第一篇：遵規(guī)守紀(jì)星

遵規(guī)守紀(jì)星

做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的好少年

雙塘小學(xué)四年級(jí)隨清莘

所謂“遵紀(jì)守法”就是遵守法紀(jì)，做好自己的本分。但不做偷雞摸狗、殺人放火的壞事，就是遵紀(jì)守法。既然要做好，那就得從小事做起。

在我們生活當(dāng)中，有很多人都忽略了一些微不足道的細(xì)節(jié)。例如：在公共汽車上，有一些座椅上面標(biāo)著“老、弱、病、殘、抱嬰者座位” 顏色與其他的也不同，但某些人視而不見，一屁股就坐下去了。如果沒有乘客，年青的你坐處休息一會(huì)兒，那是沒問題的。但當(dāng)你看見有需要讓位的人，你就應(yīng)該讓。而他們不但沒讓座，還故意往窗口方向望去或假裝睡覺，那是不應(yīng)該的。那位置本來你就不應(yīng)該坐，你還不讓位，這怎么遵守法紀(jì)?。扛挥谜f以遵守法紀(jì)為榮了！

還有些人為了一點(diǎn)滴利益，便明知固犯的。像那些偷剪供應(yīng)人民用電的電線和城區(qū)里沙井蓋去賣的人，明明知道這樣做不但破壞公物，而且還會(huì)給市民帶來危害與不便，可他就是為了自己的利益而選擇了違背良心、國家的事情。難道他做這些違法的事情，不覺得有悔于自己和父母嗎？

像這樣的人在當(dāng)今社會(huì)上多得是，因?yàn)樵谒麄兊挠^念中，這些只是沒人管也算不了什么的“小事”，只有觸犯刑事責(zé)任的才算是違法

亂紀(jì)。知榮明恥，既是維護(hù)道德的防線，也是一種精神動(dòng)力和民族凝聚力。所以我們應(yīng)該要引以為戒。

人生的道路是光明的，為了不要讓它留下污點(diǎn)，就應(yīng)該遵紀(jì)守法，做好自己的本分，做一個(gè)好市民。

指導(dǎo)教師;徐炳榮

第二篇：遵規(guī)守紀(jì)星

遵規(guī)守紀(jì)星

四年級(jí)一班尹一同

我叫尹一同，今年9歲了，是西郊學(xué)校四年級(jí)一班的一名小學(xué)生，我非常榮幸地被評(píng)為了遵規(guī)守紀(jì)星。

從我一進(jìn)學(xué)校讀書，胸前戴上紅領(lǐng)巾，站在莊嚴(yán)的五星紅旗下，看著鮮艷的紅旗冉冉升起的那一刻，我心中就涌起一股暖流，在學(xué)校要聽老師的話,在家要聽父母和長輩的話,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)，爭做一名遵規(guī)守紀(jì)的文明學(xué)生。俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，我們知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好文化知識(shí)的保障。因此，做文明的小學(xué)生首先要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：尊師愛友，自律自強(qiáng)；誠實(shí)守法，文明禮貌；遵守公德，愛護(hù)公物。

我時(shí)時(shí)刻刻處處都會(huì)提醒自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)友愛，不遲到、不曠課；上課時(shí)注意課堂禮儀，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽課；下課時(shí)我能做到上下樓時(shí)輕聲慢步，不大聲喧嘩，上廁所時(shí)也自覺靠右成隊(duì)走，在學(xué)校也不玩危險(xiǎn)游戲，更不追逐打鬧。認(rèn)真參加學(xué)校組織的每一項(xiàng)活動(dòng)：書法比賽、英語風(fēng)采大賽等。在沒有人監(jiān)督和別人不知道的情況下，同樣遵守紀(jì)律。

