第一篇：當今大學生職業(yè)生涯規(guī)劃調查問卷

當今大學生職業(yè)生涯規(guī)劃調查問卷 您好，當今大學生就業(yè)前景不容樂觀，作為大學生群體在不斷提高自身的專業(yè)知識的同時，更需要一個科學合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，這樣才能為自己的未來發(fā)展指明方向，更好的發(fā)揮自身優(yōu)勢，增強社會競爭力。為此，我們專門制作了這份關于大學生職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀的調查問卷，麻煩您如實填寫，為我們的統(tǒng)計分析提供可靠依據(jù)，特此感謝??！

1、您的性別

A、男B、女

2、您是否進行過職業(yè)興趣測試（霍蘭德等）

A、有B、沒有

3、您是否了解自己的職業(yè)興趣

A、是的B、不太了解C、不是D、沒有想過

4、您是否進行過職業(yè)能力傾向測試

（一般能力傾向測試（GATB）、差別能力傾向測驗（DAT））

A、有B、沒有

5、您是否了解自己的能力特長以及相關劣勢

A、是的B、不太了解C、不是D、沒有想過

6、您是否進行過職業(yè)性格測試（MBTI人格類型量表等）

A、有B、沒有

7、您是否清楚自己的性格特點

A、清楚B、一般了解C、不太清楚D、不清楚

8、您是否明白依據(jù)自身性格特點該從事哪些方面工作

A、很明白B、略有了解C、不太明白D、不明白

9、您覺得自己的專業(yè)學識水平如何

A、很高B、還不錯C、一般D、比較差E、很差

10、您覺得現(xiàn)在自己還欠缺的個人素質有（可多選）

A、組織協(xié)調能力B、人際溝通能力C、抗壓能力

D、專業(yè)技能E、實踐經(jīng)驗F、其他

11、您是否進行過職業(yè)錨（價值觀測試）

埃德加˙施恩職業(yè)錨測試、羅克基價值觀調查表、WVI工作價值觀問卷等）

A、有B、沒有

12、請從下面選出兩種對您來說最重要的職業(yè)價值觀（可多選）

A、收入與財富B、興趣特長C、權力地位D、自由獨立 E、自我成長F、自我實現(xiàn)G、人際關系H、身心健康 I、環(huán)境舒適G、工作穩(wěn)定K、社會需要L、追求新意

13、您是否有明確的學習目標

A、有，很明確B、有，不是很清晰C、沒有

14、您現(xiàn)在對自己的職業(yè)生涯已有了

A、短期目標（三年以內(nèi)）B、中期目標（三至五年）

C、長期目標（五至十年）D、人生目標

15、您在大學所選的專業(yè)是依據(jù)（可多選）

A、自身興趣B、就業(yè)前景C、專業(yè)熱度

D、家人或他人影響E、工資待遇D、其他

16、您對自己大學所選專業(yè)的了解情況

A、很了解B、一般了解C、略有了解D、不了解

17、您對自己大學所選的專業(yè)是否滿意

A、滿意B、基本滿意C、不太滿意D、滿意

18、您將來是否會選擇和自己專業(yè)對口的職業(yè)

