第一篇：藝考各專業(yè)就業(yè)前景

【編導(dǎo)】編導(dǎo)專業(yè)就業(yè)前景

在影視藝術(shù)專業(yè)中，編導(dǎo)是近幾年招考人數(shù)最多、就業(yè)形式最好的專業(yè)之一。各高校在選拔此類人才時，重點(diǎn)考察的是綜合能力可塑性。進(jìn)入高校后，編導(dǎo)類學(xué)生在語言表達(dá)、交際能力、人生觀、價值觀、社會事務(wù)分析分辨能力、民俗風(fēng)情把握能力、心理學(xué)等各方面都會有大幅提高。因此在時下就業(yè)形式嚴(yán)峻的情況下，編導(dǎo)類畢業(yè)生就業(yè)依然占據(jù)上風(fēng)，據(jù)國家有關(guān)部門統(tǒng)計，編導(dǎo)畢業(yè)生一次性就業(yè)率：99.30%。

另外，編導(dǎo)、導(dǎo)演是各類電影電視節(jié)目的總指揮，該專業(yè)重點(diǎn)培養(yǎng)這方面的人才。一臺精彩的節(jié)目，好的編導(dǎo)必不可缺，編導(dǎo)、導(dǎo)演是整個節(jié)目的核心。有才華的編導(dǎo)已經(jīng)成為各個電視臺的爭搶對象。

全國有30多家省級電視臺，有500多個省級頻道。有2000多家城市電視臺，有一萬多個城市頻道，每天要播出12個小時以上的電視節(jié)目，另外除了常規(guī)的廣播電視播出機(jī)構(gòu)外，國家廣電行業(yè)的相關(guān)政策也催生了大量廣播電視節(jié)目制作公司、廣告公司、傳播公司、音像公司等影視節(jié)目制作單位，異軍突起的大眾傳媒業(yè)共需要專業(yè)從業(yè)人員1000萬人才能保證正常的電視節(jié)目制作。從影視傳媒專業(yè)院校畢業(yè)的人數(shù)總共不到10萬人。所以傳媒影視行業(yè)對專業(yè)人才的需求巨大。編導(dǎo)類人才集中就業(yè)分布于北京、上海、遼寧、廣東、重慶、浙江等大中城市。據(jù)中國統(tǒng)計局、中國教育部、中國人力資源和社會保障部聯(lián)合調(diào)查發(fā)現(xiàn)，編導(dǎo)類畢業(yè)生就業(yè)主要分布以下單位：事業(yè)單位：38.89%；錄取研究生：24.07%；非國有企業(yè)：15.74%；高等學(xué)校：8.33%；高中教育：3.94%；國有企業(yè)：2.78%；出國：1.85%；科研設(shè)計單位：

1.85%；機(jī)關(guān)：1.85%

【播音】播音與主持專業(yè)就業(yè)前景

目前，全國廣播電視媒體發(fā)展很快。全國省或直轄市級廣播電臺有四十多家，各省臺又分信息、文藝、娛樂、旅游、交通、經(jīng)濟(jì)、都市等幾家甚至十幾家系列臺。電視臺頻道分化細(xì)致，數(shù)量明顯增加，盡管競爭激烈，但無疑給播音主持專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣泛的就業(yè)機(jī)會。

除去省級臺，全國還有近千座省轄市和市級廣播電臺、市級廣電媒體。它們機(jī)制靈活，求才若渴，人才普遍面臨斷層，名校畢業(yè)生難以聘到，骨干主持人常有跳槽。在這樣的背景下，年輕的大學(xué)畢業(yè)生很快會被提拔到中層，可以一展才華。各地廣告收入逐年遞增，傳媒從業(yè)人員的收入提高較快，地方臺的優(yōu)勢很明顯。

數(shù)字電視的發(fā)展，多元化電視媒體的選擇，為更多有志于從事媒體行業(yè)的優(yōu)秀人才提供了更廣泛的發(fā)展空間。

此外，還有不可忽略的各級廣播媒體。廣播在特殊時間、利用特殊音響手段形成的特殊收聽氛圍，對聽眾有著別樣的吸引力。隨著各臺直播時間增加、系列臺增建，廣播行業(yè)發(fā)展勢頭依然強(qiáng)勁。特別是流動收聽人群的增多，廣播和有線電視資源共享，并借助共線光纜推出數(shù)字廣播，其清晰度、傳播質(zhì)量遠(yuǎn)勝于傳統(tǒng)廣播，發(fā)展前景廣闊，廣播電臺主持人的收入正在不斷提高。

【美術(shù)】影視動畫就業(yè)前景

中國社科院發(fā)布的文化藍(lán)皮書《2007年：中國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展報告》認(rèn)為，近20年來，外國動畫作品改變了中國受眾的動畫需求傾向，當(dāng)外國動畫明星形象和劇情編排風(fēng)格深深地印刻在中國受眾的記憶中時，其文化審美觀也在不知不覺中悄然改變。最終成為他們觀賞動畫片的參照標(biāo)準(zhǔn)，這些標(biāo)準(zhǔn)又引領(lǐng)著他們對動畫的消費(fèi)選擇。通過對孩子們審美觀的培養(yǎng)，提高他們的鑒別能力，要從動畫主題的教育角度思考，對于國家精神文明建設(shè)來說，正好提供了大量的高素質(zhì)后備力量。

發(fā)展具備自己國家特色的動畫作品，并且為其在國際市場爭得一席之地，只要在牽肘技術(shù)方面的進(jìn)行突破。再結(jié)合文化手段，影視動畫何愁無路。日本早已注意到這一點(diǎn)了，2006年4月28日，日本外相麻生太郎在“文化外交的新構(gòu)想”演講中明確提出，日本應(yīng)大力開展“動漫外交”，即通過推廣日本的漫畫書和動畫片，來影響包括中國在內(nèi)的各國民眾。

影視動畫推廣市場，包括國內(nèi)市場和國際市場，不再是商業(yè)的性質(zhì)了，他變成一種教育的手段。國內(nèi)市場推廣，消費(fèi)者能夠從中得到精神啟示，是國家精神文化建設(shè)的一部分；國際市場的推廣，既是文化的交流。也是文化的外交。對國家外交建設(shè)也是一種獨(dú)特的貢獻(xiàn)。社會主義有特殊的魅力，魅力的散發(fā)。受益的不能僅限我們該制度國家國民本身，其他國家包括日本、美國等這些資本主義大國也有必要渲染，見識我們中國特色的影視動畫。比如中國，國家已經(jīng)逐步重視影視動畫的發(fā)展，技術(shù)上予以政策上與財政上的大力支持；其次中國有豐厚的文化底蘊(yùn)作靠山；最后中國國體的優(yōu)秀。我國對內(nèi)容健康、藝術(shù)性強(qiáng)、創(chuàng)新度高、深受群眾喜愛的原創(chuàng)動畫產(chǎn)品予以大力的支持，市場教育化的路子將創(chuàng)造出中國風(fēng)格、國際影響的影視動畫。