在公共場所，我能遵守公共秩序，講究公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾，保持公共場所的安靜，不大聲喧嘩。在教室里，在馬路上，更是堅(jiān)持不隨地吐痰，不隨手扔果皮、紙屑等。有的公共場所特別需要安靜的氛圍，如：醫(yī)院、圖書館、博物館等，在這些地方常常貼有大大的“靜”字作為提醒，我特別注意自己的言談行為，不對(duì)他人造成影響和妨礙。在乘車時(shí)我主動(dòng)排隊(duì)，按順序上車，在車上主動(dòng)給老幼病孕讓座。愛護(hù)公物，不隨意在建筑物、文物古跡上涂抹亂畫，愛護(hù)花草樹木，不踐踏草坪。

在平時(shí)，我珍惜自己的生命，自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，過馬路走人行橫道，不亂闖紅燈，不在馬路上打鬧玩耍，不橫穿馬路，愛護(hù)各種交通標(biāo)志，也不隨意在課桌椅上亂刻亂畫。

有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的，自由是相對(duì)的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。

時(shí)刻遵守社會(huì)公德。講究公共衛(wèi)生、愛護(hù)公共財(cái)物、維持公共秩序等，這些都是社會(huì)公德。我在教室里，在馬路上，不隨地吐痰，不隨手扔果皮、紙屑。在公共場所從不大喊大叫，不在學(xué)校里追跑喊叫，不妨礙了其他人學(xué)習(xí)、工作或休息，更時(shí)刻注意不能影響了學(xué)校的形象；不在任何城市設(shè)施上亂刻亂畫。還有，我不僅做到自己愛護(hù)公共財(cái)物，而且看到有人破壞，還及時(shí)去勸阻、制止這些人破壞公共財(cái)物的不文明行為。時(shí)時(shí)刻刻爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。不忘帶動(dòng)其他同學(xué)遇到師長、來賓，主動(dòng)敬禮問好；上下樓梯，注意謙讓。讓我身邊的人們特別是小朋友們，也一起來遵守交通規(guī)則，走人行橫道，不逆行馬路。引領(lǐng)大家一起形成各種良好的行為習(xí)慣，特別是不亂丟亂扔。

因?yàn)橛辛俗袷胤o(jì)的好品質(zhì)，就有了學(xué)好文化知識(shí)的保障，我的各科學(xué)習(xí)成績也在逐年提高。上課認(rèn)真聽講勤于動(dòng)腦，積極舉手發(fā)言。每天晨讀，和同學(xué)們一起朗讀課文，生動(dòng)精彩的朗讀常常博得師生們的好評(píng)。上數(shù)學(xué)課更是一絲不茍，善于思考，積極舉手發(fā)言，遇到問題迎難而上，絕不退縮，幾乎每節(jié)課都能得到老師和同學(xué)們的加分獎(jiǎng)勵(lì)。英語課上流暢的對(duì)話，熟練的背誦，常常引來同學(xué)們的喝彩，在濰坊賽區(qū)奇技英語初賽中榮獲二等獎(jiǎng)。課間注意放松調(diào)節(jié)自己，充分利用好課間十分鐘，以更飽滿的精神投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)中。讀書更是成為我課余的一大樂事：飯前飯后、走著坐著、睡覺之前都是我讀書的好時(shí)機(jī)。我讀各種中外名著和名人傳記，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，我都讀得津津有味，我全身心融入書中，與作者對(duì)話，與偉人對(duì)話，與時(shí)代對(duì)話，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：原來讀書在我的生命當(dāng)中是如此重要，讀書讓我開闊了眼界、增長了知識(shí)，讀書讓我的心靈得到凈化，廣泛的閱讀開闊了我的眼界，同時(shí)也提高了我的寫作水平，我的閱讀理解能力和作文成績都有了很大的提高，得到了老師們的贊揚(yáng)。讀書讓我的生活更加幸福美好。

我的點(diǎn)滴進(jìn)步，都跟我平時(shí)所受的家庭教育和老師們的精心培養(yǎng)是分不開的，同時(shí)也是我多年好學(xué)上進(jìn)的豐碩成果。我心理始終裝著真、善、美。勤奮努力、遵規(guī)守紀(jì)是我永恒的目標(biāo)，奉獻(xiàn)愛心是我不懈的追求，我要努力成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。

