第一篇：貧困大學(xué)生報告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我很榮幸能作為一名貧困生代表站在這里，我叫**，**學(xué)院**班一員，現(xiàn)任班級副班長、10級學(xué)生黨支部副書記、**學(xué)院心委會主席。

歲月匆匆，時光轉(zhuǎn)瞬即逝，從踏進大學(xué)的校門開始已足足兩年了，想想兩年前我還是那個十分稚嫩的姑娘，到現(xiàn)在已經(jīng)成為經(jīng)歷磨練逐漸成熟、不斷完善的大學(xué)生。在忙碌而充實的大學(xué)生活中我時時銘記自己是一名工大人，處處嚴格要求自己。一路走來，我不斷學(xué)習(xí)、探索，收獲了知識、收獲了友誼，更重要的是收獲了做人的美德與修養(yǎng)。

提高思想覺悟，爭作優(yōu)秀黨員

大學(xué)期間正是世界觀，人生觀形成的分界點。從高中步入大學(xué)，人生觀、世界觀和價值觀都在復(fù)雜的生活環(huán)境下面臨著各種挑戰(zhàn)。但我時刻嚴格要求自己，堅定自己的信仰。思想上，積極進取，具有堅定、正確的政治方向。我積極申請加入中國共產(chǎn)黨，在20**年**月**日正式轉(zhuǎn)為中國共產(chǎn)黨黨員。我認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，堅持科學(xué)發(fā)展觀。努力提高自身思想素質(zhì)，注重黨政知識的積累，關(guān)注國家大事，并在各個方面都嚴格要求自己，與黨中央保持一致，在思想行動上為同學(xué)們樹立了一個良好的榜樣，起到了作為中國共產(chǎn)黨黨員應(yīng)該起到的模范帶頭作用。我深知自己還有很多不足，與優(yōu)秀共產(chǎn)黨員還有很大的差距，我定會一直嚴格要求自己，努力縮小與優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的差距。

不以貧困為負擔(dān)，爭做優(yōu)秀學(xué)生

學(xué)習(xí)上，我勤奮刻苦，刻苦踏實，肯下功夫，每天都會抽時間去自習(xí)室學(xué)習(xí)，并且勇于開拓創(chuàng)新，善于思考，充分利用圖書館豐富的資源來充實自己，孜孜以求，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時也廣泛涉略其他知識。身為學(xué)生干部，充分利用時間，提高效率，用無限的熱情來支配有限的精力，真正做到了學(xué)習(xí)、工作兩不誤。天道酬勤！一份耕耘，一份收獲。通過自己努力以及老師同學(xué)們的幫助，曾榮獲校一等獎學(xué)金一次、二等獎學(xué)金兩次、國家勵志獎學(xué)金一次，同時自己平均學(xué)分績也在專業(yè)排名前三。同時也順利通過了英語四級、計算機二級、國家二級籃球裁判的考核。這些成績不是我炫耀的資本，但卻是我收獲的證明。我相信每一份付出都會結(jié)出碩果;每一個插上翅膀的理想都會翱翔;每一個青春都會因為奮斗變得精彩！

生活中的我也是積極樂觀，群眾基礎(chǔ)良好。繁忙的工作學(xué)習(xí)沒有影響我對生活的熱愛。開朗的性格使我喜歡交友旅游。多次參加社團舉辦的活動，曾榮獲院校園心理劇二等獎、院排球賽四等獎、校趣味運動會單項一等獎、校足球啦啦隊三等獎等。

全心全意為同學(xué)服務(wù)，做優(yōu)秀學(xué)生干部

然而，作為當代大學(xué)生，只有扎實的專業(yè)知識是不夠，我們還要提高自己的能力，而大學(xué)正是提高自己能力的殿堂。擔(dān)任學(xué)生干部不僅能鍛煉自己的能力，同時也結(jié)交了很多朋友，收獲著青春校園帶來的快樂。上大學(xué)以來曾擔(dān)任班級團支書，輔助班長工作。與班長一起在班級開展班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動，積極組織班級開展豐富多彩的活動，進行社會實踐活動，如“參觀遼沈戰(zhàn)役紀念館”、“獻愛心、關(guān)愛老人”的活動、“首山撿垃圾”活動、“元旦農(nóng)家樂”、“端午情”等多項集體活動?，F(xiàn)在擔(dān)任班長一職，除了班級中為班級同學(xué)服務(wù)之外，我也擔(dān)任**學(xué)院**主席，我與這個大家庭一起成長著，從部員、部長、主席我經(jīng)歷了很多，成長了很多，收獲了很多。從校園心理劇到心理知識競賽，再到心理行為訓(xùn)練等活動的舉辦中，我得到了快樂，收獲了友誼。作為一名黨員，我同時擔(dān)任**級學(xué)生黨支部副書記，每次能夠積極主動的關(guān)心國家大事，學(xué)習(xí)黨的知識，作為黨員干部，我深知自己的任務(wù)艱巨，積極配合老師完成**級學(xué)生黨員發(fā)展情況，協(xié)助老師完成工作。雖然身兼多職，但我一直合理分配自己的時間，每項工作都能很好的完成。在工作的過程中，不僅鍛煉了自己的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力，同時也建立了自己的交際網(wǎng)，認識了很多朋友。作為一個組織的領(lǐng)導(dǎo)后，我才發(fā)現(xiàn)原來真正的能力是通過不斷地歷練、創(chuàng)新、追求和堅持才能提高。自己的工作也得到了老師與同學(xué)們的認可。

自立自強，做優(yōu)秀貧困大學(xué)生

我的家鄉(xiāng)是遼寧省**，父母均是農(nóng)民，父親患有糖尿病，不能干活，母親因常年勞作過度、積勞成疾，體弱多病，自己在外求學(xué)又需高昂的學(xué)費、住宿費和生活費，耕地是家里唯一的經(jīng)濟來源。雖然家里并不富裕，但我卻一直樂觀地面對著，為自己的未來努力地奮斗。我深知，自己的學(xué)費來之不易?，F(xiàn)在我已經(jīng)是一個成年人，要學(xué)會獨立。

而我一直堅信，貧窮本身并不可怕，可怕的是自己以為命中注定貧窮或一定老死于貧窮的思想。所以，堅定信念，才是開創(chuàng)思想的頂點。面對生活的貧困，我一直樂觀的面對著。為了減輕父母的負擔(dān)，我從初中就開始踏上了自己的漫漫兼職路。我做過促銷員，發(fā)過傳單，當過家教，做過服務(wù)員，也擺過地攤。在寒冷的冬天，騎著自行車為的就是能多發(fā)出去一份傳單，不違背自己的良心做事。雖然辛苦，雖然勞累，雖然受過委屈，但是我仍然要感激生活，讓我有機會讀書，有機會為我的父母，為我的家庭奮斗。

誠信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，沒有誠信的人是難以讓人接受的，誠信就如同一盞生活中的明燈指引我們前行的路。一直堅持不是自己東西絕不留下，物歸原主不是損失，而收獲的是原則。雖然我沒有撿到巨大金額的經(jīng)歷，但是我也經(jīng)歷過一些誘惑和考驗。大一時我在自習(xí)室撿到了一位同學(xué)的數(shù)學(xué)書和練習(xí)冊，我通過書上的聯(lián)系方式找到了他，并把書還給了他。今年寒假，去親戚家時我在超市撿到一部手機，我堅持在原地等待失主，在等待了半小時后，我等到了手機的主人。

