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      20130928批評和自我批評是反四風(fēng)強有力武器

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      第一篇:20130928批評和自我批評是反四風(fēng)強有力武器

      網(wǎng)友熱議:批評和自我批評是反“四風(fēng)”強而有力的武器 2013年09月26日10:24來源:人民網(wǎng)-中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)

      中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)北京9月26日電 中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平9月23日至25日在河北參加省委常委班子黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會并發(fā)表重要講話。他強調(diào),批評和自我批評是解決黨內(nèi)矛盾的有力武器。中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)七一社區(qū)網(wǎng)友認(rèn)為,開展批評與自我批評,是中國共產(chǎn)黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一。只有經(jīng)常性地開展批評與自我批評,找出問題,找出差距,才能夠增強黨性、自我提高,才能真正解決廣大黨員干部中存在的“四風(fēng)”問題,才能立足實際為人民群眾辦更多的好事實事。

      9月23日至25日,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平到黨的群眾路線教育實踐活動聯(lián)系省河北,全程參加并指導(dǎo)省委常委班子專題民主生活會。

      網(wǎng)友“鸮羽”表示,用好“批評和自我批評”的武器是習(xí)總書記在黨的群眾路線教育實踐活動中對全國黨員干部作出的指示,為黨的群眾路線教育實踐活動明確了方向。知不足方能建樹自我?!芭u和自我批評”確是廣大黨員干部自我反省,普遍聯(lián)系群眾的有力武器,每一個黨員干部都應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行。網(wǎng)友“流年碎影00”認(rèn)為,總書記強調(diào)批評和自我批評是一劑良藥,是對同志、對自己的真正愛護(hù)。這是真誠的良言,也是衷心的告誡。金無赤足,人無完人,無論是誰、能力多強,都不可能十全十美、不犯錯誤,我們工作和生活都存在這樣那樣的缺點和問題,只要不觸犯黨紀(jì)國法,也是可以理解的。但要及時發(fā)現(xiàn)問題、正視缺點,“紅紅臉,出出汗”后能積極采取措施“洗洗澡,治治病,排排毒”。才能真正達(dá)到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的效果。

      習(xí)近平強調(diào),批評和自我批評是一劑良藥,是對同志、對自己的真正愛護(hù)。開展批評和自我批評需要勇氣和黨性,不能把我們防身治病的武器給丟掉了。忠言逆耳,良藥苦口。作為共產(chǎn)黨人,有話要放到桌面上來講。網(wǎng)友“卯金刀光軍”在帖文中寫道,開展批評與自我批評,是中國共產(chǎn)黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一,是黨發(fā)展壯大、統(tǒng)一認(rèn)識、實施正確領(lǐng)導(dǎo)的重要措施。批評與自我批評是

      1我黨在長期革命斗爭中形成的優(yōu)良作風(fēng),是解決黨內(nèi)矛盾,堅持真理,修正錯誤的基本方法,是在馬克思主義原則基礎(chǔ)上鞏固和加強黨的團結(jié),加強黨內(nèi)監(jiān)督,保持黨的肌體健康,使黨充滿生機和活力的有力武器。網(wǎng)友“流年蝶夢”認(rèn)為,進(jìn)入新世紀(jì),日益復(fù)雜的國際國內(nèi)形勢,瞬息萬變的黨情、世情和國情,特別是改革開放進(jìn)入了深水區(qū)這個新形勢,對黨員和黨的各級組織提出了更高的要求,更加需要發(fā)揚黨的批評與自我批評的優(yōu)良傳統(tǒng),鼓勵和支持黨內(nèi)的自下而上的批評和來自人民群眾的批評,上級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)者對于工作中的缺點和錯誤,要向下級組織和群眾進(jìn)行認(rèn)真而誠懇的自我批評,不斷消除任何政治的灰塵和微生物侵蝕黨的肌體,以保持黨的先進(jìn)性和純潔性。

