第一篇：新志英才小學第五屆校園文化藝術節(jié)

新志英才小學第五屆校園文化藝術節(jié)

慶六一節(jié)目單

演出序號節(jié)目班級節(jié)目類型

1.《騰飛的新志英才小學》六（2）班詩歌朗誦

2.《小豬吃的飽飽》幼兒小班舞蹈

3.歌舞特約嘉賓（外籍教師：大衛(wèi)）

4.《super star》

5.《徒手操》

6.《我最棒》

7.《模特走秀》

8.《挑戰(zhàn)主持人》

9.《綠光》

10.《請我跳舞》

11.《快樂小天使》

12.《低碳貝貝》

13.《玩美》

14.《蝸牛與黃鸝鳥》

15.《考試那點事兒》

16.《哎咿呀》

17.《快樂寶貝》

18.《左手右手》

19.《大小姐》

20.《模特走秀》

21.《DrJolin》

22.《鉆石糖》

23.《不想長大》

24.歌舞

25.《讓愛傳出去》

26.《離別歌》六（1）班歌曲三（3）班舞蹈幼兒中班舞蹈幼兒班走秀六（4）班小品四（3）班舞蹈六（1）班舞蹈幼兒大班舞蹈五（1）、六（3）歌伴舞六（3）班舞蹈三（2）班歌曲三（2）班相聲五（1）班舞蹈二年級舞蹈五（2）班歌曲六（2）班舞蹈小學部走秀五（2）班舞蹈六（2）班歌曲六（4）班舞蹈 特約嘉賓：非常6+1周冠軍教師舞蹈六年級大合唱

第二篇：第五屆“校園文化藝術節(jié)” 開幕詞)

2010成都校區(qū)第五屆“校園文化藝術節(jié)” 開幕詞

第五屆“校園文化藝術節(jié)” 開幕詞

尊敬的各位領導、各位來賓，老師們、同學們：

大家好

在這寒意漸濃的初冬時節(jié)。我們歡聚一堂，共同迎來了四川核工業(yè)工程學校成都校區(qū)、成都核瑞工程職業(yè)技術學校第五屆“校園文化藝術節(jié)”，在此，我首先代表學校向地方政府各級領導和企事業(yè)單位及兄弟學校的光臨表示熱烈的歡迎，歡迎你們對我校的各項工作提出寶貴的意見和建議。

我還要感謝各級政府和兄弟單位對我校的關心和支持，是你們?yōu)槲倚４罱艘粋€寬松的舞臺，才使我校在這方舞臺上飛速發(fā)展壯大！取得今天的成績和你們的關心、支持分不開的！在此向你們表示衷心的感謝！

我校成立于1979年，到今年已三十一年。為了順應學校的整體發(fā)展，2009年10月，我校在成都溫江區(qū)注冊成立了“成都核瑞工程職業(yè)技術學?！背蔀殡`屬溫江區(qū)教育局下屬的中專學校，一年多來，學校深入貫徹國家的職業(yè)教育方針、大力開展“三自教育”，引進先進的教學方法，碩果滿枝，學校師生參加了多項省市、區(qū)級比賽均獲得多項榮譽。在學生就業(yè)方面，零風險就業(yè)和覆蓋全國的優(yōu)質就業(yè)體系保證了學生百分之百的就業(yè)率和百分之九十八的就業(yè)優(yōu)良率，中核23建設公司崗前培訓前移工作的啟動，使我校成為中核建設公司定點培訓基地，學校就業(yè)水平躍居全國一流。得到國家教育部、省、市領導的一致好評，并受到中央電視臺、四川電視臺等新聞媒體的廣泛關注和報道。

時代需要科學家、政治家、企業(yè)家、同時也需要一大批高素質的技能人才,而我校舉辦這屆校園文化節(jié)正是對我校教育教學成果的一次大展示，我們相信，這屆文化節(jié)一定會涌現(xiàn)出一大批棟梁之苗、碩果之花，一定會促進我校各項工作健康有序地向前發(fā)展。

“憶往昔崢嶸歲月稠，看今朝風流人物眾”。老師們、同學們，在今后的日子里，讓我們在各級政府的關心下，在兄弟單位的支持下，踩著時代的鼓點，使我們的思想升華、理想閃光！我相信，在學校全體干部和老師的共同努力下，四川核工業(yè)工程學校成都校區(qū)、成都核瑞工程職業(yè)技術學校必將創(chuàng)造更燦爛的輝煌,迎來更美好的明天！

祝本次“校園文化藝術節(jié)”取得圓滿的成功！

謝謝大家！

第三篇：第五屆校園文化藝術節(jié)簡報

第五屆校園文化藝術節(jié)活動簡報

為了深入貫徹落實黨的十八大精神，大力推進校園文化建設，堅持“育人為本、全面發(fā)展，學有特長、校有特色”的辦學宗旨，我校隆重舉辦了以“我的中國夢”為主題的第五屆文化藝術節(jié)系列活動。

