第一篇：中學(xué)生怎樣學(xué)好英語

金太陽新課標(biāo)資源網(wǎng)

中學(xué)生怎樣學(xué)好英語

一天至少一篇短文

從新課標(biāo)實(shí)行幾年來的高考試卷形勢來看，短文閱讀還將繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生閱讀速度的要求，對語言能力的考查不受大綱限制，閱讀中允許有“超綱”的單詞。試卷中將繼續(xù)出現(xiàn)一些不注釋漢語但不太影響對考試內(nèi)容理解的生詞。對閱讀能力的考查不僅僅體現(xiàn)在五段閱讀材料上，同時(shí)也體現(xiàn)在整個(gè)卷面上，如分值比較大的完形填空也是對閱讀能力的檢測。短文改錯(cuò)和寫作題也都與閱讀能力有著密不可分的關(guān)系。語法部分也不是單純地考查語法知識(shí)，而是通過完整的語篇來考查的。所有這些預(yù)測信息都說明了強(qiáng)化學(xué)生閱讀能力的緊迫性和必要性。

聽說讀寫讀為先

泉州五中高二學(xué)生吳詩靜曾經(jīng)在中國日報(bào)社舉辦的“21世紀(jì)杯”金太陽新課標(biāo)資源網(wǎng)wx.jtyjy.com

金太陽新課標(biāo)資源網(wǎng)

見》、《苔絲》等共５０種，這類讀物的特點(diǎn)是故事性強(qiáng)且題材廣泛，如《英語沙龍》有詩歌、劇本等；第三類是有聲讀物，如《瘋狂英語》，還有央視九套和十套一些專門針對中學(xué)生的節(jié)目刻錄成的軟件，如央視十套每日中午播出的《OutlookEnglish》，這類有聲讀物趣味性強(qiáng)，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。此外，新概念英語的第一冊和第二冊也因其故事短小精悍、語言地道，而成為英語課外閱讀不錯(cuò)的選擇。

閱讀材料選擇講求“時(shí)機(jī)”

在面臨紛繁蕪雜的閱讀材料時(shí)，學(xué)生們往往感到無所適從，有的學(xué)生一開始就選擇一些生詞量大的閱讀材料；有的學(xué)生則眉毛胡子一把抓，這兒抓一點(diǎn)，那兒抓一點(diǎn)，缺乏條理性和系統(tǒng)性。

張志遠(yuǎn)教授說，教師在向?qū)W生傳授英語知識(shí)時(shí)，應(yīng)該講求“時(shí)”和“機(jī)”，也就是在不同學(xué)習(xí)階段，根據(jù)學(xué)生的實(shí)力向?qū)W生介紹適合他們的閱讀材料，并且將有聲讀物與無聲讀物相結(jié)合。

閱讀材料的選擇首先要講究“時(shí)”。泉州七中高一英語老師許海南說，教師要注意循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行英語閱讀。高一的學(xué)生，一般是培養(yǎng)他們的閱讀興趣，所以多讓學(xué)生讀一些諸如《21世紀(jì)報(bào)》這樣內(nèi)容時(shí)尚、詞匯量要求低的報(bào)刊，并每天要求學(xué)生完成至少一篇閱讀理解；到了高二則要培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試技巧，多做閱讀題；高三則是大綜合階段。所謂“機(jī)”，也可以理解為閱讀題材的選擇。泉州七中英語教研組組長祝敏老師說，學(xué)生固然可以結(jié)合自己的興趣愛好選擇泛讀材料，比如愛好體育的學(xué)生可以多看一些體育新聞報(bào)道等等，但也不能僅限在一兩種題材中。據(jù)了解，很多學(xué)生在自主選擇閱讀英語書籍時(shí)，題材、體裁往往比較單一。比如很多學(xué)生不喜歡閱讀枯燥的科技文，而偏向選擇世界名著的簡易版，如《簡·愛》、《白雪公主》、《小王子》等。當(dāng)然，這些書籍的可讀性較強(qiáng)，學(xué)生也比較有興趣。但從提高閱讀水平的角度看，只局限于文學(xué)類還不夠，還要接觸更多的其他領(lǐng)域，如科學(xué)、自然、地理等。如果一味“偏食”、“挑食”，那么所攝取的“營養(yǎng)”也將不全面、不均衡。

“看門道”式地“研讀”

俗話說，外行人看熱鬧，內(nèi)行人看門道。很多學(xué)生在閱讀英語課外書籍時(shí)，往往帶休閑的心態(tài)，浮光掠影“看熱鬧”式地“虛讀”，而不是潛心其中“看門道”式地“研讀”。因此出現(xiàn)了這樣的情況，英語書讀得不少，整體英語水平卻不見提高。當(dāng)然，休閑性閱讀應(yīng)該是學(xué)生課余生活的重要部分?？墒牵绻麑W(xué)生的英語課外閱讀完全以休閑為目的，也就烙上了“先天不足”的印記。長此以往，學(xué)生的思想就很難得到磨礪，語感也難以得到發(fā)展。所以，當(dāng)學(xué)生讀書有了興趣的時(shí)候，就要適當(dāng)控制課外閱讀中休閑的成分，有意識(shí)地鍛煉他們的“讀功”。

在沒有教師監(jiān)督下，學(xué)生要培養(yǎng)自己加快閱讀速度，給自己加壓，鍛煉自己在有限的時(shí)間內(nèi)，知道應(yīng)該先去讀文章的哪些內(nèi)容；如何判斷哪些內(nèi)容是主要的，哪些是次要的。一般來說，在時(shí)間有限的情況下，可以只閱讀主語、謂語、賓語等主要的句子成分，狀語、定語等修飾成分可以先略去不讀。如果按詞性分類，則閱讀重點(diǎn)是實(shí)詞、名詞、代詞、金太陽新課標(biāo)資源網(wǎng)

動(dòng)詞、形容詞、副詞等，其他詞，如介詞、連詞及程度副詞等可一帶而過。也就是說，不能總是無目標(biāo)、無線索、不分輕重地逐字逐句地細(xì)讀，必須學(xué)會(huì)跨越句子、跨越段落的閱讀方法。這樣，才能從容面對任何長度的文章，迅速地抓住要點(diǎn)，概括文章內(nèi)容，大大提高閱讀的速度。

動(dòng)眼還要?jiǎng)邮?/p>

泉州市普教室英語教研員韓老師告訴記者，參加研討會(huì)的專家在市區(qū)某初中進(jìn)行“報(bào)刊英語閱讀課的觀摩教學(xué)”時(shí)，被學(xué)生們做的英語課外閱讀筆記深深地吸引住了，很多專家拿著學(xué)生精心做的讀書筆記細(xì)細(xì)翻看，這些實(shí)實(shí)在在的東西證明了學(xué)生們真正“讀有所獲”。因?yàn)樵趯?shí)際操作中，許多學(xué)生都是只用眼睛，不動(dòng)筆頭，也就是說，沒有養(yǎng)成讀后寫文章概要和提綱的做法。

泉州七中祝敏老師說，堅(jiān)持寫文章概要和提綱，可以鞏固閱讀成果，她要求學(xué)生每天堅(jiān)持做一些摘要、札記，記錄一些名言警句。

一般概要不宜太長，字?jǐn)?shù)100～150字。建議讀寫所用時(shí)間控制在15分鐘之內(nèi)，學(xué)生也可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。寫概要時(shí)應(yīng)特別注意忠實(shí)于原文本意，不要另起爐灶寫成讀后感。應(yīng)遵循“先易后難”、“先學(xué)習(xí)，后模仿”的原則，開始可抄寫原文中現(xiàn)成的、能夠體現(xiàn)文章基本內(nèi)容的主題句。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，就可以試著縮寫、改寫原句，直到最終自己組織句子，概括總結(jié)文段的主要內(nèi)容、中心思想、作者態(tài)度等。這一過程應(yīng)自然過渡，不能急于求成。比起單純閱讀不寫概要的做法來，學(xué)生的閱讀活動(dòng)更具有直觀性和可操作性。當(dāng)看到自己寫的一本本概要，清楚地知道自己已經(jīng)讀了那么多文章時(shí)，學(xué)生必然會(huì)產(chǎn)生成就感和自我認(rèn)同感，自我發(fā)展、自我提高的心理需求得到滿足，從而產(chǎn)生進(jìn)一步閱讀的強(qiáng)烈愿望，使課外閱讀活動(dòng)持續(xù)不斷地向更高的層次發(fā)展。

