第一篇：師范類(lèi)自薦書(shū)

自薦書(shū)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您好，首先我誠(chéng)摯的感謝您審閱我的自薦信，給我一個(gè)與貴公司交流的寶貴機(jī)會(huì)。

我是XX大學(xué)XX系XX專(zhuān)業(yè)XX屆的應(yīng)屆畢業(yè)生。在大學(xué)初期就做好了大學(xué)生活的規(guī)劃——合格完成各項(xiàng)規(guī)定學(xué)業(yè)等理論；將理論知識(shí)實(shí)踐化，學(xué)以致用；提高個(gè)人素養(yǎng)，完善人格；畢業(yè)以后做一位人民教師傳播優(yōu)秀的文化事業(yè)。在X年的大學(xué)生活中，在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的不斷進(jìn)取下，已經(jīng)具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，獲得XX（榮譽(yù)或者獎(jiǎng)狀）受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的多次表彰。針對(duì)我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，利用試講和實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，使自己的授課能力、分析教材能力，以及把握學(xué)生的能力都有了很大的提高，逐漸形成自己治學(xué)的風(fēng)格，為此獲得XX獎(jiǎng)勵(lì)。除此之外不忘拓展自己的其他素質(zhì)能力。團(tuán)隊(duì)方面，體育（乒乓，足球，排球，籃球）獲得XX團(tuán)體冠軍；個(gè)人方面，文藝（歌唱，演奏，文學(xué)，哲學(xué)，發(fā)表過(guò)啥文章）獲得個(gè)人XX榮譽(yù)；操作（電腦圖文的初期處理）獲得XX獎(jiǎng)勵(lì)。

三年的學(xué)校生活即將滾蛋，但我深知我的人生歷程剛剛拉開(kāi)帷幕，要做一名優(yōu)秀的教師，需要學(xué)的還有很多很多很多……。誠(chéng)然，初出茅廬，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)是我的不足。但我有信心，有能力，走好每一步路，做好每一件事。真誠(chéng)地希望貴單位能提供我一個(gè)發(fā)揮才能，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，為教育事業(yè)出力，為社會(huì)發(fā)展效力的機(jī)會(huì)。我愿意將個(gè)人價(jià)值放在與貴單位全體員工共同努力的工作中去實(shí)現(xiàn)。相信您會(huì)為我開(kāi)啟通往機(jī)遇與成功的門(mén)神。

此致

敬禮！

第二篇：師范類(lèi)自薦書(shū)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

真誠(chéng)地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料，我是湖南師范大學(xué)體育學(xué)院08級(jí)畢業(yè)生。

惠于湖南師范大學(xué)濃厚的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新氛圍，無(wú)論是在知識(shí)能力，還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益非淺。

四年來(lái)，在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的努力下,我以“嚴(yán)”字當(dāng)頭，在學(xué)習(xí)上勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)課堂知識(shí)不懂就問(wèn)，力求深刻理解。我具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),不忘拓展自己的知識(shí)面，我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書(shū)籍，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。同時(shí)，為了全面提升個(gè)人素質(zhì)，我積極參加各種活動(dòng)，這些經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的重要性，也學(xué)到了很多社交方面的知識(shí)，增加了閱歷，相信這對(duì)我今后投身社會(huì)將起重要作用。

在教育實(shí)習(xí)中憑著自己的努力被憑為“優(yōu)秀實(shí)習(xí)隊(duì)員”。我會(huì)本著對(duì)人民、對(duì)黨和國(guó)家負(fù)責(zé)的精神，以全部精力投入到工作中去。

請(qǐng)您給我一個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，我會(huì)以一顆真誠(chéng)的心、飽滿(mǎn)的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率做為回報(bào)。

此致

敬禮

自薦人： *******年**月**日

第三篇：師范類(lèi)求職信

師范類(lèi)求職信

師范類(lèi)求職信1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是今年剛于XX師范學(xué)院美術(shù)系畢業(yè)的學(xué)生。剛剛拿到我夢(mèng)寐以求的初級(jí)教師資格證就急切的盼望蹋上教師的崗位.

XX師范學(xué)院我國(guó)具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)的高質(zhì)量學(xué)府，并且素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、育人有方而著稱(chēng)。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，無(wú)論是在知識(shí)能力，還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益匪淺。 三年來(lái)，在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握了有關(guān)理論;熟悉涉外工作常用禮儀;能熟練操作計(jì)算機(jī)辦公軟件。同時(shí)，我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書(shū)籍，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。

此外，我還積極地參加各種社會(huì)活動(dòng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己。大學(xué)三年的學(xué)習(xí)中,使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長(zhǎng)。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直;中國(guó)人民大學(xué)培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開(kāi)拓進(jìn)取的作風(fēng)。 我熱愛(ài)貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。

收筆之際，請(qǐng)?jiān)试S我鄭重地提一個(gè)小小的要求: 無(wú)論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意!謝謝!

祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!

求職人：XXX

時(shí)間：XXXX年XX月XX日

師范類(lèi)求職信2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

感謝您能在百忙之中看完這份簡(jiǎn)短的求職信。

我叫xx，是xx師范學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生。值此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)教育工作的執(zhí)著追求，真誠(chéng)地向您推薦自己。

大學(xué)四年里，我時(shí)刻按照“寬專(zhuān)業(yè)、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”標(biāo)準(zhǔn)去鍛煉及發(fā)展自我。學(xué)習(xí)上，我刻苦努力，圓滿(mǎn)完成了學(xué)校開(kāi)設(shè)的語(yǔ)言文學(xué)、教育學(xué)等課程，每科成績(jī)都達(dá)到優(yōu)良以上，可以說(shuō)對(duì)從事教育工作所必須掌握的相關(guān)知識(shí)有了相當(dāng)程度的理解和掌握。

“萬(wàn)丈高樓平地起”，所以我對(duì)于師范生“三字一話(huà)”的基本技能尤為重視。通過(guò)努力，我順利通過(guò)了全國(guó)普通話(huà)等級(jí)考試，并以?xún)?yōu)異的成績(jī)獲得甲級(jí)乙等證書(shū)；平時(shí)堅(jiān)持勤練書(shū)法，鋼筆字、粉筆尤佳。課余，我還通過(guò)書(shū)刊網(wǎng)絡(luò)等媒介涉獵各方面的知識(shí)，不斷擴(kuò)充知識(shí)面。期間，我還以?xún)?yōu)異的成績(jī)通過(guò)了國(guó)家英語(yǔ)四、六級(jí)考試、國(guó)家計(jì)算機(jī)水平考試、且能閑熟操作。

最后，再次感謝您閱讀這份自薦信！

此致

敬禮

求職人：xxx

xx年x月x日

師范類(lèi)求職信3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xx，是廣東技術(shù)師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院物業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的一名即將畢業(yè)的大學(xué)生。

廣東技術(shù)師范學(xué)院是一所具有碩士學(xué)位授予權(quán)的省屬全日制普通高校。前身為廣東民族學(xué)院創(chuàng)辦于1957年，20xx年更名為廣東技術(shù)師范學(xué)院。原廣東機(jī)械學(xué)校、原廣東省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院和廣東省財(cái)貿(mào)管理干部學(xué)院先后并入學(xué)院。20xx年經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)為碩士學(xué)位授予單位。廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院是我校主辦的獨(dú)立設(shè)置的全日制民辦的本科二級(jí)學(xué)院。學(xué)校于1977年開(kāi)始招收本科生，20xx年開(kāi)始招收碩士研究生。并于20xx年開(kāi)始招收留學(xué)生，與美國(guó)、英國(guó)、加拿大、日本、澳大利亞及港澳臺(tái)等國(guó)家和地區(qū)的有關(guān)高校進(jìn)行廣泛的交流與合作。

在大學(xué)三年的三年里，我抓住一切機(jī)會(huì)鍛煉自己各方面的能力，使自己朝著現(xiàn)代社會(huì)所需要的具有創(chuàng)新精神的復(fù)合型人才發(fā)展，在自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)領(lǐng)域里，我良好的掌握了物業(yè)管理實(shí)務(wù)，物業(yè)管理法，物業(yè)設(shè)施設(shè)備，物業(yè)管理案例等理論知識(shí)，具備良好的英語(yǔ)水平，并以?xún)?yōu)異成績(jī)?nèi)〉么髮W(xué)英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)，能熟悉操作計(jì)算機(jī)world，exel，powerpoint等辦公軟件，同時(shí)我利用課余時(shí)間并進(jìn)修了會(huì)計(jì)基礎(chǔ)，財(cái)經(jīng)法規(guī)，會(huì)計(jì)電算化，熟悉國(guó)家財(cái)經(jīng)政策法規(guī)，并取得了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，在充實(shí)自己培養(yǎng)自己的多方面專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，更重要是端正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，并塑造了我樸實(shí)，穩(wěn)重，樂(lè)觀向上的性格。

此外，我還積極參加學(xué)校的課余活動(dòng)，以及社會(huì)活動(dòng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己。在班里我是學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)，經(jīng)常在班里組織小組同學(xué)討論案例，并代表小組發(fā)表講解案例，這不但鍛煉了我的分析判斷能力，并提高了我的團(tuán)結(jié)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力，增強(qiáng)了我對(duì)本專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)和追求的執(zhí)著。我熱愛(ài)這個(gè)事業(yè)，并殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦；并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。

收筆之際，鄭重地提一個(gè)小小的要求：無(wú)論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意！

祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮

求職人：xxx

xx年x月x日

師范類(lèi)求職信4

尊敬的先生/女士 :

您好! 金秋時(shí)節(jié)，是豐收的季節(jié)，更是希望的季節(jié)！當(dāng)代社會(huì)崇尚科技、注重能力，知識(shí)和能力已經(jīng)成為求職的敲門(mén)磚。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的信息時(shí)代，每一個(gè)成功的企事業(yè)單位都必須擁有一支學(xué)歷高、素質(zhì)硬、能力強(qiáng)的年輕隊(duì)伍。

我是一名華東師范大學(xué)20xx屆碩士畢業(yè)生，xx年出生于豫北農(nóng)村。二十幾年的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)經(jīng)歷，讓我學(xué)會(huì)了怎樣做事，更懂得了如何做人，逐漸養(yǎng)成了既謙虛誠(chéng)信、又自信執(zhí)著的性格和堅(jiān)定理想、渴望成功的人生信仰。

作為一名21世紀(jì)的求職者，我具備了在專(zhuān)業(yè)方面出色，在技能方面熟練，在態(tài)度方面認(rèn)真負(fù)責(zé)，在為人方面團(tuán)結(jié)誠(chéng)信的優(yōu)勢(shì)。自己深信如果我有幸成為貴單位的一員，將會(huì)成為全新的一員，優(yōu)秀的一員！希望貴單位進(jìn)一步考察我，閱讀我的個(gè)人簡(jiǎn)歷，檢驗(yàn)我的個(gè)人能力。

此致

敬禮

求職人： 韓xx

師范類(lèi)求職信5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的求職信，我感到無(wú)比榮幸。我是20xx屆本科師范類(lèi)歷史學(xué)畢業(yè)生。 我很喜歡教師這份職業(yè)，并為其付出了我的熱情和精力，現(xiàn)在我已畢業(yè)，非常希望能從事教育行業(yè)，以使我能學(xué)有所用 。

大學(xué)學(xué)習(xí)期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，基礎(chǔ)扎實(shí)，順利通過(guò)各項(xiàng)考核。課余時(shí)間也拓展自己的知識(shí)，積極參加學(xué)校的活動(dòng)，以提高自己的交際和溝通能力；在專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)學(xué)習(xí)之外，我也對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行了實(shí)踐。暑假期間曾做過(guò)兼職家教，得到家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可；畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)，在中學(xué)進(jìn)行了教學(xué)實(shí)踐，得到95分的優(yōu)秀成績(jī)。

但我也知道，僅靠我現(xiàn)有的初步經(jīng)驗(yàn)，想成為一名優(yōu)秀的教育工作者是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，但我相信以自己飽滿(mǎn)的熱情和認(rèn)真好學(xué)的態(tài)度可以彌補(bǔ)此時(shí)的不足，我會(huì)為了自己的理想而不懈努力。

