第一篇：項(xiàng)目部積極響應(yīng)導(dǎo)師帶徒制度

。

為引導(dǎo)剛?cè)肼毚髮W(xué)生盡快適應(yīng)自己的工作崗位，提高大學(xué)生的思想道德水平和業(yè)務(wù)技能素質(zhì)，適應(yīng)企業(yè)跨越式發(fā)展的需要。***項(xiàng)目部認(rèn)真貫徹執(zhí)行公司《關(guān)于開展“導(dǎo)師帶徒”活動的通知》的文件精神，積極落實(shí)“導(dǎo)師帶徒”制度。

新大學(xué)生入職伊始，項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)便認(rèn)真挑選各崗位上的骨干力量和中堅分子擔(dān)任他們的導(dǎo)師，并及時簽訂“師徒協(xié)議”。各位師傅自覺按照要求和合同書的規(guī)定做好工作，毫無保留地把自己的工作經(jīng)驗(yàn)傳授給所帶的徒弟，注重言傳身教，以自己的人格魅力教育和引導(dǎo)徒弟做人做事，贏得了剛?cè)肼毚髮W(xué)生的一致好評。

與此同時，項(xiàng)目部積極開展“老員工傳經(jīng)送寶”活動。自7月21日起，由技術(shù)總工**親自率隊，帶領(lǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的老員工利用業(yè)余時間定期對新大學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)授課。老員工從管理人員工作內(nèi)容、模板施工及驗(yàn)收要點(diǎn)、鋼筋工程施工及驗(yàn)收要點(diǎn)等各個方面向新大學(xué)生講授工程施工中的重點(diǎn)內(nèi)容和注意事項(xiàng)。通過該活動的開展，使新大學(xué)生盡快明確了自己的崗位要求，逐步掌握所需要的專業(yè)知識，增強(qiáng)了業(yè)務(wù)能力，提高了整體素質(zhì)。

在各自師傅和老員工的精心教導(dǎo)下，新入職大學(xué)生定能不斷提高自身能力，逐步成為各自崗位上的優(yōu)秀員工，出色的完成自己的本職工作，為公司發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第二篇：2019項(xiàng)目部導(dǎo)師帶徒工作總結(jié)_工作總結(jié)

2019項(xiàng)目部導(dǎo)師帶徒工作總結(jié)_工作總結(jié)

【導(dǎo)語】總結(jié)主要寫一下重點(diǎn)的工作內(nèi)容，取得的成績，以及不足得出結(jié)論，以此改正缺點(diǎn)及吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便更好地做好今后的工作。以下是為大家準(zhǔn)備的2017項(xiàng)目部導(dǎo)師帶徒工作總結(jié)，希望對大家有幫助。

為了深入貫徹落實(shí)總公司有關(guān)會議精神，我們項(xiàng)目部扎扎實(shí)實(shí)開展了導(dǎo)師帶徒活動。我們工程項(xiàng)目部工是一個綜合性比較強(qiáng)的工程，包括等分項(xiàng)工程，這對于青年技術(shù)干部和新分配來的學(xué)生都是一個非常難得的學(xué)習(xí)、鍛煉機(jī)會。我們項(xiàng)目部結(jié)合實(shí)際，實(shí)施了“導(dǎo)師帶徒”這一行之有效的人才培養(yǎng)辦法，通過一年多來的實(shí)踐和探索，“導(dǎo)師帶徒”活動取得了明顯的效果，使青年技術(shù)干部充分發(fā)揮了應(yīng)有的作用，得到了扎扎實(shí)實(shí)的鍛煉，并給項(xiàng)目部帶來了明顯的經(jīng)濟(jì)效益?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

一、做好思想動員，提高對活動意義的認(rèn)識

首先，“導(dǎo)師帶徒”活動是在總公司實(shí)施人才發(fā)展戰(zhàn)略思想指導(dǎo)下，為了適應(yīng)經(jīng)營規(guī)模不斷擴(kuò)大，經(jīng)濟(jì)態(tài)勢不斷增長，經(jīng)濟(jì)效益持續(xù)穩(wěn)步增長的形勢，大批引進(jìn)優(yōu)秀大中專畢業(yè)生，盡快解決技術(shù)人才短缺的矛盾，充分發(fā)揮人才效應(yīng)，增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展后勁，保持企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展而確立的一項(xiàng)旨在發(fā)現(xiàn)青年人