養(yǎng)成猜測詞義的習(xí)慣

在英語課外閱讀過程中，生詞是個(gè)攔路虎。那么，如何克服這一障礙呢？有的學(xué)生干脆就選擇一些中英文對照讀物，泉州五中史美中老師對此持否定態(tài)度：“原則上我們是不提倡的，學(xué)生很容易有依賴性，開始時(shí)學(xué)生還會(huì)將中文先蓋住，但到最后，有的學(xué)生干脆就只看中文了，這樣不利于培養(yǎng)他們的英語思維能力?！?/p>

還有的學(xué)生動(dòng)不動(dòng)就翻字典，現(xiàn)在有了文曲星或快譯通后，查起來更是便捷，生詞見一個(gè)解決一個(gè)。正確的閱讀方法是不是先解決單詞的問題再閱讀呢？恰好相反。因?yàn)?，在考試中是不允許查詞典的。如果平時(shí)沒有養(yǎng)成通過上下文猜測詞義的良好習(xí)慣，考試中遇到生詞該怎么辦？

祝敏老師建議說，在平時(shí)的閱讀中，除非遇到一個(gè)反復(fù)出現(xiàn)的生詞，且這個(gè)詞影響到對整篇文章的理解，這時(shí)，才有必要查一下詞義。學(xué)生要學(xué)會(huì)根據(jù)上下文猜測一下詞義，或者干脆跳過去讀下面的內(nèi)容，讓自己的思路跟著文章的脈絡(luò)、人物的情感、情節(jié)的發(fā)展走，讓自己暫時(shí)忘記那些字符本身的意義，而著眼于其承載的內(nèi)容。學(xué)生更多著眼的應(yīng)是文章的內(nèi)容、故事的情節(jié)。假如學(xué)生一篇文章生詞過多，不查詞典就讀不懂那篇文章的話，只能說明那篇文章不適合他，另選一篇就行了。只要堅(jiān)持閱讀，也許過不了多久，隨著閱讀詞匯量的不斷增加，原來讀不懂的那篇文章就能讀懂了。在讀懂文章之后，也可以順便學(xué)習(xí)一些自己

金太陽新課標(biāo)資源網(wǎng)

認(rèn)為有價(jià)值的句子、詞組等語言知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面。只是不可把讀懂文章和學(xué)習(xí)語言知識(shí)的順序顛倒，那樣就從根本上違背了閱讀活動(dòng)的初衷，效果不但不會(huì)理想，而且往往會(huì)導(dǎo)致閱讀活動(dòng)半途而廢。

誦讀、熟讀少不了

“有的地方對新課標(biāo)存在誤解，認(rèn)為課改后，學(xué)生就可以不背不記了，事實(shí)上，外語學(xué)習(xí)靠的是扎扎實(shí)實(shí)的基本功，該背的就要背，該記的就要記。本次研討會(huì)中也批判了這種矯枉過正的現(xiàn)象。課外閱讀也不例外?！?/p>

研討會(huì)中，張志遠(yuǎn)教授講的一個(gè)例子令在場教師印象深刻。他說，在北京四中，一所每年向清華、北大輸送１００多名學(xué)生的名牌中學(xué)，他們的老師要求學(xué)生在高中３年將《新概念英語》第二冊的所有文章背誦下來。３年下來，他們的學(xué)生不僅英文成績好，寫出來的英文短文還十分地道。張教授說，不少老外都為中國學(xué)生的背誦能力所折服，國人更不應(yīng)該一味摒棄，在課外英語閱讀中，做不到背誦至少也應(yīng)做到熟讀。

英語課外閱讀屬于泛讀，是鞏固課堂閱讀教學(xué)成果、培養(yǎng)學(xué)生英語閱讀理解能力必不可少的環(huán)節(jié)。但現(xiàn)在的英語課外閱讀，多數(shù)的情形是精讀不足，一味泛讀。讀完一篇文章之后，就束之高閣，不再謀面。這種一次性閱讀，在大腦中留下的往往是一些朦朧的印象、飄忽的意念和膚淺的感受，不符合英語的學(xué)習(xí)規(guī)律。

記憶是語言內(nèi)化和運(yùn)用的前提，是智力發(fā)展的生長點(diǎn)。讀書需要記憶，尤其是那些有典型性和有價(jià)值的句子、語法，更應(yīng)該爛熟于心。但長久有效的記憶不是通過一次性閱讀就能完成的，需要一個(gè)不斷“溫故”和“強(qiáng)化”的過程。讀到特別好的作品，一定要改變一次性閱讀的習(xí)慣，在“熟”字上下工夫。熟了，才能鉆得深、悟得透，將語言的精品、語法的精華納入自己的知識(shí)寶庫，運(yùn)用起來也才能得心應(yīng)手，左右逢源。為了能夠達(dá)到“熟”的程度，老師在指導(dǎo)課外閱讀時(shí)，每過一段時(shí)間，就可以從學(xué)生讀過的書中精選一部分，讓學(xué)生進(jìn)行二次、三次，甚至更多次的閱讀。

第二篇：中學(xué)生怎樣學(xué)好語文

中學(xué)生怎樣學(xué)好語文

給你一個(gè)閱讀的答題公式吧，應(yīng)該對你能有幫助。

（一）某句話在文中的作用：

1、文首：開篇點(diǎn)題；渲染氣氛（散文），埋下伏筆（記敘類文章），設(shè)置懸念（小說），為下文作輔墊；總領(lǐng)下文；

2、文中：承上啟下；總領(lǐng)下文；總結(jié)上文；

3、文末：點(diǎn)明中心（散文）；深化主題（記敘類文章文章）；照應(yīng)開頭（議論文、記敘類文章文、小說）

（二）修辭手法的作用：

（1）它本身的作用；（2）結(jié)合句子語境。

1、比喻、擬人：生動(dòng)形象；

答題格式：生動(dòng)形象地寫出了＋對象＋特性。

2、排比：有氣勢、加強(qiáng)語氣、一氣呵成等；

答題格式：強(qiáng)調(diào)了＋對象＋特性

3；設(shè)問：引起讀者注意和思考；

答題格式：引起讀者對＋對象＋特性的注意和思考

反問：強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)語氣；

4、對比：強(qiáng)調(diào)了……突出了……

5、反復(fù)：強(qiáng)調(diào)了……加強(qiáng)語氣

（三）句子含義的解答：

這樣的題目，句子中往往有一個(gè)詞語或短語用了比喻、對比、借代、象征等表現(xiàn)方法。答題時(shí)，把它們所指的對象揭示出來，再疏通句子，就可以了。

（四）某句話中某個(gè)詞換成另一個(gè)行嗎？為什么？

動(dòng)詞：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確生動(dòng)具體地寫出了……

形容詞：不行。因?yàn)樵撛~生動(dòng)形象地描寫了……

副詞（如都，大都，非常只有等）：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確地說明了……的情況（表程度，表限制，表時(shí)間，表范圍等），換了后就變成……，與事實(shí)不符。

（五）一句話中某兩三個(gè)詞的順序能否調(diào)換？為什么？

不能。因?yàn)椋?/p>

（1）與人們認(rèn)識(shí)事物的（由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì)）規(guī)律不一致。

（2）該詞與上文是一一對應(yīng)的關(guān)系。

（3）這些詞是遞進(jìn)關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣，不能互換。

（六）段意的概括歸納

1．記敘類文章：回答清楚（什么時(shí)間、什么地點(diǎn)）什么人做什么事。格式：（時(shí)間＋地點(diǎn)）＋人＋事。

2．說明類文章：回答清楚說明對象是什么，它的特點(diǎn)是什么。

格式：說明（介紹）＋說明對象＋說明內(nèi)容（特點(diǎn)）

3．議論類文章：回答清楚議論的問題是什么，作者觀點(diǎn)怎樣。

格式：用什么論證方法證明了（論證了）＋論點(diǎn)

