(gdp)也不是沒有關系的。一個小孩從三四歲就開始為了自己以后的生存開始學習，有的從一兩歲、甚至從未出生就開始學。學的啥?學的無非都是生存的技能。生存都成問題了，誰還去做那些沒有的事！? 物有本末，事有終始。其實是現(xiàn)代人們把問題弄反了。生存也就是所說的齊家、治國、平天下，而修身(也就是明德)是格物、致知、誠意、正心。明德是本，生存是末?，F(xiàn)代人卻把本末倒置，棄本逐末。無怪乎精神壓力大，整天煩惱，痛苦不堪了。文中用孔子的話聽訟，吾猶人也，必也使無訟乎！闡述了抓事物要抓住事物的根本，要明確這樣做的目的是什么。聽訴是為了無訴，不久之后很多達官顯貴就本末倒置了，他們不是為了減少案件，護佑人民的權益而辦案，卻是把此作為撈取利益、實惠的機會。因此才有了自古衙門朝南開，有理沒錢別進來只說，一直延續(xù)到今天。今天似乎更是被演繹的淋漓盡致，并且被掩飾天衣無縫。

這里的譯文注釋里有一句話很是耐人尋味，但愿世間人無病，何愁架上藥生塵。看看當今的社會，多少醫(yī)院醫(yī)生為了金錢利益，給病人開貴藥，開沒用的藥，讓病人浪費錢財，還身體，心理上倍受折磨。不用說那些滿天飛的假藥，虛假廣告引得無數(shù)病人競折腰。說到這里，似乎有點遠了。如果把本和末弄反了，不但解決不了根本問題，達不到預期的目的，反而會適得其反。我想這就是當今社會，經(jīng)濟不斷發(fā)展，生活水平日益提高，而人的幸福感日益減退的根本原因吧。也是政府對人民的態(tài)度和人民對政府態(tài)度重大反差的原因吧?？傊?，做學問學習知識，首先要明確學習的目的，抓住問題的根本，在掌握好正確的方法，才能提高自己的修養(yǎng)和德行。只有每一位公民的素質(zhì)提高了，社會風氣，社會面貌才能有所改變。國家才能真正的永遠強大。

《大學》心得體會 古之欲明明德于天下者，先治其國。欲治其國者先齊其家。欲齊其家者，先修其身，欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先誠其意。欲誠其意者，先致其知，致知在格物。

感覺有點“試驗田”的做法，想要治理國家先把自己家族管好了，想要不讓自己的家族出什么差錯先要保證自己沒有什么大的差錯，那怎么不讓自己有大的差錯呢？就要修養(yǎng)自己的品德。

這點說的很有道理，道理是道理，怎么做還是要討論的。聽著很對，當然要從自己的自身出發(fā)，先把小的事情做成了，再考慮去做那些有水平的事情。但是沒有規(guī)律的東西是最難把握的東西。

現(xiàn)實的社會往往是這樣的：貪贓枉法者有人在做法官，見利忘義者有人是道德模范。奇怪了，為什么會這樣，不是說一個人的心里所想就會在很長的時間里必然表露出來嗎？不是說只有內(nèi)心的提高才能去做更加“好”的事情嗎？為什么有的人做到了第二點卻沒有做到第一點？而有的人做到了第一點卻一輩子也不可能做到第二點？其實很簡單，今之人面善而心惡，同時人心又有“肚皮”的保護，所以可以在保護下把好的一面充分的表露出來，而去治國平天下。我們要適應這種從“書本《大學》”到“社會大學”的變化，才能有生存的空間。格物在致知，致什么知才能格什么物，但是有的知要在心里致，有的物要在心里格，人活著就是這么累罷了。那個時候的人其實也應該知道這個道理了吧，朱熹也更加的明白，只是我們還是要在人群中間去傳播好的思想，這種心里知道而做時又用另一套本身就是荒謬的?！洞髮W》心得體會

一直以為，作為儒家四部經(jīng)典之一的《大學》是深奧的，非一般人所能領悟，所以一直未曾染指。若不是這次在語文書中偶遇《大學》，短時間內(nèi)也不會去閱讀的。不過，學了《大學》，還是有一些淺薄的感悟的。

