第一篇：主題隊(duì)會(huì)1

2007——2008學(xué)年第二學(xué)期

主題隊(duì)會(huì)教案

——?dú)g慶六一兒童節(jié)

第十一小學(xué)五

（三）中隊(duì)

楊麗

2008年6月28日

歡慶六一兒童節(jié)

活動(dòng)目的：

1．通過(guò)游戲活動(dòng)，感受六一兒童的快樂(lè)。

2．了解我們今天的幸福生活是英雄用血換來(lái)的。

3．激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件 磁帶

活動(dòng)過(guò)程：

主持人上揚(yáng)

一、揭題：

主：“六一“是我們自己的節(jié)日，同學(xué)們自編自演，準(zhǔn)備了繽紛多彩的節(jié)目。今天讓我們走進(jìn)自己的節(jié)日---六一兒童節(jié)。我們的成長(zhǎng)離不開爸爸媽媽的關(guān)懷，離不開老師的培養(yǎng)，在這美好的節(jié)日中，讓我們江懷感激之情地說(shuō)一聲：“謝謝你們，爸爸媽媽，謝謝你們，老師！”下面就讓我們盡情的唱，盡情地跳吧！一（2）中隊(duì)歡慶“六一”兒童節(jié)主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！

二、節(jié)目表演：

節(jié)目一：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們?cè)谘葑?，它們與我們一起歡唱。請(qǐng)聽欣賞歌舞《粉刷匠》。

節(jié)目二：羅如鳳和張伊能是我們班的朗育能手，下面有請(qǐng)他帶來(lái)課文朗誦《小白兔和小灰兔》。

節(jié)目三：聽完了故事，讓我們?cè)賮?lái)欣賞一個(gè)有趣的小品吧，請(qǐng)看《變魔術(shù)》。

節(jié)目四：看了這么多，讓我們來(lái)做一個(gè)搶凳子的游戲吧！

節(jié)目五：歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《快樂(lè)的節(jié)日》。

節(jié)目六：《兩只小獅子》的故事給我們留下了深刻的印象，我們的同學(xué)把它編成了課本劇呢！瞧，他們來(lái)了。

節(jié)目七：同學(xué)們，今天我們能過(guò)上這樣快樂(lè)的節(jié)日是靠許多的英雄用生命換來(lái)的，在這些英雄之中有一位小英雄讓我們至今仍深深懷念，他就是小英雄---王二小。讓我們?cè)僖淮蝸?lái)聆聽他的事跡吧。請(qǐng)聽《王二小》。

節(jié)目八：我們現(xiàn)在的福生活都是英雄們用鮮血換來(lái)的，我們將牢牢地記住他們，向他們學(xué)習(xí)。看，我們班的故事王徐心成來(lái)了。同學(xué)們，你們最想聽他講什么故事??？---《包公審石頭》。那么讓我們一起來(lái)欣賞他講的小故事吧！掌聲歡迎。

節(jié)目九：我們是快樂(lè)的精靈，我們不僅能歌善舞，而且還會(huì)吟詩(shī)作對(duì)呢。請(qǐng)聽古詩(shī)及小對(duì)子。

節(jié)目十：節(jié)目真是太精彩了！讓我們來(lái)玩一個(gè)猜謎語(yǔ)的游戲吧！

（1）滿一瓶牛奶，怎么才能喝到瓶底的部分？

（2）有一個(gè)人在沙漠里行走，走著走著他回頭一看卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一

個(gè)腳印，請(qǐng)問(wèn)為什么？

（3）什么辦法可以使冰很快變成水？

（4）文文在洗衣服，但洗了半天，她的衣服還是臟的，為什么？

（5）一個(gè)黑孩，從不開口，要是開口，掉出舌頭。

（6）看著是綠的，吃的是紅的，吐出來(lái)的是黑的。

（7）上下兩隊(duì)兵，守在大門口，誰(shuí)要跑進(jìn)來(lái)，必定碎成粉。

（8）一個(gè)好朋友，天天跟著我。有時(shí)走前，有時(shí)走后。想和他說(shuō)

話，他卻不開口。

??

三、活動(dòng)結(jié)束

主持人：歡東的時(shí)光總是太短暫。歡慶“六一”活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家的演出。最后祝同學(xué)們：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)！

第二篇：主題隊(duì)會(huì)

“快樂(lè)伴我成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)

主持人甲：同學(xué)們，讓我們跟著這個(gè)這歡快心動(dòng)的音樂(lè)唱起來(lái)吧！

主持人乙：同學(xué)們，讓我們和著這激烈燦爛的音樂(lè)跳起來(lái)吧！

（放音樂(lè)一起跳《健康歌》）

甲：瞧！音樂(lè)聲雖然停了，但是同學(xué)們的笑臉還是那么的燦爛！

乙：同學(xué)們，就讓我們帶著這燦爛的笑容走進(jìn)我們今天的主題隊(duì)會(huì)——“快樂(lè)伴我成長(zhǎng)”?。ㄒ黄鹉睿?/p>

合：永安街小學(xué)一3班“快樂(lè)伴我成長(zhǎng)”主題活動(dòng)現(xiàn)在開始。

1、快樂(lè)伴隨我

甲：伴著微風(fēng)，迎著朝陽(yáng)，我們像藍(lán)天上快樂(lè)飛翔的只只小鳥

乙：我們的生活鋪滿鮮花，甲：我們的生活充滿陽(yáng)光，合：讓我們和鮮花陽(yáng)光一起成長(zhǎng)

甲：自從我們背上書包，蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校的那一天起，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。

乙：我們從此離開了無(wú)憂無(wú)慮的幼兒園生活，進(jìn)入一個(gè)嶄新的天地。

甲：每天早晨，我們踏著歡快的腳步走進(jìn)校園，迎接我們的是敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)。在這里學(xué)習(xí)，我們無(wú)比快樂(lè)。

