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      大專生職業(yè)生涯

      時間:2019-05-15 03:25:43下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《大專生職業(yè)生涯》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《大專生職業(yè)生涯》。

      第一篇:大專生職業(yè)生涯

      序言

      不少人都曾經(jīng)這樣問過自己:“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過:“走好每一步,這就是你的人生?!笔前。松氛f長也長,因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短,因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設(shè)計自己的人生,都在實現(xiàn)自己的夢想。

      有道是:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢” 千真萬確。對自己要做的或是將要做的事沒有任何準(zhǔn)備就是在為失敗做準(zhǔn)備!

      一直以來自己有一個習(xí)慣就是在做任何事情之前,都會考慮一下,有一個小小的計劃,當(dāng)然這并不是預(yù)不預(yù)的問題,只是我的一個習(xí)慣。在當(dāng)前大學(xué)生所面對的就業(yè)壓力十分的大,特別是我們大專生!我們?nèi)绾卧谝院髧?yán)峻的就業(yè)形式面前做的更好,在以后應(yīng)聘時從眾多的應(yīng)聘者中脫影而出?我們以后到底做些什么?我們以后往那些方面發(fā)展?我們所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來,為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃,也就是我們的職業(yè)生涯設(shè)計!下面是我的職業(yè)生涯范文:

      一:自我評估(認(rèn)識自我)

      (一)自己的興趣、愛好

      就自身而言,我認(rèn)為自己的興趣與愛好其實是比較廣泛的,具體的講自己對電腦、軍事文學(xué)以及音樂方面比較感興趣,同時還比較關(guān)心體育方面的新聞。而我的愛好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電 腦,喜歡看書,喜歡聽音樂。喜歡交朋友

      (二)認(rèn)識自己的職業(yè)性格

      (1)性格的態(tài)度特征 我的性格是比較誠實、正直的,相對謙虛但不乏張狂,在做事情時認(rèn)真勤奮責(zé)任心強(qiáng),同時有一定的創(chuàng)新意識。在自己的生活與同學(xué)及其他人的交往中是比較大方的,同時自己做事情雖然細(xì)心但還是比較馬虎的,這是山東人的性格與豪放在我身上的體現(xiàn)。

      同時自己比較大方,喜歡交朋友。

      (2)性格的情緒特征我的性格在情緒上是典型的北方的那種,比較容易沖動,情緒欠穩(wěn)定易波動。

      (3)性格的意志特征我的性格在意志方面是比較果斷、頑強(qiáng)有點(diǎn)倔強(qiáng)、堅持對一些事情不會輕易放手。但是不可否認(rèn)的是在意志力控制方面做的不是很好,這或許是我的一個比較大的缺點(diǎn),在對事物的預(yù)知上是屬于樂觀但同時有比較強(qiáng)的憂患意識。

      (4)性格的理智特征在感知注意方面,我是屬于那種主動觀察的類型;在想象方面,我是屬于主動想象的類型,是那種發(fā)散型的類型,同時我認(rèn)為自己在做事情的時候是現(xiàn)實主義與幻想主義的結(jié)合。

      如果按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論的分析,我認(rèn)為我是屬于企業(yè)型的職業(yè)興趣者,按照美國人才專家把人們的職業(yè)定位類型的五種劃分方法的話,我認(rèn)為我是管理型或者是創(chuàng)造型的人。

      (三)自己的職業(yè)能力

      在一般能力上,我認(rèn)為我的智力還是中等偏上的,在注意力上比較集中,善于觀察,記憶力較強(qiáng),思維比較開闊,想象力較強(qiáng)。在特殊能力,也就是我的特長上,我認(rèn)為自己并沒有什么特長,只是自己的興趣所到對一些東西投入了,或許會做的較好一點(diǎn),比如:計算機(jī)的掌握與控制,計算能力等,在語言表達(dá)能力及動作協(xié)調(diào)能力上我做的還不是很好,空間判斷能力也不是很突出。

      (四)自我潛能

      (1)我的個人能力 在能力上我自知自身能力還是比較欠缺的,可能與其他幾位師兄、師姐有差距,但是通過大學(xué)近一年的學(xué)習(xí)生活與鍛煉,我認(rèn)為我的社會交際能力比較強(qiáng),具有一

      定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力,實踐能力較強(qiáng)。具有較好的計算機(jī)控制能力和英語翻譯寫作能力。

      (2)我的相關(guān)經(jīng)歷 我相信我在大一里面,在社會實踐方面還是比較強(qiáng)的,我利用周末時間參加聯(lián)想手機(jī)的促銷;在今年4月9日至14日,參加國際貿(mào)易見習(xí);五一期間參加海爾空調(diào)及中國萬景旅游網(wǎng)的促銷。同時也為同學(xué)提供過一些實踐機(jī)會。

      在學(xué)校里面,我積極參加學(xué)?;顒?,現(xiàn)在是大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會社會實踐部干事,在班級里面,我擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員。

      (3)相關(guān)知識 我們現(xiàn)在大一沒有開設(shè)專業(yè)課,但我通過自我學(xué)習(xí),對專業(yè)知識有一定的了解,同時,對報關(guān)、報檢的知識進(jìn)行學(xué)習(xí)。在基本的課程上,我的英語成績較好,有一定的寫作翻譯能力,但是口語較差。

      (4)個人品質(zhì) 在個人品質(zhì)方面,我的道德還是可以的,擁有強(qiáng)烈的同情心,自己也沒有不好的個人習(xí)慣。同時,會比較考慮他人感受。

      (5)人生格言 知識成就命運(yùn),夢想鑄造未來!