“修、齊、治、平”乃是《大學》中精華，核心思想。所謂平天下在治其國，治其國在齊其家，齊其家只在修其身。這四者，乃是一一遞進的關系，而修身又要先正心，正心要先誠意，誠意要格物，格物而后致知，格物致知，乃是“修、齊、治、平”的根本。對于我們中學生來說，“修、齊、治、平”的范圍未免大了些。現(xiàn)在的我們，不必考慮如何治國，如何齊家，如何平天下，我們要考慮的只是如何誠意，如何正心，如何修身。從這個角度來看，《大學》還是有很強的現(xiàn)實意義的。所謂格物致知，字典里的解釋是這樣的：推究事物的原理法則而總結(jié)為理性知識。簡單來講，就是通過實踐來獲得真知。陸游有詩：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。強調(diào)的也是實踐獲得真知的重要性。格物致知，放到《大學》中，也有它的一番意義。我理解為，通過實踐活動來獲得真理，得到真理后利用真理來誠意。意誠而后心正，正心而后身修。的確如此，只有心意真誠才能夠使心態(tài)端正，心態(tài)端正才能夠修身養(yǎng)性，修身養(yǎng)性才能達到一定的境界，一種狀態(tài)。

除了修身，《大學》中最具有借鑒意義的，就是誠意中“慎獨”了。所謂“慎獨”，說的就是在一個人獨處的時候，更要注意自己的品行。君子在人前人后的表現(xiàn)如一，而小人，卻常常是在人前一套，人后一套?！洞髮W》中說：“小人閑居為不善，無所不知，見君子而后厭然，人之視己，如視其肺肝然”。說的十分有道理。只有內(nèi)心真誠，表現(xiàn)才能端正，只有誠于中，才能形于外。作文

《大學》中雖然大道理偏多，看似很深奧，但實際上細細體味，在現(xiàn)實生活中還是有很強的實用性的。我們也許不能做到至善至美，但可以以此作為標準，規(guī)范自己的行為，努力使自己做到身修，也許我們現(xiàn)在還不能治國平天下，但《大學》在于完美自己的行為上，也具有很重要的作用。篇五：上大學的心得體會

上 大 學 心 得 體 會

系 別： 管理工程系

班 級： 物流管理111班

姓 名： 錢 躍

學 號： 3511071022 寫作時間： 2013年1月21日 目錄

一、校訓?3

二、大學關鍵詞??3

（一）、大學學習???^3

1、大智慧???3

2、大視野???3

3、大人生???4

（二）、大學生活4

1、班級?4

2、宿舍?4

3、參加團學組織?5

4、業(yè)余生活???6

5、我的小金庫??6

（三）、大學是應急心理調(diào)整??6

1、要迅速給自己定位??6

2、選擇學生社團要考慮個人的特點6

3、要學會上網(wǎng)也要學會不上網(wǎng)??7

4、花錢要精打失算???7

5、學會獨立生活7

三、總結(jié)7

一、校訓

厚德、強能、勵志、篤行

厚德：語出《周易》“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”“厚”有推崇、重視之意?！昂竦隆奔闯缦蛉说钠返拢匾暼说钠返陆逃ｓw現(xiàn)了堅持以人為本，德育為先的理念，把德育放在首要地位的教育原則，努力把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人，培養(yǎng)成為德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)合格的建設者可靠接班人。

強能：能力本位、崇尚技能是教育人才培養(yǎng)地特征之一?！皬娔堋保丛鰪娔芰?，提高技術。高等職業(yè)教育院校，以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專門人才為立足點和出發(fā)點。在教師隊伍中既注重教師理論素養(yǎng)，更強調(diào)技能實踐技能；在學生中即注重專業(yè)理論知識的學習，更注重實踐能力的培養(yǎng)，以適應未來社會發(fā)展的需要。

勵志：源自南朝謝靈運《述祖徳試》“惠物辭所賞，勵志故絕人”。“勵”是“志”的假借，有磨練之意。勵志就是要時常磨練自己的心志，體現(xiàn)志存高遠、吃苦耐勞的精神實質(zhì)。即表現(xiàn)了注重學生意志力等的培養(yǎng)，也體現(xiàn)了師生員工一直堅定、奮發(fā)向上、開拓進取的精神風貌。

二、大學關鍵詞

（一）、大學學習

高等職業(yè)教育是一種專業(yè)化教育，他與個體的職業(yè)選擇、社會對人才的需求密切相聯(lián)，育中學教育有很大的區(qū)別。高等職業(yè)教育的學生之所以在大學之所學，可以概括為三句話：學到通曉“事物之理”的大智慧；拓展“治學之理”的大視野；培養(yǎng)“合格公民”的大人生。