中國文化部網(wǎng)站消息指出文化部出臺的關(guān)于扶持動畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的若干意見表明近年來國產(chǎn)動畫產(chǎn)品的數(shù)量大幅增長，質(zhì)量有所提高，一些優(yōu)秀影視動畫企業(yè)有望走出中國市場，十年時間可能躋身影視動畫大國的行列。

專家預(yù)測理由：10年來，我國的影視動畫市場一直是被美日韓所強(qiáng)占。每一次文化產(chǎn)品引進(jìn)到中國，都會給國內(nèi)市場帶來巨大的沖擊。如去年上映的影視動畫大片《2012》和《阿凡達(dá)》。在游戲領(lǐng)域，也一直是國外產(chǎn)品充斥其間。近年來，國內(nèi)游戲靠走特色路線，也取得了一定的發(fā)展，并逐步進(jìn)入國際市場。在近年來，國家制定動漫產(chǎn)業(yè)目標(biāo)用5至10年時間躋身世界動漫大國和強(qiáng)國行列的發(fā)展計劃。中宣部大力發(fā)展和扶持國內(nèi)的動漫產(chǎn)業(yè)，出臺政策性文件，從體制、政策、市場管理上促進(jìn)我國影視動畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。具有原創(chuàng)思維的動畫人才經(jīng)常成為獵頭關(guān)注的對象。影視動畫與游戲開發(fā)成為2011年最具發(fā)展前景的職業(yè)。

就業(yè)薪金：2000-5000人民幣

就業(yè)方向：游戲公司、動畫公司、電影制作公司、軟件公司、廣告公司、影視公司、電視臺、教育機(jī)構(gòu)、雜志社、出版社、房地產(chǎn)、網(wǎng)絡(luò)媒體等。

【舞蹈】舞蹈專業(yè)就業(yè)前景

培養(yǎng)目標(biāo)：舞蹈教育專業(yè)主要培養(yǎng)從事民族舞蹈教育工作的高等專門人才。為全國各地的藝術(shù)院校、專業(yè)文藝團(tuán)體、藝術(shù)職業(yè)學(xué)校等輸送舞蹈教師；畢業(yè)生也可在藝術(shù)團(tuán)體從事舞蹈表演、編導(dǎo)、編輯和研究工作。而民族舞蹈學(xué)科本科班的培養(yǎng)目標(biāo)是為少數(shù)民族地區(qū)和全國各文藝團(tuán)體培養(yǎng)和造就得、智、體、美、勞全面發(fā)展的是和新時代的新型的少數(shù)文藝人才。為社會的現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)高級的可從事師資、編導(dǎo)、表演的復(fù)合型人才。

據(jù)文化部教科司的統(tǒng)計，當(dāng)前包含舞蹈專業(yè)的高校共有五類，即專業(yè)藝術(shù)院校、師范類院校、綜合類院校以及某些理工科或文科專業(yè)的院校。這些院校不僅是中國藝術(shù)研究院的主要招生來源，同時也是畢業(yè)生就業(yè)的主要去向。而近五年來，中國藝術(shù)研究院舞蹈學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)中的主要問題體現(xiàn)在人才滯留方面。

從整個舞蹈學(xué)科對于理論或史論型人才的需求以及中國舞蹈理論的本體建設(shè)來看，舞蹈的理論建設(shè)與其它學(xué)科相比尚有待提高和完善，但在普通高校中卻十分缺少專業(yè)舞蹈理論人才和推廣型人才的，因此，舞蹈理論專業(yè)學(xué)生的就業(yè)去向理當(dāng)不困難。

中國藝術(shù)研究院舞蹈研究所所長羅斌認(rèn)為，當(dāng)前舞蹈理論人才過分集中滯留現(xiàn)象主要原因在于舞蹈學(xué)科的發(fā)展與實際中對人才需求的標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生矛盾以及舞蹈教育在觀念上的誤區(qū)。按照當(dāng)下舞蹈學(xué)科的類別劃分，主要包括創(chuàng)作、表演、教育和理論四個領(lǐng)域。在以往的舞蹈教育中也較為注重高、精、尖的實踐型人才的培養(yǎng)，而缺少基層和普及型的建設(shè)。但現(xiàn)實需求中則以全能型或?qū)嵱眯蜑闃?biāo)準(zhǔn)。而這種人才需求標(biāo)準(zhǔn)的原因在于舞蹈學(xué)科本身沒有一個完整的系統(tǒng)。換言之，當(dāng)前舞蹈學(xué)科的發(fā)展方向是在培養(yǎng)不同領(lǐng)域的專業(yè)人才，并不是全能型的實用人才，另外，過于關(guān)注高、精、尖的人才培養(yǎng)而忽視基層的普及型人才以及實踐教育與理論教育的不均衡發(fā)展，使得當(dāng)前的舞蹈理論專業(yè)學(xué)生在就業(yè)時產(chǎn)生學(xué)無所用現(xiàn)象。因此，舞蹈學(xué)科本身的建設(shè)和觀念問題導(dǎo)致了目前人才過于集中的滯留現(xiàn)象。

如果按目前舞蹈理論專業(yè)學(xué)生的就業(yè)狀況來看，未來可能會出現(xiàn)當(dāng)前北京舞蹈學(xué)院本科生的就業(yè)趨勢。即是說，人才流動量可能日益增加。原因在于舞蹈理論專業(yè)學(xué)生在職業(yè)選擇上與表演、編導(dǎo)等術(shù)科學(xué)生有所不同，從事舞蹈理論要依附于某一單位，而不像編導(dǎo)或演員那樣可以選擇自由職業(yè)甚至無職業(yè)等較為自由的發(fā)展空間與走向。再者，舞蹈理論在普通高校的開展以及本身的不夠成熟也顯示出舞蹈理論人才的空缺與需求。

職業(yè)選擇分析：

在目前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下，我們畢業(yè)生的擇業(yè)更趨于理性化，或者說其中摻雜了更多無奈的因素。我們不再堅守以前所謂的師哥師姐們流傳下來的就業(yè)原則：“非北京單位不去，非高校教師不當(dāng)，非國家級藝術(shù)團(tuán)體不進(jìn)”的擇業(yè)要求，而是根據(jù)自身的實際情況，及時調(diào)整期望值，進(jìn)而找到適合自己的用人單位，實現(xiàn)個人與單位之間的雙贏。

目前考研也是畢業(yè)生重要的選擇之一，正如前面調(diào)查問卷顯示的結(jié)果，有將近三分之一的大學(xué)畢業(yè)生選擇繼續(xù)深造，可能其中舞蹈類專業(yè)所占的比例更小，其他專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生選擇考研的比例會遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于此。

