第一篇：本人總結(jié)及自薦

本人總結(jié)及自薦

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！感謝您在百忙之中翻閱我的這份自薦材料，給我一次邁向成功的機(jī)會(huì)。我是長(zhǎng)江師范學(xué)院2008屆數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的應(yīng)屆本科畢業(yè)生，我十分渴望能成為貴單位的一員。

四年的大學(xué)生活即將結(jié)束了,回首著校園的生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有歡笑,有悲傷，有成功，也有失敗,但我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹(shù)立了正確的人生觀,價(jià)值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)修養(yǎng)和能力。

在思想品德上,我有良好的道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向,關(guān)注國(guó)家的時(shí)勢(shì)要聞,積極向黨組織靠攏,使我對(duì)我們黨有更為深刻的認(rèn)識(shí).并用真誠(chéng)的熱心經(jīng)常參加學(xué)校組織的志愿者活動(dòng),去關(guān)心和幫助他人。

“在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在工作中學(xué)會(huì)工作”。在大學(xué)的前三年中，我一直擔(dān)任學(xué)生干部工作，三年的學(xué)生干部工作培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和協(xié)作奉獻(xiàn)精神，提高了我的領(lǐng)導(dǎo)組織協(xié)調(diào)能力。同時(shí)我也積極參見(jiàn)學(xué)校組織的各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并且我也將會(huì)在以后的生活和工作中繼續(xù)發(fā)揮自己的苦干精神，繼續(xù)努力提高自己的各方面的能力。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我相信通過(guò)自己的不斷學(xué)習(xí)和努力，定能成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”青年，并在實(shí)際的生活工作中迎接挑戰(zhàn)，努力打造自己，為單位增光、為社會(huì)添彩，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而努力奮斗，為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。最后，我衷心的祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上。

此致

敬禮

本人簽名：xxx

20xx年x月x日

第二篇：本人簽定及自薦

本人簽定及自薦

回顧大學(xué)生活，通過(guò)良師的教導(dǎo)和自身的努力，在學(xué)習(xí)上，我已圓滿的完成了專業(yè)課程，并熟練掌握各門(mén)學(xué)科知識(shí)，也養(yǎng)成了認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

在思想品德上，本人有良好的道德修養(yǎng)，遵紀(jì)守法，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，建立了良好的人際關(guān)系。

在生活中，我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。此外，對(duì)時(shí)間觀念性十分重視，由于不易近人，待人友好，所以與人相處融洽，敢于拼搏、刻苦耐勞將伴隨我迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

身為學(xué)生，我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于對(duì)社會(huì)的實(shí)踐，本著學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際，熟練掌握計(jì)算機(jī)辦公軟件及簡(jiǎn)單程序。為提高個(gè)人素質(zhì)，業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)一些英語(yǔ)、日語(yǔ)，能進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的日常對(duì)話。并且在2003年12月獲取中國(guó)高級(jí)物流管理員資格證書(shū)。

本人有工作經(jīng)驗(yàn)，勾通能力強(qiáng)，心理素質(zhì)好，適應(yīng)能力強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，注重團(tuán)體合作精神。

我非常希望能到貴公司工作，我相信我能勝任。如蒙貴公司聘用，我將會(huì)努力工作，以實(shí)際成績(jī)來(lái)證明我的能力。

畢業(yè)生：×××

2004年4月12日

第三篇：本人自薦（范文模版）

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信。我叫ＸＸＸ，系西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。

我，自信，樂(lè)觀，敢于迎接一切挑戰(zhàn)。雖然只是一名普通的本科畢業(yè)生，但是，年輕是我的本錢(qián)，拼搏是我的天性，努力是我的責(zé)任，我堅(jiān)信，成功定會(huì)成為必然。

