第一篇：教師考試自薦材料

自薦材料

我叫,研究生學(xué)歷，？出生,畢業(yè)于?。

作為一名研究生，在政治思想上，積極要求進(jìn)步，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表的思想，始終堅(jiān)持社會(huì)主義榮辱觀，知榮明恥，樹立積極向上的人生觀和價(jià)值觀.在本碩讀書期間，我不僅掌握了相關(guān)設(shè)計(jì)專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，也積累了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也曾多次獲得各種獎(jiǎng)勵(lì)。在本科畢業(yè)后曾進(jìn)入設(shè)計(jì)公司從事所學(xué)專業(yè)的工作，這對(duì)我施展身手和提高能力起到了寶貴的作用。我對(duì)傳統(tǒng)美術(shù)也有著濃厚的興趣，自接觸之日起，便不斷的去充實(shí)和鍛煉自己的繪畫能力。如水粉畫、素描畫、卡通畫、國(guó)畫都有一定的繪畫基礎(chǔ)，對(duì)于其他的畫種也有所了解。所以，經(jīng)過(guò)這幾年的磨練，我在美術(shù)和藝術(shù)方面的知識(shí)進(jìn)行了全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，具有更加寬廣的知識(shí)面。

現(xiàn)在，我從事美術(shù)教師工作，我不僅非常喜歡這份職業(yè)，也為自己能把自己的所學(xué)教授給學(xué)生而感到欣慰。也許在以前我并不能十分確定自己是否真的喜歡這份職業(yè)，但是，現(xiàn)在我能非常堅(jiān)定的告訴自己，選擇教師這份職業(yè)是我內(nèi)心最真實(shí)的向往，也是我為之奮斗的目標(biāo)！

在學(xué)習(xí)和工作期間，我了解和發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，也不斷地認(rèn)識(shí)和糾正自己的不足，我個(gè)性開朗又穩(wěn)重，興趣廣泛，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐工作中，能夠腳踏實(shí)地，吃苦耐勞,獨(dú)立思考，認(rèn)真地完成各項(xiàng)工作，并能夠跟老師、同學(xué)和同事溝通合作，具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。我有信心地去面對(duì)即將到來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

我懷著一顆對(duì)事業(yè)執(zhí)著追求的赤誠(chéng)之心，真誠(chéng)地向各位領(lǐng)導(dǎo)老師推薦自己。不必在乎我曾經(jīng)取得過(guò)什么，請(qǐng)關(guān)注我的未來(lái)！

此致

敬禮！

自薦者：?

二零一三年六月

第二篇：教師自薦

自薦書

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！非常感謝您在百忙之中垂閱我的自薦材料。從這一刻起，我將呈上我的自信和能力，用我的真誠(chéng)博得您的共鳴。

我叫XX，是XX教育專業(yè)2002年畢業(yè)生。在校期間努力提高和完善自我，取得了優(yōu)異成績(jī)。2002年8月就職于XX，從事初中語(yǔ)文教學(xué)工作。

工作八年來(lái)我兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個(gè)方面向您介紹一下自己。

一、教學(xué)方面

從教以來(lái)本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校和國(guó)家負(fù)責(zé)，全身心投入到教學(xué)中。教學(xué)工作多次受到校、縣領(lǐng)導(dǎo)的表彰。

2004年，在XX縣教育局教研室組織的七年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中，所講的課《安塞腰鼓》被評(píng)為二等獎(jiǎng)。

2004年在XX市中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)展評(píng)活動(dòng)中獲得三等獎(jiǎng)。

2005年，所帶的第一屆畢業(yè)班在XX縣教育教學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)。在全國(guó)首屆中小學(xué)生“新語(yǔ)杯”征文大賽（XX賽區(qū)）獲指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。

2006年，在XX縣教育教學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量評(píng)比中獲得三等獎(jiǎng)。

所代班級(jí)語(yǔ)文單科成績(jī)無(wú)論在期末考試還是在中考中都在全校遙遙領(lǐng)先。輔導(dǎo)的學(xué)生作文多次在各類刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

