第一篇：感恩活動(dòng)主題班會(huì)

自 尊 自 愛(ài)快 樂(lè) 成長(zhǎng)

三年級(jí)2班 《自尊自愛(ài) 快樂(lè)成長(zhǎng)主題班會(huì)》

主持人：

故事：胡博

朗誦：田夢(mèng)涵

與大山的對(duì)話：謝坤峰齊彬輝

流程：

1、主持人導(dǎo)入：

2、故事（劉悅）

3、幻燈片生活中的自尊自愛(ài)

4、漫談：什么是自尊自愛(ài)？

5、作為青少年的我們，其自尊自愛(ài)的特點(diǎn)則表現(xiàn)在：（幻燈片展示。同學(xué)朗讀）

6、明理：怎樣做到自尊自愛(ài)？（提問(wèn)同學(xué)。小組回答）

7、導(dǎo)行：珍愛(ài)自己，尊重他人

8、詩(shī)歌誦讀：（田夢(mèng)涵）

9、總結(jié)升華（班主任總結(jié)）

第二篇：感恩主題班會(huì)活動(dòng)方案

主題類別：感恩教育

爸爸媽媽，我愛(ài)你們

——感恩父母主題班會(huì)

昌樂(lè)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 許真真

一、班會(huì)背景

古語(yǔ)云:滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩，是一個(gè)人最起碼的修養(yǎng)；感恩父母更是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該懂得的道理，并付諸實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。現(xiàn)在的小學(xué)生，尤其是從小就就讀于寄宿制學(xué)校的小學(xué)生，他們大部分時(shí)間都在學(xué)校度過(guò)，常常感受不到更多的父母親情，容易產(chǎn)生情感的困惑，和父母情感疏遠(yuǎn)。還有一些孩子由于家長(zhǎng)補(bǔ)償性的嬌寵，導(dǎo)致了任性、自私，把父母的付出看作是理所當(dāng)然的事情。他們把父母的關(guān)心和給予，當(dāng)作是一種常態(tài)，只是一味地向父母索取。因此，教會(huì)學(xué)生感恩父母，是件刻不容緩的事情。只有懂得了感恩，才會(huì)擁有一顆感恩的心，理解父母的嘮叨，感恩父母。

二、班會(huì)目的

1.讓學(xué)生了解父母對(duì)自己的愛(ài)，感受父母對(duì)自己的親情，從而體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母，尊敬父母，體諒并關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

三、前期準(zhǔn)備

1．讓學(xué)生搜集父母對(duì)自己的愛(ài)的相關(guān)資料。2．制作相關(guān)的課件，準(zhǔn)備班會(huì)需要的音樂(lè)。3．在班上選拔出一名主持人主持此次的主題班會(huì)活動(dòng)，并提前做好培訓(xùn)。

4．學(xué)生排練舞蹈《游子吟》。5.每人一個(gè)剪好的蘋果。

四、班會(huì)流程

（一）談話導(dǎo)入

教師：父母是我們的第一任老師，是他們教我們牙牙學(xué)語(yǔ)，是他們教我們學(xué)步走路。他們用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，把我們送到這么優(yōu)越的學(xué)校學(xué)習(xí)，為我們創(chuàng)造幸福的生活。然而，我們用什么去感恩父母呢？今天，我們班會(huì)的主題就是《爸爸媽媽，我愛(ài)你們》，就讓我們?cè)谶@里盡情釋放自己對(duì)父母的愛(ài)吧。接下來(lái)就由請(qǐng)我們的小小主持人閃亮登場(chǎng)。