經(jīng)過(guò)大學(xué)四年錘煉，在面對(duì)未來(lái)事業(yè)的選擇時(shí)，我對(duì)自己有了更清醒的認(rèn)識(shí),由于我在大學(xué)中鍛練了較好的學(xué)習(xí)能力,加上“努力做到最好”的天性使然,四年中,我在班級(jí)的考試中均名列前茅,在班級(jí)40名的學(xué)生中，我一直保持了前五名的好成績(jī)，在學(xué)年230人中，我也總是能排在學(xué)年前30名，與學(xué)校三等獎(jiǎng)學(xué)金有著不解之緣。在大學(xué)四年中，我也練就了較好的我實(shí)驗(yàn)操做技能，能夠獨(dú)立操做紫外可見(jiàn)分光光度計(jì)、核磁共振儀、高效液相色譜儀、氣相色譜儀、氣相色譜與質(zhì)譜聯(lián)機(jī)等儀器。但我并沒(méi)有滿足，因?yàn)槲抑?，在大學(xué)是學(xué)習(xí)與積累的過(guò)程，為了更好適應(yīng)日后的工作，還不斷地充實(shí)自己，參加了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，并順利通過(guò)。在大四時(shí)由于專業(yè)課成績(jī)較好，被列入班級(jí)保送研究生的名單，可惜的是，在班級(jí)只有四個(gè)保研名額的情況下，我僅以一分之差與之失之交臂。但是，我知道，一切的輝煌與失敗早已成為過(guò)去，我將要面對(duì)的是更具挑戰(zhàn)的未來(lái)。聽(tīng)聞貴校招聘環(huán)境科學(xué)專業(yè)的教師，我冒昧地投出自己的求職簡(jiǎn)歷，四年的寒窗苦讀給了我扎實(shí)的理論知識(shí)、實(shí)驗(yàn)操做技能及表達(dá)能力，我雖然只是一個(gè)普通的本科畢業(yè)生，但大學(xué)四年教會(huì)了我什么叫“學(xué)無(wú)止境”，我相信，在我不斷努力刻苦的學(xué)習(xí)中，我一定能夠勝任這份高尚的職業(yè)，通過(guò)我的言傳身教，定會(huì)為祖國(guó)培養(yǎng)環(huán)保方面的專業(yè)人才。

一直堅(jiān)信“天道酬勤”，我的人生信條是“人生在勤，不索何獲”。給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)盡職盡責(zé)。

一個(gè)人惟有把所擅長(zhǎng)的投入到社會(huì)中才能使自我價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)。別人不愿做的，我會(huì)義不容辭的做好；別人能做到的，我會(huì)盡最大努力做到更好！發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，我愿與貴單位同事攜手共進(jìn)，共創(chuàng)輝煌！

感謝您在百忙之中讀完我的求職簡(jiǎn)歷，誠(chéng)祝事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮

自薦人：ＸＸＸ

ＸＸＸ年ＸＸＸＸ月ＸＸＸ日

自薦信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！非常感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，這對(duì)一個(gè)即將邁出校門(mén)的學(xué)子而言，將是一份莫大的鼓勵(lì)！

我是沈陽(yáng)化工大學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生，主修測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)。四年來(lái)，在師友嚴(yán)格教益及個(gè)人努力下，我具備了扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握了電路理論、測(cè)控技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)等有關(guān)理論；熟悉涉外工作常用禮儀；具備較好英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等能力；能熟練操作計(jì)算機(jī)辦公軟件。

在校期間，我勤奮學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，基礎(chǔ)扎實(shí)，實(shí)踐能力強(qiáng)，學(xué)校安排的實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)均獲得優(yōu)異成績(jī)并努力把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。此外，我還擅長(zhǎng)計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)，已通過(guò)了計(jì)算機(jī)國(guó)家二級(jí)考核和英語(yǔ)國(guó)家四級(jí)。

此外，我還積極地參加各種社會(huì)活動(dòng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己。大學(xué)四年，我深

深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長(zhǎng)。前輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直

大學(xué)四年培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開(kāi)拓進(jìn)取作風(fēng)。我性格外向、開(kāi)朗，有良好的人際關(guān)系和一定的組織能力。做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極肯干。我熱愛(ài)貴單位所從事事業(yè)，殷切地期望能夠在您領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮事業(yè)添磚加瓦；并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。如蒙聘用，我將竭誠(chéng)工作！

踏實(shí)守信、真誠(chéng)待人、處事熱情、積極進(jìn)取是我的座右銘，誠(chéng)冀貴公司給我一個(gè)施展才華的機(jī)會(huì)，成為貴公司風(fēng)雨同舟的一員，我必能為貴公司的發(fā)展助上一臂之力！尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2011屆畢業(yè)生。在即將跨出象牙塔走進(jìn)入社會(huì)之際，我需要謀求一份適合自己發(fā)展的工作?，F(xiàn)在有機(jī)會(huì)把我介紹給貴單位，我感到非常榮幸。