二、教育方面

所教班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，師生關(guān)系融洽。每周一篇周記，學(xué)生暢所欲言，我真情回復(fù)，并及時(shí)向班主任反饋，加強(qiáng)了班主任與學(xué)生之間的交流與溝通。盡到了任課教師的職責(zé)。

積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外活動(dòng)。所指導(dǎo)學(xué)生在作文比賽、演講比賽和語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)中均有突出表現(xiàn)。

三、教研方面

1．撰寫論文。從教以來(lái)邊從事教學(xué)工作，邊總結(jié)教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與案例，并寫成論文。

2．參加課題研究。參加工作以來(lái)，積極參加科研課題的研究。

四、繼續(xù)教育

于寒暑假期參加學(xué)校及縣市的各種繼續(xù)教育培訓(xùn)課程。

于2008年3月至2010年2月期間完成漢語(yǔ)言教育專業(yè)專升本的全部課程，成績(jī)優(yōu)秀，取得本科文憑。

鑒于畢業(yè)八年來(lái)的教育、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好初中的語(yǔ)文教學(xué)。如果您給我一個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，我會(huì)以一顆真誠(chéng)的心、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報(bào)貴校。

手捧菲薄求職之書，心懷自信誠(chéng)摯之念，我期待著能成為貴校的一員。祝貴校事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮！

XX

第三篇：教師自薦材料

自薦材料

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫王秉慧，女，漢族，1984年10月出生，現(xiàn)年29歲，大學(xué)本科學(xué)歷，青海西寧市人，于2008年畢業(yè)于宜賓學(xué)院，2008年8月直簽到古藺縣桂花小學(xué)任教，至今任教快6年了，一直擔(dān)任數(shù)學(xué)學(xué)科和班主任。我一直站在教育工作的前沿?！白屆恳晃粚W(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo)；“學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條?；仡欉@些年的教育教學(xué)生活，我認(rèn)為主要有如下突出表現(xiàn)：

一、勤于學(xué)習(xí)，樂(lè)于教研，善于用知識(shí)武裝自己

自參加工作以來(lái)，我始終嚴(yán)格要求自己，工作兢兢業(yè)業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。作為一名教師，我熱愛(ài)自己的教育工作，不求名利，無(wú)怨無(wú)悔。在今天，我更要抵御各種“金錢至上”腐朽思想的侵蝕，加強(qiáng)師風(fēng)師德修養(yǎng)，用自己高尚的情操去贏得社會(huì)的敬仰。我還利用課余時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，先后自修各類教育教學(xué)理論文章，并堅(jiān)持每學(xué)年至少寫10篇讀書筆記和大量的讀書心得。同時(shí)積極參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng)和課程培訓(xùn)等。

二、教育教學(xué)工作方面成績(jī)突出

工作方面，我絕對(duì)服從安排。本學(xué)年我任教四年級(jí)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、班隊(duì)、美術(shù)、音樂(lè)、信息技術(shù)等課程，還兼四年級(jí)的班主任工作。對(duì)待教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，從嚴(yán)要求，精心備課，虛心請(qǐng)教其他教師。每學(xué)期都積極主動(dòng)要求去上公開課、示范課，積極參加桂花中心校組織的課堂教學(xué)展評(píng)活動(dòng)等活動(dòng)，其中在2010年桂花中心校優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)獲二等獎(jiǎng)。我所教學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)很優(yōu)異，在全鄉(xiāng)中名列前茅。

班主任工作方面，我努力做到了像朋友一樣，重視、欣賞每一個(gè)學(xué)生，學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生意見，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅。另外，我還非常注意平時(shí)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，在家校聯(lián)系工作中，我堅(jiān)持：不拋棄，不放棄任何一個(gè)學(xué)生。作為班主任，我還經(jīng)常與其他班主任交流、討論關(guān)于少先隊(duì)活動(dòng)、班隊(duì)活動(dòng)的開展、班干部隊(duì)伍建設(shè)、班級(jí)管理等，從中學(xué)到了不少先進(jìn)的思想、經(jīng)驗(yàn)，并將其運(yùn)用到平時(shí)的教育教學(xué)實(shí)踐中，收到了很好的效果，形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