      總的來說,我認(rèn)為我的潛能還是比較大的,因為我相信自己可以的,我一直對自己有很強(qiáng)的自信心,相信自己在以后會有比較大的發(fā)展空間,當(dāng)然這是建立在自身努力的基礎(chǔ)上的。

      (五)自己的職業(yè)性向

      前面我也說過,按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論,我是屬于那種企業(yè)型的職業(yè)性向。因為通過前面的自我認(rèn)識,我認(rèn)為自己在組織領(lǐng)導(dǎo)能力上、交際能力上還是可以的,同時我所學(xué)習(xí)的專業(yè)是國際貿(mào)易實務(wù),這與企業(yè)型的職業(yè)性向是比較接近的,最主要的是自己有著方面的理想,我的理想是有一天擁有自己的公司!

      “金無足赤,人無完人”沒有一個人是十全十美的,我們都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),我當(dāng)然也不例外,所以我對必須自己的優(yōu)缺點(diǎn)有清醒的認(rèn)識。

      我的優(yōu)點(diǎn):

      (1)我的興趣比較廣泛,對事物的接受能力強(qiáng);

      (2)社會實踐能力以及組織協(xié)調(diào)能力較強(qiáng);

      (3)對人誠懇,大方,喜歡與人交流社會交際能力強(qiáng);

      (4)特長雖然沒什么特別突出的,但我認(rèn)為我開朗的性格以及交際、實踐能力就是我的特長,同時在電腦方面我也有一定的能力;

      (5)在學(xué)識上我喜歡看一些歷史、軍事、地理之類的書,對我們中國的歷史文化有較強(qiáng)的認(rèn)識,對國外的知識有較多的了解,同時還喜歡看一些感****彩較濃的散文;

      (6)在專業(yè)知識上雖然沒有開始正式上課,但是自己已經(jīng)在自我學(xué)習(xí)并通過社會實踐了解到一些;

      (7)憂患意識較強(qiáng),做事情計劃性較強(qiáng);

      (8)我自問不是什么聰明的人,但相信我的智商是中等偏上的;在道德上雖然不是高尚的人,但起碼我認(rèn)為自己不會破壞社會道德,我的同情心是很大的。

      我的缺點(diǎn):

      (1)我的缺點(diǎn)還是比較多的,自己最大的缺點(diǎn)就是有時候做事情會比較粗心,有時可能會丟三落四,做事情有時候會比較沖動,考慮問題不全面??赡苁俏业纳綎|人的性格的原因把;

      (2)由于性格比較直,所以有的時候或許會得罪一些人;

      (3)我的字寫的不好,這也是一個缺點(diǎn);

      (4)我的另一個大缺點(diǎn)是脾氣有點(diǎn)倔強(qiáng),認(rèn)定的事情就一定要做到而且要做好

      (5)雖然是山東人,但我卻并不高大,但這并不是一個很重要的缺點(diǎn)。

      (6)社會實踐的經(jīng)驗還不豐富,對許多方面的知識了解不夠,且沒有積極的去學(xué)習(xí)。所謂江山易改,本性難移,雖然目標(biāo)堅難,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養(yǎng)起來,充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢,真心向同學(xué)、老師、朋友請教,及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),以彌補(bǔ)海拔不夠帶來的負(fù)面影響。

      結(jié)束語:

      任何目標(biāo),只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;未來,要靠自己去打拼!實現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因為挫折而畏縮不前,不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰(zhàn)的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的,每天要對自己說:“我一定能成功,我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動,堅持直到勝利的那一天。”既然選擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的,就要一直走下去。

      在這里,這份職業(yè)生涯規(guī)劃范文也差不多落入尾聲了,然而,我的真正行動才僅僅開始。現(xiàn)在我要做的是,邁出艱難的一步,朝著這個規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn),要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。

      水無點(diǎn)滴量的積累,難成大江河。人無點(diǎn)滴量的積累,難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出,才能有收獲。未來,掌握在自己手中。一本書中這樣寫到:一個不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人,是不幸的,也是可憐的,因為這些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中,反而成為命運(yùn)的奴隸。人的一生中究竟有多少個春秋,有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。而如今,身為大學(xué)生的我們,在一天天消磨時光的日子里,不如抓緊時間多學(xué)一些知識來充實自己。人的大學(xué)時光一生中也許就一次,不把握好,將來自己一定回追悔莫及。人都是有了目標(biāo)才會有動力的,但是任何目標(biāo),只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;未來,要靠自己去打拼!實現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因為挫折而畏縮不前,不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰(zhàn)的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的,既然選擇了,就要一直走下去。

      既然我們的目標(biāo)建立了,就讓我們的計劃行動起來吧!

