第一篇：節(jié)能減排宣傳教育制度

節(jié)能減排工作宣傳教育培訓(xùn)制度

（一）積極開(kāi)展節(jié)能降耗行動(dòng)。抓好節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材工程，打造節(jié)約型運(yùn)輸公司。公司要大力推廣和引進(jìn)高效節(jié)能新型環(huán)保車輛；充分利用各種宣傳平臺(tái)，推廣“無(wú)紙化”辦公，節(jié)約紙張；安裝節(jié)水器，提高重復(fù)用水率，節(jié)約用水；改造公司照明設(shè)施，大力推廣使用節(jié)能燈具，實(shí)施“綠色照明工程”；加強(qiáng)對(duì)各類車輛管理，教育廣大駕駛員安全節(jié)能駕車，減少油耗。教育、引導(dǎo)全體公司員工積極參與資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)。

（二）營(yíng)造氛圍，讓節(jié)能減排融進(jìn)公司日常工作。

節(jié)能減排教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的教育行為，必須使其融入企業(yè)的整體之中，才能發(fā)揮作用。結(jié)合實(shí)際，制定節(jié)能減排宣傳方案，積極開(kāi)展有針對(duì)性和時(shí)代性的教育活動(dòng)，讓節(jié)能減排教育真正落到實(shí)處，使全體員工看得見(jiàn)摸得著。

1、利用每季度安全培訓(xùn)會(huì)開(kāi)展“節(jié)約資源 保護(hù)環(huán)境”主題教育，向全體駕駛員廣泛宣傳節(jié)能減排的重要性，講明活動(dòng)的意義和目的。

2、印發(fā)傳單。利用傳單進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳，并在公司宣傳櫥窗和黑板報(bào)中開(kāi)設(shè)專欄，大力弘揚(yáng)“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的社會(huì)風(fēng)尚，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。

3、召開(kāi)主題會(huì)議。以部門為單位，召開(kāi)一次主題為“節(jié)約伴我行” “節(jié)約從小做起”的主題會(huì)議，在員工中形成“以節(jié)約為榮、以浪

費(fèi)為恥”的良好企業(yè)風(fēng)氣。

（三）強(qiáng)化宣傳、教育和培訓(xùn)。

充分應(yīng)用廣播、宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)、講座等一切有利的宣傳機(jī)制和形式，積極宣傳節(jié)能減排的方針、政策和科技知識(shí)，提高廣大駕駛員的節(jié)能減排工作意識(shí)和科學(xué)知識(shí)水平，并轉(zhuǎn)化為廣大駕駛員的自覺(jué)行動(dòng)。要求各片區(qū)車隊(duì)能貫徹理論和實(shí)踐相結(jié)合的原則，利用聚會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的時(shí)間，交流分享各自的節(jié)能減排措施，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。每季度召開(kāi)一次培訓(xùn)會(huì)，主要針對(duì)駕車過(guò)程中如何操作更安全、節(jié)能減排。通過(guò)上述活動(dòng)，使我國(guó)的節(jié)能減排政策能廣泛深入人心，人人皆知，營(yíng)造出濃厚的節(jié)能減排公司文化氛圍。

（四）本制度自下發(fā)之日開(kāi)始施行，公司各部門認(rèn)真貫徹落實(shí)。

第二篇：節(jié)能減排宣傳稿

節(jié)能減排宣傳稿

企業(yè)的節(jié)能減排不僅利國(guó)利民，而且能為企業(yè)高質(zhì)量、高效率的生產(chǎn)打下良好的基礎(chǔ)。節(jié)能減排就是降低能源消耗、減少污染物排放。只有堅(jiān)持節(jié)約、清潔、安全、環(huán)保，企業(yè)才能實(shí)現(xiàn)又好又快的發(fā)展。在保證安全生產(chǎn)的前提下，三分廠在節(jié)能減排方面已經(jīng)取得了一些成績(jī)：