三、積極參加學(xué)習(xí)和研討，努力提高自己的教研水平和輔導(dǎo)學(xué)生的能力

作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《小學(xué)教研論壇》等書籍。備課時(shí)，我精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn)，做了大量的課前準(zhǔn)備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，而我則循循善誘的引導(dǎo)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上，我很注重培優(yōu)扶差的工作，對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)；課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。我抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動(dòng)，選拔優(yōu)秀的小組長(zhǎng)，帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。本人所教學(xué)科的成績(jī)?cè)卩l(xiāng)統(tǒng)考中也名列前茅。

本學(xué)期我參加了“古敘送教跟崗研修培訓(xùn)”，學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，積極撰寫培訓(xùn)總結(jié)，在教學(xué)中逐漸的用好的教學(xué)理念，讓學(xué)生的能力慢慢的提高起來(lái)。

在輔導(dǎo)學(xué)生方面也都取得了一系列成績(jī)：論文《淺談?shì)o導(dǎo)后進(jìn)生的經(jīng)驗(yàn)》在《中國(guó)當(dāng)代教育科研與實(shí)踐》發(fā)表獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)。

一份耕耘，一份收獲。近幾年來(lái)，無(wú)論是教學(xué)還是教研，無(wú)論是紀(jì)律還是成績(jī)方面，本人在校、在鄉(xiāng)都位居榜首，贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的普遍贊譽(yù)。在今后的教學(xué)工作中，我將繼續(xù)努力，積極投身于教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人、為人師表，用自己的實(shí)際行動(dòng)努力做好教育教學(xué)工作，開辟出嶄新的教學(xué)天地！

此致

敬禮！

自薦人：王秉慧

2014年5月8日

第四篇：教師自薦求職信

教師自薦求職信范文,關(guān)鍵詞是求職信,自薦,范文,教師,

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信。

我是云南電大玉溪分校畢業(yè)生，懷著對(duì)貴校的尊重與向往，我真摯地寫了這封自薦信，向您展示一個(gè)完全真實(shí)與自信的我，希望貴校能接納我成為其中的一員。

從小我就十分崇拜教師這職業(yè)，隨著年齡的增長(zhǎng)、認(rèn)識(shí)的提高，我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師。經(jīng)歷了五年的幼師生活，面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我更堅(jiān)定了自信、自強(qiáng)、勤奮、謙虛的人生信條。

我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時(shí)間，不斷從各方面完善自己，每個(gè)學(xué)期都以較好的成績(jī)完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí)，同時(shí)也具備了一定的語(yǔ)言聽、說(shuō)、讀寫的能力，良好的教師素質(zhì)，具有良好的語(yǔ)音面貌，自然、大方、的教態(tài)，并在教學(xué)中善于創(chuàng)新，在課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍，對(duì)專業(yè)課的一些練習(xí),我相信皇天不負(fù)有心人，只要自己努力了，就一定會(huì)有收獲!

步入21世紀(jì)的中國(guó)，競(jìng)爭(zhēng)會(huì)越來(lái)越激烈，對(duì)大批優(yōu)秀人才的需要，是教師面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)，作為一名有志的年輕人，我希望自己能成為教師戰(zhàn)線上的新生活，更愿意在教育領(lǐng)域奉獻(xiàn)一切“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我相信，在老一輩教師的鼓勵(lì)和幫助下，在自己的勤奮和努力下，也許我不一定會(huì)成為最好的，但我一定會(huì)是最努力的。

雖然我們未曾謀面，但請(qǐng)您相信，您的選擇不會(huì)錯(cuò)，希望貴校能給我一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。

第五篇：自薦材料(教師)

自薦材料(教師)

