第一篇：助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人——最珍貴的禮物

助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人——最珍貴的禮物

說(shuō)起最珍貴的禮物，或許你會(huì)想到媽媽買給你的漂亮衣服，或許你會(huì)想到女朋友送的明信片，或許你會(huì)想到好朋友送的圍巾……而對(duì)于那些由于各種原因上不了學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)，什么才是最珍貴的禮物呢？一本書，一件舊衣服，一個(gè)書包，一次上學(xué)的機(jī)會(huì)……這些，在他們純真無(wú)邪的眼里，都是最珍貴的禮物。

每當(dāng)看到窗前的那株滴水觀音，就想起一個(gè)月前那棵有點(diǎn)泛黃的小芽，沒有新芽的綠，后來(lái)有了土和水的滋潤(rùn)，慢慢透出新芽，由原來(lái)的一根變成兩根，由兩根變成三根……那是一種充滿新生活力的綠，走近一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)嫩綠的小葉上面還有一滴欲墜的水珠?；蛟S這就是“滴水觀音”的由來(lái)吧。土和水無(wú)疑是一棵小芽獲得的最珍貴的禮物。而當(dāng)我們坐在寬敞而又嶄新的教室里，聽著老師用多媒體指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，卻還在抱怨上課無(wú)聊時(shí)，有沒有想到，還有多少跟自己同齡的人，因?yàn)闆]有條件，很小就被迫輟學(xué)，與課堂失之交臂。

當(dāng)我們吃著平價(jià)而又花樣繁多的食堂飯菜時(shí)，卻因?yàn)椴缓献约旱目谖抖舆M(jìn)垃圾桶時(shí)，有沒有看到，還有多少山區(qū)的孩子因?yàn)榧依锔F而吃不飽。

當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校跟同學(xué)攀比名牌時(shí)，有沒有想到，還有多少人因?yàn)闂l件不允許而買不起一個(gè)像樣的書包。我們忽視的是孩子眼中的最珍貴的禮物。

隨著社會(huì)的發(fā)展，國(guó)家開始越來(lái)越關(guān)注這些因?yàn)闂l件不足而又渴望上學(xué)的孩子，社會(huì)各界也逐漸自發(fā)地組織為這些孩子們創(chuàng)造上學(xué)的機(jī)會(huì)，在電視上，經(jīng)常看到那一雙雙渴望讀書的大眼睛，當(dāng)我看到他們面對(duì)攝影師的鏡頭，高興地露出純真無(wú)邪的笑臉時(shí)，心里總會(huì)有一絲觸動(dòng)。他們應(yīng)該有和我們一樣的學(xué)習(xí)條件，差的環(huán)境讓他們成了上帝咬過(guò)丟棄的“蘋果”，就像一株缺少水和土壤滋潤(rùn)的滴水觀音。一株滴水觀音在獲得水和土壤的滋潤(rùn)后，都懂得以自己的綠葉回報(bào)別人，給別人帶來(lái)視覺的生機(jī)，更何況人呢？很多貧困的孩子在得到個(gè)人或者社會(huì)的幫助后獲得成功，同時(shí)還懂得感恩并回報(bào)社會(huì)。身邊這樣的例子很多。

還記得“大眼睛”女孩蘇明娟嗎？出生在安徽金寨，一個(gè)貧困山村的平凡女孩，由于家里窮沒錢付不起學(xué)費(fèi)，后來(lái)得到李萬(wàn)和一對(duì)退休夫婦的資助，使她得以重續(xù)上學(xué)夢(mèng)，2003年，蘇明娟考入安徽大學(xué)金融管理系，雖然只是?？疲K于實(shí)現(xiàn)了從小“我要上大學(xué)”的夢(mèng)想。大一時(shí)，她就開始勤工儉學(xué)來(lái)解決自己的生活費(fèi)，不僅當(dāng)過(guò)售樓員，還曾在北京摩托羅拉總部的人力部和財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)工作過(guò)。此外，她還是學(xué)生會(huì)組織部部長(zhǎng)。在一次暑假，她還組織過(guò)幾個(gè)同學(xué)去金寨縣另一個(gè)貧困村做義務(wù)支教工作。蘇明娟15歲，為我省“希望工程助學(xué)金”注入了第一筆基金，畢業(yè)后找到一份穩(wěn)定的工作，作為希望工程曾經(jīng)的受助者，如今的蘇明娟已經(jīng)完成了從受助者到資助者的角色轉(zhuǎn)換，蘇明娟也隨之成為希望工程的形象代表。