同時我勤儉節(jié)約，熱心于公益活動。珍惜他人和社會的勞動成果，生活勤儉節(jié)約，不追求超越自身和家庭實際的物質(zhì)享受，堅決杜絕一切鋪張浪費，盲目攀比的不正之風(fēng)。而節(jié)省下的錢大多貢獻給了公益活動。此外我平時積極參加學(xué)校組織每次的救助活動，熱心幫助有困難的同學(xué)和社會弱勢群體。大一時有同學(xué)高數(shù)學(xué)不懂，心理壓力很大。我會常常抽時間去幫他們講題，鼓勵大家努力學(xué)習(xí)。對于我身邊的貧困同學(xué)，我為他們加油鼓勁，努力幫助他們克服自卑心理，重新樹立自信和勇氣，積極為他們尋找勤工助學(xué)的機會。從小到大，參加公益活動都是我的一種愛好，甚至已經(jīng)成為一種習(xí)慣。每學(xué)期，班級都會組織義務(wù)活動，這兩年來，我們組織去過海邊拾垃圾、“還城市原貌——清理小廣告活動”、去敬老院看望老人

等等.我想，不管我今后身在哪里，上學(xué)或工作，我都會堅持把公益之路走下去！

大學(xué)是人生最寶貴的四年，與其在消磨以后扼腕嘆息，何不從現(xiàn)在開始為之奮斗呢？作為90后，這么一個頗受爭議的群體，我相信我們會用自己的雙手規(guī)劃出屬于自己的大學(xué)，創(chuàng)造出屬于自己的未來！時間還在繼續(xù)，生活還在進行，我會依然拼搏并且努力著。秉承“誠樸求是、博學(xué)篤行”的校訓(xùn)，做一名忠實的“太陽石精神”的踐行者。我相信天道酬勤總能做到那些想做的事情，自強不息總能活出自我。只要心夠堅定，意夠堅決，又何懼天高地闊？

第二篇：高校貧困大學(xué)生調(diào)研報告

高校貧困大學(xué)生調(diào)研報告

大學(xué)生調(diào)研報告

高校貧困大學(xué)生調(diào)研報告<gt;

隨著高等教育的不斷擴招和收費制度改革的全面實施,高校貧困大學(xué)生的比例也逐年上升.據(jù)教育局公布數(shù)據(jù)顯示現(xiàn)在已達到了在校生的20-30,由于經(jīng)濟上的拮據(jù),他們的學(xué)習(xí)和生活不僅受到了影響,而且面臨的心理壓力比其他學(xué)生要大得多,有

些極易轉(zhuǎn)化為心理上的問題.就此,我以重慶工商大學(xué)02經(jīng)濟學(xué)班為調(diào)查對象,采用訪談的方式進行了深入調(diào)查,調(diào)查時間為2005年9月10日——2005年9月12日,調(diào)查的內(nèi)容主要包括貧困大學(xué)生的生活,學(xué)習(xí),心理,人際交往,奮斗目標,壓力狀況,自我認識等方面.調(diào)查的目的是為了更深入的了解現(xiàn)在高校貧困學(xué)生的生活現(xiàn)狀,進而給予他們提供更切實有效的幫助.調(diào)查內(nèi)容及結(jié)果:

一,貧困生主要來自相對落后的農(nóng)村及西部地區(qū).在被調(diào)查的該班級中,總?cè)藬?shù)為40人,貧困生(向?qū)W生處遞交特困生申請的學(xué)生)人數(shù)為7人,占了班級總?cè)藬?shù)的17.5,其中來自農(nóng)村的占了6名,所占比例高達86,另外來自西部地區(qū)的有兩名,占了貧困生的30,由此可見,地區(qū)性的差異和城鄉(xiāng)貧富差異在這里尤為突顯.例如,其中劉某同學(xué)來自山東的一個農(nóng)村,其父母均為農(nóng)民,家庭經(jīng)濟來源主要依靠不足5畝地的產(chǎn)出,年收入不足3600元,另外還有一個弟弟也在讀高中,哥哥被迫輟學(xué)在外打工,經(jīng)濟壓力十分沉重,象該同學(xué)的這種情況在從農(nóng)村來的貧困生中具有很大的普遍性,這也是農(nóng)村問題的一個延伸.二,貧困學(xué)生在生活方面比較節(jié)儉,消費的主要目的是為解決基本生活需要.在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),其中四名貧困生的月生活費在200元以下,再除去生活中必需的一些開支,(如電話費約5元/月,水電費約10元/月,上網(wǎng)費5元/月,日用品費15元/月,偶爾添加衣物平均費用約30元/月,應(yīng)對突發(fā)性事情的準備費用約20元/月),剩下的用于每天的伙食費不足四元錢,所以大部分貧困學(xué)生平時都很少吃葷菜,與普通學(xué)生的伙食費(早餐面包牛奶約3元,午餐一葷一素約3元,晚餐兩素約2元,共約8元/天),對比之下相差近一倍,如果遇到生病之類的意外事情,則很難保證最基本的生活要求,其中一名同學(xué)講到她平時在寢室收集空的礦泉水瓶子,攢下的一點錢有時還能應(yīng)付一下這樣的突發(fā)事情,這在其他同學(xué)看來也許會覺得不可思議,但這正是發(fā)生在我們身邊的事情,這也充分體現(xiàn)了貧困學(xué)生艱苦的生活狀況,在被問到“您的消費主要用于哪些方面”這一問題時5名(高達71)同學(xué)回答是解決基本生活需要.在被問到“您寒暑假是否回家”這個問題時,7名同學(xué)均表示暑假沒有回過家(除非有特殊情況必須回去),3名同學(xué)寒假會回家過年,其余4名同學(xué)表示有時會回家但不是每次都回.在回答“學(xué)費來源”這一問題時,有7名同學(xué)是通過貸款或是父母借債籌集,另外其中4名同學(xué)由于之前的學(xué)費沒有爭取到助學(xué)貸款而到至今拖欠未交,由此可見,貧困學(xué)生背負著相當重的經(jīng)濟債務(wù)負擔(dān).在問到“您購物時考慮的主要因素是什么”這個問題時,幾乎所有的同學(xué)回答是價格,其次有2名同學(xué)回答是質(zhì)量,而回答品牌和款式的卻很少.另外在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),在貧困生當中使用手機的人數(shù)很少,尤其是低年級的.所調(diào)查的對象是屬于即將畢業(yè)的班級,本班的貧困生也大都面臨著找工作,但是在被調(diào)查的7名同學(xué)中只有兩名在本學(xué)期才剛開始使用手機,而且還都是買的二手的,另外5名同學(xué)則表示到月底正式開始找工作時再考慮買手機的問題.三,貧困學(xué)生中在學(xué)習(xí)方面反映出較嚴重的兩極分化.絕大部分的貧困學(xué)生都具有很強的積極進取精神,但有少部分的貧困學(xué)生由于過為沉重的生活壓力和精神壓力,而導(dǎo)致無心學(xué)習(xí),荒廢了學(xué)業(yè).另外貧困學(xué)生對成功具有較高的期望.調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,班內(nèi)評比獎學(xué)金是按照班級人數(shù)的17.5的比例來計算的,也就是有7名同學(xué)可以獲得獎學(xué)金的名額,就在這7名同學(xué)里有5名都是貧困生,這大大高于學(xué)校獎學(xué)金的發(fā)放比例.同時在獲獎層次中,一,二等獎學(xué)金獲得者中只有一名是非貧困生,另外在被調(diào)查的7名同學(xué)中有四名同學(xué)正在緊張的準備考研,一名同學(xué)也在努力備考注冊會計師,其余兩名表示由于家庭經(jīng)濟原因選擇先工作,等經(jīng)濟狀況有所緩解的時候再準備進一步深造.可見大部分貧困學(xué)生的成績在各自班級都是較優(yōu)秀的而且都很有進取心.在調(diào)查中問到“您在業(yè)余時間主要干什么”這一問題時,5名同學(xué)回答是自習(xí),兩名同學(xué)回答是在圖書館看書,可見,絕大部分貧困學(xué)生都是比較勤奮刻苦的.正是因為他們的貧困現(xiàn)狀使他們對成功產(chǎn)生了強烈的渴望,急切希望擺脫現(xiàn)在的貧困的生活局面,進而回報父母改善他們的生活狀況.而唯一可行途徑就是努力學(xué)習(xí),因此他們的學(xué)習(xí)日標非常明確,也就更加勤奮刻苦.其中來自河北的一名貧困生講道,她在其他的方面沒有辦法跟別人比,唯一一點就是要讓自己在學(xué)習(xí)方面很出色,讓其他同學(xué)在這方面認可她

