第一篇：優(yōu)秀高中生事跡材料

優(yōu)秀高中生事跡材料

自從2009年進(jìn)入附中以來，張x一直致力于培養(yǎng)在學(xué)習(xí)和工作上的各項能力。兩年多以來，在思想品德、課內(nèi)學(xué)習(xí)、年級工作等方面取得了一些成果。

在思想品德方面，張x一直嚴(yán)于約束自己，團結(jié)同學(xué)，廣交校內(nèi)校外、全國各地的朋友；理智對待社會上發(fā)生的事件，有自己的看法；為人誠信，實現(xiàn)已有承諾。張x培養(yǎng)了正確的價值觀，健全了自己的人格，讓自己在品德方面日臻完善，年級推薦他成為2010-2011學(xué)年廣州市“三好學(xué)生”。

學(xué)習(xí)方面，他力爭上游。張x以中考761分的成績考入附中。在普通班，適應(yīng)了附中五連環(huán)的學(xué)習(xí)發(fā)，并抓住各種機會與老師、同學(xué)們交流，有了一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法，在大考中能保持30名左右的好成績，在高二被分入創(chuàng)新班。但張x不斷完善自己的學(xué)習(xí)方法，全級排名提升到前十左右。

在年級的工作方面，張x一直有所貢獻(xiàn)。高二上學(xué)期，他當(dāng)選為年級分會主席，承擔(dān)起年級常規(guī)評比分?jǐn)?shù)統(tǒng)計的工作，為年級工作處理，成為級長的得力助手。

在文藝體育方面，他熱愛羽毛球、慢跑等運動，鍛煉自己的體魄和意志。作為詩朗誦小組的成員常參與到年級或?qū)W校組織的文藝晚會中。

第二篇：高中生個人優(yōu)秀事跡典型材料

高中生個人優(yōu)秀事跡典型材料

XXX，男，1993年8月出生，xx市第六中學(xué)高三年級0804班學(xué)生，擔(dān)任學(xué)校學(xué)生會副主席兼學(xué)習(xí)部長。

2008年秋，XXX同學(xué)以中考949分進(jìn)入xx市六中學(xué)習(xí)，入校伊始，XXX同學(xué)就以其超凡的人格魅力、超強的學(xué)習(xí)能力、出類拔萃的學(xué)習(xí)成績和組織能力成了全校師生關(guān)注的焦點，也成為了學(xué)校和老師重點培養(yǎng)的對象。

一、品德高尚，自立自強，自覺提高個人修養(yǎng)。

XXX同學(xué)政治思想表現(xiàn)好，誠實守信，謙恭有禮，性格內(nèi)斂，沉穩(wěn)干練。入學(xué)不久就向?qū)W校黨支部遞交了入黨申請，其后參加了學(xué)校黨支部舉辦的第十五期黨（團）校培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間，XXX同學(xué)勤做筆記，勤寫心得，還勇于同培訓(xùn)班的教師交流自己對黨的認(rèn)識，暢談對當(dāng)前社會主義建設(shè)的看法，視角獨到，見解深刻，深受支部一班人的好評，被確定為學(xué)校黨支部的重點培養(yǎng)對象。

XXX同學(xué)是教師子女，成績又特別優(yōu)秀，但從沒在同學(xué)面前顯示出一種優(yōu)越感。他富有愛心，待人誠懇熱情，對學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué)，總能及時地伸出援助之手，盡己所能幫助他們。班主任熊老師考慮到他學(xué)有余力，又樂于助人，編座位時，有意安排一些學(xué)習(xí)上或上課表現(xiàn)方面欠佳的同學(xué)跟他做同桌。他總是樂于接收，跟他同桌過的同學(xué)也都能從他那里有收獲?；蛟诰裆仙钍芨腥?，或在學(xué)習(xí)上倍受教益。張旺同學(xué)就是一個在他的影響下奮發(fā)學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)的典型。張旺生長在單親家庭，家庭條件比較差，加上學(xué)習(xí)上底子薄，缺乏自信心，曾經(jīng)一度出現(xiàn)過自暴自棄的跡象。2010年上學(xué)期，熊老師安排他們同桌，XXX同學(xué)一方面經(jīng)常給他鼓勁，課余還帶他到家里吃飯，一起散步，一起打羽毛球；一方面又在學(xué)習(xí)上不遺余力地幫助他。張旺同學(xué)的心情日見開朗，同時重拾信心，學(xué)習(xí)干勁越來越足，學(xué)習(xí)成績迅速上升。進(jìn)高三第一次月考，張旺同學(xué)一躍進(jìn)入年級前12名，現(xiàn)在基本上穩(wěn)定在年級前十五名以內(nèi)。談起這段往事，張旺總是動情的說：“我永遠(yuǎn)不會忘記我的這位同桌，要不是他的鼓勵，我也許至今還未走出陰影，現(xiàn)在還在不在讀書都說不定。是XXX堅定了我學(xué)習(xí)的信心，讓我重新找回了自我。”

XXX同學(xué)的母親是學(xué)校的一名普通老師，多年執(zhí)教高三畢業(yè)班，工作任務(wù)繁重。父親在海事部門工作，長期在外，一家人一年難得有幾天團聚的日子。作為獨生子女的他，比同齡人更自主自立。生活上他堅持做到“自己的事情自己做”，從不惹父母生氣，不跟他們提過分的要求，盡可能減輕父母的負(fù)擔(dān)。從小他就學(xué)會了做飯、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，家里的活，樣樣拿得起，放得下。有些粗活重活，他有時還搶在母親前面去做。在90后獨生子女中，許多都是泡在父母的寵愛中，衣來伸手，飯來張口，甚至把這種享受當(dāng)成了理所當(dāng)然。因此，不熟悉XXX同學(xué)的人，根本不會想到他在家里還是這樣一個孝順父母的孩子。