1、大智慧

高等職業(yè)教育傳授的主要是專業(yè)理論與實際技能，它是對事物的本質(zhì)及其關系屬性的高度概念化、抽象化的反應。這種理論知識和我們的實際生活有一定的距離，理解并掌握這些知識，對大學生的整體素質(zhì)尤其是思維能力、實踐能力都提出了較高的要求。因此，大學生在學習理論知識，并在實際中運用和發(fā)展這些知識的過程中，他們的思維能力會的得到長足的發(fā)展，從具體的感性思維，逐步發(fā)展到理性、抽象的思維。理性思維能力具有辯證性、多角度性、多層次性等特點，教中學階段的簡單的一元思維模式有著本質(zhì)的不同。具有這種思維的人，目光更敏銳，對事物的本質(zhì)及其發(fā)展趨勢的理解判斷更全面、更準確。這種思維模式，無論對治學或出示來說，都是十分重要的，可以稱之為“大智慧”。

2、大視野

學術上的大事也主要體現(xiàn)在兩個方面，一是參與專業(yè)學術交流的機會增多，二是體驗多樣化人才培養(yǎng)模式。大學是知識密集、人才密集的場所，這種高度集

中的特性決定了大學有頻繁的學術交流活動。大學里濃厚的學術氛圍促使學生就共同關心的話題展開討論，在這種非正式的交流、溝通中，大學生會聽到許多不同的聲音，在不知不覺中拓展了自己的學術視野。在人才培養(yǎng)方面，高等職業(yè)院校目前大多采用工學結(jié)合理實一體化等多樣化的人才培養(yǎng)模式，為大學生的成才提供了廣闊的天地。多渠道的學術交流，多樣化的人才培養(yǎng)模式一方面可以使大學生“眼光向內(nèi)”，另一方面是他們學會“眼光向外”，把本學科專業(yè)的特點同社會對人才的要求相結(jié)合，從中尋找適合自己的學習方法、治學策略。

3、大人生

在現(xiàn)代社會，人的職業(yè)選擇同期受教育程度緊密相連。接受過高等教育的人，應把社會的需要作為自己職業(yè)生涯設計的中心。大型船上的理論、技能，不僅可以使大學生的知識量增加，而且可以促進大學生道德水平的提高。這種道德水準的提升主要表現(xiàn)在大學生的職業(yè)生涯設計上。大學生在本質(zhì)上的理解，學會以社會的發(fā)展、進步為標準不斷調(diào)整、修正自己的職業(yè)規(guī)劃，是自己更好地融入社會。正在這種不斷調(diào)整中，大學生的社會責任感和社會道德水平不斷提高，逐步完成從以“自我為中心”向以“向以社會為中心”的轉(zhuǎn)變，這種轉(zhuǎn)變的完成，也就意味著個體真正意義上的“社會成熟”。

（二）、大學生活

1、班級

你班級迎新會聚會上，環(huán)顧你的四周，你會發(fā)現(xiàn)同班同學來自全國各個地方，大學的班級簡直就是一個“小中國”。積極參加班級活動，班級班會，節(jié)日聚會，班級體育聚會??大一的班級活動尤其豐富，意在讓大家盡快熟悉，形成一個團結(jié)緊密的班集體。因為平時上課班級不固定大多是與宿舍同學坐在一起，除去個別積極分子外，大部分同學的交流機會不多。所以班級活動就是班級大融合的最佳途徑，因為是以“玩”為主題，氣氛歡快，同學們都比較能放得開，都是年輕人很快就能玩到一起。

如果你有幸成為班委的一員，一定要聯(lián)合其他班干部共同做好班級的建設工作。班主任，輔導員事務眾多，一般只能履行指導、建議的職責，真正班級的組織、管理，維護等各項工作其實失落在班委的身上，班委就是班級的核心，是全班同學的領導者和服務者。大學里一個班級的團結(jié)與否，長春市班委起著決定作用。

當需要你為班級出力的時候，一定要挺身而出。例如校運會，班級文藝演出等，千萬不要因為怕苦怕累，甚至是不想“拋頭露面”的原因拒絕，作為班級的一員，對班級要一種有責任感。而且在你為班級榮譽而戰(zhàn)的時候，會收獲掌聲與歡呼聲，而你也會為自己的行為感到自豪。

