第一篇：七年級介紹類英語作文

自我介紹

My name is Wang Ming.My birthday is June 5th.I am Chinese.I am a student.I study very hard.My favorite subject is English.I like it because it is interesting.I can play the piano and the trumpet, but not very well.I love swimming and I am good at it.Of all kinds of movies, I like comedies best.I think they're interesting.I’m one of the best students in my class.My teachers all say I am a good student.They all like me and I like them, too.My English Teacher（我的英語老師）

Miss Wang is my English teacher.She looks very young.She's about thirty years old, and she wears glasses.She's funny.But she is strict with us.She wants us to study hard, Her lessons are interesting.We are very happy in her class and we all like her lessons.She is a good teacher, and we all like her.。1

第二篇：A類作文(七年級)

對我影響最大的一個(gè)人

生命的小舟在長河中乘風(fēng)破浪，渴望有一天能駛?cè)胂＜降暮Ｑ?。回眸這一段流動著赤橙黃綠青藍(lán)紫的成長歷程，對母親，我從心底涌起一股感激。

虎嘯深山，魚翔淺底，駝走大漠，世間萬物個(gè)有屬于自己的一片天地。找準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)，綻放屬于自己的光彩，就將收獲一份感動與喜悅。這是我母親教會我的。

記憶隨著時(shí)光的倒流來到小學(xué)四年級時(shí)期。有一段時(shí)間，我很迷茫，不知道自己該做什么，就這樣過一天算一天，絲毫沒有做到班長應(yīng)該做的事。把每一天都當(dāng)作夢中的流浪，獨(dú)自走在追逐繆斯的路上，得過且過。班主任找我談過好幾次話，人沒有改變我。周末，媽媽回來了，她語重心長地對我說：“老師和同學(xué)們選你擔(dān)任班長是對你的信任，你不能光享受別人對你的給予，你要以令他們滿意的面貌去回報(bào)他們。雷鋒，那是和諧社會的螺絲釘：焦裕祿，那是兩袖清風(fēng)的豐碑，你要知道你在班級中的位置，要做好自己該做的事，你明白嗎？”望著媽媽略帶哀愁，飽含希望的目光，我決定改變自己，盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任。

媽媽的話講時(shí)刻鼓舞我，現(xiàn)在的我是一個(gè)有責(zé)任心，能力強(qiáng)的班干部，我感謝媽媽!如果我是山，就要站成一種尊嚴(yán)，讓山花爛漫，山風(fēng)佛面，讓我的價(jià)值在太陽下展現(xiàn)；如果我是水，就要流成一種磅礴，讓小船遠(yuǎn)航，魚兒歡暢，讓我的價(jià)值迎風(fēng)吟唱。找準(zhǔn)位置，像蛟龍?jiān)竭^淺灘，像雄鷹搏擊蒼穹。

媽媽，是你塑造了今天的我，我將用優(yōu)異的成績、輝煌的成就來回報(bào)您。我將甘灑一路汗水，爭得青春無悔。

我 愛 我 家

家是冬日的陽光，在失望時(shí)帶來溫暖；家是堅(jiān)固的小船，在困難時(shí)駛向彼岸；家是拂面的春風(fēng)，在懦弱時(shí)帶來希望。我有一個(gè)溫暖的家，爸爸、媽媽和我，我愛我家。記得小時(shí)候有一次下雪了，天氣非常寒冷，貪玩的我在和同學(xué)打雪仗時(shí)弄丟了媽媽才給我買的手套，自己卻不知道，直到第二天早上要戴時(shí)，才發(fā)現(xiàn)不見了。心中不停的責(zé)怪自己，卻又不敢給媽媽說，怕她會生氣。幾天下來，手凍的通紅，自己使勁的搓，覺得這是對自己的懲罰。有一天，爸爸來接我回家，見我的手一直縮在袖子里，關(guān)心的問：“怎么了？很冷嗎？”說著拉起我的手，又問：“怎么不戴手套，手這么涼的?！蔽也徽f話，他把我的手放在他的手里，用它的手的溫度，來溫暖我的手，也溫暖著我的心?；氐郊?，媽媽就問我：“手套呢？這么冷的天怎么不戴?！薄拔也恍⌒呐獊G了，”我低著頭小聲說。我本以為媽媽一定會狠狠地批評我，而媽媽卻是關(guān)切的問：“怎么不早給媽媽說，大冬天的，多冷??！”說完后，就去穿外套。“媽媽再去給你買一雙?！闭f著走出門去。一股暖流流入我心中。我愛我的家，愛這個(gè)充滿了愛的家，愛這個(gè)家中的每一個(gè)家庭成員。