（二）舞蹈表演《游子吟》

1.主持人：有一首古詩(shī)叫《游子吟》，請(qǐng)會(huì)背的同學(xué)一起來(lái)背。

全班學(xué)生齊背《游子吟》。

2.主持人：咱們班有幾位同學(xué)非常有心，她們把這首詩(shī)排練成了非常優(yōu)美的舞蹈，咱們一起來(lái)欣賞吧。

播放音樂(lè)，學(xué)生表演舞蹈《游子吟》。

（三）觀看漫畫談感想

主持人：感謝這幾位同學(xué)的精彩表演。欣賞了非常精彩的舞蹈，我們?cè)賮?lái)看一幅漫畫。

播放漫畫，學(xué)生欣賞。

小組交流討論，談?wù)勛约旱母邢耄梢越Y(jié)合自己的父母來(lái)談）。生1：看了這幅漫畫，我看到漫畫中的父母很辛苦，我想到我的父母也是這樣的，我要好好學(xué)習(xí)回報(bào)他們。

生2：我的媽媽為了掙很多的錢供我上學(xué)，到外地上班去了，我很想她。媽媽走時(shí)告訴我，要我好好學(xué)習(xí)，讓我考個(gè)好成績(jī)，她就給我買我想要的學(xué)習(xí)機(jī)。

生3：看了這幅漫畫，我看到里面的父母很辛苦，他們把自己的所有都給了自己的孩子，作為孩子要回報(bào)他們，等他們有一天老去的時(shí)候，也要像對(duì)小孩一樣去照顧他們。

（四）貼蘋果游戲

主持人：是啊，這就是我們的父母，他們的確為我們付出了很多很多，我們?yōu)楦改缸隽诵┦裁茨?？現(xiàn)在我們一起來(lái)做一個(gè)游戲，為我們黑板上的大樹貼上你的祝福蘋果。接下來(lái)請(qǐng)以小組為單位，把平時(shí)我們能為父母做的事情寫在我們手里的蘋果上，小組內(nèi)的蘋果上的內(nèi)容不重復(fù)?？纯茨囊粋€(gè)組的同學(xué)寫出來(lái)的蘋果最多。（課件出示要求：我們平時(shí)能做到的事情，能讓爸爸、媽媽開心的事情。）

小組長(zhǎng)上臺(tái)貼蘋果。

（五）手語(yǔ)表演《感恩的心》

主持人：每個(gè)人都寫出了自己想為爸爸媽媽做的事情，都有一顆感恩的心。感恩的心，感謝有你，感恩的心，感謝父母。接下來(lái)，就請(qǐng)全體同學(xué)起立，表演這曲《感恩的心》。

全班同學(xué)共同表演手語(yǔ)《感恩的心》。

（六）教師總結(jié) 父母的愛(ài)無(wú)處不在，你上學(xué)出門前的一聲叮嚀，你放學(xué)回到家后的一句嘮叨，都是父母對(duì)你的愛(ài)。通過(guò)今天的主題班會(huì)活動(dòng)，我想我們班的孩子都已經(jīng)對(duì)感恩父母有了新的認(rèn)識(shí)。就讓我們從現(xiàn)在開始，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，感謝父母，真心地愛(ài)我們的父母，從而讓父母感受到你的小手所給出的溫暖，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)生我們養(yǎng)我們的父母吧。

最后，我衷心地希望每一個(gè)孩子都能擁有一顆感恩的心，回報(bào)我們的父母！希望我們的父母身體健康，萬(wàn)事如意！

五、班會(huì)效果

本次主題班會(huì)收到了良好的教育效果，學(xué)生的思想和決心都有了很大的改變。在班會(huì)過(guò)程中，學(xué)生通過(guò)表演舞蹈，觀看漫畫，做小游戲，手語(yǔ)表演，展現(xiàn)自己對(duì)父母的愛(ài)和感恩。發(fā)言討論中，學(xué)生暢所欲言，課堂氣氛活躍。學(xué)生通過(guò)回憶父母為自己做的事情，體會(huì)父母對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)，并下定決心從今天開始，從日常的生活小事著手，以自己的實(shí)際行動(dòng)去理解父母，回報(bào)父母的愛(ài)?；顒?dòng)中，許多學(xué)生被其他同學(xué)的發(fā)言和表演所感動(dòng)，不禁流下了感動(dòng)的眼淚。

