第一篇:小學教導主任述職報告
勤勉務實抓教學開拓創(chuàng)新促發(fā)展
尊敬的各位領導、老師們:
你們好!
時光飛逝,轉眼又是一年。一年來,我始終懷著一顆感恩的心,誠實做人,踏實做事,兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作?,F(xiàn)將一學年來的工作向各位領導和老師們匯報如下:
一、德:
我忠誠于黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守社會公德和教師行為規(guī)范。我熱愛教育工作,熱愛自己的學校,能牢固樹立教育是一種服務的意識:始終堅持以“為學生服務、為教師服務、為學校服務”為宗旨做事,真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度,能深刻認識到自己應做身正為范、自覺遵守學校制度的表率。要求教師做到的,自己先做到;校長吩咐的事,盡自己的努力去做好;教師需要解決的問題,盡自己的所能去解決;工作從不推諉懈怠,是自己的本質工作一定盡全力去完成,堅持以“沒有最好只有更好”的工作作風踏實做事。
二、廉:
作為學校的教導主任,我能做到和領導同事相互團結、相互尊重、相互配合,工作認真負責,堅決服從組織決定;我從不利用職務之便為自己謀取私利,辦事公平公正,敢于承擔責任;做事不計報酬,不圖名利,從不計較個人得失,只憑良心做人做事。
三、績:
(一)、教學業(yè)務方面
在擔任教導主任期間我更加嚴格要求自己牢固樹立以教學為本的思想,在教學上我?guī)ь^上公開課、開放課,在課后認真聽取領導老師的評價,虛心接受他們的好的意見和建議,以此來不斷提升自己的教學業(yè)務水平以及對教學的評價鑒賞能力。我還不斷追尋探索新的教育教學方式,并嘗試將好的點子運用到自己的教學實踐中來提高自己的教學業(yè)務能力。為順應現(xiàn)代化社會發(fā)展的需要,培養(yǎng)新世紀的接班
人,我校于2012年決定走課改之路。我首當其沖承擔了課改的先頭兵,帶領一個班摸索著走在課改的最前列。我還利用工作之余閱讀了《非常教師》、《洋思高效課堂》、《課堂教學新變化》等書籍,多渠道了解國內名校的新型教學模式,仔細研讀各種新型教學模式的理論知識,博采眾長,努力探索適合我校學生學情的課改教學模式,不斷更新自己的教學業(yè)務知識。在教學中我敢于嘗試創(chuàng)新,嚴謹教學是我的風格,追求優(yōu)質、高效是我的教學目標,每一節(jié)課我都精心謀劃,精心準備。教學過程中我不僅能與本年級的其他教師一起研究,討論教學內容、教學方法和教學思路,組織本學科組老師做好集體備課。我經(jīng)常召開各科教研會,將自己的課改經(jīng)驗和教師的教學經(jīng)驗結合起來,并和校領導一起組織骨干教師將這些寶貴經(jīng)驗編著成校本教材,供全校老師參考,為我校的課改工作提供理論依據(jù),使我校的課改工作有了質的飛躍。特別是在學校老師要承擔校內外公開課或參加教學方面的業(yè)務競賽時,我都會積極參與聽老師試講課和評課,對于教師們的教學設計提出指導性的意見或建議,做好年輕教師教學業(yè)務能力的梯隊培養(yǎng)。我注重課堂教學效果,關注學生的全面發(fā)展,嚴格要求自己不管平時工作多累,都要按時認真批改作業(yè),利用課余時間對差生進行個別輔導。
(二)、教務管理方面
教導主任的工作任務很多,事情瑣碎繁雜,但我能盡自己最大的努力恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作。
(1)日常工作
1、及時認真做好相關資料的上報工作,如學籍的整理、統(tǒng)計和上報,學籍管理規(guī)范。