才、鍛煉青年人才、培養(yǎng)青年人才、造就青年人才的青年人才工程，一個人才興企的活動。

其次，我們項(xiàng)目部共有正式職工人，其中35歲以下青年職工人，占職工總數(shù)的％。近年來，由于歷史原因形成的人才“斷層”問題尤為突出。要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，必須培養(yǎng)一支高素質(zhì)的生產(chǎn)技術(shù)管理人員隊伍。因此培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀青年生產(chǎn)技術(shù)管理人才，造就一批能夠擔(dān)當(dāng)重任的帶頭人，全面提高項(xiàng)目各類人員的整體素質(zhì)，是項(xiàng)目部面臨的一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)。

二、項(xiàng)目部導(dǎo)師帶徒組織了豐富多彩的活動

1、抓管理機(jī)制，確?！皩?dǎo)師帶徒”有序開展

“導(dǎo)師帶徒”活動是一項(xiàng)涉及到各個方面的工作，必須同聲和諧。項(xiàng)目部通過建章立制，規(guī)范管理，加強(qiáng)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，并通過有效的激勵方法，促進(jìn)活動的全面開展。

我們項(xiàng)目部結(jié)合人才培養(yǎng)實(shí)際，成立了“導(dǎo)師帶徒”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了師徒雙方的權(quán)利與義務(wù)，簽訂師徒協(xié)議書，落實(shí)考核細(xì)則，采取脫產(chǎn)培訓(xùn)與日常學(xué)習(xí)相結(jié)合，師傅講授與日常學(xué)習(xí)相結(jié)合，理論知識與工作實(shí)踐相結(jié)合。實(shí)施黨、政、工、團(tuán)

齊抓共管的多輪驅(qū)動，黨總支加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，行政大力支持，工會、團(tuán)組織和人事部門具體實(shí)施，及時解決活動過程中遇到的困難和問題，確保此項(xiàng)工作扎實(shí)有效地開展下去。

2、抓激勵機(jī)制，促進(jìn)“導(dǎo)師帶徒”引向深入

本著總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、選樹典型、促進(jìn)工作的目的，項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)積極采取措施，搞好“導(dǎo)師帶徒”活動的總結(jié)評比和激勵工作。在季度檢查和考核結(jié)束后，及時將考核得分在報欄上公布，起到了鼓勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的作用，評選出的“優(yōu)秀師徒”，除總結(jié)表彰外，還給予一定的獎勵，對合格師徒，為師傅發(fā)放“導(dǎo)師帶徒”獎金。同時，將“優(yōu)秀師徒”的先進(jìn)事跡在板報專欄和工地簡報中進(jìn)行宣傳，讓更多的師徒從中得到啟發(fā)，受到教育。并將考核結(jié)果作為評先、職稱評審、職務(wù)聘任、外出培訓(xùn)等重要的參考依據(jù)，從而形成了有效的“導(dǎo)師帶徒”活動激勵機(jī)制。

3、抓雙向選擇，確?！皩?dǎo)師帶徒”有效進(jìn)行

在實(shí)踐中，我們項(xiàng)目部根據(jù)師傅自愿申報、徒弟自愿拜師和師徒雙向選擇的原則，采取幫教的方式，大力開展“導(dǎo)師帶徒”活動，有效地促進(jìn)了不同層次青年管理人員的成長成才。項(xiàng)目部總工根據(jù)各個崗位上的人才情況，有意識地促成崗位上的新

同志與水平高、素質(zhì)好、經(jīng)驗(yàn)豐富的老同志結(jié)成師徒對子，有針對性地提高徒弟的崗位技能。

4、抓活動延伸，豐富“導(dǎo)師帶徒”活動內(nèi)涵

在開展師徒幫教的同時，項(xiàng)目部還選擇有效載體，開展豐富多樣的青年學(xué)習(xí)活動，融“導(dǎo)師帶徒”于有聲有色的活動之中。這些活動是“導(dǎo)師帶徒”活動的補(bǔ)充延伸，使“導(dǎo)師帶徒”的廣泛性、群眾性和覆蓋面進(jìn)一步擴(kuò)大?；顒又屑扔欣碚摲矫娴奶接?，又有提高崗位技能的日常培訓(xùn)，還有結(jié)合碾壓混凝土生產(chǎn)一線的實(shí)踐活動。

5、抓經(jīng)費(fèi)投入，保證“導(dǎo)師帶徒”持續(xù)開展。

為進(jìn)一步提高師徒的理論和業(yè)務(wù)水平，項(xiàng)目部堅持“缺什么，補(bǔ)什么”的原則，撥一定經(jīng)費(fèi)購置專業(yè)書籍，還采取走出去、請進(jìn)來的方法，加強(qiáng)技術(shù)交流和專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，積極為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一年來，項(xiàng)目部先后選派名青年骨干脫產(chǎn)或非脫產(chǎn)讀本科、專科等專業(yè)學(xué)習(xí)；選派名青年管理人員到局參加安全培訓(xùn)；在技術(shù)、質(zhì)量、安全管理和貫標(biāo)等方面邀請專家、老師傅來授課，先后舉辦專業(yè)技術(shù)講座期，有多人次參加了這些活動，極大地促進(jìn)了青年管理人員技能素質(zhì)的提高。

