第一篇：初三上學(xué)期小結(jié)

本學(xué)期榮幸地當(dāng)了班長(zhǎng)，體會(huì)到了上層領(lǐng)導(dǎo)的威風(fēng)，覺(jué)得很爽，不過(guò)更多的是覺(jué)得多了幾分對(duì)班級(jí)的責(zé)任感，讓我學(xué)到了很多，比如鍛煉了膽量，增強(qiáng)了交際能力等，可以算是本學(xué)期最大的收獲吧。在本學(xué)期的學(xué)習(xí)上，表現(xiàn)一般般，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步吧，主要是把英語(yǔ)給頂上去了，這是好的。都怪我悠閑慣了，忙不起來(lái)呀，要不然肯定更上一層樓。在生活上還是習(xí)慣性悠閑，覺(jué)得跟同學(xué)間說(shuō)說(shuō)笑笑時(shí)間很容易過(guò)。但生活還是讓我明白了一些道理的，時(shí)間的流逝把我這柄劍打磨得更鋒利了。本學(xué)期已經(jīng)快要落下帷幕，我可要加加油了，畢竟下學(xué)期就要迎來(lái)中考了，嗯嗯，努力努力~~ 山哥

一抬眼，一轉(zhuǎn)眉，似水流年。一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，榮幸的連任班長(zhǎng)這一職務(wù)，仔細(xì)的算了一下，我扣了同學(xué)們幾百分是肯定有了，我也是為了同學(xué)們好好學(xué)習(xí)嘛！請(qǐng)多多支持本人工作！初三即將面臨中考，除了努力學(xué)習(xí)之外，更應(yīng)有正確的方法，盲目的學(xué)習(xí)是沒(méi)有用處的，所以我最大的收獲便是找到了最適合我的學(xué)習(xí)方法，更清楚，更全面的重新認(rèn)識(shí)了自己的優(yōu)缺點(diǎn)，那么下一學(xué)期就是我付出實(shí)際行動(dòng)的時(shí)候了，努力發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。此外在生活上還是一如既往的開(kāi)心快樂(lè)，和朋友們相處的十分愉快。

時(shí)間像戰(zhàn)火哥一樣一路不回頭。

——題記

我還記得當(dāng)初剛?cè)雽W(xué)軍訓(xùn)那會(huì)兒的事，我總會(huì)帶著一個(gè)綠色的軍帽，踏步走的時(shí)候總會(huì)低著頭看自己的腳步是否整齊。我還記得那個(gè)教官幫我?guī)д弊?，他說(shuō):“這帽子太小了?！蔽艺f(shuō)：“報(bào)告教官，不是帽子太小了，是頭太大了?！薄罢f(shuō)得好，凡事要從自身找原因。”

初三又過(guò)去了一半，這個(gè)學(xué)期我不止一次的抱怨時(shí)間過(guò)得太快，再想想馬上又要離開(kāi)這個(gè)地方，我就會(huì)很郁悶。因?yàn)檫@個(gè)地方，有我很多的舍不得……

言歸正傳，這個(gè)學(xué)期還是個(gè)活的很不錯(cuò)的，在學(xué)習(xí)上說(shuō)不上有很大的進(jìn)步，但至少讓我找到了前進(jìn)的目標(biāo)和動(dòng)力，那就是：超越machine。生活上，保持著良好的人際關(guān)系，每天都很開(kāi)心，而今年，帶給了我太多太多的驚喜與思考。雖然我的星座說(shuō)今年的運(yùn)勢(shì)并不好，但這的確是很好，很快樂(lè)的一年，謝謝你們，我的同學(xué)和老師們，以及每一個(gè)在我身邊的人。

最后提前祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意。

by bb

就如阿b說(shuō)的那樣、我還記得初一剛剛進(jìn)入學(xué)校那會(huì)兒。記得那時(shí)我們同學(xué)特別喜歡鬧，不管是上課還是下課，就是喜歡鬧在一起。所以那個(gè)時(shí)候的我成績(jī)很差，自己覺(jué)得、、都變成了神仙。