第三篇：怎樣學(xué)好英語

怎樣學(xué)好英語

在中國越來越走向國際化的今天，英語的學(xué)習(xí)成為了一項(xiàng)很重要的課題，甚至在人們的意識(shí)里已經(jīng)形成了“學(xué)好英語走遍全天下”的思想。不可否認(rèn)的，隨著社會(huì)對英語人才的需求，國家教育對英語教育的重視，以及父母對子女的期許，學(xué)好英語已經(jīng)日漸的重要起來，但同時(shí)它也成為了現(xiàn)在的學(xué)生的負(fù)擔(dān)。有很多學(xué)生因?yàn)閷W(xué)不好英語而痛苦不已，同時(shí)家長也跟著著急和煩惱。

到底如何才能學(xué)好英語呢？如果一個(gè)人想學(xué)好英語，他可以從兩個(gè)方面對英語進(jìn)行重點(diǎn)突破與訓(xùn)練。

一．從內(nèi)在找原因。

其實(shí)有很多人學(xué)不好英語不是因?yàn)樗麤]有語言天賦，而是因?yàn)樗狈τ⒄Z學(xué)習(xí)的興趣與熱情。人們常說“興趣是最好的老師”，如果有人想學(xué)好英語，他就需要從自己的內(nèi)在找原因，從自己內(nèi)心發(fā)掘出對學(xué)習(xí)英語的熱情和信心。從而發(fā)現(xiàn)英語學(xué)習(xí)的樂趣并喜歡上英語，這樣英語學(xué)習(xí)就會(huì)有事半功倍的效果。對英語的興趣可應(yīng)通過這些方法進(jìn)行培養(yǎng)，例如，唱英文歌、做英語游戲、讀英語幽默短文、練習(xí)口頭對話、看英文原聲電影并進(jìn)行模仿等。只要培養(yǎng)出對英語的興趣，學(xué)習(xí)英語將變得輕松簡單起來。

二．外在因素。

其實(shí)影響英語學(xué)習(xí)的外在因素有很多，如：學(xué)習(xí)環(huán)境，語言環(huán)境，平時(shí)的學(xué)習(xí)方法等等，要想克服這些因素，我有以下幾點(diǎn)建議：

1． 制定一個(gè)英語學(xué)習(xí)的計(jì)劃表，根據(jù)自己的英語水平的實(shí)際情況，定好訓(xùn)練的起點(diǎn)，然后持之以恒的堅(jiān)持下去。我個(gè)人建議是：英語基礎(chǔ)十分薄弱的人最好從擴(kuò)大詞匯量開始，因?yàn)閱卧~是英語的基礎(chǔ)，掌握足夠的單詞對英語的閱讀和聽力有很大的幫助。而基礎(chǔ)較好的可以在夸大詞匯量的同時(shí)適當(dāng)?shù)募訌?qiáng)自己的語法方面學(xué)習(xí)。之后可以擴(kuò)展到閱讀聽力寫作的單項(xiàng)訓(xùn)練，再到做成套的題加以鞏固練習(xí)。

2． 做到課前做好預(yù)習(xí)，上課注意聽講，記好筆記，不懂的問題要及時(shí)問老師，跟老師

溝通交流，課后要做好復(fù)習(xí)，老師上課時(shí)間講過的知識(shí)點(diǎn)一定要記牢。

3． 有條件的人可以請一名外國家教或外語家教，經(jīng)常做一些英語對話這樣可以鍛煉英

語思維和英語口語。條件很不錯(cuò)的可以到外國旅游，或者出國留學(xué)，生活一段時(shí)間。因?yàn)樵趪獾沫h(huán)境中，外國人居多，所以將迫使你不得不說英文，久而久之，你的英語水平將有顯著提高。

4． 在日常生活中有意識(shí)的鍛煉自己的英語，比如多聽多學(xué)英文歌曲，多看英文原聲電

影(注意：在看英文原聲電影時(shí)，盡量不要看中文字幕，看不懂的詞可以寫在一個(gè)積累本上，然后查字典，弄懂意思后要有意識(shí)的背誦下來，可以對電影進(jìn)行模仿，注意演員的口型和發(fā)音，這樣既積累了詞匯，又鍛煉了口語。)，可以背誦一些比較有名的英文文章或詩歌等。

5． 可以買幾本題集，從單項(xiàng)到綜合的買，定好練習(xí)計(jì)劃，每次做完一套題必須立刻進(jìn)

行批改，準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集，將錯(cuò)的題抄在本子上，并將自己出的問題和正確的解釋和語法點(diǎn)寫在下面，經(jīng)常拿出來看看，使自己在碰到相似問題時(shí)不易出錯(cuò)。

以上是我個(gè)人對英語學(xué)習(xí)的一些看法和建議，其實(shí)還是那句老話“只要功夫下的深，鐵杵也能磨成針。”對英語的學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，是需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和持之以恒的品質(zhì)的，我想一個(gè)人如果能夠堅(jiān)持自己的目標(biāo)，將英語學(xué)習(xí)進(jìn)行到底，在英語上一定會(huì)有所收益的。

第四篇：怎樣學(xué)好英語

怎樣學(xué)好英語

【通用原則1：你要真想學(xué)英語 + 臉皮要厚】如果你不想學(xué)英語，就別看本文了。學(xué)習(xí)和吃飯一樣，別人無法取代的，得自己想吃想學(xué)。要學(xué)英語就不要怕人笑，要大膽說英語，不怕英語好的人笑。多虛心學(xué)習(xí)！

【通用原則2：嚴(yán)格每天學(xué)習(xí)計(jì)劃和每天持之以恒】

這個(gè)也不算狠招，但確實(shí)是英語學(xué)好的重要基礎(chǔ)。語言需要每天應(yīng)用和練習(xí)。例如嚴(yán)格在每天固定時(shí)間進(jìn)行英語學(xué)習(xí)，雷打不動(dòng)。建議在清晨5：30-7：00進(jìn)行聽力和朗誦、晚上7：30-8：30進(jìn)行單詞學(xué)習(xí)。原因是清晨人的聽覺非常靈敏，對聽說的訓(xùn)練頗為重要，而晚8點(diǎn)前后人的記憶力處于高峰期?？墒怯腥苏f自己的時(shí)間不夠，很搞笑的說法，玩游戲有時(shí)間，泡論壇有時(shí)間，看視頻有時(shí)間，咋就沒時(shí)間學(xué)英語呢？實(shí)在沒有時(shí)間，就早起1小時(shí)并晚睡1小時(shí)。

【狠招1：用英語喚醒大腦】

凌晨剛醒，還懶在被窩里的時(shí)候，就開始聽英語聽力材料。可以打開MP3、MP4啥的，如果沒有這些東西，你的手機(jī)應(yīng)該可以播放MP3，實(shí)在不行就自己攢錢買一個(gè)。認(rèn)真聽、反復(fù)聽?；竟?jié)奏是同一篇文章連續(xù)反復(fù)聽5遍之后起床。每篇文章連續(xù)聽一周，之后換新文章。文章可以是與大學(xué)英語文章或研究生英語文章或難度和長度更大一些的英語內(nèi)容。聽的標(biāo)準(zhǔn)是，你能夠分辨出朗讀者的每一個(gè)單字讀音和音節(jié)處理。如果一篇文章的通篇到達(dá)這個(gè)程度，也可以換新文章。文章的難度可以漸進(jìn)。如果嚴(yán)格實(shí)踐，這一招很厲害，幾乎可以讓你的聽力考試到滿分，聽老外說話和聽新聞都很自然。一個(gè)研究生同學(xué)曾天天帶個(gè)耳機(jī)聽英語，大家問他聽啥好內(nèi)容，這位老哥說在聽英語課文同步錄音磁帶，眾人嘲笑；后來在英語考聽力上，這老哥考滿分。這家伙的耳朵是磨練出來的！