2、學年初重新編排課表。
3、安排好教師外出參加聽課、上課、學習、參加教研和培訓。
4、認真完成各項電子表格檔案上報工作。
5、抓好兩操,開展好“陽光體育”活動。
6、高效地完成上級有關部門交辦的各項教學工作。
(2)教學常規(guī)管理
1、精心制訂教學工作計劃,工作目標明確,工作思路清楚,工作要求具體,對教學具有指導性。
2、對教師教學常規(guī)進行更新,提出了集體備課要做到“四定”、“ 四統(tǒng)一”,并對這些常規(guī)工作進行檢查:備課、聽課、上課、教后反思、作業(yè)批改、學生成績檢測等。
3、一個學校的中心就是教學工作,而課堂教學是教學質量的關鍵,是教學工作的核心,因此,本學年我將工作重點放在抓課堂教學,組織教師聽課,相互評課活動。認真貫徹落實區(qū)教體局“千名教師課堂教學大比武”活動的開展。
4、提高教學質量一直是教育的根本,是學校工作的重要目標。學期中對各年級各科的教學質量進行檢測與質量分析。期末安排好全區(qū)統(tǒng)一考試,組織教師進行質量分析,為下學年調整教學思路作準備。
(三)、反思存在的不足
任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進的地方,如:
1、有些工作方法還在沿襲舊制,缺乏創(chuàng)新精神。
2、管理缺少力度,工作缺乏藝術性。
3、個人深入到各學科組指導聽課,評課的力度還不夠。
作為教導主任,在學校是要負有一定的責任的。因此我時常也會感到有一定的壓力,但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快,正是大家的努力工作,團結協(xié)作才使得我校的教育教學工作有了長足的進步,為學校的發(fā)展奠定了基礎。我為學校能擁有這樣一批和諧上進的教師隊伍而倍感驕傲,同時,我也期待著下一學年我們合作得更愉快,讓渝水三小的教學工作更上一層樓。謝謝大家!
2013年6月28日
第二篇:小學教導主任述職報告
超越夢想 一起飛
近年來的工作中本人能夠擺正位臵,認真貫徹落實“平安校園、書香校園、生態(tài)校園、數(shù)字校園、文明校園、人文校園”的辦學思路,努力踐行“師生為本、德育先行、技藝并重、智慧至上”的理念,協(xié)助學校積極推進素質教育,實行改革創(chuàng)新,全面提高教育教學質量,使學校教育教學工作穩(wěn)健發(fā)展。現(xiàn)將近三年有關工作情況簡要匯報如下:
一、端正思想心態(tài),樹立服務意識。
重視合作意識。作為一名中層,必須做到橋梁溝通作用。而教導處與各部門工作千絲萬縷不可分割,在工作中教導處以求真務實的態(tài)度,加強了與各部門通力協(xié)作,做到愿做、敢做、不推、不諉、團結、并進。
突出服務意識。教導處的工作是瑣碎而繁雜的。因此,在平時工作中,我堅持自覺做到三不,即工作時間長不計較,工作任務重不叫苦,做的事情多不厭煩。要別人做到的事,自已先做到,別人做不了的事,想辦法幫做到。我始終認為,管理即引領,管理即服務。無論能力大小,都要自已先對工作盡一份責任,獻一份力量。
在迎省督導檢查、校園文化展示活動、經(jīng)典誦讀競賽、承接區(qū)“小學數(shù)學綜合與實踐”教學模式項目啟動儀式、承接市書法進課堂展示活動;承接市綜合活動教研;承接區(qū)英語才藝技能大賽等大型檢查及活動中的團隊協(xié)作都十分融洽,展現(xiàn)了我XX校人的風采,得到了領導與專家的一致肯定。
二、深化教學改革,提高教學質量。
