第一篇：旅游專業(yè)職業(yè)生涯訪談

一、訪談目的就業(yè)難似乎成為高校畢業(yè)生最為關(guān)注的問(wèn)題，寒窗十載，子自己和家庭付出的汗水不計(jì)其數(shù)，找一份理想的工作不但完成了家人的期望，而且實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。但在畢業(yè)后，卻感到茫然，不知自己何去何存。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的職業(yè)生涯

規(guī)劃課學(xué)習(xí)，我或多或少地增進(jìn)了對(duì)自己和就業(yè)的認(rèn)識(shí)。但“紙上得來(lái)終覺淺”，近一個(gè)月經(jīng)過(guò)幾次短短的職業(yè)生涯人物訪談是我受益匪淺。我針對(duì)自己的理想職

業(yè)選擇分別進(jìn)行了對(duì)兩位不同職業(yè)認(rèn)識(shí)的訪談，并做了記錄。

二、被訪人基本情況：

（一）姓名：張靜性別：女聯(lián)系方式：***畢業(yè)時(shí)間：2005.06畢業(yè)院校：吉林工商所

學(xué)專業(yè)：旅游管理現(xiàn)工作單位：長(zhǎng)白山風(fēng)景區(qū)所屬行業(yè)：酒店|旅游現(xiàn)任崗位職務(wù)：經(jīng)理

（二）姓名：李良群性別：男聯(lián)系方式：***畢業(yè)時(shí)間：2005.06畢業(yè)院校：吉林工商所

學(xué)專業(yè)：旅游管理現(xiàn)工作單位：白天鵝賓館所屬行業(yè)：酒店|旅游現(xiàn)任崗位職務(wù)：客房部經(jīng)理

三、訪談內(nèi)容

（一）張靜

1.您是如何找到這份工作的？主要職責(zé)是什么？

是通過(guò)熟人介紹的，經(jīng)過(guò)數(shù)月實(shí)習(xí)，通過(guò)自己的努力，從景區(qū)講解員一步一

步干到了主管。

2.對(duì)于這份工作，您最喜歡它的是什么?最不喜歡的又是什么？對(duì)生活有怎樣的影響？

最喜歡的是在這欣賞自然，和來(lái)自世界各地的游客交流，感覺生活其實(shí)真的很美，享受自然的美麗，感受人們的喜悅。

3.在這份工作中，您通常每天都做些什么？

當(dāng)講解員時(shí)，是和游客們講解，那時(shí)真的很快樂(lè)，現(xiàn)在，在辦公室處理些文件，在景區(qū)內(nèi)巡視，和游客也會(huì)交流，也時(shí)常會(huì)講解，過(guò)得也很充實(shí)。

4.這種職業(yè)需要什么樣的技能和其他能力？有什么樣的要求？

與人交流，就是交際能力，和專業(yè)的知識(shí)水平，沒有專業(yè)的知識(shí)是講不出什么的，也很難服眾，游客也不會(huì)喜歡，交流不僅是和游客，和領(lǐng)導(dǎo)、同事也是如此。要求就是要不斷的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，不斷地提升自己的專業(yè)水平，也要吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

5.目前這一行業(yè)同類崗位的薪酬水平如何？

起初我的工資是1800元每月，現(xiàn)在是3000元，當(dāng)然五險(xiǎn)一金都不在內(nèi)。還有獎(jiǎng)金，節(jié)日禮品什么的。而同行業(yè)的也和我的相差不多，還是比較可觀的。

6.您目前的職位是什么，是如何獲得這個(gè)職位的？

現(xiàn)在是部門經(jīng)理，是通過(guò)自己的努力，和工作表現(xiàn)提升到這個(gè)職務(wù)的。

7.您通過(guò)什么渠道提升自己？至今為止，您參加過(guò)哪些培訓(xùn)和繼續(xù)教育？

堅(jiān)持。對(duì)于經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，都是需要用時(shí)間來(lái)培養(yǎng)的。堅(jiān)持一份工作，就會(huì)產(chǎn)生經(jīng)驗(yàn)，從而會(huì)有更大的發(fā)展。還需要踏實(shí)的性格，畢竟這種工作并不會(huì)短時(shí)間就能有一個(gè)很滿意的收入，所以需要踏實(shí)。迄今為止，我仍不斷的學(xué)習(xí)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書籍和到全國(guó)其他景區(qū)進(jìn)行學(xué)習(xí)和考察來(lái)不斷豐富自己。

8.您對(duì)你現(xiàn)在的所在的行業(yè)有些什么看法？

要注重服務(wù)，也要注重環(huán)保，要可持續(xù)發(fā)展。

9您在從事這一工作之前，在哪些單位、干過(guò)哪些工作？

曾當(dāng)過(guò)兼職導(dǎo)游，全職導(dǎo)游，還當(dāng)過(guò)旅行社計(jì)調(diào)部經(jīng)理。

10.我現(xiàn)在可以通過(guò)什么方式、提高哪些技能或素質(zhì)，以便日后能進(jìn)入這一行業(yè)呢？

首先是有與人溝通的能力，而且最好是這種能力特別強(qiáng)，因?yàn)楫?dāng)導(dǎo)游和講解員的時(shí)候，就是面對(duì)面的與游客交流，如果溝通不好的話，首先會(huì)影響你業(yè)績(jī)，其次甚至?xí)l(fā)矛盾，遭到投訴，工作不保。溝通能力是一方面，還要有想上一個(gè)問(wèn)題中提到的堅(jiān)持、踏實(shí)和耐心，這些即是所有工作順利進(jìn)行的前提，也是我這份工作的成功因素。像我現(xiàn)在的工作，還需要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決并將其總結(jié)，把每一次帶團(tuán)發(fā)生的問(wèn)題，歸納匯總，制成文字材料經(jīng)典案例，在日后給所有的導(dǎo)游或講解員講課的時(shí)候教授給她們?cè)鯓咏鉀Q這些問(wèn)題。提到給他們講課，我的工作還需要一些勇氣，不能怯場(chǎng)。當(dāng)然也需要日積月累的經(jīng)驗(yàn)，如果不是我也是從基層的導(dǎo)游干到主管，也許會(huì)與游客們有距離。