乙：回到家里，父母用愛(ài)把我們托起，我們無(wú)比幸福。

甲：我們是快樂(lè)小天使。

乙：我們是快樂(lè)小精靈。

合：快樂(lè)伴隨我們健康成長(zhǎng)。

甲：下面請(qǐng)出“快樂(lè)的小精靈”，幫助我們找找我們身邊快樂(lè)的事。

小精靈1：自己開動(dòng)腦筋解決了學(xué)習(xí)中的難題，學(xué)習(xí)成績(jī)有了進(jìn)步，心里多快樂(lè)呀！

小精靈2：在家里，我?guī)蛬寢尭闪艘恍┘覄?wù)活，媽媽夸我是一個(gè)勤快的好孩子，這是一件多么快樂(lè)的事。

小精靈3：同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相關(guān)心，互相幫助，想想真開心呀！

小精靈4：平時(shí)學(xué)習(xí)好，得到老師的表?yè)P(yáng)，特別是期中考試得了好成績(jī)，我覺(jué)得很快樂(lè)。

乙：同學(xué)們，相信你們的快樂(lè)還有很多很多。

2、分享別人的快樂(lè)

甲：有人說(shuō)：一份快樂(lè)，兩人分享，就是兩份快樂(lè)。

乙：把自己的快樂(lè)與大家分享，快樂(lè)就多了一份，那么，你是否也能分享別人的快樂(lè)呢？請(qǐng)欣賞小品《成績(jī)公布之后》

（小明考試總是不及格，這次考試，他得了優(yōu)秀，小剛又得了優(yōu)加五角星。他們心里都非常高興。小強(qiáng)對(duì)小明祝賀，并表示向小剛學(xué)習(xí)。而小麗卻說(shuō)：“有什么了不起？”）

甲：同學(xué)們，看了小品，你有什么感想呢？

同學(xué)1：小品中的小明有了進(jìn)步，小剛又得了滿分，我覺(jué)得應(yīng)該為他們感到高興才對(duì)，可是小麗卻認(rèn)為沒(méi)什么了不起，表現(xiàn)出不高興的樣子。

同學(xué)2：同學(xué)取得了好成績(jī)，我們應(yīng)該祝賀他，并學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，自己也趕上去。我們應(yīng)該向小品中的小強(qiáng)學(xué)習(xí)。

乙：是啊，我們每天都在進(jìn)步，就像沐浴著陽(yáng)光，呼吸著空氣，補(bǔ)充著營(yíng)養(yǎng)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)為別人的進(jìn)步而高興，學(xué)會(huì)關(guān)心別人的進(jìn)步，欣賞別人的進(jìn)步。

甲：下面讓我們用歌聲來(lái)表達(dá)此時(shí)快樂(lè)的心情吧！

（請(qǐng)聽小組唱：《歌聲與微笑》）

3、給別人帶來(lái)快樂(lè)，我也快樂(lè)

甲：我們沐浴著陽(yáng)光雨露，幸福地生活，快樂(lè)地成長(zhǎng)，這些是誰(shuí)給我們的呢？

乙：是爸爸媽媽，是老師同學(xué)，是我們偉大的祖國(guó)。

甲：那么，我們是否也能給別人帶來(lái)快樂(lè)呢？

甲：我們相處已快一年，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起生活在溫暖的大家庭中。

乙：同學(xué)們，集體生活多快樂(lè)，愿所有人都快樂(lè)無(wú)比！

合：永安街小學(xué)一3班“快樂(lè)伴我成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！

第三篇：主題隊(duì)會(huì)

“保護(hù)環(huán)境，從身邊做起”主題隊(duì)會(huì)

地點(diǎn)：本班教室（六年級(jí)）

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)這次活動(dòng)，使每位少先隊(duì)員了解環(huán)境保護(hù)的重要性，讓同學(xué)們都來(lái)關(guān)注我們生存的空間，保護(hù)我們的地球，使環(huán)境保護(hù)的觀念深入人心。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、各小隊(duì)利用課余時(shí)間自主設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容。

2、隊(duì)員們搜集環(huán)保的小故事。

3、隊(duì)員們利用課余時(shí)間組織排練詩(shī)朗誦、舞臺(tái)劇等節(jié)目。

三、活動(dòng)過(guò)程：

（一）、宣布隊(duì)會(huì)開始

今天我們班在這里召開“保護(hù)環(huán)境從身邊做起”主題隊(duì)會(huì)，我們將各種形式來(lái)告訴大家保護(hù)環(huán)境，刻不容緩的事實(shí)。通過(guò)這次隊(duì)會(huì)，我們不僅可以鍛煉能力，更重要的是明白美好的環(huán)境在我們生活中的重要性。（班主任）唱隊(duì)歌。（配樂(lè)）

中隊(duì)長(zhǎng)宣布：《保護(hù)環(huán)境從身邊做起》主題隊(duì)會(huì)開始。

（二）、秋天——我為你歌唱

主持人1：有人愛(ài)春天，那是因?yàn)樗t花如海、綠柳如煙；

主持人2：有人愛(ài)夏天，那是因?yàn)樗鷻C(jī)勃勃、濃情似火；

主持人1：有人愛(ài)冬天，那是因?yàn)樗Ю锉狻⑷f(wàn)里雪飄；

主持人2：而我熱愛(ài)秋天。

我愛(ài)秋天，是因?yàn)榍锾斓纳守S富，令人陶醉。她沒(méi)有春的絢麗，卻有收獲的喜悅；她沒(méi)有夏的火熱，卻有夏的熱烈；她沒(méi)有冬的冷酷，卻有冬的坦蕩。主持人合：啊，秋，一切無(wú)言的日子，都是你永無(wú)中止的期待嗎?所有的甜美的歌聲都是你虔誠(chéng)的祝福嗎？滿含笑靨的金色，都是你真誠(chéng)的回報(bào)嗎？秋，我為你而歌！

（配樂(lè)詩(shī)朗誦《秋天，我要歌頌?zāi)恪罚?/p>

(三)、環(huán)境污染——傷心有多少

主持人1：秋，的確是一個(gè)美麗的季節(jié)，可是，如果有一天，天不再藍(lán)了，水不再綠了，鳥兒也消失了，我們生活的環(huán)境被破壞，我們還能擁有這么美好的秋天嗎？

