第一篇：廣州自考夜校報(bào)名點(diǎn)

廣州自考夜校介紹

國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的考取。首先的必然是普高。一是普通教育即是高考錄取全日制學(xué)歷。二是是自考。自考是免試入學(xué)。考過科目畢業(yè)。但自考有一定的難度。但也是這樣，自考的含金量高。三是是成人高考。是考試入學(xué)的一種形式。四是網(wǎng)絡(luò)教育；即是通過網(wǎng)絡(luò)授課。相對(duì)比較易通過。適合輕松考取文憑人群。五是電視大學(xué)。電視大學(xué)主要采取與其他重點(diǎn)大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)（比如南開大學(xué)、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)等）。畢業(yè)后由中央廣播電視大學(xué)統(tǒng)一頒發(fā)畢業(yè)證書。

提升學(xué)歷，選擇最適合自己的學(xué)歷方式至關(guān)重要，自學(xué)考試：含金量高，適合人群；肯花部分精力去學(xué)習(xí)知識(shí)快速考取含金量高的文憑。遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)：難度容易，專業(yè)多。適合人群，不希望投入太多學(xué)習(xí)精力或選擇特殊專業(yè)。成人高考：已逐步取消，全日制脫產(chǎn)已取消。電大：純屬為了文憑可以考慮。

首先選取考取方法，如自考，遠(yuǎn)程。等。再?zèng)Q定興趣專業(yè)。咨詢招生老師。了解該專業(yè)特征。結(jié)合自身情況，選擇報(bào)讀。

部分院校：中山大學(xué)、暨南大學(xué)、華南師范大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)、華南理工大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、深圳大學(xué)、廣東商學(xué)院。

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第二篇：廣州夜校市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)

廣州夜校市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)介紹

廣州市場(chǎng)營(yíng)銷自考招生：相關(guān)介紹、就業(yè)前景、學(xué)習(xí)特色等。

■ 營(yíng)銷是創(chuàng)造、傳播、傳遞和交換對(duì)顧客、客戶、合作伙伴乃至整個(gè)社會(huì)有價(jià)值的產(chǎn)品和服務(wù)的一系列活動(dòng)、機(jī)制。

■ 營(yíng)銷是在一種利益之上下，通過相互交換和承諾，建立、維持、鞏固與消費(fèi)者及其他參與者的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)各方的目。

■ 包括市場(chǎng)調(diào)研、選擇目標(biāo)市場(chǎng)、產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品促銷等一系列與市場(chǎng)有關(guān)的企業(yè)業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。

■ 強(qiáng)調(diào)市場(chǎng)營(yíng)銷是對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的一種認(rèn)識(shí)。

■ 市場(chǎng)營(yíng)銷是一個(gè)過程，在這個(gè)過程中一個(gè)組織對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行生產(chǎn)性和盈利性活動(dòng)。

■ 是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間、適當(dāng)?shù)牡胤揭赃m當(dāng)?shù)膬r(jià)格、適當(dāng)?shù)男畔贤ê痛黉N手段，向適當(dāng)?shù)南M(fèi)者提供市場(chǎng)的服務(wù)。

■ 本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律、市場(chǎng)營(yíng)銷等方面的知識(shí)和能力。

■ 本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷及工商管理方面的基本理論和基本知識(shí)。

■ 掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和現(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的基本理論、基本知識(shí)。

■ 具有較強(qiáng)的語言與文字表達(dá)、人際溝通以及分析和解決營(yíng)銷實(shí)際問題的基本能力?！?市場(chǎng)營(yíng)銷高職?？剖桥囵B(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的德、智、體全面發(fā)展?！?熟悉全國(guó)經(jīng)貿(mào)政策和法令，能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)，懂得進(jìn)出口業(yè)務(wù)，通曉外貿(mào)知識(shí)?！?掌握本專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能。

【廣州市場(chǎng)營(yíng)銷自考招生、相關(guān)內(nèi)容介紹】

談判與推銷技巧、高等數(shù)學(xué)

