第一篇：考風(fēng)考紀(jì)發(fā)言稿

“考風(fēng)考紀(jì)”主題班會(huì)——會(huì)考深刻認(rèn)識(shí)發(fā)言稿

“考考考，老師的法寶；掛掛掛，學(xué)生的牽掛”。眾人皆知，考試是檢驗(yàn)近期學(xué)習(xí)情況的一種方式。如此顯而易見(jiàn)的道理，婦孺皆知。但是，考場(chǎng)舞弊還是屢見(jiàn)不鮮。為此，我們才召開(kāi)了本次“考風(fēng)考紀(jì)”主題班會(huì)。結(jié)合前面老師及班委同學(xué)的發(fā)言，我深刻認(rèn)識(shí)到以下幾點(diǎn)：

1：考場(chǎng)舞弊前的膽顫心驚。俗話說(shuō)：“不做虧心事，不怕鬼敲門(mén)?！泵恳晃槐в锌紙?chǎng)舞弊念頭的同學(xué)，都可以說(shuō)是蓄謀已久、蓄勢(shì)待發(fā)。但“百密必有一疏”，“若要人不知除非己莫為”。未雨綢繆是好事，但不是所有的場(chǎng)合，都適合。作弊前的同學(xué)，從心理上，都會(huì)有一定的自我譴責(zé)，就是我們口中常說(shuō)的：心虛。2：舞弊被捕后的無(wú)顏以對(duì)。人總是有自尊心的，都期望別人能高看自己一眼。如果舞弊被老師當(dāng)場(chǎng)抓獲，再假象自己的父母在一邊默默的看著，那么，你會(huì)怎樣？你肯定會(huì)有找個(gè)地縫鉆進(jìn)去的愿望，覺(jué)得自己很沒(méi)有面子，無(wú)顏面前同學(xué)、父母。

3：舞弊后果的嚴(yán)重性。作弊的后果有兩種：1沒(méi)有被監(jiān)考老師當(dāng)場(chǎng)抓到，那么，你事后一定會(huì)慶幸，心里如同見(jiàn)了陽(yáng)光的向日葵般，樂(lè)開(kāi)懷。2被監(jiān)考老師當(dāng)場(chǎng)抓住，并給與處分，存入檔案。這時(shí)，你腿腳發(fā)軟，嘮嘮叨叨，如更年期的婦女。

事無(wú)絕對(duì)，無(wú)論你是被抓到還是僥幸逃脫了，結(jié)果都是對(duì)你不利的。為什么呢？若果你是第一種情況，你的損失可能會(huì)更大。未經(jīng)一事，不長(zhǎng)一智。也許就在你工作的某天，你就會(huì)用到今天所學(xué)，恰巧你不會(huì)，那么你就要以一個(gè)同事的身份，請(qǐng)別人幫忙，那時(shí)，你要付出什么？近了想，你又為自己將來(lái)找工作丟棄了一個(gè)籌碼，同時(shí)埋下了考試舞弊的種子；如果你是第二種情況，眼下你就會(huì)受到學(xué)院的處分，在眾多學(xué)生面前曝光。并且把實(shí)情寫(xiě)入信譽(yù)檔案，直接影響到未來(lái)公司對(duì)你的信譽(yù)評(píng)定。同時(shí)在你的心里埋下陰霾的種子。但是，你會(huì)吃一塹長(zhǎng)一智，從今往后，改過(guò)自新。

對(duì)作弊和不作弊掛科，我們進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)短的比較。作弊被抓，失去補(bǔ)考的機(jī)會(huì)，通報(bào)批評(píng)，無(wú)補(bǔ)考的機(jī)會(huì)，重修費(fèi)用照常交，不少一分一毫。不作弊掛科：沒(méi)有對(duì)人現(xiàn)眼的通報(bào)批評(píng)，檔案袋里沒(méi)有誠(chéng)信不良的記錄等等。

綜合以上的唯一不會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重后果的做法，想必大家都已經(jīng)知道了.

