第一篇：我的大學(xué)

我的大學(xué)

光陰似箭，歲月如梭，從進(jìn)入大學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)兩年過去了。猶記得在高中，老師會不止一遍和我們說大學(xué)生活的輕松與美好，我們也對大學(xué)生活充滿了向往與憧憬。

可是自從我自己進(jìn)入了大學(xué)才真正體會到了大學(xué)生活獨(dú)特的魅力。進(jìn)入大學(xué)這兩年，讓我學(xué)到了很多，也見到了很多。從剛進(jìn)大學(xué)那個懵懂的少年到現(xiàn)在可以把自己的生活打理地井井有條的青年，我從中收獲了很多。開學(xué)那天的場景至今回憶起來就如昨天發(fā)生的一般，送走爸媽之后，我便在心里默默地告訴自己從今天開始要學(xué)會獨(dú)立的生活，要學(xué)著自己解決問題而不是逃避或一味讓別人來幫我。

剛開始面對新的同學(xué)新的舍友，會有些不適應(yīng)，但和同學(xué)漸漸的相處下來，現(xiàn)在還是可以很好地融入這個集體。在高中，每天可能更多的關(guān)注的是學(xué)習(xí)和高考，然而來到大學(xué)讓我學(xué)會了很更多來自不同地方的同學(xué)的接觸和交往，讓我明白人際交流需要雙方互相的理解和包容。同時也認(rèn)識到了人際交往的重要性，在這個信息爆炸的社會，認(rèn)識越多的人可能獲得各方面的信息也會更全面更準(zhǔn)確。

同樣讓我感受深刻的便是大學(xué)里學(xué)習(xí)的方式，老師每節(jié)課后不會再不布置很多作業(yè)，也不會有班主任天天督促我們學(xué)習(xí)。一開始我還覺得這樣突如其來的輕松讓我有些無所適從，但到快要考試的時候才發(fā)現(xiàn)原來大學(xué)的學(xué)習(xí)側(cè)重于自學(xué)而非高中那種填鴨式的學(xué)習(xí)。意識到這一點(diǎn)我調(diào)整了自己的學(xué)習(xí)方式，雖然一開始施行起來有些困難，但慢慢便也適應(yīng)了這種方式。即使我現(xiàn)在的自學(xué)能力也不是特別強(qiáng)，不過我會慢慢提高這方面的能力。

來到大學(xué)不僅要學(xué)會專業(yè)知識同時還要學(xué)會做人處事。上了大學(xué)才知道將來到了社會上不光是要有能力，同時還要有社交處事的能力。我們首先要有責(zé)任心，不僅僅是對父母負(fù)責(zé)還要對自己負(fù)責(zé)。有了一顆責(zé)任心，我們做事才會盡自己的努力去做，不會半途而廢。有了一顆責(zé)任心，我們的路才會越走越遠(yuǎn)，不會因為路邊的風(fēng)景而走上錯誤的道路。其次我們要懂得關(guān)心他人，有的時候我們與他人起了爭執(zhí)，發(fā)生矛盾，可能只是一時沒有想明白。如果我們能夠換位思考，站在他人的立場考慮事情，那么我們就會體諒他人，不會在誤解他人。最后我們要有容人容事的度量，我們說話也要注意分寸，要有城府，不能想說什么就說什么，要注意場合，學(xué)會與人交往交流。

唐太宗曾說：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失”。我們要反思過去，從過去的經(jīng)歷中得到經(jīng)驗和教訓(xùn)；也要向那些優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)他們的有點(diǎn)，同時看到自己的不足之處，加以改進(jìn)；我們還要看到未來，有自己的想法和規(guī)劃，朝著自己的目標(biāo)邁進(jìn)！

第二篇：我的大學(xué)

初見大學(xué)

大學(xué)是一座城，住著一群人，他（她）們搭著青春的末班車，在青春的尾巴上游走徘徊。這是一座城，看似華麗高雅卻也人影匆匆，看似不易接近卻也一如世俗。自私、傲慢、頹廢等在這里上演，高尚、激情、美好等也在此行走。有多少生命極力地張揚(yáng)，又有多少生命沉默在人群之中?；蛟S，在這座城里，我能想到的最美好的事情，大概就是，很多夢想會在這里，努力開出花兒來吧。——題記