【狠招2：講英語故事朗誦背誦英語佳篇】

在清晨閱讀英語，每天就朗誦一篇文章即可。這一篇文章連續(xù)朗誦至少十遍。但每一遍朗誦，都要非常投入，就全當(dāng)你是美國或英國的電視臺(tái)主持人在主持節(jié)目和主播，你不是在讀英語而是在用心聲情并茂地講故事。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你一遍比一遍朗誦的好，這個(gè)可以快速培養(yǎng)你的英語語感。記住，一天一篇，一篇十遍。目標(biāo)最佳狀態(tài)是你可以脫稿把這個(gè)內(nèi)容講述給另外一個(gè)人聽，好好炫耀炫耀。文章的選擇也很重要，建議選擇話題廣泛和內(nèi)容優(yōu)美的文集和自己感興趣的話題，特別推薦美國總統(tǒng)奧巴馬、克林頓等演說和名家短篇和重大新聞?lì)}材。一旦練好了口出雷人呀！

【狠招3：給電視做同步口譯】

找任何一個(gè)中文的電視劇或新聞或?qū)υ捁?jié)目，當(dāng)然建議是題材比較現(xiàn)代的或自己喜歡的。然后不管自己行不行，就一句跟一句地同步口譯電視中的每一句對話。要求自己盡量地快，也不用太關(guān)心語法和對錯(cuò)，就是盡量去翻譯就好。久而久之，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己口語在提升。當(dāng)然這個(gè)方法有些無厘頭，但對于有一定英語基礎(chǔ)但口頭表達(dá)吃力的同學(xué)是極好的壓力鍛煉。當(dāng)然你會(huì)質(zhì)疑不知道是否翻譯的對，其實(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己很多地方如果表達(dá)不好，說明一些英語不會(huì)說。而在上述的學(xué)習(xí)中，你的大腦會(huì)自然關(guān)注相關(guān)的表達(dá)方法，自然進(jìn)行學(xué)習(xí)。大家試試會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法的妙處。

【狠招4：嚼爛英語或雙語字幕電影電視劇】

找到英語或雙語字幕的影視內(nèi)容，然后就一個(gè)鏡頭一個(gè)鏡頭或3分鐘以內(nèi)的片段的重復(fù)看。第一遍擋住字幕，盡量聽和跟讀；第二遍，放開字幕，盡快聽和跟讀；第三遍再擋上字幕，盡量聽；如上重復(fù)，直到這個(gè)鏡頭或片段的內(nèi)容你可以完全分辨出每一個(gè)單字和音節(jié)；下一個(gè)境界就是，你可以不看電影，像講故事一樣復(fù)述給他人聽?？傊?dāng)你把一部影視作品這樣通讀完畢，英語有大進(jìn)步。影視題材的選擇，不建議選槍戰(zhàn)和動(dòng)作片，包括感情戲，因?yàn)閷υ捥珕握{(diào)簡單。鼓勵(lì)選擇歷史劇、劇情片、勵(lì)志題材等。當(dāng)然Friends也不錯(cuò)。有人說，我沒錢我沒電腦，除非你真的沒錢去網(wǎng)吧打游戲，那么你就別用這個(gè)方法。

【狠招5：啃透英語原著】

找一本英語原著，可以是小說、技術(shù)題材或人物傳記或札記，總是漢譯題材也比較出名的作品。之后就一字一句的分析和推敲，把書中遇到的每一個(gè)生詞都學(xué)會(huì)，每一個(gè)句式和解析和自己進(jìn)行5個(gè)造句。如此每一句都進(jìn)行推敲和揣摩，直到一頁內(nèi)容搞定，直到一章內(nèi)容搞定，直到整本書搞定。要想更上一層樓，還應(yīng)該同步寫此書的讀后感。你的英語理解和閱讀和寫作能力必然上升非常高的臺(tái)階。我如此鍛煉過一本書的1/5的時(shí)候，給國外的一位失散多年老師寫信時(shí)，用了非常優(yōu)美的英文語句，如同小說和散文一般，老師讀后非常震驚俺的英語水準(zhǔn)。嘿！

【狠招6：Everything English英語無處不在】

既然學(xué)習(xí)英語，就無時(shí)無刻都用英語，只要你臉皮夠厚，只要對方懂英語，你就全用英語表達(dá)，除非你實(shí)在不知道單詞，也要用各種已知單詞盡量描述、直到說清楚。當(dāng)然緊急情況例外哈。上課記筆記，寫日記用英語，自言自語用英語。在學(xué)校里在大街上，要做到你看到的所有的東西都能用英語表達(dá)。聊天更要盡量用英語，實(shí)在不行就找老外用戶，你教他漢字，他磨練你的英語，還可以視頻語音，免費(fèi)外教哈（大家可以去 下載國際版QQ，上面有很多英語群，有老外）。中國人典型的啞巴英語，就是練的機(jī)會(huì)太少，這個(gè)可以多當(dāng)當(dāng)免費(fèi)導(dǎo)游，周末去旅游景點(diǎn)給老外當(dāng)導(dǎo)游。當(dāng)然，最高境界，也是你一定要努力每天做到的就是Thinking in English。因?yàn)槿诉M(jìn)行推理時(shí)是用語言的，你的大腦想事的時(shí)候，請盡量用英語思考。

【后記：勤學(xué)苦練+聽說讀寫+重復(fù)】請不要提問類似“如何學(xué)英語”、“說易行難”、“沒有信心”等等問題，抱歉，此類問題不再回答，請自己閱讀網(wǎng)友留言板和回復(fù)。興趣和方法就是最好的老師，勤奮就是最好的朋友，嚴(yán)格行動(dòng)就是最好的回答和自我激勵(lì)。需要說明，這些方法不適用“寄托”的人，也不適合ABC不懂無法查字典的零初學(xué)者(其中0、2、5適合高中生；

4、6適合任何水平想學(xué)英語的主)。如果你堅(jiān)持實(shí)踐必然英語突飛猛進(jìn)，和老外胡吹海砍沒問題而且是商務(wù)交流水平。并且這些方法靈活運(yùn)用也適合其他外語。當(dāng)然，李陽大哥的瘋狂英語也是極好的方法，并且還有些原理一致哦。當(dāng)然每個(gè)人都有自己的方法，大家可以綜合借鑒。也許你會(huì)說你都懂，不過要看自己是否做到了。方法不一樣，會(huì)事半功倍或事倍功半。其實(shí)英語學(xué)習(xí)方法很多，這里也僅介紹部分，但無論哪種方法，都要做到；勤學(xué)苦練地進(jìn)行聽、說、讀、寫，并且一定要有足夠的重復(fù)量，你就可以快速提升英語水平！請分享給你的朋友們，也請當(dāng)你英語水平提高后，請到j(luò)in空間看看。下次給jin留言，請用English！Please reply in English and share this article with your friends!

最后：這些方法都是jin在實(shí)踐中驗(yàn)證過非常好的方法，當(dāng)然丫得夠勤奮，盡管這些做法很有趣和快樂，如果你可以堅(jiān)持每天這樣做，你會(huì)非常有成就感和每天進(jìn)步的快樂！本文是中文撰寫，原因是為了讓更多的渴望學(xué)習(xí)的同學(xué)容易讀懂和接受。請不要再問為什么不用英語寫了。英語寫很多人都不愿意看，反而失去接

觸這些好方法的機(jī)會(huì)了?！逗菡袑W(xué)英語》作者：jin跟蹤文章請加12783747 歡迎轉(zhuǎn)載推薦分享更多人受益

第五篇：怎樣學(xué)好英語演講稿

怎樣學(xué)好英語演講稿

怎樣學(xué)好英語演講稿1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

下午好！這是一場鼓舞士氣、催人奮進(jìn)的大會(huì)，它將使我們振作精神，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，向著人生的第一個(gè)目標(biāo)啟航。

有人說：不經(jīng)歷初三是一種遺憾，因?yàn)樗谝欢ǔ潭壬蠜Q定了今后的人生方向！六年小學(xué)，三年初中，九年來的學(xué)習(xí)生涯，我們走過來了。

面對即將到來的中考，或許有的同學(xué)正在因?yàn)樽约撼煽儾焕硐攵葆?，或許有的同學(xué)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)不以為然逍遙的數(shù)著日子。可是我們是否曾想過我們的父母正為即將到來的中考而心急如焚；我們的老師正在為即將到來的中考而承受著巨大的壓力，我們的競爭者正在秣馬厲兵，躍躍欲試。中考，容不得我們有遲疑，有停滯，我們必須為了夢想而戰(zhàn)。