      網(wǎng)友“繆金華”認(rèn)為,召開專題民主生活會是教育實踐活動的關(guān)鍵一環(huán),是對自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高勇氣的一次集中檢驗。專題民主生活會上要敢于動真碰硬、揭短亮丑,真正觸及思想。網(wǎng)友“圖八木”撰文寫道,開展批評和自我批評是專題民主生活會的重要內(nèi)容,也是促進(jìn)民主集中制的集中體現(xiàn)。只有經(jīng)常性地開展批評與自我批評,在批評中找出問題,在自我批評中找出差距,才能夠增強黨性、自我提高,才能夠找出“四風(fēng)”問題存在的根源。每個班子成員的“四風(fēng)”問題都解決了,班子存在的問題也就找到了解決的方法和途徑。領(lǐng)導(dǎo)班子解決自身問題的能力也會隨之增強,領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力就會得到提高。只有提高了領(lǐng)導(dǎo)班子解決問題的能力,提高了戰(zhàn)斗力,才能真正解決廣大黨員干部中存在的“四風(fēng)”問題,才能立足實際為人民群眾辦更多的好事實事。

      第二篇:反四風(fēng)

      黨的群眾路線教育實踐活動工作總結(jié)

      接照中央“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群眾路線教育實踐活動的總體要求,根據(jù)市教育局實踐辦的總體部署,學(xué)校結(jié)合工作實際,開拓創(chuàng)新,真抓實干,扎實開展群眾路線教育實踐各階段活動,確保將教育實踐活動取得良好的效果,現(xiàn)就我校黨的群眾路線教育實踐活動總體工作情況總結(jié)匯報如下:

      一.及時動員部署,統(tǒng)一思想認(rèn)識

      我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,行動迅速,積極部署,精心組織,并制訂了“學(xué)校黨的群眾路線教育實踐活動工作安排表”。召開了黨的群眾路線教育實踐活動動員大會,并詳細(xì)為大家解讀了開展此項活動的重大意義、目標(biāo)任務(wù)、活動節(jié)點、活動要求、活動安排、方法步驟,使大家統(tǒng)一了思想認(rèn)識,準(zhǔn)確把握了目標(biāo)任務(wù),為活動的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

      二.加強學(xué)習(xí)交流,提升個人素養(yǎng) 為真正貫徹黨的群眾教育活動精神,開展了黨的群眾路線教育實踐活動專題學(xué)習(xí)、全體黨員學(xué)習(xí)交流會、“走訪問情”調(diào)研活動等,認(rèn)真組織學(xué)校黨員、干部學(xué)習(xí)黨章、廉政準(zhǔn)則、黨的十八大報告,認(rèn)真研讀新聞通稿和即紀(jì)實文章,深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會總書記指導(dǎo)河北省常委班子專題民主生活會時的講話等系列重要講話精神。

      三.認(rèn)真開門問情,深入進(jìn)行整改

      學(xué)校黨委委員多次深入到所聯(lián)系的支部科組,通過組織座談、個別談話等形式,廣泛征求師生對校級領(lǐng)導(dǎo)班子及個人、學(xué)校發(fā)展建設(shè)等方面的意見和建議,查找在“四風(fēng)”方面存在的問題。

      一些干部學(xué)習(xí)意識淡薄,學(xué)用脫節(jié),對教育管理等方面的知識掌握不全面;二是深入聯(lián)系師生不夠,全身心為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的意識和能力不強,一定程度上存在體察師生需求、了解師生意愿、集中師生智慧不夠的問題;三是在一定程度上存在形式主義、官僚主義傾向,工作落實不到位,制度落實不到位,存在重要求輕指導(dǎo)、重安排輕督查的問題;四是一些干部理想信念較為淡薄,存在責(zé)任心和組織紀(jì)律性不強、工作作風(fēng)不實、決策執(zhí)行力不強、精細(xì)化管理水平不高、辦事效率不高的問題;五是評優(yōu)評先問題上,有時客觀上存在機械走程序、簡單看票數(shù),不能全面準(zhǔn)確地對參選對象進(jìn)行考察;六是以生為本的觀念不強,教學(xué)管理理念不新,在師德師風(fēng)建設(shè)、愛崗敬業(yè)精神上存在一定差距;七是權(quán)力監(jiān)管和制約機制不夠完善,存在權(quán)力制約不夠,不愿和不想接受監(jiān)督的問題仍然存在,教育警示和監(jiān)督工作有時存在一定盲點;八是勤儉辦學(xué)意識不夠強烈,在一定程度上有享樂主義思想,存在互相攀比心理、鋪張浪費現(xiàn)象;九是總務(wù)后勤一些工