二、能力出眾，愛好廣泛，積極參加社會實踐。

XXX同學(xué)志向遠(yuǎn)大，知識面廣，關(guān)心時事，關(guān)注社會熱點。作為理科生，課余時間他跟同學(xué)討論時事，針砭時弊，從不附和人家的觀點，理性而不偏激。

第三篇：高中生優(yōu)秀團員主要事跡

附上篇例文——

1我叫李xx，女，19XX年10月出生，擔(dān)任XX學(xué)校,xx班團支書，XX學(xué)校XX班負(fù)責(zé)人。入校以來，嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度，處處起模范帶頭作用。平時 能夠妥善處理好班級工作與學(xué)生會工作之間的關(guān)系，在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了較大的進(jìn)展。

一、思想積極要求上進(jìn)，不斷提高政治素養(yǎng)

我平時能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并且努力踐行“三個代表”，“科學(xué)發(fā)展觀”不斷提高自身政治修養(yǎng)。思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議。作為班級團支書，班干部、認(rèn)真組織好每周 N 下午的政治學(xué)習(xí)，而且能積極調(diào)動大家的思想，引導(dǎo)非團員積極向團組織靠攏，已連續(xù)兩年被評為“優(yōu)秀團干”。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作

在工作上，能做到一絲不茍，認(rèn)真踏實，從不假公濟私，決不利用學(xué)生會的職權(quán)為班級謀利益。平時努力做好學(xué)生會及各班級干部每個月的考核工作，做好會議記錄考勤工作，起草學(xué)生會的各項規(guī)章制度。不僅能積極完成好部門的工作，也能積極主動的協(xié)助其它部門做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日做”的原則去做每一件事，作為班干部，在班級和學(xué)生會之間難免會引起一些矛盾沖突，我總能很好的解決這些問題。

在學(xué)習(xí)上，勤學(xué)苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識，入校以來都是以綜合名次第一的好成績獲得學(xué)校一等獎學(xué)金的獎勵。在 學(xué)習(xí)上，自信、大方，一直以來，都是幫教的好助手。

三、生活樸素，樂于助人

在班級里，我是一名模范班干部，和同學(xué)相處的十分融洽，同學(xué)們都很喜歡我，信任我，平時我 也注意工作方法，比如晚自習(xí)，有時候大家講話，我便讓講話的人管紀(jì)律，讓她們也嘗嘗當(dāng)班委的滋味。我能積極帶頭能加學(xué)校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，我養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)。不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。面對同學(xué)的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。

在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學(xué)在生活上遇到了困難，我都能力盡所能的幫助解決。

在我的身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，有一種為國學(xué)習(xí)的思想態(tài)度，一種身體力行的工作作風(fēng)，體現(xiàn)了一名當(dāng)代高中生學(xué)生的基本素養(yǎng)。在學(xué)生心目中，我是一面旗幟，一個眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣，我爭取做一名當(dāng)之無愧的優(yōu)秀團員。

附上篇例文——

2我是XXX，1990年10月出生，是xx班團支書、或班干部，入校以來，嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度，做好模范帶頭作用。能夠妥善處理好班級工作，在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了較大的進(jìn)展。

在工作上，我身為一位班級或團支部干部，我作到了上情能下達(dá)，下情能上達(dá)，成為老師和學(xué)生溝通的橋梁。及時傳達(dá)老師布置的各科 學(xué)習(xí)任務(wù)，并將每天的作業(yè)上交給老師批改，較好的完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，獲得了優(yōu)秀班干部的榮譽；還有我班的特困生較多，有一名女生家庭貧困但因大一沒有特困證明而沒有補助，我在生活中幫助她并如實、及時向班主任反映此情況，老師對此事非常重視，不僅替她申請了特困名額、送衣送鞋，還號召大家對她生活進(jìn)行幫助，使大家都感到了組織的關(guān)心和班級的溫暖；加深了同學(xué)之間的友誼。在這些活動中，我也學(xué)到很多的東西：抱著一份認(rèn)真的態(tài)度，盡量將每一件工作都做得一絲不茍，鍛煉自己的同時為同學(xué)服務(wù)。

在學(xué)校，我團結(jié)同學(xué)，熱愛班集體，得到了老師和班級團支部的認(rèn)可。

在學(xué)習(xí)上，我從來不肯放松一絲一毫，在各項考試中都取得了優(yōu)異的成績,獲得過 N 次 N 等獎學(xué)金和 N 次 N 等獎學(xué)金并一次通過 X X 考試。在暑假，我也不放棄參加學(xué)習(xí)的機會，去年我組織***的同學(xué)開展了暑期實踐活動，寫了《我為學(xué)校添光彩》的暑期實踐作文，并獲得校級暑期實踐先進(jìn)個人的稱號?；騾⒓恿耸裁垂娴幕顒?如無償獻(xiàn)血),但成績不等于滿足，而是作為一種動力促使著我進(jìn)步，促使著我走向成熟，融入社會，肩負(fù)起歷史賦予我們的使命。