第二篇：考風(fēng)考紀(jì)發(fā)言稿改

考風(fēng)考紀(jì)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

下午好！

很高興作為代表在此發(fā)言。

孟子有云：“車無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立?！闭\(chéng)信對(duì)于人而言，就像是車子的輪子一樣，沒(méi)有誠(chéng)信的人是無(wú)法在人生的道路上走下去的。誠(chéng)信是一種美德，一種品質(zhì)，為我們中華民族世代所信奉。誠(chéng)信是立身處事的準(zhǔn)則，是人格的體現(xiàn)，是衡量個(gè)人品行優(yōu)劣的道德標(biāo)準(zhǔn)之一。從“言顧行，行顧言”到“言必行，行必果”。還有“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚”。這些古代遺留至今的名句無(wú)一不說(shuō)明我國(guó)對(duì)誠(chéng)信的看重是由來(lái)以久的。隨著時(shí)代的發(fā)展，我國(guó)人民的物質(zhì)水平不斷提高，然而，作為傳家寶的誠(chéng)信卻在不斷丟失！人與人之間，企業(yè)與企業(yè)之間，任何地方似乎都充斥著誠(chéng)信危機(jī)。人人自危，互相不信任！這是什么原因，難道是我國(guó)的教育有問(wèn)題嗎！

大學(xué)生作為天之驕子都受過(guò)良好的教育，應(yīng)該為社會(huì)作出一個(gè)誠(chéng)信的榜樣。然而我們不斷重復(fù)的樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)的呼聲，而現(xiàn)實(shí)卻另人深思。在這次會(huì)上，誠(chéng)信呼聲如此之高，可見(jiàn)在校園內(nèi)誠(chéng)信缺失的程度了！考試作弊，這是小學(xué)生都知道不能做的可恥行為，但是我們中學(xué)生呢？不知從何時(shí)起，考試的嚴(yán)肅性在大學(xué)的考場(chǎng)里已被淡化，作弊在校園里泛濫成災(zāi)，在這個(gè)過(guò)程中誠(chéng)信被我們所遺忘！

可能你在考試前沒(méi)有復(fù)習(xí)好，希望考試能夠通過(guò)不正當(dāng)手段來(lái)提高成績(jī)?？赡苣慵庇诟?jìng)爭(zhēng)，希望能夠通過(guò)作弊來(lái)勝他人一籌。但是這些都不是理由，用作弊手段得到的成績(jī)都是不真實(shí)的，它無(wú)法代表你的真實(shí)水平。相反，它就像毒品一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的麻痹你，到無(wú)法不通過(guò)作弊通過(guò)考試的地步。同時(shí)，它也影響了公平競(jìng)爭(zhēng)，使他人的成績(jī)?cè)獾讲还?。由此可?jiàn)，考試作弊，與人于己都不利。既影響了他人，又害了自己。

特此我代表團(tuán)學(xué)聯(lián)向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：

一、滿懷自信、明確目的：考試只不過(guò)是對(duì)我們前一階段學(xué)習(xí)的一次檢

測(cè)，我們需要的是看到一個(gè)真實(shí)的自我，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，從而

明確自己定位，找準(zhǔn)目標(biāo)，調(diào)整方法，提高學(xué)習(xí)的效率。

二、堅(jiān)決做到“四提倡，四反對(duì)”，即提倡勤奮好學(xué)，反對(duì)惰性厭學(xué)；提倡

誠(chéng)實(shí)守信，反對(duì)作弊舞弊；提倡真才實(shí)學(xué)，反對(duì)弄虛作假；提倡嚴(yán)謹(jǐn)自

律，反對(duì)自由散漫。

三、提高自身修養(yǎng)，爭(zhēng)當(dāng)一名誠(chéng)信考生。我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，當(dāng)誠(chéng)信

考生，做文明公民，既是時(shí)代的需要，更是做人的基本準(zhǔn)則。我們要充

分利用復(fù)習(xí)迎考的時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)好每一門(mén)功課，以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一

場(chǎng)考試，考出真實(shí)的水平，考出誠(chéng)信學(xué)風(fēng)，勿讓寶貴的誠(chéng)信遺失在考場(chǎng)

上。

四、文明考風(fēng)、誠(chéng)信考試”從我做起，從現(xiàn)在做起。千里之行始于足下，良

好的學(xué)風(fēng)、文明的校風(fēng)，應(yīng)當(dāng)從自己做起，從現(xiàn)在做起，我們每一位同

學(xué)都要自覺(jué)抵制作弊行為，大膽地同一切違紀(jì)行為和作弊行為做堅(jiān)決的 斗爭(zhēng)。立志成為一名文明誠(chéng)信的學(xué)生，努力發(fā)揚(yáng)九江學(xué)院機(jī)械與材料工

