第一篇：平凡中見證優(yōu)秀——護(hù)士比賽演講稿

我們臨床護(hù)士，身為基層工作人員，同樣發(fā)揮著自己的光和熱，堅(jiān)持以“病人為中心”臨床服務(wù)理念，發(fā)揚(yáng)救死扶傷人道主義精神，立足本職崗位，踏踏實(shí)實(shí)做好醫(yī)療服務(wù)工作。

我們的工作是瑣碎的、繁重的。在從事工作的過程中，我的心里發(fā)生了很大的變化。從開始的眼高手低，到現(xiàn)在體會到細(xì)節(jié)的重要性；從開始的拘謹(jǐn)和不適，到現(xiàn)在的坦然；從開始的人事不知，到現(xiàn)在與環(huán)境的融合，對業(yè)務(wù)的了解。我們在工作中護(hù)患溝通很重要，我們總是竭盡全力做到最好，但還是會遇到一些患者無理的要求。有一次我禮貌的拒絕了一位患者的無理要求，結(jié)果遭到他無端謾罵，雖然眼中含著委屈的淚水，但我還是忍了下來，據(jù)理力爭，最后得到了自己應(yīng)有的尊重和權(quán)力。我只是想做好自己的本職工作，盡心盡力為病人提供服務(wù)。

隨著社會的日新月異，科技不斷發(fā)展，我們在工作之余更要不斷的提高自己，勤于學(xué)習(xí)，挖掘新資源?，F(xiàn)在知識更替越來越迅速，活到老，學(xué)到老已成為不少人的奮斗口號。所以我們更要不斷給自己充電，掌握扎實(shí)的理論基礎(chǔ)作為我們臨床服務(wù)的后盾。

在提供醫(yī)療服務(wù)的過程中，我們不是盲目的，我們要牢記職責(zé)，掌握服務(wù)之本。而且在服務(wù)當(dāng)中我們不應(yīng)該墨守成規(guī)，更要勇于創(chuàng)新，探索成功之道。創(chuàng)新是進(jìn)步的前提，有創(chuàng)新，才有進(jìn)步，才有活力。“海到盡頭天做岸，山登絕頂我為峰”。面對工作中面臨的種種難題，我們應(yīng)該始終保持蓬勃向上的朝氣，開拓進(jìn)取的勇氣，以創(chuàng)造性的精神來開展工作。

在汶川地震發(fā)生時(shí)，國難當(dāng)頭，我院職工紛紛報(bào)名要求參加第一線的搶救工作，貢獻(xiàn)自己的力量，表現(xiàn)出我們醫(yī)護(hù)工作者的愛心。雖然我們最后沒能趕赴第一線參加工作，但我認(rèn)為我們堅(jiān)持在自己的崗位上，這就是我們自己的“第一線”，同時(shí)我們?nèi)匀涣λ芗暗臑闉?zāi)區(qū)幫忙，例如大家紛紛慷慨解囊或是無償獻(xiàn)血或是捐獻(xiàn)衣物，貢獻(xiàn)自己的力量。

現(xiàn)在最熱門的話題可能是金融海嘯對全球的影響，很多人認(rèn)為金融危機(jī)離我們很遙遠(yuǎn)，其實(shí)不然，金融危機(jī)已經(jīng)對我們的生活產(chǎn)生了許多實(shí)實(shí)在在的影響，企業(yè)倒閉，企業(yè)生意難做，企業(yè)再掀裁員潮等。當(dāng)金融危機(jī)到來時(shí)我們?nèi)绾畏e極的應(yīng)對 ,怎樣立足崗位，珍惜自己的工作，我們深知一份工作的來之不易。面對當(dāng)前形勢，我們每一個(gè)在崗就業(yè)的工作者，更加要珍惜自己的工作崗位。愛崗敬業(yè)是人類社會最為普遍的一種奉獻(xiàn)精神，它看似平凡，實(shí)則偉大。面對當(dāng)前形勢，我們更應(yīng)該對自己的工作盡心盡責(zé)，無私的奉獻(xiàn)！

人生不過短短數(shù)十年，我們在最黃金的時(shí)間參加工作，人生最美好，最燦爛的年華都奉獻(xiàn)在工作上。我們的人生價(jià)值，很大一部分都體現(xiàn)在工作中，失去了工作，也就失去了自我展示的舞臺要想實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，要想在事業(yè)上有所成就，我們必須要有服務(wù)群眾的意識，勤勞扎實(shí)的作風(fēng)和開拓進(jìn)取的精神。今天，我們已遠(yuǎn)離了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛、硝煙彌漫的年代，我們沒有多少機(jī)會去實(shí)踐那種保爾式的英雄氣概和那種豪邁的革命激情。但是，你愿意自己的年華被虛度嗎？你愿意自己的人生是碌碌無為的嗎？