教導處在校長的管理理念引領下,制訂好日常工作計劃,并組織實施,使工作更有計劃性、針對性、實效性,并注意總結經(jīng)驗,及時召開各種會議,使教育教學工作運作正常。始終堅持把提高課堂教學效率擺在首位,使教學改革深入發(fā)展;始終堅持抓好教科研工作,提高教師課題研究的能力,努力使教師轉變?yōu)檠芯啃徒處煛?/p>
工作中,重視落實教研組建設,努力提高周二集體備課的質量,加強常規(guī)檢查力度,及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。從抓課堂教學入手,提高教師課堂教學水平,倡導教師“科學地教”,指導學生“科學地學”。教導處帶領XX小學教師全面鋪開全員“綜合實踐”課,開展研討、交流、展示等活動引導教師改變教育教學形式、轉變教育教學觀念。帶領教師編撰校本教材,推進教育教學改革;帶領教師推行一二三年級的考試評價方案做好新教育環(huán)境下的觀念轉變;積極推行每周四“無作業(yè)”日切實為學生減負,同時督促教師問課堂40分鐘要質量。
在教導處與全體教師的努力下,參加各級教學競賽屢屢獲獎。獲XX區(qū)英語口語(才藝)展示競賽一等獎;XX區(qū)音樂微課兩人獲一等獎;小學語文案例點評競賽團體一等獎,僅2014年XX區(qū)“青云杯”教學競賽中就有7人獲個人一等獎,同時獲團體一等獎等等,累計各級競賽獎項74項(自2014年9月起至今);語數(shù)科組先后被評為XX區(qū)名科、XX區(qū)優(yōu)秀教研組。XX小學學生成績亦是年年位居XX區(qū)前列。
始終堅持以老促新,以名帶精,注重引領,加強年青教師的培養(yǎng)和指導。組織了教師走出去,在校長的重視下僅本學期派出赴全國各地培訓的教師就近百人次,代課壓力大但相比教師的收獲是值得的。在校內組織了“最美藍夢教師”評選,挖掘身邊的典型帶動教師的成長。組織了新教師上崗培訓、一年級教師上崗培訓、教師下水文培訓、微課培訓、全員教師遠程培訓、落實了新老
教師結對工作。開展了校內“飛翔杯”等優(yōu)質課評比活動、集體備課活動,召開了青年教師座談會、經(jīng)驗交流會,使新教師適應環(huán)境規(guī)范行為。對年青教師成長中出現(xiàn)的問題,及時地關注,并提出改進的意見。積極開展了“藍夢講壇”系列講座,邀請有特長的教師主講與大家分享交流,增長教師見識、提升教師內涵。組織了教師利用課余、節(jié)假日時間閱讀寫讀書筆記,同時組織了教師制作個人成長檔案,以記錄的形式展示自我的成長過程,在記錄的過程中增強教師的幸福感和成就感。
始終堅持抓好教育常規(guī)管理,提高教學管理效能。完善了日常教學工作管理,建立了各級教師的業(yè)務檔案,加強教師的考核。將教育質量管理作為管理的核心,采取了聽隨堂課、聽全員綜合實踐課、聽青年教師培養(yǎng)課、聽師徒匯報課、聽無生課、聽外出學習匯報課的方法深入到教師課堂中,加強質量分析,并及時提出問題。努力使學校教師的教學水平有一定程度的提高。開展全校數(shù)學能力競賽、全校經(jīng)典誦競賽(XX小學選送的《地球的藍眼睛》從復賽到?jīng)Q賽均以絕對優(yōu)勢獲得一等獎第一名,周四參加電視臺現(xiàn)場直播)、英語手抄報競賽、迎新賀卡制作競賽等各種形式的學生競賽形式與術科質量抽測相結合的形式展示教師的教育成果,進一步發(fā)展XX小學學生各項能力。
始終堅持認真做好本職教學。在學校中層的同時,一直兼帶了一個班的數(shù)學教學工作,努力做到了行政工作和教學工作的兩不誤,與同事和睦相處,與學生建立了民主、平等、親密的師生關系,所任教班級的數(shù)學成績一直名列前茅。
三、反思自身不足,促進自我提高
1、由于工作繁雜,使我常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細致。深入課堂、深入班級聽課不夠,在全盤了解教師教學動態(tài)方面做得不夠。
