第一篇：課題展示暨慶六一活動(dòng)方案

嗨！“六一”

——課題展示暨慶六一活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個(gè)幼兒過(guò)一個(gè)自主、開(kāi)心、有意義的自己節(jié)日，充分讓他們發(fā)揮他們的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，讓每個(gè)幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)成就感，樹(shù)立自信,使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂(lè)和成人對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，體驗(yàn)愛(ài)與被愛(ài)的幸福與快樂(lè)。結(jié)合本園保育教育和特色教學(xué)實(shí)際情況，制訂“嗨！六一”（慶六一暨成果展示）活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日氛圍，使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、老師合作與交往的快樂(lè)和樂(lè)趣。

2、鼓勵(lì)全園家長(zhǎng)積極參與“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步感悟配合幼兒園教育工作的重要性。

3、向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒園各類活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的品牌形象。

三、活動(dòng)時(shí)間：2014年5月30日上午8:00——11：00

四、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園大操場(chǎng)

五、參與對(duì)象:本園全體家長(zhǎng)、教師和幼兒

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

七、事務(wù)安排：

八、活動(dòng)流程：

活動(dòng)一：準(zhǔn)備

1、場(chǎng)外準(zhǔn)備： 迎賓2、8：15以前，各班幼兒入場(chǎng)完成，按指定位置坐好

架子鼓到位→鮑靜

大合唱到位→王黎、周佼

笛子到位→沈麗、丁蘊(yùn)

奧爾夫樂(lè)器伴奏到位→唐珂佳

鋼琴伴奏到位→沈靈芝

主持人到位→家長(zhǎng)、凌沁樺（英文版）、龔麗(花仙子頭飾裝扮)、楊景（太陽(yáng)帽“萌樣裝扮”）、幼兒代表

活動(dòng)二：開(kāi)場(chǎng)

一、《大合唱：慶祝六一》

（一）架子鼓節(jié)奏敲起→《慶祝六一》伴奏響起

（二）舞臺(tái)上幼兒《大合唱：慶祝六一》（三遍）

1、第一遍：齊唱

2、第二遍：輪唱（臺(tái)上的唱）

3、第三遍：齊唱

（三）主持人在輕柔的伴奏聲中上場(chǎng)

1、男家長(zhǎng)：《慶祝六一》歌詞朗誦一遍

2、凌沁樺（英文版）：《慶祝六一》歌詞朗誦一遍

3、龔麗、楊景、幼兒代表：《慶祝六一》歌詞朗誦一遍

4、主持人：六一的陽(yáng)光是??；六一的花朵是??；六一是小朋友的節(jié)日；小朋友們準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起嗨起來(lái)吧！

5、音樂(lè)伴奏重新響起，全場(chǎng)師幼高舉手里的飾物（氣球方陣、花朵方陣、鈴鼓方陣等），隨前奏舞起來(lái)，并齊唱《慶祝六一》嗨起來(lái)。（此時(shí)，指揮的老師王黎面對(duì)全場(chǎng)指揮）

活動(dòng)三：節(jié)目

主持上場(chǎng)（甲為老師、乙、丙為幼兒)

（甲）：六.一的太陽(yáng)為什么這么輝煌！

(乙)：六.一的花朵為什么這么芬芳！

（丙）：六.一的孩子為什么這么歡暢！

（合）：六·一，我們的節(jié)日，鮮花、彩旗、氣球、歡笑------

（乙）：晨暉，照徹?zé)o數(shù)透明的心空，（丙）：白鴿，帶著我們所有的祝福；

（甲）：我們?cè)赴鸦ㄒ粯拥男δ樉幊梢粋€(gè)巨大的花環(huán)，由全世界兒童共同舉起-------（合）：嗨！六.一讓我們歡聚華晶

（甲）：華晶的課程體系豐富多彩，華晶的孩子能歌善舞，華晶的老師多才多藝，她們注

重孩子個(gè)性發(fā)展，提升孩子多方面能力，特色活動(dòng)更是碩果累累，鑄就了孩子的表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。

（丙）：《三個(gè)和尚抬水喝》的故事你們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧。今天，大班的小朋友把這繪本故事編