我 的 老 媽

人人都說我的老媽非常和藹可親，要我說，才不是呢！俗話說：“六月的天，孩子的臉，說變就變?！蔽矣X得我老媽的臉變得比六月的天還要快！不信？聽我對你說說吧。有一天晚上，我在房間做作業(yè)，不知怎么就被桌旁的小說迷住了。我聚精會神地看起那本小說，作業(yè)早就忘得一干二凈了。老媽一次又一次地催促我，我卻把老媽的話當(dāng)耳邊風(fēng)。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼就到了10點(diǎn)，老媽再也忍不住了，她開始大發(fā)雷霆。老媽發(fā)起火來可不得了，連小草都嚇得往土里縮，小花怕得喊救命，我就不用說了，更是心驚肉跳的。老媽最后還動手了，“啪啪啪”，巴掌打在我身上，我疼得哇哇大叫。老媽氣呼呼地說：“看，我的手都打腫了！”我心想：哼，你那個(gè)算什么？你打得我身上青一塊紫一塊的，走路還一拐一拐的呢！你還想讓我對你說聲謝謝呀！真是的，老媽的手是用鐵做的還是鋼做的，打人這么疼！哼，真是世上只有媽媽壞呀！

第二天，老媽親切地對我說：“蓓蓓，知道我為什么打你嗎？我是恨鐵不成鋼呀！你這么晚都不睡覺，把身體都搞垮了，學(xué)習(xí)怎么能進(jìn)步呢？再說，那樣對視力是很不好的！”聽了老媽的話，我深有感觸。看來，老媽還是挺關(guān)心我的嘛。

還有一次，我考試考得很不理想。放學(xué)后，我提心吊膽地走在回家的路上，心想，今天肯定沒好日子過了，要等著挨老媽罵了！我越想越害怕，腳步也越來越慢?；氐郊遥€沒等老媽開口，我的眼淚就掉下來了。出乎意料的是，老媽看了

試卷后，不但沒有罵我，反而還笑了笑，對我說：“蓓蓓，你這次考試不太理想哦！不過沒關(guān)系，分?jǐn)?shù)并不是最重要的，你要下定決心，再努力、再加油，排除萬難，爭取下次取得好成績，知道了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里如釋重負(fù)，哎，看來世上只有媽媽好??！瞧，這就是我的老媽，你們看，她是不是像六月的天，孩子的臉一樣，說變就變？

愛 在 左 右

你洗著滿滿一大盆衣服，在衛(wèi)生間里，你坐著一個(gè)小板凳，旁邊胡亂擺著肥皂盒、洗衣粉，那個(gè)塑料綠盆里，都是我的衣服。我發(fā)現(xiàn)你的背不知什么時(shí)候變駝了，這樣洗衣服一定很吃力吧。我手里一本書無聊的翻著，卻一頁也看不下去?？吹竭@個(gè)背影，我想到了很多……“我上學(xué)去了，媽！”“等等，”你突然喊道，“你的扣子”你指了指地上，原來我的扣子掉了。“沒事，不礙事，”我手一揮，“中午來了再說吧，不就一個(gè)扣子?！薄皼]事，我趕緊給你縫好！”你拽我到了一個(gè)凳子上。你蹲著，我坐著。你拿起針線，熟練地穿上了針，在我衣服間穿針引線。看到你眼花繚亂的動作，我想起了小時(shí)候，總是以你會熟練的縫衣服引以為豪，這個(gè)動作總是讓小時(shí)的我神往不已。時(shí)間一分一秒的過去，你的腿早麻了?！皨專颐摿四阕驴p吧?！薄安唬也焕?，天冷，別著涼?！蹦憧偸沁@樣倔強(qiáng)。終于縫好了，我站起來，去上學(xué)去。你不停揉著腰，活動著腳，還對我說了聲“小心點(diǎn)?！?/p>

一個(gè)陰沉的下午，我拖著沉重的腿，慢慢走向家門。站在門前，我猶豫了好久，才敲開了門?！胺艑W(xué)了，快進(jìn)來，喝點(diǎn)水！”面對你的的眼睛，我不知該怎樣開口?！皨?，我們考試了，我才考了71”我吞吞吐吐的說。“沒事的，一次考試說明不了什么。”“可我原先都能考九十多，這次發(fā)揮失常了?！薄皨尣徽f你，我看看你怎么錯(cuò)的?！痹S久，你說：“你只是粗心，以后多做點(diǎn)題就行?！蔽抑?，我再粗心也不可能考成這樣，你是為了安慰我。不過，你每天晚上都給我指導(dǎo)數(shù)學(xué)，下一次考試，我終于在你的幫助下得了98。

