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      藍(lán)色大門(mén)觀(guān)后感

      時(shí)間:2019-05-15 04:30:03下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《藍(lán)色大門(mén)觀(guān)后感》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《藍(lán)色大門(mén)觀(guān)后感》。

      第一篇:藍(lán)色大門(mén)觀(guān)后感

      藍(lán)色大門(mén)觀(guān)后感

      這部電影是經(jīng)一個(gè)好朋友推薦看的,是一個(gè)特別的女孩子。

      故事發(fā)生在幾個(gè)懵懂的青春期少男少女之間,講述了一個(gè)個(gè)愛(ài)情萌芽的過(guò)程?;计鹆宋倚┰S曾經(jīng)的回憶,也勾起了對(duì)未來(lái)的幻想,畫(huà)面閃爍間蕩起陣陣情感漣漪,點(diǎn)綴了我愈發(fā)平淡的心海。

      盡管周?chē)偪竦亻L(zhǎng)滿(mǎn)成熟,在心靈最柔軟的地方,依舊會(huì)開(kāi)著一朵永不凋零的花,是稚嫩,也是純真。

      易智言導(dǎo)演說(shuō),藍(lán)色大門(mén)有著充滿(mǎn)希望的未來(lái)的意思。其實(shí)可能導(dǎo)演自己也無(wú)法準(zhǔn)確說(shuō)出”藍(lán)色大門(mén)“所代表的含義。而且本來(lái)這就是不需要的解釋清楚的事情,每個(gè)人都有自己的認(rèn)識(shí),自己的理解。個(gè)人比較喜歡影片的英文名“blue gatecrossing”。藍(lán)藍(lán)的天,藍(lán)藍(lán)的游泳池,藍(lán)藍(lán)的高中,藍(lán)藍(lán)的十七歲,藍(lán)藍(lán)的青春??

      “我看不見(jiàn),我看不見(jiàn),我真的看不見(jiàn)?!笨催^(guò)這部電影的人都會(huì)記得開(kāi)篇兩個(gè)青澀女孩的對(duì)話(huà),兩個(gè)青澀女孩的模樣,在體育課上憧憬自己美好的未來(lái),十年后或者是八年后。而那個(gè)未來(lái)老公的樣子就是975班的張士豪,林月珍對(duì)張士豪的迷戀是顯而易見(jiàn)的。

      林月珍喜歡著張士豪,偷偷收集張士豪的籃球,張士豪的球鞋,張士豪的蛙鏡,張士豪的原子筆,張士豪的周記本,張士豪的??甚至張士豪喝過(guò)的水瓶,讓孟克柔帶上畫(huà)有張士豪的紙面具陪她一起跳舞??

      其實(shí)我不喜歡林月珍這樣一個(gè)角色,覺(jué)得她是好自私。

      但她這種年輕的羞澀,年輕的懵懂,真的很感人。因?yàn)榘祽倌骋粋€(gè)男孩子,而收集了所有有關(guān)他的資料,他的生日,他的血型,他的星座,他的愛(ài)好,的一切的一切。而張士豪真的好像具備了所有的而優(yōu)點(diǎn),帥氣,高大,陽(yáng)光,善良,自信,可愛(ài),靦腆,喜歡打籃球,愛(ài)游泳,會(huì)彈吉他,笑起來(lái)還會(huì)有淺淺的酒窩,是個(gè)讓每個(gè)女孩子都心動(dòng)的男生。這樣一個(gè)男生直白的自我介紹讓人記憶深刻:我叫張士豪,天蝎座,O型,游泳隊(duì),吉他社,我還不錯(cuò)哦。