A、會B、適時而變C、不會

19、您是否了解本專業(yè)未來的職業(yè)發(fā)展方向以及發(fā)展優(yōu)勢：

A、非常了解B、了解C、略有了解D、不了解E、沒有想過

20、您是否了解自己所希望從事行業(yè)的社會形勢以及發(fā)展趨勢

A、非常了解B、了解C、略有了解D、不了解E、沒有想過

21、大學期間您是否進行過系統(tǒng)的個人職業(yè)生涯規(guī)劃

A、有B、沒有

22、上大學之后您覺得什么對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃影響最大

A、興趣愛好B、社會地位的提升（經(jīng)濟或政治地位）

C、人生價值的實現(xiàn)D、維持生活

E、家庭或他人影響F、服務社會G、其他

23、您所在的學?；蛑苓吺欠裼新殬I(yè)生涯規(guī)劃的指導中心或服務機構

A、有很多B、不是很多C、不太清楚D、沒有

24、您是否接觸過職業(yè)生涯規(guī)劃課程或指導

A、有B、沒有

25、您覺得自己是否需要職業(yè)生涯規(guī)劃的指導或咨詢服務

A 非常需要B需要D不太需要E不需要

26、您對學?；蛲獠孔稍兎諜C構提供的職業(yè)生涯規(guī)劃課程以及就業(yè)指導服務：

A 非常滿意B滿意C一般D不滿意

27、您對學?；蛲獠孔稍兎諜C構的哪些方面不太滿意（可多選）

A、指導老師水平B、提供信息的可靠性與實用性

C、人才（性格、興趣、價值觀等）測評科學性D、就業(yè)技巧的傳授E、職業(yè)生涯專業(yè)培訓F、培訓費用G、其他

28、您希望通過學?；蛲獠繖C構的培訓獲取或提升（可多選）

A、科學職業(yè)規(guī)劃及職業(yè)定向B、求職、面試、禮儀等相關技巧

C、心理學知識與能力(提高心理承受能力、抗壓能力等逆商)

D、組織協(xié)調能力E、人際溝通能力

F、潛力開發(fā)G、實踐機會H、專業(yè)知識

I、職場競爭能力以及為人原則J、其他

29、您覺得影響你對職業(yè)生涯規(guī)劃合理制定的因素有哪些（可多選）

A、個人能力B、對個人及對社會了解程度

C、學校職業(yè)指導工作的開展情況D、學校與外部單位的聯(lián)系情況E、國家相關就業(yè)政策F、家庭文化或家人意愿

G、社會經(jīng)濟發(fā)展趨勢H、相關咨詢機構的專業(yè)咨詢I、其他

30、您期望自己的未來職業(yè)會是（可多選）

A、處于東部沿海地區(qū)B、職業(yè)地位高C、職業(yè)穩(wěn)定性強D、有較大的發(fā)展空間E、符合自己的興趣愛好 F、薪資水平較高 G、輕松舒適H、實現(xiàn)自身價值

31、您最希望自己在哪類單位就業(yè)

A、國有企業(yè)B、私營企業(yè)C、外資企業(yè)D、中外合資企業(yè)

E、政府機關F、自主創(chuàng)業(yè)G、其他

32、您覺得怎樣最能體現(xiàn)自己的人生價值

A、高學歷B、家庭美滿C、生活開心D、物質財富

E、孝順父母F、服務社會G、政治抱負H、其他

命題順序----職業(yè)生涯設計：

1、自我評價（認識了解自我---興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等）

2、確立目標

3、環(huán)境評價（了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢以及發(fā)展趨勢）

4、職業(yè)定位

命題要點：關鍵點交叉對比分析 環(huán)境因素評估主要包括：

(1)組織環(huán)境。

(2)政治環(huán)境。

(3)社會環(huán)境。

(4)經(jīng)濟環(huán)境。選擇正確的職業(yè)至少應考慮以下幾點：

(1)性格與職業(yè)的匹配

(2)興趣與職業(yè)的匹配。

(3)特長與職業(yè)的匹配。

(4)內(nèi)外環(huán)境與職業(yè)相適應。

第二篇：大學生職業(yè)生涯規(guī)劃調查問卷

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃調查問卷

調查員：調查時間：

為了更好的了解我校大學生在現(xiàn)經(jīng)濟危機影響下對大學生職業(yè)規(guī)劃問題的看法，引導大學生樹立正確的職業(yè)規(guī)劃意識，我們舉辦了這次有關大學生職業(yè)規(guī)劃的問卷調查活動。本次調查面向信息學院的全體學生，采取隨機抽樣的方式，選取調查對象，希望能夠得到你的支持與協(xié)助。

本次調查嚴格按照《統(tǒng)計法》要求進行，采取無記名方式調查，所有回答只用于統(tǒng)計分析，你只需要根據(jù)自己的實際情況，在你認為合適的選項上打“√”號，或在橫線上填寫 你認為合適的答案。你的所有回答我們都會替你保密，請你放心填寫，耽誤你的寶貴時間，我們深表歉意。