排成表演唱呈現(xiàn)給大家，這可是參加無(wú)錫市“小鈴鐺演唱會(huì)”的節(jié)目呢。

（乙）：熱鬧的氛圍，響亮的歌聲，蘊(yùn)含著園長(zhǎng)的祝福?。▓@長(zhǎng)講話）

（甲）： 藝術(shù)教育是我園的特色，在舞蹈中放飛夢(mèng)想、在舞蹈中放飛希望，通過(guò)學(xué)習(xí)舞蹈

組合，讓兒童從內(nèi)心出發(fā)和音樂(lè)、舞蹈一起做游戲，從中體會(huì)到快樂(lè)。請(qǐng)欣賞中二班舞蹈《快樂(lè)兒歌》。

（乙）：《老鼠嫁女》是童話故事，角色多，對(duì)話多，場(chǎng)景多，改編成童話劇會(huì)怎么呢，（著

急狀態(tài)），（丙）：別擔(dān)心，小二班的小朋友可是表演能手，看《老鼠嫁女》吧。

（甲）：現(xiàn)場(chǎng)搶答題：《二泉映月》講的是誰(shuí)？ 在拉二胡的爺爺身上發(fā)生了許多故事，由

大三班的小朋友來(lái)講《胡琴說(shuō)》。

（乙）：舞蹈教學(xué)是華晶的特色之一，每天的形體訓(xùn)練在優(yōu)美的音樂(lè)聲中進(jìn)行著，一個(gè)個(gè)

組合的動(dòng)作，一組組跳躍的身影，提升著孩子們對(duì)“美”的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)欣賞中四班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《魚—兒水中游》。（丙）：手語(yǔ)是一種通用語(yǔ)言，讓我們以手語(yǔ)的形式給特殊的孩子送上六一祝福。小四班

小朋友手語(yǔ)表演《UU》。

（甲）：（現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)一個(gè)苗班孩子說(shuō)一句英語(yǔ)）苗一班的小朋友為大家表演《hello molody》

（乙）：快看，苗二班的小朋友也來(lái)啦，他們表演《SUNNY DAY》

（甲）：少兒舞蹈的動(dòng)律歡快明朗，它包容著 “童心”與“童趣”，蘊(yùn)含著孩子們對(duì)于“真善美”的感受與親和力。舞蹈動(dòng)作是無(wú)聲的語(yǔ)言，具有課堂教育所無(wú)法代替的積極作用，孩子們常常依靠豐富的想象和心靈的感悟去表現(xiàn)這些動(dòng)作的內(nèi)涵。而動(dòng)作又能開(kāi)拓創(chuàng)造性的思路。請(qǐng)欣賞大一班舞蹈《天藍(lán)藍(lán)》

（乙）： 花喜鵲，唧唧叫，隨著我們歡騰跳，（丙）： 帶著祝福與期盼，共享六一齊歡笑。小三班的一群花喜鵲給大家表演來(lái)了。

（甲）： 微笑縮短人與人之間的距離，微笑給大家?guī)?lái)歡樂(lè)，看看繪本劇《照鏡子》里的老虎是如何通過(guò)微笑找到朋友的，有請(qǐng)中三班小朋友為大家表演。

（乙）： 加油，嘿喲，加油，小伙伴們加油吶，（丙）： 快別喊了，大二班小朋友用舞蹈的形式為大家加油來(lái)了。請(qǐng)欣賞舞蹈《加油歌》

（甲）： 綜合性和音樂(lè)文化是奧爾夫音樂(lè)的教學(xué)特色，是把孩子從單純的個(gè)體化聲音帶

入合作的天地，并給孩子即興創(chuàng)作的空間，我們幼兒園的奧爾夫?qū)嵺`活動(dòng)貫穿于 教學(xué)始終，使孩子們?yōu)槌晒Χ院?。?qǐng)欣賞中一班打擊樂(lè)《歡迎歌》

（丙）：久遠(yuǎn)的童話故事《拔蘿卜》養(yǎng)育了幾代人，說(shuō)懂了一個(gè)合作的道理，今天看看小

一班的孩子是如何演繹這個(gè)童話劇。

（甲）：經(jīng)典是民族智慧的結(jié)晶，是生活的寶典，來(lái)自于生活，需要在生活中運(yùn)用，而經(jīng)

典的詩(shī)詞將教育的重點(diǎn)轉(zhuǎn)到文化熏陶、智能鍛煉和人格培養(yǎng)上來(lái)。華晶的經(jīng)典誦讀使教師和幼兒一起提高，一起通過(guò)生活來(lái)體悟。請(qǐng)欣賞大四班小朋友帶來(lái)的《唐詩(shī)新唱》。