古人云：“不以惡小而為之，不以善小而不為”，人不可能一次就犯很大的錯(cuò)誤，而是一次犯一點(diǎn)，一次犯一點(diǎn)，慢慢積累，就會(huì)犯大錯(cuò)誤。因此，讓我們在道德行為方面，言行文明，尊重他人，樂于助人，保護(hù)環(huán)境，一言一行都以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，自覺養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的好習(xí)慣，做文明小學(xué)生。

如果大家都能做到守法自律，整個(gè)社會(huì)就會(huì)變得秩序井然、文明進(jìn)步。我相信：同學(xué)們只要人人從我做起，從身邊的小事做起，從小養(yǎng)成遵守法紀(jì)的品質(zhì)，每個(gè)人都能做一個(gè)尊紀(jì)守法的小公民。

第三篇：遵規(guī)守紀(jì)星

遵規(guī)守紀(jì)星——盧漫

事跡材料

負(fù)有責(zé)任感勇?lián)厝?/p>

作為學(xué)校的大隊(duì)委、班級(jí)的班長，不僅是老師的小幫手，同時(shí)積極為同學(xué)服好務(wù)。班務(wù)工作，她始終吃苦耐勞走在前面，為了美化教室，她向班主任提出“人人種植一盆花”的活動(dòng)，她自己帶頭種植十多盆，結(jié)果不到一周，整個(gè)班級(jí)翠綠欲滴，一派生機(jī)?；顒?dòng)開展得有聲有色，不僅美化了班級(jí)，還培養(yǎng)了同學(xué)們熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣。她和班委組織了“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，課間帶領(lǐng)同學(xué)去校園操場撿拾紙屑、廢物，使得學(xué)校衛(wèi)生有了很大改觀。她很重視班級(jí)的集體榮譽(yù)。為爭創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)，她每天都要檢查班里的衛(wèi)生是否干凈，同學(xué)們的紅領(lǐng)巾是否戴齊。有幾個(gè)調(diào)皮的男生學(xué)習(xí)成績不太理想，她就主動(dòng)和他們交朋友，鼓勵(lì)他們課間做些有意義的事，比如提水澆花，投沙包等。時(shí)間一長，他們竟然學(xué)乖了，老師同學(xué)網(wǎng)都很高興。成為老師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴。

勤奮學(xué)習(xí)成績突出

在學(xué)習(xí)上，刻苦好學(xué)，成績突出。她上課認(rèn)真聽講勤于動(dòng)腦，積極舉手發(fā)言。每天晨讀，她都帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀課文，她生動(dòng)精彩的朗讀常常博得師生的好評(píng)。數(shù)學(xué)課一絲不茍，善于思考，遇到問題迎難而上，絕不退縮。英語課上流暢的對(duì)話，熟練的背誦，常常引來喝彩。課間，她注意放松調(diào)節(jié)自己，設(shè)計(jì)了幾種課間小游戲，帶領(lǐng)同學(xué)們充分利用好課間十分鐘，以更飽滿的精神投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。讀書是她課余的一大樂事。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，她都讀得津津有味，廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫作水平。她的各科成績始終在班級(jí)名列前茅。

盧漫同學(xué)的先進(jìn)事跡得到學(xué)校師生和社會(huì)的一致好評(píng)，這跟她平時(shí)的家庭教育、老師的培養(yǎng)是分不開的，同時(shí)也是她多年好學(xué)上進(jìn)的豐碩成果。她小小的年紀(jì)心理始終裝著真、善、美。勤奮努力是她永恒的目標(biāo)，奉獻(xiàn)愛心是她不懈的追求，她是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。