1、澡堂定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)放，上午11點(diǎn)-12點(diǎn)開(kāi)放，下午5點(diǎn)-6點(diǎn)開(kāi)放，洗澡的集中化，節(jié)約了大量的水和氣。

2、每天生產(chǎn)結(jié)束時(shí)，員工能夠做到自覺(jué)關(guān)閉水、電、氣開(kāi)關(guān)。

3、班組長(zhǎng)及值班人員，每天對(duì)工房?jī)?nèi)水、電、氣重點(diǎn)開(kāi)關(guān)檢查，及時(shí)控制各種跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，保證安全生產(chǎn)的同時(shí)節(jié)約了資源。

4、四月份三分廠在辦公樓前及210工房前栽種樹(shù)木，吸收大量廠里排放的廢氣，保持空氣清新，清潔。

資源是寶貴的，科學(xué)節(jié)能，提高節(jié)能意識(shí)，是我們每位員工需要積極倡導(dǎo)的，本周是2011年全國(guó)節(jié)能減排宣傳周，為了我們的生活更加美好，更加幸福，給我們的子孫后代留下了更大的生存空間，更廣闊的碧水藍(lán)天!在我們?cè)谐尚У幕A(chǔ)上，我倡議：

1、充分發(fā)揮工藝創(chuàng)新與管理創(chuàng)新在節(jié)能減排中的作用，加快落后工藝和生產(chǎn)線淘汰，從源頭上做好節(jié)能減排工作。要進(jìn)一步完善節(jié)能減排激勵(lì)機(jī)制，制定完善節(jié)能減排管理辦法，使節(jié)能減排工作規(guī)范化、制度化。

2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局，把節(jié)能減排放在更加突出的位置，確保節(jié)能減排各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

3、提高員工節(jié)能減排意識(shí)，每一個(gè)員工無(wú)論在生產(chǎn)還是生活過(guò)程中，力行節(jié)約，在生產(chǎn)結(jié)束后立即關(guān)閉水、電、氣。在日常生活中，使用節(jié)能燈泡、休息時(shí)關(guān)閉電腦和電視，盡量減少電腦飲水機(jī)等的待機(jī)時(shí)長(zhǎng)。

4、選擇綠色出行，出行時(shí)選擇單車，公交或者班車，盡量不開(kāi)私家車，節(jié)約資源，減少尾氣排放。

“能源連著你我他，節(jié)約能源靠大家”讓我們每位員工行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從點(diǎn)滴入手、從現(xiàn)在做起、從身邊做起，積極參與節(jié)能減排，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的節(jié)能減排目標(biāo)做出自己的貢獻(xiàn)，共同創(chuàng)造更加節(jié)約、更加潔凈、更加科學(xué)、更加文明的美好生活。

第三篇：節(jié)能減排宣傳資料

南豐寄宿制小學(xué)

“勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳”宣傳資料

南豐寄宿制小學(xué)“勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳”

宣傳資料

一、資源環(huán)境

1．生態(tài)環(huán)境惡化與新資源開(kāi)發(fā)帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題是當(dāng)前人類社會(huì)面臨六方面的嚴(yán)重環(huán)境問(wèn)題之一。

2．濕地是地球上生物多樣性豐富和生產(chǎn)力較高的生態(tài)系統(tǒng)，在控制洪水、調(diào)節(jié)水流、調(diào)節(jié)氣候、降解污染等方面有重要作用，被譽(yù)為“地球之腎”。

3．全國(guó)每年跑、冒、滴、漏20億立方米淡水。4．清潔能源包括生物能、太陽(yáng)能和地?zé)崮艿取?/p>

5．保護(hù)水資源的有效措施包括節(jié)約和合理用水、防止和治理水的污染、海水淡化。

6．資源問(wèn)題、環(huán)境問(wèn)題、人口問(wèn)題是當(dāng)今世界三大難題。7．減少“白色污染”我們應(yīng)該自覺(jué)地不用、少用難降解的塑料包裝袋

