第一篇：暑期社會(huì)實(shí)踐通訊

泉州醫(yī)高專舉行2011年暑期社會(huì)實(shí)踐啟動(dòng)儀式 泉州醫(yī)高專2011年“情系紅絲帶 你我同參與”大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐啟動(dòng)儀式于6月9日19：00在洛江校區(qū)圖書信息中心多功能廳隆重舉行。市疾病預(yù)防控制中心健康教育科蘇麗壬科長、許運(yùn)棟醫(yī)生，泉州市關(guān)工委秘書處謝漢瑜主任、前衛(wèi)生局局長蘇?；笔苎叫⒓恿藛?dòng)儀式。

校團(tuán)委王世安老師主持會(huì)議，副書記陳藝玲致開幕詞，她指出，艾滋病防治宣傳暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是引導(dǎo)我校大學(xué)生學(xué)以致用，利用自身專業(yè)特長服務(wù)社會(huì)的重要載體，是同學(xué)在實(shí)踐中增知識(shí)長才干的難得機(jī)會(huì)。通過宣傳，有利于提高群眾對(duì)艾滋病防治知識(shí)的認(rèn)識(shí)，更加科學(xué)、理性的對(duì)待這個(gè)疾病，很有意義，希望參加實(shí)踐隊(duì)的同學(xué)要珍惜機(jī)會(huì)，服從管理，積極實(shí)踐，在鍛煉中成長、成熟。

隨后，謝漢瑜主任回顧了6年來我校團(tuán)委與衛(wèi)生局合作開展的暑期艾滋病防治宣傳工作的總體情況，介紹了活動(dòng)開展的方法、操作流程、積累的經(jīng)驗(yàn)、取得的成績、影響等；市疾病預(yù)防控制中心許運(yùn)棟醫(yī)生作了艾滋病防治知識(shí)培訓(xùn)，讓同學(xué)們更準(zhǔn)確、全面的了解艾滋病、掌握防治的基本方法，以便在暑期實(shí)踐中更科學(xué)有效地開展活動(dòng)。最后是莊重的授旗儀式，與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)將紅艷的實(shí)踐隊(duì)隊(duì)旗鄭重交到縣（區(qū)）實(shí)踐隊(duì)長手中，意味著“艾滋病防治宣傳”在一代代志愿者中薪火傳承，生生不息。

本次艾滋病防治宣傳暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以“權(quán)益 責(zé)任 落實(shí) 關(guān)愛艾滋病人”為主題，共有鯉城、豐澤、洛江、安溪、晉江、石獅、惠安、南安8個(gè)服務(wù)隊(duì)，各系精心遴選了110名責(zé)任心強(qiáng)、素質(zhì)好的學(xué)生參加。暑假期間，這些同學(xué)將帶著愛與責(zé)任以自己的行動(dòng)踐行志愿服務(wù)精神，為防治艾滋病工作獻(xiàn)出一份力量。

第二篇：暑期社會(huì)實(shí)踐通訊

心傳遞，愛飛揚(yáng)活動(dòng)通訊稿

為了幫助弱勢群體，為社會(huì)獻(xiàn)一份愛心，盡一份力量，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們自發(fā)舉辦這次愛心活動(dòng)！又是一年畢業(yè)時(shí)，考慮到在此畢業(yè)之際，很多畢業(yè)生的物品處理問題，我們想借此機(jī)會(huì)在6月14到6月17收集一些舊的衣物、鞋子、書籍等物品。經(jīng)過整理篩選之后不適合孤兒院孩子們的衣物于6月19到6月21在前道西村進(jìn)行衣物義賣，7月14日將衣物和義賣善款與我學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)一起送到孤兒院圓滿結(jié)束了此次團(tuán)日活動(dòng)。

在2011年6月14到6月21前期準(zhǔn)備工作當(dāng)中同學(xué)們都不怕苦不怕累，中午大家在炎炎烈日下?lián)屩蛋嗍找路?，整理衣服和鞋子時(shí)有些鞋子沒有刷還散發(fā)著難聞的氣味大家也不嫌棄就跟自己的一樣，認(rèn)真的整理著！晚上出去義賣,四點(diǎn)多從學(xué)校出發(fā)一賣就到晚上八點(diǎn)多甚至到九點(diǎn)以后大家都沒時(shí)間吃晚飯，守著臭水溝被蚊子“圍攻”咬的腿上都是包，雖然條件很艱苦但大家沒有一句絕怨言！

2011年7月14日，我分隊(duì)由隋老師的帶隊(duì)以及我院眾領(lǐng)導(dǎo)的支持與參與下，一同前往秦皇島市光明愛心孤兒院，并為他們送去了五整理包衣服、一整理包鞋子、價(jià)值470元的食品、240元的飾品，以及2000元善款，其中1000元是由義賣所得，另1000元是由學(xué)院老師和領(lǐng)導(dǎo)們捐助得到。

