第一篇：大學生 職業(yè)生涯規(guī)劃書

我的職業(yè)生涯規(guī)劃

一、前言：

我們向往著美好的明天，所以一直為著心中的那個夢而奮斗。追求卓越，渴望成功，是古今中外有識之士的不懈追求，更是21世紀人們熱門話題。你今天站在哪里并不重要，重要的是你下一步將邁向何方，職業(yè)規(guī)劃就是個人發(fā)展的一盞指路的燈，讓我們清楚自己未來的路與方向。在競爭激烈的現(xiàn)代社會，一個人如果清楚自身的資源與優(yōu)勢，明白如果根據(jù)自身的核心優(yōu)勢去制訂未來發(fā)展的道路，他必然會更容易實現(xiàn)成功的夢想！在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為就業(yè)爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對于每一個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成時間和精力的浪費。作為當代的大學生，若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會，怎能使自己占有一席之地？因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃。有目標才有動力和方向.所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。在認清自己的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，認真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。一個有效的職業(yè)生涯設(shè)計必須是在充分且正確認識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進行的。要審視自己，認識自己，了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職位面前我會選擇什么等問題。所以要想成功就要正確評價自己。

二、自我盤點：

我是一個當代本科生，在讀于河南工業(yè)大學一個普通的二本院校。平時是家里最大的希望，父母姐姐都希望我成為有用之才。我的性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看名著類的書籍，平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛，喜歡創(chuàng)新，動手能力較強做事認真、投入。

1、個人基本情況：自認為自己有一定的辦事能力，能自主處理并處理好一些事情。性格較好，不輕易動怒發(fā)脾氣，對一切事情有一定的耐心，能積極參與一些班級和學?；顒?，另外有一定的求知欲，對一切我所不了解的事情都具有強烈的興趣。適合于一份研究的工作。有一定的交際能力。我渴望能力能受到肯定,希望能享有不受拘束的發(fā)展空間.有強烈的自我表現(xiàn)欲望,獨立性,自主性,自發(fā)

性,非傳統(tǒng)性都較強.我有正確的世界觀,人生觀,價值觀,并通過在大學的學習,使自己具備良好的的價值傾向。

2、優(yōu)勢盤點：從小生活條件堅苦，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神，創(chuàng)業(yè)是一個堅苦的過程，在這個漫長堅苦的過程中，它將是我唯一的，也是最寶貴的財富。

3、劣勢盤點：因為來自農(nóng)村，沒有經(jīng)濟基礎(chǔ)，決定了我的事業(yè)起點相對言要低，而且，到目前為止，工作經(jīng)驗較少，各類榮譽證書太少。但作為剛進入大學不久的我除了出身之外這些劣勢可以改進。

4、優(yōu)點盤點：樂觀，開朗，而且，我口齒伶俐，膽大，有一股不服輸?shù)那鼩狻?/p>

5、缺點盤點：做事不夠細心，有時候也比較懷疑自己的能力，惰性較大。

三、解決自我盤點中的劣勢和缺點：

劣勢和缺點成為了你前進道路上的障礙時，就應(yīng)充分得用你的優(yōu)點，讓其把你帶出圍障；雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。

四、職業(yè)興趣：

通過從接近20年來的生活體驗來看，我的主要興趣還是集中在鉆研探索這一方面。具有著對任何自己想要掌握而不懂的問題一定會一股子勁鉆里面，可以說有一個倔脾氣，對于自己不會不懂的問題即使是不吃飯不睡覺也要將他鉆研探究出來。因此，我的職業(yè)興趣是鉆研課題，如果要有一個職業(yè)定位的話，我希望是一個高科研的學者。

五、職業(yè)能力及其適應(yīng)性：

我具有很強的鉆研能力，從小就有一股子倔脾氣，在剛過去的機械制圖測繪中，我為了我完成我的CAD曾經(jīng)一天只吃一頓飯、晚上熬夜到三點。還有為了學做ppt，我一天到晚坐在電腦前，不吃不睡，熬夜到五更。我覺得這股倔脾氣其實就是一種職業(yè)能力，我相信有了這種勁頭，無論以后做什么事情都會毫無壓力，只要用心刻苦鉆研，一切事情都會迎刃而解。將這種風格應(yīng)用到以后的工作及學習中去，我相信我的人生一定會與眾不同。

六、個人職業(yè)生涯規(guī)劃

1、學習生活規(guī)劃

在這個高科技的社會，計算機以成為了日常生活中不可缺少的一部分，而英語更上讓我們無處不體會到它的重要，因此，在大學的學習規(guī)劃上，我將這兩科作為學習的重中之重。在學習的同時，還努力提高自己各方面的能力，大學二年級：要通過大學英語四級考試；通過計算機應(yīng)用2級考試；熟悉掌握專業(yè)課知識。

大學三年級：著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環(huán)境適應(yīng)能力，同時極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性；盡量多體驗兼職，積累工作經(jīng)驗，并為考研做準備，努力學習。

大學四年級：全心全意考研

2、近十五年的目標

2012-2015年：利用剩下三年的時間，努力刻苦學習，積累經(jīng)驗，鍛煉各種能力，并爭取考研成功，進入理想的院校。

2015-2020年：繼續(xù)學習深造自己，學習各種生存技能。藝多不壓身，并逐步積累資金。

2020-以后：在豐富了自己的本領(lǐng)之后，在適合自己的崗位上努力工作。

七、結(jié)束語： 任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的，每天要對自己水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。而如今，身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如抓緊時間

多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。人都是有了目標才會有動力的，但是任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的，既然選擇了，就要一直走下去。

第二篇：大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書

院系：化學化工學院

專業(yè)：化學

班級：

學號：

姓名：

第一章 自我認識與評估

一、基本情況

我是化學專業(yè)的學生，我有著肯干的精神，遇到一件事我首先要用自己的能力去解決，然后在尋求他人的幫助。我有著良好的團隊意識、注重集體。

二、性格分析

我自小有著嚴格自律的性格特征，做事有自己的原則，喜歡獨立思考問題。直到現(xiàn)在，我仍然認為自己的思維總處于活躍狀態(tài)。

我愛學習，但我指的是廣義的學習，就是生活中值得我停下來去思考的地方我都愿意去想一想，我經(jīng)常也會有一些奇怪的想法。我想過當冰箱門打開時，它和空調(diào)的區(qū)別；想過如果把地球倒過來世界會是什么樣等類似的問題。所以我的思想經(jīng)常會處在游離狀態(tài)。但是這不是說我做事不認真，相反，當我下定決心做好一件事時，我就一定能做到，這點，我有充足的自信。所以我覺得如果我確定了我的理想職業(yè)，按我的性格分析，應(yīng)該是可以做到的。由于我性格具有雙重性，所以我的性格可以隨外界的需要而變化，不過多數(shù)情況下還是會保持沉默?？偟膩碚f，我的外現(xiàn)性格是隨著我的狀態(tài)而轉(zhuǎn)變的。我做事比較冷靜，遇到事情時不會過于急躁，思考整理之后才會行動。我做事會很負責，只要認識到某事在我的職責之內(nèi)，我就會完全負擔起它。只要是我的過錯，我會主動的認錯。

三、興趣分析

我的興趣愛好也不能算廣泛，我喜歡聽音樂，但是只是幾種風格；我熱愛運動我喜歡打羽毛球，喜歡酣暢淋漓的感覺，放送自己。我喜歡和陌生人交談，我喜歡聽別人獨道的見解，這不僅是一種交流方式，也是學習的一種方式。我有點幽默感，被認為是宿舍里最有幽默的人，也是家里的開心果。

四、能力分析

學了什么、最成功的是什么、忍耐力如何？作為一個師范類的學生，我能夠得到系統(tǒng)的學習本專業(yè)的理論文化知識，能夠在課堂上領(lǐng)略大家的風采，能夠在圖書館中找到成功的途徑。我不算是個非常聰明的人，但是我的勤奮，我的耐力會彌補我的不足，成功會眷顧那些勤奮的人不是嗎？

五、價值觀分析

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀，堅持正確的人生價值取向。定期遞交對黨的章程的學習、認識及實踐，以及自己的言、行、感受，爭取早日通過審核，加入中國共產(chǎn)黨。積極參加黨團活動。

六、小結(jié)

綜上分析我的職業(yè)傾向為：

1.化學教師教師：長處是細心謹慎，具備一定的邏輯思維能力和推理能力，有一定的動手實驗?zāi)芰?，具備專業(yè)的化學知識，認真負責是我作為教師的基本能力。

2科研人才：長處是我掌握豐富的專業(yè)知識，具備完善的科學實驗教育，同時也有一定的創(chuàng)新思維，在科研的路上也具備吃苦精神，能在煩躁的實驗中尋找方向。

第二章 職業(yè)分析

一、職業(yè)選擇：化學教師

我所學的是化學專業(yè)。我之所以會選擇這個專業(yè)，是因為我喜歡化學，喜歡那些不同事及相互作用的奇怪現(xiàn)象，讓我真切的感受到科學魅力，激勵著我去這個多彩的世界探索。

