第一篇：學(xué)生黨員群眾發(fā)展路線自我剖析

陳健個(gè)人對照材料

江西科技師范大學(xué)旅游學(xué)院11旅游管理專升本班 陳健

我叫陳健，來自江西省景德鎮(zhèn)市，漢族，年齡19歲，在2012年4月份成為入黨積極份子，于2013年5月正式轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員。專科畢業(yè)于九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院，在學(xué)校擔(dān)任過經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)總支副書記一職，曾榮獲“國家獎(jiǎng)學(xué)金”、“優(yōu)秀共青團(tuán)之星”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

目前擔(dān)任11旅游管理專升本班的團(tuán)支書一職，近期我參加了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，因此我也開始重新審視自己，首先在自身找缺點(diǎn)，找問題。

一、自身存在的問題

（1）理想信念方面

① 處于人生的一個(gè)迷茫期，不知道畢業(yè)后是直接就業(yè)，或者繼續(xù)學(xué)業(yè)考研、還是備戰(zhàn)考公務(wù)員考試、沒有一個(gè)明確的目標(biāo)。

（2）政治紀(jì)律方面

① 偶爾出現(xiàn)遲到現(xiàn)象

② 自我要求有一點(diǎn)放松，沒有時(shí)刻重視到自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。

（3）學(xué)習(xí)風(fēng)氣方面

① 周六周日在校外兼職，不能很好的兼顧學(xué)習(xí)。

② 對不感興趣的某些專業(yè)課，不認(rèn)真聽課，在看其他書籍。

（4）發(fā)揮模范帶頭方面

二、整改措施

（1)首先應(yīng)該靜下心來，把目前的日常學(xué)習(xí)學(xué)好，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，盡快確定之后的人生方向。

（2）時(shí)刻監(jiān)督自己，進(jìn)行自我督促，自我提高，杜絕出現(xiàn)遲到現(xiàn)象。

（3）把握好兼職和學(xué)習(xí)之間的分寸，既不耽誤課程，又能增長社會(huì)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

（4）不感興趣的專業(yè)可以找老師進(jìn)行交流，先找找自身的問題，如若還是不太喜歡，基本教學(xué)規(guī)定內(nèi)容還是要有所了解，不能一點(diǎn)都不學(xué)。

二○一三年十一月十一日

第二篇：學(xué)生黨員自我剖析材料

學(xué)生黨員自我剖析材料

敬愛的黨組織：

成為黨員有一年多了，在過去的一年里，我們都在不斷地成長，而不斷總結(jié)更有益于成長。作為一名大三的學(xué)生，作為一名黨員，我結(jié)合黨員內(nèi)部和我自身存在的問題，進(jìn)行了嚴(yán)肅、認(rèn)真、有針對性的學(xué)習(xí)和查擺，對照黨員要求，發(fā)現(xiàn)自己還存在以下問題：

1）政治理論水平有待提高。由于學(xué)習(xí)繁忙，我常常只是在上網(wǎng)時(shí)在騰訊彈窗上有關(guān)注國內(nèi)外大事，其他時(shí)候常忽視政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)主動(dòng)性和自覺性不強(qiáng)，理論學(xué)習(xí)缺乏深度和系統(tǒng)性，不能堅(jiān)持經(jīng)常，持之以恒，有時(shí)緊有時(shí)松，政治覺悟有待進(jìn)一步提高。

2）對同學(xué)中不良現(xiàn)象存在“老好人”現(xiàn)象。在同學(xué)出現(xiàn)了不良行為的時(shí)候迫于同學(xué)關(guān)系等等我常常不能主動(dòng)地指出，思想作風(fēng)軟弱，挪不開面子，于是可能對方?jīng)]有意識到這樣行為的不對，而我也沒有幫助他改善自己，所以，今后在指出同學(xué)錯(cuò)誤時(shí)要學(xué)會(huì)方法，更要有勇氣和膽量去做，才符合黨員的標(biāo)準(zhǔn)。

3）與其他黨員聯(lián)系少、配合少，可能就是班級黨員同學(xué)聯(lián)系較多，其他學(xué)長學(xué)姐因?yàn)槿粘Ｉ睢W(xué)習(xí)沒有太多交集，所以有些學(xué)長學(xué)姐只是認(rèn)識，沒有深入溝通和了解，也就沒有機(jī)會(huì)向他們好好學(xué)習(xí)他們的考研和就業(yè)經(jīng)驗(yàn)，埋頭苦干而不掌握學(xué)習(xí)方法常常是事倍功半。