      第二篇:職業(yè)生涯

      我的職業(yè)生涯規(guī)劃

      個人基本信息

      姓名:李帥 性別:男

      生日:1991.9.28

      年齡:20

      就讀專業(yè):西南交通大學(xué)物流管理專業(yè) 學(xué)號:20103825 個人愛好:羽毛球,毛筆字,爬山等 特長:羽毛球,毛筆,籃球

      性格:隨和,喜歡認(rèn)識他人、開朗、能適應(yīng)環(huán)境變化、有時缺乏決斷力,做事更喜歡一個人干(雖然知道團(tuán)隊合作的重要)。比較堅強(qiáng),喜歡一個人承受一切。職業(yè)規(guī)劃年限:15年

      自我評估

      善于總結(jié),善于分析,喜歡和人交往,做事能力較強(qiáng),偏內(nèi)向,友善,包容。熱愛生活、人類和物質(zhì)上的享受,于是比較沉著。工作上不太喜歡與人合作,生活上比較嚴(yán)謹(jǐn),但個人的處事方式有時欠妥。

      職業(yè)方向評估

      我的性格類型是“INTP”(內(nèi)向+直覺+思維+知覺)

      性格特征:

      對任何感興趣的事物,都要探索一個合理的解釋。喜歡理論和抽象的事情,喜歡理念思維多于社交活動。沉靜,滿足,有彈性,適應(yīng)力強(qiáng)。在他們感興趣的范疇內(nèi),有非凡的能力去專注而深入地解決問題。有懷疑精神,有 時喜歡批判,常常善于分析。

      INTP型的人是解決理性問題者。他們很有才智和條理性,以及創(chuàng)造才華的突出表現(xiàn)。INTP型的人外表平靜、緘默、超然,內(nèi)心卻專心致志于分析問題。他們苛求精細(xì)、慣于懷疑。他們努力尋找和利用原則以理解許多想法。他們喜歡有條理和有目的的交談,而且可能會僅僅為了高興,爭論一些無益而瑣細(xì)的問題。只有有條理的推理才會使他們信服。

      通常INTP型的人是足智多謀、有獨(dú)立見解的思考者。他們重視才智,對于個人能力有強(qiáng)烈的欲 望,有能力也很感興趣向他人挑戰(zhàn)。

      INTP型的人最主要的興趣在于理解明顯的事物之外的可能性。他們樂于為了改進(jìn)事物的目前狀況或解決難題而進(jìn)行思考。他們的思考方式極端復(fù)雜,而且他們能很好地組織概念和想法。偶爾,他們的想法非常復(fù)雜,以致于很難向別人表達(dá)和被他人理解。

      INTP型的人十分獨(dú)立,喜歡冒險和富有想象力的活動。他們靈活易變、思維開闊,更感興趣的是發(fā)現(xiàn)有創(chuàng)見而且合理的解決方法,而不是僅僅看到成為事實的解決方式。

      您適合的領(lǐng)域有:計算機(jī)技術(shù) 理論研究、學(xué)術(shù)領(lǐng)域 專業(yè)領(lǐng)域 創(chuàng)造性領(lǐng)域等

      您適合的職業(yè)有:

      · 電腦軟件設(shè)計師 · 系統(tǒng)分析人員 · 計算機(jī)程序員 · 研究開發(fā)專業(yè)人員 · 數(shù)據(jù)庫管理 · 故障排除專家 · 戰(zhàn)略規(guī)劃師 · 金融規(guī)劃師 · 信息服務(wù)開發(fā)商 · 變革管理顧問 · 企業(yè)金融律師 · 大學(xué)教授

      · 科研機(jī)構(gòu)研究人員 · 數(shù)學(xué)家 · 物理學(xué)家 · 經(jīng)濟(jì)學(xué)家 · 考古學(xué)家 · 歷史學(xué)家 · 證券分析師 · 金融投資顧問 · 律師 · 法律顧問 · 財務(wù)專家 · 偵探

      · 各類發(fā)明家 · 作家 · 設(shè)計師

      · 音樂家 · 藝術(shù)家 · 藝術(shù)鑒賞

      全國就業(yè)環(huán)境 應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù):

      2003年:全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)212萬人;

      2004年:全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)280萬人;

      2005年:全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)338萬人;

      2006年:全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)413萬人;

      2007年:全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)495萬人;

      2008年:全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)559萬人;

      2009年:全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)611萬人;

      2010年:全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)631萬人。全國高校畢業(yè)生就業(yè)率:74% 就業(yè)形勢:

      2010就業(yè)形勢不容樂觀

      2010年總共有630萬大學(xué)畢業(yè)生,就業(yè)形勢依然不容樂觀。教育部部長袁貴仁在2010年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作視頻會議上直言:國際金融危機(jī)對我國就業(yè)的不利影響還沒有消除,如果說今年是我國經(jīng)濟(jì)最困難的一年,明年可能是最復(fù)雜的一年,整個宏觀層面就業(yè)形勢就很嚴(yán)峻。那么,明年的畢業(yè)生人數(shù)630萬,再加上往屆沒有實現(xiàn)就業(yè)的,需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量之大可想而知。

      企業(yè)對畢業(yè)大學(xué)生滿意度:

      高校畢業(yè)生從事崗位任務(wù)的能力基本得到用人單位的認(rèn)可。如圖3所示,在被調(diào)查的企業(yè)中,大多數(shù)用人單位認(rèn)為高校畢業(yè)生基本滿足崗位的能力需求(70.00%),25%的用人單位認(rèn)為高校畢業(yè)生的崗位能力一般,僅有2.5%的用人單位認(rèn)為畢業(yè)生崗位能力不滿足或非常滿足崗位需求。這說明高校畢業(yè)生的能力基本滿足崗位的能力需求,得到了大多數(shù)企業(yè)的認(rèn)可。

      高校畢業(yè)生因不能勝任崗位職責(zé)而被淘汰的比率較低。如圖4所示,被調(diào)查企業(yè)中,高校畢業(yè)生在第一年內(nèi)因不能勝任崗位職責(zé)而被淘汰的比率較低,淘汰率在10%以下的占60.00%,淘汰率在10-30%之間的占30.00%,不淘汰和淘汰率在30%-60%之間的占5%。這說明高校畢業(yè)生總體素質(zhì)較高,較少因不能勝任崗位職責(zé)而被淘汰。

