第一篇：會計職業(yè)規(guī)劃案例之專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃

以下這份會計專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃一書，是一個會計專業(yè)的大學(xué)生為自己制訂的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。文章既豐富又貼切現(xiàn)在的生活，我推薦大家參考一下。

一.XX師范大學(xué)畢業(yè)后的十年規(guī)劃(2009年-2019年)

美好愿望：

工作順利，家庭幸福(有個幸福的家庭才是最根本的)!

職業(yè)方向：

注冊會計師，理財能手

最終目標(biāo)：

成為優(yōu)秀會計師、高級理財顧問，法律于一體的高端人才。

目前狀況：

已順利完成助理會計師的考試，五月份將報考注冊會計師。

二.社會環(huán)境與職業(yè)分析

1.社會一般環(huán)境：

由于中國加入WTO，商務(wù)運作逐漸全球化，國內(nèi)企業(yè)經(jīng)營也逐步與國際慣例接軌，在中國公司上市需經(jīng)過會計事務(wù)所的嚴(yán)格審核因此在近年來引進(jìn)中國后得到迅猛的發(fā)展。另外在中國境內(nèi)新興起的法務(wù)會計在中國得到發(fā)展而且前途勢不可擋。

2.形式分析：

現(xiàn)在在我國，全國數(shù)百所高校中幾乎每個學(xué)校都設(shè)有財政專業(yè)，尤其是會計專業(yè)。每年都有成千上萬的會計專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場，雖說會計是熱門專業(yè)，但如今這種現(xiàn)狀下普通和初級財務(wù)人員也明顯供大于求。

但高端財務(wù)人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強和個人素質(zhì)相對要求較高，且企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財務(wù)會計工作。越來越多的企業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會計工作實踐經(jīng)驗，并且取得會計職稱如注冊會計師，ACCA、AIA等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些狀況使就業(yè)市場競爭日益激烈。面臨這種狀況作為當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該好好籌謀自己的前途，做好合理的規(guī)劃，真正走進(jìn)社會工作時才不會手慌腳亂，不知從何開始。

三.個人角色分析與建議

1.角色分析：

父親：要不斷學(xué)習(xí)，增強能力，不過分謙虛，社會經(jīng)驗不足;

母親：工作要努力、細(xì)心;

老師：善良、有上進(jìn)心、單純、靈巧，人際關(guān)系較好;

同學(xué)：責(zé)任心強，有組織能力，適合做領(lǐng)導(dǎo)型人物

......2.自我分析

根據(jù)自身的了解和大家的評價，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和生活上是還存在問題的，雖然能不斷更新自己的知識，能很快接受新事物，但學(xué)習(xí)上思維不對，導(dǎo)致效率不高，在決定事情時總是猶豫不決，拿不定主義，這在以后的工作中很是吃力的。

因此一定要在今后的學(xué)習(xí)及生活工作中不斷改善，提高自我要求。自己適應(yīng)能力還不錯，主要是自己性格較隨和、塌實，且人際關(guān)系良好，這使自己在與人溝通上比較順暢，相信在工作中會很快打開局面。

3.個人規(guī)劃

每個人的職業(yè)生涯大致可分為三個階段：

第一階段：成長階段，即在校學(xué)習(xí)階段;

大學(xué)是我們?nèi)松囊粋€重要的階段。要充分把握大學(xué)短暫的三年時間，掌握必須的專業(yè)知識和技能。在慢慢適應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境的過程中，還要注意確立遠(yuǎn)期發(fā)展目標(biāo)，從個人興趣愛好、思維方式、知識結(jié)構(gòu)、拼搏精神等多方面進(jìn)行全面綜合，為三年后的新一輪挑戰(zhàn)增加籌碼。成功是為有準(zhǔn)備的人而準(zhǔn)備的。

第二階段：探索階段，一般是畢業(yè)后的一到兩年，是對個人能力和素質(zhì)的培養(yǎng)階段;在這個階段，工作變動比較頻繁，要根據(jù)自身的情況，把握時機，適當(dāng)?shù)刈儞Q自己的工作環(huán)境，找到合適自己的工作。在接觸更多的環(huán)境時不斷提高自己的社會實踐能力，真正做到學(xué)以致用。在學(xué)校所學(xué)的知識在工作中的有差距的，要把自己所學(xué)的知識與實際工作相融合，讓所學(xué)知識真正發(fā)揮用處。

第三階段：維持階段，工作相對較穩(wěn)定，職業(yè)變動也較謹(jǐn)慎。

這個階段也是創(chuàng)新階段。通過幾年的實際工作，不斷增強工作能力、應(yīng)變能力及為人處世的能力。在工作中不斷累積經(jīng)驗，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的工作精神，成熟穩(wěn)重的工作作風(fēng)，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，創(chuàng)新的工作理念。在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才能。定期參加技能培訓(xùn)，增加自己的專業(yè)知識。通過自己的努力，不斷發(fā)展壯大公司，逐漸地達(dá)到自己事業(yè)的頂峰，力爭做CEO、CFO。

四.實施方案

1.討論交流方法

在校期間多和老師同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和對自己有益的人經(jīng)常進(jìn)行交流。在工作中積極與上司直接溝通，加深對公司及工作上的了解;多參加校友聯(lián)詣活動，并經(jīng)常聯(lián)系接觸、交流。

2.實踐鍛煉方法

鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作，有意識地進(jìn)行自我訓(xùn)練。養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、作息的生活習(xí)慣，每天保證睡眠6-8小時，每天三餐按時進(jìn)餐，每周鍛煉三次以上。充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

第二篇：職業(yè)規(guī)劃 職業(yè)生涯規(guī)劃 自動化專業(yè)

職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計

姓名：XXX

學(xué)校：XX大學(xué) 學(xué)院：XX學(xué)院 專業(yè)班級：XX二班

一、自我分析

職業(yè)興趣: 我喜歡的工作：從事自動化系統(tǒng)的維護(hù)、優(yōu)化的工作，自動化系統(tǒng)的設(shè)計和開發(fā)，處理自動化系統(tǒng)中相關(guān)的軟件的設(shè)計和開發(fā)。

職業(yè)能力：

自動化專業(yè)主要研究的是自動控制的原理和方法，自動化單元技術(shù)和集成技術(shù)及其在各類控制系統(tǒng)中的應(yīng)用。它以自動控制理論為基礎(chǔ)，以電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、傳感器技術(shù)、計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)為主要工具，面向工業(yè)生產(chǎn)過程自動控制及各行業(yè)、各部門的自動化。它具有“控（制）管（理）結(jié)合，強（電）弱（電）并重，軟（件）硬（件）兼施”鮮明的特點，是理、工、文、管多學(xué)科交叉的寬口徑工科專業(yè)。學(xué)生在畢業(yè)后能從事自動控制、自動化、信號與數(shù)據(jù)處理及計算機應(yīng)用等方面的技術(shù)工作。就業(yè)領(lǐng)域也非常寬廣，包括高科技公司、科研院所、設(shè)計單位、大專院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、外貿(mào)、工商、鐵道、民航、海關(guān)、工礦企業(yè)及政府和科技部門等。

職業(yè)價值觀：

我希望我所從事的職業(yè)是收入穩(wěn)定，有良好的社會地位，能獨立掌握工作進(jìn)度，具有挑戰(zhàn)性，有較多學(xué)習(xí)成長機會的職業(yè)。我希望我的工作能得到社會和他人的肯定，對別人而言真的會有幫助，同時我又希望我的工作不受他人約束與限制，有良好的工作環(huán)境，工作多姿多彩富有變化，嘗試不同的工作內(nèi)容，能使自己不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng)新，不斷超越自己。