這里我想提出一些怎樣學(xué)好英語的幾點(diǎn)建議：

對一些初學(xué)英語的學(xué)生來說，學(xué)英語比登山還難。他們的話把學(xué)英語比作一項(xiàng)艱苦的勞動(dòng)了，其實(shí)不然，如果你喜歡英語并掌握了學(xué)英語的方法和技巧，你就會(huì)把學(xué)英語當(dāng)一種樂趣。

練好基本功是學(xué)好英語的必要條件，沒有扎實(shí)的英語基礎(chǔ)，就談不上繼續(xù)學(xué)習(xí)，更談不上有所成就。要想基本功扎實(shí)，必須全神貫注地認(rèn)真聽講，上好每一節(jié)課，提高課堂效率，腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印地，做到以下“五到”：

一、“心到”。在課堂上應(yīng)聚精會(huì)神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處于積極狀態(tài)，思維要活躍、思路要開闊，心隨老師走，聽懂每一句話，抓住每一個(gè)環(huán)節(jié)，理解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，多聯(lián)想、多思考，做到心領(lǐng)神會(huì)。

二、“手到”。學(xué)英語，一定要做課堂筆記。因?yàn)槿说挠洃浟κ怯邢薜模瞬豢赡芏歼^目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過程。常言說，“好腦筋不如爛筆頭”。老師講的`知識(shí)可能在課堂上記住了，可是過了一段時(shí)間，就會(huì)忘記，所以，做好筆記很有必要。英語知識(shí)也是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來的，學(xué)到的每一個(gè)單詞、詞組以及句型結(jié)構(gòu)，都記在筆記本上，甚至是書的空白處或字里行間，這對以后的復(fù)習(xí)鞏固都是非常方便的。

三、“耳到”。在課堂上，認(rèn)真聽講是十分必要的，不但要專心聽老師對知識(shí)的講解，而且要認(rèn)真聽老師說英語的語音、語調(diào)、重音、連讀、失去爆破、斷句等發(fā)音要領(lǐng)，以便培養(yǎng)自己純正地道的英語口語。聽見聽懂老師傳授的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在頭腦里形成反饋以幫助記憶；理解領(lǐng)會(huì)老師提出的問題，以便迅速作答，對比同學(xué)對問題的回答，以加深對問題的理解而取別人之長補(bǔ)自己之短。

四、“眼到”。在認(rèn)真聽講的同時(shí)，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動(dòng)作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結(jié)合，印象就會(huì)更加深刻。

五、“口到”。英語是一門語言，不張嘴不動(dòng)口是學(xué)不好的，同學(xué)們最大的毛病是讀書不出聲，害羞不敢張嘴。尤其是早讀課，起始年級時(shí)，學(xué)生對英語課有新鮮感，積極性比較高，早讀課是“書聲瑯瑯”。逐漸地，到了高年級，他們就只用眼看、手寫。早讀課都快變成“鴉雀無聲”的書寫自習(xí)課了。同學(xué)們只是用眼看或默讀，這樣就只有視覺信息，而沒有聽覺信息在大腦里的反饋，當(dāng)然記憶也不會(huì)太深刻，口部肌肉也得不到鍛煉，也就很難練就一口純正的英語。這樣下去直接影響著早讀的效果，也就不能有效地促進(jìn)英語的學(xué)習(xí)、鞏固和提高。這也是部分學(xué)生掉隊(duì)、放棄學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，同學(xué)們討厭背書有以下正當(dāng)理由：

第一、課文很難背；

第二，背完就忘；

第三、總是沒時(shí)間背；

第四、背完對考試幫助不大。這些理由都是充分的！然而這些問題都是由于沒有良好的學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣造成的。

在中國學(xué)習(xí)語言最好的、最先進(jìn)的方法就是多讀：

第一，書讀百遍，其意自見。

第二，熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟。

第三，讀書破萬卷，下筆如有神。我相信，大家都知道這些名言，但是沒有幾個(gè)人能做到！所以，成功的人永遠(yuǎn)是少數(shù)！

為什么完形填空難、閱讀難、作文難，就是因?yàn)槟銖膩頉]有語感！語感就等于文章朗讀和背誦的遍數(shù)！大量背誦文章能提高你的語感，一段時(shí)間積累下來，你不再需要專門去記憶單詞、語法規(guī)則，考試時(shí)自然勢如破竹，又快又好！而且背誦文章讓寫作流暢起來，你能脫口而出大量的文章，就能隨手寫出漂亮的文章，口頭能力和筆頭能力是相互促進(jìn)、相得益彰的。大量地背誦短小實(shí)用的文章是提高英語寫作水平的捷徑！

所以，要充分利用早晨頭腦清醒的時(shí)間，大聲朗讀；課堂上要勇躍回答老師提問、積極參與同學(xué)間討論和辯論，課下對不清楚的問題及時(shí)提出，要克服害羞

心理，不恥下問。對學(xué)過的課文要多讀、勤讀、苦讀，一些精典文章最好能背得滾爪爛熟。除了對課本中的范文要細(xì)讀精讀之外，還要多看些適合中學(xué)生的課外讀物，既可增長知識(shí)，又能開闊視野，也可以提高閱讀水平。

學(xué)習(xí)英語，無論如何，勤奮是不可少的，它是一個(gè)日積月累的漸進(jìn)過程，是沒有任何捷徑可走的，也沒有所謂“速成”的靈丹妙方。任何成功的獲得都要靠自己的努力，要勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí)，端正態(tài)度，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)中的挫折和失敗。失敗并不可怕，可怕的是對自己喪失信心而一蹶不振。對考試的失敗，冷靜分析，認(rèn)真思考，只要對勝利充滿信心，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷努力，不斷追求，勝利一定是屬于你們的。

從現(xiàn)在開始，給自己訂個(gè)計(jì)劃和目標(biāo)。每天強(qiáng)制性進(jìn)行，養(yǎng)成學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣。如果一個(gè)人的自覺性不夠，可以找一個(gè)學(xué)習(xí)伙伴相互監(jiān)督、共同進(jìn)步。

總之，如果你熱情、有效地去學(xué)英語，你也會(huì)成為一名英語達(dá)人。

讓我們大家一起同心同德，齊心協(xié)力，把我們的復(fù)習(xí)備考工作做到最有效，共創(chuàng)20xx年我鎮(zhèn)中考的新輝煌！

謝謝大家！

怎樣學(xué)好英語演講稿2

天生的才干如同天然的植物一樣，需要靠學(xué)習(xí)來修剪。我們每位同學(xué)都在努力地學(xué)習(xí)，最終成果如何，還要看我們修剪的技巧。

英語是我們?nèi)缃穸挤浅Ｖ匾暤囊环N語言。在學(xué)校里大家都要上英語課，可是有的同學(xué)上英語課就象聽天書一樣，聽不懂。越是聽不懂就越是對學(xué)好英語失去信心。其實(shí)，學(xué)英語并不難，學(xué)英語就象交朋友一樣。朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就變得親密無間了。

怎么與英語“交朋友”呢？老話說“光說不練假把式”，可著句話用到英語上就不靈了。英語就是要讀。多聽、多讀、多模仿。大聲讀！大聲讀對自己就是一種鼓勵(lì)。讀的多了，就會(huì)背了，語感就養(yǎng)成了。不少同學(xué)不敢大聲讀英語，怕讀錯(cuò)了同學(xué)們笑話，搞不好還會(huì)被老師批評。其實(shí)犯錯(cuò)并沒有什么大不了的，學(xué)英語就是要無法無天，要天不怕地不怕。不要畏懼讀英語，讀錯(cuò)是很正常的，學(xué)習(xí)哪有不犯錯(cuò)的？我也經(jīng)常讀錯(cuò)，但我知道，錯(cuò)了再改，我就跑到了前面。

《瘋狂英語》的創(chuàng)始人李陽老師曾經(jīng)說過：Englishcanneverbelearned、itcanonlybeacquiredthroughconstantpracticesweatandtears！