最后，請團組織對我進(jìn)行考核，看我是否夠得上一個優(yōu)秀團員的標(biāo)準(zhǔn)，如果能夠入選，我會再接再厲，爭取更大的進(jìn)步，如果沒有入選，說明還沒有達(dá)到優(yōu)秀團員的標(biāo)準(zhǔn)，我會認(rèn)真總結(jié)，進(jìn)一步提高自身的綜合素質(zhì)和能力，爭取下次能夠達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，爭取早日成一個合格優(yōu)秀團員。

第四篇：優(yōu)秀高中生學(xué)習(xí)心得

優(yōu)秀高中生學(xué)習(xí)心得

高二的學(xué)弟學(xué)妹們：

大家好。我是14班的李xx，我的班主任是唐xx和蔣xx老師。今天很榮幸能在這里與大家交流學(xué)習(xí)心得，希望能用我在思想、方法、心態(tài)三方面的學(xué)習(xí)經(jīng)驗助你們在明年的高考中勇創(chuàng)佳績!

一、思想：

同是高中生，我的過去和你們的現(xiàn)在有著相似的經(jīng)歷，你們此時此刻的心情我也能深刻地感受到，當(dāng)你們目送著我們離開校園時，我知道那種羨慕的心情是溢于言表的，但我要告訴你們，不是只要過了高考就是完美的假期，不是離開了學(xué)校就是自由的生活，只有那些在高考中超越了自己的人才有心情去享受完美的假期，我有多少同學(xué)在考后愁眉不展，只悔恨于當(dāng)初沒有努力學(xué)習(xí)。你們已在學(xué)海中苦守了XX年，即將步入高三的殿堂，我深刻的體會到那種緊張又激動的心情，那種焦躁又疲倦的身體，但今天我依然要在思想上告誡你們?nèi)c。

1、努力、努力、再努力。我知道這像空話，你們早已不厭其煩的聽了無數(shù)遍，但如果你想實現(xiàn)你曾經(jīng)的豪言壯志，那么就必須肯吃苦，誰不喜歡在課間和同學(xué)打鬧，誰不喜歡上課睡個小覺，誰不喜歡自習(xí)課看看動漫雜志。但你在做上述事情時，請你想10秒，你輕松地度過高三，卻在高考中落榜，你重逢同學(xué)時是否還有心情說笑，你將有多少個日夜不眠，你看的將是無數(shù)招聘廣告而不是動漫雜志。高三的每一秒都至關(guān)重要，你們知道每天比別人早起20分鐘的感覺么?你們知道午飯過后先回教室學(xué)習(xí)半小時再回寢睡覺的感覺么?你們知道每天放學(xué)全班最后一個走的感覺么?這就是我的生活，那你們現(xiàn)在在干什么呢?當(dāng)你不想學(xué)習(xí)時，請想想你今天為什么坐在這里，請想想你的父母為你做的一切而你是否對得起他們，更重要的是，你是否對得起自己!說實話，高考前我會經(jīng)常后悔，為什么這里有漏洞，那里不完善，就是因為我也沒有盡到全力。高考后你將有的是時間玩，你甚至?xí)械綗o聊，那么今天你為什么還要擠出學(xué)習(xí)時間去玩呢?同學(xué)們，高三了，再不努力你想上高四么?所以，高三第一條：努力!今天間食時請你看看你在干什么，想想你該干什么。

2、不輕言放棄。我可以告訴大家，高考我是全校第一，也是我高中三年唯一一次第一，大家一定覺得我真幸運，可你們知道我拿過4次第二5次第三么?每次都只有一步之遙，但我從未放棄，因為我知道我還有可以完善的，我有拿第一的實力。你們也一樣，在高三也許你很努力卻依然進(jìn)不了前10，前100，前500，但請你們相信自己，永遠(yuǎn)不要告訴自己：我就這樣了。你有那實力，只要不放棄，你就可以像我一樣，唯一一次成功是在高考!

3、戰(zhàn)勝自己。我經(jīng)常忍不住在家上網(wǎng)打游戲，過后又很后悔，為什么又浪費了時間。后來每當(dāng)我又想偷懶時，我都會在手心寫下“戰(zhàn)勝自己”4個字，這激勵著我以超人的意志走完高三。在高三，思想與身體的疲倦都達(dá)到極限，經(jīng)常有一種想撂下筆放棄的沖動，這時誰戰(zhàn)勝自己誰就會在高考中戰(zhàn)勝別人。我希望你們在心中都會有一種信仰，也可以在手心寫下激勵自己的語言，疲倦時看一眼，一種信仰可以激勵你在馬拉松式的求學(xué)生涯中堅持到最后。

二、方法：

這里我將向大家介紹一下我的學(xué)習(xí)方法，但我希望每個人都明白，最重要的方法是根據(jù)自己的情況而定，不要盲從。

1、跟住老師的節(jié)奏。我們每個人都要研究六科，只研究了兩年，而我們的老師每個人只研究一科，少說六七年，多的甚至30、40年，那么就是你再聰明，再特立獨行，你也一定知道，老師研究得要比我們透的多。過去我曾經(jīng)喜歡不聽課，自己做自己的，但事實證明我是錯的，許多重要的解題方法和注意事項都漏掉了，結(jié)果就是我曾經(jīng)的43名。許多同學(xué)喜歡自己學(xué)，我們當(dāng)然鼓勵多學(xué)，但前提是你要跟住老師，尤其是在高三總復(fù)習(xí)，跟住老師復(fù)習(xí)書本，做完相應(yīng)練習(xí)冊，你將復(fù)習(xí)地更完備，畢竟你從未上過高三，而你的老師已經(jīng)上過 n次高三了，他們的經(jīng)驗將是你前進(jìn)的指南針。