4）學(xué)習(xí)干勁不足，學(xué)習(xí)方法不善。作為一名學(xué)生黨員的基本任務(wù)是學(xué)習(xí)，應(yīng)該明確學(xué)習(xí)目的，勤奮刻苦，爭取優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。作為一名學(xué)生黨員的我在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)還沒達(dá)到自己不盡人意，例如，同樣是考研復(fù)習(xí)，有的同學(xué)進(jìn)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我，這樣我壓力非常大，于是就亂了陣腳。我仔細(xì)想想，是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)方法不善和學(xué)習(xí)干勁不足，所以，在學(xué)習(xí)上，我要不斷給自己打氣的同時(shí)，找方法。

5）目標(biāo)不夠明確，常常猶豫不決。有的時(shí)候，面對重要的問題，我總是要分析很久，浪費(fèi)很多時(shí)間，才做出決定，我覺得這樣很不好，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，如果我這樣，我將失去很多機(jī)會(huì)。

作為一名大學(xué)生黨員，我要用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，我將努力做到勤奮學(xué)習(xí)知識，掌握學(xué)習(xí)方法，不斷前進(jìn)，樹立堅(jiān)定目標(biāo)，為之奮斗不懈；但是僅僅學(xué)習(xí)好，對于一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。同時(shí)更多地應(yīng)該考慮發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，給同學(xué)們樹立榜樣，見到不符合校紀(jì)班規(guī)的現(xiàn)象要敢于制止，拋棄一味地“老好人”。學(xué)生黨員在作好自己的本職工作，學(xué)好科學(xué)文化的同時(shí)，還應(yīng)該樹立榜樣的作用，帶動(dòng)周圍的人，帶動(dòng)身邊的人，認(rèn)真學(xué)習(xí)、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識等，這樣才能發(fā)揮學(xué)生黨員的作用，才能體現(xiàn)黨的積極性和優(yōu)越性。作為一名黨員，應(yīng)該積極參與社會(huì)活動(dòng)，不斷地要求自己，并認(rèn)識到自己的不足之處，敢于批評和自我批評，改正存在的不足之處，更加明確地了解自己，不斷地完善自我、提高自我。古人云：“ 以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失?！?/p>

以上就是我的自我剖析，如有錯(cuò)誤和遺漏之處，煩請老師和同學(xué)批評指正！

第三篇：學(xué)生黨員自我剖析

自我剖析

十九大的勝利召開好像就在昨天，作為中共預(yù)備黨員的我非常榮幸能夠在學(xué)校學(xué)習(xí)十九大的重要內(nèi)容。在支部書記的帶領(lǐng)下，我們黨支部多次討論學(xué)習(xí)了十九大的會(huì)議精神。在班級內(nèi)，也召開了幾次十九大主題班會(huì)，學(xué)習(xí)十九大的氛圍濃厚。團(tuán)支部也多次組織學(xué)習(xí)十九大，更讓我有機(jī)會(huì)深入學(xué)習(xí)此次歷史性大會(huì)的重要思想。

作為一名黨員，學(xué)習(xí)了十九大精神之后，我進(jìn)行了深刻的自我剖析。學(xué)習(xí)上，我一直在努力，連續(xù)兩學(xué)年獲得了校等級獎(jiǎng)學(xué)金。從不無故缺席課堂學(xué)習(xí)，并且在課堂上非?；钴S。一次性通過了英語四級考試，在時(shí)間管理上還有小問題，很多事情推倒到最后才開始重視，這也許是我現(xiàn)在還在考六級的原因吧。個(gè)人非常注重課外知識積累，課余時(shí)間基本花在閱讀上了。

工作上，首先在班級事務(wù)中，不管是大二學(xué)年擔(dān)任班級組織委員，還是現(xiàn)在擔(dān)任班長，我都把“全心全意為同學(xué)服務(wù)”作為我擔(dān)任班委的座右銘。在班級內(nèi)部有良好的群眾基礎(chǔ)。其次在勤工助學(xué)上，我多次參加校園勤工助學(xué)，目前在校圖書館兼職。

競賽活動(dòng)上，本人在大一大二期間沒有足夠重視，這是我的一塊短板，大三正在奮力補(bǔ)足。我非常重視體育鍛煉，有了好身體，才有精力做更多有意義的事。積極參加學(xué)校體育比賽，作為商學(xué)系足球隊(duì)一員參加了三屆校足球聯(lián)賽，獲得三連亞。聯(lián)賽之余還參加了一些足球俱樂部，認(rèn)識了許多敢搶敢拼的熱血青年。志愿活動(dòng)上，參加了迎接新生志愿活動(dòng)。