二、工作內(nèi)容：

教育型：所從事的主要內(nèi)容包括：向?qū)W生進行知識的講解，對班級進行管理，學生思想道德教育，對于教育教學的研究，當然還可以對特殊家庭提供個性化教育、輔導、指導等服務(wù)，就業(yè)范圍可以遍布整個教育領(lǐng)域。

研究型：以化學基礎(chǔ)知識為理論基礎(chǔ)，參與調(diào)研、前沿研究、藥理研究、毒理研究。

質(zhì)檢型：工作內(nèi)容主要包括負責企業(yè)的原料輔料、包裝材料、工藝用水及成品等檢驗工作，負責質(zhì)檢部門日常管理工作，根據(jù)產(chǎn)品質(zhì)量表追編制和修訂有關(guān)的檢驗操作規(guī)程進行審定。

三、職業(yè)勝任條件：

A、專業(yè)要求：要從事教師工作的修過教育學、心理學等教育類選修課，并且應(yīng)具有教師資格證，較強的語言組織和表達能力，基本的實驗操作技能；從事質(zhì)檢工作的要掌握化學專業(yè)尤其是分析化學科亨的基本理論，基礎(chǔ)知識，基本技能，并應(yīng)具有化學檢驗員的資格證書；能夠熟練掌握使用工作中常見的現(xiàn)代分析儀器和之間一起，了解工作流程及相關(guān)法規(guī)。

B、非專業(yè)要求：達到英語公共四級水平；能夠熟練使用計算機的office等辦公軟件，并獲得計算機二級證書、普通話二級乙等的水平，獲得師范技能合格證書（兩筆：鋼筆、粉筆）。

四、就業(yè)和發(fā)展前景：

A、就業(yè)方向：化學專業(yè)的本科畢業(yè)生適宜到教育部門、石油化工、環(huán)保、商品檢驗、衛(wèi)生防疫、海關(guān)、醫(yī)藥、精細化工廠等生產(chǎn)、技術(shù)、行政部門和廠礦企業(yè)從事應(yīng)用研究、科技開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)和管理工作；適宜到科研部門和學校從事科學研究和教學工作；也適宜繼續(xù)攻讀應(yīng)用化學及相關(guān)學科的碩士學位研究生。

B、就業(yè)前景：我比較喜歡有機化學所以就簡要分析一下有機化學的就業(yè)前景。有機化學是化學的新興學科，也是化學最有活力的方向。它的應(yīng)用極廣：高分子、材料、醫(yī)藥、石化等。從就業(yè)上講，崗位也比較多但要求很高，要具備一定的能力和素質(zhì)，同時工作很辛苦，同時也是高薪行業(yè)。有機化學涉及比較多,主要是有機合成,應(yīng)用在材料,醫(yī)藥等方面,這個研究可是很搞錢的.制藥，化妝品，保健品，生化的本質(zhì)都是有機化學，人活著必然要追求長壽，健康和青春---保健品，藥品和化妝品永遠是不會衰落的行業(yè)，而他們的基礎(chǔ)就是有機化學。

第四章 職業(yè)生涯目標的確定

一、短期目標

1．大一（2014年）

在大二英語過四級，計算機一級二級順利通過

2.大二（2015年）

在大二英語過六級，學好自己專業(yè)的同時，自己主動涉及課外技能，如要拿到駕照，去學校外面兼職，培養(yǎng)自己能力。

3.大三（2016年）

大三，系統(tǒng)的掌握專業(yè)知識，積累社會經(jīng)驗。

4.大四（2017年）

學分修夠的同時，努力復習專業(yè)知識和考研的課程，以蘭州大學化學研究生為目標。

二、中期目標（2017-2020年）

研究生期間，努力學好專業(yè)知識，經(jīng)常去校外實踐，培養(yǎng)工作能力，發(fā)表屬于自己的論文，要在報刊刊登。

三、長期目標

畢業(yè)后，找到適合自己專業(yè)的工作，在職期間努力工作，提高自己的能力，和同事之間關(guān)系友好，通過自己的努力，三年之內(nèi)在化學領(lǐng)域有一定成績。

第五章、定期評估

我深知僅僅把具體規(guī)劃付諸于實踐尚不夠，還必須對規(guī)劃的實踐過程中的每一個小目標的實現(xiàn)情況進行定期評估與總結(jié)，以便下階段調(diào)整優(yōu)化目標，并最終實現(xiàn)職業(yè)和人生理想。為此，我將秉承并貫徹每月一小結(jié)、每年一評估的原則，在肯定成績、總結(jié)經(jīng)驗、提深優(yōu)勢的同時，全面總結(jié)成敗得失，汲取教訓，找出實際結(jié)果與預(yù)期目標之間的差距。

一、評估內(nèi)容

職業(yè)目標評估（是否需要重新選擇職業(yè)?）假如一直順利，那么我將繼續(xù)前進。

職業(yè)路徑評估(是否需要調(diào)整發(fā)展方向？)當出現(xiàn)意外的時候，我會認真考慮適時調(diào)整。

二、評估時間:半年或一年

三、調(diào)整原則

1、權(quán)變原則

2、不斷自省原則

3、分段檢查原則

第三篇：大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書

第一篇

我的大學職業(yè)規(guī)劃書

進入大學，我曾思考過這樣的問題：“我將如何度過自己的大學生活？” “我的專業(yè)學習該怎么計劃？”面對如今就業(yè)形勢嚴峻的社會，為了更好的走向工作崗位，我應(yīng)該怎么做？職業(yè)生涯對每個人而言，都是在一定的時間內(nèi)有效，如果不進行合理有效的規(guī)劃，就會浪費自己的時間和生命。作為當代大學生的我，很早就知道如果不為自己擬定一份職業(yè)規(guī)劃，把自己的未來設(shè)計好。我的生活和工作將會沒有了方向，就像大海里的一葉小舟，迷失方向，不知所歸，為了高效的利用時間，實現(xiàn)自己的人生價值，我特為自己作以下個人職業(yè)生涯規(guī)劃：

一、自我評估

1。優(yōu)勢：

學習能力強，不怕吃苦，耐得住寂寞，對待工作認真踏實，有強烈的責任感，較強的語言與文字表達能力，善于與他人交流，熱愛生活，敢于嘗試，有志向，自尊心強，熱愛生活，敢于嘗試，獨立性強，性格多面性，有較強的學習愿望，性情開朗，心理素質(zhì)較好，2、劣勢

做事情，容易想得太多，優(yōu)柔寡斷；不喜歡安定的生活，總想闖一闖，耐心不足，個性比較急躁，容易發(fā)脾氣，做事情比較缺乏恒心和毅力。比較情緒化；不善于管理，以后應(yīng)加強鍛煉，努力發(fā)展為一名優(yōu)秀的秘書；有時缺乏自信，在陌生人面前，容易拘謹；

3、自身現(xiàn)狀：

英語水平一般，正在努力；學習專業(yè)知識認真，基礎(chǔ)一般

4、別人對我的評價

有責任感，安靜，比較合群，積極性較強，不怕吃苦，塌實，但要學會抓住機遇，對待事情要果斷，同時做事不可莽撞，三思而后行。

二、職業(yè)分析：

家庭環(huán)境分析：家中成員有六個，父母，還有我們姐弟四個，父親是一名司機，在本地的單位工作，母親是一名普通的家庭主婦，在家處理各種大小事務(wù)，家庭經(jīng)濟環(huán)境并不是很好；但父母對我的要求并不高，在各方面不會過分的壓力，通常情況下不干涉自己的選擇，只會在身邊提供意見和幫助。家族中有很多哥哥、姐姐在學習上樹立著榜樣，叔伯對我的期望也很高，很看重學歷和能力方面的培養(yǎng)，親朋好友間的期望有時過高所以會造成一定的壓力。

學校環(huán)境分析：目前自己就讀于揭陽職業(yè)技術(shù)學院，是一名中文秘書專業(yè)的大一學生。在學習過程中，我認真學習了各種課程，認真掌握了自己的專業(yè)知識和技能，如計算機應(yīng)用，公文文書寫作，禮儀等，并且學校有雄厚的師資力量，這為自己走上社會做好了堅實的基礎(chǔ)。不但如此，在校期間，我還通過參加各種課余活動和人際交往，提高了自己的溝通能力和社交能力，我相信，這對我以后的工作也是非常有幫助的。

社會環(huán)境分析： 文秘主要從事辦公室程序性工作，協(xié)助領(lǐng)導處理行政事務(wù)，并為領(lǐng)導決策及其實施提供服務(wù)的人員。文秘必須具備較強的文字與語言表達能力，綜合協(xié)調(diào)合作能力和邏輯思維與分析能力。隨著越來越多的企業(yè)，單位，商務(wù)活動和人際交往變得日益頻繁，因此，秘書成為頗受歡迎的職業(yè)。而各行業(yè)對秘書的要求也在不斷提高，富有專業(yè)知識與技能的秘書是各類企業(yè)，事業(yè)單位和社會團體急需的人才。就業(yè)面廣，需求量大，發(fā)展前景極為可觀。并且秘書職業(yè)以后的發(fā)展有可能是做行政，人力資源或者后勤方面的經(jīng)理，或是負責自己熟悉的工作。