本屆藝術節(jié)自5月20日開始，歷時一個月，包含了手抄報比賽、征文比賽、演講比賽及校園歌手大賽四項活動內(nèi)容，內(nèi)容豐富、視野開闊、精彩紛呈，全方位、立體化地展示出了全校師生積極進取、善于創(chuàng)新、自強不息的精神風貌。在老師的精心組織和同學們的積極參與下，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀選手和藝術特長生，為我校的文化建設又注入了更加新鮮的血液。手抄報比賽內(nèi)容豐富，形式多樣，極大地激發(fā)了同學們的創(chuàng)作熱情；征文比賽標新立異，個性鮮明，展現(xiàn)出了同學們“文思如泉涌”的才華；演講比賽聲情并茂，氣勢如虹，體現(xiàn)了新時代中學生的風采；校園歌手大賽熱情洋溢，宛轉悠揚，更是展現(xiàn)出了同學們精彩絕倫的表演才能。6月22日晚，本屆藝術節(jié)在同學們的歡聲笑語中落下了帷幕，圓滿地完成了各項任務，達到了預期的目的。

本屆校園文化藝術節(jié)的成功舉辦，充分地為同學們提供了施展才華、張揚個性的廣闊舞臺，使校園到處洋溢著朝氣和活力，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，提高了學生的審美情趣和藝術素養(yǎng)，豐富了校園文化生活，營造了良好的學習氛圍。今后，全體師生將以本次活動為契機，以團隊和諧之力、求真務實之風、創(chuàng)造求新之智，發(fā)奮進取之心、鯤鵬展翅之志，努力開創(chuàng)我校教育教學工作的新局面。

第四篇：第五屆校園文化藝術節(jié)活動方案

后河初中第五屆藝術節(jié)活動方案

一、活動宗旨

拓展文化藝術素質，營造校園文化氛圍，打造校園文化品牌，為加快學校文化藝術建設搭建平臺，為學生的終身發(fā)展打好基礎。

二、活動口號

亮藝術風采，顯后中品味

三、組織機構

（一）成立文化藝術節(jié)領導小組、組委會：

1、職責：文化藝術節(jié)的總體策劃、組織領導及活動方案的審定；重要問題的研究決定與協(xié)調平衡。

（二）領導小組

組長：祁美林 副組長：黎武、趙宜翔

成員：廖平、何宗斌、徐友倫、涂九行、李淑兵、吳敏、何清新

（三）組委會：

組長： 徐友倫 副組長：廖平、廖洪梅 成員： 各班班主任、李再興、李興春、周榮華

（四）下設相關職能部門： 宣傳組：廖平、廖洪梅、張善軍 職責：1.各項活動的攝影及新聞報道。

2.藝術節(jié)期間的各項宣傳及活動氣氛營造。設備組：何清新、張修勇

職責：

1、文藝晚會舞臺的布置和撤除、音響的調控。

2、藝術節(jié)期間各項活動所需音響設備的準備和調控。后勤組：李淑兵、周治平、李再興

職責：

1、藝術節(jié)期間各項目器材提供，及表演前后的大型道具、器械的上下場搬運和布置。

2、文藝晚會期間場地劃分（負責人：李再興）安全保衛(wèi)組：涂九行、校園保安、班級安全委員 職責：負責藝術節(jié)期間各項活動的安全保衛(wèi)工作。

四、活動時間

2013年 11月 27日--2013年 12月中旬

五、活動內(nèi)容

（一）校園文化藝術節(jié)啟動儀式 1.承辦部門：團委 2.時間：11月 27日

（二）初一年級規(guī)范漢字書寫比賽

1.承辦部門：初一語文備課組（負責人：李興春）評委：熊敏、李興春、陽耀權、茍毅、何曉瑜、王毅

2、參賽要求：（1）每班選取5名選手參賽。（2）參賽者須用鋼筆或簽字筆（黑色）書寫硬筆楷體。（3）參賽者須用學校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的下面方框欄目內(nèi)按要求填寫好自己的姓名、所在年級及班級。（4）參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。

3、比賽時間：2013年12月2日18:20

4、比賽地點：多媒體教室

5、比賽內(nèi)容：由學校統(tǒng)一規(guī)定

6、比賽規(guī)則和評比要求

（1）各選手在規(guī)定時間內(nèi)現(xiàn)場進行書寫，不得提前或推遲比賽時間。（2）參賽選手所用紙張由學校統(tǒng)一提供，每人一張。

（3）比賽作品必須以規(guī)范、標準的楷體字書寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯別字、漏字，即取消其評選資格。

7、獎勵辦法：

評選出一等獎5名，二等獎10名，三等獎10名，獲獎作品將在藝術節(jié)期間展示。

（三）初二年級拔河比賽

1、承辦部門：綜藝組（負責人：李再興）

裁判員：李再興、李瑤、鄧曉琳、程靖、羅紅瓊、但沖

2、比賽時間：2013年12月2日--5日13:00

3、比賽地點：外操場

4、比賽規(guī)則：

（1）各班參賽人數(shù)男生15名，女生各10名。

（2）按班級的單、偶數(shù)進行分組，8支隊伍進行淘汰賽，賽前抽簽定位，每場比賽均采用三局兩勝制，勝者進入復賽，輸者淘汰。

（3）比賽前，裁判員清點各班參賽人數(shù)，參賽隊員服從裁判員管理。

（4）各組在聽到裁判員的哨音后方可開始比賽，非參賽隊員不準幫忙，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假，取消比賽資格。比賽必須服從裁判員裁決。