到了初二，學(xué)習(xí)不知道怎么回事、一下就上來(lái)叻。說(shuō)真的，我學(xué)習(xí)一點(diǎn)都不用功、真的、和我玩的都知道、我這個(gè)人不怎么弄學(xué)習(xí)的。初二，、對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是我這個(gè)輩子最快樂(lè)的時(shí)期、那個(gè)時(shí)候?qū)W習(xí)的任務(wù)感覺(jué)很輕松，我們班的同學(xué)相處也很融洽、。老師組織我們進(jìn)行了許多活動(dòng)。太子島、、就像是夢(mèng)幻島、、。我還記得和培培那天晚上、、、。唉，這種事還會(huì)發(fā)生會(huì)多好襖、很快，光陰一去不復(fù)返 進(jìn)入了初

三、、胡雙妮問(wèn)過(guò)我一個(gè)問(wèn)題，袁振 ，未來(lái)、過(guò)去、現(xiàn)在、、，你想活在那個(gè)時(shí)代。我、說(shuō)真的，我想永遠(yuǎn)活在過(guò)去。是啊、大多數(shù)人都想活在過(guò)去不是麼、但是，人生的腳步不會(huì)因?yàn)槟愕乃枷攵Ｖ?，不是麼。我們應(yīng)該制定一個(gè)計(jì)劃、好好地完善自己。讓自己的能力更高、初三來(lái)了、、它走了一半叻、、剩下5個(gè)月、、、女士們先生們，,真的不長(zhǎng)了。我不想與你們分開(kāi)，不想離開(kāi)你們。真希望一輩子與你們每個(gè)人在一起。我們要一起好好珍惜這五個(gè)月、好么? 不要讓自己的青春。、想做什么就做什么去吧、、、加油

by yz

本學(xué)期對(duì)于我來(lái)說(shuō)意義很重大、、還記得初一時(shí)還是在一片迷茫中，成績(jī)上上下下。到了初二我有了新的改變，比以前更刻苦了。所以，一直可以擠進(jìn)班級(jí)前十，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種鼓勵(lì)。

進(jìn)入初三，之前的成績(jī)讓我有一點(diǎn)松懈，這學(xué)期一而再再而三的打擊讓我停滯不前，在爸媽和老師的一再教導(dǎo)下，直到期末考試前兩個(gè)星期，我才有了改變、、、其實(shí)我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)有時(shí)候想的越多，做的越多，也是一種樂(lè)趣。每天晚自習(xí)回家的時(shí)間，那可所謂是爭(zhēng)分奪秒，生怕落后于別人?，F(xiàn)在感覺(jué)，別人比你強(qiáng)，你就應(yīng)該通過(guò)自己的努力超越他（她）、、、雖然這個(gè)學(xué)期我醒悟德有點(diǎn)晚，可能這一兩個(gè)星期的努力在這次期末考試上體現(xiàn)不出來(lái)，但是我會(huì)繼續(xù)這樣去做，在中考上取得我想要的——5a

讓我們一起發(fā)揚(yáng)study machine精神、、讓我們一起考5a、、c0813，必勝！

新的一年里祝大家:身體健康，天天開(kāi)心！

by:yyp

初三的第一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)了，挺艱苦，但我卻很自豪，因?yàn)樽约耗軌蚺c同志們共患難，挺過(guò)一波又一波的挫折，那種迎難而上的感覺(jué)是十分不錯(cuò)的。但我發(fā)現(xiàn)，這一年來(lái)，大家變了許多，不僅是在生理方面的成長(zhǎng)，更重要的是心理的變化。初

一、初二時(shí)，班級(jí)的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)氣氛十分濃烈，可到了初三，我看到的竟是同學(xué)們安于享樂(lè)、浮沉不進(jìn)的狀態(tài)。大家的意志十分的不堅(jiān)定。我覺(jué)得，是大家并沒(méi)有一個(gè)明確的人生遠(yuǎn)大的志向。是中考考5a嗎？不，那似乎對(duì)于我們來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了?？呻y道這種貪圖享樂(lè)的態(tài)度又能夠幫你考上5a嗎？同學(xué)們豪情萬(wàn)丈，斗志昂揚(yáng)，可最后能考到的又有幾個(gè)？時(shí)代能給我們留下什么？世界又能帶給我們什么？只有通過(guò)自己的雙手去創(chuàng)造、去拼搏！創(chuàng)造出生命真正的意義！

