第一篇：建黨九十周年文藝演出

中國(guó)共產(chǎn)黨建黨九十周年文藝演出

2011年6月15日星期三16：00，南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校師生在學(xué)校行政樓四樓報(bào)告廳隆重舉行了慶祝建黨90周年“綻放青春，暢想未來”文藝演出。

演出在校健美操隊(duì)表演的《啦啦操》拉開了帷幕，金秋揮舞，歡快的舞姿，一展風(fēng)采的體操展現(xiàn)了黨的奮斗歷程和共產(chǎn)黨人寶貴的樂觀奮斗精神。接著由校黨委致開幕詞，文藝演出正式開始。首先，慷慨悅耳的詩歌朗誦《紅色旋律，激情飛揚(yáng)》再以悠遠(yuǎn)的背景歌聲把詩詞的意境表現(xiàn)的顯得淋漓盡致，播下了生命力頑強(qiáng)的革命火種。其次是環(huán)藝系的舞蹈演出《天使之舞》，電器工程系自主創(chuàng)新的幽默風(fēng)趣小品《007》展現(xiàn)了青少年不斷創(chuàng)新積極樂觀的青春活力。只有這樣，黨才能始終站在時(shí)代發(fā)展的前列和中國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的潮頭。接著，是由一位男生舞蹈的《青蛇舞》吸引了全場(chǎng)的目光和鼓勵(lì)，展現(xiàn)了非同凡響的剛?cè)岵?jì)的舞蹈；下面則是由大合唱《高職的日子》和女生獨(dú)唱《遺失的美好》，高昂清脆的歌聲在訴說：“不管我們還有多久就要離別了，我們依然會(huì)一直記得南京高職的日子！老師我愛你！”校舞蹈的隊(duì)員又給我們帶來了的雙人舞《騰之葉》等活力四射的舞蹈以及健美操《星星之火》，火紅的衣服綻放著我們青春；接下來教師的對(duì)唱《你是我的眼》以及計(jì)算機(jī)管理系的魔術(shù)舞蹈《魔力青春》和小品《試戲》都迎來了滿堂喝彩，不絕于耳的掌聲，更滲透出我們對(duì)未來的暢想和渴望。我們奮斗！我們自強(qiáng)！

最后，演出在為先烈獻(xiàn)出《紅軍不怕遠(yuǎn)征難》剛?cè)岵?jì)的舞蹈中圓滿落幕。一場(chǎng)場(chǎng)令人回味的演出，是我們青春不斷艱辛的歷程。黨的歷程同樣是一部成長(zhǎng)史。依稀記得黨在成立初的茫然，我們不能做出一份切合實(shí)際的綱領(lǐng)，工人運(yùn)動(dòng)一次次失敗。也記得，成立初的黨如此弱小，甚至要依附于國(guó)民黨的力量。

今天，是我們歡慶黨的生日的日子，師生通過歌曲、舞蹈、詩朗誦、等形式謳歌了共產(chǎn)黨90年來的輝煌歷程和巨大成就，向?qū)W生展開了一幅生動(dòng)的歷史畫卷，也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生的愛國(guó)之情。身后是已逝的過去，向前是新展開的未來。我們的腳下，通向明天的路在朝著遠(yuǎn)方延伸。讓我們用創(chuàng)新的思想，跟著黨勇往向前，向前!

第二篇：建黨九十周年文藝演出觀后感

燦爛陽光下，黨的光芒照四方

——青島市總工會(huì)建黨九十周年文藝演出觀后感

6月22日晚，我市總工會(huì)在青島大劇院隆重舉行以“在燦爛陽光下”為主題的文藝演出，熱烈慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立九十周年。

大幕拉開，火紅的背景下，黨徽閃耀，朝霞映照下，天安門巍峨聳立，和平鴿展翅飛舞，“在燦爛陽光下”五個(gè)字映入眼簾，“青島市職工慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立九十周年文藝演出”進(jìn)入視線。

舞臺(tái)大氣恢弘，氣氛莊嚴(yán)而不失激情，置身其中讓人油然而生一種生在中國(guó)跟黨走的自豪感，陡增為國(guó)家、為民族奮斗的使命感和責(zé)任感。

演出現(xiàn)場(chǎng)嘉賓云集，我市的職工代表濟(jì)濟(jì)一堂，在座的人無不飽含對(duì)黨、對(duì)國(guó)家的滿腔熱愛之情，紅色如織、激情澎湃的氛圍感染著每一個(gè)人。

晚會(huì)的演出陣容強(qiáng)大，全總文工團(tuán)的藝術(shù)家們與我市職工演員同臺(tái)競(jìng)艷。不管是專業(yè)演員，還是業(yè)余愛好者，臺(tái)上的每一個(gè)演員對(duì)黨的熱愛和歌頌都是發(fā)自肺腑的，感覺他們不是在表演，而是抒發(fā)著對(duì)黨的無限情懷。一臺(tái)高水準(zhǔn)的藝術(shù)盛宴讓觀眾時(shí)而如癡如醉，時(shí)而血脈噴張，仿佛踏著藝術(shù)的節(jié)奏進(jìn)入了歷史的深處。

演出共分四章，《回望崢嶸歲月》、《挺立民族之林》、《風(fēng)展紅旗如畫》、《邁向復(fù)興之路》。通過一幕幕精彩的節(jié)目，史詩般回顧了過去90年中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民走過的艱難歷程和光輝歲月，展現(xiàn)了各個(gè)歷史時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民取得的舉世矚目的豐

功偉績(jī)。

演出的表演形式豐富多彩，獨(dú)唱與舞蹈相得益彰，合唱與交響樂交相輝映，利用高科技手段打造的舞臺(tái)背景適時(shí)變換，與節(jié)目珠聯(lián)璧合，生動(dòng)表現(xiàn)了節(jié)目的內(nèi)涵，將觀眾的思緒與演員的表演融合在一起，整個(gè)大劇院成為一幅壯麗的畫卷，處處洋溢著對(duì)黨的無限熱愛和敬佩之情。

一首首熟悉而優(yōu)美的旋律，一場(chǎng)場(chǎng)精彩而激情的表演，一幅幅波瀾壯闊的歷史畫面，觸動(dòng)靈魂，啟迪心智，堅(jiān)定了我們跟黨走的決心和信心。