8．環(huán)境污染中光污染、熱污染、聲污染常常被人忽視，它不像化學(xué)性、生物性的污染那么容易引人注意，但卻有著“隱形殺手”之稱。

9．廢棄塑料在自然界中自行降解大概要100-300年時(shí)間。

10．當(dāng)闊葉植物的葉緣和葉脈間出現(xiàn)不規(guī)則的壞死小斑，顏色變成白色到淡黃色，花葉缺綠，預(yù)測(cè)其受SO2污染物的影響。

11．固體廢物的最終處置方法是衛(wèi)生填埋。

12．當(dāng)前解決好環(huán)境保護(hù)問(wèn)題要堅(jiān)持污染防治與生態(tài)保護(hù)并重的原則。

13．在有污染環(huán)境中生活的人群發(fā)病率要高于正常生活人群30%。

14．世界衛(wèi)生組織曾宣布，在某些洋快餐中有一種致癌物質(zhì)存在于炸薯?xiàng)l、薄脆餅、烤豬肉、水果甜品上的棕色脆皮等煎炸食品中，它是丙烯酰胺。

15．“無(wú)公害”是指將公害控制在一定范圍內(nèi)，對(duì)人、動(dòng)植物和環(huán)境不構(gòu)成公共的污染和危害。

16．藏羚羊是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，是青藏高原特有的動(dòng)物。17．污染位于第一位的是噪聲污染。

18．汽車內(nèi)主要污染物為揮發(fā)性有機(jī)物，主要來(lái)源于皮革、塑料、黏合劑等汽車內(nèi)飾材料。

19．生態(tài)旅游提出的口號(hào)是留下的只有腳印，帶走的只有照片。20．固體廢棄物處理三化的合理步驟是減量化—資源化—無(wú)害化。

21．銀杉被譽(yù)為“植物中的熊貓”。

22．一節(jié)1號(hào)電池能使一平方米的土地永遠(yuǎn)失去利用價(jià)值，一?？凼诫姵乜晌廴?萬(wàn)立方米水。23．三個(gè)廢餐盒可以做一把學(xué)生用尺。

24．廢易拉罐溶解后可以100%的無(wú)數(shù)次循環(huán)再造成新罐。25．工業(yè)三廢是指廢水、廢氣、廢渣。

26．環(huán)境污染不僅給人類的健康帶來(lái)危害，而且還具有遺傳作用。

27．環(huán)境污染嚴(yán)重影響兒童智力。

28．森林有三大效益：環(huán)境、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)。

29．循環(huán)經(jīng)濟(jì)是一種低開(kāi)采、高利用、低排放、再利用的經(jīng)濟(jì)模式，其物質(zhì)流程是資源-產(chǎn)品-再生資源的反饋式。30．從環(huán)境保護(hù)的角度來(lái)看，凡是干擾人們正常工作、學(xué)習(xí)和休息的聲音統(tǒng)稱為噪聲。

31．垃圾也是一種很有開(kāi)發(fā)價(jià)值的資源。

32．當(dāng)前人類社會(huì)面臨六方面的嚴(yán)重環(huán)境問(wèn)題之一是生態(tài)環(huán)境惡化與新資源開(kāi)發(fā)帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題。

33．生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的解決最根本的是要正確處理人與自然環(huán)境之間的關(guān)系。

34．過(guò)度包裝使包裝材料的用量驚人，以包裝用的紙盒為例，每年全國(guó)平均生產(chǎn)襯衫12億件，包裝盒用紙量達(dá)24萬(wàn)噸，相當(dāng)于砍掉了168萬(wàn)棵碗口粗的樹(shù)。