      靦腆的說(shuō),我就是要追你啊。我想他當(dāng)時(shí)應(yīng)該是會(huì)臉紅了的。

      執(zhí)著的說(shuō),那你為什么要我吻你。

      失望的說(shuō),這是我聽(tīng)過(guò)最爛的借口。

      偷偷跟蹤孟克柔放學(xué),每天在她家的水餃店吃完水餃,對(duì)這樓上喊一句“我吃飽走了哦?!?/p>

      這樣一個(gè)男孩子對(duì)愛(ài)情的純潔,執(zhí)著,坦率,總讓人覺(jué)得感動(dòng),不禁羨慕起了這樣的他。

      十六七歲時(shí)的我們是否也像片中的主人公一樣,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,盡情地做自己想做的事,騎著腳踏車(chē),在陽(yáng)光下,在放學(xué)路上,輕輕享受著那份純真呢。是否在為了自己?jiǎn)渭兊睦硐攵δ亍?/p>

      本來(lái)它可以是一部簡(jiǎn)單的,純純的青春愛(ài)情故事。年輕的他們可以?huà)侀_(kāi)一切,享受青春的懵懂的單純的幸福,可十七歲的孟克柔卻有著不同的感情,她喜歡的卻是女生。這讓影片多了一份青春的困惑,青春的憂(yōu)愁,多了一些深刻的含義。她喜歡林月珍,她對(duì)林月珍真的很好。林月珍不敢自己找張士豪,不敢自己對(duì)張士豪表白,所以她幫林月珍去游泳館找張士豪,幫她送信,幫她被黑鍋??一切都是因?yàn)橄矚g。

      誰(shuí)又知道她在沙灘上不斷寫(xiě)到“我是女生。我愛(ài)男生”時(shí)內(nèi)心的憂(yōu)傷,誰(shuí)知道他聽(tīng)著小士的電話(huà),放肆地哭時(shí)的感情??好喜歡桂綸美的純,純純的眼睛,不加修飾,純純的短短發(fā),不加打理,可是就是讓人不得不被她吸引。至少我已經(jīng)本吸引了。

      其實(shí)可以認(rèn)為這是一個(gè)三角戀的故事,但是我不想這樣認(rèn)為,我不愿意把“三角戀”這個(gè)詞用到這樣一部片子上,用到這樣一段感情上。

      再一次看完片子,有一種想哭的沖動(dòng),有一種莫名的感動(dòng)??有很多很多不同的耐人尋味的情感,在我的那些歲月中曾經(jīng)發(fā)生了些什么呢?在我的青春里又是懷著什么樣情感呢?

      青春里有很多的迷惑和疑惑,一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題都會(huì)慢慢的出現(xiàn),就像孟克柔說(shuō),如果你十七歲想的只是能不能上大學(xué),不再是處男,尿尿可以直線(xiàn)的話(huà),你該是個(gè)多幸福的小朋友啊?;蛟S張士豪的幸福就這么簡(jiǎn)單,但又不是這么簡(jiǎn)單的。當(dāng)男主角張士豪對(duì)女主角孟克柔說(shuō),也許一年后,也許三年后,如果你開(kāi)始喜歡男生,一定要第一個(gè)告訴我。再次看到這樣的畫(huà)面,再次聽(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候,深深感動(dòng)了,那句屬于一個(gè)十七歲少年的情感表達(dá),真的讓我心醉了。

      這部片子打動(dòng)我的正是其中青澀直白的語(yǔ)言,其中的平淡樸實(shí),正是那種平淡得讓人覺(jué)得溫暖的感動(dòng)。仿佛在訴說(shuō)自己的故事。一黑板的作業(yè)題,打掃樓道,教導(dǎo)處的廣播,趁老師背對(duì)我們的時(shí)候悄悄說(shuō)話(huà),傳紙條,心不在焉地讀英文單詞,考前忙著背單詞,裝生病逃體育課,是不是還有在本子上不斷寫(xiě)暗戀的某個(gè)人的名字??或許我們的心靈涂鴉墻不在籃球館,但我們一定在哪里涂鴉我們的心情,每個(gè)人都可以在那里寫(xiě)下自己的心情,把我們的青春記憶都留在那里,是否也像小士一樣笨拙的寫(xiě)到“張士豪,到此一游,2001”。下午三點(diǎn)的陽(yáng)光,穿著花襯衫的小士騎著單車(chē)飄遠(yuǎn),有些傷感,有些遺憾,但孟克柔的一段獨(dú)白讓我的心又來(lái)一些安慰“三年、五年以后,甚至更久更久的以后,我們會(huì)變成什么樣的大人呢?是體育老師,還是我媽?zhuān)侩m然,雖然我閉著眼睛看不見(jiàn)我自己,但是,我卻可以看見(jiàn)你.....”