.但是也有的少數(shù)貧困生由于生活精神等各方面的壓力,使他們產(chǎn)生了很嚴重的自卑心理,對現(xiàn)實表現(xiàn)出逃避的態(tài)度,如,班內(nèi)張某同學(xué)來自重慶一個偏遠的郊縣,家庭經(jīng)濟情況很不好,故無法交納高額的學(xué)費,在那時貸款名額很緊張,最終他還是未能爭取上,由于害怕被別人看不起而越來越自我封閉,并且經(jīng)常逃課導(dǎo)致在期末考試中有四門沒有通過,在上到大二時便退學(xué)到

外地打工去了.由此可見,貧困生在心理上反映出來的“貧困”更應(yīng)該引起社會的關(guān)注.四,貧困學(xué)生總體上具有樂觀的心態(tài)和遠大抱負,但是有的同學(xué)由于心態(tài)不平衡,在被人歧視等外界壓力下抱負心理變成了報復(fù)心理.在被調(diào)查的7名貧困生中有5名同學(xué)在回答“您認為貧困是什么”這一問題時,認為是種自強自立的財富.在問及“家庭經(jīng)濟狀況對自身發(fā)展的影響”時,有6名同學(xué)表示有一定影響,可見大多數(shù)貧困學(xué)生對于貧困,經(jīng)濟狀況均有一種較為理性的態(tài)度,常言道“窮人家的孩子早當家”,貧困生相對一般的學(xué)生心理都更加成熟些.但在調(diào)查中,也仍有同學(xué)認為貧困是一種災(zāi)難,為自己的貧困出身而自卑,痛苦.在被調(diào)查者中的趙某講述由于她家里很窮,所以被她的親戚朋友們看不起,她心里一直很壓抑,覺得社會對自己太不公平,對有錢人產(chǎn)生仇恨,甚至怨恨自己父母,怨恨自己的家庭.她一直很努力的學(xué)習(xí)成績也很優(yōu)秀,她想以此讓那些曾經(jīng)看不起她們家的人對她刮目相看,當她聽說她的其中一個親戚出了車禍后心里感覺很高興,有種報復(fù)的快感.由此折射出的一個問題就是貧困大學(xué)生中存在較嚴重的極端偏激,認為“為富必不仁”,形成了扭曲的價值觀.五,大部分貧困學(xué)生都具有非常強的自立意識和很強的憂患意識,但是人際交往能力不足.在回答“您是否正在或曾經(jīng)從事勤工儉學(xué)等實踐活動”這一問題時,6名同學(xué)回答是.他們表示從事勤工助學(xué)的目的主要是出于補貼學(xué)習(xí)和生活的費用,并且認為也是一種自我鍛煉的機會.在回答“您的生活費來源”這一問題時,有6名同學(xué)表示部分是由勤工儉學(xué)獲得,這均體現(xiàn)貧困生較強的自立,自主意識.調(diào)查發(fā)現(xiàn)有4名同學(xué)表示現(xiàn)在主要交往的朋友以高中的好朋友為主,這體現(xiàn)了交際能力的不足和缺陷.壓力大和自卑心理是造成貧困生人際交往困難的主要原因之一,而這恰恰又是貧困所帶來的直接負面效應(yīng).六,高年級的貧困生相對與低年級的貧困生對貧困的認知有較大差異.在被調(diào)查的貧困生中,大都表示在大一剛進大學(xué)校門時,對“貧困”一詞非常敏感,自卑心理很強.被調(diào)查的七名同學(xué)均表示在上大學(xué)之前自己所有的經(jīng)濟條件,生活方式都與其他同學(xué)很相似,所面臨的任務(wù)也很單一,只要刻苦讀書久可以了,但是面對現(xiàn)在多元化的大學(xué)校園,之間產(chǎn)生的反差讓他們一時無所適從,同學(xué)之間的貧富差距讓他們感到一種從未有過的壓力,物質(zhì)上的貧乏讓他們產(chǎn)生了羞恥感.不過隨著年級的增長,心態(tài)漸漸趨于穩(wěn)定和成熟,不再象以前那么敏感.即將畢業(yè)的貧困生當中都表示現(xiàn)在心態(tài)比大一的時候好的多,沒有太大的由于貧困帶來的壓力.七,被調(diào)查的貧困生都是現(xiàn)上大四,正面臨著沉重的就業(yè)壓力,他們都表示了對找工作的擔(dān)憂.由于家庭背景和社會關(guān)系方面的原因,在雙向選擇的就業(yè)市場中,可能會使自己處于不利地位.因此,其中有4名貧困生選擇了考研,以此增強自身的競爭力,因為他們都表示說“我們沒有任何可依靠的,只能靠自己的努力.”言語中透漏出了他們對現(xiàn)實的不滿情緒和無奈.不過他們的心態(tài)大都還是比較樂觀的,都表示只要努力付出了對自己的今后發(fā)展還是充滿信心的.但是不可否認的一點是,在校期間的經(jīng)濟窘迫,以及激烈的就業(yè)形勢,使得貧困生對前途沒有把握,感到迷惘.八,貧困學(xué)生對于學(xué)校貧困資助政策基本認可,但也認為與期望有很大的差距,少數(shù)甚至有不滿情緒.貧困生對于學(xué)校的貧困資助體系寄予了很高的期望,但現(xiàn)實卻與理想有很大的差距,不少同學(xué)對此很有意見,認為資助應(yīng)該注重落實,而不應(yīng)停留在形式上,另外資助力度也應(yīng)該加大.根據(jù)被調(diào)查者的反映,在上學(xué)年,學(xué)校便公布了每個貧困大學(xué)生都有每人每天4元錢的伙食補助費的通知,但是到至今卻仍未見實施,對次他們表示了不滿.另外反映學(xué)校所提供的勤工儉學(xué)機會較少,且在發(fā)放報酬方面也是存在問題,為了得到學(xué)校規(guī)定的每小時2元,每個月最高是150元的勤工儉學(xué)報酬,他們每天必須的要有至少4個小時用來從事勤工儉學(xué).他們在既要照顧自己的學(xué)業(yè)又要解決生活問題的雙重壓力下,使他們感到很壓抑很疲憊.可見學(xué)校的貧困資助體系并未很好地解決貧困學(xué)生的問題.調(diào)查結(jié)果分析