但近年來，我國就業(yè)形勢嚴峻和隨著高校的擴招，大學畢業(yè)生的就業(yè)競爭日趨激烈，大學生在就業(yè)方面存在如下幾個問題：

（1）大學生就業(yè)率呈下降的趨勢。

（2）大學生就業(yè)渠道不暢。

（3）大學生就業(yè)觀亟待改變。

確立目標

總體目標：成為一名行業(yè)資深經(jīng)理

如果人生如果沒有目標、沒有進行合理的規(guī)劃，可想而知，這種人生將會一無所獲，碌碌無為的。我是一個外向開朗的女孩，具有良好的溝通能力，具有很強的責任心，我喜歡文秘方面的工作，希望通過自己的不懈努力成為一名高級秘書。

階段性目標

第一學年：初步了解文秘職業(yè)，努力掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識，與老師、師兄師姐進行交流，詢問文秘就業(yè)情況；

參加學生會會或社團等組織，積極參加學校各種活動，提高人際溝通能力，增加交流技巧，鍛煉自己，為自己打下堅實的人脈關(guān)系；努力學習計算機知識，考取計算機辦公軟件初級操作證。參加學校計算機培訓以及公軟件初級操作考證，獲得相關(guān)證書。增加課外閱讀量，提高寫作水平，為日后就業(yè)文書的寫作打下更好的基礎(chǔ)利用課余時間學習一門外語（英語），因為英語作為一門國際語言，它在如今的社會中發(fā)揮了無可替代的作用。

第二學年：嘗試自主創(chuàng)業(yè)（例如：賣學習文具等），積極社會實踐活動，鍛煉自己的能力；

利用暑假時間，到企業(yè)參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，積累豐富的社會經(jīng)驗，不斷提高自己的實踐能力，了解企業(yè)對秘書人員的職業(yè)要求；并且熟悉企業(yè)文秘人員工作的運行方式；完成國家英語四級考試，秘書職業(yè)初級證，積極參加學校組織的培訓，獲得相關(guān)的證書；自主選擇自己喜歡的專業(yè)，進行簡單的學習，擴展自己對本專業(yè)以外另外一門專業(yè)的簡單認識，為以后在工作過程中爭取發(fā)言權(quán)；

提高自己的責任感、主動性和受挫能力

第三學年：準備畢業(yè)論文，學習寫簡歷、；

工作內(nèi)容多姿多彩，但又能有條不紊地進行。

自我認知小結(jié)

我適宜從事的工作主要包括：

社會工作師、教育管理人員、仲裁者、調(diào)停人、文職官員、人力資源招聘人員、博物館館長、導游（輪船或班機上的）、事務(wù)長、銷售經(jīng)理、小企業(yè)經(jīng)理、程序設(shè)計員、公關(guān)專業(yè)人士、職業(yè)指導顧問、心理咨詢工作者

首先，我是一個標準的社會型人才。

一：我喜歡人際交往，具備非常好的交流，溝通能力。

二：我擅長團隊合作，樂于為人們提供服務(wù)。

三：我擅長言語技能，具有一定的說服力。

四：我較擅長管理團隊，策劃并組織活動。

其次，我是一個典型的理想主義者。自信！樂觀！大方！要激情有激情！要活力有活力！擁有一顆永遠快樂的心……在我的字典里，只有快樂與微笑

職業(yè)認知

一、工作本身

社會工作師

工作內(nèi)容：

遵循助人自助的價值理念，利用各案、社區(qū)、行政等專業(yè)方法，幫助社會團體機構(gòu)和他人發(fā)揮自身潛能，協(xié)調(diào)社會關(guān)系、促進社會公正。大多活躍在社會福利、社區(qū)矯治、司法等各個領(lǐng)域，并開始逐步向衛(wèi)生、教育、社會保障、心理輔導等廣大領(lǐng)域擴展。

工作環(huán)境：

目前，我國的社會工作師大多活躍在民政、婦聯(lián)、慈善機構(gòu)、社會團體機構(gòu)、社區(qū)服務(wù)機構(gòu)、街道辦事處等各個領(lǐng)域，并開始逐步向衛(wèi)生、教育、社會保障、心理輔導等廣大領(lǐng)域擴展。他們發(fā)揮的維系社會良好秩序的作用如今日益得到社會的認可。隨著我國經(jīng)濟和社會的高速發(fā)展，社會對社會工作者的需求急速增加，作為社會工作領(lǐng)域的高級人才，社會工作師只能用供不應(yīng)求來形容。

職業(yè)的典型生活：

經(jīng)常幫助他人和解決社會問題，尤其是社會上的貧困者、老弱者、身心殘障者和其他不幸者。

積極開展社區(qū)服務(wù)，完善社會功能，提高社會福利水平和社會生活素質(zhì)，實現(xiàn)個人和社會的和諧一致，促進社會的穩(wěn)定與發(fā)展?？梢栽诠ぷ髦蝎@得巨大的滿足感，尤其是在精神方面，從業(yè)者比較積極樂觀，家庭生活大多幸福美滿。社會地位高低不等，但都很受人們的尊敬。

（在發(fā)達國家和地區(qū)，社會工作師是一項非常崇高和體面的工作，報酬較高。近在咫尺的我國香港地區(qū)，社會工作者收入穩(wěn)定，一般初級社工月薪在１。２萬元-１。８萬元港幣，高級社工年薪能達到４０萬元以上。）

二、怎樣得到工作

進入職業(yè)的途徑：

取得非社會工作專業(yè)本科及以上學歷，從事社會工作滿２年，可申請參加助理社會工作師考試，經(jīng)職業(yè)技能鑒定、認證考試合格者，獲得助理社會工作師資格證。（考試內(nèi)容為社會工作綜合能力，社會工作實務(wù)）獲得助理社會工作師資格證后，從事社會工作滿１年，可申請參加社會工作師考試，經(jīng)職業(yè)技能鑒定、認證考試合格者，可獲得社會工作師資格證。（考試內(nèi)容為社會工作綜合能力，社會工作實務(wù)和社會工作法規(guī)與政策）

勝任標準：

一：具備社會工作者的道德操守與倫理守則。

二：掌握社會工作專業(yè)的理論知識并可靈活運用。

三：具備社會工作的特殊價值觀

四：要擅長與陌生人溝通、交流，具備極大的工作熱情，對社會富有強烈的責任感。

三、工作待遇

薪酬：

在內(nèi)陸地區(qū)，社會工作師的平均收入水平為２０００~３５００元。在東南沿海地區(qū)，試用期內(nèi)社工月薪１２００元。試用期滿，本科學歷的社工月薪約２５００~３５００元。根據(jù)工作考核情況，社會工作者的收入按工作年限逐步遞增。在香港地區(qū)，社會工作者收入穩(wěn)定，一般初級社工月薪在１。２萬元-１。８萬元港幣，高級社工年薪能達到４０萬元以上。經(jīng)濟越發(fā)達的地區(qū)，社會工作水平越高，社會工作師的收入越高。

福利待遇：

社會工作師可以享受很高的福利待遇，但往往和自身的工作業(yè)績直接掛鉤。其在社會地位，社會認知度上較高。

四、未來發(fā)展

職業(yè)本身的前景：

隨著我國經(jīng)濟和社會的高速發(fā)展，許多社會問題也隨之增加?？梢哉f，社會工作者職業(yè)涉及的面極其廣泛，醫(yī)院內(nèi)從事病人心理疏導工作的人員、司法機構(gòu)處理和疏導家庭糾紛的人員等，均屬于社會工作者范圍。按照“大市場，小政府”的發(fā)展趨勢，以及參照上海正在實行的“政府購買服務(wù)”等政策（由政府通過招標，聘請民間服務(wù)機構(gòu)幫助社區(qū)矯正人員、吸毒人員和問題青少年等邊緣人群回歸社會等），上述社會工作終究會從民政、司法、衛(wèi)生等執(zhí)法系統(tǒng)中剝離出來市場化、社會化——這都會提供大量的社會工作機會。但是社會工作為專業(yè)從事社會工作的職業(yè)，目前的從業(yè)者多不具備相關(guān)的專業(yè)素養(yǎng)和技能；另一方面，社工的資質(zhì)認定標準在我國剛剛起步，社工的定義尚不明朗，做著社會工作的人難以稱為嚴格意義上的社工。所以出現(xiàn)了社會急需大量社工，而社會工作專業(yè)的就業(yè)率又低得可憐的局面。