六、教育反思

感恩教育是一個(gè)永恒的話題，我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開感恩。對(duì)低年級(jí)孩子而言，我覺(jué)得最重要的是讓他們學(xué)會(huì)感恩父母。因此，在本次主題班會(huì)中，我首先從感恩父母著手進(jìn)行主題教育。讓孩子從小就擁有一顆感恩的心，感恩父母對(duì)自己的付出，感恩父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)。

一、主題突出，活動(dòng)鮮明。

在本次主題班會(huì)中，我以“爸爸 媽媽，我愛(ài)你”為主題，開展了一系列的活動(dòng)。每一個(gè)活動(dòng)都圍繞感恩父母展開，主題非常鮮明，易于學(xué)生接受。

二、活動(dòng)形式靈活多樣，富有生命力。

我認(rèn)為，一節(jié)主題班會(huì)要想開展得有實(shí)際效果，富于教育意義，其主要魅力取決于靈活多樣、新穎活潑、充滿生動(dòng)性和藝術(shù)性的教育活動(dòng)形式。這些活動(dòng)形式能為主題班會(huì)注入源頭活水，從而蕩起教育的漣漪，涌動(dòng)生命的活力，提升班會(huì)的品質(zhì)。

在本次主題班會(huì)中，我組織了多種形式的活動(dòng)，例如：古詩(shī)背誦《游子吟》，舞蹈表演《游子吟》，觀看漫畫談感想，貼蘋果小游戲，手語(yǔ)表演《感恩的心》。本次主題班會(huì)最為震撼人心的還是各種音樂(lè)、視頻和學(xué)生心靈的共同碰撞，它在沖擊學(xué)生視聽的同時(shí)，更引發(fā)了學(xué)生心靈與情感的共鳴。豐富多彩的教育活動(dòng)形式，洗滌了學(xué)生心靈的塵埃，喚醒了學(xué)生感恩父母的情懷，堅(jiān)定了學(xué)生報(bào)答父母從點(diǎn)滴小事做起的信念，從而感悟到生命的真正意義。

三、主題班會(huì)凸顯學(xué)生主題地位。

著名教育家魏書生老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“珍惜并挖掘?qū)W生心靈中閃光的東西，使用他自己的光芒，去照亮他自己的黑暗，是一種最節(jié)約資源和能源的方法?！痹诒敬沃黝}班會(huì)中，我讓學(xué)生當(dāng)主持人來(lái)主持這次班會(huì)，班會(huì)中的舞蹈和手語(yǔ)表演都是學(xué)生利用活動(dòng)時(shí)間自己排練并呈現(xiàn)出來(lái)的，班會(huì)中的游戲環(huán)節(jié)更是學(xué)生自己動(dòng)手操作的結(jié)果。通過(guò)這樣的形式，學(xué)生能夠在班會(huì)上進(jìn)行自主交流，積極討論，從而產(chǎn)生思維的碰撞與升華，真正確立了學(xué)生的主體地位，喚起學(xué)生的主體意識(shí)，讓學(xué)生成為課堂的主角。

第三篇：感恩主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

感恩主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。一個(gè)智慧的人，不應(yīng)該為自己沒(méi)有的斤斤計(jì)較，也不應(yīng)該一味索取和使自己的私欲膨脹。學(xué)會(huì)感恩，為自己已有的而感恩，感謝生活給你的贈(zèng)予，這樣才會(huì)有一個(gè)積極的人生觀，才能有健康的心態(tài)。為此，我們班以“感恩教育，笑（孝）對(duì)生活”為主題舉辦了感恩活動(dòng)班會(huì)。

我們一起構(gòu)建感恩墻，一起真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)父母，老師，朋友的感激之情。我們相信，每天懷有感恩的對(duì)他人說(shuō)“謝謝”，不僅僅是使自己有積極的想法，也能讓別人感到快樂(lè)。當(dāng)然，在別人需要幫助時(shí)，我們也會(huì)伸出援助之手；當(dāng)別人幫助自己時(shí)，我們也會(huì)真誠(chéng)微笑的表達(dá)感謝；這些小小的細(xì)節(jié)都是一顆感恩的心。感恩是一個(gè)人該擁有的本性，也是一個(gè)擁有健康性格的表現(xiàn)。生活、工作、學(xué)習(xí)中都會(huì)遇到別人給你幫助和關(guān)心，也許你不能一一的回報(bào)，但是對(duì)他們表示感恩是必需的。我們學(xué)習(xí)了《感恩的心》，大家真心的希望感恩的情懷能像這首歌一樣流動(dòng)在人們的心間。

