第一篇：平凡鑄就偉大3

平凡鑄就偉大

——馬福順

生活中人們總希望有所作為，可往往因?yàn)榘涯繕?biāo)定的遙不可及，最后無為而終。他們仰慕英雄崇尚偉大，卻又忽略現(xiàn)實(shí)，無視身邊的小事。“勿以善小而不為”其實(shí)只要是好的事情，只要是對(duì)人民有益的事，不論大小只要我們做了就會(huì)受到人們的贊揚(yáng)。

青島港集裝箱橋吊隊(duì)隊(duì)長許振超，從前就是一位普通的工人，經(jīng)過自己的不懈努力，憑借著一顆對(duì)工作的熱愛之心，立足本職兢兢業(yè)業(yè)幾十年如一日，在自己的崗位上創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡，被譽(yù)為“金牌工人”。杭州中學(xué)教師吳菊萍女士徒手救助從十樓墜下的小妞妞、廣州拾荒阿婆陳賢妹拖起被幾次碾壓的小悅悅??每每看到、想起這些事既振奮又感動(dòng)。所說的人中沒有一位是改變歷史進(jìn)程的偉人，他們的事跡也看似很平常，有人甚至對(duì)此很不以為然反應(yīng)冷淡，認(rèn)為“不過如此”而已，沒什么了不起。

浮躁、愛慕虛華、冷漠是現(xiàn)代一些人的通病。這些人本身也有做大事、做好事的愿望，可因好高騖遠(yuǎn)，總不能腳踏實(shí)地，結(jié)果是小事不屑去做，大事做不成。只好對(duì)別人的事跡說三道

四、冷嘲熱諷。像他們?nèi)绻皇菚r(shí)代出了問題話，那么就一定是自己的心理有問題。仔細(xì)想想，其實(shí)生活當(dāng)中沒有多少波瀾壯闊，平凡才是生活的主體。離我們最近的其實(shí)就是平凡，是我們身邊的一些和我們生活息息相關(guān)的小事。許振超、吳菊萍、陳賢妹三人在人們的心中沒有認(rèn)為他們不是偉大的。然而這種“偉大”恰恰是“平常、平凡”鑄就成的。

一屋不掃，何以掃天下。對(duì)于我們廣大教師來說，平凡就是首先做好身邊的事。做好身邊的事就是始終把教書育人做為自己終生不渝的奮斗目標(biāo)，努力提高自己的品德修養(yǎng)，不斷提升自己的人生品味；就是要有高雅的志趣、淡泊名利的心境、學(xué)高為師身正為范的品行。

3月26（禮拜一）日下午放學(xué)后，學(xué)校召開了由全體教職工參加的會(huì)議。李全芬校長在會(huì)上傳達(dá)的教委的會(huì)議精神，同時(shí)結(jié)合區(qū)教育局提出的“學(xué)雷鋒·我為濱城添光彩”的活動(dòng)，要求每位教師一定要從自身做起嚴(yán)以律己，自覺規(guī)范自己的言行，做好本職工作，樹立“做好平凡就是偉大”的信念，使自己逐漸成長為人之楷模、師之楷模。會(huì)議最后提出學(xué)校將開展為期一周的“自查自省”活動(dòng)，把做好身邊的小事落到實(shí)處。

小唐小學(xué)2012、3、31

第二篇：平凡鑄就偉大

平凡鑄就偉大

—觀電影《飛揚(yáng)的青春》有感

今天接到通知讓我們看一場電影，名子叫《飛揚(yáng)的青春》。聽說后我就想，這是一部怎樣的電影呢？應(yīng)該有悲壯的故事情節(jié)或者有激情澎湃的畫面，還是……，反正想了很多的情景在腦子里?？墒?，當(dāng)我看完后卻沒有發(fā)現(xiàn)我想像中的那些引人入勝扣人心弦的場面。然而，正是那一幕幕平凡的影像和平淡的敘述，還有那真實(shí)的情節(jié)卻深深的打動(dòng)了我的內(nèi)心。

主人公麥志成從一名朝氣蓬勃的大學(xué)生，懷著夢(mèng)想與抱負(fù)成為中電投內(nèi)蒙某風(fēng)電廠的一名普通的員工。平凡的工作和枯燥的生活使他覺得這與他的夢(mèng)想似乎有著天壤之別，他開始迷茫，開始頹廢?？墒钱?dāng)他看到中電投映山紅小學(xué)，聽說句廠長、蓮花與娜任的故事后，被深深感染了，讓他改變了想法，堅(jiān)定了他留下來的決心。之后公麥志在工作中找到了自己的位置，充分發(fā)揮出了個(gè)人的能量。

平凡中孕育著偉大，正是有了像句廠長、蓮花那樣無數(shù)的平凡人的付出，才會(huì)讓我們看到豐碩成果。我想拍這部電影的目的不是為了表揚(yáng)那些先進(jìn)的工作者，更多的還是在歌頌?zāi)切┩渡淼狡D苦環(huán)境中，默默奉獻(xiàn)的平凡人。