生活上，我是一個(gè)對生活充滿感激的人。珍惜每一次進(jìn)步的機(jī)會(huì)，不斷尋找讓自己變得更優(yōu)秀的途徑。重視同學(xué)、老師給我提的意見，時(shí)刻反思自己的言行以及對待生活的態(tài)度。

思想上，信仰共產(chǎn)主義。關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了十九大相關(guān)報(bào)告。在網(wǎng)絡(luò)虛擬生活中，我經(jīng)常傳播正能量，符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容。時(shí)刻銘記著作為一名共產(chǎn)黨人的的使命，為社會(huì)主義事業(yè)奮斗終生。

總之，作為一名光榮的共產(chǎn)黨員，要用實(shí)際行動(dòng)來為民為國，內(nèi)心深處也是非常堅(jiān)信共產(chǎn)主義將會(huì)實(shí)現(xiàn)。就目前來說，我將會(huì)把我的個(gè)人目標(biāo)和黨的目標(biāo)結(jié)合起來。雖然現(xiàn)在還沒有畢業(yè)沒有步入社會(huì)，但是我可以在學(xué)校好好服務(wù)于同學(xué)，努力學(xué)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)，為未來做好準(zhǔn)備。

20××年12月23日

第四篇：黨的群眾教育路線實(shí)踐活動(dòng)自我剖析

黨的群眾教育路線實(shí)踐活動(dòng)自我剖析

根據(jù)學(xué)校黨支部黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)的安排和部署，我參加支部每周固定的學(xué)習(xí)活動(dòng)，嚴(yán)格按照活動(dòng)計(jì)劃安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)材料、案例，積極自學(xué)并撰寫心得體會(huì)參與交流，深刻查擺和剖析問題，現(xiàn)報(bào)告如下：

一、作風(fēng)基本情況

我思想上能始終保持強(qiáng)烈的主人翁意識和集體榮譽(yù)感，踏實(shí)做事，不搞“形式主義”；工作上堅(jiān)決執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)的部署和要求，工作責(zé)任心較強(qiáng)，積極主動(dòng)。生活上尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、禮貌待人，嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力提高自身的綜合素質(zhì)。

二、存在主要問題

（一）學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠。知識面不夠豐富，業(yè)務(wù)素質(zhì)上還有待提高。

（二）主動(dòng)全面深入學(xué)生不夠。

（三）工作方法創(chuàng)新不夠。平常工作中以傳統(tǒng)性的工作方法為主，循規(guī)蹈矩，創(chuàng)新思維的能力有待提高。

三、存在問題原因

問題的發(fā)生主要還是要?dú)w結(jié)于思想意識不夠，行動(dòng)上就不到位，具體主要有以下幾個(gè)方面原因：

（一）對自身嚴(yán)格要求不到位。

（二）對學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識不到位。關(guān)鍵是思想上認(rèn)識不到位，平常只注重真抓實(shí)干，忽視了學(xué)習(xí)的重要性，導(dǎo)致了自身綜合素質(zhì)得不到迅速提高。

（三）對“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生”的服務(wù)要求執(zhí)行不到位。對教育是服務(wù)型行業(yè)的理解和思想轉(zhuǎn)變還不夠。

四、落實(shí)整改措施

（一）切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。

（二）切實(shí)創(chuàng)新工作方法。真正深入學(xué)生。摸清情況，有的放矢的開展工作。堅(jiān)持艱苦奮斗、踏實(shí)苦干，真正做到辦實(shí)事、出實(shí)效。

通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)、排查、總結(jié)，我啟發(fā)很深，工作、生活中的問題不少，發(fā)現(xiàn)問題就要從根本上去解決問題。下階段我將對照不足，著力整改，力求不斷提高、完善自我，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己微薄的一份力量。

雁江區(qū)回龍鄉(xiāng)初級中學(xué)馬小峰

2014年5月12

第五篇：黨的群眾教育路線活動(dòng)自我剖析材料(金兵)

黨的群眾教育路線活動(dòng)自我剖析材料

湯莊鎮(zhèn)漢留小學(xué)

金

兵

在深入學(xué)習(xí)《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》、“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對”、“兩個(gè)務(wù)必”中，對照《黨章》“八條要求”、《在新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性專題報(bào)告會(huì)上的講話》中提出的“六個(gè)堅(jiān)持”，在認(rèn)真學(xué)習(xí)梳理中，結(jié)合思想工作實(shí)際，與優(yōu)秀教師基本要求相對照，自己進(jìn)行了認(rèn)真的反思，通過認(rèn)真回顧自己近年來在工作、生活中的表現(xiàn)，切實(shí)感覺到與優(yōu)秀教師的要求還有一定差距，有必要進(jìn)行認(rèn)真查找自己在爭創(chuàng)優(yōu)秀教師方面存在的實(shí)際問題和不足，并剖析根源，查找原因，明確今后的整改方向，以便更好地發(fā)揮一個(gè)青年教師應(yīng)有的先鋒模范作用。下面就自身存在的問題、具體表現(xiàn)等方面做一深刻剖析。

