第一篇：大學(xué)四年人生規(guī)劃書

大學(xué)四年人生規(guī)劃書.txt生活是過出來的，不是想出來的。放得下的是曾經(jīng)，放不下的是記憶。無論我在哪里，我離你都只有一轉(zhuǎn)身的距離。大學(xué)四年規(guī)劃書

時(shí)間在不經(jīng)意間悄悄劃過，剛剛從高考中解脫的我還沒有回過神來就被拉進(jìn)了大學(xué)的校門。有些茫然的我迷迷糊糊的過了有些日子。從迷茫中掙扎出的我為自己擬定了份計(jì)劃書。大一：學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)畢竟自己還是學(xué)生嗎，由于自己剛離開高中那種沒有自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，我必須為自己時(shí)間做好合理的安排。首先是兩項(xiàng)重要的課程：英語，計(jì)算機(jī)。這可都是我的弱項(xiàng)，因而花費(fèi)的時(shí)間要多些。堅(jiān)持每天早上讀英語背單詞，多看英語雜志提高自己的閱讀能力，常聽英語廣播提高聽力水平。再者計(jì)算機(jī)我對它一點(diǎn)也不熟悉，因而我會(huì)多加寫上機(jī)練習(xí)，并且完成老師留下的任務(wù)。將計(jì)算機(jī)補(bǔ)上來。

還有便是基礎(chǔ)課了，它們可是專業(yè)知識的地基。所以要在大一打好基礎(chǔ)。當(dāng)務(wù)之急，就是對自學(xué)能力的培養(yǎng)。大學(xué)老師講課的速度快的驚人，所以自學(xué)成了必不可少的步驟。做到堅(jiān)持每天預(yù)習(xí)當(dāng)天的任務(wù)課下及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，認(rèn)真及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，塌實(shí)做好每一步。

新的環(huán)境新的起點(diǎn)，大一我要改變自己以往的學(xué)習(xí)和生活上的一些習(xí)慣。我要積極參加學(xué)校的活動(dòng)增強(qiáng)交流技巧，和老師同學(xué)以及比自己早步入大學(xué)的師哥師姐們進(jìn)行交流，詢問學(xué)習(xí)以及將來的就業(yè)情況，同時(shí)也能提高我的人際溝通能力。

大二：同樣在學(xué)習(xí)上，我要對自己一無所知的專業(yè)課進(jìn)行努力學(xué)習(xí)，做到從不知到認(rèn)識，熟悉再到掌握能靈活運(yùn)用?？蓢L試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，最好能在課余時(shí)間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作。同時(shí)也能提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力；繼續(xù)增強(qiáng)英語口語能力、計(jì)算機(jī)能力，通過英語和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實(shí)自己。要開始有計(jì)劃地廣泛閱讀，擴(kuò)大自己的知識面。

大三：首要問題就是要明白自己面臨的是繼續(xù)深造還是就業(yè)。打算考研，應(yīng)該加大力度的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，擴(kuò)大英語詞匯量，著手做好考研前的一切準(zhǔn)備。另一條路就是就業(yè)。那就要求我把目標(biāo)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息。同時(shí)鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力。多參加和自己專業(yè)有關(guān)的的活動(dòng)，與同學(xué)交流求職工作的心得體會(huì)，了解搜集工作信息的渠道。也可向老師和一些畢業(yè)的人士請教求職的一些相關(guān)問題。

大四：用最短的時(shí)間完成自己大學(xué)的學(xué)業(yè)任務(wù)。為將來的就業(yè)或是考研爭取時(shí)間。此時(shí)最主要的就是對前三年做一個(gè)總結(jié)，對自己要有一個(gè)清楚的認(rèn)識。做出果斷的決定，為下一步做好充分的準(zhǔn)備。

每一條規(guī)劃都是一個(gè)目標(biāo)，等待著我們?nèi)ネ瓿?。在完成的過程中，健康的身體、積極的心態(tài)、敏銳的思維、堅(jiān)定的信念是每一位規(guī)劃者必備的素質(zhì)。

