第一篇：唐旭工作業(yè)績總結(jié) 文檔

工作業(yè)績總結(jié)

白駒過隙，兔走烏飛，轉(zhuǎn)眼之間，我到單位已有兩年多的時間了。在這兩年中，雖然有苦有累，但是收獲卻是頗豐，在 領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項工作并且學(xué)到了很多東西。在過去的兩年里，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪，對于每一個追求進步的人來說，都免不了對自己進行一番“盤點”與自我個人工作總結(jié)，也算是對自己的一種鞭策。

一、自覺加強理論學(xué)習(xí)，提高個人素質(zhì)

兩年來，我努力提高自己的理論，用正確的理論來指導(dǎo)自己的工作實踐，指導(dǎo)自己不斷改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，努力學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的各種知識，使自己在工作中不掉隊、不落伍，能夠更好地勝任本職工作。通過學(xué)習(xí)--思考--提高，自己的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和工作能力都得到了明顯的進步。

二、踏實肯干，努力完成好各項業(yè)務(wù)工作

在工作中，我虛心向身邊的同事請教，通過多看多聽多想多問多做，努力使自己在盡短的時間內(nèi)熟悉工作環(huán)境和內(nèi)容。通過領(lǐng)導(dǎo)和同事們的耐心指導(dǎo)，我在熟悉的基礎(chǔ)上已經(jīng)基本能完成維護的日常工作。

三 具有強烈的責(zé)任心

責(zé)任心就好比計算機里的防火墻，它不只是被動的等計算機中了病毒后在殺毒，因為那樣可能會損害到有價值的文件，而是主動地把可能會帶來的病毒的東西阻止在外。責(zé)任通常分為兩種：一種如清茶，倒一杯是一杯，永遠是被動：一種如啤酒，剛倒半杯，便已泡沫

翻騰，永遠是主動。在我們這個行業(yè)里，只做清茶是不夠的，我們要做的是啤酒，要主動地用強烈的責(zé)任心去為安全工作搭建一面防火墻。

我會在今后的工作中繼續(xù)本著吃苦耐勞，對待工作認真負責(zé)的態(tài)度去完成每一項工作。

第二篇：唐旭2012年工作總結(jié)

2012工作總結(jié)

--------合肥七水廠項目經(jīng)理部

唐旭

眼看2012年即將過去，回想這一年的點點滴滴，確實覺得很欣慰的，感覺自己的收獲確實不菲，但是又感嘆這一年確實挺短暫的。這一在三個項目部干過，給我有三種不同的感受和收獲。

一、馬鋼（合肥）工業(yè)供水水廠項目經(jīng)理部

我于2011年7月底分配到馬鋼（合肥）工業(yè)供水水廠項目經(jīng)理部，在這個工程中擔(dān)任一名普通的技術(shù)人員，直到今年4月份。在這其中不斷學(xué)習(xí)規(guī)范、各個相關(guān)工序的技術(shù)要求、測量放線的實際應(yīng)用等等。這些讓我意識到每一道工序都為之重要，都是為下一步工序做鋪墊的。首先是測量放線，這個就要求精準了。這是純的基本技術(shù)活，圖紙的熟悉是很重要的，這個是不能出錯的。其次是土方的開挖，這就要根據(jù)開挖深度和寬度及地形來決定開挖形式及放坡形態(tài)了。然后是主體結(jié)構(gòu)施工了，其中鋼筋加工綁扎要符合圖紙和規(guī)范的要求，還有模板支設(shè)及混凝土澆筑的相關(guān)技術(shù)要求等等。接下來是建筑工程及設(shè)備安裝工程，這就涉及到很多技術(shù)方面工程用料的申請，這些很能提升我的經(jīng)驗。此外還積極參與了水下取水管線放線工作、水下取水頭部的開挖及浮運、取水管線安裝工作等等，了解到水上水下工程的部分細節(jié)、施工難度及重要性；還參與了現(xiàn)場文明施工建設(shè)和實驗試塊的制作。

