第一篇：自薦書格式的內(nèi)容及注意事項

自薦書的內(nèi)容及注意事項

在西方，自薦書和簡歷是一樣重要的。而在我國，雖然有的雇主不要求寫自薦書，有的獵頭顧問或是企業(yè)招聘人員也沒時間仔細閱讀自薦書，但自薦書的作用還是不容小看。從最近網(wǎng)上的一份網(wǎng)上調(diào)查：“人事經(jīng)理，您對自薦書的關(guān)注程度如何？”34%參與調(diào)查的人事經(jīng)理表示非常重視自薦書、54%的人事經(jīng)理表示將自薦書作為重要參考、只有11%的人事經(jīng)理是根本不看自薦書。那么該如何撰寫出一份能讓你脫穎而出的自薦書呢？

1、標準的自薦書內(nèi)容：一份標準的自薦書內(nèi)容包括：寫自薦書的理由：從何處得悉招聘信息、你的申請目的、加入企業(yè)的原因，你要申請什么職位；做自我介紹，說明你為什么適合申請的職位，提出你能為未來雇主做些什么，而不是他們?yōu)槟阕鍪裁?；簡明突出你的相關(guān)實力，即為什么你比別人更適合這個位置；強調(diào)你所受過的培訓(xùn)、你的經(jīng)歷、技能和成就；結(jié)尾段落中提出你的進一步行動請求，這里你可以建議如何進一步聯(lián)絡(luò)，留下可以隨時聯(lián)系到你的電話或地址。當然如果能對閱讀者表示感謝，效果會更好，以我們的經(jīng)驗，現(xiàn)在許多公司招聘任務(wù)是十分繁重的，招聘人員每天要閱讀大量的簡歷，一句關(guān)切的問候會給人留下很深的印象。

2、寫自薦書的注意事項：自薦書要短，但一定要引人入勝，記住你只有幾秒鐘吸引你的讀者繼續(xù)看下去。在自薦書中要重點突出你的背景材料中與未來雇主最有關(guān)系的內(nèi)容。通常招聘人員對與其企業(yè)有關(guān)的信息是最敏感的了，所以你要把你與企業(yè)和職位之間最重要的信息表達清楚。言簡義賅，切忌面面俱到。自薦書的功用只是為你爭取一個參加面試的機會，你不要以為憑一封自薦書就可以找到一份你滿意的工作，而且這種錯誤的心態(tài)會使你寫的自薦書羅羅嗦嗦。招聘人員工作量很大，時間寶貴，自薦書過長會使其效度大大降低，1992哈佛人力資源研究所的一份測試報告的數(shù)據(jù)也證明了這一點，即一封自薦書如果內(nèi)容超過400個單詞，則其效度只有25％，即閱讀者只會留下對1／4內(nèi)容的印象。不宜有文字上的錯訛。一份好的自薦書不僅能體現(xiàn)你清晰的思路和良好的表達能力，還能考察出你的性格特征和職業(yè)化程度。所以一定要注意措辭和語言，寫完之后要通讀幾篇，精雕細琢，切忌有錯字、別字、病句及文理欠通順的現(xiàn)象發(fā)生。否則，就可能使自薦書“黯然無光”或是帶來更為負面的影響。切忌過分吹噓。從自薦書中看到的不只是一個人的經(jīng)歷，還有品格。針對性和個性化讓你的自薦書從數(shù)百封的信件中“脫穎而出”。不少人事經(jīng)理反映，現(xiàn)在自薦書中最常見的問題是“千人一面”。的確，網(wǎng)絡(luò)給求職提供了更多的方便，但面對著互聯(lián)網(wǎng)上成千上萬的職位，有的求職者采用了“天女散花”式發(fā)自薦書的方式，事實上它的命中率很低，結(jié)果不僅是“廣種薄收”都達不到，而是多以“廣種無收”告終。原因很簡單，這種千篇一律、沒有任何針對性的自薦書，招聘人員看的太多了。此時，針對性已成為自薦書奏效與否的“生命線”。另外，個性化也很重要。有的自薦書沒有任何豪言壯語，也沒有使用任何華麗的詞匯，卻使人讀來覺得親切、自然、實實在在。編者：好范文

第二篇：編寫自薦書注意事項及格式

一、留下良好的第一印象有人認為沒必要花太多精力寫自薦書(信)、求職信，因為根本沒人會讀它們。的確，人力資源的招聘人員或獵頭公司沒時間既讀履歷又讀自薦書(信)、求職信，所以他們直奔履歷。另一些招聘人員對無聊的自薦書(信)、求職信不感興趣，大感頭痛，不想再讀。然而，許多雇主仍把自薦書(信)、求職信看作對求職人員的第一印象。自薦書(信)、求職信顯示：