中企工程部康衛(wèi)華2014年3月20日

第三篇：平凡中鑄就偉大

平凡中鑄就偉大

——讀《雷鋒的故事》有感

“把平凡的事做好就是不平凡，把簡單的事做好就是不簡單”，這是海爾總裁張瑞敏說過的一句話。讀過《雷鋒的故事》之后，我對(duì)這句話有了更貼切而深入的理解。雷鋒同志——一個(gè)平凡的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，用他平凡的事跡鑄就了偉大的“雷鋒精神”。

自幼就成為孤兒的雷鋒深知親情的可貴。年少時(shí)，他為回報(bào)收養(yǎng)他的六叔奶奶，常常冒著被打的危險(xiǎn)上山去砍柴；到部隊(duì)后，他對(duì)待同志更是像春天般溫暖，幫助同班戰(zhàn)友喬安山認(rèn)字、學(xué)算術(shù)；為小周病重的父親寫信寄錢；為小韓縫補(bǔ)棉褲??

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。在出差途中，雷鋒主動(dòng)讓座，幫助列車員掃地、抹玻璃、倒開水；無償為丟失車票和錢的婦女買車票；歷時(shí)兩個(gè)多小時(shí)，幫助白發(fā)蒼蒼的老大娘找到兒子；冒著淅淅瀝瀝的小雨，幫助趕路的大嫂抱著孩子，步行二十多里，平安送回了家??

“為人民服務(wù)是我應(yīng)盡的義務(wù)”，這時(shí)雷鋒同志在1961年4月23日的日記中寫的一句話。其實(shí)，在平日的生活中，他無時(shí)無刻不在踐行著這句話。他曾強(qiáng)忍腹痛到本溪路小學(xué)的樓房建筑工地推磚；每逢年節(jié)，雷鋒想到服務(wù)和運(yùn)輸部門最忙，便叫上同班戰(zhàn)友直奔附近的瓢兒屯車站，幫著打掃候車室，給旅客倒水??

這一樁樁，一件件，平凡的不能再平凡的生活小事，卻鑄就了偉大的“雷鋒精神”——全心全意為人民服務(wù)。

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第四篇：平凡鑄就偉大演講稿

2016年12月店上中心校師德師風(fēng)演講稿

平凡鑄就偉大

演講者：店上鎮(zhèn)北村小學(xué)教師

張玉

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們，大家好！

我，叫張玉，是一名參加工作不久的青年教師。跟許多老教師比起來，在教學(xué)的道路上我還有些“稚嫩”。有幸，在北村小學(xué)這個(gè)集體里，我結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的老師，她們有的幽默風(fēng)趣，有的熱情似火，有的沉穩(wěn)干練，有的激情四射，有的管理有方，有的執(zhí)著如一。從這些平凡的老師身上，我學(xué)到了很多。北校也因?yàn)橛辛艘粋€(gè)個(gè)平凡的她們而變得不平凡。今天，我想跟大家分享一下她的故事。

她，自參加工作以來，連續(xù)擔(dān)任了16年的班主任。從少先隊(duì)輔導(dǎo)員到教研組長，再到教導(dǎo)主任，再到小學(xué)校長，大家都不愿帶的差班、搗蛋班，即使擔(dān)任校長，她也仍然接手畢業(yè)班的語文課。她說：“我不相信與生俱來的差班。”奇怪，這些班竟奇跡般“死而復(fù)生”，甚至“躍居前列”。擔(dān)任小學(xué)校長時(shí)，她有多個(gè)選擇，卻接了成績最差的學(xué)校。她始終注意把學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成放在第一位。從培養(yǎng)學(xué)生發(fā)自真心的向老師問好到主動(dòng)幫老師分憂解難，從認(rèn)真檢查別人作業(yè)到主動(dòng)審查自己作業(yè)，從在樓道里輕聲細(xì)語到課堂上大聲回答問題，她不放棄任何一個(gè)可以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的機(jī)會(huì)。她，始終以自己獨(dú)特的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，敬業(yè)愛生、忘我工作。在我心里，教育早已不再是她的生存需要，而是她的特殊愛好、不懈追求。

在一次填錄信息時(shí)，我無意中看到了她一大包的榮譽(yù)證書：有“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，有“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”，有“優(yōu)秀班主任”、有“ 教2016年12月店上中心校師德師風(fēng)演講稿

學(xué)能手證、模范教師、名師、骨干教師證”、也有各種演講賽榮譽(yù)證。我想象不出這些榮譽(yù)里浸透了她多少的汗水與淚水。我只知道，無論是一名教師，還是一名校長，她始終都站在教學(xué)的第一線，與學(xué)生共喜憂，與教師同成長。

為了幫助青年教師迅速成長，她一次次聽課、一次次輔導(dǎo)，甚至走上講臺(tái)為其示范，傾心盡力、竭盡所能，她說：“我也是從你們這個(gè)年齡走過來的，我理解你們的抱負(fù)，也理解你們的無助?！睂?duì)于一個(gè)在工作中茫然的年輕人來說，這又是多么大的鼓勵(lì)??！

為了贏得村上家長更多支持，家長會(huì)上，她苦口婆心、語重心長。為了幫助老師轉(zhuǎn)化差生，辦公桌前，她親自輔導(dǎo)過的孩子又有多少······記不清有多少次路過家門而不能回，也記不清有多少次孩子獨(dú)自鋪床入睡，更記不清多少個(gè)夜晚她為了明天的工作而加班至深夜??

