第一篇:課題展示暨慶六一活動(dòng)方案
嗨!“六一”
——課題展示暨慶六一活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想:
六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個(gè)幼兒過一個(gè)自主、開心、有意義的自己節(jié)日,充分讓他們發(fā)揮他們的主動(dòng)性、創(chuàng)造性,讓每個(gè)幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)成就感,樹立自信,使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關(guān)愛,體驗(yàn)愛與被愛的幸福與快樂。結(jié)合本園保育教育和特色教學(xué)實(shí)際情況,制訂“嗨!六一”(慶六一暨成果展示)活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日氛圍,使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長、老師合作與交往的快樂和樂趣。
2、鼓勵(lì)全園家長積極參與“六一”活動(dòng),進(jìn)一步感悟配合幼兒園教育工作的重要性。
3、向家長、社會(huì)展示幼兒園各類活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的品牌形象。
三、活動(dòng)時(shí)間:2014年5月30日上午8:00——11:00
四、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園大操場
五、參與對象:本園全體家長、教師和幼兒
六、活動(dòng)準(zhǔn)備:
七、事務(wù)安排:
八、活動(dòng)流程:
活動(dòng)一:準(zhǔn)備
1、場外準(zhǔn)備: 迎賓2、8:15以前,各班幼兒入場完成,按指定位置坐好
架子鼓到位→鮑靜
大合唱到位→王黎、周佼
笛子到位→沈麗、丁蘊(yùn)
奧爾夫樂器伴奏到位→唐珂佳
鋼琴伴奏到位→沈靈芝
主持人到位→家長、凌沁樺(英文版)、龔麗(花仙子頭飾裝扮)、楊景(太陽帽“萌樣裝扮”)、幼兒代表
活動(dòng)二:開場
一、《大合唱:慶祝六一》
(一)架子鼓節(jié)奏敲起→《慶祝六一》伴奏響起
(二)舞臺(tái)上幼兒《大合唱:慶祝六一》(三遍)
1、第一遍:齊唱
2、第二遍:輪唱(臺(tái)上的唱)
3、第三遍:齊唱
(三)主持人在輕柔的伴奏聲中上場
1、男家長:《慶祝六一》歌詞朗誦一遍
2、凌沁樺(英文版):《慶祝六一》歌詞朗誦一遍
3、龔麗、楊景、幼兒代表:《慶祝六一》歌詞朗誦一遍
4、主持人:六一的陽光是??;六一的花朵是??;六一是小朋友的節(jié)日;小朋友們準(zhǔn)備好了嗎?讓我們一起嗨起來吧!
5、音樂伴奏重新響起,全場師幼高舉手里的飾物(氣球方陣、花朵方陣、鈴鼓方陣等),隨前奏舞起來,并齊唱《慶祝六一》嗨起來。(此時(shí),指揮的老師王黎面對全場指揮)
活動(dòng)三:節(jié)目
主持上場(甲為老師、乙、丙為幼兒)
(甲):六.一的太陽為什么這么輝煌!
(乙):六.一的花朵為什么這么芬芳!
(丙):六.一的孩子為什么這么歡暢!