（一）這一年的夏天，從高中過渡到大學(xué)。從一場六月的離別到一場九月的相遇，我的人生經(jīng)歷了一個轉(zhuǎn)折。這是一個時光的節(jié)點(diǎn)，身后是一段令人懷念卻再也回不去的青澀時光，前方是一段自己帶著美好想象憧憬的未知時光。又或許，它曾經(jīng)是一個岔道口，讓我迷茫，不知該走向那一條路。最后，我還是選擇了走進(jìn)大學(xué)，并和許多人一樣開始了大學(xué)生活。

（二）第一次離開家到一座這么遠(yuǎn)的城市讀書。

記得開學(xué)前的第一天，爸媽陪著我從遠(yuǎn)方的家來到這座陌生的城，然后踏入大學(xué)校園。那時的我，對于即將到來的新生活，有些期待，有些好奇。感覺那時的自己就像一個懵懂的孩子，對大學(xué)并沒有怎樣的了解，對大學(xué)生活也并不了解，或許想到的就只有一個詞——安逸?，F(xiàn)在的我才知道，當(dāng)時的自己是多么的無知。大學(xué)的生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這么一個詞可以形容得了的。開學(xué)后的第一天，爸媽回家了。離別時，我看到媽媽的眼眶紅了。在異鄉(xiāng)，我更加懂得了親人的愛和親情的珍貴。我知道，父母的愛或許我們一生都無法回報。一個人，開始走一段全新的路。

我看到，人來人往。許多和我一樣，離開家踏入大學(xué)的人，臉上寫著好奇、期許，也許還有些年少的輕狂吧。就這樣，我們在這里插肩而過，彼此不知道彼此的過去，彼此不知道彼此的夢想，卻開始走一段相同長度的路。

（三）大學(xué)的第一課，軍訓(xùn)。

或許，自己曾經(jīng)也有過軍訓(xùn)的經(jīng)歷，但是現(xiàn)在想想，大學(xué)的軍訓(xùn)才是自己經(jīng)歷過的真正的軍訓(xùn)吧。

穿上迷彩服，在一排排彼此還不相識的隊列中，面對著教官嚴(yán)肅的臉，有些緊張，卻又充滿期待。九月的陽光灑落在校道上，偶爾有風(fēng)吹來，穿過人群，然后緩緩離開。站軍姿，立正，跨立，向左向右向后轉(zhuǎn)，踏步，齊步走，嘹亮的口號，淋漓的汗水揮灑而下，青春的朝氣在空氣里久久地蔓延，然后定格成一段美好的充滿激情的時光。當(dāng)多年后我們想起這段歲月的時候，或許我們會如此感慨：“那時我們是那么的年輕！多好?。　?/p>

晚上，教官們卸下了白天時的嚴(yán)肅，我們一群人坐在水泥地板上，一起唱軍歌，嘹亮的歌聲在夜色里回蕩著；一起玩游戲，然后一群人開懷地笑，歡樂的氣氛讓我們感到無比的輕松。我們一起認(rèn)真地聽連長講他的故事，他講自己年少時家里的貧困，他講他比我們這個年紀(jì)還小時他的叛逆，他講他在軍隊里所吃過的苦，他講他站崗時的孤獨(dú)郁悶，他講他節(jié)日里對家人的思念，他告誡我們要學(xué)會吃苦，要有夢想，要好好地過好我們的大學(xué)生活。他為我們唱過了兩次他心中的歌——《母親》，他告訴我們要學(xué)會感恩，要做一個懂得感恩的人。那一天，陽光溫暖，軍訓(xùn)結(jié)束，開始了離別，一群人圍著即將離開的教官，依依不舍地道別。那一刻，有些許的惆悵，曾經(jīng)希望早點(diǎn)結(jié)束的軍訓(xùn)生活，在離別時，竟突然有種希望時光倒回到那些日子的感覺。緩緩地，人群漸漸散去，教官們踏上了歸程，一場讓我們有過汗水有過歡樂、一場讓我們收獲知識學(xué)會吃苦的軍訓(xùn)，就這樣落幕了。留下的，是一段12天的刻骨銘心的回憶，是我們?nèi)松猛旧弦还P寶貴的財富。

