第一篇：《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)心得匯報(第十三集)許若潮助教匯報

《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)心得彙報（第十三集）

許若潮助教彙報尊敬的諸位長輩、諸位學(xué)友：

大家好！學(xué)生許若潮很感恩有這個機(jī)會，繼續(xù)向大家彙報學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的心得體會。上一次，學(xué)生向大家彙報到：“衣貴潔，不貴華。上循分，下稱家?！痹谏顥l件的允許下，做什麼樣的工作穿什麼樣的衣服，什麼樣的年齡適合穿什麼樣的衣服，這都是需要講究的。

從古至今，都是這樣。當(dāng)學(xué)生的應(yīng)該穿校服，廚師應(yīng)該穿廚師服，軍人穿軍裝，而且有些還需要分等級制度，方便在一起工作時，能夠配合得更好。

衣服穿在身上，除了可以體現(xiàn)出自己對工作的一種認(rèn)真，盡職的態(tài)度以外，也是展示自己或企業(yè)給他人的一種形象。所以這裡面都不能有自己私人的意思，應(yīng)該為大局著想，這才是一個好學(xué)生、好工作人員、好公民。

在學(xué)?；蚬ぷ鲘徫簧希约旱男蜗缶褪谴碇鴮W(xué)校、工作單位的形象，回到家我們的形象就是代表一個家的形象。以前學(xué)生穿得很奇怪的時候，褲子左邊幾個洞、右邊幾個洞，當(dāng)家裡有客人來時，父母都很尷尬，常常教導(dǎo)我，我老是聽不進(jìn)去?，F(xiàn)在明白道理了，曾經(jīng)在家裡時，家裡來客人，父母看我穿著唐裝，跟他們出去的時候也穿著唐裝，他們就很高興。哪個父母不喜歡自己的孩子穿得整潔乾淨(jìng)、端莊大方呢？所以說：“上循分，下稱家?！?/p>

我們接著來學(xué)習(xí)下面一句經(jīng)文：“對飲食，勿揀擇。食適可，勿過則?！边@句經(jīng)文也是教我們落實(shí)謹(jǐn)，吃飯是天天要吃的，所謂：“民以食為天?！钡怯钟幸痪渌自挘骸安目谌氲湉目诔?。”有的人吃飯吃出了健康、有的人吃出了毛病。所以天天都要吃飯，不得不謹(jǐn)慎，這句經(jīng)文就教導(dǎo)我們，用餐的時候不能挑食、或吃過多。

很挑食的人往往都營養(yǎng)不良，學(xué)生自己從小就有這個毛病。三餐飯都會讓母親生氣。母親總是要跟我講很多道理，我才去吃。而父母愛子女的那顆心，是難以用言語來表達(dá)，就是把子女看得比自己還要重要。為了讓我吃飽、吃的高興，母親常常天天絞盡腦汁給我做飯菜，只要孩子喜歡吃，多麻煩都願意。學(xué)生讀書的時候，母親知道我喜歡吃比較黏稠的粥，每天母親就很早起來煮粥，粥煮好后，母親還要用漏勺把粥湯給漏掉，即便是做到這個份上，花了很長時間把主食做出來了，但是有時因?yàn)闋C、有時因?yàn)闀r間不夠、有時因?yàn)榇竺灼贩N的問 1

題，學(xué)生就不吃了。就簡簡單單一個主食我都這麼挑剔，對菜的要求更是複雜。母親為了做我們喜歡吃的飯菜而發(fā)愁，父親在外工作卻為母親沒有好廚藝而煩惱。每次父親回到家，都是父親做飯菜，父親覺得我們沒有吃好是母親不會做飯菜，有時還要說母親幾句?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)了幾年之後，才體會到父母太愛我們了，其實(shí)我們在家吃得很少，不是母親飯菜沒做好，是我們自己太挑食。

學(xué)生因?yàn)樵诩液芴羰?，所以以前去到學(xué)校吃飯也很挑食。學(xué)校食堂的飯菜都是自己選擇打的，但有時覺得口味不合自己的心意，我就不吃。我有挑食的習(xí)氣，其他同學(xué)也有挑食的習(xí)氣，所以每餐飯吃下來，餐桌上都留了很多沒有吃完的飯菜，每一餐飯學(xué)校食堂都要打掃出一大堆吃剩的飯菜。一大桶一大桶的裝著，非常浪費(fèi)。

那時自己這麼挑食，在家吃得少在學(xué)校也吃得少，自己整天都吃了什麼？喜歡吃的都是國際公佈的十大垃圾食品。喜歡它的味道、口感，也就是為了滿足三寸之舌的慾望。垃圾食品是越吃越多，家裡面父母做的和比較環(huán)保的食品是越吃越少，時間久了身體就有問題了。“病從口入?！蔽疫@麼挑食，當(dāng)然會營養(yǎng)不良，身體不健康。

來到學(xué)校，學(xué)生記得第一次下定決心要落實(shí)“對飲食，勿揀擇?！钡臅r候，學(xué)生是從克服不吃比較喜愛的食物落實(shí)起，我喜歡吃這樣?xùn)|西，我就偏不吃。學(xué)校有時會炸紫菜給我們吃，學(xué)生看到炸紫菜就覺得很香，平時總是打很多。那次我決定不打，把好吃的留給其他同學(xué)，我吃別的。想是這麼想，當(dāng)打飯的時候，站在紫菜的前面，學(xué)生心裡一直不停的在做鬥爭。很想吃，但又不能打，心裡面一直在掙扎，在那一刻我覺得時間過得很慢很慢，掙扎到自己的腦子都熱了，臉都紅了，最後還是堅持下來。但是當(dāng)坐到餐桌上的時候，自己還是很想去打著吃。所以那一餐飯自己也沒吃好，心裡老是惦記著紫菜。經(jīng)過第一次克服，第二次、第三次，很多次以後，自己才克服了嚴(yán)重挑食的習(xí)氣。對於食物的口味要求也沒像以前那麼刁鑽了，合適自己的口味也吃，不合口味也吃。所以在這個落實(shí)的過程中，自己體會到吃飯，其實(shí)不是為了這張嘴吃飯，是為了身體、是為了不讓父母操心。要吃出健康、吃出為別人著想。所以在學(xué)校有時好吃的點(diǎn)心比較少時，很多同學(xué)都打得很少或不打，留給後面的同學(xué)。

“食適可，勿過則?！碧羰硶I養(yǎng)不良，吃太過多會傷胃。天天吃撐，日積月累中晚年的時候胃不舒服就很麻煩了，這就是沒有走中道。做任何事情都有一個度，而吃飯最好是吃七八分飽比較好。

“年方少，勿飲酒。飲酒醉，最為醜?！痹趯W(xué)生成長的過程中，母親多次跟我說：“你千萬不能喝酒，醫(yī)生說你喝了酒毛病就會犯?！蔽乙恢辈磺宄甘颤N毛病，小時候也聽不懂，但是父母這樣交待，交待了很多次，講得很嚴(yán)重。學(xué)生也就不敢喝，直到有一次喝藥時，藥裡面帶有一點(diǎn)酒精，學(xué)生當(dāng)時喝後滿臉通紅，感覺臉很熱，事後打電話給母親，才知道我這是酒精過敏。聽母親講是我很小很小的時候，不小心喝了一點(diǎn)，結(jié)果全身通紅，很不對勁，送到醫(yī)院後，醫(yī)生就這樣交待?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)了，我也明白了一些道理：

一、年紀(jì)輕的經(jīng)常喝酒會影響到身體的發(fā)育，所以青少年不宜喝。

二、酒容易亂性，喝醉酒後就容易犯過失。學(xué)生也是小時候看表哥常常喝醉酒後跟表嫂吵架，看都看怕了，常常要讓母親和鄰居來勸架。

學(xué)生的父親在這一方面也給我們子女做了好榜樣，父親曾經(jīng)做過賣煙賣酒的生意，但是他自己不抽煙不喝酒。後來他不做這個行業(yè)了，只是偶爾過年過節(jié)，才喝半杯，而且都是只喝自家釀的酒。因?yàn)楣ぷ餍枰?，父親身上也有時會帶幾包名牌香煙，但是自己絕不想抽。因?yàn)楦赣H他做出了一個榜樣，真正認(rèn)識到吸煙有害健康，所以學(xué)生好幾個表哥本來都天天抽煙，最後都跟我爸爸學(xué)不抽煙了，少喝酒了，大家都羨慕我們的家庭。

“步從容，立端正。揖深圓，拜恭敬。勿踐閾，勿跛倚。勿箕踞，勿搖髀?！边@句經(jīng)文是教導(dǎo)我們行、住、坐、臥都要有威儀，沒有謹(jǐn)慎的態(tài)度，就容易使自己的言語行為給他人留下不好的印象。

學(xué)生父親年輕時當(dāng)過兵，小時候父親就教我走路，與肩同寬，兩腳平行，千萬不能八字腳走路。我養(yǎng)成習(xí)慣後就一直那樣走路，父親看我走起路很有威儀，也很高興。但是學(xué)生讀初中時，產(chǎn)生了一個錯誤的思想觀念，覺得我要有自己的個性才能吸引別人的注意。所以學(xué)生覺得自己走路的姿勢很普通，需要特別點(diǎn)。學(xué)生開始尋找模仿對象，最後把目光鎖定在一個女生，看人家走路的時候帶有點(diǎn)搖滾樂的節(jié)奏感，走起路來一晃一晃的，八字腳走路。我感覺她很有個性，當(dāng)時自己只覺得她這樣走路有特色，卻忘記了父親當(dāng)年的教導(dǎo)。我每次走路都模仿，不到幾天就學(xué)會了，我還很高興。覺得在男生裡面我是比較特別的，沒人像我這樣。但是學(xué)會有個性的走路，高興的心情也只是一個星期時間而已。到了讀初二的時候，學(xué)生結(jié)交了一些學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)秀的同學(xué)，他們看我走路，覺得不正常，說難看死了。我聽一次沒放心上，聽兩次、三次，我開始為我當(dāng)初錯誤的模仿感到後悔了。

我想改，同學(xué)也支持我改，可是那時自己總是堅持不下來。

來到廬江後，哥哥跟我說，從我們自己的一言一行，老師就可以知道我們在想什麼。所以你要坐有坐相、站有站相。我看到哥哥落實(shí)得那麼好，我很相信哥哥的話，開始謹(jǐn)慎自己的一言一行。本來我是八字腳走路，走起路來一晃一晃的，現(xiàn)在我就要穩(wěn)，兩腳平行，慢慢走。我原來是一坐下來，腳就要不停地抖，甚至有時還會有節(jié)奏的拍打著地板。為了克服這一點(diǎn)，學(xué)生剛開始不管是坐著看書還是讀書，學(xué)習(xí)都不是把全部精力放在書本上，而是要分一半注意力在自己的腳不能晃動上。哥哥說聽課、看書腳還在抖，說明自己心不定。因?yàn)槠渌瑢W(xué)都落實(shí)得好，腳都不晃動，如果只有我在那裡一直不停的抖動，人家就一眼看出我習(xí)氣很重，所以我決心要改正?！叭擞猩圃福毂貜闹?。”幾個星期後，自己的這個毛病改正過來了，但是自己八字腳走路的習(xí)氣確實(shí)不好改，幾年後才完全轉(zhuǎn)過來，走路身體不會晃動了。所以學(xué)生體會《養(yǎng)正遺規(guī)》上的教誨：“童子之性，難斂而易放?！币B(yǎng)成一個好習(xí)慣很困難，但是放縱自己卻很容易。學(xué)八字腳走路多容易，但是要把這個不良的習(xí)慣糾正過來就難了。