三、導(dǎo)師帶徒在項(xiàng)目部所起到的作用

“導(dǎo)師帶徒”活動的開展，有助于剛走出校門的青年學(xué)生盡快完成角色的轉(zhuǎn)換，迅速適應(yīng)新的工作崗位，并將自己所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實(shí)踐當(dāng)中。比如新來的學(xué)生在此次“導(dǎo)師帶徒”活動中，跟著業(yè)務(wù)骨干學(xué)習(xí)常態(tài)混凝土施工方面的知識，他不懂就問，仔細(xì)看圖紙，不斷地跑現(xiàn)場，處理問題的能力也得到不斷提高。說：“參加’導(dǎo)師帶徒’活動以來，在師傅的教導(dǎo)下，有較快的進(jìn)步，師傅結(jié)合施工現(xiàn)場進(jìn)行具體的技術(shù)指導(dǎo)，教方法、教經(jīng)驗(yàn)，這是書本上所學(xué)不到的，從而使自己把書本上的理論融匯到具體工作中，起到了事半功倍的效果”。我們在工程、設(shè)計、預(yù)算、技質(zhì)、車間等關(guān)鍵崗位建起了對導(dǎo)師帶徒崗，現(xiàn)已初步形成了師傅傾心教，徒弟認(rèn)真學(xué)的比學(xué)趕幫氛圍。“導(dǎo)師帶徒”活動調(diào)動了廣大青年學(xué)知識、鉆業(yè)務(wù)、練本領(lǐng)的積極性，他們從這項(xiàng)活動中嘗到了甜頭，得到了益處，進(jìn)步很快?，F(xiàn)在項(xiàng)目部多數(shù)青年業(yè)余時間都把精力放在完成師傅安排的學(xué)習(xí)工作任務(wù)上。

四、存在問題

一差是有些作業(yè)隊、班組沒有認(rèn)真開展此項(xiàng)活動，活動流于形式，對此項(xiàng)工作重視差。一些師徒簽定合同書后，就把它束

之高閣，也忘記了師徒責(zé)任，各行其是。有的連師徒合同書也丟失了。這樣的師徒就更不用說存在帶與不帶的問題了。二差是沒有檢查考核，落實(shí)責(zé)任差。由于初次開展此項(xiàng)工作，有些作業(yè)隊、班組缺乏經(jīng)驗(yàn)，但是主要是我們沒有進(jìn)行深入的指導(dǎo)和檢查，使“導(dǎo)師帶徒”活動缺乏動力，相關(guān)人員也失去了積極性和主動性，沒有更好地發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)更多的青年人才。三差是人員變動大，活動成效差。雖然首批確立的對中，涌現(xiàn)出來了一些優(yōu)秀分子，但是成功的比例太低，與指揮部的期望相去甚遠(yuǎn)。這都需要我們在今后的工作中加以克服和改進(jìn)。

通過項(xiàng)目部不斷為青年職工提供鍛煉成才的環(huán)境，各種途徑充實(shí)他們的技術(shù)管理知識，尋找各種機(jī)會鍛煉他們的工作技能，為青年技術(shù)人員成長打下了良好的基礎(chǔ)。今后，我們圍繞制度創(chuàng)新、文明創(chuàng)建、提升企業(yè)形象等方面進(jìn)行全面規(guī)劃，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際需要，從思想品德、工作作風(fēng)、業(yè)務(wù)水平上嚴(yán)格把關(guān)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象。努力本著“缺什么、補(bǔ)什么”、“干什么、學(xué)什么”的原則，請技術(shù)人員、資深技師擔(dān)任授課教師，針對不同工種的重點(diǎn)、難點(diǎn)及工作中易出現(xiàn)的問題，開展理論知識、現(xiàn)場操作等授課活動，進(jìn)一步促進(jìn)理論知識與實(shí)踐操作的有機(jī)融合，提高新生力量的綜合素質(zhì)，激發(fā)新生力量的創(chuàng)新熱情。繼續(xù)抓好職工隊伍的作風(fēng)建設(shè)，營造文明禮貌的良好風(fēng)尚。整體提升產(chǎn)品形象、質(zhì)量形象、安全形象、誠信形象，讓企業(yè)的形象資本