專家預(yù)計，在未來十年內(nèi)，公民將慢慢形成社工意識，而政府也將隨之出臺配套政策。社會工作，這個新興的職業(yè)將會有很好的發(fā)展前景。根據(jù)勞動與社會保障部門的統(tǒng)計，全國３０余萬工作人員中三分之一學歷在大專以下。僅按上海市政府規(guī)定為全市近３０００個居（村）委會配備兩名就業(yè)援助員和社會救助員一項，就需要６０００人。

職業(yè)的晉升和發(fā)展路徑：

一：學習并強化

社會工作領(lǐng)域的理論知識，多多掌握其他實用性較高的技能，例如外語，計算機。

二：積累工作經(jīng)驗，鍛煉職業(yè)技能，從事多種相關(guān)工作。

三：去更加發(fā)達的地區(qū)學習并實踐，例如歐洲，美國，日本。

四：創(chuàng)辦自己的非盈利性組織機構(gòu)，與其他相關(guān)組織合作。

培訓和繼續(xù)教育的機會：

一：在本企業(yè)或機構(gòu)中表現(xiàn)突出，獲得更好的培訓機會或出國學習。

二：考取社會工作專業(yè)的碩士，乃至于博士。

三：向國際知名的大型非盈利性組織機構(gòu)申請相關(guān)職務(wù)。

五、工作帶來的影響

從事該職業(yè)人員的生活方式：比較自由，輕松。由于社會工作師的核心主要的任務(wù)就是和陌生人交流并走進他人的內(nèi)心世界。所以社會工作師大多樂觀積極，心里比較健康。工作壓力不大，可以培養(yǎng)自己的興趣，愛好。對人生有獨到的理解，生活品味高低不等，但都熱愛人生，熱愛自然，熱愛社會。

對休閑、婚姻、家庭的影響：

一：可以去很多地方接觸不同的人，交際圈較廣，朋友較多。

二：工作的地點和時間不穩(wěn)定，和家人在一起的時間有限。

三：往往可以得到家人的支持和理解。

四：非常重視對子女的教育，家庭和睦。

六、環(huán)境分析

家庭環(huán)境簡要分析：

一般的城鎮(zhèn)家庭，家庭收入一般

人際關(guān)系良好

從小受到良好的教育

學校環(huán)境簡要分析：

淮北師范大學（普通二本師范大學）

漢語言文學專業(yè)，本校最早設(shè)立的專業(yè)之一

發(fā)展前途良好，師資力量優(yōu)越

職業(yè)決策

一、職業(yè)目標

SWOT分析：

我的優(yōu)勢：

一：擅長與人交流，性格外向，注重團隊合作。

二：自信，樂觀，大方，符合社會工作師的性格需求。

三：為中文師范類專業(yè)本科生，可以鍛煉較強的教育和溝通能力。

四：在學生會青年志愿者部工作。

五：在多個學生社團從事對外交流，聯(lián)系的工作。

我的弱勢：

一：不是社會工作專業(yè)的學生，職業(yè)基礎(chǔ)薄弱。

二：理科類專業(yè)知識和能力有限。

三：英語基礎(chǔ)不夠好。

彌補：

一：利用課余時間學習社會工作專業(yè)的相關(guān)知識，去旁聽相關(guān)課程。

二：多看一些自然科學與技術(shù)之類的書籍。

三：努力學習英語，變?nèi)鮿轂閮?yōu)勢。

我的機會：

一：大四畢業(yè)前有各種招聘會，面試。

二：實習期間積極參與一些社會工作有關(guān)的事務(wù)。

三：積極參加英語四六級考試。

我面臨的挑戰(zhàn)：

一：英語學習問題

二：社會工作的專業(yè)知識積累

三：社會工作經(jīng)驗的積累

決策分析：

社會工作師可以給我?guī)順O大的滿足感：

一：可以滿足我與人交流的愿望，結(jié)交更多的朋友。

二：可以滿足我?guī)椭鷦e人的愿望，用我的力量給別人帶來快樂。

三：可以滿足我對生活和情感的需求，成為一個值得大家信賴的人。

四：我的能力，性格與愛好非常適合成為一名社會工作師。

五：我國的公民的社工意識尚未形成，急需一批優(yōu)秀的社會工作師去宣傳與發(fā)展。

二、備選目標

中學語文教師

條件與優(yōu)勢： 大學期間的專業(yè)目標就是中學語文教師；

社會工作師對心理學，教育學的專業(yè)要求較高，而中學語文教師也涉及了很多的相關(guān)理論知識。

實現(xiàn)基礎(chǔ)與前提：在大學期間學習好本專業(yè)知識，畢業(yè)前獲得教師資格證。

計劃與路徑

一、大學期間行動計劃

大學一年級：

核心目標：初步了解職業(yè)目標，做好規(guī)劃

一：努力學習好本專業(yè)知識，打好基礎(chǔ)。做到不影響后期學習社會工作的專業(yè)知識。

二：積極與學長學姐們學習交流，汲取大學生學習，就業(yè)等方面的實際情況。

三：利用網(wǎng)絡(luò)，圖書館以及其它相關(guān)資源，了解社會工作師的相關(guān)信息。

四：堅持英語學習，力求英語水平穩(wěn)步提升。堅持聽英語聽力，寫英語作文。每周欣賞一部英語電影，拓展視野，提高英語水平，準備英語四級考試。

五：加入學生會及學生社團。加入學生會青年志愿者部，并在學生社團中積極從事有關(guān)對外交流和聯(lián)系的活動，鍛煉自己的交際能力。

六：利用寒暑假的時間，去東南沿海地區(qū)旅游，實地了解我國東部地區(qū)社會工作的發(fā)展狀況。

大學二年級：

核心目標：提高自身綜合能力，打好基礎(chǔ)

一：選修與社會工作專業(yè)有關(guān)的課程。

二：學習有關(guān)心理學和教育學的知識。

三：堅持英語學習，通過英語四級。在通過英語四級之后，開始準備英語六級的考試，以調(diào)高口語和寫作水平為重點。

四：堅持用普通話朗誦文章，鍛煉自己的普通話。

五：利用在學生會工作的機會，積極參與一些有可以接觸社會的活動，并進一步鍛煉自己的能力。

六：堅持本專業(yè)寫作，調(diào)高自己的語言文字應(yīng)用能力。

七：學習計算機知識，增強計算機應(yīng)用能力。

大學三年級

核心目標：全面接觸社會工作專業(yè)，提高英語水平

一：積極學習有關(guān)社會工作的專業(yè)知識，訂購相關(guān)書籍，認真學習，關(guān)注相關(guān)的講座。

二：獲得普通話二甲證書，并向一甲看齊。

三：努力搜集社會工作師的即時信息，調(diào)高自身求職技能。

四：通過英語六級。堅持每天復習英語詞匯，定期聽聽力，寫作文。五：加強身體鍛煉，為大學的最后一年的努力拼搏奠定身體基礎(chǔ)。

六：利用寒暑假的時間，留校復習本專業(yè)知識，為畢業(yè)論文做準備。

大學四年級

核心目標：尋求工作崗位，準備助理社會工作師資格考試

一：在實習期間，積極留意社會工作的就業(yè)信息，找到一個有關(guān)社會工作的工作。

二：認真對待實習機會，鍛煉自己的教育能力。

三：在實習地區(qū)兼職，主要是有關(guān)青少年教育的工作，積累經(jīng)驗。

四：認真撰寫畢業(yè)論文，試著參與社會工作專業(yè)的論文答辯。

二、職場適應(yīng)計劃：

從事社會工作的第一年

一：主要從事有關(guān)青少年教育方面的工作，包括心理教育，思想教育等。

二：在工作中堅持樂觀，自信有耐心，做一名優(yōu)秀的社會工作者。

三：認真學習相關(guān)的業(yè)務(wù)知識和技能，積極向同行和前輩汲取經(jīng)驗。

四：走訪工作地區(qū)的學校，進行對青少年的社會調(diào)查，深入了解青少年所面臨的諸多問題。

五：利用假期時間復習教育學，心理學的相關(guān)知識。

從事社會工作的第二年

一：積極保持第一年的工作狀態(tài)。

二：整理分析第一年收集的有關(guān)青少年的社會狀況，結(jié)合社會實際，利用自身所學作出一份比較真實調(diào)查報告，并針對相關(guān)問題提出建議與意見，完成《幫助下一代》（解決青少年問題的規(guī)劃書）。