總之在這個工程中，學(xué)到的東西真是受益匪淺，最起碼的一個項目干下來的流程有所了解了，也積累了寶貴的施工經(jīng)驗，特別是原水泵房沉井施工及取水頭部浮運工程的經(jīng)驗。這工程不僅在技術(shù)、實驗、安全方面都有了很大的了解，也對現(xiàn)場施工管理有了一定的了解。不過離合格的技術(shù)員和管理者還是有很大的差距的，這就需要自己去努力了。

二、合肥六水廠二期項目經(jīng)理部

2012年4月份六水廠中標以來，被調(diào)到六水廠二期項目經(jīng)理部工作，這是我的第二個工作地點，雖然有了一定的施工經(jīng)驗，但對于這種大型水廠的經(jīng)驗還是相對陌生的，這就需要好好學(xué)習(xí)。在這里作為六水廠北面構(gòu)筑物的技術(shù)員，各個方面的工程量相對都有所增加，這就要我改變自己的處事的方式，才能使事情做得順利。

首先，要盡快熟悉施工圖紙和相關(guān)規(guī)范，特別是那些不能理解或者看不懂的地方，要請教技術(shù)前輩，以致自己不陷于瓶頸之中。對于現(xiàn)場施工的每一步工序，在腦子里要形成一個思路，主次分明，對于重點、關(guān)鍵工序要提前預(yù)控，同時及時與現(xiàn)場監(jiān)理溝通，確保每一個施工部位一次性驗收。其次，內(nèi)業(yè)資料方面，編制北面構(gòu)筑物施工方案、技術(shù)交底、安全技術(shù)交底、工序報驗資料、每月各外協(xié)隊伍的工程量結(jié)算、每周例會資料等，并確保每份資料前后均能閉合；另外對廠區(qū)各構(gòu)筑物的測量放線，預(yù)先對說要放線的部位進行作圖，根據(jù)圖紙和現(xiàn)場比對，可以避免在陌生的環(huán)境中出現(xiàn)一些技術(shù)性錯誤。最后，在外協(xié)隊伍的管理和控制方面，也有了很大的進步。這對于以后的個人發(fā)展是很重要的，還能確保工程的質(zhì)量和安全及進度。

總之，在六水廠的4個月工作與學(xué)習(xí)中，有了在技術(shù)上量的積累和質(zhì)的飛躍，這是我很慶幸的。還有了實驗及安全方面的進步，這也為我自己能向多方面發(fā)展，奠定了一定的基礎(chǔ)。這次也積累了對大型構(gòu)筑物的經(jīng)驗，對施工現(xiàn)場的管理方法等等，個人還需要更多的努力，為自己消除在施工中的盲點，向上更快的進步。

三、合肥七水廠原水泵站項目經(jīng)理部

從還在大干的六水廠調(diào)到準備大干七水廠，在這里作為一名工程部的技術(shù)主管、質(zhì)量、測量及試驗工作。角色的轉(zhuǎn)變，工作量的增加使我更加注重做事的方式方法。

首先，因為這個工程與馬鋼水廠工程及其類似，也是取水泵站工程及取水頭部工程。但是在這個工程里面的基坑支護、爆破工程對于我來說都是陌生的，這就要先熟悉圖紙及規(guī)范，才能在技術(shù)、質(zhì)量、安全方面有所控制。還有對施工的各項工序預(yù)先分析，做好相應(yīng)的準備，保證施工進度順利進行。還有與業(yè)主監(jiān)理的溝通，保證施工現(xiàn)場的每個問題都能消除及每件事情的迅速落實，確保施工部位順利的驗收及下步工序的進行。其次，作為一名質(zhì)量員，確保整個工程的質(zhì)量問題，解決施工中遇到的技術(shù)問題，參加一般安全質(zhì)量事故的調(diào)整、分析及處理。在內(nèi)業(yè)資料方面，編制專項施工方案、月、周工程進度計劃、材料計劃、每周工程例會資料、報驗工序資料、每月各分包隊伍的工程量結(jié)算、主體驗收資料等。還有負責(zé)本項目的測量儀器保管和保養(yǎng)、建立測量儀器臺賬、測量方案的編制上報、取水泵房沉降觀測記錄、沉降示意圖繪制等等。