遙想九十年前的中國(guó)，那是何等狀況！積貧積弱、民生凋敝、貪腐橫行、任人宰割??天上掛著跟今天一樣的太陽，地上百姓過的卻是暗無天日的生活。再看今日之中國(guó)，國(guó)富民強(qiáng)、文明和諧、安居樂業(yè)、民族復(fù)興，屹立于世界東方??依然秦時(shí)明月舊日陽光，人民卻感到從未有過的皎潔和燦爛，為什么？只因黨的光芒普照四方，灑遍祖國(guó)的山山水水，映及祖國(guó)的角角落落。

九十年前開天辟地，為我們指明前進(jìn)的方向，讓人民看到黎明的曙光。九十年來的披荊斬棘、不懈奮斗，道不完的豐功偉績(jī)，已叫日月?lián)Q新天。在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民站起來了；在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民富起來了。

吃水不忘掘井人，是歷史和人民選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨，當(dāng)我們?cè)跔N爛陽光下享受今天的美好生活時(shí)，不能忘記黨對(duì)我們的恩情，不能放松對(duì)理想的追求，要時(shí)刻緊跟迎風(fēng)飄揚(yáng)的黨旗，更加團(tuán)結(jié)一致，為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的現(xiàn)代化國(guó)家而繼續(xù)不懈奮斗。

第三篇：慶祝建黨九十周年文藝演出串聯(lián)詞

慶祝建黨九十周年文藝演出串聯(lián)詞

開場(chǎng)詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：

合：大家晚上好！

女：七月的天空流光溢彩，男：七月的大地歌聲嘹亮。

女：九十年前的七月，一個(gè)偉大的政黨宣告成立，男：九十年前的七月，一面火紅的旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng)。

女：在這面火紅的黨旗率領(lǐng)下，男：中華兒女前仆后繼，一條巨龍傲然屹立在東方。

女：從南湖紅船的起航，到延安窯洞的燈光，男：從天安門城樓的莊嚴(yán)宣告，到南巡講話帶來的改革春天，合：是黨為我們指引了前進(jìn)的方向!

女：我們謳歌季節(jié)里如火的激情

男：我們贊美黨旗上鮮艷的光芒。

合：讓我們放聲歌唱偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨！

女：齊齊哈爾林業(yè)學(xué)?！皯c七一”文藝演出現(xiàn)在開始！

晚會(huì)節(jié)目串聯(lián)詞

一、舞蹈《紅紅的日子》

男：開心的鑼鼓敲起來，歡快的舞蹈跳起來；

女：大紅的燈籠掛起來，動(dòng)聽的歌兒唱起來。

男：愿我們伴隨著火紅的七月，女：紅紅的日子越過越好！

男：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《紅紅的日子》，表演者：財(cái)會(huì)091班顏秀菲、方琪雪等。

二、配樂詩朗誦《黨旗頌》

男：黨旗，您是一輪金色的太陽，萬朵葵花向著你開放。

女：黨旗，您是中華民族的脊梁，億萬兒女永遠(yuǎn)為您歌唱。

男：下面請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《黨旗頌》，詩歌創(chuàng)作：陳欽華，朗誦者：計(jì)財(cái)黨支部崔熙凱、董瑩，林業(yè)091班姚遙，林業(yè)103班李云慶。

三、合唱《咱們工人有力量》、《我們走在大路上》

女：力量是鐵，力量是鋼，男：力量是勝利的保證，力量是心中的向往。

女：讓我們滿懷堅(jiān)定的信念，男：走在社會(huì)主義的康莊大路上。

女：下面請(qǐng)欣賞合唱，演唱者：后勤黨支部楊國(guó)彬等，指揮：欒中興。第一只歌《咱們工人有力量》，第二只歌《我們走在大路上》。

四、男生獨(dú)唱《我愛你中國(guó)》

女：我愛你中國(guó)，我愛你稻浪滾滾的江南，我愛你大豆飄香的北國(guó)，男：我愛你中國(guó)，我愛你海疆遼闊，我愛你群山巍峨。

女：下面請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《我愛你中國(guó)》，表演者：學(xué)府高中黨支部王賀。

五、三句半《慶七一》

男：九十年的風(fēng)雨歷程，九十年的輝煌歷史，女：我們?nèi)f眾一心，把我們的愛凝聚成新的長(zhǎng)城。

男：下面請(qǐng)欣賞三句半《慶七一》，創(chuàng)作：陳欽華，表演者：林業(yè)091班于巾迪、姜龍、蔡志成、董鑫。

六、器樂演奏《紅星歌》

女：一粒“星星之火”在七月點(diǎn)燃，照亮了整個(gè)世界！

男：一把鐮刀割斷了舊乾坤，一把鐵錘把舊世界砸爛。

女：紅星是咱工農(nóng)的心，黨的光輝照亮千秋萬代。

男：下面請(qǐng)欣賞器樂演奏《紅星歌》，表演者：后勤黨支部欒中興、園林091班鄭學(xué)強(qiáng)、園林101班李虹久。

七、男生獨(dú)唱《再回首》

男：當(dāng)我們?cè)倩厥讜r(shí)，激起我們青春美好的回憶，女：當(dāng)我們?cè)倩厥讜r(shí)，一顆赤誠(chéng)的心永遠(yuǎn)依舊。

男：下面請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《再回首》，表演者：林業(yè)102班柴鶴峰。

八、手語表演唱《感恩的心》

男：感謝父母給了我生命和無私的愛，感謝老師給了我們知識(shí)和看世界的眼睛。

女：感謝黨給我們指引了前進(jìn)的方向，我們對(duì)親愛的黨一片深情。

男：下面請(qǐng)欣賞手語表演唱《感恩的心》，表演者：財(cái)會(huì)101班楊雙等。

九、MC《共產(chǎn)黨的光輝》

女：您和太陽一同升起，映紅中國(guó)每寸土地，男：您和人民血脈相連，共產(chǎn)黨的光輝永遠(yuǎn)照耀著我們。

女：下面請(qǐng)欣賞MC《共產(chǎn)黨的光輝》，表演者：林業(yè)101班宋唯湖、呂續(xù)龍。

十、女生對(duì)唱《陽光總在風(fēng)雨后》

男：邁著堅(jiān)定的步伐，走過九十年的風(fēng)風(fēng)雨雨。

女：您和共和國(guó)唇齒相依，共同走進(jìn)新的世紀(jì)。

男：下面請(qǐng)欣賞女生對(duì)唱《陽光總在風(fēng)雨后》，表演者：計(jì)財(cái)黨支部石晶晶、董瑩。

十一、合唱《黨啊親愛的媽媽》、《把一切獻(xiàn)給黨》

男：憶往昔崢嶸歲月，展未來任重道遠(yuǎn)。

女：黨就是我們親愛的媽媽，我們要把自己的一切獻(xiàn)給偉大的黨，男：下面請(qǐng)欣賞合唱，演唱者：欒中興等，第一只歌《黨啊親愛的媽媽》，第二只歌《把一切獻(xiàn)給黨》。

