第一篇：申報2009年中國大學(xué)生年度人物材料

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒

____申報2009年中國大學(xué)生年度人物事跡材料

劉**，女，漢族，預(yù)備黨員，1989年1月出生于江蘇徐州。2003年3月加入中國共青團(tuán)。2008年考入無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是電子工程系應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)二年級

（二）班的在讀學(xué)生。現(xiàn)擔(dān)任本班班長一職，在本系擔(dān)任團(tuán)務(wù)中心主任一職，且是電子093班的助理班主任。在大學(xué)期間，她曾在軍訓(xùn)時期，被人民武裝部評為軍訓(xùn)“優(yōu)秀學(xué)員”。在大一的第一學(xué)期被評為院“三好學(xué)生”并獲得院“一等獎學(xué)金”。第二學(xué)期，被評為無錫市“三好學(xué)生”；在電子系舉行的班干培訓(xùn)中，被評為“優(yōu)秀學(xué)員”。在大二上學(xué)期，她被評為2008-2009學(xué)年度暑期社會實踐“先進(jìn)個人”；獲得2008-2009學(xué)年度的“國家勵志獎學(xué)金”；被評為院“十佳自強之星”。在大二下學(xué)期，榮獲2009-2010學(xué)年院“一等獎學(xué)金”，并被評為院“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“文明大學(xué)生”。她是個性格開朗,樂觀向上，樂于助人的人。在她的臉上你可以經(jīng)?？吹剿孕诺男θ?，因為她相信每個人的人生都不會是一帆風(fēng)順的，總會有荊棘，有絆腳石,關(guān)鍵是你用怎樣的心態(tài)去對待。痛苦、懊悔、退縮解決不了問題，只有用正確的心態(tài)去批荊斬棘，才能在幸運與不幸的交錯中把握住人生航向。因為她堅信：只要你悉心付出，堅持到底，沒有什么不可以。她有這樣一句人生格言：“如果你很平凡，沒有關(guān)系，只要盡心盡力把每一件平凡的小事做好，那就不平凡了。”

她自己認(rèn)為“當(dāng)代中國優(yōu)秀大學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面的發(fā)展,一直以來這都是她努力的方向和目標(biāo)。大學(xué)的一年半時間里,她一步步地朝這個目標(biāo)在前進(jìn),在努力，全面認(rèn)識自己，提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長知識，不斷在人生旅途中陶冶情操，不斷在社會實踐中磨練意志。她一直堅信只要努力就好，結(jié)果不是最重要的，就像泰戈爾所說的“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過。”

在思想政治方面：她迫切要求加入中國共產(chǎn)黨，為我院努力工作有強烈的使命感。在校期間，她被推選為入黨積極分子，并通過院黨

校學(xué)習(xí)獲取了結(jié)業(yè)證書。她或是通過學(xué)校開設(shè)的德育課程，或是自己查閱有關(guān)文獻(xiàn)書籍，努力提高政治理論修養(yǎng)，修正自己思想認(rèn)識偏差的地方，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并帶動周圍同學(xué)努力學(xué)習(xí)掌握專業(yè)知識，積極努力工作，時刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，終于在2009年12月9日，她被發(fā)展成為中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。此外，她還積極參加青年志愿者服務(wù)隊，從身邊的小事做起：給年逾耄耋的老人讓座等等，雖然這也許都是一些小事，但她認(rèn)為萬丈高樓平地起，應(yīng)從點滴的基礎(chǔ)開始做起。學(xué)習(xí)、工作的壓力比較大，但是她愈加珍惜時間，學(xué)習(xí)之余從來不吝嗇幫助同學(xué)，因為他認(rèn)為幫助別人也是在健全自己人格。

在學(xué)習(xí)上：她積極要求上進(jìn), 從未放松對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，不斷地鞏固已學(xué)知識，做到溫故而知新。因為在這個充滿競爭的社會里,只有不斷地充實自己,才能使自己融入這個社會,適應(yīng)這個社會。在校的一年半的時間內(nèi)，綜合測評成績一直居班級前十名。在此期間，她曾獲得了學(xué)院的一等獎學(xué)金兩次，并獲得“國家勵志獎學(xué)金”一次；曾被評為院“三好學(xué)生”和無錫市“三好學(xué)生”。

