第一篇:校園舞蹈比賽參賽演講稿
校園舞蹈比賽參賽演講稿
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發(fā)表的講話文稿。演講稿是進行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段,演講的內(nèi)容和形式。演講稿是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情,表達 主張、見解;也可以用來介紹自己的學(xué)習(xí)、工作情況和經(jīng)驗。以下是由
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
我是XX校區(qū)商貿(mào)管理系的一名學(xué)生,我叫XX,很榮幸能在這里代表我校全體同學(xué)演講,伴著溫暖的春風(fēng),我們又迎來了新的一天。我們的生活是朝氣蓬勃的。因為,我們是新一代的社會接班人。
舞蹈、運動,對于我們的意義是不言而喻的:
舞蹈是全面實施素質(zhì)教育的重要體現(xiàn),也是學(xué)校精神文明建設(shè)的具體體現(xiàn)。
我們需要健康的體魄和充沛的精力,才能完成我們的學(xué)業(yè);
我們需要運動的樂曲和跳躍的節(jié)拍,才能感受學(xué)校的集體生活;
我們需要歡快的歌謠和燦爛的笑容,才能感恩我們的父母。
我們需要德、智、體的全面發(fā)展,才能成為中華民族偉大事業(yè)的接班人;
——
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同學(xué)們,舞蹈是生命中的陽光。豐富多彩的舞蹈活動不僅可以強健我們的身體,同時也能磨練我們的意志,培養(yǎng)持之以恒、適應(yīng)各種環(huán)境、克服困難、團結(jié)協(xié)作的精神。良好的身體素質(zhì)更是學(xué)習(xí)和工作的前提和保證。希望全體師生在緊張的工作、學(xué)習(xí)之余,積極參加體育鍛煉。真正把舞蹈活動融入到每天的工作、學(xué)習(xí)、生活中去,用健康的身心永葆事業(yè)的青春。
同學(xué)們,讓我們每一個人都動員起來,積極參與,認(rèn)真訓(xùn)練,規(guī)范動作,努力提高我們學(xué)校舞蹈活動的質(zhì)量和水平。
同學(xué)們,舞蹈的精神鼓舞著人類,它賦予我們信念、勇氣和信心,召喚著我們奮勇前進。XX舞蹈體操賽場上的壯觀神圣和中國健兒們?nèi)〉玫臒o上榮耀令我們仰視。那么,就讓我們以參加XX的夢想與光榮,賽好我們青春律動的舞蹈!
努力吧,同學(xué)們!
第二篇:舞蹈比賽參賽演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
我是XX校區(qū)商貿(mào)管理系的一名學(xué)生,我叫xiexiebang,很榮幸能在這里代表我校全體同學(xué)演講,伴著溫暖的春風(fēng),我們又迎來了新的一天。我們的生活是朝氣蓬勃的。因為,我們是新一代的社會接班人。
舞蹈、運動,對于我們的意義是不言而喻的:
舞蹈是全面實施素質(zhì)教育的重要體現(xiàn),也是學(xué)校精神文明建設(shè)的具體體現(xiàn)。
我們需要健康的體魄和充沛的精力,才能完成我們的學(xué)業(yè);
我們需要運動的樂曲和跳躍的節(jié)拍,才能感受學(xué)校的集體生活;
我們需要歡快的歌謠和燦爛的笑容,才能感恩我們的父母。
我們需要德、智、體的全面發(fā)展,才能成為中華民族偉大事業(yè)的接班人。
同學(xué)們,舞蹈是生命中的陽光。豐富多彩的舞蹈活動不僅可以強健我們的身體,同時也能磨練我們的意志,培養(yǎng)持之以恒、適應(yīng)各種環(huán)境、克服困難、團結(jié)協(xié)作的精神。良好的身體素質(zhì)更是學(xué)習(xí)和工作的前提和保證。希望全體師生在緊張的工作、學(xué)習(xí)之余,積極參加體育鍛煉。真正把舞蹈活動融入到每天的工作、學(xué)習(xí)、生活中去,用健康的身心永葆事業(yè)的青春。
同學(xué)們,讓我們每一個人都動員起來,積極參與,認(rèn)真訓(xùn)練,規(guī)范動作,努力提高我們學(xué)校舞蹈活動的質(zhì)量和水平。
同學(xué)們,舞蹈的精神鼓舞著人類,它賦予我們信念、勇氣和信心,召喚著我們奮勇前進。XX舞蹈體操賽場上的壯觀神圣和中國健兒們?nèi)〉玫臒o上榮耀令我們仰視。那么,就讓我們以參加XX的夢想與光榮,賽好我們青春律動的舞蹈!
