第一篇：2013歡慶六一節(jié)目活動(dòng)的通知

關(guān)于我校舉辦“快樂(lè)童年·放飛夢(mèng)想”六一文藝匯演活動(dòng)的通知 鮮花與笑臉相映，歌聲與鼓樂(lè)齊飛。為更好的凸顯我校藝術(shù)教育品質(zhì)，展示我校學(xué)生綜合素養(yǎng)，先將活動(dòng)具體要求通知如下：

一、活動(dòng)時(shí)間：5月31日周四19:30

二、活動(dòng)地點(diǎn)：美術(shù)館廣場(chǎng)

三、活動(dòng)流程：

1、全校班主任周四下午6：30

6-5-4-3-2-1年級(jí)的順序出校門到達(dá)美術(shù)館指定位置；體育老師按照?qǐng)龅鼐幣胖笓]固定各年級(jí)各班位置,確保秩序；學(xué)校組織的“協(xié)管員”協(xié)助老師做好會(huì)場(chǎng)秩序，掛牌行使管理特權(quán)；

2、主持人提前做好準(zhǔn)備，7：10到調(diào)音臺(tái)旁邊候場(chǎng)，等待活動(dòng)開(kāi)始；

3、【各節(jié)目出1位或2位老師負(fù)責(zé)（如果表演學(xué)生需要從兩側(cè)上的話由兩位老師負(fù)責(zé)，節(jié)目上

所有節(jié)目從舞臺(tái)北面上南面下，兩側(cè)上的節(jié)目全部從南面下，盡量在主持人報(bào)幕結(jié)束前已經(jīng)在舞臺(tái)上做好準(zhǔn)備（主持人盡量在上個(gè)節(jié)目結(jié)束時(shí)占走舞臺(tái)邊上），4名廚師及25名六年級(jí)“協(xié)管員”帶凳子做到舞臺(tái)兩側(cè)確保舞臺(tái)上下場(chǎng)的空間（趙靜老師負(fù)責(zé)舞臺(tái)處），6名后勤職工負(fù)責(zé)觀眾不進(jìn)入班級(jí)座位區(qū)域（后勤部張紅主任負(fù)責(zé)落實(shí)臺(tái)下學(xué)生區(qū)域】

4、再次明確負(fù)責(zé)節(jié)目的老師責(zé)任：學(xué)生的管理確保秩序、提前做好道具、上下場(chǎng)、舞臺(tái)表演位置、節(jié)目質(zhì)量（學(xué)生動(dòng)作、表情、表現(xiàn)力）、面對(duì)觀眾角度、特別是學(xué)生使用話筒方法等注意事

5、侯晨冉老師負(fù)責(zé)音響、話筒的協(xié)調(diào)使用，伴奏不到位的節(jié)目主動(dòng)找負(fù)責(zé)人落實(shí)；

劇務(wù)一組：侯晨然、任文杰、敬治軍、龔濤、趙飛、張紅、黃敬軍【負(fù)責(zé)節(jié)目話筒、耳麥、道具及合唱架等，保障節(jié)目有序進(jìn)行；侯晨冉老師牽頭，其他人隨叫隨到】

劇務(wù)二組：孫靜華、李芳、劉志丹【負(fù)責(zé)節(jié)目上下場(chǎng)有序及空間，不冷場(chǎng)，不沖場(chǎng)，和催節(jié)目的老師溝通對(duì)接】；彭園鳳、呂靜、袁雯雯、王鵬曉【負(fù)責(zé)和各節(jié)目負(fù)責(zé)老師溝通協(xié)調(diào)，確保節(jié)目到位、2-3個(gè)節(jié)目候場(chǎng)，和孫靜華、李芳、劉志丹交接好，并督促各節(jié)目負(fù)責(zé)老師的表演過(guò)學(xué)生回到班級(jí)】

6、攝像、拍照宋曉靜、沙倩老師；

7、學(xué)生的所有個(gè)人節(jié)目結(jié)束后回到班級(jí)，負(fù)責(zé)老師與班主任進(jìn)行交接；（學(xué)生個(gè)人節(jié)目多的話，負(fù)責(zé)學(xué)生最后一個(gè)節(jié)目的老師與班主任交接，出現(xiàn)安全問(wèn)題落實(shí)到責(zé)任人）；

