第一篇：校報稿件：實現(xiàn)自我價值
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w.5 Y K J.Com 1 校報稿件：實現(xiàn)自我價值
12級生物技術(shù)本科班：路云嬌
種子生活在黑暗潮濕的土壤里，但它沒有自暴自棄而是選擇了擇機(jī)萌發(fā)；雛鷹生活在懸崖峭壁上，但它沒有蜷縮待斃而是選擇了展翅高飛翱翔天宇。
生活在沙漠之中的胡楊，能創(chuàng)造三百年不死，三百年不倒，三百年不朽的奇跡。在沙漠之中雖然是飛沙走石，但這樣的生活才多姿多彩，才能更好地實現(xiàn)自我價值。人的一生又何嘗不是如此，如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命就會失去了它存在的價值，人應(yīng)該有所追求，但不是盲目的追求，保持一顆清醒的頭腦，認(rèn)清自我，才能更好的實現(xiàn)自我的價值。
邰麗華是一位聾啞女孩，她學(xué)習(xí)舞蹈的艱辛非常人可以相像，靈魂深處對藝術(shù)的向往支持著她在一次次的跌倒后又勇敢的爬起來，向著夢想，她腳踏實地地步步前行，2005年春晚《千手觀音》令世人為之矚目，國人為之震撼。她用手臂這看得見的音樂詮釋中華文化的人性之美，在手臂間勾勒出人性的善良。邰麗華最終在藝術(shù)這個大舞臺上實現(xiàn)了自我的價值。
人生的漫漫征程需要我們用奮斗去闖蕩，在人生的追求當(dāng)中，清醒的認(rèn)識自我的價值，才能在人生旅途創(chuàng)造生命的輝煌。
實現(xiàn)自我價值的關(guān)鍵之一在于學(xué)會欣賞自己。欣賞自己決不是以自我為中心的自負(fù)自戀的行為，[ 課件 ]欣賞自己是一種自信的外在表現(xiàn)，做任何事情都要有自己的主見，除此之外也適當(dāng)?shù)芈犎e人的意見，這樣才能使自己的計劃更周全、更可行。
候鳥不停地遷徙是為了經(jīng)歷四季的交替變化，河水不停地流動是為了經(jīng)歷交匯和起伏。它們都通過自己的方式實現(xiàn)了自我價值。
如果你是一粒石子不要等待別人把你踩用。泥土順著河流奔跑你會發(fā)現(xiàn)一片海洋；如果你是一顆露珠不要等待陽光來把你蒸發(fā)，順著河流奔跑你會發(fā)現(xiàn)一片海洋。世間萬物都有實現(xiàn)自我價值的機(jī)會，關(guān)鍵在于自己是否能把握住機(jī)會。
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第二篇：校報運(yùn)動會稿件
1.致運(yùn)動員：有誰不想，在綠茵場上揮灑心中的夢想，有誰不想，在恢弘的跑道上擁有摘金奪銀的豪邁，那么就讓我們把勇敢與執(zhí)著交匯，讓青春在追求中曝光，在拼搏中彰顯。90班
2.致運(yùn)動員：面對的依然是藍(lán)色的天空，依然是金色的陽光，依然是綠色的草地，依然是紅色的跑道，依然是你，勇敢的你，堅強(qiáng)的你，不同的是，天空更加蔚藍(lán)，陽光更加燦爛，草地更加像是翡翠一般，跑道更加鮮艷，而你，一定會更加自信，你的成績，必然更加輝煌。236班 96班
3.致裁判員老師：柳樹抽出新芽，怎能忘了春風(fēng)的吹拂，小草鉆出泥土，怎能忘了春雨的滋潤，花兒綻開美麗的笑臉，怎能忘了太陽的愛撫，孩子們的成長更不會忘了老師的培養(yǎng)，更不會忘了在終點(diǎn)公正評判的裁判員老師，您們辛苦了！235班
4.致運(yùn)動員：諾大的賽場期待著你矯健的身影，瑟瑟的秋風(fēng)為你送來爽朗的氣息。朋友，在你踏上跑道的那一刻，告訴自己——將信心進(jìn)行到底?？磁_上一雙雙期待的目光替你把奮斗的鑼鼓敲響，耳邊此起彼伏的吶喊聲將為你增添無窮的力量。90班 5.致運(yùn)動員：
愿將希望折成一只小船沿著溪流送到你的身邊
愿把鼓勵扎成一束清水滿懷微笑地遞到你面前
愿將友誼織成一條毛巾輕輕的拭去你辛苦的汗水
愿讓熱情燃燒成一片鮮花，獻(xiàn)給你，到一聲：
“辛苦啦，運(yùn)動員！” 89班
6.致運(yùn)動員：“拼卻老紅一萬點(diǎn)，換將新綠百千重”，拼搏的永遠(yuǎn)是勇者，成功也永遠(yuǎn)屬于勇于拼搏的強(qiáng)者。接力棒傳遞的是一種精神，一種力量，更傳遞一種無畏、所向披靡的意志。每個健兒們都在拼，拼體力，拼意志，把自己青春活力盡情揮灑在長長短短的跑道上。拼搏吧，健兒們，用我們的精神去書寫我們的青春風(fēng)貌去展現(xiàn)我們的青春！96班 7.致運(yùn)動員：沒有虎一樣的強(qiáng)壯，卻有夸父追日般的執(zhí)著；沒有豹一樣的速度，卻有愚公移山般的堅定；沒有鷹一樣的迅捷，卻有泰山崩于前的沉著。懷有必勝的信念，一次又一次向自我發(fā)出挑戰(zhàn)。勝不驕，敗不餒，直面一切困難與挫折。年輕的歲月，我們追求卓越；年輕的我們，擁抱成功；年輕的賽場，灑下淚與汗??我們?yōu)槟銈兒炔?，心中的英雄?0班 8.有人說，運(yùn)動場上狂奔的男兒是一匹匹黑色的駿馬。有人說，運(yùn)動場上活躍的巾幗是一道道亮麗的風(fēng)景。我說，你們都是我心中的英雄，你的颯爽英姿，你的頑強(qiáng)拼搏，你的永不屈服，你的自我挑戰(zhàn)，都深深地烙在每個人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股強(qiáng)大的力量，這力量源源不息，只因你是我心中的英雄。94班 95班