努力吧,同學(xué)們。謝謝大家!
第三篇:舞蹈比賽參賽演講稿與航天測控戰(zhàn)士愛崗敬業(yè)演講稿
舞蹈比賽參賽演講稿范文
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
我是xx校區(qū)商貿(mào)管理系的一名學(xué)生,我叫xx,很榮幸能在這里代表我校全體同學(xué)演講,伴著溫暖的春風(fēng),我們又迎來了新的一天。我們的生活是朝氣蓬勃的。因為,我們是新一代的社會接班人。
舞蹈、運動,對于我們的意義是不言而喻的:
舞蹈是全面實施素質(zhì)教育的重要體現(xiàn),也是學(xué)校精神文明建設(shè)的具體體現(xiàn)。
我們需要健康的體魄和充沛的精力,才能完成我們的學(xué)業(yè);
我們需要運動的樂曲和跳躍的節(jié)拍,才能感受學(xué)校的集體生活;
我們需要歡快的歌謠和燦爛的笑容,才能感恩我們的父母。
我們需要德、智、體的全面發(fā)展,才能成為中華民族偉大事業(yè)的接班人。
同學(xué)們,舞蹈是生命中的陽光。豐富多彩的舞蹈活動不僅可以強健我們的身體,同時也能磨練我們的意志,培養(yǎng)持之以恒、適應(yīng)各種環(huán)境、克服困難、團結(jié)協(xié)作的精神。良好的身體素質(zhì)更是學(xué)習(xí)和工作的前提和保證。希望全體師生在緊張的工作、學(xué)習(xí)之余,積極參加體育鍛煉。真正把舞蹈活動融入到每天的工作、學(xué)習(xí)、生活中去,用健康的身心永葆事業(yè)的青春。
同學(xué)們,讓我們每一個人都動員起來,積極參與,認(rèn)真訓(xùn)練,規(guī)范動作,努力提高我們學(xué)校舞蹈活動的質(zhì)量和水平。
同學(xué)們,舞蹈的精神鼓舞著人類,它賦予我們信念、勇氣和信心,召喚著我們奮勇前進。xx舞蹈體操賽場上的壯觀神圣和中國健兒們?nèi)〉玫臒o上榮耀令我們仰視。那么,就讓我們以參加xx的夢想與光榮,賽好我們青春律動的舞蹈!
努力吧,同學(xué)們。謝謝大家!
航天測控戰(zhàn)士愛崗敬業(yè)演講稿
“航天測控戰(zhàn)士愛崗敬業(yè)演講稿” 翻開歷史的畫卷,拓印先人的腳痕,到處充斥著人類斗爭、戰(zhàn)斗的悲情故事,到處宣揚著偉人、英雄的豐功偉績。正是戰(zhàn)爭,造就了無數(shù)的戰(zhàn)斗英雄;正是革命,孕育了無數(shù)的革命志士,正是事業(yè),培育了無數(shù)的時代英杰。
務(wù)庸置疑,有多少英雄,就有多少場戰(zhàn)斗;有多少次戰(zhàn)斗,就有多少個奇跡。每個奇跡都凝結(jié)著一個共識:以身許國,何事不敢為?“浪跡江湖憶舊游,故人生死各千秋,已擯憂患尋常事,留得豪情作楚囚”,惲代英留下感人肺腑的詩篇慷慨就義;“吹頭不要緊,只要主義真,殺了夏明翰,還有后來人”,夏明翰豪言壯語中折射對黨的信念永遠(yuǎn)不動搖;還有楊靖宇、葉挺、《紅巖》魂的群體們,無數(shù)革命烈士用生命譜寫著救亡圖存、寧死不屈的獻身事業(yè)、戰(zhàn)斗到死的壯歌;用自己寶貴的生命書寫著一種“舍身為國、拼死向前”的戰(zhàn)斗精神;共產(chǎn)黨人崇高思想境界、堅定理想信念、巨大人格力量和浩然革命正氣的贊歌始終響徹九天之上。
事業(yè)鑄就精神,精神成就事業(yè)。董存瑞、黃繼光、邱少云,一種精神使他們舍身戰(zhàn)死疆場。千千萬萬的英雄倒下了,但英雄行為所體現(xiàn)的精神卻在鼓舞、激勵中永生。偉大的“兩彈一星”的創(chuàng)造者與締造者們,在鑄就共和國豐碑的艱辛探索中,默默承守了一條不成文的信條:愿為事業(yè)獻青春,獻了青春獻終身,獻了終身獻兒孫。聽,在祖國事業(yè)、時代學(xué)業(yè)、父母作業(yè)的考核中,他們叫響的是“奉獻不需要理由,不奉獻才要理由”,一切為了“祖國需要我”戰(zhàn)斗不止。他們工作著并快樂著。徐洪剛、邱玲,一種精神使他們路遇持刀歹徒挺身勇為。