我覺(jué)得，從你們身上，反映的就是中國(guó)的未來(lái)。也許你們會(huì)說(shuō)，長(zhǎng)大后自然會(huì)變得成熟的。可你們到了將來(lái)才意識(shí)到這個(gè)社會(huì)的殘酷的競(jìng)爭(zhēng)力，那就完了，在班上不覺(jué)得，到了高中、大學(xué)愈加明顯。缺乏憂患感，你們就完了，不信，XX年之后，走著瞧。

第二篇：2013屆初三年級(jí)組上學(xué)期小結(jié)

十三中紅山校區(qū)初三年級(jí)組

2012—2013學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)

初三的上學(xué)期是壓力與機(jī)遇并存的一個(gè)學(xué)期，在這一個(gè)學(xué)期中，初三年級(jí)組在全體校領(lǐng)導(dǎo)和所有師生的共同努力下，頂住了壓力，抓住了機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)了我年級(jí)組的平穩(wěn)發(fā)展。

一、德育方面：

“治學(xué)先正其身”。有了良好的習(xí)慣才能成才、成功。

1、注重教師的心理安撫，盡力做好垂范。

初三教師普遍壓力較大，教師的職責(zé)告訴他們要認(rèn)真工作，要努力教育好學(xué)生，因而在工作中不用多說(shuō)就會(huì)很投入的去工作。反之，他們?cè)诠ぷ髦袝?huì)有很多的困惑，例如付出的和收獲的不成比例、與學(xué)生發(fā)生矛盾后難于處理等。這時(shí)年級(jí)組就主動(dòng)去關(guān)心他們，我們年級(jí)組主要從多關(guān)心相對(duì)較弱的班級(jí)，設(shè)身處地的為這些班主任考慮，多和她們交流，多進(jìn)行溝通，多幫助他們?nèi)ソ鉀Q一些班級(jí)里難以解決的問(wèn)題，讓他們體會(huì)到年級(jí)組的關(guān)愛(ài)，也讓他們有精力去投入班級(jí)整體建設(shè)、管理和教學(xué)工作中。

對(duì)于部分確實(shí)工作中不太認(rèn)真的教師，要用博大的胸懷和智慧的方法去感化她們，讓她們真正的不好意思以后再不認(rèn)真，這樣才能真正的用好教師。例如我們年級(jí)組某教師經(jīng)常遲到、早退，考慮到這個(gè)教師的難處，經(jīng)常一個(gè)人帶小孩子，小孩子又小，每次她請(qǐng)假年級(jí)組管理人員很客氣，并且?guī)退窗?，慢慢的她?qǐng)假的次數(shù)就少了。在閑談中經(jīng)常夸她能力強(qiáng)，能帶好班，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，她的積極性被調(diào)

動(dòng)了起來(lái)，她帶的班在常規(guī)、學(xué)校活動(dòng)、考試成績(jī)各方面都有較大進(jìn)步。

所有要求教師做到的，年級(jí)組的管理者和任教年級(jí)的校領(lǐng)導(dǎo)都身先士卒，早晨比班主任到的早，晚上要堅(jiān)持到最后一個(gè)走。經(jīng)常說(shuō)學(xué)生到?？吹桨嘀魅卧诰腿菀装捕?，同樣的班主任看到年級(jí)組的管理者在，他們也能安心的投入工作，晚上有老師留學(xué)生單獨(dú)輔導(dǎo)時(shí)，當(dāng)看到有年級(jí)組的管理者去巡視也同樣有歸屬感。

2、注重學(xué)生的身心發(fā)展，做好指導(dǎo)工作。

初三學(xué)生的壓力大，尤其一些后進(jìn)生到初三更是容易犯錯(cuò)誤。作為初三的管理者充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，盡量在和學(xué)生的溝通中不給學(xué)生增加壓力，反而減壓。

有一個(gè)學(xué)生初一和初二就是年級(jí)組頭疼的“壞學(xué)生”，身上處分加處分。到初三后，首先由年級(jí)組出面和他進(jìn)行交流，并且結(jié)合各個(gè)方面的力量對(duì)他進(jìn)行教育，給予他正能量，承諾在初三上學(xué)期如果不犯錯(cuò)誤，就讓他在下學(xué)期撤銷(xiāo)處分，同時(shí)告知他如果再犯錯(cuò)誤的危害，此學(xué)生在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的教育后，充分認(rèn)識(shí)到自己以前所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。在初三上的一個(gè)學(xué)期里，不但沒(méi)有違反任何校紀(jì)校規(guī)，還幫助年級(jí)組阻止了一些可能激化的學(xué)生間的沖突。