（四）中秋國慶假期后，我們的大學(xué)學(xué)習(xí)生活真正開始了。

開始時，我發(fā)現(xiàn)，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活和中學(xué)時代的學(xué)習(xí)生活變得完全不一樣了，自己感到無所適從。變動的教室，一節(jié)課可以講很多知識點(diǎn)的老師。我一時改變不了以前慣用的學(xué)習(xí)模式，變得不知所措。那時自己的生活，就是重復(fù)著上課，下課，回宿舍，吃飯等動作。突然有了好多的課外時間，自己卻變得手足無措，不知如何利用，或者說打發(fā)這些時間。然后，日子，就這樣一天天地過去，波瀾不驚。有時會在某個瞬間，突然感慨自己的大學(xué)生活并沒有自己之前想象的那么美好，甚至覺得自己很可笑，很可悲。曾經(jīng)的年少輕狂，曾經(jīng)的豪情壯志，都好像被一段時光輕易地抹去了，取而代之的，只剩下兩個字，頹廢。不想要過那樣的生活，卻又無力或者說不想去改變那樣的狀態(tài)，只會一味地自責(zé)，然后得過卻過?；蛟S，當(dāng)一個人過得太過于安逸的時候，他就可能放棄了思考，當(dāng)一個人沒有了壓力的時候，他就失去了前進(jìn)的動力。

我像是一只迷失在大海之中的小船，在一片迷霧之中尋找不到燈塔，只能一味地隨波逐流。我是一個有些內(nèi)向和慢熱的人，所以，每到一個新的環(huán)境，我總是需要更長的時間去融入一個新的集體，去適應(yīng)一個新的環(huán)境。因此，最初來到大學(xué)的自己，除了感到意志消沉之外，還有由我個人性格原因而產(chǎn)生的孤獨(dú)感。我開始一個人吃飯，一個人走路，一個人安靜地坐在教室里聽課，一個人安靜地離開教室，落寞、孤獨(dú)填滿了那段日子。我開始懷念過去的生活，懷念過去一起玩得很好的那群人，而不知如何去面對那時的新生活。時光就那樣平淡地流逝，不驚艷，也不華麗，有的只是，匆匆。

或許，生命之中，我們要走過一段又一段平凡的路，才能學(xué)會如何去更好地面對生活，才能真正地成長。

漸漸地，認(rèn)識的人變得多了，少了些青春的孤獨(dú)與憂傷。慢慢地，學(xué)習(xí)也步入正軌，自己重新找回自己的夢想，并有了壓力和動力，開始習(xí)慣了這樣的大學(xué)生活。我想，這樣的生活才是一種年輕的生活。

（五）期末漸漸地逼近，莫名的壓力涌上心頭。亡羊補(bǔ)牢，猶未為晚。

課余時間，我開始頻繁地來往于教室與宿舍之間，開始一個人坐在教室里認(rèn)真地學(xué)習(xí)。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己變得習(xí)慣了這樣的生活，之前浮躁的心開始變得寧靜。

一個人走在路上，這個季節(jié)寒冷的風(fēng)從身側(cè)呼嘯而過，這樣的時刻，我更加地感覺到自己是那么真實地存在，我開始變得更加的清醒，我慶幸自己沒有因為生活的安逸而變得不思進(jìn)取，變得墮落。因為，寒冷的風(fēng)提醒著我，我是多么真實地存在于這個世界上，我應(yīng)該為獲得自己想要的生活而更加努力。

這段日子里，我開始一個人，默默走一段路，然后靜靜地思考生活，思考人生。我開始問自己想要怎樣的生活，我開始問自己接下來的大學(xué)生活應(yīng)該如何度過，我開始審視自己的理想。我默默地在自己的微博里寫下一個句子：一個人能夠成功，不是因為他（她）有理想，而是因為，他（她）愿意為自己的理想奮力拼搏。

讀小學(xué)的時候，我的理想，或者說我們很多人的理想是當(dāng)一名科學(xué)家。進(jìn)入了初中，我希望自己將來可以成為一名作家。而上了高中，我的作家夢變得模糊了，那時自己的理想是當(dāng)一名編輯，然后有一份自己創(chuàng)辦的刊物。到了現(xiàn)在，我卻對理想這一問題變得迷茫。也許，現(xiàn)在的我的理想是將來畢業(yè)后有一份好的工作，然后過上安穩(wěn)的生活吧。