1、你的與人溝通能力

2、你的簡要經(jīng)歷和資歷

3、你的職業(yè)化能力 你的性格要素

4、你是否注重細節(jié)（自薦書(信)、求職信中有無寫、印或其他錯誤）為了有一個最好的第一印象，你必須了解寫好自薦書(信)、求職信的要旨，哪些要包括，哪些不要--注意寫自薦書(信)、求職信的主要規(guī)則。

二、什么是自薦書(信)、求職信？自薦書(信)、求職信集介紹，自我推銷和下一步行動建議于一身，它總結(jié)歸納了履歷表，并重點突出你的背景材料中與未來雇主最有關(guān)系的內(nèi)容。一份好的自薦書(信)、求職信能體現(xiàn)你清晰的思路和良好的表達能力：換句話說，它體現(xiàn)了你的溝通交際能力和你的性格特征。求職信通常一頁長，有開頭，中間部分和結(jié)尾；通常首先是介紹你的身份和寫信目的，接著寫出或推銷出你的優(yōu)勢或長處，在結(jié)尾處你建議下一步的行動。這三部分的內(nèi)容一般占三或四段，但你不必死守規(guī)則，可靈活運用。動筆之前須考慮的5件問題：1.未來的雇主需要的是什么？在你期望得到的職位中什么樣的技能、知識和經(jīng)歷是最重要的。2.你的目標是什么？你寫自薦書(信)、求職信的目的是什么，是想獲得一個具體的職務(wù)，一次面試的機會或僅僅希望有人通過電話花10~15分鐘與你談一下有關(guān)機構(gòu)的總的情況。3.你以為此雇主或職位提供的三至五個優(yōu)點或優(yōu)勢。如果你是針對某個具體的職位而寫此信，那么所列的你的優(yōu)點應(yīng)該就是招聘廣告上需求的；如果你不是針對具體的職位的話，就按通常的所需知識和經(jīng)歷來考慮。4.如何把你的經(jīng)歷與此職位掛鉤？ 請列舉二個具體的你曾獲得的成就，它們能證明你在第三問中所提的你的優(yōu)點。5.你為什么想為此機構(gòu)或雇主服務(wù)？ 你對他們的了解有多少？關(guān)于他們的產(chǎn)品或服務(wù)、任務(wù)、企業(yè)文化、目標、宗旨等一切與你自己的背景、價值觀和目標相關(guān)聯(lián)的東西。當你對以上5個問題考慮成熟之后，就可以開始寫求職信了。

三、自薦書(信)、求職信的結(jié)構(gòu)如果你對寫好此信仍感信心不足或不知所措，那就把信分解成不同的部分，每次專門對付一個部分。1.開頭 開頭部分你要交代清楚你是誰，你為什么寫此信或你對此公司的了解程度。在“你是誰”部分，用以下一句話簡單介紹一下你自己："我是某某大學(xué)大四的學(xué)生，在五月畢業(yè)，專業(yè)是計算機等...只要把最重要、也是與未來雇主最有關(guān)的信息寫清楚就可以了。只要你寫清楚謀求的職位或職業(yè)目標，告訴他們你對此企業(yè)了解的情況，你可以說：“我在某某學(xué)校的職業(yè)發(fā)展部辦公室看到你們招聘一個紡織設(shè)計員的廣告”、或者說：“在《某某》雜志上我讀到了你們某某的計劃，很感興趣，想加入你們的企業(yè)中?！?.自我推銷在這一部分，要直奔主題。這一部分的目標就是或用段落或提示號的方式把為何你的讀者要雇傭你的理由陳列出來，最好先把你的資歷來個總括，然后再具體的說，加以實例。一個典型的開頭可以這樣寫：“我的專業(yè)是政治科學(xué)，在美國國會實習(xí)過，我獲得過以下的成就，具有以下的技能等等。3.客套話在這部分里，你要對此企業(yè)贊賞一番，讓他們知道你很愿意在此服務(wù)，你可以提一提企業(yè)的名聲、銷售成績、公司文化、管理宗旨或任何其他他們感到驕傲的東西。雇主們通常想知道為什么此企業(yè)是你的目標，而不是你一下發(fā)了許多自薦書(信)、求職信中的公司中的普通一個。對每一個企業(yè)，你要用不同的客套話，以表達你對他們的公司有所了解。4.進一步行動的要求一些人認為此部分是自薦書(信)、求職信的結(jié)尾部分，其實不然。結(jié)尾部分不僅僅只是對你的雇主花時間讀你的信表示感謝，這里是開啟另一扇門的地方，這里你可以建議如何進一步聯(lián)絡(luò)，或打電話或發(fā)email。最重要的事是你以積極肯定的語氣結(jié)束，并主動采取行動。