面對從死神手中走來的他們,有人說,是英雄感動了“上帝”。不!準(zhǔn)確的說,是英雄的精神感動了“上帝”。一個為了社會、為了正義而不懼強惡、不怕犧牲的戰(zhàn)斗精神,又有誰不被感動呢!98抗洪,一種精神使我們面對洪魔而處變不驚、從容應(yīng)對,面對大自然的挑戰(zhàn)而頑強拼搏、萬眾一心、敢于勝利。誕生于驚濤駭浪中抗洪精神,使中華民族不可戰(zhàn)勝的 雄姿在時代的旗幟上永放光芒。楊利偉,一種精神使他駕駛“神舟”遨游太空,成為中華飛天 的決心、在礪煉我們獻身國防的斗志。雖然我們作不了血染疆場的戰(zhàn)斗英雄,不盡是出類拔萃的科技英才,到不了震臂一揮四方呼應(yīng)的境界,做不成科技領(lǐng)域叱咤風(fēng)云的領(lǐng)軍人物,但我們都有一份堅貞的感情,一腔無私的熱血,一以貫之的作風(fēng),一股凝聚的力量,一種頑強的斗志,這無與倫比的精神力量,就是我一名航天戰(zhàn)士無堅不摧的戰(zhàn)斗精神。
第四篇:校園舞蹈比賽主持詞
校園舞蹈比賽主持詞
女:各位老師,各位同學(xué)們:
合:你們好!
女: 舞蹈如同音樂,是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進程,蘊藏肢體和靈魂的解放,正是這種力量,催化了人類肢體和諧運動的最高境界——舞蹈的誕生。
男: 人類的花樣年華,由此舞動出更多奇跡。人類需要奇跡,如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻,世界濃縮成一個點,撐起最優(yōu)美的曲線。這就是奇跡,人類精神感動升華的奇跡。
女:我們的藝術(shù)節(jié)就位同學(xué)搭建了一個讓我們盡情舞動的平臺,在這里,大家可以毫無顧忌,盡情舞動青春,揮
灑風(fēng)采!
男:***,讓我們趕快動起來吧!伴隨著動感的旋律,展現(xiàn)我們輕盈的舞姿,讓我們的舞步快樂飛旋!
女:為豐富校園文化生活,展示青年風(fēng)采。舉辦了這次“校園舞蹈大賽“。
男:參加這次舞蹈大賽的有......女:......男:擔(dān)任這次舞蹈大賽的評委有:
男:明天我們將以現(xiàn)場打分形勢對參賽節(jié)目進行評比,評出一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
女:跳躍的音符,演奏著青春的活力。
男:動感的舞姿,展示著青春的魅力
合: 校園舞蹈大賽現(xiàn)在開始
結(jié)束語
女:伴隨著歡快的音符,伴隨著優(yōu)美的舞姿 本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲
男:在此衷心感謝各位評委及工作
人員的辛勤勞動,感謝各位觀眾的熱情參加。
合:謝謝大家
男:本次舞蹈大賽
合:到此結(jié)束,祝朋友們晚安!
舞蹈比賽主持詞
開場:
人類最早產(chǎn)生的藝術(shù)就是舞蹈,遠(yuǎn)古時代,人類尚未產(chǎn)生語言以前,人們就用動作、姿態(tài)的表情來溝通交流。今天,舞蹈的魅力已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越現(xiàn)實,輕盈、律動、激情、活力,詮釋靈魂的美麗,綻放生命的精彩。大家好,我是————,今天由我為大家主持校園文化藝術(shù)節(jié)舞蹈決賽,舞出青春,舞動時代,讓我們拭目以待。有請———代表隊為我們帶來《》
串詞:
感謝————
而至于接下來的舞蹈會送給我們怎樣的驚喜呢,讓我們熱烈的掌聲有請……
現(xiàn)在請欣賞
一個眼神,一個動作,一樣能傳遞出青春的活力,現(xiàn)在請欣賞
我想我們應(yīng)該都知道最近火遍全球的神曲是什么?那就是來自韓國psy的《江 南style》,他自創(chuàng)的馬式舞步和深具感染力的音樂節(jié)奏,讓全世界都為之瘋狂,如今已儼然成為全世界的style。接下來,讓我們一起來欣賞來自xxxx的舞蹈演 員為我們帶來江南style舞蹈。
有一種舞,他很有活力,很有魅 力,nobody就是這樣。今天,這位激情達人來 到了我們的現(xiàn)場,我們有請來為我們表演nobody!!