近幾年，由于競爭日益激烈，同時畢業(yè)生自身優(yōu)勢越來越好，用人單位對于舞蹈專業(yè)畢業(yè)生的要求也越來越高。需要的演員不僅僅要具備基本的專業(yè)基礎(chǔ)，比如身體的軟度、開度，跳轉(zhuǎn)翻等各種能力、技術(shù)，還需要演員具備應(yīng)對編導(dǎo)各種要求的能力，思想要開闊，能夠接受各種形式的表演，具有可塑造性。另外，演員認(rèn)真的工作態(tài)度、品性的優(yōu)良，與其他演員的融洽及團(tuán)隊精神在工作中也十分重要。對于想從事教育工作的畢業(yè)生來說，要求更高，在上述種種要求外，還需要加上教育理論知識的深厚功底及交流溝通能力等等方面。

【音樂】音樂類音樂學(xué)專業(yè)就業(yè)前景分析

前景分析：今天，隨著現(xiàn)代傳播手段日新月異的進(jìn)步，各種不同風(fēng)格和體裁的音樂已經(jīng)滲透到社會生活的各個角落，成為當(dāng)代人生活中不可缺少的組成部分。音樂學(xué)就是研究與音樂有關(guān)的一切事物的學(xué)科。要想在音樂造詣上得到升華，音樂學(xué)的學(xué)習(xí)是必不可少的。

上海音樂學(xué)院學(xué)生處張老師：音樂學(xué)主要是從事理論研究的專業(yè)，要求學(xué)生具有厚實的基礎(chǔ)?？佳惺沁@個專業(yè)的大趨勢，同時與音樂有關(guān)的報社、雜志社也是他們的選擇之一。由于這個專業(yè)的學(xué)生多數(shù)在鋼琴和其他一些樂器上有良好的基礎(chǔ)，他們也可以求得在這些方面的個性發(fā)展。

四川音樂學(xué)院學(xué)生處陳老師：音樂學(xué)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生主要是從事音樂理論的研究工作，因此大多數(shù)學(xué)生都是進(jìn)入科研單位、高校和中小學(xué)工作，也有部分繼續(xù)深造。

武漢音樂學(xué)院學(xué)生處范處長：音樂學(xué)是三級學(xué)科，就業(yè)前景比較廣。除了在高校任教、從事

音樂理論研究、考研以外，這個專業(yè)的學(xué)生還可以在媒體從事音樂編輯工作，或在傳播領(lǐng)域從事策劃和經(jīng)紀(jì)人工作，組織文藝演出。

第二篇：【藝考】藝考各專業(yè)介紹

【藝考】藝考各專業(yè)介紹

【編導(dǎo)】影視編導(dǎo)專業(yè)介紹

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)具備廣播電視節(jié)目策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專業(yè)知識、具備較高的政治水平、理論修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞等方面的能力，能在全國廣播電影電視系統(tǒng)和文化部門從事廣播、電視節(jié)目編導(dǎo)、藝術(shù)攝影、音響設(shè)計、音響導(dǎo)演、撰稿、編劇、制作、社教及文藝類節(jié)目主持人等方面工作的廣播電視藝術(shù)學(xué)科的高級專門人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藝術(shù)、文學(xué)、美學(xué)、廣播電視藝術(shù)學(xué)等方面的基本理論和基本知識，受到廣播電視節(jié)目編導(dǎo)、策劃、制作、主持等方面的基本訓(xùn)練，掌握創(chuàng)作、管理廣播、電視節(jié)目、欄目、頻道等方面的基本能力。

就業(yè)方向包括電視編輯、文藝編導(dǎo)、新聞編導(dǎo)、影視劇編導(dǎo)、專題片編導(dǎo)、音樂編輯及網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)等。這些方向主要研究廣播電視媒介中的新聞節(jié)目、文藝節(jié)目、紀(jì)錄片、音樂節(jié)目以及網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)的編導(dǎo)工作。

編導(dǎo)專業(yè)劃分主要為：

公共管理類：文化管理、制片管理、媒介管理、藝術(shù)管理、設(shè)計策劃與管理大眾傳播類：影視傳播、戲劇傳播、廣播電視新聞學(xué)、戲劇文學(xué)、廣電文學(xué)創(chuàng)作編導(dǎo)類：影視編導(dǎo)、文藝編導(dǎo)、戲劇編導(dǎo)、舞蹈編導(dǎo)、音樂編導(dǎo)、節(jié)目制作公關(guān)主持類：涉外文秘、空中乘務(wù)、酒店管理、國際文化交流

【播音】播音與主持專業(yè)方向介紹

播音與主持專業(yè)方向介紹

一、播音與主持藝術(shù)：

播音主持專業(yè)具有特色鮮明、實踐能力突出等特點(diǎn)。培養(yǎng)具備新聞傳播基本理論知識和深厚的文化功底，熟悉我國新聞宣傳政策及法規(guī)，能從事播音、節(jié)目主持、采編、節(jié)目制作及其他相關(guān)工作的高級專業(yè)人才。

學(xué)生畢業(yè)后可在電視臺、廣播電臺等新聞單位從事播音與電視節(jié)目主持、采編、節(jié)目制作等工作，也可在國家宣傳管理部門、企事業(yè)單位及高等學(xué)校從事新聞宣傳、文秘、公關(guān)和教學(xué)科研等工作。

二、播音與主持藝術(shù)（英語節(jié)目主持方向）：

本專業(yè)方向為廣播電視系統(tǒng)和其他傳媒機(jī)構(gòu)培養(yǎng)能夠熟練運(yùn)用英語、漢語兩種語言從事播音與節(jié)目主持工作的復(fù)合型人才。

三、播音與主持藝術(shù)專業(yè)（體育節(jié)目主播方向）：

培養(yǎng)能勝任在體育賽事中從事采訪、報道和現(xiàn)場解說以及在各類新聞、綜藝節(jié)目中從事主持、播音、采編、制作及宣傳工作的復(fù)合型播音主持高級專門人才。要求具

備較強(qiáng)文字寫作和口頭表達(dá)能力，具有扎實的中文基礎(chǔ)及哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、社會、法律、心理、藝術(shù)、美學(xué)等多學(xué)科的綜合知識素養(yǎng)具有廣播電視播音與節(jié)目主持的基本能力，具有廣播電視新聞采訪寫作、節(jié)目編輯制作的初步能力，具備體育理論和主要運(yùn)動項目的基本知識，并能在播音與主持工作中很好地綜合運(yùn)用。