那一個(gè)晚上，天很熱，我睡覺時(shí)身上全是汗，熱的翻來翻去就是睡不著。你說：“你睡吧，我給你扇扇子?！?在一陣陣涼風(fēng)下，我漸漸睡去了。我睡得極香，等我起來上廁所，我才知道，這涼風(fēng)伴了我大半夜。你怕我吹風(fēng)扇著涼，就一直扇著。往事像電影一樣回顧，原來愛一直在我左右。有了愛，生活一直豐富多彩。想了半天，我才想起幫一下為了我而勞累的你。我走到你身邊，我才發(fā)現(xiàn)你多了幾縷白發(fā)?！皨?，我來吧！”“哦，不用了，玩去吧！”我想，不久就是您的生日了，在那天我想對你說出一直憋在心里的一句話：我愛你，媽媽。謝謝您對我永恒的愛。

這 就 是 我

茫茫宇宙，廣闊無垠的世界，蒼茫的大地，而我卻是如此的渺小，如此的微不足道，也許我無法像偉人一樣為世界為國家做出貢獻(xiàn)，但我并不想做平庸和碌碌無為的人。即使我的人生并不是那么的有閃光點(diǎn)，但我也要充實(shí)地過好每一天，讓自己的人生富有意義。

我——余欣諾，一個(gè)平凡的少年。我小小的名字中包含著父母對我人生的期待與希望?！坝唷边@個(gè)姓氏并不多見，但姓“余”的人有很多有著偉大成功業(yè)績。例如：當(dāng)代作家余秋雨，創(chuàng)作了許多文學(xué)作品，為中國的文學(xué)事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。余文樂：當(dāng)紅影星，拍過《春嬌與志明》《頭文字d》等電影，為中國的電影事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。

“欣”這個(gè)字可以體現(xiàn)出父母希望我可以做個(gè)欣欣向榮的人，有著蓬勃生命力、堅(jiān)強(qiáng)的人?！爸Z”在這個(gè)社會中有多重要啊！沒有誠信，不講承諾，一定可以做到！

說起我的長相呢，我覺得挺好，濃濃的眉毛下面一雙水靈靈的大眼睛。雖然，我的眼睛是一個(gè)單眼皮，一個(gè)是雙眼皮，但，你不覺得很有特點(diǎn)嗎？我的鼻子可是令我很驕傲的地方，我“哇哇”大哭，誰知媽媽一包零食就把我搞定了，這充分體現(xiàn)了我的好吃。雖說我是不哭了，但的鼻子上留下了很深的印記，多年過去了，我的鼻子恢復(fù)得很好，還被別人當(dāng)成是“整型”了呢。我的嘴唇不厚不薄，幸虧沒像爸爸一樣長著兩根肥腸拼在一起的厚嘴唇。我的身高對我來說可是個(gè)大問題，因?yàn)樘咚越?jīng)常被“綽號”所困擾。有時(shí)，家里親戚竟說：“長那么高長大嫁不了人怎么辦呀？

我就是我，一個(gè)獨(dú)一無二的人我們，和藹可親的人我，你喜歡嗎？

那一刻，冰雪在心頭消融 題記：一個(gè)真誠的微笑，能喚起人們的友善與熱情；一片濃濃的誠意，能融化心中的冰雪……

“砰”！電梯又關(guān)上了沉重的門。我與眾人站在一起，仿佛是一根根被硬塞進(jìn)來的木樁，誰也不說話。我們家剛搬來不久，本想和鄰居街坊搞好關(guān)系的，可每當(dāng)我們四目相對時(shí)，我的嘴角還未來及上揚(yáng)，聲音還沒從喉嚨里出來，鄰人目光早已轉(zhuǎn)向別處?！鞍Γ　背林氐膰@息聲中，夾雜著幾許無奈。人們之間的關(guān)系就好像冰雪一樣冰冷。