1,在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),貧困學(xué)生的現(xiàn)實生存狀況不容樂觀,因此學(xué)校應(yīng)當對此引起重視,給他們提供更多的勤工儉學(xué)的機會,讓他們能夠在更加健康的環(huán)境下順利完成學(xué)業(yè),在獎學(xué)金等具體獎勵措施實施過程中,應(yīng)優(yōu)先考慮貧困生,尤其是農(nóng)民子女.加大貧困生專項獎學(xué)金的發(fā)放力度,適當擴大貧困生受益面,減輕他們的精神壓力.2,營造校園健康消費環(huán)境

在當前大學(xué)校園里,高消費被視為一種時尚,貧富學(xué)生之間的消費有著巨大的差異,這不僅僅體現(xiàn)在吃穿好壞的區(qū)別上.學(xué)校的風(fēng)氣也受到了這“時尚”風(fēng)的負面影響,這給貧困學(xué)生造成了無形的精神壓力,這也是造成他們自卑心理的一個誘發(fā)因素.因此學(xué)校應(yīng)當加強校園文化建設(shè),營造一個重學(xué)術(shù)學(xué)識,輕奢華時尚的健康學(xué)術(shù)氛圍.3,校方在實施扶助過程中,應(yīng)當加強應(yīng)有的隱私保密措施.學(xué)校應(yīng)當注意工作態(tài)度和工作方法,將人文關(guān)懷融人到扶助工作之中.根據(jù)貧困生的反映,在他們到學(xué)院或輔導(dǎo)員那里去詢問關(guān)于貸款或者勤工儉學(xué)的有關(guān)問題時,都曾遭受過冷遇,這讓他們心理有中被人看不起的感覺,給他們造成了一定的心理壓力.雖然他們反映的情況可能帶有他們個人的猜測,但是還是應(yīng)當引起學(xué)校的重視,給予他們更多的理解和關(guān)懷,因為本身他們已經(jīng)在承受著很大的壓力了.另外學(xué)校在發(fā)放貧困補助,辦理助學(xué)貸款時,最好不要大張旗鼓的進行公示.學(xué)校可能是借此起到讓大眾進行監(jiān)督的作用,但是應(yīng)當考慮當他們看到自己的名字被張貼在貧困生一欄中,被人指指點點時的感受,相比之下貧困學(xué)生的精神壓力就已經(jīng)很大了,如果還要將他們處于眾目睽睽下,可能這些環(huán)節(jié)給很多貧困生帶來的別人無法體會的苦惱和尷尬.有的貧困生甚至由羞恥進而生怨,怨恨父母,怨恨家庭.因此,在必要的監(jiān)督審查環(huán)節(jié)中,要重視保密工作,減少貧困生的心理壓力.

附件:調(diào)查資料

有關(guān)被調(diào)查的貧困生的有關(guān)生活,學(xué)習(xí),心理,人際交往,奮斗目標,壓力狀況,自我認識等方面的資料

調(diào)查

內(nèi)容

調(diào)查

對象

生

源

地

生活狀況

學(xué)習(xí)情況

對“貧困”的認知

人際交往

奮斗目標

壓力狀況

自我認識

月生活費(元)

兼職經(jīng)歷(有/無)

學(xué)費

來源

有無手機

調(diào)查對象1

山東

（農(nóng)村)

約200

有.從大一開始做兼職

主要通過貸款,部分通過父母借債籌集

無

曾獲得四次三等,一次二等獎學(xué)金,通過四六級英語考試

認為是種自強自立的財富

主要交往的朋友以高中的好朋友為主

備考注冊會計師

對就業(yè)擔(dān)憂,壓力比較大

認為雖然家庭狀況不理想,給自己造成了一定程度的壓力,但是這也鍛煉了自己的承受能力,為自己以后的工作也奠定了良好的基礎(chǔ)

調(diào)查對象2

河南(農(nóng)村)

約250

無

同上

無

曾獲兩次三等獎學(xué)金

認為由于經(jīng)濟因素很壓抑,心理負擔(dān)重

主要交往的朋友以高中的好朋友為主

先就業(yè)再進一步深造

對就業(yè)前景表示擔(dān)憂

由于經(jīng)濟上的拘謹,給自己帶來了一些負面影響,感覺比較壓抑,但是現(xiàn)在較大一成熟了很多,這種壓力也隨之減輕了不少

調(diào)查對象3

天津(農(nóng)村)

200左右

有.從大一開始做

同上,有部分未繳

無

曾獲三次三等,兩次二等,一次一等獎學(xué)金,通過英語六級考試

認為是種自強自立的財富

主要交往的朋友以高中的好朋友為主

備考南開大學(xué)研究生

比較樂觀,相信實力可以改變不利局面,但也略感擔(dān)憂

認為自己通過努力可以改變自己的命運,對于現(xiàn)實使自己在某些方面無法去改變的就從其他方面彌補,相信付出定有收獲

調(diào)查對象4

河北(農(nóng)村)

300

有.從大二開始做

同上

無

曾獲四次三等獎學(xué)金,擔(dān)任學(xué)習(xí)委員職位

認為是種自強自立的財富

性格開朗樂觀,大學(xué)內(nèi)交往的朋友較多

備考重慶大學(xué)研究生

對就業(yè)感到擔(dān)憂,但對自己還是較有信心

雖然感到社會對自己很不公平,但是不去想那么多,把自己的事情做好,能爭取的決不放棄

調(diào)查對象5

山東(農(nóng)村)

200以下

有.從大三開始做

主要通過貸款,部分通過

父母借債籌集

有

曾獲三次三等,三次二等獎學(xué)金.通過英語六級考試

是種自強自立的財富

主要交往的朋友以高中的好朋友為主

備考廈門大學(xué)研究生

自信心較強,認為條件不利是對自己的挑戰(zhàn)

回顧三年大學(xué)生活對自己還是比較滿意,在學(xué)習(xí)方面從來都是很努力,大多數(shù)精力都放在了自己的學(xué)業(yè)上,心態(tài)比較樂觀

調(diào)查對象6

青海(農(nóng)村)

200左右

有.教只做過家

同上,有部分未繳

無

在班內(nèi)成績排十名左右

認為社會對自己不公平

與班內(nèi)同學(xué)相處融洽

先就業(yè)再進一步深造

對就業(yè)感到擔(dān)憂

面臨激烈的就業(yè)形勢,感覺自身還有些不足,需要更加充實自己提高自己的能力

調(diào)查對象7

寧夏(城鎮(zhèn))