所以謹(jǐn)這一部分都是教我們從小開始、從現(xiàn)在開始，就要養(yǎng)成一個良好的行、住、坐、臥的習(xí)慣?！耙旧顖A”，揖是古時候的一種禮節(jié)，而我們現(xiàn)在大多都是行鞠躬禮和握手禮，每個國家、每個民族可能行的禮節(jié)不一樣，但都要有一份恭敬心去行禮?！拔疔`閾”，腳不能踏在門檻上?！拔瘐艘小?，不能倚靠著單用一條腿站著，也不能有走到哪兒倚靠到哪兒?！拔鸹帷?，不能張開兩腿或者是伸展著兩腿而坐。“勿搖髀”，坐時腿不要來回?fù)u晃。

“緩揭簾，勿有聲。寬轉(zhuǎn)彎，勿觸棱。執(zhí)虛器，如執(zhí)盈。入虛室，如有人?！惫糯暮熛喈?dāng)於我們現(xiàn)在的門，意思是說，開關(guān)門的時候，動作要輕緩。走路轉(zhuǎn)彎的時候，要注意與物品的棱角保持較寬的距離，這樣避免使自己受傷害，也不會把東西弄亂或弄壞。拿東西時要注意，即使是拿著一個空的器具，也要像裡面裝滿東西一樣小心謹(jǐn)慎，以防跌倒或打破。進(jìn)入一個無人的房間，也要像裡面有人一樣，不可隨便。

可以說，《弟子規(guī)》把我們生活中的方方面面都講到了，每一細(xì)節(jié)都是教導(dǎo)我們應(yīng)該如何通過待人接物，去培養(yǎng)自身恭謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。如果不是通過學(xué)習(xí)，我都不知道自己脾氣有多麼壞，以前在教室裡走動時撞到課桌，自己只知道抱怨路太窄了，而不知道是自己不謹(jǐn)慎。

如果平時沒有養(yǎng)成恭謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，就有可能遇到危險。在家時有一

次學(xué)生騎自行車去上學(xué)，當(dāng)我騎到一個十字街口的時候，周邊人很多，地面也不平坦。我不但沒減速，反而開始一邊騎、一邊在耍雜技，不斷地擺動車頭，甩來甩去，結(jié)果不到幾十秒鐘，騎到十字路口時，自己整個人飛了起來，翻了一個大跟頭，摔到了地上。同時整架自行車也都飛起來了，摔到了邊上。當(dāng)時自己腦海一片空白。旁邊的人都圍了過來，當(dāng)我坐起來仔細(xì)想想我才知道，原來是自己車頭甩的幅度太大了，不小心被一塊石頭絆到了，因?yàn)轵T得很快，所以一下子整個人和車都失去平衡，飛了起來。在那一剎那，自己全身都麻痹了，感覺自己摔得很重。當(dāng)我試著站起來時，我才知道自己的手腕扭傷了，不能動了，衣服也磨破了，膝蓋在流血，自行車頭也摔歪了。幸好當(dāng)時沒有汽車經(jīng)過，不然更糟糕。這是自己的一個不謹(jǐn)慎帶來的沉重的教訓(xùn)。事後學(xué)生就再也不敢在騎自行車的時候?？崃?，每次騎自行車都不由想起那次摔倒的場景?！兜茏右?guī)》教我們，轉(zhuǎn)彎的時候要給自己留點(diǎn)空間，連棱角都不要去碰，所以學(xué)生是撞了南牆才知道錯。世間沒賣後悔藥，如果當(dāng)時出現(xiàn)更大的危險的話，可能我連命都沒了?！兜茏右?guī)》教導(dǎo)我們從小處都要有謹(jǐn)慎的態(tài)度，是教我們這一輩子都不做後悔的事，所以，我們不能小看日常生活中的細(xì)節(jié)，我們要通過小處的落實(shí)來養(yǎng)成恭謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，這樣才能更好地成就大事。

我們接著來學(xué)習(xí)下面一句經(jīng)文：“事勿忙，忙多錯?！辈灰奔泵γ呕艔垙埖厝プ鍪?，因?yàn)樽鍪麓颐苋菀壮霈F(xiàn)差錯。

近一年來，學(xué)生在學(xué)校管理後勤，對這句經(jīng)文有些體會。以前沒有承擔(dān)這項(xiàng)工作時，我總覺得自己這句經(jīng)文落實(shí)了，其實(shí)不然，只是事情做得少，沒有遇到考驗(yàn)而已。記得去年春天，學(xué)校組織了一次春遊活動，去山東曲阜尋師拜祖。因?yàn)槁吠颈容^遠(yuǎn)，要坐半天的車，所以我們要自帶水和準(zhǔn)備一些點(diǎn)心在路上用。這次出去，校領(lǐng)導(dǎo)、老師、助教、同學(xué)的便當(dāng)和飲水都是我負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。當(dāng)時學(xué)生想法很簡單，什麼事都自己一個人去做。結(jié)果等到車來接我們時，學(xué)生開始忙不過來了，當(dāng)時同學(xué)全都吃完飯了，自己才吃飯，沒吃飽就要跑回寢室換衣服，換好衣服慌裡慌張地上了車，這才想起忘記拿校領(lǐng)導(dǎo)、助教的便當(dāng)了。當(dāng)時車快開了，我只好麻煩留校的一位同學(xué)幫忙去拿。等到車開後，校長問：“我的水杯有沒有帶？”學(xué)生才知道自己手忙腳亂之中還是出了差錯，心裡非常愧疚。

經(jīng)過了這一件事，學(xué)生總結(jié)到，當(dāng)事務(wù)比較多的情況下，要合理安排同學(xué)一起幫忙做，就能夠減少差誤幾率。

第二次考驗(yàn)是過教師節(jié)和中秋節(jié)，學(xué)校要開茶話會。學(xué)生吸取上次的教訓(xùn)，在開茶話會的前幾天，就開始統(tǒng)籌安排，分幾個小組，有的裝水果盤、有的倒茶、有的服務(wù)，還有的做最後的收尾工作。把服務(wù)的同學(xué)名單、工作任務(wù)、注意事項(xiàng)等等列出來後，學(xué)生開始召集這些同學(xué)開會。到了茶話會當(dāng)天，一切都正常進(jìn)行，學(xué)生也覺得這次應(yīng)該不會出差錯吧。沒想到等到結(jié)束收拾會場時有點(diǎn)亂，由於負(fù)責(zé)收拾會場的同學(xué)沒有按照事前安排的去做，加上有些幫忙的同學(xué)不清楚安排，當(dāng)時就把地面弄得很髒。第二天打掃大院時，同學(xué)只好用洗衣粉洗刷地面。事後，學(xué)生開始反省自己，在過節(jié)的前幾天，自己已經(jīng)想到結(jié)束後應(yīng)該怎麼做了，在會議上自己也安排好了，雖然自己已經(jīng)佈置好了，但收尾時還是出現(xiàn)意外的情況，這說明自己還有考慮不周到的地方。這次茶話會只因一個最後的收尾工作沒有次序，而沒能畫上圓滿的句號。學(xué)生從中反省到還是自己沒有養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，就是把工作安排下去之後，還要去檢查落實(shí)情況。如果是因?yàn)樽约簺]說清楚、或同學(xué)沒聽清楚，在實(shí)際操作的時候，自己還要再去看看，發(fā)現(xiàn)有問題，就可以立即糾正，這樣也可避免出差錯。所以學(xué)生體會到：做任何事情之前，都要做好充分準(zhǔn)備，不做好準(zhǔn)備，等到出差錯後來補(bǔ)救時，就得不償失。

當(dāng)學(xué)生反省到自己的過失後，馬上把這次茶話會服務(wù)的同學(xué)召集在一起，一起開了個反省會議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以便下次做得更好。

好，今天的時間到了，“事勿忙，忙多錯?！边@句經(jīng)文學(xué)生就彙報到這裡。在彙報的過程當(dāng)中如有差誤之處，懇請諸位長輩、諸位學(xué)友給予批評指正，謝謝大家！

第二篇：《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)心得匯報(第九集)許若潮助教匯報

《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)心得彙報（第九集）

許若潮助教彙報尊敬的諸位長輩、諸位學(xué)友：

大家好！學(xué)生許若潮很感恩有這個機(jī)會，繼續(xù)向大家彙報學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的心得體會。上一次學(xué)生已經(jīng)將“入則孝”部分彙報圓滿了，我們接著來學(xué)習(xí)“出則弟”。李炳南老師公講述的《論語講要》上說：“出外求學(xué)，或作他事，則行弟道。”然後引用皇疏跟邢疏對“弟”作注解。皇疏說：“善兄為悌?！毙鲜枵f到：“弟，順也?！彼浴霸诩夷苄?，自能善事兄長，敬順兄長，以順親心，是謂之弟。出外，推此事兄之道，以待年長於已者是為出則弟?！?/p>

我們先看“出則弟”第一句經(jīng)文?！靶值烙?，弟道恭；兄弟睦，孝在中。”做哥哥的要友愛弟弟，做弟弟的要尊敬哥哥，這是兄弟之間理應(yīng)遵守的自然法則。而兄弟之間能夠和睦相處、關(guān)心關(guān)愛，孝道就在其中，因?yàn)殂┑朗切⒌赖难由?。而?dāng)一個孩子有孝心，他就自然也會做到友愛兄弟。孝悌之道都是做人的大根大本，所以大成至聖先師老夫子在《論語》上說：“孝悌也者，其為仁之本與?！?/p>

學(xué)生以前在家裡，常聽到親朋好友的夸獎，說我們?nèi)值芎芄?，沒看過我們吵過架、打過架。確實(shí)在學(xué)生的記憶當(dāng)中是這樣，學(xué)生印象很深刻，我們?nèi)值軓男∈怯幸黄颗Ｄ叹偷钩扇Ｄ?；有六個蘋果就一人兩個。父親出去買菜，買多少菜都給我們算準(zhǔn)，三兄弟平分。通過學(xué)習(xí)古人的事例學(xué)生才知道，父母這樣做是很有智慧的，培養(yǎng)我們?nèi)值艿钠降刃?。人心平，才不會產(chǎn)生糾紛。

古時候的人都明白這個道理，在明朝的時候，有一個人叫鄭濂，他的家族七代同堂，是個一千多人的大家庭。在他家的大門上，旌表著“天下第一家”五個字。有一次，明太祖朱元璋召見他，問了他一些問題，然後賜給他兩個梨讓他帶回去，還安排了一個校尉，暗地裡跟他回去看他有什麼舉動。鄭濂回到家，把家人全都召集齊，一起感謝皇上的恩賜。然後準(zhǔn)備兩個大缸的水，把梨壓碎放進(jìn)水中，讓每個人都能喝到。明太祖聽後很高興，後來還賜封他家為“江南第一家”。鄭濂之所以能把一個大家庭治理得很和睦，就是因?yàn)樗男钠剑钠絼t天下平。