勝任能力：

優(yōu)勢：非常重視與別人的關(guān)系，易覺察出他人的需要，并善于給他人實際關(guān)懷，待人友好、善解人意并有很強的責(zé)任心。看到周圍的人舒適和快樂，也會感到快樂和滿足，很健談，因此非常受歡迎。

熱情，有活力，樂于合作，有同情心，機敏圓滑，希望得到別人的贊同和鼓勵。需要和睦的人際關(guān)系，對于批評和漠視非常敏感，對于競爭和沖突會感覺到不愉快，因此盡力避免發(fā)生這樣的事情。

很實際、有條理，做事徹底，有一致性，對細(xì)節(jié)和事實有出色的記憶力，并且希望別人也如此。著眼于目前，在經(jīng)驗和事實之上做出決策，將事情安排妥當(dāng)，喜歡自己成為活躍而有用的人物。能很好地適應(yīng)日常的常規(guī)工作和活動，不喜歡做需要掌握抽象觀點或客觀分析的工作。

喜歡組織眾人和控制形勢，與他人合力圓滿又按時地完成任務(wù)。喜歡安全和穩(wěn)定的環(huán)境，支持現(xiàn)存制度，注重并很好地遵守社會約定規(guī)范。忠于自己的職責(zé)，并愿意超出自己的責(zé)任范圍而做一些對別人有幫助或有益處的事情，在遇到困難和取得成功時，都很積極活躍，希望付出能得到回報或贊揚。

劣勢: 過分在意別人的情感和想法，以至于總是給予別人額外的關(guān)心和幫助，有時態(tài)度強硬，容易侵占別人的空間，有時缺乏需要考慮自己提供的幫助是不是他人的需要。當(dāng)遇到?jīng)_突時，為了保護(hù)和睦的人際關(guān)系，通常采取回避或是妥協(xié)的方式。

敏感的是在做事總是希望得到別人的鼓勵和贊賞，擔(dān)心被忽視。總是容易陷入情感和細(xì)節(jié)中，很難從問題中跳出來更宏觀、更客觀的對待；取悅或幫助他人的內(nèi)心很忽視自己的需求，難以說出“不”，怕讓別人失望。有時很難變通，習(xí)慣根據(jù)經(jīng)驗做出決定，以至于信息不足造成決策的草率。

二、職業(yè)分析

家庭環(huán)境分析

我出生于一個普通的農(nóng)村家庭，父母都是農(nóng)民，常年都在田間地頭辛勤地勞作，沒什么時間教育我。但有句話說的好“身教勝于言教”，我充分的學(xué)到了父親的勤懇和樸實，母親的勤儉和善良。俗話說“窮人家的孩子早當(dāng)家”，我也是如此，很小的時候我就開始自己管理自己的生活和學(xué)習(xí)，早已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活的習(xí)慣。我相信我的這些習(xí)慣和品質(zhì)在我以后的學(xué)習(xí)和工作中能夠為我?guī)硪庀氩坏降男Ч＜易逯杏泻芏喔绺?，姐姐在學(xué)習(xí)上樹立著榜樣，伯叔對我的期望很高，比較看重學(xué)歷和能力方面的培養(yǎng)，而且親朋好友間的期望有時過高所以會造成一定的壓力。

學(xué)校環(huán)境分析

校園的學(xué)習(xí)環(huán)境很好，圍繞著一份濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校的硬件設(shè)施很完備，師資質(zhì)量也很高。校園內(nèi)的生活環(huán)境很優(yōu)美，綠樹成蔭，有足夠的運動場所提供同學(xué)們鍛煉身體。校外的交通也很便捷，周圍有很多的商店和公司，制造了很多的兼職機會。本校有22個學(xué)院，55個本科專業(yè)，涉及就業(yè)方面的知識要求廣泛。每年學(xué)校都會舉辦一到兩次的大型招聘會，為在校學(xué)生提供應(yīng)聘機會。此外，每一學(xué)年都會在學(xué)習(xí)，科研，綜合素質(zhì)等多方面設(shè)立獎勵和獎學(xué)金的領(lǐng)取辦法，為貧困的學(xué)生提供幫助。在校的學(xué)生每年都會組團(tuán)參加省或國家的大型比賽，而且每年在科技研究方面獲獎，學(xué)校還提供寒暑假的社會實踐活動的機會。不過校內(nèi)也存在有一定的競爭壓力，還有周圍環(huán)境太過于熱鬧有時會影響學(xué)習(xí)的心態(tài)。

社會環(huán)境分析

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色，經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場，同時也有很多的中國企業(yè)走出國門。要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，因此，受中國市場吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)，這為畢業(yè)生提供了很多的機會。但是人才的競爭也日益激烈，企業(yè)工作單位對應(yīng)聘者的要求也越來越高。

煙臺是一個大型的沿海城市，他的地理條件和人文條件都很好，政治、經(jīng)濟、科技、教育都很發(fā)達(dá)，國內(nèi)外的公司也比較的多，這也我為我們就業(yè)提供了良好的平臺。職業(yè)環(huán)境分析

自動化就業(yè)優(yōu)勢突出，所有的行業(yè)都可同自動化掛鉤，轉(zhuǎn)行容易，“硬”可轉(zhuǎn)電子工程，“軟”可轉(zhuǎn)計算機，也可轉(zhuǎn)通信，當(dāng)然待遇也不錯。自動化屬于信息產(chǎn)業(yè)。信息產(chǎn)業(yè)是科技發(fā)展的趨勢，被譽為朝陽產(chǎn)業(yè)，發(fā)展快、需人多、待遇高。作為信息產(chǎn)業(yè)中的重要一員，自動化專業(yè)有著光輝前途。自動化應(yīng)用范圍廣。幾乎所有的工業(yè)部門都可同自動控制掛上鉤，現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)、國防也與自動化息息相關(guān)。自動化對個人發(fā)展非常有利。課程設(shè)置覆蓋面廣，所學(xué)知識與其他學(xué)科交叉甚多。

三、計劃實施

短期計劃

大一：主要任務(wù)是將高數(shù)、C語言、這些基礎(chǔ)課程學(xué)扎實，為后來的學(xué)習(xí)和考研夯實基礎(chǔ)。了解大學(xué)年活，了解專業(yè)知識，了解專業(yè)前景，了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書，積極參加活動。探索自我，了解自己的愛好、興趣、性格、能力，了解自己的優(yōu)勢和劣勢；學(xué)會與同學(xué)、陌生人交往，鍛煉自己的交際能力，建立自己的交際圈。積極參加體育鍛煉，進(jìn)行心理調(diào)節(jié)，保持身心健康。

大二：要通過大學(xué)英語四級考試；通過計算機應(yīng)用2級考試；熟悉掌握專業(yè)課知識；在能力范圍內(nèi)考取其他證書。充分利用和分配時間，繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，全面學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)技能知識，拓展知識面，經(jīng)常去圖書館，博覽群書。積極參加各種校園和社會實踐活動，不斷提高自己的能力，擴展自己的交際圈。

大三：繼續(xù)傾力完成好專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，同時多注重實踐，在實踐環(huán)節(jié)中掌握到真正的專業(yè)技能。加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，專注準(zhǔn)備專業(yè)考試。多多參加社會實踐，達(dá)到理論與實踐的真正結(jié)合。在假期里，尋找機會，去電氣公司實習(xí)，多多接觸電氣工程師，學(xué)習(xí)培養(yǎng)自信與坦然的心態(tài)，抓住每一次表現(xiàn)的機會，在大家面前展現(xiàn)自己。擴大校內(nèi)外交際圈，加強與校友、職場人士的交往。