      雖然影片沒(méi)有給我們答案,但我相信也許一年后,也許三年后,他們一定會(huì)在那樣一扇藍(lán)色大門(mén)前相遇。她笑著問(wèn):“你好么?”他回答:“我很好。”

      深夜,關(guān)上燈,把影片看完。直到結(jié)束都有一種舍不得,不知道是舍不得電影的劇終,是孟克柔和張士豪的分離,還是青春的過(guò)去。

      13級(jí)輕紡院紡織工程

      時(shí)響亮 13103895

      第二篇:藍(lán)色大門(mén)觀(guān)后感

      藍(lán)色大門(mén)觀(guān)后感

      楊苗

      最近似乎迷上了看同性戀的愛(ài)情。昨天看完了很多人推薦的泰國(guó)的《暹羅之戀》,今天又開(kāi)始看臺(tái)灣的《藍(lán)色大門(mén)》,明天準(zhǔn)備再看一部《盛夏光年》——也是講述同性間細(xì)膩特殊的感情。

      先說(shuō)說(shuō)看完電影本身吧??础跺吡_之戀》時(shí),內(nèi)心感覺(jué)沒(méi)有那么強(qiáng)烈,可看完后卻久久回味。泰國(guó)電影是溫柔的,總是以一種淡淡的風(fēng)格將故事呈現(xiàn)在觀(guān)眾面前,讓人在影片的流暢中找到種安定和留戀。這就是泰國(guó)電影的魅力所在。而臺(tái)灣電影,雖沒(méi)有泰國(guó)電影的中心明確、結(jié)構(gòu)緊湊和敘事流暢,但它們有一點(diǎn)是如出一轍的:小清新。臺(tái)灣很多片子都屬于文藝片的范疇,主人公之間唯美溫溫的愛(ài)情配上柔和輕緩的音樂(lè),加上真實(shí)又帶著暖色調(diào)的鏡頭,給人一種視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上的享受。

      《藍(lán)色大門(mén)》亦是如此。典型的臺(tái)灣文藝片。故事緩緩的鋪述開(kāi)來(lái),沖突和沖突錯(cuò)落有致,讓人有足夠的時(shí)間去接受和思考。又或者,本身沒(méi)有多大的沖突,所有的故事都是慢慢的發(fā)展,不慍不火,主人公內(nèi)心有變化但也藏匿在音樂(lè)的流淌中。

      影片中最喜歡的角色是陳柏霖飾演的張士豪——那個(gè)帥帥的、青澀的、開(kāi)朗活潑的大男生。雖然因?yàn)榭即髮W(xué)的壓力和想要耍帥的小心思每天練習(xí)自己并不喜歡的游泳,但在認(rèn)識(shí)孟克柔之前,張士豪總歸是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮快樂(lè)自在的。后來(lái),他愛(ài)上了孟克柔。

      一直不明白像他這么優(yōu)秀的男孩兒為什么會(huì)喜歡上一身“男人婆”裝扮和感覺(jué)的孟克柔。也許,這就是電影和生活的區(qū)別吧。電影總是能將真實(shí)生活中不可能發(fā)生的事情巧妙地展現(xiàn)在電影世界,滿(mǎn)足人們對(duì)生活的美好愿望,引人遐想。于是,王子和公主相遇了。