希望通過(guò)這封推薦信，您能對(duì)我有一個(gè)深入的了解，能感受到我對(duì)教育工作的執(zhí)著，我會(huì)盡自己的所能給您滿(mǎn)意的成績(jī)。再次感謝您閱讀我的求職信，期待您的佳音。祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮！

求職人：xx

xx年xx月

師范類(lèi)求職信6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

感謝您閱讀我的求職材料。獲悉貴校治學(xué)有序，管理有方，在社會(huì)上享有很高的聲譽(yù)。我，一個(gè)對(duì)教育事業(yè)充滿(mǎn)無(wú)限熱情的青年，渴望能到這樣的環(huán)境中工作，施展自己的才華。請(qǐng)?jiān)试S我把自己的情況向您作個(gè)人自我介紹。

我是xxxx學(xué)前教育xx屆的學(xué)生，在校期間刻苦勤奮，不僅在本專(zhuān)業(yè)取得優(yōu)異成績(jī)，而且還在其它的心理學(xué)、英語(yǔ)等各方面拓展自己的知識(shí)面。四年來(lái)，在所修的三十多門(mén)專(zhuān)業(yè)課中，幾乎有三分之二以上是優(yōu)，學(xué)習(xí)了心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的所有課程，對(duì)于心理學(xué)已達(dá)到專(zhuān)業(yè)水平。另外我也在課下刻苦訓(xùn)練基本功，有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力、組織管理能力和科學(xué)研究能力，能運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。在湖南師范學(xué)校實(shí)習(xí)期間，充分體現(xiàn)了自己較高的綜合素質(zhì)，得到實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可。

瑣碎繁忙的文學(xué)社工作，不僅鍛煉了自己良好的文學(xué)素養(yǎng)，也培養(yǎng)了自己較高的組織管理能力。在此期間，我曾多次在院文學(xué)社的期刊上發(fā)表文章，取得征文大賽三等獎(jiǎng)的好成績(jī)受到同學(xué)們的好評(píng)。

大學(xué)生活很快便過(guò)去了，我自信以自己堅(jiān)實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、豐富的心理學(xué)知識(shí)、較高的組織管理能力和教學(xué)能力，一定能勝任且很好地完成您交給我的工作，請(qǐng)貴校給我一個(gè)機(jī)會(huì)。

下頁(yè)附個(gè)人簡(jiǎn)歷表，盼面談！

此致

敬禮！

xxx

xxxx年xx月xx日

師范類(lèi)求職信7

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先，請(qǐng)?jiān)试S我向您致以良好的祝愿和最誠(chéng)摯的問(wèn)候。非常感謝您在百忙之中抽出空閑來(lái)閱讀我的求職信。能夠與校相識(shí)，我感到無(wú)比榮幸!懷著對(duì)貴校的憧憬與向往，寫(xiě)下了這封求職信，向您自我介紹一番，希望貴公司能夠接納我。

本人，姓名:XXX，男，19XX年10月出生，籍貫：XX省XX縣。

1991年7月畢業(yè)于南陽(yáng)師院數(shù)學(xué)系，同年8月被分配到河南省新野縣實(shí)驗(yàn)高中任教至今，中學(xué)一級(jí)教師,本科學(xué)歷,具有計(jì)算機(jī)高級(jí)水平以及普通話(huà)二級(jí)乙等水平。 參加工作以來(lái)，擔(dān)任畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)已有余，現(xiàn)已成為本校高三數(shù)學(xué)教師中的骨干。

本人具有較高的業(yè)務(wù)鉆研能力，有多篇數(shù)學(xué)教研論文在省、市、縣獲獎(jiǎng);同時(shí)，又具備較強(qiáng)的教法、學(xué)法研究意識(shí)，教學(xué)效果顯著，歷年高考中，本學(xué)科一直名列前茅，多次獲縣高考優(yōu)勝獎(jiǎng)和培優(yōu)獎(jiǎng)。另一方面，本人還具有豐富的班主任經(jīng)驗(yàn)。

本人欲加盟一所尊師重教、開(kāi)拓進(jìn)取、富有生命力的學(xué)校，在那里，我的才能將得到最大程度地發(fā)揮!

隨信附上個(gè)人求職簡(jiǎn)歷，期待與您的面談!

祝您工作愉快!

求職人：XXX

師范類(lèi)求職信8

尊敬的校長(zhǎng)：

您好，我的名字叫xx，我是畢業(yè)華南師范大學(xué)化學(xué)師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)的一名準(zhǔn)應(yīng)屆畢業(yè)生，看到貴學(xué)校正在招聘初中化學(xué)代課老師這一職位，于是我寫(xiě)了這封求職信，希望貴學(xué)校可以給我一次就職的機(jī)會(huì)。

我是一名理科生，高中的時(shí)候就很熱愛(ài)化學(xué)這么課程，但是我又想當(dāng)一名老師，去教育好我們下一代的孩子，所以我選擇了當(dāng)一名化學(xué)老師，考入了華南師范大學(xué)的化學(xué)師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)。大學(xué)的四年，我主要學(xué)習(xí)的課程跟化學(xué)和師范類(lèi)的有關(guān)的課程，跟學(xué)到自己感興趣的東西，我覺(jué)得我的大學(xué)生涯很快樂(lè)，很充實(shí)。

對(duì)于學(xué)習(xí)，我的看法是這樣的，首先作為一名老師要讓同學(xué)們覺(jué)得這么課程很有趣，引發(fā)他們的興趣，他們學(xué)習(xí)起來(lái)才會(huì)更開(kāi)心，更認(rèn)真。而化學(xué)這們課程確實(shí)是一名很有趣的課程，看著各種各樣的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，一杯透明的液體，滴一點(diǎn)東西下去，就可以令這杯透明的液體變成另外一種顏色，究竟是什么原因呢，而我對(duì)于化學(xué)的興趣，就是從這一杯透明的液體開(kāi)始的。因此，我想將來(lái)有機(jī)會(huì)，我想讓我教育的學(xué)生也能感受到這種奇妙，激發(fā)他們發(fā)自?xún)?nèi)心的好奇，我覺(jué)得這是作為一名化學(xué)老師所應(yīng)該做的。所以，懇求校長(zhǎng)可以給一次這樣的機(jī)會(huì)我，讓我有機(jī)會(huì)投身到教育事業(yè)之中，教育好我們的下一代。

最后，感謝校長(zhǎng)在百忙之中抽空閱讀了我的這封化學(xué)老師求職信，祝校長(zhǎng)身體健康，工作越快，桃李滿(mǎn)天下。

此致

敬禮!

求職者：

師范類(lèi)求職信9

尊敬的人事主管：

您好！

我是綿陽(yáng)師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院06級(jí)的一名學(xué)生，經(jīng)過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)和鍛煉，我將于明年6月完成大學(xué)學(xué)業(yè)，真正步入社會(huì)，開(kāi)始人生路上的新一段征程。

我認(rèn)為：“一定要讓自己的生命在課堂煥發(fā)亮麗的光彩，一定要讓孩子因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋！薄Ｈ甓鄟?lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的引導(dǎo)下，我努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)技能，專(zhuān)業(yè)水平每一年都有明顯提高；在學(xué)習(xí)上，我從沒(méi)有掉以輕心，不僅做到了別人都在做的事——聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、教等各方面的訓(xùn)練，而且還做了很多別人沒(méi)有做的事，比如說(shuō)在愛(ài)看書(shū)這方面大下功夫，讀一些教育原著，為自己的精神生活攝取定量的營(yíng)養(yǎng)，調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)的同時(shí)，擴(kuò)充了視野。

正是在這種要時(shí)刻準(zhǔn)備好的心態(tài)下，我從入學(xué)開(kāi)始便時(shí)刻學(xué)師表、樹(shù)師范，時(shí)刻抓住機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)該怎樣才能成為一名優(yōu)秀的人民教師，時(shí)刻提醒自己向書(shū)籍學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向名師學(xué)習(xí)，這樣，兩年來(lái)我課余時(shí)間一直兼做家教工作，把所學(xué)以致于用，并針對(duì)不同學(xué)生選擇教學(xué)方法，使他們的英語(yǔ)成績(jī)都有提高，在期終測(cè)試中都獲得了好成績(jī)。教法課上，我以第一個(gè)走上講臺(tái)的勇氣和完美的講課技巧和風(fēng)范獲得了優(yōu)秀的成績(jī)。在綿陽(yáng)市游仙鎮(zhèn)芙蓉小學(xué)的教學(xué)實(shí)習(xí)中，認(rèn)真聽(tīng)課、備課、講課，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)成為我每日實(shí)習(xí)生活的寫(xiě)照，并以師生的高度評(píng)價(jià)與優(yōu)異成績(jī)的取得為我的耕耘實(shí)現(xiàn)了金色的收獲。當(dāng)同學(xué)們依依不舍的神情在每一次回想時(shí)浮現(xiàn)于眼前，我便再一次體味到那份為人師的驕傲與自豪，也更堅(jiān)定了我遍育天下之桃李的決心！

大學(xué)生活教我學(xué)會(huì)了冷靜、堅(jiān)忍不拔，使我能在人生的坐標(biāo)上找尋適合自己的位置并不斷修整自我，更讓我深刻認(rèn)識(shí)到人要用心地去做每一件事，認(rèn)真、踏實(shí)地面對(duì)人生的每一步。所以我誠(chéng)摯地希望加入你們這支優(yōu)秀的、富有生命力的群體，在大家的指導(dǎo)和幫助下，共同攜手，在人生的道路上不斷進(jìn)??！

祝貴校事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮

求職人：xxx

xx年x月x日

師范類(lèi)求職信10

尊敬的貴單位領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

感謝您在百忙之中抽空覽閱我的個(gè)人簡(jiǎn)歷，我是師范學(xué)院20xx屆畢業(yè)生，我于20xx年入學(xué)于師范學(xué)院，在學(xué)校中，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固，且各方面都得到了全面提高。

本人出生于農(nóng)民家庭，天生就具有勞動(dòng)人民的天性：善良、淳樸。父輩們的殷殷囑咐，讓我踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇做人；良好的學(xué)校教育，讓我用科學(xué)的理論知識(shí)和熟練的專(zhuān)業(yè)技能干好每一件事；坦誠(chéng)、踏實(shí)的性格，讓我在工作中與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處融洽，很好的完成了各項(xiàng)任務(wù)。

我期望：有一個(gè)合適的平臺(tái)，用我的所有熱情和智慧全力去開(kāi)拓、耕耘。

我堅(jiān)信：只要不斷地在社會(huì)這個(gè)大熔爐中學(xué)習(xí)，用“心”去面對(duì)一切，必然能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己，逐步走向成功！“毛遂自薦求展鴻鵠之志，諸葛盡瘁圖報(bào)知遇之恩”。

感謝您的閱讀，祝您萬(wàn)事如意，身體健康，合家歡樂(lè)。祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上。

此致

敬禮！

20xx年5月01日

師范類(lèi)求職信11

尊敬的xxx公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

感謝您能在百忙之中看完這份簡(jiǎn)短的求職信。

我叫，是XX師范學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生。值此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠(chéng)的.心和對(duì)教育工作的執(zhí)著追求，真誠(chéng)地向您推薦自己。

大學(xué)四年里，我時(shí)刻按照“寬專(zhuān)業(yè)、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”標(biāo)準(zhǔn)去鍛煉及發(fā)展自我。學(xué)習(xí)上，我刻苦努力，圓滿(mǎn)完成了學(xué)校開(kāi)設(shè)的語(yǔ)言文學(xué)、教育學(xué)等課程，每科成績(jī)都達(dá)到優(yōu)良以上，可以說(shuō)對(duì)從事教育工作所必須掌握的相關(guān)知識(shí)有了相當(dāng)程度的理解和掌握。

“萬(wàn)丈高樓平地起”，所以我對(duì)于師范生“三字一話(huà)”的基本技能尤為重視。通過(guò)努力，我順利通過(guò)了全國(guó)普通話(huà)等級(jí)考試，并以?xún)?yōu)異的成績(jī)獲得甲級(jí)乙等證書(shū);平時(shí)堅(jiān)持勤練書(shū)法，鋼筆字、粉筆尤佳。課余，我還通過(guò)書(shū)刊網(wǎng)絡(luò)等媒介涉獵各方面的知識(shí)，不斷擴(kuò)充知識(shí)面。期間，我還以?xún)?yōu)異的成績(jī)通過(guò)了國(guó)家英語(yǔ)四、六級(jí)考試、國(guó)家計(jì)算機(jī)水平考試、且能閑熟操作Word等辦公軟件及CAI課件的制作，網(wǎng)絡(luò)檢索信息的能力也較強(qiáng)。

此外，我還一直擔(dān)任學(xué)生干部工作，曾當(dāng)過(guò)三年班長(zhǎng)和社團(tuán)部門(mén)負(fù)責(zé)人，有較強(qiáng)的班級(jí)管理能力、活動(dòng)組織策劃能力和人際交往能力。同時(shí)積極參加各種公共文體社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在文藝和體育方面較有特長(zhǎng)。因品學(xué)兼優(yōu)，被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”“優(yōu)秀團(tuán)員”。

我正處于人生中精力充沛的時(shí)期，并且熱愛(ài)教育事業(yè),決心做一位優(yōu)秀的人民教師。希望貴校能提供一個(gè)讓我發(fā)揮專(zhuān)長(zhǎng)的平臺(tái),我定會(huì)竭盡全力的在工作中取得好的成績(jī)。

此致

敬禮!