學(xué)生在家裡是排老二，那時我就從沒想過父母對誰偏心。正因?yàn)檫@樣，我們?nèi)值芟嗵幍梅浅：湍?，雖然沒學(xué)《弟子規(guī)》，不知道尊敬哥哥、友愛弟弟，但是打架、吵架是沒發(fā)生過，常常是三兄弟一起玩得不亦樂乎。三兄弟睡一張床；玩什麼東西，都是三兄弟一起玩；哥哥出去參加什麼活動，有什麼好吃的食物也會帶一點(diǎn)回來給我和弟弟吃，所謂是好東西跟好朋友分享。因?yàn)槲覀冃值苤g的和睦相處，所以父母也倍感欣慰，出門從來不擔(dān)心我們在家會鬧不和。

可是這樣美好的生活也只是在小時候才有，上學(xué)後，受到環(huán)境的污染，我開始變得好名、好利。那時班上很少有同學(xué)跟家人一起玩、一起出去。學(xué)生無形當(dāng)中就認(rèn)為，跟家人在一起是一件很丟臉的事，之後就不再經(jīng)常跟兄弟出去了。甚至到後來，自己都不喜歡承認(rèn)自己的家人，不喜歡別人問一句話：“那是你哥哥嗎？”跟弟弟一起玩電腦游戲時，不喜歡網(wǎng)友問，那個經(jīng)常跟你在一起的人是誰？而一直給網(wǎng)友的答案是鄰居。弟弟也同樣有這種錯誤的觀念，都是跟網(wǎng)友說我們是朋友關(guān)係。因?yàn)椴欢鋈俗鍪碌牡览?，沒有學(xué)習(xí)聖賢的教誨，所以錯誤的知見、想法是滿天飛。希望多交朋友，不希望和家人在一起，連跟父母出去都覺得很丟臉，可想而知那時我是一個多麼不孝、不悌的人。

兄弟之間也開始偶爾會發(fā)生一點(diǎn)小摩擦，為幾句不愛聽的話吵起來、為一張游戲卡打過一次架?！兜茏右?guī)》上說：“財物輕，怨何生。言語忍，忿自泯?！比伺c人之間摩擦，大多數(shù)都是因?yàn)榭诮遣缓?、為了財物?dǎo)致的。雖然我們爭吵過後就沒事了，但自己錯誤的想法始終沒有放下，只有加重沒有減輕。所以要不是學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)文化，確實(shí)都不知道自己會變成什麼樣的一個人，將來的生活會變成什麼樣。

學(xué)生那時開始對哥哥的態(tài)度就已經(jīng)很不好了，哥哥來學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的時候，學(xué)生不知道什麼是傳統(tǒng)文化，只聽父親說是教為人處世做人的態(tài)度。學(xué)生當(dāng)時非?？裢源蟮恼J(rèn)為哥哥學(xué)這些東西沒用，他的性格改變不了，三分鐘熱度而已?？勺约喝f萬都沒想到，哥哥居然學(xué)了短短的幾個月的時間，人就變了。當(dāng)時哥哥回家辦身份證，我看到哥哥的說話態(tài)度、對父母長輩的恭敬之心，無形當(dāng)中就對哥哥生起恭敬之心，哥哥這才跟我分享在廬江傳統(tǒng)文化教育學(xué)校學(xué)習(xí)的心得體會。

因此學(xué)生也被這個世外桃園吸引住了，最後也決定要來學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)之後學(xué)生才明白過去的這些觀念全都是錯的，原來能和家人在一起這才是人生的一大樂趣。從來到廬江傳統(tǒng)文化教育學(xué)校之後，學(xué)生開始改變以前對家人錯誤的態(tài)度了。

“兄道友，弟道恭?！蔽乙郧皩Ω绺缍际侵焙羝涿３８绺珥斪?，一點(diǎn)恭敬心都沒。如今學(xué)生是打從心裡的尊敬哥哥，在剛開始學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的時候，有什麼不懂的，我都會去請教哥哥，哥哥教我怎麼做我就怎麼做，從沒懷疑過。

對弟弟，學(xué)生以前也做得很不好，雖然在學(xué)校很照顧他，怕他被同學(xué)欺負(fù)，偶爾會到班上去看他。但學(xué)生反省到這些都不是真正的做到友愛弟弟，因?yàn)槲乙恢睕]有當(dāng)好一個哥哥的榜樣給他看。從小學(xué)的時候就帶弟弟一起去遊戲廳玩，以後玩電腦上網(wǎng)自己上癮不說，也害弟弟上癮，常常一起通宵達(dá)旦。記得有一次弟弟快中考了，學(xué)生就跟弟弟說：“快中考了，你還是別去上網(wǎng)吧！多學(xué)習(xí)，考上再玩?！钡艿墚?dāng)時就問我：“那你呢？你怎麼不學(xué)習(xí)？”我理直氣壯地回答他：“我成績差，我也想把書讀好?？墒侵熬褪菦]好好讀書，現(xiàn)在都沒辦法。”弟弟當(dāng)時頂回我一句話：“怎麼這麼不公平？你成績差就可以上網(wǎng)，我就不可以，那我也要成績差?！睕]有學(xué)習(xí)聖賢的教誨，真的分不清是非、對錯。誤認(rèn)為上網(wǎng)玩遊戲是快樂，認(rèn)為讀書是痛苦。什麼是對自己真正的有利？什麼是對自己真正的傷害？當(dāng)自己撞了南牆才知道後悔，所以學(xué)習(xí)聖賢教誨是一件刻不容緩的事情，避免當(dāng)下自己再犯更多的過失。

在校期間，自己體會很深，什麼是教育？教者，上所施下所效。育者，長善救失。自己天天在教弟弟玩電腦遊戲，這是愛弟弟嗎？弟弟當(dāng)時說的那句話學(xué)生至今還記憶猶新。因此學(xué)生默默的勉勵自己，以前沒能給弟弟做一個好榜樣，現(xiàn)在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，重新做人了，我要好好做，給弟弟做個好榜樣。

學(xué)生每天都很努力在學(xué)習(xí)、落實(shí)。那時弟弟並沒有很認(rèn)真在學(xué)，所以有次學(xué)校要讓他退學(xué)，他不以為然，學(xué)生從那時起就開始學(xué)著跟他講道理、講孝道了。弟弟很了解我的為人，知道我以前上網(wǎng)、玩遊戲，什麼毛病習(xí)氣都很嚴(yán)重，動不動就吼人、打人，是一個很不講理的人。如今學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》了卻反過來勸他要行孝、要學(xué)習(xí)，學(xué)生跟弟弟講了很多後弟弟也就聽進(jìn)去了。

但是改過總不是一件容易的事情，弟弟那時閒話很多，學(xué)生是很少說閒話，每次一看到弟弟說閒話，學(xué)生就很替他著急。於是就過去教導(dǎo)他，剛開始的幾次是教導(dǎo)，之後就是嚴(yán)厲的批評。因?yàn)閷W(xué)生體會到友愛弟弟，不是像以前那樣帶他去上網(wǎng)、帶他出去吃喝玩樂、更不是跟他說閒雜話，做浪費(fèi)時間的事情。而是要有責(zé)任要提醒要落實(shí)聖賢的教誨，不能讓我們的毛病習(xí)氣增長、一錯再錯。而弟弟也確實(shí)有一份想做好的心，每次學(xué)生批評他的時候，他都從不解釋，靜靜的在那裡聽，不像以前在家時跟我頂嘴。這也正是在落實(shí)：“言語忍，忿自泯?！庇伸兜艿苊看味歼@麼落實(shí)，靜靜地接受我的批評，有一次學(xué)生就開始反思了，是不是自己誤會他了？是不是自己逼得太緊了？從那之後學(xué)生就再也沒有批評他了，相信他、給他時間去改過，心不要急。

幾年之後學(xué)生慢慢開始覺得弟弟他長大了，他的心量比我這當(dāng)哥哥的還大。有時智慧不夠事情沒做好、或被誤會，他總是默默的接受，不會跟別人解釋。所以媽媽覺得三兄弟落實(shí)得最好的就是弟弟，常常包容別人的過失，甚至替對方說話。但最擔(dān)心又是弟弟，因?yàn)樗艿绞颤N委屈，連提都不提，怕家人擔(dān)心。這是弟弟懂事的一面，為別人著想。

在校學(xué)習(xí)時間越長，我們兄弟之間的情誼越來越深。哥哥為了照顧母親，在外面邊工作邊學(xué)習(xí)，但這期間每半年都回來學(xué)?？次覀円幌隆６绺绯３６己軆?nèi)疚，說自己沒有照顧好我們兩個弟弟。實(shí)際上哥哥是每次知道我們需要什麼，都會買給我們，從不計較財物。也正因?yàn)槲覀內(nèi)值芏际菍W(xué)習(xí)聖賢的教誨，所以我們看待事物的觀點(diǎn)都是相同。弟弟看到我有做得不對的地方，真誠的給我提出來，我馬上就能理解。我看到弟弟有做的不到位，也是直言不諱，每次一談起話來就很投機(jī)。孝悌之心提得起來，“財物輕，怨何生；言語忍，忿自泯?！边@句經(jīng)文也就自自然然的做到了。

古人落實(shí)悌道的事例也是非常之多。在殷朝末年，周太王生有三個兒子，泰伯、仲雍、季歷，泰伯是長子。當(dāng)時他的第三個弟弟，季歷生了一個兒子，名叫姬昌，也就是後來的周文王，當(dāng)時姬昌出生的時候有瑞相出現(xiàn)，於是太王就有了將來把要王位傳給姬昌的意思，那怎麼樣才能傳給姬昌？就要先將王位傳給季歷，將來才能傳到姬昌。而按照當(dāng)時的傳位制度，是嫡長子繼承制，就不能是季歷繼承王位了。從太王的這想法，就可以看出他的心量有多大，眼光看得有多長遠(yuǎn)，當(dāng)一個國家有聖明的國君來治理，這個國家必定昌盛，老百姓定能過上好日子。而在一旁的泰伯就觀察出父親有這個心意了，可見他的心是多麼細(xì)膩，是多麼了解他父親。而當(dāng)觀察出父親的心意之後，他也不是說走就走，考慮很周全。首先想到他走之後，王位便是第二個弟弟繼承，所以跟二弟商量好一起走。然後以采藥為藉口，逃到蠻夷的地方，披髮文身。怎麼走、走去哪、走後怎麼做，他全都考慮清楚，目的就為了讓季歷自然的得到王位，也讓太王沒有被人說他有私心的嫌疑。蠻夷是一個沒有文化的地方，在當(dāng)時披散頭髮，身上畫花紋是表示沒有文化的象徵，也正是泰伯想表示自己不能再回去繼承王位了。所以他這一讓，是讓出了孝、讓出了悌。

