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      人教版七年級(jí)上冊(cè)一單元作文:這就是我(19)

      時(shí)間:2019-05-15 03:36:50下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:人教版七年級(jí)上冊(cè)一單元作文:這就是我(19)

      人教版七年級(jí)上冊(cè)一單元作文:這就是我(19)

      神采奕奕,落落大方。彎彎的眉毛,右眼下方鑲嵌著一顆獨(dú)一無(wú)二的痣。長(zhǎng)得像金絲猴。別人都叫我猴子。

      我有很多愛(ài)好,有很多的成就:喜歡打籃球,打乒乓球,下象棋,還有聽(tīng)笑話。至于成就嗎?

      我性格豐富:執(zhí)著,做事有始有終;粗心,數(shù)學(xué)專門計(jì)算錯(cuò)誤;膽大,上課舉手,有什么說(shuō)什么;急躁,常常像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn);堅(jiān)強(qiáng),遇到困難從不退縮;潑辣,常常在吃虧后把別人說(shuō)得狗血淋頭。

      最愛(ài):色彩中我最喜歡金黃色,我認(rèn)為,在生活中,人最需要的就是這種金黃色的鼓勵(lì)、自信與成就。在書(shū)刊中,我最喜歡《生命制高點(diǎn)》。因?yàn)椋谶@里的殘疾人使我知道:生命在于奮斗和拼搏。

      人生信條和目標(biāo):我想,懷著有志者,事竟成的信心,我一定能達(dá)到理想的彼岸,我一定能看到世界上最美的太陽(yáng)。

      我,要做自己。齊白石老先生曾說(shuō)過(guò);學(xué)我者生,似我者死。走不出前人的框架,自然也就不會(huì)有自己的天地。當(dāng)流行泡沫小說(shuō)時(shí),我感覺(jué)那時(shí)在浪費(fèi)時(shí)間,當(dāng)流行網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí),我感覺(jué)那是在虛度青春。要做自己,看清真實(shí)的我,拿出十二分的信心,告訴自己:我就是我,憑什么跟他一樣?!拋掉那些人為的浮華雕飾,亮出自己的王牌,追求自己的個(gè)性,做我自己,最好!

      既然你誠(chéng)心誠(chéng)意地發(fā)問(wèn)了,那我就大發(fā)慈悲地告訴你:年僅13,性格開(kāi)朗,能言善辯,活潑可愛(ài),鄭偉濤濤仔是也教育互聯(lián)。

      這就是我,一個(gè)天真型的陽(yáng)光男孩兒。

      聚仁學(xué)校振興校區(qū)七年級(jí) 鄭偉濤

      第二篇:人教版七年級(jí)上冊(cè)一單元作文:這就是我

      人教版七年級(jí)上冊(cè)一單元作文:這就是我(3)

      沾化縣黃升中學(xué)雛鳳文學(xué)社張強(qiáng)

      你認(rèn)識(shí)我嗎?哈哈!相信你一定不認(rèn)識(shí)。那就聽(tīng)我慢慢地向你介紹吧!

      我是一個(gè)活潑、瀟灑而且開(kāi)朗的男生。說(shuō)起我來(lái)呀,那簡(jiǎn)直就是沒(méi)法說(shuō)了。記得那是上三年級(jí)的時(shí)候,由于剛換了班主任,我竟歌性大發(fā),于是情不自禁地唱了起來(lái):愛(ài)江山,更愛(ài)美人,哪個(gè)好漢寧愿孤單,好兒郎誰(shuí)知不一會(huì)兒的工夫便把班主任他老人家給唱出來(lái)了。

      他走進(jìn)教室說(shuō):剛才是誰(shuí)唱歌啊?還愛(ài)江山,愛(ài)美人的。還沒(méi)等話音落地,全班便激起了一陣哄笑。因此大家就給我起了一個(gè)渾號(hào),叫小歌星。

      除了這個(gè)之外我還有別的綽號(hào)呢。因?yàn)槲移綍r(shí)很愛(ài)打扮,所以有的同學(xué)干脆叫我柳樹(shù)枝。的確這個(gè)名字很適合我。因?yàn)槲沂?,個(gè)子也不算矮。所以走起路來(lái)的時(shí)候就像柳條一樣地迎風(fēng)招展。

      人有好的一面也有壞的一面。那就是我的脾氣特別壞。只要一激起我的火,那漫天的硝煙就會(huì)瞬間彌漫校園!有一回,有一位同學(xué)因?yàn)檎f(shuō)錯(cuò)了話而導(dǎo)致了戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā),只聽(tīng)得一個(gè)個(gè)炸彈在空中呼嘯而過(guò),最后她只得自認(rèn)倒霉,誰(shuí)讓她耗子追貓沒(méi)事找事呢!

