第一篇：大一新生 演講

找尋騰飛方向，走出真我風(fēng)采

——從2010高考談起

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！我是來自·········，我演講的題目是：找尋騰飛方向，走出真我風(fēng)采——從2010高考談起。

說起2010年高考，很多同學(xué)應(yīng)當(dāng)記憶猶新。而事實(shí)上，讓我記憶最深刻的是高三的那段時(shí)光。那段時(shí)間里，我們的生活可謂：有奔頭，目標(biāo)三個(gè)字：考大學(xué)！于是，我們起得比狗早，睡的比鴨晚；于是，資料、習(xí)題一本接一本，如饑似渴；于是，教室、寢室都充斥“學(xué)習(xí)”二字。對(duì)大學(xué)生活的向往使我們的生活十分充實(shí)。然后，黑色六月的惶惶然度過。然后，成功邁入大學(xué)，然后，度過了將近一年的大一。

可是，現(xiàn)在我卻在自己曾向往、曾渴盼、曾熱切希望的大學(xué)里迷茫、彷徨；在自己曾幻想無(wú)數(shù)次的大學(xué)生活里發(fā)現(xiàn)了缺口。我迷茫于人際關(guān)系的相處，迷茫于人生道路的選擇。我彷徨在教室冷硬的課桌和寢室溫暖的床鋪之間，是去自習(xí)還是繼續(xù)睡覺？這是個(gè)問題，我彷徨在自己的象牙塔和現(xiàn)實(shí)的生活之間，是消極避世還是積極入世？這又是個(gè)問題。

我上下求索，直到我看見了這樣的兩句話：第一句是這樣，你每天醒來的時(shí)候都有兩個(gè)選擇：

1、醒來，再睡，繼續(xù)未完的美夢(mèng)；

2、醒來，站起來，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。第二則是，大學(xué)生是天之驕子，哪有時(shí)間給你頹廢？

是啊，我們是二十一世紀(jì)的大學(xué)生，我們懷揣遠(yuǎn)大理想，帶著父母的希望，肩負(fù)祖國(guó)的重任，身后是家、國(guó)、天下。身前是古往今來的仁人志士踏出的開拓之路。仍記得國(guó)父孫中山先生的驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華。仍記得，毛主席臨行是寫下的詩(shī)句：兒今立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還，埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山。仍記得，周恩來總理的為中華之崛起而讀書；仍記得，毛主席臨行是寫下的詩(shī)句：兒今立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還，埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山。仍記得，胡錦濤總書記八榮八恥的諄諄教導(dǎo)。我也沒有忘記，兒時(shí)小小的理想；也沒有忘記，父母送我來校時(shí)后回鄉(xiāng)眼神里的殷切希望；也沒有忘記，鄉(xiāng)村父老高舉的大拇指。

所以，我們應(yīng)該并且能夠必找出騰飛的方向，走出屬于自己的風(fēng)采。

而我們又應(yīng)該怎么做呢？在我看來，作為努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，多去去教室，少待待寢室；積極的參加社團(tuán)活動(dòng)，在多姿多彩的社團(tuán)活動(dòng)中鍛煉自己的能力；積極參與學(xué)校、學(xué)院、班級(jí)組織的各類活動(dòng)，培養(yǎng)自己作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的能力。

仰望自由的藍(lán)天，俯瞰生存的社會(huì)，讓我們找尋騰飛方向，走出真我風(fēng)采。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

第二篇：大一新生第一次班會(huì)演講

新生班會(huì)講話

（四川理工學(xué)院 位紅濤）

各位同學(xué)：

大家好！

首先對(duì)你們經(jīng)過千軍萬(wàn)馬獨(dú)木橋的競(jìng)爭(zhēng)，能夠來到四川理工表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎！祝賀你們的千辛萬(wàn)苦終于換來了成功的果實(shí)，祝賀你們邁上了人生的一個(gè)新階段。作為你們的輔導(dǎo)員，我很高興能在茫茫人海中有緣與你們相識(shí)！并與你們一起度過即將到來的人生最為珍貴的大學(xué)時(shí)光！

看到現(xiàn)在的你們，不禁使我又想起了八年前我剛上大學(xué)時(shí)的情景。那時(shí)的我和現(xiàn)在的你們一樣迷茫而又充滿對(duì)未來的憧憬，焦慮而又充滿好奇，緊張而又充滿興奮。

大學(xué)，既是塑造一個(gè)人的個(gè)性和品質(zhì)的重要階段，又是培養(yǎng)一個(gè)人的興趣和情智的重要時(shí)期。大學(xué)，既是鍛煉才能、開闊視野的重要場(chǎng)所，也是展示才華、施展抱負(fù)的重要舞臺(tái)。在這里，有豐富多彩的文體活動(dòng)，供我們大家參與；在這里，有各種社團(tuán)組織，需要我們?yōu)橹龉馓聿?；在這里，各種異彩紛呈的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，讓我們拓展眼界、分辨是非；在這里，匯聚人類文明成果的各種書籍，為我們提供了了解、探索世界的窗口。

大學(xué)，是一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是一個(gè)人的“第二次生命”。她是我們走向未來的驛站，也是我們到達(dá)理想彼岸的航燈。來自五湖四海的學(xué)子，在相互交流和互動(dòng)中，體味不同文化和價(jià)值交互融合的奇妙。

大學(xué)生活，之所以珍貴和難忘，不僅僅是因?yàn)楂@得了一種生存的技能和生活的情趣，更重要的還在于在這里我們將會(huì)遇到終生難忘的同學(xué)、朋友、老師，甚

至是戀人、愛人。我們將在寬容、和諧、開拓、創(chuàng)新的氛圍中，不斷地成長(zhǎng)、成熟。

所以說大學(xué)，無(wú)論對(duì)誰(shuí)而言都是一段人生最難忘的旅程，也是決定一個(gè)人要將來能成為什么樣的人的主要黃金歲月。我們以后的道路怎么走，我們以后從事什么樣的工作，我們以后的事業(yè)能達(dá)到什么樣的程度，我們以后的生活狀況是什么樣的，就要看我們?cè)鯓訉?duì)待這短暫而彌足珍貴的四年。

毋庸諱言，夢(mèng)寐以求的大學(xué)生活真的呈現(xiàn)在你我的面前的時(shí)候，當(dāng)初現(xiàn)的繁華過后，我們要面對(duì)的卻是生活的真實(shí)。真實(shí)的生活并不像我們想象的那般美好，其中有困惑、迷茫和壓力。正像我們現(xiàn)在面臨的諸多問題一樣。

遠(yuǎn)離了親人和以前的朋友、同學(xué)、老師，迎來了新的環(huán)境和新的老師同學(xué)。身處異地他鄉(xiāng)，大部分同學(xué)又是初次離開父母的呵護(hù)，去獨(dú)立的承擔(dān)生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。難免產(chǎn)生孤獨(dú)、焦慮、自卑等適應(yīng)新環(huán)境心理不適的問題，這主要是由于大學(xué)生活和中學(xué)生活截然不同的管理體制、學(xué)習(xí)方式引起的。從管理體制上講，大學(xué)是一種開放式的管理，追求的是人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)等職能的優(yōu)化；從學(xué)習(xí)方式上講，大學(xué)的學(xué)習(xí)更強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生自己的自主性，即自我教育、自我管理。在這種背景下，學(xué)生有充分的自由支配的時(shí)間和空間，另一方面卻造成了暫時(shí)的迷茫和困惑。因?yàn)樯钯M(fèi)用的開支計(jì)劃、學(xué)習(xí)時(shí)間的安排、各種問題的處理都要自己去學(xué)會(huì)面對(duì)，即使父母和老師也只是起一個(gè)引導(dǎo)和建議的作用。

同學(xué)們，盡管面臨著許多的困難，但是我們要堅(jiān)信，既然我們能夠克服高考那樣極具挑戰(zhàn)性的洗禮，那我們還有什么困難和險(xiǎn)阻不能克服和跨越呢？既然我們能夠走進(jìn)大學(xué)，我們當(dāng)然堅(jiān)信一定能夠把這四年走得實(shí)實(shí)在在，走得完完整整，走得無(wú)怨無(wú)悔。況且我們還有親人和師長(zhǎng)期盼的目光，還有同學(xué)朋友的真情厚誼，還有我們自己的不懈努力，那么，我們還有什么理由退縮和畏懼呢？我們還有什么理由不去為自己的夢(mèng)想耕耘呢？