我們相信，一個(gè)懂得感恩并知恩圖報(bào)的人，才是天底下最富有的人。感恩是一份美好感情，是一種健康心態(tài)，是一種良知，是一種動(dòng)力。人有了感恩之情，生命就會(huì)得到滋潤(rùn)，并時(shí)時(shí)閃爍著純凈的光芒。永懷感恩之心，常表感激之情，原諒那些傷害過(guò)自己的人。人生就會(huì)充實(shí)而快樂(lè)。

第四篇：感恩主題班會(huì)活動(dòng)主持詞

七年級(jí)班會(huì)活動(dòng)主持詞

主持人甲：老師們，同學(xué)們，中華民族幾千年的歷史，流傳著千千萬(wàn)萬(wàn)的傳統(tǒng)美德，孝敬父母，感恩父母就是我們中華民族美德之一。

主持人乙：在金秋送爽，家家喜悅的季節(jié)，我們聾七年級(jí)主題班會(huì)《走近父母——珍惜親情》現(xiàn)在開始。

主持人甲：同學(xué)們，在生活中，最打動(dòng)人心的是什么？讓我們聽聽熊老師給我們講的故事吧！

主持人乙：有時(shí)候，我們很容易對(duì)別人給予的小惠「感激不盡」，卻對(duì)父母、親人，一輩子的似海恩情視而不見(jiàn)，未曾感念過(guò)！這樣的事，你有過(guò)嗎？如果有，你就得反思反思了。下面我們來(lái)考考大家對(duì)自己的父母恩情有些什么了解。主持人甲：你知道父母的生日嗎？每年父母的生日你會(huì)怎樣做呢？ 主持人乙：父母為你做的哪一件事最讓你感動(dòng)？你是怎么回報(bào)的？ 主持人甲：父母關(guān)心我們，他們就像太陽(yáng)月亮，請(qǐng)欣賞歌曲《感恩父母》。主持人乙：是呀，父母恩情，誰(shuí)能不念，父母生我們養(yǎng)我們，難道我們不應(yīng)感恩父母嗎？下面我們來(lái)測(cè)測(cè)誰(shuí)對(duì)父母最孝敬。

主持人甲：請(qǐng)看下面六條評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，凡符合五條標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)就能評(píng)為班級(jí)“孝心之星”。

主持人乙：請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)評(píng)價(jià)表要求為每位同學(xué)評(píng)價(jià)，在相應(yīng)欄里打“√”。主持人甲：請(qǐng)班主任統(tǒng)計(jì)后宣布統(tǒng)計(jì)結(jié)果，并頒發(fā)班級(jí)孝心之星章。主持人乙：如果父母是陽(yáng)光，我們是花草，那么健康成長(zhǎng)，茁壯挺拔就是對(duì)他們的回報(bào)；

主持人甲：如果父母是海洋，我們是魚兒，那么穩(wěn)健矯捷，乘風(fēng)破浪就是對(duì)他們的報(bào)答…

主持人乙：作為學(xué)生，我們?cè)撛鯓訄?bào)答父母，珍惜親情呢？ 主持人甲：請(qǐng)大家談?wù)勛约旱囊庖?jiàn)。

主持人乙：怎樣報(bào)答父母，同學(xué)們都有了很好的看法，希望大家在行動(dòng)按自己說(shuō)的去做，努力成為有孝心的好少年。下面請(qǐng)班主任為我們講話，大家歡迎。主持人甲乙（合）：感謝熊老師對(duì)我們的勉勵(lì)，我們一定要發(fā)揚(yáng)中華民族美德，孝敬父母，感恩社會(huì)?，F(xiàn)在我們宣布，巴南區(qū)特殊教育學(xué)校聾七年級(jí)《走近父母——珍惜親情》主題班會(huì)現(xiàn)在結(jié)束。