求職人：

XXXX年X月X日

師范類(lèi)求職信12

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！首先感謝您在百忙之中審閱我的求職材料！

我是xx師范大學(xué)xx科學(xué)專(zhuān)業(yè)20xx屆的應(yīng)屆畢業(yè)生，我熱愛(ài)教師這份職業(yè)并為其投入了很高的精力和熱情。我渴望成為貴校教師隊(duì)伍的一員，誠(chéng)盼領(lǐng)導(dǎo)予以重視，考察為謝。

作為新世紀(jì)的大學(xué)畢業(yè)生，我充分認(rèn)識(shí)到教師優(yōu)秀的綜合素質(zhì)，豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及良好的團(tuán)隊(duì)精神對(duì)一個(gè)學(xué)校生存和發(fā)展的重要性。因此，在四年的大學(xué)生活中，我主動(dòng)尋求各方面的鍛煉，不斷地提高自己，充實(shí)自己，完善自己。學(xué)業(yè)方面，我以端正的學(xué)習(xí)態(tài)度完成了本專(zhuān)業(yè)的所有的課程的學(xué)習(xí)，使自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)更加扎實(shí)；另外，我還積極參與學(xué)生工作，并通過(guò)各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)及教育實(shí)習(xí)鍛煉自我。四年的大學(xué)生活和實(shí)踐經(jīng)歷，鑄就了我踏實(shí)，穩(wěn)重的工作作風(fēng)，增強(qiáng)了我的責(zé)任感、集體榮譽(yù)感及服務(wù)精神，并提高了我的教學(xué)技能。

大學(xué)期間，我不斷努力進(jìn)取，曾于20xx~獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，普通話(huà)水平達(dá)到二級(jí)乙等，并通過(guò)了英語(yǔ)四六級(jí)及國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)，取得中小學(xué)心理健康教育C級(jí)證書(shū)。

“自強(qiáng)不息”是我的奮斗動(dòng)力，“勇攀高峰”是我的人生態(tài)度。不求安逸生活，用自己所學(xué)干一番事業(yè)，我愿與大家一起鑄造學(xué)校事業(yè)的大廈！如蒙錄用，定當(dāng)勤勉做事，不負(fù)眾望。切盼貴校的回音。

最后祝貴校桃李滿(mǎn)天下！

此致

敬禮！

求職人：xxx

師范類(lèi)求職信13

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！感謝您能在百忙之中看完這份簡(jiǎn)短的求職信。

我叫XX，是XX師范學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生。值此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)教育工作的執(zhí)著追求，真誠(chéng)地向您推薦自己。

大學(xué)四年里，我時(shí)刻按照“寬專(zhuān)業(yè)、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”標(biāo)準(zhǔn)去鍛煉及發(fā)展自我。學(xué)習(xí)上，我刻苦努力，圓滿(mǎn)完成了學(xué)校開(kāi)設(shè)的語(yǔ)言文學(xué)、教育學(xué)等課程，每科成績(jī)都達(dá)到優(yōu)良以上，可以說(shuō)對(duì)從事教育工作所必須掌握的相關(guān)知識(shí)有了相當(dāng)程度的理解和掌握。

“萬(wàn)丈高樓平地起”，所以我對(duì)于師范生“三字一話(huà)”的基本技能尤為重視。通過(guò)努力，我順利通過(guò)了全國(guó)普通話(huà)等級(jí)考試，并以?xún)?yōu)異的成績(jī)獲得甲級(jí)乙等證書(shū)；平時(shí)堅(jiān)持勤練書(shū)法，鋼筆字、粉筆尤佳。課余，我還通過(guò)書(shū)刊網(wǎng)絡(luò)等媒介涉獵各方面的知識(shí)，不斷擴(kuò)充知識(shí)面。期間，我還以?xún)?yōu)異的成績(jī)通過(guò)了國(guó)家英語(yǔ)四、六級(jí)考試、國(guó)家計(jì)算機(jī)水平考試、且能閑熟操作Word等辦公軟件及CAI課件的制作，網(wǎng)絡(luò)檢索信息的能力也較強(qiáng)。

此外，我還一直擔(dān)任學(xué)生干部工作，曾當(dāng)過(guò)三年班長(zhǎng)和社團(tuán)部門(mén)負(fù)責(zé)人，有較強(qiáng)的班級(jí)管理能力、活動(dòng)組織策劃能力和人際交往能力。同時(shí)積極參加各種公共文體社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在文藝和體育方面較有特長(zhǎng)。因品學(xué)兼優(yōu)，被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”“優(yōu)秀團(tuán)員”。

我正處于人生中精力充沛的時(shí)期，并且熱愛(ài)教育事業(yè),決心做一位優(yōu)秀的人民教師。希望貴校能提供一個(gè)讓我發(fā)揮專(zhuān)長(zhǎng)的平臺(tái),我定會(huì)竭盡全力的在工作中取得好的成績(jī)。

此致

敬禮！

求職人：XXX

XX年X月X日

師范類(lèi)求職信14

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我叫xx，是xxx學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)應(yīng)屆本科畢業(yè)生。值此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)教育工作的執(zhí)著追求，真誠(chéng)地向您推薦自己，以下是我的個(gè)人自我介紹。

大學(xué)四年里，我時(shí)刻按照“寬專(zhuān)業(yè)、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”標(biāo)準(zhǔn)去鍛煉及發(fā)展自我。學(xué)習(xí)上，我刻苦努力，圓滿(mǎn)完成了學(xué)校開(kāi)設(shè)的語(yǔ)言文學(xué)、教育學(xué)等課程，每科成績(jī)都達(dá)到優(yōu)良以上，可以說(shuō)對(duì)從事教育工作所必須掌握的相關(guān)知識(shí)有了相當(dāng)程度的理解和掌握。并且在一個(gè)多月的教育實(shí)習(xí)工作中表現(xiàn)出色、獲得了學(xué)校最高級(jí)別“雙優(yōu)”實(shí)習(xí)成績(jī)，相信有能力勝任中學(xué)語(yǔ)文的教育工作。

“萬(wàn)丈高樓平地起”，所以我對(duì)于師范生“三字一話(huà)”的基本技能尤為重視。通過(guò)努力，我順利通過(guò)了全國(guó)普通話(huà)等級(jí)考試，并以?xún)?yōu)異的成績(jī)獲得甲級(jí)乙等證書(shū)。平時(shí)堅(jiān)持勤練書(shū)法，鋼筆字、粉筆尤佳。課余，我還通過(guò)書(shū)刊網(wǎng)絡(luò)等媒介涉獵各方面的知識(shí)，不斷擴(kuò)充知識(shí)面。期間，我還以?xún)?yōu)異的成績(jī)通過(guò)了國(guó)家英語(yǔ)四六級(jí)考試、國(guó)家計(jì)算機(jī)水平考試、且能閑熟操作Word等辦公軟件及CAI課件的制作，網(wǎng)絡(luò)檢索信息的能力也較強(qiáng)。

此外，我還一直擔(dān)任學(xué)生干部工作，曾當(dāng)過(guò)三年班長(zhǎng)和社團(tuán)部門(mén)負(fù)責(zé)人，有較強(qiáng)的班級(jí)管理能力、活動(dòng)組織策劃能力和人際交往能力。同時(shí)積極參加各種公共文體社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在文藝和體育方面較有特長(zhǎng)。因品學(xué)兼優(yōu)，被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”“優(yōu)秀團(tuán)員”。

我正處于人生中精力充沛的時(shí)期，并且熱愛(ài)教育事業(yè)，決心做一位優(yōu)秀的人民教師。希望貴校能提供一個(gè)讓我發(fā)揮專(zhuān)長(zhǎng)的平臺(tái)，我定會(huì)竭盡全力的在工作中取得好的成績(jī)。隨信附上我的個(gè)人簡(jiǎn)歷表，以便你能更好的了解我。

xxx

20xx年x月x日

師范類(lèi)求職信15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的求職信，我感到無(wú)比榮幸。我是20xx屆本科師范類(lèi)歷史學(xué)畢業(yè)生。 我很喜歡教師這份職業(yè)，并為其付出了我的熱情和精力，現(xiàn)在我已畢業(yè)，非常希望能從事教育行業(yè)，以使我能學(xué)有所用 。

大學(xué)學(xué)習(xí)期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，基礎(chǔ)扎實(shí)，順利通過(guò)各項(xiàng)考核。課余

時(shí)間也拓展自己的知識(shí)，積極參加學(xué)校的活動(dòng)，以提高自己的交際和溝通能力;在專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)學(xué)習(xí)之外，我也對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行了實(shí)踐。暑假期間曾做過(guò)兼職家教，得到家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可；畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)，在中學(xué)進(jìn)行了教學(xué)實(shí)踐，得到95分的優(yōu)秀成績(jī)。

但我也知道，僅靠我現(xiàn)有的初步經(jīng)驗(yàn)，想成為一名優(yōu)秀的教育工作者是遠(yuǎn)遠(yuǎn)

不夠的，但我相信以自己飽滿(mǎn)的熱情和認(rèn)真好學(xué)的態(tài)度可以彌補(bǔ)此時(shí)的不足，我會(huì)為了自己的理想而不懈努力。

希望通過(guò)這封推薦信，您能對(duì)我有一個(gè)深入的了解，能感受到我對(duì)教育工作

的執(zhí)著，我會(huì)盡自己的所能給您滿(mǎn)意的成績(jī)。再次感謝您閱讀我的求職信，期待您的佳音。祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮！

求職人：xxxx年xx月

第四篇：師范類(lèi)畢業(yè)論文

農(nóng)民工子女學(xué)校

關(guān)鍵詞：農(nóng)民工子女教育問(wèn)題

[摘要]隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,我國(guó)工業(yè)化 城鎮(zhèn)化的不斷推進(jìn),“ 三農(nóng)” 問(wèn)題的關(guān)注和增加農(nóng)民收入問(wèn)題的解決。我國(guó)廣大農(nóng)民紛紛進(jìn)城務(wù)工。隨之帶來(lái)的許多社會(huì)問(wèn)題，其中最重要的便是農(nóng)民工子女的教育問(wèn)題，農(nóng)民工子女跟隨父母工作地的改變而遷移，這就造成了他們沒(méi)有固定的學(xué)習(xí)環(huán)境，其中很多因父母的奔波而失學(xué)，適齡兒童不能及時(shí)上學(xué)。在這群浩浩蕩蕩的農(nóng)民工隊(duì)伍中耽誤的不僅僅是他們的前途更多的是子女的未來(lái)。這對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一顆不定時(shí)炸彈，所以解決農(nóng)民工子女的教育問(wèn)題迫在眉睫，也應(yīng)受到社會(huì)各界的關(guān)注.隨著農(nóng)村父母進(jìn)城打工、經(jīng)商人數(shù)的增多，農(nóng)村留守兒童人數(shù)隨之增加。他們不只是缺少父母看管的孩子，他們是這個(gè)時(shí)代的孤兒。由于長(zhǎng)期被托養(yǎng)或寄養(yǎng)，他們?nèi)鄙俑改傅年P(guān)愛(ài)，很容易導(dǎo)致心理缺陷，又由于老人的溺愛(ài)或親友疏于管教使孩子們?nèi)鄙僬_的價(jià)值引導(dǎo)。孩子是未來(lái)、是希望，他們更關(guān)乎農(nóng)村教育和社會(huì)進(jìn)步。他們需要更多的關(guān)注和照顧。作為當(dāng)代大學(xué)生，時(shí)時(shí)關(guān)心家鄉(xiāng)的發(fā)展情況，并從中得到歷練與教育十分必要的。

