第一篇：暢想我的初中生活

暢想我的初中生活 歲月經(jīng)不起時(shí)間的催促，像一抹云彩飄然而去。輕松愉快的小學(xué)生活已經(jīng)向我告別，我迎來了美好的初中生活！

我相信那里是智慧魚兒的海洋。在寬闊的大海里每一只魚兒都在忙碌著、追求著、努力著。它們每一只魚兒都有自己的理想，我就是其中的一只魚兒。

華晨，這個(gè)美妙的字眼兒，它是我小學(xué)時(shí)的追求，如今我終于靠著自己的努力和老師的關(guān)懷把華晨的名額爭取到手。我現(xiàn)在已是華晨的一員，我感到驕傲和自豪！華晨是一個(gè)書香門第的地方，在那里的學(xué)生都愛學(xué)習(xí)。當(dāng)然我也不會(huì)甘拜下風(fēng)，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不被小困難跌倒。像劉翔那樣努力的跨過每一道欄！

我上了初中，小學(xué)的交際圈已經(jīng)破破爛爛的了。所以必需把我的交際圈整理一下了。我會(huì)在朋友失落的時(shí)候去安慰他；朋友受傷的時(shí)候我會(huì)幫助他；朋友學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)我會(huì)幫他講解。我相信如果我這樣做的話，我的朋友將會(huì)人山人海！

每一個(gè)人都有自己的理想，他們通過各種途徑來實(shí)現(xiàn)自己的愿望。而我就要通過在華晨里的不懈努力和園丁的默默奉獻(xiàn)，來實(shí)現(xiàn)我下一個(gè)愿望。

我已經(jīng)升上了初中，不能夠再像一個(gè)小孩子了。我不應(yīng)該貪玩了，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。多關(guān)心一些國家大事！

啊......夢一般美好的初中生活，讓我用一顆激動(dòng)和快樂的心態(tài)來迎接你吧?。?/p>

第二篇：暢想我的初中生活

暢想我的初中生活

輕松愉快的小學(xué)生活經(jīng)不起時(shí)間的催促，只好像一抹云彩飄然而去。我告別了昔日的同學(xué)，去迎接朝陽。剛踏入華晨中學(xué)，應(yīng)該并不熟悉，雖然一開始對(duì)新的校園、環(huán)境、生活、學(xué)習(xí)并不熟悉，但我相信低谷過去是高山，陰天過去是晴天，總有一天會(huì)好起來的。暢想我的初中生活，是歡快、友情、緊張、美好的!

我相信，在新的一年里老師會(huì)組織同學(xué)們干一些有意的活動(dòng)，例如：體育比賽，它能讓我們強(qiáng)身健體，增加勇氣。文藝比賽，它能讓我們增加藝術(shù)細(xì)胞，心如靜水。學(xué)習(xí)比賽，它能讓我們增加對(duì)學(xué)習(xí)的樂趣。老師們?nèi)绻_展了這些活動(dòng)，我相信會(huì)給我們的校園增添許多樂趣，減少我們的壓力。

我相信我是一個(gè)很有人緣的人，因?yàn)榕笥延须y的時(shí)候我會(huì)幫助他，朋友失落的時(shí)候我會(huì)安慰他。我相信我會(huì)和我的新同學(xué)相處的很好，經(jīng)過時(shí)間的消磨我們會(huì)成為兄弟姐妹!

暢想我的初中生活，學(xué)習(xí)任務(wù)挺緊張的。我不能像以往那樣貪玩了，我應(yīng)該發(fā)奮圖強(qiáng)、努力學(xué)習(xí)。華晨是一個(gè)很好的學(xué)校，我一定好好學(xué)習(xí)!

我在華晨，一定很好!我相信自己!

第三篇：暢想我的初中生活

暢想我的初中生活

踏看青春的節(jié)拍，我們已經(jīng)中學(xué)的大門，我是懷著一分對(duì)中學(xué)生活的懂憬萬進(jìn)這所學(xué)校，我相信，我幸福美好的青春一定就會(huì)在這未了的三年里定放異彩，對(duì)于這未知的世界，你是否已做好真?zhèn)洌肯旅?，我想和大家分享一下，我?duì)初中生活的暢想。

悟從疑得，樂自若生

我雖然知道：下恥下問“是每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做到的?？晌覅s沒有做到小學(xué)里是如此，而升入恥、初中，我不會(huì)像以前那樣;惜字如金了”了，我想，以后只要有不懂的問題，我就去請(qǐng)教老師，一定要弄道真正明白為止，也許以后你會(huì)看到這樣的畫面，一女孩抱著筆記本，滿臉知足地走出老師的辦公室，辦公室的老師在里面道：呵這學(xué)生這么喜歡我們的辦公室??？經(jīng)常來光顧，這女孩就是我，希望到時(shí)，老師不要被我吵得不耐煩，不反如此。我還要舉一反三，也許有人笑我傻，笑我自討苦吃，也許吧，我記得昆蟲學(xué)家法布爾曾經(jīng)這樣說蟬-----四年黑暗的苦工，一個(gè)月陽光下的享樂，我想改一下，初中三年黑暗的苦工，以后一生陽光的享樂！青春如此美好，為何不取去追求？