最后，實驗方面本著對工程質(zhì)量、對業(yè)主、對公司信譽負責(zé)的態(tài)度，做到進場材料及時通知監(jiān)理和現(xiàn)場業(yè)主代表進行現(xiàn)場取樣送檢，自檢報告和相關(guān)材料信息的報驗。與商混站協(xié)調(diào)，控制好現(xiàn)場混凝土的塌落度及混凝土質(zhì)量，同時做好相關(guān)試塊的留置。配合第三方檢測對進場材料的抽檢，處理好監(jiān)理、業(yè)主、第三方檢測之間的關(guān)系，確保不因材料檢測而耽誤施工進度。內(nèi)業(yè)信息做好試驗臺賬、試驗資料的統(tǒng)計、實驗儀器的檢測和自檢等，收集每次混凝土澆筑的配合比信息進行歸檔，并在主體驗收時對每次所澆筑混凝土強度進行自我評定。

四、加強自己的業(yè)務(wù)知識，彌補自身缺點

雖然這一年有所進步，但是想成為一名全方面發(fā)展的技術(shù)人員來 說，還有很大的差距，這就要正視自己的缺點，多學(xué)習(xí)理論知識，多在現(xiàn)場找尋自己的疑惑，多問現(xiàn)場施工前輩及同事，多理論的東西與實際相結(jié)合，有問題與項目部內(nèi)部人員要多溝通，減少自己的失誤，時刻懷疑自己，時刻反思著，努力提升自己，為成為一名合格的技術(shù)員而奮斗??！

五、2013年的工作思路

2012年已經(jīng)過去，2013年已經(jīng)來臨。就在此刻，我反思著2012年的工作歷程、自己的進步與缺點。2013年的展望如下，首先是充分利用業(yè)余時間加強自己的理論知識來武裝自己，讓自己有一個質(zhì)的飛躍，制定一個時間計劃，定期核查完成情況。其次是加強自己的溝通能力，與領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)主、監(jiān)理等等的溝通，把遇到的問題消除在萌芽狀態(tài)，不至于問題的擴散，并且能如實、滿意的完成各項工作。最后，不斷開拓新領(lǐng)域，敢于面對新事物、新知識，刻苦學(xué)習(xí)，虛心請教，不恥下問，早日成為公司所需要的精英人才！

在這一年的工作中，感謝項目部領(lǐng)導(dǎo)及公司領(lǐng)導(dǎo)對我的信任與支持，我將不辜負領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，盡心盡力把自己的本職工作做好，為公司帶來更大的效益！不斷開拓新領(lǐng)域，敢于面對新事物、新知識，刻苦學(xué)習(xí)，虛心請教，不恥下問，早日成為公司所需要的精英人才！

第三篇：工作業(yè)績總結(jié)

工作業(yè)績總結(jié)

本人自2008年8月晉升為工程師以來，支持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義，遵紀守法，工作積極，努力為建筑企業(yè)的發(fā)展作貢獻，較好地遵守建筑業(yè)職業(yè)道德。先后主持完成消防工程達36項，工程質(zhì)量均為合格，每項工程的工期均有不同程度的提前。9項工程共節(jié)約成本4.5萬元，其中淮北體育館就節(jié)約成本1.5萬元，工期提前30天。上海悅勝蕪湖藥業(yè)有限公司節(jié)約成本1萬元，工期提前13天。在這36項工程中未出現(xiàn)一例生產(chǎn)和質(zhì)量安全責(zé)任事故，為公司創(chuàng)造了良好的經(jīng)濟效益和社會效益。

--------周興旺

二00九年六月五日

第四篇：工作業(yè)績總結(jié)