      分析:大學(xué)生就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻,但企業(yè)仍明顯親睞招聘畢業(yè)大學(xué)生,且對畢業(yè)大學(xué)生崗位表現(xiàn)有較高的認(rèn)知度,總的來說,一個有能力的大學(xué)生還是很容易找到工作。

      職業(yè)環(huán)境分析

      行業(yè)分析:物流行業(yè)在中國作為一個起步不久的行業(yè),受到了國家的高度關(guān)注,在“十二五”規(guī)劃中,物流業(yè)發(fā)展是規(guī)劃中一個重要方面,目前,物流行業(yè)呈現(xiàn)出一個良好的發(fā)展趨勢,對于我們就也有極大益處。

      學(xué)校分析

      我所在的學(xué)校是西南交通大學(xué),作為進(jìn)入國家“211工程”、“特色985工程”院校,我校在交通及鐵路領(lǐng)域享有極高知名度。我就讀的專業(yè)每年都有全國知名物流企業(yè)前來招聘畢業(yè)大學(xué)生,且就業(yè)率相對較高。

      計劃在物流行業(yè)成為一位有名的人才,完成21世紀(jì)我國的物流整合。使之變得更加的合理和完善。

      職業(yè)方向及路徑?jīng)Q策

      根據(jù)MBTI職業(yè)性格測試及我所就讀專業(yè)就業(yè)形勢,我對我的職業(yè)道路作出如下規(guī)劃:

      2011—2014:在校讀書期間,認(rèn)真學(xué)習(xí)將專業(yè)知識吃透,積極參加各項活動,鍛煉口才和組織能力。學(xué)會開車,拿到駕照。在暑期找一份暑期實習(xí)工作,最好進(jìn)入物流公司實習(xí),提早體驗職場,并在大學(xué)期間調(diào)整學(xué)習(xí)方向,以適應(yīng)職場所需。

      2015—2020:用五年時間進(jìn)行應(yīng)聘與跳槽。大學(xué)畢業(yè)后,找物流公司應(yīng)聘基層管理者,有機(jī)會就跳槽以獲得更多經(jīng)驗并且比較公司的發(fā)展前景和物流行業(yè)的發(fā)展方向,為以后自己做理論和創(chuàng)業(yè)做基礎(chǔ)。

      2020-2030:在擁有了一定的經(jīng)驗和實際操作能力之后,適時的房展自己的事業(yè)或是創(chuàng)業(yè),同時想辦法結(jié)識同行業(yè)知名人士。幫助自己發(fā)展自己的事業(yè)。

      2030-2035 創(chuàng)造自己的理論,向自己整合物流行業(yè)的目標(biāo)前進(jìn)。

      實施計劃可行性

      由于國家扶持,我國物流業(yè)正蓬勃發(fā)展,為我畢業(yè)是的擇業(yè)提供了更大的選擇空間,且物流公司的發(fā)展應(yīng)當(dāng)會是趨暖。但全國大學(xué)生持續(xù)增加,就業(yè)形勢嚴(yán)峻,競爭激烈。且中國物流業(yè)處于起步階段,行業(yè)各方面還沒有完善制度,導(dǎo)致出現(xiàn)比較混亂的局面,不利于物流公司迅速發(fā)展。因此,該職業(yè)規(guī)劃可行性視未來物流業(yè)發(fā)展程度而定。

      第三篇:職業(yè)生涯

      職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人和組織相結(jié)合,在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測定、分析、總結(jié)研究的基礎(chǔ)上,對自己的興趣、愛好、能力、特長、經(jīng)歷及不足等各方面進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡,根據(jù)自己的職業(yè)傾向,確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),并為實現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。

      職業(yè)生涯規(guī)劃是指針對個人職業(yè)選擇的主觀和客觀因素進(jìn)行分析和測定,確定個人的奮斗目標(biāo)并努力實現(xiàn)這一目標(biāo)的過程。換句話說,職業(yè)生涯規(guī)劃要求根據(jù)自身的興趣、特點(diǎn),將自己定位在一個最能發(fā)揮自己長處的位置,選擇最適合自己能力的事業(yè)。職業(yè)定位是決定職業(yè)生涯成敗的最關(guān)鍵的一步,同時也是職業(yè)生涯規(guī)劃的起點(diǎn)。

      職業(yè)生涯規(guī)劃的主要因素有:進(jìn)取心與責(zé)任心、自信心、自我力量感、自我認(rèn)識和自我調(diào)節(jié)、、情緒穩(wěn)定性、社會敏感性、社會接納性、社會影響力。

      一般來講,都是扯淡的很重要。尤其新人求職。職業(yè)取向包含的關(guān)鍵因素有個人的興趣、性格、價值觀、需要以及愿景等。而其中尤為重要的是職業(yè)興趣。,興趣職業(yè)的選擇影響很大。

      興趣生涯選擇的主要依據(jù)。是一個人對待工作的態(tài)度,對工作的適應(yīng)能力,表現(xiàn)為有從事相關(guān)工作的愿望和興趣,擁有職業(yè)興趣將增加個人的工作滿意度、職業(yè)穩(wěn)定性和職業(yè)成就感。