迎接挑戰(zhàn)，永不言棄

新的初中生活，新的人生挑戰(zhàn)，我要勇敢地應(yīng)戰(zhàn)，絕不輕言放棄，在小學(xué)的六年里，我想我是輝煌的，每年的班長都是我，雖然會(huì)比較累，但是我堅(jiān)信老師的話----能者多勞。伴隨我的是鮮花呵掌聲，伴隨我的是老師的贊美和同學(xué)的喝彩。但這都將為過去。要想再次成為領(lǐng)頭羊就必須付出比常人更朵的汗水，就必須迎接更多的挑戰(zhàn)！現(xiàn)在大家都站在一起跑線上，所以成功非偶然，努力必然再次被大家肯定，我就必須拿出“好成績"可好成績只是口上說說就會(huì)有的嗎？要想別人對(duì)我刮目相看，可不是那么簡單，當(dāng)遇到這些挑戰(zhàn)，你是應(yīng)戰(zhàn)？或者棄權(quán)？反正我絕不退縮，永不言棄如果我真的做到，我想，初中三年我還需要怕什么？以后的人生旅程我還需要怕什么 ？

第四篇：暢想我的初中生活1

暢想我的初中生活

孫輝

歲月經(jīng)不起時(shí)間的催促，像一抹云彩飄然而去，小學(xué)生活已經(jīng)畫上了圓滿的句號(hào)。在向往和懵懂中，我即將開始初中生活。初中對(duì)我來說是一個(gè)美妙的字眼，自從升入六年級(jí)，爸爸媽媽就希望我能在華辰中學(xué)——這所北辰區(qū)最好的學(xué)府中學(xué)習(xí)，成長，生活。如今，我即將跨入期待已久的知識(shí)殿堂，心中有說不出的激動(dòng)和興奮。

我相信，初中的生活將是幸福的，因?yàn)椴粫?huì)再有小學(xué)老師那嚴(yán)厲的面孔，這里的老師不僅學(xué)富五車，而且和藹可親，平易近人；初中生活將是輕松的，不會(huì)再有堆積如山的作業(yè)，老師和同學(xué)之間會(huì)像朋友一樣說笑，談心；初中生活將是美好的，老師不會(huì)因?yàn)闆]完成作業(yè)而請(qǐng)家長，而是會(huì)和你坐下來用溫暖的話語來感化你，讓你自己去發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，并及時(shí)改正；初中生活將是快樂的，老師會(huì)帶領(lǐng)我們開展多彩的活動(dòng)，來豐富我們的課余生活，減輕學(xué)習(xí)壓力。

我還相信。步入初中生活后，我將結(jié)交更多的新朋友，我會(huì)和新朋友相處得很好。當(dāng)朋友有困難時(shí)，我會(huì)伸出援助之手；當(dāng)朋友不開心的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)安慰他。我相信經(jīng)過時(shí)間的磨合，我們會(huì)很快地從新朋友變成好朋友。

今天，我開始有了新的夢想，告別了天真的童年時(shí)代，我迎來了黃金時(shí)代；告別了昔日的云彩，我捧起了金色的朝陽。踏著青春的步伐，和著朗朗的書聲，即將開始我的初中生活……新的初中生活，新的人生挑戰(zhàn)，我要勇敢地應(yīng)戰(zhàn)，絕不輕言放棄。

第五篇：暢想我的未來

暢想我的未來

邢春奕四年級(jí)指導(dǎo)教師：任丹丹

最近，我常常在想，我的未來會(huì)是咋樣的，會(huì)干什么工作？

我想自己的未來會(huì)成為一名治病教人的好醫(yī)生。那時(shí)候，我會(huì)穿著一套白色的衣服，在醫(yī)療室里為病人動(dòng)手術(shù)，把那些病人一個(gè)個(gè)從死亡線上拯救回來。他們紛紛向我表示感謝，我謙虛地告訴他們，這是我一個(gè)人民醫(yī)生應(yīng)該做的。記者們都來采訪我，我說不必了，因?yàn)檫@些都是小事，應(yīng)該報(bào)道表演那些教我做人，給我知識(shí)的老師和長輩。

我還想過未來自己會(huì)當(dāng)一名教師，站在講臺(tái)前，滿腔熱情的為學(xué)生們講課。那些學(xué)生津津有味地聽我講課，看我做實(shí)驗(yàn)。啊，那些學(xué)生真是了不起，不但專心聽課，而且會(huì)提出一些稀奇古怪的問題讓我一下子回答不上來。怎么辦？我就實(shí)事求是的告訴他們我還沒有弄懂，回去思考，希望他們也回去動(dòng)腦筋，看看誰先想出來。

我想我的未來還可能成為一名警察。不管哪里發(fā)生案情，我都會(huì)第一個(gè)趕到那里去處理，抓住壞人，讓人民安居樂業(yè)。我想自己的未來可能會(huì)成為別的什么樣子的工作者，但是不管做什么，我都會(huì)為人民謀幸福，讓大家因?yàn)橛辛宋?，而感到高興。

教師評(píng)語：本文排比的運(yùn)用增強(qiáng)了文章的感染力。同時(shí)緊扣“我的未來會(huì)是幸福的”這一主

題展開想象，層層深入，讓人讀來興味盎然。