11.就您知道的情況而言，我所學(xué)的專業(yè)可以進(jìn)入哪些領(lǐng)域工作？

酒店、旅行社、交通局等一切服務(wù)型行業(yè)都可以，因?yàn)槲覀冞@個(gè)專業(yè)的素質(zhì)比較高，專業(yè)水平更是一流。

12.您對(duì)目前的工作是否滿意？

很滿意，也很愜意，工資要是再高些就更好了。哈哈。。

13.您能給我一些學(xué)習(xí)或就業(yè)方面的建議嗎？

在學(xué)業(yè)上，把自己的專業(yè)知識(shí)學(xué)好，無(wú)論什么專業(yè)，只要它存在就有它的價(jià)值，所以不要渾渾噩噩的度過(guò)大學(xué)時(shí)光。在生活中，要吃苦耐勞，用于實(shí)踐，要知道實(shí)踐出真知。

14．您能幫我推薦采訪一下其他的業(yè)內(nèi)人士嗎？

呵呵，我給你推薦我的一個(gè)大學(xué)同學(xué)吧，他是白天鵝賓館的客房經(jīng)理。

（二）李良群

1.您是如何找到這份工作的？主要職責(zé)是什么？

是通過(guò)學(xué)校招聘的，經(jīng)過(guò)數(shù)月實(shí)習(xí)，通過(guò)自己的努力，從客房服務(wù)員一步一步干到了主管。

2.對(duì)于這份工作，您最喜歡它的是什么?最不喜歡的又是什么？對(duì)生活有怎樣的影響？

也談不上喜不喜歡，總之認(rèn)真工作就好。有時(shí)也會(huì)沮喪，大學(xué)畢業(yè)干這些不值得。

3.在這份工作中，您通常每天都做些什么？

當(dāng)客房服務(wù)員時(shí)，就是打掃衛(wèi)生，打掃屋子，干些累活臟活。不過(guò)到挺磨練意志。

4.這種職業(yè)需要什么樣的技能和其他能力？有什么樣的要求？

開始感覺技能沒什么，現(xiàn)學(xué)就會(huì)，但后來(lái)，不這樣認(rèn)為了。最重要的是與人交流，就是交際能力，要吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)心。

5.目前這一行業(yè)同類崗位的薪酬水平如何？

起初我的工資是1500元每月，現(xiàn)在是3500元，當(dāng)然五險(xiǎn)一金都不在內(nèi)。還有獎(jiǎng)金，節(jié)日禮品什么的。而同行業(yè)的也和我的相差不多，還是比較可觀的。

6.您目前的職位是什么，是如何獲得這個(gè)職位的？

現(xiàn)在是部門經(jīng)理，是通過(guò)自己的努力，和工作表現(xiàn)提升到這個(gè)職務(wù)的。

7.您通過(guò)什么渠道提升自己？至今為止，您參加過(guò)哪些培訓(xùn)和繼續(xù)教育？

努力工作，與人為善，自己多學(xué)點(diǎn)東西，交際，要有相關(guān)的視野，到其他酒店學(xué)習(xí)交流，到總公司學(xué)習(xí)交流，接受一流的培訓(xùn)。

8.您對(duì)你現(xiàn)在的所在的行業(yè)有些什么看法？

注重提升服務(wù)水平，提高員工素質(zhì)及心理。

9您在從事這一工作之前，在哪些單位、干過(guò)哪些工作？

曾當(dāng)過(guò)門童，當(dāng)過(guò)促銷員，也非常感謝這些日子，讓我學(xué)會(huì)了交流、細(xì)心。

10.我現(xiàn)在可以通過(guò)什么方式、提高哪些技能或素質(zhì)，以便日后能進(jìn)入這一行業(yè)？

不斷學(xué)習(xí)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，和同行業(yè)人交流切磋，提高個(gè)人素質(zhì)，改變傳統(tǒng)觀念，其實(shí)，服務(wù)員也是很好的，只要努力，就會(huì)得到應(yīng)有的。

11.就您知道的情況而言，我所學(xué)的專業(yè)可以進(jìn)入哪些領(lǐng)域工作？

酒店、旅行社、等服務(wù)型行業(yè)都可以，因?yàn)槲覀冞@個(gè)專業(yè)的素質(zhì)比較高。

12.您對(duì)目前的工作是否滿意？

還好吧，感覺還不錯(cuò)，就是工作太忙，不能好好陪家人孩子。

13.您能給我一些學(xué)習(xí)或就業(yè)方面的建議嗎？

好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷實(shí)踐，要認(rèn)識(shí)市場(chǎng)，要懂得交際。對(duì)了，一定要學(xué)好英語(yǔ)哦！就業(yè)時(shí)，要踏踏實(shí)實(shí)的工作，沒必要投機(jī)取巧，但也不能實(shí)在的太傻，你懂得。

三、訪談總結(jié)