你好我主修計(jì)算機(jī)多媒體專業(yè)。主要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，網(wǎng)站建設(shè)，圖像圖像處理及3D MAX軟件的一用。

我有我有著很強(qiáng)的拼博意識(shí)，對(duì)自己充滿信心。大學(xué)的三年生活中，我學(xué)習(xí)努力，成績(jī)優(yōu)良，為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。并且能夠理論聯(lián)系實(shí)際，在校內(nèi)外都積極地進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐，檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí)，使自己具備了較強(qiáng)的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的動(dòng)手能力。為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)、科技和社會(huì)發(fā)展需要，我德智體全面發(fā)展。還積極地參加各種社交活動(dòng)，參與了大量的活動(dòng)策劃、組織工作。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和鍛煉，積累了豐富的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，具備了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，為以后工作打下良好的基礎(chǔ)。

作為作為真正的跨世紀(jì)一代，懷著對(duì)前途對(duì)未來(lái)的信心和對(duì)施展才華的渴望，我相信我較強(qiáng)的邏輯思維和實(shí)際操作能力，將是把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際業(yè)績(jī)的有力保證。我在此冒昧自薦，我期望著成為貴單位的一員，充分發(fā)揮自己的聰明才智。

如果能夠得到貴單位的青睞，我一定會(huì)以不斷學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的精神竭誠(chéng)為貴單位服務(wù)，與貴單位共同發(fā)展，共創(chuàng)美好未來(lái)!

四年的大學(xué)校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我于2007年9月以優(yōu)異的成績(jī)考入昆明學(xué)院。在四年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活中，我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對(duì)知識(shí)一絲不茍，因而在成績(jī)上得到了肯定，連續(xù)兩年獲得昆明學(xué)院院級(jí)“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)，并獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。在課余，注重對(duì)計(jì)算機(jī)的研究，輔修了課件制作，考了國(guó)家二級(jí)計(jì)算機(jī)（C語(yǔ)言）等級(jí)證書(shū)。同時(shí)，自學(xué)文秘，考了文秘（三級(jí)）等級(jí)證書(shū)。

有廣泛愛(ài)好的我特別擅長(zhǎng)于打籃球和排球，曾參加系上籃球比賽，獲團(tuán)體第一名。代表系上參加院級(jí)排球比賽，獲團(tuán)體第四名。自己組織社團(tuán)參加院級(jí)比賽，獲團(tuán)體第一名。曾擔(dān)任昆明學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)跆拳道協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，繼升任昆明學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)活動(dòng)指導(dǎo)中心部長(zhǎng)，對(duì)工作熱情、任勞任怨，和部?jī)?nèi)成員團(tuán)結(jié)一致，出色的完成各項(xiàng)工作，得到了團(tuán)委老師的認(rèn)可。

身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于對(duì)社會(huì)的實(shí)踐。本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮。在大三下學(xué)期、大四上學(xué)期參加實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)，并把自己的理論知識(shí)付諸實(shí)踐，取得了好的教學(xué)效果，得到同學(xué)及指導(dǎo)老師的一致好評(píng)。

本人具有熱愛(ài)祖國(guó)等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好，對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí)，有較強(qiáng)的組織、交際能力，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。

自薦人：xxx

第四篇：本人總結(jié)

本人總結(jié)

回顧2017這一年來(lái)的工作，本人積極投身于教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)分工。2017春學(xué)期年擔(dān)任了本校六年級(jí)的四個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作,這一年來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作?，F(xiàn)對(duì)一年來(lái)的工作作如下總結(jié)：

一、思想品德方面：

在這一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針，熱愛(ài)教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過(guò)政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng)，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我注重創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)教學(xué)情境，充分利用各種教學(xué)資源，組織好課堂教學(xué)；我關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)，我注重激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛；課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣.熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。積極參與講課，聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。本學(xué)年積極參加學(xué)校組織校內(nèi)教研活動(dòng)，參加了組內(nèi)教研活動(dòng)，并都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。2017春學(xué)期在教學(xué)方面都取得期末質(zhì)量好成績(jī)。

三、遵守紀(jì)律方面:

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面：

一年來(lái)本人繼續(xù)教育工作開(kāi)展的扎扎實(shí)實(shí)，有實(shí)效。4月我有幸參加柳州的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，我教學(xué)業(yè)務(wù)能力和理論水平都得到提高。平時(shí)我能認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)英語(yǔ)教學(xué)書(shū)籍，做好筆記。同時(shí)，我常常利用課余時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)上收看教育教學(xué)視頻，受益頗多。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)！。

第五篇：本人總結(jié)

本人總結(jié)

本人參加工作有二十年了，在教師崗位上辛勤耕耘，一份耕耘就有一份收獲，現(xiàn)就工作進(jìn)行總結(jié)：

一、本人認(rèn)真貫徹“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)”的指示，堅(jiān)定不移地與黨中央的指導(dǎo)思想保持一致，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展形勢(shì)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校的各種規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》，按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》，以身作則，為人師表，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極完成教育教學(xué)任務(wù)。

二、本人長(zhǎng)期擔(dān)任班主任，工作兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，并時(shí)時(shí)以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生。在班級(jí)中，我盡量抽出更多的時(shí)間開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，予以他們更多的關(guān)懷，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭，更好地融入到班級(jí)體中。注重行為規(guī)范教育，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。通過(guò)晨會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)等渠道，使學(xué)生自覺(jué)地成為集體的主人，學(xué)習(xí)的主人。加強(qiáng)“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中。

三、本人長(zhǎng)期擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)的工作，以課堂教學(xué)為核心，落實(shí)每堂課的教學(xué)任務(wù)。

1、嚴(yán)謹(jǐn)備好每一節(jié)課。

人常說(shuō)：功在課前，因此我在上課前認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材、教參，對(duì)學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)，不但備學(xué)生而且備教材備教法。學(xué)期中，著重進(jìn)行單元備課，掌握每一部分在單元中、在整冊(cè)書(shū)中的地位、作用，思考學(xué)生怎樣學(xué)，學(xué)生將會(huì)產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決，在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo)，學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)過(guò)程，充分理解課后習(xí)題的作用，設(shè)計(jì)好練習(xí)。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。

（1）創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生思考。上課力求講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、生動(dòng)化，做到線索清晰，簡(jiǎn)言意駭，深入淺出。課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記，在課堂中注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生多動(dòng)手，從而加深理解掌握知識(shí)；加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。注意精講精練，在課堂上老師講的盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。放手讓學(xué)生探究，動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)眼、動(dòng)腦，針對(duì)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較、交流、討論，從中掌握知識(shí)、培養(yǎng)能力；組織學(xué)生練習(xí)不同坡度、不同層次的題目，鞏固知識(shí)、形成能力、發(fā)展思維；盡量讓學(xué)生自己小結(jié)學(xué)習(xí)到的知識(shí)以及方法。想盡辦法提高自己的教學(xué)水平?，F(xiàn)在學(xué)生普遍都對(duì)數(shù)學(xué)課感興趣，參與性高，為學(xué)好數(shù)學(xué)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。

（2）及時(shí)復(fù)習(xí)。根據(jù)遺忘規(guī)律，新知識(shí)的遺忘隨時(shí)間的延長(zhǎng)而減慢，因此，我的做法是：新受知識(shí)基本是當(dāng)天復(fù)習(xí)或第二天復(fù)習(xí)，以后再逐漸延長(zhǎng)復(fù)習(xí)時(shí)間，這項(xiàng)措施非常適合低年級(jí)學(xué)生遺忘快、不會(huì)復(fù)習(xí)的特點(diǎn)。

（3）努力構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。一般做到一小節(jié)一整理，形成知識(shí)串，每單元整理復(fù)習(xí)形成知識(shí)鏈，一學(xué)期對(duì)整冊(cè)書(shū)進(jìn)行整理復(fù)習(xí)。學(xué)生經(jīng)歷了教材由“薄”變“厚”、再變“薄”的過(guò)程，既形成了知識(shí)網(wǎng)，又學(xué)到了方法，容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)正遷移，給學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐提供了可能。

3、細(xì)致批閱每一次作業(yè)。針對(duì)不同的練習(xí)錯(cuò)誤，教師面批，指出個(gè)性問(wèn)題，集體訂正共性問(wèn)題。批改作業(yè)時(shí)，教師點(diǎn)出錯(cuò)題，不指明錯(cuò)處，讓學(xué)生自己查找錯(cuò)誤，增強(qiáng)學(xué)生的分析能力。學(xué)生訂正之后，仍給滿分，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣，對(duì)激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。分析練習(xí)產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因，改進(jìn)教學(xué)，提高教師教學(xué)的針對(duì)性。