（放映圖片，主持人邊放邊進(jìn)行一些簡(jiǎn)要地講解）

主持人2：以上都是地球遭受到污染的真實(shí)地記錄。從中，我們認(rèn)識(shí)到這樣一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題：如果再對(duì)環(huán)境污染坐視不管，那么美麗的秋天將永遠(yuǎn)不復(fù)存在。人類也將遭到大自然的嚴(yán)厲懲罰。

（表演滑稽劇《千年大審判》）

旁白：在公元3000年，宇宙中已有數(shù)百顆星球成了垃圾星，法官宙斯將審理兩起非同尋常的世紀(jì)之案。

審判一：

原告：牛郎，織女

被告：喜鵲

牛郎：“相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！痹鄣厍蛉硕贾?，我對(duì)織女的思念猶如滔滔江水連綿不斷，又如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾。但王母娘娘硬將我倆拆散，只在每年七月初七這天，在鵲橋上見那么一次面，這些我們都忍了，可是去年七月初七天上竟然一只喜鵲也沒(méi)有，所以我懇求法官判處喜鵲失職之罪，并賠償我精神損失費(fèi)四百萬(wàn)宇宙幣。

宙斯：被告，你有什么話說(shuō)？

喜鵲：大人，小的冤枉呀！我們現(xiàn)在的生活環(huán)境太糟糕了，而且人類還來(lái)抓我們，我的家人和朋友死的死，傷的傷，被抓的被抓，只剩下我孤身一人，東躲西藏，實(shí)在是苦不堪言，如今還要背上這罪名（號(hào)啕大哭）。

宙斯：想不到你有如此悲慘的經(jīng)歷，本案延后再審。

審判二：

原告：孫悟空

被告：東海龍王

孫悟空舞著金箍棒，一臉怒氣的闖進(jìn)來(lái)，全身的毛七零八落。

宙斯：大圣，你咋變成這般模樣？

孫悟空：別提了，昨天，我本想去東海找龍王敘敘舊，結(jié)果人沒(méi)找著，反弄

得渾身臭烘烘的，怎么也洗不干凈，已經(jīng)開始脫毛，我的寶貝毛就這樣一大片一大片的從身上掉下來(lái)。這叫俺老孫“美猴王”的臉往哪兒擱?。?/p>

宙斯：帶東海龍王！

孫悟空：你這披鱗的蚯蚓，長(zhǎng)角的泥鰍，你在水里做了什么手腳，害得俺老孫變成這般模樣。

龍王：大圣有所不知，我也是深受其害啊！人類每時(shí)每刻都在往海里扔垃圾、排污水，我身上的鱗也掉光了。我現(xiàn)在這身龍鱗，那都是用502膠水粘上去的。孫悟空：那俺老孫找誰(shuí)算帳呢？

宙斯：大圣，五日后我自會(huì)為你討回公道。

五日后。

宙斯：經(jīng)過(guò)討論，我們本決定用洪水襲擊地球，但是念在人類中也有不少環(huán)保人士在努力保護(hù)環(huán)境，因此我決定再給人類一次機(jī)會(huì)，期限為100年，希望人類愛(ài)護(hù)自己的地球。

（四）、環(huán)?！獜纳磉呑銎?/p>

主持人1：大家可以看到，在劇中，牛郎織女無(wú)法相會(huì)；神通廣大、足智多謀的孫悟空竟成了落魄的無(wú)毛猢猻。這雖然是兩幕滑稽劇但正反映了我們對(duì)自己賴以生存的地球進(jìn)行了多么嚴(yán)重的摧殘。

主持人2：愛(ài)護(hù)地球，從身邊做起。讓我們一起來(lái)看看我們身邊的問(wèn)題，找尋對(duì)策。

（學(xué)生自由發(fā)言，最后歸納總結(jié)）

問(wèn)題一：隨手亂扔紙屑

對(duì)策：從我做起，嚴(yán)格要求；同學(xué)們都是監(jiān)督員，大家互相監(jiān)督、提醒，營(yíng)造良好氛圍，每月評(píng)選“環(huán)保小天使”，發(fā)揮榜樣的力量，來(lái)調(diào)動(dòng)大家參與環(huán)保的積極性，這樣既節(jié)省了紙張，又減少了廢紙。

問(wèn)題二：使用塑料用品，一次性木筷

對(duì)策：利用每個(gè)綠色紀(jì)念日提升環(huán)境保護(hù)意識(shí)，通過(guò)辦展板等形式，使人們知道廢棄塑料的危害以及生產(chǎn)一次性木筷對(duì)森林的巨大破壞性。節(jié)假日可在商店推行“有償使用塑料袋”的做法，來(lái)減少塑料袋的使用量。對(duì)塑料袋進(jìn)行回收利用，最大限度控制一次性塑料袋的廢棄

問(wèn)題三：清理垃圾

對(duì)策：實(shí)行清潔衛(wèi)生承包責(zé)任制，對(duì)責(zé)任區(qū)的垃圾及時(shí)進(jìn)行清理，避免讓其長(zhǎng)時(shí)間堆積。設(shè)置兩個(gè)垃圾桶，注明或者畫上“可回收”或“不可回收”的符號(hào)，方便回收。

主持人1：有人可能會(huì)這么想：環(huán)保是環(huán)保部門的事，與我八竿子打不著，這實(shí)際上是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。環(huán)保并不僅僅是國(guó)家發(fā)起的保護(hù)樹木、良田，防止環(huán)境污染，他還包括我們身邊的諸多沒(méi)有引起注意的小事。

主持人

2、我們個(gè)人的力量是微弱的，但如果每個(gè)人都能夠貢獻(xiàn)出一份力量，那么我們的家園將變得更加美好，美麗的秋天會(huì)常駐人間。

一起宣誓：

為了我們有一個(gè)優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我愿意用雙手播撒綠色的種子；為了我們的祖國(guó)早日立于世界強(qiáng)國(guó)之林，我愿意用汗水澆灌綠色的生命； 為了我們的地球更加美好，我愿意用血肉之軀筑起綠色的長(zhǎng)城；