訪談總結(jié)：結(jié)束了對(duì)張靜姐姐和李良群學(xué)哥的訪談，我感觸良多，轉(zhuǎn)眼間自己的大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了兩年多了，在這段時(shí)間里我雖然對(duì)大學(xué)的生活學(xué)習(xí)做過(guò)規(guī)劃，但從未對(duì)自己的職業(yè)生涯做仔細(xì)規(guī)劃，總覺得這是以后考慮的是。但通過(guò)這次采訪，越來(lái)越現(xiàn)實(shí)的就業(yè)壓力擺在我面前。為了不辜負(fù)家人的期望，為了自己的前途，為了自己的理想，我必須體腔做好規(guī)劃，這樣才能更好的迎接未來(lái)。

明天的路究竟如何走，每個(gè)人都有自己的選擇，都會(huì)碰到不同的際遇和挫折，別人的經(jīng)驗(yàn)固然重要，但我們必須走出真正的自己。社會(huì)的復(fù)雜多樣，變幻莫測(cè)，是在書本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無(wú)法感受和洞悉的到的。沒有親身的經(jīng)歷，就無(wú)法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢(shì)的真實(shí)狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會(huì)之外。

這次職業(yè)生涯人物訪談給了我很大的感受，對(duì)我也有很大幫助。我也就此次訪談的感受進(jìn)行以下幾點(diǎn)總結(jié)：

1、要重視和精通自己的專業(yè)知識(shí)，需要定位自己做什么合適，要有一個(gè)職業(yè)生涯的規(guī)劃。

2、要學(xué)好英語(yǔ)。

3、要多學(xué)會(huì)做人的方法并多花一些心思經(jīng)營(yíng)自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。

4、要擺正心態(tài)，對(duì)工作要嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，樂(lè)觀面對(duì)未來(lái)所從事行業(yè)的發(fā)展前景。

5、要積極投身實(shí)踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領(lǐng)會(huì)。

6、要積極培養(yǎng)自己的獨(dú)立意識(shí)、獨(dú)立決策和執(zhí)行的能力。

7、注意利用資源、注意人脈的積累。多聽聽成功的前輩和成功的朋友的意見。注意少聽家里長(zhǎng)輩的意見，尤其是都已經(jīng)退休的長(zhǎng)輩，他們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)還停留在很久以前，而這個(gè)社會(huì)已經(jīng)發(fā)生很大的變化呢。

機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人，所以我們?cè)诖髮W(xué)這個(gè)小社會(huì)圈里就應(yīng)該為我們進(jìn)入大社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。我們從現(xiàn)在起就要積極關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)發(fā)展，學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)，積攢社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)寬自己的人脈，為自己的未來(lái)道路鋪好路基。

第二篇：機(jī)械專業(yè)職業(yè)生涯訪談報(bào)告

職業(yè)生涯人物訪談

姓名：王橙 性別：男

省市：浙江省杭州市 學(xué)校：湖州師范求真學(xué)院 院系：求真信息與工程系 專業(yè)：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 班級(jí)：102836 學(xué)號(hào)：10283640 指導(dǎo)教師：

聯(lián)系電話： 手機(jī)：*** 電子郵件：331446609@qq.com

2012年11月16日

一、訪談細(xì)節(jié)

訪談時(shí)間：2012年10月4號(hào) 訪談方式:面對(duì)面談話 訪談人：王橙

受訪者：陳金軍（浙江和誠(chéng)濱奧汽車有限公司主管）

二、訪談內(nèi)容

問(wèn)題1：因?yàn)楦咝U(kuò)招的原因，目前大學(xué)生的綜合素質(zhì)普遍有所下降，您認(rèn)為我們這個(gè)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該從哪些方面進(jìn)行培養(yǎng)才能更好地提升我們的素質(zhì)？

答：在學(xué)校，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)，你可以多上網(wǎng)，在網(wǎng)絡(luò)上多接觸一些最新的信息，多學(xué)習(xí)涉及廣告的知識(shí)內(nèi)容等。在外面，你一定要跟周邊的人去學(xué)習(xí)，哪怕人家只是比你早一天進(jìn)入公司。因?yàn)樗纳砩嫌泻芏鄸|西值得你去學(xué)習(xí)。

問(wèn)題2：做為一個(gè)公司的管理者，認(rèn)為管理者應(yīng)該具備的主要素質(zhì)是什么？

答：首先，管理者的綜合素質(zhì)要高，綜合素質(zhì)包括：管理能力、文化素養(yǎng)、品德修養(yǎng)、個(gè)性等等。要求部下的時(shí)候，自己要首先能夠做到，起好帶頭表率作用。其次，要善于使用有能力、有才華的人。如果企業(yè)成功，是雇員發(fā)揮了最好的作用，作為管理者要營(yíng)造好發(fā)揮大家潛力的環(huán)境。最后，管理者要形成自己的獨(dú)特管理風(fēng)格，要在符合公司情況下，形成務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，讓雇員做自己愿意做的事，使雇員發(fā)揮最大的光和熱。

問(wèn)題3：學(xué)校中的哪些課程對(duì)這個(gè)行業(yè)比較有幫助？

答：總的來(lái)說(shuō)都是有幫助的，但是大家都知道，書上的知識(shí)永遠(yuǎn)趕不上技術(shù)的發(fā)展，所有如果你向在這個(gè)行業(yè)有好的發(fā)展的話，就不能局限于書本上的東西，要多動(dòng)手，這樣能學(xué)到的東西比你課程上所能學(xué)到的多很多。

問(wèn)題4：我們?cè)趯?shí)習(xí)之前我們需要在哪些方面有所準(zhǔn)備？

答：首先梳理自己已有的專業(yè)知識(shí)能力，客觀地評(píng)價(jià)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，盡可能做到揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。其次有目的地提前鎖定一些目標(biāo)實(shí)習(xí)單位，有針對(duì)性地進(jìn)行一些關(guān)注和調(diào)研，做到有的放矢。最后可以閱讀一些人際交往或社交禮儀的知識(shí)，力求在細(xì)節(jié)方面也做到位，也可以向往屆師兄師姐討教實(shí)習(xí)的一些鮮活的經(jīng)驗(yàn)，以利于較快地適應(yīng)角色和心態(tài)的轉(zhuǎn)變。