四、自薦書(信)、求職信的10條規(guī)則：1.對不同的雇主和行業(yè)，你的自薦書(信)、求職信要量體裁衣。2.提出你能為未來雇主做些什么，而不是他們?yōu)槟阕鍪裁础?.集中精力于具體的職業(yè)目標。4.不要對你的自薦、求職情形或人生狀況說任何消極的話。5.直奔主題，不要嘮叨。6.不要寫沒有實力的空話。7.不要超過一頁，除非你的未來雇主索要進一步的信息。8.對任何打印或拼寫錯誤都要仔細再仔細。9.在你發(fā)送之前先給其他人看一下。10.所有發(fā)信copy存檔，包括你的信件、傳真、email。并把記錄保存，以便進行下一步行動。

第三篇：家長會內(nèi)容及注意事項

家長會內(nèi)容及注意事項

1.學(xué)生歡迎詞→班級風(fēng)采展示（ｐｐｔ、視頻）

2.家長會的目的（班主任）

如果沒有整個社會首先是家庭的高度教育素養(yǎng)，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果。學(xué)校里一切問題都會在家庭里折射地反射出來，而學(xué)校復(fù)雜的教育過程產(chǎn)生的一切困難的根源也都可以追溯到家長”。因此，家長是學(xué)校教育工作有效開展的基石。每學(xué)期定期召開家長會是非常必要的，作為老師，我們召開家長會目的是使家長可以了解學(xué)生近段時間在學(xué)校的表現(xiàn)，包括學(xué)習(xí)與思想動態(tài)等變化，同時也要了解孩子在家的種種表現(xiàn)，為孩子進一步的發(fā)展做好充分的準備。

3.班級情況

（１）學(xué)生情況

班級總?cè)藬?shù)、男生人數(shù)、女生人數(shù)、來自各縣的有多少??（２）本班任課教師情況（３）班級管理情況

（４）本學(xué)期班級學(xué)生風(fēng)貌

4.期中考試成績分析

5.家長代表發(fā)言

6.課任教師發(fā)言

7.學(xué)生代表發(fā)言

8.給家長的建議和要求（家庭教育的重要意義）

要包含配合學(xué)校對學(xué)生手機、零食、校服等方面的管理。建議由班主任羅列出來，以學(xué)生的語氣由學(xué)生提出來。

9.感恩父母、感恩老師

學(xué)生集體唱一首相關(guān)歌曲或朗誦

10.學(xué)生宣誓/承諾

集體宣誓，內(nèi)容班級自定有關(guān)努力學(xué)習(xí)和遵守紀律的。

11.家長給孩子的鼓勵

每個家長給孩子用便簽紙寫一句或幾句鼓勵的話，貼在班上某一處墻上。便簽紙由班級統(tǒng)一準備。

12.家長與科任老師交流

注意事項：

1.將家長會變?yōu)榻處熍c家長平等交流的場所，雙方要真正有互動，為達成共同的目標而互相出謀劃策，不應(yīng)將家長會變?yōu)榻處煹摹耙谎蕴谩?，侵犯家長的權(quán)利，失去它最初的存在意義。

2.在內(nèi)容方面也應(yīng)轉(zhuǎn)變以成績作為衡量學(xué)生的核心標準，應(yīng)從更多的角度來發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，讓家長也能認識到孩子的優(yōu)勢所在，既而發(fā)展孩子的能力，給家長指明學(xué)生最佳的發(fā)展走向。

3.家長會上，一定要注重談話技巧，切忌開成發(fā)牢騷、家長聽批評的“批斗會”、“告狀會”，切忌語言生硬、態(tài)度死板。回答家長問題要耐心，做到實事求是，既不夸大事實，也不掩飾毛病。對學(xué)生的優(yōu)點、閃光點要充分肯定。語氣要舒緩、親切，讓家長感到老師對他們子女的關(guān)心；對學(xué)生的缺點錯誤不要“告狀”，而應(yīng)批評現(xiàn)象，嚴肅指出后果，積極地幫助家長分析學(xué)生犯錯的原因，提出矯正的措施和意見。使家長感到學(xué)校、老師對所有學(xué)生的一視同仁，甚至對后進生更為關(guān)心，于是家長能夠放心，并樂于配合校方做好工作。