第二篇：大學(xué)四年人生規(guī)劃

大學(xué)四年人生規(guī)劃

目的：通過生涯規(guī)劃，使學(xué)生對自我進(jìn)行全面探索,包括性格、價(jià)值觀、興趣、能力、職業(yè)清單、目標(biāo)設(shè)立與行動(dòng)計(jì)劃等十項(xiàng)內(nèi)容，認(rèn)識自我、了解社會(huì)，并在此基礎(chǔ)上確立生涯目標(biāo)，制定達(dá)成目標(biāo)的途徑。

轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入大學(xué)校園已經(jīng)一個(gè)多學(xué)期，大一上學(xué)期剛剛踏進(jìn)大學(xué)的我們對大學(xué)生活充滿新奇，對生活充滿向往和期待，然而慢慢的我們便發(fā)現(xiàn)大學(xué)并不像我們想象中的那么美好，于是對大學(xué)開始迷茫，就這樣昏昏噩噩過完了一個(gè)學(xué)期。第二個(gè)學(xué)期再回到學(xué)校的我們開始明白大學(xué)一樣需要奮斗需要努力，為將來走向社會(huì)打好基礎(chǔ)，是該好好對大學(xué)四年進(jìn)行人生規(guī)劃了。

總述：這是我對大學(xué)四年的一個(gè)整體規(guī)劃，分為學(xué)習(xí)規(guī)劃 生活規(guī)劃 面向未來的準(zhǔn)備規(guī)劃。

學(xué)習(xí)規(guī)劃

一年級：這是一個(gè)適應(yīng)階段，主要是適應(yīng)生活和確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，初步了解自己和社會(huì)，做好規(guī)劃，要初步了解職業(yè)，特別是自己未來所想從事的職業(yè)或與自己專業(yè)對口的職業(yè)，提高人際溝通能力。例如, 你可以多和高年級的學(xué)生進(jìn)行交流，大一學(xué)習(xí)任務(wù)不算重，所以要多參加學(xué)?；顒?dòng)。此外，要加強(qiáng)英語和計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)，爭取盡早通過等級考試。

二年級：這是探索階段，這個(gè)階段主要是自我認(rèn)知、職業(yè)心理準(zhǔn)備時(shí)期，可以通過一些具體的、有針對性的心理測評，從而明確自己的職業(yè)取向和學(xué)習(xí)目標(biāo)，要考慮清楚自己將來到底是就業(yè)還是繼續(xù)深造。了解相關(guān)的講座、活動(dòng)，以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)組織，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識技能，可以開始嘗試 從而提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力，增強(qiáng)英語口語能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，并通過相關(guān)的證書考試。此外, 可以有選擇性地輔修其他專業(yè)的知識來充實(shí)自己！

三年級，這是拼搏階段，進(jìn)一步考慮清楚自己是考研還是就業(yè)，以便為自己的目標(biāo)而拼搏，抓住自己的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。無論是確立了自己是要考研或是就業(yè)，都要開始收集相關(guān)院?；蚬镜馁Y料，抓緊專業(yè)課的學(xué)習(xí)。在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章時(shí)，可大膽提出自己的見解，鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性；參加與專業(yè)有關(guān)的暑期活動(dòng)以及和同學(xué)交流求職過程的心得等！

四年級，這是沖刺階段，這個(gè)階段無論是對于“考研族”還是“就業(yè)族”，都是至關(guān)重要的沖刺階段。因?yàn)楸仨氁贿厹?zhǔn)備畢業(yè)論文，一邊搜集考研和就業(yè)有關(guān)的信息，而且研究生的入學(xué)考試時(shí)間和一般招聘會(huì)的時(shí)間都是設(shè)在四年級的第一學(xué)期舉行，所以時(shí)間是非常的緊迫。要想考研成功，就必須對基礎(chǔ)課進(jìn)行多輪次的復(fù)習(xí)，沖刺階段要抓住重點(diǎn)，進(jìn)行有針對性的復(fù)習(xí)；專業(yè)課考察范圍較廣，所以必須加強(qiáng)知識點(diǎn)的背記。如果想成功就業(yè)，則要寫好簡歷，積極參加招聘活動(dòng)，充分利用學(xué)校提供的各種條件，及時(shí)了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息，強(qiáng)化求職技巧，盡可能的做好準(zhǔn)備…… 生活規(guī)劃

