第一篇：幼兒教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會(huì)

我雖然教了28年書，但一直從事的小學(xué)的教育教學(xué)工作（到幼兒園上課才一年多一點(diǎn)點(diǎn)），對(duì)幼兒園的教育教學(xué)工作還一知半解，以前在我的心目中幼兒園的老師就是帶著孩子玩，只要他們不哭不鬧不出安全事故就可以了，現(xiàn)在自己成了一名幼兒老師，才曉得鍋兒是鐵打的，要當(dāng)好一名合格的幼兒老師光有愛心、責(zé)任心、耐心還不夠，還要學(xué)會(huì)好多好多方面的東西。比如幼兒園一日活動(dòng)包括哪些活動(dòng)，如何做好保教工作，提高保教質(zhì)量；怎樣對(duì)待幼兒的問題行為； 心靈手巧，用廢舊材料制作教玩具，布置適合幼兒特點(diǎn)的活動(dòng)室等等..........可我心不靈手又不巧，對(duì)美術(shù)方面的知識(shí)也一竅不通。真是難為我了，我的運(yùn)氣霉呀，同事笑話我說：“幼兒園的老師以前沒這么活兒，你來了活兒就多了，你真的是倒霉蛋呢?！蔽疫€自我安慰說：“有事情干是好事呀，活得充實(shí)。這說明上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)在重視幼兒教育了呢，我們應(yīng)該感到高興才是?！?/p>

通過幾天的學(xué)習(xí)，我覺得首先要轉(zhuǎn)變自己的思想觀念，“一個(gè)教師真正的生命是什么，是你的軀體、財(cái)產(chǎn)、職稱，還是你的待遇、工作、事業(yè)？上述這些物質(zhì)的東西固然是教師生活不可或缺的元素，但都不能代表或表征著教師真正的生命。從哲學(xué)的意義來考量，教師的真正生命是他的思想?！?----重慶文理學(xué)院教師發(fā)展研究所 裴躍進(jìn)，所以我們只有把自己的思想觀念轉(zhuǎn)變了，才能更好的干好自己的本職工作。

其次，不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)好《重慶市幼兒園一日活動(dòng)行為細(xì)則》，還要落到實(shí)處，以《細(xì)則》作為自己的行動(dòng)指南。

在這學(xué)習(xí)期間，教育科學(xué)學(xué)院--何華

敏教授主講的《幼兒?jiǎn)栴}行為及其矯正技術(shù)》里的“對(duì)幼兒的問題行為如果進(jìn)行強(qiáng)烈的懲罰會(huì)引起不良情緒反應(yīng)，甚至還會(huì)嚴(yán)重影響幼兒的人格發(fā)展”，對(duì)我啟發(fā)最大，你別說，周二上課還真的遇到了這樣一件事，下午第一節(jié)課，上課了我高興的走進(jìn)教室，準(zhǔn)備帶孩子們上體育活動(dòng)課，突然聽到一陣哇哇的哭聲，正想問發(fā)生了什么事，一個(gè)小男孩告訴我說，有個(gè)叫何x的女孩子用鉛筆的筆尖戳到了另外一個(gè)叫李xx的小女孩的眼睛，我一聽頓覺問題嚴(yán)重，便三步并著兩步走到那個(gè)受傷的小女孩身邊，問明了事情的經(jīng)過，我輕輕拿開她遮著眼睛的小手，一看問題不大，我沒有立即批評(píng)何x，而是讓全班孩子使勁閉上自己的眼睛，并讓他們看電視，看書，看黑板，看教室黑板頂上的國(guó)旗的顏色，孩子們大聲告訴我說：“老師，什么也看不見。到處一片漆黑”，“孩子們，你們說沒眼睛好不好呀？”“不好”,頓時(shí)，教室里熱鬧起來，孩子們說出了許多沒眼睛的壞處。“那我們要不要愛護(hù)自己的眼睛呢？”“當(dāng)然要”“那我們應(yīng)該怎樣做，才是愛護(hù)眼睛呢？剛才何x那樣做好嗎？”于是我借此機(jī)會(huì)告訴他們眼睛的重要性，故意傷害別人的眼睛的行為是不對(duì)的，還告訴他們小孩子之間要學(xué)會(huì)包容，要講團(tuán)結(jié)，互相關(guān)愛。這樣做既沒有損傷幼兒的人格，又教育了多數(shù)孩子。當(dāng)然比那種直接對(duì)犯錯(cuò)誤的孩子兇巴巴的批評(píng)幾句效果好得多了。下課的時(shí)候，我悄悄觀察了何x，我看見她走到李xx的旁邊，拉了拉李xx的手，說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了。”一節(jié)課下來，愜意極了。