曾經(jīng)學(xué)習(xí)到這篇文章的時候，學(xué)生就有個念頭，做為一個孝子，他是很喜歡能侍奉父母、照顧兄弟姐妹的。泰伯、仲雍這一走，那不是很孤獨(dú)嗎？我自己通過學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化後，就有這個體會，能和家人在一起是人生最快樂的事情。後來慢慢才體會到，原來泰伯的這個孝心是大孝，捨小情取大義。所以泰伯是委屈自己成全父親、兄弟、忠於天下人民。雖是委屈自己，但他自己卻沒有起一個自己委屈的念頭，所以文中記載：“渾然無跡”表彰泰伯的德行是至德。而季歷也看出了兄長的這份心，所以當(dāng)他繼承王位之後也是盡心盡力的為人民服務(wù)。也正因?yàn)樗麄円患颐總€人都是考慮大局、為了更好有明君治理國家、行孝悌忠信，因此為周朝奠定了八百年王朝的基礎(chǔ)。

一個人連國家都能讓，天下還有什麼財物不能讓的？而他這一讓是為了更好的服務(wù)天下的人民，這是真正的行孝悌之道。所以校長常教我們，時刻要對照一下自己的言行，是否跟聖賢人的風(fēng)範(fàn)相應(yīng)？

學(xué)生現(xiàn)在在學(xué)校廚房工作，進(jìn)了廚房之後，我深刻體會到廚房裡的工作不好做。除了把自己的工作做好外，還要懂得與人相處。俗話說：“民以食為天?！弊尷蠋?、助教以及所有同學(xué)吃飽吃好就是我們在廚房工作的同學(xué)的主要任務(wù)，所以在服務(wù)的過程中，廚房內(nèi)部同學(xué)該

如何分工、如何配合，和其他服務(wù)同學(xué)怎樣配合，該怎樣聽取各個方面的意見、改善工作，從而提高服務(wù)質(zhì)量，都是我們需要注意並及時調(diào)整的地方。

以前在班上，學(xué)習(xí)、習(xí)勞等方面的事情都有老師指導(dǎo)，所以只要聽話，老老實(shí)實(shí)當(dāng)好一個學(xué)生就可以，無需多言?，F(xiàn)在學(xué)生在廚房帶同學(xué)一起做事，才體會到當(dāng)家的難處，方方面面都需要去問、去說，跟學(xué)弟學(xué)妹們分享。每當(dāng)校長安排同學(xué)過來跟學(xué)生學(xué)習(xí)時，學(xué)生心裡都是想著他一定學(xué)得比我快、比我好。所以為了讓他們更快的了解工作的情況和掌握技能，學(xué)生無私地把自己在廚房所學(xué)到的、所掌握的跟他們分享。

有一位學(xué)弟，年紀(jì)比較小，以前在家也沒做過事情，所以剛進(jìn)廚房工作時，經(jīng)常犯錯誤。為了讓學(xué)弟能理解，學(xué)生經(jīng)常跟學(xué)弟坐在一起，跟他分析問題出在哪裡，希望他能做得更好，不犯二過。也許是學(xué)生心太急切，所以在提醒多次後，學(xué)弟仍犯同樣的錯誤，這時學(xué)生就會替學(xué)弟著急。曾經(jīng)有段時間，為了讓學(xué)弟牢牢記住過失，學(xué)生就採用很嚴(yán)厲的口氣批評他。但是學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)弟挨批評時會緊張，導(dǎo)致接二連三地犯過失，真是得不償失。所以學(xué)生就立即改變方法去幫助他，只要能令他受益、理解，學(xué)生就怎麼做。和學(xué)弟一起工作幾個月後，學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)弟有個最大的優(yōu)點(diǎn)就是特別勤快，讓他幹活，他很樂意，從早做到晚也不會抱怨不叫累。只是在讓他自己安排、拿主意的事情上，他容易出差錯，所以學(xué)生在安排工作時就注意揚(yáng)長避短，讓他發(fā)揮他的優(yōu)點(diǎn)。

學(xué)生對待其他同學(xué)也是如此，真誠地為對方著想，讓他們都發(fā)揮自己的長處，大家相互取長補(bǔ)短，彼此工作得很愉快。所以他們也很尊敬學(xué)生，能服從安排，每天在一起工作都很融洽、很開心。

好，今天的時間到了，“兄道友，弟道恭；兄弟睦，孝在中。財物輕，怨何生。言語忍，忿自泯。”這幾句經(jīng)文學(xué)生就彙報到這裡，在彙報的過程當(dāng)中如有差誤之處，懇請諸位長輩、諸位學(xué)友給予批評指正，謝謝大家！

第三篇：《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)心得匯報(第六集)許若潮助教匯報

《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)心得彙報（第六集）

許若潮助教彙報尊敬的諸位長輩、諸位學(xué)友：

大家好！學(xué)生許若潮很感恩有這個機(jī)會，繼續(xù)向大家彙報學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的心得體會。

上一次，學(xué)生向大家彙報到“居有常，業(yè)無變?！蔽覀儊砜聪乱痪洌骸笆码m小，勿擅為，茍擅為，子道虧。”事情雖然很小，但都不能不經(jīng)同意擅自去做。學(xué)生可以說是從小到大，經(jīng)常違背這條經(jīng)句，自以為是，也曾經(jīng)因此差點(diǎn)丟了性命。

那是一個節(jié)假日，學(xué)生跟同學(xué)一起到公園去散步，當(dāng)走到池塘的時候，我就習(xí)慣性的走到池塘邊沿上去。公園為了遊客的安全，明文規(guī)定不要在池塘邊沿上走，可我就不聽。我跟往常一樣在邊沿上邊走邊說話，走著走著，一不小心就掉進(jìn)池塘去了。當(dāng)時是冬天，水有多冷可想而知。當(dāng)我爬上來之後，同學(xué)說我沒被電死，算是命大。我往池塘仔細(xì)一看，池塘底有一些電線，如果自己的手腳被電線絆住的話，很有可能會被電死。我的衣服全都濕了，冷得直哆嗦。可是因?yàn)槲遗赂改概u，我不敢回家換衣服，就在公園裡把衣服脫下來曬，做熱身運(yùn)動。從那以后自己再也不敢到池塘邊沿上走了。這件事給我留下了很深的印象，直到現(xiàn)在，每每往池塘裡一看，還心有余悸。

《弟子規(guī)》上說：“茍擅為，子道虧。”現(xiàn)在回想起這件事，才明白，當(dāng)時如果被父母知道的話，父母會有多擔(dān)心。自己以前不懂孝道，不懂得讓父母安心，不懂得什么事該做，什么事不該做，不懂得體會父母的感受，所以，自己的任意妄為不僅傷害自己的身體，還讓父母不得安心，這就是虧損了自己為人子女的孝道。

古人說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！边@也是教導(dǎo)我們要謹(jǐn)慎自己的言行的，再細(xì)小的事，只要是惡，都不能去做。學(xué)生曾經(jīng)聽公安機(jī)關(guān)的一位領(lǐng)導(dǎo)說過：“犯罪從違法開始，違法從違紀(jì)開始，違紀(jì)從不良的行為習(xí)慣開始。一個人犯錯誤時，往往是從並不起眼的小事開始的，俗話說：‘小時偷針，大了偷金’、‘千里之堤，潰於蟻穴’?！?現(xiàn)在在學(xué)校，我們聽到校長對我們教導(dǎo)最多的就是：“事雖小，勿 1

擅為?！崩蠋煶３＝o我們做榜樣，即便是很小的事情，都要請示校長後才去做。記得去年大年三十那天，廚房要為晚上的團(tuán)圓飯做準(zhǔn)備，因?yàn)樾枰獪?zhǔn)備很多菜，廚房服務(wù)的同學(xué)僅僅利用課餘時間是來不及的，因此需要服務(wù)的同學(xué)佔(zhàn)用上課的時間去準(zhǔn)備。老師知道情況後，沒有擅自準(zhǔn)假，而是立即打電話向校長請示，經(jīng)校長同意後，才批假。很多時候，我都看到老師無論大事小事都要向校長請示了才去做。

看到校長、老師言傳身教，學(xué)生認(rèn)識到，我們做事情，寧愿多跑幾趟、多問幾遍，也不擅自作主，這樣才不會出差錯。所以學(xué)生在廚房工作時，對送來學(xué)校的某些食品，在不清楚怎麼安排的情況下，都會請示校長。記得有一次，學(xué)校來了一些年糕，有的同學(xué)就說：“預(yù)科班已經(jīng)開始吃了，看看他們是怎麼做的”；也有的同學(xué)說：“去年的年糕是怎麼做的，今年就怎麼做吧”。當(dāng)時學(xué)生想到，也不知道校長有沒有另外的安排，還是先請示校長再做決定吧。問過校長後，學(xué)生做起來沒有絲毫顧慮，感覺心裡很歡喜，很踏實(shí)。

經(jīng)典的教誨落實(shí)起來應(yīng)該是活活潑潑的，一定要掌握到每一件事情，它的核心是什麼、實(shí)質(zhì)是什麼，而不能只做形式，忽略了實(shí)質(zhì)。臨近過年的前一天，校長就教學(xué)生安排大年三十到初三的飲食。飯菜很豐富，每餐都有六七道菜，還有很多種主食、點(diǎn)心、麵點(diǎn)，學(xué)生在準(zhǔn)備的時候，沒把握好量，結(jié)果剩好多。到初二那天，學(xué)生還是按照菜單去做菜，結(jié)果剩得就更多了。當(dāng)時校長過來看看同學(xué)吃得怎麼樣，當(dāng)看到這種情景時，校長就教導(dǎo)學(xué)生：“要學(xué)會安排，你的心是好的，但這樣造成浪費(fèi)?！睂W(xué)生那次好好的省思了一下，確實(shí)是自己沒抓住核心。平時校長常提醒：要讓同學(xué)吃飽?？蛇@次，不僅食物品種太多，而且量也大，同學(xué)怎麼吃都吃不了，肯定會造成浪費(fèi)了?？偨Y(jié)到這一點(diǎn)之後，學(xué)生就更清楚該怎麼樣去做了。所以到了元宵節(jié)的時候，同樣也是準(zhǔn)備了很多菜、主食，但是每個菜的量都沒準(zhǔn)備太多，那天同學(xué)們都吃得剛剛好。有時學(xué)校停了電，不能做面點(diǎn)，學(xué)生就安排那天擺出很多的點(diǎn)心和水果，讓同學(xué)吃飽吃好。

學(xué)生在落實(shí)“事雖小，勿擅為”的過程中認(rèn)識到，要時時刻刻都很謹(jǐn)慎才能將這條經(jīng)文落實(shí)到位。學(xué)生會繼續(xù)努力落實(shí)下去。

“物雖小，勿私藏。茍私藏，親心傷?！蔽锲冯m然很小，都不能私藏起來，如果有私自隱藏東西的話，父母知道了會很傷心。

學(xué)生以前一直都有私藏物品不讓父母知道的毛病習(xí)氣。學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)文化後，學(xué)生恍然大悟，體會到以前很多的行為都是不正確的，因此努力地去改正，在學(xué)校里沒有私藏物品、隱瞞父母、校長的行為。有時長輩給我一些糖果，我都是等到吃飯的時候才吃，或是送給其他同學(xué)。在落實(shí)的過程中，學(xué)生認(rèn)識到不僅僅小物品不能私藏，連細(xì)微到摸不著的東西，比如電腦里面的虛擬物品、文件都不能隱瞞父母。學(xué)生以前就是相當(dāng)長的一段時間沉迷網(wǎng)絡(luò)，背著父母在上面做很多不好的事情，每次母親進(jìn)房間看我在電腦前干什麼，學(xué)生就切換桌面，使父母看不到我在玩游戲，我還把東西鎖在電腦的文件夾裡，不讓父母知道。學(xué)生現(xiàn)在反省到這也是私藏，自己不僅受到游戲的誘惑，還受到種種廣告、不良畫面的污染，因此影響了學(xué)業(yè)。學(xué)生來到學(xué)校後，感受到這當(dāng)中的受害太大，決心不再犯諸如此類的過失，拒絕受這些污染。