這是一個(gè)從得到別人的幫助，開始筑造自己上學(xué)的夢(mèng)想，一步一步，成為回報(bào)社會(huì)的良材，鑄就人才的過(guò)程。蘇明娟就是很好的例子，其實(shí)大家都一樣，只是有些需要得到歷練才能獲得成功，這是值得大家去學(xué)習(xí)和延續(xù)的。

而作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，又需要去做些什么呢？

首先，我們應(yīng)該學(xué)好自己的專業(yè)課，提高自身素質(zhì)，在自己力所能及的范圍內(nèi)為國(guó)家和社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)，以知識(shí)回報(bào)社會(huì)，只有自身能力提高了，才能去幫助別人，回報(bào)社會(huì)。

其次，在學(xué)校里，我們可以組織志愿者去貧困山區(qū)義務(wù)支教，用我們自己的知識(shí)去教會(huì)大山里的孩子，苦難只是暫時(shí)的，讓他們也能感受到知識(shí)的美妙。

然后，我們可以創(chuàng)立義捐小組，積極鼓勵(lì)在校的大學(xué)生可以把自己不穿的舊衣服鞋子等捐出來(lái)，聯(lián)系相關(guān)機(jī)構(gòu)把義捐的物品發(fā)放到有需要的人手里，讓他們能夠感受到社會(huì)的愛。

最后，我們可以根據(jù)自己的能力去資助缺乏資金的孩子去完成學(xué)業(yè)，讓他們也能夠在知識(shí)的海洋里自由的飛翔，圓他們學(xué)習(xí)知識(shí)的夢(mèng)。

此外，我們?cè)趲椭麄兊耐瑫r(shí)，也要讓他們體會(huì)到，學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)來(lái)之不易，也需要努力才能鑄就自己的夢(mèng)，滿載而歸后懂得回報(bào)社會(huì)，讓更多像自己一樣的人能夠重回課堂，在知識(shí)的大海里聆聽遠(yuǎn)方的夢(mèng)想。

第二篇：助學(xué),筑夢(mèng),鑄人

助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人

回顧昨天，我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨;凝望今天，我們追夢(mèng)在路上;展望明天，我們定能創(chuàng)造輝煌。

2014年9月1號(hào)的那天，我?guī)е约旱男欣詈蛪?mèng)想初次來(lái)到了我夢(mèng)寐已久的大學(xué)。走美麗的校園，不禁讓我這個(gè)來(lái)自貧困農(nóng)村的學(xué)生為之一顫，家里有七十多歲的奶奶，媽媽要照看奶奶。家里還有個(gè)一弟弟，所以家里的重?fù)?dān)全部落在了爸爸的身上。我知道，我是父母的驕傲。我突然感到了前所未有的壓力，我知道我不應(yīng)該有任何的膽怯，我堅(jiān)信，有夢(mèng)想的人定會(huì)成功。我開始問(wèn)自己，大學(xué)我該怎么過(guò)，怎樣去減輕家里的負(fù)擔(dān)。后來(lái)我覺得我應(yīng)該找份校內(nèi)兼職，在不耽誤學(xué)習(xí)的同時(shí)替父母減輕負(fù)擔(dān)。