5、獎勵辦法：

比賽取第一名、第二名各1名、最佳組合獎5名。

（四）初三跳繩比賽

1、承辦部門：綜藝組（負責人：周榮華）

裁判員：冉宇軍、賀川、萬龍、廖洪梅、吳令、張俊嬌、彭陳芳

2、比賽時間：12月3日

3、比賽地點：內(nèi)操場

4、比賽規(guī)則：

各班級推選男、女生各5名參加比賽，以班級為單位進行10場比賽，每場比賽時間1分鐘（參賽選手不得重復比賽），以每班10名選手的累計跳繩個數(shù)為班級總成績。

5、獎勵辦法：

以總成績從高到低取一等獎1名、二等獎2名、三等獎4名

（五）教師男、女籃球對抗賽 組織部門：教務處（負責人：吳敏）比賽時間：12月3日17:30 比賽規(guī)則：

參賽選手為本校男、女教師各5名，按性別分成兩隊，男教師參賽者為非球隊成員，得分多的隊為冠軍。裁判：李再興

（六）“舞動青春.夢圓后中”文藝晚會暨第五屆藝術節(jié)閉幕式 1.承辦部門：團委

2.舉辦時間：12月中旬，演出前兩天下午3點彩排。3.演出地點：學校內(nèi)操場舞臺 5.節(jié)目要求：

（1）初一、二以舞蹈為主，還可表演小品、相聲、音樂劇、朗誦類節(jié)目，內(nèi)容要求健康、積極、向上；初三年級自愿參加，每班只限一個文藝節(jié)目。

（2）節(jié)目總數(shù)控制在18個以內(nèi)，彩排中不合格的節(jié)目砍掉。

6、獎項設置：舞蹈類：一等獎2名、二等獎4名、最佳創(chuàng)意獎3名、最佳人氣獎3名、最佳表演獎若干；其他類設最佳才藝獎若干。

7、相關工作負責人

節(jié)目驗收：徐友倫、何清新、廖平、廖洪梅 觀眾場地劃分：李再興、周榮華 評委席布置：李淑兵

節(jié)目單收取與串詞修改：廖平、廖洪梅

評分傳遞：王麗君（團委宣傳委員）、唐玖宏（團委組織委員）分數(shù)統(tǒng)計：吳開樂、彭美蘭 主持人：待定

評委：祁美林、黎武、何宗斌、徐友倫、李淑兵、雷小玲、向玲、王蜀慧

8、評分細則：總分10分，最低分數(shù)不能低于8.5分，評分保留2位小數(shù)。每個節(jié)目去掉一個最高分、去掉一個最低分，取平均分為最后得分。

9、晚會流程

評委入席---祁校長致辭，宣布晚會開始---文藝表演---晚會結束，黎校致藝術節(jié)閉幕辭

第五篇：第五屆校園文化藝術節(jié)活動總結

第六屆校園文化藝術節(jié)暨冬季運動會活動總結

在校長室的關心支持下，學校各處室、年級的精心組織、密切配合下，毗盧鎮(zhèn)學校以“美環(huán)境、講文明、除陋習、樹新風”、“全民健身”為主題的第六屆校園文化藝術節(jié)暨冬季運動會已落下了帷幕。本屆校園文化藝術節(jié)暨冬運會以豐富多彩的文體活動為載體，全方位、立體式地展示了我校學生的綜合素質。

這次活動從籌備到結束歷時一個月左右，廣大師生投入了極大的熱情，從組織發(fā)動到節(jié)目演出，各年級部各班級都十分重視，認真準備，廣泛參與。從整體來看藝術和運動的組織是很成功的，達到了預期的目的。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

一、學校精心組織和安排，為慶祝活動的成功奠定了基礎

學校領導高度重視慶?！傲ひ弧奔八囆g節(jié)活動的組織情況，為了搞好慶祝活動，學校在三月份開學初就召開了多次專題會議，召集有關人員，研究制定活動方案，提早安排了相關的工作，圍繞“六·一”慶?；顒又黝}，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃和方案，最后形成了“六·一”進行藝術節(jié)文藝表演、“五小”作品展示和體育運動會的安排。并將文藝表演的籌備工作具體落實到音樂組、各個學年組以及部分科任教師，力求使整個活動不影響正常的學校教學工作。在活動準備階段，每個節(jié)目的指導教師充分發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造力，盡自己的能力，付出了辛勤的努力，齊心合力地排練好參演的節(jié)目。5月份對“五小”作品進行了評選，并組織學生觀摩，陶冶了孩子們的情操，提高了孩子們的審美水平和動手能力。藝術節(jié)文藝表演包括了小型舞蹈、抖空竹表演、時裝表演、教師和學生的歌曲表演以及青年教師表演的舞蹈《舞動青春》等22個節(jié)目。在慶祝大會上學校和鎮(zhèn)政府的領導做了講話，祝賀少年兒童的節(jié)日，一年級的77名小學生光榮地加入少先隊組織，全校72名同學被評為優(yōu)秀少先隊員，表彰了6名優(yōu)秀輔導員，為5名“校園名師”、10名“金星少年”和10名“十佳少年”頒發(fā)了獎杯。會上還對縣級優(yōu)秀少先隊員10人、州級優(yōu)秀學生1人和縣級優(yōu)秀學生6人進行了表彰。