干一行，愛一行，專一行，精一行。讓我們立足本職，努力學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，把愛崗敬業(yè)的精干神寫在奮斗的旗幟上吧。小草雖小，一樣能鋪成遼闊無垠的大草原；我們雖平凡，但我們要在平凡的崗位上自創(chuàng)輝煌。

第二篇：在平凡中見證偉大

在平凡中見證偉大

—讀雷鋒，學(xué)雷鋒

文峰小學(xué)六

（三）班劉軒宇

有一位戰(zhàn)士，他極其普通，可說起他的名字，卻家喻戶曉，他的事跡激勵(lì)著一代又一代中華兒女，他就是——雷鋒叔叔！他是一個(gè)生活中的例子，一個(gè)歷史無法抹去的記憶。

記得我是含著淚和感動把《學(xué)雷鋒做有道德的人》這本書看完的，走近他，才發(fā)現(xiàn)他平凡中的偉大，他是個(gè)平凡普通的人，卻做出了許多不普通的事，讓我在感動的同時(shí)也讓我對自己的以后的所作行為有所提醒。比如雷鋒處處不忘節(jié)約，把自己穿的襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，不知補(bǔ)了多少次，但雷鋒還是不肯扔掉。他從小事做起，為集體，積累著財(cái)富，以勤儉節(jié)約為準(zhǔn)則的人?？纯蠢卒h，再想想我們現(xiàn)在這種穿得暖，吃得飽的幸福生活，好像已經(jīng)忘掉了勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)。再想想我們現(xiàn)在坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，有著這么優(yōu)越的環(huán)境，而還不好好學(xué)習(xí)不感到羞愧嗎？ 雖然現(xiàn)在和過去有所不同，社會隨著時(shí)代發(fā)展改變了很多，但是我們還是要牢牢記住：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，不是一句空話，而是應(yīng)該從學(xué)習(xí)和生活中的點(diǎn)滴做起。

在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們伸出節(jié)儉的雙手，主動關(guān)掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認(rèn)真地修

理著教室里損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛他人，同學(xué)間互幫互助的情景時(shí)有發(fā)生；教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵(lì)，讓別人有了繼續(xù)努力的動力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點(diǎn)滴小事不都折射出我們學(xué)生的閃光心靈嗎？

世界上任何一個(gè)不斷發(fā)展、不斷進(jìn)取的民族，都不會忽視、榜樣的力量，中華民族更是如此。俗話說：榜樣的力量是無窮的。讓我們從平凡的生活中見證一個(gè)個(gè)奇跡。2012年是平凡的一年，在這一年中卻涌現(xiàn)了許多值得我們大家贊美的事，學(xué)習(xí)的人。最美老師——張麗麗，為了救出自己的學(xué)生，當(dāng)危險(xiǎn)來臨的一瞬間她毅然用自己身體挽住了學(xué)生的生命，但自己卻失去了一雙腿。吳菊萍，托舉生命的最美媽媽，危險(xiǎn)裹挾生命呼嘯而來，母性的天平容不得剎那搖擺。她挺身而出，接住生命。孟佩杰，遵守孝道的平凡女孩，在貧困中任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣迎接這種種不幸，她堅(jiān)守清貧讓傳統(tǒng)的孝道充滿每個(gè)細(xì)節(jié)。雖然艱辛，可她的笑容依然燦爛。清潔工阿姨每天手持掃把，往返于大街小巷。無論是刮風(fēng)下雨還是烈日炎炎，她都從未間斷過。正是她的辛勤工作，換來了今天這條干凈整潔的路。

可以說，雷鋒的生命就是龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神，這種精神，隨處可見，隨處可尋。存在于每一個(gè)汪水塘里，充滿著海洋的氣息；存在于每一捧流沙里，涵蓋著沙漠的體溫；存在于每一粒沙子中，縈繞著高山的靈魂。

“贈人玫瑰，手有余香”，盡管簡單，盡管質(zhì)樸，卻絕不是凡人庸人的道德。這是一個(gè)人的良心，一個(gè)人心中不滅的一盞燈。讓我們?nèi)巳藬€聚片片落紅，以自己的平凡去孕育生命的偉大；讓我們?nèi)巳司信蹉殂榍迦?，以自己的平凡去塑造完美的人生。讓我們帶著雷鋒精神，踏著落紅的痕跡，用我們的愛心去播種希望，收獲不凡。