【美術(shù)】形象設(shè)計專業(yè)的專業(yè)分析

形象設(shè)計與表演息息相關(guān)，服裝表演專業(yè)和音樂劇表演專業(yè)的同學(xué)都要學(xué)習(xí)形象設(shè)計。

形象咨詢業(yè)是西方發(fā)達(dá)國家在擁有了先進(jìn)的色彩與形象理念和成熟的色彩應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)上發(fā)展起來的專業(yè)化、科學(xué)化的新興行業(yè)。其應(yīng)用范圍極為廣泛:讓普通人迅速提升形象品位、進(jìn)行時尚而精致的商業(yè)色彩設(shè)計、大手筆的環(huán)境色彩設(shè)計。只要與美有關(guān)，與視覺有關(guān)，便有了形象的痕跡。因此，在西方從事形象咨詢業(yè)的形象顧問享有很高的社會地位和經(jīng)濟(jì)收入，并成為一項無數(shù)愛美之人渴望的美麗而時尚的職業(yè)。

主要的課程有：形象設(shè)計中的美學(xué)，素描，化妝，服飾形象設(shè)計，風(fēng)度與氣質(zhì)，禮儀，不同個性美的形象設(shè)計。藝術(shù)形象設(shè)計[時尚化妝造型，影視妝，攝影妝，舞臺妝等]

就業(yè)方向：服裝公司，服裝店，禮儀公司，形象設(shè)計工作室，高級服裝定制，女子會所，美容化妝品公司，整形美容、化妝學(xué)校。

就業(yè)前景：隨著人們生活水平的提升，生活節(jié)奏的加快，第一印象在生活中占的作用越來越大，形象設(shè)計已經(jīng)成為一個新興的熱門行業(yè)，越來越多的人已經(jīng)加入到這個行列中來，為他人的美好生活做出貢獻(xiàn)。

【舞蹈】舞蹈教育專業(yè)介紹

舞蹈教育是保存、傳授舞蹈技藝和舞蹈理論，促進(jìn)舞蹈藝術(shù)的繁榮發(fā)展，普及舞蹈文化的重要手段。

舞蹈教育根據(jù)不同的對象和不同的目的，可分為群眾性舞蹈教育和專業(yè)性舞蹈教育。

前者以普及為主，以自娛為目的。它通過短期訓(xùn)練班的培訓(xùn)和舞蹈基礎(chǔ)知識的傳授，還可提高群眾的藝術(shù)欣賞水平，健美身體，重視儀表，促進(jìn)精神文明的建設(shè)，所以世界各國對群眾性普及舞蹈教育均很重視。

后者以提高為主，以培養(yǎng)專門人才為目的。它通過舞蹈院、校及專業(yè)藝術(shù)院、團(tuán)培訓(xùn)學(xué)員的方法，給以嚴(yán)格的基礎(chǔ)訓(xùn)練和技術(shù)訓(xùn)練，并通過舞蹈史、論的講授，為各專業(yè)舞蹈團(tuán)體培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀專業(yè)人才。

舞蹈分為民族舞、拉丁舞、踢踏舞等。其中民族舞包含新疆舞、藏族舞、傣族舞、羌族無、白族舞、壯族舞、高山族舞等各個民族的舞蹈特色。

【音樂】藝術(shù)高考音樂類專業(yè)介紹

【樂器表演】

在眾多音樂學(xué)院里，樂器表演專業(yè)的分量最重，而且分的專業(yè)方向也最多，當(dāng)然，招生人數(shù)也是最多的。樂器表演專業(yè)大概分為西洋樂樂器表演和民族樂樂器表演兩個方向，而西洋樂樂器一般分為鍵盤樂器和管弦樂器。

西洋樂鍵盤樂器不僅包括樂器之王鋼琴，還有電子琴、合成器、手風(fēng)琴、風(fēng)琴等。開設(shè)鋼琴演奏專業(yè)的院校很多，這些學(xué)生畢業(yè)后，有的出國深造，有的簽約演出公司，有的留校任教。

管弦樂器包括長笛、雙簧管、單簧管、大管、薩克司、小號、長號、大號、圓號、小提琴、大提琴、中提琴、低音提琴、豎琴、吉它、打擊樂等。與鍵盤演奏不同的是，鍵盤演奏很多時候是單獨(dú)演奏，而管弦演奏則大部分是團(tuán)體演奏。

民族樂器包括古琴、箏、琵琶、三弦、柳琴、揚(yáng)琴、中阮、二胡、板胡、笛、管子、笙、嗩吶、打擊樂等。與西洋樂比較而言，選擇民族樂器的學(xué)生不僅要熟悉簡譜，還要對五線譜略知一二。

值得注意的是，所有樂器表演專業(yè)的考生，都會附加對樂理、視唱練耳的測試，許多學(xué)校在樂理和視唱練耳的成績中，篩選出成績優(yōu)異的學(xué)生。

【聲樂表演】

聲樂表演專業(yè)基本分為美聲唱法、民族唱法、通俗唱法和時下剛剛興起的原生態(tài)唱法。一般情況下，美聲唱法與民族唱法需要一定的鋼琴底子，演奏需達(dá)到一定程度，而通俗唱法和原生態(tài)唱法則不作太高的要求。

學(xué)生在高考加試中不僅要演唱歌曲（美聲、民族、通俗唱法），還要掌握樂理基本知識和五線譜視唱技能。

【音樂學(xué)】

音樂學(xué)專業(yè)包括藝術(shù)學(xué)與教育學(xué)兩個方向。學(xué)習(xí)該專業(yè)的學(xué)生需掌握大量的音樂史論、理論、中外民族民間音樂、音樂美學(xué)等，而且還要具備一定的鋼琴或其他樂器演奏的能力，以及作曲技術(shù)的基礎(chǔ)和相當(dāng)?shù)奈膶W(xué)功底。

藝術(shù)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生將向電視臺、電臺編輯、評論、策劃、管理，及影視公司等領(lǐng)域發(fā)展。

學(xué)習(xí)教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生除了必修的專業(yè)課程外，還要學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)，接受舞蹈、指揮等相關(guān)方面的訓(xùn)練。

考生應(yīng)掌握樂理基本知識和視唱五線譜技能；能演奏樂器；會演唱；掌握中華民族音樂和中外音樂史的基本知識，具備較好的文字寫作能力。教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生都需要加試和學(xué)習(xí)鋼琴、聲樂兩門專業(yè)課，而聲樂一般則都是美聲與民族唱法。

【作曲及作曲理論】

在四年或者五年的大學(xué)本科生活中，該專業(yè)的學(xué)生不僅學(xué)習(xí)作曲技術(shù)與作曲技術(shù)理論方面的基本理論和基礎(chǔ)知識，而且還要掌握各種音樂體裁的作曲技巧，并能夠熟