縱觀周圍各個(gè)同學(xué)的生活，千姿百態(tài)，有同學(xué)整天沉浸于網(wǎng)絡(luò)游戲，甚至于經(jīng)常逃課；有同學(xué)每天和朋友四處閑逛，玩遍各大景點(diǎn)；也有同學(xué)嚴(yán)格要求自己，每天早睡早起，刻苦學(xué)習(xí)。有人覺得大學(xué)生活很無聊，也有人覺得大學(xué)生活很充實(shí)很精彩。

在大學(xué)里沒有人管自己，沒有人約束自己，想要怎么樣來度過自己的大學(xué)生活完全掌握在自己的手中。我們需要培養(yǎng)好自己的自制力，規(guī)劃一個(gè)有意義，充實(shí)精彩的大學(xué)生活，不可以任憑自己沒落。

（1）養(yǎng)成每天早睡早起的習(xí)慣，有好的睡眠才能有好的精力來投入學(xué)習(xí)生活中。

（2）身體是改命的本錢，每天早起后進(jìn)行適當(dāng)?shù)某烤?，呼吸呼吸新鮮空氣，是自己更有精神，此外，有空是多運(yùn)動(dòng)，打球，跑步等。

（3）養(yǎng)成吃早餐的習(xí)慣，不可因?yàn)橼s時(shí)間而不吃早餐，正餐也要按時(shí)吃，且不可挑食，少吃垃圾食品。養(yǎng)成健康飲食的習(xí)慣，很多人都要肥胖或胃病等毛病，這均因飲食的不健康而引起，可見一個(gè)健康的飲食習(xí)慣對我們來說是多么的重要。

（4）多到圖書管看一些自己感興趣的書籍或自己認(rèn)為有用的書籍，除了學(xué)習(xí)之外進(jìn)一步升華自己的內(nèi)涵。

（5）友善的對待別人，多結(jié)交一些朋友，對人熱情，培養(yǎng)自己的交際能力，在不影響自己的學(xué)習(xí)生活的情況下也可加入一些社團(tuán)等。

（6）在力所能及之下可以去做兼職，一來為父母減輕負(fù)擔(dān)，二來可以是自己學(xué)習(xí)到一些工作經(jīng)驗(yàn)，對將來的職業(yè)生涯要很大的好處。

（7）在緊張的學(xué)習(xí)生活中也應(yīng)適當(dāng)?shù)姆潘桑龅剿沙谟卸?，周末可以和同學(xué)朋友一起去逛逛街，或去野炊等等。

面向未來的準(zhǔn)備規(guī)劃

在大學(xué)階段我們始終生活在父母的羽翼之下，過著無憂無慮的生活，然 而很快我們將離開校園走向社會(huì)，那時(shí)我們不但要獨(dú)立生活，還要盡孝敬父母 責(zé)任，我們肩上的擔(dān)子將會(huì)很重，所以在大學(xué)階段的我們應(yīng)該提前為未來做好 準(zhǔn)備，到時(shí)候才不會(huì)手足無措。

對未來我們要充滿信心充滿希望，相信自己，或許自己的專業(yè)并不是很理想，自己也不感興趣，那么自己可以選擇一個(gè)自己感興趣的方向，學(xué)好自己專業(yè)的同 時(shí)，自己進(jìn)行學(xué)習(xí)了解，之后考取一些相關(guān)的證書。在將來的就業(yè)中我們便可以 多一個(gè)選擇。

總結(jié)