.第一部分：個人基本情況

1.你的性別：

1.男2.女

2.你的年齡：周歲

3.你所在的年級：

1.大一2.大二3.大三

4、大四

4.你所在的專業(yè)：

5.你是否是（班院校或社團）干部（答否者請?zhí)^第6題）

6.你擔任哪個干部（可多選）？

7.你的籍貫所在地？

1.城市2.鄉(xiāng)鎮(zhèn)3.農(nóng)村

8.你是否獨生子女？

1.是2.否

第二部分：規(guī)劃生涯

9.你是否有對自己的職業(yè)進行過規(guī)劃

1.有，非常清晰2.有，還比較清晰

3.有一點4.從沒想過

10.在這之前你知道“職業(yè)生涯規(guī)劃”嗎？

1，非常了解2.一般了解

3.不了解4.從沒聽說過

11.你是否清楚自己未來三到五年的職業(yè)發(fā)展計劃？

1.非常清楚2.不太清楚

3.不清楚4.沒想過

12.你認為職業(yè)生涯規(guī)劃的最關鍵的依據(jù)是什么？

1.興趣愛好2.特長3.所學專業(yè)4.社會熱門職業(yè)

5.其他

13.你是否想要接受一些相關“職業(yè)生涯規(guī)劃”的咨詢？

1.是2否（選2則跳過14、15、16題）

14.如果有相關職業(yè)生涯規(guī)劃指導，你喜歡何種方式進行職業(yè)咨詢？（可多選）

1.面對面咨詢2.電話咨詢3.網(wǎng)絡咨詢4.同學互助

5.團體咨詢6.其他

15.你是否愿意接受學?；蚱渌諜C構提供的職業(yè)生涯規(guī)劃指導？

1.非常愿意2.不愿意3.無所謂4.沒想過

16.在你的心中，對“職業(yè)生涯規(guī)劃”服務的需求程度有多大？

1.非常需要2.一般需要3.不太需要4.完全不需要

第三篇：大學生職業(yè)生涯規(guī)劃調查問卷

福建廣播電視大學高等職業(yè)技術學院

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃調查問卷

姓名：年級：專業(yè)：性別：

什么是職業(yè)生涯規(guī)劃？職業(yè)生涯規(guī)劃是指一個人對其一生中所承擔職務相繼歷程的預

期和計劃，包括一個人的學習，對一項職業(yè)或組織的生產(chǎn)性貢獻和最終退休。同學們，在緊張地學習中你是否需要暫時停下來，認真思考一下自己的職場人生，為今后的事業(yè)發(fā)展作全面、長遠的打算？認真規(guī)劃一下你的職業(yè)生涯？

近年來，就業(yè)一直是大學生最為關注的問題，每年招聘會上人頭攢動的現(xiàn)象已經(jīng)成為一

大奇觀。專家研究發(fā)現(xiàn)，擇業(yè)盲從，缺乏職業(yè)規(guī)劃是造成就業(yè)難的關鍵因素。很多大學生找工作不知道該干什么，能干什么，更不知道哪些職位適合自己長遠的發(fā)展，不能對自己的職業(yè)生涯做一個長遠的打算。

基于對上述問題的關注，為了幫助我院在校學生對自己進行科學的職業(yè)評估和自我分

析，明確職業(yè)定位，從而更充分的利用有限的在校學習時間，為將來的順利就業(yè)做準備，特進行此次“職業(yè)規(guī)劃現(xiàn)狀”調查。希望此次調查能夠引起同學們對職業(yè)規(guī)劃的關注和重視，謝謝您的合作。