      很多的同學(xué)也都說(shuō)過(guò)我這個(gè)缺點(diǎn),可我就是屢教不改。通過(guò)這件事,我也覺(jué)得自己做得有些過(guò)分,在心里暗暗地下決心一定要改正一下,不能讓自己的脾氣再那么暴躁了。

      通過(guò)我的介紹,你對(duì)我了解得差不多了吧?這就是那個(gè)活潑、瀟灑還有幾分壞脾氣的我。

      第三篇:人教版七年級(jí)上冊(cè)一單元作文:這就是我

      人教版七年級(jí)上冊(cè)一單元作文:這就是我(2)

      每當(dāng)我跟媽媽出去玩,碰到熟人,他們總是夸我生得好看。我長(zhǎng)得好看?哼!其實(shí)我還不是集合了爸爸媽媽的缺點(diǎn):小眼睛,瞇成一條縫;淡眉毛,顯不出一點(diǎn)個(gè)性,再說(shuō)我的鼻子毫無(wú)特征可言,倒是嘴唇旁邊多了一顆醒目的黑痣。別人都說(shuō)女孩子的皮膚總是比男孩子細(xì)膩點(diǎn),白嫩點(diǎn),可我卻恰恰相反,又黑又粗,這也許是我的性格比較接近于男孩吧!這就是我湯黎麗。

      唉!姓湯的可真難聽(tīng)。爸爸做老湯,我做老湯的后代小湯。班里同學(xué)常給我取外號(hào),什么肉湯之類的。我真是氣極了,真想用手向他們頭上揮一拳,更恨不得破口大罵,可這又能怪誰(shuí)呢?誰(shuí)叫我的祖宗姓湯呢!這就是我脾氣暴躁。

      我這張嘴只要看見(jiàn)香噴噴的飯菜,就再也管不住了,像是有饞蟲(chóng)似的,非吃個(gè)過(guò)癮才肯罷口。瞧瞧,我現(xiàn)在的身材有點(diǎn)臃腫了。連爺爺奶奶都常對(duì)別人說(shuō):我家孫女可比以前胖多了。這哪成?我非要還我以前苗條身材不可!可這有點(diǎn)難呀,常常當(dāng)桌面上出現(xiàn)美味佳肴,我只能盯著看,卻又不能吃,只好干咽口水,忍痛割愛(ài)了。這就是我愛(ài)苗條。

      我這個(gè)人性子真是急。上次奶奶住院了,一聽(tīng)到這消息,我就急忙騎上自行車心急火燎地直向醫(yī)院沖去,一不小心,把一個(gè)中年婦女給擦了一下,我可急了,跳下車點(diǎn)頭哈腰,連聲說(shuō):Sorry,Sorry,我有急事。還沒(méi)來(lái)得及好好照面,我又飛身上車,沖向醫(yī)院。這就是我做事莽撞。

      只要你來(lái)到我們學(xué)校,經(jīng)過(guò)我班教室,那笑得最起勁、最響、最開(kāi)朗的肯定是我。平時(shí)班里同學(xué)有小矛盾,鬧個(gè)小別扭,這時(shí),只要我這個(gè)笑話博士親自出馬,發(fā)射幾顆笑彈,準(zhǔn)保陰轉(zhuǎn)晴。一回到家,外公外婆總是叫我開(kāi)心果,動(dòng)不動(dòng)就拿我尋樂(lè),笑得大家直不起腰來(lái)。俗話說(shuō)笑一笑,十年少,被他們利用了,也值得。這就是我笑口常開(kāi)。

      談起我的學(xué)習(xí),也算不錯(cuò)。一回到家,做完功課,接著就是復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),從不需要爸爸媽媽的叮囑。在考試前期,你休想在電視機(jī)前找到我的影子,連我最愛(ài)看的卡通片《灌籃高手》也誘惑不住我,這就是我熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