      興趣是人們力求認(rèn)識、掌握某種事物,并經(jīng)常參與該活動的心理向;興趣是最好的老師,是一種強(qiáng)大的精神力量。

      興趣可以提高工作效率,充分發(fā)揮才能。一個人對工作感興趣時,枯燥的工作會變得豐富多彩、趣味無窮。興趣使工作不再是一種負(fù)擔(dān),而是一種享受。興趣是保持職業(yè)穩(wěn)定、職場成功的重要因素。因此,在選擇長期、穩(wěn)定的職業(yè)時,不僅要知道自己有能力從事什么樣的工作,更重要的是知道自己對那類工作感興趣。只有將能力和興趣結(jié)合起來,才能更好的規(guī)劃好自己的職業(yè)活動。

      第四篇:職業(yè)生涯

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      業(yè) 規(guī) 劃

      班級:人力資源管理(姓名:張亞軍

      學(xué)號:0818010202

      學(xué)院:管理學(xué)院

      2)班

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      目錄

      前言:

      一 客觀認(rèn)識自我 二 一年后的道路選擇 2.1 家庭因素的影響 2.2 國內(nèi)環(huán)境的分析 三 職業(yè)發(fā)展機(jī)會的評估 3.1 對口職業(yè)的分析

      3.2 選擇職業(yè)時需要考慮的因素 四 職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 4.1 準(zhǔn)備時期 4.2 職業(yè)生涯初期 4.3 職業(yè)生涯中期 4.4 職業(yè)生涯后期 五 結(jié)束語

      個人名片制作:

      高級人力咨詢師:張亞軍

      聯(lián)系電話:1520033111

      QQ:5687058899

      公司地址:北京市xx街xx號

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      前言:

      大器非天成,人生由我定,俗話說:“機(jī)會永遠(yuǎn)是屬于有準(zhǔn)備的人,”在人生旅途中機(jī)會總是會悄然而至,也會不留聲色的而溜走,人一生中如果都能抓住應(yīng)該抓住的機(jī)會那他的人生將會是一個和諧.美滿的旅程,人生的規(guī)劃對一個人以后的發(fā)展起著重要的作用,對于大學(xué)生,職業(yè)生涯的規(guī)劃對其以后的學(xué)習(xí)和仕途更為重要,一好的規(guī)劃能讓大學(xué)生看到美好的將來而充滿信心,同時也指明了他現(xiàn)在該做什么,該怎么做,按照規(guī)劃有意識,有目的的學(xué)習(xí),鍛煉,提高自己,使他越來越強(qiáng)大,讓其更具競爭力,成為社會需要的真正的人材,漸漸走近自己的人生目標(biāo)。

      一:客觀認(rèn)識自我

      在性格各個方面的偏好清晰度如下圖所示:

      優(yōu)勢:

      1.工作時精力充沛,總是那樣的充滿活力和樂趣 2.雖然外界突然“風(fēng)云巨變”,但是你仍然能良好適應(yīng) 3.你渴望被別人需要,并且想真正的幫助到他人 4.你熱愛生活,熱愛自然,有豐富的生活常識 5.你有良好的團(tuán)隊協(xié)作精神,渴望與他人合作

      6.在工作中,你是那個創(chuàng)造生機(jī)勃勃、充滿樂趣氣氛的人 7.如果是你關(guān)心的人和組織,你會非常忠實于他

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      8.有上進(jìn)心、有韌性,冒險和嘗新是你想做的事情

      9.你能夠清楚地估計目前的現(xiàn)實條件和發(fā)展?fàn)顩r,并且能知道應(yīng)該做什么 10.有穩(wěn)定平和的心態(tài),淡泊名利 11.重視安全和保障,風(fēng)險控制較好

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      不足:

      1.對各種事情都非常好奇,以致于總是分心,導(dǎo)致工作受到干擾

      2.自我約束力不強(qiáng),做事容易拖拉,顯得不那么盡職盡責(zé);不喜歡提前準(zhǔn)備,時間管理較差 3.因為個性積極活躍,所以總是忙碌于具體的事務(wù)中,無暇制訂計劃,致使事情的推進(jìn)可能會比較無序

      4.忽視理論思考和邏輯分析,做決定時習(xí)慣于相信自己的感覺,或憑一時興趣、沖動,有時不考慮后果;如果涉及到個人感情,就難以做出有邏輯的決定

      5.通過事物的外在表面來判斷其價值,容易忽略深層潛在的信息,也難以看到目前不存在的機(jī)會和選擇

      6.不喜歡過多的條條框框和官僚作風(fēng)

      7.傾向于將失敗當(dāng)作對個人的批評和負(fù)面回應(yīng) 8.常常不會拒絕他人的要求

      9.斗志不足,容易松懈,通常不愿付出過多的努力 10.缺乏挑戰(zhàn)精神,對挫折的承受力不高

      二:一年之后的道路選擇

      2.1:家庭因素的影響

      家里的其他成員的文化水平都比較低,這使我從小就深受小農(nóng)思想的影響,父母一直都希望我能通過某些途徑改變自己的人生,提高自己的生活地位,由于家庭經(jīng)濟(jì)的局限,我能順利讀完大學(xué)就已經(jīng)是幸運(yùn)了,現(xiàn)在我們都會面臨著道路的選擇,選擇的道路有:一:感到自己的知識水平還不是很高,有必要再攻讀碩士,或是考研繼續(xù)深造,但是這無疑會給家里帶來更沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān);二:是出國留學(xué)讓自己學(xué)到的知識向外擴(kuò)展,拓寬自己的眼界,擴(kuò)充自己的實力,使自己將來更具競爭力,趕上時代.世界的發(fā)展潮流,可是,出國留學(xué)并非是很多人所能想的事,畢竟有得必有失,出國條件是更好一些,也會學(xué)到更多的東西,不過那是要付出巨大的經(jīng)濟(jì)費(fèi)用才能換得的,三:走上就業(yè)的道路,這一條路是那些經(jīng)濟(jì)條件不好的同學(xué)的選擇,他們沒辦法繼續(xù)深造,只有出來找工作或是創(chuàng)業(yè),為家里面減少開支,因此,一年之后我的必然選擇將是就業(yè),考研,出國留學(xué)都是我的條件所不允許的。2.2:國內(nèi)環(huán)境的分析