盛年不重來,一日難再晨,及時當(dāng)勉勵,歲月不待人。為珍惜這寶貴的大學(xué)時間，拓展自己的知識面，她還堅持參加了南京大學(xué)行政管理學(xué)專業(yè)本科文憑的自學(xué)考試，現(xiàn)在已經(jīng)通過了5門科目。她想向父母更是向自己遞交一份更完美的成績單。

在工作方面：她踏踏實實，認(rèn)真勤懇，積極負(fù)責(zé)。她曾擔(dān)任學(xué)生會學(xué)習(xí)部的干事、公共關(guān)系部助理和班級副班長等職務(wù)?，F(xiàn)在在電子系擔(dān)任團(tuán)務(wù)中心主任的職務(wù)，在班級擔(dān)任班長職務(wù)，在大學(xué)一年半的時間里,她主要從事班級日常事務(wù)和團(tuán)務(wù)中心的常規(guī)工作，曾被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”。出于對工作的熱愛與負(fù)責(zé)，她一直堅守著自己的工作崗位。工作再累，她也不會叫一個“累”字，不會叫一個“煩”字，因為她知道，只有通過自己的努力才能取得光輝成績，才能得到老師和同學(xué)的認(rèn)可！現(xiàn)在，她可以說是老師的得力助手和同學(xué)的信服對象了?，F(xiàn)在她所在的班級在她的帶領(lǐng)下榮獲了院“先進(jìn)班集體”的榮譽稱

號。

在生活方面：作風(fēng)正派，坦誠樂觀，樂于幫助身邊的人，得到了同學(xué)的支持和擁護(hù)，群眾基礎(chǔ)較為扎實。因為經(jīng)常參與一些社會活動，使得她在人際交往和團(tuán)體協(xié)作方面積累了許多經(jīng)驗，形成了較好的組織管理理念和加強了自身的團(tuán)隊合作精神與社交能力，注重團(tuán)隊合作精神和集體觀念。在電子系的“勇闖天涯”活動中，她所在的那個宿舍獲得了此次活動的一等獎——最佳團(tuán)結(jié)獎。在上個學(xué)期的宿舍文化節(jié)中，她所在的宿舍獲得了“最佳創(chuàng)新獎”?，F(xiàn)在，她所在的宿舍已經(jīng)被評為院“文明宿舍”。宿舍就是避風(fēng)灣，就是家，需要大家的精心經(jīng)營。生活上的事情她從來都是有條不紊，生活上的一些瑣事，她都會盡自己的所能幫他們解決。同學(xué)生病了，她會第一時間主動的送同學(xué)去醫(yī)院；如果她們宿舍成員之間鬧別扭了，她也會很樂意的充當(dāng)中間人，使她們言歸于好，讓她們時時刻刻都感受到家的存在和家的溫暖。這一切的一切只因為他們是一家人，相親相愛的一家人。她所在的宿舍被評為院“文明宿舍”。

由于家里的子女較多，上學(xué)就成為了父母的沉重負(fù)擔(dān)，所以在校她節(jié)省開銷，努力學(xué)習(xí)。為了減輕家里的負(fù)擔(dān)，她爭取每一學(xué)期都拿獎學(xué)金。她還曾在食堂里做過兼職（利用早上5:45-6:45的時間來打掃衛(wèi)生）；在寒暑假里都有做過短期工。

在心態(tài)方面：她一直都保持著陽光心態(tài)。她的心態(tài)格言是:接受不能改變的，改變不能接受的！昨天已經(jīng)屬于死神，今天屬于自己，一切都掌握在自己手中，看你怎么去努力，怎么去爭?。?/p>