可有一次，學(xué)生遇到了一個考驗(yàn)，對學(xué)生來講是很大的打擊。學(xué)校那時允許同學(xué)利用MP3、MP4聽經(jīng)典，學(xué)生和弟弟沒有，哥哥當(dāng)時就把自己唯一的一個學(xué)習(xí)工具——掌上電腦給我和弟弟一起用。學(xué)生之前也只是拿來聽課，就在那段時間，學(xué)生開始利用它來上網(wǎng)查一些學(xué)習(xí)資料，這些都沒有經(jīng)過老師同意，屬於私自的行為。使用時，看到一些廣告後，勾起了我以前的習(xí)氣，就看了一些不健康的訊息。每次犯過失後學(xué)生都很自責(zé)：“自己怎麼會變成這樣，自己怎麼不老實(shí)了”，可自己就是沒有鼓起勇氣去懺悔出來，怕校長處分。直到有一次，學(xué)生在練毛筆書法的時候，當(dāng)時環(huán)境很靜，學(xué)生想到平日校長、老師、父母的教誨與付出，為我們能好好做人，走好人生路，父母不遠(yuǎn)千里送我們到這裡學(xué)習(xí)，校長為讓我們創(chuàng)造這寧靜幽雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師天天不厭其煩地教導(dǎo)我們。學(xué)生現(xiàn)在有這樣好的學(xué)習(xí)條件，還犯這等低級的錯誤，自己不能再把過失隱瞞下去了，許若潮不能再自欺欺人了。做了一番思想斗爭後，學(xué)生就決定要把自己這些過失懺悔出來。當(dāng)時我有一種擔(dān)心，怕因此離開學(xué)校，但我覺得即便是離開學(xué)校，我都應(yīng)該要勇敢的懺悔出來，不能茍且。於是學(xué)生拿起筆就開始寫懺悔書，寫的時候，眼淚就止不住地流下來，覺得自己沒有臉見校長與老師?！捌埶讲?，親心傷?！弊约阂呀?jīng)感受到自己給父母抹黑、給老師抹黑了。當(dāng)懺悔書寫好後，學(xué)生就直奔貴賓室，跪著向校長、老師承認(rèn)所犯的過失，請求校長處分。當(dāng)時校長很慈悲，為了幫學(xué)生改過，幫學(xué)生保管了三個月的掌上電腦，而且還勉勵我以後不再犯就好。學(xué)生無法體會到校長、老師、父母知道學(xué)生行為之後的心情，但換做是我，我的心肯定很酸。

經(jīng)過了這件事學(xué)生深刻的體會到，這條經(jīng)句中最關(guān)鍵的就是一個“私”字，也更看清了自己的缺點(diǎn)，所以正念非常的重要，正念一旦失去了，遇到環(huán)境的誘惑就會墮落。因此學(xué)生總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，首先每天聽經(jīng)典、讀誦經(jīng)典很重要，要通過不斷熏習(xí)才能把自己自私自利的念頭、錯誤的觀念轉(zhuǎn)為正確的觀念。另外學(xué)生學(xué)會了防微杜漸，在沒犯過失之前，學(xué)生儘量避免可能會引起自己犯過失的環(huán)境。學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)需要，學(xué)校允許學(xué)生用電腦，學(xué)生用電腦之前都會給自己明確所做的事情是否是必須的，是否與學(xué)習(xí)有關(guān)的，凡是與學(xué)習(xí)無關(guān)的，學(xué)生就不去做。學(xué)生把電腦設(shè)置得很簡單樸實(shí)，裝的軟件大多都是沒廣告的，讓自己避免了很多無關(guān)的訊息干擾，這樣能使自己全心的投入到學(xué)習(xí)、工作中去。

學(xué)生在沒學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之前是沉迷電腦，剛學(xué)的時候是畏懼電腦，如今學(xué)生是完完全全的相信，生活處處都是能夠?qū)ⅰ兜茏右?guī)》運(yùn)用上去，徹底落實(shí)。學(xué)生知道自己現(xiàn)在所做到的還不夠，但學(xué)生要去做，這也是下句經(jīng)文對我們的教導(dǎo)：

“親所好，力為具。親所惡，謹(jǐn)為去。”父母所喜歡的要去做，父母所不喜歡的要去除。

當(dāng)一個人很自私自利的時候，每天所考慮的事情都是為自己，其實(shí)這樣的生活並不會真正的快樂。學(xué)生在使用掌上電腦時犯過失，雖然自己不說出來，沒有人知道，但是自己心裡一點(diǎn)都不安穩(wěn)，一點(diǎn)都不快樂。為了隱瞞這一個過失，導(dǎo)致自己撒了更多的謊言。而當(dāng)反省過失之後心裡很輕松，好像把一塊大石頭放下了，又重見天日了。因

為自己可以不用再掩飾下去，心裡坦蕩蕩的，古人教導(dǎo)我們：“君子之過也，如日月之食焉；過也，人皆見之?！彼苑畔戮洼p松，反之，自私自利的時候，天天為自己著想，生活才煩惱。

沒有自私自利的心，處處想到的就是別人的需要。所以學(xué)生體會到做孩子的要明白父母對他的期望是什麼；做學(xué)生的要明白校長、老師對他的期望是什麼；做員工的要明白老板對他的期望是什麼；做公民的要明白國家對他的期望是什麼。這是為人子女的我、做學(xué)生的我、做為一名中華人民共和國公民的我應(yīng)該要去做的，而不應(yīng)該有自私自利，凡事都要考慮到父母的感受、老師的感受、國家的需要。

學(xué)生在過去讀書時，從小學(xué)就成績很差，父母很希望我能把書讀好，我一直都沒體會到父母那份對子女的關(guān)愛，有時我還覺得自己已經(jīng)很努力了，可學(xué)習(xí)就是跟不上。通過學(xué)習(xí)古人的事例，學(xué)生才知道不是自己認(rèn)為的那樣。

在三國時期，吳國有位孝子，叫孟宗。他年紀(jì)很小的時候，父親就去世了。母親年紀(jì)老，又有病。孟宗觀察到母親很想吃筍煮的羹湯，那時是冬季，筍還沒有生長出來。孟宗想不出辦法，但又想滿足母親的需求，他就跑到竹林中，抱著毛竹，眼淚情不自禁的流了下來。孝子心中那種對父母的愛，所謂“精誠所致，金石為開”。孝感天地，地里就長出了一些竹筍，當(dāng)時孟宗拿著這些筍回去做羹燙給母親喝，母親喝完後，病也就好了。

古人為什麼能做到，因?yàn)樗荏w會到母親的需要，母親生病，胃口不好，偶爾想吃樣?xùn)|西，就好像吃到美味佳肴，所以就很想吃，這是人之常情。而當(dāng)時是在冬天，筍從哪裡來？孟宗不是像我們平常人那樣，覺得自己已經(jīng)盡力了就不找了，而是用至誠的孝心感動天地，至誠感通。學(xué)生反省自己是否也跟古人那樣盡心盡力去學(xué)習(xí)了？去圓滿父母對自己的期望了？導(dǎo)師教導(dǎo)我們：“制心一處，無事不辦。”成績不好，還是自己不夠努力，心不專，是自己沒有找對正確的學(xué)習(xí)方法，是自己沒有加倍的努力。所以學(xué)生對“親所好，力為具”中的“力”字理解為盡心盡力，甚至竭盡全力。

反過來父母所不喜歡的，就要“謹(jǐn)為去”。

我校有位助教，一直以來，很多同學(xué)都很敬佩他。曾經(jīng)有一次學(xué)校安排他去深圳學(xué)習(xí)茶藝，他得到了那邊領(lǐng)導(dǎo)、同事的好評，甚至有的同事都以老師來稱呼他。學(xué)生有次就向他了解他以前在家是怎麼做的，他說他從小就接受父母嚴(yán)格的家教。從小到大只被父親責(zé)罰過兩次，第一次被責(zé)罰是在三歲時。當(dāng)時父親在休息，旁邊的朋友逗他笑，他忍不住笑出聲來了，父親叫他別笑，他忍住了?？蛇^一會朋友又逗他笑，他忍不住笑了，因此父親給他很嚴(yán)厲的責(zé)罰，那次之後，他就不敢再犯。還有一次是吃完飯，他準(zhǔn)備跑出去玩，當(dāng)時父親看到他碗裡還剩有一點(diǎn)飯粒，馬上就叫他回來把飯吃乾淨(jìng)，從那以後，他每次吃飯碗裡就不敢剩一粒米飯。在他成長的過程中，凡是他感受到這樣做父母會不喜歡的，他都不會去做。

學(xué)校安排去深圳學(xué)習(xí)茶藝的有好幾位同學(xué)，有些同學(xué)覺得很辛苦，沒有堅持學(xué)下去。而他不怕苦，不怕累，遇到困難的時候，他想的是：“我是廬江傳統(tǒng)文化教育學(xué)校的學(xué)生，我不能讓校長、老師、同學(xué)失望，他們都還在背後默默地支持著我”。他每天早晨七點(diǎn)多起床，工作、學(xué)習(xí)到凌晨才回去；同事在寢室聊天，他去學(xué)習(xí)、聽經(jīng)典；自己吃、用很節(jié)約，但過年過節(jié)、同事過生日，他的禮物始終沒停送；每天主動打掃寢室衛(wèi)生、走廊衛(wèi)生；時常幫清潔工阿姨一起洗工作服。因?yàn)樗穆鋵?shí)感動了周邊的人，所以他臨回來學(xué)校的時候，他的領(lǐng)導(dǎo)、同事特意為他開個茶話會歡送他。

“親所好，力為具。親所惡，謹(jǐn)為去?！睂W(xué)生從助教的事例中，體會到，真正去行孝，用心去圓滿父母的期望；校長、老師的期望，最受益、最快樂是他本身。他曾經(jīng)這樣跟學(xué)生分享到：“我來學(xué)校學(xué)習(xí)了這麼長時間，不是學(xué)會了茶藝，也不是學(xué)會了裝裱，也不是學(xué)會了當(dāng)經(jīng)理，而是學(xué)會了感恩?！被钤诟卸鞯氖澜绲娜俗钚腋！?/p>

好，今天的時間到了，學(xué)生的彙報就到這裡，在彙報的過程當(dāng)中如有差誤之處，懇請諸位長輩、諸位學(xué)友給予批評指正，謝謝大家！

第四篇：《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)心得匯報(第三集)許若潮助教匯報

《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)心得彙報（第三集）

許若潮助教彙報尊敬的諸位長輩、諸位學(xué)友：

大家好！學(xué)生許若潮很感恩有這個機(jī)會，繼續(xù)向大家彙報學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的心得體會。