(合):六·一,我們的節(jié)日,鮮花、彩旗、氣球、歡笑------
(乙):晨暉,照徹?zé)o數(shù)透明的心空,(丙):白鴿,帶著我們所有的祝福;
(甲):我們愿把花一樣的笑臉編成一個(gè)巨大的花環(huán),由全世界兒童共同舉起-------(合):嗨!六.一讓我們歡聚華晶
(甲):華晶的課程體系豐富多彩,華晶的孩子能歌善舞,華晶的老師多才多藝,她們注
重孩子個(gè)性發(fā)展,提升孩子多方面能力,特色活動(dòng)更是碩果累累,鑄就了孩子的表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。
(丙):《三個(gè)和尚抬水喝》的故事你們都聽說過吧。今天,大班的小朋友把這繪本故事編
排成表演唱呈現(xiàn)給大家,這可是參加無錫市“小鈴鐺演唱會(huì)”的節(jié)目呢。
(乙):熱鬧的氛圍,響亮的歌聲,蘊(yùn)含著園長的祝福?。▓@長講話)
(甲): 藝術(shù)教育是我園的特色,在舞蹈中放飛夢想、在舞蹈中放飛希望,通過學(xué)習(xí)舞蹈
組合,讓兒童從內(nèi)心出發(fā)和音樂、舞蹈一起做游戲,從中體會(huì)到快樂。請欣賞中二班舞蹈《快樂兒歌》。
(乙):《老鼠嫁女》是童話故事,角色多,對話多,場景多,改編成童話劇會(huì)怎么呢,(著
急狀態(tài)),(丙):別擔(dān)心,小二班的小朋友可是表演能手,看《老鼠嫁女》吧。
(甲):現(xiàn)場搶答題:《二泉映月》講的是誰? 在拉二胡的爺爺身上發(fā)生了許多故事,由
大三班的小朋友來講《胡琴說》。
(乙):舞蹈教學(xué)是華晶的特色之一,每天的形體訓(xùn)練在優(yōu)美的音樂聲中進(jìn)行著,一個(gè)個(gè)
組合的動(dòng)作,一組組跳躍的身影,提升著孩子們對“美”的認(rèn)識(shí)。請欣賞中四班小朋友為我們帶來的舞蹈《魚—兒水中游》。(丙):手語是一種通用語言,讓我們以手語的形式給特殊的孩子送上六一祝福。小四班
小朋友手語表演《UU》。
(甲):(現(xiàn)場請一個(gè)苗班孩子說一句英語)苗一班的小朋友為大家表演《hello molody》
(乙):快看,苗二班的小朋友也來啦,他們表演《SUNNY DAY》
(甲):少兒舞蹈的動(dòng)律歡快明朗,它包容著 “童心”與“童趣”,蘊(yùn)含著孩子們對于“真善美”的感受與親和力。舞蹈動(dòng)作是無聲的語言,具有課堂教育所無法代替的積極作用,孩子們常常依靠豐富的想象和心靈的感悟去表現(xiàn)這些動(dòng)作的內(nèi)涵。而動(dòng)作又能開拓創(chuàng)造性的思路。請欣賞大一班舞蹈《天藍(lán)藍(lán)》
(乙): 花喜鵲,唧唧叫,隨著我們歡騰跳,(丙): 帶著祝福與期盼,共享六一齊歡笑。小三班的一群花喜鵲給大家表演來了。
(甲): 微笑縮短人與人之間的距離,微笑給大家?guī)須g樂,看看繪本劇《照鏡子》里的老虎是如何通過微笑找到朋友的,有請中三班小朋友為大家表演。
(乙): 加油,嘿喲,加油,小伙伴們加油吶,(丙): 快別喊了,大二班小朋友用舞蹈的形式為大家加油來了。請欣賞舞蹈《加油歌》
(甲): 綜合性和音樂文化是奧爾夫音樂的教學(xué)特色,是把孩子從單純的個(gè)體化聲音帶
入合作的天地,并給孩子即興創(chuàng)作的空間,我們幼兒園的奧爾夫?qū)嵺`活動(dòng)貫穿于 教學(xué)始終,使孩子們?yōu)槌晒Χ院?。請欣賞中一班打擊樂《歡迎歌》
(丙):久遠(yuǎn)的童話故事《拔蘿卜》養(yǎng)育了幾代人,說懂了一個(gè)合作的道理,今天看看小
一班的孩子是如何演繹這個(gè)童話劇。
(甲):經(jīng)典是民族智慧的結(jié)晶,是生活的寶典,來自于生活,需要在生活中運(yùn)用,而經(jīng)
典的詩詞將教育的重點(diǎn)轉(zhuǎn)到文化熏陶、智能鍛煉和人格培養(yǎng)上來。華晶的經(jīng)典誦讀使教師和幼兒一起提高,一起通過生活來體悟。請欣賞大四班小朋友帶來的《唐詩新唱》。
(甲):幼兒園的教師朝氣蓬勃,能歌善舞,幼兒園的教師多才多藝富有愛心,精心為著
每一個(gè)孩子下面請欣賞教師舞蹈《》
插入場景:(2位奶奶她們端上來粽子)奶奶說:六一加上端午節(jié),雙喜臨門------(甲):謝謝奶奶們的祝福。
結(jié)尾:
孩子,從你入園第一天起,你的“六一”融入了爸爸媽媽的祝福,你的“六一”揉進(jìn)了老師溫暖的笑意,你的“六一”注入了保育員老師的呵護(hù),你的“六一”彌漫著食堂師傅的飯菜香,你的“六一”牽引著保安叔叔的目光,你的“六一”追逐著同伴間友愛的笑。
你的童年,從此,五彩繽紛!