二、各部門通力合作，使活動圓滿成功，達到了預期的效果

本次慶祝活動中文藝節(jié)目的演出、“五小”作品的制作、運動項目的設置，是本著既能讓學生過一個有意義的節(jié)日，又能展示學生的聰明才智和日常所學的目的進行的。從總體來看，這次活動達到了預期的效果，活動是圓滿成功的。

1、學校的校務委員會在整個活動中起到了組織和引領作用，從制定方案到活動的組織都做了細致的考慮與安排。方案制定的主題鮮明、有特色、有創(chuàng)新，有可操作性，為這次活動的成功開展可以說起到了積極的促進作用，為慶祝大會的圓滿成功做出積極的努力。

2、教導處積極協(xié)調，既為各個年組的排練爭取了時間，又把學校的教學任務安排的井井有條，做到教學與活動兩不誤；慶?；顒忧埃瑸榱舜_?；顒拥捻樌M行，教導處提前開會作了布置，將每一項任務、每一個環(huán)節(jié)都進行了落實，課任教師隨叫隨到，哪里需要就到那里去，為整個活動的正常進行提供了組織保障。

3、總務處默默工作，做了大量的幕后準備工作。從活動用品的籌備到會場的布置都付出了很大的辛苦，尤其是在“六·一”活動期間，克服人手少、時間緊、任務重等困難，按時完成了任務，為整個活動的圓滿、順利、成功舉辦作出了努力。財會人員頂著炎炎烈日，連續(xù)兩天不辭辛苦的采購了此次活動的全部獎品和用品。全體男教師在慶祝活動中能夠主動承擔苦、臟、累的勞動，體現(xiàn)了男人風范。

4、音樂組的各位教師充分發(fā)揮專業(yè)特長，多年來為我校文藝節(jié)目的排練積累了一定的經(jīng)驗，帶動了其他教師的發(fā)展，他們結合學生實際，排練出了多個高質量的節(jié)目?！翱陲L琴表演”

展現(xiàn)了課堂和日常所學，集體舞“陽光校園”做為課間操的一種，應長期廣泛堅持下去，體育組陳登宇、孫雪峰老師克服時間緊、任務重等困難，特色表演“抖空竹”取得了極大的成功，一時間在天林小學興起了“抖空竹”熱潮，希望幾位體育教師在今后的課堂教學中繼續(xù)努力，使這個特色真正建立和形成起來。王曉燕、郭守俊老師排練的“校本課集錦”將學校近幾年開展校本教育的成果集中展示出來，讓同學們和家長重新認識了校本課的積極作用。

7月份，我校將有器樂合奏、舞蹈、合唱3個藝術表演類節(jié)目和26個藝術展演類作品參加全縣展演，為了準備此次匯演，馬立成老師“六·一”后的假期一天也沒有休息，相信音樂組和美術組會再為我校爭得榮譽的。

5、各班的班主任老師在慶祝“六·一”兒童節(jié)的活動中表現(xiàn)的非常辛苦，提早按照活動方案的要求組織學生進行了“五小”作品的制作，豐富了藝術節(jié)活動的內(nèi)容；同時，克服教學任務繁重、身體不適等困難，積極組織文藝節(jié)目的排練，同時還要盡最大努力完成教學任務，為藝術節(jié)文藝演出的順利進行付出了辛苦，做出了很大的貢獻。

二、三年級的班主任為了排練出好的節(jié)目，聘請了校外編導人員，也付出了很多。

6、韻律操《舞動青春》是教師利用課余時間進行排練的；教師們克服了自身的困難，認真學，刻苦練，表演的時候收到了良好的效果，展現(xiàn)了我校女教師健康、柔美、靈動的風采。

7、體育運動大會增設了全縣特長生比賽中體育方面的部分項目；建立了我校體育運動會各個項目的校級記錄；運動會籌備和進行期間檢錄處、起點及終點裁判、記錄員等各部門工作人員能按時準備，及時到位，使運動會得以順利進行。

8、文藝表演所需服裝和道具有大部分是我校教師通過網(wǎng)上購買的，為我們提供了有益的嘗試。

全校690多名學生參加了本次活動，各種形式的文藝表演節(jié)目結合不同年齡階段學生的特點進行編排，表演整體質量較高，充分展示了學生的才能，體現(xiàn)了天林小學的精神風貌。上午的慶祝大會組織有序，一氣呵成，非常圓滿。