上一次，學(xué)生跟大家彙報到“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶?！彪m然我做的只是生活當(dāng)中的一些小事，但當(dāng)自己用心去做的時候，會發(fā)現(xiàn)自己莫名的喜悅與心安。因?yàn)樾㈨樃改甘翘旖?jīng)地義之事，是與我們的自性相應(yīng)的，從而自己的生活能力、做事能力也因我們有這顆孝心自然而然提升。

我們接著看下一句：“父母教，須敬聽。父母責(zé)，須順承?！苯淌墙虒?dǎo)；責(zé)是責(zé)罰。父母教導(dǎo)子女、責(zé)罰子女是生活當(dāng)中經(jīng)常發(fā)生的事情。學(xué)生接觸到《弟子規(guī)》的時候，讀到這幾句經(jīng)文，心裡有說不出的感覺。從小到大，每次父母教導(dǎo)我，我都沒有恭恭敬敬地去聆聽，更不會去改正自己的錯誤。

讀初一的時候，我學(xué)習(xí)還比較認(rèn)真，那時常常覺得自己的成績不錯，偶爾就有個想法，想去放鬆一下。每到星期

六、星期日，學(xué)生就會去娛樂場所、去遊戲廳玩遊戲。自己一個人去玩還不說，還帶著弟弟一起去玩，有時一玩就是一整天。母親知道我們有這種不正確的行為後就批評我，我卻理直氣壯地跟母親說：“只要能夠把成績考好就好，放鬆一下是應(yīng)該的。”每次母親批評我，我都找出一大堆歪理去跟母親狡辯，母親說不過我，心裡很難受，又不能跟父親講，怕父親知道我們這麼叛逆，在外工作不能安心。類似這樣的事情，發(fā)生很多次了。曾經(jīng)有一次我犯錯誤時，母親氣得握著拳頭打自己，而不打我。我看到母親打她自己，突然心裡很難受，比打自己還要疼的難受，於是我趕緊不停地跟母親認(rèn)錯：“媽，我知錯了；媽，我不敢了；媽，不要這樣???！痹谀撬查g，自己的慚愧心、孝心提起來了，但事情過後學(xué)生還是恢復(fù)到原樣，還是不聽父母的教誨。

沒學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化之前，我常常覺得自己什麼都懂，不需要父母教。即便是自己做錯了，被批評了，也只是承認(rèn)倒楣、被父母逮到了。所以學(xué)生那時不知錯，也不承認(rèn)錯，反過來認(rèn)為是父母錯了，覺得父母不理解我的想法，父母想的跟我想的差得太遠(yuǎn)，父母的思想過時了。因此我 1

會去鑽空子，用言語行為去掩飾自己的過錯，犯了錯時總是想著下次怎麼避免被父母發(fā)現(xiàn)、避免挨批評。

學(xué)生以前都是這種思想觀念，即使是自己沒有認(rèn)真讀書，導(dǎo)致後來成績差想補(bǔ)都補(bǔ)不上去，我都把責(zé)任推給老師、推給同學(xué)。直至學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》之後，我才明白“行有不得者，皆反求諸己。”“父母教，須敬聽。父母責(zé)，須順承?！痹诩已e父母常常跟我說：“有時間要坐下來聽導(dǎo)師教導(dǎo)，讀讀經(jīng)典，不要到處跑；不能整天玩，要做有意義的事情，多幫助人；要認(rèn)真聽課、聽老師的話?！蔽也皇菦]人教，而是自己沒有去聽。不是父母老師有錯，而是自己錯了，是自己太任性，不承認(rèn)錯誤、不肯改過。

因此學(xué)生很感恩老祖宗傳下來的這些教誨，真正是永恆不變的真理。細(xì)細(xì)去依據(jù)經(jīng)文反省自己，確實(shí)很多事情都是因?yàn)樽约涸诩覜]有聽父母的話、在學(xué)校沒有聽老師的話，到社會上去就不懂得為人處事，才導(dǎo)致自己一錯再錯，“不聽老人言，吃虧在眼前?！?/p>

學(xué)生上了高中後，就開始後悔以前沒好好讀書，但那時自己已經(jīng)沾染了很多壞習(xí)氣，想改都不容易。想把成績趕上來，首先就要花很多時間和精力，可自己的時間和心思全花在網(wǎng)絡(luò)遊戲上面，無法自拔，每天晚上不去上網(wǎng)，自己就難受得不得了，坐在課桌前心就是靜不下來，無法學(xué)習(xí)。但又知道再不把成績趕上去，那就完了，所以自己就跟網(wǎng)友說不去上網(wǎng)了。為了轉(zhuǎn)移對網(wǎng)絡(luò)的沉迷，我每晚在家裡吃零食，還想了其它方法去克服網(wǎng)癮?？蓻]想到這個過程真的是很艱辛，網(wǎng)癮沒克服掉，學(xué)習(xí)也沒補(bǔ)上去，因?yàn)榛A(chǔ)太差，很多東西都看不懂、聽不懂。平時父母、長輩一問起我的成績，我都羞於回答；有時想看一本書，卻常常因?yàn)楹芏嘧植欢床怀?；到外面吃東西，結(jié)賬的時候，知道自己的字寫得醜而不敢簽名?？墒?，後悔也來不及了。

來到廬江後，自己的體會就更深了。有一次老師讓我寫一篇發(fā)言稿，自己從沒寫過，當(dāng)時真是絞盡腦汁，用了一個多星期的時間，寫了六次稿，才勉強(qiáng)通過。這讓學(xué)生深刻體會到不聽父母的教導(dǎo)，不僅讓父母蒙羞，而且自己在學(xué)習(xí)、生活上也很不方便，正如父母曾經(jīng)教導(dǎo)的：“讀書是為你自己??！不是給父母讀啊！”

現(xiàn)在學(xué)生明白了這些道理，所以對父母的教導(dǎo)都會很用心地去聽。有一次學(xué)生準(zhǔn)備請假回家，就先打電話回去跟父母報告一下，父親就跟

學(xué)生說回家時上火車要注意哪些事項(xiàng)，這個話題父親以前已經(jīng)有講過好幾遍了。當(dāng)學(xué)生回家後，父親還是會反復(fù)地叮囑我，雖然說的都是同一件事，但我每一次都會用心地去聽，不再像以前那樣不耐煩地跟父母說：“我知道了。”很多時候，父母會把一件事情說很多遍，學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》後，學(xué)生就體會到其實(shí)並不是父母啰嗦，而是父母愛我們，千叮呤萬囑咐，就是希望自己的孩子能夠走好人生的每一步，健健康康的、平平安安的、快快樂樂的。父母愛子女的方式雖然不相同，或是打，或是罵，或是循循善誘，但父母愛子女的那顆心是一樣的。體會到這一點(diǎn)後，學(xué)生只要有什麼事情都會跟父母講，父母有什麼事情也會跟我說。在家期間，好幾次跟父母一塊兒聊天，一聊就是幾個小時。有一次，母親跟我說：“你父親說聽你講話，覺得很有道理，說以後有機(jī)會要聽你講課?！蔽也缓靡馑嫉匦α?。

《弟子規(guī)》改變了我，融洽了我和父母之間的關(guān)係。有一次我問母親：“媽，我在家的這段時間，有沒有哪件事讓您生煩惱，能否給我提出來，讓我去改？”母親說：“沒有?！蔽矣謫枺骸澳怯袥]有哪個行為讓您感覺怪怪的、不舒服的？”母親搖搖頭?！皨?，如果我有，您就提出來，好幫助我去改正，更好地去落實(shí)《弟子規(guī)》，我現(xiàn)在每天都反省到自己有很多的過失，有時犯了過失，自己都不知道。如果您有看到就給我指出來?！蹦赣H想了想，說：“真的沒有看出有不足的?！逼鋵?shí)我落實(shí)得並不好，只是父母現(xiàn)在看到我有一點(diǎn)點(diǎn)的轉(zhuǎn)變，就覺得我很好、很乖了，父母的胸懷真的很寬廣，包容我們的一切，這就是我們的父母。

學(xué)生現(xiàn)在在廚房學(xué)做事，對“父母教，須敬聽。父母責(zé)，須順承?！庇钟辛诵碌捏w會。學(xué)生從小在家就沒有做過什麼家務(wù)活，一直都是以讀書為藉口不幹活，很多事情都不會做。來到學(xué)校之後，我學(xué)會了打掃衛(wèi)生，但很少進(jìn)廚房幹活。前一段時間，校長安排我進(jìn)廚房學(xué)習(xí)，學(xué)生在這曆練的過程中，剛開始感到很困難，什麼都不懂，也有很多是自己覺得做不過來的。例如：左手手腕沒有力氣，拿不起鍋；一道菜裡，有主菜、配菜、還有調(diào)味料，哪個先放哪個後放，對於從沒下過廚房的我來講，真的是一竅不通，怎麼看都看不懂。但學(xué)生沒有灰心，為了能端起鍋，學(xué)生決定向教我的興鵬學(xué)弟申請拿鍋裝沙來練習(xí)。以前進(jìn)廚房學(xué)炒菜的同學(xué)都沒拿鍋裝沙去練的，都是等到炒菜時，逼出來的。我知道自己不是那種到炒菜時能逼出來的，所以決定一定要在學(xué)炒菜前先練出臂

力。學(xué)弟同意後，學(xué)生就連續(xù)練了三天，每次練半個多小時。第一天，我的手腕就開始疼了。練到第三天也只是能把鍋拿起來，裝一點(diǎn)點(diǎn)沙顛幾下手就沒勁了，我只好歇一會兒再繼續(xù)練。三天後，因手腕太酸、太疼，學(xué)生就沒再練了。

開始學(xué)炒菜後，我的手天天都很疼，足足疼了一個月。我這才體會到，要做好一件事情、學(xué)會一項(xiàng)技能，是多麼不容易！所以，我很珍惜在廚房學(xué)做事的機(jī)會，學(xué)弟教我怎麼做，我就怎麼做，從不去違背他。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生心裡偶爾會覺得學(xué)弟對我太嚴(yán)格，只要犯一點(diǎn)點(diǎn)過失，學(xué)弟都是很嚴(yán)厲的提醒我，所以有時心裡會不舒服，但我還是去改正自己的過失，還是按照學(xué)弟的話去做。學(xué)弟也樂意毫無保留地把他所學(xué)的傳授給我，因此，學(xué)生體會到“須敬聽”的“敬”字有多麼重要，難怪古人教導(dǎo)說“一分恭敬得一分利益，十分恭敬得十分利益”。學(xué)生就這樣被學(xué)弟帶了一個月，就基本能勝任廚房的主要工作了，能燒全校的飯菜，也能炒貴賓席的菜了。跟學(xué)生一起學(xué)習(xí)了幾年的同學(xué)，是最了解我的，看到我現(xiàn)在會炒菜了，歡喜地說：“我真不敢相信這是許若潮做的?！薄叭舫本尤粫床??！睂W(xué)生很感恩同學(xué)的鼓勵，但學(xué)生心裡清楚，自己還是有很多地方?jīng)]做好，沒有真正落實(shí)好“父母教，須敬聽。父母責(zé)，須順承。”