三：積極準備助理社會工作師的資格考試，力求獲得助理社會工作師資格證。主要包括理論知識學習和實踐經(jīng)驗總結(jié)。

四：堅持英語學習，為雅思考試奠定基礎(chǔ)。

五：假期出國旅游，首選澳大利亞，加拿大。鍛煉英語運用能力，了解西方國家的社會工作的發(fā)展狀況。

從事社會工作的第三年

一：繼續(xù)堅持前兩年的工作狀態(tài)。

二：報考雅思。繼續(xù)學習英語，重點在于提高實際應(yīng)用能力。

三：積極準備社會工作師的資格考試，力求獲得社會工作師的資格證。主要包括理論知識學習和實踐經(jīng)驗總結(jié)。

四：向工作機構(gòu)申請赴歐學習或辭去原工作，向歐洲知名非營利性組織機構(gòu)申請工作機會。

五：利用假期時間，走訪中國部分較為發(fā)達的城市，了解中國青少年的整體生存狀態(tài)。

三、長期發(fā)展計劃：

第一階段：

一：深入了解歐洲地區(qū)的社會工作的實際發(fā)展狀況。

二：在世界知名非盈利性組織機構(gòu)工作，建立自己的人際網(wǎng)絡(luò)。

三：向發(fā)達國家或地區(qū)學習如何從事社會工作，尤其是青少年的思想教育與心理健康。

四：鍛煉自己，不斷調(diào)高專業(yè)技能，積累工作經(jīng)驗。

第二階段：

一：竭力成為本人工作機構(gòu)的部門負責人，在本機構(gòu)有一定的發(fā)言權(quán)。

二：竭力促成和中國大陸的合作，建立長期有效的合作關(guān)系，提高大陸社會工作的實際水平。

三：進行資金積累（投資）和人才積累（培養(yǎng)人才），為創(chuàng)辦自己的教育機構(gòu)做準備。

第三階段：

一：回國創(chuàng)辦屬于自己的教育機構(gòu)。

二：和地方教育部門或教育部建立合作關(guān)系，共同促進青少年的思想教育與心理健康。

三：力求成為中國在青少年教育領(lǐng)域的第一機構(gòu)。

自我監(jiān)控

一、評估的時間

一：每年進行一次全面，細致，合理的評估。（從可行性，適時性，靈活性，一致性四個方面評估）

二：按月對自己的某一短期目標的完成狀況進行評估。（例如該月有沒有完成某一任務(wù)，完成的效果如何）

二、評估的內(nèi)容

實施策略評估

重點與核心

一：沒有獲得社會工作師的資格證。

二：英語能力不夠，沒有通過雅思考試。

解決方法與策略

一：積累工作經(jīng)驗，學習專業(yè)知識或降低目標，只報考助理

社會工作師，等穩(wěn)定后再報考社會工作師。

二：堅持英語學習，積極主動的和英語能力較強的人交流，參加輔導班等。

職業(yè)路徑評估

一：提前此成為工作部門的負責人。保持原計劃不變，空出的時間進行知能和經(jīng)驗的積累，不能自大或驕傲，腳踏實地的完成原定目標。

二：在計劃時間里沒有達到目標。對自己進行反思，找出問題的所在，及時改變策略。但目標基本不變，以更加努力和適當改變具體實施方案為主。

職業(yè)目標評估

假如在我計劃的時間里，我的職業(yè)目標有實現(xiàn)，我必須有所行動。根據(jù)具體情況的不同，可分為：

一：社會客觀條件決定我的職業(yè)目標不能實現(xiàn)。如果在未來的日子里，社會工作師這一職業(yè)消亡，我將及時回歸本專業(yè)，從事中學語文教學工作；如果社會工作師被其他職業(yè)所代替，我將根據(jù)自身能力考慮是否從事新的職業(yè)或是當教師。

二：個人能力不足導致我的職業(yè)目標不能實現(xiàn)。如果是這種情況，我只能通過個人努力向大家證明我能，我可以，我一定行！努力努力再努力，決不放棄我的職業(yè)目標。

第四篇：大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書

食品本112班 李宏發(fā) 1149402230 在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為就業(yè)爭奪戰(zhàn)的另一重要利器。對于每一個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成時間和精力的浪費。作為當代大學生，若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會，怎能使自己占有一席之地？因此，我為自己擬定一份職業(yè)規(guī)劃。有目標才有動力和方向，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，在認清自己的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，認真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。

一． 自我探索

（一）自我評價

1.優(yōu)點：性格開朗，興趣廣泛，知識面廣，做事細致謹慎，交際能力強，邏輯性強。有一定的學習、組織、創(chuàng)新能力。遇事能充分分析后解決。2.缺點：脾氣易急躁，做事不夠耐心，急于求成。

（二）職業(yè)興趣測評 根據(jù)《霍蘭德職業(yè)傾向測量表》，測出我的職業(yè)興趣前三項是：企業(yè)型E（37分）、實際型R（34分）、社會型S（33分）。這三種類型的特征分別是：

企業(yè)型E：這種人有領(lǐng)導和演講能力，喜歡有影響力；對政治和經(jīng)濟感興趣；喜歡和人與觀念而不是物打交道。

實際型R：這類人愿意使用工具從事操作性工作，動手能力強，做事手腳靈活動作協(xié)調(diào)。偏好于具體任務(wù)。

社會型S:。這種人善于社交；對社會關(guān)系和幫助他人解決問題感興趣；喜歡與人而不是物打交道。

這三種類型相對應(yīng)的職業(yè)分別為：

企業(yè)型E：推銷員、進貨員、商品批發(fā)員、旅館經(jīng)理、飯店經(jīng)理、廣告宣傳員調(diào)度員、律師、政治家、零售商。

實際型R：計算機硬件人員、攝影師、制圖員、機械裝配工、木匠、廚師、技工、修理工、一般勞動者。

社會型S：社會學者、導游、福利機構(gòu)工作者、咨詢?nèi)藛T、社會工作者、社會科學教師、學校領(lǐng)導、精神病工作者、公共保健護士。

根據(jù)這三種類型的特點、適應(yīng)職業(yè)及得分綜合得出我是屬于ERS型。這種類型對應(yīng)的職業(yè)分別為：倉庫管理員、房屋管理員、貨站監(jiān)督管理員。

（三）職業(yè)能力及適應(yīng)性

根據(jù)《職業(yè)能力傾向測試表》測出的結(jié)果，我的等級為G:

2、V：

3、N：

3、S：

3、P:

3、Q：

3、K：

3、F：

3、M：3。其適合的職業(yè)為：藥物實驗室技術(shù)員

（四）個人氣質(zhì)

根據(jù)《職業(yè)氣質(zhì)類型自我測評表》測出：我的膽汁質(zhì)測評得分為18分，多血質(zhì)得分為28分，粘液質(zhì)得分為21分，抑郁質(zhì)得分為17分，對比可看出我的多血質(zhì)得分明顯高出與其他三項。故我的氣質(zhì)類型為多血質(zhì)，積極方面：動作敏捷，靈活好動，熱情活潑，興趣廣泛多變，善于交際，富于同情心，樂觀，適應(yīng)性強。消極方面：意志力薄弱，易屈服于挫折，性情浮躁。神經(jīng)類型：活潑型。性格特征：外傾性。工作范圍：新聞記者、演員、警察、外交官、管理人員、駕駛員、醫(yī)生、律師、運動員、探險家、服務(wù)員、偵查員等。但不適合做過細、過分單調(diào)、過分機械的工作。

（五）職業(yè)價值觀

根據(jù)《職業(yè)價值觀自測量表》測出結(jié)果：我的職業(yè)價值觀為支配型（14分）、家庭中心型（16分）。其特點為：

支配型：這類人想當上組織的一把手，飛揚跋扈，無視他人的想法，為所欲為，且視此為快樂。

家庭中心型：這類人過著十分平凡但又安定的生活，珍惜與家人的團聚。為人踏實，生活態(tài)度保守，不敢冒險。

（六）勝任能力

根據(jù)《職業(yè)能力傾向測試表》、《心理適應(yīng)能力測評表》、《人際關(guān)系測評表》、創(chuàng)新思維測評表》分別測出結(jié)果是：我的職業(yè)能力最傾向于事業(yè)型，有較強的適應(yīng)能力，心理承受能力強，人際關(guān)系測評得分為43分，說明我的人際關(guān)系是很融洽的，在廣泛的交往中我是很受大家歡迎的。在我的創(chuàng)新性思維測評中，我具有中等的創(chuàng)造思維能力。我往往能突發(fā)奇想，具有很好的想象力。我充滿理想主義色彩。同時，我具有很好的聯(lián)想能力，通常能將似乎不關(guān)聯(lián)的問題和事物，通過聯(lián)想媒介巧妙結(jié)合在一起，因此，常常能夠從普通的事物中發(fā)掘出新意和新的理念、新的模型。盡管不排除有些時候，某些想法太過缺乏根據(jù)和陷入空想主義的境地，但這不是缺點，這是創(chuàng)造思維能力強的人隨著附帶而來的另外一面，是不可避免的。有時我會獨自發(fā)呆思索問題，有些時候很難集中精神，但是，我對非常關(guān)注和感興趣的領(lǐng)域，卻能比常人更加集中精神和精力傾注其中。因此，一旦我全力以赴，就是我創(chuàng)作最旺盛的時候。很多時候，我晚上的精力比白天旺盛，并且更加容易集中思維。在我潛意識的理念中，沒有創(chuàng)造就沒有生命，我無法容忍條條框框的枷鎖和一成不變的東西。自我分析小結(jié);綜合各方面測評和自我分析，我本人應(yīng)該是企業(yè)型或?qū)嶋H型、社會型，適合從事 人際關(guān)系類或社會交際類或成就感類工作。固首選：律師，第二：企業(yè)員工，第三：司法人員。

