第一篇：國(guó)旗下講話——考試動(dòng)員

做 最 好 的 自 己

——國(guó)旗下講話暨期中考試動(dòng)員

老師們、同學(xué)們：

早上好！

今天，我發(fā)言的題目是——做最好的自己。

本周，學(xué)校將針對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)這三科，進(jìn)行開學(xué)以來第一次全校范圍內(nèi)的統(tǒng)一測(cè)試，即期中考試。這不僅僅是為了檢驗(yàn)我們近兩個(gè)月以來的學(xué)習(xí)成效，更是為了給同學(xué)們搭建一個(gè)向?qū)W校和家長(zhǎng)展示自己學(xué)習(xí)水平的舞臺(tái)。怎樣才能在這個(gè)舞臺(tái)上更好的展示自我呢？答案就是：做最好的自己。

要做最好的自己，我覺得同學(xué)們應(yīng)該做到三個(gè) “ 超越 ”。、超越自我。

這個(gè)世界上最難戰(zhàn)勝和超越的不是別人，而是你自己。如何超越自己呢？首先要有充分的自信心。生活中，我們可能時(shí)常會(huì)這樣想：“他太厲害了，我肯定比不過他?！薄斑@件事我無論如何也干不了。”，“哎呀，我不是學(xué)習(xí)的材料，怎么努力也不行?！钡鹊取Ｏ襁@樣一件事在沒做之前，就從心理上自己打擊自己，從開始就不抱成功的希望，這種自責(zé)自卑比其他任何因素更能破壞你的生活，使你充實(shí)不起來，也快樂不起來。

每個(gè)人都渴望成功，而自信就是成功的第一秘訣。我們做一件事情，首先要對(duì)自己有信心，相信自己的能力，相信自己會(huì)成功，也能成功。因?yàn)?，有信心便?huì)有熱情、有動(dòng)力，便會(huì)專注其中、傾力去做，因而成功的希望就會(huì)大得多。相反，你若總是膽怯，沒有信心，那么，即便是最簡(jiǎn)單的事也談不上成功。每件事都由信心開始，并由信心跨出第一步。

其次，要清楚自己的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn)。假如不知道自己的優(yōu)勢(shì)，你就會(huì)缺乏足夠的信心；假如不知道自己的弱點(diǎn)，你就不可能超越自己。舉例而言，如果你的記憶力不夠好，那你就要多花時(shí)間記憶背誦，用勤奮去彌補(bǔ)；如果你做題目不夠細(xì)心，經(jīng)常出錯(cuò)，那你就要學(xué)會(huì)分析做過的錯(cuò)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以免今后再犯同樣的錯(cuò)誤；如果你靜不下心來看書做題，那你就要清楚地認(rèn)識(shí)到，這是學(xué)習(xí)上最大的敵人，要戰(zhàn)勝它，你就要有意識(shí)地去培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的意志。培養(yǎng)意志的方法有很多，如在家長(zhǎng)或老師的幫助下制定適合自己的科學(xué)合理的學(xué)習(xí)日程表和學(xué)習(xí)守則，并嚴(yán)格的遵守執(zhí)行。也可以和你的好朋友組成互幫互助，互相監(jiān)督的學(xué)習(xí)搭檔。當(dāng)你有一天驚喜的發(fā)現(xiàn)，自已正在一點(diǎn)一點(diǎn)地改變、完善時(shí)，你就已經(jīng)超越了自己。只有超越自己的人，才可能超越別人。、超越書本。

中國(guó)有句古話說的好，“ 盡信書不如無書?！?書籍是人類進(jìn)步的階梯，我們需要努力地讀書，但是不能成為書的奴隸，要活學(xué)活用，超越書本。如何超越書本呢？首先，對(duì)書上的知識(shí)要多問幾個(gè) “ 為什么 ”，其次，要學(xué)會(huì)聯(lián)想和比較，做到同中求異，舉一反三。、超越老師。

我們要尊敬老師，虛心向老師學(xué)習(xí)，但是不能失去獨(dú)立思考的能力。在老師講一個(gè)問題之前，你就要推測(cè)老師會(huì)講什么，怎么講。老師講完后，想一想是否和自己的思路一致。在老師講完一種題目的解法時(shí)，你還要想一想有沒有另外的解題方法。假如你敢于對(duì)老師質(zhì)疑，那就更值得贊賞了，因?yàn)槟阋欢ㄊ乔谟谒伎嫉暮脤W(xué)生。