從身邊做起，從小事做起，為人類的環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量?。ɑ顒?dòng)在《明天會(huì)更好》的音樂(lè)聲中結(jié)束）

四、輔導(dǎo)員講話。親愛(ài)的少先隊(duì)員們，今天參加了你們的隊(duì)會(huì)，我為你們感到驕傲，因?yàn)槟銈儌€(gè)個(gè)都很出色！同時(shí)，我也很高興，因?yàn)樵谶@次活動(dòng)中，每一位隊(duì)員都有收獲，我相信每一位隊(duì)員都會(huì)像保護(hù)心愛(ài)的禮物一樣，去保護(hù)我們身邊的環(huán)境，希望通過(guò)這次隊(duì)會(huì)，同學(xué)們能夠切實(shí)從身邊做起，讓我們生活在美好的環(huán)境當(dāng)中，將保護(hù)環(huán)境的美德發(fā)揚(yáng)下去，做一名合格的小學(xué)生，你們有信心嗎？

五、呼號(hào),退旗，宣布活動(dòng)結(jié)束。

第四篇：主題隊(duì)會(huì)

三（2）班“心向黨，講品德，明形勢(shì)，見行動(dòng)”主題隊(duì)會(huì)

民勤縣西關(guān)小學(xué)

楊秀霞

活動(dòng)主題：

“心向黨，講品德，明形勢(shì)，見行動(dòng)” 中隊(duì)：

三（2）中隊(duì) 活動(dòng)目的：

通過(guò)歌唱、演講、班會(huì)等活動(dòng)，讓學(xué)生感受偉大祖國(guó)的巨大變化，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想，繼承和發(fā)揚(yáng)我們中華民族“立志勤學(xué)”的傳統(tǒng)美德，為祖國(guó)的明天而努力學(xué)習(xí)。活動(dòng)形式：

演講、節(jié)目展示等，老師引導(dǎo)，學(xué)生主持?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、組織準(zhǔn)備主持稿、演講稿。

2、排練各類小節(jié)目。時(shí)間：

2012年10月10日 人員安排：

活動(dòng)主持人：沈曉宇 劉嘉寧

中隊(duì)長(zhǎng)：姜金寶

小隊(duì)長(zhǎng)：閆騰、馬月軒、呂興智、王維源

旗

手 ：魏治聰

護(hù)旗手：唐嘉

閆梅奕 活動(dòng)過(guò)程：

一、預(yù)備部分

預(yù)備部分為：集合列隊(duì)，整理隊(duì)伍。中隊(duì)長(zhǎng)：“各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)！”

（一）小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù) 小隊(duì)長(zhǎng)：向中隊(duì)長(zhǎng)敬禮，（中隊(duì)長(zhǎng)還禮）報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第1小隊(duì)原有少先隊(duì)員*名，實(shí)到*名，報(bào)告完畢！

中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告。向小隊(duì)長(zhǎng)敬禮。

（二）中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告

中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員，三（2）班中隊(duì)?wèi)?yīng)到少先隊(duì)員43名，實(shí)到43名，“紅領(lǐng)巾心向黨”主題中隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)輔導(dǎo)員老師參加我們的隊(duì)會(huì)。

輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，參加你們的隊(duì)會(huì)并預(yù)祝本次活動(dòng)取得圓滿成功。

（三）中隊(duì)長(zhǎng)要向全體隊(duì)員報(bào)告

中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告隊(duì)員們，輔導(dǎo)員老師也來(lái)參加我們的隊(duì)會(huì)。大家鼓掌歡迎。

二、正式儀式

1.出旗，敬禮。

（奏出旗曲。全體隊(duì)員要靜立、敬隊(duì)禮，目送中隊(duì)旗入會(huì)場(chǎng)。）

2.唱隊(duì)歌《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

3.中隊(duì)長(zhǎng)講話。（親愛(ài)的隊(duì)員們，今天我們?cè)谶@里舉行自己的隊(duì)會(huì)，了解我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)。我們是正在成長(zhǎng)的一代，是祖國(guó)的未來(lái)、祖國(guó)的希望。讓我們以祖國(guó)為榮，以先輩為榜樣，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，展示出自己的風(fēng)采，希望大家積極勇躍地參加活動(dòng)。下面我宣布三3中隊(duì)“紅領(lǐng)巾心向黨”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。祝隊(duì)會(huì)圓滿成功。有請(qǐng)主持人。）

4.中隊(duì)活動(dòng)開始。（主持人上場(chǎng)）

甲：火紅的隊(duì)旗飄起來(lái)，乙：歡樂(lè)的歌兒唱起來(lái)。

甲：我們?cè)陉?duì)旗下成長(zhǎng)進(jìn)步，乙：感受著老師無(wú)比的關(guān)懷。

甲：新一代的少先隊(duì)員，乙：沐浴著黨的陽(yáng)光雨露，甲：學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，乙：傳承著先輩的高尚品德。

合：藍(lán)天、白云可以作證，高山、大?？梢宰髯C，火紅的隊(duì)旗可以作證，飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾可以作證！