在這里，我還要特別強(qiáng)調(diào)的是，無(wú)論以后遇到什么，我都是咱們班級(jí)大家庭的一員。我愿意和大家一起共同承擔(dān)任何風(fēng)吹雨打，更愿意和大家一起分享成長(zhǎng)的是喜悅！與其你們把我當(dāng)作老師，還不如把我看作朋友，因?yàn)槲覀兌加兄嗄耆斯餐淖非蠛兔悦?，我們需要互相理解，我們需要互相鼓?lì)，我們更需要共同進(jìn)步和共同提高。我需要你們的支持！

和剛上大學(xué)的許多同學(xué)一樣，我們會(huì)產(chǎn)生這樣的疑問：我們上大學(xué)是為了什么？或者說我們?yōu)槭裁匆洗髮W(xué)？有人會(huì)說上大學(xué)是為了回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩和老師的培育之情；有人會(huì)說上大學(xué)是為了獲得一份待遇優(yōu)厚的工作；有人也會(huì)說上大學(xué)是為了使我們的生活比父輩祖輩的生活過得更好；有人亦會(huì)說上大學(xué)為了獲得知識(shí)、探索真理。其實(shí)這幾種想法都沒錯(cuò)，但是不夠全面，每個(gè)人對(duì)上大學(xué)的目標(biāo)和意義都有各自的理解。我個(gè)人認(rèn)為，上大學(xué)的最基本也是最高的目標(biāo)和任務(wù)是為了養(yǎng)成一種完整、完善、甚至完美的人格。只有有了完整、完善、甚至完美的人格，我們才會(huì)既能服務(wù)社會(huì)，又能悅納自己；只有有了完整、完善、甚至完美的人格，我們才會(huì)既能事業(yè)有成，又會(huì)生活美滿。只有有了完整、完善、甚至完美的人格，我們才會(huì)既能學(xué)會(huì)怎樣做事，又能學(xué)會(huì)怎樣做人。

“千里之行，始于足下”，任何高樓大廈都是由一磚一瓦構(gòu)成的。同樣的道理，沒有平常一點(diǎn)一滴的積累，我們永遠(yuǎn)也成不了什么事，所謂“一屋不掃何以掃天下”。記得一位作家曾經(jīng)說過這樣的話：人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵的幾步走好，以后就會(huì)輕松許多。是啊，我們現(xiàn)在正處在人生的關(guān)鍵幾步上。怎么走好關(guān)鍵的幾步，需要我們認(rèn)真思考，也需要我們認(rèn)真踐行。只要我們不斷地認(rèn)識(shí)自我、完善自我和超越自我，那么我們就一定可以走好這關(guān)鍵的幾步。

最后，祝愿同學(xué)們大學(xué)生活愉快！

第三篇：李開復(fù)對(duì)大一新生的演講

李開復(fù)對(duì)大一新生的演講

我在后臺(tái)正好跟俞敏洪老師碰面，也交流了一下。我問俞老師：你是北大英文系的，你最喜歡的作家是誰(shuí)？他的回答是，海明威。非常有檔次。我想跟大家分享一下，我比較喜歡的一個(gè)作家。他是狄更斯。比較通俗一點(diǎn)（大家笑），容易看得懂，《雙城記》什么的。但是我今天開場(chǎng)想跟大家談他寫的另外一本書，叫做A Christmas Carol，有人翻譯成《圣誕歡歌》，你們讀過嗎？電影看過嗎？電影是講一個(gè)小氣財(cái)神的故事。因?yàn)榄h(huán)境的影響，讓主人公變成了一個(gè)自私的、小氣的、苛刻的財(cái)神。圣誕節(jié)的前一晚，有三個(gè)靈魂來拜訪他。最后一個(gè)靈魂叫未來，帶著主人公去看他個(gè)人在人生結(jié)束時(shí)發(fā)生的一些事情。主人公看到后，覺得如果再這么下去，人生結(jié)局不幸。他醒來之后就下定決心，決定剛才發(fā)生的事情那個(gè)是個(gè)奇跡，至于你信不信，反正我信了，從此之后，他決定改過自新，做個(gè)善人。今天分享這個(gè)故事，是“給未來的你”，希望你能看到未來你能成為什么樣的人。有人可能會(huì)說，我未來稱為什么樣的人，開復(fù)怎么會(huì)知道呢？其實(shí)我不是確切地知道每個(gè)人未來會(huì)怎么樣，但是你們要相信我，在過去的十多年里和大學(xué)生的交流，在創(chuàng)新工場(chǎng)，Google、微軟這三個(gè)地方我們所雇傭的每個(gè)員工，我們招聘的每個(gè)畢業(yè)生，來申請(qǐng)項(xiàng)目希望得到投資的每位年輕的創(chuàng)業(yè)者，在微薄上留言的每位求助者，他們都是二十來歲，在他們的身上我看到了未來的你。所以今天我想跟大家分享一下，如果今天是9月2日，2015年，我跟在座的各位會(huì)談什么事情，你們心中的困惑又是什么，你們要發(fā)展成為的人 在2011年的今天還有什么不滿意的地方。這就是我想跟大家探討的：2015年的你可能會(huì)成為什么樣的人。

我的演講一共分4個(gè)部分。

1.首先我認(rèn)為，有可能2015年你會(huì)成為一個(gè)迷茫困惑的人。在創(chuàng)新工場(chǎng)去年做校招的時(shí)候，我們?nèi)チ?5所高校，找到了頂尖的計(jì)算機(jī)系畢業(yè)的學(xué)生，發(fā)出了200份offer，然后我一一打電話，看他們是否愿意加入創(chuàng)新工場(chǎng)，來學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)。在說服他們之前，我不想誤導(dǎo)任何的學(xué)生，所以我的第一個(gè)問題總是會(huì)問：你有沒有想過，在你人生的未來，創(chuàng)業(yè)是否是你想做的一件事情。當(dāng)時(shí)我的想法是，既然是頂尖學(xué)校的頂尖學(xué)生，這個(gè)問題總應(yīng)該想透宗應(yīng)該知道答案吧？如果你不想創(chuàng)業(yè)，我可能就不希望你太努力地來創(chuàng)新工場(chǎng)，因?yàn)橐苍S你會(huì)在一個(gè)大企業(yè)或者政府里得到更好的發(fā)展。但是，我們還是得到了許多回答。常見的回答有： ——啊？你真的是開復(fù)嗎？是真的開復(fù)嗎？

——是的，我想跟你談?wù)剟?chuàng)新工場(chǎng)對(duì)你的邀請(qǐng)。在談offer前，我想先知道，你是否想過創(chuàng)業(yè)的事情？ ——這時(shí)80%的回答是，不知道，沒想過。

其實(shí)這就是一種迷茫。80%來創(chuàng)新工場(chǎng)申請(qǐng)工作并成功得到offer的人都沒有想過創(chuàng)業(yè)是否是你自己的道路，這一點(diǎn)就是一種迷茫。這 個(gè)數(shù)據(jù)還是頂尖學(xué)生的迷茫，我在網(wǎng)上看到更多的同學(xué)的發(fā)問，比如專業(yè)不對(duì)口，不知道想做什么，不知道自己愛做什么……

今天我想跟大家將的是，你們這大學(xué)四年，有一件事要做好，就是認(rèn)清你自己，要弄清楚你自己想要成為一個(gè)什么樣的人。而且特別要知道你的興趣在哪里，你的天賦在哪里。在你考慮這個(gè)事情之前，首先要知道你要清空的過去的一些錯(cuò)誤的理解就是：這個(gè)事情跟別人認(rèn)為你是誰(shuí)，或別人想要你成為誰(shuí)，絲毫沒有關(guān)系。你周圍的人，無(wú)論是同學(xué)、老師、家長(zhǎng)，他們都不知道你想成為什么樣的人，甚至他們想要你成為的人很可能根本不是你自己真正想要成為的人。所以大學(xué)四年，其他都可以再學(xué)，但一定要找到自己的興趣和自己的天賦。

為什么天賦如此重要？你想，如果我們非要把比爾·蓋茨硬變成一個(gè)音樂家，硬要他去作曲，他能去成就微軟嗎？如果你把貝多芬這樣一個(gè)人硬要他去編程，他有可能成為比爾·蓋茨嗎？肯定不是的，天生我材必有用。每個(gè)人都有自己的天賦，你至少虧欠你自己的是讓自己找到自己的天賦。這樣你才能夠把你自己的潛力發(fā)揮到極致。