二．職業(yè)生涯條件分析

1．家庭環(huán)境分析

我的家庭屬于城鎮(zhèn)低保。父母文化程度不高，父親因患病長期吃藥，母親 下崗，靠打零工來維持家庭收入。加之有我一個在讀大學生，家庭困難程度可想 而知。我的理想是自主創(chuàng)業(yè)，但是我的家庭是不可能給我資金支持的，只能是精 神上支持。

我的家人對我的學業(yè)要求并不高，他們只需要我能盡己所能學習就行了。因為我學的專業(yè)是關(guān)于食品的，所以家人都希望我學有所成之后能夠回到家鄉(xiāng)工 作，就在食品公司工作，或者在質(zhì)檢部門工作。2.學校環(huán)境分析

目前我在欽州學院海洋學院就讀，我所學的專業(yè)是食品科學與工程。專業(yè)特點是：培養(yǎng)適應(yīng)21世紀社會、經(jīng)濟、科學技術(shù)發(fā)展需要，知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，具有寬厚的學科基礎(chǔ)知識、創(chuàng)新精神和實踐能力，有充實的文化底蘊、較強的社會責任心、較高的道德水平和良好的個性心理，掌握食品科學與工程基礎(chǔ)理論、基本實驗方法和生產(chǎn)技能，能從事食品生產(chǎn)技術(shù)和管理、品質(zhì)控制、產(chǎn)品開發(fā)、工程設(shè)計等工作的高級工程技術(shù)人才，以及能承擔本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)教學、科研的高級專門人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習化學、生物學和食品工程學的基本理論和基本知識，受到食品生產(chǎn)技術(shù)管理、食品工程設(shè)計和科學研究等方面的基本訓練，具有食品保藏、加工和資源綜合利用方面的基本能力。知識和能力：

（1）．掌握生物化學、食品化學、微生物學的基本理論與實驗技術(shù)；

（2）．掌握食品分析、檢測的方法；

（3）．具有工藝設(shè)計、設(shè)備選用、食品生產(chǎn)管理和技術(shù)經(jīng)濟分析的能力；

(4)．熟悉食品工業(yè)發(fā)展的方針、政策和法規(guī)；

(5)．了解食品儲運、加工、保藏及資源綜合利用的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；

(6)．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。修業(yè)年限：四年 3.社會環(huán)境分析

放眼廣西，只有西大和本校有食品科學專業(yè)，擁有較大優(yōu)勢。我們在本地學習，有更多的機會進入到食品公司就業(yè)。況且目前中國的餐飲業(yè)也需要很多人才，我們本專業(yè)的學生只要學好專業(yè)知識，就不用憂慮就業(yè)了。4.職業(yè)環(huán)境分析

（1）行業(yè)、職業(yè)分析

目前欽州市食品業(yè)沒有達到大規(guī)模發(fā)展，大部分都是小型的店面形式經(jīng)營，也沒有更多特色產(chǎn)品開發(fā)出來，也就注定了其急需大批食品專業(yè)人才發(fā)展食品業(yè)或是餐飲業(yè)。我希望自己從普通員工做起，然后進入管理層，這類工作不僅要求我有專業(yè)技能，還要有一定的管理能力、領(lǐng)導能力。在今后的學習中，我要多學習各類知識。

（2）企業(yè)分析

在欽州市，食品業(yè)內(nèi)規(guī)模相對比較大型的公司主要在欽州港和靈山縣，其最有名的為中糧集團，它需要專業(yè)技能很好的食品專業(yè)的畢業(yè)生，由于欽州港區(qū)的快速發(fā)展，中糧集團的發(fā)展不再局限于區(qū)內(nèi)發(fā)展、國內(nèi)發(fā)展，其會大力發(fā)在外貿(mào)。我若想進這樣的大型企業(yè)，就要學好食品專業(yè)的知識，同時學好英語。（3）地域分析

因我校所在地是欽州，欽州目前正處于快速發(fā)展的階段，依托欽州保稅港的發(fā)展，各類產(chǎn)業(yè)都處于快速發(fā)展的時期。相比于欽州市房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展，關(guān)于食品類的行業(yè)的發(fā)展確實有待于提高?？芍^，欽州目前處于國家發(fā)展的優(yōu)勢地位。在欽州市，我們學校在這里，四年的學習時間也足夠讓我在這里拓展好自己的人脈關(guān)系

職業(yè)生涯條件分析小結(jié)

綜合以上小結(jié)：環(huán)境要求我的就業(yè)地不能定點于某一地區(qū)，而我若想獲得好的薪水則要向大城市或大企業(yè)發(fā)展。對學業(yè)方面，我不僅要學好食品專業(yè)的各類課程，同時也要學管理方面的知識，英語與計算機的學習也尤為重要。在校期間，我要做好時間的安排，學好知識，同時學會理財。工作中要求更為嚴明，做到善始善終，高效率完成工作。

三． 職業(yè)目標定位及其分解組合

（一）、職業(yè)目標的確定

綜合第一部分（自我分析）和第二部分（職業(yè)生涯條件分析）的主要內(nèi)容以及運定位如下：用SWTO分析得出本人的職業(yè)

1.職業(yè)目標：畢業(yè)后從事食品方面的工作，當一名高級技術(shù)員，積累到一定工作經(jīng)驗后，升值轉(zhuǎn)型成為一名管理者，積累創(chuàng)業(yè)基金，當經(jīng)驗與能力、資金足夠時，自己開一家食品公司。退休前，事業(yè)要達到至少是一個中層管理者，身體要健康，家庭幸福美滿，所擁有的資金要足夠家庭的花費，同時有車子，有資金去旅游，去享受生活。

2.職業(yè)發(fā)展策略：先在欽州本地的食品公司就職，接著到其他發(fā)達城市嘗試新的工作，再回到南寧市發(fā)展自己的餐飲事業(yè)。若有機會出國深造學習或就業(yè)是最好的。

3.路徑：2015—2018年在欽州市尋找薪酬為每月2500元左右的工作，要求是腦力勞動或是管理方面或是高級技術(shù)方面的工作→2018—2028年到其他發(fā)達城市尋找薪酬為3500以上工作，要求是管理方面或是高級技術(shù)方面的工作→2028——2050年回到家鄉(xiāng)崇左市發(fā)展自己的事業(yè)，成立自己的食品業(yè)公司。

（二）目標的分解與組合

1.短期計劃2011-2015（大學期間）

大學畢業(yè)要達到身體鍛煉標準是精力充沛，體質(zhì)健壯，反映敏捷。思想政治道德標準是與時俱進，勇于開拓進取，關(guān)心國事。學習成績要優(yōu)異。能力和素質(zhì)標準是能獨立完成工作而且要做好每一項任務(wù)，有較強的組織和管理能力，同時有一定領(lǐng)導能力，能關(guān)心身邊的人和事。

大一，要達到的身體鍛煉標準是達到國家規(guī)定高校學生都要達到的標準，思想政治道德標準是思想健康，精神面貌要好，與時俱進。學習成績要努力達到良好。能力和素質(zhì)標準是能夠獨立完成老師或者是組織交給的任務(wù)，同時也能自己組織活動并做好。

大二，要達到身體鍛煉標準是達到高校標準，身強力壯。思想政治道德標準是能夠關(guān)心時事，并且冷靜的對待身邊的人與物。學習成績要達到良好。能力和素質(zhì)標準是能夠做好分內(nèi)之事，同時能積極尋找可以拓展能力的工作，完成好，進一步增強自己處理事情的能力。

大三，要達到身體鍛煉標準是精力充沛，體質(zhì)健壯，反映敏捷。思想政治道德標準是家事國事天下事，事事關(guān)心。學習成績要達到優(yōu)異。能力和素質(zhì)標準是能夠完成復雜的工作，向非本專業(yè)工作轉(zhuǎn)型。

大四，要達到身體鍛煉標準是精力充沛，體質(zhì)健壯，反映敏捷。思想政治道德標準是從身邊做起，關(guān)心生活的每一個細節(jié)，尊師敬業(yè)。學習成績要達到優(yōu)異。能力和素質(zhì)標準是有較強的組織和管理能力，做事有主見，是非分明。2.中期計劃2015-2028 2015—2018要達到的身體健康標準是精力充沛，充滿活力，身強體壯；思想政治道德標準是關(guān)心行業(yè)發(fā)展，關(guān)心企業(yè)發(fā)展，為人處事要和善；能力素質(zhì)標準是盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)，主動積極；在公司里從事高級技工，月薪為2500元左右。2018—2028要達到的身體健康標準是精力充沛，充滿活力，身強體壯；思想政治道德標準與一般人相比處于領(lǐng)先；能力素質(zhì)標準是愛崗敬業(yè)，工作無瑕疵，能讓上級下層滿意。企業(yè)底層管理者，月薪4200元左右。3.長期計劃