9.致跳高運(yùn)動員：輕輕地，你飛過，似燕，似風(fēng)，似箭，仿佛星光，即閃即現(xiàn)。迎著無數(shù)期待的目光，遙望那成功的彼岸，你毫無畏懼的奔向前方。你帶來的，是拼搏的精神；你帶走的，是悅耳的吶喊；你付出的，是淋漓的汗水；你收獲的，是轟鳴的掌聲。90班93班 10.致運(yùn)動員：你們是運(yùn)動場上跳躍的火焰，是來去不息的腳步，是風(fēng)中飛舞的樹葉折射的金色光芒，藉此，可以詮釋運(yùn)動員興奮的臉龐，那輕盈的身姿似飛鳥的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它驟然升起那躍動的渴望，那是速度的比拼，是石榴樹上跳動的心臟。
95班 90班
11.致運(yùn)動員：青春寫下我們的召喚，青春編制我們的諾言。我們有無窮的活力，我們有無邊的幻想，我們時刻準(zhǔn)備著去創(chuàng)造無限的可能。綠茵場上，我們勇往直前，因為我們堅信勇者無懼！終點(diǎn)線上，我們放聲高呼，因為我們知道這來之不易！領(lǐng)獎臺上，我們心潮澎拜，因為我們知道你已勝利！231班 12.致運(yùn)動員：白色的跑道是你運(yùn)動的軌跡，臺上的吶喊是對你拼搏的肯定。這是耐力與意志的檢驗，超越自我 挑戰(zhàn)自我是你的目標(biāo)，當(dāng)你體驗過從他人身邊攸勿而過時，你將再次獲得新的感悟，那是自我人生價值的體現(xiàn)，更是為班級爭奪榮譽(yù)的自豪，拼搏吧！努力吧！94加油！94班
13.致運(yùn)動員：輕輕地敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛，看著忙碌的運(yùn)動場心中熱情洋溢，歡呼喚醒熱情，大地光彩重生。讓昨日隨細(xì)雨飄去，六十中的運(yùn)動員們，歡呼吧，拼搏吧！235班
14.致運(yùn)動員：沒有什么能阻擋236班奮勇向前，沒有什么能夠阻擋236班永爭第一，沒有什么能夠阻擋236班播種希望，這就是236班，滿腔熱情，朝氣蓬勃，誓用輝煌映襯青春，誓用輝煌禮贊班級。236班
15.致運(yùn)動員：也許你的心里忐忑不安，我們的心里早已熱血沸騰。昔日，長長的跑道上留下了你深深的足跡，抹不去你滲出的汗水，拉不動你沉重的雙腳。你為了班級，不在乎勞累，奮力拼搏，運(yùn)動健兒們，我們相信你們，加油！90班 236班 89班
16.致運(yùn)動員：因為有你，賽場上無數(shù)飛揚(yáng)的紅色生命，無數(shù)威武的騎手，無數(shù)干枯與藍(lán)天對吻的草兒，映動著一個躍動的生命。因為有你，終點(diǎn)的線條色彩斑斕，因為有你，掌聲才顯現(xiàn)出非凡的意義。89班
17.致運(yùn)動員：泰戈爾在詩中說過，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過。艾青對朋友說，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運(yùn)動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影，你們?nèi)允俏覀冃闹械尿湴痢?0班93班 96班
18.致運(yùn)動員：我們的力量在剎那間展現(xiàn)，拼搏在那瞬間化為生命的新起點(diǎn)。吶喊，都是為你們勝利的歡呼。抬起頭，奮力向前，終點(diǎn)線已依稀可見。加油吧87的健兒們！87班 19.致運(yùn)動員：陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運(yùn)動場上灑下我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這里擋不住的是青春活力，槍聲響起，擋不住的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩?，英雄舍我其誰，勝者當(dāng)仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚(yáng)斗志。朋友們，為運(yùn)動健兒們喝彩，為運(yùn)動會喝彩吧！場上精彩紛呈，空氣里的每個分子浸透著自信，高一96班的我要在這里高喊一聲：“這里無限精彩！” 96班 90班
20.致運(yùn)動員：曙光重現(xiàn)，汗水凝結(jié)了時間。在成功的終點(diǎn)線，我們充滿喜悅；在榮耀的領(lǐng)獎臺，我們驕傲自豪；在艱辛的付出中，我們努力拼搏。這是青春的盛會，友誼的盛會，讓我們在這里盡情釋放能量，盡情展現(xiàn)自我，創(chuàng)造一個又一個青春的印記。89班