有一次，興鵬學(xué)弟不在，學(xué)生在大鍋裡炒菜，炒到最後一道菜的時候，鍋底很熱，而剛好最後一道菜少，學(xué)生放的油也不多。油一倒進(jìn)去，學(xué)生叫同學(xué)將菜遞過來，在這過程中，他動作稍微慢了一點(diǎn)，瞬間鍋裡就著火了。學(xué)生沒有經(jīng)驗(yàn)，不知道怎麼做。那時火不大，學(xué)生心不慌，旁邊有一桶水，學(xué)生拿起那桶水就往著火的地方澆。這一澆，火更大了，我還想再澆，旁邊的同學(xué)阻止了?；鹪絹碓酱?，這時才想到用鍋蓋蓋住，而鍋蓋在鍋旁邊，火苗圍住了鍋蓋，我不敢去拿。這時，一位學(xué)弟冒著手被火燒的危險，拿到鍋蓋然後及時蓋到鍋上，火就滅了，只見鍋蓋縫裡冒出濃煙。過了一會兒，學(xué)生心想應(yīng)該沒有火了吧？於是決定將鍋蓋拿起來看一下，這一拿，氧氣一進(jìn)去，火又冒出來了，這次火著得更大，把我嚇了一跳。而且裡面的濃煙一下子都出來了，自己也被嗆得不行。學(xué)生當(dāng)時心裡七上八下、忐忑不安：“這下完了?！膘妒怯忠淮蚊半U靠近鍋邊將鍋蓋蓋上。這時興鵬學(xué)弟過來了，他看到這種情況，用抹布蒙在鍋蓋上，冷靜地說：“把火徹了，這樣就沒事了。”然後又在另一個鍋裡

將最後一道菜給炒了。這件事情發(fā)生後，學(xué)生整個人都被嚇呆了，這是我第一次碰到這種事情。事後學(xué)生細(xì)細(xì)地反省了一下，問題出在哪裡？學(xué)生一思考，是自己的動作太慢了，才導(dǎo)致鍋邊燒紅著火的。從一開始進(jìn)廚房，學(xué)弟就跟學(xué)生反復(fù)說：“動作要快?！蔽液苌賻只睿幌伦右煲膊蝗菀?，但自己有沒有把學(xué)弟的話放在心上？沒有。學(xué)生這一反省，再回想到平時在生活當(dāng)中，學(xué)弟點(diǎn)點(diǎn)滴滴的提醒，學(xué)生突然感觸很深，學(xué)弟很多話都是有道理的，而很多時候都是在不經(jīng)意時跟我說的，這是經(jīng)驗(yàn)??！自己真正聽進(jìn)去、做到的有多少？所以學(xué)生很感恩學(xué)弟，即便是自己現(xiàn)在還沒能做到，但他把該說的都說了，起碼讓我知道要朝哪個方向去努力。

這次著火，真的讓學(xué)生感受到古聖先賢的慈悲，雖然著火了，但沒有一個同學(xué)受一點(diǎn)傷、廚房裡的東西也沒有一點(diǎn)受損，這就是聖賢給我的一次考試，提醒我要反省、要努力。同時也是告訴我以後遇到這種情況應(yīng)該怎麼做，自己從沒想過進(jìn)廚房會遇到這樣考驗(yàn)，也從不知道該怎麼解決。事後，學(xué)生就向?qū)W長、學(xué)弟請教，遇到這種情況該怎麼做。第一，火剛著的時候，可以直接把菜倒進(jìn)鍋，正常炒菜就沒事了，菜吃油，自然火就燒不起來；第二，當(dāng)沒菜時，把鍋蓋蓋上，把灶裡的火滅了就好，因?yàn)殄伒走€很熱，鍋內(nèi)還有油，所以一打開鍋蓋，有氧氣就會繼續(xù)起火，而火徹後等到鍋溫降了再打開也就沒事。第三，當(dāng)沒鍋蓋時，可以用棉被沾水撲火，棉被沾濕後，火怎麼都燒不著它。這都是生活常識，而學(xué)生之前一點(diǎn)都不知道，也是經(jīng)過這一次考驗(yàn)，讓學(xué)生學(xué)到了這些常識，所以生活就是最好的老師，教我做人做事，有了這一次經(jīng)歷，下次就不敢動作慢了，就不得不謹(jǐn)慎了。同時，學(xué)生提起了感恩心，想到平時學(xué)弟在生活當(dāng)中提醒我的話，真的是應(yīng)該“敬聽”才不會出錯。

生活中處處都是學(xué)問，能夠老實(shí)、聽話，才能真受益?！案改附?，須敬聽，父母責(zé)，須順承?！敝挥姓J(rèn)真落實(shí)這句教誨，才能夠?qū)W到真東西。

好，今天的時間到了，學(xué)生的彙報就到這裡，在彙報的過程當(dāng)中如有差誤之處，懇請諸位長輩、諸位學(xué)友給予批評指正，謝謝大家！

第五篇：《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)心得匯報(第五集)許若潮助教匯報

《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)心得彙報（第五集）

尊敬的諸位長輩、諸位學(xué)友：

大家好！學(xué)生許若潮很感恩有這個機(jī)會，繼續(xù)向大家彙報學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的心得體會。

上一次，學(xué)生彙報到：“冬則溫，夏則凊。晨則省，昏則定?！倍瑴叵膬跏侵v一年四季該如何去侍奉父母，晨昏定省是一天當(dāng)中該如何去讓父母安心。我們接著來看：“出必告，反必面?！贝司涫墙虒?dǎo)我們進(jìn)出家門時刻都要讓父母放心，可見經(jīng)典跟我們的生活是多麼貼近，無論是在哪一方面都給我們講到了。而這些看起來好像是小事，但卻很重要，“必”是一定，是為人子女本應(yīng)該要去落實(shí)的。

《養(yǎng)正遺規(guī)》上說：“家庭之間，出入之節(jié)，最所當(dāng)謹(jǐn)。如出赴書堂，必向父母兄姊之間，肅揖告出。午膳與散學(xué)時，入必以次肅揖，然後食息。其在書堂時，或因父母呼喚，有所出入，則必請問先生，許出方出，不得自專。至入書堂，亦必肅揖，始可就坐?！?/p>

在家庭當(dāng)中，進(jìn)出家門的禮節(jié)是最應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎的。比如去讀書，必須要向父母兄弟姐妹行禮報告。中午放學(xué)回家時，也要按照次序向家人報告，然後才吃飯。在學(xué)校時，如果因父母叫我們，要出教室，就要請問老師，經(jīng)老師同意後才能出去，不能自作主張。進(jìn)入教室同樣是要跟老師報告，才能坐回原位。

為什麼要這樣去落實(shí)呢？下面接著說到：“童子之性，難斂而易放。茍父母以姑息為愛，不僅出入之節(jié)。為師者，復(fù)無以制禦之，鮮有不流於放肆者矣?！?/p>

因?yàn)楹⒆拥牧?xí)性是很難收斂又很容易放縱的，如果父母寵愛孩子，不謹(jǐn)慎孩子的出入禮節(jié)，老師也沒有給與引導(dǎo)，很少有不放肆的人。

學(xué)生對“出必告，反必面。”這句經(jīng)文有很深的體會。自己就是從小沒有這個謹(jǐn)慎的態(tài)度，學(xué)會了偷跑出去玩，不跟父母講，回到家後隨便找個藉口掩飾過去。從偶爾偷跑出去玩，到天天偷跑出去玩，到一天多次出去玩；從白天經(jīng)常偷跑出去，到半夜偷跑出去、淩晨偷跑出去；從隱瞞、欺 1許若潮助教彙報

騙到學(xué)會耍心機(jī)。因?yàn)槊刻斐鋈サ拇螖?shù)太頻繁了，而且都是去做不敢被父母知道的事情，所以每次出去時都很會抓時機(jī)，“媽，電話費(fèi)交了沒？我要去同學(xué)家，我順便去交電話費(fèi)吧?！备改敢宦?，感覺孩子好懂事，其實(shí)是以此為藉口。如果只說去同學(xué)家，這藉口用得太頻繁了,父母可能會懷疑。而說幫父母做點(diǎn)事，父母會很高興也一定會同意我出去。學(xué)生就是抓住這一點(diǎn)，去討好父母、去取得父母的信任。因此年紀(jì)越大，習(xí)氣、慾望就越嚴(yán)重。

在家裡沒有落實(shí)“出必告，反必面”，到學(xué)校去也是沒有落實(shí)。學(xué)生在校時就有逃學(xué)、曠課行為，經(jīng)常當(dāng)著老師的面隨便進(jìn)出教室，從不打報告，經(jīng)常早退，甚至有一個學(xué)期幾乎沒上幾天課。學(xué)生那時沒有認(rèn)識到這樣做對自己是有很大的傷害，反而是覺得很正常，能順利逃課，感到很慶倖?，F(xiàn)在回過頭來看自己，才明白確實(shí)良好的生活習(xí)慣、德行的根基要從小紮起，不然是越來越嚴(yán)重，到肆無忌憚的時候，後悔也來不及了。

其實(shí)在我毛病習(xí)氣延伸的過程中，父母也多次提醒我，出去一定要跟他們講一下去哪裡、做什麼事情，他們同意了才能出去。父母雖然沒讀過《弟子規(guī)》，不知道有“出必告，反必面。”這條經(jīng)句，但父母無形當(dāng)中就認(rèn)識這個習(xí)慣的重要性。當(dāng)我沒有這樣去做時，父母會擔(dān)心，因?yàn)楦改笗r時刻刻都牽掛著我們，當(dāng)一想到孩子去哪裡了？怎麼到現(xiàn)在還沒回來，父母的心就忐忑不安。學(xué)生記得有一次放學(xué)，姐姐帶我們?nèi)ネ?，自己不知不覺玩到天黑，回到家時，看到母親非常著急的樣子。母親說父親到學(xué)校去找我們了，看到學(xué)校校門都鎖了，回到家見我們還沒回來，十分擔(dān)心，而以前學(xué)生從沒有體會父母的這份心。

學(xué)生那時還覺得自己撒謊非常的成功，幾年來自己的理由都是去同學(xué)家學(xué)習(xí)、去買學(xué)習(xí)資料，父母好像一次都沒有懷疑過，有時回家晚了，父母打我罵我，但父母就是沒問我?guī)质颤N去了。學(xué)生現(xiàn)在才知道，其實(shí)孩子在成長過程中一些微妙的變化，父母能感受到。只是父母不敢相信我會這麼不聽話，竟然會去網(wǎng)吧。當(dāng)有一次父母真正見到時，真的是如遭當(dāng)頭一棒。那一次學(xué)生還是和往常一樣跟父母說去同學(xué)家學(xué)習(xí)，然後去了網(wǎng)吧，剛坐下玩不到一會，突然有個身影出現(xiàn)在背後，抓著我的頭髮，我抬頭一

看，是母親。在那一刻，學(xué)生突然感覺自己內(nèi)心虛幻的世界消失了。母親怒不可遏，不停地問我為什麼要去網(wǎng)吧，父親一句話都沒說就走出家門，當(dāng)時我知道我錯了，我知道以後再不能這樣了，自己已經(jīng)把父母的心傷透了?？上菚r自己沒有學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，習(xí)氣很重，幾天之後又繼續(xù)上網(wǎng)、跑出去吃喝玩樂。