大四：提高就業(yè)技能，搜索就業(yè)信息；學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信，向老師和同校學(xué)長了解求職經(jīng)歷；登陸招聘單位網(wǎng)址或通過咨詢、訪談等方式，了解招聘單位的相關(guān)信息，為面試做好準(zhǔn)備；爭取在畢業(yè)前得到本行業(yè)的工作申請，積極參加各種招聘活動，了解面試知識，以及將要就業(yè)單位的信息。另外，學(xué)習(xí)方面也不能放松，要為自己做兩手打算，一邊尋找工作一邊準(zhǔn)備考研。

中期計劃

2016年-2017年（職業(yè)起步期）：

找一家電力公司當(dāng)實習(xí)生，不斷學(xué)習(xí)一位職業(yè)工程師所需的能力，四年內(nèi)考取國家注冊工程師。

2018年-2023年（職業(yè)過渡期）：

這五年一直從事本職業(yè)，全面提高自身的各方面能力，如處理應(yīng)急事件、解決工作中面對各種問題、電子商務(wù)技術(shù)的運用、管理能力等；尤其是自己的經(jīng)營管理能力，了解一個電氣公司成立的條件、申報程序及相關(guān)信息；提高自己工程師身份在行業(yè)內(nèi)的聲譽；擴大自己工作在本地的影響力；擴大社會交際圈，結(jié)交有能力的朋友；到知名企業(yè)兼職技術(shù)顧問，積累社會經(jīng)驗的同時，擴大自己的交際圈，積累成立公司的資本，尋找成立公司的合伙人。通過各方面的努力為成立公司做好努力。

長期計劃

2024年-2034年(職業(yè)發(fā)展期)：

與事先找好的合伙人成立一家小型電氣公司，設(shè)法營銷自己，通過廣告、網(wǎng)站、博客等方法宣傳宣傳，打造名聲；制定計劃，培養(yǎng)一支無論是業(yè)務(wù)水平還是個人素質(zhì)均具有頂尖水平的隊伍；制定嚴(yán)格的管理制度，加強人事管理；參與各種社交活動，創(chuàng)造廣泛接觸大眾的機會，讓大多數(shù)人認(rèn)識自己，積累人氣；宣傳自身，發(fā)掘潛在的付費客戶；發(fā)揮積累資本為以后擴大公司做準(zhǔn)備。

四、評估調(diào)整

職業(yè)目標(biāo)評估：

1.假如在公司內(nèi)一直不被重用，一直被排擠，我會重新選擇公司。

2.假如公司的理念與我自身的理念不相適應(yīng)甚至是矛盾時，我會選擇離開該公司，尋求新的公司。

3.假如假如公司福利不好，或者工資水平與其他同等公司差距懸殊時，我會選擇離開公司，尋求新的公司。

4.假如公司倒閉，我會提前選好新的公司做準(zhǔn)備，知道公司結(jié)束運營后再到新的公司面試就職。

5.假如一直沒有達(dá)到我的規(guī)劃目標(biāo)，那么我將按實際情況做出改變，或另制定計劃和目標(biāo)。

職業(yè)路徑評估：

1.在畢業(yè)前，如果我發(fā)現(xiàn)自己不適合自動化方向，那我會選擇計算機相關(guān)方向，并重新制定職業(yè)生涯規(guī)劃。

2.在工作初期，如果我發(fā)現(xiàn)自己無法勝任工程師工作，那我會選擇去考研或者換工作，謀求新的發(fā)展方向。

3.在工作中期，如果我發(fā)現(xiàn)我無法擔(dān)任管理階層的職務(wù)，那我會向其他前輩討教經(jīng)驗，并詢問下屬對自己的意見和看法，努力改善自己的管理方法。

4.在工作后期，如果我發(fā)現(xiàn)自己并不適合在公司繼續(xù)發(fā)展，那我會考慮提前退休，或者去創(chuàng)業(yè)，或者到新的公司就職。

實施策略評估：

1.如果不能把計劃堅持下來時，我就改變行動策略或找身邊的人幫忙，指點。

2.如果短期內(nèi)工作過于勞累或者壓力偏大時，過后我會選擇請假，到外地散心修養(yǎng)。

3.如果長時間處于過度勞累或者壓力過大時，我會選擇其他公司。

4.如果公司文化影響力不足時，我會強化公司影響力，同時融入自己的管理理念和自己的文化影響因素。

其它因素評估：

1.假如身體出現(xiàn)重大疾病時，我會選擇辭職，帶調(diào)理好身體之后，再度就業(yè)。

2.假如家庭發(fā)生重大變故，如需要大量資金時，我會酌情選擇工資較高的工資就職或者是抵押貸款；如需要長時間陪伴家庭時，我會選擇辭職，陪伴家庭度過難關(guān)。

3.經(jīng)濟狀況不足以維持整個家庭的開支時，我會盡量縮減開支，同時尋找第二份職業(yè)填補家用。

規(guī)劃調(diào)整的原則 ：

要按照自己的實際情況，針對出現(xiàn)問題的方面進(jìn)行調(diào)整，避免主觀或者沒有目的的隨意調(diào)整原來的計劃。必要時，可以咨詢身邊的朋友或同學(xué)，了解一下別人的看法，傾聽一下其他人給的意見。

第三篇：職業(yè)規(guī)劃-大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃(模具專業(yè))

一、前言

近年來隨著大學(xué)校園的擴招，大學(xué)生就業(yè)壓力越來越重，其中不少畢業(yè)生就業(yè)前迷茫，就業(yè)后頻繁跳槽，就業(yè)權(quán)益受侵害事件也時有發(fā)生，所以就業(yè)前做一份合理的職業(yè)生涯規(guī)劃書是重要的，更是必要的。

職業(yè)是參與社會分工，利用專門的知識和技能，創(chuàng)造物質(zhì)財富，精神財富，獲得合理報酬，滿足物質(zhì)生活，精神生活的工作。

“生”是指活著的意思，“涯”泛指邊際?！吧摹笔侵溉说囊簧?，或指個人一生的發(fā)展過程，也指一個人一生中所扮演的角色與職位。由此看來，為了我們的一生我們應(yīng)該有一個明確的規(guī)劃。

我是一名極其熱愛生活，富于追逐夢想的大學(xué)生，對未來充滿了無限的憧憬，然而面對現(xiàn)實卻有太多的茫然，尤其是當(dāng)今社會的競爭是科技的競爭，更是人才的競爭，競爭就像前進(jìn)道路上的陷阱，如果我們不做好充分的準(zhǔn)備，必將被其所連累，還有被推毀的危險，所以提前規(guī)劃自己的生涯是比較明智的。

如果我們不能依靠自己的能力來改變我們的命運，那么我們的人生將是失敗的，想想看，我們的一生畢竟是有限的，又有多少事是值得回憶和紀(jì)念的呢？我們未來的生活就像一座沉睡了已久的寶藏等待著我們?nèi)ネ诰?，其實?guī)劃就是我們進(jìn)軍寶藏的最佳手段，能夠達(dá)到事半功倍的效果。

朋友們，人沒有點滴量的積累，難成大功業(yè)；沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，難有震撼人心的成功喜悅。我們不能等花已凋謝才來珍惜，也不能等機會遠(yuǎn)去才來痛心，更不能等已經(jīng)失敗才來懊悔。所以提前為自己的將來做好規(guī)劃，給自己一個明確的定位，為職業(yè)生涯做一個系統(tǒng)而全面的梳理，把命運牢牢地控制在自己手中將是我們?nèi)松幸粋€無悔的創(chuàng)舉！