      中國正處在一個經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的階段,而在這個大形勢下,就業(yè)情況并不佳,競爭十分激烈,而且,每年中國畢業(yè)的本科生,??粕?,研究生等高素質(zhì)人材大約幾百萬,但是,國家并不能提供這么多的工作崗位,這畢竟會給很多大學(xué)生帶來憂慮感,因此,自主創(chuàng)業(yè),早創(chuàng)業(yè)的名詞流行起來,而繼續(xù)深造只是那些家庭背景比較好的學(xué)生的選擇,小結(jié):在當(dāng)今就業(yè)壓力十分嚴(yán)重的情況影響下,加之,在家庭經(jīng)濟(jì),文化以及父母的期望的局限下,一年之后,我的最佳道路選擇必將是—就業(yè)。

      三:職業(yè)發(fā)展機(jī)會的評估

      3.1:對口職業(yè)的分析

      我是學(xué)人力資源管理的,根據(jù)有關(guān)資料可以預(yù)測這個專業(yè)在將來的社會中將是一個重要而緊缺的資源,更是不可或缺的,將來的社會將是一個管理型的社會,因此,管理方面有很大的發(fā)展契機(jī),我的專業(yè)將來無疑于要在行政機(jī)關(guān),企事業(yè)單位的人事部工作,人事部對公司的發(fā)展起著重要的作用,因此,將來這一方面的就業(yè)面較廣,市場需求量大,而我國的管理科學(xué)發(fā)展較遲,全國各高校為社會輸送這方面的專業(yè)人才僅是在前不久才開始興起的,社會上的專業(yè)人才少,就業(yè)崗位空缺大,唯實惟新

      3.2選擇職業(yè)時需要考慮的因素

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      我們剛初涉職場,在各方面都欠缺經(jīng)驗而我們只空有一身的理論知識,我們只有在擁有堅實的專業(yè)知識的基礎(chǔ)上不斷的豐富工作經(jīng)驗才能使自己立于不敗之地,踏入社會大學(xué)生的一大忌就是不要對職業(yè)報一種高不成,低不就的態(tài)度,要認(rèn)清自己的處境,我們那時猶如一名新兵一樣,這時你的任務(wù)既是要求得生存,又武裝自己,那樣有朝一日上了戰(zhàn)場才不會被打得落花流水,這時只要能找到對口的專業(yè),無論職位的高低,只要能鍛煉人,我們就應(yīng)該抓住這個機(jī)會,這不是為了工作而工作,而是為了讓自己在工作中變得強(qiáng)大而工作。

      四:職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

      4.1:準(zhǔn)備時期

      晃眼之間,大學(xué)三年就這樣過去了,回想什么都還沒準(zhǔn)備好,好似三年的時間白混了,但憂慮的時間來了,馬上我們就要走上工作的道路,總該想想還需要準(zhǔn)備什么,才能讓自己能順利的就業(yè),綜合各方面的因素考慮,把畢業(yè)所需要的,專業(yè)所需要的,社會所需要的都準(zhǔn)備好。近期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)就是把需要的證考了,留意學(xué)校,社會的動態(tài)。彌補(bǔ)各方面能力的欠缺,順利畢業(yè)。4.2職業(yè)生涯初期

      這個時期猶如一個人成長過程中學(xué)走路的階段,我們雖然在大學(xué)到了很多的東西,但那些都只是紙上談兵,要把它用到工作中去的話其結(jié)果是不會讓我們滿意的,得要有一個積累工作經(jīng)驗的過程,等我們有了豐富的經(jīng)驗以后我們所學(xué)到的知識才會很好的發(fā)揮其作用,這個社會無奇不有,初涉職場我們也許一味無知,會遇到很多的挫折,為了避免以后這樣的挫折不再發(fā)生,我這一時期要將自己的工作眼界放低一些,深入基層,那里將是一個鍛煉人的好地方,在工作中充分調(diào)動我們的優(yōu)勢—交際,多與同事交流,談?wù)?,如何才能將工作開展得更好,虛心向別人學(xué)習(xí),吸取他人的寶貴經(jīng)驗,集眾人所長于一身,那你將是無人能敵的超人,隨著你的學(xué)習(xí),你會慢慢的感到自己進(jìn)步了很多。4.3職業(yè)生涯中期