（一）、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用（實(shí)踐）、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)（經(jīng)管類）、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、全國(guó)近代史綱要、企業(yè)形象設(shè)計(jì)（CIS）、市場(chǎng)營(yíng)銷策劃、國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、廣告學(xué)

（一）、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、消費(fèi)心理學(xué)、英語

二、商品流通概論、國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、線性代數(shù)（經(jīng)管類）、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、國(guó)際商務(wù)談判、消費(fèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)原理、等等內(nèi)容，詳情請(qǐng)電話咨詢或者QQ咨詢！

什么是自考，為什么選擇自考

可能大家看過類似的文章不在少數(shù)。但很多說法只是很書面式的，實(shí)際在社會(huì)上，自考到底是什么樣子，可能是大家最想了解的。在一些前輩面前，我不敢言資格，但算來我從事教育多年，而且一些學(xué)員在國(guó)企和民營(yíng)企業(yè)等很多單位工作過，算來還有些發(fā)言權(quán)，愿與大家分享我的一些經(jīng)驗(yàn)。

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第三篇：廣州自考

廣州自考網(wǎng),學(xué)而好教育機(jī)構(gòu),成就您未來的夢(mèng)想

主要特點(diǎn):

1、沒有入學(xué)考試，只要想讀就行，不受戶籍、年齡、職業(yè)、學(xué)歷和招生計(jì)劃的限制。

2、學(xué)習(xí)時(shí)間自由，報(bào)讀晚班、雙休班、運(yùn)轉(zhuǎn)班、函授班、全日制班均可，中途可以間斷。無論是否在?；蚴欠裨诼?都能選擇到適合于自己的學(xué)習(xí)時(shí)間.廣州自考網(wǎng),選擇學(xué)而好

3、學(xué)習(xí)地點(diǎn)自由，在全國(guó)各地均可參加學(xué)習(xí)，考試成績(jī)?cè)诟魇∈虚g可以轉(zhuǎn)移。根據(jù)報(bào)考人數(shù)的規(guī)定可以在本地申請(qǐng)外地學(xué)校的自學(xué)考試。

4、學(xué)習(xí)速度自由，最快一年畢業(yè)，最慢無限期。考不及格的課程可反復(fù)重考，直至畢業(yè)。

5、選擇專業(yè)自由。?？圃O(shè)有43個(gè)專業(yè),本科段和獨(dú)立本科段設(shè)有42個(gè)專業(yè),涵蓋十二大類,可以自由自主地選擇你愛好的專業(yè)。

6、肯定可以畢業(yè)。因?yàn)榭疾患案竦恼n程可反復(fù)重考，只要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，沒有哪門課程是永遠(yuǎn)考不及格的。

7、該文憑含金量高。學(xué)分制國(guó)家統(tǒng)考，既保證了每個(gè)堅(jiān)持學(xué)習(xí)的學(xué)員都能畢業(yè)，又保證了每個(gè)學(xué)員的畢業(yè)質(zhì)量．該文憑不但在中國(guó)承認(rèn)，還得到英、美、加、澳等幾十個(gè)國(guó)家認(rèn)可．自考畢業(yè)生出國(guó)留學(xué)可免修已取得合格成績(jī)的課程。

8、該文憑權(quán)威性和信譽(yù)度高。因?yàn)樵摦厴I(yè)證書由主考大學(xué)和國(guó)家自考委聯(lián)合簽發(fā)，而在上海絕大部分主考大學(xué)是名牌大學(xué)，如：復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、華東師范大學(xué)、華東理工大學(xué)、華東政法學(xué)院、同濟(jì)大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、上海外國(guó)語大學(xué)等。

9、高專高職在校生，在攻讀高專高職的同時(shí)，可報(bào)讀自考本科段和獨(dú)立本科段，等高職高專畢業(yè)時(shí)，可同時(shí)領(lǐng)到本科畢業(yè)證書，免去了專升本的升學(xué)考試，也免去了專升本的學(xué)習(xí)時(shí)間和費(fèi)用。

10、尚未畢業(yè)或已經(jīng)畢業(yè)的大學(xué)生、研究生，均可報(bào)讀自考第二專業(yè)，并可免修部分課程。這種雙專業(yè)、多專業(yè)的復(fù)合型人才，在社會(huì)上有更多更好的機(jī)會(huì)。