（甲）：幼兒園的教師朝氣蓬勃，能歌善舞，幼兒園的教師多才多藝富有愛(ài)心，精心為著

每一個(gè)孩子下面請(qǐng)欣賞教師舞蹈《》

插入場(chǎng)景：（2位奶奶她們端上來(lái)粽子）奶奶說(shuō)：六一加上端午節(jié)，雙喜臨門------（甲）：謝謝奶奶們的祝福。

結(jié)尾：

孩子，從你入園第一天起，你的“六一”融入了爸爸媽媽的祝福，你的“六一”揉進(jìn)了老師溫暖的笑意，你的“六一”注入了保育員老師的呵護(hù)，你的“六一”彌漫著食堂師傅的飯菜香，你的“六一”牽引著保安叔叔的目光，你的“六一”追逐著同伴間友愛(ài)的笑。

你的童年，從此，五彩繽紛！

合:六一，明--年--見(jiàn)

第二篇：慶六一暨古詩(shī)詞誦讀活動(dòng)展示201006

小學(xué)部舉辦慶六一暨古詩(shī)詞誦讀活動(dòng)展示

在六一兒童節(jié)來(lái)臨之際，小學(xué)部開(kāi)展了別開(kāi)生面的慶?；顒?dòng)。通過(guò)隆重的表彰納新儀式，新隊(duì)員戴上了紅領(lǐng)巾，老隊(duì)員受到表?yè)P(yáng)。除此之外，還進(jìn)行了以“我讀書我快樂(lè)”為主題的古詩(shī)詞展示活動(dòng)，各班以點(diǎn)背、聯(lián)背、表演、游戲等多種多樣的形式，將《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》、古詩(shī)進(jìn)行展示，贏得陣陣掌聲，得到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)，使同學(xué)們?cè)诟吲d之余體驗(yàn)到了中華古典文化的魅力，師生共同度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。此次活動(dòng)也是小學(xué)部讀書活動(dòng)取得的又一成果。

第三篇：慶“六一”“三項(xiàng)活動(dòng)”才藝展示方案

慶“六一”“三項(xiàng)活動(dòng)”才藝展示方案

為慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)，豐富全市青少年的文化娛樂(lè)生活，全面展示“感恩教育、詩(shī)文誦讀、才藝培養(yǎng)”三項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)取得的成果，向上級(jí)推報(bào)優(yōu)秀成果，參加市關(guān)工委組織開(kāi)展的慶“六一”“三項(xiàng)活動(dòng)”才藝展示活動(dòng)特制定本方案。

一、演出時(shí)間

2013年“六一”前夕

二、演出內(nèi)容

1．能展現(xiàn)“三項(xiàng)活動(dòng)”成果的優(yōu)秀節(jié)目。

2．節(jié)目要體現(xiàn)思想性、藝術(shù)性，要有廣大“五老”志愿者和青少年群體的積極參與。

3．節(jié)目形式包括聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、武術(shù)、誦說(shuō)類（小品、相聲、校園劇、詩(shī)文朗誦等）等。

三、有關(guān)要求

1.各校、藝體組要提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做好節(jié)目的選拔，力求全面展示“三項(xiàng)活動(dòng)”成果。

2.每校自行選拔，數(shù)量適中，突顯學(xué)校特色。

3.中小藝體教師每人輔導(dǎo)節(jié)目2個(gè)，發(fā)揮創(chuàng)造特長(zhǎng)，避免與以往節(jié)目重復(fù)。

4.“六一”前進(jìn)行演出，擇優(yōu)向市區(qū)推送。

白沙埠鎮(zhèn)中心小學(xué)

2013年04月09日

第四篇：小學(xué)慶“六一”暨藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

一、大合唱比賽（參加范圍：1--6年級(jí)）

歌曲內(nèi)容健康，積極向上，合唱人數(shù)全班參加，隊(duì)員衣著整潔、大方、統(tǒng)一，精神面貌好。演唱形式多樣，班主任組織排練，音樂(lè)老師協(xié)助。