三、活動中折射的問題和今后要改進的地方

活動雖然取得了一定的成功，但活動中還是反映出了一些的問題，如：有些學生組織紀律性較差，部分學生在慶祝大會和參與排練期間不聽從指揮；運動會工作人員有些不按時到位，不能積極履行相應的職責；有些運動項目，比如跳繩、跳高、跳遠項目要在平時的文活課和體育課中就進行訓練，減少不必要的損傷，盡量提高運動成績，同時也為參加每年的全縣中小學生運動會和特長生競賽發(fā)現(xiàn)人才和培養(yǎng)人才；“五小”作品學生本人參與程度和動手制作還有待加強，質量還有待提高，美術二課堂盡量發(fā)揮出應有的作用；文藝節(jié)目的表演形式還比較單

一、比較單調，舞蹈類表演偏多，應該考慮表演樣式的多樣化；在文藝表演節(jié)目評選過程中有些地方我們還欠考慮，屬于全員參與的活動，專業(yè)性的考慮不是很多，主要的目的是為了提高和促進每一位教師的發(fā)展；在整體活動的方案設計上，也有欠缺，希望各位老師能夠獻計獻策，切實把今后工作做的更加細致、更加深入，使以后的活動更加有序、更加完美。

總之，此次大會能夠開的這么成功是全校教職員工通力合作，密切配合，共同努力的結果。

（本屆校園文化藝術節(jié)暨冬運會既繼承了傳統(tǒng)又有開拓創(chuàng)新，安排了“繽紛舞臺”班級文化建設評比、“青春流韻”器樂比賽、“挑戰(zhàn)麥克風”卡拉OK演唱比賽、“繽紛校園”課本劇比賽、“歡樂青春”曲藝比賽、“翰墨飄香 丹青溢彩”書法、繪畫比賽、“我型我秀”舞蹈比賽、“我主青春”演講比賽、“琴韻聲深”音樂欣賞、元旦文藝匯演、各班級迎新春文藝聯(lián)歡會等11個相關系列活動。）

本屆校園文化藝術節(jié)在繼承前五屆藝術節(jié)成功經(jīng)驗的基礎上作了一些改變，融入新元素，力求使藝術節(jié)更具生命力。

一、選擇突破點，豐富活動內(nèi)容

藝術節(jié)是讓學生展現(xiàn)藝術才能的平臺，所以今年我們繼續(xù)發(fā)揚創(chuàng)新精神，本屆校園文化藝術節(jié)我們增加了“繽紛校園”課本劇比賽。讓學生把書本、課堂的知識延伸到現(xiàn)實的表演中，在對書本知識理解運用的基礎上既鍛煉了學生實際運用知識的能力，也一定程度上培養(yǎng)了學生的表演能力。

二、團結協(xié)作，共同進步

大型的活動對組織辦法提出了嚴格要求，我們把六個專場的比賽分配到指定班級，由六個指定的班級作為承辦單位負責六個相關比賽的具體事務。每個承辦單位還由學生自己繪制海報，做好宣傳工作。與此同時，組委會及時總結每一個承辦單位的活動經(jīng)驗，以便指導下一個承辦單位更好地組織活動。從活動總體情況來看，每個承辦單位班級的同學在班主任的帶領下都能認真準備，精心組織，成功舉行了一個個專項活動，呈現(xiàn)出一臺臺精彩的節(jié)目。無論是參賽選手還是承辦單位的同學都參與了整個校園文化藝術節(jié)的活動，真正成了校園的主人，各方面能力都得到了鍛煉，逐步走上了自我發(fā)展的道路。

三、參與面廣，學生主動性強，節(jié)目質量有較大提高 在本屆校園文化藝術節(jié)上，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)越來越多的同學參與到藝術節(jié)中，不僅有初中同學的身影，高中同學和校籃球隊的同學也有很高的積極性，特別是高一（4）班，拿出了不少高質量的節(jié)目。這說明文化藝術節(jié)已成為學校師生共同關注的熱點。本屆校園文化藝術節(jié)中，學生的自主性得到了鍛煉，不少節(jié)目都是學生自己編排，如舞蹈《茉莉花》，小品《叮叮當當辯論賽》等。在借鑒前幾屆藝術節(jié)的經(jīng)驗上，本屆藝術節(jié)在舞臺布置、演員服裝、環(huán)節(jié)設置上都令人眼前一亮，值得一提的是舞蹈比賽成為本屆藝術節(jié)的一大亮點。正因為師生的共同關注，本次藝術節(jié)質量較以前有大幅度提高。

本屆校園文化藝術節(jié)各承辦單位活動緊湊，運作效率高，獲獎名單及時公布張貼，極大地增強了學生的自信心和班集體的凝聚力、向心力。在整個藝術節(jié)活動過程中，很多班主任和音樂、美術、體育老師做了大量的工作，為藝術節(jié)能夠高質量地進行提供了有力的保障。