對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)較好的學(xué)生更應(yīng)該進(jìn)一步的調(diào)動(dòng)他們的積極性，讓他們感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，因而，在這一個(gè)學(xué)期中，年級(jí)組大力的進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生的表彰工作，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)方面的付出得到肯定，也讓其他有能力的學(xué)生能找到學(xué)習(xí)的榜樣。對(duì)學(xué)習(xí)能力相對(duì)較弱的學(xué)生，我年級(jí)

組給予恰當(dāng)?shù)碾A梯式的目標(biāo)，讓他們能在爬臺(tái)階的過(guò)程中也能得到成功的喜悅。

在各個(gè)班級(jí)，我們都設(shè)立了師徒結(jié)對(duì)，讓學(xué)習(xí)成績(jī)較好的學(xué)生幫扶學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，以實(shí)現(xiàn)他們共同的進(jìn)步。

二、教學(xué)方面：

“循循善誘”。學(xué)習(xí)過(guò)程就是一個(gè)知識(shí)積累的過(guò)程。

1、養(yǎng)成習(xí)慣，合理利用時(shí)間

時(shí)間是學(xué)習(xí)的保障，為合理利用好學(xué)生到校的時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)。我們年級(jí)組安排教師早晨7:30到校，對(duì)早到校的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，讓學(xué)生一到校就領(lǐng)到學(xué)習(xí)任務(wù)，能在任務(wù)的引領(lǐng)下進(jìn)行高效的學(xué)習(xí)。中午飯后有學(xué)生就回班進(jìn)行自習(xí)，這時(shí)我們年級(jí)組的教師，能犧牲自己的休息時(shí)間，到班級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。課間和放學(xué)后，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，教師就利用放學(xué)后的時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)，經(jīng)常要等值班人員趕著才離開(kāi)學(xué)校。

2、引導(dǎo)學(xué)生查漏補(bǔ)缺

學(xué)生的學(xué)習(xí)更重要的是知識(shí)的積累，要引導(dǎo)學(xué)生用正確的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，因而我們年級(jí)組進(jìn)行了一周一次的周清，在周清中不光學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)有一定的認(rèn)識(shí)，教師對(duì)階段的教學(xué)工作也有一定指導(dǎo)。周清要求備課組研討，內(nèi)容為一周所學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)，周清中盡量做到單人單桌，確保每一位學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況有客觀的認(rèn)識(shí)，周清后，所有任課教師會(huì)針對(duì)周清情況進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)以鞏固周清的成果。進(jìn)而讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中能循序漸進(jìn)，在一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中

不會(huì)中途遺失太多知識(shí)。

3、團(tuán)結(jié)一致高效教學(xué)

課堂是成績(jī)提高的主陣地，我們年級(jí)組教師除利用好課余時(shí)間外，更是認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，爭(zhēng)取在課堂上解決問(wèn)題。每一節(jié)課都是備課組認(rèn)真?zhèn)湔n，高效教學(xué)的展示。為成績(jī)的提高奠定了基礎(chǔ)。

總之初三的一個(gè)學(xué)期，我們雖然負(fù)重前行，但是在前進(jìn)的道路上，我們通過(guò)我們汗水和努力也看到了前途的光明。

2013屆初三年級(jí)組

執(zhí)筆：蔡榮慶

2013.2

第三篇：初三上學(xué)期自我鑒定

團(tuán)員自我鑒定范文：作為一名大學(xué)生優(yōu)秀團(tuán)員，作為中國(guó)共-產(chǎn)-黨的后備主力軍，如何起到模范帶著作用，如何將自己階段性的學(xué)習(xí)工作自我鑒定好?請(qǐng)看以下大學(xué)生團(tuán)員自我鑒定資料。

共青團(tuán)作為共-產(chǎn)-黨的后備主力軍，有著不可替代的作用，作為共青團(tuán)中的一名，我們首先感覺(jué)無(wú)比的自豪，更主要的是我們應(yīng)嚴(yán)格要求自己，并且學(xué)習(xí)上爭(zhēng)高分，政治上要先進(jìn)，活動(dòng)中要積極。進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我時(shí)刻銘記自己是一個(gè)光榮的共青團(tuán)員，處處嚴(yán)格地要求自己。