2、計劃性。我們說高三的每一分每一秒都至關(guān)重要，一定要知道自己要干什么，該怎么干，什么時候干。高三是對高中的總復(fù)習(xí)，一定要不偏不漏，因此我建議大家列一份詳細(xì)的計劃表。首先要制定一份總綱，比如我在一輪復(fù)習(xí)制定計劃要做到地毯式復(fù)習(xí)，將過去的筆記和錯題過一遍，基礎(chǔ)只是要抓牢，同時有一本一輪復(fù)習(xí)的大練習(xí)冊一定要跟上做完;二輪復(fù)習(xí)時先總結(jié)出自己薄弱項，進(jìn)行專項突破，同時理綜套卷要三兩天做一套;三輪復(fù)習(xí)我計劃一回歸課本，二重看錯題。其次是每一段時間內(nèi)的復(fù)習(xí)計劃，比如經(jīng)過一輪復(fù)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我的生物試驗差，在二輪時就制定了三天的計劃，如何惡補一下生物實驗。最后是每一天的時間安排都要很有條理，我就有自己的每日時間表，早自習(xí)前20分鐘背單詞，后20分鐘做題，午間20分鐘默寫古文，第一節(jié)晚課做數(shù)學(xué)卷，第二節(jié)晚課專項生物實驗等等。計劃制定的好就可以充分利用時間，確保復(fù)習(xí)全面，但制定計劃切不可太密，我有時喜歡制定超額任務(wù)，想逼迫自己，結(jié)果呢，根本不可能完成，過了一兩天就放棄了，反而對自信是個打擊。因此制定計劃要合理。

3、注重平時積累。在高三末端，經(jīng)常有人發(fā)現(xiàn)自己有重大缺陷卻一時半會兒補不上來，這就是平時積累的問題。積累有三種：1對知識的積累。在高三下半學(xué)期，每天早自習(xí)我會先看20分鐘單詞詞組，午睡前默寫 20分鐘古文，晚上睡覺前看一會高考作文和作文素材。高二時我完形不好，我就每天堅持額外做兩篇完形，3個月下來錯誤就控制在兩三個之內(nèi)了。2對錯誤的積累。錯題一定要積累，一半以上的錯題你會錯兩遍的。高三時間緊迫，我沒有時間整理錯題本，就在我做過的練習(xí)冊和卷子上標(biāo)注了做錯的或有價值的或需要注意的題，并每隔一段時間就復(fù)習(xí)一下，如果你能保證做過的全對，你就是天才。3對注意點的積累。很多題不是我們不會，而是忘了一些注意事項，馬虎大意。這種分扣得很可惜，平時同學(xué)錯了總不以為然，到處跟同學(xué)老師說，就是想表現(xiàn)自己的實力，博得別人的同情，但高考呢可不講這一套，不馬虎也是一種實力，這就需要平時對你自己經(jīng)常錯的地方積累，比如化學(xué)中的△h的+、-，滴定時是否保持了30秒，數(shù)學(xué)中k∈z，△〉0，q≠0，物理多選問的是“正確”還是“不正確”，粒子重力是否計算，是否受摩擦等等。這些問題平時積累下來，每次考前看一眼，對減少馬虎大意很重要。

4、善于總結(jié)，著重突破。錯題最能指導(dǎo)你怎么復(fù)習(xí)，每一次考完我都會仔細(xì)分析每道錯題，并在旁邊標(biāo)記上是“馬虎”還是“基礎(chǔ)不好”等等，再注明是“有機”“無機”“實驗”等等。這就是說你要總結(jié)兩點，1錯的原因，2弱的方面。錯的原因就是指馬虎、基礎(chǔ)不牢，還是方法不對等等。弱的方面就是指化學(xué)的什么不好還是物理的什么不好等等。這樣過一段時間，你把許多卷子總體重新看一遍，大概就知道了自己的弱點所在，在二輪復(fù)習(xí)時就可以著重突破，你可以買一套理綜卷，然后只做生物實驗，這樣就易于發(fā)現(xiàn)答題技巧。

5、保證題量。理綜和數(shù)學(xué)是拉分最多的兩項，尤其理綜普通同學(xué)答不完，好同學(xué)著急答不穩(wěn)，歸根結(jié)底就是練的少，因此理綜題量一定要上來。一輪后期和整個二輪期間是提高理綜的重要時機，整個高三理綜也是你最有可能提高很多的學(xué)科，一定要至少4、5天就做一套。當(dāng)初我受限于手頭作業(yè)又覺得答理綜太浪費時間，我做的理綜題就要少的多，結(jié)果經(jīng)常時間緊張導(dǎo)致答題不穩(wěn)，最后高考理綜也是我答得較差的一科。希望你們千萬不要等學(xué)校統(tǒng)一做，自己一定要多做幾套。做多了，題型見得全，手感就好，其實一套理綜卷哪一道題考什么基本都是一樣的，做多了，很容易掌握答題技巧。

6、提高答題專注度。這句話像空話，誰不知道要認(rèn)真答題。但如果你不把他放在心上就很容易馬虎大意，每次考試前我都會告訴自己讀題做題一定要認(rèn)真，一字不漏，不少一個條件，考試時一定要全神貫注，切不可為了追求速度過于草率。