甲：今天，我們將以《紅領(lǐng)巾心向黨》為主題，以少先隊(duì)特有的儀式，展示少先隊(duì)員的風(fēng)采。

乙：讓我們進(jìn)入今天隊(duì)會(huì)的第一部分——“講述故事《小蘿卜頭》。（1）心向黨----講述故事《小蘿卜頭》

宋振中這個(gè)名字大家都很陌生吧，但是一提到“小蘿卜頭”大家都應(yīng)該很熟悉?！靶√}卜頭”的父親是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。1937年，被捕后，被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。他母親也是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，一天他背著一歲的宋振中給父親送衣物時(shí)，母子雙雙被捕。由此宋振中成了世界上最小的政治犯。由于監(jiān)獄里只吃發(fā)霉的米飯和爛菜幫子。長(zhǎng)期的營(yíng)養(yǎng)不良，使宋振中身體瘦小，腦袋大，大家都叫他“小蘿卜頭”。小蘿卜頭6歲了，要上學(xué)了，爸爸和難友們提出要給宋振中上學(xué)。可是監(jiān)獄長(zhǎng)堅(jiān)決不同意。爸爸和難友們一起絕食，給宋振中爭(zhēng)取到了上學(xué)的權(quán)利。就這樣，在惡劣的艱苦環(huán)境下，小蘿卜頭每天堅(jiān)持和老師坐在牢房的地上認(rèn)真學(xué)習(xí)。由于他年齡小，特務(wù)們對(duì)他的看管不是很嚴(yán)，所以在敵人的眼皮下，他經(jīng)常幫助大人在牢房之間秘密的傳遞信息?；春?zhàn)役勝利的消息傳到監(jiān)獄后，就是由他從男牢傳到女牢，從樓上傳到樓下的。每當(dāng)大人商量事情，“小蘿卜頭”總是坐在門口放哨。一天，小蘿卜頭發(fā)現(xiàn)老師隔壁的牢房里來(lái)了一個(gè)新犯人。原來(lái)是重慶地下黨創(chuàng)辦的《挺進(jìn)報(bào)》書記陳然被捕了。小蘿卜頭把事情告訴了老師。老師讓小蘿卜頭把紙條再傳給被捕的難友們。這樣，在牢房里地下黨的關(guān)系又通過(guò)小蘿卜頭接上了。并且《挺進(jìn)報(bào)》因?yàn)橛辛藱C(jī)智勇敢的小蘿卜頭,也在監(jiān)獄里悄悄地出版發(fā)行了。小蘿卜頭一直在獄中長(zhǎng)大，他渴望有一天，自己能夠像自由的鳥兒一樣到外面的世界里。但是，就在我們解放軍節(jié)節(jié)勝利之時(shí)，國(guó)民黨反動(dòng)派狗急跳墻，先殺掉了小蘿卜頭爸爸媽媽和其他英雄，又把大刀砍向小蘿卜頭，把他殘忍的殺害了。（大家掌聲）

甲：太精彩了！聽完了這個(gè)故事，我明白，我們的美好生活是革命先烈拋頭顱、灑熱血換來(lái)的。小蘿卜頭他太勇敢了、太機(jī)智了！我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

乙：他們的表演太棒了！

（2）心向黨----合唱《讓我們蕩起雙槳》

甲：神州一派繁榮，祖國(guó)無(wú)限生機(jī)。

乙：彈指一揮間，我們的祖國(guó)走過(guò)了曲折，走過(guò)了坎坷，萬(wàn)象更新。

甲：祖國(guó)歷經(jīng)一千多年的風(fēng)雨，終于迎來(lái)了翻天覆地的變化！這一切，都是因?yàn)橛辛酥袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。

乙：我們?cè)谛腋嘏淖鎳?guó)懷抱中成長(zhǎng)，我們的學(xué)習(xí)，我們的生活多么愉快，讓我們一起來(lái)歡唱！

甲：下面請(qǐng)聽中隊(duì)合唱《讓我們蕩起雙槳》。

（合唱《讓我們蕩起雙槳》）

（3）明形勢(shì)----演講《祖國(guó)的發(fā)展》

甲：讓我告訴世界中國(guó)命運(yùn)自已主宰，讓我告訴未來(lái)中國(guó)進(jìn)行著接力賽。

乙：改革開放使我們的祖國(guó)富起來(lái)，神州大地發(fā)生翻天覆地的變化，請(qǐng)聽三年1班中隊(duì)的哈嘉欣同學(xué)演講《祖國(guó)的發(fā)展》 《祖國(guó)的發(fā)展》

要問(wèn)在大家心中，誰(shuí)最偉大？那么，你們一定會(huì)說(shuō)：祖國(guó)。是呀，祖國(guó)的發(fā)展縈繞我心。1949年10月1日以前，中國(guó)人是弱者。但1949年10月1日，當(dāng)毛澤東主席宣布中華人民共和國(guó)成立的時(shí)候，中國(guó)人民站了起來(lái)，弱者不再是中國(guó)人。隨著時(shí)代的變遷，中國(guó)由積弱積貧的國(guó)家，變得日益強(qiáng)大，成為了世界上有影響力的國(guó)家。

經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的中國(guó)由九百六十萬(wàn)平方公里的土地；長(zhǎng)江黃河是我們奔騰的血液；千萬(wàn)座聳入云霄的山脈是我們不屈的盤古，無(wú)垠的肥田沃土是我們開闊的胸膛；無(wú)邊的森林草地是我們?yōu)鹾诘念^發(fā)。

從“東亞病夫”到“相約2008”，中國(guó)人不僅向世人證明了中國(guó)的體育實(shí)力和在世界的影響力；中國(guó)女排在雅典奧運(yùn)會(huì)上獲得冠軍；鄧亞萍當(dāng)選為國(guó)際奧委會(huì)運(yùn)動(dòng)員委員會(huì)委員；在第28屆奧運(yùn)會(huì)上，劉翔打破了110米欄記錄，并平了世界紀(jì)錄。這是中國(guó)男運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)會(huì)田徑賽場(chǎng)上獲得的第一枚金牌。神舟五號(hào)、神舟七號(hào)載人航天飛行圓滿成功，充分展示了改革開放30年來(lái)我國(guó)顯著提高的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、綜合國(guó)力，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體中華兒女的民族自信心和自豪感。

體育的興旺、科技的發(fā)展從一個(gè)側(cè)面反映了國(guó)家的強(qiáng)盛。祖國(guó)一天天的強(qiáng)大，是我國(guó)的國(guó)際地位和威望日益提高，我國(guó)已成為國(guó)際重大事物中不可缺少的負(fù)責(zé)人的大國(guó)。