十二、男生對(duì)唱《精忠報(bào)國(guó)》

女：翱翔在青春的天空中，我們有多少話兒想對(duì)祖國(guó)傾訴，男：血鑄的中華，光榮而神圣，用我們的一腔熱血去報(bào)效偉大的祖國(guó)。

女：下面請(qǐng)欣賞男生對(duì)唱《精忠報(bào)國(guó)》，表演者：林業(yè)103班郭慶宇、園林101班宋紅強(qiáng)。

十三、舞蹈《好運(yùn)來》

男：打個(gè)中國(guó)結(jié)請(qǐng)春風(fēng)剪個(gè)彩，愿祖國(guó)的日月年年好運(yùn)來，女：好運(yùn)來，好運(yùn)帶來了喜和愛，用熱血和青春為祖國(guó)添光彩。

男：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《好運(yùn)來》，表演者：林業(yè)黨支部關(guān)麗鵬、方雪暉等。

十四、合唱《我的中國(guó)心》、《明天會(huì)更好》

女1：無論路途有多么遙遠(yuǎn)，黃河長(zhǎng)江永遠(yuǎn)在我們心中。

男1：獻(xiàn)給祖國(guó)一份誠(chéng)摯的祝福，愿我們的祖國(guó)明天更加美好。

女1：下面請(qǐng)欣賞大合唱，演唱者：林業(yè)091班，指揮：欒中興。第一只歌《我的中國(guó)心》，第二只歌《明天會(huì)更好》。

結(jié)束詞

男：七月，是一杯醇香的美酒，它播撒的是激情，萌發(fā)的是希望，女：七月，是一顆閃亮的北極星，它率領(lǐng)著全國(guó)人民，指引著前進(jìn)的方向。

男：七月，給我們的生命帶來了無限的力量，女：七月，給我們的生命帶來了金色的向往。

男：美妙的歌聲化作深情的祝福，女：動(dòng)人的舞姿融入衷心的祝愿。

男：我們祝愿，偉大的祖國(guó)永遠(yuǎn)年輕，繁榮昌盛，女：我們祝愿，中國(guó)共產(chǎn)黨的明天更加燦爛與輝煌。男：讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造美好而燦爛的明天，女：讓我們以優(yōu)異的工作和學(xué)習(xí)成績(jī)向黨和人民匯報(bào)。

男：齊齊哈爾林業(yè)學(xué)校慶祝建黨90周年文藝演出圓滿結(jié)束！女：讓我們以熱烈的掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)！

第四篇：建黨九十周年

永遠(yuǎn)跟黨走--建黨九十周年

征文

黨九十歲了，在感慨之際，我想起這樣一句歌詞：讓我們把藍(lán)圖再一次描繪，讓時(shí)代檢閱，讓時(shí)光體會(huì)，我們是否問心無愧。

九十年前，在江南的風(fēng)雨中，在南湖的湖面上，在飄蕩的小船中，在熾熱的的燈光下，那一群群仁人志士，熱血青年，討論著一個(gè)國(guó)家民族的前途和名運(yùn)，那面由錘子和鐮刀構(gòu)成的旗幟再次被高高舉起，對(duì)全國(guó)乃至全世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

這九十年，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)我們完成了新民主主義革命任務(wù)，完成了民族獨(dú)立和人名解放，建立了中華人民共和國(guó)，中華民族以嶄新的姿態(tài)屹立于世界民族之林，中國(guó)人民從此站立了起來。

這九十年，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)我們建立了社會(huì)主義制度，完成了中國(guó)歷史上最廣泛最深化的社會(huì)改革，領(lǐng)導(dǎo)我們創(chuàng)造性地完成了由新民主主義到社會(huì)主義的發(fā)展，完成了中國(guó)社會(huì)變革和歷史進(jìn)步的巨大飛躍。

這九十年，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)我們建立了人民民主專政的國(guó)家政權(quán)，建立了獨(dú)立的和比較完整的國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系，開創(chuàng)了建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的新局面。

這九十年，我國(guó)的政治，經(jīng)濟(jì)，文化等飛速發(fā)展，綜合國(guó)力和國(guó)際影響與日俱增。

這九十年，是中國(guó)共產(chǎn)黨把馬克思列寧主義同中國(guó)實(shí)踐相結(jié)合而不斷追求真理，開拓創(chuàng)新的九十年。這九十年，是為民族解放，國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福而不斷艱苦奮斗，發(fā)奮圖強(qiáng)的九十年。

這九十年，是為完成肩負(fù)的歷史任務(wù)而不斷經(jīng)受考驗(yàn)，發(fā)展壯大的九十年。

黨的九十年征程是一部奮斗史，作為一個(gè)中國(guó)人，誰都不可能不知道我們出生在一個(gè)腥風(fēng)血雨的年代，一開始就是以救國(guó)救命為己任；誰都不可能不知道，就是這個(gè)成立初期才一二十人的中國(guó)共產(chǎn)黨真正攜起了廣大工農(nóng)和各個(gè)正義之士的手，頂住了國(guó)內(nèi)外的各種壓力乃至壓迫，撐起了共和國(guó)的一片天空；我們更不可能不知道，是共產(chǎn)黨帶領(lǐng)我們走向今天的社會(huì)主義，走進(jìn)了幸福和民主。

“槍桿子里出政權(quán)”，南昌起義可以說是黨奮斗的真正開始，因?yàn)閺哪且豢唐穑覀冊(cè)僖膊皇强歼@幾個(gè)人來掀些小小的波瀾，我們有了自己的武裝，星星之火已經(jīng)開始燎原了。