11、有些自考專業(yè)之間相同的課程很多，報(bào)考第二專業(yè)時(shí)，可以免考很多課程，如報(bào)讀商務(wù)管理大專畢業(yè)后,可以領(lǐng)到華東理工大學(xué)頒發(fā)的商務(wù)管理大學(xué)?？飘厴I(yè)證書和英國(guó)劍橋大學(xué)頒發(fā)的劍橋高級(jí)商務(wù)管理證書，如果再增讀四門課程，就又可領(lǐng)到華東政法學(xué)院頒發(fā)的金融管理大專畢業(yè)證書和英國(guó)劍橋大學(xué)頒發(fā)的劍橋高級(jí)金融管理證書。

12、部分自考專業(yè)除頒發(fā)畢業(yè)證書外,還可頒發(fā)國(guó)際國(guó)內(nèi)崗位資格證書，如：商務(wù)管理專業(yè)可同時(shí)由英國(guó)劍橋大學(xué)頒發(fā)劍橋高級(jí)商務(wù)管理證書，金融管理專業(yè)可同時(shí)由英國(guó)劍橋大學(xué)頒發(fā)劍橋高級(jí)金融管理證書。物流管理專業(yè)可同時(shí)由中國(guó)交通運(yùn)輸協(xié)會(huì)頒發(fā)中國(guó)物流職業(yè)經(jīng)理資格證書，再加讀一門課程后可由英國(guó)皇家物流與運(yùn)輸協(xié)會(huì)頒發(fā)ILT物流基層管理人員證書或ILT物流部門經(jīng)理證書，其它專業(yè)還有如中國(guó)電子商務(wù)高級(jí)職業(yè)證書，調(diào)查分析師證書，中國(guó)餐飲業(yè)職業(yè)經(jīng)理人資格證書,勞動(dòng)和社會(huì)保障國(guó)家職業(yè)資格證書等等。

13、歷史形成自考教育收學(xué)費(fèi)低，只有高職高專收費(fèi)的1/4至1/2.14、自考畢業(yè)生深受用人單位歡迎。自考畢業(yè)生在學(xué)習(xí)過程中形成的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)其后期的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其已學(xué)知識(shí)的本身。

15、國(guó)家投資最少，面向群體最大，已經(jīng)和正在為提高全民族文化科技素質(zhì)作出巨大貢獻(xiàn)。

總之，自考是一條寬廣的、可行的、適合于各種人群的成功之路，只要您努力，您就會(huì)成功，只要大家都努力，中國(guó)就會(huì)輝煌。

學(xué)而好教育: http://

第四篇：廣州夜校自考會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)?？票究仆砩虾椭苣┥险n

廣州夜校自考會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)專科本科晚上和周末上課

夜校是利用夜晚時(shí)間到學(xué)校上課，是一種業(yè)余學(xué)習(xí)，跟全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)相對(duì)。夜校有幾種，夜校主要集中在成人高考學(xué)習(xí)形式上。通過成人高考考試，達(dá)到各大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線，達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線，一般都比較容易通過的。入學(xué)資格之后通過夜晚和周末進(jìn)行上課，學(xué)習(xí)大學(xué)課程，完成后頒發(fā)高等院校的大學(xué)畢業(yè)證書。它跟全日制一樣，有不同系不同專業(yè)之分，要看你報(bào)讀那個(gè)了，而且一般要參加成人高考，合條件才能入讀。文憑的含金量不是很高，但社會(huì)還算承認(rèn)，當(dāng)然歧視少不了，但大多工作中的人還是會(huì)選擇這種方式進(jìn)修增值。

會(huì)計(jì)專科學(xué)習(xí)課程：

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)，毛澤東思想.鄧小平理論和“三個(gè)代表“重要思想概論，大學(xué)語文，高等數(shù)學(xué)一，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)（財(cái)經(jīng)類），中國(guó)稅制，基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)，國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)概論，中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，財(cái)務(wù)管理，成本會(huì)計(jì)，企業(yè)管理概論，管理會(huì)計(jì)一，計(jì)算機(jī)及應(yīng)用。