尊敬的××高中××分校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先感謝貴校多年來(lái)為教育所作的貢獻(xiàn)，好范文版權(quán)所有，全國(guó)文秘工作者的114!并祝賀你校在中考中所取得的優(yōu)異戰(zhàn)績(jī)。

我叫××，是××*小學(xué)教師、男、現(xiàn)年3１歲、本科文化、中共黨員、現(xiàn)任學(xué)校教導(dǎo)主任。今天誠(chéng)摯地向您遞上一份我的求職函，愿您從中得到一份找到一個(gè)為名校效力的最合適的教員的驚喜，以此來(lái)彌補(bǔ)您啟閱求職函所花費(fèi)的寶貴時(shí)間。我相信：您的慧眼與您的英明能帶給一位充滿憧憬的教師的幸運(yùn)和希望。

我從93年參加工作至今1３年的教學(xué)工作歷程中，塑造了一個(gè)銳意進(jìn)取，篤學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈遥?3年的教學(xué)經(jīng)歷使我的教育教學(xué)基本功更加扎實(shí)，有了一定的教學(xué)日常管理、班級(jí)管理、教學(xué)研究能力和與不同觀點(diǎn)的同事團(tuán)結(jié)協(xié)作的經(jīng)歷。我性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強(qiáng)，易于接受新事物。在農(nóng)村出生的我，從小就受老一輩的熏陶，并繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的光榮的傳統(tǒng)。作為農(nóng)民的兒子，我秉承了父輩的吃苦耐勞的精神，在各類活動(dòng)中表現(xiàn)出較強(qiáng)的動(dòng)手能力。我不敢自詡自己的能力，但我相信我的拼搏精神和進(jìn)取精神。我最大的優(yōu)點(diǎn)--進(jìn)取，最大的資本--踏實(shí)、肯干，真誠(chéng)和熱情是我做人的原則，沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度。

我完全認(rèn)可貴校的以“管理水平一流、師資力量一流、教學(xué)設(shè)施一流、教學(xué)質(zhì)量一流”的基礎(chǔ)教育名校的辦學(xué)宗旨；更佩服貴校以重智力開發(fā)、潛能發(fā)現(xiàn)、能力塑造，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的知識(shí)和能力基礎(chǔ)的先進(jìn)育人理念。你校那先進(jìn)的理念、科學(xué)的管理、鮮明的辦學(xué)特色、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，尤其是在第一、二屆初中畢業(yè)班升學(xué)考試中就有如此輝煌的戰(zhàn)果，好范文版權(quán)所有，全國(guó)文秘工作者的114!所獲得的眾多榮譽(yù)，讓我們羨慕不已。

雖然貴校是一所股份合作制的民辦學(xué)校，但有國(guó)家的大力發(fā)展民辦教育的法律法規(guī)的政策支持，有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中學(xué)瀘州高中的引領(lǐng)。沖著貴校有一位務(wù)實(shí)而富有創(chuàng)新的校長(zhǎng)、管理團(tuán)隊(duì)那先進(jìn)的管理理念、學(xué)校那科學(xué)的常規(guī)管理制度、鮮明的辦學(xué)特色、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍、如此輝煌的戰(zhàn)果、眾多的榮譽(yù)，一流的師資”而來(lái)的。假如我能來(lái)到貴校工作，我會(huì)盡力做好每一份工作，完成每一份任務(wù)，為貴校再創(chuàng)佳機(jī)績(jī)，做出我的貢獻(xiàn)。

我深信民辦教育事業(yè)是富有希望和挑戰(zhàn)的偉大事業(yè)，為此，我打算加入你們的行業(yè)，期盼能夠得到您的領(lǐng)導(dǎo)，唯盼貴校能夠給予我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。為合江的民辦教育事業(yè)添磚加瓦，并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步，期盼著能得到你校一流的師資的盡快同化。

收筆之際，鄭重地提一個(gè)小小的要求：無(wú)論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意！

祝愿貴校蒸蒸日上！

此致

敬禮

自薦人:

200６年6月２日