有個別同學因為不適應大學這種新的班級模式，或者是過度流連中學的班級和同學，難以融入新的班集體，這樣對自己的發(fā)展其實是有消極的影響的。因為大學同一班級的同學是同一專業(yè)的，大家成為同行可能性非常大，而且畢業(yè)后很多同學都會留在本行業(yè)發(fā)展，在大學建立良好的關系則將來畢業(yè)出來工作也能夠互幫互助。無論著眼于現(xiàn)在，還是放眼看未來良好的班級關系都是必需的。

2、宿舍

遠離父母、朋友，只身來到陌生的城市，你要開始過一種全然不同的集體生活。你將在這個宿舍生活2年，良好的宿舍關系必將是你學習、工作的基礎。新宿舍融合是所有新手都會面對的問題，原本都是素不相識的陌生人，突然就要一起生活，心理上行為上一時難以使用時可以理解的，所以要想辦法加快大家的融合，其實訣竅很簡單，就四個字——集體行動。一起去吃飯、一起參觀校園??如果是女生，可以全宿舍一起去逛街，如果是男生的話，來籃球賽會是個不錯的主意，還可以叫上旁邊的宿舍加入。想盡一切辦法讓大家熟悉起來。

尊重：要想別人尊重自己，先要學會尊重別人。大家都是學生，是完全平等的個體不能因為財富、籍貫等方面的差異而輕視任何一個宿舍成員。特別是宿舍內(nèi)有家庭貧困的同學時更要注意，這些同學通常會比較敏感同舍室友在言談舉止上要多留心，避免給別人造成不必要的負擔。

寬容：宿舍成員來自五湖四海，有著不同的生活習慣，難免會發(fā)生一些磕磕碰碰，其實細究起來都不外乎一些雞毛蒜皮的小事，你要理解對方并且有意而為之，試問誰會故意惹人討厭？你可以采取合適的方式處理，如私下和他單獨談談，千萬不要一時沖的人氣正面沖突，退一步海闊天空。

互助：每個人都有遇到困難，需要他人幫助的時候。生病時需要照顧，考試成績不佳時需要安慰，失戀時需要開導，犯錯時需要有人批評教育??大家都是離家在外的求學者“取經(jīng)人”，互相伸出溫暖的手，讓離家的日子不再寒冷！友愛：中國人向來有一個“緣分”一說，大家有天南地北聚到這個小小的宿舍，是一種難得的緣分，還要一起度過人生極其寶貴的2年時光有太多的理由叫我們應該好好的珍惜這份緣，用心用愛去相處，你會多幾個兄弟或姐妹。大學室友是最有可能成為摯友的人，因此我們要善待室友，和室友同呼吸，共患難、心連心、情同手足、學會尊重、寬容、忍讓、關心。

3、參加團學組織

大學團學組織眾多，如何選適合自己的，便成為擺在大學生面前的第一道難題，要根據(jù)自己的興趣愛好做出自己的選擇。團學組織眾多，不是所有的都適合自己。選擇時要首先考慮自己擅長什么合適否感興趣。每個人的興趣愛好是不同的，擅長文藝的可以加入到《溪水》文學社，喜歡科技類和善于挑戰(zhàn)、競技、敢于創(chuàng)新和拿得省級、國家級大獎的可以報名加入到大學生企業(yè)模擬競技協(xié)會，在這個協(xié)會你會有一個初學者蛻變成為目光敏銳、有眼光、有組織、有紀律、有戰(zhàn)略眼光的復合型、智能型的品學兼優(yōu)的好學生和德才兼?zhèn)涞挠杏萌瞬?；愛好新聞采編和文學寫作的可以加入《奔流》報社；樂于青年志愿者服務的青年志愿者協(xié)會；對播音主持有興趣的同學可以加入到院廣播站一顯身手；要了解你所要加入的團學組織。大一新生可以通過學校的團委網(wǎng)站、各團學組織招新公告及其師兄師姐了解等多種渠道，了解你所要加入的圖案學組織的工作性質(zhì)及其活動形式等，選擇是避免草率和貪多，要量力而行，適合自己就是最好的。在大學，作為學生，學習是你的第一天職；學習永遠是第一位。活動雖然是豐富多彩的，要盡量避免與正常的學習相沖突。參加了團學組織，就需要參加與之有關的組織活動，參加會議，實踐服務，這些都是需要花費你很多業(yè)余時間的。在選擇的時候，余力的同學可以參加兩只三個團學組織。一般就選擇參加一個自己感覺最適合的，要對自己有信心。在上大學之前，除了學習之外，大部分學生都是很少參加團學組織活動的。進入大學后，來到了一個嶄新的環(huán)境，這個時候更需要我們每個人對自己有信心，因為自信是你做好每一件事的前提和出發(fā)點。