7、下面我們分開談?wù)劯骺频膶W(xué)習(xí)方法。

語文:很多人不重視語文，包括我在內(nèi)，你可能有這種想法，高中我都沒怎么學(xué)語文，語文不還是這么樣么?況且語文學(xué)了不一定會，不學(xué)不一定不會。但正如我們朱俊峰老師說的“得理綜者得天下，失語文者失天下”。其實語文不難學(xué)，不會耽誤你很長時間，最重要的就是平時積累。平時做的卷子上的成語我都抄到了筆記本上，頂多耽誤下課一分鐘，但高考前就不經(jīng)意間積累了數(shù)百個?？嫉某烧Z，回頭一看，很多成語的忘了，比如“下里巴人”我想這個成語學(xué)弟學(xué)妹們一定都見過，可現(xiàn)在你們還記得是什么意思么?還有一些常見的文言實詞需要積累，每個詞有幾種用法和書上的例句抄下來。一些仿句中常用到的意象，如花草風(fēng)月等等，平時積累下來，并寫幾個簡單的句子如“…像…”這樣考試時就不會用很長時間來思考仿句。至于古詩和大閱讀，一定要熟練掌握答題技巧，題型只有幾個，記住典型的答題模式再根據(jù)文章往上套，就不會扣很多分了。作文是大部分同學(xué)很苦惱的部分，平時不愛寫，考試時一無思路，二無文采，三無素材，就開始編，好了，我問你你的作文是不是就是這樣，是不是總44分左右?這就需要平時多練習(xí)，其實高考的作文主題也就十幾個，你用一年時間，把每個主題記4、5個素材，2、3個哲理性句子，再練一兩篇成文，交給老師批改再升級一下，那你的高考作文不就好寫多了么?

英語是許多理科尖子生的弱項，但英語其實很容易突破，1、每天復(fù)習(xí)幾單元單詞、詞組，尤其一輪復(fù)習(xí)要過一遍，再往后你很難抽出這么長時間，2、語法要專項突破，很多人英語不好是把英語單純地看成了一種語感，實事上當(dāng)我遇到一些難懂的長句后我會分析它的句式結(jié)構(gòu)，判斷它包含的語法，再結(jié)合語意就好做了，千萬不要一眼看不懂就瞎猜，英語也要理性的分析。再加上高三，我們老師領(lǐng)我們把每個語法專項的歷年高考題都做了一遍，把錯的題標(biāo)記上反復(fù)再做，語法這一關(guān)就好過了。

3、完形、閱讀要反復(fù)練，完形與閱讀是英語中分值最大最丟不起的題，有的人完形一下錯7、8個，閱讀錯4、5個，就會和別人有將近20分的差距了。學(xué)好這2個就在于我前面提到的積累，你可以買一本專項突破，每天做幾篇，堅持幾個月就一定會有成效，4、至于英語作文，我只想強調(diào)一點，請同學(xué)們一定把字練好，你的字再差，只要肯練，就一定能練出來，我就是一個活生生的例子，從全班嘲笑到模擬考試唯一一個22分，我用了兩個月，盡管我平時的字仍然很差，但我的高考時英語字已經(jīng)不托后腿了，你的功底一定比我好，那么請相信自己能行。

數(shù)學(xué)是許多同學(xué)苦惱的一科，也許數(shù)學(xué)很難，但高考數(shù)學(xué)卷并不難。首先選擇、填空一定要認(rèn)真，我通常每做完一道選擇就立刻檢查一遍，畢竟一道選擇5分，2道就抵得上1道大題，事實上，我的高考選擇和填空全對正得益于此，當(dāng)然很多同學(xué)時間可能不允許，你未必要這樣做，但至少一定要提高專注度。答選擇時有許多答題技巧，如代入法、特值法等等，我不能給你一一詳解，到時你們的老師都會給你們總結(jié)，但我想告訴你們答選擇時一定要思維靈活!盡量不要一上來就瞎算一氣，用適當(dāng)?shù)姆椒〞?jié)省很多時間。再說大題，做了上百套數(shù)學(xué)卷之后，我發(fā)現(xiàn)大題只有6道：

①選修你要至少有一道掌握熟練，平時3道題都要做，在考試時一定要先總體瀏覽一下看哪個簡單就做哪個，②概率題通常不難，一個是要認(rèn)真，典型的如一類考“自主招生”的題，容易弄錯考試次數(shù)，二個是要注意文字書寫，比如“設(shè)…是事件a，設(shè)…是事件b”“x可取…”剩下的無非就是期望和分布列。

③立體幾何有固定的模式，前兩個問通常是證明空間關(guān)系，后一個問就是和二面角有關(guān)的，你想想做法，大部分都是建系表示，所以這道題很簡單，關(guān)鍵就是計算二面角時要計算準(zhǔn)確。

④三角函數(shù)你是否注意了取值范圍。以上4道題，都很簡單，只要你認(rèn)真，不管你處在什么水平都能做出來。

⑤解析幾何是個分水嶺，也是一個難點，我希望中上等同學(xué)往上都能做個上百道題，你會發(fā)現(xiàn)其實所有的解析幾何都是一道題，就是把題干條件轉(zhuǎn)換一下，再把直線與橢圓方程聯(lián)立，再用韋達(dá)定理，我們要做的就是如何變形運用，那么所有的解析幾何不都是一道題么?可現(xiàn)在你們又有多少人干脆扔掉了這道題?這道題做出來對自己做最后一道題是一劑很好的強心劑，做不出來就容易發(fā)慌，因此我建議好一點的同學(xué)一定要在這道題上下下功夫，這是拉開差距很重要的一道題。

⑥最后一道大題不要慌，前兩個問通常很簡單，只要認(rèn)真你肯定能把分拿到手，至于最后一個問不會做也不會有太大影響，當(dāng)然好同學(xué)可以適當(dāng)研究一下，因為最后一個問通常也就幾種，如放縮，數(shù)學(xué)歸納法，構(gòu)造函數(shù)(通常用到前兩問求出的函數(shù)或題干給的)等等，一定要善于總結(jié)。那么這么一推算，即使你不善于做數(shù)學(xué)難題，你的數(shù)學(xué)不還是能上 120的么?