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始做最好的自己，把有限的時(shí)間變成無限的動(dòng)力，為期中考試做好充分準(zhǔn)備。當(dāng)你在考場(chǎng)上胸有成竹，游刃有余時(shí)，你一定會(huì)為自己生活在一個(gè)全新的天地里而倍感快樂和輕松！相信大家通過自己的努力一定能品嘗到成功的快樂。同學(xué)們，有沒有信心？好，那就讓我們一起對(duì)自己說一句：“我，能行！”好，老師也堅(jiān)信：“你們，能行！”

最后，預(yù)祝同學(xué)們?cè)谶@次考試中取得令自己滿意的成績(jī)。同時(shí)，也希望大家在今后的學(xué)習(xí)生活中能夠牢記那三個(gè)超越，永遠(yuǎn)做最好的自己。

謝謝大家！

周 英

二〇一〇年十一月一日

第二篇：國(guó)旗下講話考試前動(dòng)員

第十周國(guó)旗下講話

振奮精神 迎接學(xué)業(yè)水平檢測(cè)

同學(xué)們 教師們:今天我演講的題目是：振奮精神迎接學(xué)業(yè)水平檢測(cè)

開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)半個(gè)學(xué)期了，近兩個(gè)月來，同學(xué)們認(rèn)真地聽課、按時(shí)完成作業(yè)、就要進(jìn)行期中學(xué)業(yè)水平檢測(cè)了，真是馬不停蹄。期中學(xué)業(yè)水平檢測(cè)是一次階段性學(xué)業(yè)水平檢測(cè)，是對(duì)前面學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行一次重要檢測(cè)，我們要把期中學(xué)業(yè)水平檢測(cè)當(dāng)作對(duì)自己的挑戰(zhàn)，當(dāng)作一次磨練自己和提高自己的機(jī)會(huì)。借此機(jī)會(huì)，我向同學(xué)們提出如下要求和建議。

首先，我們每一位教師和同學(xué)都要以認(rèn)真、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待期中學(xué)業(yè)水平檢測(cè)。在教師的指導(dǎo)下，我們已經(jīng)把前一階段學(xué)習(xí)的知識(shí)認(rèn)真歸納，梳理了知識(shí)要點(diǎn)，檢查了作業(yè)中常出現(xiàn)過的錯(cuò)誤原因，進(jìn)行了歸類系統(tǒng)復(fù)習(xí)，做到了查漏補(bǔ)缺，熟能生巧，融會(huì)貫通，所以相信同學(xué)們能以良好的精神面貌投入學(xué)業(yè)水平檢測(cè)。

第二，認(rèn)真學(xué)業(yè)水平檢測(cè)。按時(shí)進(jìn)入考場(chǎng)，按照指定的座位就座，不要隨便調(diào)換座位，既要充滿信心；又要沉著冷靜，認(rèn)真審題，積極思考，分析推敲，先易后難，細(xì)心檢查，不提前交卷，獨(dú)立完成學(xué)業(yè)水平檢測(cè)。

第三，遵守學(xué)業(yè)水平檢測(cè)紀(jì)律。學(xué)業(yè)水平檢測(cè)同樣是一次行為習(xí)慣規(guī)范的考驗(yàn)，是一次做人品行的檢測(cè)，要嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，學(xué)業(yè)水平檢測(cè)來不得半點(diǎn)弄虛作假，每一位同學(xué)在法律上應(yīng)該對(duì)自己的言行

及可能產(chǎn)生的后果負(fù)全部責(zé)任，學(xué)業(yè)水平檢測(cè)作弊是自欺欺人的做法，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)的弊端，相反會(huì)讓自己失去誠(chéng)實(shí)的寶貴的品質(zhì)，同學(xué)們切莫一失足成千古恨，一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)業(yè)水平檢測(cè)作弊，一律按零分處理，學(xué)校將作出嚴(yán)肅處理。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)是苦中寓樂的事情，說其苦，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)要付出艱苦的勞動(dòng)，需要一種鍥而不舍的精神；說其樂，通過一次學(xué)業(yè)水平檢測(cè)能證明自己有進(jìn)步、能成功，希望同學(xué)們都能考出好成績(jī)，以告慰辛勞撫育我們成長(zhǎng)的父母，報(bào)答辛勤培養(yǎng)我們的教師，同學(xué)們、所有的付出，都會(huì)有結(jié)果；所有的汗水，都不會(huì)白流；所有的努力，都會(huì)有收獲；相信自己我能行，最后祝同學(xué)們?cè)谄谥袑W(xué)業(yè)水平檢測(cè)中友好競(jìng)爭(zhēng)，取得優(yōu)異成績(jī)。