問(wèn)題5：您通過(guò)什么渠道提升自己。至今為止，您參加過(guò)哪些培訓(xùn)和繼續(xù)教育？

答：我認(rèn)為大學(xué)只是一個(gè)過(guò)渡階段，把自己的大學(xué)生活擬化成一塊堅(jiān)實(shí)的踏板能夠讓你在以后的生活中飛的更高，這就是最美好的了。公司每個(gè)月都會(huì)提供一些管理學(xué)培訓(xùn)視頻，一年中還有一兩次去生產(chǎn)線接受一周以上的最新技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn)。

問(wèn)題6：: 您認(rèn)為如何才能做好一份工作？應(yīng)該具備哪些知識(shí)、技能或者經(jīng)驗(yàn)之類的？

答：任何工作都需要一個(gè)人全心全意地投入，而且應(yīng)該滿懷熱情，喜歡是做好的前提。我覺得很多知識(shí)技能或經(jīng)驗(yàn)也許并不是先前都已經(jīng)積累了。而更多地是在進(jìn)入工作之內(nèi)，抱著一種開放、包容、謙虛、好奇的態(tài)度慢慢習(xí)得的。當(dāng)然現(xiàn)在你們可以多看一些這方面的書籍，了解一下行業(yè)的相關(guān)動(dòng)態(tài)，確定自己所要研究的方向，這樣能更好的為你以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。

問(wèn)題7：對(duì)于大學(xué)生找工作難您有什么看法？

答：擺正自己的位置，理性的、客觀的分析自己，其實(shí)找份工作不難。難在你想找個(gè)理想的工作，現(xiàn)在有些年輕人好高騖遠(yuǎn)，每到一個(gè)地方呆不了倆月就走，挑三揀四，總以為自己是龍，這個(gè)湖太小，不夠施展，也不想想自己實(shí)實(shí)在在的會(huì)什么。個(gè)人觀點(diǎn)僅供參考。

問(wèn)題8：在職場(chǎng)這么久您有什么箴言要送給我么？

答：做事要有耐心，介浮躁，要有毅力能堅(jiān)持；還要注意養(yǎng)成踏實(shí)，勤快，謙遜等品格，對(duì)事情有熱情和信心，這些是非常重要。

三、訪談感言

這次訪談讓我感到自己是那么的無(wú)知，對(duì)社會(huì)上的很多狀況不甚了解，甚至對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)也不知道，空有一腦袋的幻想。

從現(xiàn)在開始，我要靜下心來(lái)想想以后的這幾年里路該怎么走，如何把自己打造得更強(qiáng)大，使自己在職場(chǎng)中少一些困難，時(shí)刻提醒自己要往哪些方面努力，在平靜的大學(xué)生活里給自己尋找壓力，把壓力化為動(dòng)力，牢記面臨的種種困難。在把專業(yè)知識(shí)學(xué)好的前提下，在當(dāng)今社會(huì)英語(yǔ)也很重要的事實(shí)前提下，我認(rèn)為學(xué)校就是學(xué)習(xí)的環(huán)境，即使問(wèn)很幼稚的問(wèn)題也會(huì)得到朋友或老師的耐心解答。

通過(guò)這次面對(duì)面的訪談，我得到了在學(xué)校課堂和就業(yè)網(wǎng)站上得不到的信息。我們不僅需要優(yōu)異的成績(jī)，較強(qiáng)的工作能力，還要注意為人處事的一些細(xì)節(jié)，這是采訪中我最大的獲益。對(duì)于工作態(tài)度、職業(yè)規(guī)劃，我有了更為直觀的了解。這對(duì)我今后的職業(yè)規(guī)劃有指導(dǎo)作用。就收獲而言，這次訪談是有效的，是成功的。但是采訪前，由于準(zhǔn)備工作不充分，把一些問(wèn)題遺漏了，獲得的信息不全，以后若還有這樣的機(jī)會(huì)，我會(huì)在這方面改進(jìn)的。

第三篇：職業(yè)生涯訪談

大學(xué)生職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告

一、大學(xué)職業(yè)生涯人物訪談?dòng)涗?訪談時(shí)間： 2017年8月20日 訪談方式：QQ 訪談人：杜紹堂老師

被訪談人簡(jiǎn)介：建工學(xué)院副院長(zhǎng) 問(wèn)題1：我們建筑工程技術(shù)以后的發(fā)展？

建筑發(fā)展前景較好，出去可先做施工員，測(cè)量員，預(yù)算員，質(zhì)量員，材料員，資料員等，將來(lái)考取一級(jí)建造師或二級(jí)建造師后，可當(dāng)項(xiàng)目經(jīng)理等，上升空間較大。

問(wèn)題2：我們工作需要具備些什么樣的教育和培訓(xùn)背景？

掌握專業(yè)技能，能吃苦耐勞，踏實(shí)肯干，誠(chéng)實(shí)守信。問(wèn)題3：您認(rèn)為學(xué)校中的哪些課程對(duì)這個(gè)行業(yè)比較有幫助？

專業(yè)課，建筑工程識(shí)圖，建筑結(jié)構(gòu)，建筑施工技術(shù)，工程造價(jià)，招投標(biāo)與合同管理，建筑法規(guī)，BIM技術(shù)等。

問(wèn)題4：關(guān)于大學(xué)畢業(yè)之后，就業(yè)或是專升本、當(dāng)兵的選擇問(wèn)題上，我有些迷茫，不知道您是否有好的建議？ 可先專升本，再考慮當(dāng)兵和就業(yè) 問(wèn)題5：我們畢業(yè)后，如何尋找工作？