中國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家，計(jì)劃生育政策實(shí)施30多年來(lái)，累計(jì)少生4億多人，節(jié)約了9 萬(wàn)多億元撫養(yǎng)費(fèi)用，有力地支持了經(jīng)濟(jì)與教育的發(fā)展。

但由于人口發(fā)展的慣性，人口問(wèn)題仍舊是我國(guó)當(dāng)前的一個(gè)嚴(yán)重社會(huì)問(wèn)題。研究我國(guó)人口問(wèn)題的狀況農(nóng)民工問(wèn)題及其子女的教育問(wèn)題，探討教育約制人口問(wèn)題的思路與對(duì)策，探究解決農(nóng)民工子女教育問(wèn)題對(duì)于社會(huì)安定性的影響，對(duì)于促進(jìn)人口、教育、經(jīng)濟(jì)，乃至整個(gè)社會(huì)和諧發(fā)展都具有極為重要的意義。

農(nóng)民工子女教育問(wèn)題形成的原因：

總的來(lái)說(shuō)城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)是導(dǎo)致其存在的重要原因。首先，城鄉(xiāng)隔離的戶(hù)籍制度以及與這種戶(hù)籍制度相伴而生的子女免費(fèi)或低收費(fèi)入學(xué)、必須在原籍所在地中考、高考等制度形成的壁壘。政策的變化和農(nóng)業(yè)技術(shù)的進(jìn)步，提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，解放了生產(chǎn)力從而出現(xiàn)了大量的剩余勞動(dòng)力，受社會(huì)化的作用他們進(jìn)入城市發(fā)展城市。這部分剩余勞動(dòng)力不能在農(nóng)村得到充分的利用所以閑置了下來(lái)。其次，這個(gè)社會(huì)日漸加深的生活壓力致使以糧食來(lái)源的農(nóng)民根本不能步入小康生活，在家中那幾畝地還要擔(dān)心天災(zāi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及自己出外打工掙錢(qián)，所以就導(dǎo)致了農(nóng)村青壯年紛紛踏上了遠(yuǎn)行的征程，紛紛涌入城市成為農(nóng)民工。農(nóng)民工無(wú)法把年幼的子女拋在家中故把他們帶進(jìn)了城市。

農(nóng)民工子女教育存在的問(wèn)題：

一、國(guó)家現(xiàn)狀及政策

1.1 農(nóng)民工子女的現(xiàn)狀

全國(guó)第五次人口普查結(jié)果顯示，我國(guó)流動(dòng)人口超過(guò)1.2 億，隨父母進(jìn)城的農(nóng)民工子女則有近2000萬(wàn)。他們當(dāng)中，失學(xué)率高達(dá)9.3 %。近200 萬(wàn)游蕩在城市街頭的失學(xué)農(nóng)民

工子女，耽誤的不僅是自己的前途，還會(huì)成為未來(lái)社會(huì)的“ 定時(shí)炸彈”。農(nóng)民工子女教育問(wèn)題亟待引起各方重視和盡快解決。

1.2 有關(guān)政策與制度

近10 年以來(lái)，國(guó)家出臺(tái)的一系列相關(guān)政策和法令條例，如1996 年國(guó)家教育部、公安部制定的《流動(dòng)兒童少年就學(xué)暫行辦法》、2001 年5 月22 日國(guó)務(wù)院發(fā)布的《中國(guó)兒童發(fā)展綱要(2001-2010 年)》、2002 年頒布的《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、2003 年國(guó)務(wù)院辦公廳下發(fā)的《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于做好農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工就業(yè)管理和服務(wù)工作的通知》及轉(zhuǎn)發(fā)的教育部、中央編辦、公安部、發(fā)展與改革委員會(huì)、財(cái)政部、勞動(dòng)保障部《關(guān)于進(jìn)一步做好進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女義務(wù)教育工作的意見(jiàn)》，以及2004 年3 月25 日關(guān)于農(nóng)民工子女在城市就讀借讀費(fèi)、擇校費(fèi)或要求農(nóng)民工捐資助學(xué)及攤派其他費(fèi)用取消的規(guī)定等，為農(nóng)民工子女和城市兒童平等就學(xué)提供了宏觀的政策和法律保障。2003年12月，國(guó)家財(cái)政部等五部委發(fā)出的《關(guān)于將農(nóng)民工管理等有關(guān)經(jīng)費(fèi)納人財(cái)政預(yù)算支出范圍有關(guān)問(wèn)題的通知》又規(guī)定:地方各級(jí)財(cái)政部門(mén)要將涉及農(nóng)民工的治安管理、計(jì)劃生育、勞動(dòng)就業(yè)、子女教育等有關(guān)經(jīng)費(fèi)納人正常的財(cái)政支出范圍。2006年中央一號(hào)文件指出要認(rèn)真解決務(wù)工農(nóng)民的子女上學(xué)問(wèn)題。同年10月，《中共中央關(guān)于構(gòu)建和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題的決議》同樣強(qiáng)調(diào)了要保障農(nóng)民工子女接受義務(wù)教育，以促進(jìn)和諧社會(huì)。

1.3 政策執(zhí)行的現(xiàn)狀

到目前為止，我國(guó)農(nóng)民工子女教育和相關(guān)公共服務(wù)得到了質(zhì)的改善。全國(guó)大部分的地區(qū)，城市都落實(shí)以全日制公辦中小學(xué)為主接收農(nóng)民工同住子女入學(xué)并免除借讀費(fèi)的政策。建立了農(nóng)民工子女義務(wù)教育工作報(bào)告制度和考評(píng)制度，各村鎮(zhèn)民辦學(xué)校也得到了較好的發(fā)展。另一方面，我們還應(yīng)該清楚地看到由于地方政府的教育資源有限，教育經(jīng)費(fèi)的緊張，而且各地流動(dòng)人口數(shù)量的增長(zhǎng)速度加快，給各地方政府的財(cái)政帶來(lái)了很大的壓力。很多地方政府對(duì)執(zhí)行的政策的積極性不高，不少政策無(wú)法得到落實(shí)。政策執(zhí)行上的偏差成為了農(nóng)民工子女教育問(wèn)題依然嚴(yán)峻的一個(gè)重要原因。

1.4 就學(xué)途徑

農(nóng)民工子女就學(xué)主要有公辦學(xué)校、民辦學(xué)校、農(nóng)民工子弟學(xué)校三種就學(xué)渠道。例如在重慶，公辦學(xué)校是農(nóng)民工子女接受教育的主渠道，就讀于該類(lèi)學(xué)校的農(nóng)民工子女占75.6%；民辦學(xué)校也由于師資力量、教學(xué)質(zhì)量等實(shí)力雄厚，吸引了部分家庭經(jīng)濟(jì)狀況較好的農(nóng)民工子女就學(xué)；農(nóng)民工子弟學(xué)校由于收費(fèi)相對(duì)較低、入學(xué)手續(xù)簡(jiǎn)化等優(yōu)勢(shì)也成為農(nóng)民工子女人學(xué)的重要途徑。

1.5 教育基本狀況

國(guó)家關(guān)于解決農(nóng)民工子女義務(wù)教育問(wèn)題的政策出臺(tái)后，重慶市政府高度重視，克服各種困難，積極采取措施保障農(nóng)民工子女接受義務(wù)教育，在解決農(nóng)民工子女義務(wù)教育問(wèn)題上基本體現(xiàn)了兩為主的方針，也和中國(guó)九城市流動(dòng)兒童狀況調(diào)查的結(jié)果相一致。就讀公辦學(xué)校百分比為83%，就讀農(nóng)民工子弟校百分比為12%，義務(wù)教育階段流動(dòng)兒童失學(xué)率僅占9.4%，15-18周歲流動(dòng)兒童在學(xué)率達(dá)48.2%。

1.6 農(nóng)民工子女學(xué)校的基本狀況

農(nóng)民工子弟學(xué)校一般都采用邊修建、邊招生、邊申報(bào)的辦法，先斬后奏。這類(lèi)學(xué)校辦學(xué)條件普遍較差，存在的問(wèn)題較多。其主要問(wèn)題，一是師資力量不足，學(xué)科不配套，質(zhì)量不高，不少校長(zhǎng)和教師無(wú)任職資格證書(shū)和教師資格證書(shū)； 二是多數(shù)學(xué)校在房屋、消防、飲食、交通、防疫等方面存在著安全隱患，且缺乏必要的體育器材和教學(xué)設(shè)備，對(duì)兒童少年的成長(zhǎng)極為不利；三是學(xué)校教育管理不規(guī)范，教育質(zhì)量低下。對(duì)民工子弟學(xué)校存在的這些問(wèn)題必須起高度重視，決不能聽(tīng)之任之。

二、存在的問(wèn)題

2.1 義務(wù)教育財(cái)政管理體制問(wèn)題:

由于現(xiàn)行教育體制是遵循過(guò)去計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代下的屬地管理原則，即戶(hù)口在哪里就在哪里接受教育。但現(xiàn)在，由于流動(dòng)人口在大量增加，這種城鄉(xiāng)分割的義務(wù)教育財(cái)政管理體制，則由于城市義務(wù)教育資源供給不能適應(yīng)農(nóng)民工子女急劇增加的態(tài)勢(shì)，致使農(nóng)民工子女的受教育問(wèn)題成了當(dāng)前我國(guó)義務(wù)教育普及工作的薄弱環(huán)節(jié)。對(duì)大多數(shù)農(nóng)民工來(lái)說(shuō)，由于收入有限，借讀費(fèi)對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一筆不小的費(fèi)用，他們交不起。據(jù)調(diào)查，北京的農(nóng)民工子女上學(xué)的費(fèi)用平均每年比本地學(xué)生多交錢(qián)。這種狀況就使國(guó)務(wù)院的兩為主規(guī)定不能落到實(shí)處，從而使進(jìn)城農(nóng)民工子女被排斥在城市義務(wù)教育體系之外。

2.2 農(nóng)民工子弟學(xué)校的不公平境遇問(wèn)題

既然公立學(xué)校不能完全接納農(nóng)民工子女人學(xué)，大批民辦的農(nóng)民工子弟學(xué)校便應(yīng)運(yùn)而生。而實(shí)際上，目前政府對(duì)農(nóng)民工子弟學(xué)校的政策比較模糊，是既不扶持又不砍掉。大多數(shù)農(nóng)民工子弟學(xué)校由于資金短缺，存在很多問(wèn)題。如辦學(xué)條件差、管理水平低、師資不足教學(xué)質(zhì)量難以保證、存在安全隱患等，甚至許多農(nóng)民工子弟學(xué)校至今還是非法辦學(xué)，長(zhǎng)期得不到應(yīng)有的合法身份。據(jù)四川省社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)所的調(diào)查結(jié)果顯示，2005年春季成都市的無(wú)證農(nóng)民工子弟學(xué)校超過(guò)70所，就讀學(xué)生接近5萬(wàn)人。并且這還是保守的數(shù)字，實(shí)際上應(yīng)該更多。一些教育主管部門(mén)有比較嚴(yán)重的城市本位觀念，不但不響應(yīng)國(guó)家政策并結(jié)合本地實(shí)際對(duì)這些學(xué)校進(jìn)行疏導(dǎo)和管理、給予財(cái)政補(bǔ)貼用以改善辦學(xué)條件，反而以地區(qū)、部門(mén)利益為重，動(dòng)輒以辦學(xué)規(guī)模太小、條件太差為由將學(xué)校關(guān)閉、驅(qū)趕，不給予其合法的辦學(xué)地位，更談不上與公辦學(xué)校享受平等的優(yōu)惠待遇。主管部門(mén)的一封了之，全然不顧流離失所、無(wú)處上學(xué)的適齡農(nóng)民工子女。讓很多農(nóng)民工子女因此沒(méi)有了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