結(jié)束:
舞蹈如同音樂,是人類超越語言的特殊符號,生命因為舞蹈而多姿多彩,生活因為有舞蹈之精神而越來越值得期待。感謝各位評委老師,感謝各位同學(xué),校園文化藝術(shù)節(jié)之舞蹈比賽到此結(jié)束。
舞蹈比賽主持詞
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師;
乙:親愛的同學(xué)們;
合:大家下午好!
甲:在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、絢麗多姿的日子里,我們迎
來了九小第八屆春蕾藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽。
乙:在藝術(shù)節(jié)活動中,同學(xué)們高揚智慧的風(fēng)帆,有思想的翱
翔,有感情的抒發(fā),有技能的展示,有詩意的飛揚?? 合:這一切一切,充分展現(xiàn)九小學(xué)生的風(fēng)采。
甲:今天下午,我們在這里舉行“魅力自我,童年風(fēng)采”舞
蹈比賽。
乙:讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
甲:請欣賞四二班為大家表演的舞蹈〈洗涮涮〉。
乙:今天是個好日子,讓我們伴著美妙的音樂、悠揚的旋律
翩翩起舞,表達我們內(nèi)心的喜悅。
請欣賞五二班的舞蹈〈魅力無限〉。
甲:我國的民族舞蹈,歷史悠久,形式多樣,生動活潑,瑰
麗多姿,歌舞結(jié)合,歌以詠言,舞以盡意,是中華民族的文化瑰寶。請欣賞二二班為我們表演的〈牛背搖籃〉。乙:我們每個孩子在九小的大家庭中快樂、健康的成長著,請欣賞三二班的舞蹈〈健康歌〉。
甲:我們是快樂的集體,是一群快樂的小精靈,接下來請欣
賞一一班的舞蹈。
乙:在父母的呵護下,在老師的關(guān)愛下,我們生活的如此幸
福,如此快樂,請欣賞四一班的。
甲:請欣賞六一班的
乙:飛揚的童年,散發(fā)著無窮活力;活潑的孩子,充滿著蓬
勃的朝氣。請欣賞三一班的舞蹈
甲:接下來請欣賞六二班的舞蹈
乙: 輕松活潑的校園,永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。請欣賞一
二班小朋友的舞蹈《濟公》。
甲:請欣賞五一班的《爆炸帝國》
乙:在我們這個民族大家庭里,有一個能歌善舞的民族,那
就是蒙古族。接下來請二一班的小朋友表演舞蹈《春到草原》。
甲:請王校長為我們點評。
乙:接下來請校長為我們頒發(fā)獎狀。
甲:這是我們的舞臺,這是我們童年的舞臺,這是我們童年飛揚的舞臺。
乙:在這里,我們展現(xiàn)自我,我們感受自我,請為我們注目,請為我們聆聽,請為我們的快樂童年喝彩!
甲:火紅的五月,向我們健步走來;絢麗的五月,鮮花盛開、姹紫嫣紅;充滿希望的五月,承載著多少歡樂與期待; 乙:同學(xué)們,讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié),再去創(chuàng)建一個更加輝煌的未來!
甲:舞蹈比賽的時間雖然短暫,但
藝術(shù)的空間卻是無限的。合:“魅力自我童年風(fēng)采”舞蹈比賽到此結(jié)束!
注:各班按順序帶回
男:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,大家晚上好!
