第一篇：個(gè)人綜合素質(zhì)發(fā)展計(jì)劃

個(gè)人綜合素質(zhì)發(fā)展計(jì)劃

一、提高自己的文化修養(yǎng)。由于自己的文化知識(shí)儲(chǔ)備不足，在交談中有時(shí)出現(xiàn)只聽的現(xiàn)象，為此 在以后的學(xué)習(xí)生活中，用眼睛觀察世界，用心感受生活，利用課余時(shí)間多讀書，讀好書，用來豐富自己的生活用語 專業(yè)用語儲(chǔ)備，提高自己的文化修養(yǎng)。經(jīng)常與老師進(jìn)行溝通交流，不恥下問，勤于思考。利用好網(wǎng)絡(luò)資源上網(wǎng)查資料學(xué)習(xí)，擴(kuò)展自己的知識(shí)面。多看報(bào)看新聞，了解時(shí)事政治，關(guān)心國(guó)家與社會(huì)。

二、提高心理素質(zhì)。提高心理承受能力，用樂觀的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的各種問題，始終懷著一顆積極進(jìn)取的態(tài)度，感受生活。正確評(píng)價(jià)自我，胸襟開闊，不過于計(jì)較得失；正確對(duì)待挫折，不自我放縱，增強(qiáng)自控能力，堅(jiān)韌不拔；克服自卑感，增強(qiáng)自信心。

三、提高自己的交際能力。多一個(gè)朋友多一條路，在與別人交往中，善于展現(xiàn)自己，鍛煉自己的交往能力。積極參與各種課外社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)會(huì)與人交往，和同學(xué)朋友友好相處，禮貌待人，尊重他人，寬容理解他人。多多微笑。用心待人。交往中要做到真誠(chéng) 真實(shí) 真心，堅(jiān)持心的交流。

四、多參加社會(huì)實(shí)踐，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。利用雙休做一點(diǎn)兼職工作，了解社會(huì)，積極參加社團(tuán)組織的社會(huì)調(diào)查等社會(huì)實(shí)踐。積極參加多種志愿者活動(dòng)，奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉自我。

五、積極鍛煉身體提高身體素質(zhì)。健康的身體是革命的本錢，除了每星期的體育課外，堅(jiān)持每天晚飯后到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，打網(wǎng)球，跑步。積極參加學(xué)校舉辦的各種運(yùn)動(dòng)比賽。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不酗酒熬夜，不暴飲暴食。

六、努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。品學(xué)兼優(yōu)。誠(chéng)實(shí)守信，有責(zé)任心。

第二篇：個(gè)人綜合素質(zhì)發(fā)展計(jì)劃

關(guān)于個(gè)人綜合素質(zhì)的計(jì)劃

為我的大學(xué)生活能夠得到提升，提高我的綜合專業(yè)素質(zhì)，我將進(jìn)行一定的計(jì)劃，一下均是我的個(gè)人綜合發(fā)展計(jì)劃：

一、應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)我的專業(yè)素質(zhì)，提高我的文化修養(yǎng)。因此，我應(yīng)該上課時(shí)認(rèn)真聽講，不懂得問題應(yīng)主動(dòng)向老師虛心請(qǐng)教。同時(shí)，還應(yīng)該主動(dòng)閱讀大量有關(guān)的書籍，多讀書，讀好書。

二、應(yīng)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高我的社會(huì)實(shí)踐能力。大學(xué)是

一個(gè)小型社會(huì)，我們應(yīng)該在大學(xué)期間學(xué)會(huì)一定的社會(huì)實(shí)踐能力。所以，我應(yīng)該積極主動(dòng)地參加各種學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

三、應(yīng)該加強(qiáng)我的心理素質(zhì)的培養(yǎng)。我應(yīng)該大膽的嘗試各種挑

戰(zhàn)，鍛煉我的心理承受，讓我在今后不管遇到什么問題都能積極的面對(duì)。

四、應(yīng)提高我的交際能力。我應(yīng)該熱情的對(duì)待每一個(gè)我身邊的人，應(yīng)學(xué)會(huì)與人相處，鍛煉自己的交往能力。