二萬五千里長(zhǎng)征，中國(guó)共產(chǎn)黨開始真正獨(dú)立的遵義會(huì)議，這都讓我們歷歷在目。因?yàn)槠D苦的長(zhǎng)征，走出了共產(chǎn)黨人寶貴的樂觀精神，而遵義會(huì)議更是走出了我們自己的路，有了自己的思想。在經(jīng)濟(jì)迅速繁榮的今天，我們也并不會(huì)忘記祖國(guó)成立初的荒涼破敗，我們更不會(huì)忘記失當(dāng)?shù)母母锾?hào)召將祖國(guó)人民從困苦中解救。

黨的歷史也是一部挫折史。正如馬克思主義哲學(xué)所說，新生的事物前途是光明的但道路是曲折的。

革命年代，國(guó)內(nèi)有反動(dòng)派，國(guó)外有帝國(guó)主義，這些強(qiáng)大的勢(shì)力無不致力于將共產(chǎn)主義扼殺在搖籃中，這一切都讓我們黨的歷程走得無比艱辛。

由于我們年輕，由于年代特殊，黨徘徊在左傾與右傾之間，摸索在正確和錯(cuò)誤之間。幸好，我們有一代代的偉人，一代代堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心，有樂觀而堅(jiān)強(qiáng)的人民，有正義的思想指導(dǎo)。因此，每一個(gè)生死關(guān)頭，我們都能走出錯(cuò)誤，獲得成長(zhǎng)。

黨的歷程同樣是一部成長(zhǎng)史。依稀記得擋在成長(zhǎng)初期的茫然，不能做出一份切合實(shí)際的綱領(lǐng)，工人運(yùn)動(dòng)的失敗，不會(huì)忘記建設(shè)時(shí)期，我們做出的一次次錯(cuò)誤。提及這些，我們同樣要自豪的說，我們有能力，我們做到了，做到了在挫折中成長(zhǎng)。

畢竟有進(jìn)步能力的黨才是真正有活力，有前途的黨。時(shí)至今日，黨給了國(guó)家真正的解放，給了人民的尊嚴(yán)和幸福。

不可否認(rèn)，我們青年學(xué)生是黨的生力軍，是黨的接班人有這樣一段話：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。”

從偉大的“五四”愛國(guó)運(yùn)動(dòng)起，青年就站在愛國(guó)的前沿，當(dāng)時(shí)，北京和各地愛國(guó)學(xué)生為了維護(hù)國(guó)家民族挺身而出，肩負(fù)者“反帝、反封建”的偉大任務(wù)，與工人階級(jí)一起，在共產(chǎn)丆_黨的領(lǐng)導(dǎo)下，取得了這次運(yùn)動(dòng)的光輝勝利。憑著一股力量，學(xué)生們首先站了起來；憑著一股力量，他們勇敢地游行示威不怕軍警的鎮(zhèn)壓和逮捕。這股力量，是從筋骨里迸出來；血液里激出來；性靈里跳出來；生命里震蕩出來的真純而可貴的愛國(guó)思想，偉大的愛國(guó)思想。

在它的面前，人的愛生之念，畏苦之情，算得了什么呢？在那個(gè)黑暗踐踏著光明的舊社會(huì)，面對(duì)著帝國(guó)主義侵略者瘋狂的侵略行為；演講稿面對(duì)著軍閥政府可悲的賣國(guó)行為；面對(duì)著武裝軍警可怕的鎮(zhèn)壓和逮捕，北京的愛國(guó)大學(xué)生們——這些進(jìn)步的知識(shí)分子，毅然勇敢地站了起來，“愛國(guó)高于一切！”這是肖邦說過的話，這一點(diǎn)在北京學(xué)生身上充分體現(xiàn)了出來，他們用自己尚還稚嫩的血肉的胸膛，迎向了北洋軍閥那閃亮的刺刀。中國(guó)現(xiàn)代女作家、翻譯家冰心說過：“一個(gè)人只要熱愛自己的祖國(guó)，有一顆愛國(guó)之心，就什么事情都能解決，什么苦楚，什么冤屈都受得了?！北本W(xué)生不正是這樣嗎？那種視死如歸、毫不退縮的可貴精神，不正是來自那顆熾熱火紅的愛國(guó)心嗎？

朝氣十足的青年為中國(guó)共產(chǎn)黨注入了新鮮的血液，帶來了活力，青年是黨前進(jìn)的動(dòng)力和支柱。真正的愛黨和愛國(guó)不應(yīng)該僅僅表現(xiàn)在漂亮的言辭中，而是應(yīng)該表現(xiàn)在為祖國(guó)、為人民謀福利的行動(dòng)中。我們作為新一代的青年，又該怎樣去做呢？

有人說，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)，“遠(yuǎn)去足音凝重，再創(chuàng)輝煌更撼心！”中國(guó)經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬里浪”的迅猛發(fā)展。但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中國(guó)家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國(guó)家富強(qiáng)，就必須繼續(xù)努力；而希望，就寄予在我們這一代人的身上。我們就該努力學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想，將來有所作為，報(bào)效祖國(guó)。

而另一方面，我們還要崇尚科學(xué)，堅(jiān)持真理。我們作為學(xué)生，更應(yīng)該講科學(xué)，樹理想，用科學(xué)的人生觀筑起防線！讓我們用知識(shí)加汗水，以滿腔熱情，擁抱新希望，迎接中國(guó)共產(chǎn)丆黨建黨90周年！歷史告訴我們：“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)”！現(xiàn)實(shí)證明：只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)中國(guó)人民從勝利走向更大的勝利！

靈感啟我們：跟黨走，永遠(yuǎn)跟著中國(guó)共產(chǎn)黨走是中國(guó)人民的惟一的正確選擇！

朋友們：讓我們高興五星紅旗，高唱紅色凱歌，穩(wěn)坐在中國(guó)共產(chǎn)黨這艘乘風(fēng)破浪的飛船上向前！向前！永遠(yuǎn)向前！

第五篇：建黨九十周年

開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，弘揚(yáng)大學(xué)校園文化

—慶祝建黨90周年的理論思考

摘要：本文通過對(duì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)豐富內(nèi)涵的深層次理解以及對(duì)弘揚(yáng)大學(xué)校園文化的深刻認(rèn)識(shí)，揭示出營(yíng)造創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的大學(xué)校園文化氛圍的必要性，從而對(duì)學(xué)生黨員及積極分子提出加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)、提高政治思想水平、爭(zhēng)當(dāng)先鋒模范的要求，使其切實(shí)履行作為學(xué)生黨員及積極分子應(yīng)盡的義務(wù)，同時(shí)激勵(lì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)工作中奮勇向前、拼搏進(jìn)取，最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)黨人共同的偉大的理想。