      作人員服務(wù)師生意識不強,預(yù)測性和預(yù)見性不強,存在基建、后勤工程監(jiān)管不到位的問題;十是會議文件不夠精簡,會議、文件、簡報數(shù)量偏多。

      學(xué)校黨委群策群力,通過以下途徑深入進(jìn)行了整改:

      (1)實行廣大黨員干部周二下午八九節(jié)定點學(xué)習(xí)制度,建立學(xué)習(xí)考勤制度,做好情況通報,把學(xué)習(xí)列入考核評優(yōu)的內(nèi)容之一。(2)充分利用黨員Q群,進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。

      (3)定期組織黨員干部學(xué)習(xí)交流會,戒除浮躁不實的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,使學(xué)校黨員隊伍形成互幫互助、爭先學(xué)習(xí)的氛圍。

      (4)建立《青年教師業(yè)務(wù)成長檔案》,進(jìn)一步優(yōu)化教師業(yè)務(wù)成長環(huán)境,牢固確立以人為本的理念。

      (5)進(jìn)一步細(xì)化考評細(xì)則,加強了監(jiān)管和制約機制。(6)科研處通過組織教研活動,大大地提升了廣大師生業(yè)務(wù)知識水平。(7)學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃,在全校范園內(nèi)開展節(jié)水節(jié)電整治活動和“光盤行動”,樹立師生的勤儉意識,厲行環(huán)保節(jié)約。

      (8)進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校對外接待的相關(guān)制度,互相監(jiān)督提醒,保障經(jīng)費使用更趨于合理化。

      四.認(rèn)真撰寫對照檢查材料,誠懇開展批評和自我批評。為了搞好黨的群眾路線實踐活動,進(jìn)一步征求師生對領(lǐng)導(dǎo)班子及成員“四風(fēng)”問題的意見工作,根據(jù)安排,校黨委對活動第一階段征求到的領(lǐng)導(dǎo)“四風(fēng)”方面的突出和主要問題進(jìn)行了分析總結(jié)和對照材料的撰寫;同時對產(chǎn)生問題的原因進(jìn)行分析,提出了整改方向和措施,并已逐步落實到實處。

      五.召開專題民主生活會和情況通報會

      學(xué)校在會議室分別召開黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會和專題組織生活會情況通報會。民主生活會上校領(lǐng)導(dǎo)班子作自我批評,隨后各班子成員充分發(fā)揚民主,對照檢查在“四風(fēng)”所存在的突出問題作自我批評,并逐一分析了產(chǎn)生問題的原因,提出了對應(yīng)的整改方向和措施。

      六.對照標(biāo)準(zhǔn),主動整改

      1、群眾路線教育實踐活動以來,學(xué)?;顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組定期和不定期對校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各科室負(fù)責(zé)人部以及黨員坐班人員在黨的群眾路線教育實踐活動中集中學(xué)習(xí)教育情況,貫徹落實反對“四風(fēng)”具體要求、工作計劃落實情況,工作作風(fēng)是否進(jìn)一步轉(zhuǎn)變等方面進(jìn)行了督查和隨機調(diào)研,貫徹落實要求不力的人員進(jìn)行批評教育,并著重進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)校教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組堅持“不掩飾、不回避”的原則,對檢查中出現(xiàn)的干部工作作風(fēng)、工作實效、工作進(jìn)度等方面的問題,認(rèn)真分析研究,找準(zhǔn)原因,及時督促整改。