通過(guò)招聘會(huì)，學(xué)校推薦，教師推薦，校友推薦，家里面介紹，自已找等找到適合的工作。問(wèn)題6:您認(rèn)為做好這份工作的人應(yīng)具備哪些知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)？ 專業(yè)知識(shí)，勤奮，勤學(xué)好問(wèn)。

問(wèn)題7：您認(rèn)為什么樣的個(gè)人品質(zhì)、性格和能力對(duì)做好這份工作來(lái)講是重要的？

誠(chéng)實(shí)守信，勤奮好學(xué)，有團(tuán)隊(duì)合作精神 問(wèn)題8：通過(guò)考過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試是否重要？

重要

問(wèn)題9：在大學(xué)期間社團(tuán)部門對(duì)以后發(fā)展有所影響嗎？

社團(tuán)活動(dòng)可以鍛煉組織能力和與人打交道的能力，鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作，對(duì)今后的工作幫助很大。

二、大學(xué)生職業(yè)生涯人物訪談總結(jié)

這次職業(yè)生涯人物訪談是我認(rèn)建筑工程技術(shù)的第一步，它打開了我對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)認(rèn)識(shí)的大門，是我未來(lái)對(duì)職業(yè)生涯擬定的一種探索。所謂“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”，對(duì)老師的采訪使我更深地接近建筑工程技術(shù)這一專業(yè)。對(duì)于如何規(guī)劃自己的職業(yè)生涯和未來(lái)的努力方向我有了以下認(rèn)識(shí)：

（一）夯實(shí)基礎(chǔ)建筑知識(shí)

從建筑類工作需要過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)為基礎(chǔ)，基礎(chǔ)知識(shí)是基石，沒有基石哪來(lái)的上層建筑?，F(xiàn)在我們正處在大學(xué)階段，這是我們學(xué)習(xí)這些專業(yè)知識(shí)的最佳時(shí)機(jī)，所以，我們要加強(qiáng)重視，不斷學(xué)習(xí)，精益求精，為之后的上崗打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。尤其注重英語(yǔ)以前一直以為這個(gè)專業(yè)英語(yǔ)不重要，但是通過(guò)這次訪談我知道英語(yǔ)很重要，以后努力通過(guò)四六級(jí)英語(yǔ)考試。

（二）在實(shí)踐中增強(qiáng)自己的技能

日后工作之中所需的知識(shí)是基于學(xué)校知識(shí)又超于知識(shí)之上的，只有通過(guò)進(jìn)入社會(huì)的再深造，才能充實(shí)、完善自身的知識(shí)體系。所謂實(shí)踐出真知，一切理論都是要?dú)w于實(shí)踐、為實(shí)踐服務(wù)的。財(cái)務(wù)工作是一個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的工作，只有通腳踏實(shí)地地積累實(shí)踐，才能熟練掌握建筑類的專業(yè)技巧。

（三）培養(yǎng)自己的良好品質(zhì)

細(xì)節(jié)決定成敗，而良好的品質(zhì)就是細(xì)節(jié)所勝。首先，要求自己要有進(jìn)取、負(fù)責(zé)的態(tài)度，這對(duì)初入職場(chǎng)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要。進(jìn)取可以增強(qiáng)自己的實(shí)力，負(fù)責(zé)可以讓領(lǐng)導(dǎo)放心把工作交給你。其次，要友善對(duì)人，這樣才可以交到更多的朋友，拓寬自己的交際圈，經(jīng)營(yíng)維護(hù)好自己的人脈資源。建筑發(fā)展前景較好，出去可先做施工員，測(cè)量員，預(yù)算員，質(zhì)量員，材料員，資料員等，將來(lái)考取一級(jí)建造師或二級(jí)建造師后，可當(dāng)項(xiàng)目經(jīng)理等，上升空間較大。我的未來(lái)藍(lán)圖逐漸清晰明確起來(lái)，相信終有一天夢(mèng)想可以照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

建筑工程技術(shù)1633班

杜胤皓

第四篇：職業(yè)生涯 訪談感悟

職業(yè)生涯 訪談感悟

學(xué)校為了讓我們及時(shí)了解社會(huì)就業(yè)現(xiàn)狀，從而及早規(guī)劃人生，積極為未來(lái)的事業(yè)做準(zhǔn)備，為我們開設(shè)了職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程。然而，作為學(xué)生，我們生活在一個(gè)相對(duì)獨(dú)立且簡(jiǎn)單的環(huán)境?！凹埳系脕?lái)終覺淺，絕知此事要躬行”。沒有親身的經(jīng)歷，就無(wú)法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢(shì)的真實(shí)狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會(huì)之外。社會(huì)的復(fù)雜多樣，變幻莫測(cè)，是在書本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無(wú)法感受和洞悉的到的。

為了進(jìn)一步了解社會(huì)，獲取關(guān)于未來(lái)工作行業(yè)的現(xiàn)實(shí)且專業(yè)的信息，我特別采訪了從事銷售行業(yè)的李先生。通過(guò)和他的談話，我改變了一些舊有錯(cuò)誤觀點(diǎn)，對(duì)未來(lái)職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)與思考，對(duì)自己的人生有了具體而嶄新的規(guī)劃。

通過(guò)此次職業(yè)生涯人物訪談，作為一種獲取職業(yè)信息的有效渠道，使我們了解了真實(shí)的社會(huì)就業(yè)現(xiàn)狀，以及一些特殊信息，如潛在入職標(biāo)準(zhǔn)，核心素質(zhì)要求，晉升路徑以及工作者應(yīng)具心態(tài)等。這些信息讓我意識(shí)到了找到好工作所需具備的能力，有助于我及時(shí)制訂合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，為將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)與就業(yè)墊好基石。我從此次對(duì)易莞姣學(xué)姐的訪談中得到以下體會(huì)：