也許，在人的生命中，理想是一個很奇怪概念，它由模糊變得清晰，由遠(yuǎn)大變得平凡。而人的一生，也是如此的相似，由浮夸到漸漸地踏實。從此，開始一段充實而有意義的生活吧！

（六）曾經(jīng)，認(rèn)為大學(xué)是一紙文憑；現(xiàn)在想想，它的存在并不僅僅只是這樣，它應(yīng)該是一個過程，一個提升自我的過程。在這里，我們要學(xué)會獨(dú)立地思考，要有自己的思想，要學(xué)會怎樣應(yīng)用知識，要學(xué)會如何待人處事……

感悟著自己的感悟，靜靜回首自己這半年來走過的路，從迷茫到努力找尋方向，從不知所措到從容面對。我發(fā)現(xiàn)，自己在成長，自己在青春的洪流里一步步走向成熟。帶著理想的行囊繼續(xù)行走，然后，在多年后遇見一個成功的自己。謹(jǐn)以以上文字紀(jì)念我最初經(jīng)歷的大學(xué)半年生活。2013.01.12

第三篇：我的大學(xué)

《我的大學(xué)》讀后感

青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春去，去學(xué)無窮的智慧?！郀柣?/p>

十月的金秋，一抹淡淡的憂傷，是時時縈繞在心頭。那是一股莫名的，沒有緣由的憂傷。夕陽照的臉上暖暖的，我慢慢合上書，靠著搖椅，靜靜的回味?? 這本書《我的大學(xué)》是蘇聯(lián)偉大作家馬克西姆?高爾基著名的自傳體小說。敘述了高爾基抱著大學(xué)的念頭來到喀山，但他很快明白窮人上大學(xué)是無法實現(xiàn)的。他寄住在一個貧困中學(xué)生家里，可他很早就發(fā)現(xiàn)這位可憐媽媽的廚房哲學(xué)，分給他的每一塊面包在他心中都“如巖石般沉重”。由此他決定“出去找點(diǎn)活干，自個養(yǎng)活自己”。為了謀生，他去當(dāng)碼頭工人，又在面包作坊里干活。這使青年年代的高爾基更多接近了搬運(yùn)工和其他勞動者，密切和他們的聯(lián)系，更深的體會到受剝削，受壓迫的痛苦，增強(qiáng)了爭取解放的革命欲望。經(jīng)過痛苦的思想探索，終于成為一個革命知識分子。作者是個孤兒，沒有人給他呵護(hù)，沒有人給他引導(dǎo)，獨(dú)自成長在一個底層的世界。他大敞著年幼的心，睜大眼睛觀察周圍的一切。他的觀察不成體系，甚至雜亂無章，但就是這樣的觀察使他倔強(qiáng)的成長起來。在暴風(fēng)驟雨的日子里，躲在廢墟底下的大地洞里，他頓悟“上大學(xué)美夢而已”，而他又動情寫到“這個地方令我永生難忘，它是我第一所大學(xué)”。在這所大學(xué)里他同形形色色的生活和考驗，受到各種思想的啟迪和教育，對人生的意義和世界的復(fù)雜性進(jìn)行了初步探索。在這個大學(xué)學(xué)到了在有圍墻的大學(xué)里學(xué)不到的知識。高爾基從小受苦，但他沒有放棄，我想我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他，雖然人生的道路有長又困難，但只要我們有決心一定會給自己開辟一條新的道路。