4.由學(xué)生主持，班主任發(fā)言時盡量不要照稿子讀。5.在拍視頻或照片時不要漏掉任何一個學(xué)生。

6.家長會開完后，應(yīng)及時對家長會的召開情況做一個客觀、全面的評價，總結(jié)得失，并將從家長會獲取的有關(guān)信息及時整理存檔，有的放矢地對學(xué)生進行計劃教育，完成家長會的最終目的。

注：

1.時間暫定為5月9日。

2.具體落實及安排由年級組負責(zé)。

政教處 2015年4月29日

第四篇：教案內(nèi)容及注意事項

教案內(nèi)容及注意事項

寫教案的具體內(nèi)容包括以下十項：

一．課題（說明本課名稱）

二．教學(xué)目的（或稱教學(xué)要求，或稱教學(xué)目標，說明本課所要完成的教學(xué)任務(wù)）三維目標 知識與技能 過程與方法 情感態(tài)度與價值觀

三．課型（說明屬新授課，還是復(fù)習(xí)課）綜合課

四．課時（說明屬第幾課時）五．教學(xué)重點（說明本課所必須解決的關(guān)鍵性問題）

六．教學(xué)難點（說明本課的學(xué)習(xí)時易產(chǎn)生困難和障礙的知識點）五六可以合起來

七．教學(xué)方法 要根據(jù)學(xué)生實際、教材內(nèi)容、教學(xué)目標、教學(xué)條件，注重引導(dǎo)自學(xué)，注重啟發(fā)思維

八．教學(xué)過程（或稱課堂結(jié)構(gòu)，說明教學(xué)進行的內(nèi)容、方法步驟）九．作業(yè)處理（說明如何布置書面或口頭作業(yè)）

十．板書設(shè)計（說明上課時準備寫在黑板上的內(nèi)容）

十一．教具（或稱教具準備，說明輔助教學(xué)手段使用的工具）

教案書寫過程的關(guān)鍵包括以下幾個步驟：

（一）導(dǎo)入新課

1．溫故而知新，提問復(fù)習(xí)上節(jié)內(nèi)容

2．設(shè)計新穎活潑，精當概括。

3．怎樣進行，復(fù)習(xí)那些內(nèi)容？

4．提問那些學(xué)生，需用多少時間等。

教案實例

（二）講授新課

1．針對不同教學(xué)內(nèi)容，選擇不同的教學(xué)方法。

2．怎樣提出問題，如何逐步啟發(fā)、誘導(dǎo)？

3．教師怎么教學(xué)生怎么學(xué)？詳細步驟安排，需用時間。

（三）鞏固練習(xí)

1．練習(xí)設(shè)計精巧，有層次、有坡度、有密度。

2．怎樣進行，誰上黑板板演？

3．需要多少時間？

（四）歸納小結(jié)

1．怎樣進行，是教師還是學(xué)生歸納？

2．需用多少時間？

（五）作業(yè)安排

1．布置那些內(nèi)容，要考慮知識拓展性、能力性。

2．需不需要提示或解釋

第五篇：“自薦書”書寫格式及內(nèi)容

“自薦書”書寫格式及內(nèi)容：

1、寫作格式一般由七部分組成：即標題、稱呼、開頭、正文、結(jié)尾、署名、日期、附件。

2、內(nèi)容一般有：

（1）求職緣起——開頭，從何處得悉招聘信息；你求得該職位的動機，加入該企業(yè)的原因。重點說明你了解企業(yè)的文化、價值與與理念，吸引你加入團隊以得到學(xué)習(xí)、成長與貢獻價值的機會。

（2）求職目標——你要申請什么職位。

（3）求職條件——做自我介紹：說明你適合申請的職位的情況，提出你能為未來雇主做些什么，而不是他們?yōu)槟阕鍪裁矗欢笠怀瞿愕南嚓P(guān)特點，即為什么你比別人更適合這個位置，強調(diào)你所受過的培訓(xùn)、你的經(jīng)歷、技能或成就。

（4）求職附件——材料。附上相應(yīng)的獲獎證書復(fù)件、學(xué)歷證書、技能證書等，結(jié)尾處或醒目處留下你可以隨時聯(lián)系到你的電話或地址，并表示感謝。

在內(nèi)容的布局上，應(yīng)以（1）和（3）為重點，有特色、條理清晰、針對強的書寫。