為此我要特別感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，讓我參加這次聽課活動(dòng)，讓我收獲了不少的東西，使我充分認(rèn)識(shí)到，幼兒園是以游戲活動(dòng)為主的教學(xué)活動(dòng)，孩子生來就好動(dòng)，游戲是孩子的生命。讓孩子在活動(dòng)中玩得開心，玩得快樂，并且讓孩子在玩的過程中不知不覺就學(xué)會(huì)了許多在書本上學(xué)不到的知識(shí)。要想當(dāng)好一名合格的幼兒老師，還真不容易呢！不過，我既然選擇了當(dāng)幼兒老師，不管有多難，也要堅(jiān)持做下去。在今后的工作中，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，做一個(gè)生活的有心人，好好珍惜幼兒教師這個(gè)光榮的稱號(hào)，做一名合格的幼教人。

文

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第二篇：幼兒教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會(huì)

2010年10月22日，xx區(qū)教委為了永川區(qū)幼兒園學(xué)前教育觀念的轉(zhuǎn)變，提高幼兒教師的業(yè)務(wù)水平，特別主辦了重慶市xx區(qū)幼兒教師培訓(xùn)班（地點(diǎn)設(shè)在重慶文理學(xué)院），我懷著無比激動(dòng)的心情和我們園長(zhǎng)一起參加了這次幼兒教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)（因?yàn)閰⒓舆@樣的培訓(xùn)還是第一次，而且在大學(xué)校園里，沒有上過大學(xué)的人嘛，我覺得機(jī)會(huì)難得，所以在學(xué)習(xí)時(shí)從不遲到和早退，還認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記，實(shí)在記不下來的，就用U盤去拷貝，準(zhǔn)備回家好好學(xué)習(xí)），在三天的學(xué)習(xí)時(shí)間里我收獲到了很多。不論是在各個(gè)方面，都有了很多的認(rèn)識(shí)。特別使我的教育教學(xué)觀念有了很大的轉(zhuǎn)變，真的是聽專家一席話，勝讀十年書。

我雖然教了28年書，但一直從事的小學(xué)的教育教學(xué)工作（到幼兒園上課才一年多一點(diǎn)點(diǎn)），對(duì)幼兒園的教育教學(xué)工作還一知半解，以前在我的心目中幼兒園的老師就是帶著孩子玩，只要他們不哭不鬧不出安全事故就可以了，現(xiàn)在自己成了一名幼兒老師，才曉得鍋兒是鐵打的，要當(dāng)好一名合格的幼兒老師光有愛心、責(zé)任心、耐心還不夠，還要學(xué)會(huì)好多好多方面的東西。比如幼兒園一日活動(dòng)包括哪些活動(dòng)，如何做好保教工作，提高保教質(zhì)量；怎樣對(duì)待幼兒的問題行為； 心靈手巧，用廢舊材料制作教玩具，布置適合幼兒特點(diǎn)的活動(dòng)室等等..........可我心不靈手又不巧，對(duì)美術(shù)方面的知識(shí)也一竅不通。真是難為我了，我的運(yùn)氣霉呀，同事笑話我說：“幼兒園的老師以前沒這么活兒，你來了活兒就多了，你真的是倒霉蛋呢?！蔽疫€自我安慰說：“有事情干是好事呀，活得充實(shí)。這說明上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)在重視幼兒教育了呢，我們應(yīng)該感到高興才是。”