五、還應(yīng)該積極鍛煉身體，提高我的身體素質(zhì)。

第三篇：個(gè)人素質(zhì)發(fā)展計(jì)劃

教師個(gè)人素質(zhì)發(fā)展計(jì)劃

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間踏上工作崗位已經(jīng)快有一個(gè)年頭。回首來時(shí)路，我的心情難以言表。從初為人師的興奮與激動(dòng)到第一次站上講臺(tái)的緊張與不安，一切仿佛就發(fā)生在昨天，仍然歷歷在目。而今天，經(jīng)過近一年的實(shí)踐與鍛煉，我已經(jīng)體驗(yàn)到了教師這一職業(yè)的諸多滋味：有工作的艱辛與壓力，也有收獲的喜悅與欣慰，有求索的痛苦，也有成長(zhǎng)的快樂。作為一名新教師，要想在個(gè)人的成長(zhǎng)之路上走得更好，不僅要有勤于反思的習(xí)慣，還要有勇于確立成才目標(biāo)的意識(shí)。

隨著教育改革的深化，學(xué)校的發(fā)展也隨之突飛猛進(jìn)，工作要求、工作節(jié)奏將越來越高、越來越快。因此，教師個(gè)人自身的發(fā)展就顯得尤其的重要，進(jìn)行自我剖析，制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃是當(dāng)務(wù)之急、是刻不容緩的大事。鑒于自身情況，特制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，希望為自己今后的發(fā)展指明方向。

1．學(xué)習(xí)理論，主動(dòng)積累

重視課堂教學(xué)模式的探索和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，走教學(xué)與科研相結(jié)合的道路。樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，重視對(duì)有效課堂的研究、實(shí)踐，在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力，做一個(gè)課堂智慧的實(shí)踐者，使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)型、研究型的老師。

2．制訂計(jì)劃，自我規(guī)劃

立足個(gè)人發(fā)展，通過制定《教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，做到有目標(biāo)、抓落實(shí)。根據(jù)自己制定的目標(biāo)和措施，有針對(duì)性地把握教師的整體發(fā)展方向。根據(jù)所教學(xué)科和自身實(shí)際情況確定研究目標(biāo)，按照規(guī)劃努力進(jìn)行自我培訓(xùn)和科學(xué)研究。

3．精于思考，樂于動(dòng)筆

養(yǎng)成讀書、寫教學(xué)隨筆及教學(xué)反思的習(xí)慣。做到讀書有體會(huì)，努力提高自己閱讀及寫作能力。經(jīng)常做好讀書筆記、寫教學(xué)反思可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階。每學(xué)期完成一定數(shù)量的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記和政治筆記，每學(xué)期結(jié)束時(shí)自己檢查，落實(shí)情況，以促進(jìn)學(xué)習(xí)深入。積極參加教研組活動(dòng)，市縣各部門組織的論文、教案等評(píng)比活動(dòng)。增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動(dòng)化，做到線索清晰、層次分明、深入淺出。

4．認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)手段

通過對(duì)《基礎(chǔ)教育課程》、《湖北教育》、《襄陽教育》等刊物的認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)揮教師集體智

慧，在集體備課、課堂觀摩、小組交流中相互啟發(fā)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。從中領(lǐng)悟適合現(xiàn)代教學(xué)的方法，形成自己的教學(xué)特點(diǎn)。

5．堅(jiān)持參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)

新課程的實(shí)施，迫切要求廣大教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修，盡快提高專業(yè)化水平。教師既需要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底、廣闊的學(xué)術(shù)視野、不斷更新知識(shí)、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識(shí)，又需要把握教育的真諦、了解青少年發(fā)展的規(guī)律、掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)，具備熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的品質(zhì)。所以在以后的教學(xué)過程中將繼續(xù)加強(qiáng)本學(xué)科專業(yè)理論知識(shí)和課堂實(shí)踐能力的學(xué)習(xí)，提升理論水平和實(shí)踐能力，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。