21.致運(yùn)動員：雨天擋不住你們對運(yùn)動的熱情，你們是與時間在爭分奪秒，在雨中，你們的身影是那么的美，你們揮灑汗水，只為在本次運(yùn)動會中賽出水平，賽出成績。希望你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績，少年們，加油！95班 22.年輕的心，蓬勃的心，向上的心，醞釀著夢幻，滋潤著信念，噴發(fā)著志氣，即使收效甚微，也不愿放棄目標(biāo)，即使落伍，也不愿停止前進(jìn)的步伐。88班的健兒們，為了昨天的汗水，努力吧，去實現(xiàn)今日的輝煌。88班
23.致運(yùn)動員：我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，我們更癡迷于你們的速度激情。來吧，盡情釋放你們的活力，你的每一次沖刺都扣著我們的心弦，你的每一次跨越都吸引著我們的視線，你的每一次起跳都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群?，我們?yōu)槟阕院?，我們?yōu)槟愣械津湴痢?0班
24.致運(yùn)動員：隨著繩子的搖動，一個個熟悉的身影在空中閃耀，一個個充滿活力的身姿，是青春的節(jié)拍，隨著節(jié)拍的韻律，我們吶喊，我們?yōu)槟銈兗佑停?4班的勝利會在你們的腳下踏響。94班
25.致運(yùn)動員：一段跑道撐起一片天，一只木棒撐起屬于我們的力量，加油吧，你們是最棒的，健兒們，今天便要吹響你們戰(zhàn)斗的號角，奮力拼搏的時刻，請用雄鷹搏擊長空的傲然雄姿，展示屬于95的運(yùn)動風(fēng)采，把所有的汗水灑在這片賽場上，沖吧，九五至尊！95班 26.致運(yùn)動員： 成功誰屬？
天如幕，日如初，運(yùn)動場內(nèi)生龍活虎！沒有常勝將，萬古侯更無，江山代代有才人出！賽場如戰(zhàn)場，彩旗列列迎紅日，吶喊聲聲震雷霆！英雄勇將，呼之欲出，各領(lǐng)風(fēng)騷！群雄今相聚，英雄誰屬？
灑過淚，不服輸，霸氣早成，英雄我屬！94班
27.致運(yùn)動員：這是一首詩，有詩的節(jié)奏，詩的情懷；這是一首歌，有旋律，有起伏；這是一場青春的盛會，有速度，有激情，是青春的詩，青春的歌，有火熱的情感，如火的熱情，奮發(fā)的志向，看臺上的我們吶喊聲震天，吶喊中飽含期望，期望成功，期望勝利！232班 28.致運(yùn)動員：你辛酸的汗淚，為生命添上一份色彩，你成功的喜悅，為心緒加上一份激情。成敗。不是評價你的標(biāo)準(zhǔn)，成功，也不是你唯一的追求，只要你拼搏了奮斗了你就不必失望，因為你的生命里早已放出最耀眼的光。90班
29.致運(yùn)動員：你像一只雄鷹，翱翔在晴空之中；你像一顆明星，閃爍在宇宙之中；你像一匹駿馬，馳騁在戰(zhàn)場之中；你像一頭獵豹，疾馳在草原之中；你像一艘快艇，飛奔在海洋之中。勝利的果實等你摘取，希望的高峰等你去攀登。90班
30.致運(yùn)動員：繩子揚(yáng)起落下，舞出一道美麗的彩虹，你們隨著繩子的韻律激昂的表演，起伏之間那是運(yùn)動的氣息，沐浴著拼搏的輪廓，反射著生命的動律，記錄永不消逝的精神，用那矯健的颯爽英姿，用你輕盈的動作來詮釋我們的青春。230班
31.致運(yùn)動員：你是運(yùn)動場上的心臟，跳動夢想，你是終點(diǎn)線上的臂膀，激勵輝煌，所有人為你加油，為你喝彩。你們是敢于攀登理想的追夢者。力量與信念在跑線上凝聚！努力與拼搏在終點(diǎn)線上展現(xiàn)！助威的吶喊將在你身邊圍繞，勝利的聲音正在你的腳下踏響！91班 32.致裁判員老師：同樣的寒冷，同樣的淋著雨，您們沒有熱烈的歡呼，沒有激動的喝彩，您們用精密的儀表和細(xì)致的耐心，記錄著運(yùn)動員們的輝煌，我們?yōu)槟鷤冏院?，辛苦了，敬愛的裁判員老師。88班
33.致運(yùn)動員：多少次揮汗如雨。傷痛曾填滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總是在鼓舞自己要成功就得努力。熱血在賽場中沸騰，巨人在賽場中升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡；相信自己，夢想在你手中，這是你的天地；相信自己，你們將超越極限，超越自己；相信自己，加油吧，89班的健兒們，勝利的桂冠將屬于你們！89班 34.致運(yùn)動員：也許流星并不少見，但它燃燒的剎那卻留給人們最美的回憶；也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅總會留給世界精彩的一瞬！是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利是每個人的追求，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折，勝利是新的開始！93班 88班 239班
35.致運(yùn)動員：面對艱苦的過程你們毫不畏懼，毫不退縮，勇往直前，接力棒在你們手中傳遞著集體的力量，班級的溫馨。聽，我們在為你吶喊，我們在為你助威，你們是我們心中永遠(yuǎn)的驕傲，是我們運(yùn)動場上永遠(yuǎn)的驕傲，是我們運(yùn)動場上最受尊重的英雄。相信勝利會屬于你們，成就由你們創(chuàng)造，輝煌任你們打拼！89班
在征集校報運(yùn)動會稿件眾多，難免會有遺漏，感謝各班的積極投稿！