升值，后繼有人。

第三篇：導(dǎo)師帶徒 制度

第十一篇“導(dǎo)師帶徒”實(shí)施方案

為加快公司人才開發(fā)和培養(yǎng)，提高新老員工崗位技能，不斷增強(qiáng)個人素質(zhì)和企業(yè)市場競爭力，推進(jìn)技術(shù)進(jìn)步，提高經(jīng)濟(jì)效益，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)《勞動人事管理規(guī)定（試行）》“導(dǎo)師帶徒”有關(guān)規(guī)定，制定本方案。

一、“導(dǎo)師帶徒”工作機(jī)構(gòu)

按規(guī)定：公司“導(dǎo)師帶徒”工作機(jī)構(gòu)設(shè)在在勞動人事部，主要負(fù)責(zé)“導(dǎo)師帶徒”工作的組織協(xié)調(diào)管理工作，定期對各單位“導(dǎo)師帶徒”工作落實(shí)情況進(jìn)行檢查、指導(dǎo)和考核。公司黨群工作部和各級團(tuán)組織積極配合進(jìn)行此項(xiàng)工作，為“導(dǎo)師帶徒”提供有力的組織保障和營造良好的輿論氛圍，以確保“導(dǎo)師帶徒”工作順利進(jìn)行，并收到實(shí)效。

二、“師徒”范圍的確定

新進(jìn)人員在崗前培訓(xùn)結(jié)束后，持人力資源部開具的工資介紹信到所分配單位報到，項(xiàng)目部根據(jù)新進(jìn)員工定崗情況，指定一名具有一定技能人員擔(dān)任師傅，負(fù)責(zé)新上崗人員的日常工作指導(dǎo)。

1、徒弟的確定：熱愛本職、吃苦耐勞、謙虛好學(xué)、尊敬師傅、遵章守紀(jì)的公司新招錄大中專畢業(yè)生和技術(shù)工人。

2、師傅的確定：思想品德好、心系企業(yè)、樂于助人，熱愛本職，遵章守紀(jì)，技術(shù)操作能力強(qiáng)，實(shí)際經(jīng)驗(yàn)豐富的公司各專業(yè)技術(shù)人員和技術(shù)工人。

三、師徒關(guān)系的確定

1、師徒關(guān)系的確定要本著組織安排和雙向選擇相結(jié)合的原則，師傅和徒弟均有選擇自由。

2、師傅和徒弟要以合同書的形式確定師徒關(guān)系。師徒合同或

協(xié)議一式四份，報公司人力資源部一份，各單位、師傅及徒弟各一份。

3、簽訂師徒合同后，師徒要在同班次、同崗位，未經(jīng)公司人力資源部書面同意調(diào)整，任何單位和個人不得任意調(diào)換，確因工作需要調(diào)整師徒工作崗位的，必須報經(jīng)公司批準(zhǔn)。

4、師徒合同期限原則上至少為半年。

四、出徒標(biāo)準(zhǔn)

1、出徒的技能標(biāo)準(zhǔn)：按照師徒合同的出徒技能目標(biāo)事宜，徒弟應(yīng)熟練掌握崗位技能要求，并要通過崗位技能測定。

2、出徒分為合格出徒和優(yōu)秀出徒。合格出徒是指學(xué)徒基本能達(dá)到師徒合同中約定的崗位成才技能目標(biāo)要求。優(yōu)秀出徒是指學(xué)徒不但能全面達(dá)到師徒合同中約定的崗位成才技能目標(biāo)要求，同時還能積極參加公司組織的技術(shù)比武和合理化建議“金點(diǎn)子”等活動。

3、在學(xué)徒期間，凡徒弟出現(xiàn)下列情況之一者延期出徒或不予出徒，并作為年終綜合考核的重要依據(jù)。

（1）徒弟出現(xiàn)嚴(yán)重的責(zé)任事故者；

（2）徒弟有違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象者；

（3）徒弟處于待崗狀態(tài)或消極待工狀態(tài)。

五、工作要求

1、各單位要根據(jù)施工生產(chǎn)和崗位需要，合理配臵、使用和管理專業(yè)技術(shù)人員，做到強(qiáng)弱搭配，切實(shí)挑選出真正能擔(dān)當(dāng)“師傅”的人才，做到有徒必有師，好師帶好徒。從制度層面上充分保證選出的“師傅”想帶徒、愿帶徒，保證公司能早出人才、快出人才。

2、項(xiàng)目經(jīng)理、書記要制定“導(dǎo)師帶徒”培訓(xùn)計劃，為新引進(jìn)

大中專畢業(yè)生盡快適應(yīng)工作，針對不同崗位重點(diǎn)、難點(diǎn)，開展理論知識講解、現(xiàn)場操作授課，使師徒真正能做到“缺什么、補(bǔ)什么”，“干什么、學(xué)什么”。