練地把握和聲、復(fù)調(diào)、曲式、配器（俗稱四大件）的專業(yè)知識和技能。側(cè)重學(xué)習(xí)戲曲音樂作曲者，還應(yīng)系統(tǒng)地學(xué)好戲曲音樂藝術(shù)的知識、戲曲作曲的基本技能和創(chuàng)作規(guī)律等。側(cè)重學(xué)習(xí)電子、電子計算機(jī)音樂者，除了系統(tǒng)地掌握電子技術(shù)的有關(guān)知識，還要能夠較熟練地通過電子計算機(jī)進(jìn)行音樂分析、研究和創(chuàng)作。

一般來說，考生在高考加試中不僅要通過鋼琴或其他樂器的專業(yè)加試，另外還有樂理和視唱練耳的嚴(yán)格考試。

【錄音藝術(shù)】

隨著影視音樂的日漸繁榮，人們對錄音技術(shù)和效果的要求也越來越高。由于更多地使用高科技設(shè)備以及市場對于高品質(zhì)的作品的要求，使得這個領(lǐng)域?qū)︿浺羲囆g(shù)的專業(yè)人士需求量不斷增大。該專業(yè)畢業(yè)生除了能在廣播、電視、電影系統(tǒng)從事聲音音響設(shè)計、錄制外，還可以在很多商業(yè)的演出公司工作，更可以到高校任教。

相對來講，錄音藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生除了要求耳朵對聲音的高敏感度外，還要加強(qiáng)對音樂的認(rèn)識和感受的訓(xùn)練。比如，聲音錄制、藝術(shù)處理等方面，以及掌握聲音(音響)設(shè)計、音頻節(jié)目制作的能力。

【音樂表演】

音樂表演專業(yè)培養(yǎng)具備音樂表演方面的能力，能在專業(yè)文藝團(tuán)體、藝術(shù)院校等相關(guān)的部門、機(jī)構(gòu)從事表演、教學(xué)及研究工作的高級專門人才。

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)音樂表演的基本理論和基本知識，接受本專業(yè)嚴(yán)格的技能訓(xùn)練，具有較高的指揮或演唱(奏)的能力。

具體來說，畢業(yè)生應(yīng)掌握音樂作品的分析方法，具有演繹不同風(fēng)格及體裁音樂作品的能力，了解本專業(yè)及相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動態(tài)，掌握文獻(xiàn)、資料查詢的基本方法，具有初步科學(xué)研究能力。主干學(xué)科為藝術(shù)學(xué)，主要課程有表演、音樂技術(shù)理論、音樂史、民族民間音樂、重奏(唱)合奏(唱)等。

第三篇：生物各專業(yè)就業(yè)前景

考研生物化學(xué)與分子生物學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

生物化學(xué)與分子生物學(xué)：微觀世界的生物學(xué)

生物化學(xué)與分子生物學(xué)專業(yè)主要是從微觀即分子的角度來研究生物現(xiàn)象，涉及物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)、生物學(xué)等多學(xué)科的交叉。生物化學(xué)與分子生物學(xué)滲透于生物學(xué)的其他專業(yè)之中，屬于基礎(chǔ)性研究專業(yè)。下屬的不同研究方向差別不大，但由于該專業(yè)理論性較強(qiáng)，要求報考的學(xué)生具備良好的英語水平，以便日后能查閱各種專業(yè)文獻(xiàn)。

該專業(yè)的畢業(yè)生多在實驗室里工作，此外，刑偵和醫(yī)學(xué)檢驗也會涉及該專業(yè)中的DNA分析技術(shù)、PCR技術(shù)等，因此，該專業(yè)畢業(yè)生也可以到公安系統(tǒng)或醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作。由于對實驗設(shè)備要求較高，而目前國內(nèi)的生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)化水平較低，招聘該專業(yè)畢業(yè)生的企業(yè)和學(xué)校并不多，如果能拿到博士學(xué)位或能出國深造，工作機(jī)會多一些。如果所學(xué)的專業(yè)研究方向是有關(guān)藥物方面的，就業(yè)機(jī)會也比較多。生物化學(xué)與分子生物學(xué)這門學(xué)科發(fā)展很快，而且涉及面很廣，從長遠(yuǎn)來看，發(fā)展前景還是不錯的。

就往年的招生人數(shù)來看，各院校生物化學(xué)與分子生物學(xué)專業(yè)的招生人數(shù)并不多，一些著名的重點(diǎn)院校如北京大學(xué)、上海交通大學(xué)等，競爭非常激烈。

推薦院校：中國科學(xué)院上海生命科學(xué)研究院、北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京師范大學(xué)、上海交通大學(xué)、中山大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、上海交通大學(xué)

研微生物專業(yè)就業(yè)前景

微生物學(xué)：微生物制藥最熱門

微生物學(xué)是生物學(xué)中最早出現(xiàn)的分支學(xué)科之一，其研究大方向可以分為基礎(chǔ)微生物學(xué)和應(yīng)用微生物兩類。在基礎(chǔ)微生物學(xué)的培養(yǎng)中，要求學(xué)生掌握扎實的理論功底，具備創(chuàng)新性思維、良好的英語閱讀能力和文獻(xiàn)查閱能力，同時還要有良好的寫作能力。該方向的畢業(yè)生可到科研院所、學(xué)校等單位從事研究與教學(xué)工作。而在應(yīng)用微生物學(xué)的培

養(yǎng)中，除了上述培養(yǎng)要求外，有些專業(yè)還要求學(xué)生掌握生物工程設(shè)備的使用原理。

微生物學(xué)是生物學(xué)里的一個大學(xué)科，就讀于不同方向的學(xué)生在就業(yè)上所處的境遇會不同。就讀于偏向于基礎(chǔ)理論研究的學(xué)科，在工作選擇上，一般只能選擇到大學(xué)或研究所工作，而這些單位對招聘對象的要求也很高，一般要求應(yīng)聘者拿到博士學(xué)位。如果所學(xué)專業(yè)偏向于應(yīng)用的領(lǐng)域，就業(yè)的選擇面要廣得多，可到企業(yè)、政府部門、學(xué)校從事生產(chǎn)、檢測和教學(xué)等工作。目前在微生物專業(yè)中，比較熱門的研究方向是生物能源和微生物制藥，尤其在制藥方面，就業(yè)率一直都比較高。

在微生物方面有良好聲譽(yù)和不俗實力的院校較多，從往年的情況來看，各院校在微生物專業(yè)上的招生人數(shù)也比較多。以山東大學(xué)為例，山東大學(xué)1952年就設(shè)立了微生物專業(yè)，是國內(nèi)大學(xué)中最早開設(shè)微生物專業(yè)的院校。山大的微生物專業(yè)是國家重點(diǎn)學(xué)科，擁有微生物國家重點(diǎn)實驗室，以生物資源轉(zhuǎn)化、環(huán)境保護(hù)為主要研究方向，科研水平在國內(nèi)處于領(lǐng)先水平。山大生命科學(xué)院院長曲音波教授，主要研究纖維素酶和可再生資源微生物轉(zhuǎn)化技術(shù)。推薦院校：中國科學(xué)院微生物研究所、中國科學(xué)院武漢病毒研究所、山東大學(xué)、武漢大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、廣西大學(xué)、東北師范大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)、云南大學(xué)