第三篇：如何實現(xiàn)自我價值
如何實現(xiàn)自我價值
——《你為誰工作》讀后有感
“我們到底在為誰工作?”這是在很多人心目中都曾有的疑問。有些人因為薪水少、工作時間長、工作環(huán)境差、任務(wù)繁多、人際關(guān)系不協(xié)調(diào)等原因而自卑、埋怨、發(fā)牢騷,把干工作當(dāng)成一件十分苦惱的差事,應(yīng)付了事。這樣的工作心態(tài)讓他們活得并不開心,更嚴(yán)重的情況就是長期的郁悶使人的精神萎靡,失去了生活的信心,沒有了精神之柱,整個人也就消沉了,更別談實現(xiàn)自我價值了。
這些天,讀了《你在為誰工作》這本書,我心中有一種豁然開朗的感覺。書中約翰·洛克菲勒說了這樣一段話:“工作是一個施展自己才能的舞臺。我們寒窗苦讀來的知識,我們的應(yīng)變力,我們的決斷力,我們的適應(yīng)力能我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣的一個舞臺上得到展示。除了工作,沒有哪項活動能提供如此高度的充實自我、表達(dá)自我的機(jī)會、以及如此強(qiáng)的個人使命感和一種活著的理由。工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量?！边@段話對我的影響很深,它讓我明白了工作的重要性。我們每個人都需要工作,而且需要努力的工作。人的一生很短暫,我們需要有一個目標(biāo),目標(biāo)的實現(xiàn)離不開勤奮工作。在我認(rèn)為,當(dāng)實現(xiàn)人生目標(biāo)的同時,也就是體現(xiàn)自我價值的時候。
說起來容易,做起來難。要想實現(xiàn)人生目標(biāo),并不是一帆風(fēng)順的。能不能讓自我價值得已實現(xiàn),取決于對工作的態(tài)度。在我看來,主要有以下幾點(diǎn)最為重要:
第一、不管從事什么樣的工作都要明白一點(diǎn),那就是我們是在為自己工作。只有工作才能滿足我們的各種需要,物質(zhì)需要和精神需要都只能通過努力工作才能實現(xiàn)的。有工作的機(jī)會,才能讓自己充分發(fā)揮能力,有展示自已的機(jī)會。我們所做的一切工作,都是為我們自已實現(xiàn)目標(biāo)而做的。所以說要珍惜工作機(jī)會,不要這山望著那山高,到最后只能像書上所說的:“今天工作不努力,明天努力找工作。”
第二、認(rèn)真工作才能讓你不斷的去思考、去學(xué)習(xí)、去總結(jié)經(jīng)驗,這是比物質(zhì)更豐富的財富。人生本來就是一個積累過程,知識和經(jīng)驗積累得越多,才能戰(zhàn)勝工作和生活中更多的困難,才不會在困難面前低頭,才會有越挫越勇的氣勢,才能離實現(xiàn)目標(biāo)更近。因為在工作中我們會發(fā)現(xiàn)很多機(jī)會,通過努力實踐,才能更好的把握機(jī)會,實現(xiàn)理想。
第三、對工作要充滿熱情,把工作當(dāng)成一個使命來完成。工作不僅僅是為了賺錢, 我們工作更多的是為了實現(xiàn)一種價值。如果對工作沒有熱情,那就失去了前進(jìn)的動力和信心,不僅不進(jìn)步,還很有可能倒退,最后被社會所淘汰。
第四、對待工作應(yīng)該像對待自己的生命一樣,做到一絲不茍、盡心盡職。在工作中,要積極主動,不能死板,要有創(chuàng)造性的工作和學(xué)習(xí)。對待工作要像對待善惡一樣,“不以善小而不為,不以惡小而為之”。不能認(rèn)為遲到幾分鐘無所謂,就拖延時間;不能因為幾張復(fù)印紙無關(guān)緊要,就隨便浪費(fèi)…..事無大小,這也是一種責(zé)任和義務(wù)。竭力做好每一件事情,將會讓我們活得更加有意義。
第五、用感恩的心去工作,在工作中體會樂趣。我們應(yīng)該懷有感恩的心去工作。是父母、師長、國家的給了我們每一個人恩惠,我們就應(yīng)該更努力的工作。不管環(huán)境如何,作為職工都應(yīng)該恪守職責(zé),忠誠于自己的工作,忠誠于自己的部門單位,不要浪費(fèi)寶貴的時間去分析和抨擊別人,去指責(zé)別人,重心要放在如何能盡善盡美的干好自身工作,并從中獲得經(jīng)驗和樂趣,這才是最重要的。
總之,我們每一個人都應(yīng)該認(rèn)真努力的工作,來回報父母、師長、單位和國家。只有通過完成出色的工作才能讓自己實現(xiàn)理想,實現(xiàn)自我價值。
第四篇：實現(xiàn)自我價值
《實現(xiàn)自我價值，成就中國夢想》
合：尊敬的各位嘉賓，親愛的各位同學(xué)，大家上午好！
甲：由通信2班，電氣5班聯(lián)合舉辦的《實現(xiàn)自我價值，成就中國夢想》主題班會正式開始！首先，由我向大家介紹參加本次班會的嘉賓，他們是xxxxx。
乙：欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心。”這是流傳千古的四書之一《大學(xué)》里的一段話，是儒家經(jīng)典銘文“修身齊家治國平天下”的原版！在追逐中國夢的征途中，在先賢“修身齊家治國平天下”的號召里，道德修養(yǎng)是根本所在，道德的力量是指引我們前進(jìn)的明燈。