到達(dá)孤兒院后，被引領(lǐng)進(jìn)入孩子們的活動(dòng)教室。經(jīng)過簡單的介紹之后，大飛老師集合孩子們由徐瑤小妹妹起頭合唱了《讓愛化風(fēng)吹》

對(duì)我院領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們進(jìn)行歡迎，聽著孩子們的歌聲，聽著那質(zhì)樸的歌詞我們的同學(xué)們眼里都閃動(dòng)著淚花甚至有的同學(xué)忍不住偷偷地跑到門外流淚！當(dāng)我們還沉浸在感動(dòng)當(dāng)中時(shí)孤兒院院長，即孩子們口中的申爸爸對(duì)孤兒院做了簡單的介紹，隨后由我院朱天志書記進(jìn)行重要講話，并代表學(xué)院捐贈(zèng)了2000元善款收到了孤兒院的愛心支票，領(lǐng)導(dǎo)們講完話由孤兒院院長引領(lǐng)我院領(lǐng)導(dǎo)去辦公室進(jìn)行詳細(xì)的溝通交流并對(duì)孤兒院的具體情況進(jìn)行了了解，同學(xué)們也很快融入到孩子們當(dāng)中，經(jīng)孤兒院老師的同意我們把帶去的小零食里的果凍進(jìn)行了發(fā)送，看著孩子們開心的吃著果凍，我們心也跟著甜甜的。我們跟孩子們一起畫畫，一起吹氣球，一起拍氣球，一起踢毽子，教孩子們玩魔方，孩子們蹦著跳著臉上掛著燦爛的笑容，也有的同學(xué)和幾個(gè)孩子坐在一起談心了解他們的生活、學(xué)習(xí)情況，跟孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間過得很快下午五點(diǎn)多他們要吃飯了，我們不得不離開孤兒院。我們要走了同學(xué)們還舍不得離開，看著孩子們戀戀不舍的眼神我們更加覺得難舍難分......此次活動(dòng)同學(xué)們都受益匪淺并受到了教育，也使同學(xué)們知道我們的生活是多么的幸福，我們應(yīng)該珍惜，學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約，而且我們確實(shí)幫助到了孩子們，無論是在物質(zhì)上還是精神上都能讓他們有確實(shí)的收獲，讓他們體會(huì)到社會(huì)的關(guān)愛，體會(huì)到大學(xué)生這個(gè)群體是有愛心的一個(gè)群體。其實(shí)不僅大學(xué)生是一個(gè)有愛心的群體我們整個(gè)社會(huì)也是一個(gè)有愛的群體，我們也希望通過此次活動(dòng)呼吁整個(gè)社會(huì)為我們身邊需要關(guān)愛的人們帶去一份“光明”，雖然你的付出很小但他們收到的愛很

大，此次活動(dòng)這只是一個(gè)開始，我們還會(huì)繼續(xù)進(jìn)行下去，讓愛化成風(fēng)飛到每個(gè)需要愛的角落......

第三篇：弘揚(yáng)敬老美德展現(xiàn)青春風(fēng)采暑期社會(huì)實(shí)踐通訊

弘揚(yáng)敬老美德展現(xiàn)青春風(fēng)采暑期社會(huì)實(shí)踐通訊

2012年8月31日，我院暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)通過前期的聯(lián)系和準(zhǔn)備來到了徐州市頤養(yǎng)天年敬老院，對(duì)那里的老人進(jìn)行了慰問。早上同學(xué)們從學(xué)校大門口一起程坐公交車到達(dá)那里，在負(fù)責(zé)人和院長的安排下同學(xué)們分別進(jìn)入老人的房間把老人帶到大廳觀看同學(xué)們表演節(jié)目。老人們繞著大廳三方坐下來觀看同學(xué)們精心準(zhǔn)備的節(jié)目。有魔術(shù)表演、跆拳道表演、還有老人帶來的《天上太陽紅彤彤》經(jīng)典老歌、大合唱《吉星高照》等等精彩老人喜愛的節(jié)目表演。老人們臉上流露出幸福的笑容，看到他們的笑容同學(xué)們也很高興，表演完后大家都在一起聊天慰問他們，和他們一起聊聊家常，老人們其樂融融。最后我們扶著老人們回到自己的房間，幫他們整理內(nèi)務(wù)，打掃院子里的衛(wèi)生。我們還和院長交流了老人們的生活條件、活動(dòng)場所、老人們的親人是否經(jīng)常來看望他們等一些關(guān)于老人們的事，兩位院長和經(jīng)理表達(dá)了她們對(duì)我們的謝意，同學(xué)們帶著激動(dòng)的心情回到了學(xué)校。