活在世上并不容易，體面地活著更不容易；沒有人能替你生活，更沒有人能替你成功。然而，面對苦難的生活，他沒有一點(diǎn)抱怨，他善良心里充滿了感恩和希望。他知道苦難的日子很漫長，他對自己說“苦難的日子里我變得更加堅強(qiáng)，我并不奢望他人的救渡，也不渴求偶然的好運(yùn)降臨，生活環(huán)境越艱苦越能磨練人的意志，增強(qiáng)人的智慧。這個道理我很小的時候就知道了”。生活在沙皇專制時代他見證了當(dāng)時俄羅斯民眾的生活，那些底層民眾的庸俗，空虛，無奈，褻瀆。同時又具有在苦難的洗禮中淀出的善良，樂觀，吃苦等美好的人性。對他們的丑陋與美好，那些粗俗甚至低極下流的舉止作者表露出一種淡淡的憂傷和無奈。他富有同情心，滿眼都是善。對身邊的人和事他都是用欣賞的眼光?！耙恢v到女人，他就眉飛色舞，手舞足蹈，情緒激昂，從他那被打得殘疾的身體里發(fā)出一種令人作嘔的痙攣。即使如此，我依然全神貫注地聽他講話，憑直覺我知道他的語言很美”；“他的聲音并不美妙，還略帶沙啞。但語言十分動人真像夜鶯在歌唱”；“我真想跑上去這兩條腿的動物，親吻他們，他們干活時那么機(jī)智靈活，真讓我心馳神往”。在簡單的純凈里，他學(xué)不會在意生活的 艱辛，更多的是也只會發(fā)現(xiàn)苦難中的美麗，感想它，贊美它，并在這些蕩漾在苦難的河流中的真，善，美中尋找成長的底氣。每個人來到這個世界上的時候，都是一只空空的口袋，里面沒有善也沒有惡，成長的過程就是充實這只口袋過程。

世態(tài)炎涼，人情冷暖，我們純真的夢想開始在現(xiàn)實無情的墻壁前碰的粉碎。于是我們猶疑，彷徨。懷疑我們所接受的思想。作者也同如此，為了追求他心中那個比太清楚卻十分美好的前程，他邁力地積極探索。但每個人成長中的招架是有限的，各種各樣的思潮涌來，發(fā)現(xiàn)夢想與現(xiàn)實的距離，先進(jìn)分子的努力甚至不堪一擊，被卷入理想與現(xiàn)實的巨大反差的糾纏。他覺得“我就像被什么人拖到一個陰暗的角落，讓我飽覽了大千世界的假，丑，惡，我受夠了”。這種混亂竟讓他有

了自殺的念頭——也許永遠(yuǎn)的退出是最好的解脫。但他沒成功，還要活下去，而且好好地活下去。

每個人心中都有自我毀滅的種子，如果任其滋長，只能帶來不幸。有時候覺得生活充滿了活力和沖勁，那是因為我們明確要向某個方向前進(jìn)；也有時候屋漏偏逢連夜雨，我們仿佛已走投無路。陷入混亂甚至瀕于崩潰的時候，告訴自己這覺不是終點(diǎn)，耐心堅持，耐心周圍的環(huán)境交流，總會找到突圍口。這本書不僅讓我了解了主人公青年時代的生活命運(yùn)，而且向我們展現(xiàn)了時代背景下一代人的成長歷程。高爾基出身貧寒，有著不幸的童年，受苦耐勞，受盡了欺凌與虐待，就是這樣一個悲慘而艱苦的生活中，高爾基猶如一棵頗有頑強(qiáng)生命力的小草，艱難的生長，并且綻放。多么渴望像高爾基一樣做一棵“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草。同高爾基相比我們真的羞愧萬分，我們有著陽光明媚的藍(lán)天，卻讓厚厚的書架落盡塵埃。和高爾基相比，我們現(xiàn)在的生活還是太幸福了，幸福的有點(diǎn)單調(diào)，每一步怎么走好像都已經(jīng)被安排的好好的，到了什么時間就做什么事情，就是這樣。顯然，我們從生活中感悟到的達(dá)不到高爾基般深刻。估計沒有一個15歲的少年能說出像高爾基一樣的話：“我剛剛15歲，但是有的時候我會感到自己上了年紀(jì)。我的經(jīng)歷，我度過的書籍以及我忐忑不安的考慮的各種問題一起積壓在心頭，因此我的內(nèi)心仿佛膨脹起來，變得十分有力量，也不具備能力”。