甲：新時代的青年們，當(dāng)以時代先鋒為榜樣，以道德模范為旗幟，以實現(xiàn)人生價值為目標(biāo)，來追逐我們的中國夢！然，正處于一生中最燦爛時光的我們，該如何來實現(xiàn)我們的人生價值呢？下面請欣賞由電氣5班姜蘇凌同學(xué)為我們帶來的演講：如何實現(xiàn)人生價值。
乙：相信在聽了xx同學(xué)的演講后，大家都找到了心中的那個答案。是的，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”！未來的路依舊很長，未來的路布滿荊棘！作為新時代的青年，我們要有一顆堅定的心，不畏艱難，不懼流言，相信心中的信仰，來迎接“長風(fēng)破浪會有時”的將來。在追逐中國夢的征程中，我們要以道德為集結(jié)號，發(fā)出新時代青年的最強(qiáng)音，為自己代言！當(dāng)然，作為現(xiàn)代青少年，我們除了要擁有道德之外，更要擁有自信，擁有目標(biāo)，擁有夢想，擁有愛！下面請欣賞由通信2班劉星同學(xué)帶來的歌曲：My love。
甲：感謝劉星同學(xué)為大家?guī)淼囊魳贰Ｈ缃竦奈覀冇兄渥愕臅r間與精力，多姿多彩的大學(xué)生活讓我們中的很大一部分人沉迷于游戲，沉迷于頹廢的生活。這樣的我們將要用什么來成就我們的中國夢想？難道真要等到大學(xué)4年流逝在我們的生命之中，到老再來感嘆時光已逝，青春不再么？不！我們要成就我們的中國夢，偉大的中國夢！大學(xué)只是一個新的開始，這里將成為我們夢想起飛的地方，成為我們中國夢騰飛的地方！請欣賞由通信2班吳從慶，杜佳蓉同學(xué)帶來的詩朗誦《中國夢》.乙：感謝同學(xué)們的深情朗誦，接下來是來自電氣5班的同學(xué)帶來的演出，體現(xiàn)我們青少年精彩人生，美好夢想的話劇表演:
甲：如果說少年都有理想，那么這一定是最偉大的那一個，如果說少年都有夢，那一定是英雄夢，請欣賞有電氣5班帶來的歌曲《真心英雄》。
乙：哇哦，兩個班同學(xué)精彩的表演真是讓人應(yīng)接不暇啊。不過呢，既然是主題班會，當(dāng)然要大家一起參與其中才能真正體現(xiàn)他的價值嘛。
甲：額??難道要讓大家都挨個上臺展示下自己的魅力嘛，這個，人家會好害羞的啦。乙:哈哈，非也非也，為了讓大家都能融入其中，我們專門準(zhǔn)備叻一個可以大家一起參與的游戲哦。
甲：哦，是嘛，是什么游戲。
乙：哈哈，是《》，為了確保游戲的公平性，我們也邀請嘉賓一起參加。下面就由xx同學(xué)為大家講解游戲規(guī)則及相關(guān)內(nèi)容。
甲：船，因為有舵而遠(yuǎn)渡重洋；雛鷹，因為有翅膀而在藍(lán)天自由翱翔；人，因為有夢而鑄就生命的輝煌！一百多年前，梁啟超在《少年中國說》中寫到：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。少年屹立于世界，則國屹立于世界。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮，不需要擔(dān)心國土的淪陷，但是，我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神，為祖國的一切貢獻(xiàn)出自己的力量。我始終堅信只要每個人都擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，不推脫，共努力，擔(dān)當(dāng)國家的興衰，尤其是我們意氣風(fēng)發(fā)的少年們，只要心中有夢，有憧憬，中國就會變成充滿夢想的中國，這樣的中國才是少年中國，是希望中國，是中國夢！我宣布，通信2班，電氣5班《實
現(xiàn)自我價值，成就中國夢想》主題班會到此圓滿結(jié)束。下面有請團(tuán)支書講話。乙：請組織組嘉賓點(diǎn)評本次班會。
合：歡送嘉賓！
第五篇：大學(xué)生實現(xiàn)自我價值
大學(xué)生實現(xiàn)自我價值
人要實現(xiàn)自我人生價值，就要樹立正確的人生價值觀，重貢獻(xiàn)，講奉獻(xiàn)，正確認(rèn)識和處理個人與社會和他人的關(guān)系，正確認(rèn)識和處理貢獻(xiàn)與索取的關(guān)系。
每一位大學(xué)生都對未來充滿了憧憬。都希望自己大學(xué)畢業(yè)以后建功立業(yè)、事業(yè)有成.實現(xiàn)自己的人生價值。
所謂人生價值.就是指一個人在社會中所處的地位和作用。它是一個哲學(xué)范疇。人生的價值不同于商品的價值，它包括存在價值和活動價值兩個方而。一個人要想實現(xiàn)自己的人生價值.必須正確理解和把握存在價值和活動價值兩者之間的關(guān)系。
對于大學(xué)生這個特殊群體而言.他們既有一般社會人的存在價值和活動價值的一般屬性.也有其特殊屬性。在大學(xué)的整個學(xué)習(xí)階段主要體現(xiàn)了大學(xué)生在社會中的存在價值。大學(xué)生畢業(yè)以后進(jìn)入社會.其人生價值主要體現(xiàn)在對家庭、社會的責(zé)任與貢獻(xiàn)方面。因此.大學(xué)生的人生價值是社會對于個人的尊重與滿足和個人對于社會的責(zé)任與貢獻(xiàn)兩者的完美統(tǒng)一。