如今學(xué)生很慶倖能遇到傳統(tǒng)文化，能來到廬江傳統(tǒng)文化教育學(xué)校，遠(yuǎn)離了讓我犯毛病習(xí)氣的環(huán)境。所以剛來到學(xué)校的第一個星期，學(xué)生想：“自己已經(jīng)一個星期沒出去、一個星期沒有去網(wǎng)吧了?！弊约簝?nèi)心的感受很奇怪，又很踏實(shí)，覺得有點(diǎn)不可思議。

或許是聖賢的安排吧，學(xué)生一進(jìn)學(xué)校長期班後，就被老師安排登記班上同學(xué)的考勤。以前自己是班上缺勤最嚴(yán)重的一個學(xué)生，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化了，還有機(jī)會讓我彌補(bǔ)自己所犯的過失。因此自己登記考勤時，常提醒自己嚴(yán)於律己，對同學(xué)要善勸、平等，對工作要大公無私，如實(shí)記錄。

有一年排練春節(jié)晚會的節(jié)目，大家的時間都很緊，有助教就向老師申請上課排練，老師同意了利用一堂自習(xí)課的時間排練。學(xué)生是考勤長，有責(zé)任問清楚時間，可是當(dāng)時沒問就同意同學(xué)去排練了，我自己也去了。自習(xí)課下後，學(xué)生知道下一堂課是自我反省課，大家應(yīng)該過去上課，我看助教沒說什麼，就裝做不知道，心想：“老師可能同意了?！本屠^續(xù)排練，結(jié)果練到一半，有同學(xué)過來提醒“反省課要上”，學(xué)生才反省到自己錯了。按照考勤的規(guī)矩，學(xué)生給當(dāng)時所有去排練節(jié)目的同學(xué)記了曠課，自己是考勤長，做事不謹(jǐn)慎，為了警醒自己，我給自己記了三個曠課。當(dāng)時學(xué)校有規(guī)定，一個月五次曠課要回預(yù)科班習(xí)勞一個月。因此一些同學(xué)很替我擔(dān)心，怕校長處分，但學(xué)生清楚應(yīng)該要怎麼做。校長常說：“事無大小”，做任何事情都要謹(jǐn)慎。從此以後我時刻提醒自己，《弟子規(guī)》就是我們的日常生活規(guī)範(fàn)。

在校期間曾經(jīng)請假回家辦事，學(xué)生在家每次出門都如實(shí)的跟父母報告自己要去哪裡，做什麼事情，去多久。因此每次學(xué)生出去時，父母都非常的放心，跟父母報告出去做什麼事情時，都是看到父母喜悅的表情?，F(xiàn)在學(xué)生成為助教，負(fù)責(zé)廚房大廚指導(dǎo)及管理工作，不用那樣嚴(yán)格地記考勤，但我離開廚房的時候，都會跟廚房其他同學(xué)講一下，大家都是這麼落實(shí)，所以工作就很順利，給同學(xué)安排工作也就很有條理、有秩序。學(xué)生體會到，落實(shí)《弟子規(guī)》，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正確的處事態(tài)度很重要，因?yàn)橥ㄟ^在校的學(xué)習(xí)和落實(shí)，自己發(fā)現(xiàn)一切都變美好了。

“居有常，業(yè)無變?！?/p>

居，學(xué)生理解為居住和我們的生活起居。

我們居住的地方要有常，這是說到我們在外工作或者讀書，甚至成家，我們居住的地方固定了，不要經(jīng)常換，我們的心就比較安定，不會因?yàn)榻?jīng)常搬家而把身心弄得很累、很亂。我們居住的地方安定，父母也會心安，不用去為我們操心，這就是行孝。

再就是我們的生活起居要有規(guī)律，生活有規(guī)律，身心才健康。古人講：“覺者畏因，迷者畏果?！睆男「改赣懈艺f：“身體是人生最大的財富。”每當(dāng)生病後、受傷後，才感受到身體健康很重要，所以希望自己有一個好身體，但自己卻不知道該如何保養(yǎng)身體，不知道良好的生活習(xí)慣對我們的身心健康有直接的影響。

學(xué)生以前的生活很沒有規(guī)律，晚上該睡覺的時候不睡覺，跑去上網(wǎng)，相當(dāng)長的一段時間都是天天熬夜。有時覺得經(jīng)常熬夜上網(wǎng)不好，於是就決定今晚不去了，可到了十點(diǎn)多鐘我就睡不著，非常興奮，最後還是偷跑出去了。很多次我都是這樣控制不住自己，一直興奮到淩晨兩三點(diǎn)鐘才開始疲勞，撐到天亮才回去休息?；氐郊已e是一躺到床上就好像昏過去似的，有時一睡就是睡一天，到傍晚才起來，有時只睡三四個小時，怕母親懷疑我是熬夜沒休息，上午十點(diǎn)、十一點(diǎn)就起床，起床時感覺頭很重、很昏。然後就去洗頭、去換換衣服，聽搖滾音樂，目的是為了讓家人感受不到自己很疲勞，接著又繼續(xù)去上網(wǎng)。以前就是經(jīng)常這樣把身體搞得疲憊不堪。那時聽說有的網(wǎng)友連續(xù)上網(wǎng)三天七天不睡覺，自己還很羨慕。那時我還聽過有的網(wǎng)友因在電腦前玩的時間太長，最後猝死在電腦前，自己也不害怕。休息沒有規(guī)律就導(dǎo)致飲食沒有規(guī)律，時常是把早餐、午餐合成一餐，晚上反過來吃得最多，只要有熬夜就會去吃零食、吃燒烤、吃宵夜，所以把胃弄出毛病了。年紀(jì)輕輕，十七八歲不是頭疼就是胃疼，要不就是沒力氣、沒精神?，F(xiàn)在通過學(xué)習(xí)才知道自己身上許許多多的毛病，都是由於以前生活沒有規(guī)律導(dǎo)致的。生活沒有規(guī)律，直接還會影響自己的心態(tài)。有時很興奮，有時很空虛很失落，有時很暴躁，想罵人想發(fā)脾氣，情緒起伏很大。在家裡自己沒有一個好的精神面貌，還影響到家人的心情，特別是父母，很多次因?qū)W生的生活沒有規(guī)律而生煩惱。

現(xiàn)在深刻體會到?jīng)]有規(guī)律的生活對自己的身心造成了極大的損傷，體會到這一點(diǎn)，我就很歡喜地按照學(xué)校的作息時間去生活。學(xué)生很感恩老祖宗、感恩國家、感恩學(xué)校，如果我不懂這個道理，沒有學(xué)校這樣的環(huán)境幫助我去改正不良的生活習(xí)慣，自己十幾歲時已經(jīng)這樣糟蹋身心，再過十年二十年都不知道自己會成什麼樣，而這樣的人生會幸福嗎？所以學(xué)生現(xiàn)在自覺遵守學(xué)校的作息時間，學(xué)會有規(guī)律地生活。

學(xué)生通過這幾年在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活，感到身心有很大的變化，首先是自己臉上的氣色變了，再就是自己的精神好了，上課不再打瞌睡了，工作的時候人也很精神。學(xué)生就體會到這都是“居有常”帶給自身的利益。

以前是學(xué)生生活沒有規(guī)律總讓父母擔(dān)心，現(xiàn)在學(xué)生通過學(xué)習(xí)、落實(shí)後，覺得很受益，就跟父母分享居有常的重要性，希望父母的身心也健健康康的。

學(xué)生在落實(shí)“居有?！边^程中，還認(rèn)識到：只有有了好的精神、好的身體，才能把學(xué)業(yè)、事業(yè)做好。所以兩者之間的關(guān)係是非常密切的。

“業(yè)無變”。有一句話說：“聞道有先後，術(shù)業(yè)有專攻。”自古以來，無論做哪一種事業(yè)、學(xué)哪一門技能，它都是要“一門深入，長時熏修”才能成就的。

而學(xué)生自己就是一個反面的教材，人家一問到我的學(xué)歷，高中生。學(xué)生就很想說清楚，自己實(shí)際上只是一個有名無其實(shí)的高中生。學(xué)生剛來學(xué)校時寫的日記，現(xiàn)在還留著，翻開來一看，真的是好像小學(xué)一二年級的學(xué)生寫的。以前在學(xué)校讀書時，人是坐在教室裡聽課，但自己的心沒有放在學(xué)習(xí)上，小學(xué)的時候貪玩；初中的時候談女朋友、愛打扮；高中的時沉迷網(wǎng)絡(luò)。因此一事無成。那時很多家長、老師都問我：“你以後想當(dāng)什麼？”我跟他們說：“想當(dāng)官或當(dāng)律師，為窮苦人家伸張正義?！笨墒菍W(xué)業(yè)沒學(xué)好，一切都變成空話。上小學(xué)時理想是當(dāng)律師；到了初中，就變成想當(dāng)一名普通的公務(wù)員；到了高中一年級時，想當(dāng)計算機(jī)工作人員；到了高二時，我開始懷疑自己了，感到很迷茫。我放逸的心態(tài)，已經(jīng)毀了自己很多次學(xué)習(xí)的機(jī)會。學(xué)生上高中報計算機(jī)專業(yè)時，自以為自己是班上對電腦最熟悉的一個了，覺得這些東西很簡單，不用那麼認(rèn)真學(xué)。結(jié)果到考試時，發(fā)現(xiàn)很多專業(yè)術(shù)語不懂。所以非常後悔，但是後悔已晚，不知從何做起了。

當(dāng)知道有一所像天堂一樣的學(xué)校，這裡的同學(xué)沒有競爭，只有互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相關(guān)心，像親兄弟姐妹一樣，因此學(xué)生想一切從頭開始，重新做人。“人有善願，天必從之?！笔锹}賢的加持，是慈悲的校長、老師收留了學(xué)生。沒來之前還不知道什麼是傳統(tǒng)文化，來了之後，才知道，傳統(tǒng)文化原來就是人生的真理，它能帶給我們無量的智慧、帶給我們幸福的人生?！叭朔锹}賢，孰能無過，過而能改，善莫大焉。”所以越學(xué)習(xí)越感慨、越學(xué)習(xí)越快樂、越學(xué)習(xí)越明白。

學(xué)生以前蹉跎了人生最寶貴的十多年光陰，把學(xué)業(yè)荒廢了，沉迷於網(wǎng)絡(luò)世界，無法自拔，想從中跳出去都找不到方法，是《弟子規(guī)》挽救了我，告訴了我很多人生的真理。

學(xué)生知道自己沒有文化、習(xí)氣重，但我明白一點(diǎn)就落實(shí)一點(diǎn)、體會到多少就分享多少，所以我對自己講《弟子規(guī)》有信心。曾經(jīng)有段時間，校長為了考驗(yàn)學(xué)生有沒有信心，說讓我複講其他科目，也曾經(jīng)讓我選擇當(dāng)工作人員，學(xué)生都跟校長表明了自己堅定的志向。講得不好、做得不好就更應(yīng)該要講，要更加努力去做。學(xué)生很感恩校長給我機(jī)會，學(xué)生會好好做。

“業(yè)無變”，一旦堅定了信心，就不要輕易的去改變我們的學(xué)業(yè)、事業(yè)，“一門深入，長時熏修?！敝挥谐种詯a才會有收穫。

好，今天的時間到了，學(xué)生的彙報就到這裡，在彙報的過程當(dāng)中如有差誤之處，懇請諸位長輩、諸位學(xué)友給予批評指正，謝謝大家！