第五篇：《大學》心得體會

讀《大學》有感

古語云：索物于暗室者，莫良于火；索道于當世者，莫良 于誠。朱子曾在《大學》中談道：大學者，大人之學也，也就是學者的品德。都知道，《大學》的三綱領，無非“明明德、親民、止于至善”，懂得大學之道的人，才能獲得大學問。

在如今的社會中，任何一個機關、單位、企業(yè)，都是一個盛百態(tài)的“大缸”，做“大人”，并不是指“為官者”，也不是“年紀大、資歷老”，而是做“圣人”、“賢人”。南懷瑾認為，“凡是有志于學，內(nèi)養(yǎng)的功夫和外用的知識，皆能達到某一個水準，稱之為大人”，引申開來，心胸博大的人，能不斷自律，提高道德修養(yǎng)，不斷學習，提高知識水平，才是“大人”。

作為一個新聞工作者，首先是一個學者，能做到不欺人，首先就要做到不自欺。正確對待自己的心，用心去衡量是非黑白。正人也，君子也。正如古人推崇的學習方法“六證”與“八目”，這是不能脫離關系的。六證，指止、定、安、慮、得；八目，指格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下。其實學問研究和做人是一個道理，能做到對事，對人都有全面的了解，再談思考，就能將自我修養(yǎng)不斷提升，同時也可以往復這些程序，對事，對人進行多層次的了解，有思想高度的理解。

不欺人，不自欺，也從止字談起?！爸褂谥辽啤焙土C中首居的“止”，在古語中都有“終止、停止”的意思。憑著自己的良心，看待事物和人的時候，要往終點去的方向看，方向決定一切，結(jié)果決定一切，而不是一味的扭曲事實，猜測和妄下定論。

重要的考題不是試卷，而是人生。人生是一道考題。怎樣交好這份答卷，需要用一生正確的學習態(tài)度來實踐和論證。以前在校學習，老師、父母，包括我 們自己，都會說“考試”，面對應試教育體制下的那一段人生體驗，我們無可厚非必須去面對它，這是被動的。步入社會，人生，則是一門高深的學科，這份答卷，需要你花一生的時間和精力去完成。這不是一張試卷，這是一本只能讓后人去評價、去閱讀的參考書。人生的學習過程，需要不斷增加自己的學養(yǎng)，即學識和修養(yǎng)，這是讓自己能真正立足于社會的資本，包括怎樣做事，怎樣接人待物，《大學》也是這樣教我們的，要我們做到“意誠”。曾子這樣告訴我們“所謂誠其意者，毋自欺也”。所以從這一點，又引申到了“不欺人，不自欺?！彼^“誠于中，形于外”，就是要我們知行合一，正確、客觀地看待事物情況。

目標不是勝利，而是學會怎么做人，做好人，做正人。有的人，辛苦一輩子，終究得不到一官半職，終究得不到榮華富貴，這不代表這樣的人就全是沒用的失敗者。他們中間，是有這樣一些人，他們不求勝利，不與人爭，只求事事做到心中無愧，做人做得正大光明?！洞髮W》里講到要對學習對象有整體性的認識，需要有進一步明確的學習目標，是要讓我們知道，最終的學習目標，是學會怎么做人，做好人，做正人，而不是單純意義上的求功名，求勝利。曾子教我們“知止”，便是這一層意思?！盀槿司?，止于仁；為人臣，止于敬；為人子，止于孝；為人父，止于慈；于國人交，止于信”。生活中，不可能只有一種身份，一個角色，在紛繁復雜的大千世界里，我們在不同的場合，不同的時期，都會有不同的目標和方向。在認識學習的過程中，亦是如此，會有不同的階段，但我們的目標應該是非常明確的。所謂“身有所忿懥，則不得其正；有所恐懼，則不得其正；有所好樂，則不得其正；有所憂患，則不得其正”，這個目標，就是學會做人，做好人，做正人。