合:六一,明--年--見
第二篇:慶六一暨古詩詞誦讀活動(dòng)展示201006
小學(xué)部舉辦慶六一暨古詩詞誦讀活動(dòng)展示
在六一兒童節(jié)來臨之際,小學(xué)部開展了別開生面的慶祝活動(dòng)。通過隆重的表彰納新儀式,新隊(duì)員戴上了紅領(lǐng)巾,老隊(duì)員受到表揚(yáng)。除此之外,還進(jìn)行了以“我讀書我快樂”為主題的古詩詞展示活動(dòng),各班以點(diǎn)背、聯(lián)背、表演、游戲等多種多樣的形式,將《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》、古詩進(jìn)行展示,贏得陣陣掌聲,得到領(lǐng)導(dǎo)好評,使同學(xué)們在高興之余體驗(yàn)到了中華古典文化的魅力,師生共同度過了一個(gè)快樂的節(jié)日。此次活動(dòng)也是小學(xué)部讀書活動(dòng)取得的又一成果。
第三篇:慶“六一”“三項(xiàng)活動(dòng)”才藝展示方案
慶“六一”“三項(xiàng)活動(dòng)”才藝展示方案
為慶?!傲弧眹H兒童節(jié),豐富全市青少年的文化娛樂生活,全面展示“感恩教育、詩文誦讀、才藝培養(yǎng)”三項(xiàng)活動(dòng)開展以來取得的成果,向上級推報(bào)優(yōu)秀成果,參加市關(guān)工委組織開展的慶“六一”“三項(xiàng)活動(dòng)”才藝展示活動(dòng)特制定本方案。
一、演出時(shí)間
2013年“六一”前夕
二、演出內(nèi)容
1.能展現(xiàn)“三項(xiàng)活動(dòng)”成果的優(yōu)秀節(jié)目。
2.節(jié)目要體現(xiàn)思想性、藝術(shù)性,要有廣大“五老”志愿者和青少年群體的積極參與。
3.節(jié)目形式包括聲樂、器樂、舞蹈、武術(shù)、誦說類(小品、相聲、校園劇、詩文朗誦等)等。
三、有關(guān)要求
1.各校、藝體組要提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),做好節(jié)目的選拔,力求全面展示“三項(xiàng)活動(dòng)”成果。
2.每校自行選拔,數(shù)量適中,突顯學(xué)校特色。
3.中小藝體教師每人輔導(dǎo)節(jié)目2個(gè),發(fā)揮創(chuàng)造特長,避免與以往節(jié)目重復(fù)。
4.“六一”前進(jìn)行演出,擇優(yōu)向市區(qū)推送。
白沙埠鎮(zhèn)中心小學(xué)
2013年04月09日
第四篇:小學(xué)慶“六一”暨藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案
一、大合唱比賽(參加范圍:1--6年級)
歌曲內(nèi)容健康,積極向上,合唱人數(shù)全班參加,隊(duì)員衣著整潔、大方、統(tǒng)一,精神面貌好。演唱形式多樣,班主任組織排練,音樂老師協(xié)助。
上報(bào)時(shí)間:x年5月21日上午放學(xué)前將合唱曲目交音樂組。
比賽時(shí)間:x年5月25號(hào)(星期二)上午8點(diǎn)一樓多功能教室。
二、特長展示(參加范圍:1—6年級)
上報(bào)時(shí)間:2012年5月21日下午放學(xué)前將參賽項(xiàng)目報(bào)音樂組。
比賽時(shí)間:2012年5月26日(星期三)上午8點(diǎn)一樓多媒體教室
三、學(xué)生繪畫、書法比賽
1、作品內(nèi)容要求:歌頌祖國的壯麗山河,體現(xiàn)愛國主義、集體主義,包括和諧校園、歡慶節(jié)日等形式,反映少年兒童豐富多彩的生活和時(shí)代精神,體現(xiàn)小學(xué)生特點(diǎn)和所學(xué)基本知識(shí)。參賽作品要求主題鮮明、創(chuàng)作新穎、構(gòu)思獨(dú)特、技法高超,具有一定的內(nèi)涵和藝術(shù)性。