作為一名團(tuán)員，我積極參加團(tuán)的活動(dòng)，正確行使團(tuán)章規(guī)定的權(quán)利，模范履行團(tuán)員義務(wù)。因此，我志愿申請(qǐng)哈爾濱商業(yè)大學(xué)“優(yōu)秀團(tuán)員”稱號(hào)。我的原則是：盡我所能努力做好每一件事。漫漫人生路，我想如果我能勇于嘗試新的東西，不斷挑戰(zhàn)極限，并盡我所能努力做好。這樣的話，即使到了人生的終點(diǎn)，我也能坦然地告訴別人：我能，我行，我是一個(gè)真正的成功者。因此，在進(jìn)入大學(xué)初，我就為自己設(shè)立了四年的短期目標(biāo)，以達(dá)到激勵(lì)自己不斷前進(jìn)的目標(biāo)。同時(shí)還送給自己四個(gè)字：切忌懶惰。爭(zhēng)取能夠在大學(xué)四年提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)自身綜合學(xué)習(xí)的能力。在思想政治方面，上學(xué)期，我向?qū)W院黨總支遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，表明了我想入黨的決心。在實(shí)踐過(guò)程中，我積極履行在申請(qǐng)書(shū)中給自己提出的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)“xxxx”重要思想和黨的路線、方針、政策問(wèn)題。不斷提高自身的思想覺(jué)悟，為更好的為同學(xué)服務(wù)作好準(zhǔn)備。在工作方面，為了更好的鍛煉自己，同時(shí)，也是尋找一次為同學(xué)服務(wù)的機(jī)會(huì)。在開(kāi)學(xué)初，我就報(bào)名參加了學(xué)院秘書(shū)處的工作，并很快成為負(fù)責(zé)人之一。一個(gè)學(xué)期的活動(dòng)，我結(jié)識(shí)了許多朋友，也學(xué)會(huì)了一種技能——溝通。與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。所以在班集體中，我就經(jīng)常了解大家對(duì)老師和對(duì)我的意見(jiàn)，并試著在談話中找出解決之道。積極參加班級(jí)及學(xué)院團(tuán)日的活動(dòng)，我還積極參與了我班推出的“拒絕推銷(xiāo)，我有主張”和“文明就餐問(wèn)卷調(diào)查”兩項(xiàng)活動(dòng)。在向廣大同學(xué)宣傳的同時(shí)，能夠和其他同學(xué)一起工作、學(xué)習(xí)，我感覺(jué)到自己在不斷成長(zhǎng)起來(lái)。在學(xué)習(xí)方面，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后及時(shí)完成作業(yè)，做到認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)兩個(gè)方面一起抓。另外，積極閱讀有關(guān)管理學(xué)的書(shū)籍和資料擴(kuò)大自己的知識(shí)面。同時(shí)，還有效的配合老師的工作，加強(qiáng)老師和其他的聯(lián)系。事實(shí)上，許多同學(xué)都表現(xiàn)出了積極參與活動(dòng)的態(tài)度。在日常生活上，與室友、同班同學(xué)關(guān)系良好，大家互幫互助，團(tuán)結(jié)一致。搞好同學(xué)、朋友之間的關(guān)系非常重要，這直接關(guān)系到我今后的大學(xué)生活能否過(guò)的充實(shí)。我覺(jué)得孤單的過(guò)完這四年大學(xué)生活，那我就是一個(gè)失敗的大學(xué)生了。我需要做很多事情去充實(shí)我這漫長(zhǎng)的生命。而這幕后就需要朋友的幫助來(lái)完成整個(gè)過(guò)程。所以無(wú)論在班里，還是在整個(gè)學(xué)院，我都結(jié)交了許多朋友，與朋友溝通，是一件非常開(kāi)心的事。

記得有位管理學(xué)教授曾經(jīng)在一次演講中談到，中國(guó)人在商場(chǎng)上最大的伎倆體現(xiàn)在四個(gè)字上：渾水摸魚(yú)。我不象是個(gè)能在亂世攫取利益的人。我認(rèn)為無(wú)論是在商場(chǎng)還是學(xué)校，最重要的就是一個(gè)“誠(chéng)”字。作為一名團(tuán)員，我時(shí)刻銘記：善待別人就是善待自己。