3、單位領(lǐng)導(dǎo)班子要把此項(xiàng)工作作為一項(xiàng)日常管理工作來抓，經(jīng)常總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時發(fā)現(xiàn)和糾正工作中存在的問題，要建立健全師徒管理檔案，記載有關(guān)活動情況，加強(qiáng)日?？己耍夹g(shù)負(fù)責(zé)人（項(xiàng)目總工、施工科長）要在學(xué)徒合同期內(nèi)經(jīng)常組織理論學(xué)習(xí)。

4、公司人力資源部和黨群工作部要對各單位“導(dǎo)師帶徒”情況進(jìn)行跟蹤檢查，對于工作中可能出現(xiàn)的“師徒”關(guān)系不落實(shí)，合同協(xié)議資料不全、“師徒”崗位不固定，違反勞動人事管理規(guī)定隨意調(diào)換“師徒”崗位，甚至導(dǎo)致人才流失等，要追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人員的責(zé)任。

5、“導(dǎo)師帶徒”協(xié)議簽訂后，師傅每簽訂一個徒弟，將給予100元/月補(bǔ)助費(fèi)，在工資中造冊發(fā)放。

六、考核與獎勵

1、各單位對照“師徒”合同中技能成才目標(biāo)，每月進(jìn)行一次技術(shù)測定（理論考核或?qū)嶋H操作）；每季度要進(jìn)行一次小結(jié)，將本季度考核情況反饋給師徒；師徒合同期滿后，由各單位組織人員對徒弟進(jìn)行崗位技能（理論和實(shí)踐）、崗位效益、安全生產(chǎn)、思想素質(zhì)考核，經(jīng)考核合格后報公司人力資源部，作為年終員工評價晉級的重要依據(jù)（每月技術(shù)測定匯總資料及季度小結(jié)報公司團(tuán)委）。

2、公司每半年要對各單位“導(dǎo)師帶徒”工作開展情況進(jìn)行檢查測定。對綜合評定較好的單位給予表彰獎勵，優(yōu)秀出徒的師徒可作為公司年終爭先選優(yōu)重點(diǎn)推薦。被推薦的師傅一次性獎勵500元。

3、對不履行合同，不傳授技術(shù)的不合格師傅或?qū)Σ缓细竦耐降苓M(jìn)行延期的師徒，都要分別給予相應(yīng)處罰。

附件一：

師徒合同書

為提高員工崗位技能術(shù)，不斷增強(qiáng)員工個人素質(zhì)和企業(yè)市場競爭力，推進(jìn)企業(yè)技術(shù)進(jìn)步，提高經(jīng)濟(jì)效益。經(jīng)雙方協(xié)商，在工作中結(jié)成師徒關(guān)系。為明確師徒職責(zé)，現(xiàn)簽訂師徒合同，雙方要共同遵照執(zhí)行。同時，在履行合同過程中，愿接受企業(yè)監(jiān)督、檢查。

師傅姓名性別年齡職務(wù)（工種）徒弟姓名性別年齡職務(wù)（工種）

一、雙方職責(zé)

（一）師傅職責(zé)

1、師傅必須具有良好的職業(yè)道德，熱心傳授理論知識和實(shí)際操作技能，明確自己所承擔(dān)的責(zé)任，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感。

2、師傅要制定考核期帶徒目標(biāo)和教學(xué)計劃，并將計劃落到實(shí)處。

3、從思想、工作、生活上關(guān)心、愛護(hù)和幫助徒弟，為人處事要起到模范、榜樣作用。

4、負(fù)責(zé)指導(dǎo)和解答技術(shù)上的有關(guān)問題，及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的隱患。

5、與徒弟共同學(xué)習(xí)和運(yùn)用新技術(shù)、新工藝，鼓勵、支持徒弟的創(chuàng)新意識，鼓勵徒弟參加各類技能競賽和職業(yè)技能鑒定。

6、抱著民主、平等的觀念，正確對待徒弟的合理化建議。

7、對徒弟的德、能、勤、績做好全面考核記錄，徒弟轉(zhuǎn)正出徒時，將書面報告交有關(guān)部門，作為徒弟轉(zhuǎn)正出徒重要依據(jù)。

（二）徒弟職責(zé)

1、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，安心本職工作，虛心學(xué)習(xí)，能吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)同志。