2、美術(shù)類參賽項(xiàng)目:(每班5幅精品)
(1)繪畫:兒童彩畫(水粉、水彩、蠟筆畫)
(2)尺寸要求:一律4開(40×60)繪圖紙。
3、書法:軟、硬筆書法(參賽范圍:1—6年級)
(1)要求:內(nèi)容健康向上,紙張大小不限,寫好為準(zhǔn)。
(2)每班硬筆上交10幅作品,軟筆數(shù)量不限。
上交時(shí)間: 2012年5月25日(星期二)下午放學(xué)前交
作品要求:參賽作品背面右下角要注明作者姓名、班級、作品名。
四、“慶六一”送健康活動(dòng)(免費(fèi)給學(xué)生查視力)
1、時(shí)間:2012年6月1日上午9點(diǎn)
2、地點(diǎn):教學(xué)樓
五、“慶六一”圖書義賣活動(dòng)
1、時(shí)間:2012年6月1日上午9點(diǎn)
2、地點(diǎn):學(xué)校操場
六、班級自主聯(lián)歡
1、時(shí)間:2012年6月1日下午(下午兩節(jié)課)
2、地點(diǎn):各教室
七、各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)分辦法
計(jì)分辦法:以上活動(dòng)一等獎(jiǎng)(10分)、二等獎(jiǎng)(8分)、三等獎(jiǎng)(6分)、不上報(bào)者不得分。最后累計(jì)加分,評選六一活動(dòng)優(yōu)秀班級。
第五篇:16年慶“六一”少年宮社團(tuán)展示活動(dòng)方案
米河鎮(zhèn)中心小學(xué)慶“六一”
----少年宮社團(tuán)展示活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的:
彈去五月的風(fēng)塵,孩子們邁著喜悅的步伐走進(jìn)六月,走進(jìn)屬于自己的節(jié)日?!傲弧?,一個(gè)燦爛輝煌,充滿愛心的日子;學(xué)校,一個(gè)孕育理想,充滿希望的地方。為了慶?!傲弧眹H兒童節(jié),活躍校園文化,陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操,同時(shí),借此機(jī)會(huì)向社會(huì)展示我校今年的“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”教育成果和辦學(xué)特色,我校決定以“文藝節(jié)目匯演、藝術(shù)節(jié)作品展”為載體,以“歌舞”、“歌唱”等豐富多彩文藝的形式為主體,為學(xué)生提供自由展示才能的平臺(tái),鍛煉學(xué)生的表演能力和動(dòng)手能力,發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,營造歡樂的節(jié)日氣氛。
二、活動(dòng)對象:全體師生
三、活動(dòng)時(shí)間:2016年6月1日(具體時(shí)間視天氣定)
四、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場
五、組織機(jī)構(gòu):
負(fù)責(zé)監(jiān)督和協(xié)調(diào)各組各部門的工作,保障匯演順利進(jìn)行 音樂負(fù)責(zé):張松鵬 節(jié)目協(xié)調(diào):淡霽霞
主持負(fù)責(zé):張夢圓、魏婭婧
六、活動(dòng)內(nèi)容及要求:
活動(dòng)共分為二部分(舞臺(tái)表演及少年宮作品展示)
(一)舞臺(tái)表演