      按照常理來(lái)說(shuō),不管最初是怎樣心情,但最后公主都會(huì)愛(ài)上王子,如果幸運(yùn)點(diǎn),還能有個(gè)HAppYENDING。卻偏偏,這不是一段正常的感情。這位“公主”其實(shí)只是戴著面具的“騎士”。而她眼中的愛(ài)情,是由友誼演變而來(lái)的感情。所以,可憐的張士豪只能兀自痛苦難過(guò)。也許在告白結(jié)果中,最令人難過(guò)的不是“你很好只是不適合我”,而是,“我是同性戀”——輸給一個(gè)同性,最起碼說(shuō)明還有發(fā)展下去的機(jī)會(huì),但輸給一個(gè)異性,就真的是徹徹底底的輸了。

      看著張士豪在給孟克柔打電話(huà)時(shí)的糾結(jié)猶豫,看著他晚上一個(gè)人靠在柱子上的心痛不解,看著他在游泳比賽前努力的在人群中尋找孟克柔的執(zhí)著期待,我有種說(shuō)不出的感覺(jué)。仿佛看到了學(xué)生時(shí)代的自己——那種喜歡一個(gè)人,卻難以言表的忐忑心情。是的,不管是張士豪、孟克柔,還是月珍,喜歡總歸是沒(méi)錯(cuò)的。錯(cuò)就錯(cuò)在,喜歡上一個(gè)不屬于自己的人。

      于是孟克柔一遍遍的寫(xiě):“我是女生,我喜歡男生”、和男生交往讓異性吻她,竭盡一切的證明自己不是拉拉。只是感情這東西,怎么能控制的了呢,就像前段時(shí)間人人上瘋狂流行的“認(rèn)真你就輸了”。如果真的動(dòng)了情,還怎能裝作什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)呢。

      象征著憂(yōu)愁和純凈的藍(lán)色,涂在那扇代表著青春和愛(ài)情的門(mén)上。月珍觸碰了它,卻因時(shí)機(jī)不對(duì)而遍體鱗傷。士豪企圖邁進(jìn)門(mén)里,但因?qū)ο蟛粚?duì)也痛徹心扉。而孟克柔,她的那扇門(mén)是特殊的,在她的大門(mén)后,有著和別人不一樣的世界。那里是無(wú)法言說(shuō)的、充滿(mǎn)著矛盾和掙扎的小天地。所以,她只能靜靜關(guān)上它,永遠(yuǎn)不再開(kāi)啟。

      也許,導(dǎo)演旨在告訴我們,愛(ài)情本身沒(méi)有錯(cuò)。不管你喜歡的是同性還是異性,這在青春中都是被允許和原諒的。只是,如果沒(méi)有選對(duì)時(shí)間和人,終究是一場(chǎng)逃脫不了的傷。像莫文蔚輕輕地唱:“愛(ài)是折磨人的東西……”

      我們每個(gè)人都會(huì)跨進(jìn)那扇藍(lán)色大門(mén),走過(guò)青春。時(shí)間會(huì)讓一切痛苦過(guò)去,讓一切美好化為現(xiàn)在。而我們要做的,就是擦干眼淚,勇敢地走入藍(lán)色大門(mén),用微笑迎接新的世界。

      第三篇:藍(lán)色大門(mén)影評(píng)

      臺(tái)灣文化與經(jīng)典影視賞析作業(yè)