8、舞臺(tái)效果總監(jiān)敬治軍老師為彩排、演出的總負(fù)責(zé)人，協(xié)調(diào)安排各項(xiàng)事務(wù)；

9、周四下午起床后節(jié)目負(fù)責(zé)老師組織學(xué)生化妝，需要協(xié)助的老師由教研組長(zhǎng)安排【化妝品周四上午到大隊(duì)部領(lǐng)取，英語(yǔ)組2套（包括達(dá)人秀節(jié)目），一二年級(jí)1套、三四年級(jí)1套，課任組2套】，所有節(jié)目服裝、道具由敬治軍老師安排負(fù)責(zé)發(fā)放、回收；

10、主持人：段金茹老師韓新老師王瑩瑩趙恒基王一茜馮碩（所在位置：調(diào)音臺(tái)旁邊）

11、班級(jí)學(xué)生不允許私自行動(dòng)，有事情必須有老師帶領(lǐng)，班主任為責(zé)任人；所有輔導(dǎo)員跟班級(jí)，協(xié)助班主任做好學(xué)生的有序組織；劉德慶主任協(xié)助劉洪杰老師組織51班學(xué)生；

12、周四晚飯就餐時(shí)間：17：50—6：20，6：20何娜老師廣播通知集合，6：30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)；

13、師生飲用水以班級(jí)為單位由輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)領(lǐng)取，生活部劉主任及外賣進(jìn)行發(fā)放；

14、冷煙花布置及燃放由學(xué)校電工尹師傅負(fù)責(zé)（每組7個(gè)共15組），燃放時(shí)機(jī)龔濤負(fù)責(zé)；大型煙花放在第一篇章結(jié)束后第二篇章開(kāi)始報(bào)幕時(shí)燃放2個(gè)（燃放人：尹耀輝和廚師1名），第二篇章“達(dá)人盛典”結(jié)束后第三篇章開(kāi)始時(shí)燃放（燃放人：尹耀輝），燃放時(shí)機(jī)：張校長(zhǎng)負(fù)責(zé)；

四、節(jié)目演出序單（附）

五、文藝匯演活動(dòng)三個(gè)工作組

安全秩序組長(zhǎng)：張紅

組員：6年級(jí)25位學(xué)生及后勤部職工

節(jié)目秩序組長(zhǎng)：孫靜華

組員：李芳劉志丹彭園鳳呂靜袁雯雯王鵬曉敬治軍皇甫海燕宗意任文杰謝云孫琰佩王倩茹張可王艷培袁丹華

郭欣欣黃勇張琦朱春梅馮雨蕭趙艷杰楊慧瓊

劇務(wù)組組長(zhǎng)：侯晨然

組員：侯晨然任文杰敬治軍龔濤趙飛黃敬軍

備注：（周五上午大課間時(shí)間所有工作組成員到大隊(duì)部開(kāi)會(huì)）

鄭州高新區(qū)立才實(shí)驗(yàn)學(xué)校

2012年5月30日

第二篇：歡慶六一活動(dòng)總結(jié)

六月，是蒲公英飄飛的季節(jié)；六月，是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)；六月，是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。在這個(gè)特別的日子，全體師生和家長(zhǎng)代表歡聚一堂，開(kāi)展主題為“童心追夢(mèng)”慶六一學(xué)生綜合素質(zhì)展示活動(dòng)。

活動(dòng)在配樂(lè)詩(shī)朗誦《六一的歌》中拉開(kāi)序幕，三年級(jí)的小朋友用自己深情的朗誦，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)美好明天的向往。緊接著是四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的炫酷街舞《強(qiáng)手聯(lián)盟》，他們精湛的舞姿，整齊劃一的工作，贏得了陣陣掌聲。我校啦啦操隊(duì)員為大家?guī)?lái)了精彩紛呈的表演。這支隊(duì)伍雖然成立時(shí)間不長(zhǎng)，但通過(guò)自己刻苦卓絕的努力，在2014年贏得了全國(guó)啦啦操冠軍組金獎(jiǎng)。由一年級(jí)小朋友組成的校舞蹈隊(duì)帶來(lái)了舞蹈《紅燈籠》，他們可愛(ài)的笑容，優(yōu)美整齊的舞步，讓人仿佛置身在舞臺(tái)當(dāng)中，受到了大家的一致好評(píng)。歌聲，掌聲，笑聲匯成了一片，操場(chǎng)上成了一片歡樂(lè)的海洋。