通過幾天的學(xué)習(xí)，我覺得首先要轉(zhuǎn)變自己的思想觀念，“一個(gè)教師真正的生命是什么，是你的軀體、財(cái)產(chǎn)、職稱，還是你的待遇、工作、事業(yè)？上述這些物質(zhì)的東西固然是教師生活不可或缺的元素，但都不能代表或表征著教師真正的生命。從哲學(xué)的意義來考量，教師的真正生命是他的思想?！?----重慶文理學(xué)院教師發(fā)展研究所 裴躍進(jìn)，所以我們只有把自己的思想觀念轉(zhuǎn)變了，才能更好的干好自己的本職工作。

其次，不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)好《重慶市幼兒園一日活動(dòng)行為細(xì)則》，還要落到實(shí)處，以《細(xì)則》作為自己的行動(dòng)指南。

在這學(xué)習(xí)期間，教育科學(xué)學(xué)院--何華敏教授主講的《幼兒?jiǎn)栴}行為及其矯正技術(shù)》里的“對(duì)幼兒的問題行為如果進(jìn)行強(qiáng)烈的懲罰會(huì)引起不良情緒反應(yīng)，甚至還會(huì)嚴(yán)重影響幼兒的人格發(fā)展”，對(duì)我啟發(fā)最大，你別說，周二上課還真的遇到了這樣一件事，下午第一節(jié)課，上課了我高興的走進(jìn)教室，準(zhǔn)備帶孩子們上體育活動(dòng)課，突然聽到一陣哇哇的哭聲，正想問發(fā)生了什么事，一個(gè)小男孩告訴我說，有個(gè)叫何X的女孩子用鉛筆的筆尖戳到了另外一個(gè)叫李XX的小女孩的眼睛，我一聽頓覺問題嚴(yán)重，便三步并著兩步走到那個(gè)受傷的小女孩身邊，問明了事情的經(jīng)過，我輕輕拿開她遮著眼睛的小手，一看問題不大，我沒有立即批評(píng)何X，而是讓全班孩子使勁閉上自己的眼睛，并讓他們看電視，看書，看黑板，看教室黑板頂上的國(guó)旗的顏色，孩子們大聲告訴我說：“老師，什么也看不見。到處一片漆黑”，“孩子們，你們說沒眼睛好不好呀？”“不好”,頓時(shí)，教室里熱鬧起來，孩子們說出了許多沒眼睛的壞處。“那我們要不要愛護(hù)自己的眼睛呢？”“當(dāng)然要”“那我們應(yīng)該怎樣做，才是愛護(hù)眼睛呢？剛才何X那樣做好嗎？”于是我借此機(jī)會(huì)告訴他們眼睛的重要性，故意傷害別人的眼睛的行為是不對(duì)的，還告訴他們小孩子之間要學(xué)會(huì)包容，要講團(tuán)結(jié)，互相關(guān)愛。這樣做既沒有損傷幼兒的人格，又教育了多數(shù)孩子。當(dāng)然比那種直接對(duì)犯錯(cuò)誤的孩子兇巴巴的批評(píng)幾句效果好得多了。下課的時(shí)候，我悄悄觀察了何X，我看見她走到李XX的旁邊，拉了拉李XX的手，說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了?！币还?jié)課下來，愜意極了。

為此我要特別感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，讓我參加這次聽課活動(dòng)，讓我收獲了不少的東西，使我充分認(rèn)識(shí)到，幼兒園是以游戲活動(dòng)為主的教學(xué)活動(dòng)，孩子生來就好動(dòng)，游戲是孩子的生命。讓孩子在活動(dòng)中玩得開心，玩得快樂，并且讓孩子在玩的過程中不知不覺就學(xué)會(huì)了許多在書本上學(xué)不到的知識(shí)。要想當(dāng)好一名合格的幼兒老師，還真不容易呢！不過，我既然選擇了當(dāng)幼兒老師，不管有多難，也要堅(jiān)持做下去。在今后的工作中，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，做一個(gè)生活的有心人，好好珍惜幼兒教師這個(gè)光榮的稱號(hào)，做一名合格的幼教人。

第三篇：培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會(huì)