2、在生活、工作中尊重、關(guān)心師傅，服從師傅的安排。

3、嚴(yán)格按照有關(guān)技術(shù)規(guī)范和操作程序作業(yè)，虛心請教技術(shù)上的疑難問題，保證安全生產(chǎn)。

4、認(rèn)真鉆研新技術(shù)、新工藝，利用所學(xué)知識，并加以運(yùn)用。

5、出徒時，寫出局面的自我總結(jié)交給師傅及有關(guān)部門，保證出徒后能較好地獨(dú)立工作。

二、出徒技能目標(biāo)：

師傅主要應(yīng)教會徒弟學(xué)會等工作。

三、考核與獎罰

合同期滿后，各單位組織人員對徒弟進(jìn)行崗位技能（理論和實(shí)踐）、崗位效益、安全生產(chǎn)、思想素質(zhì)考核，經(jīng)考核合格后，報公司導(dǎo)師帶徒領(lǐng)導(dǎo)小組，作為年終員工評選先進(jìn)的重要依據(jù)，各單位應(yīng)對師傅給予每出1 名徒弟獎勵500元。對不履行合同，不傳授技術(shù)的不合格師傅或?qū)Σ缓细竦耐降苎悠诔鐾降膸煾担o予一次性500元的處罰。

四、其它本合同一式肆份，所在單位一份，報公司“導(dǎo)師帶徒”領(lǐng)導(dǎo)小組一份，師徒各一份，由公司“導(dǎo)師帶徒”領(lǐng)導(dǎo)小組，師徒所在單位在合同期內(nèi)監(jiān)督檢查合同的執(zhí)行情況。

五、起止時間：年月日至年月日

師傅（簽字）：徒弟（簽字）：單位（簽章）：

年月日

第四篇：導(dǎo)師帶徒制度

——中國平派命理研究院“導(dǎo)師帶徒制度”——

第一章

總 則

第一條 為加快培養(yǎng)易經(jīng)文化領(lǐng)域新一代人品優(yōu)良、技法嫻熟、貢獻(xiàn)突出的預(yù)測能手，使新老學(xué)員盡快掌握中國優(yōu)秀傳統(tǒng)易經(jīng)術(shù)數(shù)文化中的八字預(yù)測學(xué)的操作規(guī)范和預(yù)測技巧，早日勝任預(yù)測咨詢工作和早日走向自己喜愛的傳統(tǒng)文化工作崗位，中國平派命理研究院根據(jù)本院導(dǎo)師邱平策先生多年的八字培訓(xùn)“傳、幫、帶”經(jīng)驗(yàn)，在周易術(shù)數(shù)界率先實(shí)行“導(dǎo)師帶徒”制度。特制定本辦法。

第二條 導(dǎo)師帶徒是指新學(xué)員在報名參加本院各類易經(jīng)術(shù)數(shù)培訓(xùn)期間，由本院固定的“導(dǎo)師”全面負(fù)責(zé)，根據(jù)學(xué)員的具體情況對其進(jìn)行“一對一”或“一對多”的科學(xué)指導(dǎo)，因材施教，并量身定制相應(yīng)學(xué)習(xí)計劃的“拜師學(xué)藝”活動。

第三條 凡報名學(xué)習(xí)“八字預(yù)測”或運(yùn)用“平派命理”服務(wù)當(dāng)?shù)鼗蛞环降男吕蠈W(xué)員，可以根據(jù)中國平派命理研究院的“導(dǎo)師帶徒”培訓(xùn)制度，在導(dǎo)師和學(xué)員兩方自愿的基礎(chǔ)上，結(jié)為師徒，簽訂導(dǎo)師帶徒協(xié)議書。

第四條 開展“導(dǎo)師帶徒”活動，緊緊圍繞“平派命理”的健康發(fā)展和積極服務(wù)廣大有緣的基本宗旨，本著指導(dǎo)徒弟服務(wù)當(dāng)?shù)?，指?dǎo)學(xué)員“學(xué)有所成”的基本原則，堅持平派命理服務(wù)能手在整體上提高業(yè)務(wù)水平，以及學(xué)員的思想道德、職業(yè)道德等綜合素質(zhì)全方位提高的原則。

第二章 師徒條件

第五條 導(dǎo)師條件： 中國平派命理研究院的導(dǎo)師在原已參加過平派命理高級培訓(xùn)并經(jīng)本院批準(zhǔn)認(rèn)可具備導(dǎo)師培訓(xùn)資格的人員中產(chǎn)生。

1、品德修養(yǎng)良好，工作作風(fēng)扎實(shí)，事業(yè)心和責(zé)任感強(qiáng)；

2、能夠勝任相應(yīng)的教學(xué)任務(wù)，培訓(xùn)學(xué)員掌握必備的基礎(chǔ)知識和預(yù)測技能；

3、從事本院平派命理培訓(xùn)工作三年（特殊條件者可以放寬）以上，具有較深的專業(yè)理論知識，技藝精湛，經(jīng)驗(yàn)豐富，能夠嚴(yán)格遵守崗位操作規(guī)范，是平派咨詢業(yè)務(wù)中的骨干。