比起主人公的大學(xué)，總覺得應(yīng)該格外珍惜現(xiàn)在在大學(xué)里的每一天了。大學(xué)不僅是學(xué)知識，也教會我們?nèi)绾紊妫绾巫鋈?，如何在殘酷的競爭之中有自己的一席之地，縱使千回百轉(zhuǎn)，斗轉(zhuǎn)星移，也依然走的堅定，走的從容。日子一直都很安靜的，像這個安靜的城市一樣，能在這美麗的地方呆上4年已經(jīng)很奢侈了，很珍惜，一直都很珍惜，雖然離自己的目標(biāo)有一定的距離，也會對外面的生活充滿無限的期待，但比起大學(xué)的日子，感覺外賣呢的世界會像暴風(fēng)驟雨一樣鋪天蓋地的襲來，我的大學(xué)生活，這么美麗的地方，這么美麗的日子，我會一直記得，一輩子都不夠回憶。高爾基的生平亦教會我如何從容鎮(zhèn)靜地區(qū)面對人生的危機(jī)與挑戰(zhàn)，我接受了一次靈魂的洗禮。心靈如雨后的晴空，清新，明凈，一片蔚藍(lán)。手捧一片馨香，心存一份踏實，收起脆弱的心，看天上云卷云舒，望庭前花開花落，一切順其自然，心安理得地接受這份突如其來的憂傷。

一陣風(fēng)起，微涼。

第四篇：我的大學(xué)

《我的大學(xué)》讀后感

《我的大學(xué)》則講述16歲的高爾基夢想進(jìn)大學(xué)讀書，最終通過努力進(jìn)入社會學(xué)習(xí)，受到了各種思想的啟迪和教育，社會這所大學(xué)為他展現(xiàn)了一個色彩斑斕的廣闊世界，使他的思想越來越成熟起來。

我非常佩服阿廖沙那驚人的毅力和耐力，那種不屈不撓的精神，還有那種熱愛文學(xué)的精神，所以我贊美他！

在十分悲慘的生活條見下，書是一文不值的。阿廖沙沒有書，也沒有時間讀書。但他不理會別人的譏諷和反對，千方百計的借書，看書。

“熱愛書吧---這是知識的泉源！”這是高爾基的一句名言。高爾基不也是這樣，在艱苦的環(huán)境下讀書，愛書嗎？相比起來，我們有條件讀書卻不去讀，那豈不是浪費(fèi)嗎？難道這不可恥嗎？

人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一樣。把午夜的黑暗化為黎明的曙光。讓書陪伴你度過一年又一年，讓你在書香中漸漸成長。珍惜現(xiàn)在的大好學(xué)習(xí)時光，以高爾基為榜樣。

我們大家在學(xué)習(xí)上也要這樣！要做到認(rèn)真學(xué)習(xí)、不恥下問、多讀書、讀好書，逐步積累知識。只有這樣，才能有所作為，才能成為一個讓家長、老師、同學(xué)都為你豎起大拇指的好榜樣?。?/p>

第五篇：我的大學(xué)

我的大學(xué)?我的夢

踏入大學(xué)前，我對自己說：“接下來，我會用我的努力，去闖出一片新的天地。我不會再迷茫，不會再像以前一樣虛度光陰?！?/p>

還記得剛踏進(jìn)理工大的校園，迎來的，是書香的環(huán)境，熱情的面孔。幾句簡單的自我介紹，搭起了友誼的橋梁，周記本上密麻的評語，成為了師生之間友好的溝通。坐在寬敞的教室，有一種若驚的歡喜，夢寐以求的夢想，在此時竟能實現(xiàn)。墨水在筆尖上流逝，知識在墨水中充盈；生活的井井有條，促使了我們絢爛的成長。漫步在花草叢中，撲鼻而來的是芬芳花香，綠蔭大道，縈繞心中。短短的一年后，母校便迎來了她的六十五歲生日。六十五年來，您經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但同時也創(chuàng)造了一個又一個輝煌。六十五年的時間，或許不夠一個民族真正的強(qiáng)大起來，但卻可以讓一個民族的教育強(qiáng)大起來.您的成長見證了整個大中華教育事業(yè)的蓬勃之勢。理工大已經(jīng)真真正正的壯大起來，新增的校舍，校區(qū)，逐步加強(qiáng)的師資，不斷增加的圖書館藏書量，還有不停吸納神州大地的人才，都是您不斷成長的印記，印證著一步步地成長。如今，您已經(jīng)六十五歲了，您承載著的優(yōu)良的傳統(tǒng)，開拓著煥新的明天，革故鼎新，以超強(qiáng)的生命力和創(chuàng)造力繼續(xù)成長。