上大學(xué)后，國(guó)家助學(xué)貸款給我的生活帶來(lái)了轉(zhuǎn)機(jī)，讓我有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我想我一定要好好學(xué)習(xí)，懷著一顆感恩的心，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。兩年以來(lái)，我不忘國(guó)家對(duì)我的恩情，不忘學(xué)校對(duì)我的栽培，努力學(xué)習(xí)，為的就是將來(lái)能為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，為學(xué)校付出自己的一份力。讓學(xué)校因?yàn)橛形业拇嬖诙兊貌灰粯印?/p>

對(duì)于惜時(shí)，我常常用“三春花事好，為學(xué)須及時(shí)?；ㄩ_有落時(shí)，人生容易老。”來(lái)勉勵(lì)自己。

在學(xué)習(xí)上，時(shí)刻在提醒自己，好好珍惜現(xiàn)在，認(rèn)真學(xué)習(xí)真本領(lǐng)，不混日子，混學(xué)位，混文憑。因?yàn)榛焓且院焊娼K的。只要一經(jīng)用人單位考核，沒有真才實(shí)學(xué)的我們，就算有一張文憑，別人也不會(huì)用我們。我端正自己的態(tài)度，明確目標(biāo)和方向，嚴(yán)格要求自己。每天堅(jiān)持早起，利用自習(xí)時(shí)間，我整理老師所講的內(nèi)容，對(duì)所講的內(nèi)容及時(shí)總結(jié)。同時(shí)，在學(xué)習(xí)上要學(xué)會(huì)“借雞下蛋”。我堅(jiān)信：有付出就會(huì)有回報(bào)。終于在大一第一學(xué)期時(shí)，我的成績(jī)名列前茅，得到了國(guó)家講學(xué)金。我將這一消息告訴父母時(shí)，我能體會(huì)到他們的喜悅心情，我不會(huì)辜負(fù)他們對(duì)我的期望。大一暑假，我懷著一顆感恩的心，去了海源支教，并獲得榮譽(yù)證書。

在生活上，雷厲風(fēng)行，事事提前，做時(shí)間的主人，而不是奴隸！有超前意識(shí)的人，才會(huì)永遠(yuǎn)不被動(dòng)，永遠(yuǎn)走在時(shí)間的前頭。我和同學(xué)們相處融洽，我注意提高各方面的素質(zhì)，我語(yǔ)言表達(dá)能力不好，沒事就會(huì)去圖書館借書看，從某種意義上來(lái)說(shuō)，一個(gè)人的讀書史，就是一個(gè)人的精神發(fā)展史。一個(gè)充實(shí)有意義的人生，應(yīng)該伴隨著讀書而度過(guò)，而發(fā)展，而超越的。終于在大一下學(xué)期時(shí)被選為入黨積極分子，我想我在不斷的向黨組織靠攏，終有一天我會(huì)成為黨員，能夠更好的報(bào)效祖國(guó)。我時(shí)刻提醒自己，是國(guó)家給了我現(xiàn)在，自己一定要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答祖國(guó)對(duì)我的恩情。我努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)文化知識(shí)，不斷的充實(shí)自己?，F(xiàn)在我正在積極準(zhǔn)備英語(yǔ)四級(jí)，每天早上堅(jiān)持英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我一定要過(guò)四級(jí)。

我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，在追夢(mèng)的過(guò)程中，我們要經(jīng)歷風(fēng)雨，要經(jīng)歷荊棘，要經(jīng)歷坎坷，追夢(mèng)的路是艱難的，追夢(mèng)的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，但荊棘過(guò)后，會(huì)有鮮花鋪滿道路。正如汪國(guó)真在《熱愛生命》一詩(shī)里寫道“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。”

在追夢(mèng)的路上，有太多人需要感恩，感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)。當(dāng)然更要感謝我們的黨，我們的國(guó)家。以前我們經(jīng)常唱，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)，現(xiàn)在我們要唱，沒有新中國(guó)就沒有新一代的我們。我還很弱小，現(xiàn)在唯一能做的就是不斷地提高自己的能力，多學(xué)習(xí)知識(shí)。