考研海洋生物學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

海洋生物專業(yè)可以在下列機(jī)構(gòu)或團(tuán)體工作：

1.學(xué)術(shù)或科研機(jī)構(gòu)擔(dān)任研究助理（不是助理研究員，別搞混）。

2.博物館、動物園、正規(guī)海洋館擔(dān)任行政、技術(shù)、研究助理人員。

3.石油公司、環(huán)境規(guī)劃公司、建筑公司就職（指與海洋地質(zhì)領(lǐng)域有關(guān)而言）。

4.環(huán)保、生態(tài)保育等基金會、社團(tuán)就職。

5.水質(zhì)處理、污水處理產(chǎn)業(yè)就職（海洋微生物專業(yè)而言）。

6.海水淡化、發(fā)電等產(chǎn)業(yè)就職（海洋物理、海洋化學(xué)專業(yè)而言）。

7.醫(yī)院、藥廠、醫(yī)學(xué)院研究助理（海洋生物生理專業(yè)而言）。

8.水產(chǎn)養(yǎng)殖、海洋捕撈等產(chǎn)業(yè)就職（海洋生物商業(yè)養(yǎng)殖、魚類及生物資源專業(yè)而言）。

9.漁會、漁船公司就職（海洋資源專業(yè)而言）。

10.考上述專業(yè)公務(wù)員。

考研生態(tài)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

071012 生態(tài)學(xué)

生態(tài)學(xué)專業(yè)是一門新興的、多學(xué)科交叉滲透形成的、與人類、生物生存現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展和城市建設(shè)息息相關(guān)的前沿學(xué)科，其知識體系涉及現(xiàn)代科學(xué)的各個領(lǐng)域，在21世紀(jì)的科技、工業(yè)、社會、自然和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中具有廣闊的應(yīng)用前景。

生態(tài)學(xué)著重研究生物與環(huán)境之間的各種關(guān)系，特別是生態(tài)系統(tǒng)在人類活動干預(yù)下的各種運(yùn)行機(jī)制及變化規(guī)律?，F(xiàn)代生態(tài)學(xué)注重解決全球面臨的生態(tài)環(huán)境重大問題和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的眾多生態(tài)問題。生態(tài)學(xué)在世界走向可持續(xù)發(fā)展的今天正發(fā)揮著愈來愈重要的作用。近年來國家對生態(tài)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)越來越重視，進(jìn)一步展示了生態(tài)學(xué)專業(yè)發(fā)展的美好前景。

本專業(yè)學(xué)生主要到城市建設(shè)、園林、林業(yè)部門和花卉企業(yè)從事風(fēng)景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類園林綠地的規(guī)劃、設(shè)計、環(huán)保、城市規(guī)劃、園林、農(nóng)林、水利、施工、園林植物繁育栽培、養(yǎng)護(hù)及管理的工作；還可以到科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、企事業(yè)單位及行政部門等從事科研、教學(xué)和管理等工作；或到政府機(jī)構(gòu)從事生態(tài)監(jiān)測和動物保護(hù)工作。

考研遺傳學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

071007 遺傳學(xué)

遺傳學(xué)是一門年輕的學(xué)科又是一門發(fā)展十分迅速的學(xué)科，是以基因為中心研究生物的遺傳、變異和進(jìn)化規(guī)律的科學(xué)，是生命科學(xué)研究領(lǐng)域內(nèi)十分活躍的帶頭學(xué)科。

目前，它的分支幾乎已經(jīng)擴(kuò)展到了生物學(xué)的每一個領(lǐng)域，成為生物科學(xué)的中心了。遺傳學(xué)是生物科學(xué)的核心，這提供了一個框架，使生命的多樣性及其過程在其中被理解為一個理性的統(tǒng)一體。其研究方向具有綜合性、交叉性、前沿性和適應(yīng)性，我國科研和經(jīng)濟(jì)建設(shè)對遺傳學(xué)專業(yè)人才的要求越來越大。主要到高等醫(yī)學(xué)院校和醫(yī)學(xué)科研機(jī)構(gòu)等部門從事遺傳學(xué)相關(guān)學(xué)科的教學(xué)、科學(xué)研究及其與臨床相結(jié)合的醫(yī)學(xué)實驗研究工作。

071003 生理學(xué)

中國生理學(xué)的發(fā)展是迅速穩(wěn)固的，主要表現(xiàn)在：首先，生理學(xué)研究成果明顯增多，而

且質(zhì)量頗高，其中消化生理和神經(jīng)生理的某些課題研究在國際上也是先進(jìn)的。其次，國內(nèi)生

理學(xué)教學(xué)中已基本普及了實驗課，并在條件好的學(xué)校建立了教學(xué)科研體系。21世紀(jì)是生理

學(xué)發(fā)展時期，要求從業(yè)者具備豐富的知識和工作經(jīng)驗，在人才的需求量上也在進(jìn)一步擴(kuò)大。

該專業(yè)畢業(yè)后能掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識；掌握醫(yī)學(xué)實驗的分析、設(shè)計方法和操

作技術(shù)；具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的基本能力；熟悉基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)工作的基本原理和方法；熟

悉臨床醫(yī)學(xué)基本知識并了解臨床醫(yī)學(xué)的新進(jìn)展和新成就；掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方

法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。能用一門外語熟練地閱讀本專業(yè)書刊，并具有一

定的聽、說、寫能力，從而加深自身的潛在能力。

第四篇：成考藥學(xué)專業(yè)未來就業(yè)前景

藥學(xué)專業(yè)未來就業(yè)前景

社會對藥學(xué)人才的需求正在增加，本專業(yè)的大學(xué)生就業(yè)率高達(dá)95%。制藥業(yè)發(fā)展較快，尤其是生活水平提高以后，人們對保健品的需求在增大，企業(yè)對藥學(xué)人才比較青睞。還有一塊就是生化藥品，這是一個新興也是尖端的行業(yè)，發(fā)展前景很好。

藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生主要分配到制藥廠和醫(yī)藥研究所從事各類藥物開發(fā)、研究、生產(chǎn)質(zhì)量保證和合理用藥等方面的工作，也有很多人從事藥品銷售代理。

湖南師范大學(xué)成考藥業(yè)專業(yè)老師對藥學(xué)未來的分析

藥學(xué)在世界各大經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域可以說是發(fā)展最快的門類之一，醫(yī)藥公司的年經(jīng)濟(jì)效益增長率已經(jīng)高于國家的經(jīng)濟(jì)增長速度。并且，由于它關(guān)系著每個人的健康，越來越受到國家和社會的重視。我國的藥學(xué)事業(yè)近幾年的發(fā)展也是非常迅猛的，許多藥品都得到了國際市場的認(rèn)可，也與外國企業(yè)建立了合作關(guān)系，但在專業(yè)人才方面有稀缺，這表明藥學(xué)專業(yè)有很廣闊的發(fā)展前景。