會(huì)計(jì)本科學(xué)習(xí)課程：

馬克思主義基本原概論，概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)（經(jīng)管理類），線性代數(shù)（經(jīng)管類），高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，財(cái)務(wù)報(bào)表分析一，審計(jì)學(xué)，高級(jí)財(cái)務(wù)報(bào)表分析一，金融理論與實(shí)務(wù)，資產(chǎn)評(píng)估，財(cái)政學(xué)，國(guó)際貿(mào)易，會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)，市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)。畢業(yè)論文。

會(huì)計(jì)培養(yǎng)目標(biāo)：

是培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，培養(yǎng)會(huì)計(jì)人員的業(yè)務(wù)能力、機(jī)能力，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)、審計(jì)和工商管理方面的基本理論和基本知識(shí)，受到會(huì)計(jì)方法與技巧方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決會(huì)計(jì)問題的基本能力，要求工作態(tài)度及責(zé)任心的要強(qiáng)，從事會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、會(huì)計(jì)教學(xué)、研究和管理工作并能承擔(dān)會(huì)計(jì)師職務(wù)的高素質(zhì)人才。

會(huì)計(jì)專業(yè)就業(yè)：

會(huì)計(jì)和人們的生活息息相關(guān)。國(guó)計(jì)民生、企業(yè)公司發(fā)展、家庭理財(cái)都可以看到會(huì)計(jì)的作用，會(huì)計(jì)專業(yè)各行各業(yè)都普及到,都有相應(yīng)的崗位,就業(yè)前景良好。從事財(cái)會(huì)核算、財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)分析、資產(chǎn)營(yíng)運(yùn)、統(tǒng)計(jì)、審計(jì)等工作、基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、應(yīng)用能力強(qiáng)，具有敬業(yè)精神和職業(yè)道德的復(fù)合型、外向型專業(yè)人才畢業(yè)待遇：

國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷，享受普通高校大專、本科畢業(yè)生同等待遇。符合條件的本科畢業(yè)生可申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位。

教學(xué)形式：

晚班每周上課三到四個(gè)晚上，日班在周六、日上課，不影響正常工作和學(xué)習(xí)，由主考學(xué)校教師和行業(yè)專家授課。

學(xué)制： 大專2年或獨(dú)立本科2年，分段學(xué)習(xí)。有特殊的考生1年半通過全部課程考試，成功畢業(yè)，但畢竟鳳毛麟角。教育有自身的規(guī)律，是一個(gè)積累的過程，是中長(zhǎng)跑，不是短跑。

報(bào)名資格：

各專業(yè)面向社會(huì)招生，凡具備下列條件，不論戶口所在地均可報(bào)名；

高中起點(diǎn)專科：具有普通高中、職業(yè)高中、中專、中技學(xué)校畢業(yè)文化程度。?？破瘘c(diǎn)本科：具有國(guó)民教育系列大專或以上學(xué)歷。

第五篇：廣州自考對(duì)外漢語專業(yè)

廣州自考對(duì)外漢語專業(yè)

培養(yǎng)什么人

“你是哪個(gè)專業(yè)的？”

“我是學(xué)對(duì)外漢語的?！?/p>

當(dāng)對(duì)話進(jìn)行到這里時(shí)，提問者會(huì)問兩個(gè)問題，其一，“和漢語專業(yè)有什么不一樣嗎？”；其二，“這是干什么的??？”每次遇到這種情況，我都會(huì)很尷尬。幾年前的對(duì)外漢語就是這種情況?，F(xiàn)在，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的崛起，國(guó)際地位的提高，與中國(guó)開展合作的國(guó)家越來越多，學(xué)習(xí)漢語的外國(guó)人與日俱增。漢語如同一場(chǎng)風(fēng)暴席卷全球。對(duì)外漢語這四個(gè)字常常見諸報(bào)端，國(guó)內(nèi)國(guó)外需求大量有經(jīng)驗(yàn)的漢語教學(xué)教師。