2.3農(nóng)民工子女不良的生存環(huán)境問(wèn)題

第一是缺乏良好的社會(huì)環(huán)境。社會(huì)各方面對(duì)農(nóng)民工子女教育的重視程度不夠，特別是教育行政主管部門(mén)對(duì)農(nóng)民工子女學(xué)校和農(nóng)民工子女教育的問(wèn)題關(guān)心少，對(duì)失學(xué)的農(nóng)民工子女不聞不問(wèn)，致使這些學(xué)生在缺乏生存能力和辨別是非能力的情況下過(guò)早流人社會(huì)。第二是自然環(huán)境差。不少地方自發(fā)開(kāi)辦了一些農(nóng)民工子弟學(xué)校，但一般都建在相對(duì)偏遠(yuǎn)的郊區(qū)，生活、交通、衛(wèi)生環(huán)境都不太好。有些學(xué)校附近的社會(huì)治安狀況不好，少數(shù)學(xué)校還毗鄰工業(yè)污染區(qū)，空氣質(zhì)量、飲用水質(zhì)量均達(dá)不到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn) 第三是家庭教育環(huán)境差。農(nóng)民工進(jìn)城后，多數(shù)從事臟、累、重的體力活，沒(méi)有能力、時(shí)間和精力去指導(dǎo)、督促和管理孩子的學(xué)習(xí)，有些農(nóng)民工自身的文化水平就很底，更不可能對(duì)子女進(jìn)行文化輔導(dǎo)。因此，父母很少有時(shí)間和精力與子女溝通，相反，不少父母還要求孩子幫助干家務(wù)活，包括買(mǎi)菜、做飯、帶弟弟妹妹等，有的甚至要求已上學(xué)的孩子請(qǐng)假幫助照看菜攤、店鋪。第四經(jīng)濟(jì)環(huán)境拮據(jù)。農(nóng)民工的收人一般不高，除了交房租、正常生活開(kāi)支外，所剩無(wú)幾，對(duì)孩子在學(xué)習(xí)用品方面的正常需求難以滿(mǎn)足，更談不上滿(mǎn)足其他娛樂(lè)性的需求。農(nóng)民工子女的生活條件差，營(yíng)養(yǎng)跟不上。

2.4社會(huì)對(duì)農(nóng)民工子女的歧視問(wèn)題

一方面，公辦中小學(xué)不愿接收農(nóng)民工子女;另一方面，即使接收了，也是采取一校兩制的辦法，不能做到與本地學(xué)生一視同仁。這些公辦學(xué)校及老師，認(rèn)為這些農(nóng)民工子女戶(hù)口不在本地，學(xué)習(xí)成績(jī)好壞不影響自己學(xué)校的升學(xué)率，甚至擔(dān)心這些孩子成績(jī)差而降低了自己學(xué)校的升學(xué)率。于是有的采取與本地學(xué)生劃塊、分班上課的辦法，有的給農(nóng)民工子女編排大班上課。許多家長(zhǎng)及學(xué)生也不愿與農(nóng)民工子女同班同桌，嫌他們土、嫌他們臟，這樣的情況比較普遍。

2.5失學(xué)現(xiàn)象嚴(yán)重

相當(dāng)一部分農(nóng)民工子女被迫或主動(dòng)放棄了受教育的機(jī)會(huì)，農(nóng)民工子女輟學(xué)現(xiàn)象依然嚴(yán)重。很多農(nóng)民工家庭基本上生活在城市貧困線(xiàn)以下，扣除每月的租房費(fèi)、衣食花費(fèi)、水電暖費(fèi)、醫(yī)療保障費(fèi)等生活必須花費(fèi)，所剩無(wú)幾。憑這么低的收入在城市中生活已捉襟見(jiàn)肘，更何況還要支付孩子的學(xué)習(xí)費(fèi)用(學(xué)費(fèi)、教材費(fèi)、輔導(dǎo)材料費(fèi)、服裝費(fèi)、取暖費(fèi)等)。有相當(dāng)一部分農(nóng)民工認(rèn)為讀書(shū)沒(méi)什么用，他們認(rèn)為時(shí)下工人紛紛下崗，大學(xué)生畢業(yè)后找不到工作，他們的孩子即使讀了書(shū)，今后未必能在城里找到合適的單位，與其浪費(fèi)錢(qián)財(cái)，還不如讓孩子早點(diǎn)學(xué)做生意，多賺些錢(qián)，為結(jié)婚成家做好準(zhǔn)備。農(nóng)民工的這種考慮加劇了其子女輟學(xué)的態(tài)勢(shì)。根據(jù)第五次人口普查結(jié)果分析，在全國(guó)適齡流動(dòng)兒童中，未上過(guò)學(xué)者所占比例為4.0%，上過(guò)學(xué)后又輟學(xué)的比例為0.8%。兩者相加，全國(guó)適齡流動(dòng)兒童中未按要求入學(xué)接受義務(wù)教育的比例為4.8%，高于全國(guó)兒童的相應(yīng)比例(3.3%)。據(jù)此推算，全國(guó)大約有42萬(wàn)流動(dòng)兒童沒(méi)有按照法律的要求接受應(yīng)有的教育。此外，流動(dòng)兒童在學(xué)比例(%.1%)和識(shí)字率(95.58%)也低于全國(guó)兒童的平均水平(分別為%.6%和97.2%)。

2.6心理問(wèn)題—： 學(xué)習(xí)成績(jī)普遍低下

作為城市二代移民的農(nóng)民工子女繼承了身份遺傳、生活懸殊、保障中空、父輩遺傳，他們稚嫩的心靈無(wú)法承受巨大的現(xiàn)實(shí)反差，他們單純的頭腦無(wú)法理解世間的人情冷暖，他們好奇的眼睛無(wú)法擺脫現(xiàn)代文明的吸引；比起父輩，他們好像多了一些自信、開(kāi)放、豁達(dá)，但又很容易自卑、封閉、內(nèi)向，最后形成的價(jià)值觀念往往會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題。農(nóng)民工大多數(shù)文化層次低，從早到晚為生計(jì)奔忙，很少顧及子女的教育問(wèn)題，再加上農(nóng)民工子女對(duì)新的教育環(huán)境一時(shí)難以適應(yīng)以及一些不和諧因素的作怪，因此，大多數(shù)農(nóng)民工子女的學(xué)習(xí)成績(jī)差。

（一）加大對(duì)農(nóng)民工子女教育工作統(tǒng)籌力度制定文件，將進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子女入學(xué)納入教育事業(yè)計(jì)劃，統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一管理。根據(jù)以流入地政府管理為主，以公辦學(xué)校為主的管理原則，大中型城市都將進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子女的入學(xué)納入城市教育計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校布局設(shè)點(diǎn)，統(tǒng)籌安排，指定部分城區(qū)干學(xué)?；蛏鐣?huì)力量舉辦的學(xué)校接納進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)。二是落實(shí)農(nóng)民工子女教育工作牽頭部門(mén)職責(zé)。建議成立農(nóng)民工子女教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，從而有效整合市、區(qū)縣兩級(jí)宣傳、財(cái)政、計(jì)劃、規(guī)劃、編制、教育、民政等職能部門(mén)和共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織以及街道、社區(qū)、企事業(yè)單位資源，形成教育合力。明確市、區(qū)縣有關(guān)部門(mén)農(nóng)民工子女教育職責(zé)，并納入單位和部門(mén)目標(biāo)考核之中。

（二）建立進(jìn)城農(nóng)民工子女讀書(shū)的教育經(jīng)費(fèi)分擔(dān)機(jī)制建立進(jìn)城農(nóng)民工子女讀書(shū)在國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，地方負(fù)責(zé)，分級(jí)管理，以縣為主的管理體制?，F(xiàn)實(shí)中，區(qū)縣政府承擔(dān)了對(duì)義務(wù)教育投入的主要責(zé)任。這必然導(dǎo)致義務(wù)教育城鄉(xiāng)分割、地區(qū)分割的局面。農(nóng)民工子女離開(kāi)農(nóng)村時(shí)，沒(méi)有相應(yīng)的教育經(jīng)費(fèi)隨之流轉(zhuǎn)，其父母就業(yè)所在地也沒(méi)有相應(yīng)的教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算。這樣，農(nóng)民工子女接受教育就沒(méi)有了經(jīng)費(fèi)保障，也無(wú)形中增加了流入地政府的教育投入負(fù)擔(dān)。因此，要解決這個(gè)問(wèn)題，必須要進(jìn)一步理順義務(wù)教育的管理體制，加強(qiáng)省級(jí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的宏觀統(tǒng)籌安排，破除城鄉(xiāng)分割，保證教育投入，使流動(dòng)人口密集的區(qū)縣教育經(jīng)費(fèi)得到分擔(dān)。同時(shí)，有

必要嘗試建立農(nóng)民工子女進(jìn)城就讀的教育經(jīng)費(fèi)國(guó)家、省、市、縣、鄉(xiāng)五級(jí)分擔(dān)機(jī)制。

（三）及時(shí)糾正農(nóng)民工子女定點(diǎn)入學(xué)的歧視性規(guī)定，從根本上來(lái)說(shuō)，農(nóng)民工為所在的城市創(chuàng)造了財(cái)富，他們的子女有權(quán)利在這個(gè)城市中平等地分享福利。農(nóng)民工子女就近上學(xué)不是城里人對(duì)他們的恩賜，而是他們固有的權(quán)利。讓農(nóng)民工子女和城里人的孩子享有平等的受教育權(quán)，不僅僅源于憲法和義務(wù)教育法的規(guī)定，而且也是社會(huì)資源公平分配的必然要求。必須建立這樣一種機(jī)制，讓弱者不再貧困，讓貧困者不再承受轉(zhuǎn)型期的改革成本。只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)整個(gè)社會(huì)的共同富裕與和諧。因此，有必要進(jìn)一步細(xì)化敲定就近免試入學(xué)的具體條件，清理政策、文件上的歧視性規(guī)定，同時(shí)要避免政策執(zhí)行上走樣、變調(diào)。真正做到農(nóng)民工子女與城市居民的子女一樣，一視同仁，讓他們可以在居住片區(qū)（學(xué)區(qū)）就近入學(xué)。針對(duì)城市不同地區(qū)教育資源配置不平衡的現(xiàn)狀，教育主管部門(mén)可以盡快實(shí)行教師輪校制度，提高少數(shù)地區(qū)中小學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)應(yīng)該盡快整合現(xiàn)有的教育資源，根據(jù)農(nóng)民工分布情況，合理劃分教學(xué)單位，在每個(gè)單位內(nèi)根據(jù)適齡入學(xué)兒童的人數(shù)，調(diào)整教學(xué)設(shè)施和師資力量。應(yīng)當(dāng)實(shí)行教育資源配置的公開(kāi)化，增加教育資金投入和教師安排的透明度，保證農(nóng)民工子女真正享有平等受教育權(quán)。

（四）加強(qiáng)小城鎮(zhèn)建設(shè)，進(jìn)農(nóng)民工子女就地入學(xué)，城市學(xué)校完成對(duì)農(nóng)民工子女的義務(wù)教育是城市發(fā)展的需要，是推進(jìn)社會(huì)文明的重要舉措，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的內(nèi)在要求。但是，由于農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工的主要目的是打工掙錢(qián)維持生計(jì)，因此他們總是在城市之間不停地流動(dòng)，使得子女不停地跟隨父母轉(zhuǎn)學(xué)。由于地區(qū)差異、學(xué)校管理的差異、教師教法的差異、教材使用的差異、教學(xué)進(jìn)度的差異等等，造成學(xué)生的教育始終缺乏延續(xù)性。這種不穩(wěn)定性給學(xué)校管理帶來(lái)的諸多問(wèn)題。比如，農(nóng)民工經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，住所擁擠簡(jiǎn)陋，基本無(wú)法為子女提供良好的學(xué)習(xí)條件和良好的家庭教育，甚至無(wú)暇照顧孩子，使得孩子的安全、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，甚至行為習(xí)慣等等都出現(xiàn)了一些不容忽視的問(wèn)題。因此，我們認(rèn)為：政府有必要提出經(jīng)營(yíng)農(nóng)村的新口號(hào)和新理念，國(guó)家的投資重點(diǎn)，社會(huì)的關(guān)注重點(diǎn)應(yīng)逐步向廣大農(nóng)村轉(zhuǎn)移，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)小城鎮(zhèn)建設(shè)，在農(nóng)村建立起龐大的第三產(chǎn)業(yè)，以此來(lái)吸納農(nóng)村勞動(dòng)力的就地轉(zhuǎn)移，使農(nóng)民工務(wù)工增收，子女教育兩不誤。