我們要不斷的感恩，感謝國(guó)家的好政策，感謝國(guó)家對(duì)我們的幫助，感謝那些給予我們幫助卻不求回報(bào)的人。這將是我們?cè)谧穳?mèng)的路上，一個(gè)很好的導(dǎo)師，引導(dǎo)我們駛向遠(yuǎn)方。

141班黃安營(yíng)

20144097

第三篇：助學(xué)-筑夢(mèng)-鑄人

追尋夢(mèng)想

只有不斷追尋，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想；只有擁有夢(mèng)想，才能追逐未來(lái)。每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)的人才不會(huì)累，有夢(mèng)的人才能走的更遠(yuǎn)，變得更強(qiáng)。我擁有夢(mèng)想，因?yàn)橛袎?mèng)，便只顧風(fēng)雨兼程。我和我的夢(mèng)想一同行走在路上。

開學(xué)時(shí)候我?guī)е约旱男欣詈蛪?mèng)想初次來(lái)到了我的大學(xué)，剛?cè)雽W(xué)的大學(xué)新生對(duì)什么都充滿著好奇與新鮮，想著這就是大學(xué)。而我的心里卻始終裝著另一件事：我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子。我不能自暴自棄，要努力學(xué)習(xí)，為了家人，也為了自己的未來(lái)。但是，仿佛有一種無(wú)形的壓力時(shí)刻壓著我，我不止一次在想，是不是該做些兼職來(lái)掙錢養(yǎng)活自己，我能做什么？我應(yīng)該做什么？如果我因?yàn)樽龃罅康募媛毜⒄`了學(xué)習(xí)，我是否會(huì)后悔？是否會(huì)讓父親感到失望？這些問(wèn)題在總在我的腦中閃現(xiàn)，我心里無(wú)比矛盾，一度陷入迷茫。

當(dāng)年想著大學(xué)是一個(gè)自由的天堂，可以“隨心所欲”，其實(shí)不然，誰(shuí)都不可以隨心所欲，我不知道其他大學(xué)里是不是自由的大學(xué)，但是我知道，這里不是，而是非常嚴(yán)格的校訓(xùn)。在這樣的環(huán)境下，自然而然我的大學(xué)生活不是隨心所欲，為所欲為的，而是充滿挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)與活力，在大學(xué)的課室里，聽著講師講精辟幽默的專業(yè)課，每聽一次都感覺內(nèi)容深?yuàn)W，在心里總是給我非凡的覺悟。夢(mèng)想很脆弱，必須用心呵護(hù)，用心鑄就，心若在，夢(mèng)就在。所以我決定我要努力的去完成我的學(xué)業(yè)，要不然就會(huì)辜負(fù)了所有的一切。我時(shí)刻都在提醒著自己我會(huì)努力，夢(mèng)想如天上彩虹，色彩絢麗；如月下曇花，精心精致，卻轉(zhuǎn)瞬即逝，妙手采擷可得，用愛心筑就。夢(mèng)想雖小，卻激起奮斗的漣漪，一圈一圈，蕩向那燦爛的奪目明天。

到了這個(gè)大學(xué)，我并沒有那樣自卑，而是變得自強(qiáng)起來(lái)，因?yàn)槲颐靼撞荒芄钾?fù)父親的期望，更不能辜負(fù)國(guó)家對(duì)我的援助。因此，我會(huì)更加努力，讓自己變得更強(qiáng)、更成功，只有我努力學(xué)習(xí)，才能在將來(lái)好好地為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。也因?yàn)橛袑W(xué)校的援助我才能更加堅(jiān)定自己所走的路是正確的，我銘記國(guó)家對(duì)我的恩情。只有我努力學(xué)習(xí)，才能在將來(lái)好好地為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。來(lái)到了大學(xué)，唯一的目的就是學(xué)有所成，這需要自己的努力和自信。家庭條件不好，我們更應(yīng)該做任何事都比別人更努力，更自信。成功和勝利永遠(yuǎn)是屬于自信的人的。我們要有自強(qiáng)不息的精神，追求高遠(yuǎn)的目標(biāo)。面對(duì)各種困難，勇往直前，不懈努力。面對(duì)各種挫折和失敗，要堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)。這些都是鑄造我們?nèi)松呢?cái)富。