300

有.大一開始做

同上

有

在班內(nèi)排名十名左右

認為是種自強自立的財富

大學(xué)內(nèi)相處的朋友較多

備考注冊會計師

對就業(yè)感到擔(dān)憂,但是還是比較樂觀,相信自己通過努力可以達到目標

認為工作以后的壓力可能會更大,在學(xué)校學(xué)到的知識是有限的,還需通過實踐不斷提高自己的競爭力,對以后的發(fā)展比較有信心

第三篇：大學(xué)生貧困證明

大學(xué)生貧困證明范文4篇

大學(xué)生貧困證明范文

茲有我鄉(xiāng)(鎮(zhèn))(居委會等)×××(父母親姓名)之子(女)×××(學(xué)生姓名),于××年××月考入貴校學(xué)習(xí).由于×××原因(每個家庭的具體原因),導(dǎo)致家庭經(jīng)濟困難,希望學(xué)校,銀行能為其提供國家助學(xué)貸款,幫助其順利完成學(xué)業(yè).×××鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府(公章)或×××居委會等(公章)

××年××月××

大學(xué)生貧困證明格式

xx-xx(學(xué)校)：

貴校學(xué)生xx-x其家長屬本地居民，家庭基本情況如下：

一、家庭人口x人，家庭成員組成：

家庭年收入約000元

二、主要收入來源：xx-xxx-xxx-xxx(填寫)

三、目前家庭主要困難:

(比如家庭成員是否有重病醫(yī)療開支是否較大，是否有殘疾，收入來源是否單一，勞動力是否較少)

確屬貧困家庭，大學(xué)生貧困證明范文。特此證明。

村委會(街道居委會)鄉(xiāng)、鎮(zhèn)(含)或縣區(qū)政府民政部門

或家庭聯(lián)系人所在街道以上民政部門

單位蓋章蓋章蓋章

年月日年月日年月日

大學(xué)生貧困證明模板

××××大學(xué)：

茲有我村村民×××(父親名)，×××(母親名)系你校××級××系(院)××專業(yè)××班×××(申請人名)的父，母親。雙雙均務(wù)農(nóng)，家庭收入微薄，難以供給其子女上學(xué)，望貴單位給予救助。

特此證明

××市××鄉(xiāng)××村民委員會

XX年八月二十八日

大學(xué)生在校貧困證明大學(xué)生貧困證明范文（2）| 返回目錄

貧困證明格式

xx-xx(學(xué)校)：

貴校學(xué)生xx-x其家長屬本地居民，家庭基本情況如下：

一、家庭人口x人，家庭成員組成：

家庭年收入約000元

二、主要收入來源：xx-xxx-xxx-xxx(填寫)

三、目前家庭主要困難:

(比如家庭成員是否有重病醫(yī)療開支是否較大，是否有殘疾，收入來源是否單一，勞動力是否較少)

確屬貧困家庭。特此證明。

村委會(街道居委會)鄉(xiāng)、鎮(zhèn)(含)或縣區(qū)政府民政部門

或家庭聯(lián)系人所在街道以上民政部門

單位蓋章蓋章蓋章

年月日年月日年月日

蓋章單位聯(lián)系電話：

貧困證明范文：

茲有我鄉(xiāng)(鎮(zhèn))(居委會等)×××(父母親姓名)之子(女)×××(學(xué)生姓名),于××年××月考入貴校學(xué)習(xí).由于×××原因(每個家庭的具體原因),導(dǎo)致家庭經(jīng)濟困難,希望學(xué)校,銀行能為其提供國家助學(xué)貸款,幫助其順利完成學(xué)業(yè).×××鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府(公章)或×××居委會等(公章)

××年××月××

大學(xué)生怎樣寫貧困證明申請書?大學(xué)生貧困證明范文（3）| 返回目錄

大學(xué)生貧困證明申請書范本

尊敬的老師：

我是職業(yè)學(xué)院20xx級___系____班學(xué)生，因家庭生活困難，欲申請國家助學(xué)貸款?，F(xiàn)將家庭經(jīng)濟情況說明如下，請審核：

我家住在偏僻的農(nóng)村，氣候惡劣，土地貧瘠。父親在外打工，這是家里唯

一的經(jīng)濟來源。母親身體不好，不能從事體力勞動。另外，弟弟現(xiàn)在正在讀高中。家里沒有能力供我完成學(xué)業(yè)，特申請國家助學(xué)貸款。

學(xué)生：________(簽名)

日期：________

xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

________(學(xué)生本人姓名)系省(市、自治區(qū))市(縣)______(村民委員會或居民委員會)人，20xx年考入貴校，其家庭(以下填寫申請人家庭經(jīng)濟情況介紹)生活困難，父母在家務(wù)農(nóng)，以種田養(yǎng)蠶為業(yè)，每月收入約300元左右，其哥哥在廣州某電腦學(xué)校工作，每月收入600元左右。20xx年秋季與其弟弟同時考上大學(xué)，家庭經(jīng)濟收入少，無力支持其完成學(xué)業(yè)，擬申請助學(xué)貸款,望貴校予以資助。

特此證明。

經(jīng)辦人：________簽)

________村民委員會(居民委員會)(蓋章)

日期： 年 月 日

大學(xué)生怎樣寫貧困證明申請書?

需要寫明家庭成員情況及家庭收入、困難的原因和程度等情況，需要你所在的街道或居委會出具。以下四種情況屬于生活困難：

1、無生活來源、無勞動能力、無法定贍養(yǎng)人或撫養(yǎng)人、扶養(yǎng)人的居民;

2、領(lǐng)取失業(yè)保險金期間或領(lǐng)取失業(yè)保險金期滿仍未能重新就業(yè)，家庭人均收入低于當?shù)刈畹蜕畋Ｕ蠘藴实木用?

3、在職人員和下崗人員在領(lǐng)取工資或最低工資、基本生活費以后以及退休人員領(lǐng)取養(yǎng)老金后，其家庭人均收入仍低于當?shù)刈畹蜕畋Ｕ蠘藴实木用?

4、其他家庭人均收入低于當?shù)刈畹蜕畋Ｕ蠘藴实木用瘛?/p>

以上四種情況的證明，有工作單位的由工作單位證明，無工作單位的城市人口由社區(qū)居委會證明，上報街道辦事處核準;農(nóng)村人口則由村委會證明，報鄉(xiāng)

政府核準。

大學(xué)生貧困證明范文大學(xué)生貧困證明范文（4）| 返回目錄

范文一

茲證明某學(xué)生是我們縣某村的學(xué)生，其家庭生活非常貧困，父母(把工資收入之類的介紹一下)如常年務(wù)農(nóng)，沒有固定收入，或者說下崗之類，年收入不足3000元。家里還有兄弟姐妹什么的，比如在上學(xué)，年齡小，都介紹一下。特此證明。單位地址年月日蓋公章。

范文二

茲有我鄉(xiāng)(鎮(zhèn))(居委會等)×××(父母親姓名)之子(女)×××(學(xué)生姓名)，于××年××月考入貴校學(xué)習(xí)。由于×××原因(每個家庭的具體原因)，導(dǎo)致家庭經(jīng)濟困難，希望學(xué)校、銀行能為其提供國家助學(xué)貸款，幫助其順利完成學(xué)業(yè)。