關(guān)鍵字：創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu) 大學(xué)校園文化

深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的繼續(xù)。2007年，黨的十七大在關(guān)于黨的建設(shè)的部署中，曾明確提出開展兩項(xiàng)活動(dòng)，一是在全黨開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，二是在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。之所以在全黨深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)之后，要接著開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，是從黨的基層組織戰(zhàn)斗力和黨員先進(jìn)性的實(shí)際出發(fā)，推進(jìn)黨的基層組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)的需要。大學(xué)校園，作為傳播思想和培養(yǎng)人才的重要基地，積極開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，弘揚(yáng)大學(xué)校園文化十分必要。

一、深刻理解創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的豐富內(nèi)涵

在黨的基層組織和黨員中開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，是黨的十七大作出的重大戰(zhàn)略部署，是深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的延展和深入，是黨的建設(shè)一項(xiàng)重要的經(jīng)常性工作。加深認(rèn)識(shí)和理解創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的豐富內(nèi)涵，不僅有助于我們明確方向，掌握標(biāo)準(zhǔn)、制定措施、抓好落實(shí)，更有助于我們?nèi)嫣岣邉?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的質(zhì)量。

1、“創(chuàng)”字是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的前提條件。

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)與過去習(xí)慣性所說的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，雖然只是一個(gè)字在秩序上的換位，但其含義有明顯的不同。其一，把“創(chuàng)”字放前，體現(xiàn)了黨的生命力在于創(chuàng)造性；其二，把“創(chuàng)”字放前，體現(xiàn)“創(chuàng)”是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的前提和條件；其三，把“創(chuàng)”字放前，體現(xiàn)了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)必須在創(chuàng)建起來的基礎(chǔ)上展開。因此，“創(chuàng)”字作 為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的前提條件，必須注重創(chuàng)造性，把活動(dòng)創(chuàng)建起來。一是思想重視才能創(chuàng)建起來。要明確黨的十七大部署的黨的建設(shè)兩項(xiàng)活動(dòng)，一項(xiàng)是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，是集中性主題教育，一項(xiàng)是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，是推進(jìn)基層黨組織和黨員立足本職發(fā)揮楷模作用的日常性工作。這兩項(xiàng)活動(dòng)緊密銜接、相互促進(jìn)，只有上下兩篇文章都做好，才能使整個(gè)活動(dòng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，才能全面推進(jìn)黨的事業(yè)發(fā)展。因此，各級(jí)黨組織和黨員，要充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)工作責(zé)任感和使命感，在高度重視和參入其中中創(chuàng)建起來。二是要層層發(fā)動(dòng)才能創(chuàng)建起來。要廣泛造勢(shì)，動(dòng)員聚力，幫助黨員明確這項(xiàng)活動(dòng)的總體要求、主要內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)、具體工作措施、實(shí)施的方法步驟，使大家在真正進(jìn)入思想中創(chuàng)建起來。三是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)才能創(chuàng)建起來。要建立建全創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)組織，明確職責(zé)，責(zé)任到人，做到組織到位、責(zé)任到位、活動(dòng)到位、力量到位，以保證整個(gè)活動(dòng)真正創(chuàng)建起來。

2、“先”字是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的準(zhǔn)確定位。

黨的先進(jìn)性是我們黨賴以發(fā)展壯大的根本，失去了先進(jìn)性，就失去了人民群眾的信賴，也就會(huì)失去執(zhí)政的地位。因此，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，“先”字既要求我們?cè)谡麄€(gè)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中時(shí)時(shí)體現(xiàn)先進(jìn)性，又要求我們必須把先進(jìn)性作為活動(dòng)的基本定位和標(biāo)準(zhǔn)，按照黨組織要努力做到“五個(gè)好”，黨員要努力做到“五帶頭”的總要求去實(shí)踐。這就要求我們每個(gè)黨員必須嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，努力樹好三種形象。一是孜孜不倦學(xué)在前。把學(xué)習(xí)做為一項(xiàng)長(zhǎng)期的政治任務(wù)，作為一種良好的生活習(xí)慣，作為一件喜愛的快樂事情，注重求學(xué)，積極參加有關(guān)講座、輔導(dǎo)、論壇等形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，更新知識(shí)，拓展視野；注重自學(xué)，聯(lián)系本職工作，靜下心來多讀書，帶著問題深思考，使學(xué)有所獲、學(xué)有所悟；注重研學(xué)，結(jié)合實(shí)踐，學(xué)習(xí)和研究有關(guān)課題，提高研究水平，指導(dǎo)正在開展的工作。二是默默奉獻(xiàn)干在前。就是要吃苦在前、享受在后，埋頭苦干、不甘落后，把本職崗位作為干好事業(yè)的平臺(tái)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，努力爭(zhēng)先創(chuàng)一流、樂于奉獻(xiàn)贏佳績(jī)。三是關(guān)鍵時(shí)刻沖在前。關(guān)鍵時(shí)刻能不能站起來、沖在前列，是對(duì)黨員是否具有先進(jìn)性 2 的最好檢驗(yàn)。戰(zhàn)爭(zhēng)年代，許多共產(chǎn)黨人把生死置之度外，哪里最危險(xiǎn)、哪里最艱苦就出現(xiàn)在哪里。和平時(shí)期，雖然那樣的環(huán)境和考驗(yàn)不多見，但這種獻(xiàn)身犧牲精神仍要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，在關(guān)鍵時(shí)刻成為群眾的頂梁柱，樹起無私無畏、犧牲奉獻(xiàn)的良好形象。