在社會實踐方面：她曾兩次被評為寒暑假社會實踐“先進(jìn)個人”。在寒假的實踐中，她參加了一家日常生化品公司的實踐。在實踐中，對于手中疑惑的問題她虛心地向公司的任職人員求教，在不斷地適應(yīng)磨和過程中，她出色地完成了公司布置的任務(wù)，受到了公司人員的好評。在暑期社會實踐中，她積極的參加了院里組織的暑期社會實踐小分隊——無錫社會環(huán)境調(diào)查小分隊。雖然很苦，但是她從中學(xué)到了什么是團(tuán)隊合作精神，什么是吃苦耐勞精神?；丶液螅诌M(jìn)入了一家

服裝廠打工，每次她的完成數(shù)量都位居前茅。雖然她不聰明，但是她很勤奮，這就夠了！

在社會活動和在?；顒臃矫妫簽榱藬U展自己的知識面，加強自己在創(chuàng)業(yè)方面的能力，她積極參加了無錫市公共實訓(xùn)基地的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動。在此次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中，她扮演的是一個總經(jīng)理助理的角色，其主要職責(zé)是協(xié)助總經(jīng)理管理好模擬公司的各項事務(wù)，如起草公司工作計劃總結(jié)，并作好公司重要會議記錄；起草、存檔整理總經(jīng)理簽發(fā)文件；完成總經(jīng)理或綜合管理部經(jīng)理交辦的其他工作等等。經(jīng)過這個有意義的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，使我獲益匪淺。不僅提高了自己的就業(yè)創(chuàng)業(yè)的基本素質(zhì)和處理事情的能力，而且還為自己在創(chuàng)業(yè)就業(yè)方面增加砝碼。

在校，她積極參加各項活動。她曾擔(dān)任三班聯(lián)誼晚會的策劃人和負(fù)責(zé)人；做過晚會的主持人。參加了機電系舉辦的“十佳自強之星”的評選活動，并被評為無錫商院的“十佳自強之星”。

知不足,然后能自反也;知困,然后能自強也。她說，大學(xué)期間雖然取得了很大的進(jìn)步，但是大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活所能給她的并且她所能夠接受的畢竟是有限的，面對社會這所沒有圍墻的大學(xué)，她一定會不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進(jìn)步和成功。古之成大事者,不惟有超士之才,亦有堅忍不拔之志。她始終堅信：人生沒有過不去的坎，堅持到底，沒有什么不可以！

申報人：劉**

電子工程系

電子082班

2010年4月18日

第二篇：中國人物

一（3）班 國慶“講述中國故事”

——聶耳和國歌的故事

國歌是中國各族人民的奮斗之歌、團(tuán)結(jié)之歌、前進(jìn)之歌、勝利之歌。少年朋友，你們一定熟悉這支歌——

每天清晨，在天安門廣場舉行升旗儀式，當(dāng)五星紅旗冉冉升起，這支歌就同時奏響；

在重大的體育運動會上，中國運動員奪得了金牌，這支歌的旋律就在運動場的上空回蕩；

而在開學(xué)典禮的集會上，在每周一的升旗儀式上，你們都唱著這支歌—— 起來！不愿做奴隸的人們！

把我們的血肉，筑成我們新的長城。中華民族到了最危險的時候，每個人被迫著發(fā)出最后的吼聲。起來！起來！起來！我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進(jìn)！冒著敵人的炮火，前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！進(jìn)！這是每一個中國人都會唱、都要唱的一支歌；這是響徹全中國，響徹全世界的《義勇軍進(jìn)行曲》。

它的旋律，它的氣勢，是那樣的高昂、雄壯、堅定、有力，那樣的強烈，那樣的令人振奮，熱血沸騰！它巨大的號召力，鼓舞所有中國人“萬眾一心”，“前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！進(jìn)！”它是中國的聲音，中國響亮的名片！它是我們的國歌，中華人民共和國國歌！

它的詞作者是田漢，曲作者是聶耳。聶耳，云南玉溪人，去世時年僅24歲。聶耳的一生是短暫的，同時也是豐富的。他像暴風(fēng)雨中的海燕，驟然而來，倏然而去。但是他是一只“永生的海燕”，他飛翔著，飛翔著……他是人民的音樂家。