今年年底，五樓又搬來了一戶年輕的夫婦。誰也沒有主動去搭理他們。一切如舊。

出電梯的人仍是匆匆離去，進(jìn)電梯的人仍是互相擁擠，甚至沒有只言片語?？僧?dāng)電梯門關(guān)到一半時(shí)，街道中突然傳來響亮而一道急促的喊聲：“等等，等等還有我呢！抬起頭來，映入我眼簾的卻是一個(gè)挎著大包小包的年輕人。正是那新搬來的年輕人。“大爺，幫我提一下這個(gè)包吧，謝謝”，“阿姨，幫我拿一下包吧，謝謝”，“小姐，……”，年輕人的一連串話把我逗樂了，大家也都笑了。年輕人歇了一口氣，又道：“大家好，我是新搬來的，在這里就認(rèn)識大家了，請多多關(guān)照！”說完，他還有模有樣地鞠了一躬。頓時(shí)，大家被這個(gè)年輕人的熱情感染了，一聲聲爽朗的笑聲在狹小的電梯里來回飄蕩，摩擦出友善的火花。將那冰雪漸漸融化。

到了五樓，年輕人一邊說謝謝，一邊拿著他的包走出電梯，直到臨走是還不忘深情地說聲“再見”。到了七樓我走出電梯，不經(jīng)意聽到身后傳來的招呼聲

“等等，李大爺還在后面！”

過了幾天，電梯里不再因人多而顯得擁擠，甚至隨時(shí)能飄出談天說地的快樂音符。一個(gè)真誠的微笑，能喚起人們的友善與熱情；一片濃濃的誠意，能融化心中的冰雪……

在快樂中成長

生活應(yīng)該是陽光般燦爛的快樂。

-----------題記

在快樂中成長,這就是我自認(rèn)為極好的成長方式,你問我秘訣?哈,那就看以下三個(gè)快樂公式.學(xué)習(xí)=快樂

“ 游泳”的滋味很不錯(cuò)吧?我可是酷愛之極硪---在知識的海洋里遨游。我酷愛文學(xué),程度深得勝于我愛零食之深---廢寢忘食,所達(dá)到的記錄是一天看完3厘米厚的書。你問我數(shù)學(xué)?哈哈,當(dāng)然喜歡邏，當(dāng)你解開一道難題或發(fā)現(xiàn)某種規(guī)律時(shí)，一定是嘴都笑裂到腦后了。還問我英語?廢話，嘰里咕嚕說幾個(gè)洋文，惹得大家捧腹大笑。

友情=快樂

我一直都對這份友情感到幸運(yùn),是不是我的前世與她是相見恨晚的知己啊?我與她有共同的語言,嘿嘿,一樣的狡猾,一樣的要強(qiáng),甚至喜歡同一種顏色。正如我崇拜的莫泊桑所說:"與其是互相理解的快樂,倒不如說是心靈內(nèi)在的快樂。''

親情=快樂

我是很肯定肯定地說,擁有這個(gè)家庭一定是我的幸福。我的媽媽很喜歡笑,也很喜歡做鬼臉,看上去非常年輕漂亮,如果不是有我這個(gè)11歲的小丫頭,別人一定會以為她是個(gè)大姑娘的。我爸爸就截然不同了,他是個(gè)教師,所以經(jīng)常“職業(yè)化”---擺出一副十分嚴(yán)肅使人怕怕的樣子,不過,他是很慈祥的。我認(rèn)為,他們就像兩股風(fēng)---溺風(fēng)和勁風(fēng),我必須好好把握住自己的小船,讓它不倒向任何一股風(fēng)。

或許你會羨慕我,但是最主要的是你自己要快樂。

成長的煩惱

人生旅途，變幻莫測，免不了那大大小小的煩惱?；叵胱约旱倪^去，有過痛苦，也有過悲傷，但那大都是些一時(shí)的煩惱，時(shí)間久了自然煙消云散?？梢灿袀€(gè)不大不小的煩惱，一直伴隨我到現(xiàn)在，那就是我的這副眼鏡。

說到它，已伴隨我將近10年。上小學(xué)初戴眼鏡時(shí)，雖覺不甚美觀，卻并不覺得給自己帶來多大麻煩。但隨著年齡的增長，眼鏡度數(shù)的逐步增加，各種不便開始顯露出來。