      名稱(chēng):《海角七號(hào)》影視鑒賞

      院系:化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院 姓名:汪軍

      學(xué)號(hào):專(zhuān)業(yè)班級(jí):09應(yīng)用化學(xué)1班

      指導(dǎo)教師:李曉佳

      2012年5月26日

      《藍(lán)色大門(mén)》影視鑒賞

      《藍(lán)色大門(mén)》以校園為一個(gè)大背景,17歲,萌動(dòng),叛逆,三個(gè)人,一臺(tái)戲,還有兩個(gè)大人,體育老師,孟克柔的媽媽?zhuān)麄兓蛟S是喻體吧,那么多的顛沛流離,跨過(guò)那個(gè)門(mén),其實(shí),還是回到了過(guò)去的身邊。全片以臺(tái)灣青春電影一種特別的清新格調(diào),與柔和緩慢的步調(diào)娓娓道來(lái),劇情并不拖沓,反而有點(diǎn)短小精煉的感覺(jué),88分鐘的戲,課堂,籃球館,游泳池,孟克柔的家,那條回家的綠蔭小道,夜晚跑過(guò)的瀝青,于是,感到,青春的愛(ài)情就像這些個(gè)場(chǎng)景那樣簡(jiǎn)單,在學(xué)校里萌動(dòng),在學(xué)校到家的路途中浪漫,在家中輾轉(zhuǎn)。戲里面有個(gè)深信愛(ài)情神話(huà),單純,可愛(ài)的女生,有個(gè)自信開(kāi)朗擁有值得女生喜歡的所有外在因素但不善表達(dá)感情的男生,還有一個(gè)內(nèi)向,多愁善感,懷疑自己性取向的女生,所謂戲劇化的沖突與人物之間矛盾的張力體現(xiàn)就是,那個(gè)懷疑自己性取向有問(wèn)題的女生,在面對(duì)自身情感的時(shí)候,迷惘了,害了男生,害了她的好友。導(dǎo)演關(guān)注青春時(shí)期兩性之間的交往問(wèn)題與對(duì)戀情的理解問(wèn)題,其實(shí)更重要的是,在這些若干個(gè)場(chǎng)景中,在這些個(gè)簡(jiǎn)單朦朧的情感中,學(xué)會(huì)去保存,學(xué)會(huì)去追憶,昔日總是一片模糊的光暈。然后,成長(zhǎng),不是奔著不可知而去的,留著一丁點(diǎn)那時(shí)唯美的浪漫情懷,期待著,一年后,三年后,五年后。

      我喜歡在某些喧鬧街道上聽(tīng)單純的鋼琴曲,在復(fù)雜和簡(jiǎn)單的不協(xié)調(diào)之間,就是潛藏在夾縫中讓人癲狂和平靜的青春。

      在每一天鳥(niǎo)語(yǔ)花香的夏日里,在每一個(gè)玩笑般的追逐中,在每一縷清風(fēng)襯起的衣角下,在每一種單純和幼稚的猜測(cè)質(zhì)問(wèn)和和解后,我們才能真正走入那扇藍(lán)色的大門(mén)。

      他們是怎樣的人,簡(jiǎn)單又美好,肆意又無(wú)懼,青春又何嘗不是?17歲未嘗是青春的末尾,18歲并非是成人的開(kāi)始。當(dāng)鋼琴曲以一種緩慢的姿態(tài)重復(fù)卻不相同的出現(xiàn)在我們每一個(gè)我們熟悉又陌生的鏡頭里的時(shí)候,才想起來(lái)幾乎我們每一個(gè)都在經(jīng)歷這相似的青春。意念中的祈求方式是膽小和無(wú)畏并存的青春特有。林月珍寧愿用張士豪的筆來(lái)勇敢地寫(xiě)無(wú)數(shù)個(gè)張士豪的名字并相信這個(gè)看似無(wú)用的預(yù)言而不敢把自己的所有心事明白地袒露在想念著的人面前。寧愿把一些細(xì)小的對(duì)她而言卻有巨大價(jià)值的物品完整小心地放在那個(gè)紙質(zhì)的版盒里與最最要好的女朋友分享她幻想的幸福以及膽怯的追逐。想象是青春特有的,膽怯也是。

      當(dāng)孟克柔代表林月珍說(shuō)出那些久遠(yuǎn)埋藏在潛意識(shí)里逐漸成為心中的痕跡的言語(yǔ)時(shí),那些膨脹著的膽小和肆意擴(kuò)大的猜測(cè)終于把小孟拉入了奇怪的故事。