      2、同時,積極主動為師生做好各類服務(wù)工作,為師生教學(xué)和學(xué)習(xí)方面提供幫助,逐步解決教師教學(xué)所需的設(shè)備和資料,為教師們更好進(jìn)行教學(xué)提供堅強后盾。關(guān)愛學(xué)生,了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況。經(jīng)常到深入飯?zhí)盟奚幔莆諏W(xué)生的學(xué)習(xí)生活動態(tài)。經(jīng)常開展談心談話活動,盡量去全面了解每一位學(xué)生,做好學(xué)生的引導(dǎo)者。

      3、班子成員進(jìn)一步保持清正廉潔,在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)的侵蝕面前一塵不染,一身正氣,樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀,追求積極向上的生活情趣,帶頭弘揚社會主義道德風(fēng)尚,堅決抵制歪風(fēng)邪氣,始終做到清正廉潔,自覺與各種不良現(xiàn)象作斗爭,帶頭樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神,盡心盡力把工作做好。保持勤儉節(jié)約、艱苦樸素的作風(fēng)。

      七.建章立制,科學(xué)管理 結(jié)合學(xué)校現(xiàn)有規(guī)章制度,開始有針對性修訂和制定學(xué)校的各項規(guī)章制度,加強制度建設(shè),把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子,用制度去管事管人,從而實現(xiàn)科學(xué)管理,保障學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展。

      第三篇:反四風(fēng)

      反四風(fēng)民主生活會發(fā)言稿

      在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上,習(xí)近平強調(diào),教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上,集中解決 形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題。四風(fēng)問題的提出體現(xiàn)了黨和國家為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的努力成果,其對于轉(zhuǎn)變作風(fēng),樹立黨的威信,密切黨群關(guān)系有不可估量的作用。我們黨支部開展了民主生活會,重點以整頓四風(fēng)為主,我覺得十分有必要。現(xiàn)向組織匯報一下我在“四風(fēng)”方面上存在的問題、認(rèn)識及改進(jìn)措施。

      一、解決形式主義問題。實事求是歷來是我們黨倡導(dǎo)的工作作風(fēng),要克服一切形式主義,就是要堅持一切從實際出發(fā)。在工作中,要多深入調(diào)查研究,廣泛征求意見,尊重社會發(fā)展規(guī)律和人民群眾意愿,防止出現(xiàn)急功近利的政績工程、勞民傷財?shù)男蜗蠊こ?。要認(rèn)真貫徹中央“八項規(guī)定”,進(jìn)一步改進(jìn)會風(fēng)文風(fēng),清理各類檢查評比,真正把心思用在干事業(yè)上,把精力投入到抓落實中。

      二、解決官僚主義問題。群眾路線是我們黨的根本工作路線,要貫徹好群眾路線,首先要牢記自己是普通百姓的一員,樹立人民公仆意識,真正把人民群眾當(dāng)主人。其次要深懷愛民之心,始終牢記人民群眾才是歷史的創(chuàng)造者。要恪守為民之責(zé),加快轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),切實樹立為民服務(wù)意識,強化辦事效率,克服效率低下、辦事推諉扯皮等問題,多辦利民之事。

      三、解決享樂主義問題。在和平年代,許多同志把我們黨的艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)丟在腦后,漸漸滋生了享樂主義的念頭,這對黨的事業(yè)是極其有害的。我們共產(chǎn)黨人更應(yīng)該把艱-1-

      苦奮斗作為一種政治覺悟、精神境界和思想作風(fēng),要始終胸懷“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的思想境界,有為黨和人民的事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的精神。要時刻牢記“兩個務(wù)必”,增強憂患意識,堅決克服享樂主義,要始終保持昂揚向上、奮發(fā)有為的狀態(tài),扎扎實實把黨的各項事業(yè)推向前進(jìn)。