這次校園文化藝術節(jié)盛況空前，活動內(nèi)容豐富多彩，它不僅為學生張揚個性、表現(xiàn)自我、展示藝術才華提供了一個平臺，也構成了我校德育工作立體網(wǎng)絡的一個重要組成部分。藝術節(jié)期間，同學們熱情高漲，團結協(xié)作，積極參與各項活動，不僅鍛煉了學生的能力，也提高了學生的綜合素質。同學們在各項比賽中充分展示了藝術才華和組織能力，陶冶了情操，培養(yǎng)了正確的審美觀，同時也涌現(xiàn)出許許多多的“藝術之星”，展示了我校校園文化特色和學生的個性特長，豐富了校園文化生活，推動了校園精神文明建設。

為這次校園文化藝術節(jié)做出重大貢獻的班級，組委會將授予優(yōu)秀組織獎。他們分別是：初一（1）班、初一（6）班、初一（8）班、初二（8）班、高一（1）班、高一（4）班。

當然，藝術節(jié)從籌辦到結束的整個過程中也出現(xiàn)了一些問題，值得總結。

一、組織時間不夠充分。

由于各種原因，本次藝術節(jié)從定出方案到實施只有一個月的時間，讓各班級充分醞釀項目及組織的時間較少，客觀上造成組織上的困難，如報名、比賽進程等。

二、比賽質量有待進一步提高。

這次藝術節(jié)增設的比賽項目如“繽紛校園”課本劇比賽等是新增項目，指導還處于探索階段，故比賽水平還有待提高。

總的來說，第五屆校園文化藝術節(jié)的舉辦是成功的，它讓學生有了展示才華的空間，有力地促進了校園文化的建設。在舉辦過程出現(xiàn)的問題對我們來說是極寶貴的經(jīng)驗教訓，這也讓我們更好地思考在今后如何將藝術節(jié)辦得更好。

本次藝術節(jié)活動以“陽光與我同在，書香伴我成長”為主題，亮出了新時代教師的形象，展示了新時期少年兒童的藝術風采；其目的在于豐富學生學校文藝生活,展示學生藝術素質,培養(yǎng)學生實踐能力,進一步推動我校藝術教育的發(fā)展。從整體來看藝術的組織是很成功的，達到了預期的目的。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

一、學生主體，全員參與。

本學期一開學，音樂美術兩組便對照工作計劃，認真學習、研討，制訂了切實可行的活動方案，經(jīng)學校領導班子研究論證，多次調整修改，于3月中旬定好方案。

活動內(nèi)容包括美術、音樂兩大塊，美術成果作品展和文藝晚會兩部分。校音美小組早著手抓好特長學生的培養(yǎng)，要求編排的節(jié)目必須能展示出專業(yè)教師的水平。

從活動情況來看，本次藝術節(jié)活動學生都能積極參與。首先表現(xiàn)在音樂和美術課堂也成了藝術節(jié)的活動領域。音樂學科強化了口風琴、舞蹈校本課程訓練，使得大部分同學都參與到活動中來。

二、隆重喜慶，展示技藝。

為了增加藝術節(jié)的喜慶氣氛，使此次藝術節(jié)成為孩子們的節(jié)日，在藝術節(jié)項目的設置和活動的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術美餐。項目設計新穎。新增了音樂劇、歌曲串燒、音樂快板等，大大激發(fā)了同學們的熱情。尤其是教師節(jié)目，老師一上場，臺下的小觀眾個個都是熱情洋溢、激情高漲。

氛圍營造得好。學校專門租用了舞臺、音響、紅色大氣包彩門；臺下學生按年級組成了方塊隊，各有各得標志，有的揮舞著彩色的氣球棒、熒光棒、哈哈巴掌；有的是五顏六色的花束；還有的手執(zhí)國旗，不停地表達著內(nèi)心的喜悅；更有不少小演員，還帶了自己的親友團，拿著數(shù)碼相機、亦或錄像機現(xiàn)場拍照錄像留念.......藝術的功能本來就是娛樂身心的，但藝術的表現(xiàn)卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng)造。舞臺上演員們的表現(xiàn)都非常的投入，個個吸引你的眼球，連老師都驚嘆學校原來隱藏著這么多能歌善舞的人才。書法、剪紙、折紙、繪畫也吸引了大批的家長和學生前來欣賞……藝術節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質，成為他們表現(xiàn)自我風采的大舞臺。

三、項目豐富，精彩無比。

本次藝術節(jié)雖然準備時間很短，但活動項目是豐富而精彩的?；顒臃譃閮蓚€部分：白天的開幕儀式、美術成果作品展示及晚上的文藝晚會。其中文藝表演包括舞蹈、音樂快板、音樂劇、古詩新唱、口風琴表演、器樂合奏等14個節(jié)目。

單看28日晚上的文藝節(jié)目的演出。校舞蹈隊帶來的舞蹈《舉手發(fā)言》表現(xiàn)了學生在課堂上專心聽講、認真思考、爭先發(fā)言的情景；音樂劇《快樂大掃除》的孩子，表演的惟妙惟肖；古詩新唱巧妙地將唐詩與歌曲進行了有機結合；音樂快板《校園常規(guī)記心間》不僅舞姿優(yōu)美，詞也寫的非常好，唱出了我們是自信、陽光、健康、快樂的一小人......更讓孩子們激動的還有教師的節(jié)目舞蹈《扎西德勒天路情》閃亮登場，孩子們激動的都站了起來；孩子們?nèi)后w雀躍，掌聲、歡呼聲響成一片，孩子們把最熱烈的掌聲送給了最富有活力的老師們，祝福老師越活越年輕。