女:五月,記錄著青春的腳步,燃燒著青春的熱情,是一個綻放青春、激情飛揚的季節(jié)。
男:五月的春風(fēng),吹拂著蓬勃生機的大地,五月的甘露,滋潤著吐露生命的萬物,五月的陽光,溫暖著年輕的臉龐。
女:今天,我們在這里隆重聚會,以“舞動青春”為主題的廣場舞比賽,慶祝“五一”勞動節(jié)和“五四”青年節(jié)。
男:出席今天廣場舞比賽的領(lǐng)導(dǎo)及評委有:――
女:首先有請公司―――領(lǐng)導(dǎo)致詞。
節(jié)目主持詞
男:五月的雪域高原,綠草叢生,杜鵑爭艷。這樣的景色剛好映襯朝氣蓬
勃的生命,絢麗多彩的青春。
女:五月的雪域羊拉,清風(fēng)和煦,陽光撫媚。這樣的景色剛好映襯溫暖幸福的未來,激昂澎湃的青春。
男:下面請欣賞由公司xx事業(yè)部xx廠代表隊帶來的廣場舞《青春踢踏》。
女:請營銷公司代表隊作準(zhǔn)備
男:二選廠的《青春踢踏》,踏著春天的步伐,載著歡樂與希望,給今天的廣場舞比賽開了一個好頭,相信各代表隊接下來的表演會更加精彩。
女:櫻花的花語是高尚,櫻花是美麗與智慧的化身,這些也正是我們青年人要具備的東西。如把我們的青春比作櫻花,并在櫻花前面再加上一個浪漫,那我們的青春將比櫻花更絢爛,更加多彩。
男:讓我們在他們的勁歌熱舞中點燃青春的激情,快樂的享受現(xiàn)在,勇敢的面對明天。
女:請職工醫(yī)院房產(chǎn)地產(chǎn)部代表隊做準(zhǔn)備
男:來自五湖四海的16個民族的員工組成了迪慶礦業(yè)這個大家庭,各民族的語言互不相同,大家卻有著相同愿景,那就是和諧發(fā)展;
女:各民族的服飾的色彩互不相同,大家卻編織著相同的夢想,那就是打造“藏區(qū)現(xiàn)代和諧一流旗艦企業(yè)”;
男:各民族的舞蹈風(fēng)格互不相同,大家卻撩動著相同的脈搏,那就是“勵精圖治 團結(jié)奮進 共克時堅 重現(xiàn)輝煌”。
女:下面由職工醫(yī)院房產(chǎn)和地產(chǎn)部代表隊帶來《最炫民族風(fēng)》,讓我們跟隨他們的舞蹈,用青春的活力,用各民族的血性,為羊拉加油鼓勁吧!
男:請電銅廠獨唱《布達拉》做準(zhǔn)備
女:“輕輕地讓我轉(zhuǎn)動經(jīng)輪,只為觸摸這大地的心跳。輕輕的讓我把祈禱放飛,只為以愛去沐浴生命的感動?!倍鄡?yōu)美的詩句,多動人的歌詞。
男:是啊!也就只有雪域高原有轉(zhuǎn)動經(jīng)輪觸摸指尖的浪漫,也就只有雪域
高原才有放飛祈禱,沐浴生命的感動。我們應(yīng)該為生活在這片浪漫的土地而感到幸福,我們應(yīng)該為奮戰(zhàn)在這片充滿感動的土地而感到自豪。
女:下面有請公司xx廠xx帶來獨唱《布達拉》,讓我們再次體會雪域生活的浪漫與激情。
男:請動力車間廣場舞做好準(zhǔn)備
女:羊拉山頂升起金色的太陽,那不只是金色的太陽,那是我們的企業(yè)凝聚的溫暖的光芒。
男:羊拉山頂升起金色的太陽,那不只是金色的太陽,那是我們的黨,恩賜的幸福的光芒。
女:無論是用歌聲還是舞蹈,無論舞蹈是歡快還是豪邁,那金色的光芒總能驅(qū)逐黑暗帶來光明;那金色的光芒總能化盡寒冷帶來溫暖。
男:下面由動力車間代表隊帶來舞蹈《金色的太陽》,讓我們聆聽那動人的旋律,跟隨那豪邁的舞步,感謝我們的企業(yè)、感謝我們的黨。
女:請選礦事業(yè)部一選廠代表隊做準(zhǔn)備
男:是啊,羊拉能有今天翻天腹地的變化離不開企業(yè)的發(fā)展,離不開浩蕩的黨恩。
女:而企業(yè)的恩情、黨的恩情,我們需要用心去感受,用心去傳唱、用心去舞蹈。下面就請欣賞一選廠代表隊帶來的舞蹈《心舞飛翔》。
男:請機關(guān)代表隊做準(zhǔn)備
女:每一年的舞蹈表演中,機關(guān)美少女們總會留下一些緊跟時代的印記,她們耐人尋味的手語舞、熱辣性感的爵士舞、熱情豪放的騎馬舞等等都為偏遠(yuǎn)的羊拉增添了很多的現(xiàn)代元素。