帶著我們的熱情走進(jìn)敬老院，用我們的關(guān)懷溫暖他們的心。也許我們的能力有限，但我們的愛無限，關(guān)注老人，服務(wù)社會(huì)，同時(shí)為老人們送去一份清泉般的撫慰。我可以，你也可以。祝愿天下所有的老人們幸福安康！

建工學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)2012年9月20日

第四篇：大學(xué)生通訊社會(huì)實(shí)踐中心

生活中永遠(yuǎn)不缺乏的就是感動(dòng)，在一個(gè)和諧的校園環(huán)境中，感動(dòng)你我的瞬間無時(shí)無刻都在上演著，而我們往往會(huì)缺少發(fā)現(xiàn)的雙眼，對(duì)發(fā)生在生活中的感動(dòng)瞬間缺乏捕捉。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們更應(yīng)具備發(fā)現(xiàn)真善美的能力，用手機(jī)隨時(shí)隨地的捕捉校園內(nèi)外的動(dòng)人畫面。“一個(gè)瞬間，一次次感動(dòng)”是一個(gè)將大家用手機(jī)或相機(jī)記錄的感動(dòng)瞬間展示在我們學(xué)校學(xué)生和教職工面前的活動(dòng)，必將是一個(gè)有利于讓人感動(dòng)的力量無限擴(kuò)大的活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的及意義

舉辦“一個(gè)瞬間，一次次感動(dòng)”活動(dòng)的主要有以下幾方面的目的和意義：

1、充分發(fā)揮參賽者的創(chuàng)作才能，在全校的范圍內(nèi)鼓勵(lì)學(xué)生用最簡便的方式記錄發(fā)生在身邊的文明行為和感人瞬間，同時(shí)也為喜愛創(chuàng)作的學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)展現(xiàn)自我與溝通交流的平臺(tái)。提高全校學(xué)生觀察身邊事物的能力，并且通過各自的參賽作品更多的讓全校師生得到心靈上的洗禮，感受拍照的魅力，1、提高自身素質(zhì)。

2、以手機(jī)記錄的方式肯定校園生活中的文明行為，并在全校范圍內(nèi)宣傳，號(hào)召更多的學(xué)生自覺的加入到文明的行列中來。

3、發(fā)揚(yáng)大學(xué)生特有的創(chuàng)新意識(shí)，挖掘潛能，凸顯個(gè)性風(fēng)采，展現(xiàn)大學(xué)生多元化的風(fēng)格和魅力。

4、在捕捉與拍攝以及欣賞作品的過程中體會(huì)和感悟和諧社會(huì)的真諦，了解社會(huì)上人與人之間心靈的美好與各種缺陷。

二、活動(dòng)時(shí)間

11月2----11具體時(shí)間分配如下：

前期準(zhǔn)備：2至5

前期宣傳:2至4

審稿、初期展覽、晚會(huì)時(shí)間：5至9

獲獎(jiǎng)作品展覽：10

三、舉辦單位

主辦單位：共青團(tuán)蚌埠學(xué)院委員會(huì)

策劃承辦單位：大學(xué)生通訊社會(huì)實(shí)踐中心

大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)

贊助單位：、天藝琴行

四、活動(dòng)口號(hào)

“心動(dòng)，行動(dòng)，不如隨手一動(dòng)”（此口號(hào)易于記憶，給人印象深，號(hào)召力強(qiáng)，更加突出讓所有人在看到感動(dòng)的瞬間時(shí)有手機(jī)或相機(jī)記錄的活動(dòng)宗旨。）

五、活動(dòng)對(duì)象

蚌埠學(xué)院全體在校學(xué)生（同時(shí)也歡迎廣大教職工積極參與）

六、參賽作品要求

本次活動(dòng)的主題為“一個(gè)瞬間，一次感動(dòng)”。參賽作品必須是健康向上的，且能夠較好的反映出蚌埠學(xué)院學(xué)生的優(yōu)良品格。作品要求原創(chuàng)，不得加工，凡經(jīng)審查或舉報(bào)發(fā)現(xiàn)為處理、抄襲的一律取消參賽資格，此外要求照片清晰。

七、參賽方式

主要是以各院青協(xié)選送作品參賽以及個(gè)人報(bào)名參賽兩種方式以保障有足夠參賽人數(shù)且避免出現(xiàn)作品量過少等問題的出現(xiàn)，于5前將作品電子版發(fā)到主辦協(xié)會(huì)郵箱：269895248@qq.com或919878699@qq.com