從事藥品開發(fā)、研究的職業(yè)，對專業(yè)能力的要求非常高，相應(yīng)的對學(xué)歷等各個方面的要求也會比較高。從事生產(chǎn)質(zhì)量保證等工作，對學(xué)歷的要求沒有那么高，但對相關(guān)專業(yè)知識的要求依然是很嚴(yán)格的。比較之下，從事銷售工作專業(yè)要求要低一些，而更側(cè)重銷售能力。

找工作不僅要看專業(yè)，還要根據(jù)自己不同的情況來選擇，應(yīng)該考慮到自身的能力、特長和性格特點(diǎn)，熱門未必適合。不要因為藥品研發(fā)行業(yè)待遇高就以此為就業(yè)對象，衡量一下自己各個方面的能力是否符合要求，再對這個職業(yè)所具體從事的工作做一個初步的了解，看看自己的性格是否合適。

全國就業(yè)形勢不容樂觀的情況下，藥科類畢業(yè)生的就業(yè)前景仍然普遍看好。醫(yī)藥英才網(wǎng)張美玲總經(jīng)理介紹說，總體來看，藥科類畢業(yè)生供小于求，各醫(yī)藥公司、制藥廠是吸收這類畢業(yè)生的大戶，制藥業(yè)對人才的需求是穩(wěn)中有升。據(jù)中國藥科大學(xué)、沈陽藥科大學(xué)、四川大學(xué)華西藥學(xué)院、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部藥學(xué)院就業(yè)工作負(fù)責(zé)人介紹，近幾年，這幾所學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)率接近100％，總體供需比達(dá)到1∶3～1∶4。目前從教學(xué)資源情況看，各學(xué)校都沒有擴(kuò)招計劃。

據(jù)了解，藥學(xué)畢業(yè)生在選擇工作時主要考慮單位的發(fā)展方向和知名度、是否能給自己提供充足的發(fā)展空間、工作地點(diǎn)和薪酬水平?！澳壳按髮W(xué)畢業(yè)生就業(yè)大環(huán)境普遍不好,他們的就業(yè)也日趨理性和務(wù)實”。中國藥科大學(xué)學(xué)生工作處余永久處長說，學(xué)校結(jié)合市場需求，開設(shè)的專業(yè)和招

生數(shù)量與人才需求基本吻合。學(xué)生更注重對自己動手能力的培養(yǎng)，能結(jié)合自己的專長，選擇適合的工作。

湖南師范大學(xué)招生專業(yè): 藥學(xué),精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù),化學(xué)制藥技術(shù),計算機(jī)應(yīng)用技術(shù),應(yīng)用電子技術(shù),機(jī)械設(shè)計與制造,心里咨詢,通信技術(shù),臨床醫(yī)學(xué),護(hù)理,醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù),旅游管理,公共事務(wù)管理,行政管理,人力資源管理,國土資源管理,漢語,市場營銷,工商企業(yè)管理,學(xué)前教育,經(jīng)濟(jì)管理,國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易,鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理,資源環(huán)境與城市管理,電子商務(wù),計算機(jī)信息管理,商務(wù)日語,商務(wù)英語,英語教育,藝術(shù)設(shè)計,經(jīng)濟(jì)學(xué),國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易,金融學(xué)

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第五篇：各專業(yè)就業(yè)前景及推薦院校[定稿]

考研生物化學(xué)與分子生物學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

生物化學(xué)與分子生物學(xué)：微觀世界的生物學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)專業(yè)主要是從微觀即分子的角度來研究生物現(xiàn)象，涉及物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)、生物學(xué)等多學(xué)科的交叉。生物化學(xué)與分子生物學(xué)滲透于生物學(xué)的其他專業(yè)之中，屬于基礎(chǔ)性研究專業(yè)。下屬的不同研究方向差別不大，但由于該專業(yè)理論性較強(qiáng)，要求報考的學(xué)生具備良好的英語水平，以便日后能查閱各種專業(yè)文獻(xiàn)。該專業(yè)的畢業(yè)生多在實驗室里工作，此外，刑偵和醫(yī)學(xué)檢驗也會涉及該專業(yè)中的DNA分析技術(shù)、PCR技術(shù)等，因此，該專業(yè)畢業(yè)生也可以到公安系統(tǒng)或醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作。由于對實驗設(shè)備要求較高，而目前國內(nèi)的生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)化水平較低，招聘該專業(yè)畢業(yè)生的企業(yè)和學(xué)校并不多，如果能拿到博士學(xué)位或能出國深造，工作機(jī)會多一些。如果所學(xué)的專業(yè)研究方向是有關(guān)藥物方面的，就業(yè)機(jī)會也比較多。生物化學(xué)與分子生物學(xué)這門學(xué)科發(fā)展很快，而且涉及面很廣，從長遠(yuǎn)來看，發(fā)展前景還是不錯的。就往年的招生人數(shù)來看，各院校生物化學(xué)與分子生物學(xué)專業(yè)的招生人數(shù)并不多，一些著名的重點(diǎn)院校如北京大學(xué)、上海交通大學(xué)等，競爭非常激烈。推薦院校：中國科學(xué)院上海生命科學(xué)研究院、北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京師范大學(xué)、上海交通大學(xué)、中山大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、上海交通大學(xué)

研微生物專業(yè)就業(yè)前景

微生物學(xué)：微生物制藥最熱門微生物學(xué)是生物學(xué)中最早出現(xiàn)的分支學(xué)科之一，其研究大方向可以分為基礎(chǔ)微生物學(xué)和應(yīng)用微生物兩類。在基礎(chǔ)微生物學(xué)的培養(yǎng)中，要求學(xué)生掌握扎實的理論功底，具備創(chuàng)新性思維、良好的英語閱讀能力和文獻(xiàn)查閱能力，同時還要有良好的寫作能力。該方向的畢業(yè)生可到科研院所、學(xué)校等單位從事研究與教學(xué)工作。而在應(yīng)用微