另外我深深相信，找到自己的興趣也一樣重要。甚至更重要。因?yàn)橐粋€(gè)人如果自己做的事情是自己喜歡的事情，那么他吃飯、睡覺、洗澡都在想著這個(gè)事情，最后他不成功都會(huì)很奇怪。

那該怎么去找興趣和天賦呢？我給你們的建議也很簡(jiǎn)單：多嘗試。多嘗試那些自己可能有興趣的東西，無(wú)論是選修課程還是實(shí)習(xí)工 3 作，無(wú)論是參加社團(tuán)或者去網(wǎng)上求知。重點(diǎn)是你要給自己分配時(shí)間，努力去找到自己的天賦和興趣可能存在的地方。還有，不要很刻意地去說，我未來要去做某一件事情因此我要很功利地去學(xué)某一個(gè)知識(shí)系統(tǒng)，因?yàn)檫@樣做的話你可能就錯(cuò)失了你心中真正最愛做的事情。喬布斯曾經(jīng)說，我們?nèi)松媾R各種選擇，應(yīng)該追隨我們的心。喬布斯還說，人生中的一些經(jīng)歷都像是一個(gè)個(gè)點(diǎn)，在人生未來某個(gè)階段，我們都有機(jī)會(huì)把這些點(diǎn)串聯(lián)起來，當(dāng)你還沒有畫出你的曲線的時(shí)候，不要苛求每個(gè)點(diǎn)都在正確的位置，否則你可能就沒有真正追隨你的心。

我來演講前，看了下我大學(xué)里選的課，發(fā)現(xiàn)有三種：一是選之前覺得可能有興趣的，選了以后發(fā)現(xiàn)非?？菰?，上課都在睡覺，實(shí)際沒有興趣的，包括經(jīng)濟(jì)學(xué)，美國(guó)政治，歐洲文學(xué)，歐美文學(xué)，藝術(shù)經(jīng)典，音樂經(jīng)典，這幾個(gè)都是我發(fā)現(xiàn)原來自己沒有興趣的。但是，我一點(diǎn)都不后悔花了時(shí)間選這些課，因?yàn)檫x之前以為自己有興趣，選之后明白自己沒興趣，就讓人生的選擇劃掉了一個(gè)，能多劃掉些選擇，這樣的elimination也是一件好的事情。第二種是，上了幾堂課，做了幾次作業(yè)，就發(fā)現(xiàn)你愛上了它，這個(gè)感覺特別好，而且不可能第一次就撞上，我也是選了那么多發(fā)現(xiàn)自己不喜歡的課，才發(fā)現(xiàn)撞上了自己喜歡的課，也就是計(jì)算機(jī)。還有第三種可能發(fā)生的是，學(xué)完以后發(fā)現(xiàn)很有意思，但是不知道以后有什么用。這沒有關(guān)系，就像喬布斯所說的，這些都是一個(gè)個(gè)的點(diǎn)，也許你的人生未來有一天會(huì)把這些點(diǎn)串起來。比如當(dāng)時(shí)我發(fā)現(xiàn)，我對(duì)哲學(xué)很有興趣，學(xué)了沒用，又不可能做哲學(xué)家，但我今天寫的書和文章，如果有絲毫的哲理在里面，還是要感 謝當(dāng)時(shí)學(xué)的哲學(xué)。當(dāng)時(shí)還學(xué)了中國(guó)文學(xué)，聽起來也很荒謬，這個(gè)學(xué)計(jì)算機(jī)的人學(xué)文學(xué)干什么，就是有興趣嘛，那畢業(yè)了有用嗎？沒用，但是我這幾年出了5本書，至少還有兩本非常暢銷。如果沒有學(xué)中國(guó)文學(xué)，很可能也不會(huì)有成為業(yè)余作家的李開復(fù)。另外也有一些其他課程對(duì)我也很有幫助，比如英語(yǔ)寫作、國(guó)際關(guān)系，這些在Google的四年確實(shí)蠻用得上的。

這些選課的決定，當(dāng)時(shí)做的時(shí)候并不是刻意的。當(dāng)時(shí)就覺得上一上。第一種發(fā)現(xiàn)不喜歡的，就扔掉，第二種是愛上的，就馬上去追隨它，第三種是喜歡但是沒用的，那就先留著，以后終于會(huì)把它串起來。

我知道在座的許多同學(xué)說，你是站著說話不要疼，你在美國(guó)換專業(yè)選課之類都很輕松，我們?cè)谥袊?guó)可不是這樣的，很多是被限制的。確實(shí)中國(guó)有很多限制。但我跟你分享一個(gè)創(chuàng)新工場(chǎng)工友的故事。有一個(gè)很能干的工友名字叫尚若輝（音），他畢業(yè)于一個(gè)排名非?？亢蟮拇髮W(xué)，幾乎最后，沒人聽過那所大學(xué)的名字，因?yàn)楦改赣H說你學(xué)會(huì)計(jì)吧這個(gè)好找工作。但他學(xué)了才發(fā)現(xiàn)，沒有興趣，掛課，但他在網(wǎng)上瀏覽時(shí)發(fā)現(xiàn)，居然有一個(gè)方向叫用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)，他特別感興趣，怎么父母沒告訴，怎么高考時(shí)沒這么一個(gè)選擇。但他沒想這么多，就在網(wǎng)上交了各種相關(guān)的朋友，在網(wǎng)上上了各種課程，在論壇里發(fā)問，跟國(guó)內(nèi)外的朋友交流，然后就發(fā)現(xiàn)自己原來有這方面的熱情，也有這方面的天賦。然后居然發(fā)現(xiàn)自己在這個(gè)領(lǐng)域打工，半年之內(nèi)賺了4萬(wàn)塊，他的設(shè)計(jì)讓人贊不絕口。但就在他發(fā)現(xiàn)非常開心的時(shí)候，悲劇發(fā)生了，5 以前只掛一兩科，這個(gè)學(xué)期他掛了4科，因?yàn)樗麗凵狭俗约旱呐d趣。他跟父母做了溝通，他畢業(yè)以后不做會(huì)計(jì)，但他也盡力提升成績(jī)，至少達(dá)到畢業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。父母看到這孩子在他感興趣的領(lǐng)域還是不錯(cuò)的，就沒有要求他了。他也就一邊讀書把成績(jī)提起來，一邊在新浪找到了一個(gè)兼職的工作，之后又在創(chuàng)新工場(chǎng)找到了一個(gè)兼職的工作。然后一畢業(yè)就在創(chuàng)新工場(chǎng)投資的知乎團(tuán)隊(duì)里，成為了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的用戶體驗(yàn)負(fù)責(zé)人。所以當(dāng)你找到自己的最愛的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你會(huì)像魔術(shù)一樣發(fā)揮出自己的潛力。

再次分享一下喬布斯的一段名言：2005年斯坦福說：不要被信條所束縛，最重要的是擁有跟隨直覺的勇氣。你的內(nèi)心和直覺多少已經(jīng)知道你真正想要成為什么樣一個(gè)人。任何其他的事物都是次要的。如果你對(duì)未來迷茫，希望你能把握時(shí)間，找到自己的天賦和興趣，這樣才不會(huì)迷茫。2.成為應(yīng)試機(jī)器的人。

知道自己的迷茫還是有希望找到興趣的，但成為應(yīng)試機(jī)器的人就更嚴(yán)重了。在創(chuàng)新工場(chǎng)每年收到幾萬(wàn)份簡(jiǎn)歷。常常，打開一份簡(jiǎn)歷我都不得不搖頭。比如，某人，男，英語(yǔ)四六級(jí)平均成績(jī)80分，刻苦努力，三好學(xué)生，等等，幾乎每一個(gè)簡(jiǎn)歷千篇一律地都是用這些成績(jī)數(shù)字來描述一個(gè)人，而且是用在應(yīng)試體系里的數(shù)字來描述一個(gè)人。這樣的人是沒有一點(diǎn)吸引力的。難道你在大學(xué)四年教育之后，只能給我這 6 些數(shù)字嗎？你是否成為了應(yīng)試教育培訓(xùn)出來的一臺(tái)機(jī)器？你的特點(diǎn)在什么地方？除了你的分?jǐn)?shù)之外，你是不是可以告訴我你學(xué)懂了什么？你在學(xué)到的地方有沒有好的創(chuàng)意，你是否知道你學(xué)的東西有沒有用處？你在課堂學(xué)的東西能發(fā)揮出來嗎？