指導(dǎo)老師：班向森

在平凡中見證偉大

—讀雷鋒，學(xué)雷鋒

文峰中心校六

（三）班劉軒宇指導(dǎo)老師： 班向森

第三篇：護(hù)士演講稿平凡中的堅(jiān)守

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，親愛的朋友們： 大家好！今天我演講的題目是《平凡中的堅(jiān)守》

我是一名護(hù)士，從事護(hù)理工作已十余年，每天穿梭在病房間，干著平凡而瑣碎的工作。

身邊有許多朋友問我，為什么選擇這么辛苦而又“卑微”的職業(yè)？我也曾經(jīng)千百次地問自己，是否甘心一輩子做這樣平凡的工作，讓青春流逝于平凡之中。

直到那一刻，我堅(jiān)定了這個(gè)信念。那一天，我目睹了一位護(hù)理前輩，半蹲在病床邊，用自己的雙手一點(diǎn)一點(diǎn)地為一位便秘的婆婆掏出干結(jié)的大便，嘴里還不停地安撫著老人。空氣中充斥著刺鼻的惡臭，同室的病友、陪伴掩著口鼻逃離了病房，站在一旁的老人的兒女一言不發(fā)、羞紅了臉。老人滿懷歉意的不停地念叨著，“閨女，太麻煩你了……”“沒事，婆婆，很快就好了?！笨粗拜咁~頭上那晶瑩的汗珠，我的眼眶有些濕潤。要知道，這位前輩患有嚴(yán)重的腰椎間盤突出癥，幫婆婆解除了痛苦，而她自己卻已是直不起身子，艱難地一瘸一拐地離開了病房。我終于明白了，為什么那么多的大叔大媽親切地稱我們“閨女”。因?yàn)檫@些連親生兒女都無法做到的，我們做到了。我們的這點(diǎn)“卑微”，對患者來說也許就是孤島中的一根救命稻草。我們是平凡的，但平凡中也能體現(xiàn)我們的價(jià)值，就像平凡的小草，也能遼闊無垠的草原。

面對患者,我們奉獻(xiàn)的是海一樣博大的情懷，縱使自己受了天大的委屈，也默默承受，始終如一地對待每一位患者。今年4月，一位生命垂危的膽管癌患者已走到了生命的盡頭，家屬也絕望地簽字放棄搶救。護(hù)士長帶著我們默默地守護(hù)在患者床旁，直到患者安靜地離去。我們輕柔地拔出了死者身上的管道，撤去了治療用物，細(xì)心地整理好死者的遺容……家屬非常感動，一個(gè)勁地向護(hù)士長表達(dá)謝意，“謝謝，謝謝你們，以前是我們不對，對不起！”說完深深地鞠了一躬，要知道這位家屬前不久還因?yàn)樾掳媸召M(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的退費(fèi)問題跟護(hù)士長大吵大鬧過。

“護(hù)士”，這個(gè)與愛相連的職業(yè)，讓我懂得了生活的意義和生命的價(jià)值。每當(dāng)看到一個(gè)個(gè)垂危的生命重獲新生，一張張痛苦的面容重展笑靨，一種幸福和自豪感油然而生。作為一名護(hù)士，面對患者渴求的目光，我們義無反顧；面對工作的平凡，我們從容不迫；面對肩負(fù)的職責(zé)，我們兢兢業(yè)業(yè)；面對時(shí)代的召喚，我們勇往直前。

這就是護(hù)士，沒有驚天動地、可歌可泣的壯舉，有的只是平凡崗位上默默的奉獻(xiàn)和執(zhí)著的堅(jiān)守。不去想未來的路是平坦還是泥濘，既然鐘情于護(hù)士，即使留給世界的只能是背影，我依然無怨無悔！

第四篇：平凡的付出 護(hù)士演講稿

平凡的付出

在每天上班前，我總是站在正裝鏡前，細(xì)細(xì)的整理衣裝，撫平那雪白的隔離服，隱去世間綺麗光華；戴正簡單而標(biāo)準(zhǔn)的護(hù)士帽，束起各方牽絆，然后注視、點(diǎn)頭、微笑，樸實(shí)而溫暖人心，這就是我，內(nèi)三科一名普通的護(hù)理人員?！皭墼谧螅樵谟?，走在生命兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長途，點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼?！边@是我最愛的一句話，因?yàn)樗鼘⑽覀儗懙哪菢映捕撍住?/p>