3、“爭(zhēng)”字是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的方法手段。

“爭(zhēng)”字貫穿于創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的全過程，它既是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的方法和手段，又是其自身活動(dòng)的力量之源，只有切實(shí)形成你追我趕爭(zhēng)上游的良好氛圍，開展“比學(xué)趕超”活動(dòng)，才能全面推動(dòng)活動(dòng)的不斷深入、提高質(zhì)量，達(dá)到組織創(chuàng)先進(jìn)、黨員爭(zhēng)優(yōu)秀、群眾得實(shí)惠的目的。一要“比”出差距，明確方向。要認(rèn)真圍繞“五個(gè)好”黨組織、“五帶頭”黨員的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照檢查，切實(shí)查出存在的問題；廣泛開展“四比四講”活動(dòng)，即比學(xué)習(xí)、比工作、比干勁、比奉獻(xiàn)，講黨性、講信念、講大局、講紀(jì)律，切實(shí)在比照中找出差距和不足，明確前進(jìn)的方向。二要“學(xué)”出真諦，選準(zhǔn)榜樣。要堅(jiān)持示范引路，用先進(jìn)典型推進(jìn)工作，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型的好思想、好作風(fēng)、好業(yè)績(jī)、好服務(wù)，從而掌握其真諦，選準(zhǔn)學(xué)習(xí)的榜樣。三要“趕”出活力，激發(fā)動(dòng)力。要積極營(yíng)造不甘落后、努力爭(zhēng)先，奮起而上、你追我趕的良好氛圍，在追趕先進(jìn)中激發(fā)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的活力和動(dòng)力，使后進(jìn)變先進(jìn)，先進(jìn)更先進(jìn)。四要“超”出標(biāo)準(zhǔn)，引領(lǐng)全局。要在你追我趕爭(zhēng)上游的活動(dòng)中全面超越自我，超出一個(gè)更高的工作標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)出一個(gè)更優(yōu)的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，從而達(dá)到水漲船高，引領(lǐng)全局的目的。

4、“優(yōu)”字是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的目標(biāo)要求。

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，重在服務(wù)。服務(wù)型黨組織建設(shè)作為此項(xiàng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的一個(gè)鮮明特點(diǎn)，就要把功夫下在服務(wù)上，把目標(biāo)定在優(yōu)質(zhì)上，把要求落在滿意上，做到服務(wù)群眾，凝聚人心、促進(jìn)和諧。一要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。自覺從黨的事業(yè)成敗和前途命運(yùn)的戰(zhàn)略高度，不斷提高為群眾服務(wù)的自覺性，堅(jiān)持以服務(wù)發(fā)展、服務(wù)群眾為已任，為社會(huì)和諧、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、事業(yè)進(jìn)步、百姓安居樂業(yè)作出不懈努力。二要提高服務(wù)能力。把基層黨組織和黨員的能力素質(zhì)建設(shè)與提高服務(wù)發(fā)展、服務(wù)社會(huì)、3 服務(wù)群眾的能力有機(jī)結(jié)合起來，采取經(jīng)常性培訓(xùn)、先進(jìn)典型引路示范、實(shí)踐中不斷磨煉等方法，不斷提高服務(wù)水平。三要注重服務(wù)實(shí)效。把群眾是否滿意作為服務(wù)好壞的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，做到解決突出問題具體實(shí)在，作出承諾方案從實(shí)際出發(fā)，讓群眾得實(shí)惠項(xiàng)目緊張快干，群眾盼望已久的事盡快實(shí)現(xiàn)，使群眾真正滿意。四要構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制。服務(wù)群眾是黨組織和黨員立足本職發(fā)揮作用的一項(xiàng)經(jīng)常性工作，需要常抓不懈，特別要注意把一些服務(wù)群眾的經(jīng)驗(yàn)、做法在實(shí)踐中不斷豐富和完善，以制度方式固定下來，形成長(zhǎng)效服務(wù)機(jī)制，使“組織創(chuàng)先進(jìn)、黨員爭(zhēng)優(yōu)秀、群眾得實(shí)慧”真正長(zhǎng)效化。

二、弘揚(yáng)大學(xué)校園文化的深刻認(rèn)識(shí)

大學(xué)校園文化具有深厚的文化底蘊(yùn)和豐富的內(nèi)涵。如我國(guó)著名清華文化、北大文化，我們很難用一些具體的量化指標(biāo)來衡量其內(nèi)涵的深淺，但我們可以通過其師生們?cè)谌粘９ぷ骷靶袨橹械淖匀涣髀抖惺艿剿拇嬖?，體味其中的文化底蘊(yùn)。當(dāng)我們身居其中時(shí)，就感到有一股強(qiáng)烈的無形魅力吸引著、引導(dǎo)著我們從內(nèi)心對(duì)她產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的認(rèn)同并融入其中，自覺的使自己的價(jià)值取向和行為方式逐步與之相符。這種強(qiáng)制力實(shí)際就是學(xué)校在歷經(jīng)幾年、幾十年甚至幾百年的不斷淘汰、更新和積淀，并得到所有成員的認(rèn)同和共同遵守的一種核心的價(jià)值觀念、群體意識(shí)和行為準(zhǔn)則。她是可以用來規(guī)范師生員工在大多數(shù)時(shí)間里的行為、思維和價(jià)值取向的一個(gè)強(qiáng)有力且不成文的規(guī)則體系。這種體系的形成是學(xué)校人長(zhǎng)期的創(chuàng)建遵守、維護(hù)完善并使之延續(xù)下來的一種文化積淀。她不具備即顯性，我們很難用準(zhǔn)確的語言描述她，但我們可以真切的感受到她的存在。

顯然，大學(xué)校園文化不是與生俱來、自然形成的，她是歷史和文化的積淀。她的形成，包含了學(xué)校的物質(zhì)文化、精神文化、制度文化和行為文化在學(xué)校每個(gè)地方、每個(gè)人身上具體的自然體現(xiàn)；她的建設(shè)實(shí)質(zhì)上是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是一種全面的、有意識(shí)且目的明確、具有深遠(yuǎn)戰(zhàn)略意義的管理行為，涵蓋了學(xué)校的各方面工作。

1、物質(zhì)文化建設(shè)是基礎(chǔ)