志存高遠(yuǎn) 腳踏實(shí)地

——青干培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得

五月里伴隨著省公司舉辦能力提升班的學(xué)習(xí)結(jié)束，承載著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的期望，作為學(xué)員收獲了太多的管理知識(shí)，開闊了眼界，提升了思想。重新面對(duì)緊張而又熟悉的工作，多了一份思考，多了一份努力。展望企業(yè)發(fā)展前行的道路，唯有志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地才能扎實(shí)的走向更為美好的未來。百學(xué)須先立志，人沒有理想的鼓舞就會(huì)變得空虛而渺小，企業(yè)沒有目標(biāo)的前行也會(huì)在市場(chǎng)的汪洋中隨波逐流迷失方向。在短暫的學(xué)習(xí)過程中，領(lǐng)導(dǎo)及授課老師為我們描繪了電力企業(yè)在如今經(jīng)濟(jì)環(huán)境起伏中所面對(duì)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。在吉林省現(xiàn)階段供電能力顯著大于用電需求的嚴(yán)峻環(huán)形下，省公司大力扶持熱力公司開拓發(fā)展，意在拓寬企業(yè)經(jīng)營(yíng)范圍，在電力行業(yè)舉步維艱的時(shí)候另辟蹊徑尋求新的發(fā)展。作為熱力員工深感任重而道遠(yuǎn)，我公司依托兄弟熱源單位對(duì)輻射區(qū)域?qū)崿F(xiàn)集中供熱，待城市規(guī)劃能夠進(jìn)一步推進(jìn)建設(shè)，熱力公司一定能夠?qū)崿F(xiàn)熱力管網(wǎng)在供熱區(qū)域內(nèi)的全面覆蓋，開拓供熱經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)。比較城市中的其他大型供熱企業(yè)，努力做到人無我有、人有我精，在城市百姓中打造熱力公司的企業(yè)品牌，成為城市供熱行業(yè)的導(dǎo)向。公司一直在向著做大做強(qiáng)的目標(biāo)不斷努力，在供熱管網(wǎng)的區(qū)域內(nèi)不斷的爭(zhēng)取優(yōu)質(zhì)的供熱項(xiàng)目的同時(shí)新建豐越高溫?zé)崴?xiàng)目，實(shí)現(xiàn)了非采暖期的經(jīng)營(yíng)收益。更為重要的是非采暖期的供熱項(xiàng)目能保證熱源單位熱電

機(jī)組的有效利用小時(shí)，熱力市場(chǎng)的快速發(fā)展也能夠促使熱源單位的裝機(jī)規(guī)模進(jìn)一部擴(kuò)大。熱力公司將會(huì)勵(lì)志成為省公司在經(jīng)營(yíng)發(fā)展中不可或缺的新興支柱，而個(gè)人也努力成為這個(gè)支柱中最為堅(jiān)實(shí)的一塊基石。

腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，一點(diǎn)一種收獲，完成企業(yè)目標(biāo)的道路上需要不斷積累和學(xué)習(xí)，扎實(shí)的做好每項(xiàng)工作。隨著企業(yè)不斷的發(fā)展壯大，企業(yè)在經(jīng)營(yíng)管理中也會(huì)面臨更為復(fù)雜的管理問題，為了避免企業(yè)經(jīng)營(yíng)損失，實(shí)現(xiàn)企業(yè)收益最大化，公司在經(jīng)營(yíng)管理中更加注重精細(xì)化管理，腳踏實(shí)地做好企業(yè)發(fā)展的各項(xiàng)工作。學(xué)習(xí)過程中老師一直向?qū)W員們灌輸強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)執(zhí)行力在企業(yè)發(fā)展中起到至關(guān)重要的做用。執(zhí)行力是個(gè)人完成任務(wù)的行為，是團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo)的過程，是組織決策、運(yùn)營(yíng)、操作的系統(tǒng)集成。熱力公司有別于企業(yè)，每年采暖期開栓供熱時(shí)間都為政府硬性規(guī)定，公司的重點(diǎn)工作都要在開栓供熱時(shí)間前落實(shí)完成，在夏季短暫的施工時(shí)間內(nèi)，公司各部門都更需要加強(qiáng)執(zhí)行力，在有限的時(shí)間里更為有效的完成工作，確保落實(shí)任務(wù)指標(biāo)。這就要求在之初，各部門對(duì)企業(yè)的的重點(diǎn)工作做出明確認(rèn)識(shí)，合理安排工作計(jì)劃將新建項(xiàng)目的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作包括項(xiàng)目論證、招標(biāo)、物資采購(gòu)等內(nèi)容提前做好相應(yīng)準(zhǔn)備。促使及時(shí)開展新建項(xiàng)目的施工安排，避免在臨近供熱時(shí)期，忙碌施工，容易造成施工手續(xù)不全、質(zhì)量隱患及延誤供熱時(shí)間影響企業(yè)收益的后果。