XXX同志工作業(yè)績材料

XXX，男，XXXX年XX月生，工程師，從XXXX年起被派遣到我廠從事XXXXXX工作。

具有較強的車間工藝處理能力，成效顯著。該人員在XXXXXXX的崗位從事XXXXXXXXX工作以來，車間生產(chǎn)長期井然有序，均能較好的完成工廠的各項生產(chǎn)任務(wù)?？朔嗽O(shè)備老化，人員素質(zhì)參差不齊等諸多困難，在生產(chǎn)實踐中踐行著“XXXXXXX”的企業(yè)理念。該人員以既有車間管理辦法和考核辦法為行事準則，嚴格要求自我在合規(guī)框架內(nèi)完成工作，工藝問題處理嚴格按照標準化作業(yè)指導(dǎo)書的要求進行操作，生產(chǎn)管理流程嚴格遵循自檢互檢原則。通過自身的努力及單位的培養(yǎng)，已完成過渡磨合，勝任現(xiàn)今工作崗位。自接手工藝問題處理期間，車間生產(chǎn)效率及產(chǎn)品質(zhì)量均得到了保證。該人員所負責(zé)之XXXX，XXXXXXX制作，均能順利完成交檢，保證車間一次交檢合格率要求。負責(zé)XXXXXXXX文案及評比工作，對車間安全文明生產(chǎn)的提高做出了有效支撐。

該人員熟悉車間業(yè)務(wù)，熟練掌握了車間生產(chǎn)工藝流程，及相應(yīng)工藝問題處理流程。在生產(chǎn)問題出現(xiàn)時，具有較強的現(xiàn)場處理經(jīng)驗和較好的現(xiàn)場協(xié)調(diào)能力。在近年來隨著車間生產(chǎn)產(chǎn)品轉(zhuǎn)變之際，該人員不斷學(xué)習(xí)新知識、新工藝，積極結(jié)合日常生產(chǎn)工作，努力吃透XXXXX新產(chǎn)品圖紙，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，通過與工人的交流協(xié)調(diào)，順利度過新產(chǎn)品的熟悉，制作磨合期，經(jīng)過現(xiàn)場實踐，順利完成新產(chǎn)品生產(chǎn)交檢，并且效率、質(zhì)量都得以保障，使得車間為今后的XXXXX積累了寶貴經(jīng)驗。

熟練掌握XXXXXXX理論和工藝。該人員在從事XXXXX實驗工作中，在實驗器材制作及實驗方案制定及改進方面投入了不少精力。按照工廠控制成本，提高性能的要求，該人員結(jié)合自身專業(yè)，積極進行實驗材料收集及篩選，并參與設(shè)計制定了重要實驗器材的制作及實驗方案的改良工藝。憑著自己多年積累的XXXX知識，該人員對XXXXX問題的成因及后續(xù)實驗的方向已建立了自身的邏輯體系，只要XXXX實驗持續(xù)推進，未來在控本增效領(lǐng)域應(yīng)能取得實質(zhì)性突破。

參與XXXXXXX技術(shù)溝通，通過與技術(shù)部門，外方設(shè)計人員的協(xié)調(diào)，對錯誤進行有效糾正。在面對我廠積極向XXXXXX拓展之際，參加XXXXX培訓(xùn)，并順利通過考核，取得XXXXX證書。參與XXXXXXX，積極樹立我廠在區(qū)域內(nèi)XXXXXXXXX。負責(zé)單位信息安全工作，將信息安全提升至國家安全層面，通過一系列措施杜絕了車間關(guān)鍵生產(chǎn)信息泄露的安全隱患。

XXXXXXXXXXX

XXXXXX年 XX月 XX日

第五篇：工作業(yè)績總結(jié)

本人擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則和改革開放，積極貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，尊紀守法，認真學(xué)習(xí)黨關(guān)于教育的重要思想，主動參加學(xué)校舉行的各項政治學(xué)習(xí)和教學(xué)活動，把黨的教育方針、政策落實到實處。

本人自任現(xiàn)職以來，一直兢兢業(yè)業(yè)做好自已的本職工作。2001年8月至2006年8月，于荔浦縣花篢鎮(zhèn)中學(xué)任物理教師，任職期間，風(fēng)趣幽默的上課風(fēng)格深得師生的愛戴與好評，所上的物理學(xué)科在每學(xué)期的期中期末考試中都能取得很好的成績，所任的班級參加每屆初中奧林匹物理競賽都能拿到名次。2006年9月，由于工作的需要，本人調(diào)入荔浦縣職校任電子專業(yè)課的教學(xué)。