您有悠久的歷史：西安理工大學(xué)屬中央和陜西省共建、以陜西省管理為主的高校。學(xué)校前身是北京機(jī)械學(xué)院和陜西工業(yè)大學(xué)于1972年合并組建的陜西機(jī)械學(xué)院，1994年1月經(jīng)批準(zhǔn)更名為西安理工大學(xué)。學(xué)校是國家“中西部高等教育振興計劃”入選高校、陜西省高水平大學(xué)建設(shè)工程支持高校。長期以來，西安理工大學(xué)發(fā)揚(yáng)“艱苦奮斗、自強(qiáng)不息”的學(xué)校精神，秉承“祖國、榮譽(yù)、責(zé)任”的校訓(xùn)，堅持“育人為本、知行統(tǒng)一”的辦學(xué)理念，培養(yǎng)了十萬余名各類專門人才，為國家和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，特別是為國家制造業(yè)、水利水電行業(yè)的發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。近年來，學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面提高質(zhì)量為核心，著力加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，辦學(xué)水平和社會聲譽(yù)穩(wěn)步提升。當(dāng)前，學(xué)校正在為實現(xiàn)建設(shè)以工為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、特色鮮明的國內(nèi)一流教學(xué)研究型大學(xué)的目標(biāo)而努力奮斗。眾所周知，大學(xué)是人生中最美的時光，是您，為您的學(xué)子提供的豐富的各類資料，資源讓我們?nèi)松凶蠲赖臅r光不只是欣賞美景，更豐富了我們的內(nèi)涵，讓我們送懵懂的中學(xué)時代醒來，為我們適應(yīng)社會生活提供了更多的經(jīng)驗。您知道嗎，你越是這樣無私的為我們的未來改變著，我們就越無法將您釋懷，我們會帶著您給的豐富知識更好的向未來宣戰(zhàn)！但您放心，我們會像我們的老一輩校友一樣，帶著輝煌的成就來給您祝壽！

但是，我也曾經(jīng)迷茫，迷茫在大學(xué)的忙碌生活中時。我想起了我來到這里時對自己說的話：“我的大學(xué)，是為了尋找夢的道路。選擇了自動化，我不后悔。選擇了尋夢，我亦不后悔。走進(jìn)大學(xué)后的你，如果迷失了、累了，想一想那一句一直激勵你走過來的話，或許你會懂得該如何去走。

大學(xué)，是墮落的地獄，也是夢想的天堂。夢想，無所謂容易實現(xiàn)或者難以實現(xiàn)，更無所謂符不符合現(xiàn)實。在未來，那些原有夢想?yún)s后來放棄的人，會被那些本沒有夢想而一直碌碌無為的人恥笑。而那些一直堅持到底的人，是最輝煌的?！皦粝搿敝^稱為“夢想”，就是因為追夢的旅途如夢一般難以琢磨。對于未來，我不知我會是那個堅持了最后卻放棄的存在還是那個一直走到最后的存在，但是，現(xiàn)在的我不會再迷茫了??

我的大學(xué)，不是別人給我的，而是我自己拼來的。沒有人讓我們放棄，也沒

有人讓我們堅持，做出選擇的永遠(yuǎn)是我們自己?，F(xiàn)在的我，恢復(fù)了原來的自信，重新用微笑來面對生活的每一個打擊。

在老師的引領(lǐng)下，與理工大相識到相知，欲理解了那一抹光明：那光明，是老師的辛勤培育，那光明，是老師的悉心教導(dǎo)；那光明，是跑道上的團(tuán)結(jié)奮取，那光明，是學(xué)習(xí)中的積極努力。那光明，是朋友間的相互支持，那光明，是同學(xué)間的激情討論。大學(xué)四年的生活很快，但愿每個擁有夢想的同學(xué)能夠在這四年里打下堅實的基礎(chǔ)，為自己打造出一臺最強(qiáng)的動力機(jī)。夢里的花瓣掉落，我的夢在光明里萌生，我雖然不是那個最優(yōu)秀的，但我一定會成為那一個最努力的?；孟?，憧憬，落實于行動，我在你的明年今日里播下基礎(chǔ)。

姓名：孫明華性別：男學(xué)院：自動化與信息工程學(xué)院

班級：微電131學(xué)號：3130434008聯(lián)系電話：***