6、學(xué)習(xí)信息技術(shù)，動(dòng)手制作

電腦現(xiàn)已被運(yùn)用到各行各業(yè)中，電腦的運(yùn)用大大推進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展，效率的提高。新世紀(jì)教育工作者應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及駕驅(qū)課堂的能力，向40分鐘要質(zhì)量。因而能夠制作一些分散教材難點(diǎn)、突出重點(diǎn)的生動(dòng)課件，無疑能夠起到事半功倍的效果。因而，學(xué)習(xí)信息技術(shù)，動(dòng)手制作課件是我的又一個(gè)發(fā)展規(guī)劃。

7、取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短

虛心向他人請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足。不斷提高自身的師德修養(yǎng)，樹立新型的學(xué)生觀教師觀。讓自己成為一名領(lǐng)導(dǎo)放心、學(xué)生敬愛、家長(zhǎng)放心的人民教師。

總之，作為青年教師的我，會(huì)腳踏實(shí)地地從本職崗位做起，從一點(diǎn)一滴做起。任何一項(xiàng)事業(yè)都需要從點(diǎn)滴小事，教育事業(yè)尤其如此。在教育教學(xué)的道路上，我們只有始終懷著激情地去實(shí)踐和反思，才能盡快跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，做一名新時(shí)期的教育工作者。在工作中碰到這樣或那樣的挫折，我都會(huì)努力的去克服，遇到克服不了的困難會(huì)主動(dòng)向其他教師和領(lǐng)導(dǎo)尋求幫助。相信只要勤奮、踏踏實(shí)實(shí)工作，潛心教學(xué)，我們會(huì)在教育工作中充分發(fā)揮自己的才干實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，在平凡的崗位上作出不平凡的奉獻(xiàn)。努力跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，做一名新時(shí)期的教育工作者。

第四篇：個(gè)人綜合素質(zhì)發(fā)展計(jì)劃

個(gè)人綜合素質(zhì)發(fā)展計(jì)劃

隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,文化教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展 高等教育事業(yè)得以長(zhǎng)足發(fā)展, 高等學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，大學(xué)畢業(yè)生的數(shù)量逐年增加, 大學(xué)生就業(yè)遇到了前所未有的挑戰(zhàn)。面對(duì)市場(chǎng)，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，我們大學(xué)生也感到了巨大的壓力，但是我想用人單位最看重的還是畢業(yè)生的綜合素質(zhì)。因?yàn)樗刭|(zhì)是底蘊(yùn)、是內(nèi)涵，只有高素質(zhì)，才能轉(zhuǎn)化為高能力，才能適應(yīng)社會(huì)，為社會(huì)服務(wù)。

作為一名新時(shí)代的師范院校學(xué)生，我十分關(guān)注自己的綜合素質(zhì)發(fā)展，我希望自己得到良好的發(fā)展，畢業(yè)時(shí)擁有較好的綜合素質(zhì)。對(duì)此，我做了以下的綜合素質(zhì)發(fā)展計(jì)劃：

科學(xué)文化素質(zhì)：(1)要學(xué)習(xí)各方面知識(shí)，了解中國(guó)和外國(guó)文化，有廣博精深的知識(shí)貯備?，F(xiàn)代社會(huì)對(duì)從業(yè)人員的文化素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)的要求愈來愈多，要求從業(yè)者的知識(shí)程度高、內(nèi)容新、實(shí)用性強(qiáng)。(2)要建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。精深專業(yè)知識(shí)和擇業(yè)方向有關(guān)的知識(shí)，了解其他社會(huì)各方面知識(shí)。(3)要有更新知識(shí)的能力。即持續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的能力。(4)要有創(chuàng)新能力，有新思想，新想法。