八、活動(dòng)資源利用

物品資源：前期宣傳海報(bào)、手繪報(bào)、值班用的桌子椅子、獎(jiǎng)品、獲獎(jiǎng)證書、頒獎(jiǎng)儀式所

需的教室等等。

人力資源：大學(xué)生通訊社會(huì)實(shí)踐中心和大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)全體成員

具體安排：大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)

理事會(huì)成員：全局把握整個(gè)活動(dòng)的開展節(jié)奏，在第一時(shí)間向會(huì)長團(tuán)匯報(bào)工作進(jìn)度；辦公室：負(fù)責(zé)活動(dòng)開展場地的借用，及事先做好開展活動(dòng)所需的校團(tuán)委、后勤集團(tuán)等方面的相關(guān)證明。

宣傳部：做好活動(dòng)前期的宣傳工作，包括宣傳海報(bào)、手繪報(bào)等等，爭取將活動(dòng)的宣傳效果做到最大；頒獎(jiǎng)晚會(huì)以后打出展覽獲獎(jiǎng)?wù)掌暮?bào)

服務(wù)總隊(duì)：對(duì)活動(dòng)場地事先做好布置等工作，參與前期的宣傳工作

服務(wù)中心：淮星文學(xué)社，邀請(qǐng)此次大賽的評(píng)委及嘉賓

采編部：參與所有的活動(dòng)，收集整理各院及個(gè)人的參賽作品；對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行全程報(bào)道；做好活動(dòng)后期深加工后的宣傳工作，讓此次活動(dòng)真正在全校范圍內(nèi)具有一定的影響力。備注：各部成員均需做好隨時(shí)投入工作的準(zhǔn)備，在活動(dòng)中盡量做到全力以赴。

九、活動(dòng)步驟

本次活動(dòng)分為前期、中期、后期三個(gè)時(shí)期：前期工作（2——5）

ａ 活動(dòng)申請(qǐng)：由通訊社采編部成員擬定策劃書，理事會(huì)進(jìn)行審核，并提交蚌埠學(xué)院團(tuán)委申請(qǐng)活動(dòng)舉辦權(quán)。

ｂ 前期宣傳：申請(qǐng)成功后，及時(shí)調(diào)度人力資源，主要由宣傳部和服務(wù)總隊(duì)負(fù)責(zé)，以海報(bào)與在寢室樓下宣傳欄張貼小型手繪海報(bào)兩種方式進(jìn)行宣傳，海報(bào)文字內(nèi)容由采編部創(chuàng)作再交給宣傳部設(shè)計(jì)繪制模式。于１１月１０日之前制作完成并擺放于東校食堂廣場進(jìn)行宣傳。當(dāng)然海報(bào)必須符合此次大賽的主旨，形象生動(dòng)的傳達(dá)出本次大賽的宗旨。同時(shí)在海報(bào)旁邊的樹上懸掛一些寫有有關(guān)活動(dòng)解說語的彩帶，并有工作人員進(jìn)行講解。此外在大一宿舍及食堂廣場、水房等人流量比較大的地方擺放匯集感動(dòng)圖片的手工相冊(cè)。

２ 中期工作（5至9）

a 作品收集：主要由采編部負(fù)責(zé)，在交稿期間將收集到的參賽作品統(tǒng)一整理以便評(píng)委審查。

b 作品評(píng)比：

a請(qǐng)專業(yè)人士對(duì)作品進(jìn)行評(píng)判，剔除經(jīng)過處理的以及非原創(chuàng)的，并在此基礎(chǔ)上從中選出二十份優(yōu)秀作品

b 邀請(qǐng)文傳院專業(yè)評(píng)委及上屆的獲獎(jiǎng)?wù)邔?duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)分，最終選出八份作品

c選擇一天召開頒獎(jiǎng)晚會(huì)，在參賽者介紹完作品背后的感人故事后，再邀請(qǐng)當(dāng)晚到場的所有學(xué)生投票選出八個(gè)最佳獎(jiǎng)，同時(shí)根據(jù)結(jié)果選出“最佳組織獎(jiǎng)”

c獲獎(jiǎng)作品展覽：

a 在校園內(nèi)展覽，主要是在食堂廣場，可以將參賽照片制成相冊(cè)的形式展覽，給人耳目一新的感覺，從而進(jìn)一步擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。

b 將獲獎(jiǎng)的八份作品放在淮星文學(xué)社設(shè)報(bào)上

c 將獲獎(jiǎng)作品與上屆獲獎(jiǎng)作品制成電子相冊(cè)放在協(xié)會(huì)的網(wǎng)站上后期工作

a 召開活動(dòng)總結(jié)大會(huì)，各部門交流在活動(dòng)中所表現(xiàn)的得失

b 采編部對(duì)本次活動(dòng)盡快地做出報(bào)道，認(rèn)真高效的寫出通訊稿上交團(tuán)委，并在《志愿者之聲》報(bào)刊上對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行后期的潤色宣傳，進(jìn)一步擴(kuò)大影響力。