拿起查房記錄本，輕邁著腳步，穿過走廊，推開每一位病患的房間。常規(guī)檢查，換藥、打針，囑咐注意事項(xiàng)，上傳資料……記不得有多少個(gè)這樣春夏秋冬，數(shù)不清有多少個(gè)這樣日日夜夜，我們都這樣重復(fù)著同樣單調(diào)而復(fù)雜的工作，可是我們從來不敢馬虎大意，因?yàn)橐稽c(diǎn)疏忽，就有可能關(guān)系到一大家子的幸福；我們不能不耐厭煩，因?yàn)槲覀円粋€(gè)真心的微笑，就可能是他們困境里唯一的安慰。

這幾年由于分工不同，科里住的大都是一些上了年紀(jì)的爺爺奶奶們，他們大都上了年紀(jì)，體質(zhì)虛弱，并且病情復(fù)雜，有些更是缺少家人的照看，這些特殊的情況，都意味著我們將會付出更多，可是我們沒有怨言，因?yàn)檫@是我們的工作，也是我們的責(zé)任。

掖好被角，告訴患有慢支、冠心病等慢性疾病，還雙目

患疾的張大爺，說：“大爺，晚上家里人要是來不了，別擔(dān)心，有我們守著呢，端水倒尿，我們平日里慣了，別跟我們小輩們客氣”；拍松緊繃的脊背，告訴面紅耳赤情緒煩躁的李奶奶，“大娘，您別急，您是臥床時(shí)間有點(diǎn)久，造成的大便于結(jié)、排便不暢，不是大毛病，用藥要是再不行，咱們用手幫你”；清掃好地面，看著病床上一臉歉意的劉大爺和不住道歉的老大哥，說“沒事，真沒什么事，回頭我自己洗洗，一會就干了”。

這些小事情，就是我們向社會炫耀的唯一資本，沒有豐功偉業(yè)，沒有轟轟烈烈，有的只是潤物細(xì)無聲的溫暖情懷，而安慰我們疲憊身軀最大的回報(bào)，就是病人病情回穩(wěn)后，紅潤的臉龐；是老人康復(fù)后，子女高興的話語；是看見我們到來時(shí)，一句最真誠的感謝，這些對于我們來說就足夠了。

也是這些，讓我漸漸的明白了，“燃燒自己、照亮別人，無私奉獻(xiàn)”，這樣的精神或許這輩子我也做不到，但是我愿意并且一直努力著，撫上每一個(gè)緊皺的眉頭，輕輕的將它舒展；捧起每一雙冰冷的手，用體溫將它溫暖；架起一雙臂膀，永遠(yuǎn)愿意給他前進(jìn)的力量。然后就一直這樣下去，用執(zhí)著與堅(jiān)持在輪回中奪回時(shí)間，用善良與真誠守候每一位病患，一點(diǎn)點(diǎn)鑄就起捍衛(wèi)病人健康的屏障，真正的讓自己成為白衣天使，默默的守候在他們身邊。

在今后未知的日夜了，不管有多累，不管有多苦，我們

愿意讓我們平凡的青春在護(hù)理這個(gè)崗位上，展示出異樣的光彩。我相信，這樣的光彩必定是艷麗的，必定是最絢麗而奪目的。

第五篇：學(xué)校發(fā)展我見證征文比賽(優(yōu)秀)

學(xué)校發(fā)展我見證

2007年，剛剛畢業(yè)的我來到了學(xué)院，成為了一位老師，一位與學(xué)生接觸最多的輔導(dǎo)員老師。從2007年至今，我見證了學(xué)院每天的發(fā)展。

07年，正值我校建院升本后的發(fā)展關(guān)鍵期，各院系都在緊跟學(xué)校的發(fā)展態(tài)勢，不斷調(diào)整自身結(jié)構(gòu)，努力發(fā)展，當(dāng)時(shí)，在我一個(gè)剛來到學(xué)校的年輕老師眼中，學(xué)校在快速發(fā)展，作為其中的一名普通成員，我甘心努力為它付出。當(dāng)年12月，我們學(xué)校的德育工作在全省高校德育評估中獲得優(yōu)秀。

2008年，理論物理學(xué)科被正式列為山東省“十一五”省級重點(diǎn)學(xué)科，實(shí)現(xiàn)了我校學(xué)科建設(shè)歷史上的又一次重要跨越；學(xué)前教育、初等教育和廣播電視新聞學(xué)3個(gè)本科專業(yè)得到省教育廳和國家教育部批準(zhǔn)，學(xué)校本科專業(yè)達(dá)到35個(gè)。