物質(zhì)文化是大學(xué)校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，具有外顯性和感觀性，她是大學(xué)校園文化的載體。她的表象往往給人們對(duì)學(xué)校的直覺判斷，即第一印象的判斷。學(xué)校的建設(shè)管理大到校園的布局規(guī)劃，小到一室、一梯，乃至一廁的凈化香化等等，都是物質(zhì)文化內(nèi)涵的具體表象。而這種表象是否代表了先進(jìn)的校園物質(zhì)文化內(nèi)涵，則完全取決于管理者的管理措施與管理水平。因此建設(shè)好的物質(zhì)文化環(huán)境，關(guān)鍵在于要落實(shí)好的管理措施，提高管理水平。通過管理，促使全體師生養(yǎng)成好的工作態(tài)度和作風(fēng)。金錢的堆積不是優(yōu)秀物質(zhì)文化建設(shè)的根本。

2、精神文化建設(shè)是核心

精神文化是大學(xué)校園文化的核心，她是隱性的，深層次的、無形的和抽象的。精神文化包含有師德建設(shè)、師生公德意識(shí)的建立，以及學(xué)校人文環(huán)境的建設(shè)等幾方面。

（1）教師的師德建設(shè)是學(xué)校精神文化的靈魂

學(xué)校的人員結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，決定了教師的師德是學(xué)校精神文化建設(shè)的主體，是靈魂，是向社會(huì)散播優(yōu)秀文化的播種機(jī)。教師的行為、道德是否與社會(huì)公德相符甚或高于社會(huì)公德的要求，教師的教學(xué)與服務(wù)是否以學(xué)生為本，教師的文化知識(shí)結(jié)構(gòu)是否具有先進(jìn)性，由此形成的個(gè)人魅力是否能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生良好影響等等。這些往往是影響一代代學(xué)生的行為及其價(jià)值取向的最根本的因素。每個(gè)教師高尚的師德的集合，就是一縷強(qiáng)烈的、積極的“師魂”，她對(duì)學(xué)生，對(duì)每一學(xué)校人都具有強(qiáng)烈的震撼力和感染力。當(dāng)然，教師的師德建設(shè)不能依賴個(gè)人的自覺自愿，她需要有適當(dāng)?shù)耐饨鐗毫秃侠淼募?lì)機(jī)制的推動(dòng)，即管理。

（2）公德意識(shí)是學(xué)校精神文化的表象

學(xué)校精神文化建設(shè)的效果，可以從師生員工的個(gè)體行為體現(xiàn)出來。大到面對(duì)困難時(shí)的舍身取義，無私奉獻(xiàn)，小到日常的一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)承諾、一句口語、一次寬容等，都可以體現(xiàn)出人的公德意識(shí)。她是精神文化建設(shè)的結(jié)果在人身上的具體體現(xiàn)，是個(gè)人在長(zhǎng)期的道德約束和制度約束下，逐漸積累并最終形成的自然良好的行為習(xí)慣和與民族文化相一致的社會(huì)公共道德意識(shí)。

5（3）人文環(huán)境是精神文化建設(shè)的保障

人文環(huán)境文化的內(nèi)涵十分豐富，她包括學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，民主意識(shí)、緊張活潑的校園氛圍和師生的價(jià)值取向、精神風(fēng)貌、心理狀態(tài)及人際關(guān)系等方面。人文環(huán)境的建設(shè)對(duì)學(xué)校精神文化的建設(shè)可以起到支持和保障的作用。而人文環(huán)境文化的建設(shè)，最需要的是：充分尊重每個(gè)人的存在價(jià)值，營(yíng)造民主科學(xué)的校園氛圍，來引導(dǎo)和調(diào)整師生的價(jià)值取向、精神風(fēng)貌、心理狀態(tài)和人際關(guān)系，為師生提供一個(gè)能充分展示其能力和價(jià)值的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)。她的關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)的水平和領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。

3、制度文化建設(shè)是保障

制度文化是由學(xué)校的法律形態(tài)和組織管理形態(tài)構(gòu)成的顯性文化，通過她可以把學(xué)校的物質(zhì)文化和精神文化有機(jī)的結(jié)合成一個(gè)整體?！皼]有規(guī)矩，不成方圓”，嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范、實(shí)用有效的規(guī)章制度，合理的組織管理機(jī)構(gòu)，合格的管理人員是保證精神文化、物質(zhì)文化建設(shè)得以順利實(shí)施的關(guān)鍵。不同學(xué)校的制度文化不盡相同，可以有各自的特點(diǎn)。學(xué)校一系列規(guī)章制度的制訂通常是以不違背國(guó)家的法律法規(guī)，符合社會(huì)公眾的道德意識(shí)為前提的；而制度實(shí)施的組織管理機(jī)構(gòu)則可以有各自的個(gè)性特點(diǎn)。

4、高尚的行為文化是目的

大學(xué)校園文化的內(nèi)涵和效果是通過每個(gè)學(xué)校人的個(gè)體行為得以顯現(xiàn)的。大學(xué)校園文化是否具備高尚的內(nèi)涵，只能從每個(gè)學(xué)校人在各種場(chǎng)合的行為是否高尚來辯別。使每個(gè)學(xué)校人具有符合社會(huì)主義道德標(biāo)準(zhǔn)和強(qiáng)烈的愛國(guó)情趣，高尚文明、規(guī)范包容的言行習(xí)慣，是優(yōu)秀校園文化建設(shè)的最終目的。當(dāng)然對(duì)于學(xué)校來說，不同崗位結(jié)構(gòu)的人員的行為文化應(yīng)有各自的特點(diǎn)。如學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的行為文化，主要應(yīng)體現(xiàn)其民主寬容的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和高瞻遠(yuǎn)矚的領(lǐng)導(dǎo)能力；教師的行為文化主要應(yīng)體現(xiàn)在師德高尚、教書育人上；行政、后勤管理工作人員的行為文化主要應(yīng)體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的細(xì)致服務(wù)、服務(wù)育人上。而學(xué)校中受人尊重的模范人物的行為文化則使學(xué)校的價(jià)值觀念“人格化”，他們的行為成為師生爭(zhēng)相模仿、學(xué)習(xí)的榜樣。通過這些不同結(jié)構(gòu)的學(xué)校人行為文化的總和，形成大學(xué)校園文化的顯性因素，體現(xiàn)出學(xué) 6 校整體的風(fēng)貌和學(xué)校的文明程度。