“革命尚未成功，同志仍需努力”，知識(shí)無(wú)止境，學(xué)習(xí)更無(wú)止境。作為一名團(tuán)員，我要做的就是不斷的適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，跟上時(shí)代的步伐，不斷的去擴(kuò)充自身的知識(shí)儲(chǔ)備，以提高自身的修養(yǎng)。為了在不遠(yuǎn)的將來(lái)能得到黨的認(rèn)可，成為一名真正的中國(guó)共-產(chǎn)-黨員，也為了在大學(xué)畢業(yè)之后能和所有的有志之士一起工作、學(xué)習(xí)，我將繼續(xù)積極參加團(tuán)支部組織的政治理論學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助，努力學(xué)習(xí)課堂知識(shí)，做好社會(huì)實(shí)踐工作。做一個(gè)全面發(fā)展的哈爾濱商業(yè)大學(xué)的學(xué)生。

第四篇：初三年級(jí)上學(xué)期工作計(jì)劃

洪邁學(xué)校2017——2018學(xué) 第一學(xué)期初三年級(jí)組工作計(jì)劃

上屆初三畢業(yè)班在學(xué)校的正確引導(dǎo)下，通過(guò)初三教師的共同努力，取得了較好成績(jī)，這對(duì)于我們新一屆的初三年級(jí)組全體成員來(lái)講，既是動(dòng)力，又是壓力。因此，如何通過(guò)我們?nèi)M師生的艱苦努力，繼續(xù)在今年的中考中取得好成績(jī)，對(duì)我們將是艱巨的任務(wù)和嚴(yán)峻的考驗(yàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)畢業(yè)班的工作給予了高度的重視，在人員的配備上也盡了最大的努力，相信全組教師一定能群策群力，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，全面搞好初三的各項(xiàng)工作。為此，我們?nèi)M教師準(zhǔn)備扎實(shí)工作，花大力氣，發(fā)揚(yáng)苦干加巧干的精神，力爭(zhēng)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，確保完成初三教學(xué)目標(biāo)。為此，特制定本屆初三年級(jí)工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以“真干、實(shí)干、苦干、巧干”的精神，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，狠抓初三畢業(yè)生的思想工作，夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、實(shí)踐能力，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效益，使本屆初三在原有的基礎(chǔ)上有長(zhǎng)足的進(jìn)步，力爭(zhēng)完成學(xué)校的中考目標(biāo)。

二、工作目標(biāo)：

1．以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)生發(fā)展為本作為本屆初三教育、教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)，以“真干、實(shí)干、苦干、巧干”的精神，認(rèn)真分析好本屆初三學(xué)生的思想現(xiàn)狀、教學(xué)現(xiàn)狀。同時(shí)，及時(shí)作出科學(xué)、客觀的評(píng)價(jià)，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教育教學(xué)工作，使本屆初三學(xué)生教育、教學(xué)成績(jī)得到較大的提升，各項(xiàng)成績(jī)爭(zhēng)取達(dá)到學(xué)校工作計(jì)劃中的要求。

2．關(guān)注初三中考動(dòng)態(tài)及最新信息，落實(shí)課堂教學(xué)，促進(jìn)有效教學(xué)。緊扣學(xué)校的工作目標(biāo)、工作要求和教育、教學(xué)新形勢(shì)，以“新課標(biāo)、新理念、新課堂”為先導(dǎo)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)課程改革理論，吸收新的教育理念，捕捉最新的中考信息和要求，根據(jù)各學(xué)科的具體要求，最新變化，及時(shí)作出調(diào)整，以最大的效益提高“有效教學(xué)”的效能，為達(dá)到和超過(guò)既定目標(biāo)作保證。

3．結(jié)合學(xué)生實(shí)際，針對(duì)初三學(xué)生后期的總復(fù)習(xí)，及早做好部署，加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練，面向全體學(xué)生，區(qū)別不同要點(diǎn)，分層次、分階梯認(rèn)真做好復(fù)習(xí)迎考指導(dǎo)，使不同層次的同學(xué)都能得到充分的發(fā)展，針對(duì)今年中考新教材改革的實(shí)際，作出科學(xué)、實(shí)際的應(yīng)對(duì)措施。