努力就有收獲，付出就有回報。激情成就未來，規(guī)劃實現(xiàn)夢想。

二、確定志向 職業(yè)理想：作為學(xué)模具的，最大的志向就是走向企業(yè)的隊伍當(dāng)中去。結(jié)合自身獨有的特點，理想是進(jìn)入模具行業(yè)，從低層做起，最終實現(xiàn)自己的管理夢。

人生理想：最大程度的實現(xiàn)自我價值，最終成為在社會上具有一定影響力的高素質(zhì)復(fù)合性人才。

三、自我剖析

1）興趣愛好:

看書，喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，聽音樂，交友，聊天，還有上網(wǎng)，喜歡社交、娛樂

2）人格描述:

·看問題有很強的批判性，通常持懷疑態(tài)度，需要時常的換位思考，更廣泛的收集信息，并理智的評估自己的行為帶來的可能后果。

·謹(jǐn)慎而傳統(tǒng)，重視穩(wěn)定性、合理性；天生獨立，需要把大量的精力傾注到工作中，并希望其它人也是如此，善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。

·是一個認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍趭^而負(fù)有責(zé)任感，認(rèn)準(zhǔn)的事情很少會改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴。

3）自我職業(yè)能力的判斷

個人優(yōu)勢剖析：自己能很順利的完成自己的任務(wù)；能一絲不茍、認(rèn)真專注地對待具體問題、事實和細(xì)節(jié)；非常強的責(zé)任意識；對待事物有穩(wěn)定平和的心態(tài)；在交流方面有一定的優(yōu)勢；有一定的組織能力；對新鮮事物喜歡去探索；動作協(xié)調(diào)能力和空間判斷能力比較強。個人劣勢剖析：主觀性弱，惰性較大；對事物總持懷疑的態(tài)度。

四、社會環(huán)境剖析

利處：從改革開放以來，中國經(jīng)濟持續(xù)快速穩(wěn)定增長，到目前為止，中國經(jīng)濟仍然是處于高速發(fā)展時期。同時，模具行業(yè)的發(fā)展更是處于一個黃金時期，國家大力發(fā)展職業(yè)教育。弊處：隨著人民生活水平的提高，人們綜合素質(zhì)的改善，就業(yè)也跟隨著出現(xiàn)了一定的危機。每年高校畢業(yè)生的不斷增長與崗位供應(yīng)不足的矛盾越來越明顯。所以個人職業(yè)的規(guī)劃也及其重要。

朋友，美好生活我們共同開啟！

五、職業(yè)目標(biāo)選擇

根據(jù)我的個人興趣愛好、性格和適合我的崗位性質(zhì)，我初步定下適合我的職業(yè)有這些：

1、模具設(shè)計制造師：技術(shù)型工作，我所讀的專業(yè)是模具設(shè)計與制造，應(yīng)該朝自己專業(yè)方向發(fā)展。

2、營銷人員：喜歡與人接觸，善于交際。

3、檢查員，客服人員：做事謹(jǐn)慎，細(xì)心。

八、結(jié)束語

通過規(guī)劃，我對自己有了更為準(zhǔn)確的認(rèn)識和定位，我將會根據(jù)自己今后的實際情況不斷的調(diào)整自我，向著自己的目標(biāo)不斷努力。我始終認(rèn)為沒有最好，只有更好，我相信自己的實力和能力，雖然我的實力還不怎么強，但我畢竟還年輕，還有機會去學(xué)習(xí)，雖然我的能力目前還很有限，但我還有更大的潛力可挖，我相信我的將來會很美好，當(dāng)然，這必須通過我不懈的努力才能實現(xiàn)。今后我將會面對更多的壓力和挑戰(zhàn)，但對于這一切，我無所畏懼。即使在失落的日子里，我也不會沮喪和消沉，因為沮喪和消沉只會空耗我寶貴的青春和生命。所以我會沿著自己的規(guī)劃之路奮勇拼搏，努力奮進(jìn)，用自己的作為向社會證明自己，為將來美好的生活描繪一幅美好的藍(lán)圖。

第四篇：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃-會計職業(yè)生涯規(guī)劃

第一部分會計職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀與測評

以前念大學(xué)時，鄭丁旺教授講授“會計名著選讀與專題研究”時，曾提及美國S&P500大企業(yè)中，其CEO(ChiefExecutiveOfficer)，亦即最高管理主管的出身背景為會計者有極高的比率(約占40%以上)，而當(dāng)年留學(xué)生出國深造，為求將來工作方便，或為順利取得居留權(quán)，多數(shù)皆轉(zhuǎn)修電腦或會計，足見十年以前，擁有會計背景的學(xué)子，其工作機會比起其他科系，實為天之驕子，尤在10-15年前，諸多美商、歐商公司在臺灣成立分公司或子公司，高價延聘會計財務(wù)主管，其薪資約為臺灣企業(yè)3倍，羨煞群倫。

會計人的挫折

但據(jù)目前本人在工作中的觀察及與客戶的溝通中，發(fā)覺在風(fēng)險管理職位中，出身為會計者甚少，另外，會計背景的財務(wù)主管比重亦顯著減少，且若干會計背景的財務(wù)主管，在工作中時感挫折。

這些挫折感大多是因為在工作中，對于所管理的利率、匯率與證券產(chǎn)品的價格波動力不從心，如日元匯率在短期之內(nèi)從100勁升至80元，過去一年美元利率挺升3%以上，公司發(fā)行的瑞士法郎可轉(zhuǎn)換公司債匯率損失達(dá)本金的30%，將來利率、匯率的走勢如何？是否應(yīng)該加以風(fēng)險規(guī)避(Hedge)？等等諸多問題。另一方面則由于財務(wù)專業(yè)科班出身人才愈來愈多，處理上述問題較能得心應(yīng)手，相形之下，自然優(yōu)劣出現(xiàn)。

本人亦為會計科班背景，在民營制造業(yè)、臺灣金融機構(gòu)工作4年，在外國金融機構(gòu)任職逾12年，工作范圍從會計、成本分析、資金調(diào)度、業(yè)務(wù)推廣、短期票券、債券、期貨、外匯交易、換匯，以至于最近全世界最熱門的衍生性金融商品；接觸對象從國內(nèi)外金融業(yè)人士、公司行號的財務(wù)主管，到業(yè)主或政府管理人員。自以為對這些現(xiàn)象有一點了解，今重新思考這些狀況的原因及因應(yīng)之道，期能成為我同儕之他山石。

經(jīng)濟與金融環(huán)境之變革

過去十年以來，就我觀察，經(jīng)濟及金融環(huán)境有下列情況的變化：

一、貿(mào)易量大幅增加：經(jīng)常賬數(shù)量變化，對于原料、成品的進(jìn)出，數(shù)量增加以倍數(shù)計，各經(jīng)濟體間依存度提高，關(guān)系更為密切。

二、浮動匯率：除了前述商品交易產(chǎn)生的貨幣轉(zhuǎn)換支付外，資本賬的大量快速移動，使傳統(tǒng)的管理分析，不足以應(yīng)付變化，亦使管理匯率的能力相形見絀，政府干預(yù)效力漸趨式微。甚而有進(jìn)一步探討新匯率制度的必要。