他是中國新音樂的奠基人，音樂界的“開路先鋒”。他的一生，是奮斗、傳奇的一生，也是樂觀、浪漫、輝煌的一生。

聶耳：音樂家。

愛好：音樂，自學(xué)了笛子、二胡、三弦、月琴、小提琴、鋼琴等樂器。

個性：善良純樸、朝氣蓬勃，耳朵會“跳舞”的聶耳走到哪里就將快樂帶到哪里。成就：在二十四年的短暫生命里創(chuàng)作了四十二首音樂作品。其中《義勇軍進(jìn)行曲（國歌）》和《賣報歌》被廣為傳唱。美稱：人民音樂家耳朵先生

精彩對白：不同生活接觸，就不能為生活創(chuàng)作。不鍛煉自己的人格，無由產(chǎn)生偉大的作品。

第三篇：大學(xué)生《感動中國人物》展板策劃方案

大學(xué)生《感動中國》展板設(shè)計方案

【摘要】大學(xué)生思想政治教育當(dāng)前處在一個機遇和挑戰(zhàn)并存的狀態(tài)，具有非常重要的歷史意義。《感動中國》詮釋了社會主義核心

價值體系的真諦，利用《感動中國》來對大學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，是一個有益的探索。

【關(guān)鍵詞】感動中國；大學(xué)生；思想政治教育

青年人是祖國的希望，民族的未來，大學(xué)生是當(dāng)代青年的杰 出代表。能夠擔(dān)負(fù)起中華民族偉大復(fù)興歷史使命的大學(xué)生不僅要 在知識上出類拔萃，更要有過硬的思想政治道德素質(zhì)。黨中央、國務(wù)院一貫重視大學(xué)生的思想政治教育問題?！吨泄仓醒雵鴦?wù)院 關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》（中發(fā)

[2004]16號）指出，加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù)是 以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以基本道德規(guī) 范為基礎(chǔ)，以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)。中央電視臺從2002年開始 推出《感動中國》，連續(xù)舉辦至今，它不僅僅是通央視媒體平臺 適時展示當(dāng)年在中國最讓人感動的10個人物，而是已在21世 紀(jì)里開啟了一個鑄造新的中華民族精神的歷史性工程。把感動中 國的“感動”效應(yīng)用到大學(xué)生思想政治教育工作中去，我認(rèn)為是 一個有益的探索。

一、大學(xué)生思想政治工作的現(xiàn)狀

1、當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育的重要性

我國目前在校大學(xué)生（包括?？粕⒈究粕脱芯可┘s有 2000萬人，他們的思想素質(zhì)和政治要求、對整個社會價值取向的 影響、以及社會文化氛圍的營造都具有不可低估的作用。因此，加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，既是一項基礎(chǔ)工程和民心工 程，又是一項希望工程和社會工程。提升大學(xué)生的思想政治素 質(zhì)，把他們培養(yǎng)成中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，對 于全面實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略，確保我國在激烈的國際競 爭中始終立于不敗之地，確保實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn) 社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。

2、當(dāng)前大學(xué)生思想道德修養(yǎng)方面存在的問題

目前我國大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，整體上是好的，能夠適應(yīng) 中國特色社會主義事業(yè)的前進(jìn)步伐，但是也有一些問題不容忽 視，總的來說有以下幾點。第一，主動吸納政治理論知識意識不 強，政治理論知識的儲備不夠，對某些問題的理解和認(rèn)識有偏頗

之處，甚至有個別學(xué)生政治信仰迷失。第二，但個別學(xué)生人生 觀、價值觀也存在一些值得重視的地方：一是一定程度上還存在 以自我為中心的傾向，突出表現(xiàn)在“如何處理個人利益與集體利 益關(guān)系”時，少部分學(xué)生不能正確處理。二是價值多元化的傾 向，突出表現(xiàn)在對“合理利己主義”、“主觀為自己、客觀為別 人”等類似問題的看法上，有較多的學(xué)生持同意或基本同意觀