×××鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府(公章)或×××居委會等(公章)

××年××月××日

貧困證明要求：

1、貧困證明中要求明文出現(xiàn)貸款

人名，并且要求與本人身份證上的名完全一致，不能用同音、不規(guī)范簡寫代替，不能有錯別。貸款人名不得涂改。

2、貧困證明要求加蓋家庭所在地鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府公章，或更高一級主管部門公章。其中有效的公章有：鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府、縣民政局、市民政局。城市居民可以是居委會、街道辦事處、社區(qū)公章。注意村民委員會的公章無效、單位公章無效。貧困證明盡量不出現(xiàn)兩個或以上公章。

3、貧困證明中明文出現(xiàn)“家庭經(jīng)濟困難，需要申請國家貸款”樣。

4、貧困證明要求用材料紙或文稿紙，且用鋼筆或水性筆書寫，用圓珠筆書寫無效。

第四篇：大學(xué)生貧困申請書

大學(xué)生貧困申請書

范文(一)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我是xxx數(shù)學(xué)與計算機學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的一名普通學(xué)生。

xxx年當我收到錄取通知書時，我真的是喜憂參半，喜的是，終于可以進入夢寐以求的大學(xué)學(xué)習(xí);憂的是，每年xxx元的學(xué)費從何而來?父母拿著我的錄取通知書四處奔走，東借西湊，當我9月份我到大學(xué)報到時，終于把學(xué)費的錢教上去了，可是每月的生活費又成了家里的負擔(dān)。好不容易度過了大學(xué)一年級的學(xué)習(xí)?？墒侨缃瘢芙璧腻X都已經(jīng)借完了。父母不再年輕，母親體弱多病，家境亦無好轉(zhuǎn)，面對每年2500元的學(xué)費

以及哈爾濱高昂的生活開支，親朋好友的幫助簡直是杯水車薪!而我除了要完成學(xué)業(yè)之外，還兼任了社會工作，業(yè)余打工的所得很是有限。但是，我依然堅定地選擇了大學(xué)這條路，因為我知道，在求學(xué)成才面前，任何經(jīng)濟上的困難都是暫時的、都是可以戰(zhàn)勝的。我不畏懼困難，更不諱言貧窮，所以我鄭重地寫下了這份貧困申請。我在大學(xué)本科學(xué)習(xí)期間積極上進，遵紀守法，無任何違法違紀行為，品學(xué)兼優(yōu)，誠實守信，沒有任何不良行為;我希望在哈爾濱學(xué)院這個人才薈萃的大熔爐里，能夠繼續(xù)創(chuàng)造佳績，早出成績、早日成才，早日為國家和社會貢獻自己的才智和力量。

范文(二)

尊敬的xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我來自中國湖北省十堰市隕縣的一個偏僻的農(nóng)村。家中的勞動力只有父親和母親，父母親均是農(nóng)民，因為沒有文化、沒有本錢，只好在家務(wù)農(nóng)以種田

為生，且母親一直有病在身，全家的開支幾乎由父親一個人承擔(dān)。為了能讓我上學(xué)，父母親日夜勞碌奔波，可收入僅僅是維持家庭最基本的生活需要，幾十年來一直過著貧苦的生活。盡管家庭貧困，經(jīng)濟捉襟見肘，但我并不因此而放棄我的大學(xué)夢，經(jīng)過我的奮斗努力，終于圓了我的大學(xué)夢，但是高昂的學(xué)費，讓全家在高興之余，也隨之多了一份負擔(dān)。每當開學(xué)時父母親便愁容滿面。

幾經(jīng)周折，父母終于向親戚朋友借來了我的學(xué)費，但現(xiàn)在我們家早已是負債累累。我并沒有被家庭情況所困擾，始終堅持學(xué)習(xí)，沒有把自己的情況當成一種負擔(dān)，在校期間我曾獲得一次二等學(xué)習(xí)獎學(xué)金和一次三等獎學(xué)金。在學(xué)習(xí)上，我努力刻苦，還參加了國家計算機等級考試和全國計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格(水平)考試。在生活上，為了盡量減少家庭負擔(dān)，在空閑和休息期間，在不影響自己學(xué)業(yè)和學(xué)習(xí)的同時，我還參加了圖書館里面勤工儉學(xué)，這不僅減

輕了家庭的生活負擔(dān)，還學(xué)會了一些書本上不曾有的知識。在大一署假期間我到天津去做過短工，大二時在學(xué)校圖書館里找了份工作。對于之后的生活我有了更明確的目標和追求，積極參加社會實踐活動，保持共青團員的先進性思想，為加入共產(chǎn)黨做好準備，作一名合格的大學(xué)生。為了能給父母減輕負擔(dān)，解決我的后顧之憂，遂向?qū)W校申請貧困助學(xué)金，希望各位老師能給予批準。謝謝!

此致

敬禮

申請人：

日期：

范文(三)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我是xx學(xué)院xx班的學(xué)生?，F(xiàn)向您申請”優(yōu)秀貧困生”榮譽稱號，下面我將自己的情況匯報一下，方便領(lǐng)導(dǎo)考察我。

一、思想情況

在思想上我積極要求進步，樹立了

良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進，認真學(xué)習(xí)黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內(nèi)外的局勢變化。

在嚴格要求自己的同時，還在不斷鼓勵、幫助身邊的同學(xué)。積極組織﹑參加有關(guān)活動，態(tài)度積極向上。最終我在xx年12月被黨組織吸收為預(yù)備黨員。

二、工作情況

在校期間：我始終以”奉獻學(xué)院，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園建設(shè)盡心盡力，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;在學(xué)生利益的面前，我堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動。最終，我連續(xù)兩年被授予”優(yōu)秀團干部”榮譽稱號，所在支部連續(xù)兩年被授予”校先進團支部”榮譽稱號。

三、學(xué)習(xí)情況

在工作中取得的成績并沒有使我滿足，我知道自己距優(yōu)秀學(xué)生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。學(xué)生以學(xué)習(xí)為主，所以，為了不影響學(xué)習(xí)，工作之余全身心投入到學(xué)習(xí)中，向同學(xué)﹑師兄請教﹑討論﹑學(xué)習(xí)，集思廣益﹑廣開思路，經(jīng)過自己的努力學(xué)習(xí)成績較之以前有了長足的進步。在大一學(xué)年，我獲得校一等獎學(xué)金，遼寧省一等獎學(xué)金，我將繼續(xù)努力，爭取獲得更大的成績。

四、生活情況

健康的體格、良好的心態(tài)是一個人成長與發(fā)展的首要條件。我積極參加院際和班級之間的各種體育比賽，時常組織同學(xué)進行各種鍛煉活動，這樣既強健了體魄，又培養(yǎng)了他的團隊合作精神。健康的心態(tài)是他從容面對生活和人生之路的一把金鑰匙，人生不可能一帆風(fēng)順，也不可能一馬平川，困難總是有的，但我都能夠坦然的面對遇到的每一次挫折與失敗，在生活中，本人樸素節(jié)儉﹑性

格開朗，嚴以律己寬以待人以樂觀大方，處事冷靜，積極向上的人生心態(tài)。平時很善于和同學(xué)溝通，也樂于幫助同學(xué)，所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。同時我積極參加勤工助學(xué)活動，減輕家庭的經(jīng)濟壓力。