在學(xué)習(xí)上，我態(tài)度端正，努力刻苦，嚴(yán)于律己，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)第一位的原則。為了能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)和理想，我利用大部分的課余時(shí)間把所學(xué)的各門功課進(jìn)行仔細(xì)的整理，把它們變成自己的東西，所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，因此若要花香撲鼻，就必須先磨礪自己。就因?yàn)槿绱?，我努力的磨練自己，最終，終于功夫不負(fù)有心人，我做到了，在班上取得了較為突出的成績(jī)。于是得到了學(xué)校的幫助，學(xué)校給予了我獎(jiǎng)學(xué)金，為此我更加感謝學(xué)校對(duì)我的幫助，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)學(xué)校與家人的期望。

在生活上，我積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，加強(qiáng)鍛煉。并且能和同學(xué)們友好相處，我知道生活中到處都需要朋友。面對(duì)生活中的困難，雖然我有逃避的心理，但是只要想到這些讓我奮勇前行的后盾，我就沒有理由逃避，因此我會(huì)面對(duì)生活中的困難。在此同時(shí)我也更應(yīng)該鍛煉身體，當(dāng)然要先有一個(gè)健康的身體，才會(huì)擁有豐富的知識(shí)；更重要的是團(tuán)結(jié)同學(xué)，只有團(tuán)結(jié)才能取勝，不管是班級(jí)還是個(gè)人的事，只要團(tuán)結(jié)就能成功。

鑄人，從小做起，外界和個(gè)人結(jié)合，由外而內(nèi)，鑄有夢(mèng)想之人，助學(xué)助力鑄人大計(jì)。鑄人助學(xué)筑夢(mèng)，攜子之手，輕歌踏馬前行。不管是什么讓我們是什么讓我們意氣風(fēng)發(fā)，是什么讓我們揮斥方遒，我會(huì)以堅(jiān)定的意志和自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神去追求高遠(yuǎn)的目標(biāo)。當(dāng)面對(duì)人生激流中的暗礁與險(xiǎn)灘，我會(huì)奮勇搏擊，不懈努力；當(dāng)面對(duì)挫折和失敗，我也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，用自己的毅力、勇氣和智慧揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向勝利的彼岸。

筑夢(mèng)，只有在鑄人之后，讓自己成為一個(gè)成功的人就會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，是它讓我們朝著最自由、最富足、最健康、最理想、最神圣、最偉大、最數(shù)不盡言言不盡意的嶄新時(shí)代！現(xiàn)在我們?nèi)匀恍枰?，向我們的?mèng)想進(jìn)發(fā)。有的人一生都在為這個(gè)夢(mèng)而努力著，澆灌著心血、經(jīng)歷著滄桑，而我則會(huì)用我一身的心血來(lái)完成我的夢(mèng)想。來(lái)吧，把我們的夢(mèng)想裝上翅膀讓他從今天開始展翅翱翔。

大學(xué)生活中的我會(huì)不斷的努力，讓自己的求學(xué)之路精彩圓滿今后的我不再無(wú)助，我會(huì)在我的大學(xué)追求我的人生夢(mèng)，并且還有這么多的同學(xué)幫助，今后不會(huì)再是一個(gè)人，而是有這么多的人陪伴！國(guó)家的資助政策讓我在風(fēng)雨飄搖中找到了一把遮風(fēng)避雨的傘，伴我避過(guò)泥濘，透過(guò)煙雨，尋到終點(diǎn)站的足跡。