2、缺乏創(chuàng)新精神,教導處很多工作還是在穿新鞋走老路。
3、工作中還缺乏細致性,想問題還不夠全面。
我想這些是我在今后的工作中應當注意的問題,也是自己錘煉的方向,相信在XX小學這個大家庭的幫助下能不斷地加以克服。本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出努力。
四、站在新的起點,開創(chuàng)新的局面
新的一個學期即將開始,我們將努力開創(chuàng)新的局面,展現(xiàn)XX小學開放、大氣的精神。設想今后教導處工作,我們將以下努力:
三抓:
抓實常規(guī)工作,繼續(xù)把常規(guī)工作列為重點,加強巡堂,加大常規(guī)普查力度,使教學工作更有序地開展;抓好教科研工作,以才教科研為主線提高課題研究效率,以研促教使教學質量的進一步提升;抓穩(wěn)教師培養(yǎng)工作,以發(fā)展教師素質、素養(yǎng)為目標,以老帶新、以名帶精,梯隊式培養(yǎng),不斷培養(yǎng)壯大XX小學的中尖力量,帶動全校教師的發(fā)展。
四嘗試:
1、嘗試改革新的教研方式,開啟互聯(lián)網(wǎng)+。引入OTO教研,建立XX小學各學科教研平臺,建立教研骨干隊伍,平時在線提出問題(需求),負責人收集問題,次日線下解決;每周二下午固定時長(如40分鐘)在線教研,當場解決問題,后臺工作人員負責資料的留存。
2、嘗試創(chuàng)新考試評價制度,鍛練學生能力。做到平時日常表現(xiàn)與考核相結合,學校與家庭相結合、社會實踐與學校學業(yè)相結合。期末學業(yè)考核,要做好充分預案,集中時間以面試為樣版,每個年級分樓層分考場進行,幾年下來學生會是一
個很好的鍛練。
3、嘗試變革成果展現(xiàn)形式,促進師生成長。每學期各年級組織一個主題教學成果展示的匯報(如各年級的經(jīng)典誦讀),凝聚年級向心力發(fā)揮眾長,互相促進,學生能力更是可以得到進一步發(fā)展。
4、嘗試變換檢查常規(guī)方式,化被動為主動。改檢查為展示,定時把教師的常規(guī)工作以展示的形式呈現(xiàn)。開放教師日常課堂,每日接受(如10位)家長申請,進入任意課堂,教導處做好服務工作,反饋問題、解決問題,有助于進一步提升教育教學質量。
我的述職到此結束,謝謝專家、謝謝各位領導的耐心聆聽!
2016年1月
第三篇:小學教導主任述職報告
史江紅述職報告
尊敬的各位領導、老師們: 大家好!現(xiàn)將我一學期來工作向各位領導、老師作述職報告。有不到之處望各位批評指正。
時光如水,歲月如歌,忙忙碌碌一學期有將過去了。首先,感謝各位領導和各位老師對我的信任。本學期,我分管學校的衛(wèi)生、校園綠化美化工作等,并努力把工作做實、做細、做巧,政教處工作穩(wěn)定、有序的開展,主要得益于全體教師的大力支持和積極配合,使政教處的工作順利進行。在此,我把一年來自己的工作情況向大家匯報如下:
一、政治思想素質:
1、時刻保持清醒的頭腦,具有堅定的政治立場和高度的政治覺悟,在思想和行為上與黨中央保持高度一致,不斷加強思想修養(yǎng),認真學習領會“三個代表” 和“科學發(fā)展觀”的重要思想,為建立和諧社會獻出自己微薄之力。
2,在工作中堅持政治學習,不斷提高理論和政策水平,以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校工作全局,堅持全心全意為人民服務的宗旨,堅持黨的教育方針,時刻將先進性的教育內容牢記心間,不斷反省,嚴于律已。
3,嚴守學校規(guī)章制度,工作上時時刻刻嚴格要求自己。在一學年內出滿勤,多處勤。任勞任怨,服從領導建議,聽從上級安排。