點。第三，調(diào)查發(fā)現(xiàn)大學(xué)生道德觀存在問題發(fā)人深省，主要有： 一是在做人、做事的基本態(tài)度方面原則性不夠強，缺乏追求真理 的精神和科學(xué)精神。二是在道德上或多或少陷入迷茫與困惑的誤 區(qū)。部分學(xué)生生有拜金主義、享樂主義、個人主義的思想。

二、感動中國所引導(dǎo)的價值觀與我們的思想政治教育具有一 致性

1、感動中國簡介

《感動中國》當(dāng)初僅以《東方時空·東方之子》特別節(jié)目在 中央電視臺一套黃金時間播出，節(jié)目獲得中央領(lǐng)導(dǎo)人和平民百姓 的熱情回應(yīng)。隨后中央電視臺傾力打造成一個精神品牌欄目，《感動中國》已經(jīng)連續(xù)舉辦十年，它以評選出當(dāng)具有震撼人 心、令人感動的人物為主打內(nèi)容，過去九年間，《感動中國》節(jié) 目向全國觀眾推出了90多位人物，其中有徐本禹、高耀潔、田世 國、叢飛、王順友等來自民間的杰出人士，有成龍、劉翔、姚明 等光彩耀人的明星，也有鐘南山、袁隆平、黃伯云這樣的睿智學(xué) 者，每個人物身上都有一種讓觀眾感到心靈震撼的精神力量?！陡袆又袊芬虼艘脖幻襟w譽為“中國人的精神史詩”。

2、《感動中國》詮釋了社會主義核心價值體系的真諦

2006年10月，黨的十六屆六中全會明確提出要建設(shè)社會主義 核心價值體系，在全社會引起了廣泛關(guān)注。2007年胡錦濤總書記

在“6·25”重要講話中強調(diào)，要大力建設(shè)社會主義核心價值體系，鞏固全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。《感動中國》

評選出的人物，從人民公仆鄭培民、航天英雄楊利偉、獨臂英雄 丁曉兵、愛心歌手叢飛，到鄉(xiāng)郵遞員王順友、好軍醫(yī)華益慰、自 立自強的優(yōu)秀大學(xué)生洪戰(zhàn)輝、70多年前參加長征的紅軍群體等，雖然他們的身份不同，經(jīng)歷不同，但他們的故事都讓人熱淚盈 眶，震撼人們的心靈。在他們身上，我們看到了一種理想，一種 信念，一種精神，一種力量，他們以自己的行動從不同角度詮釋 了社會主義核心價值體系的真諦。

三、探索利用感動中國對加強大學(xué)生思想政治教育的途徑和 方法

1、把感動中國融入“兩課”教育教學(xué)中

“兩課”指我國現(xiàn)階段在各普通高校開設(shè)的馬克思主義理論

課和思想政治教育課。其課程包括《馬克思主義哲學(xué)原理》、《毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想概論》、《思想 道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》、《形勢與政策》等必修課程。“兩課” 的課程性質(zhì)屬于公共基礎(chǔ)課，是對高校大學(xué)生進(jìn)行思想政治素質(zhì) 教育的主渠道，著眼于引導(dǎo)和幫助學(xué)生掌握馬克思主義的立場、觀點和方法，確立建設(shè)有中國特色社會主義的共同理想，樹立正 確的世界觀、人生觀、價值觀。但是，近些年來由于受改革開放 和經(jīng)濟全球化大潮的沖擊，一些傳統(tǒng)的價值取向現(xiàn)在面臨嚴(yán)峻挑 戰(zhàn)，愛國主義、集體主義、奉獻(xiàn)意識、責(zé)任意識、團(tuán)隊精神、遵 紀(jì)守法觀念等基本素質(zhì)在大學(xué)生中的普及和提升顯得愈發(fā)艱難。感動中國的獲獎人物都是真實的，他們的事跡看似平凡，實 則偉大，以情感人?！耙揽啃蜗蟮牧α肯蛉藗兘沂臼裁词钦嫔?美，什么是假丑惡”。如“感動中國2004人物” 徐本禹，是