所以，第二點(diǎn)我想建議的就是，不要成為應(yīng)試教育的機(jī)器。在座的每一位，都是應(yīng)試教育的受害者，你們經(jīng)過了12年的應(yīng)試教育，今天應(yīng)該劃上一個(gè)句點(diǎn)。我希望你們能逆轉(zhuǎn)過去教育對(duì)你們所做的一切迫害，開始真正的學(xué)習(xí)和思考。

有關(guān)思考方面，一共有三種大學(xué)四年里你必須學(xué)會(huì)的學(xué)習(xí)的能力，這三種能力可以幫助你從應(yīng)試的殼里飛出來：

第一種能力是自學(xué)的能力，這個(gè)特別重要，這點(diǎn)做不到，一切其他的大學(xué)教育都是白學(xué)了。讀中學(xué)的時(shí)候，老師會(huì)一次一次重復(fù)當(dāng)時(shí)上課的內(nèi)容，但是進(jìn)了大學(xué)以后，老師只能充當(dāng)引路人，學(xué)生必須積極主動(dòng)地去探索學(xué)習(xí)和實(shí)踐。在這四年中你一定要從一個(gè)被告知知識(shí)的人，到一個(gè)能學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)知識(shí)的人。要能做到這一點(diǎn)，你必須要有理解的能力，不能只有背誦的能力。這包括了舉一反三的能力，知其然也知其所以然，要能夠無(wú)師自通，給你一本課本，你能把它看懂，做到這些，你就擁有自學(xué)的能力了。

那你可能要說，我從何開始才能具備自學(xué)的能力呢？唯一一件必須學(xué)會(huì)的事情，就是學(xué)會(huì)問為什么。因?yàn)樵趹?yīng)試教育里面，只要學(xué)了“什 7 么”就可以及格了，就可以背誦了，就可以考試了，但是在大學(xué)里面，你不能只學(xué)“什么”，一定要學(xué)“為什么”，當(dāng)你理解了一件事情為什么是如此的，你才能再次把它推出來，你才能舉一反三，無(wú)師自通。隨時(shí)都要問為什么，上課問，去論壇問，上網(wǎng)問，問同學(xué)……一定要打破砂鍋問到底。這個(gè)時(shí)候你才真正懂了，學(xué)到了。

第二種能力是從理論到實(shí)踐的能力。你學(xué)的每樣知識(shí)，不要只是知道這個(gè)公式是什么，理論是什么，而且要知道在真實(shí)的工作中有什么用。因?yàn)槟氵M(jìn)入社會(huì)才會(huì)知道，以前學(xué)的會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)、哲學(xué)、文學(xué)之類，可能都不是你老板認(rèn)為你最需要的知識(shí)。有人說：其實(shí)在大學(xué)里學(xué)到的真的有用的知識(shí)，只是你一生中要用的5%而已。所以更重要的是你要知道這些知識(shí)怎么能夠應(yīng)用起來。老師教了你怎么寫英文，你要知道怎么把這個(gè)英文應(yīng)用到比如說寫一個(gè)公關(guān)稿上。再比如，老師教了你怎么編程，你要理解這個(gè)編程怎么轉(zhuǎn)換成商業(yè)價(jià)值，成為一個(gè)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品。這些都需要你在學(xué)習(xí)時(shí)多問一個(gè)問題，就是“有什么用”。我記得我女兒小的時(shí)候非常反對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)，認(rèn)為像指數(shù)之類的東西都是沒有用的。直到有一天，我告訴她會(huì)用指數(shù)，你就可以計(jì)算你的銀行有多少錢。我問他，你如果有100塊錢，每年10%的利息，10年以后你會(huì)有多少錢。答案居然不是200塊錢的時(shí)候，她就突然有興趣了。她說，哇，怎么會(huì)有這么多錢？她想知道為什么。這時(shí)我就告訴她，指數(shù)是有用的，要學(xué)會(huì)融會(huì)貫通，知道怎么實(shí)踐。

第三種能力叫做critical thinking，就是批判式思維。每一件事情都有多方看法，不是只有一個(gè)非黑即白的答案。不同的人有不同的意見，每一個(gè)意見都值得了解，都值得珍惜。不要被教條鎖住，要學(xué)會(huì)用不同的觀點(diǎn)來看問題。這里我也想講一個(gè)創(chuàng)新工場(chǎng)的工友王俊煜的故事，他是北大元培班的高材生，然后進(jìn)入了google，google是一個(gè)很了不起的公司，但是這個(gè)公司是非常強(qiáng)烈的工程師文化，每做一個(gè)產(chǎn)品都想著這個(gè)技術(shù)能夠多酷，能夠多困難，能夠多難讓競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手抄襲，但是比較少去想，用戶要這個(gè)東西有什么用。王俊煜也是一個(gè)特別喜歡做用戶體驗(yàn)的人，特別在乎用戶的感覺，而且深深地了解，一個(gè)產(chǎn)品不論技術(shù)有多難被抄襲，如果用戶不喜歡還是不會(huì)去用的，他在google的時(shí)候就多次和人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，在google的時(shí)候因?yàn)槭枪こ處熚幕?，他的聲音有時(shí)候就會(huì)被淹沒，但是他執(zhí)著地提出他的想法，至少在兩款產(chǎn)品上提供了巨大的貢獻(xiàn)，并從這個(gè)過程中學(xué)到了很多東西，然后加入了創(chuàng)新工場(chǎng)，成為了豌豆夾這個(gè)產(chǎn)品的共同創(chuàng)始人，做出了非常好的產(chǎn)品，今天豌豆莢可能是創(chuàng)新工場(chǎng)投資的所有產(chǎn)品里，用戶評(píng)價(jià)最高的一個(gè)。這證實(shí)了，我們不能只用一個(gè)方法來看問題，一定要尊重不同的觀點(diǎn)。

怎么樣培養(yǎng)這個(gè)critical thinking呢？我建議你們以后碰到一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，不但要學(xué)會(huì)問“為什么”，還要學(xué)會(huì)問“為什么不？”為什么一定是這樣，為什么不可能是那樣？這樣可以讓你更深的了解，有不同的方法來看問題。我女兒以前參加過辯論社，她問爸爸，我辯論一個(gè)問題的時(shí)候，應(yīng)該怎么選擇。我給她的建議是，你永遠(yuǎn)要選擇那 個(gè)你不認(rèn)可的觀點(diǎn)。她聽起來覺得很奇怪，我明明不認(rèn)可這個(gè)觀點(diǎn)，為什么我要去辯論它呢？多次之后，她慢慢了解了，當(dāng)你去辯論你所不認(rèn)可的觀點(diǎn)時(shí)，會(huì)有很多好處：首先你會(huì)知道，有不止一個(gè)方法來看問題，其次，對(duì)方的辯論方向你已經(jīng)了如指掌，辯論的時(shí)候好用，第三，辯論的對(duì)方也會(huì)知道，你居然這么有知識(shí)，兩邊都想得這么清楚，讓你未來更能夠平衡，更容易成為一個(gè)有批判式思維的思想家。所以，如果你希望未來的四年不要成為一個(gè)應(yīng)試機(jī)器，那就希望你多問問“為什么”，還有“為什么不”，還有“這又什么用”，這能夠幫助你學(xué)到自學(xué)的能力，實(shí)踐的能力，還有批判式思維的能力。3.2015年在座的某位同學(xué)說，李老師，我感覺很孤獨(dú)，我感覺很被動(dòng)。有一位同學(xué)對(duì)我說，我的人際能力不夠強(qiáng)，人際圈子小，又沒有什么特長(zhǎng)引起別人的注意，在社團(tuán)也不知道怎么跟別人建立關(guān)系。這其實(shí)很自然，因?yàn)樵趹?yīng)試教育的氛圍長(zhǎng)大，在過去的十幾年，你們可能很少有時(shí)間，在學(xué)習(xí)之外，培養(yǎng)人際關(guān)系。

所以我會(huì)給你們建議：首先，在校的時(shí)候要多培養(yǎng)你們的情商。所謂情商，就是和別人交流的能力、將心比心的能力、得到別人信任的能力。以后進(jìn)入業(yè)界你會(huì)發(fā)現(xiàn)，信任是特別重要的事情。信任這個(gè)東西需要很多時(shí)間來培養(yǎng)，但是犯一次錯(cuò)就可能毀于一旦。