2009年，或許，這應(yīng)該是每一位老師都不應(yīng)忘記的一年。09年，我校成立60周年來，還記得在60周年慶典上，書記那激動的話語以及那不懈努力的要求。60年了，在這60年的風(fēng)雨之中，或許，有一些是我無法經(jīng)歷，無法理解的。但我很榮幸，在學(xué)院60周年來臨之前，我來到了學(xué)院，并一直為學(xué)院的發(fā)展盡著自己的努力。我很自豪，在學(xué)院這棟美麗的大廈的建設(shè)中，有我遞上的一塊磚。翻看著學(xué)院的老照片，再看看現(xiàn)在美麗的校園，學(xué)院的發(fā)展歷歷在目，一棟棟寬敞明亮的新教學(xué)樓的使用，為學(xué)生提供了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一個(gè)個(gè)實(shí)驗(yàn)室的建立完善，讓學(xué)生們有了更大的發(fā)展空間，一棟棟漂亮舒適的新宿舍的建成，讓學(xué)院越來越有家的感覺。

2012年，我校順利通過了本科教學(xué)水平評估。自學(xué)院正式升本以來，上至?xí)浽洪L，下至像我一樣的一線教師，每個(gè)人都在努力的為本科教育的發(fā)展做著努力。在平時(shí)的教學(xué)活動中，老師們都在努力探索著適合我們自己的本科教學(xué)方法，從原來的簡單課堂教學(xué)，到投影儀等現(xiàn)代教學(xué)工具的使用，再到現(xiàn)在各個(gè)實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房的使用，這一切，都是學(xué)校順利通過本科評估的原因，更是學(xué)校發(fā)展的直接見證。

今年，2014年，我們又迎來了學(xué)校建院升本十周年，在學(xué)校建院升本的這十年里，學(xué)校二期工程順利交付使用，我們使用上了新的教室，新的實(shí)驗(yàn)室，各種新儀器的使用，讓各專業(yè)的學(xué)生對課堂知識有了更加全面深入的理解。就在近幾天，我系又迎來一重大喜訊：我系又有5門課程被評為了省級精品課程。

斗轉(zhuǎn)星移，學(xué)校在經(jīng)過十年的建設(shè)之后，發(fā)展速度之快、變化之大不僅讓外界刮目相看，連我們每天身在其中也能感受到學(xué)校的日新月異。先是學(xué)校的招生人數(shù)迅速擴(kuò)大，不僅讓后勤管理部門始料不及，也給學(xué)生管理部門帶來了新的挑戰(zhàn)。經(jīng)歷了2012年的本科教學(xué)水平評估和體制上劃之后，學(xué)校的教學(xué)、科研、學(xué)生管理等工作都步入了快速發(fā)展的軌道，使學(xué)校煥發(fā)出勃勃生機(jī)，在傳承中鍛造出獨(dú)具一格的校園文化和辦學(xué)特色，不僅造就了一支精良的教師隊(duì)伍，更讓學(xué)生在實(shí)踐中大顯身手，為就業(yè)和服務(wù)社會奠定了雄厚的基礎(chǔ)。

以小見大，十年的時(shí)間，我校在學(xué)術(shù)方面更加重視，校園中的學(xué)術(shù)氛圍越來越濃厚，各個(gè)專業(yè)，各個(gè)層次的報(bào)告會越來越多，老師學(xué)生都在不斷學(xué)習(xí)著更高層次的知識，得到更大的提高。我校承擔(dān)國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng)、國家社科基金項(xiàng)目1項(xiàng)，省部級科研項(xiàng)目51項(xiàng)，出版專著100余部，發(fā)表研究論文3600余篇，其中被國際三大索引收錄論文近400篇。獲國家專利9項(xiàng)，其中發(fā)明專利2項(xiàng)。音樂系被確定為山東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地，“水滸文化研究基地”被批準(zhǔn)為省級重點(diǎn)人文社科研究基地。

07年來到學(xué)校至今已有7年的時(shí)間了，這些年學(xué)校的發(fā)展在我的心中，我為學(xué)校的發(fā)展變化感到由衷的高興，為自己能為菏澤學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)微薄之力感到驕傲和自豪。我見證著它不斷走向更加美好的明天，同時(shí)，我也將一如既往的為它的發(fā)展不懈努力。展望未來，我們有理由相信，在全校師生的共同努力下，在一代又一代教師的薪火傳承中，學(xué)校的明天會更美好，更輝煌！