三、資本賬的流動：包含(1)長期因成本效益的考慮，使產(chǎn)業(yè)投資移動，如20年前美商、日商至臺灣設(shè)廠，而最近則移轉(zhuǎn)至東南亞或中國大陸；(2)短期因素，如投機資金及共同基金等，為賺取證券、債券的利差或資本利得(capitaIgain)而迅速流動；(3)跨國資金的調(diào)度管理，如若干國家政府，跨國企業(yè)以其信譽及管理能力，在不同的市場借款，以賺取比較利益等。經(jīng)濟因素漸趨復(fù)雜利率波動難以掌控

四、利率自由化：美國、歐洲以及日本(自由化程度較低)利率自由化，復(fù)以匯率自由轉(zhuǎn)換，除了各國的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)因素之外，更因套利資本的移動，使干擾因素或決定因素更多更復(fù)雜，如日本的保險資金投資美元債券，影響了美元利率的結(jié)構(gòu)(Termstructure)。所以利率波動更頻繁，更難以掌握。

五、直接融資興起：因為客戶的規(guī)模、信用評等，可以自己的名號自行籌資的直接金融興起成長，使利潤降低，競爭更形激烈。直接融資可能以股票債券或混合的可轉(zhuǎn)換債券為之。

六、證券化：一如美國GNMA(GovernmentNationalMortgageAssociation)，將房屋貸款證券化，其實是應(yīng)收賬款出讓與Factoring的延長，使能在有限的資源內(nèi)，創(chuàng)造更多的信用。

七、M&A延續(xù)70年代，而其規(guī)模與數(shù)量則更大，尤其跨國海外案件增多，或其競爭策略，聯(lián)盟而促成。

八、證券市場擴大規(guī)模與價格波動：全球證券市場從美國、西歐、日本以至開發(fā)中國家，市場參與者增加。規(guī)模迅速擴大，價格的激烈波動，至80年代末期美國的黑色星期五，日經(jīng)指數(shù)從40，OOO跌至目前16，OOO，而臺灣從12,OOO跌至2,300，以至于目前的6,500。在證券市場籌資或投資者，都飽受震蕩洗禮。

債務(wù)危機、衍生性金融商品的風(fēng)暴

九、國家風(fēng)險與債務(wù)危機：在80年代，中南美洲國家的財政危機，竟形成賴債聯(lián)盟，對于全球金融市場，信用管理都產(chǎn)生重大影響，國家與政府并非絕對無風(fēng)險。美系大銀行在**中受傷頗重，以至于90年代才漸漸恢復(fù)元氣。事實上FED連續(xù)降低利率乃有意增加美系銀行的授信利率以貼補在中南美國家的貸款損失。

十、衍生性與混合金融商品(DerivativeandHvbridFinancialProducts)：原先規(guī)劃作為Hedge用途的產(chǎn)品，因為承擔(dān)部位(position-taking)或投資的目的與原先的面目或目的大異其趣，且加諸杠桿效果(Leaveraged)使風(fēng)險加大，在1994全球金融業(yè)普遍為此類問題所苦。而且長久以來銀行與客戶間的法律文書，不足以規(guī)范這些新業(yè)務(wù)所產(chǎn)生的問題。因應(yīng)危機會計人再進(jìn)修

綜合過去十年來全球經(jīng)濟環(huán)境與金融市場變革頗巨，為因應(yīng)這些變化，會計、財務(wù)人員必須具備更廣、更深的國際金融視野與知識分析能力，也必須建立敏銳的危機處理能力，以應(yīng)付捉摸不定的價格波動或流動性風(fēng)險。而專業(yè)的財務(wù)科系人員，顯然比較容易掌握及利用資訊，甚而理工背景者，挾其數(shù)量方法與邏輯之便，更替代原先會計財務(wù)人員在若干大型、長期或跨國計劃方案中的角色地位。

所以會計財務(wù)人員除了要在既有的工作中，快速掌握市場的波動情況外，會計師要更能理解客戶的財務(wù)狀況、風(fēng)險，或是有人想從事較動態(tài)的風(fēng)險管理工作，如跨國公司的高級財務(wù)主管、金融業(yè)的風(fēng)險管理職位或是基金管理人員等，對于前述的知識范疇或管理應(yīng)變能力，雖因職務(wù)不同而有不同，然皆不可或缺。

臺灣的經(jīng)濟及金融情勢，國民所得超過15,OOO美元，事實上可能超過18,000美元至20，OOO美元(若干地下經(jīng)濟多未在國民經(jīng)濟統(tǒng)計之列)：目前因匯率波動、土地成本、勞動成本或其他比較利益的問題，使產(chǎn)業(yè)投資移動；另則因股市投資漸趨正常，快速炒作致富之可能性減少，或土地增值稅的問題，使更多游資及退休基金，必須向外尋求更好的投資收益，所以未來十年之內(nèi)，將有更多的資源投入廣大的國際市場，尋求更多的報酬，一如目前國際性基金錢洗新興國家市場。監(jiān)于此，具備國際管理能力的財經(jīng)專長者，當(dāng)然會受到重用。第二部分常見的會計資格考試與會計證的就業(yè)前景分析

本土?xí)嬜C考試分為三個級別，“洋注會”證書主要有五種：

細(xì)數(shù)國內(nèi)會計證

目前國內(nèi)的會計證考試分為三個級別。第一是會計從業(yè)資格證書考試；第二是會計職稱證書考試；第三是注冊會計師資格證書考試。

1.會計從業(yè)資格考試

也就是所說的《會計證》，根據(jù)國家的規(guī)定，在我國所有要從事會計行業(yè)的人，必須持有該證書?？荚嚳颇堪ǎ贺斀?jīng)法規(guī)與職業(yè)道德、會計基礎(chǔ)知識、會計實務(wù)、初級會計電算化。報考人員要符合《會計法》等有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定，采取自主報名參加考試的方式。每人每科考務(wù)費20元（初級電算化45元），報名信息卡及手冊費5元。依據(jù)國家財政部規(guī)定：凡在兩年內(nèi)參加四門考試成績合格者，考試結(jié)束3個月后可領(lǐng)取《會計從業(yè)資格證書》，單科合格成績可保留一年。必須提醒的是，考試人員必須到財政部指定的報名地點報名。

2.全國會計專業(yè)技術(shù)資格考試（職稱考試）

考試分為初級資格考試（獲取助理會計師證）和中級資格考試（獲取中級會計師證）。取得會計從業(yè)資格證書，并從事會計職業(yè)2年的人，可申請初級資格考試。初級資格考試科目包括：經(jīng)濟法基礎(chǔ)、初級會計實務(wù)?？忌仨氁淮涡酝ㄟ^2個科目，才可以取得助理

會計師證書。記者了解到，目前，初級考試培訓(xùn)費用大約為每科180元。

中級資格考試科目包括：財務(wù)管理、經(jīng)濟法、中級會計實務(wù)

（一）、中級會計實務(wù)

（二），考生須在連續(xù)的兩個考試內(nèi)全部通過，才可取得證書。目前，北京市場中級培訓(xùn)費大約一科平均200元。而初、中級考試費用，各地根據(jù)當(dāng)年國家財政部的文件自行定費，2003北京地區(qū)每人每科30元。據(jù)了解，目前中級培訓(xùn)費4科大概需要800元左右?？荚囎?001起中級會計資格考試成績實行累計制，因此專家建議，報考中級會計資格的考生，應(yīng)根據(jù)自身實際，選擇報考一門或一門以上，在第二年報考第一年未報考的或雖已報考但未合格的考試科目，這樣風(fēng)險會相對小一些。