三、工作重點(diǎn)及措施：

（一）統(tǒng)一思想、不辱使命

初三畢業(yè)班工作非比尋常，是學(xué)校門(mén)面和重要窗口，是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。我們每位老師心中都很清楚：教初三，就意味著要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益；教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任。因?yàn)槲覀円獙?duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，更要對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)！追求合格率和優(yōu)良率是我們努力的方向和目標(biāo)。

（二）合理安排，搶抓時(shí)間

本學(xué)期9大周。根據(jù)前兩年中考總復(fù)習(xí)時(shí)間的安排計(jì)劃，我們總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)，初三教學(xué)時(shí)間緊，任務(wù)

重。因此，教師盡量在本學(xué)期上完初三絕大部分課程，最遲下學(xué)期3月底結(jié)束新課。第一輪復(fù)習(xí)緊緊結(jié)合中考說(shuō)明，夯實(shí)雙基，進(jìn)行第一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)；第二輪復(fù)習(xí)為專題講座和知識(shí)綜合訓(xùn)練為主，做完部分中考模擬試卷；第三輪復(fù)習(xí)為中考前兩個(gè)星期，重新讓學(xué)生回歸書(shū)本，以梳理歸納，查缺補(bǔ)漏為主。根據(jù)二期課改的要求，以課本和課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，教學(xué)要突出重點(diǎn)，復(fù)習(xí)課教學(xué)要攻克難點(diǎn)；出試卷要揣摩考試熱點(diǎn)。

（三）有效教學(xué)，強(qiáng)化質(zhì)量：

1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力轉(zhuǎn)變觀念，努力提高課堂效益，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式。

2．發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作。各課任教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，將課改的理念滲透到學(xué)科教學(xué)中，研究教材教法、學(xué)生學(xué)法，根據(jù)本屆初三學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。

3．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效益，落實(shí)45分鐘負(fù)責(zé)制，向45分鐘要質(zhì)量。

4．繼續(xù)施行月度抽測(cè)制度，及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)，及時(shí)診斷，及時(shí)反思，及時(shí)研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時(shí)解決。

5．認(rèn)真抓好體育、實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，力爭(zhēng)體育、實(shí)驗(yàn)中考成績(jī)達(dá)到良好水平。

（四）關(guān)愛(ài)學(xué)生，以德促教：

1．對(duì)畢業(yè)班同學(xué)開(kāi)展理想、信念教育活動(dòng)。抓學(xué)生的思想教育，促使他們樹(shù)立信心，鼓足勇氣，完成最后沖刺，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

2．幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，樹(shù)立良好的人生觀、價(jià)值觀。3．召開(kāi)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，指導(dǎo)學(xué)法，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率。

4．關(guān)注后進(jìn)生，要對(duì)后進(jìn)生做到有愛(ài)心、細(xì)心、耐心；在教育教學(xué)上，提問(wèn)優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)先；要善于挖掘他們的閃光點(diǎn)，扶植起步點(diǎn)，把握反復(fù)點(diǎn)，促進(jìn)飛躍點(diǎn)；對(duì)待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高，努力做到不放棄任何一名學(xué)生。

陳彬

2017/8/29 2

第五篇：初三上學(xué)期班主任工作計(jì)劃

(2018—2019學(xué)第一學(xué)期)初三(2)班

初三是初中三年的關(guān)鍵時(shí)刻，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，取得好成績(jī)就是最重要的事情?，F(xiàn)在的初三(2)班班風(fēng)比較穩(wěn)定，但班級(jí)氣氛沉悶，不夠活躍，尤其是課堂氣氛。同時(shí)，個(gè)別學(xué)生也存在某些問(wèn)題，如課堂上愛(ài)說(shuō)話，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)差等。這是本學(xué)期要解決的重點(diǎn)，我制定了以下計(jì)劃:

一、指導(dǎo)思想

貫徹德育處以德育為首的觀念，堅(jiān)持育人為本的思想，加強(qiáng)德育量化分?jǐn)?shù)的管理方法，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以此促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提高。