隨著企業(yè)發(fā)展壯大公司所屬用戶的日益增多，對(duì)與用戶規(guī)范管理也將日益突顯。細(xì)致對(duì)待工作在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理將尤

為重要。對(duì)于熱力公司一個(gè)用戶的熱費(fèi)不足企業(yè)整體收入的萬分之一，一個(gè)用戶的熱量調(diào)節(jié)只是公司整個(gè)熱網(wǎng)調(diào)節(jié)的細(xì)枝末節(jié)。但對(duì)于用戶熱力公司就是抵御一個(gè)冬天嚴(yán)寒的溫暖，給了一個(gè)家庭溫馨的保障。所以公司對(duì)于用戶每一戶的熱費(fèi)核算，每一筆的業(yè)務(wù)辦理，每一次的熱量調(diào)節(jié)都承載著百姓的需求與信任，需要工作人員全心全意的投入，些許的溫暖會(huì)讓百姓對(duì)企業(yè)產(chǎn)生無比的信任，細(xì)小的過錯(cuò)也會(huì)在百姓眼里無限放大甚至就此對(duì)企業(yè)喪失信心。點(diǎn)點(diǎn)滴滴鑄就企業(yè)形象、兢兢業(yè)業(yè)維護(hù)企業(yè)利益，勤勤懇懇做好本職工作，相信企業(yè)的每一次進(jìn)步都是企業(yè)每一名員工腳踏實(shí)地，全心投入到工作中的努力拼搏的結(jié)果。

此次學(xué)習(xí)是省公司領(lǐng)導(dǎo)涂抹學(xué)員的從業(yè)生涯上濃墨重彩的一筆，指引著學(xué)員們?cè)诟髯缘墓ぷ鲘徫簧铣」厩靶械姆较虿粩嗯Γ谛碌臋C(jī)遇、新的挑戰(zhàn)來臨時(shí)必將在學(xué)員和所有員工中引發(fā)新的思潮。志存高遠(yuǎn)、放眼未來，努力公司做大最強(qiáng)的信念引領(lǐng)前行，腳踏實(shí)地、潛心工作，在普通的崗位上做出最為驕傲的成績(jī)。

第四篇：培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會(huì)

培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會(huì)

橡膠水務(wù)車間主任

吳朝平

2014年7月31日，8月5-6日，參加了組織部、宣傳部、黨校聯(lián)合舉辦的車間主任培訓(xùn)班。通過三天的學(xué)習(xí)和座談，對(duì)公司目前所面臨的困難和挑戰(zhàn)，以及公司今后的改革、發(fā)展、管理有了更清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)車間主任如何搞好下一步的車間管理、積極理解改革、參與發(fā)展有了非常明確思路。

以下結(jié)合這次學(xué)習(xí)班的內(nèi)容，談?wù)勎易约旱捏w會(huì)：

一、車間主任積極參與和推進(jìn)公司改革

作為基層車間，在公司這一輪改革中，特別是專業(yè)重組中，占有至關(guān)重要的地位。公司的水務(wù)、熱電、分析化驗(yàn)、以及下一步涉及機(jī)電儀等專業(yè)重組，都是涉及車間這個(gè)層面。如何使公司的這項(xiàng)改革能夠順利進(jìn)行，車間主任的作用非常重要。作為車間主任，首先要提高認(rèn)識(shí)，積極做改革的推動(dòng)者，教育和引導(dǎo)車間職工，理解和參與改革，在保證安全穩(wěn)定生產(chǎn)的情況下，踴躍走出去，為公司的改革和發(fā)展做貢獻(xiàn)。