(1)要充分利用在校學(xué)習(xí)時(shí)間不斷夯實(shí)我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和提高自己的專業(yè)技能，要肯去學(xué)、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動(dòng)手，多多培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，此外廣泛涉獵各方面報(bào)刊書籍，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢(shì)和成功渠道。

(2)學(xué)會(huì)做人是我們大學(xué)生必修的一門課程。如今在校學(xué)習(xí)的我們，交際圈僅限于親人、部分同學(xué)和少許的朋友等，非常狹窄，對(duì)自己今后生涯的順利發(fā)展非常不利。所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營(yíng)并維護(hù)好自己的人脈資源。這就是我們常說(shuō)的情商的培養(yǎng)

(3)心態(tài)決定成敗，細(xì)節(jié)鑄就輝煌。我們?nèi)?yīng)聘工作崗位，是想施展自己的實(shí)力，更是想為所在公司創(chuàng)造利潤(rùn)和價(jià)值，而不是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，成為公司的負(fù)擔(dān)。在人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的當(dāng)今社會(huì)，任何一個(gè)公司都不會(huì)接受一個(gè)心高氣傲、做事磨蹭、對(duì)工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)的員工。正如冠捷科技集團(tuán)黃某所

言：“其實(shí)那些從大學(xué)出來(lái)的畢業(yè)生更高傲，說(shuō)的都很好聽，叫他做一點(diǎn)事總是磨磨蹭蹭，而且還做不好。我們對(duì)員工都沒有什么特別的、苛刻的要求，他們只要對(duì)自己有態(tài)度，對(duì)所在崗位認(rèn)真負(fù)責(zé)，那他們做任何行業(yè)都是可以的，而且我們也是歡迎這樣的員工的?！边€有，我們不應(yīng)該有太多的抱怨和悲觀的心態(tài)，應(yīng)該盡量多地去接觸行業(yè)最新的發(fā)展概況，并做好充分的準(zhǔn)備，待畢業(yè)時(shí)，積極投身就業(yè)大潮之中。

(4)獲取知識(shí)和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗(yàn)中去獲取;二是從自己的實(shí)踐中去獲取。而最重要最可靠最有價(jià)值的還是自己在實(shí)踐中所獲得的知識(shí)和技能等。實(shí)踐出真知，這是千古以來(lái)不變的真理。再說(shuō)猜測(cè)帶有很多的主觀想像的成分，比如對(duì)未來(lái)找工作難度的過(guò)分渲染而造成的對(duì)自己所學(xué)專業(yè)的失望等。如果你能積極投身實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐。你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問(wèn)題，而是想不想去做的問(wèn)題。你若想做，你會(huì)去找方法，你若不想做，你會(huì)找一大堆理由。而且實(shí)踐特別鍛煉人，練你的技能，考驗(yàn)?zāi)愕膶I(yè)知識(shí)，練你的勇氣等。不論結(jié)果成功與否，所獲得的體會(huì)和閱歷是你一生受用不盡的財(cái)富。這就是實(shí)踐的魅力所在!

(5)九十年代出生的我們，從小有的吃，有的穿，沒吃過(guò)什么苦，沒經(jīng)歷過(guò)什么挫折，凡事都依賴父母，獨(dú)立意識(shí)弱，獨(dú)立辦事能力差等是常有的事。一個(gè)人如果一直依附著別人，那么他就一點(diǎn)用處都沒有。人一旦不能獨(dú)立自主，人生很多事情都將無(wú)法完成。比如說(shuō)公司給你一個(gè)項(xiàng)目，你若沒有獨(dú)立完成的能力，那么在很多方面都將受制于人，不僅項(xiàng)目很難完成，而且你最終也很難得到領(lǐng)導(dǎo)的重用。我們都已成年，都到了自己對(duì)負(fù)責(zé)的年齡，很多事情自己完全可以獨(dú)立地去決定和處理，無(wú)需依賴別人。而且我們也不想一直生活在別人的世界里，我們就是我們自己，我們掌控著自己的人生發(fā)展軌跡。而且經(jīng)過(guò)這樣有意識(shí)的培養(yǎng)，我們不僅獨(dú)立決策、執(zhí)行能力會(huì)大有提高，而且自信心、自尊心也會(huì)大有增強(qiáng)，走向一個(gè)更加成熟的自我，也能更加坦然地面對(duì)和處理人生中的起起落落。

每個(gè)人都滿懷憧憬，希望在較短的時(shí)間就能找到適合自己、服務(wù)社會(huì)的理想工作。這就要求我們要了解社會(huì)現(xiàn)狀，尊重客觀規(guī)律，擇業(yè)前要對(duì)自身素質(zhì)進(jìn)行一次徹底的了解和評(píng)價(jià)，對(duì)自己的專業(yè)特長(zhǎng)、興趣愛好、為人處世的能力以及個(gè)人的理想志愿等做一次全面充分的分析，對(duì)自己將來(lái)的事業(yè)發(fā)展有一個(gè)確切的定位。同時(shí)，也要根據(jù)社會(huì)對(duì)人才的基本要求塑造自己。這樣，才能使自己在人才市場(chǎng)中有的放矢，在競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地