另外，目前，我國對已取得中級職稱的會計人員，采用評審制來認(rèn)證其高級會計師職稱。

3.注冊會計師考試（CPA）

凡有高等?？埔陨蠈W(xué)校畢業(yè)的學(xué)歷、已取得會計或者相關(guān)專業(yè)（指審計、統(tǒng)計、經(jīng)濟）中級以上專業(yè)技術(shù)職稱的中國公民都有資格報考。考試科目包括：審計、稅法、會計、經(jīng)濟法、財務(wù)成本管理共五科。依據(jù)相關(guān)規(guī)定，具有會計或相關(guān)專業(yè)高級技術(shù)職稱的人員（包括學(xué)校及科研單位中具有會計或相關(guān)專業(yè)副教授、副研究員以上職稱者），可以申請免試一門專長科目?？荚噷嵭袧L動式，從第一門單科合格成績?nèi)〉弥晗匏闫?，五年?nèi)必須考完所有科目，才可獲得申請注冊會計師資格?？忌淮慰蓤罂嘉蹇?，也可報考部分科目，每科報名費80元。同時，還為參加中國注冊會計師考試的港澳臺地區(qū)居民及外國籍公民進(jìn)行專門安排。目前市場上的注會培訓(xùn)分為強化班、臨考沖刺班、串講班，三階段的培訓(xùn)費累計每科大約330元左右。

國內(nèi)流行的“洋注會”

目前，可在國內(nèi)參加考試、國外認(rèn)證的會計師資格證書主要有五種：ACCA（英國特許公會會計師認(rèn)證）、AIA（國際會計師專業(yè)資格證書）、CGA（加拿大注冊會計師）、CMA（美國管理會計師協(xié)會）、ASCPA（澳大利亞注冊會計師協(xié)會）。每張證書適應(yīng)的國家和教學(xué)、考試內(nèi)容都有一定區(qū)別，用來適應(yīng)不同國家的會計制度。

1.ACCA（英國特許公會會計師認(rèn)證）

作為國際上最權(quán)威的會計師組織，ACCA被稱為“會計師界的金飯碗”。其會員資格在國際上得到廣泛認(rèn)可。英國立法許可ACCA會員從事審計、投資顧問和破產(chǎn)執(zhí)行的工作，有資格直接在歐盟國家執(zhí)業(yè)。目前，該考試每年2次，分別在6月和12月。

ACCA北京代表處的周先生解釋說：參加ACCA的考試，首先要注冊，注冊時間的早晚決定第一次參加考試的時間。比如，現(xiàn)在至12月15日注冊報名，最早可以參加明年6月的考試。具有教育部承認(rèn)的大專以上學(xué)歷或教育部認(rèn)可的高等院校在校生（順利通過第一年所有課程的考試）即有注冊資格。

ACCA考試科目有十四門分為三部分，學(xué)員必須按科目的先后次序報考，每次最多報考四門。第一、二部分和第三部分的選擇課程每科成績在合格后可予以保留。第三部分最后三門核心課程須同時報考、同時通過。三門中若只有一門通過，則通過的這門成績也不能保留，三門課均需重考；若三門中有兩門通過，且另一門在30分～49分之間，則沒通過的那門有兩次補考機會，在隨后的兩次考試中通過，三門課亦可視為全部通過；不然，三門課均須重考。所有十四門考試必須在學(xué)員報名注冊后十年內(nèi)完成。所有考試的費用在2萬元人民幣以內(nèi)。ACCA規(guī)定，免試科目也需要交考試費；如果參加培訓(xùn)，每科1200元－1400元。

2.AIA（國際會計師專業(yè)資格證書）

AIA是以英國為基礎(chǔ)的國際會計師公會所授予的國際會計師專業(yè)資格證書，AIA是五個受到英國法令承認(rèn)的專業(yè)資格認(rèn)證實體之一，并且AIA會計專業(yè)資格還被認(rèn)可為公司審計師的專業(yè)資格認(rèn)證。

AIA考試共十六門課程分為四個階段。必須在十年內(nèi)全部通過，每個階段都有相應(yīng)的階

段認(rèn)證書。前十二門每年可考四次，報考不分先后順序，分別在1、6、7和12月。最后四門考試時間為每年6、12月必須在前兩個階段全部通過后，才可報考。

AIA對報考者沒有特殊的學(xué)歷要求，由于整個AIA的培訓(xùn)和考試都是純英文的，因此報考者的英語水平必須過硬才行。國際會計師公會設(shè)立免考制度，學(xué)員依據(jù)規(guī)則可申請免考一些科目。目前培訓(xùn)費用為1200元／門，另外每門課還需要180元的教材費，考試費每門25英鎊（只有通過了考試才交），完成全部課程的培訓(xùn)和考試共需3萬元人民幣左右。

3.CGA（加拿大注冊會計師協(xié)會）

CGA是國際公認(rèn)的會計專業(yè)資格認(rèn)定。其會員可在加拿大執(zhí)業(yè)，獨立簽署審計報告。據(jù)加拿大注冊會計師協(xié)會北京代表處介紹：所有參加培訓(xùn)的人員均需評估入學(xué)資格，學(xué)員憑入學(xué)資格評估信申請入學(xué)。高中畢業(yè)可從初級課程開始修讀。

考試期限為六年，六年內(nèi)學(xué)員獲得了學(xué)士或?qū)W士以上學(xué)位；通過全部CGA考試；有兩年或兩年以上會計相關(guān)工作

經(jīng)驗，就可獲取CGA資格。CGA課程分為四個級別和綜合考試。

第五篇：會計電算化專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書

會計電算化專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書

小時候我們都有很多的夢想，但隨著成長，我們都走上了自己特定的人生軌道。這個時候我們不能再像從前，對未來展開無限幻想。雖然我們還在象牙塔中，但慢慢走向真實社會的我們此時需要為自己的未來發(fā)展做出規(guī)劃：從大方面來說，我們需要明晰自己將來想要成為怎樣的人，從事怎樣的工作，即為自己的人生確定一個方向。有了方向，接下來就要思考在通往人生方向的道路上我們具體該怎么走，才能達(dá)到這個目標(biāo)--大學(xué)3年在專業(yè)上自己要怎樣學(xué)習(xí)，在課余怎樣提高自己的能力，怎樣與人溝通交流、建立人際關(guān)系，怎樣利用各種機會培養(yǎng)和鍛煉自己等等。職業(yè)生涯規(guī)劃重在有一個方向，具體的實施細(xì)節(jié)還需要在不同的階段根據(jù)自己認(rèn)知和實際情況進(jìn)行分析調(diào)整，做出不同階段的計劃，以讓自己不斷向目標(biāo)靠進(jìn)

我希望通過這篇職業(yè)規(guī)劃能夠更好的認(rèn)識自己，找到自己的職業(yè)發(fā)展方向，然后有針對性地加強自己的職業(yè)能力培訓(xùn)，化“被動就業(yè)”為“主動擇自我分析業(yè)”，讓自己一開始就贏在職場起跑線，成為搶手的職場新人。

在完成職業(yè)測評后收獲大，對自己有了更深的了解。對自我評價結(jié)果：

自我分析：

一個人應(yīng)該學(xué)會取長補短。上進(jìn)心、熱情、性情平和、樂于助人、責(zé)任心強、工作個人生活分得有條有理。據(jù)個人價值觀進(jìn)行判斷，容易做出早率的決定，對于批評比較難以接受的缺點。我的優(yōu)勢：

對待學(xué)習(xí)積極主動，樂于思考，沉靜執(zhí)著；做事有自己堅持的原

則，并堅定自己的信念；對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，負(fù)有責(zé)任心，并會盡所能做好；樂于傾聽，耐心，樂于幫助別人。