1、選擇現(xiàn)在專業(yè)的依據(jù)是：

A適合自己B好就業(yè)C聽別人說好D估計還可以

E其他如

2、你是否滿意目前自己所就讀的專業(yè)：

A喜歡B不太確定C不喜歡D沒考慮

3、您在大學的學習和生活中有明確的目標嗎？

A 有清晰而長遠的目標B 有清晰但比較短期的目標

C 目標模糊D 沒有目標

4、你了解自己適合往哪些職業(yè)方向去發(fā)展嗎？

A了解B不太了解C不了解D沒有考慮

5、你認為“職業(yè)生涯規(guī)劃”對于正在就讀大學的我們：

A重要B不太確定C不重要D沒有考慮

6、在你的內(nèi)心中，對“職業(yè)生涯規(guī)劃”服務的需求程度有多大？

A 非常需要B 需要C 一般

D 不太需要E 完全不需

7、你的職業(yè)知識指導主要來源于 ：

A學校開設的專門的職業(yè)指導中心

B父母平時經(jīng)常與自己談論以后的工作問題

C來自報紙、雜志和書籍的閱讀

D 就業(yè)相關協(xié)會

8、你有無對自己的職業(yè)進行過規(guī)劃

A 有，非常清晰；遠期（人生奮斗方向）、中期（人生職業(yè)規(guī)劃）、短期（3-5

年的階段性目標)；

B 有，還比較清晰，但只有近期的并沒有做長期規(guī)劃；

C 有，只有一點，沒有很仔細考慮；

D 從來沒有想過；

9、你認為職業(yè)生涯規(guī)劃的最關鍵的依據(jù)是什么？

A 興趣愛好B 特長 C 所學專業(yè)D社會熱門職業(yè)

E 其他如

10、你愿意參加有關的職業(yè)咨詢或相關活動嗎？

A 愿意B 可以考慮C 不太愿意D 不愿意

11、你是否了解職業(yè)生涯規(guī)劃的相關理論和方法？

A了解B不太了解C不了解D沒有考慮

12、你認為應該采取何種措施以推進大學生職業(yè)規(guī)劃的發(fā)展：

A、開設職業(yè)規(guī)劃課程

B、舉辦職業(yè)規(guī)劃講座

C、在學校網(wǎng)站開通職業(yè)規(guī)劃測評系統(tǒng)

D、其他 如

13、如果接受學校進行的職業(yè)生涯規(guī)劃，你更喜歡何種方式進行職業(yè)咨詢？（排

序）

A面對面咨詢B電話咨詢C網(wǎng)絡咨詢D同學互助E團體

14、在學習職業(yè)指導中，你最期望學到的是什么？（排序）

A職業(yè)禮儀、形象指導B求職、面試技巧、說話藝術的指導

C職場中為人處世原則D從專業(yè)知識方面擇業(yè)

15、你了解自己適合往哪些職業(yè)方向去發(fā)展嗎？

A了解B不太了解C不了解D沒有考

16、你是通過什么方式了解自己的(多選)？

A自己的體會B別人的評價C專業(yè)機構提供的測評D免費簡單測試

17、你希望你的第一份工作是在怎樣的情況下選擇的:

A先就業(yè)后擇業(yè)B能找到工作就不錯了 C是經(jīng)過考慮和挑選才最終確定的19、在選擇就業(yè)時,你認為什么是最重要:

A 興趣愛好B 薪水高低C 發(fā)展空間D工作的穩(wěn)定性

E其他 如

20、畢業(yè)后，你將

A、繼續(xù)深造，考研B、求職C、先求職后再考研D、創(chuàng)業(yè)

21、在就業(yè)時你認為企業(yè)最看中的是什么:

A 專業(yè)B學校的知名度C 個人能力D 學歷

E其他 如

22、畢業(yè)后如果選擇直接就業(yè)你會首選:

A國營企業(yè)B政府機關C外資(合資)企業(yè)

D私營企業(yè)F其他如

23、假如你在求職時遇到問題時你會尋求哪種幫助

A老師B父母C親朋好友D專業(yè)咨詢機構E自力更生G 不清楚

24、你有無對自己的課余時間進行安排？

A總是B經(jīng)常C偶爾D沒有

25、如果是自主創(chuàng)業(yè)，你認為你最重要的是:

A 資金B(yǎng) 政策C技術D 機遇E 創(chuàng) 意

F 其它如

26、假設你現(xiàn)在馬上面臨就業(yè)問題，有信心找到一份合適的工作嗎？

A有，相信能找到一份合適的工作

B雖然找到的工作不一定很喜歡，但是就業(yè)應該沒問題

C找不到合適的工作，只能做些臨時性的工作勉強維持生活

D一點信心都沒有，一畢業(yè)就要失業(yè)