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附：

為了幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)探索和職業(yè)環(huán)境認(rèn)識(shí)，有效進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，20xx年寒假，教育學(xué)院舉辦了職業(yè)生涯人物訪談活動(dòng)。300多名大學(xué)生深入各地，對(duì)各行各業(yè)的優(yōu)秀代表、成功人士進(jìn)行了訪談。開學(xué)后，教育學(xué)院及時(shí)總結(jié)，舉辦了訪談活動(dòng)交流會(huì)，并對(duì)優(yōu)秀訪談報(bào)告進(jìn)行了展示，在廣大同學(xué)中產(chǎn)生了強(qiáng)烈反響。

作為我校大學(xué)生思想政治教育首批創(chuàng)新基地——大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)創(chuàng)新基地的建設(shè)單位，教育學(xué)院多年來(lái)一直堅(jiān)持開展職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)等系列活動(dòng)，積極探索大學(xué)生德育的新途徑，取得了豐碩成果?，F(xiàn)選摘部分同學(xué)的訪談心得，與廣大師生共饗。為了讓同學(xué)們提前做好職業(yè)生涯規(guī)劃，更好地了解相關(guān)的職業(yè)常識(shí)，教育學(xué)院在2013年寒假開展了職業(yè)生涯人物訪談活動(dòng)。在假期里，通過(guò)對(duì)職業(yè)人物的訪談，我對(duì)自己向往的職業(yè)——教師，有了更深入的了解。

在這次訪談活動(dòng)中，我對(duì)家鄉(xiāng)菏澤市定陶縣的3位鄉(xiāng)村教師進(jìn)行了訪談，她們是我的初中班主任郭玉真、小學(xué)班主任王麗、我初中的同學(xué)——現(xiàn)在一所私立幼兒園任教的李玉。

上世紀(jì)80年代中專畢業(yè)之后，郭玉真被分配到定陶縣第四中學(xué)教授政治課并兼任班主任，因工作成績(jī)突出，連續(xù)多年被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任，現(xiàn)在已經(jīng)成為該校政教處主任;王麗是上世紀(jì)90年代末的文藝兵，從部隊(duì)復(fù)員后被分配到一所中心小學(xué)擔(dān)任語(yǔ)文教師，現(xiàn)任語(yǔ)文教研組組長(zhǎng);李玉是“90后”女生，高中畢業(yè)后學(xué)習(xí)了兩年學(xué)前教育，現(xiàn)就職于一所私立幼兒園。

這3位教師都是從非正規(guī)的師范院校畢業(yè)，在交流過(guò)程中她們都談到：自己在實(shí)際的教學(xué)工作中，有時(shí)候感覺到力不從心。所以，工作之余，她們都在積極參加各種教學(xué)技能培訓(xùn)，不斷地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自己的教學(xué)水平。她們特別叮囑我一定要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，珍惜現(xiàn)在的大學(xué)生活，認(rèn)真向?qū)I(yè)教師請(qǐng)教，多去圖書館、多參加社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，利用各種機(jī)會(huì)鍛煉自己，將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。

在與郭玉真交流時(shí)，我們共同回憶起我上初中時(shí)的情況。初一那一年，剛剛開始住校的我們對(duì)學(xué)校的集體生活充滿了期待。后來(lái)，校外突然發(fā)生了一起群體溺亡事故，嚇得我和同學(xué)們晚上在宿舍開著燈，坐在床上不敢睡覺。郭老師了解到這一情況后，從家里抱著被子來(lái)到宿舍，和我們住在一起。那天晚上，我們睡得很香，郭老師卻幾乎一夜沒有合眼，時(shí)不時(shí)地起身幫這位同學(xué)掖掖被角兒，給那位同學(xué)蓋好衣服??再次回憶起這一幕時(shí)，我的心里依然充滿了感激，而郭老師的臉上卻洋溢著幸福的微笑。她說(shuō)：“再辛苦也無(wú)怨無(wú)悔，照顧同學(xué)們是自己的責(zé)任?！?/p>

在訪談過(guò)程中，每一位老師都談到“教師是個(gè)良心活”。作為教師，雖然她們身處不同的年齡階段，又面對(duì)著不同的學(xué)生，但在內(nèi)心深處始終堅(jiān)守著共同的職責(zé)，懷著共同的目標(biāo)，那就是“教書育人”。老師們對(duì)學(xué)生總是無(wú)微不至的關(guān)懷，都希望自己的學(xué)生能夠?qū)W有所成、快樂(lè)成長(zhǎng)。不管工作有多累，無(wú)論工資高低，她們從不抱怨，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，“盡力去教，用心去愛?！弊鳛橐幻處?，更要有一顆對(duì)教育、對(duì)學(xué)生充滿愛的心。

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第五篇：職業(yè)生涯訪談報(bào)告

（封面自己設(shè)計(jì)好看，其它要注意版面設(shè)計(jì)）

姓 名： 性 別： 所在高校：院 系：專 業(yè)：年 級(jí)：聯(lián)系電話：E-mail：

指導(dǎo)老師：聯(lián)系電話：

(空著）(空著）

職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告

一、目標(biāo)職業(yè)生涯人物

二、訪談問(wèn)題設(shè)計(jì)思路

三、訪談心得體會(huì)

附：職業(yè)生涯人物訪談錄

①、職業(yè)生涯人物XXX訪談錄 訪談時(shí)間： 訪談方式： 訪談人： 被訪談人： 聯(lián)系方式： 被訪談人簡(jiǎn)介： 訪談內(nèi)容：