我們是祖國(guó)的未來(lái)，要努力學(xué)好各種本領(lǐng)，為祖國(guó)的繁榮發(fā)展盡一份力。

甲：聽了××同學(xué)的演講，我們更為偉大的祖國(guó)感到驕傲。

乙：是啊，我們?yōu)槟湴粒覀優(yōu)槟院溃鎳?guó)媽媽了不起。

（4）講品德，見行動(dòng)----談?wù)撊绾螆?bào)效祖國(guó)

甲：隊(duì)員們積極參加閃閃紅星心向黨的寄語(yǔ)活動(dòng)，用真摯的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)黨的祝福。

乙：讓我們來(lái)傾聽隊(duì)員們對(duì)黨的祝福。

甲：我們是共產(chǎn)主義的接班人,建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)的責(zé)任就落在了我們身上，我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么做，長(zhǎng)大才能擔(dān)負(fù)起這個(gè)光榮而又艱巨的任務(wù)呢？

隊(duì)員1：愛(ài)親人、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)集體、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng)做起，養(yǎng)成優(yōu)良的品德。

隊(duì)員2：上好每一堂課，完成好每一次作業(yè)，參加好每一次實(shí)踐活動(dòng)做起，培養(yǎng)過(guò)硬的本領(lǐng)。

隊(duì)員3：認(rèn)真參加每一次體育鍛煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，克服每一個(gè)困難做起，鍛煉強(qiáng)健的體魄。

隊(duì)員4：從每一天的努力做起，向著遠(yuǎn)大的理想邁進(jìn)。

（同學(xué)們紛紛發(fā)言）

三、輔導(dǎo)員講話

乙：下面掌聲有請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員講話同學(xué)們，今天的主題隊(duì)會(huì)開得非常成功，我向你們表示熱烈的祝賀。通過(guò)這次主題隊(duì)會(huì)，我們深深地感到，我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨了不起，我們偉大的祖國(guó)了不起，生長(zhǎng)在祖**親的懷抱里是多么的光榮、自豪。今后，我們要更加熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)黨和政府的關(guān)懷，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做個(gè)了不起的中國(guó)人，將來(lái)把我們偉大的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)！

四、呼號(hào)

中隊(duì)長(zhǎng)：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！全體隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著

五、退旗

鼓號(hào)齊鳴，向隊(duì)旗敬禮（中隊(duì)長(zhǎng)把隊(duì)旗交給旗手，按原路退回）

第五篇：主題隊(duì)會(huì)

師：同學(xué)們，班隊(duì)會(huì)之前，先考考大家的課外知識(shí)。有誰(shuí)知道人類第一個(gè)飛上太空的宇航員是誰(shuí)？（加加林）

20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，當(dāng)時(shí)，優(yōu)秀的宇航員有幾十個(gè)，最終選擇了加加林，知道為什么嗎？（停頓）因?yàn)?，在參觀宇宙飛船的時(shí)候，只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來(lái)了。他說(shuō)：“這么貴重的一個(gè)艙，怎么能穿著鞋進(jìn)去呢?”他的這一個(gè)動(dòng)作，讓主設(shè)計(jì)師非常感動(dòng)。大家一致認(rèn)為，只有把這飛船交給一個(gè)如此愛(ài)惜它的人，才讓人放心。

好習(xí)慣成就美好未來(lái)！今天我們班會(huì)的主題是《好習(xí)慣伴我行》，下面的活動(dòng)交給小主持人，大家歡迎！

甲：好習(xí)慣，終身受益。乙：好習(xí)慣，受益終身。甲：習(xí)慣像雛鷹的翅膀。乙：讓我們?cè)诟吒叩乃{(lán)天上翱翔。甲：習(xí)慣是最親密的伙伴。乙：伴我們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

甲：我宣布，三（1）班 “好習(xí)慣伴我行”主題班會(huì) 合：現(xiàn)在開始！

甲：清晨，我們迎著燦爛的朝霞，走進(jìn)美麗的三小。乙：清晨，我們和著歡樂(lè)的節(jié)拍，步入快樂(lè)的課堂。甲：讓我們乘坐新時(shí)代的列車駛向知識(shí)的高原 乙：讓我們插上好習(xí)慣的翅膀飛向美好的未來(lái) 嗚——況且況且——（播放火車出發(fā)聲音）

甲：同學(xué)們，火車即將發(fā)動(dòng)，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎列車長(zhǎng)講話。

列車長(zhǎng)講話：親愛(ài)的同學(xué)們，歡迎乘坐“好習(xí)慣”列車，我們的目的地是未來(lái)。我們的未來(lái)有美麗的風(fēng)景，也充滿了競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。要想實(shí)現(xiàn)人生的理想，我們必須從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。從現(xiàn)在做起，留心生活里的細(xì)節(jié)，堅(jiān)持做好每一件事，才能取得最后的成功。最后，祝大家一路順風(fēng)，旅途愉快！

乙：下面，有請(qǐng)乘務(wù)員為大家溫馨提示。

乘務(wù)員：各位旅客請(qǐng)注意，我是“好習(xí)慣”號(hào)列車的乘務(wù)員，很高興能為您服務(wù)。列車即將出發(fā)，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，本次專列將帶領(lǐng)我們把好習(xí)慣的種子灑遍校園，祝您旅途愉快！

（嗚——況且況且——)

甲：首先“習(xí)慣號(hào)列車”帶領(lǐng)我們來(lái)到第一站“小習(xí)慣，大人生” 乙：什么是“小習(xí)慣，大人生”呀？

甲：這個(gè)嘛！先來(lái)欣賞短劇《走路》，再讓同學(xué)們回答你，好嗎？

旁白：有一個(gè)小伙子在五星級(jí)飯店當(dāng)服務(wù)員，這一天，他從總經(jīng)理門前走過(guò)，被總經(jīng)理給叫住了。

總經(jīng)理：小伙子，過(guò)來(lái)。小伙子：總經(jīng)理，什么事？ 總經(jīng)理：小伙子，你會(huì)走路嗎？

小伙子：會(huì)呀，從小就會(huì)（小伙子兩個(gè)肩膀一高一低，晃來(lái)晃去，走了一個(gè)來(lái)回）

總經(jīng)理：走路就是走路，你兩個(gè)肩膀一高一矮，晃來(lái)晃去，是怎么回事？看我給你走一遍。（他挺胸抬頭，目視前方，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走了一個(gè)來(lái)回）

總經(jīng)理：這叫走路，給你一個(gè)星期時(shí)間回家練習(xí)走路，練好了，來(lái)上班，練不好，你就別來(lái)了。

旁白：年輕人一聽，頓時(shí)捶胸頓足，自己長(zhǎng)那么大，從沒(méi)覺(jué)得走路是個(gè)大問(wèn)題。

乙：同學(xué)們,從這個(gè)短劇中，你理解了什么是“小習(xí)慣，大人生”嗎？

生1:??生2：??