十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

本次活動(dòng)講求節(jié)約高效的原則，利用最少的成本創(chuàng)造最大的利益。主要的資金來源有：校團(tuán)委、贊助商，贊助商初步推薦為：移動(dòng)，公交公司，駕校等等。

因?yàn)樾Ｇ鄥f(xié)舉辦的這次活動(dòng)主要是以發(fā)現(xiàn)身邊的文明行為為主題的，無任何盈利及利益成分，所以對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)以精神為主，所以花費(fèi)很低。主體宣傳海報(bào)、手繪報(bào)與獲獎(jiǎng)海報(bào)自制，盡量零成本。晚會(huì)邀請(qǐng)的表演嘉賓都為內(nèi)部人員或校藝術(shù)團(tuán)成員，服裝自己借、發(fā)型自己弄，故基本零成本。租借在食堂廣場的宣傳活動(dòng)所需的音響加上獲獎(jiǎng)?wù)叩淖C書、獎(jiǎng)品等費(fèi)用，總計(jì)不超過800元。

十一、可行性分析

首先由于本次活動(dòng)重點(diǎn)并非對(duì)攝影技術(shù)的要求，參賽者可用最為普通的手機(jī)或相機(jī)拍攝，更加方便了作品取材。且現(xiàn)今大學(xué)生都有隨時(shí)用手機(jī)拍照的習(xí)慣，追求個(gè)性，創(chuàng)新能力強(qiáng)。對(duì)生活中的切身事物更是充滿創(chuàng)新想法。這也就保障了參賽作品的來源。

其次，本次活動(dòng)是旨在發(fā)現(xiàn)生活中的文明行為、感動(dòng)瞬間。在本質(zhì)上將獲得全校師生的好感，全校師生必將大力支持。

而且，本次活動(dòng)參賽作品內(nèi)容為我們自己身邊的人和事，形式新穎有趣，能調(diào)動(dòng)大家的參賽激情。在資金方面，本次活動(dòng)資金節(jié)約，沒有大量的資金移動(dòng)，因此資金消耗比較彈性，可以酌情靈活變動(dòng)。

且我們有明顯的人力資源優(yōu)勢。青協(xié)所有成員對(duì)志愿者事業(yè)飽含激情。各項(xiàng)措施明了可行。

十二、環(huán)境變化及隨機(jī)問題

本次活動(dòng)在11月期間開始，因12月有英語四、六級(jí)考試，且11月間各社團(tuán)組織均有大量的活動(dòng)開展。在時(shí)間上可能會(huì)成為同學(xué)們參賽時(shí)所要考慮的方面。

但因本次大賽對(duì)參賽作品要求不高，只需要能較好的反映一定的文明現(xiàn)象就好，所以并不會(huì)占用同學(xué)們的過多時(shí)間。且其對(duì)文明行為的推廣等特殊的活動(dòng)性質(zhì)，相信同學(xué)們會(huì)踴躍參加。

共青團(tuán)蚌埠學(xué)院委員會(huì)

大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)

蚌埠學(xué)院大學(xué)生通訊社會(huì)實(shí)踐中心

二 o 一 二年10月3日

第五篇：暑期社會(huì)實(shí)踐

醫(yī)

學(xué)

院

二 零 一 六 年 暑 假 社 會(huì) 實(shí) 踐 報(bào) 告

班級(jí)：護(hù)理學(xué)