再說理綜。理綜是理科拉分最多的一科，也是高三你可以取得最大進(jìn)步的一科，學(xué)好理綜是你高考考出好成績的關(guān)鍵。答理綜題量大，時間緊，因此我要求同學(xué)們第一點就是平時題量要上來?；瘜W(xué)生物在于多背會用。生物一定一定要重視書本，許多人看書覺得都會了，就一掠而過，但許多知識點就漏掉了，我問你，次生演替為什么進(jìn)行的快?對酵母菌計數(shù)的操作是什么?這些可都是書上的內(nèi)容，因此看生物書一定要認(rèn)認(rèn)真真的看。再如化學(xué)，有很多記憶性的東西，如溴水是什么顏色?碘水呢?溴的四氯化碳溶液呢?還有化學(xué)要注意重點突破，有機不好就多做點有機，平衡不好就多做點平衡。生物和化學(xué)有許多注意點，平時要善于總結(jié)，比如化學(xué)實驗中如果給了器材，在實驗步驟中就要體現(xiàn)出器材，你該說“用‘膠頭滴管’向試管中滴加…”比如生物中的凈光合量變化趨勢你是否分了3段討論。物理是高中較難的一科，我認(rèn)為學(xué)好這一科的關(guān)鍵就是多做題和理性分析。首先題量上來才能應(yīng)付各種題型。再者就是不會做不要著急，理性分析。什么是理性分析，例如一道物理的復(fù)合場大題，你把每一刻粒子的受力和運動詳細(xì)地分析出來，再綜合一下始末狀態(tài)的能量變化，那么這個大家通常扔掉的18分大題還有什么可怕的呢?物理一定不要害怕，也不要看一眼就放棄，一定一步一步去分析!

當(dāng)然這3年也有我后悔的：

1、語文的作文平時訓(xùn)練與積累不夠，一貫44分，高考前束手無策。

2、字跡太差，這一點我真的真的希望大家練好字，這對你的英語和語文作文都有著很大的幫助。

3、生物書本一輪時不夠重視，許多題毫無思路最終卻發(fā)現(xiàn)就是書上原話。

4、理綜題量不夠，這直接導(dǎo)致了我見過的題型不夠多，做題速度慢。這四點我希望同學(xué)們能引以為戒，不要在高考時后悔。

三、心態(tài)：

高考比知識更比心態(tài)，我在高三時就遇到過成績下滑，我每天學(xué)到深夜都不見起色，這使我很苦惱甚至絕望，我主動找過班主任，他激勵我堅持下去，讓我相信自己的實力，并對我的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行了調(diào)整，心態(tài)穩(wěn)定了下來，后來的高考成績正如大家看到的。高三大家都可能進(jìn)入一個盲區(qū)，就是怎么學(xué)都沒有起色，這時容易焦躁，絕望，甚至放棄，也許你會和同學(xué)，家人發(fā)牢騷卻不會和老師溝通，但其實只要跟老師一說，自己心里就會舒暢不少，經(jīng)過老師的指點，方法正確，自信就會增加不少，壓力憋在心里就只會在高考時崩潰。你甚至可以把老師當(dāng)作工具，你用這個工具幫助自己，你們的老師也一定樂于做你的工具。

高考心態(tài)是決定狀態(tài)的關(guān)鍵。在高考中我們不求超常發(fā)揮，但求正常就好。首先對自己一定要有自信，相信自己可以創(chuàng)造奇跡，但又不是盲目樂觀，有助于保持平穩(wěn)積極的心態(tài)。其次千萬不要壓力過大，考完一科不對題也不想題，考好考壞無法更改，想多了除了心神不寧，睡不好覺沒什么好處。平穩(wěn)略帶緊張最有利于發(fā)揮自己。

再有10天左右你們即將參加全市統(tǒng)考，我的高二期末考試是我歷次考試中與高考最接近的一次。它是整個高三總復(fù)習(xí)的敲門磚，當(dāng)頭炮。這一炮打響了，你的高三將充滿信心，所以你們一定要從今天開始振奮精神，緊張復(fù)習(xí)，打響高三頭一炮，你們的高考將無可限量!

最后我想對在座的每一位同學(xué)說：艱苦的XX年都熬過了你們真的只差這1年么?高三了，十年磨一劍，今朝露鋒芒，你們一定要咬緊牙關(guān)努力一年，你們的未來就掌握在你們自己手里，你們誰能戰(zhàn)勝自己，誰就將擁有光明的未來!

同學(xué)們，加油!