如何跟你的朋友培養(yǎng)友情，我建議你們?cè)谧x大學(xué)的時(shí)候一定要交幾個(gè)要好的朋友。因?yàn)榇髮W(xué)的友情往往是那種不變質(zhì)的，可以受益一輩 10 子的。希望你能將心比心，能像好朋友對(duì)待你一樣對(duì)待好朋友，成為你的好朋友的好朋友。分享能讓痛苦減半，分享能讓快樂加倍。希望你們能在大學(xué)四年交到這么一批好朋友。

第二，我也希望你能很好地培養(yǎng)自己的表達(dá)能力，就是口才。不要認(rèn)為自己很聰明就很好、能夠思考就足夠了。希臘哲人說過，一個(gè)能夠思考的人如果不能表達(dá)，等于一個(gè)不能狗思考的人。

另外我在網(wǎng)上看到美國(guó)一個(gè)創(chuàng)業(yè)家Tim Westergren，是很著名的互聯(lián)網(wǎng)公司pandora的創(chuàng)世人，他說：如果我作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)家，我能從上帝那里要求一樣禮物，我會(huì)挑選口才。

如果一個(gè)創(chuàng)業(yè)者想要成功，他必須影響他周圍的人，比如投資者、顧客、用戶。一個(gè)有口才的創(chuàng)業(yè)者，可以更好地發(fā)掘公司的員工，可以讓員工理解自己的愿景，可以激發(fā)你的員工的斗志和潛力。當(dāng)然只有口才是不夠的，但是我很驚訝我見到的每一個(gè)創(chuàng)業(yè)者都有這方面的才華。而口才不是在學(xué)校里任何課程可以學(xué)到的。所以口才、表達(dá)非常重要。

第三個(gè)最重要的建議是多爭(zhēng)取學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。在你大學(xué)這四年，如果你想突破，成為一個(gè)不那么內(nèi)向的人，成為一個(gè)外向，受人喜歡，有魅力的人，你要多學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作，因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)，進(jìn)入社會(huì)里面，團(tuán)隊(duì)的合作代表了一切，在課堂里面，是不那么鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作的，考 11 試的時(shí)候，如果團(tuán)隊(duì)合作，那不久作弊了么？如果想畢業(yè)之后有好的團(tuán)隊(duì)合作，在讀書時(shí)一定要學(xué)習(xí)、培養(yǎng)。

“我聽到的我會(huì)忘掉，我看到的也不會(huì)記住，我做過的我才真正明白?！北仨毴?shí)踐，才能真正明白一個(gè)團(tuán)隊(duì)是怎么工作的，是怎么定目標(biāo)的，是怎么達(dá)到目標(biāo)的，你會(huì)學(xué)習(xí)如何跟人協(xié)作，跟人協(xié)商，能夠增加你的情商，提高與人溝通的能力。

我注意到，我在google工作四年，在創(chuàng)新工場(chǎng)2年，在這6年的時(shí)間里，我沒有雇傭過任何一個(gè)沒有實(shí)習(xí)經(jīng)歷的畢業(yè)生。所以明年暑假到來的時(shí)候，至少你們要答應(yīng)我，不要回家去悠閑著玩一個(gè)暑假，因?yàn)槭罴偈悄闵贁?shù)的難得的可以投入實(shí)習(xí)工作的機(jī)會(huì)。暑假是沒有學(xué)業(yè)壓力的，這個(gè)時(shí)候你一定要把你的時(shí)間花在實(shí)習(xí)上面。沒有一個(gè)沒實(shí)習(xí)過的學(xué)生能夠進(jìn)入google或者創(chuàng)新工場(chǎng)。這代表了實(shí)習(xí)讓你真正體會(huì)了社會(huì)要什么。畢竟學(xué)校和社會(huì)是脫節(jié)的。學(xué)校的老師、學(xué)校的課程并不真的了解在企業(yè)里我們需要什么。唯一的方法學(xué)到實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)就是暑假去實(shí)習(xí)。如果你找不到創(chuàng)新工場(chǎng)、google、百度這么好的公司實(shí)習(xí)，我的建議，去任何一個(gè)公司。去一個(gè)能對(duì)口的公司最好，不能對(duì)口的公司也沒問題。技術(shù)公司找不到，找服務(wù)業(yè)，哪怕是到餐館里端盤子，都有價(jià)值。雖然你不會(huì)想端盤子一輩子，但是你端盤子的時(shí)候，有機(jī)會(huì)跟周圍的人，跟顧客、跟老板的接觸會(huì)讓你成為一個(gè)情商更高的人。除了實(shí)習(xí)之外，還有學(xué)生的社團(tuán)，社團(tuán)其 12 實(shí)是一個(gè)微觀的社會(huì)，所以參與社團(tuán)是進(jìn)入社會(huì)的一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)的方式。

重復(fù)一下，如果想提高情商，我的三個(gè)建議：培養(yǎng)友情，培養(yǎng)口才，爭(zhēng)取實(shí)習(xí)。

相關(guān)一點(diǎn)：如果在社團(tuán)活動(dòng)中犯錯(cuò)了怎么辦？爭(zhēng)取工作機(jī)會(huì)碰壁了怎么辦？萬(wàn)一我去百度應(yīng)聘被拒絕了怎么辦？萬(wàn)一他們嘲笑我怎么辦？萬(wàn)一我發(fā)現(xiàn)自己很不足怎么辦？萬(wàn)一我發(fā)現(xiàn)周圍的人都比我優(yōu)秀怎么辦？這個(gè)時(shí)候我一定要再次提醒你，積極主動(dòng)，不要畏懼失敗。從大學(xué)的第一天開始你就必須從被動(dòng)轉(zhuǎn)向主動(dòng)。你一定要成為自己的主人，要積極地管理自己的學(xué)業(yè)甚至未來的事業(yè)計(jì)劃。理由非常簡(jiǎn)單：只有你能管理你自己的未來，沒有人比你更在乎你未來想成為什么樣的人。在今天的社會(huì)里，只有一個(gè)積極主動(dòng)、不怕失敗的人，才能在瞬息萬(wàn)變的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中贏得成功。只有善于展示自己的人，才能在工作里得到最多和最好的機(jī)會(huì)。有的時(shí)候你可能回想，算了吧，別爭(zhēng)取了吧，休息一下，多累呀。但是你不能放棄，你的被動(dòng)其實(shí)就是棄權(quán)，而你不去解決問題，也是一種解決，不去做個(gè)決定，也是在做決定——你做的決定就是讓你成為一個(gè)被動(dòng)、消極、不成功的人。

談到犯錯(cuò)，我們這個(gè)社會(huì)往往是不鼓勵(lì)犯錯(cuò)的，甚至是懲罰犯錯(cuò)的。但仔細(xì)想想，我們每個(gè)人都失敗了很多次。你可能不記得，你第一次嘗試走路的時(shí)候，你跌倒了，你第一次張嘴說話的時(shí)候，你說錯(cuò)了，你第一次游泳的時(shí)候，你可能快淹死了。你第一次投籃，肯定沒有投 進(jìn)。但現(xiàn)在這些事情你都會(huì)做了，那是因?yàn)槟銢]有因?yàn)槭《淮虻埂Ｄ銖氖≈袑W(xué)習(xí)，失敗中站起來，失敗中學(xué)到更多。這也是我今天能跟大家分享的，我的任何成功，最大的我學(xué)到的教訓(xùn)都是來自失敗，而不是來自于成功。

我們都非常尊敬的喬布斯先生最近身體不是特別的好，他有一句話讓我特別感動(dòng)，尤其在看到他身體越來越弱的時(shí)候：記住你們即將死去，這件事情幫助我指明了生命中重要的選擇，因?yàn)樯兴械臉s譽(yù)...在死亡面前，都會(huì)消失，我看到的是留下來真正重要的東西。

當(dāng)你擔(dān)心失敗或失去什么東西的時(shí)候，記住你即將死去是最好的解藥。如果你能清空一切，你沒理由不去做那些你必須做的事情。4.未來的你可能是一個(gè)浮躁、貪婪的你。