姓名：李珍

學(xué)號(hào)：1501

***0

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

作為一名大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是我們?cè)诖髮W(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。盡管暑假基本上都是高溫天氣，但是我們都應(yīng)該充分利用假期時(shí)間做一些對(duì)自己而言有意義的事情。用了三個(gè)周的時(shí)間，我去了當(dāng)?shù)氐囊凰h醫(yī)院開展個(gè)人形式的暑期社會(huì)實(shí)踐，主要以見習(xí)為主。因?yàn)樽o(hù)理專業(yè)的實(shí)際操作很重要，實(shí)踐性很強(qiáng)，所以見習(xí)能為學(xué)習(xí)作為一個(gè)實(shí)踐認(rèn)知上的鋪墊。雖然三個(gè)周的時(shí)間很短暫，但是我學(xué)到了很多有用的東西和臨床護(hù)理的小知識(shí)，積累了一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。見習(xí)，不僅僅是學(xué)習(xí)，更多的是體驗(yàn)護(hù)士的工作，我不僅僅是去學(xué)習(xí)實(shí)踐，更重要的是去觀察護(hù)理前輩們技術(shù)上的操作，服務(wù)病人的方式以及工作態(tài)度，不論是實(shí)習(xí)生、護(hù)士、護(hù)、主管護(hù)師還是護(hù)士長。雖然他們的職稱不一樣，但我相信在她們每一個(gè)人的身上都有值得我學(xué)習(xí)的東西。參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于每一個(gè)即將跨入社會(huì)走上護(hù)理崗位的護(hù)士新生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)歷?，F(xiàn)代社會(huì)激烈地市場競爭，新的醫(yī)學(xué)護(hù)理模式，以及人們對(duì)健康與服務(wù)意識(shí)的增強(qiáng)，對(duì)我們的護(hù)理工作提出了更好更新的要求。而參加實(shí)踐護(hù)理學(xué)生在這一過程中通過護(hù)理實(shí)踐活動(dòng)，應(yīng)充分學(xué)習(xí)和得到鍛煉，在實(shí)踐中進(jìn)一步充實(shí)完善自己的理論，規(guī)范自己的行為，以便為自己將來步入社會(huì)打下良好的實(shí)踐基礎(chǔ)。我常常會(huì)想，如果一個(gè)人生病了，他最希望得到的是什么？家人悉心的照料，醫(yī)生精湛的治療，護(hù)士無微不至的護(hù)理。這一切的確很重要，但是人們卻經(jīng)常會(huì)忽視更重要的一點(diǎn)：防患于未然。通常人們只有在生病的時(shí)候才會(huì)關(guān)注到自己的健康，而平時(shí)也許更多的是忽視了健康在生命中的地位。

那些病人讓我明白了：健康是每一天積累的財(cái)富，疾病只是提醒我們健康赤字了，所以在生活中我們更應(yīng)該關(guān)注每一天的健康而不是某一天的疾病。通過假期中的社會(huì)實(shí)踐工作，使自己的思想和意志都得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍。社會(huì)是個(gè)大家課堂，對(duì)于我們涉世不深的大學(xué)生來說，我們只有主動(dòng)的去接觸它，了解它，才能更好地去適應(yīng)它。未來才能在未來的社會(huì)中立于不敗之地。

剛進(jìn)入病房，總有一種枉然不知所措的感覺，對(duì)于護(hù)理工作處于比較陌生的狀態(tài)，看著護(hù)士們忙忙碌碌的身影，有著良好操作技術(shù)和各種護(hù)理工作能力，我才更全面地了解護(hù)理工作，更具體的了解這個(gè)行業(yè)，在這里我學(xué)會(huì)了適應(yīng)新環(huán)境，在陌生環(huán)境中成長和生存。護(hù)士工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未來之前也有所了解，但在觀察病房之后，感觸又深了，的確，護(hù)士們的工作很零碎雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力，醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。因此，我們應(yīng)該樹立正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成良好工作態(tài)度。實(shí)踐的第一天早上，我早早的來到醫(yī)院，那時(shí)8點(diǎn)交接班還沒開始，我跟著護(hù)士幫病人換被單，幫他們量體溫等等。到了8點(diǎn)鐘，醫(yī)生和護(hù)士們準(zhǔn)時(shí)交接班，值夜的醫(yī)生和護(hù)士將昨夜病人的情況進(jìn)行報(bào)告，然后各個(gè)管床醫(yī)生分別開始查房，我也跟著他們，認(rèn)真的聽他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問他們?？粗麄兡且唤z不茍的工作態(tài)度，我的心里不禁充滿著崇敬之情。首先，醫(yī)生們對(duì)病人進(jìn)行詢問，問他們的病癥，比如：有無發(fā)熱，有無疼痛，飲食如何，排泄是否正常，有無多尿少尿等等。然后，醫(yī)生仔細(xì)觀察病人的體征，有時(shí)還做下叩診，最后開出醫(yī)囑。這時(shí)，護(hù)士們開始了緊張的比對(duì)醫(yī)囑，并且按照醫(yī)囑進(jìn)行取藥和進(jìn)行治療，護(hù)士每隔4小時(shí)查一次體溫，并且繪成溫度曲線，供醫(yī)生參考，另外，每隔半小時(shí)進(jìn)行一次巡房，檢查是否有異常情況出現(xiàn)。