（五）切實(shí)改善農(nóng)民工家庭生活狀況切實(shí)改善農(nóng)民工家庭生活狀況切實(shí)改善農(nóng)民工家庭生活狀況切實(shí)改善農(nóng)民工家庭生活狀況 一是努力提高農(nóng)民工家庭收入。提高農(nóng)民工家庭經(jīng)濟(jì)收入，是解決教育經(jīng)費(fèi)的根本出路。市里應(yīng)根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r和消費(fèi)水平的消漲，動(dòng)態(tài)制定農(nóng)民工最低工作標(biāo)準(zhǔn)，并嚴(yán)格執(zhí)行。勞動(dòng)保障部門(mén)要加大督促檢查力度，確保農(nóng)民工家庭穩(wěn)步增收。二是進(jìn)一步探索穩(wěn)定農(nóng)民工工作新路。通過(guò)流出地與流入地勞動(dòng)社會(huì)保障機(jī)構(gòu)、職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和工會(huì)組織等相互配合，提高農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力的技能培訓(xùn)，為保證進(jìn)城后工作穩(wěn)定奠定基礎(chǔ)。配合五險(xiǎn)并收工作，進(jìn)一步完善企事業(yè)單位用工制度與監(jiān)督管理措施，使五險(xiǎn)征收成為農(nóng)民工工作穩(wěn)定的重要保障。三是擴(kuò)大農(nóng)民工公寓。特別是要在土地出讓、稅費(fèi)征收、項(xiàng)目審批等方面，鼓勵(lì)企業(yè)或用工業(yè)主建設(shè)農(nóng)民工公寓。在城鄉(xiāng)結(jié)合和農(nóng)民工相對(duì)集中地段，可由政府修建面向農(nóng)民工的廉租房，切實(shí)解決農(nóng)民工無(wú)家可歸的困難，改善子女成長(zhǎng)環(huán)境和生活學(xué)習(xí)條件。四是加大對(duì)特困農(nóng)民工家庭幫扶工作。特別是要依托社區(qū)和轄區(qū)企事業(yè)單位，幫助解決特困家庭在生活和子女入學(xué)等方面的具體問(wèn)題。

（六）努力為進(jìn)城農(nóng)民工子女營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境 對(duì)農(nóng)民工子女的教育，不單單是解決一個(gè)讀書(shū)的問(wèn)題。農(nóng)民工的后代，不能再是農(nóng)民工第二代，而應(yīng)當(dāng)是城市新一代，城市新公民。因此，流入地學(xué)校對(duì)進(jìn)城就業(yè)農(nóng)民工子女就學(xué)，應(yīng)當(dāng)努力營(yíng)造平等、關(guān)愛(ài)的氛圍。除了在收

費(fèi)、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)、入隊(duì)入團(tuán)、課外活動(dòng)等方面要與當(dāng)?shù)貙W(xué)生一視同仁外，要求廣大教師和城市學(xué)生拋開(kāi)對(duì)農(nóng)民和農(nóng)民工子女的偏見(jiàn)，關(guān)心和尊重農(nóng)民工子女，與他們平等相處。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)，真誠(chéng)的關(guān)切，這是和諧發(fā)展的一般基礎(chǔ)，在這個(gè)基礎(chǔ)上的各個(gè)品質(zhì)都會(huì)獲得真正的意義。只有在真誠(chéng)關(guān)心和公平公正的基礎(chǔ)上，學(xué)校教育的各個(gè)因素才能對(duì)他們產(chǎn)生真正的教化作用。作為農(nóng)民工子女，可能更多的是要培養(yǎng)他們作為城市公民的良好素質(zhì)和健康心理，包括良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣，培養(yǎng)公民道德意識(shí)，培養(yǎng)自立自強(qiáng)、自信自尊的個(gè)性心理品質(zhì)，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高他們自我教育和學(xué)習(xí)的能力等等，一句話(huà)，幫助他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)合作。

（七）積極幫助農(nóng)民工提升家庭教育的質(zhì)量積極幫助農(nóng)民工提升家庭教育的質(zhì)量積極幫助農(nóng)民工提升家庭教育的質(zhì)量積極幫助農(nóng)民工提升家庭教育的質(zhì)量 家長(zhǎng)始終是孩子的第一任教師，家庭中的教育是教育之鼎的一個(gè)重要支點(diǎn)。對(duì)農(nóng)民工子女的教育，如果缺乏家庭教育的得力配合，學(xué)校教育功能在家庭中就得不到強(qiáng)化和延伸。一方面，由于收入低等各種原因，當(dāng)前部分農(nóng)民工對(duì)子女教育不夠重視，送子女入學(xué)不積極。因此政府、學(xué)校、媒體以及社會(huì)各界應(yīng)加大宣傳教育力度，引導(dǎo)廣大農(nóng)民工轉(zhuǎn)變觀念，依法送子女入學(xué)，切實(shí)維護(hù)其子女接受教育的權(quán)利。另一方面，全社會(huì)在關(guān)注農(nóng)民工子女教育的同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)關(guān)注農(nóng)民工自身的教育以及農(nóng)民工的家庭教育行為。學(xué)校、街道和社區(qū)要積極開(kāi)展農(nóng)民工子女家庭教育的培訓(xùn)和宣傳。開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工程，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，廣泛宣傳家庭教育的規(guī)范，幫助廣大農(nóng)民工強(qiáng)化家庭教育的責(zé)任，提高自身素質(zhì)，樹(shù)立正確的教育思想，以身作則，為子女樹(shù)立良好的榜樣。媒體也要作正確的輿論引導(dǎo)，使農(nóng)民工在他人的家庭教育案例中學(xué)會(huì)教育子女的好方法，積累教育經(jīng)驗(yàn)。只有學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)動(dòng)，我們才能真正地在對(duì)農(nóng)民工子女的教育工作中取得實(shí)效?！?同在藍(lán)天下，共同成長(zhǎng)進(jìn)步?！?這是溫家寶總理在視察北京市接受外來(lái)務(wù)工農(nóng)民子女學(xué)校時(shí)寫(xiě)下的一句話(huà)。農(nóng)民工子女教育問(wèn)題，是我國(guó)教育特別是義務(wù)教育面臨的新情況和新問(wèn)題，具有長(zhǎng)期性、復(fù)雜性和全局性的特點(diǎn)，必須認(rèn)真對(duì)待，積極而為。全社會(huì)共同努力，形成合力，按照一個(gè)都不能少的要求，給每個(gè)農(nóng)民工子女提供應(yīng)有而平等的教育，使他們得以健康茁壯成長(zhǎng)，才談得上提高中華民族的整體素質(zhì)。我們相信，只要我們誠(chéng)心誠(chéng)意，城市流動(dòng)花朵的綻放，一定會(huì)為和諧社會(huì)的構(gòu)建、為城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的發(fā)展增添春色。社會(huì)在變革，社會(huì)在進(jìn)步，我們殷切的希望不僅是農(nóng)民工子女問(wèn)題能夠早日得以解決，同時(shí)也希望這個(gè)社會(huì)在我們大家的積極努力下變得更加的繁榮美好！我作為一個(gè)普普通通的教育類(lèi)學(xué)子，我出去之后會(huì)努力執(zhí)守我的工作崗位，我的愿望就是能做一個(gè)普普通通的老師，為這些窮苦的孩子，為這個(gè)社會(huì)做一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的小事，此生足矣！

第五篇：師范類(lèi)求職信

師范類(lèi)求職信

師范類(lèi)求職信1

尊敬的校長(zhǎng)：

您好！

我的名字叫XX，我是畢業(yè)華南師范大學(xué)化學(xué)師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)的一名準(zhǔn)，看到貴學(xué)校正在招聘初中化學(xué)代課老師這一職位，于是我寫(xiě)了這封求職信，希望貴學(xué)?？梢越o我一次就職的機(jī)會(huì)。

我是一名理科生，高中的時(shí)候就很熱愛(ài)化學(xué)這么課程，但是我又想當(dāng)一名老師，去教育好我們下一代的孩子，所以我選擇了當(dāng)一名化學(xué)老師，考入了華南師范大學(xué)的化學(xué)師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)。大學(xué)的四年，我主要學(xué)習(xí)的課程跟化學(xué)和師范類(lèi)的有關(guān)的課程，跟學(xué)到自己感興趣的.東西，我覺(jué)得我的大學(xué)生涯很快樂(lè)，很充實(shí)。

對(duì)于學(xué)習(xí)，我的看法是這樣的，首先作為一名老師要讓同學(xué)們覺(jué)得這么課程很有趣，引發(fā)他們的興趣，他們學(xué)習(xí)起來(lái)才會(huì)更開(kāi)心，更認(rèn)真。而化學(xué)這們課程確實(shí)是一名很有趣的課程，看著各種各樣的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，一杯透明的液體，滴一點(diǎn)東西下去，就可以令這杯透明的液體變成另外一種顏色，究竟是什么原因呢，而我對(duì)于化學(xué)的興趣，就是從這一杯透明的液體開(kāi)始的。因此，我想將來(lái)有機(jī)會(huì)，我想讓我教育的學(xué)生也能感受到這種奇妙，激發(fā)他們發(fā)自?xún)?nèi)心的好奇，我覺(jué)得這是作為一名化學(xué)老師所應(yīng)該做的。所以，懇求校長(zhǎng)可以給一次這樣的機(jī)會(huì)我，讓我有機(jī)會(huì)投身到教育事業(yè)之中，教育好我們的下一代。

最后，感謝校長(zhǎng)在百忙之中抽空閱讀了我的這封化學(xué)老師求職信，祝校長(zhǎng)身體健康，工作越快，桃李滿(mǎn)天下。

此致

敬禮！

求職者：

日期：

師范類(lèi)求職信2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的求職信，我感到無(wú)比榮幸。我是屆本科師范類(lèi)歷史學(xué)畢業(yè)生。我很喜歡教師這份職業(yè)，并為其付出了我的熱情和精力，現(xiàn)在我已畢業(yè)，非常希望能從事教育行業(yè)，以使我能學(xué)有所用。

大學(xué)學(xué)習(xí)期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，基礎(chǔ)扎實(shí)，順利通過(guò)各項(xiàng)考核。課余時(shí)間也拓展自己的知識(shí)，積極參加學(xué)校的活動(dòng)，以提高自己的交際和溝通能力；在專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)學(xué)習(xí)之外，我也對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行了實(shí)踐。暑假期間曾做過(guò)兼職家教，得到家長(zhǎng)和學(xué)生的'認(rèn)可；畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)，在中學(xué)進(jìn)行了教學(xué)實(shí)踐，得到95分的優(yōu)秀成績(jī)。

但我也知道，僅靠我現(xiàn)有的初步經(jīng)驗(yàn)，想成為一名優(yōu)秀的教育工作者是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，但我相信以自己飽滿(mǎn)的熱情和認(rèn)真好學(xué)的態(tài)度可以彌補(bǔ)此時(shí)的不足，我會(huì)為了自己的理想而不懈努力。

希望通過(guò)這封推薦信，您能對(duì)我有一個(gè)深入的了解，能感受到我對(duì)教育工作的執(zhí)著，我會(huì)盡自己的所能給您滿(mǎn)意的成績(jī)。再次感謝您閱讀我的求職信，期待您的佳音。祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮！

求職人：XX

XX年XX月

師范類(lèi)求職信3

尊敬的人事主管：

您好！

我是綿陽(yáng)師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院06級(jí)的一名學(xué)生，經(jīng)過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)和鍛煉，我將于明年6月完成大學(xué)學(xué)業(yè)，真正步入社會(huì)，開(kāi)始人生路上的新一段征程。