讓我們拿出“吹進(jìn)狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?。使夢(mèng)想起航，為共同的夢(mèng)想---中國(guó)夢(mèng)，去拼搏，去奮斗。共同迎接祖國(guó)燦爛的明天；為屬于自己的夢(mèng)想努力，收獲人生的累累碩果！

第四篇：助學(xué) 筑夢(mèng) 鑄人

助學(xué) 筑夢(mèng) 鑄人

命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求。但一旦機(jī)會(huì)來(lái)了，就必須緊緊的去抓住。在高速經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天，依然有許多大學(xué)生因家庭貧困不能實(shí)現(xiàn)上大學(xué)的夢(mèng)想，可就是因?yàn)檫@一現(xiàn)實(shí)，才使得國(guó)家對(duì)教學(xué)這方面更加人性化。其中“助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人”是我們國(guó)家?guī)椭髮W(xué)生的一方面。所謂的“助學(xué)”應(yīng)該就是幫助大學(xué)生完成學(xué)業(yè)；“筑夢(mèng)”應(yīng)該就是幫助大學(xué)生建筑自己的夢(mèng)想；“鑄人”就是讓大學(xué)生成為21世紀(jì)可鑄造的人才。

在家人的鼓勵(lì)下成長(zhǎng)，在學(xué)校的熏陶下不斷進(jìn)步，在社會(huì)的激勵(lì)下不斷成熟，在國(guó)家的援助下變得堅(jiān)強(qiáng)。還記得高考失敗以后，懷著家人的憧憬，踏上了補(bǔ)習(xí)的歷程，補(bǔ)習(xí)的日子里有很多的壓力，其中有老師異樣的眼光、學(xué)校的不負(fù)責(zé)、還有補(bǔ)習(xí)的學(xué)費(fèi)都是爸爸東奔西走借來(lái)的。就這樣過(guò)了一年，讓我有機(jī)會(huì)進(jìn)入我心目中的大學(xué)—河北工業(yè)大學(xué)。

在我大二的時(shí)候申請(qǐng)到了國(guó)家二等助學(xué)金。那時(shí)的我對(duì)國(guó)家充滿了無(wú)限感激之情，世界上最可愛的人不是你給了某某多少錢，而是在其最困難的時(shí)候給了其最可愛的笑容—無(wú)私的幫助。正是由于我們國(guó)家這個(gè)最可愛的人，讓我能繼續(xù)完成自己的學(xué)業(yè)學(xué)、建筑了自己的夢(mèng)想。至于是否可以成為可鑄造的人才？那就要看自己在今后的人生道路中該如何走？說(shuō)到路，讓我想起了《西游記》里面的一句歌詞“敢問(wèn)路在何方，路在腳下”。我認(rèn)為這句話想要告訴我們的是:道心無(wú)極、行云流水。追求成功之路永無(wú)止境，追求成功之心永不改變。堅(jiān)忍不拔是路，淡定從容是心。路在心中，心在路上，追求的過(guò)程就是在我心中走的那一段路的過(guò)程。

進(jìn)入大學(xué)以后，自己每天晚上都徘徊在校園里，思考著自己以后該做什么，思考著在大學(xué)里面自己該做什么，內(nèi)心里面時(shí)刻告訴自己不能頹廢。所以每次假期幾乎我都沒回家，而是選擇了在外面做兼職，因?yàn)檫@樣可以提高自己的能力。就這樣到了大三，如今我又申請(qǐng)了國(guó)家助學(xué)金。在這里，我真的很感激很感激我們的國(guó)家。您是隧道里的一盞路燈，照亮了我們的前程，為我們指明了前進(jìn)的方向；您也是天空中的孔明燈，帶領(lǐng)著我們?nèi)绾巫呦蛭覀冃哪恐械哪且粭l路；您是大海里的航帆，載著我們走向路的彼岸。在此，我們所有貧困家庭的大學(xué)生向您這個(gè)最可愛的人致敬！我們以您為傲。