甲：可見一個(gè)人要想有所成就，應(yīng)該從小養(yǎng)成好習(xí)慣。請(qǐng)聽第一節(jié)車廂的旅客為我們帶來(lái)拍手歌《好習(xí)慣》

《好習(xí)慣》

啪啪，啪啪啪，啪啪，啪啪啪！

女生：小學(xué)生，愛(ài)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣終受益； 男生：早晨起，不懶睡，背著書包上學(xué)去； 一生：見同學(xué)，問(wèn)聲好！

右列學(xué)生轉(zhuǎn)身面對(duì)左列學(xué)生：同學(xué)，你好！左列學(xué)生轉(zhuǎn)身：你好你好?。ㄎ帐郑┮簧阂娎蠋?，行個(gè)禮！

右列學(xué)生敬少先隊(duì)禮：老師，您早！左列學(xué)生：（拍肩膀）嗯，不錯(cuò)不錯(cuò)。啪——啪——

女生：課堂上，專心聽，基礎(chǔ)打牢成績(jī)好；

男生：勤思考，善動(dòng)腦，積極發(fā)言才聰明；（伸拇指）女生：寫作業(yè)，用心記，煉就本領(lǐng)比高低；（握拳）男生：課堂外，多閱讀，博覽群書采信息； 女生：好習(xí)慣，早養(yǎng)成，自強(qiáng)奮進(jìn)有活力！男生：好學(xué)生，愛(ài)學(xué)習(xí)，天天向上爭(zhēng)第一！女生：學(xué)文明，講奉獻(xiàn)，班中有事人人干； 男生：上臺(tái)階，不跨跳，安全預(yù)防要做到； 合：點(diǎn)滴事，從我起，養(yǎng)成習(xí)慣笑歡顏！笑歡顏！

甲：無(wú)論在什么地方。乙：無(wú)論在什么時(shí)候。

合：我們都需要文明，需要禮貌，需要好習(xí)慣。乙：我們是祖國(guó)的花朵，國(guó)家的未來(lái)。甲：我們要從小講文明，懂禮貌，養(yǎng)成好習(xí)慣。

乙：下面，就讓我們跟隨：“習(xí)慣號(hào)列車”來(lái)到下一站“好習(xí)慣大調(diào)查”。

小記者：嗨，三（1）班的同學(xué)們，你們好！我是紅領(lǐng)巾廣播站的小記者??，聽說(shuō)你們?cè)谶@里開展好習(xí)慣伴我行活動(dòng)，我特地來(lái)采訪大家，歡迎嗎？

大家：歡迎歡迎（掌聲）。

小記者：我們的學(xué)習(xí)、生活都離不開好習(xí)慣，你們都有那些好習(xí)慣呢？

生1：我每天早晚刷牙，飯后漱口。小記者：說(shuō)得真好！

生2：我每天放學(xué)回家后第一件事就是寫作業(yè)。小記者：你的學(xué)習(xí)習(xí)慣真好！

生3：老師告訴我們要做好課前準(zhǔn)備，所以每節(jié)課前我都自覺(jué)地準(zhǔn)備好本節(jié)課的學(xué)習(xí)用具。

小記者：說(shuō)得對(duì)極了！

生4：我做完作業(yè)就幫家長(zhǎng)做家務(wù)。小記者：你真是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子！生5：我一有空就看課外書。

小記者：你有愛(ài)讀書的好習(xí)慣，真棒！

生6：我每天上學(xué)放學(xué)排隊(duì)乘車，在走廊里都自然成排靠右行走。小記者：對(duì)，我們還要養(yǎng)成講文明、守秩序的好習(xí)慣。生7：我從來(lái)不亂花錢，爸爸、媽媽給我的零用錢我都把它攢起來(lái)，然后買學(xué)習(xí)用品。

小記者：我們現(xiàn)在都有很多零用錢了，你們能像他這樣勤儉節(jié)約嗎？

全班：（能）

生8：無(wú)論是在教室還是在操場(chǎng)，看到垃圾我都能隨手撿起。小記者：你真是合格的環(huán)保小衛(wèi)士！看到你們擁有這么多好習(xí)慣，我很開心，有了你們這些講文明、懂禮貌的好孩子，三小的明天會(huì)更好。謝謝你們接受我的采訪，再見！

乙：謝謝小記者的采訪，再見！

甲：好習(xí)慣讓我們更受歡迎，好習(xí)慣讓我更加成功。乙：好習(xí)慣讓我們的成長(zhǎng)之路更快樂(lè)，更和諧。

甲：我們小學(xué)生從小就應(yīng)該養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習(xí)慣，請(qǐng)欣賞小品《》。

(下課鈴響)

小華：（自豪地走出場(chǎng)）下課了,我又要工作了。(用手指著袖章)大家看看，我是學(xué)校的文明監(jiān)督員?。】帱c(diǎn)不怕，有意義！

小明：（走出場(chǎng)，邊吃邊隨手丟掉了果皮）唔!不錯(cuò)、不錯(cuò)！真好吃！

小華：哎！哎！朋友，你不能亂丟果皮??！

小明：你是誰(shuí)？竟然敢管我的事？

小華：你沒(méi)看見嗎？（右手指著自己的袖章很自豪地說(shuō)）我可是學(xué)校的文明監(jiān)督員。

小明：?。课拿鞅O(jiān)督員？文明監(jiān)督員又怎么啦？不就是扔個(gè)垃圾嘛，小事一樁，關(guān)你屁事?