本次活動(dòng)不僅活躍了校園生活，展現(xiàn)了新時(shí)期兒童熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)集體，朝氣蓬勃，昂揚(yáng)向上的風(fēng)采，提高了學(xué)生的素質(zhì)，還陶冶了孩子們的藝術(shù)情操，為我校創(chuàng)建和諧校園、特色校園起到了促進(jìn)作用。

第三篇：歡慶六一

歡慶六一

期盼已久的六一兒童節(jié)就要開(kāi)始了，我們的心里都無(wú)比的激動(dòng)。尤其是我，因?yàn)槲冶粚W(xué)校評(píng)選為“中國(guó)夢(mèng)十佳少年”之一，會(huì)有領(lǐng)導(dǎo)給我們頒發(fā)證書(shū)，不止這些，我還是禮儀隊(duì)員，而且被老師選中，去給領(lǐng)導(dǎo)、新入隊(duì)的一年級(jí)少先隊(duì)員系紅領(lǐng)巾，所以我才會(huì)無(wú)比的激動(dòng)。

王校長(zhǎng)開(kāi)始宣布了：“第一項(xiàng)，升國(guó)旗奏國(guó)歌，全體少先隊(duì)員起立，敬隊(duì)禮，” 在國(guó)歌中，我們凝視著一點(diǎn)點(diǎn)的上升國(guó)旗，國(guó)歌停下，王校長(zhǎng)繼續(xù)講話：“禮畢，全體坐下，下面進(jìn)行第二項(xiàng)，少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，”系好紅領(lǐng)巾，王校長(zhǎng)接著讀：“下面進(jìn)行第三項(xiàng)，由老隊(duì)員給新隊(duì)員系紅領(lǐng)巾??”

終于到了第四項(xiàng)，開(kāi)始頒發(fā)證書(shū)了，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情和其他的九個(gè)同學(xué)一起大步走上了主席臺(tái)，給領(lǐng)導(dǎo)敬禮，然后小心翼翼的將證書(shū)接過(guò)，向后轉(zhuǎn)身給同學(xué)們展示，那刻，我感到無(wú)比的自豪。

到了最后一項(xiàng)了。接下來(lái)，王校長(zhǎng)宣布：“六一兒童節(jié)，現(xiàn)在正式開(kāi)始?！?/p>

我們都會(huì)心的看著，怕錯(cuò)過(guò)哪一個(gè)精彩的環(huán)節(jié)。第一個(gè)上臺(tái)的是一年級(jí)小朋友帶來(lái)的“活力啦啦操”，這個(gè)表演讓我們看得津津有味，第二個(gè)是“弟子規(guī)”第三個(gè)是??我最喜歡的是“活力啦啦操”，和“孔雀舞”。到了最后，節(jié)目表演完了，我們戀戀不舍的回了教室

第四篇：歡慶“六一”

六月一日這一天，陽(yáng)光格外艷，天空格外藍(lán)，花兒格外香，笑聲格外甜，歌聲灑滿整個(gè)校園。因?yàn)榱乱蝗帐俏覀児餐墓?jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)！看啊，同學(xué)們的文藝演出多精彩；聽(tīng)呀，故事會(huì)上的故事講得多動(dòng)人；樂(lè)吧，游戲節(jié)里的節(jié)目多得數(shù)不清……我們的節(jié)日真快樂(lè)！

你知道嗎？在新中國(guó)成立前，我國(guó)也有兒童節(jié)，是每年的四月四號(hào)?？赡菚r(shí)的兒童節(jié)不是勞動(dòng)人民孩子的節(jié)日。漫畫家張樂(lè)平爺爺在兒童節(jié)那天，看到窮人家的孩子流著淚，忍著痛，光著膀子在街頭賣藝賺錢。他難過(guò)極了，含著淚在漫畫《三毛流浪記》中畫上了這一幕，以此控訴黑暗的舊社會(huì)。