對(duì)外漢語，顧名思義，是對(duì)外國(guó)人進(jìn)行漢語教學(xué)。對(duì)外漢語專業(yè)培養(yǎng)能夠教授外國(guó)人漢語的教師。對(duì)外漢語教師首先要有堅(jiān)實(shí)的漢語基礎(chǔ)。在對(duì)外教學(xué)時(shí)，教師要能夠從語言學(xué)的角度給外國(guó)學(xué)生解釋清楚漢語的發(fā)音規(guī)律、詞匯規(guī)律、句式規(guī)律，要講清楚“為什么這么說”。這就要有深厚的漢語語言學(xué)基礎(chǔ)。

其二，要熟練地運(yùn)用外語。這里的外語不僅指英語，還包括其他國(guó)家的語言?，F(xiàn)在，很多對(duì)外漢語專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后，在找漢語教學(xué)工作時(shí)沒有多少優(yōu)勢(shì)。外語水平低是重要原因。師范院校對(duì)外漢語專業(yè)的外語水平要求是大學(xué)英語四級(jí)，這個(gè)水平很難對(duì)外國(guó)學(xué)生開展教學(xué)。所以，國(guó)家在選派對(duì)外漢語教學(xué)人員時(shí)，往往挑選外語院校英語專業(yè)和小語種專業(yè)的畢業(yè)生。在對(duì)外教學(xué)時(shí)，這些學(xué)生能夠熟練掌握兩門或者三門語言，對(duì)于教學(xué)過程中的漢語知識(shí)教學(xué)及教學(xué)過程中的溝通互動(dòng)都有很好的效果。所以，對(duì)外漢語專業(yè)的學(xué)生要切實(shí)加強(qiáng)自己的外語學(xué)習(xí)。

其三，教學(xué)知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)外漢語是一種教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生從兒童到成年，年齡結(jié)構(gòu)、文化背景復(fù)雜，對(duì)教師處理課堂教學(xué)、與學(xué)生相處的能力要求很高。僅僅掌握了對(duì)外漢語專業(yè)知識(shí)是不夠的，注意積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于對(duì)外漢語教師尤為重要。

有哪些相近專業(yè)

與本專業(yè)最相近的莫過于漢語言文學(xué)專業(yè)和外語類專業(yè)了。

在課程設(shè)置方面，漢語言文學(xué)專業(yè)重在系統(tǒng)學(xué)習(xí)漢語的語言學(xué)和文學(xué)兩大類知識(shí)，重在培養(yǎng)學(xué)生的語言學(xué)和文學(xué)素養(yǎng)。語言學(xué)、文學(xué)史的課程數(shù)目以及課時(shí)數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于對(duì)外漢語專業(yè)。對(duì)外漢語專業(yè)強(qiáng)調(diào)語言教學(xué)的規(guī)律，即一個(gè)人怎樣才能學(xué)懂非母語語言。第二語言習(xí)得是對(duì)外漢語的重要課程。

外語類專業(yè)重在訓(xùn)練學(xué)生對(duì)某一門外語的聽說讀寫譯能力，并圍繞這幾項(xiàng)能力設(shè)置課程。如英語精讀、泛讀，精聽、泛聽，口譯、筆譯、同聲傳譯等。很少學(xué)習(xí)漢語知識(shí)。外語專業(yè)本科畢業(yè)生要通過專業(yè)英語四級(jí)考試，一本院校一般要求專業(yè)英語八級(jí)，而對(duì)外漢語只要求通過大學(xué)英語四級(jí)。

不同院校對(duì)外漢語專業(yè)側(cè)重點(diǎn)不同。大部分學(xué)校在文學(xué)院開設(shè)對(duì)外漢語專業(yè)，比如北京外國(guó)語大學(xué)、天津師范大學(xué)、南開大學(xué)、廣西師范大學(xué)等。這類學(xué)校側(cè)重漢語基礎(chǔ)的培養(yǎng)。有的學(xué)校在外語學(xué)院開設(shè)對(duì)外漢語專業(yè)，比如中山大學(xué)、湖南科技大學(xué)等。這類學(xué)校側(cè)重外語能力的培養(yǎng)，會(huì)開設(shè)英語精讀、泛讀、精聽、泛聽等英語必修課程。還有一些學(xué)校在國(guó)際交流學(xué)院開設(shè)對(duì)外漢語專業(yè)，比如煙臺(tái)大學(xué)、東華大學(xué)等，這類院校的漢語課程和外語課程相對(duì)比較平衡。