因此，大學(xué)校園文化的建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)和物質(zhì)文明建設(shè)的總和，是學(xué)校賴以生存和發(fā)展的需要。她是一項(xiàng)長(zhǎng)期、細(xì)致的系統(tǒng)工程，而決不是一朝一夕的事。在這項(xiàng)工程的建設(shè)中，師魂的塑造是校園文化創(chuàng)立的靈魂，合理有效的管理是實(shí)施校園文化建設(shè)的保障。而校園文化建設(shè)的最終目標(biāo)是去除管理，以實(shí)現(xiàn)人在公正道德、法制規(guī)范、民主平等基礎(chǔ)上的充分自由。

三、營(yíng)造創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的大學(xué)校園文化氛圍

在大學(xué)校園文化里營(yíng)造創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的氛圍，目的就是為了培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)、樹立、運(yùn)用先進(jìn)、優(yōu)秀的好榜樣，發(fā)揮先進(jìn)、優(yōu)秀好榜樣的作用，這一優(yōu)良傳統(tǒng)，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展和壯大，產(chǎn)生了重要作用。

1、學(xué)生黨員及積極分子要?jiǎng)?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)首先要帶頭勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)。知識(shí)就是本領(lǐng)，我們的知識(shí)越豐富，我們的本領(lǐng)越強(qiáng)，對(duì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)就會(huì)越大，為人民服務(wù)的貢獻(xiàn)就會(huì)越大。所以，我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，尤其是在專業(yè)學(xué)習(xí)中要走在前面，做出表率，更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，用理論武裝自己，用知識(shí)提高自己，鍛煉出為祖國(guó)和人民服務(wù)的更多本領(lǐng)。扎實(shí)學(xué)好本專業(yè)知識(shí)，合理利用課余時(shí)間，廣泛涉獵、博覽群書，培養(yǎng)興趣、陶冶高尚情操，做到勞逸結(jié)合；樹立正確的理想、給自己訂長(zhǎng)短期合理的目標(biāo)計(jì)劃并為之奮斗；積極參加社會(huì)實(shí)踐，從社會(huì)中收獲生存的一技之長(zhǎng)，努力使自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

2、其次，作為學(xué)生黨員及積極分子，應(yīng)具備良好的素質(zhì)。學(xué)生黨員及積極分子應(yīng)發(fā)揮先鋒模范作用，應(yīng)在同學(xué)中體現(xiàn)出先進(jìn)性，帶頭全面發(fā)展。很多時(shí)候，良好的素質(zhì)是表現(xiàn)在很小的方面的，比如公共環(huán)境衛(wèi)生的維護(hù)、課堂紀(jì)律的保持、公共禮儀的講究??這些都是一個(gè)大學(xué)生黨員應(yīng)做而且必須做的事。大學(xué)生正處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀不斷成熟階段，更要加強(qiáng)優(yōu)秀品格的鍛煉，時(shí)刻以黨員和“四有”新人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，時(shí)時(shí)向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，以自我的良好素質(zhì)修養(yǎng)帶動(dòng)更多的同學(xué)們注意起身邊看似微不足道的小事，從小事中體現(xiàn)大學(xué)生的涵 7 養(yǎng)與素質(zhì)。從身邊做起，真心誠(chéng)意地為同學(xué)辦實(shí)事，努力解決同學(xué)的困難，維護(hù)好同學(xué)的切身利益。雖然我們的能力有限，但只要從點(diǎn)滴做起，就能眾人拾柴火焰高，星星之火可以燎原。從身邊的小事做起，為周圍的同學(xué)服務(wù)做起，只要我們持之以恒、齊心協(xié)力，就不難達(dá)到“以我之手傳黨美名”的效果了。

3、再次，我們必須重視提高自己的責(zé)任意識(shí)，作為一名大學(xué)生黨員，熱愛祖國(guó)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，孝敬父母都是我們應(yīng)盡的責(zé)任，是我們必須要做到的。要?jiǎng)?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，我認(rèn)為我們要勇于承擔(dān)起我們應(yīng)盡的責(zé)任，努力培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。我們要從小事做起，從點(diǎn)滴做起。我們很多的學(xué)生黨員都是班級(jí)或者院校的學(xué)生干部，在工作中常常會(huì)遇到這樣那樣的小問題，我們不能放過這些小問題，我們要踏踏實(shí)實(shí)工作，遇到問題就要解決，努力提高自己的責(zé)任意識(shí)。在平時(shí)生活學(xué)習(xí)和工作中我們必須樹立起責(zé)任意識(shí)，做好每一環(huán)節(jié)直至完成全部任務(wù)。作為黨員中的一份子，我們更需要保持頭腦清醒冷靜、沉著思考，經(jīng)多方取證后我們就不難發(fā)現(xiàn)這些信息中的漏洞和破綻，其真實(shí)性也就可見一斑了。當(dāng)然，我們也不能盲目包庇黨的腐敗和不良現(xiàn)象，我們應(yīng)該本著比群眾更客觀的態(tài)度審視各種信息，不僅勇于杜絕傳播、直指錯(cuò)誤信息發(fā)布者的脊梁骨，也要大膽的向黨的組織反映黨中存在的問題。

4、最后，千里之行，始于足下，我們應(yīng)抓緊在校學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力掌握科學(xué)文化知識(shí)和各種專業(yè)技能，努力提高自身的綜合素質(zhì)，帶頭勤奮學(xué)習(xí)，帶頭全面發(fā)展，使大家成為既有本領(lǐng)，有責(zé)任，又有實(shí)干精神的人。作為一名大學(xué)生黨員及積極分子，我們應(yīng)該有報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦的偉大抱負(fù)和理想，更要有腳踏實(shí)地，從小事做起的精神和堅(jiān)定信念。在學(xué)習(xí)工作中創(chuàng)先進(jìn)，爭(zhēng)先鋒，同時(shí)注重細(xì)節(jié)，從小事做起，積小流匯成大海，積跬步至千里之外，最終達(dá)到我們的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)我們共產(chǎn)黨人共同的偉大的理想。

參考文獻(xiàn)：

1、《深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)讀本》中共黨史出版社

2、《創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)與黨的先進(jìn)性建設(shè)》人民日?qǐng)?bào)網(wǎng) http://004km.cn

3、《略論高校校園文化的內(nèi)涵、特征及功能》戴玉英