程學(xué)院的傳統(tǒng)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

五、我們沉著應(yīng)對(duì)、從容復(fù)習(xí)：合理安排作息時(shí)間,注意勞逸結(jié)合,課余時(shí)間

適當(dāng)運(yùn)動(dòng),調(diào)節(jié)身心,保證睡眠質(zhì)量,以健康的狀態(tài)迎接考試。

六、倡導(dǎo)他人，齊做誠(chéng)信考生。在做到自己誠(chéng)實(shí)守信的同時(shí)，也呼吁周圍的 同學(xué)誠(chéng)信應(yīng)考。營(yíng)造良好誠(chéng)信氛圍，共建誠(chéng)信校園。

蘭生幽谷，不為莫服而不芳；君子行義，不為莫知而止休。誠(chéng)信是最質(zhì)樸的品質(zhì)，它不像勇敢那樣受人欽佩，也不像聰明那樣讓人羨慕，她是那樣的平淡，那樣的質(zhì)樸，默默的完美著我們的人格，凈化我們的靈魂。別人不知道，我們有時(shí)自己也不知道，然而又有誰(shuí)想過(guò)沒(méi)有誠(chéng)信的勇敢可能變成暴力，而沒(méi)有誠(chéng)信的聰明很有可能變成狡詐。如果把我們的人生比做一條河，那誠(chéng)信就是河里的水，平時(shí)人們都只顧欣賞河岸的風(fēng)景，垂涎河里的水草魚(yú)蝦，有誰(shuí)想過(guò)去保護(hù)河里的水，不讓水流失，要知道，河里沒(méi)水，剩下的只有干枯的河道，同樣，人一旦失去誠(chéng)信，剩下的只有空虛的人生。

誠(chéng)信若水，讓我們讓誠(chéng)信的甘泉甜美我們的人生吧！

最后祝我們的領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康工作順利，祝各位同學(xué)，在期末考試中取得理想的成績(jī)，擁有一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的假期！

我的發(fā)言結(jié)束 謝謝大家！

第三篇：考風(fēng)考紀(jì)黨員動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿

“考風(fēng)、考紀(jì)”黨員動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體學(xué)生黨員們：

大家好！誠(chéng)實(shí)守信自古以來(lái)就是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是公民的基本道德要求之一。多年來(lái)，良好的校風(fēng)激勵(lì)著一代又一代的學(xué)子勇攀學(xué)術(shù)高峰，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)術(shù)態(tài)度，更是我們的光榮傳統(tǒng)和立學(xué)之本，也是我們誠(chéng)信作風(fēng)最直接的體現(xiàn)。2007——2008學(xué)第一學(xué)期期末考試即將開(kāi)始，我們廣大黨員同志們更要充分發(fā)揮保持共產(chǎn)黨員在先進(jìn)性活動(dòng)中激發(fā)起來(lái)的積極性、創(chuàng)造性和先鋒模范作用、積極參與、以身作則，帶動(dòng)廣大同學(xué)營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、嚴(yán)肅考風(fēng)和誠(chéng)信學(xué)術(shù)等良好的校園風(fēng)氣。在此，我僅代表全體學(xué)生黨員作出以下承諾：

一、堅(jiān)決作到“四提倡、四反對(duì)”。即提倡勤奮好學(xué)、反對(duì)惰性厭學(xué)；提倡誠(chéng)實(shí)守信，反對(duì)作弊舞弊；提倡真才實(shí)學(xué)，反對(duì)弄虛作假；提倡嚴(yán)謹(jǐn)自律，反對(duì)自由散漫。

二、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，爭(zhēng)當(dāng)一名誠(chéng)信考生。我們是21世紀(jì)的青年，是祖國(guó)的未來(lái)和希望，當(dāng)誠(chéng)信考生，做文明公民。既是時(shí)代的需要，更是做人的基本準(zhǔn)則。我們要充分把握復(fù)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真準(zhǔn)備好每一門(mén)功課，以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，以實(shí)力爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，以誠(chéng)信展現(xiàn)學(xué)風(fēng)。

三、團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步?！蔼?dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”，作為一名共產(chǎn)黨員，我們會(huì)牢記黨的宗旨，發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的精神，在交流中認(rèn)識(shí)自己的不足，在幫助他人的同時(shí)，加深自己所學(xué)知識(shí)的鞏固，取得雙豐收。

四、嚴(yán)守考紀(jì)，誠(chéng)信應(yīng)考?！败嚐o(wú)轅而不行，人無(wú)信而不立”，自覺(jué)遵守考紀(jì)，誠(chéng)信應(yīng)考，是我們每個(gè)學(xué)生黨員應(yīng)盡的義務(wù)。“文明考風(fēng)、誠(chéng)信考試”從我做起，從現(xiàn)在做起，努力打造誠(chéng)信校園。