男:是啊!“快樂、奔放、激情”這就是青春的旋律。不知這次她們帶來的廣場舞會給大家?guī)碓鯓拥囊曈X享受。
女:為一睹為快,我們趕緊有請機關(guān)代表隊上臺帶來舞蹈《舞動青春》,讓我們看看她們的舞蹈到底是柔情似水還是熱情奔放。
男:請二選廠選礦事業(yè)部獨唱《五彩哈達》做準(zhǔn)備
女:哈達一般有白、藍(lán)、綠、紅、黃等五種顏色。白色是白云的象征,藍(lán)色是藍(lán)天的象征,綠色是江河的象征,紅色是空間護法神的象征,而黃色是大地的象征。
男:除了白色哈達外,藍(lán)、綠、紅、黃彩色哈達,賦與了宗教含義,認(rèn)為是菩薩的衣服,所以是最隆重的禮物,平素很少使用。而白色哈達象征素潔的祥云,互相敬獻哈達,可表示祝對方吉祥如意,幸福無邊。
女:下面就由xx事業(yè)部xx廠員工斯那都吉帶來歌曲《五彩哈達》,讓我們跟隨他的歌聲,感受藏族人獨特的風(fēng)俗文化,感受藏族人的熱情與好客。
男:請xxxx代表隊做好準(zhǔn)備
女:是我們公司的員工都知道科技質(zhì)檢車間是出了名的帥哥美女多,而且她們還是出了名的唱歌唱得好、跳舞跳得棒。
男:其實愛唱歌、愛跳舞也是一種青春的象征,而且這種青春不限年齡,無論是十七八歲的弟弟妹妹,還是二十多歲的同齡伙伴;無論是四五十歲的叔叔阿姨,還是七老八十的爺爺奶奶,只要抱一種良好的心態(tài),用心歌唱,用心舞蹈,快樂和幸福就會常伴左右。
女:下面就有請xxxx代表隊帶來舞蹈《火了火了火》,讓他們奔放的舞蹈打開我們心門里那道由害羞、膽怯鑄造的大門,讓我們從此以后大膽的歌唱、大膽的舞蹈,自信的面對人生。
男:請xx廠代表隊做準(zhǔn)備
女:放歌青春精彩無限,在人生路上,你何時開始撥動了愛的琴弦;何時鼓足勇氣的向你喜歡的那個他或她道出了那一句“我愛你”。
男:舞動青春激情四射,在愛情路上,你何時決定送上戒指許下一生的承諾,或許有沒有發(fā)生過那樣一種情況:女友嫁人新郎不是你。
女:其實在我們青春年少的時代,每一個故事都是拼湊我們青春的一部分,所以無論我們曾經(jīng)是愛得轟烈過,還是愛的悲傷過,只要我們大膽的去愛了,就能大聲的說:“我們青春過”
男:下面讓我們跟隨xx廠帶來的舞蹈《女友嫁人新郎不是我》回憶起那些曾經(jīng)的故事。
女:請xx廠代表隊做準(zhǔn)備
男:欣賞完硫酸廠魅力四射的印度舞蹈,大家找回點曾經(jīng)的回憶了嗎?有沒有因為曾經(jīng)沒有大膽的向自己喜歡的人表白而有些內(nèi)心深處的遺憾;有沒有因為曾經(jīng)因膽怯而沒站上過舞臺而感覺有些青春的空白。
女:其實,曾經(jīng)那些快樂的、傷心的事,現(xiàn)在想起來都是一個味,那就是過去的味道,因為已過去,我們就只需去借鑒、去回味。而今天、未來,正在發(fā)生或還要發(fā)生,所以我們就要抓住每一個享受幸福、品味成功的機會,快樂的、努力的拼搏。
男:下面由xx廠獻上今晚的壓軸
舞蹈《酒橋》,讓我們跟隨她們把今天的比賽推上最高潮。
閉幕主持詞:
男:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,青年朋友們,快樂的時光總是顯得那么短暫,美好的記憶卻能永久的珍藏。讓我們將今晚的青春活力打包收下,然后釋放到平時的工作生活中,用激情點燃生命,用激情創(chuàng)造未來。
女:青春的舞蹈無處不在,只要你熱愛它、參與它,我們隨時都可以舞動絢爛多彩的生命華章。希望通過今天的比賽之后,有更多的公司員工參與到“放歌青春 舞動青春”的行列中。
男女合:“心舞飛揚,釋放青春活力;舞動人生,彰顯青春華彩?!迸笥褌儯瑇xxx年xxxx“舞動青春”廣場舞到此已全部結(jié)束。我們期待下一次再見,感謝大家的光臨,感謝所有工作人員的辛勤勞動,朋友們,再見!
男:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,大家晚上好!