感謝趙校長，因為他的親歷親為，大家思想更重視，節(jié)目更上檔次；感謝音樂組的老師，正是他們極具創(chuàng)意的設計，節(jié)目才充滿了靈動；感謝所有的男教師，因為他們，保障了后勤工作的周到細致；更感謝一線的語文數(shù)學老師們，正是他們，協(xié)調好課堂與課外的關系，理順了教學與活動的關系，才保證了在不影響正常教學的情況下，高質量組織好這次活動。

我們的教師潛力無窮，我們的團隊合作有序，我們這個集體——了不起！五、一點不足，幾點建議。

本次藝術節(jié)前期，忙于迎接國檢；中期教學活動極為頻繁，教師外出學習的活動相對集中，外派學習人員多；后期，又是一年一屆的體育節(jié)，在時間安排上存在一定的緊張和沖突，至使藝術節(jié)展示活動之前的許多藝術作品、藝術表演的精彩只能是相對的，都還有很大的提高空間。由于音樂教師精力有限，雖然本次晚會每位老師都承擔了5、6個節(jié)目的排練工作，但老師們實在有些吃不消了。為了今后更好地發(fā)揮藝術節(jié)活動的教育效果，建議在以下幾方面有所改進。

1、制訂切實可行的活動方案。方案一定要面面俱到，具體化、明確化，各負其責。又減小對學科教學的沖擊，同時也有利于活動質量和水平的提高。

2、編排節(jié)目的任務不應只是音樂老師的事，可以以比賽的形式來選拔節(jié)目。

隆重喜慶的第二屆校園文化藝術節(jié)，在師生及家長們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕，但她的影響并未結束，學生們在藝術節(jié)活動中所受的影響是深遠的，他們必將在藝術的天空飛得更高更遠；教育者的思考并未結束，我們思考本屆藝術節(jié)的成功經(jīng)驗和失誤的教訓。我們相信：藝術教育活動必將迎來新的希望新的輝煌。

為了讓少年兒童度過一個愉快而有意義的節(jié)日，學校本著以人為本，體現(xiàn)歡樂童年的主題，以活躍少年兒童校園文化生活，提高少年兒童自身素質為導向，通過活動，使學生陶冶了情操，鍛煉了能力，提高了本領，增強了競爭意識，促進了他們的身心健康發(fā)展，使學校少先隊工作呈現(xiàn)出一片勃勃生機，學校的文體工作成果得到了一次展示和檢驗的機會。

現(xiàn)將慶祝 六·一 國際兒童節(jié)和第四屆校園藝術節(jié)活動的情況做以下總結：

一、學校精心組織和安排，為慶祝活動的成功奠定了基礎

學校領導高度重視慶?！傲ひ弧奔八囆g節(jié)活動的組織情況，為了搞好慶?；顒?，學校在三月份開學初就召開了多次專題會議，召集有關人員，研究制定活動方案，提早安排了相關的工作，圍繞“六·一”慶?；顒又黝}，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃和方案，最后形成了“六·一”進行藝術節(jié)文藝表演、“五小”作品展示和體育運動會的安排。并將文藝表演的籌備工作具體落實到音樂組、各個學年組以及部分科任教師，力求使整個活動不影響正常的學校教學工作。在活動準備階段，每個節(jié)目的指導教師充分發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造力，盡自己的能力，付出了辛勤的努力，齊心合力地排練好參演的節(jié)目。5月份對“五小”作品進行了評選，并組織學生觀摩，陶冶了孩子們的情操，提高了孩子們的審美水平和動手能力。藝術節(jié)文藝表演包括了小型舞蹈、抖空竹表演、時裝表演、教師和學生的歌曲表演以及青年教師表演的舞蹈《舞動青春》等22個節(jié)目。在慶祝大會上學校和鎮(zhèn)政府的領導做了講話，祝賀少年兒童的節(jié)日，一年級的77名小學生光榮地加入少先隊組織，全校72名同學被評為優(yōu)秀少先隊員，表彰了6名優(yōu)秀輔導員，為5名“校園名師”、10名“金星少年”和10名“十佳少年”頒發(fā)了獎杯。會上還對縣級優(yōu)秀少先隊員10人、州級優(yōu)秀學生1人和縣級優(yōu)秀學生6人進行了表彰。

二、各部門通力合作，使活動圓滿成功，達到了預期的效果

本次慶?；顒又形乃嚬?jié)目的演出、“五小”作品的制作、運動項目的設置，是本著既能讓學生過一個有意義的節(jié)日，又能展示學生的聰明才智和日常所學的目的進行的。從總體來看，這次活動達到了預期的效果，活動是圓滿成功的。

1、學校的校務委員會在整個活動中起到了組織和引領作用，從制定方案到活動的組織都做了細致的考慮與安排。方案制定的主題鮮明、有特色、有創(chuàng)新，有可操作性，為這次活動的成功開展可以說起到了積極的促進作用，為慶祝大會的圓滿成功做出積極的努力。