五、弘揚(yáng)誠(chéng)信正義。樹(shù)立與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)的信心和勇氣，勇于檢舉揭發(fā)考試作弊行為。

九層之階，起于壘土，千里之行，始于足下，美好的未來(lái)，從現(xiàn)在做起，良好的院風(fēng)，從你我開(kāi)始。同志們，讓我們以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，帶領(lǐng)身邊的同學(xué)，端正考風(fēng)，嚴(yán)肅考紀(jì)，在考試中，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，考驗(yàn)個(gè)人品質(zhì)，起到共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，讓我們把道德原則和道德規(guī)范內(nèi)化為自己的內(nèi)心信念，外化為自己的實(shí)際行動(dòng)。讓我們一起為誠(chéng)信立下誓言：“實(shí)事求是、信守承諾、認(rèn)真學(xué)習(xí)、誠(chéng)實(shí)考試、手握誠(chéng)信、把握未來(lái)！”

衷心祝愿所有同學(xué)在期末考試中取得好成績(jī)！謝謝大家！

第四篇：考風(fēng)考紀(jì)承諾書(shū)

“誠(chéng)信立本”是做人的最基本準(zhǔn)則，只有誠(chéng)實(shí)守信方能寫(xiě)就大寫(xiě)的“人”。作為一名誠(chéng)信的大學(xué)生，面對(duì)中國(guó)教育已融入世界，全面實(shí)施素質(zhì)教育和走向新課程實(shí)踐的形勢(shì)下，考試“誠(chéng)信”是勢(shì)之所必至，理之所必然?？荚嚥粌H僅是考查學(xué)業(yè)的好壞，更是對(duì)做人的品格、意志好壞的嚴(yán)肅考驗(yàn)。有著良好的辦學(xué)成果和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的我們，將踐行“今天，母校是我們的自豪；明天，我們是母校的驕傲”的誓言。特此面對(duì)考試，我們以我們的人格、榮譽(yù)，鄭重承諾：

（1）準(zhǔn)時(shí)參加考試，不遲到、不中途退出考場(chǎng)。

（2）對(duì)號(hào)入座，坐成一條直線。在試卷規(guī)定的地方填寫(xiě)姓名、考號(hào)、考生座位號(hào)，不在答案其他地方做任何標(biāo)記。

（3）保持考場(chǎng)肅靜。進(jìn)入考場(chǎng)安靜，不喧嘩、不交頭接耳、不左顧右盼、不打手勢(shì)、做暗號(hào)等。

（4）不攜帶和考試無(wú)關(guān)的任何物品進(jìn)入考場(chǎng)，比如手機(jī)等通訊工具，不傳抄答案、不交換試卷。

（5）獨(dú)立思考，沉著考試，“知之為知之，不知為不知”，不偷看、不抄襲。

（6）提問(wèn)先舉手，得到監(jiān)考老師允許后，向監(jiān)考老師提問(wèn)有關(guān)試卷的字跡不清、卷面缺損、污染或試卷分發(fā)錯(cuò)誤等問(wèn)題。

（7）珍惜考試時(shí)間，注意答題技巧，先簡(jiǎn)后繁，有把握的基礎(chǔ)題先做，集中思想，一步一步解決疑難題目。

（8）保持飽滿的精神狀態(tài)，考試期間不趴在桌上，不睡覺(jué)。

（9）不擾亂考場(chǎng)，不撕毀考號(hào)標(biāo)記，不撕毀試卷，不帶試卷、統(tǒng)一的草稿紙出考場(chǎng)。

（10）正確對(duì)待分?jǐn)?shù)?？荚囍皇且环N手段，不是最終目的，現(xiàn)實(shí)和未來(lái)的社會(huì)需要的是具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的綜合素質(zhì)人才，考試是新的動(dòng)力起點(diǎn)和源泉。

以上是我對(duì)作弊這種不文明行為的宣戰(zhàn)，請(qǐng)老師、同學(xué)監(jiān)督，如有違反自愿接受。

承諾人：

2015年4月28日

考風(fēng)考紀(jì)承諾書(shū)

能源與動(dòng)力工程專業(yè)2013級(jí)2班

為了加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，維護(hù)學(xué)院聲譽(yù)，樹(shù)立大學(xué)生遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)的良好形象，本人在這次期末考試中莊嚴(yán)承諾，嚴(yán)格遵守學(xué)?？荚嚰o(jì)律，并做到以下幾點(diǎn)：