生物學(xué)的培養(yǎng)中，除了上述培養(yǎng)要求外，有些專業(yè)還要求學(xué)生掌握生物工程設(shè)備的使用原理。微生物學(xué)是生物學(xué)里的一個大學(xué)科，就讀于不同方向的學(xué)生在就業(yè)上所處的境遇會不同。就讀于偏向于基礎(chǔ)理論研究的學(xué)科，在工作選擇上，一般只能選擇到大學(xué)或研究所工作，而這些單位對招聘對象的要求也很高，一般要求應(yīng)聘者拿到博士學(xué)位。如果所學(xué)專業(yè)偏向于應(yīng)用的領(lǐng)域，就業(yè)的選擇面要廣得多，可到企業(yè)、政府部門、學(xué)校從事生產(chǎn)、檢測和教學(xué)等工作。目前在微生物專業(yè)中，比較熱門的研究方向是生物能源和微生物制藥，尤其在制藥方面，就業(yè)率一直都比較高。在微生物方面有良好聲譽(yù)和不俗實力的院校較多，從往年的情況來看，各院校在微生物專業(yè)上的招生人數(shù)也比較多。以山東大學(xué)為例，山東大學(xué)1952年就設(shè)立了微生物專業(yè)，是國內(nèi)大學(xué)中最早開設(shè)微生物專業(yè)的院校。山大的微生物專業(yè)是國家重點(diǎn)學(xué)科，擁有微生物國家重點(diǎn)實驗室，以生物資源轉(zhuǎn)化、環(huán)境保護(hù)為主要研究方向，科研水平在國內(nèi)處于領(lǐng)先水平。山大生命科學(xué)院院長曲音波教授，主要研究纖維素酶和可再生資源微生物轉(zhuǎn)化技術(shù)。推薦院校：中國科學(xué)院微生物研究所、中國科學(xué)院武漢病毒研究所、山東大學(xué)、武漢大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、廣西大學(xué)、東北師范大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)、云南大學(xué)

考研海洋生物學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

海洋生物專業(yè)可以在下列機(jī)構(gòu)或團(tuán)體工作： 1.學(xué)術(shù)或科研機(jī)構(gòu)擔(dān)任研究助理（不是助理研究員，別搞混）。2.博物館、動物園、正規(guī)海洋館擔(dān)任行政、技術(shù)、研究助理人員。3.石油公司、環(huán)境規(guī)劃公司、建筑公司就職（指與海洋地質(zhì)領(lǐng)域有關(guān)而言）。4.環(huán)保、生態(tài)保育等基金會、社團(tuán)就職。5.水質(zhì)處理、污水處理產(chǎn)業(yè)就職（海洋微生物專業(yè)而言）。6.海水淡化、發(fā)電等產(chǎn)業(yè)就職（海洋物理、海洋化學(xué)專業(yè)而言）。7.醫(yī)院、藥廠、醫(yī)學(xué)院研究助理（海洋生物生理專業(yè)而言）。8.水產(chǎn)養(yǎng)殖、海洋捕撈等產(chǎn)業(yè)就職（海洋生物商業(yè)養(yǎng)殖、魚類及生物資源專業(yè)而言）。9.漁會、漁船公司就職（海洋資源專業(yè)而言）。10.考上述專

業(yè)公務(wù)員。

考研生態(tài)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

071012 071012 071012 071012 生態(tài)學(xué)生態(tài)學(xué)生態(tài)學(xué)生態(tài)學(xué) 生態(tài)學(xué)專業(yè)是一門新興的、多學(xué)科交叉滲透形成的、與人類、生物生存現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展和城市建設(shè)息息相關(guān)的前沿學(xué)科，其知識體系涉及現(xiàn)代科學(xué)的各個領(lǐng)域，在21世紀(jì)的科技、工業(yè)、社會、自然和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中具有廣闊的應(yīng)用前景。生態(tài)學(xué)著重研究生物與環(huán)境之間的各種關(guān)系，特別是生態(tài)系統(tǒng)在人類活動干預(yù)下的各種運(yùn)行機(jī)制及變化規(guī)律?，F(xiàn)代生態(tài)學(xué)注重解決全球面臨的生態(tài)環(huán)境重大問題和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的眾多生態(tài)問題。生態(tài)學(xué)在世界走向可持續(xù)發(fā)展的今天正發(fā)揮著愈來愈重要的作用。近年來國家對生態(tài)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)越來越重視，進(jìn)一步展示了生態(tài)學(xué)專業(yè)發(fā)展的美好前景。本專業(yè)學(xué)生主要到城市建設(shè)、園林、林業(yè)部門和花卉企業(yè)從事風(fēng)景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類園林綠地的規(guī)劃、設(shè)計、環(huán)保、城市規(guī)劃、園林、農(nóng)林、水利、施工、園林植物繁育栽培、養(yǎng)護(hù)及管理的工作；還可以到科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、企事業(yè)單位及行政部門等從事科研、教學(xué)和管理等工作；或到政府機(jī)構(gòu)從事生態(tài)監(jiān)測和動物保護(hù)工作

考研遺傳學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

遺傳學(xué)是一門年輕的學(xué)科又是一門發(fā)展十分迅速的學(xué)科，是以基因為中心研究生物的遺傳、變異和進(jìn)化規(guī)律的科學(xué)，是生命科學(xué)研究領(lǐng)域內(nèi)十分活躍的帶頭學(xué)科。目前，它的分支幾乎已經(jīng)擴(kuò)展到了生物學(xué)的每一個領(lǐng)域，成為生物科學(xué)的中心了。遺傳學(xué)是生物科學(xué)的核心，這提供了一個框架，使生命的多樣性及其過程在其中被理解為一個理性的統(tǒng)一體。其研究方向具有綜合性、交叉性、前沿性和適應(yīng)性，我國科研和經(jīng)濟(jì)建設(shè)對遺傳學(xué)專業(yè)人才的要求越來越大。主要到高等醫(yī)學(xué)院校和醫(yī)學(xué)科研機(jī)構(gòu)等部門從事遺傳學(xué)相關(guān)學(xué)科的教學(xué)、科學(xué)研究及其與臨床相結(jié)合的醫(yī)學(xué)實驗研究工作。

071003 071003 071003 生理學(xué)生理學(xué)生理學(xué)生理學(xué) 中國生理學(xué)的發(fā)展是迅速穩(wěn)固的，主要表現(xiàn)在：首先，生理學(xué)研究成果明顯增多，而且質(zhì)量頗高，其中消化生理和神經(jīng)生理的某些課題研究在國際上也是先進(jìn)的。其次，國內(nèi)生理學(xué)教學(xué)中已基本普及了實驗課，并在條件好的學(xué)校建立了教學(xué)科研體系。21世紀(jì)是生理學(xué)發(fā)展時期，要求從業(yè)者具備豐富的知識和工作經(jīng)驗，在人才的需求量上也在進(jìn)一步擴(kuò)大。該專業(yè)畢業(yè)后能掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識；掌握醫(yī)學(xué)實驗的分析、設(shè)計方法和操作技術(shù)；具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的基本能力；熟悉基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)工作的基本原理和方法；熟悉臨床醫(yī)學(xué)基本知識并了解臨床醫(yī)學(xué)的新進(jìn)展和新成就；掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。能用一門外語熟練地閱讀本專業(yè)書刊，并具有一定的聽、說、寫能力，從而加深自身的潛在能力