      時(shí)間和成長(zhǎng)也是奇怪的。他們臆造了無(wú)數(shù)的假象和疑問(wèn)在青年人的腦海里,不斷地試圖讓你揣測(cè)和探求,弄明白什么是友誼,什么是依戀,什么不是怪異的同性戀,什么不是耳熟能詳?shù)膼?ài)情。

      當(dāng)所有的疑問(wèn)都順其自然地清晰之后,他們才知道嬉笑怒罵不是愛(ài)情,猜測(cè)和推委不是愛(ài)情,依賴(lài)習(xí)慣不是愛(ài)情。這些都是青春的性格。因?yàn)楹闷娑咏驗(yàn)槠>攵与x。

      無(wú)所畏懼是青春性格的另一面。時(shí)而爽快顯現(xiàn),時(shí)而猶豫隱藏。青春是容易原諒的。

      青春的猜測(cè)不是種惡毒的陷害,而是種自然的習(xí)慣。轉(zhuǎn)瞬之后,一切都如同原本一樣反復(fù)無(wú)常和從容的進(jìn)行。朋友依然是朋友,喜歡依然是喜歡,生活依然是生活,煩惱依然是煩惱,簡(jiǎn)單依然是簡(jiǎn)單。沒(méi)有什么會(huì)因?yàn)榧?xì)小和暫時(shí)的凌亂而破壞青春這片湖的平靜。沒(méi)有什么會(huì)因?yàn)樗查g和憤怒的雜音而打亂青春這首詩(shī)的韻律。生活是一種玩樂(lè)。張士豪把這種玩樂(lè)認(rèn)真地進(jìn)行。認(rèn)真地對(duì)待他理解錯(cuò)誤的假象,認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)被成人模式化的程序。他想象著他的比賽,想象著他的大學(xué),想象著他的未來(lái),想象著另一些人不同于自己邏輯的思維。

      他是自以為是的,他是小心揣測(cè)的,他是爛漫天真的,他是嚴(yán)肅認(rèn)真的。

      當(dāng)青春和未來(lái)產(chǎn)生微妙的碰撞的時(shí)候,他們有著大過(guò)于成年人的思考和理想。

      “我們長(zhǎng)大后會(huì)成為怎樣的人?”

      當(dāng)這些問(wèn)題自然而然地產(chǎn)生并慢慢被時(shí)間回答后,我們自然而然地釋然和接受。

      于是,在這些奇怪的催化下,每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)的或者正在經(jīng)歷這段相仿的時(shí)段的人們總是有相似的經(jīng)歷和心緒。我們?cè)诳匆粓?chǎng)自編自導(dǎo)的電影,主角是每一個(gè)認(rèn)真生活的我們。不一樣的親切,不一樣的相似,這些在課堂上傳遞著的紙條,這些在墻背后涂鴉著的心情,這些在泳池里散落的水花,這些琴弦中跳躍出來(lái)的音符,這些我們能經(jīng)歷卻不能記住的情節(jié)。

      鋼琴始終自然而然地穿越在電影之中,穿越在過(guò)往的生活中,安靜而不乏味。配著詩(shī)一般的生活,抑揚(yáng)頓挫,張揚(yáng)或者安靜,永久或者短暫,在某些個(gè)意味深長(zhǎng)而又簡(jiǎn)單有序的夏天,注定要成為一個(gè)難以想象的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

      藍(lán)色大門(mén)在哪里?

      這扇意義大過(guò)于現(xiàn)實(shí)的大門(mén)成為了青春必須要經(jīng)過(guò)的門(mén)檻。它由遠(yuǎn)而近地存在著,夢(mèng)境中的,思維著的所有問(wèn)號(hào)句號(hào)感嘆號(hào)都匯聚在此。

      當(dāng)門(mén)打開(kāi)的時(shí)候,我們就看見(jiàn)了越發(fā)燦爛的曙光,于是我們惶然明白青春的時(shí)光和成長(zhǎng)的意義。

      第四篇:藍(lán)色大門(mén)影評(píng)之一

      《藍(lán)色大門(mén)》:踏上青春旅行的時(shí)光機(jī)

      每個(gè)人心中都有扇藍(lán)色的大門(mén),想象著與中的那個(gè)人在那扇門(mén)不期而遇,相視一笑,然后淡淡地道一句:哦,你也在這里嗎?