4、導(dǎo)師原則上應(yīng)具備比徒弟高一級的技術(shù)職務(wù)資格，或在具有高級以上職稱的預(yù)測師、技師、本院高級以上學(xué)員、具有絕技絕活的學(xué)員或在各種技術(shù)比賽中獲獎的技術(shù)能手中選聘。

第六條 徒弟條件：

1、年滿18周歲以上，熱愛易經(jīng)文化，遵守行業(yè)道德，尊敬師長，虛心好學(xué)，有培養(yǎng)前途的社會各界人士。

2、本院高級培訓(xùn)以下在當(dāng)?shù)貓?zhí)業(yè)后預(yù)測技術(shù)不夠熟練的。

第三章 導(dǎo)師聘任與合同簽訂

第七條 師徒關(guān)系的確定要本著組織安排和雙向選擇、雙方自愿相結(jié)合的原則，師傅和徒弟一般為同學(xué)科、同專業(yè)，也可結(jié)合實(shí)際適當(dāng)跨學(xué)科、跨專業(yè)結(jié)對。第八條 導(dǎo)師資格須報本院導(dǎo)師帶徒制度領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定，經(jīng)院方審核后予以公示。

第九條 師徒關(guān)系應(yīng)以合同的形式確定，舉行簽訂儀式；結(jié)對的師徒，由本院批文予以確認(rèn)，作為管理考核和享有相關(guān)待遇的依據(jù)。

第十條 師徒合同書要明確師傅及徒弟的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)、獎懲情況及合同變更等內(nèi)容，要明確規(guī)定教學(xué)計劃與傳授的內(nèi)容，并盡可能地制定量化指標(biāo)，同時規(guī)定完成每一指標(biāo)的時間。

第十一條 導(dǎo)師帶徒合同根據(jù)本院教學(xué)科目或崗位的實(shí)際需要確定，期滿可以根據(jù)實(shí)際情況續(xù)訂。合同一式四份，師、徒及本院帶徒制度領(lǐng)導(dǎo)小組、本院院部各留一份。

第十二條 在合同期間，師徒雙方出現(xiàn)下列情況之一者解除合同：

1、徒弟學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不尊師重教；

2、師傅教學(xué)計劃不明確，經(jīng)常以各種理由拒絕教學(xué)；

3、導(dǎo)師或徒弟有嚴(yán)重違反本院規(guī)定或其行為有損本院形象者；

4、其他原因造成合同不能正常履行的。

第四章 出徒標(biāo)準(zhǔn)

第十三條 出徒的基本要求是，徒弟必須刻苦鉆研預(yù)測技術(shù)，敬業(yè)尊師、恪盡職守，遵章守紀(jì)，勤學(xué)好問。第十四條 出徒的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，要求徒弟熟練掌握本科目的技術(shù)水平，遵守預(yù)測操作規(guī)程，達(dá)到應(yīng)知應(yīng)會等要求的內(nèi)容，并通過本學(xué)科技術(shù)測定。出徒分為合格出徒和優(yōu)秀出徒。

第十五條 各學(xué)科的出徒標(biāo)準(zhǔn)，要根據(jù)學(xué)科的具體實(shí)際分別制定，其標(biāo)準(zhǔn)需經(jīng)本院各學(xué)科考核部門認(rèn)定。

第十六條 在合同期內(nèi)，凡徒弟出現(xiàn)下列情況之一者不予出徒。

1、技能鑒定未能達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)所要求的技術(shù)水平者；

2、學(xué)徒期間出現(xiàn)不端行為者；

3、有違法、違紀(jì)現(xiàn)象者。

第五章

管 理

第十七條 組織管理：

為保證本院導(dǎo)師帶徒制度正常開展，做好導(dǎo)師帶徒活動的指導(dǎo)工作，本院成立導(dǎo)師帶徒領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：邱平策

副組長：侯金牛

成 員：侯金牛 余永森 程新華 楊紹雄 羅輝 胡繼平第十八條 簽訂合同的導(dǎo)師積極響應(yīng)導(dǎo)師帶徒活動的日常事務(wù)，協(xié)調(diào)宣傳發(fā)動廣大學(xué)員積極參與；經(jīng)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，反映問題，向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報工作，配合領(lǐng)導(dǎo)小組開展提高徒弟技術(shù)水平必須的專業(yè)理論培訓(xùn)和預(yù)測技能鑒定工作。師徒結(jié)對合同儀式由本院領(lǐng)導(dǎo)小組組織簽訂執(zhí)行，合同期滿出徒時會同相關(guān)管理人員進(jìn)行綜合性技能鑒定工作及活動的獎懲工作。