      這將是我們既要學(xué)走路又要學(xué)跑步的時候,在以前的基礎(chǔ)上,我們將有一定的資本去選擇更好的工作環(huán)境,目標(biāo)是到大中型的公司上班,這里仍然是一個新環(huán)境,我們要在搞好同事關(guān)系的基礎(chǔ)上,努力工作,將一個全身心投入工作的形象展現(xiàn)在同事和領(lǐng)導(dǎo)的面前,努力奪取在同事們心里的的位臵,那樣在工作中才能充分調(diào)動同事的積極性,獲取同事的幫忙,提高工作的效率,保證工作質(zhì)量,多為公司的發(fā)展前景出謀劃策,讓領(lǐng)導(dǎo)了解你是一個可塑之才,那樣你才有晉升的機(jī)會,也才有更多的機(jī)會與高層次人工作,才有機(jī)會向他們學(xué)習(xí)管理的能力和領(lǐng)導(dǎo)的方式,而不至于讓自己永遠(yuǎn)是一個職員,為以后的創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ)。4.4職業(yè)生涯后期

      這時的我不能說我是一個全能的人,但是需要準(zhǔn)備的東西我都準(zhǔn)備了,該是我施展的時候,去創(chuàng)造人生的自我價值和社會價值,該期的目標(biāo)應(yīng)該是在領(lǐng)導(dǎo)階層去為公司做更大的貢獻(xiàn),同時獲得更多的報酬,具有一份穩(wěn)定的工作,但仍需要繼續(xù)學(xué)習(xí),武裝自己?;蚴亲灾鲃?chuàng)業(yè)為自己做事更能體現(xiàn)人生的價值,到達(dá)如此境界,也就實行了多年來父母對我的期望,但這只是初步實現(xiàn)我的人生目標(biāo)。

      五:結(jié)束語

      人生是一個復(fù)雜多變的過程,將來的社會我們預(yù)測不到,以后的人生我也不知道遇到什么事,這個規(guī)劃不可能按部就班的實現(xiàn),這好似我們是在虛構(gòu)人生,這個規(guī)劃并無什么意義,但我們得端正態(tài)度,為人生做一個規(guī)劃能實現(xiàn)那是更好,其重要的意義是在于我們根據(jù)規(guī)劃有意識,有目的的為以后做準(zhǔn)備,過程中不斷充實,鞏固,提高,完善自己,讓自己更具有競爭力,使自己成為將來符合社會需要的真正的人才。

      第五篇:職業(yè)生涯

      雖然我的學(xué)習(xí)成績不是非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多.首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度.在我考進(jìn)衛(wèi)校時,本來想解放一下自己的,但是很快我就明白了,衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更需要努力認(rèn)真的.看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí),開始了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程,覺得自己落后了。衛(wèi)校的學(xué)習(xí)不象初中那樣是填鴨式的,而是老師把課講完,然后自己去看,去理解。這個時候自習(xí)能力和自制能力是很重要的。長期自習(xí)以來我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會”方法”,做事情的方法.古人云:”授之以魚不如授之以漁”我來這里的目的就是要學(xué)會”漁”,做什么都勤于思考,遇到不懂的地方能勤于請教.在學(xué)習(xí)時,以”獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒.在學(xué)習(xí)知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼.老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣.我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān).衛(wèi)校生活已經(jīng)結(jié)束了,現(xiàn)在要來總結(jié)一下這幾年來的得失,從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路.學(xué)習(xí)護(hù)理單有理論是不行的,還要有良好的護(hù)理技術(shù)。所以在上實踐課的時候我都會爭取機(jī)會多操作幾次,加上衛(wèi)校本來就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不少。所以我可以再趁放學(xué)時間多練習(xí)一下。

      在衛(wèi)校的第四年是我們到醫(yī)院實習(xí)的時間,基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。再這里我熟練我的護(hù)理操作技術(shù),把理論和實踐結(jié)合在一起,在帶教老師的指導(dǎo)下用我全副的耐心和愛心護(hù)理病人,使病人得到良好的照顧,早日康復(fù)。到醫(yī)院實習(xí)認(rèn)識到許多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會,鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長處,認(rèn)清自己的短處.所以我喜歡實習(xí)。雖然有時會感到累些,但樂此不彼.我個人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用.急功近利,喜歡一口氣學(xué)許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學(xué)會,也已經(jīng)搞得自己很疲勞.如今想想,這樣其實并不好,正所謂,貴在精而不在廣.如果我一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識.自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點(diǎn)和問題后,我常常警戒自己,步入社會后也不能一心兩用.通過四年衛(wèi)校生活,學(xué)到了很多知識,更重要的是掌握了護(hù)理操作技術(shù).思想變成熟了許多,性格更堅毅了.認(rèn)識了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。

      四年的衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一小段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用.衛(wèi)校中專生畢業(yè)自我鑒定

      珍貴的衛(wèi)校生活已經(jīng)結(jié)束了,現(xiàn)在要來總結(jié)一下這幾年來的得失,從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路.雖然我的學(xué)習(xí)成績不是非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多.首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度.在我考進(jìn)衛(wèi)校時,本來想解放一下自己的,但是很快我就明白了,衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更需要努力認(rèn)真的.看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí),開始了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程,覺得自己落后了。衛(wèi)校的學(xué)習(xí)不象初中那樣是填鴨式的,而是老師把課講完,然后自己去看,去理解。這個時候自習(xí)能力和自制能力是很重要的。長期自習(xí)以來我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會”方法”,做事情的方法.古人云:”授之以魚不如授之以漁”我來這里的目的就是要學(xué)會”漁”,做什么都勤于思考,遇到不懂的地方能勤于請教.在學(xué)習(xí)時,以”獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒.在學(xué)習(xí)知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼.老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣.我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān).學(xué)習(xí)護(hù)理單有理論是不行的,還要有良好的護(hù)理技術(shù)。所以在上實踐課的時候我都會爭取機(jī)會多操作幾次,加上衛(wèi)校本來就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不少。所以我可以再趁放