一、存在問題

1、政治學(xué)習(xí)和專業(yè)知識學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃，沒有系統(tǒng)性，抓得不夠緊。

2、在工作中還不夠細(xì)致，有時(shí)也存在應(yīng)付。

3、在新課標(biāo)中探究不夠，教改方面動(dòng)腦不夠。

4、不能主動(dòng)大膽為學(xué)校出謀劃策。

5、有時(shí)學(xué)生中出現(xiàn)問題，與家長沒有及時(shí)取得聯(lián)系，家訪需及時(shí)。

二、存因剖析

1、在政治理論學(xué)習(xí)方面，主要是對其重要性認(rèn)識不足。覺得一名普通教師，只按照領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)去完成就好了。工作忙，學(xué)習(xí)政治先放一放，等到非學(xué)不可才去看看學(xué)學(xué)，其結(jié)果是可想而知，政治思想水平和理論水平就不能提高，對鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想就無法深刻地認(rèn)識。認(rèn)識上有問題，行動(dòng)上就跟不上。

2、工作中不夠細(xì)膩，其實(shí)也是不夠負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。忙于應(yīng)付，除了還不夠適應(yīng)以外，主要沒有充分利用好一切時(shí)間，各項(xiàng)工作的計(jì)劃性、持久性、反饋性都不夠，說白了是主觀不夠努力。

3、在新課標(biāo)實(shí)施中雖然在動(dòng)一些嘗試，但沒有大膽實(shí)施，更沒有把它當(dāng)作課題來實(shí)施，而是一種突發(fā)的念頭，這對理念的轉(zhuǎn)變是不夠的，對改革縮手縮腳，開拓精神不足。

4、在教學(xué)上似乎有些想法，卻沒有嘗試，且總不想去跟領(lǐng)導(dǎo)說，總認(rèn)為多一事不如少一事，領(lǐng)導(dǎo)叫我做，把它做好就行了，其實(shí)主人翁精神不夠，把自己打扮成一個(gè)局外人。

5、堅(jiān)持每周至少走訪一個(gè)學(xué)生家庭，與家長取得聯(lián)系，適時(shí)向家長反饋學(xué)生情況，爭取家長對學(xué)校教育的配合與支持。

三、整改措施

1、堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)，認(rèn)真寫體會(huì)，做到學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，有一個(gè)真誠而清醒的政治頭腦，有較好的理論水平和教深的專業(yè)素養(yǎng)。

2、領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生及家長既然信任我，我就應(yīng)該努力挑起這付擔(dān)子，努力把自己所教的班級搞好，使學(xué)校放心，家長滿意，當(dāng)學(xué)生的后勤兵，全心全意為學(xué)生服務(wù)，做一個(gè)辛勤的園丁。

3、要利用一切時(shí)間做好各項(xiàng)工作，既做得扎實(shí)，又做得有序，每樣細(xì)小的工作要踏實(shí)做好。做學(xué)生的思想工作是無止境的，要有一種誨人不倦的精神，使每位學(xué)生得到成功。

4、只有探索才會(huì)前進(jìn)，在教學(xué)上要大膽實(shí)踐，敢于實(shí)踐，勇于探索，不斷探索，不斷開拓，培養(yǎng)學(xué)生“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)精神，努力實(shí)施一條輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量之路。

5、爭做主人翁，決不做局外人，只要對教學(xué)有利不管是否被采納，也要敢于提出，努力實(shí)踐，凡是都能從大局出發(fā)，從實(shí)事求是出發(fā)，從學(xué)校發(fā)展出發(fā)，不計(jì)個(gè)人得失和榮辱，為學(xué)校出謀劃策，把學(xué)校當(dāng)作自己的家。

6、發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的精神，有一份光發(fā)一份熱，決不按于現(xiàn)狀，起好黨員的先鋒模范作用，在平凡的工作中留下一串堅(jiān)定的腳印。

總之，通過這次的教育活動(dòng)，我努力使自己成為一名優(yōu)秀的教師，時(shí)時(shí)處處用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格要求自己，勇往直前，為教育事業(yè)而無私奉獻(xiàn)，努力奮斗。