實(shí)習(xí)小校長(zhǎng) 賈曉敏

初二十班4月25日

第三篇：期中考試動(dòng)員國(guó)旗下講話

《讓我們拼搏努力，爭(zhēng)取期中佳績(jī)》

老師們、同學(xué)們：

上午好！今天我演講的題目是《讓我們拼搏努力，爭(zhēng)取期中佳績(jī)》一轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)多月又過去了，在這個(gè)星期，我們又將迎來期中考試的考驗(yàn)。我們都知道：學(xué)習(xí)，并不是為了考試。但考試，卻是對(duì)我們一個(gè)階段的學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)。期中考試是一次重要的考試，這對(duì)任何一位同學(xué)都是重要的意義。

對(duì)于六年級(jí)同學(xué)來說，這次考試，是一種挑戰(zhàn)。雖然進(jìn)入椹澗一中才短短的兩個(gè)多月，但可以說這一次測(cè)試，能夠檢測(cè)同學(xué)們對(duì)于新環(huán)境的適應(yīng)程度，并對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法作一些改善。因?yàn)橹挥信?，才有收獲，只有拚搏，才能進(jìn)步。

對(duì)于七年級(jí)的同學(xué)來說，這次考試，是一種磨礪。第一次考試七門功課，第一次面對(duì)重重地考驗(yàn)。這一次的成績(jī)，而且將在很大程度上奠定了每一位同學(xué)初中三年學(xué)習(xí)的基調(diào)。是三年以后的金榜題名，還是三年以后的黯然神傷。

對(duì)于八年級(jí)的同學(xué)來說，這次考試，是一種跨越。人說：“初二是道坎。”的確不假，初二，是初中三年的學(xué)習(xí)中承上啟下的一年。而從學(xué)習(xí)的知識(shí)上來說，也又加深了一個(gè)層次。這次測(cè)試，又將會(huì)在初中學(xué)習(xí)中踏下的堅(jiān)實(shí)的一步。

對(duì)于九年級(jí)的同學(xué)來說，這次考試，是一種演習(xí)。作為椹澗一中四年生活中最為緊張的一年，初三的同學(xué)們已經(jīng)沒有時(shí)間懈怠。也不該有絲毫的懈怠。這次期中考試，或者說這第二次月考，將是初三同學(xué)的又一次中考的預(yù)演。明年的中考幾乎已近在咫尺，初三同學(xué)所需要做的，就只有拼搏。

愛因斯坦曾經(jīng)說過：成功＝艱苦勞動(dòng)＋正確方法＋少說空話。

既然這次考試如此的重要，那么一定需要一些學(xué)習(xí)的方法。所以在這里，我就給大家小小的提幾個(gè)建議。

首先，是最簡(jiǎn)單的，就是上課認(rèn)真聽講。隨著期中考試的臨近，每一位老師都會(huì)對(duì)自己所教授的學(xué)科做一個(gè)系統(tǒng)的整理。而此時(shí)同學(xué)們所需要做的就只是跟隨老師把所學(xué)過的知識(shí)細(xì)細(xì)的梳理一遍，并且及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

其次，需要合理利用時(shí)間。一個(gè)星期的時(shí)間不算長(zhǎng)，但善于安排的人可以有一個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步。誰(shuí)吝嗇時(shí)間，時(shí)間就對(duì)誰(shuí)慷慨；誰(shuí)荒廢時(shí)間，時(shí)間也就荒廢誰(shuí)。我們要抓住分分秒秒，少講空話多做實(shí)事，提高學(xué)習(xí)的效率。

考試還是一次做人品行的檢測(cè)。我想同學(xué)們都不是第一次參加考試，對(duì)考試的紀(jì)律都很清楚、明白?？荚囀菄?yán)肅認(rèn)真的，來不得半點(diǎn)弄虛作假。學(xué)習(xí)上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會(huì)讓自己失去誠(chéng)實(shí)的寶貴品質(zhì)。