第五篇：優(yōu)秀高中生學(xué)習(xí)心得

優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)心得

完成了高中三年的學(xué)業(yè)，我考上了理想中的大學(xué)。回首看這三年高中生活，我總結(jié)出幾點學(xué)習(xí)心得，寫在這里，供各位參考。

一、學(xué)習(xí)需要目標(biāo)和計劃

一個有理想的人一定會有自己的奮斗目標(biāo)，并為此而努力。

想使理想最終得以實現(xiàn)，需要不斷為自己設(shè)定具體的目標(biāo)。每日審視自己，找出與目標(biāo)間的差距，你會從中獲得動力。

制定適當(dāng)?shù)挠媱澥潜匾?，它能提醒你下一個目標(biāo)是什么，此刻應(yīng)做些什么。它能使你有緊迫感，每當(dāng)你有些倦怠時，看一眼你的計劃書，提醒自己：此刻付出的一切努力，都是為了自己的將來，辛苦定會有回報。

有些人的計劃會制定得相當(dāng)具體，例如可以具體到某一個知識點等。但也許你并不習(xí)慣于制定過于具體的計劃，這也沒有關(guān)系，你可以根據(jù)自己的需要做。計劃應(yīng)該是個性化的。

計劃要具有可操作性。應(yīng)盡量將計劃制定得適合自己，并且應(yīng)該務(wù)實。

二、學(xué)習(xí)需要興趣

老師能在教學(xué)中提起學(xué)生的興趣，使學(xué)習(xí)顯得不枯燥，同時也使學(xué)習(xí)顯得更容易。這個過程也需要學(xué)生自己的積極參與，學(xué)生不應(yīng)該基于自己對人的喜惡而排斥某位教師的課程或教師本人。試著使自己有一點耐心，也許你會有新的發(fā)現(xiàn)。

如果你對自己所必須學(xué)習(xí)的東西不感興趣，那么你將會極為痛苦。與其天天生活在苦悶中，倒不如主動地對自己所學(xué)的東西培養(yǎng)興趣。這樣做，你會漸漸感到學(xué)習(xí)變得輕松了。

三、學(xué)習(xí)要專心

專心是效率的保證。人不容易像計算機一樣高效率地執(zhí)行多線程任務(wù)，不專心往往會使你的學(xué)習(xí)效率不高。

也許學(xué)習(xí)并不是你一天之中最愿意做的事，但為了你的理想，你需要學(xué)習(xí)。每個人都有自己想做的事情，但你應(yīng)該暫時將它們放在一邊，先不讓它們分散你學(xué)習(xí)時的注意力。注意力不很集中時，你的學(xué)習(xí)效率會降低，出錯率會上升。這樣，你的學(xué)習(xí)效果就不會很明顯，辛苦付出的努力也很難得到回報。

假如你以前學(xué)習(xí)有時不是很專心，我建議你試著強迫自己專心一些。你會發(fā)現(xiàn)這樣做會使你的學(xué)習(xí)效率提高，效果變得明顯起來。

四、學(xué)習(xí)要刻苦

學(xué)習(xí)要刻苦?？赡苣阍犨^無數(shù)人講這句話，可能你并不喜歡這句話。但從很多人的經(jīng)驗來看，你需要這句話。

刻苦會使你的學(xué)習(xí)成果很扎實。也許在有些人眼里，刻苦讀書的人是書呆子，但刻苦學(xué)習(xí)的人腳踏實地，這樣做的好處會慢慢顯現(xiàn)出來。它會帶來成績的穩(wěn)定性，并繼而帶來較好的心理素質(zhì)。

總之，耐心地再聽一遍這句老話，對你應(yīng)該是有好處的。

五、學(xué)習(xí)需要適當(dāng)?shù)姆椒?/p>

學(xué)習(xí)的方法每個人都有，并且每個人都需要認(rèn)真地去考慮和研究它。

某種學(xué)習(xí)方法對于一個人來說也許是優(yōu)秀的，但沒有被推廣普及的必要。因為學(xué)習(xí)的方法因人而異，方法的奏效是它與這個人相適應(yīng)的結(jié)果。方法，也是個性化的。借鑒他人的學(xué)習(xí)方法并不是不可以，但找尋適用于自己的學(xué)習(xí)方法才是最重要的。

六、高中階段的學(xué)習(xí)需要老師的指引

有些處于高中年齡段的人可能會表現(xiàn)出與長輩的相處障礙，他們不愿意或不屑于聽從長輩的建議或要求，這種抵觸有時是毫無原因的。

這種現(xiàn)象反映到學(xué)校中時，就顯得有些尷尬。學(xué)生習(xí)慣性地不理睬老師給出的建議，老師有時會因此而變得十分憤怒。于是，學(xué)生更加不理睬老師給出的建議，老師會更加感到一種莫名的憤怒??在這個過程中，老師最多是感到憤怒，而學(xué)生則忽略了大量本應(yīng)注意的東西。

若學(xué)生能放棄偏見，耐心地聽課，那么，課堂的氣氛會變得輕松一些，而更重要的是，學(xué)生能從課堂中獲取足夠的知識。

在高中階段，老師會較多地幫助或代替學(xué)生做一些事。這時，學(xué)生應(yīng)該信任老師，并耐心地從中學(xué)習(xí)，而不是過早地在這些方面表現(xiàn)出自己多少顯得有些危險的獨立。所以，我建議各位，在你們的學(xué)習(xí)生活之中，多聽聽老師的話，這是有好處的。以上是我在高中學(xué)習(xí)中的心得，希望對各位的學(xué)習(xí)有所幫助，并預(yù)祝各位在高考中取得好的成績。篇二：優(yōu)秀學(xué)生談學(xué)習(xí)心得