4、耐心做好每一次輔導(dǎo)。

對(duì)學(xué)困生分層次要求，在教學(xué)中注意降低難度，放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)，注重他們的學(xué)習(xí)過(guò)程的指導(dǎo)，在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)自信心，對(duì)學(xué)生的回答采取“揚(yáng)棄”的態(tài)度，從而打破了上課死氣沉沉的局面，使學(xué)生敢于回答問(wèn)題，樂(lè)于思考。例如，我班的高元林同學(xué)年齡不比別人小，就是腦子轉(zhuǎn)的比別人慢，人家做10個(gè)口算題的時(shí)間，他最多只能做2個(gè)，還用手指頭掰幾遍，還經(jīng)常出錯(cuò)，為了他，我經(jīng)常單獨(dú)輔導(dǎo)，尊重他用手指算得做法，慢慢引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)他有一點(diǎn)小小的好表現(xiàn)，就馬上全班表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)他的自信，現(xiàn)在他已經(jīng)有了進(jìn)步。

5、客觀評(píng)價(jià)每一位學(xué)生。

評(píng)價(jià)不只是看學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾?，更重要的是了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)品質(zhì)的發(fā)展?fàn)顩r，作為教師改進(jìn)教學(xué)的依據(jù)，在自制測(cè)試卷中，我增加了體現(xiàn)學(xué)生思維過(guò)程的試題。測(cè)試的結(jié)果也不再作為評(píng)價(jià)學(xué)生唯一依據(jù)，而是看重學(xué)生的知識(shí)掌握情況，學(xué)習(xí)的努力程度。在評(píng)講試卷時(shí)，打破按順序逐題講解的模式，嘗試采用按類講解。如：將試卷中錯(cuò)誤較多的類型依次講解，希望通過(guò)這一改變，能讓學(xué)生從不同角度掌握、運(yùn)用知識(shí)。

為了幫學(xué)生確立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，使學(xué)生中形成一種比一比、學(xué)一學(xué)、趕一趕、幫一幫、超一超的氛圍，我設(shè)計(jì)了題為“誰(shuí)得到的紅旗最多”這樣一個(gè)評(píng)比欄。其中如果學(xué)生在能按照學(xué)校一日行為規(guī)范來(lái)做，不做違反校紀(jì)、班規(guī)的事，就可得一朵小紅花；書(shū)寫(xiě)得2個(gè)優(yōu)秀也可以得到一朵小紅花，數(shù)學(xué)作業(yè)得2個(gè)優(yōu)也可以得一朵小紅花；勤思善問(wèn)在課堂中能勤于思考老師提出的問(wèn)題，大膽發(fā)言，并能提出有價(jià)值的問(wèn)題的同學(xué)2次便可得一朵小紅花。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的評(píng)比，學(xué)生中已經(jīng)形成了一種和同學(xué)比誰(shuí)得到的紅花多的一種風(fēng)氣，并促使學(xué)生不斷地進(jìn)步著。

四、本人積極參加教研活動(dòng)，年級(jí)組教師每單周星期四進(jìn)行集體備課，集思廣義，讓每一位參與成員都受益匪淺。教育的發(fā)展決定了教學(xué)活動(dòng)不是一個(gè)人的事情，而是集體智慧的結(jié)晶。只有集體的共同努力，才能成功面對(duì)和解決教學(xué)中的很多問(wèn)題；只有集體合作，共同探究，才能有最佳成效，并撰寫(xiě)主講課題的集體備課記錄表。每學(xué)期都上一節(jié)電腦公開(kāi)課。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效果，堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)、說(shuō)課活動(dòng)，且把這個(gè)活動(dòng)做為一個(gè)重要的教研活動(dòng)，十分重視聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，聽(tīng)課后認(rèn)真評(píng)課。如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng)，難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透，是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評(píng)論、探討，聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。還積極參加到校內(nèi)的同課異構(gòu)的展示。本學(xué)期還開(kāi)展小課題的研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)小課題相關(guān)材料，對(duì)小課題的形式、方法、內(nèi)容等有了認(rèn)識(shí)。

總之，在今后的工作中，我將一如既往的要求自己，做到為人師表，以身作則，注重身教。努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，讓自己有更好的成績(jī)。