這個(gè)我在年輕人中間一次又一次看到。這更多是環(huán)境因素造成的。因?yàn)榄h(huán)境中有很多不公平，有一些富翁迅速致富，不是每個(gè)最誠(chéng)信的人都得到了最大的成功，有一些人非常貪婪，做的事情非常浮躁，但是他們依然成了億萬(wàn)富翁。這些人很不幸成為了部分在座的你們的偶像，或者部分你們未來奮斗的動(dòng)力。

奮斗是應(yīng)該的，但是不要基于這種僥幸致富來作為你的動(dòng)力。在今天的社會(huì)里，創(chuàng)業(yè)也好就業(yè)也好，一定要腳踏實(shí)地，一定要知道你在做什么，一定要花很多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，有一本書《異類》里面告訴我們每個(gè)了不起的大師都是經(jīng)過一萬(wàn)個(gè)小時(shí)的練習(xí)才了不起的。莫扎特 練習(xí)了1萬(wàn)個(gè)小時(shí)，比爾蓋茨編程了1萬(wàn)個(gè)小時(shí)。千萬(wàn)不要浮躁，不要認(rèn)為可以得到僥幸的成功，那種僥幸的成功即便得到了，可能也是短暫的。就算不是短暫的，也是不值得的。

這里我分享一個(gè)故事，隱去主人公的名字，用假名。在創(chuàng)新工場(chǎng)，我們投資了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，這個(gè)團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人叫小鳳（化名），她是名校畢業(yè)，才華橫溢，很聰明，對(duì)技術(shù)對(duì)產(chǎn)品都很有感覺，而且口才非常好。因?yàn)樗约涸诒砻嫔戏浅９怩r，她被團(tuán)隊(duì)一致推為團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人。但她非常浮躁，認(rèn)為自己什么都懂，認(rèn)為自己可以駕馭整個(gè)團(tuán)隊(duì)，認(rèn)為自己可以做商業(yè)計(jì)劃，甚至我們都相信了她自己的說法。但很不幸的是，她浮躁地希望能夠快速得到成功，能夠快速出名。結(jié)果，她把更多的時(shí)間花在怎么出風(fēng)頭與搞人際關(guān)系上，而疏忽了腳踏實(shí)地地把產(chǎn)品做好。最后產(chǎn)品做得非常不成功。團(tuán)隊(duì)成員一個(gè)又一個(gè)離開，最后自己也離職了。這個(gè)例子看到的是很不幸的，一個(gè)完全有機(jī)會(huì)成為非常優(yōu)秀的人才，因?yàn)楦≡?，沒有得到成功。這讓我也有很大感觸，讓我們今后面對(duì)這些創(chuàng)業(yè)青年人才時(shí)，必須常常問你，考你，確保你做了你需要做的功課。比如你花了100個(gè)小時(shí)，你在你的產(chǎn)品方向，你的領(lǐng)域里，一定要懂得比我們多。如果你沒有花這個(gè)苦功夫，沒有懂得比我們多，我們就不要投資你。這是我們從中自己學(xué)習(xí)到的一個(gè)教訓(xùn)。這樣也可以避免這類的事情再次發(fā)生。

另外一件浮躁的事情發(fā)生在某大學(xué)，一批學(xué)生發(fā)了一個(gè)新聞稿，說創(chuàng)新工場(chǎng)投資了我的電影。非常得意。這一下就吸引眼球了。洋洋 15 得意地等著創(chuàng)新工場(chǎng)出來辟謠，一辟謠，他們就可以把事情越搞越大，經(jīng)過微薄的轉(zhuǎn)發(fā)，最后也許大家知道了創(chuàng)新工場(chǎng)沒投資它，但是它已經(jīng)出名了。這是他們悉心的計(jì)劃。計(jì)劃因此可以火起來。但是這種浮躁的聰明人，聰明反被聰明誤?？吹竭@種不誠(chéng)信的做法，一個(gè)傳統(tǒng)的企業(yè)可能就算了，息事寧人了，或者辟謠，或者別理他。但我認(rèn)為做這種事情的人需要得到一個(gè)教訓(xùn)，因此他們收到了我們律師的電話。這個(gè)電話警告了他們，如果不停止侵權(quán)，我們告他們。然后他們也收到了校領(lǐng)導(dǎo)的通知，說他們這么做是不可接受的，請(qǐng)不要再鬧了，學(xué)?？赡芤矐土P了他們。結(jié)果，他玩火自焚了。希望這也成為一個(gè)教訓(xùn)。

在微博的時(shí)代，其實(shí)這種虛假很多時(shí)候都不能蒙騙人，如果你們不相信的話，可以問問郭美美。

還有一個(gè)很不好的例子，也隱去他的名字。一位叫小高的創(chuàng)業(yè)者，他有了所有的創(chuàng)業(yè)者應(yīng)有的才華，不但懂技術(shù)，懂產(chǎn)品，而且創(chuàng)業(yè)過，有經(jīng)驗(yàn)，也有在大公司任職的經(jīng)歷，口才很好，非常自信，30出頭，從我們眼里，從任何風(fēng)險(xiǎn)投資者眼里，都是一個(gè)需要追捧，搶的創(chuàng)業(yè)者。他來見了我們，跟我們講了創(chuàng)業(yè)想法，聽了以后我們覺得蠻好的。這個(gè)人也很好，團(tuán)隊(duì)也很好。我們當(dāng)時(shí)恨不得就掏出支票來投資他了。但是我又問了幾個(gè)問題。我說你這個(gè)計(jì)劃多久能做出來。他說4個(gè)月我可以把這個(gè)產(chǎn)品做出來。但是我是搞技術(shù)的，我知道這個(gè)產(chǎn)品沒有一兩年的時(shí)間絕對(duì)做不出來。我又問他，你這個(gè)想法為什么和在現(xiàn)在公司做的業(yè)務(wù)非常相似？他慌忙地回答，不會(huì)不會(huì)的，我們有很多新 16 的想法，做出來一定是不一樣的。聽了這兩句話之后，我心里大概知道了，他可能打算從現(xiàn)在的公司偷竊一些源代碼出來。另起爐灶，用不同的用戶體驗(yàn)來包裝原公司的技術(shù)，4個(gè)月做出一個(gè)平常要花2年時(shí)間做的產(chǎn)品。這可能是他的如意算盤。當(dāng)時(shí)有一位投資經(jīng)理說，開復(fù)啊，別這么較真，這些事情，不要問這么清楚，你問清楚了，大家都不好。他沒說他是偷竊，我們也沒問，大家都不說，不就是了么。聽到這話，我非常失望，對(duì)創(chuàng)新工場(chǎng)我沒有教好我的員工非常失望。于是，那個(gè)周末我發(fā)了個(gè)郵件：今生我們有緣聚在創(chuàng)新工場(chǎng)，有一個(gè)共同點(diǎn)，就是我們?cè)谶@里不只是為了金錢，也是希望做點(diǎn)有意義的事情，我們不僅僅希望能成為頂尖的早期投資者，我們也希望能正面影響中國(guó)的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。我們不僅僅希望能夠孵化頂尖的企業(yè)，也希望能夠幫助他們成為受世界尊敬的企業(yè)。我們不僅僅希望扶持最聰明能干的創(chuàng)業(yè)者，我們也希望找到德才兼?zhèn)涞膭?chuàng)業(yè)典范。所以當(dāng)我們看到一個(gè)創(chuàng)業(yè)者的時(shí)候，不僅僅要看他是否能賺錢，而要深度理解這個(gè)人，看他是否有潛力成為一個(gè)值得尊敬的好領(lǐng)導(dǎo)。如果一個(gè)創(chuàng)業(yè)者有誠(chéng)信的問題，例如盜竊代碼或踐踏別人，我們是絕對(duì)不能夠容忍這樣的一個(gè)人的，無(wú)論他的公司能多成功，賺多少錢。作為創(chuàng)新工場(chǎng)，我們的一舉一動(dòng)代表了中國(guó)的未來，無(wú)論是對(duì)我們平臺(tái)的員工，還是對(duì)我們投資的公司，如果我們支持犯罪，我們自己就是在犯罪。如果我們投資邪惡，我們自己就是邪惡。如果我們自己容忍卑鄙，我們自己就是卑鄙。