4,認真細心的向老教師學習,認真鉆研;要熱愛自己的本職工作,認真主動地完成各項任務,能已校為家,努力把工作做好。
二、工作能力及個人修養(yǎng)。
強化工作職能,明確個人崗位職能,落實崗位目標責任制。在工作中,嚴格執(zhí)行廉潔自律相關規(guī)定。認真履行職責,不斷熟悉各個工作環(huán)節(jié),提高工作效率,避免差錯發(fā)生,規(guī)范行政行為,加強業(yè)務水平。思考工作中遇到的新問題,務實創(chuàng)新,踏實負責,強化責任意識,提高工作效率,提升工作能力。
三、結合實際談工作。
1、堅持日常行為規(guī)范的宣傳學習工作,強化日常行為的養(yǎng)成教育,營造文明向上的育人環(huán)境。
2、加強班級集體建設,狠抓文明習慣的養(yǎng)成教育
3、少先隊大隊建立了衛(wèi)生檢查評比制度,規(guī)劃車輛停放處,確保地面無雜物,墻面無污損,衛(wèi)生無死角。
4、在教學樓教室外墻壁,張貼學生的手抄報,形成有自己特點的校園文化,創(chuàng)造校園文化特色。
四、與其他部門配合一起完成的學校的校園綠化美化工作有
1、根據(jù)學校地理位置的特點,2011年2月份,綠化大門過道、操場北邊,廁所甬道兩側,主要栽種白玉蘭,紅、黃玉蘭100棵。
2、磚鋪地面320平方米,需磚20000塊。
3、平整廁所旁邊的空地,面積500平方米。
4、為了學校的安全環(huán)境,增添監(jiān)控設備,24小時對校園進行監(jiān)控。
5、對板報欄進行裝修。
6、對宣傳欄安裝防雨雨搭。
7、對學校的樓梯進行維修,噴漆。
五、存在的問題
1、學生的衛(wèi)生習慣還要加強。
2、學校離時時處處無紙片還有一點差距。3,校園的美化工作還要加強。
總之,回顧過去,振奮人心;展望未來,滿懷豪情。在新的一年,我將繼續(xù)服從大局,團結合作;開拓創(chuàng)新,無私奉獻;在上級的正確領導下,開創(chuàng)史彭小學更加輝煌燦爛的明天。
謝謝大家!
春天里
靜悄悄的,東去春又來,春天的腳步已紛然踏至。河水在燦爛美好的陽光下靜靜地流淌。嫩綠的小草在春姑娘的呼喚下吐出新芽。燕子在湛藍的天空下展翅飛舞。一切顯得那么寧靜而美好。使我不由自主地哼唱起汪峰的《春天里》:望著此刻爛漫的春天??
節(jié)日的煙火在黑夜的天空中綻放絢麗的色彩。在喜慶春節(jié)后,人們走在這陽光明媚的春天里,踏上新的征程,尋找秋天豐碩的果實。而小學即將面臨畢業(yè)的我也踏進春意盎然的校園里,去享受春天,展望明天。在這春天里,我要用勤勞的汗水去澆灌未來的理想之花,讓明天的花兒開得更加燦爛奪目。
春天里,春風拂面,柳條垂青。小孩子們在春天的原野里追逐打鬧,天真爛漫的笑聲在這明媚的春天里飄蕩。飄過原野,飄過白云,飄入人們的心中。抬頭仰望,剎那間,一只雄鷹展翅飛翔,傲然屹立與原野上,幾個小朋友再青青的草地里放風箏。風箏越飛越高,孩子們的笑容更加燦爛。展翅高飛的雄鷹如人們對春的期望和向往,沖進人們心中。在這春天里放風箏不也是一件挺催人奮進的事嗎?
麥苗在經(jīng)歷酷寒之后伸出柔軟的枝腰,在雨水的滋潤下愈發(fā)清新嫩綠。農民伯伯笑得合不攏嘴。面對這明媚的春天,望著這綠油油的麥苗,內心有說不出的喜悅。也許在他們的心中,這綠油油的莊稼已經(jīng)結出飽滿的麥粒,等待著他們的收獲。
春天,帶給人們無窮無盡的希望,帶給人們非同一般的感受。在這陽光明媚的春天里,每個人都心懷憧憬,心懷對未來的美好期望。也許你已經(jīng)臨陣以待。那還等什么,讓我們插上騰飛的翅膀,在這充滿花香與溫暖的春天里去放飛我們的夢想!
第四篇:小學教導主任述職報告
渭興小學教育主任述職報告
尊敬的各位領導、老師們:
你們好!