2028-2038要達到的身體健康標準是精力充沛，體質(zhì)健壯，反映敏捷；思想政治道德標準是與時俱進，銳意進取。能力素質(zhì)標準是有能力自己策劃大型活動，完成大型項目策劃。在公司中擔任部門經(jīng)理或者是高級技工，月薪6500元左右。2038-2045要達到身體健康標準精力充沛，體質(zhì)健壯，反映敏捷；思想政治道德標準是盡孝道，愛家庭，愛崗位；能力素質(zhì)標準是能夠自主創(chuàng)業(yè)，堅強干練，深謀遠慮。職務(wù)是自主創(chuàng)業(yè)，月收入要達到至少4萬

2045-2050要達到身體健康標準是行動便利，體重達到標準，思維敏捷。思想政治道德標準是推己及人，關(guān)心生活；能力素質(zhì)標準是做好事業(yè)，做大做強。私營企業(yè)總經(jīng)理，月收入至少為8萬。

四．具體執(zhí)行計劃

1.短期計劃的具體實施計劃：

在短期計劃中我計劃把能力和素質(zhì)提高到獨立自主，擁有強烈的責任心和組織能力的水平，有過硬的技能。為了能夠提高這些能力和素質(zhì)，我要做到以下幾點： A．做好自己分內(nèi)的事，自己的事情自己做。

B．在課余生活中多組織同學參加活動，并把每次活動的總結(jié)做好。C．多閱讀課外書，博覽群書，并從中得到可用知識。D．認真學好本專業(yè)課程，鍛煉出扎實的實驗操作基礎(chǔ)。2.中期計劃的具體實施計劃：

在中期計劃中我計劃把能力和素質(zhì)提高到能夠獨立策劃好項目，帶好屬下的工作，使業(yè)績蒸蒸日上的水平。要想獲得這樣的能力和素質(zhì)，我要做到以下幾點： A．平時多做事，多說話，多觀察。B.做事要有帶頭作用，做好表率。C．多想其他部門的同事學習。D．在公司里拓展好人脈。3.長期計劃的具體實施計劃：

在長期計劃中我計劃把能力和素質(zhì)提高到不僅能夠自己做好事，也要學會發(fā)掘人 才的水平，分配好工作，各司其職，把目光放長遠。我將從以下幾點入手提高這些能力和素質(zhì)：

A．在工作中關(guān)心職工，不僅是生活上，工作上也一樣。B．多和其他行業(yè)的朋友交流，開拓視野。C．與同行業(yè)的朋友交流，一起合作。

D．關(guān)心身邊的人與事，盡己所能，幫助可以幫助到的人。4.人生總目標的具體實施計劃：

我計劃把能力和素質(zhì)提高到事不必躬親，但可安心交給下屬。為了達到這些能力和素質(zhì)，我將從以下幾點入手：

A．學會放權(quán)，疑人不用，用人不疑。B．做大事，小事讓助手幫幫做。C．閑余時間多走走，了解行情，了解國內(nèi)外的事實，及其影響與對行業(yè)的沖擊。5.找出縮小差距的方法制定具體的實施方案 在大學期間具體要做到以下幾點：（1）增強體質(zhì)，練就健壯身體。（2）增強自信心，膽量鍛煉。（3）學會處事辦法。

（4）塑造良好職業(yè)形象。（5）學好專業(yè)知識。

（6）掌握熟練的專業(yè)技能。（7）培養(yǎng)創(chuàng)新力。

（8）提高普通話、書法、寫作、電腦、英語水平。（9）多多實踐，利用課余時間外出工作，積累經(jīng)驗。（10）多參加職業(yè)技能培訓，并且學好。

畢業(yè)后要勇于創(chuàng)新，要與時俱進，不僅是思想上要做到，工作中亦是如此。要不斷多看書，多交流，多考察，多思考，一日三思。站在什么位置，就要學會怎么思考，做對的事。同時，只有有了足夠的資本的人才有權(quán)利發(fā)表言論，說話才會有威信，所以，說話之前一定要多做事，做有成效的事。

五． 評估調(diào)整

1、客觀評估

隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，當代的人們不僅僅只是追求吃好喝香了，更多的 是健康飲食，現(xiàn)在的人們因為運動少及飲食不規(guī)律出現(xiàn)的肥胖等身體問題已經(jīng)越來越受到關(guān)注。人們急需專業(yè)的食品專業(yè)的人才運用科學的手段解決這一問題，而且現(xiàn)在食品安全問題在全國乃至全世界都是一個重要的問題。食品行業(yè)必將像重工業(yè)一樣在國民今后的發(fā)展中占據(jù)重要地位。選擇做食品方面的工作，其就業(yè)率是可以保障的。

2、主觀評估

食品行業(yè)在發(fā)展著，國民也在關(guān)注著，民以食為天，但是，是要以安為先。當今中國食品業(yè)存在很多的問，其中很多的食品事故讓人們食不能安，人們要的是無毒或者是說少毒的美食，同時，人們也會期待食品業(yè)帶給生活新的美味。食品安全與食品創(chuàng)新已經(jīng)開始席卷神州大地。所以，只要還有一個人要飲食，食品行業(yè)就能發(fā)展，我的創(chuàng)業(yè)理想也就有可能實現(xiàn)。3,、主客觀統(tǒng)一的評估：

總而言之，食品行業(yè)將是一份潛力股，做好了，就是大賺特賺，不好就是千古罵名。我們需要一批有責任心的人帶動食品業(yè)的發(fā)展，不是僅僅看利潤的商人，食品的未來是美好的，我的未來也是可預(yù)見的。

六． 結(jié)束語

計劃固然好，但最重要的在于付出實施并取得成效。時時刻刻都不能忘記，任何目標，只說不做到頭來只是一場空。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹。我們要時刻保持一顆清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山，雕刻著理想、信念、追求、報負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗、成功。機遇不相信眼淚，不相信頹廢，不相信幻影，只相信愛打拼的人！

第五篇：大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書

一、前言

進入大學的那一刻起，我們的生活目標就由為充斥著激情夢想的六月拼搏變成了為自己未來的職業(yè)儲備足夠的理論知識和實踐經(jīng)驗。然而，豐富多彩的大學生活與家長老師的約束力的改變，往往會讓初入象牙塔的我們迷失方向，大學生活過的渾渾噩噩，以致在四年后走出校門是茫然不知所措。

通過這一學期學習周老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課程，我對于職業(yè)生涯規(guī)劃的意義有了更加深刻的理解。

首先，“沒有目標的船永遠不能到達成功的彼岸，”職業(yè)規(guī)劃讓我們明確自己未來的職業(yè)目標，并以實現(xiàn)這個目標的要求時刻約束自己，給自己尋求更加專業(yè)的知識和豐富經(jīng)驗的動力。

其次，職業(yè)規(guī)劃也給你四年的大學生活做了相應(yīng)的規(guī)劃，在每個階段，應(yīng)該做什么事情，不讓沒好珍貴的大學時光虛度，是大學生會更加充實。

最后，進行正確合理的職業(yè)規(guī)劃，是將來進入職場時，擁有一份好工作的保證。甚至可以說，一個成功的職業(yè)規(guī)劃即是一個人的人生規(guī)劃，是生命走向精彩輝煌的基礎(chǔ)。

所以，大學生對自己未來的職業(yè)進行具體詳細的規(guī)劃具有重要的意義。

二、個人資料：

真實姓名

性別：女

年齡：20

籍貫：河北廊坊

所在學校及學院：河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院

班級及專業(yè)：07級工程造價專業(yè)

對職業(yè)規(guī)劃的認識

記得看過一本書，書的作者是一名職業(yè)設(shè)計師，這樣的工作在中國似乎還沒有。他們的工作是幫助人們找到最適合自己能力發(fā)展的、最能有幸福感的工作?？吹綍泻芏嘁驗樽隽瞬幌矚g的工作或是對職業(yè)前景迷茫的人，我不盡也在思考如何找到一個適合自己發(fā)展的工作呢？

我是一個比較外向的女孩，性格開朗，很容易與人相處。我的父親從事教育工作，從小就注重對我的文化素質(zhì)培養(yǎng)，尤其是文學方面。我喜歡讀文學氣息強烈的書刊，逐漸形成了較強的分析、理解能力。但是我對于物理、化學沒有太大的興趣，導致物理化學成績平平。

“吃得苦中苦，方為人上人?！边@是我父親教會我的第一句名言，也是陪我一次次克服成長經(jīng)理的困難的信念。再大的風浪，只要有不怕困難的勇氣和為理想拼搏的勇氣，我都可以堅持。我認為，生活的意義在于不斷的為社會、他人創(chuàng)造出價值。每個人都是社會的一分子，從小到大，從社會中汲取了太多的養(yǎng)料，因此，在自己力所能及之時，就應(yīng)該回報社會。哪怕僅僅是為社會的建設(shè)增一塊磚，加一塊瓦，也是你生存意義的體現(xiàn)。