這里主要介紹以漢語基礎(chǔ)學(xué)習(xí)為主的對(duì)外漢語專業(yè)的課程。對(duì)外漢語專業(yè)課程包括三方面：語言學(xué)知識(shí)——這部分課程主要是針對(duì)漢語基礎(chǔ)知識(shí)而開設(shè)的，目的是幫助學(xué)生熟練掌握漢語中的常見問題，解決教學(xué)中出現(xiàn)的各種情況；心理學(xué)、教育學(xué)、語言教學(xué)法知識(shí)——這部分課程主要幫助學(xué)生學(xué)會(huì)分析學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，了解學(xué)生的心理，促進(jìn)課堂教學(xué)；文學(xué)和文化知識(shí)——這部分課程重在幫助學(xué)生了解中國(guó)文化，了解其他國(guó)家的文化背景，訓(xùn)練跨文化交際的能力。

語言學(xué)知識(shí)：主要包括現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學(xué)概論等課程。

成年人學(xué)習(xí)第二語言跟幼兒第一語言的習(xí)得不同，他們首先要了解，然后才能掌握。教師必須對(duì)所 教的語言系統(tǒng)有較為深刻的認(rèn)識(shí)，才能進(jìn)行有效的語言教學(xué)。要教會(huì)學(xué)生發(fā)一個(gè)音，必須知道這個(gè)音的發(fā)音部位、發(fā)音方法。既要對(duì)漢語的語音系統(tǒng)有細(xì)致的了解，又要對(duì)學(xué)生的母語有所了解。比如，英語學(xué)生為什么zh、ch、sh和z、c、s分不清楚，日本學(xué)生為什么發(fā)不好u、v這兩個(gè)音等。了解漢語和學(xué)生母語的語音特點(diǎn)，才能預(yù)見學(xué)生的語音難點(diǎn)，有針對(duì)性地解釋和練習(xí)。同樣，要教好詞匯和語法，也必 須對(duì)漢語和學(xué)生母語的詞匯和語法系統(tǒng)有較為深刻的了解。因此，合格的對(duì)外漢語教師必須掌握系統(tǒng)的語言學(xué)知識(shí)，才能對(duì)語言點(diǎn)作出正確的解釋，回答出學(xué)生的問題。心理學(xué)、教育學(xué)、語言教學(xué)法知識(shí)：主要包括對(duì)外漢語教學(xué)概論、第二語言習(xí)得、教育學(xué)、教育心理學(xué)等課程。

從事語言教學(xué)必須掌握語言教學(xué)法。每種對(duì)外漢語教材，都體現(xiàn)了編寫者的教學(xué)理念和教學(xué)方法，教師要熟悉這種教學(xué)法才能用好教材。除了學(xué)習(xí)教學(xué)法本身外，教師還要學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)知識(shí)。因?yàn)檎Z言教學(xué)法實(shí)際就是把語言規(guī)律、語言學(xué)習(xí)規(guī)律和語言教學(xué)規(guī)律統(tǒng)一起來的一種方法。分析學(xué)生的心理，分析第一語言習(xí)得和第二語言習(xí)得的不同，研究?jī)和?xí)得母語和成年人學(xué)習(xí)第二語言的不同特點(diǎn)，就離不開心理學(xué)。課堂教學(xué)的方法、技巧和手段是教育學(xué)問題。因此，對(duì)外漢語教師應(yīng)當(dāng)系統(tǒng)地掌握心理學(xué)、教育學(xué)知識(shí)，了解學(xué)生的心理和學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題，這樣才能使教學(xué)活動(dòng)更有效。