      每個(gè)看了這部電影的人,都會(huì)有所感慨。仿佛坐了趟時(shí)光機(jī),回到了青春記憶里的某個(gè)點(diǎn),亦或是跟劇中的克柔一樣,閉上眼睛,看到了心中的那個(gè)她(他)。想起另一部很喜歡的電影《情書(shū)》,結(jié)尾的橋段,女主角看到書(shū)背面自己的畫(huà)像后恍然大悟,淡淡地一笑,盡在不言中。

      其實(shí),初戀的記憶是深刻的,有時(shí)連自己都始料未及。

      是的,當(dāng)時(shí)光倏忽而過(guò),忙碌的我們或許看到的只是眼前,想到的似乎只有明天。然而,或許有一天,不經(jīng)意間會(huì)出現(xiàn)一個(gè)機(jī)緣,讓你安靜下來(lái),閉上眼睛,乘上時(shí)光機(jī),回到封塵青春的某個(gè)點(diǎn)。

      15年前的我,15年前的她,兩小無(wú)猜。

      每次看到她的我,都會(huì)很緊張。

      下決心寫(xiě)了情書(shū)給她,她很快回了我,原來(lái)她也是喜歡我的,興奮地?zé)o以復(fù)加!

      初戀中的兩個(gè)小孩兒是那么的單純。

      在公共汽車(chē)上,因?yàn)橐患∈拢ハ鄶Q對(duì)方,你擰一下,我擰一下,兩張漲紅的小臉兒??

      騎著單車(chē)去她家找她,剛好她在樓下跟大男孩兒打羽毛球,那人看到我,挖苦她:“哈哈,男朋友??!”害羞地兩個(gè)人無(wú)地自容??

      一個(gè)夏天的傍晚,第一次結(jié)伴去散步,竟還是一前一后地走,慌張地看著路人,生怕遇到相熟的大人。從頭到尾,竟連手都沒(méi)拉一下??

      《藍(lán)色大門(mén)》,就是這樣一個(gè)機(jī)緣,讓我在這個(gè)夏天的深夜,踏上青春旅行的時(shí)光機(jī),回到了那個(gè)封存記憶中許久的時(shí)刻。閉著眼睛,會(huì)心的一笑,15年前的那個(gè)她,你過(guò)得還好嗎?

      第五篇:《藍(lán)色大門(mén)》電影賞析

      告訴你一個(gè)秘密

      ——電影《藍(lán)色大門(mén)》觀(guān)后感

      劉暢11師本3班 1101000509

      這是一個(gè)發(fā)生在夏天的故事。張士豪是個(gè)很陽(yáng)光很豪爽的男生。有著少女喜愛(ài)的長(zhǎng)相,愛(ài)穿花襯衫。他會(huì)說(shuō)“我叫張士豪,天蝎座,O型,游泳隊(duì),吉他社,我還不錯(cuò)哦!”。他喜歡孟克柔。

      林月珍是個(gè)害羞的女孩,和17歲的少女一樣,暗戀著一個(gè)愛(ài)穿花襯衫,晚上會(huì)到游泳池游泳的男生張士豪,會(huì)收集所有張士豪的東西,會(huì)在鼓氣勇氣給男生寫(xiě)信的時(shí)候卻落款克柔上。

      孟克柔是個(gè)沒(méi)有什么女生味道的女生,有點(diǎn)憤世嫉俗,兇巴巴的,對(duì)林月珍很好。因?yàn)樗矚g她。沒(méi)錯(cuò),是兩個(gè)她。