我們不能浮躁，我們更不能不誠(chéng)信。舉一個(gè)正面的例子。在座如果有想創(chuàng)業(yè)的同學(xué)，我勸你們不要太浮躁，一畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)，失敗的概率太大了，就算你做過實(shí)習(xí)，你也不會(huì)深度了解財(cái)務(wù)、法務(wù)、運(yùn)作、市場(chǎng)、技術(shù)、產(chǎn)品、用戶。你不可能這么快成為全才的。給自己至少幾年的時(shí)間，再去創(chuàng)業(yè)。尤其是要去做高科技產(chǎn)品的創(chuàng)業(yè)的話。

最好的培訓(xùn)學(xué)習(xí)方法，就是加入一個(gè)創(chuàng)業(yè)公司。在里面學(xué)習(xí)幾年。當(dāng)你覺得自己學(xué)夠了的時(shí)候，你逐步累積自己的實(shí)力、人脈，再過幾年再來創(chuàng)業(yè)也不遲。我們要求每一個(gè)來創(chuàng)新工場(chǎng)創(chuàng)業(yè)的人，都懂得比我們多，對(duì)領(lǐng)域有豐富的涉獵和經(jīng)驗(yàn)。

例如，豌豆家團(tuán)隊(duì)，除了王均與之外，還有一位北大的才女，叫崔瑾。崔瑾的經(jīng)歷讓人最感嘆的一點(diǎn)是她在北大國(guó)際關(guān)系畢業(yè)，她非常想學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)，有人告訴她有一個(gè)很不錯(cuò)的公司，叫百度，讓她去申請(qǐng)，當(dāng)時(shí)百度沒有太多職位，就跟她說你要來的話就做前臺(tái)，作為一個(gè)北大畢業(yè)生，她就答應(yīng)了。所以今天崔瑾經(jīng)過在百度、奧美、google的累積，學(xué)到了很多做事、做人的方法，她今天能夠成為豌豆家的首席運(yùn)營(yíng)官，很大的程度來自于畢業(yè)的那一天她沒有帶著北大人可能會(huì)有的自豪感而不愿意接受一個(gè)前臺(tái)的工作。她愿意從基層做起，虛心地學(xué)習(xí)。

再舉一個(gè)清華的例子。我們投資的一個(gè)創(chuàng)業(yè)者叫許朝軍，可能大家都在網(wǎng)上看到了一些他的發(fā)展，他在大學(xué)的時(shí)候先從chinaren干起，然后被收購(gòu)進(jìn)搜狐，然后又到了陳一舟的千橡，跟王興一起做了校內(nèi) 網(wǎng)，之后成了人人網(wǎng)，幾十億美元上市，之后又到了盛大，成為邊鋒的總裁，是個(gè)非常能干的人。他今年才30歲。我想講的不是說他多成功，當(dāng)然今天他很成功，拿了千萬(wàn)美元的投資，在創(chuàng)新工場(chǎng)支持下，做了點(diǎn)點(diǎn)網(wǎng)，崛起非?？?。我想講的不是他有多成功，而是他有一個(gè)多么謙卑的第一天，在12年前的今天，他從鄉(xiāng)下來到北京，他發(fā)現(xiàn)周圍的人懂得都比他多。他傻傻地進(jìn)了計(jì)算機(jī)系，但是他從來沒摸過計(jì)算機(jī)。他周圍的人在城里長(zhǎng)大的都會(huì)編程。他告訴自己，一定要學(xué)習(xí)、趕上這些人。他要先學(xué)會(huì)打字，但是買不起鍵盤。他就在紙做的鍵盤上練習(xí)學(xué)會(huì)了打字。他編程如果拿不到計(jì)時(shí)，就在紙上編程，辛苦地把自己訓(xùn)練成了計(jì)算機(jī)高手，在很多很好的企業(yè)里做得非常好。而他從搜狐出來的時(shí)候，曾經(jīng)有風(fēng)險(xiǎn)投資家對(duì)他說，你很厲害，在中國(guó)最早的社區(qū)chinaren就做得這么好，然后搜狐收購(gòu)了以后，23歲就成了技術(shù)總監(jiān)，這簡(jiǎn)直前途無(wú)量，我們想投100萬(wàn)美金，讓你做任何你想做的事情。他說：對(duì)不起，我還沒有學(xué)習(xí)夠，我現(xiàn)在是懂技術(shù)了，但是我在運(yùn)營(yíng)、市場(chǎng)、用戶方面還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，然后他就一次又一次參加了不同企業(yè)，學(xué)會(huì)了他所需要的一切，最后他才在創(chuàng)新工場(chǎng)支持下，出來做了點(diǎn)點(diǎn)網(wǎng)。所以你看這么成功的一個(gè)人，他拒絕了100萬(wàn)美元的投資，因?yàn)樗雷约哼€要繼續(xù)學(xué)習(xí)。

在腳踏實(shí)地的話題上，我再想分享一句喬布斯的座右銘：stay hungry，stay foolish。這句話不是喬布斯寫的，是一個(gè)叫kewin kelly的人寫的，kewin今年65歲，是美國(guó)有名的科技預(yù)言家和科技作家，他是我非常尊敬的朋友。有幸我去年見到了他，我跟他說喬布斯從你 那里學(xué)到了人生的座右銘，stay hungry，stay foolish，這句話你是如何理解的？肯定不是告訴我們都笨笨的，都餓餓的，一定是有更深的理解。你可不可以用最簡(jiǎn)單、最容易懂的語(yǔ)言，闡述、詮釋這四個(gè)英文字給我聽？他是這么說的：我們必須了解自己的渺小，如果我們不學(xué)習(xí)，科技的發(fā)展速度會(huì)讓我們所有的一切在5年后被清空，所以我們必須用初學(xué)者的謙虛的自覺，饑餓者渴望的求知態(tài)度來?yè)肀磥淼闹R(shí)?！Ｍ蠹乙材苡浀眠@句話。

謙虛、渴望、腳踏實(shí)地、一步一步來的學(xué)習(xí)，就可以避免浮躁、貪婪的你。

各位同學(xué)，人生在世，我們擁有的兩個(gè)最大的財(cái)富，是我們的才華和我們的時(shí)間。才華越來越多，時(shí)間越來越少，我們這一生可以說，是用我們的時(shí)間來?yè)Q取才華。而在你們大學(xué)這四年，你們可能是這一生擁有最多可以自己掌控的時(shí)間的階段。所以希望你們務(wù)必利用這四年的時(shí)間，把握這四年的時(shí)間，培養(yǎng)自己的才華。昨天剛踏入校門的時(shí)候，你可能還是一個(gè)青澀的、被動(dòng)的，為了應(yīng)試分?jǐn)?shù)讀書的，被家庭呵護(hù)的，剛畢業(yè)的中學(xué)生，今天希望你們從這個(gè)講座聽到如何避免迷茫困惑、應(yīng)試機(jī)器、孤獨(dú)被動(dòng)、浮躁貪婪這些可能是未來不好的你，四年后，我希望你們能夠追隨你們的心，學(xué)習(xí)思考、腳踏實(shí)地、成為高智商、高情商，有潛力，有思想，有價(jià)值，有前途并且講誠(chéng)信的中國(guó)未來的主人翁。

同學(xué)們，祝福你們過精彩的四年，成為一個(gè)精彩的人。

第四篇：【演講與口才】大一新生入學(xué)歡迎詞

擁有夢(mèng)想，為之努力

親愛的新同學(xué)們：

淠水河碧波蕩漾歡歌相擁月亮島，九月風(fēng)徐徐送爽桂香彌漫桃花塢。悄然流轉(zhuǎn)的10好時(shí)序牽聚了又一批10后的新學(xué)子，在收獲的金秋里，在建國(guó)61周年的喜慶中，伴隨著勤學(xué)苦讀后的疲憊，掩不住高考成功后的欣喜，懷揣著人生新程的憧憬，從四面八方來到了被評(píng)為十佳宜居城市之一的金華，來到了中國(guó)電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)示范城市的金華，來到了金華旅游景點(diǎn)之一“黃大仙”，來到了充滿生機(jī)和活力的金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院。校園盛裝，碧水含笑，百鳥和鳴！全校教職員工和學(xué)生們熱烈歡迎你們的加入！