二、具體措施

(一)、學(xué)會(huì)正確關(guān)愛(ài)，營(yíng)造溫馨班級(jí) 1.把握班級(jí)實(shí)際情況

2.用情感感化他們，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望

在班集體中，我將設(shè)法精心營(yíng)造一種平等、和諧、友愛(ài)的氣氛，讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。大膽吸收所有同學(xué)參與班級(jí)管理，讓他們?cè)诠芾碇锌朔陨聿涣嫉男袨榱?xí)慣。因?yàn)榘嗉?jí)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動(dòng)起來(lái)，才能形成合力，共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制。因此，我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制，為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗“施政”，有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會(huì)。充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的積極性。由于學(xué)生的整體素質(zhì)較差，即便給了他工作，還需要班主任時(shí)刻提醒他們。這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，可能短期內(nèi)效果不大。但是這是我的一次大膽的嘗試。3.事事落實(shí)到個(gè)人。

明確每位學(xué)生在班級(jí)中的位置和責(zé)任，使學(xué)生體會(huì)到自身的價(jià)值和尊嚴(yán)。像我縣的營(yíng)養(yǎng)餐式工作，為調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性，就要使每一位學(xué)生都可以在班級(jí)中找到一個(gè)合適的位置，擔(dān)負(fù)一項(xiàng)具體的工作，人人都為集體作貢獻(xiàn)，人人都意識(shí)到自己是班集體中不可缺少的一員。我將在班級(jí)管理中建立起了一套“事事有人干，人人有事干”的制度。讓他們意識(shí)到班級(jí)的好壞與他們每個(gè)人都息息相關(guān)。在這種廣泛的參與過(guò)程中，使學(xué)生在集體中能夠找到自己的“位置”，覺(jué)察到自己的利益所在，從而形成責(zé)任意識(shí)。因?yàn)樵谶@種班級(jí)中培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)非常重要。這些學(xué)生重點(diǎn)不是文化教育，而是教會(huì)其如何做人。

(二)、配合各學(xué)科教師做好教學(xué)工作

1.積極配合各科教師做好學(xué)生的思想教育工作，工作中思想統(tǒng)一，管理要求統(tǒng)一，及時(shí)與各科教師溝通、交換意見(jiàn)，掌握課上第一手資料。

2.調(diào)動(dòng)班長(zhǎng)、課代表工作的積極性，使之成為各科教師的幫手，配合教師較好地完成教學(xué)任務(wù)。

3.隨時(shí)檢查學(xué)生各科作業(yè)、測(cè)驗(yàn)等情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。(三)、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法

1.幫助學(xué)生建立學(xué)習(xí)檔案（從開(kāi)學(xué)初做起），期中考試后總結(jié)學(xué)生的各科成績(jī)，并與前面的成績(jī)做比較，認(rèn)真分析成功的經(jīng)驗(yàn)，失敗的原因，班內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，請(qǐng)年級(jí)學(xué)習(xí)好的學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方法等，開(kāi)展互幫互學(xué)。

2.創(chuàng)設(shè)良好班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境，制定下一時(shí)間段的學(xué)習(xí)目標(biāo)。把學(xué)生的養(yǎng)成教育貫穿于班主任工作始終。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決發(fā)揮班干部的監(jiān)督、管理作用。

3.關(guān)注“學(xué)困生”“問(wèn)題生”用愛(ài)心喚起他們的熱情，用細(xì)心發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，用耐心幫助他們解決困難，使他們與班集體共同進(jìn)步。

4.發(fā)揮班干部、團(tuán)員作用，定期召開(kāi)班干部會(huì)議，布置班內(nèi)工作，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷學(xué)會(huì)管理自己。開(kāi)學(xué)初對(duì)班干部、團(tuán)員各科課代表等提出具體要求，使其在班內(nèi)發(fā)揮實(shí)際作用。

三、加大安全教育力度

安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識(shí)，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。

今年是升學(xué)的關(guān)鍵，所以我準(zhǔn)備利用班會(huì)課開(kāi)展各類的學(xué)科趣味競(jìng)賽或游戲，這樣不但對(duì)學(xué)習(xí)有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外，我還要多召開(kāi)關(guān)于理想，前途教育的主題班會(huì)，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。

四、本學(xué)每月工作安排 各月主題班會(huì)名稱 九月：成長(zhǎng) 感恩 十月：廉政文化

十一月：法律伴我行 十二月：學(xué)生安全教育

2015.09