      好了,自我介紹就到這里。怎么樣,給我個(gè)評(píng)價(jià)吧!歡迎你們和老湯的后代小湯交個(gè)朋友。

      第四篇:人教版七年級(jí)上冊(cè)一單元作文:這就是我

      人教版七年級(jí)上冊(cè)一單元作文:這就是我(1)

      我是一個(gè)文靜和喜歡笑的女孩,相貌沒(méi)什么特別,是那種平凡的普通,在一群人中,我不是讓人過(guò)目不忘的那一個(gè)。你看:不濃不淡的一彎月眉掛在我光潔的額頭,下面是一雙炯炯有神的眼睛,不大,但閃爍著機(jī)智和成熟的光芒。鼻子扁扁的,但一點(diǎn)也不妨礙它挺立在我臉龐中央,那一定是拔地而起的珠穆朗瑪了吧?笑的時(shí)候,我的嘴角微微的向上挑起,笑容總是先在唇邊綻放然后慢慢地在臉上蕩漾開(kāi)來(lái)。所以這張臉雖不十分漂亮但也是生動(dòng)有趣的。

      父母給我起了一個(gè)不太常見(jiàn)的名字――羅英鑾。英是花的意思,鑾是鈴鐺,把花和鈴鐺這兩個(gè)風(fēng)馬牛不相及的事情提到一起,父母真可謂用心良苦。我想在他們的潛意識(shí)里,一定是希望我既像鮮花一樣?jì)趁亩嘧耍窒胥y鈴一般的激揚(yáng)清越吧。

      雖然長(zhǎng)得不美,但一點(diǎn)也不影響我對(duì)美的追求和向往。不信,看看我的愛(ài)好就知道了。

      梅花香自苦寒來(lái)

      從小到大,我有過(guò)不少的愛(ài)好,比如:鋼琴、電子琴、毛筆字等。但我唯一堅(jiān)持下來(lái)的只有舞蹈了。從我的身材來(lái)說(shuō)并不是最適合學(xué)習(xí)舞蹈的,我的個(gè)子不高,體態(tài)也不婀娜。學(xué)習(xí)舞蹈七年來(lái),我無(wú)數(shù)次的想過(guò)放棄。的確,學(xué)習(xí)舞蹈太苦了:寒風(fēng)刺骨的冬天,人們穿上厚厚的羽絨服還凍得直打哆嗦,我卻穿著單薄的練功服在練功房里旋轉(zhuǎn)、跳躍;在炎炎夏日,別人在空調(diào)房盛享清涼的時(shí)候,我卻在蒸籠似的練功房里揮汗如雨。汗水不是滴下來(lái)的,而是縱橫交錯(cuò)從額頭上奔涌而下,有點(diǎn)大江東去的味道。

      最要命的還有那不可預(yù)知的傷痛。記得今年夏天我參見(jiàn)中國(guó)舞十級(jí)的考試時(shí),我的肌腱拉傷了,腳疼得連舞蹈鞋也穿不進(jìn)去,醫(yī)生說(shuō),一定要臥床休息??墒请x考試只有短短的一個(gè)星期的時(shí)間了,再休息幾天,我的考試怎么能通過(guò)呢?

      算了,咬咬牙,拼了!

      于是,雖然疼得呲牙咧嘴,我還是要跟在老師的身后,不停地重復(fù)一個(gè)個(gè)的動(dòng)作,小跳、平衡、劈叉音樂(lè)悠揚(yáng),丁當(dāng)作響,像一眼清泉,源源不斷的噴涌,噴涌著甘甜,噴涌著快樂(lè),若有若無(wú)的曲調(diào)如天空一樣明亮。我忘記了腳傷,全身心地沉浸在音樂(lè)之中。我就是那個(gè)月光下獨(dú)舞的傣家少女,我就是山道上嬉戲的漢家女子,我就是那歡快的朝鮮族姑娘工夫不負(fù)苦心人,我終于拿到了十級(jí)證書(shū),環(huán)顧左右,當(dāng)初一起學(xué)習(xí)的幾十個(gè)同學(xué)只剩下寥寥三人矣。腹有詩(shī)書(shū)氣自華