英語不是學(xué)出來的，而是在汗水瘋狂練出來的！

我相信在座的同學(xué)沒有人會(huì)象抱怨英語難一樣抱怨?jié)h語難吧？因?yàn)槲覀兲焯炻犔焯煊?，用多了，自然就?huì)了。其實(shí)，我們?yōu)楹尾荒鼙M力為自己創(chuàng)造一個(gè)象這樣的英語環(huán)境呢？和同學(xué)說英語、和老師說英語、和家長說英語。實(shí)在沒法就和自己說英語。一有機(jī)會(huì)我們就可以努力用英語來思考?？吹窖矍暗氖挛?，想想它們的英文名字，還可以用它們來造個(gè)英語句子。這種不斷的積累和運(yùn)用可以讓我們對英語更親切、更熟悉。古今中外有學(xué)問、有成就的人，總是十分注意積累的。知識(shí)就是積累起來的，經(jīng)驗(yàn)也是積累起來的。我們對什么事情都不應(yīng)該成“過眼云煙”。有一位偉人曾說，反復(fù)操練是非常有必要的，你越多地將所學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)際生活中，它們就變得越自然。記住，天才不過是因?yàn)榍趭^而已。

學(xué)習(xí)，難免要碰釘子。俗話說：世上沒有不帶刺的玫瑰。不要因?yàn)橐淮问。头艞壞阍緵Q心要達(dá)到的目的。前車之覆，后車之鑒，每次失敗后獲取的經(jīng)驗(yàn)，都是一筆寶貴的財(cái)富。把英語大聲地讀出來，不要有任何顧慮，永遠(yuǎn)不要懷疑自己。和衛(wèi)星上天比起來，英語根本算不了什么。

采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，學(xué)習(xí)就象是一條充滿泥濘的小路，只有經(jīng)過了風(fēng)雨，才可以見到美麗的彩虹。

關(guān)于怎樣才能學(xué)好英語的演講稿

想學(xué)好英語，首先要培養(yǎng)對英語的興趣?！芭d趣是最好的老師”，興趣是學(xué)習(xí)英語的巨大動(dòng)力，有了興趣，學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍。有的同學(xué)說：“我一看到英語就頭疼，怎么能培養(yǎng)對英語的興趣呢？”還有的同學(xué)說：“英語單詞我今天記了明天忘，我太笨了，唉，我算沒治了?！边@都是缺乏信心的表現(xiàn)。練好基本功是學(xué)好英語的必要條件，要想基本功扎實(shí)，必須全神貫注地認(rèn)真聽講，上好每一節(jié)課，提高課堂效率，腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印地，做到以下“五到”：

一、“心到”。在課堂上應(yīng)聚精會(huì)神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處于積極狀態(tài)，思維要活躍、思路要開闊，心隨老師走，聽懂每一句話，抓住每一個(gè)環(huán)節(jié)，理解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，多聯(lián)想、多思考，做到心領(lǐng)神會(huì)。

二、“手到”。學(xué)英語，一定要做課堂筆記。因?yàn)槿说挠洃浟κ怯邢薜?，人不可能都過目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過程。常言說，“好腦筋不如爛筆頭”。老師講的知識(shí)可能在課堂上記住了，可是過了一段時(shí)間，就會(huì)忘記，所以，做好筆記很有必要。英語知識(shí)也是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來的，學(xué)到的每一個(gè)單詞、詞組以及句型結(jié)構(gòu)，都記在筆記本上，甚至是書的空白處或字里行間，這對以后的.復(fù)習(xí)鞏固都是非常方便的。

三、“耳到”。在課堂上，認(rèn)真聽講是十分必要的，不但要專心聽老師對知識(shí)的講解，而且要認(rèn)真聽老師說英語的語音、語調(diào)、重音、連讀、失去爆破、斷句等發(fā)音要領(lǐng)，以便培養(yǎng)自己純正地道的英語口語。聽見聽懂老師傳授的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在頭腦里形成反饋以幫助記憶；理解領(lǐng)會(huì)老師提出的問題，以便迅速作答，對比同學(xué)對問題的回答，以加深對問題的理解而取別人之長補(bǔ)自己之短。

四、“眼到”。在認(rèn)真聽講的同時(shí)，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動(dòng)作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結(jié)合，印象就會(huì)更加深刻。

五、“口到”。學(xué)習(xí)語言，不張嘴不動(dòng)口是學(xué)不好的，同學(xué)們最大的毛病是讀書不出聲，害羞不敢張嘴。尤其是早讀課，同學(xué)們只是用眼看或默讀，這樣就只有視覺信息，而沒有聽覺信息在大腦里的反饋，當(dāng)然記憶也不會(huì)太深刻，口部肌肉也得不到鍛煉，也就很難練就一口純正的英語。所以，要充分利用早晨頭腦清醒的時(shí)間，大聲朗讀；課堂上要勇躍回答老師提問、積極參與同學(xué)間討論和辯論，課下對不清楚的問題及時(shí)提出，要克服害羞心理，不恥下問。對學(xué)過的課文要多讀、勤讀、苦讀，可以跟錄音機(jī)讀，竭力模仿其語音語調(diào)以糾正發(fā)音，要讀得抑揚(yáng)頓挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滾爪爛熟。利用一切可能的機(jī)會(huì)，練習(xí)英語口語，比如，與外教交流、參加“英語角”活動(dòng)、與同學(xué)進(jìn)行對話、講英語故事、唱英文歌曲、演英語短劇、進(jìn)行詩歌朗誦等。除了對課本中的范文要細(xì)讀精讀之外，還要多看些適合我們中學(xué)生的課外讀物，既可增長知識(shí)，又開闊了我們的視野，也提高了我們的閱讀水平。學(xué)英語，詞匯的記憶是必不可少的，詞匯是學(xué)好英語的基礎(chǔ)，沒有了詞匯，也就談不上句子，更談不上文章，所以記單詞對我們就顯得極其重要。

記憶單詞關(guān)鍵有二：

一是持之以恒：每天堅(jiān)持記憶一定量的詞匯，過幾天再回頭復(fù)習(xí)一次，這樣周期循環(huán)，反復(fù)記憶，經(jīng)常使用，就會(huì)變短時(shí)記憶為長時(shí)記憶并牢固掌握。需要注意的是，一旦開始，就要堅(jiān)持下來，千萬不能半途而廢，切不可三天打魚，兩天曬網(wǎng)。

二是良好的記憶方法：記憶單詞的方法很多，學(xué)無定法，但學(xué)有良法。張思中的“集中識(shí)詞，分類記憶”不失為一種適合中學(xué)生的好方法。把中學(xué)生應(yīng)掌握的3500 個(gè)單詞集中匯總，分門別類，先過單詞關(guān)，然后再學(xué)教材，在課本中使用和鞏固它們的用法。分類的方法有多種，同一元音或元音字母組合發(fā)音相同的單詞歸為一類；根據(jù)詞形詞性、同義詞反義詞等集中記憶；把相同詞根、前綴、后綴、合成、轉(zhuǎn)化、派生等構(gòu)詞法相同的單詞或詞組列在一起集中識(shí)記印象比較深刻，記憶效果也比較明顯。這樣每天記40—80個(gè)單詞，堅(jiān)持不懈，多聯(lián)想，多思考，多使用，詞匯問題不就解決了嗎？在學(xué)習(xí)的過程中多注視單詞的用法和詞組的搭配，牢記老師講過的單詞慣用法和句型，這樣不僅有助于我們解題，而且在寫作時(shí)也會(huì)信手拈來，運(yùn)用自如。

英語是一種語言，不是記住了單詞、詞組、句型和語法項(xiàng)目就是把它學(xué)好了，關(guān)鍵在于使用語言，所以在學(xué)習(xí)英語時(shí)一定要注意聽、說、讀、寫、譯全面發(fā)展。英語學(xué)習(xí)首先是一個(gè)記憶過程，然后才是實(shí)踐過程。學(xué)習(xí)英語，無論如何，勤奮是不可少的，它是一個(gè)日積月累的漸進(jìn)過程，是沒有任何捷徑可走的，也沒有所謂“速成”的靈丹妙方，急于求成，不做踏實(shí)工作，是學(xué)不好英語的。任何成功的獲得都要靠自己的努力，要踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí)，端正態(tài)度，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)中的挫折和失敗。失敗并不可怕，可怕的是對自己喪失信心而一蹶不振。對考試的失敗，冷靜分析，認(rèn)真思考，只要對勝利充滿信心，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷努力，不斷追求，勝利一定是屬于你們的