優(yōu)秀學(xué)生談學(xué)習(xí)心得

■陳海云■余玉珊■區(qū)明?！鲫愄@文

陳海云：在學(xué)習(xí)中要善于發(fā)現(xiàn)問題

■畢業(yè)學(xué)校：臺山市育英中學(xué)。

■主要成績：中考總分733分，名列全市第十名。

我的優(yōu)異成績得益于我的父母、老師的支持和教育，更得益于我的學(xué)習(xí)方法。常言道，“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，這告訴我們要積極進(jìn)取，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上給自己提出更高的要求，努力去完成，不斷完善學(xué)業(yè)。

（本報記者 區(qū)景常）

陳藹文：信心是成功的關(guān)鍵

■畢業(yè)學(xué)校：臺山市廣大中學(xué)。

■主要成績：廣大中學(xué)今年中考總分700分以上的8位優(yōu)秀生之一，其中語文828分，名列臺山市考生第三名。

老師常說學(xué)習(xí)不應(yīng)該生搬硬套，所以，在這3年的學(xué)習(xí)中，我逐步找到了一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法，勤奮拼搏，力爭上游。

考前階段的沖刺是必不可少的。在復(fù)習(xí)期間，我對語文科的復(fù)習(xí)有很多的感想。語文老師經(jīng)常給我們分析考試的題型，以加強我們對題型的掌握和運用，讓我們做起題來得心應(yīng)手。老師靈活的教學(xué)方法比普通的應(yīng)試教育更能培養(yǎng)我對語文的興趣，興趣是最好的老師，只有把學(xué)習(xí)看作自己的興趣，才能全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，加上自己平時多積累，注意對基礎(chǔ)知識的整理和掌握，在課堂上認(rèn)真聽講，做好筆記，課后把老師傳授的知識整理一遍，從中吸取經(jīng)驗，并且利用課余時間閱讀課外書，這也是積累知識的一種途徑。對其他科目的學(xué)習(xí)，我也同樣重視，在薄弱的科目上多下功夫，遇到不明白的地方，要刻苦鉆研，勇于探索，主動向老師和同學(xué)請教。

當(dāng)然，在考場上考的不僅僅是文化知識，還有個人的綜合素質(zhì)，我們應(yīng)調(diào)整好心態(tài)，以一顆平常心對待考試，充滿信心才能收到滿意的效果。（本報記者 區(qū)景常）

區(qū)明海：態(tài)度決定一切

■畢業(yè)學(xué)校：臺山培正中學(xué)。

■主要成績：免試保送臺山一中就讀。

我們班主任說過一句話：“一個聰明的學(xué)生總是善于抓住老師的話，從老師的話里發(fā)現(xiàn)自己想要的東西?！睂W(xué)習(xí)確實如此，老師的引導(dǎo)和學(xué)生的悟性都十分重要，但更重要的是自身的學(xué)習(xí)態(tài)度。我也認(rèn)為適合自己的方法就是最好的方法。

在學(xué)習(xí)上，我并不刻意超前學(xué)習(xí)，只是在課前預(yù)習(xí)，課上抓住老師說的每一句話，跟著老師的腳步，認(rèn)真分析課文、例題，打下扎實基礎(chǔ)。認(rèn)識到把握好課堂的45分鐘比課后拼1小時重要得多。篇三：優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹演講稿 優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹演講稿

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！我是初四五班的 韓玉鑫，很榮幸站在這里與大家分享我的學(xué)習(xí)心得

首先，我要感謝學(xué)校給我們提供優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境，還要感謝老師對我們的栽培，老師們的辛勤工作使我們掌握了許多難以理解的知識。我們能取得優(yōu)秀的成績是學(xué)校和老師共同努力的結(jié)果。在學(xué)習(xí)過程中我有如下體會：

興趣是最好的老師，有興趣才能產(chǎn)生愛好，愛好它就要去實踐它，達(dá)到樂在其中，有興趣才會形成學(xué)習(xí)的主動性和積極性，所以說：興趣是學(xué)習(xí)的不竭的動力源泉。

建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就會使自己學(xué)習(xí)感到有序而輕松。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)是：耳、眼、腦、口、手并用，勤練習(xí)、多質(zhì)疑、勤思考、重歸納、多應(yīng)用，做到課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)

語文學(xué)習(xí)要注重讀寫

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)最重要的是善于歸納總解，還要舉一反三

英語學(xué)習(xí)要讀寫聽相結(jié)合。

物理化學(xué)政治要抓課堂效果，在課堂上要盡最大可能地跟著老師的思路走，盡可能使自己保持積極的聽課狀態(tài)，對于老師所講的重點、難點、疑點要認(rèn)真思考，通過聽講來解決預(yù)習(xí)時提出的問題，深化對問題的理解；通過聽課檢查和鍛煉自己的思維。

．杜絕偏科。偏科是學(xué)習(xí)中的最大禁忌，所以我建議出現(xiàn)偏科情況的同學(xué)應(yīng)該及早把精力投入不大理想的科目當(dāng)中，或許也能道出別有一番的滋味。.學(xué)會冷靜。初四，是最關(guān)鍵拼搏的一年，決定命運的一年，面

對困惑，面對疲憊，面對暫時的失敗，我們一定要做到冷靜冷靜再冷靜，禁止浮躁，禁止埋怨。學(xué)會調(diào)節(jié)自己的心情與情緒，沉著·冷靜·從容。

最后我要提醒同學(xué)們，應(yīng)該學(xué)會合理安排時間。勞逸結(jié)合，以上是我的一些很單薄的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，希望能給同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績提供一些幫助。

在此，我祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步、百丈竿頭，更上一層。