在職校的教學(xué)生涯中，本人一直擔(dān)任電子班、數(shù)控班、電腦班的專業(yè)課并兼任班主任。這些專業(yè)的班級大都是男生，大部分學(xué)生很聰明，但由于初中時的偏科，其它文化科很差、思想素質(zhì)也很差。每接一個新的班級，開始開展工作都相當(dāng)困難，為了使每一個同學(xué)成為文化合格、專業(yè)合格、思想合格的社會有用的人

才，本人付出了艱辛的汗水，同時也得到了師生的好評和認可。

一．現(xiàn)將班主任工作總結(jié)如下：

1.以身作則，并以積極飽滿的熱情來影響每一位學(xué)生，用鼓勵和慣有的風(fēng)趣幽默使學(xué)生樹立自信、熱愛生活、熱愛班級，拉近心理距離，和學(xué)生成為交心的朋友。

2.尊重學(xué)生的人格，采取心理疏導(dǎo)、幽默化解等方式解決問題，使學(xué)生能感覺到老師的親和力，在心理上更容易接受老師。

3.狠抓思想教育，加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。剛?cè)雽W(xué)時學(xué)生文化、思想素質(zhì)均較差，本人著重加強學(xué)生的思想教育工作，讓他們逐漸明白，“要立足社會，先學(xué)會做人”。同時，對于一些較簡單的文化知識，讓學(xué)生之間互幫互助、抓差補缺，從而做到了解學(xué)生，幫助他們明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

4.抓學(xué)困生轉(zhuǎn)化，本人采取主題班會、對每位學(xué)困生進行家訪、找學(xué)生談心、個別輔導(dǎo)等方式逐一轉(zhuǎn)化。

5.尊重學(xué)生個性發(fā)展，做到“各顯其才”，爭取讓每一個學(xué)生都能發(fā)揮自己的專長為班級增輝添彩，比如體育特長生、文藝標兵、成績優(yōu)秀生，經(jīng)常在班里組織一些文體活動，讓他們有發(fā)揮的空間，盡顯其才，從而體現(xiàn)老師對他們的重視與贊揚。因此，校內(nèi)外組織的任何活動，本人所帶的班級都能輕松拿獎，本人也因此獲得了較多的優(yōu)秀指導(dǎo)獎、組織獎。

6.在學(xué)率鞏固方面：開學(xué)后，本人對沒按時來學(xué)校報道的學(xué)生進行逐個家訪，弄清學(xué)生不按時回校的原因，對他們進行疏導(dǎo)說服，直到他們回校。通過努力，本人所擔(dān)任班主任的班級學(xué)率鞏固達到97%以上。

二，作為一名普通教師和專業(yè)課教師，也努力做好自己的本職工作。

本人努力按照“雙師型”教師嚴格要求自己，在初級中學(xué)任教時是本校理化組的骨干教師，多年擔(dān)任九年級畢業(yè)班的教學(xué)，多次承擔(dān)上公開課的責(zé)任和義務(wù)，所取得的成績得到校領(lǐng)導(dǎo)和師生們的好評，期末教學(xué)質(zhì)量獎名列前茅，獲得過學(xué)?！拔拿鹘處煹摹钡姆Q號；而在縣職校，是校機電專業(yè)的骨干教師和模具數(shù)控專業(yè)的領(lǐng)頭人和機械組的組長。自到職校任職以來，本人一直從事模具數(shù)控的專業(yè)課教學(xué)，是模具數(shù)控專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)資格鑒定的指導(dǎo)教師。多年來，以較好的專業(yè)教學(xué)技能得到了學(xué)生和同仁的贊譽。