35．由于水質(zhì)污染，污水已成為人類健康的隱形殺手，世界衛(wèi)生組織（WHO）調(diào)查顯示：全世界80%的兒童死亡是由于飲水被污染造成的。

二、綠色環(huán)保

1．綠色消費(fèi)，是一種以適度節(jié)制消費(fèi)，避免或減少環(huán)境破壞，崇尚自然和保護(hù)生態(tài)等為特征的新型消費(fèi)行為和過(guò)程。2．綠色消費(fèi)的意義的是倡導(dǎo)消費(fèi)有助于公眾健康的綠色產(chǎn)品，在消費(fèi)過(guò)程中不造成環(huán)境污染，引導(dǎo)消費(fèi)者轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念、消費(fèi)方式，建立人與環(huán)境良性互動(dòng)的關(guān)系。

3．綠色食品是指遵循人類健康的原則，按照特定生產(chǎn)方式生產(chǎn)，從生產(chǎn)、收獲到加工、貯存的全過(guò)程無(wú)污染、有營(yíng)養(yǎng)、高質(zhì)量的食品。

4．綠色食品又叫無(wú)公害食品、天然食品、無(wú)污染食品。5．綠色食品指安全無(wú)污染食品。

6．綠色食品、有機(jī)食品、無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)對(duì)產(chǎn)品的食品安全要求由高到低依次排列為有機(jī)食品、綠色食品、無(wú)公害食品。

7．使用綠色產(chǎn)品能給消費(fèi)者帶來(lái)比使用傳統(tǒng)產(chǎn)品所沒(méi)有的效用，如心理上自豪感以及由于降低對(duì)環(huán)境的負(fù)影響而得到社會(huì)認(rèn)可。

8．購(gòu)買食物時(shí),按綠色消費(fèi)觀念,人們最好采取購(gòu)買原材料食品回家自己加工。

9．綠色包裝指的是對(duì)生態(tài)環(huán)境和人體健康無(wú)害、能循環(huán)和再生利用、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的包裝。

10．“綠色學(xué)?！币殉蔀槭澜缭S多國(guó)家和地區(qū)的學(xué)校開(kāi)展可持續(xù)發(fā)展教育的有效模式。

11．綠色學(xué)校是指學(xué)校在實(shí)現(xiàn)其基本教育功能的基礎(chǔ)上，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，在學(xué)校全面的日常工作中，納入有益于環(huán)境的管理思想，并持續(xù)不斷的改進(jìn)，有效促進(jìn)學(xué)校整體參與環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)具有較高環(huán)境素養(yǎng)、能適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展的高素質(zhì)人才，為社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

12．清潔生產(chǎn)的目標(biāo)是節(jié)省能源、降低原材料消耗、減少污染物的產(chǎn)生量和排放量；清潔生產(chǎn)的終極目標(biāo)是保護(hù)人類與環(huán)境，提高企業(yè)自身的經(jīng)濟(jì)效益。

13．節(jié)能,是指加強(qiáng)用能管理,采取技術(shù)上可行、經(jīng)濟(jì)上合理以及環(huán)境和社會(huì)可以承受的措施,減少?gòu)哪茉瓷a(chǎn)到消費(fèi)各個(gè)環(huán)

節(jié)中的損失和浪費(fèi),更加有效、合理的利用能源。

第四篇：節(jié)能減排宣傳口號(hào)

1、推廣使用節(jié)能產(chǎn)品，促進(jìn)擴(kuò)大消費(fèi)需求

2、節(jié)能減排齊出力 社會(huì)家庭共得益

3、節(jié)約是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)

4、人人參與 家家行動(dòng) 積極做好節(jié)能減排工作

5、追求綠色時(shí)尚 擁抱綠色生活

6、致力節(jié)能減排 共建美好家園

7、致力節(jié)能減排 構(gòu)建和諧社區(qū)

8、國(guó)事家事天下事 節(jié)能減排非小事

9、你節(jié)能 我減排 地球媽媽笑開(kāi)懷

10、節(jié)能珍惜資源 減排愛(ài)護(hù)環(huán)境

11、綠色照明 節(jié)約用電

12、使用節(jié)能產(chǎn)品 倡導(dǎo)綠色消費(fèi)