怎樣學(xué)好英語演講稿3

首先感謝胡老師給我這次機(jī)會(huì)，讓我能夠跟大家分享我學(xué)習(xí)英語的心得體會(huì)！

能夠在英語學(xué)習(xí)上取得小小的進(jìn)步，我想主要是得益于這樣幾個(gè)方面：

首先是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。要做到勤學(xué)苦練、持之以恒。學(xué)英語沒有捷徑可走，要想學(xué)好英語，達(dá)到運(yùn)用自如的程度，非下苦功夫不可。下苦功夫就是要進(jìn)行大量的聽、說、讀、寫訓(xùn)練，使各項(xiàng)技能達(dá)到純熟的地步。語言知識(shí)應(yīng)該了解，但不下苦功在聽、說、讀、寫上練習(xí)，僅靠死記硬背一些孤立的單詞、一些語法條例，是很難掌握英語這一交際工具的。應(yīng)該是LearningEnglish而不是LearningaboutEnglish。就像學(xué)游泳、跳芭蕾舞一樣，理論掌握得再好，不通過反復(fù)訓(xùn)練是永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)的。學(xué)習(xí)英語既然是練功夫的過程，就并不是那么輕松。要不怕困難，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，最忌“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。要日積月累，付出長期的努力。人貴有志，學(xué)貴有恒。

第二便是要掌握正確的學(xué)習(xí)方法。關(guān)于英語學(xué)習(xí)方法，相信同學(xué)們從老師、家長和其他的途徑都有此了解。無非就是分課上和課下兩個(gè)部分。課堂上要認(rèn)真聽講，思維跟著老師轉(zhuǎn)，并且做好筆記。特別是老師強(qiáng)調(diào)的重要知識(shí)點(diǎn)，一定要記牢。課堂練習(xí)要認(rèn)真完成。同時(shí)很重要的一點(diǎn)就是要舉手發(fā)言，敢于表達(dá)?？傊?，上課時(shí)要做到耳聽、眼觀、嘴動(dòng)、腦想，調(diào)動(dòng)起多個(gè)感官來。課下要復(fù)習(xí)老師上課講的內(nèi)容，不懂的地方及時(shí)找出來，問老師或者是同學(xué)；課后作業(yè)要認(rèn)真對待，這是檢查自己學(xué)習(xí)成果的一個(gè)途徑，一定不能馬虎。不能夠當(dāng)天不完成，第二天早上一來隨便找個(gè)跟自己水平差不多的人的作業(yè)胡亂一抄就完事，這樣只會(huì)百害而無一利；然后就要復(fù)習(xí)下一節(jié)課將要學(xué)的內(nèi)容，盡量先將單詞和句子的意思都弄清楚，不會(huì)的可以做上記號，下節(jié)課時(shí)聽老師講，再來了解這一課的相關(guān)語法和文化背景。

另外，語音是學(xué)習(xí)英語的第一關(guān)。不掌握正確的發(fā)音，就不敢大聲朗讀和對話，句子不能上口，后續(xù)的`訓(xùn)練就難以進(jìn)行。所以一定要多跟著磁帶朗讀，大膽實(shí)踐，反復(fù)模仿，對比糾正。

如果以上所提到的幾步方法同學(xué)們能夠落實(shí)到位，那么英語成績就多多少少會(huì)有些許的進(jìn)步的。

學(xué)習(xí)方法和態(tài)度都固然重要，同樣，學(xué)習(xí)英語的興趣也是十分重要的。俗話說，“興趣是最好的老師”。因此同學(xué)們不要把英語想象成一門學(xué)科，而是一種語言，一種交流的工具。通過這樣一門語言可以深入地了解這些以英語為母語的國家的文化。當(dāng)然，從學(xué)科上來說，同學(xué)們確實(shí)是各有所愛的，如果強(qiáng)行要大家去熱愛英語顯然是不可能的，說不定這種強(qiáng)制性的學(xué)習(xí)還會(huì)導(dǎo)致大家對英語有很強(qiáng)的抵制情緒。那么用什么樣的方式去學(xué)習(xí)英語會(huì)更好呢？我建議大家可以從自己喜歡的英文歌曲或是原版電影入手。例如班上有很多同學(xué)都喜歡一些歐美國家的歌星，像后街、艾薇兒包括邁克爾、杰克遜等等，那么大家就可以從多聽這些英文歌開始，培養(yǎng)對英語的興趣?？丛娴挠⑽碾娪耙彩呛芎玫姆绞?，看的時(shí)候盡量消掉中文字幕，只聽英文發(fā)音。前幾遍或許完全聽不懂，但反復(fù)看幾遍后就能連猜帶蒙地猜出一些，最后能聽懂的地方就會(huì)漸漸多起來，同時(shí)影片中一些經(jīng)典的對白如果能夠背下來，也是很實(shí)用的。當(dāng)接觸了一些歐美的文化后，大家說不定就會(huì)對英語有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。這時(shí)候，學(xué)習(xí)英語也就不會(huì)這么枯燥無味了。

當(dāng)然以上我所說的只是概括性的，真正的英語學(xué)習(xí)還要靠大家親自來鉆研、體會(huì)才能真正學(xué)好。同時(shí)，從整個(gè)班上的英語學(xué)習(xí)來說，大家還是要發(fā)揮我們團(tuán)結(jié)合作的優(yōu)點(diǎn)，互相幫助。英語成績較好的同學(xué)可以給英語成績較弱的同學(xué)一些幫助，讓大家的成績共同提高。

希望今天我的這番發(fā)言能夠給同學(xué)們一點(diǎn)小小的幫助。最后，希望大家能夠在今后的英語學(xué)習(xí)上有一個(gè)質(zhì)的飛躍，在下次的考試中超越六班！

謝謝大家！

怎樣學(xué)好英語演講稿4

怎樣學(xué)好英語的幾點(diǎn)建議

對一些初學(xué)英語的學(xué)生來說，學(xué)英語比登山還難。他們的話是：有勁不知怎么使。他們把學(xué)英語比作一項(xiàng)艱苦的勞動(dòng)了，其實(shí)不然，如果你喜歡英語并掌握了學(xué)英語的方法和技巧，你就會(huì)把學(xué)英語當(dāng)一種樂趣。

想學(xué)好英語，首先要培養(yǎng)對英語的興趣?！芭d趣是最好的老師”。興趣是學(xué)習(xí)英語的巨大動(dòng)力，有了興趣，學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍。我們都有這樣的經(jīng)驗(yàn)：喜歡的事，就容易堅(jiān)持下去；不喜歡的事，是很難堅(jiān)持下去的。初學(xué)英語時(shí)，沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，沒有樹立必勝的信心，缺乏了克服困難的勇氣，喪失了上進(jìn)的動(dòng)力，稍遇失敗，就會(huì)向挫折繳槍，向困難低頭。學(xué)了一段時(shí)間之后，學(xué)習(xí)積極性也逐漸降低，自然也就不會(huì)取得好成績。因此，只有用正確的態(tài)度對待英語學(xué)習(xí)，用科學(xué)的方法指導(dǎo)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)起來才會(huì)有了動(dòng)力和欲望。