問(wèn)題1：您現(xiàn)在在哪個(gè)單位上班，擔(dān)任什么職位？ 答：

問(wèn)題2：你的日常工作任務(wù)是哪些？

答：

問(wèn)題3：您當(dāng)初是怎么獲得這份工作的？

答：

問(wèn)題4：目前，行業(yè)內(nèi)要求從事這份工作的人應(yīng)該具備什么樣的教育、培訓(xùn)背景？ 答：

問(wèn)題5：您認(rèn)為具有什么樣的精神品質(zhì)、性格和能力對(duì)工作來(lái)說(shuō)是重要的？

答：

問(wèn)題6: 工作幾年來(lái)，你認(rèn)為做好這份工作應(yīng)該具備哪些知識(shí)? 答：

問(wèn)題7：你們公司在招聘員工時(shí)最看重什么？

答：

問(wèn)題8：對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生，企業(yè)一般會(huì)組織哪些培訓(xùn)？

答：

問(wèn)題9：您通過(guò)什么渠道提升自己的就業(yè)能力？您有參加過(guò)什么樣的培訓(xùn)和繼續(xù)教育？

答：

問(wèn)題10：據(jù)您所知，機(jī)電一體化這門職業(yè)的發(fā)展的前景怎樣？

答：

問(wèn)題11：您能給我一些學(xué)習(xí)或就業(yè)方面的建議嗎？

答：

②、職業(yè)生涯人物XXX訪談錄 訪談時(shí)間： 訪談方式： 訪談人： 被訪談人： 被訪談人簡(jiǎn)介： 訪談內(nèi)容：

問(wèn)題1：您現(xiàn)在在哪個(gè)單位上班，擔(dān)任什么職位？

答：

問(wèn)題2：你的日常工作任務(wù)是哪些？ 答：

問(wèn)題3：您當(dāng)初是怎么獲得這份工作的？

答：

問(wèn)題4: 目前，行業(yè)內(nèi)要求從事這份工作的人應(yīng)該具備什么樣的教育、培訓(xùn)背景？ 答：

問(wèn)題5：您認(rèn)為具有什么樣的精神品質(zhì)、性格和能力對(duì)工作來(lái)說(shuō)是重要的？

答：

問(wèn)題6：你認(rèn)為做好這份工作應(yīng)該具備哪些知識(shí)? 答：

問(wèn)題7：你們公司在招聘員工時(shí)最看重什么？

答：

問(wèn)題8：對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生，企業(yè)一般會(huì)組織哪些培訓(xùn)？

答：

問(wèn)題9：您通過(guò)什么渠道提升自己的就業(yè)能力？您有參加過(guò)什么樣的培訓(xùn)和繼續(xù)教育？

答：

問(wèn)題10：據(jù)您所知，機(jī)電一體化這門職業(yè)的發(fā)展的前景怎樣？

答：

問(wèn)題11：您能給我一些學(xué)習(xí)或就業(yè)方面的建議嗎？ 答：

③、職業(yè)生涯人物XXX訪談錄 訪談時(shí)間： 訪談方式： 訪談人： 被訪談人： 聯(lián)系電話： 被訪談人簡(jiǎn)介： 訪談內(nèi)容：

問(wèn)題1：您現(xiàn)在在哪個(gè)單位上班，擔(dān)任什么職位？

答：

問(wèn)題2：你的日常工作任務(wù)是哪些？

答：

問(wèn)題3：您當(dāng)初是怎么獲得這份工作的？

答：

問(wèn)題4：目前，行業(yè)內(nèi)要求從事這份工作的人應(yīng)該具備什么樣的教育、培訓(xùn)背景？ 答：

問(wèn)題5：您認(rèn)為具有什么樣的精神品質(zhì)、性格和能力對(duì)工作來(lái)說(shuō)是重要的？

答：

問(wèn)題6: 工作一年來(lái)，你認(rèn)為做好這份工作應(yīng)該具備哪些知識(shí)? 答：

問(wèn)題7：你們公司在招聘員工時(shí)最看重什么？

答：

問(wèn)題8：對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生，企業(yè)一般會(huì)組織哪些培訓(xùn)？

答：

問(wèn)題9：您通過(guò)什么渠道提升自己的就業(yè)能力？您有參加過(guò)什么樣的培訓(xùn)和繼續(xù)教育？

答：

問(wèn)題10：據(jù)您所知，機(jī)電一體化這門職業(yè)的發(fā)展的前景怎樣？

答：

問(wèn)題11：您能給我一些學(xué)習(xí)或就業(yè)方面的建議嗎？

答：

④、職業(yè)生涯人物許佳祥訪談錄 訪談時(shí)間： 訪談方式： 訪談人： 被訪談人： 聯(lián)系電話： 被訪談人簡(jiǎn)介： 訪談內(nèi)容：

問(wèn)題1：您現(xiàn)在在哪個(gè)單位上班，擔(dān)任什么職位？

答：

問(wèn)題2：你的日常工作任務(wù)是哪些？

答：

問(wèn)題3：您當(dāng)初是怎么獲得這份工作的？

答：

問(wèn)題4：目前，行業(yè)內(nèi)要求從事這份工作的人應(yīng)該具備什么樣的教育、培訓(xùn)背景？ 答：

問(wèn)題5：您認(rèn)為具有什么樣的精神品質(zhì)、性格和能力對(duì)工作來(lái)說(shuō)是重要的？

答：

問(wèn)題6: 工作一年來(lái)，你認(rèn)為做好這份工作應(yīng)該具備哪些知識(shí)?

答：

問(wèn)題7：你們公司在招聘員工時(shí)最看重什么？

答：

問(wèn)題8：對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生，企業(yè)一般會(huì)組織哪些培訓(xùn)？

答：

問(wèn)題9：您通過(guò)什么渠道提升自己的就業(yè)能力？您有參加過(guò)什么樣的培訓(xùn)和繼續(xù)教育？

答：

問(wèn)題10：據(jù)您所知，機(jī)電一體化這門職業(yè)的發(fā)展的前景怎樣？

答：

問(wèn)題11：您能給我一些學(xué)習(xí)或就業(yè)方面的建議嗎？ 答：