顧名思義，病房護(hù)士接觸最多的也是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各種基礎(chǔ)護(hù)理操作，如：鋪床，老師說了，鋪床一定要平整，病人才能睡個(gè)安穩(wěn)覺，床鋪不是每天都換，但每天都會(huì)清掃。這也是為病人健康著想，有時(shí)候一些病重的病人無法翻身，護(hù)士也要盡力讓其翻身，為其打掃床鋪；量血壓看似簡單，但也一定要認(rèn)真，護(hù)士長還給我們介紹了量體溫和測血糖的方法，量體溫時(shí)一定擦干腋下汗液；測血糖時(shí)，醫(yī)院糖尿病人在飯前飯后都要測血糖，雖方法簡單，但易出現(xiàn)問題，比如，指尖消毒，測血糖時(shí)最好一針見血，干脆利落，否則病人很痛苦。他們每天至少要測六次血糖，只有十根指甲，指尖全是針孔，如果第一次血量不夠，就得重新測，這無疑增加了病人的痛苦，還有什么導(dǎo)尿術(shù)，插胃管，口腔護(hù)理，靜脈輸液各種灌腸法等等。實(shí)習(xí)開始，我總是跟在帶教老師的屁股后面，不放過老師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié)，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們都及時(shí)地向老師詢問，老師總能給我們細(xì)細(xì)解答，雖然有的老師態(tài)度不是很好，但是我們都能理解的，護(hù)士工作確實(shí)非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負(fù)起帶教的責(zé)任。

護(hù)士不僅僅要把病人照顧好，與病人和家屬溝通交流也是一門技術(shù)，一門學(xué)問，病人就是上帝，無論怎么樣，我們都不可以與病人吵架，我們得多多站在病人的角度想想。有時(shí)候，病人要求與護(hù)士職責(zé)相互矛盾，護(hù)士必須懂得如何更好的與病人溝通，不能凡事都由著病人來，那樣只會(huì)造成更嚴(yán)重的后果，和家屬吵架時(shí)，護(hù)士應(yīng)該避免不必要的爭吵，選擇沉默。家屬吼罵護(hù)士忽視病人。而護(hù)士長卻什么也不說。因?yàn)椴∪司褪巧系邸?/p>

護(hù)士的工作是繁瑣而連續(xù)的，好多瑣瑣碎碎的工作，醫(yī)院又時(shí)刻離不開護(hù)士，所以很深切地體會(huì)到一名一線護(hù)理人員的不容易。這些瑣碎的工作，讓我的見習(xí)增添了許多內(nèi)容。給病人測體溫、測血壓、測脈搏都是很常規(guī)的工作。對(duì)醫(yī)囑的時(shí)候，了解bid、qd、qn等字母的意思。排空氣、鋪床、入選宣教、病例的制作、病人翻身換床單、拔針、接瓶、處理醫(yī)療廢物等等都是見習(xí)時(shí)了解或?qū)W到的內(nèi)容。首先排空氣，我做得還不錯(cuò)。到病人床邊掛上，把靜滴關(guān)掉，然后捏出滴水的地方下邊的管子朝上，排出上端空氣，然后打開開關(guān)排出下端空氣。我排了好多都還算是很成功。拔針這些工作做了很多，老師教了一次以后都放心地讓我操作，但我還是很小心翼翼地為患者撕開膠布，然后拔出，拔的時(shí)候必須動(dòng)作迅速。及時(shí)按壓貼創(chuàng)可貼的部位，防止針頭傷及他人或者自己。處理的時(shí)候要把兩頭的針頭剪下，然后分類丟掉。發(fā)藥的時(shí)候必須喊患者姓名并且下達(dá)用藥醫(yī)囑。這些都是鍛煉膽量和細(xì)心的。短短三個(gè)周實(shí)習(xí)過去了，在醫(yī)院的走廊里，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但應(yīng)該值得高興，因?yàn)槲覀兘K于能勝任老師交給我們的任務(wù)，我們可以自己去獨(dú)立完成護(hù)理工作，這為我們的未來踏出了一大步，我們應(yīng)該值得慶賀。在實(shí)習(xí)當(dāng)中我們不忘充實(shí)自己的理論知識(shí)，按時(shí)參加科室和醫(yī)院護(hù)理部開展的各種護(hù)理知識(shí)講座和教學(xué)查房，這樣才能不斷地把自己所學(xué)的理論知識(shí)充分地應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)習(xí)就應(yīng)該是這樣的。