時光飛逝,轉眼又是一年。一年來,我始終踏實做事,兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作。本學年本人擔任學校教導主任,分管教育教學、檔案建設等工作,并擔任四年級數(shù)學3至6年級美術教學工作。一學期來,我能盡自己最大的努力恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作?,F(xiàn)將一學年來的工作向各位領導和老師們匯報如下:
一、政治思想方面
我忠誠于黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守社會主義核心價值觀。我熱愛教育工作,熱愛自己的學校,始終堅持以“為學生服務、為教師服務、為學校服務”為宗旨做事,真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度,能深刻認識到自己應做身正為范、自覺遵守學校制度的表率。要求教師做到的,自己先做到;校長吩咐的事,盡自己的努力去做好;教師需要解決的問題,盡自己的所能去解決;工作從不推拖,是自己的本質工作一定盡全力去完成,堅持以“沒有最好只有更好”的工作作風踏實做事。
二、教學業(yè)務方面
樹立以教學為本的思想,時刻不忘自己是一名教師,嚴謹教學是我的風格,追求教學優(yōu)質、高效是我的教學目標,每一節(jié)課我都精心設計,精心準備,經(jīng)常制作課件,使用多媒體教學。一個學校的中心就是教學工作,而課堂教學是教學質量的關鍵,是教學工作的核心,因此,本學年我將工作重點放在抓課堂教學,組織教師聽課,相互評課活動。學期中對各年級各科的教學質量進行檢測與質量分析。期末安排好考試,組織教師進行質量分析,為下學年調整教學思路作準備。我嚴格要求自己牢固樹立以教學為本的思想,帶頭上公開課、師范課,在課后認真聽取領導老師的評價,虛心接受他們的好的意見和建議,以此來不斷提升自己的教學業(yè)務水平以及對教學的評價鑒賞能力。我校自走課改之路。我首當其沖承擔了課改的先頭兵,帶領一個班摸索著走在課改的最前列,積極參加各種賽教比賽,在本榮獲西安市“教學新秀”稱號。我還利用工作之余閱讀了《課堂教學新變化》等書籍,多渠道了解其他學校的新型教學模式,仔細研讀各種新型教學模式的理論知識,努力探索適合我校學生學情的課改教學模式,不斷更新自己的教學業(yè)務知識。我會積極參與聽老師試講課和評課,對于教師們的教學設計提出指導性的意見或建議。我注重課堂教學效果,關注學生的全面發(fā)展,嚴格要求自己不管平時工作多累,都要按時認真批改作業(yè),利用課余時間對差生進行個別輔導。
三、教務常規(guī)管理方面
我勤勤懇懇,踏踏實實做好學校每一項工作。在日常工作中能及時認真做好相關資料的整理上報工作,如學籍的整理、統(tǒng)計和上報,學籍管理規(guī)范,認真完成各項電子表格檔案統(tǒng)計上報工作。認真細致做好教學常規(guī)管理與檢查工作。制訂教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度,認真組織考務工作。每月月底對教師教學常規(guī)性的工作進行了大檢查,檢查包括:備課、聽課、作業(yè)、教后反思、班務工作等。并能做好校長助手,配合學校做一些其它工作。平時能把各種教研活動、會議的通知、等都能準確及時地傳達給有關教師。
學生養(yǎng)成教育方面,我加強學生的日常教育,狠抓學生德育工作,使學生從小養(yǎng)成良好的行為習慣;強抓學校環(huán)境衛(wèi)生建設,保持優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境;加強安全教育、不斷增強學生的安全意識;充分利用“班會、國旗下的講話、校內外活動”等途徑,有計劃有針對性地對學生進行愛國主義、集體主義、法制安全等教育。狠抓班主任、少先隊建設,定期組織召開班主任會,要求班主任每天每時了解班內情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,對班主任日常工作的考核具體有效,真正起到了表彰先進激勵大家的作用。
作為學校的教導主任,我能做到和領導同事相互團結、相互尊重、相互配合,工作認真負責,堅決服從組織決定;我從不利用職務之便為自己謀取私利,辦事公平公正,敢于承擔責任;做事不計報酬,不圖名利,從不計較個人得失,只憑良心做人做事。
一年來,本人在工作中雖取得了一定的成績,但距離領導的要求還有差距,我的工作還存在有許多需改進的地方,如:個人深入到各學科組指導聽課,評課的力度還不夠。在今后的工作中我要進一步加強學習,解放思想,提高管理和工作水平,努力把各項工作干好,干出色,為實現(xiàn)渭興小學更加輝煌燦爛的明天,做出自己應有的貢獻。
富仁鎮(zhèn)渭興小學 李芳娟 2015年6月16日
述職報告
周至縣富仁鎮(zhèn)渭興小學
李芳娟
2015年6月
第五篇:小學教導主任述職報告
尊敬的各位領導、各位老師:
大家好!