在大學(xué)時(shí)期，要為未來的職業(yè)生涯打基礎(chǔ)。第一，始終將學(xué)習(xí)放在第一位，打下良好的知識基礎(chǔ)。現(xiàn)在各種用人單位對人才的要求越來越高，首先一條就是對員工的專業(yè)技能有很高的要求。如果在學(xué)校學(xué)習(xí)期間沒有打下良好的專業(yè)基礎(chǔ)，在將來的實(shí)際工作中不能勝任工作，就不能像在學(xué)校一樣補(bǔ)考了事，單位的處理辦法很簡單“對不起，請另謀高就”。第二，積極參加各種活動(dòng)，鍛煉自己各方面的能力。學(xué)到書本的知識只是學(xué)習(xí)的一半，而將這些知識運(yùn)用到將來的工作中去，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量才是學(xué)習(xí)的最終目的，因此鍛煉自己各方面的能力也是至關(guān)重要的。有些同學(xué)對于書本知識的學(xué)習(xí)還比較重視，能夠認(rèn)真完成大學(xué)的各種學(xué)習(xí)任務(wù)，但對于自己的組織活動(dòng)能力、人際交往能力、動(dòng)手能力等各方面能力的培養(yǎng)則不甚重視，這樣只學(xué)到了書本上的死知識，等將來用時(shí)卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)世界和書本世界差距深遠(yuǎn)，往往束手無策。在大學(xué)期間要抓住包括課堂發(fā)言、參加各種演講賽、歌詠賽、體育比賽、征文比賽等各種活動(dòng)，鍛煉自己的競爭意識和應(yīng)變能力；參加各種社團(tuán)鍛煉自己的組織能力；參加班級院系的各種活動(dòng)和志愿者活動(dòng)培養(yǎng)自己的集體意識和奉獻(xiàn)精神；進(jìn)行各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如家教、推銷、參加調(diào)研活動(dòng)等鍛煉自己的工作能力。第三，積極了解自我的職業(yè)興趣和社會(huì)的需求，為真正走向社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。經(jīng)常有很多的同學(xué)在將要走向工作崗位時(shí)感到十分茫然，覺得自己還沒有做好充分準(zhǔn)備就得走出校園，好象對未來產(chǎn)生了恐懼感。其實(shí)，上大學(xué)不是目的，只是順利走向社會(huì)的充電階段，在走入大學(xué)校門之時(shí)就時(shí)時(shí)考慮到將來的走出，在這個(gè)過程中不斷校正自己的目標(biāo)航線就不會(huì)產(chǎn)生這樣的問題了。每個(gè)同學(xué)都要走上未來的職業(yè)生涯，自己喜歡什么樣的工作，適合做什么樣的工作，能夠做什么樣的工作都是應(yīng)該早早考慮的問題。一方面可以對自身有一個(gè)深入的了解，另一方面對未來的工作世界有一個(gè)充分的了解，再找出自己適合和社會(huì)需要的契合點(diǎn)，這樣就會(huì)順理成章地走上未來的職業(yè)之路。了解自己也是很不容易的一件事，有時(shí)候比了解別人更加困難?？梢酝ㄟ^選修各種心理學(xué)課程和職業(yè)指導(dǎo)課程加深對自我的了解，這在大學(xué)階段是很容易辦到的事情。通過報(bào)紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)等多渠道了解不斷變化的工作世界同樣是必不可少的，因?yàn)橹挥袑⒆约旱睦硐?、興趣和社會(huì)需求結(jié)合起來才有實(shí)現(xiàn)的可能性，才能少走彎路。就業(yè)準(zhǔn)備應(yīng)從一入學(xué)就開始，更直接的辦法是可以通過參加宣講會(huì)和到人才市場體會(huì)招聘的氣氛，會(huì)提早進(jìn)入就業(yè)準(zhǔn)備狀態(tài)。目前各類公司的宣講會(huì)如火如荼地在進(jìn)行，低年級的學(xué)生應(yīng)有選擇地參加宣講會(huì)，通過參加宣講會(huì)了解感興趣的企業(yè)的隸屬關(guān)系、性質(zhì)、人才結(jié)構(gòu)、發(fā)展前景、招聘程序、用人理念、看重的素質(zhì)、企業(yè)文化等，根據(jù)對企業(yè)看重的素質(zhì)有目的地進(jìn)行相應(yīng)地培養(yǎng)和提高，為擇業(yè)決策做好充分準(zhǔn)備。一個(gè)人若是看不到未來，就掌握不到現(xiàn)在；一個(gè)人若是掌握不住現(xiàn)在，就看不到未來。為了美好的未來，抓住今天吧。