1.保證不以偷看形式抄襲他人答案，不有意為他人抄襲提供方便，不以口頭交談、示意形式傳遞答案；

2.保證不將與考試有關(guān)的內(nèi)容寫(xiě)在考場(chǎng)的桌、椅上，抽屜內(nèi)或衣物、肢體上； 3.保證在考試過(guò)程中不交換試卷，不傳遞資料、紙條，不將他人的試卷拿來(lái)抄襲，也不讓他人拿自己的試卷去抄襲，不使用通訊工具傳遞試題內(nèi)容或答案； 4.在閉卷考試中，保證不將書(shū)籍、筆記、參考資料、作業(yè)本、紙條、字典等放在桌內(nèi)、桌面上或藏匿于試卷下、肢體中； 5.保證不在試卷、答題紙（卡）上寫(xiě)他人的姓名； 6.保證不竊取試卷、答卷、標(biāo)準(zhǔn)答案； 7.保證不請(qǐng)人代考、不替人考試。

以上如有違反，請(qǐng)求組織從嚴(yán)從重處理。

承諾人：

二O一五年四月二十八日

第五篇：考風(fēng)考紀(jì)學(xué)習(xí)心得

遵守考紀(jì)光榮違紀(jì)害人害己

——考風(fēng)考紀(jì)學(xué)習(xí)心得

高考的考風(fēng)考紀(jì)問(wèn)題一直是關(guān)注的焦點(diǎn)。高考是國(guó)家選拔人才的主渠道，是學(xué)生人生的一次重要過(guò)程，關(guān)系到千萬(wàn)學(xué)子的前途和命運(yùn)，關(guān)系到無(wú)數(shù)個(gè)家庭的切身利益。

校園廣播、黑板報(bào)、報(bào)欄、標(biāo)語(yǔ)等形式進(jìn)行的宣傳教育，我們熟悉了高考的紀(jì)律要求，明白考試作弊的處罰規(guī)定。班主任組織召開(kāi)“珍愛(ài)誠(chéng)信、拒絕舞弊”主題班會(huì)，宣傳學(xué)習(xí)《考生守則》、《違紀(jì)處罰規(guī)定》、《網(wǎng)上評(píng)卷作答要求》等規(guī)定，班主任采用了教育、談心、交流、指導(dǎo)的教育形式，我們了提高認(rèn)識(shí)，真正樹(shù)立“遵守考紀(jì)光榮，違紀(jì)害人害己”的思想。

學(xué)校教育我們嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，樹(shù)立誠(chéng)信為本，文明應(yīng)考，公平競(jìng)爭(zhēng)的思想觀念，切實(shí)端正考風(fēng)；學(xué)校開(kāi)展的前途思想教育，使我們正確對(duì)待升學(xué)與就業(yè)；我們懂得社會(huì)是一個(gè)大舞臺(tái)，各行各業(yè)需要各層次人才，人生之路也并非高考一條……。教育我們真正樹(shù)立起寧丟分?jǐn)?shù)，不丟人格，文明應(yīng)試，誠(chéng)實(shí)匯報(bào)的風(fēng)尚。

好的考風(fēng)才會(huì)有好的學(xué)風(fēng)。對(duì)待考試不能有一絲一毫的敷衍，不能抱著一點(diǎn)僥幸的心理應(yīng)付考試。要實(shí)實(shí)在在的去復(fù)習(xí)，一點(diǎn)一滴的積累。勤奮刻苦、知難而進(jìn)。勤奮是一切有成就者成功的訣竅之一。只有刻苦用功，勤奮不懈，獨(dú)立思考，不做懶漢，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。在復(fù)習(xí)備考中困難與挫折是常有的。在困難與挫折面前不灰心、不喪志，在困難面前要知難而進(jìn)，勇于探索。營(yíng)造勤奮好學(xué)、求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。保持一種優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，一種不斷向上追求的精神，克服功利主義和實(shí)用主義的傾向，厚積學(xué)科知識(shí)的底蘊(yùn)，把個(gè)人發(fā)展與社會(huì)需要結(jié)合起來(lái)，拼搏進(jìn)取。

通過(guò)考風(fēng)考紀(jì)學(xué)習(xí)，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，必將加倍努力，以自己的實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立良好的考風(fēng)，自覺(jué)遵守考紀(jì)，必將在高考中取得好成績(jī)。