在實(shí)習(xí)當(dāng)中我意識(shí)到要做一名護(hù)士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易。隨著當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明的不斷進(jìn)步，人們對(duì)護(hù)理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護(hù)士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。實(shí)踐的另外一個(gè)方面是可以學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的東西。人際溝通，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)就是很重要的內(nèi)容。在同一個(gè)科室要處理好醫(yī)護(hù)關(guān)系、護(hù)患關(guān)系，更重要的是要處理好同事之間的關(guān)系。在醫(yī)院會(huì)遇到各種各樣的病人和病人家屬，各種情況都在考驗(yàn)一個(gè)護(hù)士的應(yīng)變能力，我們都要用耐心和責(zé)任心去對(duì)待每一個(gè)患者，要以理讓患者家屬信服。最有體會(huì)的就是有一位患者出現(xiàn)厭倦治療的情緒，老師很幽默地勸他，曉之以理，動(dòng)之以情，發(fā)動(dòng)家屬的力量，好說歹說給他打上針，按上心電監(jiān)護(hù)。這就說明護(hù)士對(duì)待病人決不能情緒化，不能意氣用事，要站在患者的心理來考慮問題。形形色色的人很多，怎樣與人打交道也是很重要的。這都是見習(xí)積累的一點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。時(shí)間如流水，三個(gè)周的見習(xí)一晃即逝，在這過去的三個(gè)周的見習(xí)中，在護(hù)士前輩的耐心指導(dǎo)下，通過自己的不斷實(shí)踐，深刻的體會(huì)到了理論指導(dǎo)實(shí)踐，而實(shí)踐又反過來作用于理論的真正含義，對(duì)我接下來的課程學(xué)習(xí)有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作需要自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)和操作技能。

三個(gè)周很快過去了，我去了幾個(gè)科室，也見到了病人的離去和新生兒的降生。當(dāng)我看到心電圖成一條直線時(shí)，我體會(huì)到了健康是多么重要。對(duì)護(hù)士的要求是多么嚴(yán)格，作為一名實(shí)習(xí)生來說，一天三班倒，熬夜在正常不過，有誰知道這白衣天使背后的心酸。晚班，早班，夜班，日夜顛倒時(shí)如此艱辛。這讓我深深體會(huì)到了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的使命感和責(zé)任感。

從這次觀察中，我知道了今后好好學(xué)習(xí)的重要性，每一個(gè)操作都要會(huì)做，其實(shí)護(hù)士工作是個(gè)熟能生巧的過程，我們只能不斷學(xué)習(xí)，思考，鍛煉，才能擁有更加牢固的技能，我會(huì)更加珍惜以后學(xué)習(xí)時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和每個(gè)課堂學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。與病人相處時(shí)，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流，溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需術(shù)，并給予力所能及的護(hù)理和幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會(huì)充分表達(dá)自己的所思所想，只有這樣，護(hù)士才能充分了解病人，給予到位的護(hù)理。

見習(xí)給了我們一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，讓我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)問題當(dāng)中去解決問題，為護(hù)士之途鋪上一條很好的道路，我們不僅學(xué)會(huì)了做一名護(hù)士，也學(xué)會(huì)如何做一名具備良好素質(zhì)的護(hù)士。護(hù)士是臨床護(hù)理工作的主體，要提供最佳的護(hù)理服務(wù)，就必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，有一個(gè)良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì)。積極向上，樂觀自信的生活態(tài)度；穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心，有成績不驕傲；能臨危不懼，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對(duì)；工作中能相互交流經(jīng)驗(yàn)。熟練的護(hù)理操作技術(shù)是一個(gè)優(yōu)秀護(hù)士應(yīng)具備的基本條件，除了常見的醫(yī)療護(hù)理技術(shù)外，對(duì)現(xiàn)崗位的?？谱o(hù)理技術(shù)應(yīng)精通，高超的護(hù)理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦，而且能增強(qiáng)自己的自信心。

最深的體會(huì)就是不斷學(xué)習(xí)。不斷實(shí)踐，學(xué)無止境，其實(shí)不用多說，我們也知道，學(xué)習(xí)知識(shí)本就是一個(gè)長期堅(jiān)持，不斷探索的過程，一旦踏入社會(huì)，我們必須去適應(yīng)。去融入，那么怎么做呢，怎么樣才能學(xué)以致用呢，就顯得極其重要。

所以，我們必須在校期間盡可能多的學(xué)，只有這樣，我們才能夠更好的適應(yīng)社會(huì)，才能經(jīng)得起社會(huì)殘酷的考驗(yàn)，不被淘汰。總之，我覺得這次實(shí)踐對(duì)我們?cè)谛５尼t(yī)學(xué)生來說是必不可少的，因?yàn)樗粌H可以提高我們的專業(yè)水平和技能，同時(shí)也能提高我們的社會(huì)交際能力，為我們以后能更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ)。這短短的實(shí)踐經(jīng)歷使我們對(duì)護(hù)士這個(gè)職業(yè)有了更多的理解和尊重，讓我們看到了護(hù)士這一職業(yè)光環(huán)下的艱辛和奉獻(xiàn)精神！