最后，預(yù)祝各位同學(xué)在考場(chǎng)上發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平，考出一個(gè)令自己滿意的成績(jī)。

謝謝大家！

第四篇：期中考試動(dòng)員國(guó)旗下講話

各位老師、各位同學(xué)：早上好！

時(shí)間如流水一般，靜靜地從我們的指尖輕輕的滑過，悄無聲息。月考的情景猶如昨日重現(xiàn)，轉(zhuǎn)瞬之間我們即將迎來本學(xué)期的又一次重要考試，說他重要是因?yàn)檫@次考試是五校聯(lián)考。雖然不是一考定終身，但是對(duì)于初一的同學(xué)來說，將在很大程度上奠定了每一位同學(xué)初中三年學(xué)習(xí)的基調(diào)。對(duì)于初二的同學(xué)來說，這次考試，是一種跨越。都說：“初二是道坎?！钡拇_不假，初二，是初中三年的學(xué)習(xí)中承上啟下的一年。初三的同學(xué)們雖然不參加本次考試，但我們已經(jīng)沒有時(shí)間懈怠，明年的中考幾乎已近在咫尺，初三同學(xué)所需要做的，爭(zhēng)分奪秒，努力拼搏。

考試在即，在此我首先，送給大家三句話： 第一：態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂，體驗(yàn)克服困難的快樂，體驗(yàn)取得成功的快樂。

第二句：目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。

一個(gè)人沒有目標(biāo)就像大海中迷失方向的航船不可能到達(dá)成功的彼岸。最終的總體目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)切合實(shí)際的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此，每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)歷程中，需要不斷地反思自己的目標(biāo)，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實(shí)際、通過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。所以，同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長(zhǎng)自我，成就自我。

第三句：勤奮是成長(zhǎng)的階梯。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。不勤奮，理想永遠(yuǎn)是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要總結(jié)和反思。期中考試距今僅有三天之遙，應(yīng)該說時(shí)間已經(jīng)非常緊迫，所以同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真聽好每一節(jié)課，及時(shí)完成每一次作業(yè)，扎實(shí)弄懂每一道題，主動(dòng)做好每一次咨詢，那么你的學(xué)習(xí)才會(huì)有明顯的效果。同學(xué)們要抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，長(zhǎng)繩系日；暫時(shí)把與學(xué)習(xí)無關(guān)的事放在一邊，聚精會(huì)神、全力以赴地投入到學(xué)習(xí)中去。

另外，我給大家?guī)讉€(gè)小建議： 第一：復(fù)習(xí)全面不疏漏。

半個(gè)學(xué)期的知識(shí)不少，同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，靜下心來進(jìn)行全面和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，學(xué)會(huì)抓住每個(gè)科目的關(guān)鍵點(diǎn)，每個(gè)章節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，找準(zhǔn)自己的薄弱點(diǎn)，有目的地進(jìn)行歸納、訓(xùn)練。同時(shí)，還要講究方法和策略，做到真正掌握，并學(xué)會(huì)聯(lián)系生活實(shí)際，使課內(nèi)外結(jié)合起來，舉一反三。第二：心態(tài)平和不焦躁。

臨近考試，請(qǐng)放下包袱，適當(dāng)調(diào)節(jié)好自己的心理，用平和積極的心態(tài)，坦然面對(duì)考試；“不以物喜，不以己悲”，以豁達(dá)的胸襟，開朗的情懷，充裕的準(zhǔn)備，悠然面對(duì)考試；筆底有才華，腹中存韜略，用舍由時(shí)，行藏在我，我們又何妨畏懼考試。

第三：以誠(chéng)信對(duì)待考試。

考試不但是對(duì)我們所學(xué)知識(shí)的檢驗(yàn)，也是一次做人品行的考查，學(xué)習(xí)有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊似自欺欺人的做法，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會(huì)讓自己失去誠(chéng)實(shí)的寶貴品質(zhì)。嚴(yán)守考紀(jì)，誠(chéng)信做人，老師們期待的不是所謂的“虛假繁榮”，需要的是真實(shí)的成績(jī)與反饋，需要看到同學(xué)們的優(yōu)秀品質(zhì)——誠(chéng)信的綻放。