第三篇：大學(xué)四年人生規(guī)劃

大學(xué)四年人生規(guī)劃

貴大1201程明

隨著長長的暑假的結(jié)束，我又重先回到了學(xué)校。但這一次與以往不同，我來到了大學(xué)，來到了自由與挑戰(zhàn)并存的地方。在嶄新的環(huán)境里，我該如何面對學(xué)習(xí)生活呢？接下來的四年，我該如何度過呢？面對這種種疑問，我必須馬上為自己制定一份人生規(guī)劃。

大學(xué)是知識迅速增長的黃金時(shí)期，我首先應(yīng)做的就是多涉獵不同學(xué)科的知識，尤其是哲學(xué)方面的名著，因?yàn)檎軐W(xué)對以后的人生大有幫助。還有中國古代名著，譬如《《孫子兵法》、《《道德經(jīng)》》等等，它們博大精深，內(nèi)容豐富，讀之有百利而無一害。

除了在知識上要積累以外，我在交流、演講、實(shí)際操作等方面也應(yīng)加強(qiáng)。只有把所學(xué)知識用到這些方面，我相信自己的能力才會(huì)不斷增加。

參加學(xué)校社團(tuán)便是一個(gè)鍛煉自己這些方面能力的好機(jī)會(huì)，我這個(gè)學(xué)期去參加學(xué)生會(huì)的面試，結(jié)果慘淡。這清晰地暴露出了我目前不足，這也迫使我不斷地區(qū)加強(qiáng)這些方面能力。其實(shí)當(dāng)你看了一定量的書之后，有些道理就會(huì)藏在你心，你只需把它表達(dá)出來就能顯示你的不同，讓人感受到你的才華。

我今后到底是干什么？這個(gè)問題答案很不確定，因?yàn)槲艺J(rèn)為一個(gè)人今后從事的職業(yè)變數(shù)很大，也許自己今后從事的職業(yè)跟自己現(xiàn)在學(xué)的專業(yè)毫不相干。但有一點(diǎn)可以確信，那就是你學(xué)的知識在你以后的辦事求解會(huì)時(shí)常出現(xiàn)，那些所學(xué)的思想會(huì)左右你的判斷，所以不管怎樣說，現(xiàn)在多積累知識不會(huì)錯(cuò)。

以上只是總的談一下 如果要具體安排今后的生活，那估計(jì)是大部分時(shí)間在圖書館看書，也會(huì)抽出一小部分時(shí)間出去玩。總之，我要讓大學(xué)生活變得忙綠而有趣、充實(shí)。

第四篇：大學(xué)四年規(guī)劃書

大學(xué)四年生涯規(guī)劃書/r/n

大學(xué)生活對人生的價(jià)值，還非常鮮明地體現(xiàn)在：大學(xué)賦予了我們終生受用的再學(xué)習(xí)能力。以往曾經(jīng)簡單的以為，大學(xué)是通常教育的最高階段了，上了大學(xué)在教育的問題上似乎就到頂了。后來慢慢地才知道了這樣一個(gè)其實(shí)很簡單的道理：因?yàn)槭澜缡窃诓粩嘧兓?，因此學(xué)習(xí)是沒有止境的，學(xué)習(xí)將貫穿人整個(gè)生命的始終。大學(xué)生活是人在進(jìn)入社會(huì)職場前的最后一個(gè)準(zhǔn)備階段，學(xué)習(xí)更多地是靠自我把握，沒有人看著你、強(qiáng)迫你。尤其是當(dāng)你將今天的學(xué)習(xí)與明天的社會(huì)實(shí)踐緊密的聯(lián)系在一起的時(shí)候，這樣的學(xué)習(xí)更體現(xiàn)為一種自覺地學(xué)習(xí)，一種對學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)規(guī)律的掌握與感悟。/r/n