文學(xué)和文化知識(shí)：主要包括中國(guó)文學(xué)史、中國(guó)文化概論、西方文化與禮儀等課程。文學(xué)作品可以陶冶人的性格，培養(yǎng)人的氣質(zhì)。因此，一個(gè)合格的對(duì)外漢語教師，必須具備一定的文學(xué)知識(shí)和文學(xué)修養(yǎng)，了解中外文學(xué)的發(fā)展歷程，對(duì)代表性作家作品要有一定的了解。對(duì)外漢語教學(xué)不僅傳授語言知識(shí)，同時(shí)也在通過語言傳播中國(guó)文化。學(xué)生對(duì)中國(guó)文化的了解往往開始于教師教學(xué)。這就要求教師要深入了解中國(guó)文學(xué)文化知

識(shí)。比如，中國(guó)的地理概況，主要的名勝古跡，中國(guó)傳統(tǒng)文化習(xí)俗等。同時(shí)，還要了解對(duì)象國(guó)的文化，“知己知彼”，才能“百戰(zhàn)不殆”。

畢業(yè)后做什么

對(duì)外漢語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可以到國(guó)內(nèi)相關(guān)對(duì)外漢語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任教，或做對(duì)外漢語老師或做教材編寫等相關(guān)工作。但由于近期金融危機(jī)的影響，來華學(xué)習(xí)漢語的人數(shù)也在減少，因此，各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生人數(shù)有限，進(jìn)而對(duì)對(duì)外漢語教師的要求也逐步提高，有些省份的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最低學(xué)歷已升為碩士。

國(guó)家漢辦志愿者。目前在國(guó)外使用和學(xué)習(xí)漢語的人數(shù)已近一億人，有約一百個(gè)國(guó)家在各級(jí)各類的教學(xué)機(jī)構(gòu)內(nèi)教授中文課程，漢語教師嚴(yán)重匱乏。教育部于2004年頒布了“國(guó)際漢語教師中國(guó)志愿者計(jì)劃”，從國(guó)內(nèi)招募志愿者到國(guó)外從事漢語教學(xué)。自2004年以來，國(guó)家漢辦已派出近五千名志愿者教師，分布于世界五大洲四十二個(gè)國(guó)家?！皣?guó)際漢語教師中國(guó)志愿者計(jì)劃”實(shí)施辦法：規(guī)定了申請(qǐng)國(guó)際漢語教師中國(guó)志愿者（簡(jiǎn)稱“志愿者”）的條件：具有中國(guó)國(guó)籍，身心健康，年齡在65歲以下；有奉獻(xiàn)精神、熱愛對(duì)外漢語教育事業(yè)，熱心志愿者服務(wù)活動(dòng)，志愿到國(guó)外從事漢語教學(xué)工作；品行端正，無犯罪、記過處分記錄；具有專業(yè)為對(duì)外漢語、中文、歷史、哲學(xué)、教育學(xué)、外語、政治學(xué)、心理學(xué)、法學(xué)、社會(huì)學(xué)等相關(guān)專業(yè)的大專以上學(xué)歷；退休大學(xué)中文教師；具有大專以上學(xué)歷的中、小學(xué)退休語文教師；漢語普通話標(biāo)準(zhǔn)。

這個(gè)項(xiàng)目為對(duì)外漢語專業(yè)同學(xué)提供了一個(gè)實(shí)踐機(jī)會(huì)。大四時(shí)參加漢辦組織的面試，如順利通過，就有資格被漢辦派往國(guó)外的大學(xué)、中小學(xué)教授對(duì)外漢語。

自費(fèi)出國(guó)。同學(xué)們可以在網(wǎng)站上搜索國(guó)內(nèi)有關(guān)對(duì)外漢語的信息（各大高校的論壇-BBS上通常都會(huì)有），但是最新的信息當(dāng)然是從國(guó)外網(wǎng)站上直接得到的，此時(shí)，便體現(xiàn)出英語的重要性了。大家可以按照招聘方的要求準(zhǔn)備相關(guān)資料。一般來說，會(huì)要幾封推薦信，要求雅思或托福的分?jǐn)?shù)達(dá)到某一程度。