本校模具數(shù)控專業(yè)開設(shè)較晚，自開設(shè)以來，人員發(fā)生過多次變動，而本人一直從事本專業(yè)的教學(xué)工作，積累了較多的實踐經(jīng)驗，同時還擔(dān)任機電專業(yè)、汽修專業(yè)、電腦專業(yè)等其它專業(yè)課的教學(xué)工作：如《電視機原理與維修》，《機械制圖》，《AutoCAD》，《機械工程基礎(chǔ)》等教學(xué)工作，每學(xué)期至少承擔(dān)2-3門專業(yè)課的教學(xué)工作，同時兼任班主任工作，任務(wù)繁重，學(xué)生工作千頭萬緒，但從無怨言。

本人在教學(xué)過程中，認真?zhèn)湔n，上課充分體現(xiàn)職業(yè)教育的特點，著重強調(diào)動手能力，同時發(fā)揮自己上課風(fēng)趣幽默的優(yōu)勢，積極調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，活躍課堂，重視實踐，在教學(xué)中不斷滲透德育教育。每上完一定的章節(jié)理論基礎(chǔ)后，通常讓學(xué)生在本校實驗室進行操作，認識基本的零件構(gòu)造，了解基本功能。有必要時，盡量能帶領(lǐng)學(xué)生到縣內(nèi)外的廠礦進行實踐操作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解一些機器及車床的操作原理和方法，使學(xué)生不但從理論上掌握各種有關(guān)模具數(shù)控的知識，還能在實踐中運用，做到既有豐富的理論知識，又有豐富的動手操作實踐經(jīng)驗。

在備課中，在認真研究課本知識的同時，做到備課本備學(xué)生，從本校學(xué)生的實際水平出發(fā)，因材施教。還利用網(wǎng)絡(luò)豐富自己的專業(yè)知識，多看課件及科普教材，利用節(jié)假日到一些工廠虛心地與工人師傅學(xué)習(xí)交流，向他們多了解車床的知識，甚至能跟工人師傅一起進行車床的實際操作，了解不同車床的優(yōu)缺點，這樣結(jié)合多方面知識在課堂上講授而不至于紙上談兵，上起課來得心應(yīng)手、生動活潑，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生更加增強了對本專業(yè)的興趣，也增強了他們對未來就業(yè)的信心。

在實踐操作課中，模具數(shù)控專業(yè)課是很枯燥的，要讓學(xué)生了解各種車床的原理、構(gòu)造、使用流程等，不僅要有豐富的專業(yè)知識，還要有足夠的耐心、信心和化解枯燥的本事。本人不怕苦不怕累，每一次的實踐操作之前都做足功課，用盡量通俗易懂的方法讓學(xué)生了解操作，再設(shè)計一些易行的競賽活動進行刺激鞏固，效果很好，極大提高了實踐效率。由于學(xué)校設(shè)備有限，為了使學(xué)生能得到更多的實踐機會，本人經(jīng)常主動到工廠去借儀器設(shè)備及討要報廢的零件進行教學(xué)，在反復(fù)的拆裝過程中，既提高自己同時也培養(yǎng)學(xué)生的耐心和敬業(yè)精神。在教學(xué)中本人對學(xué)生要求很嚴，每上完一個章節(jié)，要求學(xué)生反復(fù)進行實踐操作，直到熟練為止。例如：在數(shù)控編程的教學(xué)中，先是介紹工件的構(gòu)造，然后講解編程思路，最后讓學(xué)生自己去編寫，直到每一位學(xué)生都學(xué)會為止，每一個細節(jié)都不能放過，而且要確保絕對的正確，因為車床的安全是工人生命的保障。通過這樣嚴格的實踐教學(xué)，讓學(xué)生在學(xué)校的兩年時間里，既學(xué)到了理論知識又學(xué)到了實踐技能，同時學(xué)到了嚴謹?shù)牟僮鲬B(tài)度，為第三年到企業(yè)定崗實習(xí)打下了扎實的基礎(chǔ)。在每年模具數(shù)控專業(yè)畢業(yè)生資格鑒定中，我班的學(xué)生合格率都達到了100%。很多學(xué)生在企業(yè)實習(xí)期滿后，由于技術(shù)本領(lǐng)過硬被實習(xí)企業(yè)聘為技術(shù)員，現(xiàn)在很多畢業(yè)生都已經(jīng)自已開廠當(dāng)老板。由于有我們專業(yè)老師的共同努力，本校的模具數(shù)控專業(yè)也成為比較熱門的專業(yè)。