一、科學(xué)的世界觀對大學(xué)生實現(xiàn)人生價值的重要性
科學(xué)的世界觀就是要學(xué)會用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法分析、研究客觀世界解決客觀世界中的諸多問題。對于當(dāng)代大學(xué)生而言只有樹立了科學(xué)的世界觀.才能真正理解人生的意義，科學(xué)合理地安排自己的人生，正確處理和對待人生中的諸多實際問題，實現(xiàn)自己的人生價值，為人類的社會進(jìn)步做出了卓越的貢獻(xiàn)。馬克思雖然生活的時代與我們不同.但他對世界的根本觀點(diǎn)從對人生的理解和人生價值的追求永遠(yuǎn)是當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。
二、理想信念對大學(xué)生實現(xiàn)人生價值的導(dǎo)向作用
理想就是人生奮斗、追求的總目標(biāo)。遠(yuǎn)大的理想就像人生航船的燈塔一樣.始終引領(lǐng)著大學(xué)生的成才方向。一名大學(xué)生對理想的追求越強(qiáng)烈，他實現(xiàn)人生價值的動力就越大；追求的目標(biāo)越明確，成功的機(jī)率就越高，對社會的貢獻(xiàn)也就越大。遠(yuǎn)大的理想還需要堅定信念的支撐，即使遇到再大的困難也能克服重重艱難險阻到達(dá)勝利的彼岸。理想信念不僅影響著大學(xué)生的整個成長過程.還影響著大學(xué)生人生價值的實現(xiàn)過程。幫助大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想.堅定他們的信念，顯得尤為重要。
三、大學(xué)生要把實現(xiàn)個人價值與為社會創(chuàng)造價值有機(jī)的結(jié)合起來
人具有社會屬性.個人的一切活動離不開社會.大學(xué)生亦如此。從這個角度上講.大學(xué)生的價值是自我價值和社會價值的統(tǒng)一。人生的意義在于奮斗、在于創(chuàng)造。奮斗和創(chuàng)造的過程就是實現(xiàn)自我價值的過程?，F(xiàn)實生活中，人們往往看重自身價值，片而追求自我價值的實現(xiàn)，忽略為社會創(chuàng)造價值這個重要的內(nèi)容。有的人甚至錯誤地認(rèn)為，人生的價值在于索取而不在于創(chuàng)造，索取的越多、價值就越大。這種觀點(diǎn)極其荒謬，因為個人存在于社會之中，個人的需要離不開社會的供給。
一個人只有把實現(xiàn)自我價值的過程和為社會創(chuàng)造價值的過程有機(jī)結(jié)合起來，才能真正實現(xiàn)自己的人生價值。這就是為什么有的人在平凡的崗位上做出了不平凡的事業(yè)，而有的人卻碌碌無為一生甚至走向貪污腐敗、違法犯罪的根木原因所在。
四、大學(xué)生人生價值的實現(xiàn)途徑
一個人追求的人生目標(biāo)固然越高越好.但更重要的是要切合實際.要敢于和善于從基礎(chǔ)做起.從一點(diǎn)一滴的小事做起.好高鶩遠(yuǎn)往往一事無成。大學(xué)生在大學(xué)時代己經(jīng)開始了實現(xiàn)自我價值的嘗試.比如學(xué)校組織的暑期志愿支教活動、科技下鄉(xiāng)活動等.雖然時間短暫.但對大學(xué)生畢業(yè)以后步入社會.選擇人生價值的實現(xiàn)途徑意義重大。
2005年.中央電視臺組織的“2004感動中國的人物”評選活動，使我們認(rèn)識了華中農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生徐木禹。他選擇到貴州省貧困山區(qū)小學(xué)志愿義務(wù)支教，他的事跡在大學(xué)生心中引起了震顫，感動了許許多多的大學(xué)生。大學(xué)生實現(xiàn)自己人生價值的途徑很多。一個人只有把個人的人生價值追求融入到社會需要的洪流中去，才能真正體現(xiàn)他的存在價值，才能為社會做出自己的貢獻(xiàn)。
古希臘的一座圣廟，一進(jìn)門的門柱上赫然寫著這樣一句警世之言：“發(fā)現(xiàn)你自己!” 要想實現(xiàn)自我人生價值，必須做真實的自己！這是實現(xiàn)自我的第一步。只有達(dá)到自我實現(xiàn)的人生狀態(tài)，才能獲得生活的幸福、心靈的安寧和內(nèi)心的豐富。自我實現(xiàn)意味著發(fā)現(xiàn)自己、超越自己，自我實現(xiàn)意味著充分的、活躍的、全神貫注的體驗屬于自己的生活。自我實現(xiàn)意味著知道自己人生的取舍。
李嘉誠說：“人生自有其沉浮，每個人都應(yīng)該學(xué)會忍受屬于自己的那份悲傷，只有這樣，你才能夠體會到什么叫成功，什么是真正的幸福?！?/p>
最有力量的，還是尼采的那句話：“成為你自己！”。
“我們不模仿，因為我們是他人的榜樣”，如果能在生活和工作中樹立典范，成為別人學(xué)習(xí)的榜樣，那就說明做人做事做到了一定的境界。即使達(dá)不到如此境界，“成為我自己”，則是實現(xiàn)自我人生價值的基本體現(xiàn)。