曾記得爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話“現(xiàn)在的中國(guó)真的很好”，小時(shí)候的我好不怎么明白這句話的意思，但是現(xiàn)在我懂了。我不求在經(jīng)濟(jì)將來(lái)能為我們的國(guó)家做多大的貢獻(xiàn)，但求不要成為我們國(guó)家的累贅。我想這也應(yīng)該就是國(guó)家對(duì)當(dāng)代大學(xué)生最低的起點(diǎn)吧。

“助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人”是國(guó)家對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的希望，也是國(guó)家賦予當(dāng)代大學(xué)生最重要的使命。

第五篇：助學(xué) 筑夢(mèng) 鑄人

助學(xué) 筑夢(mèng) 鑄人

國(guó)貿(mào)院2010250016 貿(mào)經(jīng)2班 駱澤慧

顧名思義，助學(xué)，即國(guó)家發(fā)放助學(xué)金幫助我們完成學(xué)業(yè)，筑夢(mèng)，即通過(guò)完成學(xué)業(yè)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，鑄人，接受良好的教育完善我們的人格。

每個(gè)人都有夢(mèng)，或大或小，或輕或重，大的就是為國(guó)家小的是為自己，輕的是為家人重的是為人民，夢(mèng)有重有輕但是只要有夢(mèng)想只要有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的機(jī)會(huì)，為什么不去爭(zhēng)取為什么不去實(shí)現(xiàn)？國(guó)家發(fā)放的助學(xué)資金就是為了那些有夢(mèng)想的青年，不想讓他們太早折斷飛向好處的翅膀。我們能夠得到資助是我們的福，不是么？

國(guó)家給了百萬(wàn)學(xué)子成才的機(jī)會(huì)也給了教師育才的機(jī)會(huì)，學(xué)子們從家走出來(lái)進(jìn)入到社會(huì)，走進(jìn)大學(xué)不斷充實(shí)自己，是國(guó)家希望學(xué)子們不僅僅成才而且能夠成人，成人是父母的希望也是國(guó)家的希望，也是我們中華民族的希望。

不是說(shuō)得到助學(xué)資金的人就應(yīng)該學(xué)而沒得到的人就無(wú)所謂學(xué)習(xí)，難道國(guó)家給你的資助重于父母給的么？爸媽的血汗錢也等同于國(guó)家貸款，都是辛苦錢。

我們是他們的希望是祖國(guó)的希望，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)在成才的同時(shí)更加學(xué)會(huì)成才，報(bào)效祖國(guó)回報(bào)父母。

自古以來(lái)就有很多艱苦學(xué)習(xí)的例子。

陳平忍辱苦讀書

陳平西漢名相，少時(shí)家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產(chǎn)，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對(duì)一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無(wú)可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計(jì)前嫌，阻兄休嫂，在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒?。終有一老著，慕名前來(lái)，免費(fèi)收徒授課，學(xué)成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)?，F(xiàn)實(shí)中也有很多真實(shí)感人的故事。

柏盛堅(jiān)，貴州省荔波縣甲良中學(xué)的一名普通學(xué)生，他每周從家里帶來(lái)的菜錢，最多也不會(huì)超過(guò)五元錢，有時(shí)甚至于連一分錢也沒有，只能吃冷飯。雖然生活條件如此艱苦，但是柏盛堅(jiān)同學(xué)并沒有因?yàn)榧彝ヘ毨Ф员?，反而更加刻苦努力地學(xué)習(xí)。父親認(rèn)為只要他能好好學(xué)習(xí)，吃再多的苦也值得?？粗赣H因家庭的困窘和生活的勞累而顯得有些呆滯的眼神，他心都碎了。在學(xué)校里，柏盛堅(jiān)拼命的讀書、學(xué)習(xí)，不是為了那一張張的獎(jiǎng)狀，而是為了父母欣慰的笑容。

助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人，讓我們?yōu)閴?mèng)想而奮斗！