進入大學(xué)，是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。現(xiàn)將申請優(yōu)秀學(xué)生，我要特別感謝系領(lǐng)導(dǎo)的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)。

我們班的貧困生是比較多的，我想有貧困生也不是什么壞事，貧困能更磨練我們的意志。我是一名貧困生，我有我自己的經(jīng)歷，我的經(jīng)歷使我認識到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們最

大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”，’窮且益堅”，這么一句古語已經(jīng)告訴我們了，我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現(xiàn)狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力。

我會更努力！

此致敬禮

申請人：xxx

第五篇：大學(xué)生貧困申請書

大學(xué)生貧困申請書范文4篇

范文一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xx是XX級xx的一名普通學(xué)生。我來自xx南部山區(qū)，父母都是農(nóng)民，僅靠幾畝薄田維持生計。近幾年，由于父母身體欠佳，耕作困難，農(nóng)作物收入甚微，家里又沒有其他主要的收入來源，作為農(nóng)民的父母還供我們姊妹上學(xué)，微薄的手入常常資不抵債。

“屋漏偏逢連陰雨”，為了供我們讀完大學(xué)，這幾年父母省吃儉用，艱苦勞作，一直在貧困線上掙扎的父母卻被疾病所折磨。

XX年夏天，父親勞累過度出了點意外，由于經(jīng)濟原因沒有及時治療，不

料病情更加嚴重。腰椎間盤突出，我們曾經(jīng)只是為別人的了此病而嘆息。誰又知道這樣的不幸卻降臨在父親上身上，我們只能以節(jié)儉度日。XX年、XX年我和哥哥相繼進入大學(xué)，年幼的妹妹也以優(yōu)異的成績考入縣重點中學(xué)，可喜的佳績使得我們?nèi)胰苏駣^，可每一份紅色的通知書卻隱藏著我們生活的艱辛，幾萬元的學(xué)費大山一樣的擺在生活面前，加之父親虛弱的身體還需價錢很貴的藥物來控制和治療，生活真的很無耐。

去年年底父親原本欠佳的身體又因為疝氣而做手術(shù)，今年五月份媽媽因為婦科病再次做了手術(shù)。一筆驚人的手術(shù)費又次使我們的生活陷入困境，幾經(jīng)周折我們家的生活幾乎瀕臨癱瘓狀態(tài)。原本堅強的父母已無力在為我們打造生活了，我們今后的生活又該怎樣?

可我只是一名就讀的學(xué)生，我渴望學(xué)校能給予我資助。雖然在這單薄的紙上我不能保證什么，可我會以我的真誠、堅強和勤奮來塑造自己。至此我真誠的

希望學(xué)校能給予我資助，讓我手里完成學(xué)業(yè)。特此申請，望給予。

申請人：xxx

xx年xx月xx日

范文二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我是高二(3)班周小波(化名)。因為家庭經(jīng)濟困難，我現(xiàn)在非常需要的學(xué)校給予我一定程度的貧困補助，幫助我和我的家人度過難關(guān)，讓我能夠順利完成學(xué)業(yè)。

關(guān)于我的家庭狀況：我出生在一個貧困家庭，家中現(xiàn)有四口人，父母都是文盲，知識淺薄，在家耕種，時而去外面的擺攤賣東西。因為多年的辛苦勞累，如今父母的身體狀況都不好，農(nóng)民收入又低，所以每年的家庭收入微薄，幾乎入不敷出。我有一個姐姐，上小學(xué)二年級時候因病去世，這對于我的父母來說猶如晴天霹靂，父母的精神幾乎崩潰，現(xiàn)在家里省吃儉用，將大部分收入用于的學(xué)業(yè)。而我每年的學(xué)費開支加上生活

開支就近4000元，無疑是對家庭的巨大負擔(dān)。多年來，父母從來沒有買過一件像樣衣服，總是穿別人家送給他們的。更不幸的是，在我初中時，父親出了車禍，讓父親的雙腿失去了知覺。

如今我面對這個無情的現(xiàn)實，手足無措。我深深地告誡自己，要努力拼搏，學(xué)業(yè)不能半途而廢。如今我的學(xué)業(yè)各科都是班里名列前茅的，我希望以我的努力換取明天的美好未來。

現(xiàn)在有國家的教育政策大力扶持，我感覺到了希望。希望學(xué)校能夠考慮給我減免學(xué)費，我衷心希望領(lǐng)導(dǎo)給我一個順利完成學(xué)業(yè)的機會，我將以200%的努力投身學(xué)習(xí)，不斷進步!將來做一個能夠回饋社會，幫助他人的人。

此致

敬禮

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大學(xué)生貧困申請書

敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

本人是xx級xx專業(yè)xx班學(xué)生xx，因家庭經(jīng)濟困難，特申請貧困補助。

我來自xx省的一個偏僻山區(qū)。那是一個生活簡單中小農(nóng)村，從我懂事開始就知道父母都是認為只有憑讀書跳出山區(qū)，跳出農(nóng)村。所以爸媽不盡辛苦的讓我跟妹妹上學(xué)，在農(nóng)村來講，有兩個兒女可以讀書的真的是件很驚奇的事情，同齡的孩子都羨慕我們，可是又有誰知道背后的父母是多么的辛苦與勞累，尤其是交通不怎么方便的農(nóng)村。媽媽是一個文盲，什么都不懂，就只會在家里種田，種一些可以換錢的農(nóng)作物。由于山路不方便，有東西爸媽都得提前一天準備馬車，將貨物托運到市場。爸爸是一個給別人修房屋的建筑工，考的是苦力，每當我小的時候放學(xué)回家在路上看到爸爸在給別人拌水泥漿，那汗水直往下流的時候，我那幼小的心靈就告訴我一定不要辜負爸媽的期望。爸雖然是做建筑，但收入很不穩(wěn)定。在我大一的時候，更是雪上加霜，爸爸在一外地

修建筑，在送水泥漿的時候升的木架子突然斷掉，爸就摔了下來，從此腳就開始行動不便，也就不能再去工作，但是他卻還是要我堅持讀書，不要就這樣放棄。否則就浪費了他的一條腿。從此家里就只有媽媽了，媽媽比往常更累，而現(xiàn)在我妹妹正在處于高考階段，營養(yǎng)是最重要的，而我在學(xué)校里也是時常做兼職，賺取生活費。村子里看到我家這樣的環(huán)境，都讓我和妹妹不要讀書了，我爸爸卻是死都不同意。就這樣村里沒有辦法，也只能每年補助一些口糧。

在校期間：我始終以“奉獻學(xué)院，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園建設(shè)盡心盡力,工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;在學(xué)生利益的面前，我堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動。最終，我連續(xù)兩年被授予“優(yōu)秀團干部”榮

譽稱號，所在支部連續(xù)兩年被授予“校先進團支部”榮譽稱號。

我們班的貧困生是比較多的,我想有貧困生也不是什么壞事,貧困能更磨練我們的意志.我是一名貧困生,我有我自己的經(jīng)歷,我的經(jīng)歷使我認識到,貧困不能給我們帶來什么阻礙,我們最大的阻礙在我們心中,只有你克服了自己的貧困心理,你才能做的更好,”人窮志不窮”, ‘窮且益堅”,這么一句古語已經(jīng)告訴我們了,我想我自己不會被貧困擊倒.而且會更加努力.來改變我們的現(xiàn)狀,因為只有這樣我們才能擺脫貧困,否則我們會一直貧困下去.貧困不是我們的絆腳石,相反塌實我們的動力.我會更努力！

因此希望能夠得到學(xué)院的補助，緩解一點父母的經(jīng)濟壓力。

此致

敬禮!