我的劣勢：

少言，執(zhí)拗，不太善于交際。做事太執(zhí)著（在某些時候有可能是缺點），性格中的倔強大于順從，所以可能比較自我，聽不進(jìn)別人的勸，“不到黃河不掉淚”。有時候，比較內(nèi)向（人總是矛盾的），遇到“決定人生”的關(guān)鍵時刻，不果斷，會膽怯，不敢展示出自己，這就是所謂的內(nèi)秀吧。

仍然欠缺的能力與素質(zhì)：

首先，我認(rèn)為自己不能充分發(fā)揮主觀能動性，獨立思考，獨立學(xué)習(xí)，過于依賴?yán)蠋?，不能很好地適應(yīng)現(xiàn)有的教學(xué)模式。其次，不能夠在較短的時間內(nèi)很好地融入到一個新的集體，以最佳的狀態(tài)進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)，磨合期過長；以此同時，難以長期保持對一個事物的積極性，容易產(chǎn)生審美疲勞，導(dǎo)致效率大不如從前；此外，不能很好的處理突發(fā)事件

職業(yè)能力：因為我本人是學(xué)會計專業(yè)的，也比較喜歡這個專業(yè)和工作，而且我本人對邏輯推理的能力相對比較強，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。個人特質(zhì)：

我這個人對工作的自覺性比較好的，而且對工作比較熱情，能夠吃苦耐勞，更善于處理概念和想法?？偸窃噲D找運用理論分析各種問題；對一個觀點或形勢能做出超乎常人的、獨立準(zhǔn)確的分析，會提出尖銳的問題，也會向自己挑戰(zhàn)以發(fā)現(xiàn)新的合乎邏輯的方法。喜歡在工作中接觸人，和喜歡團(tuán)體工作。對于那些固定的工作模式十分討厭，不喜歡做一些不變的操作性工作。職業(yè)價值觀：

我是看重自己最喜歡做的工作為第一，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)知識的機會，對工作的收入要不低于我本人的工作能力的價值，會計這個職業(yè)正是要不斷的學(xué)習(xí)。同時，也會考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想。最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問題。

個人分析小結(jié)：

要不斷學(xué)習(xí)思考，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，提高自己的精神境界，不斷的完善自己的人格。當(dāng)你自身的素質(zhì)、修養(yǎng)、智慧、人格、境界、水平、能力都達(dá)到較高的高度時，你便擁有了美好的愛情，喜歡的工作，和諧的人際關(guān)系，便擁有了美麗的人生。

職業(yè)分析 家庭環(huán)境分析：

家中經(jīng)濟條件一般，家中從小管教甚嚴(yán)，尊老愛幼是基本常識，做人是一項基礎(chǔ)學(xué)識，所謂先做人后成才。在我的成長中，我的父親將吃苦耐勞，扎實肯干，團(tuán)結(jié)拼搏，無私奉獻(xiàn)的精神在潛移默化之中全部教授給我。我將秉承這些優(yōu)良傳統(tǒng)，在以后的學(xué)習(xí)和工作中有好的成績和表現(xiàn)，為國家付出一份力量。

社會環(huán)境分析： 大學(xué)生就業(yè)難正日益成為一個社會問題，但我國的人才總量是缺乏的。據(jù)統(tǒng)計2003年我國大學(xué)生畢業(yè)生超過212萬人，2004年達(dá)到280萬人。在2005年應(yīng)屆大學(xué)生畢業(yè)生達(dá)到340萬人。專家認(rèn)為：大學(xué)生就業(yè)難的程度被夸大了??有關(guān)部門的統(tǒng)計顯示，目前每年社會新增就業(yè)機會大約700萬至800萬個，而每年大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)則大約在300萬左右。就這一數(shù)據(jù)而言，大學(xué)

畢業(yè)生理應(yīng)有比較大的就業(yè)空間。但我國在疏通渠道和就業(yè)服務(wù)上有明顯不足，也有很大拓展空間。一方面是民營企業(yè)、邊遠(yuǎn)地區(qū)有很大需要，另一方面是目前的就業(yè)服務(wù)有很大的局限，尚未形成全國性的就業(yè)市場，大學(xué)生異地求職，信息不暢，成本太高。此外還有就業(yè)觀念須轉(zhuǎn)變的問題。

大學(xué)生就業(yè)政策是國家為實現(xiàn)一定時期的路線、方針而制訂高層次人力資源配置的行動準(zhǔn)則，體現(xiàn)了一定時期社會發(fā)展的需要，是大學(xué)生就業(yè)過程中所應(yīng)遵循的基本規(guī)范。我國大學(xué)生就業(yè)制度經(jīng)歷了一個不斷發(fā)展和改革的過程，有關(guān)的政策也作過相應(yīng)的調(diào)整。不同歷史階段有著不同的政策內(nèi)容，政策體現(xiàn)著一定的導(dǎo)向性、調(diào)控性和約束性。

在統(tǒng)包統(tǒng)配的就業(yè)制度條件下，人才資源配置的方式同其他經(jīng)濟資源配置的方式都是一元化的計劃控制。畢業(yè)生雖然在國家下達(dá)的分配計劃內(nèi)有選擇個人志愿的權(quán)利，但最終必須服從學(xué)校具體制訂的調(diào)配方案。在這樣的政策條件下，畢業(yè)生是依附性就業(yè)。就政策特點來說，調(diào)控性和約束性極強，其導(dǎo)向性主要是通過政治思想教育和學(xué)生自覺服從社會需要的主導(dǎo)擇業(yè)觀來實現(xiàn)。在今天看來，這樣的政策一定程度上忽略了學(xué)生個人的擇業(yè)意愿，且易使人才資源配置失當(dāng)。但是，在當(dāng)時的歷史條件下，它有其存在的合理性，是與當(dāng)時的經(jīng)濟體制相配套的，也曾經(jīng)為社會經(jīng)濟的發(fā)展起過重要的作用。

當(dāng)前，在社會主義市場經(jīng)濟條件下，高等教育適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的契合點，首先表現(xiàn)在畢業(yè)生就業(yè)這一環(huán)節(jié)上?，F(xiàn)在正在運行的畢業(yè)生就業(yè)制度，是在國家就業(yè)方針、政策指導(dǎo)下，畢業(yè)生和用人單位雙向選擇的制度。

雖然畢業(yè)生有自主擇業(yè)的權(quán)力，但不是說，就業(yè)政策就失去了導(dǎo)向、調(diào)控、約束的功能。用人單位有自主用工的權(quán)力。因此畢業(yè)生自主擇業(yè)不是畢業(yè)生的一廂情愿或隨心所欲。雙向選擇是選擇與被選擇的關(guān)系，是主客體的辯證統(tǒng)一，選擇的雙方不是誰必須服從誰的問題，而是雙方在相互滿足對方需要基礎(chǔ)上而達(dá)成的一種契約關(guān)系。因此，雙向選擇體現(xiàn)畢業(yè)生就業(yè)中的更本質(zhì)的關(guān)系。既然是契約關(guān)系，就擺脫不了政策的導(dǎo)向、調(diào)控和約束。比如，挑選畢業(yè)生單位的勞動用工政策、吸引人才的政策，發(fā)達(dá)地區(qū)和中心城市的進(jìn)入控制政策，都將對畢業(yè)生擇業(yè)產(chǎn)生重要的制約作用。而且還要看到，有些約束性的政策不是在擇業(yè)期才體現(xiàn)出來而是在招生時和培養(yǎng)過程中就形成的一種契約關(guān)系，比如對委托培養(yǎng)生、定向培養(yǎng)生以及享受專業(yè)獎學(xué)金的學(xué)生的政策等，它直接制約著擇業(yè)者的擇業(yè)行為。