身體素質(zhì)：（1）堅(jiān)持鍛煉身體，身體是革命的本錢。（2）注意飲食營(yíng)養(yǎng)，規(guī)律飲食，健康飲食。（3）定期健美運(yùn)動(dòng)，身體健壯。

心理素質(zhì)：學(xué)會(huì)調(diào)試個(gè)人心理和情緒，自我反省。面對(duì)生活的各種各樣，有良好和較為穩(wěn)定的心態(tài)，能夠適應(yīng)新環(huán)境，處理各種人際關(guān)系，建立良好的人際交往。

思想素質(zhì)：在思想上提升自己，要經(jīng)常學(xué)習(xí)時(shí)事政治，國(guó)內(nèi)外新聞，了解和關(guān)注國(guó)情。通過學(xué)習(xí)和思考，不斷更新自己的思想，保證自己擁有健康先進(jìn)的思想。

專業(yè)素質(zhì)：努力學(xué)習(xí)各科專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)到更多的專業(yè)知識(shí)，將知識(shí)學(xué)得更廣更深。

除此之外，要鍛煉自控能力；提高表達(dá)，交流，聽說讀寫的能力；鍛煉作出正確判斷的能力，沉著冷靜解決問題的能力。

第五篇：個(gè)人發(fā)展計(jì)劃

你，準(zhǔn)備好了嗎

---個(gè)人學(xué)習(xí)發(fā)展計(jì)

歲月如歌，光陰如箭。如今經(jīng)在教師這個(gè)工作崗位上整

整工作了兩年了。告別昔日的數(shù)學(xué)平臺(tái)，終于來到我夢(mèng)寐已久的語文樂園，我既高興，又擔(dān)憂。我高興，因?yàn)槲医K于可以在語文樂園中貢獻(xiàn)我的力量；我擔(dān)憂，因?yàn)閺膩頉]有教過畢業(yè)班的我不覺有些失落、有些不安。

面對(duì)新的挑戰(zhàn)，新的征程，我已行走在探索的路上??

在個(gè)人的專業(yè)發(fā)展中，我為自己作了以下的個(gè)人發(fā)展計(jì)劃：

1.首先自己多讀書，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，每天抽一定的學(xué)習(xí)

時(shí)間，閱讀教育專著及教育教學(xué)文章，做好筆記，有不懂的問題及時(shí)請(qǐng)教，結(jié)合學(xué)習(xí)成果寫教育教學(xué)隨筆或讀后感。

2.加強(qiáng)自身的師德建設(shè),要有愛心,虛心學(xué)習(xí),與學(xué)生交

朋友,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),樹立為學(xué)生服務(wù)的思想。特別是對(duì)那些學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,更要多給予他們關(guān)心。

3.做好班主任工作，平等、民主的對(duì)待每一位學(xué)生，加

強(qiáng)班級(jí)管理工作，使自己的班級(jí)有個(gè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

4.在教學(xué)中，以學(xué)生為中心，讓每位學(xué)生充分展示自己的才智。語文教學(xué)主張以“閱讀為中心”，以“掌握字詞、寫作為基本點(diǎn)”。充分發(fā)揮語文“無極限”的特色。

5.認(rèn)真上好每堂課，認(rèn)真?zhèn)湔n，爭(zhēng)取做到每課有創(chuàng)新、有亮點(diǎn)、有反思。

6.在工作中做個(gè)有心人，做一名快樂、輕松、幽默具有親和力的受學(xué)生歡迎的老師。向身邊優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，讓自己“生活化、情景化”的課堂教學(xué)真正做到實(shí)效性。

總之，在今后的實(shí)踐中，我會(huì)繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠(chéng)的心，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動(dòng)家長(zhǎng)。并時(shí)刻告誡自己要在創(chuàng)新中不斷進(jìn)步、發(fā)展，面對(duì)新的挑戰(zhàn)，你---準(zhǔn)備好了嗎？