我對于金融有著極其深厚的喜愛，在這個專業(yè)能夠以極大的熱情去學習。

三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

我現(xiàn)在所學的專業(yè)是金融學，主要研究如何在不確定的條件下稀缺資源進行跨時期的分配。主要培養(yǎng)具有金融保險理論基礎(chǔ)知識和掌握金融保險業(yè)務(wù)技術(shù)，能夠運用經(jīng)濟學一般方法分析金融保險活動、處理金融保險業(yè)務(wù)，有一定綜合判斷和創(chuàng)新能力，能夠在中央銀行、商業(yè)銀行、政策性銀行、證券公司、人壽保險公司、財產(chǎn)保險公司、再保險公司、信托投資公司、金融租賃公司、金融資產(chǎn)公司、集團財務(wù)公司、投資基金公司及金融教育部門工作的高級專門人才。

金融專業(yè)的就業(yè)方向主要是：

（一）商業(yè)銀行，包括四大行和股份制商行、城市商業(yè)銀行、外資銀行國內(nèi)分支機構(gòu)。

（二）證券公司，含基金管理公司；上交所、深交所、期交所。

（三）信托投資公司、金融投資控股公司、投資咨詢顧問公司、大型企業(yè)財務(wù)公司。

（四）金融控股集團、四大資產(chǎn)管理公司、金融租賃、擔保公司。

（五）保險公司、保險經(jīng)紀公司。

（六）中央(人民)銀行、銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會、證券業(yè)監(jiān)督管理委員會、保險業(yè)監(jiān)督管理委員會，這是金融業(yè)監(jiān)督管理機構(gòu)。

（七）國家開發(fā)銀行、中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行等政策性銀行。

（八）社保基金管理中心或社保局，通常為保險方向。

（九）國家公務(wù)員序列的政府行政機構(gòu)如財政、審計、海關(guān)部門等；高等院校金融財政專業(yè)教師；研究機構(gòu)研究人員。

（十）上市(或欲上市)股份公司證券部、財務(wù)部、證券事務(wù)代表、董事會秘書處等

現(xiàn)在席卷全世界的金融危機，我認為對于金融學及相關(guān)學科的人來說，我認為既是挑戰(zhàn)又是機遇。盡管眾所周知,美國華爾街的無數(shù)大的銀行在本次金融危機中極少幸免,致使許多昔日高薪人士現(xiàn)在處于失業(yè)狀態(tài)?？墒谴蠹乙苍S忽略了這個問題，每次經(jīng)濟危機，最先感知和影響的是金融，而最先走出危機，迅速恢復的也是金融業(yè)，那時急需的通過本次危機吸取教訓，建立更完善的金融體系，更需要大量的人才。所以，我認為，未來幾年內(nèi)，仍是金融學者展現(xiàn)自己，大顯身手的機會。而且，只要自己有足夠的知識實踐儲備，把自己培養(yǎng)成社會需要的人才，無論出于什么樣的情勢下，都會有所作為。

四、職業(yè)分析

個人職業(yè)選項:

（一）大型企業(yè)財務(wù)公司、金融投資控股公司的投資計劃人。

（二）銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會、證券業(yè)監(jiān)督管理委員會或保險業(yè)監(jiān)督管理委員會委員。

（三）上市股份公司證券部代表

選擇理由：SWOT分析

首先，從自我的個人因素來說，我的分析理解能力較強，善于分析思考問題。我所選擇的這些職業(yè)，無一不需要深刻的洞察能力和緊密的思維能力，這一點比較有優(yōu)勢。這些專業(yè)都是和金融學（即我所學習的專業(yè)）對口性很強的專業(yè)，我通過大學或是以后研究生階段充足的知識與能力的培養(yǎng)，與其他非專業(yè)的求職者來說，有更強的競爭實力。

其次，我所選擇的職業(yè)，在目前看來是社會上收入處于中上層次的職業(yè)，對于從業(yè)人員的素質(zhì)能力要求很 高，所以，有利于自己在大學生活學習中始終以更高的要求約束自己，做社會需要的人才。

最后，從我所選擇的職業(yè)的勞動力市場分析，目前中國處于社會主義初級階段，實行的是分業(yè)經(jīng)營、分業(yè)監(jiān)管的金融體制，在市場經(jīng)濟尚不成熟、市場體制和機制尚不完善的情況下，特別是面對加入世貿(mào)組織帶來的挑戰(zhàn)，無論是金融機構(gòu)內(nèi)部還是外部，都有業(yè)務(wù)拓展的需求。在目前分業(yè)經(jīng)營的制度框架一時難以改變的情況下，通過金融控股公司這一組織形式，既能在一定程度上享受綜合經(jīng)營的好處，又能在金融業(yè)務(wù)之間形成“防火墻”，從而有效地控制風險。所以，在這個過程中，國家必將需要更優(yōu)秀、更專業(yè)的人才，企業(yè)要想在激烈的市場競爭中脫穎而出，也需要能給其投資、證券帶來巨大效益的專業(yè)人士。所以這些職業(yè)有很大的勞動力市場。

大型企業(yè)財務(wù)公司、金融投資控股公司的投資計劃人的工作內(nèi)容：把握市場動向，與公司內(nèi)部各部門密切溝通，根據(jù)市場動向做出準確的投資計劃，確定投資原則、投資范圍和投資策略；編制信托計劃財產(chǎn)報告。勝任這份工作需要有縝密的思維和對市場透徹的分析及預(yù)見能力，當然首先要具備專業(yè)的金融學知識和其他的經(jīng)濟、投資學知識。

與職業(yè)選擇目標的差距：我現(xiàn)在僅僅是個大一的學生，對于金融的了解確切的說，只有一學期，因為我是下半學期轉(zhuǎn)到的金融系。所以，自己現(xiàn)在的無論是知識還是能力，都與目標差距甚遠,需要付出更多的辛苦,可是只要與夢想和為實現(xiàn)夢想而執(zhí)著不懈的努力,我相信自己能行。

五、未來三年的學習計劃

大二：上學期，主要把自己轉(zhuǎn)專業(yè)之前的專業(yè)課程補修完，這樣就可以與原來金融專業(yè)的其他同學處于一樣的水平上。還應(yīng)在學習的同時不只是單一的死記硬背，在理解中記憶，逐漸掌握更多的知識。下學期，選修課基本都完成了，就集中精力進行準備英語四級考試。

大三：主要是專業(yè)極強的課程的學習階段，這一階段，要注重把所學的理論知識應(yīng)用于實踐中，關(guān)注周圍時刻發(fā)生的國內(nèi)國外的經(jīng)濟金融形勢，自己簡單的寫一些關(guān)于金融投資計劃分析，并及時與老師交流溝通，請老師指出其中的不足，自己不斷改正。此外，在大三還應(yīng)在寒、暑假到一些金融機構(gòu)實習的機會，即使是做一些最簡單的工作，也可以先對自己未來工作環(huán)境和內(nèi)容有一個初步的了解。在實習過程中總結(jié)自己應(yīng)該具備哪些必要的素質(zhì)與能力。

大四：即將畢業(yè)的一年，學校開的課程會減少，主要是畢業(yè)論文的準備。而且，我目前的計劃是考人大的金融學研究生，因為民大的教學水平與人大相比畢竟有一定的差距。所以大四的一年先不會急于找工作，而是更加認真的學習。但是，在學習的同時，也會積極尋找實習的機會，以便積累更多的工作經(jīng)驗。

這是在學校主要的學習計劃，在未來的三年里，我會利用校園靠近人大、北大這些擁有金融學泰斗級教授的高校，在自己的空余時間去聽課，積累更多的專業(yè)知識。而且，我會努力和那些教授交流，爭取能和他們成為朋友，這對于自己未來的發(fā)展肯定會有極大的作用。同時，建立自己的人脈交往圈，在與朋友們交往的過程中，讓不同的思想進行碰撞，自己從中總結(jié)新的思想經(jīng)驗。

我的職業(yè)目標對于就業(yè)者來說無論是學歷還是能力要求都很高，所以，我可能在讀完研究生以后還是不能實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。我的初步計劃是先在財務(wù)公司找一份比較基本的工作，利用兩年了解公司的基本金融運作情況，積累足夠的經(jīng)驗以后，再向自己的目標邁進。

六、結(jié)語

一學期的職業(yè)生涯規(guī)劃課程即將結(jié)束，周老師讓初入大學懵懵懂懂的我對自己的未來進行了深刻明晰的規(guī)劃，我在很短的時間內(nèi)忽然知道了自己想做什么、想要成為什么樣的人，雖然我現(xiàn)在僅僅是一個來自普通家庭的平凡的女孩子，但是我會帶著我從小就銘記在心里的那句話：吃得苦中苦，方為人上人。時刻的為自己的職業(yè)目標而努力。陽光總在風雨后，我相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，經(jīng)過自己四年甚至更久時間的艱苦拼搏，我的未來是一片晴空！