第十九條

管理措施：

1、建立師徒管理檔案，記載相關(guān)活動情況及日常考核情況；

2、結(jié)合實(shí)際，制定培訓(xùn)計劃，采取多種形式開展培訓(xùn)活動；

3、實(shí)施師徒交流制度，每年召開兩次師徒交流會議，本院師徒每年至少參加一次，以保證導(dǎo)師帶徒活動健康發(fā)展。

第二十條 經(jīng)費(fèi)保障:

各學(xué)科每年的培訓(xùn)資費(fèi)必須預(yù)留出適當(dāng)比例作為導(dǎo)師帶徒活動的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，具體數(shù)額由各學(xué)科根據(jù)實(shí)際情況向領(lǐng)導(dǎo)小組申報并研究確定，預(yù)留經(jīng)費(fèi)用于導(dǎo)師帶徒活動的開展和導(dǎo)師的獎勵，預(yù)算計劃和獎勵計劃均需經(jīng)院方統(tǒng)一批準(zhǔn)。

第六章 考核鑒定

第二十一條 堅持季度總結(jié)、半年考核和期滿鑒定制度。由各學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)小組每月對師徒進(jìn)行跟蹤檢查；每季度進(jìn)行一次小結(jié)，并將有關(guān)情況反饋給師徒；每半年進(jìn)行一次考核；導(dǎo)師帶徒合同期滿后，須經(jīng)導(dǎo)師報領(lǐng)導(dǎo)小組審核，由領(lǐng)導(dǎo)小組會同各學(xué)科人員組成考核小組進(jìn)行綜合性出徒鑒定。第二十二條 每半年考核及出徒鑒定要根據(jù)不同科目的實(shí)際采取理論考試、實(shí)際案例操作、學(xué)術(shù)論文答辯等多種形式進(jìn)行。

第二十三條 各學(xué)科導(dǎo)師須積極配合帶徒活動領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)日?？己髓b定情況評定出合格出徒與優(yōu)秀出徒。對優(yōu)秀出徒者，可推薦本院最佳師徒的評選。

第七章 獎懲

第二十四條 獎懲措施

1、達(dá)到帶徒合同規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)，徒弟達(dá)標(biāo)出徒的，給予導(dǎo)師每月50-100元的獎勵。優(yōu)秀出徒的徒弟可作為優(yōu)先參加本院相關(guān)工作的培養(yǎng)對象。

2、導(dǎo)師簽約后怠慢教學(xué)工作、不履行相關(guān)義務(wù)或不參加考核會議的，解除導(dǎo)師合同；情節(jié)嚴(yán)重者取消導(dǎo)師資格。

第二十五條 本院每年開展一次最佳師徒評選活動，將組成考核組，對各學(xué)科推薦的最佳師徒進(jìn)行考核評選。對評選出的最佳師徒予以表彰。凡被授予本院最佳師徒的徒弟，可將其列為本院選拔人才的重點(diǎn)培養(yǎng)對象；最佳師徒對本院工作有特殊貢獻(xiàn)的，可根據(jù)本院實(shí)際情況給予各種待遇方面的優(yōu)惠。

第七章 附則

第二十六條 本制度解釋權(quán)屬平派命理研究院。

第二十七條 本制度未盡事宜，由本院導(dǎo)師帶徒領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行修訂。

第二十八條 本制度下發(fā)之日起實(shí)施。

中國平派命理研究院

二零一三年十月十日

第五篇：開陽項(xiàng)目部舉行導(dǎo)師帶徒啟動儀式

開陽項(xiàng)目部舉行導(dǎo)師帶徒啟動儀式

為貫徹兗礦煤化工程有限公司發(fā)?2014?28號《關(guān)于成立“導(dǎo)師帶徒”活動領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》文件精神，以及關(guān)于深化“導(dǎo)師帶徒”活動的指導(dǎo)意見，公司在各項(xiàng)目部深入開展“導(dǎo)師帶徒”活動，以幫助轉(zhuǎn)崗職工盡早適應(yīng)新的工作崗位，盡快掌握必要的生產(chǎn)技能，提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，全面適應(yīng)保運(yùn)業(yè)務(wù)開展。

公司開陽項(xiàng)目部積極響應(yīng)，于12月1日啟動“導(dǎo)師帶徒”儀式。項(xiàng)目部以業(yè)務(wù)精湛，工作扎實(shí)，為人正派為標(biāo)準(zhǔn)，選派“金牌員工”、“技能人才”等同志作為導(dǎo)師與轉(zhuǎn)崗?fù)尽耙粚σ弧薄耙粠Ф唷苯Y(jié)成師徒，簽訂師徒協(xié)議書，掀起業(yè)務(wù)技能“比、學(xué)、趕、幫、超”的熱潮。