華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的一名學(xué)生。2003年，徐本禹以372分的高分考取了 本校農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)的碩士研究生。然而，2003年4月16日，徐 本禹卻作出了讓所有人大吃一驚的決定：放棄攻讀研究生的機 會，去貴州省大方縣大水鄉(xiāng)大石村支教。幾年來，他在生活條件 及其惡劣的山村，為求知若渴的山里孩子傳授知識。筆者在《思 修》第三章，領(lǐng)悟人生真諦，創(chuàng)造人生價值的教學(xué)過程中播放徐 本禹的故事時，一個個感人肺腑的細(xì)節(jié)，深深地打動了學(xué)生，他 們中的很多人被深深感動流下了熱淚。這樣感人肺腑的生活素材 遠(yuǎn)比教材的理論灌輸、教師的反復(fù)強調(diào)要生動鮮活得多，這樣一 些普通而又偉大的人物，正是他們需要而且可以學(xué)習(xí)的榜樣，對 他們的學(xué)習(xí)、生活帶來的引導(dǎo)和激勵作用不可小視。

2、利用課外活動時間組織觀看感動中國

與中學(xué)生相比，大學(xué)生有了更多的課余時間，課余生活也更

加豐富多彩。課余時間僅是大學(xué)生活中的一部小插曲，但卻充分 體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的生活觀念。他們以什么樣的生活方式來填充 和豐富他們的課余時間，展示了他們以怎么樣的態(tài)度對待生活。思想政治教育也要充分利用大學(xué)生的課余時間，為大學(xué)生的課余 生活添加一道別樣的風(fēng)景。筆者認(rèn)為利用課外活動時間組織觀看 《感動中國》，就是一種很好的方式。寓教于樂，即豐富了大學(xué) 生的課余生活，又對大學(xué)生進(jìn)行了思想道德教育。

3、征文比賽的形式

征文比賽時大學(xué)社團(tuán)組織活動的常見形式。對大學(xué)生進(jìn)行思

想政治教育，這種方式也值得借鑒。在利用課余時間給大家播放 《感動中國》的基礎(chǔ)上，讓大家在觀影后更加深入的思考，寫出

自己的感受，抒發(fā)自己的見解并互相交流，可以增強教育的效 果，取得更好的成效。

4、在學(xué)校中評選感動校園人物

以評選“感動校園”人物為載體，在全校以感動來倡導(dǎo)榮辱

觀。學(xué)?？梢砸栽u選活動為契機，加強學(xué)生的思想教育和引導(dǎo)，充分利用學(xué)生身邊的人和事教育、激勵廣大青年學(xué)生，在校園內(nèi) 營造健康向上的濃郁氛圍。

第四篇：感動中國人物

烤羊肉串的阿里木 8年資助上百名貧困生

40歲的阿里木2001年來到貴州省畢節(jié)市，以賣烤羊肉串為生。畢節(jié)有不少窮困學(xué)生上不了學(xué)，阿里木便決定用賣烤羊肉串掙來的錢資助貧困學(xué)生。從2001年到2009年來，幾萬元錢，全部捐獻(xiàn)出來資助了上百名貧困學(xué)生。很多網(wǎng)友被他的故事所感動，親切地稱他為“烤羊肉串的慈善家”和“草根慈善家”。

白方禮

白方禮生于1913年，祖輩貧寒，13歲起就給人打短工。他從小沒念過書，1944年，因日子過不下去而逃難到天津，流浪幾年后當(dāng)上了三輪車夫。

1974年白方禮從天津市河北運輸場退休后，曾在一家油漆廠補差。1982年，老人開始從事個體三輪客運。每日里早出晚歸、辛勞奔波，攢下了一些錢。1987年，已經(jīng)74歲的他決定做一件大事，那就是靠自己蹬三輪的收入幫助貧困的孩子實現(xiàn)上學(xué)的夢想。這一蹬就是十多年，直到他92歲逝世。