      四、解決奢靡之風(fēng)問題。廉潔從政是對領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求。黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部要時刻嚴(yán)守廉潔從政各項規(guī)定,常懷敬畏之心,常思貪欲之害,做到自重、自省、自警、自勵,筑牢杜絕奢靡、拒腐防變的思想防線。說到底,要做到廉潔從政和克服奢靡之風(fēng),最根本的還要靠制度建設(shè)。只有加強對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督,讓權(quán)力在陽光下運行,才能有效地推進(jìn)預(yù)防和懲治腐敗體系建設(shè),在全社會形成不敢腐的懲戒機制、不能腐的防范機制、不易腐的保障機制。

      對照標(biāo)準(zhǔn)要求,自己作為一名學(xué)生黨員,還有很多方面做得不夠。

      1.學(xué)習(xí)上。主要表現(xiàn)在:近來對于自己的學(xué)習(xí)方面放松,使自己的學(xué)習(xí)出現(xiàn)了小幅波動。這都是在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了享樂主義的問題,自己總想著能依靠以前的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),就可以對現(xiàn)在的學(xué)習(xí)放松,而能有更多的時間去娛樂。這使我忘記了在學(xué)習(xí)中發(fā)揚艱苦奮斗的精神,也導(dǎo)致了我學(xué)習(xí)成績的退步。

      2.思想上。主要表現(xiàn)在:自己對于黨的不少精神的認(rèn)識不足,在近幾次學(xué)總書記的講話上,沒能掌握總書記講話內(nèi)容的實質(zhì)和核心。這主要是本次習(xí)總書記的講話內(nèi)容較為豐富,與我們的實際工作結(jié)合得很緊密。我沒能較好的聯(lián)系我工作的實際來認(rèn)真學(xué)習(xí)研究總書記講話的精神,這使我的精神學(xué)習(xí)停留于紙面,更不能體會總書記提出的群眾路線的精神內(nèi)涵。

      3.工作中。主要表現(xiàn)在:對待工作中的方式方法存在形式主義,導(dǎo)致辦事的效率不能提高,也不能真正做到替廣大的同學(xué)著想,沒能把工作向著實用簡潔的方向去做,而是向著表面好看,但內(nèi)容重復(fù)缺乏實際內(nèi)容或操作性較小的方向去做。這導(dǎo)致我們的工作脫離實際,沒能讓工作做到從群眾中來,回群眾中去。

      在今后的工作中,我將認(rèn)真領(lǐng)會習(xí)總書記講話的精神,把握自己的工作方向,讓自己的工作向著務(wù)實的方向發(fā)展,在學(xué)習(xí)上,我要發(fā)揮黨員的先鋒帶頭作用,保證我的學(xué)習(xí)成績能名列前茅,帶動我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè),使大家都能沉浸在良好的額學(xué)習(xí)氛圍中。同時在學(xué)習(xí)中發(fā)揮黨的艱苦奮斗的精神,讓這種精神引領(lǐng)我在學(xué)習(xí)中不斷獲得佳績。

      第四篇:反四風(fēng)

      習(xí)近平強調(diào),各級領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭發(fā)揚勞模精神,出實策、鼓實勁、辦實事,不圖虛名,不務(wù)虛功,堅決反對干部群眾反映強烈的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”,以身作則帶領(lǐng)群眾把各項工作落到實處。

      第五篇:反四風(fēng)

      反“四風(fēng)”須鏟除個人主義

      群眾路線教育實踐活動將主要任務(wù)聚焦在反“四風(fēng)”,切中要害?!八娘L(fēng)”的根源是多方面的,一個重要原因是個人主義在作祟,就像毛澤東同志當(dāng)年嚴(yán)厲批評的那樣:一事當(dāng)前,先替自己打算。