      學(xué)時間多練習(xí)一下。

      在衛(wèi)校的第四年是我們到醫(yī)院實習(xí)的時間,基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。再這里我熟練我的護(hù)理操作技術(shù),把理論和實踐結(jié)合在一起,在帶教老師的指導(dǎo)下用我全副的耐心和愛心護(hù)理病人,使病人得到良好的照顧,早日康復(fù)。到醫(yī)院實習(xí)認(rèn)識到許多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會,鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長處,認(rèn)清自己的短處.所以我喜歡實習(xí)。雖然有時會感到累些,但樂此不彼.我個人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用.急功近利,喜歡一口氣學(xué)許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學(xué)會,也已經(jīng)搞得自己很疲勞.如今想想,這樣其實并不好,正所謂,貴在精而不在廣.如果我一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識.自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點(diǎn)和問題后,我常常警戒自己,步入社會后也不能一心兩用.通過四年衛(wèi)校生活,學(xué)到了很多知識,更重要的是掌握了護(hù)理操作技術(shù).思想變成熟了許多,性格更堅毅了.認(rèn)識了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。

      四年的衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一小段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用.難忘而珍貴的衛(wèi)校生活,至今就要揮手告別了,在這幾年的得與失當(dāng)中,留下了很多值得回味的記憶.使我在回首過往的點(diǎn)滴時,對未來的路也有了思緒.我的學(xué)習(xí)成績雖然不是很優(yōu)秀,但我在學(xué)習(xí)的過程中卻學(xué)會了很多.在考進(jìn)衛(wèi)校的時候,本來想對自己放松一下,但看到周圍的同學(xué)們都在認(rèn)真的學(xué)習(xí),開始衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程,使我很快明白,衛(wèi)校的學(xué)習(xí)同樣需要刻苦努力,才發(fā)現(xiàn)自己不可以落后。這個時候自習(xí)能力和自制能力是很重要的。后來我知道了想要學(xué)好知識,只靠埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會“方法”,做事情的方法.學(xué)習(xí)的竅門,做事情都要勤于思考,遇到不懂的問題能勤于提問.在學(xué)習(xí)時,以“自行思考”作為自己的準(zhǔn)則,在學(xué)習(xí)知識的期間,我更與老師建立了深厚的師生情誼.老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會到學(xué)習(xí)的樂趣.我和同學(xué)之間,也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān).在學(xué)校的期間,我從各個方面嚴(yán)格要求自己。深知:知識就是未來。作為21世紀(jì)的學(xué)生,我沒有只滿足于校內(nèi)理論的學(xué)習(xí),從親身實踐中提高自己的綜合能力,我相信我自己能夠適應(yīng)當(dāng)今社會激烈的競爭環(huán)境。尤其是經(jīng)過在icu,內(nèi)科,兒科,婦產(chǎn)科,眼科等科的學(xué)習(xí)之后,讓我的知識和操作轉(zhuǎn)到了臨床中。對各種病種的了解和護(hù)理有了較深刻的認(rèn)識,對專業(yè)的知識和專業(yè)技術(shù)操作則更為熟練、靈活。

      學(xué)習(xí)的這段日子讓我收獲頗多,讓我從生命里愛上“白衣天使”這一神圣的使命。這三年的學(xué)習(xí)和鍛煉,我不但學(xué)到了專業(yè)知識,提高了自身綜合素質(zhì),更重要的是教會了我怎么做人,培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、求索創(chuàng)新的個人素養(yǎng),在(轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://,請保留此標(biāo)記。)努力學(xué)習(xí)本專業(yè)知識的同時,我不斷充實自己,使自己努力成為當(dāng)今社會所需的復(fù)合型人才。我熱愛“白衣天使”這一神圣的事業(yè),看到病人在我們悉心的照顧下減輕痛苦、快樂地康復(fù),心,莫名地幸福。他們充滿欣慰而溫暖的笑容是我最大的幸福,我愿為這一光榮的事業(yè)奉獻(xiàn)我的一份真情,并在實踐中不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。

      我分別在骨傷科、外科、小兒科、五官科等科室工作。熟練掌握骨外科、顱腦外科、普外科、泌尿外科、及五官科各種疾病的護(hù)理。能熟練掌握新生兒急救技能,擅長新生兒急危重癥護(hù)理,早產(chǎn)兒極地體重兒的護(hù)理。熟練掌握新生兒腋靜脈穿刺、深靜脈穿刺置管術(shù)、撓動脈穿刺等技術(shù)難度的操作。

      我始終以積極的信念和勤奮的態(tài)度,對護(hù)理工作滿腔熱情,將耐心、細(xì)心、熱心、責(zé)任心貫穿于整個護(hù)理工作,在業(yè)務(wù)方面認(rèn)真專研,不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),把學(xué)到的新理論新觀念及時的運(yùn)用到護(hù)理工作的具體實踐中,真正做到以病人為中心,以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨,工作盡職盡責(zé)、踏踏實實。練就了扎實的基本功,成為了科室的護(hù)理骨干。護(hù)理工作得到了老師的好評和認(rèn)可。除具體的護(hù)理工作外,能積極協(xié)助護(hù)長做好病房管理及護(hù)理質(zhì)量的管理工作。

      現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強(qiáng)安全保護(hù)意識,并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實踐水平有了一定提高,三年的衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一小段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用.

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