小華：朋友，你想想，要是人人都像你那樣，我們的學(xué)校，我們的大街小巷會(huì)變成怎樣？你看雷鋒叔叔他??

小明：哎——行了，行了，勸你一句，少管閑事！

（這時(shí)，一位撐著拐杖的老人從遠(yuǎn)處走來(lái)）

小華：哎??小心！

老人：（咳嗽兩聲）（剛巧踩上丟來(lái)的果皮）哎唷！

（小華匆忙跑過(guò)去）

小華：（關(guān)切的問(wèn)）老爺爺，您怎么啦？摔疼了嗎？我扶您起來(lái)吧！

（小華想扶起老人，但無(wú)法扶起來(lái)）

小華：你看，都是你闖的禍，還不快點(diǎn)來(lái)幫忙！

小明：誰(shuí)叫他走路不帶眼，是他活該的嘛！小華：還胡扯些什么呀！他是你爺爺?。?/p>

小明：?。∈裁?？爺爺？

小明：（匆忙跑過(guò)去扶著老爺爺）爺爺，怎么會(huì)是您？

小華：你看，就因?yàn)槟銇y丟果皮，現(xiàn)在把你爺爺弄傷了吧？

小明：（悲傷后悔地說(shuō)）爺爺，對(duì)不起！都是我害了您呀！你就原諒我吧！今后我一定會(huì)改正的。（面對(duì)小華）小華，對(duì)不起！你說(shuō)得真是對(duì)??！我也要做一個(gè)講文明、講衛(wèi)生的好學(xué)生，我也要像你那樣做個(gè)文明監(jiān)督員！為咱們美麗的校園貢獻(xiàn)自己的力量！

小華：這就對(duì)了！好吧！我們先送爺爺?shù)结t(yī)院吧！

小明：走，爺爺，我們扶您去醫(yī)院吧?。ㄐ∶?，小華一起扶著老爺爺走出場(chǎng)）

乙：同學(xué)們，樂(lè)于助人也是我們小學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成的良好習(xí)慣，請(qǐng)聽歌曲《》

乙：同學(xué)們，剛開學(xué)的一天，??因?yàn)橹鴽鐾铝艘坏兀??看見了，沒(méi)有嫌棄，默默拿起拖把，把教室拖得干干凈凈。

甲：學(xué)校開展日行一善活動(dòng)以來(lái)，咱們班涌現(xiàn)了許多像??一樣的愛(ài)心同學(xué)。

乙：下面，請(qǐng)大家尋找身邊的愛(ài)心小伙伴。生??生??

甲：我們的心中都有一顆愛(ài)心的種子，我們還要堅(jiān)持下去，日行一善，讓愛(ài)的種子生根發(fā)芽，成為蒼天大樹。

乙：經(jīng)過(guò)評(píng)選，咱們班表現(xiàn)最為突出的是??、??、??、??。甲：請(qǐng)魯老師給他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

乙：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀！

甲：榜樣的力量是無(wú)窮的，讓我們向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，都養(yǎng)成助人為樂(lè)的好習(xí)慣，做人人夸獎(jiǎng)的好學(xué)生。

乙：雖然我們有很多好習(xí)慣，但“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，在我們的生活中還隱藏著一些壞習(xí)慣。

乙：下面，就讓我們跟隨：“習(xí)慣號(hào)列車”來(lái)到最后一站“壞習(xí)慣大公開”。

甲：自己的事情自己做，也是一種好習(xí)慣?？捎行┩瑢W(xué)卻做不到這一點(diǎn)，你瞧，這里就有一位……

播放幻燈片?? 乙：請(qǐng)同學(xué)們勸勸他。生??生??

甲：在生活中，我們每個(gè)人都有或多或少的壞習(xí)慣，你的壞習(xí)慣找到了嗎？以后你要怎么做呢？（生自由發(fā)言）

乙：讓我們把找到的壞習(xí)慣，隨著小船放到這個(gè)紙箱里。(生活動(dòng))甲：我們將這個(gè)裝滿壞習(xí)慣的紙箱交給老師封存。乙：讓壞習(xí)慣成為過(guò)去，讓好習(xí)慣伴我們一生。

老師接過(guò)箱子并講話：今天我們都找到了自己身上的壞習(xí)慣，今后讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)改正這些壞習(xí)慣。能做到嗎？（能）好！同學(xué)們，讓我們齊心協(xié)力，從改變細(xì)小的不良習(xí)慣做起，從一點(diǎn)一滴的言行舉止做起，從遵守日常行為規(guī)范做起，播種好習(xí)慣，收獲好性格，享受好人生，成就大未來(lái)。孩子們，祝你們成功！老師相信你們——

幻燈片：

生齊說(shuō)：從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，講文明，懂禮貌，堅(jiān)決向不文明言行告別。誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，言語(yǔ)文明，講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公物，衣著得體，舉止大方，做合格的小學(xué)生，做優(yōu)秀的小公民。

甲：習(xí)慣是首詩(shī)。乙：一首沒(méi)有結(jié)尾的詩(shī)。甲：習(xí)慣是股泉。乙：一股清澈透亮的泉。甲：習(xí)慣是首歌。乙：一首煥發(fā)向上的歌。

甲：遵守禮儀，是你生活中的亮點(diǎn)。乙：養(yǎng)成習(xí)慣，預(yù)示你正走向成熟。

合：讓好習(xí)慣在你我心中生長(zhǎng)，讓好習(xí)慣伴隨你我快樂(lè)成長(zhǎng)。（嗚——況且況且——）

乘務(wù)員：各位旅客，本次好習(xí)慣列車已到站，請(qǐng)大家?guī)Ш秒S身物品，特別是帶上好習(xí)慣，留下壞習(xí)慣，邁向人生美好未來(lái)！祝您愉快！

甲：三（1）班《好習(xí)慣伴我行》主題班會(huì) 合：到此結(jié)束！謝謝大家！