      不漂亮有什么關(guān)系呢?蘇東坡不是說(shuō)過(guò):腹有詩(shī)書(shū)氣自華嗎?我喜歡讀書(shū),文學(xué)名著、唐詩(shī)宋詞、小品散文,都是我的最愛(ài)。細(xì)雨朦朧的日子,拉上雨做的窗簾,便彌漫起一派古典的詩(shī)意。打開(kāi)書(shū)本,就如同打開(kāi)自己的心靈,或婉約,或清麗,或豪放、或狂傲的詩(shī)句,如同繽紛的花朵,搖曳著滿天的美麗。李白斗酒詩(shī)百篇一壺酒醉了整個(gè)天下,一曲《春江花月夜》流盡了古樸的月色,卻流不出作者望月懷古的眼簾??矗捍航彼B海平,海上明月共潮生。滟滟隨波千萬(wàn)里,何處春江無(wú)月明月光照耀萬(wàn)里之遙,哪一處春江不在明月的流照之中,江水、沙灘、天空、原野、花林、扁舟不眠的思婦以及漂泊的游子,宛如一幅淡雅的中國(guó)水墨畫,美麗了千年。

      除了這些,我還喜歡旅行,看原聲的經(jīng)典電影,茶藝,這些愛(ài)好豐富了我的知識(shí),開(kāi)闊了我的眼界,使我覺(jué)得生活一天天明麗、燦爛了起來(lái)。

      這就是我,一個(gè)不算漂亮,但愛(ài)好廣泛的女孩。

      第五篇:人教版七年級(jí)上冊(cè)一單元作文:這就是我(18)

      人教版七年級(jí)上冊(cè)一單元作文:這就是我(18)

      我是一個(gè)喜歡幻想、音樂(lè)和快樂(lè)的女孩。

      所有的事物,我都喜歡把他們美好化,不管是壞人還是壞事。

      我喜歡幻想,小時(shí)候,我幻想著:孤兒都能有父母;乞討者能變成富豪;死去的人能再活過(guò)來(lái);孩子們能永遠(yuǎn)擁有快樂(lè);幻想著我的幻想是千言萬(wàn)語(yǔ)表達(dá)不完的,就像起伏的群山連綿不斷,像滔滔江水連綿不絕。

      爸爸媽媽說(shuō)我的想法是天真可笑,可我卻不真麼認(rèn)為。我覺(jué)得,在我所虛構(gòu)的幻想里,所有的人都是幸福的、快樂(lè)的、是沒(méi)有痛苦的。但是,媽媽說(shuō):現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí),沒(méi)有人能改變得了。我不相信媽媽說(shuō)的話,我相信,我的幻想會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

      當(dāng)悠揚(yáng)的歌聲響起,當(dāng)雄壯的國(guó)歌奏起,我情不自禁地跟著哼起來(lái),雖然我唱歌不太好聽(tīng)。

      我喜歡音樂(lè),我覺(jué)得,聽(tīng)著優(yōu)美的音樂(lè),會(huì)忘記煩惱;會(huì)忘記身邊的事物;甚至?xí)涀约骸?/p>

      五線譜上的音符,是一群活蹦亂跳的小蝌蚪,他們帶你去暢游音樂(lè)世界,帶你去領(lǐng)悟音樂(lè)的美妙。

      置身于音樂(lè)的海洋讓我覺(jué)得心情舒暢。教過(guò)我們的音樂(lè)老師說(shuō)過(guò):音樂(lè)是一種賞析,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一種放松,是一門緩解壓力的學(xué)科。

      因?yàn)檫@句話,我慢慢喜歡上了音樂(lè),并且收獲很多。

      我喜歡快樂(lè),我總是把笑容掛在嘴邊。我喜歡用笑的方式來(lái)發(fā)泄我心中的不快,我不喜歡哭,因?yàn)榭奘且环N悲傷,一種心酸。所以,從小的到大我很少哭。

      我是一個(gè)富有幻想,想著美好與幸福;愛(ài)好音樂(lè),愛(ài)它那美妙的旋律;喜歡快樂(lè),不愛(ài)哭的女孩。

      難道大家現(xiàn)在還不了解我嗎?

      天津匯文中學(xué)七年級(jí)

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