三、作為電子實驗室管理員和機械組組長的工作總結(jié)。

由于專業(yè)知識過硬和有較強的實踐操作能力，本人自2006年以來還兼任電子實驗室管理員和機械組組長的工作。作為實驗室管理員本人認真維護實驗室的設(shè)備，在學(xué)校缺少設(shè)備的情況下，利用節(jié)假日去一些修理店去采購或向工人討要一些報廢零件進行自己組裝，自己制造實驗器材，設(shè)計一些實驗項目。對實驗室設(shè)備的采購中本人提出合理建議，使學(xué)校能采購到學(xué)生實驗所必須的器材。2010年本人還參與了新實驗室建設(shè)的驗收工作。在本人的認真管理下實驗室的開出率達到了100%。

作為機械組的組長，主要負責(zé)安排模具數(shù)控專業(yè)組所有成員參與的校內(nèi)、外各種教學(xué)活動，傳達上級精神，協(xié)調(diào)各成員間的互助與合作，組織本專業(yè)組的競賽與活動，比如優(yōu)質(zhì)課比賽、教具制作比賽、學(xué)生實驗操作比賽等，幾年來，我組成員間互幫互助，教研活動豐富多彩，多次為學(xué)校爭得了榮譽，本人也因教學(xué)基本功扎實，在全校專業(yè)課競賽中獲專業(yè)組一等獎。作為機械組的組長，本人還非常注重中、青年教師的培養(yǎng)，先后與李自林、潘世鳳、王恒、黎喜文等中、青年教師結(jié)成對子，通過“傳、幫、帶”的方式，鼓勵他們積極參加函授學(xué)習(xí)和各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，幫助他們提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平，指導(dǎo)他們?nèi)绾斡行У亻_展教學(xué)改革、德育建設(shè)、班主任工作。經(jīng)過努力，他們很快成為學(xué)校各專業(yè)的骨干教師。他們指導(dǎo)的學(xué)生在參加市、縣、校等各種技能競賽中，均取得優(yōu)異成績。如：李自林、潘世鳳多次被評為市、縣、校級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀班主任，其中，潘世鳳所帶的09旅游會計班于2011年被評為自治區(qū)先進班級?，F(xiàn)在，這些教師已成為我校骨干教師和學(xué)科帶頭人，在我校教育教學(xué)的各個崗位上發(fā)揮著重要作用。

四、任現(xiàn)職以來工作業(yè)績總結(jié)。

在努力教學(xué)的同時，本人還不斷學(xué)習(xí)進取，豐富自己的知識技能，先后取得了“助理工程師”“中級維修電工”資格證書；在2012年全區(qū)中等職業(yè)學(xué)校骨干班主任過程培訓(xùn)中獲“區(qū)優(yōu)秀學(xué)員”。教學(xué)之余，本人還不斷進行教學(xué)研究，先后有五篇論文獲獎：《談?wù)勅の缎栽谖锢韺W(xué)中的應(yīng)用》、《讓每一朵花都展現(xiàn)出自己的色彩》獲廣西區(qū)二等獎；《論電子技能競賽在職校中的重要性和可行性》、《加強家校聯(lián)系，提高學(xué)生思想素質(zhì)》獲廣西區(qū)、桂林市三等獎；《記物理實驗對培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力方面的作用》獲國家級一等獎，同時在《青春歲月》雜志上發(fā)表。由于表現(xiàn)突出，于2010年被評為“桂林市職業(yè)教育與成人教育先進個人”；2007年、2008年、2010年、2012年均獲考核優(yōu)秀；2008年、2011年獲“縣優(yōu)秀教師”；2012年獲“縣優(yōu)秀班主任”；同時，在校內(nèi)外舉辦的各在大型活動中，先后9次獲“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”"優(yōu)秀組織者獎