第五篇：感恩主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

感恩主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

------感恩之花常開

古藺縣丹桂中學(xué)熊龍林

如今的學(xué)生以獨(dú)生子女、單親、留守兒童、隔代教育居多，接受的愛(ài)多，付出的感情少，導(dǎo)致他們?nèi)狈?duì)父母、師長(zhǎng)的感激之情，缺乏對(duì)社的會(huì)的回報(bào)和奉獻(xiàn)之心，缺乏“責(zé)任意識(shí)、奮進(jìn)意識(shí)、自立意識(shí)和感恩意識(shí)”，做事不講誠(chéng)信。這已成為學(xué)生中普遍存在的問(wèn)題。作為魏橋?qū)嶒?yàn)的孩子更應(yīng)懂得感恩的重要性，從小樹立責(zé)任意識(shí)，從而不斷奮進(jìn)。所以，為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，我校決定以感恩教育為載體，從根本抓起，從學(xué)會(huì)感恩開始做起，開展以“感恩、責(zé)任、奮進(jìn)”為主題的德育活動(dòng)，不斷拓寬德育工作的思路。并希望全校學(xué)生通過(guò)感恩教育，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，講誠(chéng)信，重責(zé)任?！俺迅卸髦?，常為感恩之行”，自立自強(qiáng)，立志成才，完美人格，回報(bào)社會(huì)，做一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

一、指導(dǎo)思想

自古以來(lái)，人類感恩的美德一直在延續(xù)。然而現(xiàn)在的學(xué)生,大多數(shù)都是獨(dú)生子女,在家庭地位特殊，長(zhǎng)輩的呵護(hù)、父母的溺愛(ài)，使他們形成了“以自我為中心”的心理狀態(tài)，對(duì)周邊事物的存在感到理所當(dāng)然，所以不少的學(xué)生令人遺憾地成了不知感恩，只知索取的“冷漠一代”。為了把感恩的傳統(tǒng)美德一直延續(xù)下去；也為了使學(xué)生用感恩的心去看待身邊的事物，重新構(gòu)筑健全的人格，本次班會(huì)以學(xué)生為主體，學(xué)生素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)多種形式有效開展主題班會(huì)，使學(xué)生感受感恩的重要性，培養(yǎng)一顆感恩的心。，以“感恩責(zé)任、奮進(jìn)、奉獻(xiàn) ”為主題，大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，以人為本，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，推動(dòng)學(xué)生德育工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)目的通過(guò)多種渠道、多種活動(dòng)形式，形成感恩的氛圍，喚醒學(xué)生的感恩意識(shí)，使學(xué)生對(duì)父母感恩，對(duì)幫助過(guò)自己的人感恩，對(duì)生活感恩，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)父母負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)；學(xué)會(huì)珍惜父母的愛(ài)，珍惜父母的勞動(dòng)；講誠(chéng)信，懂禮儀；學(xué)會(huì)節(jié)約，避免浪費(fèi)。

三、活動(dòng)主題：感恩（責(zé)任、奮進(jìn)、奉獻(xiàn)）

四、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）設(shè)計(jì)目的：

（1）通過(guò)這個(gè)活動(dòng)使學(xué)生達(dá)到自我教育的目的，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情。

（2）懂得“滴水之恩，涌泉相報(bào)”的真正內(nèi)涵。

（3）培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心。努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。