最明顯的就是學(xué)習(xí)上的不便。別看我已架上了一副近600度的眼鏡，可要遇上一位寫字稍微小一些或是潦草一點(diǎn)兒的老師，那可就糟糕了。伸長了脖子，瞪大了眼睛，直看得脖子酸痛，也看不出個(gè)究竟來。我只能左顧右盼，東抄一筆，西抄一筆，湊來湊去，才得以抄全筆記。抄不全筆記其實(shí)還只是小麻煩，最慘的還要屬計(jì)算機(jī)課。盡管每次課前我都盡量地休息好眼睛?？?5分鐘過后，眼睛依然疲憊不堪。計(jì)算機(jī)不同于其他課。整堂課那些公式、文字就像走馬燈似的在屏幕上翻滾，我既要全神貫注地聽老師講課，以免漏掉哪怕一個(gè)知識點(diǎn)，又要使屏幕上所有的東西都盡收眼底。一堂課下來，我的雙眼簡直都要鼓出來，異常難受。

不過，寫了這么多的不便，在我看來，還是可以忍受、可以克服的。還有一種不便卻給我?guī)砹藷o可彌補(bǔ)的損失，令我難以忍受。我從小就喜歡踢足球，這次年級聯(lián)賽，我義不容辭地加入了班隊(duì)，準(zhǔn)備和幾個(gè)志同道合的隊(duì)友大干一場。可最后，我們只取得了第六名！大家不說，我也知道自己的表現(xiàn)實(shí)在是不如人意。踢后衛(wèi)，我總是打得縮手縮腳，怕踢壞了眼鏡；沖鋒陷陣時(shí)，總怕對方的猛烈逼搶，鏟倒了自己，以致摔壞了眼鏡。摘了眼鏡踢，就更抓瞎了，連雙方隊(duì)員都辨不清，還談什么傳球組織？

其實(shí)，戴眼鏡的煩惱又何止這些！這其中的苦衷不戴眼鏡的同學(xué)定然是體會不到的。因此，我才想提醒這些同學(xué)們，保護(hù)好你們的雙眼，愿你們永遠(yuǎn)能夠明眸善睞，擁有一片明亮的世界。

第三篇：中考英語作文海報(bào)類素材介紹

標(biāo)題：中考英語作文海報(bào)類素材介紹

關(guān)鍵詞：中考英語作文

導(dǎo)讀：如果不喜歡在面對中考英語作文的時(shí)候，覺得無話可寫，就需要在平時(shí)就多練多積累一些有用的素材，這樣才能讓自己能夠在寫作文的時(shí)候，有足夠的儲備能夠用，一起看看下面的素材吧。

海報(bào)是一種帶有裝飾性的宣傳廣告。有時(shí)配以繪畫圖案。內(nèi)容以影訊、展覽、演出信息、友誼賽等為主。為了盡可能使更多的人知道，海報(bào)往往貼在醒目之處?？蠢模?/p>

請以學(xué)生會文體部的名義為一場籃球友誼賽寫一份海報(bào)，內(nèi)容如下：

1.參加者：美國北地中學(xué)校隊(duì)和我校校隊(duì)

2.地點(diǎn)：水泥球場

3.時(shí)間：2005年11月20日（星期天）下午4點(diǎn)

4.組織者：我院學(xué)生會文體部

5.海報(bào)發(fā)出時(shí)間：2005年11月14日

POSTER

Friendly Basketball Match

Under the auspices of the Recreational and Physical Culture Department of the Students＇ Union of our school,a friendly basketball watch will be held between the visiting U.S.Northfield Team and ours on the cement basketball count on Sunday, November20th 2005 at 4:00 p.m.the Recreational and Physical Culture Department of the Students＇ Union更多學(xué)習(xí)資料請見美聯(lián)英語學(xué)習(xí)網(wǎng)。

第四篇：人物介紹類英語作文

2013-2014學(xué)第二學(xué)期

高中英語教學(xué)工作總結(jié)