13、個(gè)人帶動(dòng)家庭 家庭帶動(dòng)社會(huì) 人人參與節(jié)能減排

14、人人爭(zhēng)當(dāng)節(jié)能標(biāo)兵 戶戶爭(zhēng)做節(jié)約家庭

15、能源有限 節(jié)約無(wú)限

16、拯救地球就是拯救未來(lái)

17、能源來(lái)自大自然 節(jié)能保護(hù)大自然

18、節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境、造福子孫

19、節(jié)能減排，持續(xù)發(fā)展

20、節(jié)約能源，保護(hù)資源，保護(hù)環(huán)境

21、節(jié)能減排，促進(jìn)人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展

22、節(jié)能減排，大有可為，功在當(dāng)代，利在千秋

23、合理使用能源，提高能源利用效率

24、能源連著你我他，節(jié)約能源靠大家

25、為了明天更美好，請(qǐng)節(jié)約使用能源

26、節(jié)能減排，人人有責(zé)

27、空調(diào)提高一度，減少高峰負(fù)荷

28、減少待機(jī)能耗，節(jié)約使用電能

29、加強(qiáng)電力需求側(cè)管理，推動(dòng)全社會(huì)節(jié)約用電

30、全民動(dòng)員，共建節(jié)能型社會(huì)

31、節(jié)能減排，從我做起

32、節(jié)能減排，科學(xué)發(fā)展

33、節(jié)能減排，點(diǎn)滴做起

第五篇：節(jié)能減排宣傳策劃書(shū)

節(jié)能減排宣傳策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景 ：

節(jié)能減排是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大舉措，大學(xué)生節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐與科技競(jìng)賽是“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”的主要內(nèi)容之一。為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于開(kāi)展節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)的通知》（教發(fā)[2007]19號(hào)）精神，教育部高等教育司主辦并委托教育部高等學(xué)校能源動(dòng)力學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)舉辦“全國(guó)大學(xué)生節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐與科技競(jìng)賽”。第六屆將于2013年在上海交通大學(xué)進(jìn)行。

此次活動(dòng)是由成都信息工程學(xué)院開(kāi)展的根據(jù)“節(jié)能減排”這一宗旨，由于我們賴以生存的環(huán)境越來(lái)越惡化，污染越來(lái)越嚴(yán)重。我能做些什么呢？用我們的智慧，發(fā)明自己的科技吧！

二、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：

競(jìng)賽內(nèi)容以“節(jié)能減排”為主題的，體現(xiàn)新思維、新思想的實(shí)物制作（含模型）、軟件、設(shè)計(jì)和社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告等作品

為了讓更多的人了解和參加此次活動(dòng)而進(jìn)行的宣傳活動(dòng)，了解節(jié)能減排的意義，讓更多的人加入我們的活動(dòng)，讓我們并肩攜手，保護(hù)我們的環(huán)境。

三、資源需要：

一張桌子，兩個(gè)凳子，三張表格，還有100份關(guān)于節(jié)能減排的宣傳單

四、活動(dòng)開(kāi)展：

從第三周開(kāi)始，在多媒體教室開(kāi)展一次宣講會(huì)，接著每天需要安排一至二人在一二食堂門口擺點(diǎn)宣傳與登記需要參加該活動(dòng)的同學(xué)名單及其聯(lián)系方式

五、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：

有時(shí)有些同志需要上課需要，缺少時(shí)間去，則需要調(diào)配其他來(lái)接任，但需要提前上報(bào)理由。

六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：科技實(shí)踐部所有工作人員

主要參與人員：全校同學(xué)尤其是對(duì)這方面有興趣的七、獎(jiǎng)勵(lì)

1.學(xué)校設(shè)立一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，并推薦參加全國(guó)決賽。

2.根據(jù)成都信息工程學(xué)院大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽組織指導(dǎo)獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施辦法等相關(guān)規(guī)定進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。