二、如何落實(shí)公司的方針政策

凌總已經(jīng)開出了“藥方”：轉(zhuǎn)觀念、提效益、促發(fā)展、推改革；借助集團(tuán)公司“從嚴(yán)管理年”的東風(fēng)，大力推行“精細(xì)化管理”舉措，在市場(chǎng)化、專業(yè)化、規(guī)范化、信息化上下功夫；進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，在工作上,一定要抓得更緊、更實(shí)、更細(xì)。

效益是企業(yè)的生命，提效益是公司上下的工作核心。作為基層干部職工，就要盡自己的職責(zé)干好自己的事，在安全環(huán)保上下功夫，切實(shí)抓好直接作業(yè)環(huán)節(jié)的安全監(jiān)護(hù)，實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)增效。不斷提升裝置技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)化增效。對(duì)污水處理裝置要平穩(wěn)操作，把好每一套工序的指標(biāo)關(guān)，確保達(dá)標(biāo)排放。

（1）要搞好車間的內(nèi)部管理。

一是要把車間的安全平穩(wěn)生產(chǎn)，杜絕非計(jì)劃停工，作為車間的一項(xiàng)頭等大事來抓。使安全平穩(wěn)生產(chǎn)，杜絕非計(jì)劃停工成為全體職工的共同目標(biāo)。

二是搞好車間內(nèi)部?jī)?yōu)化。今年上半年，是我們水務(wù)整合后的第一年，我們按廠部的統(tǒng)一要求，對(duì)循環(huán)水、化學(xué)水、新鮮水、回用水、廢氣處理裝置、兩級(jí)污水裝置進(jìn)行了系統(tǒng)優(yōu)化。共計(jì)節(jié)約藥劑費(fèi)用近200萬元。對(duì)循環(huán)水補(bǔ)水系統(tǒng)優(yōu)化，節(jié)約電量15萬度。對(duì)一些原來一些外委項(xiàng)目實(shí)行自干，減少修理費(fèi)支出10余萬元。

三是控制好車間的可控費(fèi)用，堅(jiān)決杜絕非生產(chǎn)性費(fèi)用支出，把好工程簽證關(guān)，各項(xiàng)費(fèi)用均比去年同期有所下降。

四是積極開展形勢(shì)任務(wù)教育，把傅總、凌總的講話解讀到每位職工，結(jié)合車間的實(shí)際，從嚴(yán)管理，認(rèn)真吸取“11.22”事故教訓(xùn)，落實(shí)各項(xiàng)安全生產(chǎn)措施、制度，杜絕一些三違現(xiàn)象發(fā)生。

五是結(jié)合車間實(shí)際情況，采取一些行之有效的措施提高車間職工素質(zhì)，為安全生產(chǎn)、公司人員走出去創(chuàng)造條件。車間內(nèi)部打破工種界限，進(jìn)行換崗學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了多名職工能一崗多能。有的職工現(xiàn)在都能掌握4個(gè)崗位操作。提高了職工綜合素質(zhì)，也為下一步實(shí)現(xiàn)新的定員標(biāo)準(zhǔn)，打下了良好基礎(chǔ)。

六是車間領(lǐng)導(dǎo)班子成員，以身作則帶頭嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，帶頭參與自干業(yè)務(wù)，帶頭開展車間內(nèi)部?jī)?yōu)化。為職工做表率。提高領(lǐng)導(dǎo)能力。安排工作一定要考慮安全，要有安排、有落實(shí)、有檢查。提高骨干及班組對(duì)車間工作的執(zhí)行力。

對(duì)一些苗頭性不利于車間管理的現(xiàn)象要堅(jiān)決制止。今年年初，水務(wù)整合后開始正式運(yùn)行，車間個(gè)別職工以為離開了橡膠廠，對(duì)自己要求可以松一點(diǎn)了，甚至不積極考勤。車間發(fā)現(xiàn)以后，及時(shí)在全車間開展討論，并嚴(yán)格要求，講清放松要求的危害。對(duì)個(gè)別不自覺的人一次性考核了300元。，給一些有這樣幻想的起到了很好的驚醒作用。較好的保證整合后各項(xiàng)制度的嚴(yán)格執(zhí)行。