自我實現(xiàn)既不是我行我素、孤芳自賞，也不是刻意追求完美、所謂完人。無論在職場還是在生活中，一個追求實現(xiàn)自我人生價值的人，應(yīng)該具備以下個人品質(zhì)特點(diǎn)：
一、了解自己并接受自己。自卑的人看不起自己，自戀的人太看重自己，自狂的人不能正視自己，自滿的人忽視潛在的自己，惟我獨(dú)尊的人迷失了自己，自甘墮落的人拋棄了自己，自殺的人接受不了自己，這一切都是不能正確認(rèn)識自我和接受自我。
要想實現(xiàn)自我人生價值，首先要開展內(nèi)心對話，自己向自己敞開心扉，傾聽自己內(nèi)在的沖動的聲音，了解真實的自己：我是什么樣的人，我有什么樣的情緒傾向，我要向何處去，我的人生使命和責(zé)任是什么，我有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)等等。把自己看清楚弄明白，發(fā)現(xiàn)在這個世界上獨(dú)一無二的你，無條件的接受屬于你自己的一切，你才能夠找到你的人生價值，然后再去實現(xiàn)你的人生價值。
二、接受他人和生存環(huán)境。一個努力實現(xiàn)自我人生價值的人，必然尋求與周圍的人際關(guān)系和生存環(huán)境相協(xié)調(diào)，既不被外部因素所左右，同時又努力把一切外部因素轉(zhuǎn)化為有利自身成長的因素。
一個憤世嫉俗的人感到處處碰壁，沒有一個風(fēng)向?qū)λ琼橈L(fēng)，因為他把自己放在了環(huán)境的對立面。一個處處看著別人不順眼的人，凡事都是他對別人錯，即使?jié)M口的正直善良你也不要相信他，因為他蒙蔽了自己的雙眼。在職場，能夠接受他人的人，以同理心處事，心胸開闊，人際關(guān)系良好，善于吸納別人的優(yōu)點(diǎn)和長處，很容易被領(lǐng)導(dǎo)賞識和得以提升。在生活中，善于接納別人的人，能建立更適意的社會關(guān)系和私人關(guān)系，在生活中獲得深刻的幸福感。
馬斯洛做過一個很形象的比喻：兒童是睜大了眼睛，用毫不挑剔和天真無邪的眼光來看待世界的，他們只注意和觀察事實是什么，對他并無爭論或者要求，自我實現(xiàn)者也是以同樣方式看待自己和他人的人性的。試想，如果我們能夠以兒童毫不挑剔的眼光看待他人和世界，我們的生活中會避免多少指責(zé)、怨恨、不滿、敵視等消極情緒！
三、行為的自然流露。一個虛偽、裝腔作勢、玩弄花招的人，他已經(jīng)找不到真實的自己，又何談實現(xiàn)自我呢？所以，追求實現(xiàn)自我價值的人，在他的行為風(fēng)格上必然坦率、純真、自然，毫不做作和偽裝。有一句名言：“一個人如果能夠在力量上顯示自己時，就決不會在技巧上做文章。”，如果你敢于面對真實的自我，如果你的內(nèi)心力量夠強(qiáng)大，你就沒有必要刻意裝扮自己。越是小官僚越會擺官架子，真正的領(lǐng)導(dǎo)者都是平和自然的；越是內(nèi)心自卑的人越偽裝得很傲氣，越是沒錢的人越充闊佬，他怕別人瞧不起自己。大海不言不語，誰會懷疑它的深沉浩瀚呢，泰山挺拔屹立毫不在乎別人的感受，誰又敢和它叫真呢？做真實的自己，敢于面對自己人性的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)，坦誠面對人生，才是實現(xiàn)自我的必由之路。
四、對現(xiàn)實生活具有敏銳的洞察力、欣賞力和創(chuàng)造力。熱愛生命，熱愛這個世界，熱愛你身邊的人，熱愛你的工作，并保持欣賞的時時常新，洞察到平凡生活的意義，才能體驗到人生蘊(yùn)涵的價值。人生價值是由一個個階段性的成果體現(xiàn)的，一個階段的成果又會成為實現(xiàn)下一個成果的過程，人生價值是結(jié)果和過程的綜合。每個人都要戀愛，又不免失戀；每個人都要結(jié)婚，又不免會離婚；每個人都想活得很精彩，但是沒有一個人會逃脫生命的必然結(jié)局。你說結(jié)果重要還是過程重要呢？如果只重過程不要結(jié)果，就像戀愛的人永遠(yuǎn)不結(jié)婚，終究是愛情無花果。如果只重結(jié)果忽視過程，就失去了對生命過
程的精彩體驗，永遠(yuǎn)不會有幸福感。所以，人生的價值既在于過程的精彩，又在于結(jié)果的實現(xiàn)，是對自己原始生命的再創(chuàng)造。
五、明確的目標(biāo)、責(zé)任和使命。沒有明確的價值取向和人生目標(biāo)，實現(xiàn)自我人生價值就無從談起。關(guān)于人生目標(biāo)和責(zé)任的論述很多，我只想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：人生價值就是人生目標(biāo)，就是人生責(zé)任。每承擔(dān)一次責(zé)任，就是一次人生價值的實現(xiàn)，自我人生價值是通過一點(diǎn)一滴的生命積累實現(xiàn)的。