申請人：xxx

xx年xx月xx日

大學(xué)生貧困申請書格式大學(xué)生貧困申

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大學(xué)生貧困申請書格式

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xx，性別：男，民族：藏，19xx年3月15日出生于青海省循化縣道幃鄉(xiāng)寧巴村，現(xiàn)就讀于青海師范大學(xué)民族師范學(xué)院(海南校區(qū))理科(2)班。

我家是村里的特困戶，從小就沒有父親，全靠母親種幾畝地的收入來維持一家人的生計，沒有任何其他的經(jīng)濟來源。光靠幾畝地單薄的收入只能解決母子倆的溫飽問題。其他基本的生活開支就只能靠政府的救濟，過著貧窮潦倒的生活。

我升到高中以后，母親肩上的負擔(dān)又更加重了，她不僅要為我母子倆的日常生活開支勞作外還要我的昂貴的學(xué)費而奔波。這樣對本來就很貧窮的家更是雪上加霜。我在那時候都有想放棄學(xué)業(yè)去打工賺錢的念頭了，可是母親再苦也要讓我繼續(xù)上學(xué)。在極其無奈的情況下母親為了我能夠繼續(xù)上學(xué)就向親戚朋友

們借錢，在外面欠下了一身的債務(wù)。更加糟糕的是，就在今年我高三還沒有畢業(yè)的時候。家里唯一的頂梁柱——母親病了，而且很嚴重。我就帶著她去四處求醫(yī)，可是我身上帶的多年積攢下來的全部積蓄都不夠給她買一個療程的藥，更不用說住院治療了。于是從親戚們開始，村里的人就開始為我們家捐款，讓她接受治療。可是她得的是一種奇怪的病，無論怎么吃藥打針病情不但沒有好轉(zhuǎn)，反而在日益加重。我真的是無能為力，除了眼睜睜看著她忍受病痛的折磨外，我真的無計可施。

最終，她沒能熬過病痛的折磨。就在前幾天她已經(jīng)永遠的離開了我。母親的離開使我徹底崩潰了，沒有了唯一的親人，我真的不知道我能做什么? 不知道自己該干什么?我的生活就失去了方向。

可是現(xiàn)實不允許我流淚，不允許我哭泣。就像她說過的：“是個男子漢就應(yīng)該學(xué)會承擔(dān)一切”。我知道，眼淚是解

決不了任何事情的,我唯一的選擇就是堅強?，F(xiàn)在我是個大學(xué)生了，我能做的就是在把全部精力都放在學(xué)習(xí)上，比別人更加努力學(xué)習(xí)?？墒浅セ镜闹С鐾?，我那每個學(xué)年四千多元的學(xué)費以及每個月六百多元的生活費讓我毫無頭緒。

所以，我懇請貴組織鑒于我的實際情況，向我伸出援助之手，解決我的燃眉之急。我會將您們的恩情牢記在心，會將其化為我學(xué)習(xí)的動力。將來成為對社會有用的人，來報答您們、報答社會，去幫助需要我?guī)椭娜恕?/p>

此致

敬禮!

申請人：

日期：

護理專業(yè)大學(xué)生貧困申請書大學(xué)生貧困申請書范文（4）| 返回目錄

護理專業(yè)大學(xué)生貧困申請書

敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好，我是xxx班的xxx，出生在一個貧窮而落后的村莊。當我從村里懷

著夢想走進這所學(xué)校時，我覺得一切都是那么美好，充滿期待，很有動力，因為我可以通過自己的努力去贏得自己想要的，實現(xiàn)自己的人生價值。

可一踏入學(xué)校，我就有一股無形的壓力，不是因為我不夠努力，而是現(xiàn)實帶給我無法逃避的環(huán)境，在這個處處需要錢來支撐的社會中，我顯得那么的捉襟見肘，我無法改變家庭的貧窮，爸爸幾年前下崗失業(yè)后，在家里種地，爸爸是那么的努力，那么辛苦，可是由于沒有其他技術(shù)，只能每天汗流浹背，卻不能決定是否可以有個好收成，每年收入不多且無法保證，只能維持家庭開支和我的一部分學(xué)費而已，媽媽由于身體不好，家里又有上了年紀的外婆和正在上學(xué)的妹妹，所以只能在家照顧外婆生活起居，一家人雖然艱辛，但是也很幸福。

雖然妹妹去年考上大學(xué)了，減輕了媽媽的負擔(dān)，但是卻增加了家里的經(jīng)濟負擔(dān)，家里已經(jīng)無法支付我們倆個姐妹的學(xué)費和生活費，所以我很希望得到助

學(xué)金，為了更好的完成我的學(xué)業(yè)，也為了減輕爸爸的負擔(dān)，讓他可以稍微休息一下。

當然我不只因為我的家庭條件而申請助學(xué)金，我認為窮不是別人幫助你的唯一原因，也不是你可以拿來換取同情的條件，一個努力奮斗的人，不放棄，充滿希望，積極上進的人才是值得別人幫助的，因為那會讓人覺得他的幫助是非常有用的，是在為祖國培養(yǎng)一個有用的人才。

我從進學(xué)校的那天起，就決定我要通過自己的努力成為一個優(yōu)秀的護士，我很愛護士這個職業(yè)，因為我可以用自己的愛心和所學(xué)知識去幫助人，讓他們減輕痛苦。我還有一個更大目標，我想成為像南丁格爾那樣偉大的人。所以在學(xué)校的每一天我都很努力，努力的學(xué)習(xí)課本上的知識，像一頭饑餓的雄獅見到一頭羚羊，但是在學(xué)了很多之后就非常想去實踐，在去年的實訓(xùn)中，我也認真向老師請教，努力的學(xué)以致用，更好的

掌握了知識，更加堅定了我可以成為一名優(yōu)秀護士的信心，并且我的付出也得到了肯定，我獲得了優(yōu)秀實訓(xùn)生的稱號，我很高興，我的努力得到了一個小小的回報，但在高興之余，我又在實訓(xùn)中知道，我還有很多知識不懂，很多技術(shù)不熟練。在一回到學(xué)校我就針對自己的弱處經(jīng)過了加強，又補充了很多新的知識，希望更好的得到鍛煉，我認為在大城市可以見到更好的護士，可以學(xué)到更多的東西，因此我報了北京的航天中心醫(yī)院，這樣我就可以更好的完成我的夢想。

但北京這么一個國際大都市，又使我感到膽怯，因為我的家庭條件無法支付我在北京的生活費，所以我想申請助學(xué)金，來緩解家里的壓力，也為了更好的提高自己創(chuàng)造條件，我相信在有了保障之后，我肯定會變得更加優(yōu)秀，成為一名更加出色的護士。

此致

敬禮!

申請人：xxx

xx年xx月xx日