上報(bào)時(shí)間：x年5月21日上午放學(xué)前將合唱曲目交音樂(lè)組。

比賽時(shí)間：x年5月25號(hào)（星期二）上午8點(diǎn)一樓多功能教室。

二、特長(zhǎng)展示（參加范圍：1—6年級(jí)）

上報(bào)時(shí)間：2012年5月21日下午放學(xué)前將參賽項(xiàng)目報(bào)音樂(lè)組。

比賽時(shí)間：2012年5月26日（星期三）上午8點(diǎn)一樓多媒體教室

三、學(xué)生繪畫、書法比賽

1、作品內(nèi)容要求：歌頌祖國(guó)的壯麗山河，體現(xiàn)愛(ài)國(guó)主義、集體主義，包括和諧校園、歡慶節(jié)日等形式，反映少年兒童豐富多彩的生活和時(shí)代精神，體現(xiàn)小學(xué)生特點(diǎn)和所學(xué)基本知識(shí)。參賽作品要求主題鮮明、創(chuàng)作新穎、構(gòu)思獨(dú)特、技法高超，具有一定的內(nèi)涵和藝術(shù)性。

2、美術(shù)類參賽項(xiàng)目：（每班5幅精品）

（1）繪畫：兒童彩畫（水粉、水彩、蠟筆畫）

（2）尺寸要求：一律4開(kāi)（40×60）繪圖紙。

3、書法：軟、硬筆書法（參賽范圍：1—6年級(jí)）

（1）要求：內(nèi)容健康向上，紙張大小不限，寫好為準(zhǔn)。

(2)每班硬筆上交10幅作品，軟筆數(shù)量不限。

上交時(shí)間： 2012年5月25日（星期二）下午放學(xué)前交

作品要求：參賽作品背面右下角要注明作者姓名、班級(jí)、作品名。

四、“慶六一”送健康活動(dòng)（免費(fèi)給學(xué)生查視力）

1、時(shí)間：2012年6月1日上午9點(diǎn)

2、地點(diǎn)：教學(xué)樓

五、“慶六一”圖書義賣活動(dòng)

1、時(shí)間：2012年6月1日上午9點(diǎn)

2、地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

六、班級(jí)自主聯(lián)歡

1、時(shí)間：2012年6月1日下午（下午兩節(jié)課）

2、地點(diǎn)：各教室

七、各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)分辦法

計(jì)分辦法：以上活動(dòng)一等獎(jiǎng)（10分）、二等獎(jiǎng)（8分）、三等獎(jiǎng)（6分）、不上報(bào)者不得分。最后累計(jì)加分，評(píng)選六一活動(dòng)優(yōu)秀班級(jí)。

第五篇：16年慶“六一”少年宮社團(tuán)展示活動(dòng)方案

米河鎮(zhèn)中心小學(xué)慶“六一”

----少年宮社團(tuán)展示活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

彈去五月的風(fēng)塵，孩子們邁著喜悅的步伐走進(jìn)六月，走進(jìn)屬于自己的節(jié)日?！傲弧保粋€(gè)燦爛輝煌，充滿愛(ài)心的日子；學(xué)校，一個(gè)孕育理想，充滿希望的地方。為了慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)，活躍校園文化，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，同時(shí)，借此機(jī)會(huì)向社會(huì)展示我校今年的“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”教育成果和辦學(xué)特色，我校決定以“文藝節(jié)目匯演、藝術(shù)節(jié)作品展”為載體，以“歌舞”、“歌唱”等豐富多彩文藝的形式為主體，為學(xué)生提供自由展示才能的平臺(tái)，鍛煉學(xué)生的表演能力和動(dòng)手能力，發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，營(yíng)造歡樂(lè)的節(jié)日氣氛。

二、活動(dòng)對(duì)象：全體師生

三、活動(dòng)時(shí)間：2016年6月1日（具體時(shí)間視天氣定）

四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

五、組織機(jī)構(gòu)：

負(fù)責(zé)監(jiān)督和協(xié)調(diào)各組各部門的工作，保障匯演順利進(jìn)行 音樂(lè)負(fù)責(zé)：張松鵬 節(jié)目協(xié)調(diào)：淡霽霞

主持負(fù)責(zé)：張夢(mèng)圓、魏婭婧

六、活動(dòng)內(nèi)容及要求：

活動(dòng)共分為二部分（舞臺(tái)表演及少年宮作品展示）

（一）舞臺(tái)表演

1、演出類的社團(tuán)節(jié)目，節(jié)目可分為三大類（1）舞蹈類（群舞等）（2）歌唱類（12人以上合唱、小組唱等）（3）校園?。ɡ收b、英語(yǔ)話?。?）競(jìng)技類（花樣跳繩、籃球表演、毽球表演）每個(gè)節(jié)目時(shí)間限制在10分鐘以內(nèi),表現(xiàn)內(nèi)容要健康、積極、向上，展現(xiàn)青少年的活力和創(chuàng)造力。各社團(tuán)負(fù)責(zé)老師要本著對(duì)匯演負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，在節(jié)目的題材內(nèi)容質(zhì)量上下工夫，確保節(jié)目?jī)?nèi)容多樣化，編排形式匠心獨(dú)運(yùn)，銜接流暢。