練好基本功是學(xué)好英語的必要條件，沒有扎實(shí)的英語基礎(chǔ)，就談不上繼續(xù)學(xué)習(xí)，更談不上有所成就。要想基本功扎實(shí)，必須全神貫注地認(rèn)真聽講,上好每一節(jié)課，提高課堂效率，腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印地，應(yīng)該做到“五到”：心到、手到、耳到、眼到、口到。在課堂上應(yīng)聚精會(huì)神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處于積極狀態(tài)，思維要活躍、思路要開闊，心隨老師走，聽懂每一句話，抓住每一個(gè)環(huán)節(jié)，理解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，多聯(lián)想、多思考，做到心領(lǐng)神會(huì)。并且人的記憶力是有限的，人不可能都過目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過程。所以，做好筆記很有必要。認(rèn)真聽講是十分必要的，不但要專心聽老師對知識(shí)的講解，而且要認(rèn)真聽老師說英語的語音、語調(diào)、重音、連讀、失去爆破、斷句等發(fā)音要領(lǐng)，以便培養(yǎng)自己純正地道的英語口語。最后，學(xué)習(xí)英語，不張嘴不動(dòng)口是學(xué)不好的，充分利用早晨頭腦清醒的時(shí)間，大聲朗讀；課堂上要勇躍回答老師提問、積極參與同學(xué)間討論和辯論，課下對不清楚的問題及時(shí)提出，要克服害羞心理，不恥下問。對學(xué)過的`課文要多讀、勤讀、苦讀，可以跟錄音機(jī)讀，竭力模仿其語音語調(diào)以糾正發(fā)音，要讀得抑揚(yáng)頓挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滾爪爛熟。

要學(xué)英語，詞匯的記憶是必不可少的，詞匯是學(xué)好英語的基礎(chǔ)，沒有了詞匯，也就談不上句子，更談不上文章，所以記單詞對我們就顯得極其重要。記憶單詞關(guān)鍵有二：一是持之以恒：每天堅(jiān)持記憶一定量的詞匯，過幾天再回頭復(fù)習(xí)一次，這樣周期循環(huán)，反復(fù)記憶，經(jīng)常使用，就會(huì)變短時(shí)記憶為長時(shí)記憶并牢固掌握。二是良好的記憶方法：記單詞一定要每次都大量地背。一邊看一邊讀每個(gè)詞的讀音，默讀也成?？赐旰蠡貞浺槐椋貞洸黄饋淼脑倏?。這樣背的目的在于留下個(gè)大概印象，下次看見能知道這個(gè)詞，背到大部分都能回憶得起來就成了。當(dāng)然記憶單詞也有些好的方法，我們都可以采用音標(biāo)發(fā)音記憶法，諧趣記憶法，英漢對照記憶法。正確地拼讀?朗讀英語,對記憶單詞是行之有效的方法之一?把枯燥乏味的英語字母變成鮮活有趣的東西,是學(xué)習(xí)于娛樂之中的記憶單詞的好方法?在掌握了一定數(shù)量的詞匯的基礎(chǔ)上,可以運(yùn)用聯(lián)想記憶法,在頭腦中構(gòu)建一個(gè)詞匯網(wǎng)絡(luò)?不僅有助于我們解題，而且在寫作時(shí)也會(huì)信手拈來，運(yùn)用自如。

學(xué)習(xí)英語，勤奮是不可少的，它是一個(gè)日積月累的漸進(jìn)過程，是沒有任何捷徑可走的，也沒有所謂“速成”的靈丹妙方，急于求成，不踏踏實(shí)實(shí)工作，是學(xué)不好英語的。對待考試的失敗，冷靜分析，認(rèn)真思考，只要對勝利充滿信心，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷努力，不斷追求，勝利一定是屬于你們的。

總之，如果你快樂、熱情、有效地去學(xué)英語，或許你也會(huì)成為一名英語名人！

怎樣學(xué)好英語演講稿5

在中國越來越走向國際化的今天，英語的學(xué)習(xí)成為了一項(xiàng)很重要的課題，甚至在人們的意識(shí)里已經(jīng)形成了“學(xué)好英語走遍全天下”的思想。不可否認(rèn)的，隨著社會(huì)對英語人才的需求，國家教育對英語教育的重視，以及父母對子女的期許，學(xué)好英語已經(jīng)日漸的重要起來，但同時(shí)它也成為了現(xiàn)在的學(xué)生的負(fù)擔(dān)。有很多學(xué)生因?yàn)閷W(xué)不好英語而痛苦不已，同時(shí)家長也跟著著急和煩惱。

到底如何才能學(xué)好英語呢？如果一個(gè)人想學(xué)好英語，他可以從兩個(gè)方面對英語進(jìn)行重點(diǎn)突破與訓(xùn)練。

一．從內(nèi)在找原因。

其實(shí)有很多人學(xué)不好英語不是因?yàn)樗麤]有語言天賦，而是因?yàn)樗狈τ⒄Z學(xué)習(xí)的興趣與熱情。人們常說“興趣是最好的老師”，如果有人想學(xué)好英(請收藏本站)語，他就需要從自己的內(nèi)在找原因，從自己內(nèi)心發(fā)掘出對學(xué)習(xí)英語的熱情和信心。從而發(fā)現(xiàn)英語學(xué)習(xí)的樂趣并喜歡上英語，這樣英語學(xué)習(xí)就會(huì)有事半功倍的效果。對英語的興趣可應(yīng)通過這些方法進(jìn)行培養(yǎng)，例如，唱英文歌、做英語游戲、讀英語幽默短文、練習(xí)口頭對話、看英文原聲電影并進(jìn)行模仿等。只要培養(yǎng)出對英語的興趣，學(xué)習(xí)英語將變得輕松簡單起來。

二．外在因素。

其實(shí)影響英語學(xué)習(xí)的外在因素有很多，如：學(xué)習(xí)環(huán)境，語言環(huán)境，平時(shí)的學(xué)習(xí)方法等等，要想克服這些因素，我有以下幾點(diǎn)建議：

1．制定一個(gè)英語學(xué)習(xí)的計(jì)劃表，根據(jù)自己的英語水平的實(shí)際情況，定好訓(xùn)練的起點(diǎn)，然后持之以恒的堅(jiān)持下去。我個(gè)人建議是：英語基礎(chǔ)十分薄弱的人最好從擴(kuò)大詞匯量開始，因?yàn)閱卧~是英語的基礎(chǔ)，掌握足夠的單詞對英語的閱讀和聽力有很大的幫助。而基礎(chǔ)較好的可以在夸大詞匯量的同時(shí)適當(dāng)?shù)募訌?qiáng)自己的語法方面學(xué)習(xí)。之后可以擴(kuò)展到閱讀聽力寫作的單項(xiàng)訓(xùn)練，再到做成套的題加以鞏固練習(xí)。

2．做到課前做好預(yù)習(xí)，上課注意聽講，記好筆記，不懂的問題要及時(shí)問老師，跟老師溝通交流，課后要做好復(fù)習(xí)，老師上課時(shí)間講過的知識(shí)點(diǎn)一定要記牢。

3．有條件的人可以請一名外國家教或外語家教，經(jīng)常做一些英語對話這樣可以鍛煉英語思維和英語口語。條件很不錯(cuò)的可以到外國旅游，或者出國留學(xué)，生活一段時(shí)間。因?yàn)樵趪獾沫h(huán)境中，外國人居多，所以將迫使你不得不說英文，久而久之，你的英語水平將有顯著提高。

4．在日常生活中有意識(shí)的鍛煉自己的'英語，比如多聽多學(xué)英文歌曲，多看英文原聲電影(注意：在看英文原聲電影時(shí)，盡量不要看中文字幕，看不懂的詞可以寫在一個(gè)積累本上，然后查字典，弄懂意思后要有意識(shí)的背誦下來，可以對電影進(jìn)行模仿，注意演員的口型和發(fā)音，這樣既積累了詞匯，又鍛煉了口語。)，可以背誦一些比較有名的英文文章或詩歌等。

5．可以買幾本題集，從單項(xiàng)到綜合的買，定好練習(xí)計(jì)劃，每次做完一套題必須立刻進(jìn)行批改，準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集，將錯(cuò)的題抄在本子上，并將自己出的問題和正確的解釋和語法點(diǎn)寫在下面，經(jīng)常拿出來看看，使自己在碰到相似問題時(shí)不易出錯(cuò)。

以上是我個(gè)人對英語學(xué)習(xí)的一些看法和建議，其實(shí)還是那句老話“只要功夫下的深，鐵杵也能磨成針?！睂τ⒄Z的學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，是需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和持之以恒的品質(zhì)的，我想一個(gè)人如果能夠堅(jiān)持自己的目標(biāo)，將英語學(xué)習(xí)進(jìn)行到底，在英語上一定會(huì)有所收益的。