我認(rèn)為：“一定要讓自己的生命在課堂煥發(fā)亮麗的光彩，一定要讓孩子因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋！薄Ｈ甓鄟?lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的引導(dǎo)下，我努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)技能，專(zhuān)業(yè)水平每一年都有明顯提高；在學(xué)習(xí)上，我從沒(méi)有掉以輕心，不僅做到了別人都在做的事——聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、教等各方面的訓(xùn)練，而且還做了很多別人沒(méi)有做的事，比如說(shuō)在愛(ài)看書(shū)這方面大下功夫，讀一些教育原著，為自己的精神生活攝取定量的營(yíng)養(yǎng)，調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)的同時(shí)，擴(kuò)充了視野。

正是在這種要時(shí)刻準(zhǔn)備好的心態(tài)下，我從入學(xué)開(kāi)始便時(shí)刻學(xué)師表、樹(shù)師范，時(shí)刻抓住機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)該怎樣才能成為一名優(yōu)秀的人民教師，時(shí)刻提醒自己向書(shū)籍學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向名師學(xué)習(xí)，這樣，兩年來(lái)我課余時(shí)間一直兼做家教工作，把所學(xué)以致于用，并針對(duì)不同學(xué)生選擇教學(xué)方法，使他們的英語(yǔ)成績(jī)都有提高，在期終測(cè)試中都獲得了好成績(jī)。教法課上，我以第一個(gè)走上講臺(tái)的勇氣和完美的講課技巧和風(fēng)范獲得了優(yōu)秀的'成績(jī)。在綿陽(yáng)市游仙鎮(zhèn)芙蓉小學(xué)的教學(xué)實(shí)習(xí)中，認(rèn)真聽(tīng)課、備課、講課，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)成為我每日實(shí)習(xí)生活的寫(xiě)照，并以師生的高度評(píng)價(jià)與優(yōu)異成績(jī)的取得為我的耕耘實(shí)現(xiàn)了金色的收獲。當(dāng)同學(xué)們依依不舍的神情在每一次回想時(shí)浮現(xiàn)于眼前，我便再一次體味到那份為人師的驕傲與自豪，也更堅(jiān)定了我遍育天下之桃李的決心！

大學(xué)生活教我學(xué)會(huì)了冷靜、堅(jiān)忍不拔，使我能在人生的坐標(biāo)上找尋適合自己的位置并不斷修整自我，更讓我深刻認(rèn)識(shí)到人要用心地去做每一件事，認(rèn)真、踏實(shí)地面對(duì)人生的每一步。所以我誠(chéng)摯地希望加入你們這支優(yōu)秀的、富有生命力的群體，在大家的指導(dǎo)和幫助下，共同攜手，在人生的道路上不斷進(jìn)取！

祝貴校事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮

求職人：XXX

XX年XX月XX日

師范類(lèi)求職信4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！感謝您百忙之中閱讀我的簡(jiǎn)歷。

我叫xxx，重慶師范大學(xué)物理（師范）專(zhuān)業(yè)20xx屆畢業(yè)生。經(jīng)過(guò)大學(xué)四年學(xué)習(xí)和鍛煉，我收獲了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并具備了一定的綜合素質(zhì)：

熱情、自信、樂(lè)觀；虛心好學(xué)、善于交際、踏實(shí)上進(jìn)，有創(chuàng)新意識(shí)；通過(guò)策劃各類(lèi)學(xué)生活動(dòng)，具備一定的活動(dòng)策劃和組織號(hào)召能力；通過(guò)策劃、開(kāi)展大量的調(diào)研活動(dòng)，具有一定的調(diào)研寫(xiě)作能力和文字功底；通過(guò)起草學(xué)生會(huì)公文（文件、通知、規(guī)章制度），具有一定的公文寫(xiě)作能力；通過(guò)參加大量社會(huì)實(shí)踐、青年志愿者活動(dòng)、家教，具有一定的社會(huì)實(shí)踐能力；通過(guò)主持各類(lèi)工作會(huì)議、發(fā)表演講、培訓(xùn)干事，具有良好溝通技巧及表達(dá)能力；

師范院校良好的文化氛圍養(yǎng)成了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)和積極的`生活態(tài)度，使我成為一個(gè)有信心和勇氣做好每一件工作的大學(xué)生。

我無(wú)意以一紙蒼白的簡(jiǎn)歷來(lái)吹噓，只想得到一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。

此致

敬禮！

應(yīng)聘人：xxx

20xx年10月

師范類(lèi)求職信5

尊敬的XXX公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

感謝您能在百忙之中看完這份簡(jiǎn)短的求職信。

我叫XX，是XX師范學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生。值此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)教育工作的執(zhí)著追求，真誠(chéng)地向您推薦自己。

大學(xué)四年里，我時(shí)刻按照“寬專(zhuān)業(yè)、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”標(biāo)準(zhǔn)去鍛煉及發(fā)展自我。學(xué)習(xí)上，我刻苦努力，圓滿(mǎn)完成了學(xué)校開(kāi)設(shè)的語(yǔ)言文學(xué)、教育學(xué)等課程，每科成績(jī)都達(dá)到優(yōu)良以上，可以說(shuō)對(duì)從事教育工作所必須掌握的相關(guān)知識(shí)有了相當(dāng)程度的理解和掌握。

“萬(wàn)丈高樓平地起”，所以我對(duì)于師范生“三字一話(huà)”的基本技能尤為重視。通過(guò)努力，我順利通過(guò)了全國(guó)普通話(huà)等級(jí)考試，并以?xún)?yōu)異的成績(jī)獲得甲級(jí)乙等證書(shū)；平時(shí)堅(jiān)持勤練書(shū)法，鋼筆字、粉筆尤佳。課余，我還通過(guò)書(shū)刊網(wǎng)絡(luò)等媒介涉獵各方面的知識(shí)，不斷擴(kuò)充知識(shí)面。期間，我還以?xún)?yōu)異的`成績(jī)通過(guò)了國(guó)家英語(yǔ)四、六級(jí)考試、國(guó)家計(jì)算機(jī)水平考試、且能閑熟操作Word等辦公軟件及CAI課件的制作，網(wǎng)絡(luò)檢索信息的能力也較強(qiáng)。

此外，我還一直擔(dān)任學(xué)生干部工作，曾當(dāng)過(guò)三年班長(zhǎng)和社團(tuán)部門(mén)負(fù)責(zé)人，有較強(qiáng)的班級(jí)管理能力、活動(dòng)組織策劃能力和人際交往能力。同時(shí)積極參加各種公共文體社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在文藝和體育方面較有特長(zhǎng)。因品學(xué)兼優(yōu)，被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”“優(yōu)秀團(tuán)員”。

我正處于人生中精力充沛的時(shí)期，并且熱愛(ài)教育事業(yè)，決心做一位優(yōu)秀的人民教師。希望貴校能提供一個(gè)讓我發(fā)揮專(zhuān)長(zhǎng)的平臺(tái)，我定會(huì)竭盡全力的在工作中取得好的成績(jī)。

此致

敬禮！

求職人：

XXXX年XX月X日

師范類(lèi)求職信6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先感謝您在百忙之中審閱我的求職材料！

我是XX師范大學(xué)XX科學(xué)專(zhuān)業(yè)屆的，我熱愛(ài)教師這份職業(yè)并為其投入了很高的精力和熱情。我渴望成為貴校教師隊(duì)伍的一員，誠(chéng)盼領(lǐng)導(dǎo)予以重視，考察為謝。

作為新世紀(jì)的大學(xué)畢業(yè)生，我充分認(rèn)識(shí)到教師優(yōu)秀的綜合素質(zhì)，豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及良好的團(tuán)隊(duì)精神對(duì)一個(gè)學(xué)校生存和發(fā)展的`重要性。因此，在四年的大學(xué)生活中，我主動(dòng)尋求各方面的鍛煉，不斷地提高自己，充實(shí)自己，完善自己。學(xué)業(yè)方面，我以端正的學(xué)習(xí)態(tài)度完成了本專(zhuān)業(yè)的所有的課程的學(xué)習(xí)，使自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)更加扎實(shí)；另外，我還積極參與學(xué)生工作，并通過(guò)各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)及教育實(shí)習(xí)鍛煉自我。四年的大學(xué)生活和實(shí)踐經(jīng)歷，鑄就了我踏實(shí)，穩(wěn)重的工作作風(fēng)，增強(qiáng)了我的責(zé)任感、集體榮譽(yù)感及服務(wù)精神，并提高了我的教學(xué)技能。

大學(xué)期間，我不斷努力進(jìn)取，曾于~度獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，普通話(huà)水平達(dá)到二級(jí)乙等，并通過(guò)了英語(yǔ)四六級(jí)及國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)，取得中小學(xué)心理健康教育C級(jí)證書(shū)。

“自強(qiáng)不息”是我的奮斗動(dòng)力，“勇攀高峰”是我的人生態(tài)度。不求安逸生活，用自己所學(xué)干一番事業(yè)，我愿與大家一起鑄造學(xué)校事業(yè)的大廈！如蒙錄用，定當(dāng)勤勉做事，不負(fù)眾望。切盼貴校的回音。

最后祝貴校桃李滿(mǎn)天下！

此致

敬禮！

求職人：XXX

日期：XX月XX日

師范類(lèi)求職信7

尊敬的貴單位領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

感謝您在百忙之中抽空覽閱我的個(gè)人簡(jiǎn)歷，我是師范學(xué)院屆畢業(yè)生，我于入學(xué)于師范學(xué)院，在學(xué)校中，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固，且各方面都得到了全面提高。

本人出生于農(nóng)民家庭，天生就具有勞動(dòng)人民的天性：善良、淳樸。父輩們的殷殷囑咐，讓我踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇做人；良好的`學(xué)校教育，讓我用科學(xué)的理論知識(shí)和熟練的專(zhuān)業(yè)技能干好每一件事；坦誠(chéng)、踏實(shí)的性格，讓我在工作中與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處融洽，很好的完成了各項(xiàng)任務(wù)。

我期望：有一個(gè)合適的平臺(tái)，用我的所有熱情和智慧全力去開(kāi)拓、耕耘。

我堅(jiān)信：只要不斷地在社會(huì)這個(gè)大熔爐中學(xué)習(xí)，用“心”去面對(duì)一切，必然能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己，逐步走向成功！“毛遂自薦求展鴻鵠之志，諸葛盡瘁圖報(bào)知遇之恩”。

感謝您的閱讀，祝您萬(wàn)事如意，身體健康，合家歡樂(lè)。祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上。

此致

敬禮！

XXX

XX月XX日

師范類(lèi)求職信8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

感謝您能在百忙之中看完這份簡(jiǎn)短的求職信。

我叫XX，是XX師范學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生。值此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)教育工作的執(zhí)著追求，真誠(chéng)地向您推薦自己。

大學(xué)四年里，我時(shí)刻按照“寬專(zhuān)業(yè)、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”標(biāo)準(zhǔn)去鍛煉及發(fā)展自我。學(xué)習(xí)上，我刻苦努力，圓滿(mǎn)完成了學(xué)校開(kāi)設(shè)的語(yǔ)言文學(xué)、教育學(xué)等課程，每科成績(jī)都達(dá)到優(yōu)良以上，可以說(shuō)對(duì)從事教育工作所必須掌握的相關(guān)知識(shí)有了相當(dāng)程度的`理解和掌握。

“萬(wàn)丈高樓平地起”，所以我對(duì)于師范生“三字一話(huà)”的基本技能尤為重視。通過(guò)努力，我順利通過(guò)了全國(guó)普通話(huà)等級(jí)考試，并以?xún)?yōu)異的成績(jī)獲得甲級(jí)乙等證書(shū)；平時(shí)堅(jiān)持勤練書(shū)法，鋼筆字、粉筆尤佳。課余，我還通過(guò)書(shū)刊網(wǎng)絡(luò)等媒介涉獵各方面的知識(shí)，不斷擴(kuò)充知識(shí)面。期間，我還以?xún)?yōu)異的成績(jī)通過(guò)了國(guó)家英語(yǔ)四、六級(jí)考試、國(guó)家計(jì)算機(jī)水平考試、且能閑熟操作。

最后，再次感謝您閱讀這份自薦信！

此致

敬禮

求職人：XXX

XX年XX月XX日

師范類(lèi)求職信9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

感謝您百忙之中閱讀我的簡(jiǎn)歷。

我叫***，重慶師范大學(xué)物理(師范)專(zhuān)業(yè)20xx屆畢業(yè)生。經(jīng)過(guò)大學(xué)四年學(xué)習(xí)和鍛煉，我收獲了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并具備了一定的綜合素質(zhì)：

熱情、自信、樂(lè)觀;虛心好學(xué)、善于交際、踏實(shí)上進(jìn)，有創(chuàng)新意識(shí);

通過(guò)策劃各類(lèi)學(xué)生活動(dòng)，具備一定的.活動(dòng)策劃和組織號(hào)召能力;通過(guò)策劃、開(kāi)展大量的調(diào)研活動(dòng)，具有一定的調(diào)研寫(xiě)作能力和文字功底;通過(guò)起草學(xué)生會(huì)公文(文件、通知、規(guī)章制度)，具有一定的公文寫(xiě)作能力;通過(guò)參加大量社會(huì)實(shí)踐、青年志愿者活動(dòng)、家教，具有一定的社會(huì)實(shí)踐能力;通過(guò)主持各類(lèi)工作會(huì)議、發(fā)表演講、培訓(xùn)干事，具有良好溝通技巧及表達(dá)能力;

師范院校良好的文化氛圍養(yǎng)成了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)和積極的生活態(tài)度，使我成為一個(gè)有信心和勇氣做好每一件工作的大學(xué)生。

我無(wú)意以一紙蒼白的簡(jiǎn)歷來(lái)吹噓，只想得到一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。

此致

敬禮!