      比如形式主義。大家都知道形式主義害死人、累死人,但有些人為什么樂此不疲、越搞越火,甚至把形式主義規(guī)范化了呢?問題的關(guān)鍵在于形式主義在一些時候能 夠得到上級的認(rèn)可、表揚,有利于小單位的榮譽特別是個人的升遷。現(xiàn)實生活中也確實有通過搞形式主義而出名獲利的現(xiàn)象。正是這些現(xiàn)象刺激了更多人搞形式主義 的熱情,使之越搞越“亢奮”,越搞越有“經(jīng)驗”,從而一發(fā)不可收。這里有工作慣性的問題,但個人名利的東西,還是占主要成分。有些工作看似是為了單位發(fā) 展,實則是為了獲取領(lǐng)導(dǎo)個人的名利,一些單位出現(xiàn)“當(dāng)任是政績、后任是包袱”的問題,癥結(jié)就在此。

      比如官僚主義。官僚主義的突出表現(xiàn)是 脫離群眾、高高在上。為什么會脫離群眾呢?關(guān)鍵是個人提拔使用的決定權(quán)“在上不在下”。因此,一些人往往盯著領(lǐng)導(dǎo)高興不高興、滿意不滿意、留沒留下好印 象,把對上負(fù)責(zé)與對下負(fù)責(zé)的關(guān)系給顛倒了,“基層至上、群眾第一”幾乎成了一句空話。如果在提拔任用中加大群眾公論的分量,讓群眾真正成為“上帝”,官僚 主義還有存在的土壤嗎?比如享樂主義。享樂主義的重要標(biāo)志是精神懈怠、貪圖享受、不思進(jìn)取。這是一種完全從個人利益出發(fā)而滋生的頹廢人 生觀。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部為黨的事業(yè)干出一些成績,便潛生暗長“干出過不小成績,吃點喝點享受點算什么”的情緒,揣著封建社會“千里來做官、為的吃和穿”那一 套,把過分的享樂當(dāng)成個人權(quán)力應(yīng)分的“紅利”。再就是有的干部“沒有干到頭、已經(jīng)看到頭”,在有權(quán)不用、過期作廢的觀念下,利用職務(wù)便利,行享樂之事,甚 至有“行樂及時時已晚,對酒當(dāng)歌歌不成”之嘆。

      比如奢靡之風(fēng)。說到底也是個人主義思想作怪。一方面行奢靡之風(fēng)可以滿足個人的享受與愉 悅;另一方面,可以通過講排場、擺闊氣提高自己和單位的“知名度”;再一方面,通過高標(biāo)準(zhǔn)接待,討好領(lǐng)導(dǎo),編織關(guān)系,為自己的前途鋪路搭橋、廣結(jié)善緣。有 些領(lǐng)導(dǎo)干部覺得下級接待奢侈一點才算“尊敬”、宴席高檔才有“面子”、場面壯觀才是“夠規(guī)格”、警車開道才是“重視”。一句話,干好這些活的人,才是“可 塑之才”。有些同志便主動迎合這些東西,把接待工作擺上“戰(zhàn)略位置”、成為“第一要務(wù)”,以達(dá)到個人“進(jìn)步”之目的。個人主義的極端化 折射出的是理想信念的動搖和迷失。因此,反“四風(fēng)”必須鏟除極端個人主義,否則就難以杜絕壞風(fēng)氣死灰復(fù)燃。反“四風(fēng)”最大的敵人是自己,鏟除個人主義關(guān)鍵 靠自己。除了要切實把如何做人、為什么入黨、為誰“當(dāng)官”、身后留下什么作為終生課題,還要接受監(jiān)督,樹立“接受監(jiān)督是福、逃避監(jiān)督是禍”的觀念,時刻行 走在陽光里。對組織來講,則要建立、完善領(lǐng)導(dǎo)干部政績考核的科學(xué)體系和人品政德的考評機制,真正讓好人有好報、自私自利者沒舞臺。

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