做學問，須持之以恒，不驕不躁。在學習的過程中，難免會有很多乏味之處，特別在一些需要長時間才能完成的內(nèi)容上，長時間的學習，有不能馬上見到成效，這就很容易讓人心煩、浮躁，也許就會中斷學習。這種情況常常發(fā)生在我們生活中，我們遇到的時候應該怎樣曲面對呢？其實，曾子也教給了我們。一方面，他積極的鼓勵我們“自天子以至于庶人，一是皆以修身為本”，從大的方面告訴我們：無論何種身份，何種職業(yè)，不斷加強自身學習才是根本，才是最重要的。接下來，又從反面來論述，如果把最根本的“學習”拋開了，去談其它，那么就是本末倒置，是行不通的。接著，便是怎樣堅持下去，把學習堅持下去需要什么方法呢？其實，我們在以前的論述中已經(jīng)談過，只是，現(xiàn)在需要將之放到一起來談。就是要同時有正確的學習態(tài)度和明確的目標。當明確了學習的必要性之后又提出具體的目標時便能夠做到“身無忿懥，無所恐懼，無所好樂，無所憂患”。就能夠做到“慎獨”，就能夠不驕不躁，換句話說，做到了“誠意”“正心”，也就自然能夠持之 以恒。

做任何事，都需要專心致至，深入思考。不僅是對某種學問的學習研究，對學問本身也是由表及里，由淺入深的。怎樣才能讓學識有所進展，學習程度進一步加深。這又要回過頭去，從六證、八目談起了。愚認為，從格物到修身是一個不斷重復底襟的過程。當在一個層面上的認識趨于完全之后，認識水平自然會提高到一個新的層面，而此時又要在這一新的層面重復在前一層面的研究程序，只是內(nèi)容變得更深奧了。格物的第一層面是對事物的初步、整體認識，而在更高的層次，格物就代表了對事物的精細探索和深入研究，深入研究也就是深入思考。止、定、靜、安、慮、德的理解也應該是內(nèi)容的不斷進步和深入，而程序、方法的不斷重復、循環(huán)使用。當我們找到了方向、做到了“止”，那么我們接下來就應該把目標以外的事情暫時放下，使自身安定（這就做到了定），而后便是遞進一層，使內(nèi)心平靜（做到了靜），內(nèi)心平靜之后，又重新開始思緒，而這些思緒已經(jīng)是經(jīng)過了“靜”的洗禮，變得遇事不驚，看待事物變得平常、曠達（做到了發(fā)自內(nèi)心的安），內(nèi)心平靜、曠達，這時的思想就拋開了世俗與偏見，變得客觀、質(zhì)樸（這時便達到了慮），此時的思想往往能獲得最大的收獲，就叫做“得”。這一整個過程，可以 說是做任何學習研究都必須的，而反觀這“六證”，其實就是教人專心致志、深入思考，最后得到收獲。不僅是做學問，做任何事，都應如此。試想之，如果我們真 能夠做到格物致知，止定靜安，做到專心致志、深入思考，那么，又有什么學問是我們探究不了的呢？

我很喜歡一句廣告詞“心有多大，舞臺就有多大”。它指的不僅僅是事業(yè)，說學習，說人生，也是如此。曾子就一直在倡導要有廣博的心胸，其文曰“大學”，也可見起作文是想給胸懷博大的人讀的。這一點，讀他開篇三四句即可知道“大學之道，在明明德，在止于至善”，其中每一條每一點都是那么大氣磅礴?！洞髮W》是教人“大學之道”，“大學”是“大人之學”，心胸的博大便是“大人”的標準。這就產(chǎn)生了一個邏輯關系：想做大學問就必先你是一個“大人”，你欲 作一個“大人”就必先心胸博大。簡言之，想做大的學問必先有博大的心胸。而《大學》一文在教導人的過程中，也相當注重將人的心胸打開?！褒R家、治國、平天 下、明明德”如此這般，不就是將一個人的家庭責任、社會責任喚醒？不就是把人從見方一米的書桌前拉向整個社會？不就是把個人的視野從小橋流水、童子嬌娘拉 向社會國家？論“一言僨事，一人定國”何其大哉！曾子在后半篇以大量的篇幅來論述“平天下在治其國者”，其中已將自己置身于天下與國家，這也是在引人打開心胸。

“湯之盤銘曰．茍日新．日日新．又日新．康誥