27、你認為自己的薪酬是多少才能接受

A、900左右B、1000——2000C、3000左右D、5000左右

E、無所謂，只要找到工作就行

28、你對以上薪酬是基于哪種情況考慮的A、人才市場的行情B、對自身價值的評價

C、詢問比自己先畢業(yè)的學長們的情況后D、其他

29、你最希望學校在你的職業(yè)規(guī)劃道路上給予你哪方面的幫助（開放題，可以說

說你的想法）：

福建廣播電視大學高職學院

第一分團委學生會

2010年11月

第四篇：大學生職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀調查問卷

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀調查問卷

近年來，就業(yè)一直是大學生最為關注的問題，每年招聘會上人頭攢動的現(xiàn)象已經(jīng)成為一大奇觀。專家研究發(fā)現(xiàn)，擇業(yè)盲從，缺乏職業(yè)規(guī)劃是造成就業(yè)難的關鍵因素。很多大學生找工作不知道該干什么，能干什么，更不知道哪些職位適合自己長遠的發(fā)展，不能對自己的職業(yè)生涯做一個長遠的打算。

基于對上述問題的關注，為了幫助我院在校學生對自己進行科學的職業(yè)評估和自我分析，明確職業(yè)定位，從而更充分的利用有限的在校學習時間，為將來的順利就業(yè)做準備，特進行此次“職業(yè)規(guī)劃現(xiàn)狀”調查。希望此次調查能夠引起同學們對職業(yè)規(guī)劃的關注和重視，謝謝您的合作。