第四篇：遵規(guī)守紀(jì)星事跡材料

遵規(guī)守紀(jì)星事跡材料

孫倉小學(xué) 三年級(jí) 孫佳瑞

從我一進(jìn)學(xué)校讀書，胸前戴上紅領(lǐng)巾，站在莊嚴(yán)的五星紅旗下，看著鮮艷的紅旗冉冉升起的那一刻，我心中就涌起一股暖流，要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)，爭做遵規(guī)守紀(jì)的文明學(xué)生。

我時(shí)時(shí)刻刻處處都會(huì)提醒自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)友愛，不遲到、不曠課；上課時(shí)注意課堂禮儀，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽課；下課時(shí)我能做到下樓時(shí)輕聲慢步，不打不鬧，不大聲喧嘩，打水時(shí)自覺排隊(duì)。認(rèn)真參加學(xué)校組織的每一項(xiàng)活動(dòng)。在沒有人監(jiān)督和別人不知道的情況下，同樣遵守紀(jì)律。

在公共場所，我能遵守公共秩序，講究公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾，保持公共場所的安靜，不大聲喧嘩，有的公共場所特別需要安靜的氛圍，如：醫(yī)院、圖書館、博物館等，在這些地方常常貼有大大的“靜”字作為提醒，我特別注意自己的言談行為，不對(duì)他人造成影響和妨礙。在乘車時(shí)我主動(dòng)排隊(duì)，按順序上車，在車上主動(dòng)給老幼病孕讓座。愛護(hù)公物，不在建筑物、文物古跡上涂抹亂畫，愛護(hù)花草樹木，不踐踏草坪。

在平時(shí)，我自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，過馬路走人行橫道，不亂闖紅燈，不在馬路上打鬧玩耍，不橫穿馬路，愛護(hù)各種交通標(biāo)志。

如果大家都能做到守法自律，整個(gè)社會(huì)就會(huì)變得秩序井然、文明進(jìn)步。從我做起，從身邊的小事做起，做一個(gè)尊紀(jì)守法的小公民。

第五篇：遵規(guī)守紀(jì)星-五年級(jí)

遵 規(guī) 守 紀(jì) 的 少 年

雙塘小學(xué)五年級(jí)劉欣

劉欣儀學(xué)是雙塘小學(xué)五年級(jí)的一名學(xué)生，他性格開朗，聰明伶俐，勤奮好學(xué)，是一個(gè)好學(xué)生，也是同學(xué)們的知心好伙伴。可以說，他是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，更是個(gè)愛心小天使。在思想品德方面，他熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂，是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。他有著很強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)和集體意識(shí)。在班級(jí)管理中，他是老師得力的助手，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。從一年級(jí)到五年級(jí)，他一直擔(dān)任班長工作，工作勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，作為班干部，他總是以身作則，用自己的行動(dòng)影響周圍的同學(xué)，處處做好學(xué)生的表率。同學(xué)中誰有困難他都熱情地盡自己最大的能力去幫助。在同學(xué)中有較高的威信，受到全班同學(xué)的好評(píng)，樹立了現(xiàn)今優(yōu)秀小學(xué)生的良好形象。在學(xué)習(xí)方面，更是專心致志，一絲不茍。自幼養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的他，從小就樹立了勤奮學(xué)習(xí)的信念，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課上積極發(fā)言，課后認(rèn)真完成作業(yè)。他聰穎好學(xué)，勤奮刻苦，善于思考，經(jīng)常與老師、同學(xué)探討問題，熱愛科學(xué)，善于鉆研。從小喜愛讀書，他學(xué)習(xí)成績突出，各門功課在班級(jí)中均名列前茅。在興趣愛好方面，他積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉身體，有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。他興趣廣泛，多才多藝，喜歡唱歌、跳健美操、繪畫等。而且，還充分利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)空中英語。

劉欣儀同學(xué)真是一個(gè)熱愛祖國，理想遠(yuǎn)大的好少年；是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好少年；是一個(gè)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛的好少年。

指導(dǎo)教師辛向東