伴隨著2013年的到來,一年的工作也即將結束。
在過去的兩個學期里,我主要負責學校的安全工作,學生紀律管理及學籍管理,同時分管六年級、英語、體音美學科的日常管理。雖然工作紛繁復雜,但我能盡自己最大的努力,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作?,F(xiàn)就德能勤績廉五個方面,將一年的工作向各位領導和老師做以匯報。
一、師德修養(yǎng)
本人能擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),有愛崗敬業(yè)的思想,能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。能牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想,真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。
作為學校的一名中層領導,能做到和領導班子成員相互團結、相互尊重、相互配合,對于其他部門的工作能夠鼎力相助,大力支持。工作認真負責,辦事公平公正,敢于承擔責任,不計報酬,不計名利。
二、竭盡所能,細心、耐心、真心地對待工作
1、細心。安全工作學校各項工作的保障,凡是涉及到學校安全工作,我都會細心地計劃和安排。安全隱患定期排查,發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。安全演練,精心策劃,力求實效。安全宣傳教育長期進行,全校師生牢固樹立安全防范意識。安全材料,按時整理歸檔,隨時迎接上級領導的檢查。學籍管理中,新生入學、學生轉入轉出以及學生信息的統(tǒng)計與上報,包含著大量的數(shù)據(jù),并且關系到每一名學生的切身利益,更要加倍細心來做好此項工作。
2、耐心。在學生紀律管理的工作中,我更多的是耐心的教育。在發(fā)現(xiàn)學生違反紀律之后,我會根據(jù)學生的心理特點及個人性格特點,和他們交談,最后這些學生不但違反紀律的情況明顯減少,而且都成為了我的好朋友和好幫手。
3、真心。學校日常管理工作中我會真心地對待每一位同事。真誠的溝通和相互的尊重是工作順利開展的保證。在具體的學校工作中,我總能和同事們進行溝通和協(xié)商,充分聽取大家的意見,在取得共識之后,大家齊心協(xié)力,最后總能使每項工作都順利地完成。
三、出勤情況
在過去的一年中,我很少請假,幾乎沒有遲到早退現(xiàn)象,周末和節(jié)假日到學校加班是常有的事。我認為能夠保證學校工作的順利進行,犧牲一下個人時間并不算什么,這也算是體現(xiàn)奉獻精神的一種方式。
四、工作成績
過去一年中,在領導的重視和支持下,在相關教師的努力下,我所負責的各項檢查均得到上級領導的好評,組織學生參加上級各項比賽取得了優(yōu)異的成績。
五、廉潔高效
西柳小學外地學生眾多,每年有大量的學生轉入轉出。當家長到學校辦理轉學手續(xù)時,我總能熱情接待他們,耐心的為他們講解辦理轉學的程序。在不違反學籍管理規(guī)定的前提下,及時地為家長辦好轉學手續(xù),把一種高效的服務提供給社會。
雖然取得了一些成績,但我的工作還存在有許多需改進的地方:
1、由于工作繁雜,使我常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細致。
2、學生參加體育項目比賽成績不理想。
我想這些是我在今后的工作中應當改進的問題,也是自己努力的方向,相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。
最后,衷心地祝愿各位領導和教師身體健康,合家歡樂!謝謝大家!