總之，通過這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，對(duì)公司的改革、發(fā)展、管理有了更深的了解，對(duì)我們面臨的困難和機(jī)遇有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過學(xué)習(xí)傅總、令總講話，認(rèn)清了方向，鼓舞了干勁。相信在新一屆班子的領(lǐng)帶下，作為車間主任，要做表率，站排頭，當(dāng)標(biāo)桿，帶領(lǐng)車間職工，共同投入到齊魯石化公司的改革、發(fā)展浪潮中。

第五篇：幼兒教師師德學(xué)習(xí)體會(huì)

幼兒教師師德學(xué)習(xí)體會(huì) 從某種意義上講，教師的職業(yè)道德已不是個(gè)人意義上的品德問題，而賦有深刻的社會(huì)意義，在深入進(jìn)行教育改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育的新形勢(shì)下，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)顯得極為重要。職業(yè)道德是與人們的職業(yè)活動(dòng)相聯(lián)系的，具有自身職業(yè)特征的道德規(guī)范，體會(huì)到做教師的應(yīng)有師德。教師是“為人師表”的神圣職業(yè)，其一言一行都會(huì)影響到下一代的成長(zhǎng)，提高教師自身的職業(yè)道德素質(zhì)顯得尤為重要。更要加強(qiáng)對(duì)自己的愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、教書育人、為人師表的教育，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感；加強(qiáng)素質(zhì)教育思想的學(xué)習(xí)，更新教育觀念；加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高依法從教水平。

尤其在處理與幼兒之間的關(guān)系方面讓我有了新的認(rèn)識(shí)和理解：

1、對(duì)幼兒表現(xiàn)出信任和忍耐，做到態(tài)度要誠(chéng)懇，體現(xiàn)出老師的和藹可親。在小朋友眼里，老師應(yīng)該是一個(gè)青春的、陽光的、美麗的、有活力的、誠(chéng)實(shí)的、無所不知的，同時(shí)又是親切的、和藹的，講道理的，會(huì)關(guān)心人的、具有威信的大姐姐。

2、要尊重兒童，善于發(fā)現(xiàn)問題并揣摩幼兒心理，重視幼兒的感受。沒有一個(gè)人喜歡被約束著，孩子們尤其如此，當(dāng)我們必須維護(hù)秩序而讓孩子們這樣或那樣做時(shí)，不要一味的強(qiáng)制或者責(zé)備，我們更應(yīng)該告訴他為什么我們要這樣或那樣做，這會(huì)帶給我們什么樣的好處，讓幼兒理解并接受它，并讓幼兒漸漸習(xí)慣并自覺的遵守秩序和規(guī)定，從而養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

3、增進(jìn)師生之間的溝通：教師應(yīng)該牢牢記住自己每一個(gè)學(xué)生的名字，用友善的說話態(tài)度，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言和適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)、語速，與幼兒進(jìn)行溝通；做到善于傾聽，能夠利用眼睛和目光與幼兒進(jìn)行交流。一個(gè)眼神可以是最好的獎(jiǎng)勵(lì)和最嚴(yán)厲的懲罰，它可以傳達(dá)你對(duì)孩子的愛與信任。

4、老師的笑容永遠(yuǎn)是對(duì)孩子最好的鼓勵(lì)與獎(jiǎng)勵(lì)，老師的目光就是對(duì)孩子成績(jī)的肯定；多一份鼓勵(lì)與肯定，少一聲責(zé)備和呵斥；讓我們的臉上每時(shí)每刻都帶有陽光的笑容，讓孩子眼中總是充滿著陽光的色彩……

教師是一種社會(huì)職業(yè)，它可以是一些人所熱愛的事業(yè)，也可以是謀生的手段。而一個(gè)有職業(yè)道德的教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。做孩子的良師益友。對(duì)孩子充滿愛心，做到動(dòng)之以情、曉之以理，因勢(shì)利導(dǎo)、循序漸進(jìn)。更要具有文明健康的志趣、愛心、審美需求和高尚的道德情操。

萌萌幼兒園：潘美紅

2009年8月30日