女:五月,記錄著青春的腳步,燃燒著青春的熱情,是一個綻放青春、激情飛揚的季節(jié)。
男:五月的春風(fēng),吹拂著蓬勃生機的大地,五月的甘露,滋潤著吐露生命的萬物,五月的陽光,溫暖著年輕的臉龐。
女:今天,我們在這里隆重聚會,以“舞動青春”為主題的廣場舞比賽,慶?!拔逡弧眲趧庸?jié)和“五四”青年節(jié)。
男:出席今天廣場舞比賽的領(lǐng)導(dǎo)及評委有:――
女:首先有請公司―――領(lǐng)導(dǎo)致詞。
節(jié)目主持詞
男:五月的雪域高原,綠草叢生,杜鵑爭艷。這樣的景色剛好映襯朝氣蓬勃的生命,絢麗多彩的青春。
女:五月的雪域羊拉,清風(fēng)和煦,陽光撫媚。這樣的景色剛好映襯溫暖幸福的未來,激昂澎湃的青春。
男:下面請欣賞由公司選礦事業(yè)部
二選廠代表隊帶來的廣場舞《青春踢踏》。
女:請營銷公司代表隊作準(zhǔn)備
男:二選廠的《青春踢踏》,踏著春天的步伐,載著歡樂與希望,給今天的廣場舞比賽開了一個好頭,相信各代表隊接下來的表演會更加精彩。
女:櫻花的花語是高尚,櫻花是美麗與智慧的化身,這些也正是我們青年人要具備的東西。如把我們的青春比作櫻花,并在櫻花前面再加上一個浪漫,那我們的青春將比櫻花更絢爛,更加多彩。
男:讓我們在他們的勁歌熱舞中點燃青春的激情,快樂的享受現(xiàn)在,勇敢的面對明天。
女:請職工醫(yī)院房產(chǎn)地產(chǎn)部代表隊做準(zhǔn)備
男:來自五湖四海的16個民族的員工組成了迪慶礦業(yè)這個大家庭,各民族的語言互不相同,大家卻有著相同愿景,那就是和諧發(fā)展;
女:各民族的服飾的色彩互不相同,大家卻編織著相同的夢想,那就是打造“藏區(qū)現(xiàn)代和諧一流旗艦企業(yè)”;
男:各民族的舞蹈風(fēng)格互不相同,大家卻撩動著相同的脈搏,那就是“勵精圖治 團結(jié)奮進 共克時堅 重現(xiàn)輝煌”。
女:下面由職工醫(yī)院房產(chǎn)和地產(chǎn)部代表隊帶來《最炫民族風(fēng)》,讓我們跟隨他們的舞蹈,用青春的活力,用各民族的血性,為羊拉加油鼓勁吧!
男:請電銅廠獨唱《布達拉》做準(zhǔn)備
女:“輕輕地讓我轉(zhuǎn)動經(jīng)輪,只為觸摸這大地的心跳。輕輕的讓我把祈禱放飛,只為以愛去沐浴生命的感動?!倍鄡?yōu)美的詩句,多動人的歌詞。
男:是啊!也就只有雪域高原有轉(zhuǎn)動經(jīng)輪觸摸指尖的浪漫,也就只有雪域高原才有放飛祈禱,沐浴生命的感動。我們應(yīng)該為生活在這片浪漫的土地而感到幸福,我們應(yīng)該為奮戰(zhàn)在這片充滿感動的土地而感到自豪。
女:下面有請公司電銅廠農(nóng)布取宗帶來獨唱《布達拉》,讓我們再次體會雪域生活的浪漫與激情。
男:請動力車間廣場舞做好準(zhǔn)備
女:羊拉山頂升起金色的太陽,那不只是金色的太陽,那是我們的企業(yè)凝聚的溫暖的光芒。
男:羊拉山頂升起金色的太陽,那不只是金色的太陽,那是我們的黨,恩賜的幸福的光芒。
女:無論是用歌聲還是舞蹈,無論舞蹈是歡快還是豪邁,那金色的光芒總能驅(qū)逐黑暗帶來光明;那金色的光芒總能化盡寒冷帶來溫暖。
男:下面由動力車間代表隊帶來舞蹈《金色的太陽》,讓我們聆聽那動人的旋律,跟隨那豪邁的舞步,感謝我們的企業(yè)、感謝我們的黨。
女:請選礦事業(yè)部一選廠代表隊做準(zhǔn)備
男:是啊,羊拉能有今天翻天腹地的變化離不開企業(yè)的發(fā)展,離不開浩蕩 的黨恩。