2、教導處積極協(xié)調，既為各個年組的排練爭取了時間，又把學校的教學任務安排的井井有條，做到教學與活動兩不誤；慶?；顒忧?，為了確保活動的順利進行，教導處提前開會作了布置，將每一項任務、每一個環(huán)節(jié)都進行了落實，課任教師隨叫隨到，哪里需要就到那里去，為整個活動的正常進行提供了組織保障。

3、總務處默默工作，做了大量的幕后準備工作。從活動用品的籌備到會場的布置都付出了很大的辛苦，尤其是在“六·一”活動期間，克服人手少、時間緊、任務重等困難，按時完成了任務，為整個活動的圓滿、順利、成功舉辦作出了努力。財會人員頂著炎炎烈日，連續(xù)兩天不辭辛苦的采購了此次活動的全部獎品和用品。全體男教師在慶?；顒又心軌蛑鲃映袚唷⑴K、累的勞動，體現(xiàn)了男人風范。

4、音樂組的各位教師充分發(fā)揮專業(yè)特長，多年來為我校文藝節(jié)目的排練積累了一定的經(jīng)驗，帶動了其他教師的發(fā)展，他們結合學生實際，排練出了多個高質量的節(jié)目。“口風琴表演”

展現(xiàn)了課堂和日常所學，集體舞“陽光校園”做為課間操的一種，應長期廣泛堅持下去，體育組陳登宇、孫雪峰老師克服時間緊、任務重等困難，特色表演“抖空竹”取得了極大的成功，一時間在天林小學興起了“抖空竹”熱潮，希望幾位體育教師在今后的課堂教學中繼續(xù)努力，使這個特色真正建立和形成起來。王曉燕、郭守俊老師排練的“校本課集錦”將學校近幾年開展校本教育的成果集中展示出來，讓同學們和家長重新認識了校本課的積極作用。

7月份，我校將有器樂合奏、舞蹈、合唱3個藝術表演類節(jié)目和26個藝術展演類作品參加全縣展演，為了準備此次匯演，馬立成老師“六·一”后的假期一天也沒有休息，相信音樂組和美術組會再為我校爭得榮譽的。

5、各班的班主任老師在慶?！傲ひ弧眱和?jié)的活動中表現(xiàn)的非常辛苦，提早按照活動方案的要求組織學生進行了“五小”作品的制作，豐富了藝術節(jié)活動的內(nèi)容；同時，克服教學任務繁重、身體不適等困難，積極組織文藝節(jié)目的排練，同時還要盡最大努力完成教學任務，為藝術節(jié)文藝演出的順利進行付出了辛苦，做出了很大的貢獻。

二、三年級的班主任為了排練出好的節(jié)目，聘請了校外編導人員，也付出了很多。

6、韻律操《舞動青春》是教師利用課余時間進行排練的；教師們克服了自身的困難，認真學，刻苦練，表演的時候收到了良好的效果，展現(xiàn)了我校女教師健康、柔美、靈動的風采。

7、體育運動大會增設了全縣特長生比賽中體育方面的部分項目；建立了我校體育運動會各個項目的校級記錄；運動會籌備和進行期間檢錄處、起點及終點裁判、記錄員等各部門工作人員能按時準備，及時到位，使運動會得以順利進行。

8、文藝表演所需服裝和道具有大部分是我校教師通過網(wǎng)上購買的，為我們提供了有益的嘗試。

全校690多名學生參加了本次活動，各種形式的文藝表演節(jié)目結合不同年齡階段學生的特點進行編排，表演整體質量較高，充分展示了學生的才能，體現(xiàn)了天林小學的精神風貌。上午的慶祝大會組織有序，一氣呵成，非常圓滿。

三、活動中折射的問題和今后要改進的地方

活動雖然取得了一定的成功，但活動中還是反映出了一些的問題，如：有些學生組織紀律性較差，部分學生在慶祝大會和參與排練期間不聽從指揮；運動會工作人員有些不按時到位，不能積極履行相應的職責；有些運動項目，比如跳繩、跳高、跳遠項目要在平時的文活課和體育課中就進行訓練，減少不必要的損傷，盡量提高運動成績，同時也為參加每年的全縣中小學生運動會和特長生競賽發(fā)現(xiàn)人才和培養(yǎng)人才；“五小”作品學生本人參與程度和動手制作還有待加強，質量還有待提高，美術二課堂盡量發(fā)揮出應有的作用；文藝節(jié)目的表演形式還比較單

一、比較單調，舞蹈類表演偏多，應該考慮表演樣式的多樣化；在文藝表演節(jié)目評選過程中有些地方我們還欠考慮，屬于全員參與的活動，專業(yè)性的考慮不是很多，主要的目的是為了提高和促進每一位教師的發(fā)展；在整體活動的方案設計上，也有欠缺，希望各位老師能夠獻計獻策，切實把今后工作做的更加細致、更加深入，使以后的活動更加有序、更加完美。

總之，此次大會能夠開的這么成功是全校教職員工通力合作，密切配合，共同努力的結果。