1、演出類的社團(tuán)節(jié)目,節(jié)目可分為三大類(1)舞蹈類(群舞等)(2)歌唱類(12人以上合唱、小組唱等)(3)校園劇(朗誦、英語話劇)(4)競技類(花樣跳繩、籃球表演、毽球表演)每個(gè)節(jié)目時(shí)間限制在10分鐘以內(nèi),表現(xiàn)內(nèi)容要健康、積極、向上,展現(xiàn)青少年的活力和創(chuàng)造力。各社團(tuán)負(fù)責(zé)老師要本著對匯演負(fù)責(zé)對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度,在節(jié)目的題材內(nèi)容質(zhì)量上下工夫,確保節(jié)目內(nèi)容多樣化,編排形式匠心獨(dú)運(yùn),銜接流暢。
2、服裝穿著需正式,校服也可以,符合節(jié)目的表現(xiàn)內(nèi)容。
(二)少年宮作品展示
十字繡社團(tuán)、珍珠泥手工、簡筆畫、美術(shù)手工、“墨香書法”社團(tuán)分別展示20余部作品。
七、活動(dòng)籌備:
1、第一階段(2016年3月---4月):發(fā)節(jié)目征集通知,各 社團(tuán)著手準(zhǔn)備、落實(shí)好參賽節(jié)目的組織及排練,為六一匯演做好準(zhǔn)備工作。
2、第二階段(2016年5月17日前):報(bào)送節(jié)目(各少年宮節(jié)目及作品)至主持人處。
3、第三階段(2016年5月20日):節(jié)目演出順序發(fā)放通知。
4、第四階段(演出前一周):集體彩排。
5、第五階段(演出前兩天):舞臺(tái)搭建及場地布置。
6、第六階段(2016年6月1日):藝術(shù)節(jié)開始。
八、活動(dòng)流程:
1、觀看米河鎮(zhèn)中心小學(xué)少年宮藝術(shù)作品展
2、社團(tuán)儀式
3、主持人介紹本次參會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)
4、領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞,宣布文藝匯演開始
5、節(jié)目按順序進(jìn)行演出
6、校長及領(lǐng)導(dǎo)宣布演出結(jié)果
7、秩序退場
九、活動(dòng)人員安排情況:
(一)后勤人員安排
1、節(jié)目策劃組:各社團(tuán)負(fù)責(zé)人
2、音響組(負(fù)責(zé)音響調(diào)試,節(jié)目背景音樂播放):張松鵬
3、生活組(負(fù)責(zé)樂器、道具、話筒搬移):李占斌
4、場務(wù)(催促演出人員按時(shí)候場、上場):張海勤、淡霽霞
(二)各個(gè)節(jié)目負(fù)責(zé)人員安排
“舞之韻”舞蹈社團(tuán):張海勤、魏婭婧、張夢圓 飛鴻毽球社團(tuán):淡霽霞 天空藍(lán)合唱團(tuán):李慧娟、趙薇 珍珠泥手工社團(tuán):陳琳
英語俱樂部社團(tuán):黃萍、宋銀環(huán) 超越籃球社團(tuán):張松鵬、王繼鋒 美術(shù)手工社團(tuán):崔依
“我行我繡”十字繡社團(tuán):王慧君、張真真 繩舞飛揚(yáng)社團(tuán):張秀玲、王耀培 七色花簡筆畫社團(tuán):張愛迪、常春霞 紅黃藍(lán)簡筆畫社團(tuán):張愛麗、趙亞麗 跳跳虎跳繩社團(tuán):劉素珍 飛毽社團(tuán)社團(tuán):張愛琴 小精靈文學(xué)社:馬紅麗
墨香書法社團(tuán):王心寬、竇文峰
十、注意事項(xiàng):
1、各社團(tuán)負(fù)責(zé)人要進(jìn)行積極的準(zhǔn)備,在排練時(shí)注意學(xué)生安全。
2、各部門負(fù)責(zé)人確定節(jié)目當(dāng)天的銜接工作,互相配合,督促落實(shí)參演節(jié)目,服裝、伴奏等相關(guān)準(zhǔn)備工作。
米河鎮(zhèn)中心小學(xué) 鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮 2016年5月10日
2015-2016學(xué)年下學(xué)期
慶“六一”少年宮社團(tuán)展示活動(dòng)方案
米河鎮(zhèn)中心小學(xué) 2016年5月