今天的我們多么幸福呀！我們?cè)诟改傅膽驯Ю镆惶焯扉L(zhǎng)大，享受著親人們無(wú)微不至的關(guān)懷；我們?cè)诶蠋煷认榈哪抗饫镆惶焯斐砷L(zhǎng)，感受著老師們親切的諄諄教誨。在愛(ài)的海洋里，我們?cè)谒妓?，我們?cè)诹⒅?，絕不辜負(fù)祖**親的培育，要無(wú)愧于我們偉大的時(shí)代，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做建設(shè)祖國(guó)的棟梁。

伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，我們慶祝六一兒童節(jié)，我們歡度自己的節(jié)日。

第五篇：歡慶六一

歡 慶“

六、一”

啊！令人期盼已久的“

六、一”兒童節(jié)已悄悄來(lái)臨，同學(xué)們個(gè)個(gè)興致勃勃、興高采烈，準(zhǔn)備在這次活動(dòng)中大顯身手，展現(xiàn)出自己的魅力。

“

六、一”兒童節(jié)是孩子們眼中一個(gè)神圣的節(jié)日，想象著在風(fēng)和日麗的一天，來(lái)自各個(gè)學(xué)校的師生一起匯集到禮辛，同學(xué)們雖不認(rèn)識(shí)，但還是津津有味地相互之間談?wù)撝?，有說(shuō)有笑，不知道的人還以為她們之間很熟悉呢；想象著在絢麗的舞臺(tái)上翩翩起舞，博來(lái)臺(tái)下觀眾陣陣排山倒海的掌聲，評(píng)委們臉上花兒般的微笑；想象著從領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上能領(lǐng)一張閃亮的獎(jiǎng)狀，我們完全沉浸在美妙的幻想中了……

老師會(huì)組織班上同學(xué)表演一些節(jié)目，節(jié)目有小品，班上的能言善辯家，這下可大顯身手了，他們幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，惹得同學(xué)們個(gè)個(gè)捧腹大笑。獨(dú)唱時(shí)，班上的小黃鶯可亮開(kāi)了嗓子，她那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲使整個(gè)會(huì)場(chǎng)上都寂靜下來(lái)了。??！沒(méi)想到，同學(xué)們各個(gè)都是如此的多才多藝呀！

會(huì)場(chǎng)上人山人海，有大人、小孩，攤點(diǎn)上擺著琳瑯滿目的食物，在平時(shí)，也感覺(jué)不到那些小吃是美味的，但是今天看，每個(gè)人都大口大口地吃著，不知不覺(jué)口水都流下來(lái)了；自己忍不住坐下，掏錢買下看起來(lái)美味的小吃，吃起來(lái)覺(jué)得格外的香甜可口。這天，即使花再多的錢，父母也是樂(lè)意的；即使沒(méi)有參加節(jié)目的同學(xué)，也個(gè)個(gè)心情愉悅，為自己的班級(jí)吶喊助威。

舞臺(tái)上，節(jié)目一個(gè)接一個(gè)的進(jìn)行，每個(gè)節(jié)目都表達(dá)了自己對(duì)這個(gè)節(jié)日的期盼以及熱愛(ài)，也體現(xiàn)了孩子們的天真童趣、活波可愛(ài)，在舞臺(tái)上得小主人公們各個(gè)顯得精神抖擻，男孩子們也是舞蹈的能手，在美妙音樂(lè)的配合下，他們的“恰恰”都快趕上周杰倫了，使得臺(tái)下的觀眾目不暇接，都全神貫注的盯著舞臺(tái)上，生怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)節(jié)目。

太陽(yáng)不知不覺(jué)已經(jīng)落在半山腰了，孩子們的歡叫聲還是此起彼伏，在時(shí)間的催促下，天漸漸陰暗了下來(lái)，“

六、一”這一天也即將過(guò)去，太陽(yáng)卻和我們一樣也依依不舍地不想下山，多想在這一天停留幾分鐘啊！

夕陽(yáng)西下，鳥(niǎo)兒也回巢了，我們留戀地敲打著鑼鼓，想把這快樂(lè)留在這里，雖然這一天時(shí)間會(huì)一去不復(fù)返，但是，它在孩子們的記憶中是永恒的，它將深深地扎根在孩子們的心中。