為了讓貧困的孩子們能安心上學(xué)，白方禮老人靠自己的勞動，在十多年的時間里先后捐款35萬元，資助了300多個大學(xué)生的學(xué)費與生活費。

胡忠、謝曉君夫婦堅守藏區(qū)12年支教

在去四川藏區(qū)福利學(xué)校支教前，胡忠謝曉君夫婦都是成都某名校的老師。2000年，胡忠看了一篇關(guān)于甘孜州康定縣塔公鄉(xiāng)一所孤兒學(xué)校急需老師的報道，動了支教的念頭，得到妻子的支持。3年后，謝曉君帶著3歲的女兒也來到這里支教。2006年8月，一所位置更偏遠(yuǎn)、條件更艱苦的學(xué)校創(chuàng)辦了，她主動前往當(dāng)起了藏族娃娃們的老師、家長甚至是保姆。

第五篇：感動中國人物

湖北理工學(xué)院

人文社科部

“感動中國人物”展板策劃

一、活動背景

學(xué)習(xí)感動中國十大人物先進(jìn)事跡，同學(xué)們學(xué)習(xí)感動中國人物的高尚精神，營造積極向上的校園文化氛圍，豐富我們的課余活動與大學(xué)生活，通過了解感動中國人物的感人事跡，樹立正確的人生觀，為以后的學(xué)習(xí)工作生活指明正確的方向。

二、活動目的

通過此次活動的舉辦，同學(xué)們會了解到感動中國人物身上的光輝動人的事跡，看到他們身上崇高的品德和無畏的靈魂。

在活動的舉辦過程中，同學(xué)們能夠團(tuán)結(jié)合作，相互幫助，鍛煉動手能力?；顒优e辦后，更多人能夠了解的感動中國人物和他們的感人事跡，以及在當(dāng)今這樣一個社會上還有著這樣一些人有著如此淳樸的品質(zhì)和頑強的靈魂。

三、主辦單位：

湖北理工學(xué)院人文社會科學(xué)部

四、活動對象

湖北理工學(xué)院全體學(xué)生

五、活動時間

展板制作：2012年4月25日—2012年5月14日

展板展出：2012年5月15日—2012年6月1日

六、活動地點

湖北理工學(xué)院J3教學(xué)樓以及T1圖書館一樓展廳

七、活動具體流程

1、選擇展板主題，搜索全面合適的資料；

2、結(jié)合各個成員的成果，適當(dāng)?shù)膶⒏鱾€部分進(jìn)行組合；

3、各班制作自己的展板；

4、其次，各班通過評比選出好的作品在校內(nèi)展出；

5、老師帶領(lǐng)同學(xué)參觀展板。

八、活動經(jīng)費

1、打印策劃方案1元；

2、每塊展板所用紙張大約10元；

湖北理工學(xué)院

人文社科部

3、照片10元左右；

4、總計每塊在20元左右。

九、活動意義

活動能是同學(xué)們學(xué)習(xí)到感動中國人物的偉大精神，是同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活工作中得到激勵。另一方面，活動能增加同學(xué)們在學(xué)習(xí)毛概課時的趣味性，z增強同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，也豐富了同學(xué)們的大學(xué)生活。

十、活動中應(yīng)注意的問題與細(xì)節(jié)

1、展板作品相關(guān)問題及注意事項：

1書面策劃書要認(rèn)真仔細(xì)，注意整體規(guī)劃，簡單明了；

2展板制作要注意設(shè)計得當(dāng)，干凈整潔，過程中盡量想全面再做，避免浪費； 3展覽活動要積極參加。

4上交的展板規(guī)格材質(zhì)須按照給出的規(guī)定進(jìn)行制作，否則不予收納 5展板作品上須標(biāo)注制作學(xué)院班級以及指導(dǎo)老師

6為了便于后期整理，請各班上交作品時按主題分類上交

2、展板展出過程相關(guān)問題及注意事項：

1.活動期間應(yīng)召集志愿者若干名，要求是了解感動中國人物及其相關(guān)事跡，并能較為流利的向參觀人員介紹及解說并能回答其相關(guān)問題

2.展覽期間部分志愿者應(yīng)不定時到活動場地進(jìn)行檢查，確保材料的完整和清晰

3.展覽開始前做好充分的宣傳工作，以便活動順利的進(jìn)行，從而達(dá)到預(yù)期的效果