為了工作，母親住院她不能床前盡孝，自己生病依然頂了又頂；別人是往城里跑，她卻是離家越來越遠(yuǎn)；為了工作，她和愛人成了周末夫妻，為了工作，她經(jīng)常把孩子交給別人照看；熟悉她的人都知道，她女兒很自立，其實(shí)都是不稱職的她“扔”出來的；為了工作家庭兩不誤，她年僅11歲的孩子已輾轉(zhuǎn)了4所學(xué)校。有人說她“傻”，有人說她“不值”，也有人說她“太拼”，可我看到的是一顆執(zhí)著教育、任何時(shí)候都不言放棄的恒心。

作為一個(gè)女人，她鉆過水桶、接過電線，上過學(xué)校房頂，爬過男生廁所，不為獎(jiǎng)金、不為名利，只為把平凡的每件小事都做到最好。2016年12月店上中心校師德師風(fēng)演講稿

也許你會(huì)說，這樣的校長該有多累，她的確很累，有時(shí)累到不想吃飯，不想說話，甚至沖自己的家人發(fā)火。

從教近20年來，她始終堅(jiān)守在農(nóng)村，不是因?yàn)闆]有改變的機(jī)會(huì)，而是因?yàn)樗龕坜r(nóng)村的孩子們，愛她堅(jiān)持了20年的農(nóng)村教育，她愿意為孩子們的成長、教師的轉(zhuǎn)變、學(xué)校的發(fā)展付出自己的一切。她說：“一名教育工作者，身上承載的不只有上級(jí)的期望，更有著一個(gè)個(gè)農(nóng)村家庭的未來，她們改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)在我們手里，或者曾經(jīng)在我們手里·····”

我的家在平順，有時(shí)也覺得累得慌?？擅棵靠吹剿?，我對(duì)教育的熱忱就會(huì)莫名增加。她，就是我們北村小學(xué)的校長——王霞！

選擇農(nóng)村教育，奉獻(xiàn)農(nóng)村教育，她無怨無悔！選擇她做我的良師益友、努力目標(biāo)，我此生無悔！

仰望夜空，是普通的星星，創(chuàng)造了令人遐想的浩瀚宇宙；俯視大地，是平凡的她們成就了農(nóng)村教育的奇跡。相信，千萬平凡的我們必將鑄就教師的偉大！

我的演講完畢，謝謝大家，也把掌聲獻(xiàn)給我們所有的農(nóng)村教師！

2016.12.28

第五篇：平凡中鑄就偉大

用平凡鑄就的偉大

讀了尋明勝先進(jìn)事跡之后，尋明勝這個(gè)普通的名字，久久在我腦海里盤桓?！昂诎鄙L在民風(fēng)淳樸的鄉(xiāng)村，兄弟多，家境不富裕，艱苦的年代使他早早學(xué)會(huì)生活節(jié)儉，為人非常低調(diào)。據(jù)介紹，尋明勝是一個(gè)很“小氣”的人，對(duì)于公家的開支，他都精打細(xì)算，作為一個(gè)國土局長，還因一兩百塊錢的事和別人討價(jià)還價(jià)，為的是不浪費(fèi)國家的錢；他經(jīng)常拿著自己的東西充當(dāng)公用，把自己的煙當(dāng)做招待用。他在工作中，充分顯現(xiàn)出中華民族領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)秀品質(zhì)，總是以身作則，率先垂范，在他的辛勤努力下，芍藥山脫貧致富了，費(fèi)縣的國土工作做的更扎實(shí)了。這些事跡，乍看起來都很平凡，但是當(dāng)我們把他們連成一片時(shí)，就能感受到他們的偉大力量。

在千千萬萬個(gè)像尋明勝的人中，他是平凡的一員，他的先進(jìn)事跡讓我看到了一個(gè)中國人的基本品德。他在工作中學(xué)會(huì)了慎獨(dú)，學(xué)會(huì)了敬業(yè)樂群。一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)個(gè)平凡而鮮活的事跡堆砌起來就是鋼鐵長城，折射出的是尋明勝同志的正確的人生觀和高尚的人格。一個(gè)人做一件好事容易，難的是一輩子一以貫之，而尋明勝做到了，并且延續(xù)到生命的最后關(guān)頭，他都在用心和行動(dòng)來詮釋生命的偉大。

辦公室：張山峰 二〇一二年六月七日星期四