除大學(xué)生就業(yè)政策的直接影響外，勞動人事制度中諸如人才流動、工資、公務(wù)員制度等，以及社會職業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的有關(guān)政策，都會對大學(xué)生擇業(yè)產(chǎn)生直接的或間接的影響。

職業(yè)環(huán)境分析

（1）.人際關(guān)系分析

我是一個善于語言溝通的類型，剛來不久我就結(jié)交了很多朋友。

并且和好多高年級的學(xué)長學(xué)姐都有很好的關(guān)系，我可以從他們身上學(xué)到很多東西。

（2）.校園環(huán)境對你的成材影響：

在這里少了老師與父母的教鞭。但學(xué)校的教育模式，讓我有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。還讓我的沒一天都是有目的的去過而不盲目的。

職業(yè)分析小結(jié)：

從專業(yè)角度來看，職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人與組織相結(jié)合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時代特點，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。生涯設(shè)計的目的絕不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達(dá)到與實現(xiàn)個人目標(biāo)，更重要的是幫助個人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計，籌劃未來，擬定一生的發(fā)展方向，根據(jù)主客觀條件設(shè)計出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。

于我自身而言，職業(yè)生涯規(guī)劃就是有計劃的規(guī)劃自己的未來，一步一個腳印的去實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。學(xué)習(xí)了職業(yè)生涯規(guī)劃，讓我更加清晰的認(rèn)清了自己的發(fā)展方向，讓我更加明白這條路該如何走。

職業(yè)定位

分析；

優(yōu)勢因素弱勢因素

內(nèi)部環(huán)境因素自信樂觀，目標(biāo)明確，具有一定的專業(yè)知識儲備，熟練得計算機操作水平，較強的溝通，表達(dá)能力和良好的合作精神。較強的組織、策劃、領(lǐng)導(dǎo)及協(xié)作能力，自我提升意識強，學(xué)新能力強適合這個知識更新快的行業(yè)控制支配欲強，有時忽略別人的感受，做事稍急躁，考慮問題欠周全，有時比較固執(zhí)，不懂得自我放松，目前學(xué)歷只是?？茮]有從業(yè)經(jīng)驗。

機會因素威脅因素

外部因素計算機在人們的日常生活運用的越來越廣范了，對這方面的要求越來越高，也相對有一定的提升空間。隨著計算機的熱潮，學(xué)習(xí)計算機技術(shù)的人也很多，就業(yè)面臨一定的困難。

計劃實施

我的目標(biāo)

沒有目標(biāo)的人生，就像一無人駕駛的小舟，漫無目標(biāo)的地隨風(fēng)漂蕩。必須首先確定自己想干什么，然后才能達(dá)到自己確定的目標(biāo)。目標(biāo)會使你胸懷遠(yuǎn)大的抱負(fù)，目標(biāo)會使你在失敗時賦予你再去嘗試的勇氣，目標(biāo)會使理想中的我與現(xiàn)實中的統(tǒng)相統(tǒng)一。正如空氣對于生命一樣，目標(biāo)對于成功也有絕對的必要。明確的目標(biāo)是成功的基礎(chǔ)，所以樹立一個目標(biāo)很重要。

在走向成功的過程中，不妨指導(dǎo)學(xué)生明確大目標(biāo)和小目標(biāo)的關(guān)系，按照實施的步驟排列起來依次完成，這樣可以做得更快更好。

近期目標(biāo)

會計專業(yè)的相關(guān)學(xué)科，我都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將專業(yè)所需的知識都收獲囊中。同時，我要閱讀大量的課外知識，這樣才能擴展自己的知識面，開闊自己的視野。還有，我要增加自己的人脈，搞好人際關(guān)系。

我要考取各種與專業(yè)有關(guān)的證書，英語過級，計算機過級，參加各種能增強自己能力的活動，同時還要在大學(xué)期間積累社會經(jīng)驗。學(xué)好英語。

長期目標(biāo)

在社會工作中積累經(jīng)驗，增長自己在課本無法學(xué)到的實踐知識，結(jié)合理論知識進(jìn)行屬于自己的創(chuàng)新。在工作之余，我還要學(xué)習(xí)各方面的知識，提高自己的能力，增長在校園無法接觸到社會知識。努力提高自身修養(yǎng)。

評估調(diào)整

評估的內(nèi)容： 職業(yè)目標(biāo)評估

假如我一直從業(yè)會計職業(yè)，那么我將加強自己的職業(yè)能力培訓(xùn)，化“被動就業(yè)”為“主動擇業(yè)”，讓自己一開始就贏在職場起跑線，成為搶手的職場新人

職業(yè)路徑評估

每個學(xué)期的假日都去找假日工作來提高經(jīng)驗，也為我以后的工作中及生活中進(jìn)行鋪墊作用

實施策略評估 職業(yè)目標(biāo)是一個動態(tài)的過程，所以將，對實施的情況及突發(fā)情況的發(fā)生進(jìn)行修完成標(biāo)準(zhǔn)。應(yīng)該學(xué)會取長補短。精力旺盛、熱情、性情平和、樂于助人、責(zé)任心強、工作生活分得有條有理。據(jù)個人價值觀進(jìn)行判斷，容易做出早率的決定，對于批評比較難以接受的缺點

未來的三年行動計劃：

在校期間，面對新的教法與學(xué)習(xí)模式要盡快適應(yīng),以便能更好的融入到學(xué)習(xí)的良好氛圍中，樹立牢固的專業(yè)思想，力爭不遲到、請假，更不曠課，保證學(xué)習(xí)聽講時間及學(xué)習(xí)質(zhì)量，按時完成各門功課作業(yè)。嚴(yán)格遵守考場紀(jì)律，力爭通過學(xué)校每學(xué)期開設(shè)的各門課程考試。全力避免課程不及格。上好體育課，積極參加課外體育鍛煉，達(dá)到體育鍛煉合格標(biāo)準(zhǔn)，全力避免體育課程不及格。每學(xué)期力爭輔修一門跨專業(yè)的課程。

規(guī)劃調(diào)整的原則

一個人應(yīng)該學(xué)會取長補短。要有上進(jìn)心、熱情、性情平和、樂于助人、責(zé)任心強、工作個人生活分得有條有理。據(jù)個人價值觀進(jìn)行判斷，容易做出早率的決定，對于批評比較難以接受的缺。努力在社會中實現(xiàn)自己的價值，找到屬于自己的放飛夢想的天空。也希望給用自己的能力讓父母不用在那么操勞，從前他們至希望我快樂、幸福、活的輕松自在，什么都是好的。就因為他們給我的愛，我要更加努力去工作來報答他們的心和一生。

結(jié)束語

最后，我想說的是，我們的職業(yè)理想規(guī)劃，其實就代表著我們自己的理想。理想應(yīng)該像青青的翠竹，“未出土?xí)r先有節(jié)，到凌云處仍虛心”，理想也會像大海的奔流，“不遇到暗礁和島嶼，難以激起美麗的浪花”。在實現(xiàn)我們規(guī)劃的過程中，我們都不可避免的會遇到困難，遇到迷茫，但是我們美好的規(guī)劃能否實現(xiàn)，不取決于我們的華麗言辭，而是取決于我們實實在在的行動。就讓我們用實踐證明自身，用行動實現(xiàn)理想，這樣在一生結(jié)束的時候我們就可以說：我的整個生命和全部精力都已經(jīng)獻(xiàn)給了最壯麗的事業(yè)：為我的國家和民族，也為我們一生最大的幸福和責(zé)任。