姓名：性別：年齡：專業(yè)與年級：

1．你清楚地了解自己的職業(yè)興趣嗎？

A了解B不太了解C不了解D沒有考慮

2．你清楚地了解自己的個性嗎？

A了解B不太了解C不了解D沒有考慮

3．你清楚地了解自己的能力特長嗎？

A了解B不太了解C不了解D沒有考慮

4．你清楚地了解自己的優(yōu)勢、劣勢嗎？

A了解B不太了解C不了解D沒有考慮

5．你清楚地了解自己的個人特質所決定的你適合的職業(yè)嗎？

A了解B不太了解C不了解D沒有考慮

6．你清楚地了解自己的職業(yè)傾向、職業(yè)價值觀、職業(yè)能力嗎？

A了解B不太了解C不了解D沒有考慮

7．你是通過什么方式了解自己的(多選)？

A自己的體會 B別人的評價C專業(yè)機構提供的測評D免費簡單測試

8．你清楚自己在校期間的學習目標嗎？

A清楚B不太清楚C不清楚D沒有考慮

9．你了解自己最不喜歡和最喜歡的職業(yè)嗎？

A了解B不太了解C不了解D沒有考慮

10．你了解該如何確定當前和未來的奮斗目標嗎？

A了解B不太了解C不了解D沒有考慮

11．你了解自己適合往哪些職業(yè)方向去發(fā)展嗎？

A了解B不太了解C不了解D沒有考慮

12．你了解自己未來三到五年的發(fā)展計劃嗎？

A了解B不太了解C不了解D沒有考慮

13．你了解自己可能從事職業(yè)的發(fā)展趨勢、相關行業(yè)背景嗎？

A了解B不太了解C不了解D沒有考慮

14．你認為明確的職業(yè)目標有助于在校的學習和發(fā)展嗎？

A有B有一定幫助C不確定D沒有

15．你是否了解職業(yè)測評？

A了解B不太了解C不了解D沒有考慮

16．你是否了解職業(yè)生涯規(guī)劃的相關理論和方法？

A了解B不太了解C不了解D沒有考慮

17．你有無對自己的職業(yè)進行過規(guī)劃

A 有，非常清晰；遠期（人生奮斗方向）、中期（人生職業(yè)規(guī)劃）、短期（3-5年的階

段性目標)；

B 有，還比較清晰，但只有近期的并沒有做長期規(guī)劃；

C 有，只有一點，沒有很仔細考慮；

D 從來沒有想過；

18．你認為求職過程中，明確清晰的職業(yè)規(guī)劃是否重要

A 非常重要B 比較重要C 一般D 不是太重要E 一點都不重要

19．你愿意參加有關的職業(yè)咨詢或相關活動嗎？

A 愿意B 可以考慮C 不太愿意D 不愿意

20．你更喜歡何種方式進行職業(yè)咨詢？

A面對面咨詢B電話咨詢C網(wǎng)絡在線咨詢D其它

21．你對自己未來的就業(yè)前景抱何種態(tài)度嗎？

A樂觀B不太樂觀C悲觀D冷漠無視

22．如果現(xiàn)在讓你投簡歷，一般傾向于何種單位？

A 只選擇較有興趣的崗位B 只選擇較有把握的崗位

C多發(fā)幾份也無妨D見到招聘信息就發(fā)

23．假設你現(xiàn)在是大四的學生馬上面臨就業(yè)問題，有信心找到一份合適的工作嗎？

A有，相信能找到一份合適的工作

B雖然找到的工作不一定很喜歡，但是就業(yè)應該沒問題

C找不到合適的工作，只能做些臨時性的工作勉強維持生活

D一點信心都沒有，一畢業(yè)就要失業(yè)

第五篇：《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃》課后調查問卷

《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃》課后調查問卷報告 親愛同學：

您好！我們是東莞理工學院職業(yè)規(guī)劃講師團的調研人員。為了更好的了解今年職業(yè)規(guī)劃主題班會的情況，不斷改善主題班會的質量，我們開展了此次調查。您的寶貴意見將是我們工作的重要參考。本問卷不對外公開，懇請如實填寫，衷心感謝您對我們工作的支持！

授課講師（謝英明）

一、課程總體效果

[單選]

1、在學習這門課程之前，您對于職業(yè)生涯規(guī)劃（D）

A．非常了解

B．比較了解

C．聽說過，但具體不知道是怎么一回事

D．從沒聽說過

[單選]2．通過這門課程的學習，您現(xiàn)在對于職業(yè)生涯規(guī)劃是否有了一些新的認識（B）

A．是

B．不確定

C．否

[單選]3．．如果有機會，您會不會建議身邊的同學從低年級開始進行職業(yè)生涯規(guī)劃（B）

A．會

B．難以確定

C．不會

[單選]

4、學了這門課程，您(B)

A．很有收獲

B．有些收獲

C．沒有收獲

二、課程內(nèi)容

[單選]5．您認為這門課程的內(nèi)容（C）

A．比較實用

B．難以確定

C．不實用

[單選]6．您對這門課程的內(nèi)容（C）

A．比較感興趣

B．難以確定

C．不感興趣

三、教學方式

[單選]7．您認為在這門課程上，老師講述的內(nèi)容（B）

A．比較貼近大學生活實際

B．難以確定

C．遠離大學生活實際

[單選]8．您覺得在這門課程上，老師講課的時候是否能夠站在學生的角度看問題（C）

A．是

B．難以確定

C．不是

[排序]9．對您有啟發(fā)的授課方式依次是（以受啟發(fā)大小為序，從大

到小）（E）

A．素質拓展

B．提問互動

C．企業(yè)調研及調研情況交流

D．學長講解

E．案例討論

F．外請人員授課

G．其他

四、學生在規(guī)劃方面存在的疑難

[排序]10．您覺得自己目前在職業(yè)生涯規(guī)劃方面最大的問題依次是（E）

A．不夠了解自己的職業(yè)自我B．不能設定自己的職業(yè)目標

C．不懂得如何做職業(yè)決策

D．不會結合日常生活進行職業(yè)前程規(guī)劃

E．其他

五、意見和建議

[簡答]11．您對課程建設的意見和建議是：

可能對一些人有用，但真正能按照自己的職業(yè)規(guī)劃書寫的去做的人幾乎沒有。建議取消該課程。

[評價]12．您對授課教師的評價是：

挺敬業(yè)的，只是過多的將自己的經(jīng)歷看成是每個大學生都必須經(jīng)歷的一樣。畢竟每個人的路都不同，而且生活還充滿變數(shù)。