親愛的新同學(xué)們，你們踏入的是具有優(yōu)良革命傳統(tǒng)和文化傳統(tǒng)、倍受敬懷并令人眷念的紅色故地，是大別山區(qū)域中心城市生生不息、蓬勃向上、正在崛起的魅力熱土，是一個(gè)人文鼎盛、繁花似錦、環(huán)境優(yōu)美的濱水校園。當(dāng)你們跨進(jìn)這所美麗的校園，你們就成為了我們大家庭的一員。在這個(gè)大家庭里，充滿著真情，充滿著友愛，充滿著對(duì)一切美好事物的追求。在這個(gè)大家庭里，你們可以在優(yōu)美的環(huán)境中陶冶你的情操，在真誠(chéng)的幫助中破解你的難題，在和諧的氛圍里發(fā)揮你的特長(zhǎng)，在探索的艱辛里豐富你的學(xué)識(shí)，立志攀登科學(xué)高峰，努力實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大抱負(fù)。

親愛的新同學(xué)們，你們風(fēng)華正茂，花季火紅，肩負(fù)著歷史重托。你們的成長(zhǎng)成才，將同民族復(fù)興、國(guó)家強(qiáng)盛大業(yè)緊密相連。你們應(yīng)以為國(guó)家負(fù)責(zé)、為社會(huì)負(fù)責(zé)、為父母負(fù)責(zé)的使命感，開始大學(xué)生活的每一天，走好大學(xué)學(xué)習(xí)的每一步。你們激情飛揚(yáng)，才智潛蘊(yùn)，充滿著浪漫幻想。你們應(yīng)鎖定人生座標(biāo)，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勤于思索、勇于創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)，以堅(jiān)定豪邁的步伐，奔向理想之巔。你們青蔻新發(fā)，朝陽(yáng)初升，蓄積著無(wú)限潛能。你們應(yīng)珍惜偉大的時(shí)代和美好的時(shí)光，厚德尚能，博學(xué)創(chuàng)新，誠(chéng)信篤行，磨礪自強(qiáng)，用知識(shí)的積淀，能力的提高，素質(zhì)的升華，鑄就新的年輪，早成參天大樹。你們青春時(shí)尚，思想前衛(wèi)，沐浴著西雨?yáng)|風(fēng)。你們面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的洗禮，面臨諸多激烈的挑戰(zhàn)競(jìng)爭(zhēng)，應(yīng)以智慧理性的思考、與時(shí)俱進(jìn)的觀念、艱苦奮斗的精神，知難而上，奮發(fā)有為，力拒誘惑，抵抗擾侵，堅(jiān)定理想信念，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，傾情友誼，傾力學(xué)業(yè)，追求真理，自我超越，不斷演繹大學(xué)生活的燦爛精彩。

人生猶如夜航船，你們的一言一行，就是點(diǎn)亮自己前行的燈塔。盡管路途漫漫，迷霧濛濛，暗礁重重，但只要航向正確，意志堅(jiān)強(qiáng)，合力奮楫，就一定會(huì)到達(dá)勝利彼岸。讓我們同心攜手，勵(lì)精圖進(jìn)，點(diǎn)燃激情，開拓創(chuàng)新，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航吧！

祝你們的大學(xué)生活快樂、幸福、充實(shí)、炫麗，帶著自己的夢(mèng)想，為之努力奮斗吧！

金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院二0一0年七月九日

第五篇：大一新生開學(xué)典禮演講致辭

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們、老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是xxx學(xué)院11級(jí)xx班的xxx, 很榮幸能夠代表全體大一新生在這里發(fā)言。時(shí)光似水，日月如梭。昨天我們還在考場(chǎng)為自己的理想拼搏，今天來自各地的我們?yōu)榱诵闹械膲?mèng)想聚在一起。曾記否，三年前有著稚氣臉龐的我們?cè)?jīng)志存高遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)人生跨越；一年前，高考成了我們拼搏的力量源泉，我們共同經(jīng)歷了黑色六月，體會(huì)著夢(mèng)圓的時(shí)刻。而今天，我們站在人生的又一驛站——煙臺(tái)大學(xué)。在這一嶄新的舞臺(tái)上，大學(xué)生活即將拉開帷幕，我們開始放飛新的希望，我們的心準(zhǔn)備開始飛翔。

走進(jìn)煙臺(tái)大學(xué)，面對(duì)這一片陌生卻新奇的校景，我不禁不知所措，我進(jìn)入了大學(xué)？我成為了大學(xué)生？ 我這只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥可以飛翔在那湛藍(lán)廣闊的天空嗎？然而在9月5日那天，我們釋然了。因?yàn)槲覀兛匆娏藝?yán)厲而不失親切的領(lǐng)導(dǎo)，和藹可親的老師，熱情洋溢的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們。我們知道了，雖然遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，但是我們并不孤獨(dú)，我們將擁有來自學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和老師們最誠(chéng)摯的關(guān)愛。我們相信一定可以在這里尋覓到一片新的藍(lán)天；我們相信豐富而又多彩的大學(xué)生活正在翹首以待著我們；我們相信一定可以在這里增長(zhǎng)才干，為今后成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我們對(duì)于煙臺(tái)大學(xué)的了解并不多，可是我們?cè)趧倎淼竭@所學(xué)校時(shí)，我們就知道了八個(gè)字“守信 求實(shí) 好學(xué) 力行 ”。是的！這就是煙臺(tái)大學(xué)的校訓(xùn)！而我們也會(huì)這樣嚴(yán)格要求自己！

入學(xué)的軍訓(xùn)是大學(xué)的第一課，是我們大學(xué)生活的開始，對(duì)于我們?cè)鰪?qiáng)國(guó)防意識(shí)，強(qiáng)化紀(jì)律觀念，歷練意志品質(zhì)，形成良好的行為規(guī)范和生活習(xí)慣，有著重大意義。我們將嚴(yán)格要求自己，服從指揮，遵守紀(jì)律，刻苦訓(xùn)練，以堅(jiān)強(qiáng)的意志和矯健的身姿，充分展示當(dāng)代大學(xué)生的煥然風(fēng)采，為自己的人生增添一份寶貴財(cái)富!

“恰同學(xué)少年風(fēng)華正茂”，處于人生最美階段的我們要樂觀開朗，張揚(yáng)個(gè)性，不被舊俗束縛，富于創(chuàng)新，同時(shí)又要穩(wěn)重內(nèi)斂，慎思明辯，繼承發(fā)揚(yáng)先輩的傳統(tǒng)。年輕的我們有著絢麗多彩的夢(mèng)，但我們還要砥礪品格，博學(xué)篤志，發(fā)奮圖強(qiáng)。新的學(xué)期就要開始了，讓我們以先人為坐標(biāo)，以學(xué)長(zhǎng)為榜樣，牢記領(lǐng)導(dǎo)、老師和父母的深切期望，在未來的大學(xué)生活中，我們定會(huì)：

1、盡快適應(yīng)新的大學(xué)生活，樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。明天的太陽(yáng)明天才會(huì)升起，坐等天上的餡餅，只會(huì)將希望揮霍成絕望，何不踏踏實(shí)實(shí)地過好今天的路，一步一步走向成功？遠(yuǎn)大的理想需要今朝勤奮刻苦的積累，莫等閑，白了少年頭，空悲切。

2、共同營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛的氛圍。森林中沒有全相同的兩片葉子，恰恰是迥乎各異的個(gè)性構(gòu)成了豐富多彩的世界，我們要學(xué)會(huì)尊重別人，同心同德，互愛互敬，同舟共濟(jì)，共同鑄就美好的明天。

3、尊師肯學(xué)，持之以恒。如今的我們擁有凌云壯志，卻常為志大才疏而暗自悵然。但榮辱已成過去,未來一片空白,大學(xué)生活是我們?nèi)松碌钠瘘c(diǎn),我們要以此為跳板,踏上社會(huì)舞臺(tái),因此我們應(yīng)努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，提高實(shí)踐能力和技能，熟練掌握外語(yǔ)和專業(yè)知識(shí)，做適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的復(fù)合型實(shí)用人才。

大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！經(jīng)過考研磨練的我們，經(jīng)過軍訓(xùn)磨礪的我們，更加成熟、穩(wěn)重而自信.如今站在新的起跑線上,讓我們告別盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們?cè)?jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的四年我們共同走過，我們有著共同的追求：我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期待著結(jié)交各方英才，期待著更為碩果累累的四年，在未來的四年里，我們要努力鞏固知識(shí)結(jié)構(gòu)，鉆研理論內(nèi)涵，豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在以后更為激烈的競(jìng)爭(zhēng)中乘風(fēng)破浪，展現(xiàn)我們的風(fēng)采！

我的演講完畢,謝謝大家!