（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：

（1）制定活動(dòng)計(jì)劃；

（2）指定并培訓(xùn)男女主持各一人；

（3）準(zhǔn)備《感恩的心》全班同學(xué)回顧之前排練的手語(yǔ)舞，邊做手語(yǔ)邊演唱；

（4）準(zhǔn)備“感恩卡”（老師、父母、同學(xué)、祖國(guó)、社會(huì)）；

（5）由班主任出面撰寫邀請(qǐng)信，請(qǐng)部分家長(zhǎng)出席班隊(duì)會(huì)。

（三）活動(dòng)流程：

1、演講《為何感恩》

甲：草木為了感激春的到來(lái)吐露新芽

乙：鮮花為了感激夏的到來(lái)竟相開放

甲：碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿枝頭

乙：雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹

甲：大自然尚且如此，人更應(yīng)具有感恩之心

乙：首先請(qǐng)欣賞第一小組的演講《為何感恩》

老師提示：

抱著以平常之心，抱著寬容、理解、豁達(dá)......等態(tài)度去面對(duì)一切，那么一切都不會(huì)像想象中的那么困難。這也就是感恩。

A、感恩有幾種方式？

B、你有一顆怎樣的感恩之心？

2、詩(shī)歌朗誦《感恩父母的愛(ài)》（全班齊頌）

《感恩父母的愛(ài)》

是您，將我?guī)У饺碎g。

教會(huì)我在成長(zhǎng)中，如何越過(guò)溝溝坎坎。

是您，領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界。

天寒地凍時(shí)，將我雙手放入懷中溫暖。

您用愛(ài)心穿引的線，那一針一線，都是您的愛(ài)在悄悄蔓延。

如果我是風(fēng)箏，您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線；

如果我是一條船，您就是燈塔是港灣；

這就是父母的愛(ài)，這就是父母的情。

她柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山！

鮮花可以枯萎，滄?？勺兩Ｌ?。

但父母的愛(ài)，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間！

3、寫“感恩卡”（分兩組）

甲：我們淋浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大

乙：我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)

甲：多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)

乙：多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)

甲：11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)，一顆感恩的心，一腔感激之情永駐心間

乙：常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的甲：學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命

乙：學(xué)會(huì)感激——感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)

甲：學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我困難的力量

乙：學(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)

合：不要忘記說(shuō)聲——“謝謝”

在我們的成長(zhǎng)道路上，要感激的人太多太多，你最想感謝誰(shuí)，就把感激的話寫在感恩卡上。

（1）分發(fā)“感恩卡”。

（2）學(xué)生在“感恩卡”上寫下感激的話。

（3）請(qǐng)學(xué)生把“感恩卡”的話讀出來(lái)。（讓學(xué)生到臺(tái)前面對(duì)觀眾）

（4）邀請(qǐng)家長(zhǎng)即度發(fā)言。

4、歌曲《感恩的心》

合：昨日的不懂事，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的感悟，決定明天的我們。父母恩情重如山，深似海！讓我們擁有一顆感恩的心！讓我們用歌聲唱出對(duì)父母深情的愛(ài)，把《感恩的心》送給在座的家長(zhǎng)和師長(zhǎng)們。（全體學(xué)生起立面對(duì)家長(zhǎng)，邊做手語(yǔ)邊唱《感恩的心》）

5、班主任講話

歌聲寄托了我們對(duì)父母和對(duì)社會(huì)深深的愛(ài)，歌聲也激勵(lì)我們快快成長(zhǎng)！

6、集體宣誓（背景音樂(lè)歌曲《感謝》）

為了表達(dá)我們對(duì)父母的恩情，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立，舉手握拳做出承諾：（全班同學(xué)宣誓）親愛(ài)的爸爸媽媽，從現(xiàn)在開始，在思想品德上讓你們安心；

在學(xué)習(xí)上讓你們放心；

在生活上讓你們省心；

我們決不辜負(fù)父母和社會(huì)對(duì)我們的期望。

老師總結(jié)：

同學(xué)們，讓我們的感恩之花常開，讓我們一起努力，不斷進(jìn)步，感恩父母、老師、同學(xué)、社會(huì)）。

（四）活動(dòng)反思：

通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生能記住感恩的多種方式，并讓學(xué)生知道感恩也是一種互補(bǔ)。我們每個(gè)人必須持有感恩之心，明白感恩是一種責(zé)任、一種奮進(jìn)、一種奉獻(xiàn)。懂得回報(bào)社會(huì)、祖國(guó)、父母等。