應(yīng)聘人：***

20xx年10月

師范類(lèi)求職信10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是今年剛于XX師范學(xué)院美術(shù)系畢業(yè)的學(xué)生。剛剛拿到我夢(mèng)寐以求的初級(jí)教師資格證就急切的盼望蹋上教師的崗位。

XX師范學(xué)院我國(guó)具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)的高質(zhì)量學(xué)府，并且素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、育人有方而著稱(chēng)。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，無(wú)論是在知識(shí)能力，還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益匪淺。三年來(lái)，在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握了有關(guān)理論；熟悉涉外工作常用禮儀；能熟練操作計(jì)算機(jī)辦公軟件。同時(shí)，我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書(shū)籍，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?學(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。

此外，我還積極地參加各種社會(huì)活動(dòng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己。大學(xué)三年的學(xué)習(xí)中，使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長(zhǎng)。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直；中國(guó)人民大學(xué)培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開(kāi)拓進(jìn)取的作風(fēng)。

我熱愛(ài)貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦；并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。

收筆之際，請(qǐng)?jiān)试S我鄭重地提一個(gè)小小的要求：無(wú)論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意！謝謝！

祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上！

求職人：XXX

時(shí)間：XXXX年XX月XX日

師范類(lèi)求職信11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是今年剛于師范學(xué)院美術(shù)系畢業(yè)的學(xué)生。剛剛拿到我夢(mèng)寐以求的初級(jí)教師資格證就急切的盼望蹋上教師的崗位.

師范學(xué)院我國(guó)具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)的高質(zhì)量學(xué)府，并且素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、育人有方而著稱(chēng)。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，無(wú)論是在知識(shí)能力，還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益匪淺。 三年來(lái)，在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握了有關(guān)理論;熟悉涉外工作常用禮儀;能熟練操作計(jì)算機(jī)辦公軟件。同時(shí)，我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書(shū)籍，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。

此外，我還積極地參加各種社會(huì)活動(dòng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己。大學(xué)三年的學(xué)習(xí)中,使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長(zhǎng)。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直;中國(guó)人民大學(xué)培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開(kāi)拓進(jìn)取的.作風(fēng)。 我熱愛(ài)貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。

收筆之際，請(qǐng)?jiān)试S我鄭重地提一個(gè)小小的要求: 無(wú)論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意!謝謝!

祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!

求職人：

時(shí)間：X年XX月XX日

師范類(lèi)求職信12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的求職信，我感到無(wú)比榮幸。我是屆本科師范類(lèi)歷史學(xué)畢業(yè)生。 我很喜歡教師這份職業(yè)，并為其付出了我的熱情和精力，現(xiàn)在我已畢業(yè)，非常希望能從事教育行業(yè)，以使我能學(xué)有所用 。

大學(xué)學(xué)習(xí)期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，基礎(chǔ)扎實(shí)，順利通過(guò)各項(xiàng)考核。課余

時(shí)間也拓展自己的知識(shí)，積極參加學(xué)校的活動(dòng)，以提高自己的交際和溝通能力;在專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)學(xué)習(xí)之外，我也對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行了實(shí)踐。暑假期間曾做過(guò)兼職家教，得到家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可；畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)，在中學(xué)進(jìn)行了教學(xué)實(shí)踐，得到95分的優(yōu)秀成績(jī)。

但我也知道，僅靠我現(xiàn)有的初步經(jīng)驗(yàn)，想成為一名優(yōu)秀的教育工作者是遠(yuǎn)遠(yuǎn)

不夠的，但我相信以自己飽滿(mǎn)的熱情和認(rèn)真好學(xué)的態(tài)度可以彌補(bǔ)此時(shí)的不足，我會(huì)為了自己的`理想而不懈努力。

希望通過(guò)這封推薦信，您能對(duì)我有一個(gè)深入的了解，能感受到我對(duì)教育工作

的執(zhí)著，我會(huì)盡自己的所能給您滿(mǎn)意的成績(jī)。再次感謝您閱讀我的求職信，期待您的佳音。祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮！

求職人：xxxx年xx月

師范類(lèi)求職信13

尊敬的先生/女士：

您好！

金秋時(shí)節(jié)，是豐收的季節(jié)，更是希望的季節(jié)！當(dāng)代社會(huì)崇尚科技、注重能力，知識(shí)和能力已經(jīng)成為求職的敲門(mén)磚。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的信息時(shí)代，每一個(gè)成功的.企事業(yè)單位都必須擁有一支學(xué)歷高、素質(zhì)硬、能力強(qiáng)的年輕隊(duì)伍。

我是一名華東師范大學(xué)屆碩士畢業(yè)生，XX年出生于豫北農(nóng)村。二十幾年的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)經(jīng)歷，讓我學(xué)會(huì)了怎樣做事，更懂得了如何做人，逐漸養(yǎng)成了既謙虛誠(chéng)信、又自信執(zhí)著的性格和堅(jiān)定理想、渴望成功的人生信仰。

作為一名21世紀(jì)的求職者，我具備了在專(zhuān)業(yè)方面出色，在技能方面熟練，在態(tài)度方面認(rèn)真負(fù)責(zé)，在為人方面團(tuán)結(jié)誠(chéng)信的優(yōu)勢(shì)。自己深信如果我有幸成為貴單位的一員，將會(huì)成為全新的一員，優(yōu)秀的一員！希望貴單位進(jìn)一步考察我，閱讀我的個(gè)人簡(jiǎn)歷，檢驗(yàn)我的個(gè)人能力。

此致

敬禮

求職人：韓XX

日期：

師范類(lèi)求職信14

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫XX，是廣東技術(shù)師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院物業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的一名即將畢業(yè)的大學(xué)生。

廣東技術(shù)師范學(xué)院是一所具有碩士學(xué)位授予權(quán)的省屬全日制普通高校。前身為廣東民族學(xué)院創(chuàng)辦于1957年，更名為廣東技術(shù)師范學(xué)院。原廣東機(jī)械學(xué)校、原廣東省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院和廣東省財(cái)貿(mào)管理干部學(xué)院先后并入學(xué)院。經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)為碩士學(xué)位授予單位。廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院是我校主辦的獨(dú)立設(shè)置的全日制民辦的本科二級(jí)學(xué)院。學(xué)校于1977年開(kāi)始招收本科生，開(kāi)始招收碩士研究生。并于開(kāi)始招收留學(xué)生，與美國(guó)、英國(guó)、加拿大、日本、澳大利亞及港澳臺(tái)等國(guó)家和地區(qū)的`有關(guān)高校進(jìn)行廣泛的交流與合作。

在大學(xué)三年的三年里，我抓住一切機(jī)會(huì)鍛煉自己各方面的能力，使自己朝著現(xiàn)代社會(huì)所需要的具有創(chuàng)新精神的復(fù)合型人才發(fā)展，在自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)領(lǐng)域里，我良好的掌握了物業(yè)管理實(shí)務(wù)，物業(yè)管理法，物業(yè)設(shè)施設(shè)備，物業(yè)管理案例等理論知識(shí)，具備良好的英語(yǔ)水平，并以?xún)?yōu)異成績(jī)?nèi)〉么髮W(xué)英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)，能熟悉操作計(jì)算機(jī)world，eXel，powerpoint等辦公軟件，同時(shí)我利用課余時(shí)間并進(jìn)修了會(huì)計(jì)基礎(chǔ)，財(cái)經(jīng)法規(guī)，會(huì)計(jì)電算化，熟悉國(guó)家財(cái)經(jīng)政策法規(guī)，并取得了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，在充實(shí)自己培養(yǎng)自己的多方面專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，更重要是端正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，并塑造了我樸實(shí)，穩(wěn)重，樂(lè)觀向上的性格。

此外，我還積極參加學(xué)校的課余活動(dòng)，以及社會(huì)活動(dòng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己。在班里我是學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)，經(jīng)常在班里組織小組同學(xué)討論案例，并代表小組發(fā)表講解案例，這不但鍛煉了我的分析判斷能力，并提高了我的團(tuán)結(jié)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力，增強(qiáng)了我對(duì)本專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)和追求的執(zhí)著。我熱愛(ài)這個(gè)事業(yè)，并殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦；并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。

收筆之際，鄭重地提一個(gè)小小的要求：無(wú)論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意！

祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮

求職人：XXX

XX年XX月XX日

師范類(lèi)求職信15

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

感謝您能在百忙之中看完這份簡(jiǎn)短的求職信。

我叫XX，是XX師范學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生。值此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)教育工作的執(zhí)著追求，真誠(chéng)地向您推薦自己。

大學(xué)四年里，我時(shí)刻按照“寬專(zhuān)業(yè)、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”標(biāo)準(zhǔn)去鍛煉及發(fā)展自我。學(xué)習(xí)上，我刻苦努力，圓滿(mǎn)完成了學(xué)校開(kāi)設(shè)的語(yǔ)言文學(xué)、教育學(xué)等課程，每科成績(jī)都達(dá)到優(yōu)良以上，可以說(shuō)對(duì)從事教育工作所必須掌握的相關(guān)知識(shí)有了相當(dāng)程度的理解和掌握。

“萬(wàn)丈高樓平地起”，所以我對(duì)于師范生“三字一話(huà)”的基本技能尤為重視。通過(guò)努力，我順利通過(guò)了全國(guó)普通話(huà)等級(jí)考試，并以?xún)?yōu)異的成績(jī)獲得甲級(jí)乙等證書(shū)；平時(shí)堅(jiān)持勤練書(shū)法，鋼筆字、粉筆尤佳。課余，我還通過(guò)書(shū)刊網(wǎng)絡(luò)等媒介涉獵各方面的知識(shí)，不斷擴(kuò)充知識(shí)面。期間，我還以?xún)?yōu)異的成績(jī)通過(guò)了國(guó)家英語(yǔ)四、六級(jí)考試、國(guó)家計(jì)算機(jī)水平考試、且能閑熟操作Word等辦公軟件及CAI課件的制作，網(wǎng)絡(luò)檢索信息的能力也較強(qiáng)。

此外，我還一直擔(dān)任學(xué)生干部工作，曾當(dāng)過(guò)三年班長(zhǎng)和社團(tuán)部門(mén)負(fù)責(zé)人，有較強(qiáng)的`班級(jí)管理能力、活動(dòng)組織策劃能力和人際交往能力。同時(shí)積極參加各種公共文體社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在文藝和體育方面較有特長(zhǎng)。因品學(xué)兼優(yōu)，被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”“優(yōu)秀團(tuán)員”。

我正處于人生中精力充沛的時(shí)期，并且熱愛(ài)教育事業(yè)，決心做一位優(yōu)秀的人民教師。希望貴校能提供一個(gè)讓我發(fā)揮專(zhuān)長(zhǎng)的平臺(tái)，我定會(huì)竭盡全力的在工作中取得好的成績(jī)。

此致

敬禮！

求職人：XXX

XX年XX月XX日