六、超然獨(dú)立的特性和離群獨(dú)處的需要。現(xiàn)代人面臨的最大心理問題是越來越失去了獨(dú)立思考的能力。信息充斥了生活的方方面面，網(wǎng)絡(luò)世界又成為越來越普及的生活方式，現(xiàn)代人很少有時間安靜的坐下來想想自己的心事了。有些人的心理已經(jīng)變得很脆弱，忍受不了一刻獨(dú)處的時光。很多人迷上了上網(wǎng)，偶爾隔絕了與網(wǎng)絡(luò)世界的聯(lián)系便手足無措；有些人的習(xí)慣是下班回家第一件事就是打開電視，期待一生都看不完的連續(xù)劇，如果哪天偶爾停了電，就像熱鍋上的螞蟻煩躁不安；過去人們出差習(xí)慣帶幾本書或者日記本，現(xiàn)在出差就問旅館能不能上網(wǎng)、喝咖啡或者聊天。很多人在繁華豐富的生活方式中已經(jīng)越來越找不到自己了。雖然他們往往也經(jīng)常呼喚自我，但他們往往是在別人的參照系里尋找自己的定位，而不是內(nèi)視自己的心靈去發(fā)現(xiàn)潛在的自我。一個迷失自我的人就不會思考和發(fā)現(xiàn)自己的人生價值之所在，又如何去實現(xiàn)自我價值？
獨(dú)立思考能力是實現(xiàn)自我人生價值最重要的個人品質(zhì)。能夠在享樂年華而不隨波逐流，耐得住一點(diǎn)寂寞，享受偶爾的孤獨(dú)，以深入自我的方式思考，修身養(yǎng)性，時時自省，就會點(diǎn)亮心路上的一盞明燈，激發(fā)出自身無限的潛能和價值。
自我價值是指一個人的德行、知識能力，也稱內(nèi)在價值。如果某個人所擁有的知識有了用武之地，所具備的能力得到了充分的發(fā)揮，所養(yǎng)成的德行能夠充分的發(fā)揮，所養(yǎng)成的德行能夠惠澤他人并在社會上產(chǎn)生了較好的影響，那么，他也就是實現(xiàn)了其外在價值，就會有一種成就感，有一種自我需要得到滿足后的幸福感，心理上的感覺就是自我簡直的實現(xiàn)。
自我實現(xiàn)既然是自我價值的實現(xiàn)、自我需要的滿足，也就決定了其身的無限性。因為只要一個人身心健康，通過不斷的學(xué)習(xí)，他的自我價值就會不斷增加，他的更高層次的需要也會永無止境。作到自我實現(xiàn)，就必須充分認(rèn)識自我，作到不斷奮力登攀，并同整個社會和時代結(jié)合起來，樹立起正確的人生觀、價值觀，去更大限度的發(fā)揮自己的所學(xué)、所知、所能、所創(chuàng)。而作為自我生存與發(fā)展所以必須依賴的外部環(huán)境——社會，更應(yīng)該是一個公正、公平、開放、透明的游戲規(guī)則的制定者和捍衛(wèi)者，以給每一個人創(chuàng)造同樣平等競爭的機(jī)會。倘如此，沒個成員才能自我實現(xiàn)，整個社會、整個民族才會更加輝煌。
千里之外，始于足下。有理想才會有奮斗目標(biāo)。讓我們從現(xiàn)在開始，從一點(diǎn)一滴開始，塌塌實實地，一步一個腳印地前進(jìn)，這是實現(xiàn)自我價值的唯一階梯。
大學(xué)生是同齡人中的佼佼者,是未來高科技人才的后備軍,是實現(xiàn)四個現(xiàn)代化的依靠力量,他們思想素質(zhì)的高低,價值觀的正確與否直接關(guān)系到我國未來的興衰與榮辱得失.自我價值是指一個人的德生、知識和能力，也稱內(nèi)在價值。如果某個人所擁有的知識有了用武之地，所具備的能力得到了充分的發(fā)揮，所養(yǎng)成的德性能夠惠澤他人并在社會上產(chǎn)生了較好的影響，那么，他也就是實現(xiàn)了其外在價值，就會有一種成就感，有一種自我需要得到滿足以后的幸福感，此時他心理上的感覺就是自我實現(xiàn)，即自我價值的實現(xiàn)。簡單地說，自我實現(xiàn)也就是自我感覺良好，自我感覺很幸福。
自我實現(xiàn)既然是自我價值的實現(xiàn)，自我需要的滿足，也就決定了其自身的無限性，因為只要一個人身心健康，通過不斷地學(xué)習(xí)，他的自我價值就會不斷增加，他的更高層次的需要也會永無止境。做到自我實現(xiàn)，就必須充分認(rèn)識自我，做到不斷奮力登攀，并同整個社會和時代結(jié)合起來，樹立起正確的人生觀、價值觀，去更大限度地發(fā)揮自己的所學(xué)、所知、所能、所創(chuàng)。而作為自我生存與發(fā)展所必須依賴的外部環(huán)境——社會，更應(yīng)是一個公正、公平、開放、透明的游戲規(guī)則的制定者和捍衛(wèi)者，以給每一個生命個體創(chuàng)造同樣平等競爭的機(jī)會。倘如此，每個社會成員才能自我實現(xiàn)，整個社會、整個民族才會更加輝煌。
當(dāng)一個孩子從小受到良好的教育，青少年期有較佳的學(xué)習(xí)環(huán)境，大學(xué)時也能依個人志愿修習(xí)有興趣的科目，出了社會能貢獻(xiàn)所長，并時時關(guān)心社會與他人，這樣的人通常能達(dá)到自我實現(xiàn)的境地。人本主義心理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為，當(dāng)人在滿足生理、安全、歸屬、尊重的需求后，在人生追達(dá)到頂峰的境界，就是所謂的高峰經(jīng)驗（Peak experience），要想進(jìn)人高峰經(jīng)驗并完成人生的自我實現(xiàn)。
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