女:而企業(yè)的恩情、黨的恩情,我們需要用心去感受,用心去傳唱、用心去舞蹈。下面就請欣賞一選廠代表隊帶來的舞蹈《心舞飛翔》。
男:請機關(guān)代表隊做準(zhǔn)備
女:每一年的舞蹈表演中,機關(guān)美少女們總會留下一些緊跟時代的印記,她們耐人尋味的手語舞、熱辣性感的爵士舞、熱情豪放的騎馬舞等等都為偏遠(yuǎn)的羊拉增添了很多的現(xiàn)代元素。
男:是?。 翱鞓?、奔放、激情”這就是青春的旋律。不知這次她們帶來的廣場舞會給大家?guī)碓鯓拥囊曈X享受。
女:為一睹為快,我們趕緊有請機關(guān)代表隊上臺帶來舞蹈《舞動青春》,讓我們看看她們的舞蹈到底是柔情似水還是熱情奔放。
男:請二選廠選礦事業(yè)部獨唱《五彩哈達》做準(zhǔn)備
女:哈達一般有白、藍(lán)、綠、紅、黃等五種顏色。白色是白云的象征,藍(lán)色是藍(lán)天的象征,綠色是江河的象征,紅色是空間護法神的象征,而黃色是大地的象征。
男:除了白色哈達外,藍(lán)、綠、紅、黃彩色哈達,賦與了宗教含義,認(rèn)為是菩薩的衣服,所以是最隆重的禮物,平素很少使用。而白色哈達象征素潔的祥云,互相敬獻哈達,可表示祝對方吉祥如意,幸福無邊。
女:下面就由選礦事業(yè)部二選廠員工斯那都吉帶來歌曲《五彩哈達》,讓我們跟隨他的歌聲,感受藏族人獨特的風(fēng)俗文化,感受藏族人的熱情與好客。
男:請科技質(zhì)檢代表隊做好準(zhǔn)備
女:是我們公司的員工都知道科技質(zhì)檢車間是出了名的帥哥美女多,而且她們還是出了名的唱歌唱得好、跳舞跳得棒。
男:其實愛唱歌、愛跳舞也是一種青春的象征,而且這種青春不限年齡,無論是十七八歲的弟弟妹妹,還是二十
多歲的同齡伙伴;無論是四五十歲的叔叔阿姨,還是七老八十的爺爺奶奶,只要抱一種良好的心態(tài),用心歌唱,用心舞蹈,快樂和幸福就會常伴左右。
女:下面就有請科技質(zhì)檢代表隊帶來舞蹈《火了火了火》,讓他們奔放的舞蹈打開我們心門里那道由害羞、膽怯鑄造的大門,讓我們從此以后大膽的歌唱、大膽的舞蹈,自信的面對人生。
男:請硫酸廠代表隊做準(zhǔn)備
女:放歌青春精彩無限,在人生路上,你何時開始撥動了愛的琴弦;何時鼓足勇氣的向你喜歡的那個他或她道出了那一句“我愛你”。
男:舞動青春激情四射,在愛情路上,你何時決定送上戒指許下一生的承諾,或許有沒有發(fā)生過那樣一種情況:女友嫁人新郎不是你。
女:其實在我們青春年少的時代,每一個故事都是拼湊我們青春的一部分,所以無論我們曾經(jīng)是愛得轟烈過,還是愛的悲傷過,只要我們大膽的去愛
了,就能大聲的說:“我們青春過”
男:下面讓我們跟隨硫酸廠帶來的舞蹈《女友嫁人新郎不是我》回憶起那些曾經(jīng)的故事。
女:請電銅廠代
第五篇:校園舞蹈比賽簡報
華堡鎮(zhèn)中學(xué)少年宮工作
簡 報
我校舉行“舞動青春”為主題的舞蹈比賽
為了豐富同學(xué)們的課余文化生活,把舞蹈與健身有關(guān)知識讓學(xué)生推薦。宗旨是加強校園文化建設(shè),養(yǎng)成學(xué)生鍛煉的良好習(xí)慣,提高學(xué)生身體素質(zhì)。我校于近期舉辦了以“舞動青春”為主題的舞蹈大賽?;顒又校W(xué)生圍繞主題,利用課余時間積極參與。本次比賽共歷時一個半月。
本次比賽,較好地展示了我校學(xué)生的創(chuàng)造才能,激發(fā)了學(xué)生熱愛學(xué)校的情感,也在一定程度上推動了校園文化的建設(shè)和發(fā)展。
華堡鎮(zhèn)中學(xué) 舞蹈室
部分優(yōu)秀參賽作品