時(shí)間流逝，高一第二學(xué)期已然結(jié)束。在這一學(xué)期里，我在英語教學(xué)，備課，批改作業(yè)，以及輔導(dǎo)學(xué)生方面都做了一些新的學(xué)習(xí)和嘗試。同時(shí)自己也學(xué)習(xí)了許多先進(jìn)的教學(xué)理+念，進(jìn)一步深化了專業(yè)知識。對于新課程改革也有了更深一步的學(xué)習(xí)。新課程改革，是一次深刻的改革，新課改倡導(dǎo)全人教育，強(qiáng)調(diào)課程要促進(jìn)每個(gè)學(xué)生身心健康的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)和終身學(xué)習(xí)的能力，新課改倡導(dǎo)建設(shè)性學(xué)習(xí)，注重科學(xué)探究的學(xué)習(xí)，關(guān)注體驗(yàn)性學(xué)習(xí)，提倡交流與合作、自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)，課程改革的成敗關(guān)鍵在于教師，教師是課程改革的實(shí)施者，作為教師的我必須做好充分的準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)新課程改革理論，更新教學(xué)觀念，迎接新課改的挑戰(zhàn)。從上學(xué)期開始,在全國上下刮起了”杜郎口風(fēng)”,在全國掀起了一場 ”杜郎口教學(xué)模式”改革，經(jīng)過研究和探索，我認(rèn)為”杜郎口教學(xué)模式”之所以在全國推廣，有其特殊性和先進(jìn)性，另外，我也清醒地認(rèn)識到，任何一種先進(jìn)的教學(xué)模式和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)都不能照搬，必須結(jié)合自己的實(shí)際情況，因此，為了將杜朗口先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和本校實(shí)際想結(jié)合，我進(jìn)行了一系列探索。所以，下面簡單地回顧一下開學(xué)以來在這些方面所做的一些英語教學(xué)工作。

一、面向全體學(xué)生，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

1、創(chuàng)設(shè)各種情景，鼓勵(lì)學(xué)生大膽地使用英語，對他們在學(xué)習(xí)過程中的失誤和錯(cuò)誤采取寬容的態(tài)度。

2、為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)和直接交流的機(jī)會，以及充分表現(xiàn)和 1

自我發(fā)展的一個(gè)空間。

3、鼓勵(lì)學(xué)生通過體驗(yàn)、實(shí)踐、合作、探索等方式，發(fā)展聽、說、讀、寫的綜合能力。

4、創(chuàng)造條件讓學(xué)生能夠探究他們自己的一些問題，并自主解決問題。

二、關(guān)注學(xué)生情感，營造民主、和諧的教學(xué)氣氛。

學(xué)生只有對自己、對英語及其文化有積極的情態(tài)，才能保持英語學(xué)習(xí)的動力并取得成績，刻板的情態(tài)，不僅會影響到英語學(xué)習(xí)的效果，還會影響其它方面的發(fā)展，情態(tài)是學(xué)好英語的重要因素，因此我努力營造寬松、民主、和諧的教學(xué)空間，做到：

1、尊重每個(gè)學(xué)生，積極鼓勵(lì)他們在學(xué)習(xí)中的嘗試，保護(hù)他們的自尊心和積極性。

2、把英語教學(xué)與情態(tài)有機(jī)地結(jié)合起來，創(chuàng)造各種合作學(xué)習(xí)的活動，促進(jìn)學(xué)生互相學(xué)習(xí)，互相幫助，體驗(yàn)成就感，發(fā)展合作精神。

3、關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的或性格內(nèi)向的學(xué)習(xí)，盡可能地為他們創(chuàng)造語言的機(jī)會。

4、建立融洽、民主的師生交流渠道，經(jīng)常和學(xué)生一起反思學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果，互相鼓勵(lì)和幫助，做到教學(xué)相輔。

三、加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，讓他們在學(xué)習(xí)和使用的過程中，逐步學(xué)會如何學(xué)習(xí)，做到：

1、積極創(chuàng)造條件，讓學(xué)生參與到階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)，以及給他們介紹實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法。

2、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合語境，采用推測、查閱和協(xié)調(diào)的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3、引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，進(jìn)行自我評價(jià)，并根據(jù)需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)策略。

新課程改革不是紙上談兵，它必須要與實(shí)踐相結(jié)合，所以，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，積極參與課程改革，在課改中不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，不斷反思，愿與新課程共同成長。

第五篇：七年級介紹朋友的英語演講稿

七年級介紹朋友的英語演講稿

Andy’s Story

Good afternoon, everyone!

My name is Li Yuxi.I’m from Class 1, Grade 7.Today I’ll tell you something about my friend Andy.Andy was a little boy.On his first day at school, he learned three words.I, you, and she.The teacher taught him how to make sentences with these words.The teacher said ,:“I, I am your teacher.she（pointing to a girl），she is your classmate.You, you are my student.” after supper, his dad asked, :“what have you learned at school?” Andy said at once: “I, I am your teacher.she（pointing to his mom），she is your classmate.you, you are my student.”his dad got very angry and said, :“I, I am your dad.She（pointing to his mom），she is your mom.you, you are my son.” the next morning, the teacher asked Andy to make sentences with the three words.“OK” he said: "I,I am your dad.She（pointing to a girl），she is your mom.you, you are my son.That’s all.Thank you.