2、服裝穿著需正式，校服也可以，符合節(jié)目的表現(xiàn)內(nèi)容。

（二）少年宮作品展示

十字繡社團(tuán)、珍珠泥手工、簡(jiǎn)筆畫、美術(shù)手工、“墨香書法”社團(tuán)分別展示20余部作品。

七、活動(dòng)籌備：

1、第一階段（2016年3月---4月）：發(fā)節(jié)目征集通知，各 社團(tuán)著手準(zhǔn)備、落實(shí)好參賽節(jié)目的組織及排練，為六一匯演做好準(zhǔn)備工作。

2、第二階段（2016年5月17日前）：報(bào)送節(jié)目（各少年宮節(jié)目及作品）至主持人處。

3、第三階段（2016年5月20日）：節(jié)目演出順序發(fā)放通知。

4、第四階段（演出前一周）：集體彩排。

5、第五階段（演出前兩天）：舞臺(tái)搭建及場(chǎng)地布置。

6、第六階段（2016年6月1日）：藝術(shù)節(jié)開(kāi)始。

八、活動(dòng)流程：

1、觀看米河鎮(zhèn)中心小學(xué)少年宮藝術(shù)作品展

2、社團(tuán)儀式

3、主持人介紹本次參會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)

4、領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕詞，宣布文藝匯演開(kāi)始

5、節(jié)目按順序進(jìn)行演出

6、校長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)宣布演出結(jié)果

7、秩序退場(chǎng)

九、活動(dòng)人員安排情況：

（一）后勤人員安排

1、節(jié)目策劃組：各社團(tuán)負(fù)責(zé)人

2、音響組（負(fù)責(zé)音響調(diào)試，節(jié)目背景音樂(lè)播放）：張松鵬

3、生活組（負(fù)責(zé)樂(lè)器、道具、話筒搬移）：李占斌

4、場(chǎng)務(wù)（催促演出人員按時(shí)候場(chǎng)、上場(chǎng)）：張海勤、淡霽霞

（二）各個(gè)節(jié)目負(fù)責(zé)人員安排

“舞之韻”舞蹈社團(tuán)：張海勤、魏婭婧、張夢(mèng)圓 飛鴻毽球社團(tuán)：淡霽霞 天空藍(lán)合唱團(tuán)：李慧娟、趙薇 珍珠泥手工社團(tuán)：陳琳

英語(yǔ)俱樂(lè)部社團(tuán)：黃萍、宋銀環(huán) 超越籃球社團(tuán)：張松鵬、王繼鋒 美術(shù)手工社團(tuán)：崔依

“我行我繡”十字繡社團(tuán)：王慧君、張真真 繩舞飛揚(yáng)社團(tuán)：張秀玲、王耀培 七色花簡(jiǎn)筆畫社團(tuán)：張愛(ài)迪、常春霞 紅黃藍(lán)簡(jiǎn)筆畫社團(tuán)：張愛(ài)麗、趙亞麗 跳跳虎跳繩社團(tuán)：劉素珍 飛毽社團(tuán)社團(tuán)：張愛(ài)琴 小精靈文學(xué)社：馬紅麗

墨香書法社團(tuán):王心寬、竇文峰

十、注意事項(xiàng)：

1、各社團(tuán)負(fù)責(zé)人要進(jìn)行積極的準(zhǔn)備，在排練時(shí)注意學(xué)生安全。

2、各部門負(fù)責(zé)人確定節(jié)目當(dāng)天的銜接工作，互相配合，督促落實(shí)參演節(jié)目，服裝、伴奏等相關(guān)準(zhǔn)備工作。

米河鎮(zhèn)中心小學(xué) 鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮 2016年5月10日

2015-2016學(xué)年下學(xué)期

慶“六一”少年宮社團(tuán)展示活動(dòng)方案

米河鎮(zhèn)中心小學(xué) 2016年5月