同學(xué)們，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏？學(xué)習(xí)生活雖然有些苦，但是只有經(jīng)歷過地獄般的磨礪，才能煉制出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過血的手指才能彈奏出世間的絕唱，只有在暴風(fēng)雨中搏擊過，才能有豪邁的飛翔。讓我們大家行動(dòng)起來，互相提醒，互相督促，勤奮學(xué)習(xí)考出好成績(jī)，以告慰辛勞撫育我們成長(zhǎng)的父母，報(bào)答辛勤培養(yǎng)我們的教師，勉勵(lì)辛苦攻讀的自己。我們教師要嚴(yán)守崗位，做好考前的一切準(zhǔn)備工作，認(rèn)真對(duì)待每一場(chǎng)考試，嚴(yán)格考試流程，確保學(xué)生素質(zhì)的提高與考試成績(jī)的雙贏。同學(xué)們、教師們，所有的付出，都會(huì)有結(jié)果；所有的汗水，都不會(huì)白流；所有的努力，都會(huì)有收獲；秋天，是收獲的季節(jié)，讓我們從容自信，在這個(gè)金色秋天一起加油努力！

第五篇：期末動(dòng)員國(guó)旗下講話

期末動(dòng)員國(guó)旗下講話

親愛的同學(xué)們：

早上好！再過半個(gè)月，這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。等待大家的，是輕松愉快的寒假，熱鬧喜慶的新年。想到這些，大家的心情肯定是非常愉快的。但是，在享受這些之前，我們必須接受學(xué)習(xí)上的一次重要檢驗(yàn)——那就是期末考試。在此，我向全校師生發(fā)出期末考前復(fù)習(xí)動(dòng)員，請(qǐng)大家積極行動(dòng)起來，認(rèn)真投入到緊張的復(fù)習(xí)中去！希望同學(xué)們要做到以下幾點(diǎn)要求：

第一，要提高對(duì)復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，我們承認(rèn)，復(fù)習(xí)的一個(gè)目的是為了搞好考試，提高考試成績(jī)，但是，它還有一個(gè)更重要的目的，那就是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)，使它條理化、系統(tǒng)化。通過復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，鞏固已掌握的知識(shí)，補(bǔ)上遺漏和未掌握好的東西。不管哪一門學(xué)科的考試都很重要，只有復(fù)習(xí)好每一門學(xué)科，才能成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

第二，制訂一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)安排好時(shí)間，不開夜車，不打疲勞戰(zhàn)。自己定了一個(gè)時(shí)間表，貼在自己的床頭，這樣一進(jìn)屋就知道自己在這個(gè)時(shí)間里應(yīng)該做什么。但他提醒大家，必須按時(shí)間表寫的來做，否則時(shí)間表就沒什么用了。

第三，要求同學(xué)們將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放到基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固上，不鉆牛角尖，不要在偏、難、怪的題目上浪費(fèi)時(shí)間。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)明白，基礎(chǔ)就是成績(jī)，鞏固就是提高。我們?nèi)绻鸦A(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)好，考試也就成功了一多半，你的復(fù)習(xí)目的也就基本達(dá)到了。

第四，那些平時(shí)學(xué)習(xí)沒有抓緊，知識(shí)掌握比較薄弱的同學(xué)，我在這里向你們提出如下的勸告，不要灰心，不要自卑，現(xiàn)在行動(dòng)起來還不遲，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。俗話說：“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”，但是臨時(shí)抱佛腳比不抱要好得多。

第五，心理不穩(wěn)定，情緒煩躁，會(huì)影響和干擾復(fù)習(xí)，影響了考試水平的發(fā)揮和成績(jī)的提高。所以，要調(diào)節(jié)好迎考復(fù)習(xí)時(shí)的煩躁情緒是搞好復(fù)習(xí)考試的重要一環(huán)，決不能等閑視之。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一件“苦差事”,但當(dāng)你深入其中時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂趣。只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)、考試方法,相信大家一定會(huì)在期末考試中取得好成績(jī)?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞恚瑢殑︿h從磨礪出。”相信大家只要經(jīng)過了努力就會(huì)取得一份收獲！最后，祝愿同學(xué)們通過一段時(shí)間的復(fù)習(xí)，取得佳績(jī)！

謝謝大家！