      這是一個(gè)充滿(mǎn)秘密的夏天。

      秘密無(wú)疑是孟克柔對(duì)林月珍的喜歡。孟克柔天真的以為,只要對(duì)林月珍好,她就會(huì)明白自己的心意;她以為,只要在墻上一遍遍的寫(xiě)“我是女生,我喜歡男生”,她就真的會(huì)喜歡男生;她以為,只要和男生接吻,她就不會(huì)再喜歡女生。在最后,她鼓起勇氣吻了林月珍,她以為她會(huì)接受她。

      秘密也是林月珍對(duì)張士豪的喜歡。她偷偷的收集著關(guān)于張士豪的一切。他的周記本、原子筆、舊球鞋甚至是喝過(guò)的礦泉水瓶子。她偷偷地在本子上用張士豪的原子筆寫(xiě)著他的名字——她以為把筆水用干,張士豪就會(huì)喜歡上自己。

      可是,這個(gè)夏天似乎除了秘密,還有傷害。

      張士豪沒(méi)有喜歡上林月珍,林月珍和孟克柔絕交了,孟克柔也拒絕了張士豪。張士豪說(shuō):“整個(gè)夏天都快過(guò)完了,好像什么事都沒(méi)有做?!?/p>

      這個(gè)夏天簡(jiǎn)直叫人嫉妒。天那么藍(lán),海那么清,風(fēng)那么柔,年輕的人們那么漂亮美好,或者,讓我們嫉妒的是這樣的青春。

      因?yàn)檫@也是發(fā)生在青春的故事——像這個(gè)夏天一樣流汗流淚的青春;像這個(gè)夏天一樣有秘密又有傷害的青春,主角是我們。我們是林月珍,是張士豪,甚至也是孟克柔,我們?cè)谛牡浊那牡南矚g著某個(gè)人卻不敢說(shuō),或者我們告白后被傷害。

      像是夏天一樣火熱的青春,騎著自行車(chē)的我們,飛馳著經(jīng)過(guò)初中經(jīng)過(guò)高中,打打鬧鬧,飛起的衣裳從你我臉上拂過(guò),聞得到汗味,那是我們年輕的記號(hào)。那是下午三點(diǎn)的陽(yáng)光,明亮得剛剛好。

      “于是,我似乎看到多年以后,你站在一扇藍(lán)色的大門(mén)前,下午三點(diǎn)的陽(yáng)光,你仍有幾顆青春痘。你笑著,我跑向你問(wèn)你好不好,你點(diǎn)點(diǎn)頭。三年、五年以后,甚至更久更久以后,我們會(huì)變成什么樣的大人呢?是體育老師,還是我媽。雖然我閉著眼睛,也看不見(jiàn)自己,但是我卻可以看到你。”這是孟克柔心中所想。

      電影大陸片名就叫《藍(lán)色大門(mén)》。那么,那是怎樣的一個(gè)大門(mén)呢?古老破舊,還是高貴典雅?那扇門(mén)會(huì)通向哪里?是長(zhǎng)大成熟后的我們,還是中年時(shí)成功抑或失敗的我們,還是老年以后安詳?shù)拈]目養(yǎng)神的我們?不過(guò)我想,那大概是代表著青春的大門(mén)吧?邁過(guò)這門(mén),我們便不再青澀,不再有沖勁;邁過(guò)這門(mén),我們便長(zhǎng)成大人,正如片里所說(shuō)的“你的記憶里留下什么,便成為什么樣的大人”。今天我們的所有模樣,都是由那些青春沉淀而來(lái)。那時(shí)候最

      好的和最壞的東西,都留下來(lái)了,刻骨銘心,無(wú)可磨滅。

      “如果某天你發(fā)現(xiàn)你喜歡男生了,請(qǐng)一定要告訴我哦。”張士豪對(duì)孟克柔說(shuō)。孟克柔笑笑不回答,我在心里默默答應(yīng)著:“一定一定,那是代表著我們青春的秘密呀。”

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