一.個(gè)人基本資料：/r/n

姓名：/r/n

性別：男/r/n

班級：U機(jī)制111/r/n

專業(yè)：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化/r/n

學(xué)號：1111501111/r/n

籍貫:江蘇省蘇州常熟/r/n

第一部分：個(gè)人基本資料及大學(xué)生涯總體目標(biāo)/r/n

總體目標(biāo)：/r/n

在大學(xué)里積極鍛煉自己各方面的能力,向著卓越工程師的目標(biāo)努力, 同時(shí)培養(yǎng)自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,在學(xué)習(xí)和生活兩方面都能做到很好的平衡./r/n

第二部分：自我分析/r/n

1、客觀分析/r/n

1.1性格分析/r/n

首先我覺得自己是一個(gè)有責(zé)任感、具有頑強(qiáng)拼搏精神、在遇到困難時(shí)自己不會(huì)輕易的向困難低頭，永遠(yuǎn)不會(huì)承認(rèn)自己已經(jīng)被困難打敗的人，所以說我的性格中還有冒險(xiǎn)精神，我會(huì)永不言棄，直到努力的最后一秒。我還是一個(gè)很外向的人,能很好的于同學(xué)和老師交流,而且也不拘束。/r/n

1.2能力分析/r/n

客觀理性的分析，我認(rèn)為自己具有成為一名卓越工程師的能力，作為一個(gè)軟件工程師必須要有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，理性的分析問題，還需要有工程素養(yǎng)，所以我還會(huì)繼續(xù)在專業(yè)上花更多的精力，爭取做到最好。在人際交往方面我認(rèn)為是我的強(qiáng)項(xiàng)，為人處事方面做的還是不錯(cuò)的。我希望我在大學(xué)里收獲的不僅是專業(yè)知識還是很多有益的好友。當(dāng)然善于交際也包括了上臺(tái)演講的能力，在大學(xué)我不放過每一個(gè)能上臺(tái)演講的機(jī)會(huì)，鍛煉我這方面的能力為了我以后能在企業(yè)更好的發(fā)展打好基礎(chǔ)。/r/n

1.學(xué)習(xí)方面/r/n

扎實(shí)的大一/r/n

目標(biāo)：打好扎實(shí)的基礎(chǔ)/r/n

英語：爭取在大一打好基礎(chǔ)，過4級作鋪墊/r/n

三維建模：努力掌握NX的入門技巧/r/n

數(shù)學(xué)：能跟上老師的步驟一步一步走/r/n

大一是我們接觸大學(xué)時(shí)光的開始，觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是數(shù)學(xué)，英語和專業(yè)。在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃，堅(jiān)持每天記英語單詞、練習(xí)口語，并從大一開始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己實(shí)際情況參加一些學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)對自己進(jìn)行知識的積累與補(bǔ)充?！澳サ恫徽`砍柴工”扎實(shí)的基礎(chǔ)才是繼續(xù)深造的前提，行動(dòng)上要做到每次課都要認(rèn)真學(xué)，把基礎(chǔ)打牢，學(xué)會(huì)自學(xué)，通過自學(xué)拓充知識。初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。主要內(nèi)容有：和導(dǎo)師、師哥師姐們進(jìn)行交流;參加學(xué)?；顒?dòng)，增加交流技巧;學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識，輔助自己的學(xué)習(xí)。利用課余時(shí)間參加一些社團(tuán)，鍛煉自己的交際能力。/r/n

我堅(jiān)信，巍峨大山的屹立是扎實(shí)根基的功勞!/r/n

進(jìn)取的大二/r/n

目標(biāo)：抓好重要課程，考取駕照/r/n

計(jì)算機(jī)：通過計(jì)算機(jī)2級/r/n

大二應(yīng)該是進(jìn)取的一年，在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年，我們要著手計(jì)算機(jī)等級考試，一定要在這一年里取得計(jì)算機(jī)認(rèn)證書，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化?？蓞⒓佑幸娴纳鐣?huì)實(shí)踐，如下鄉(xiāng)、義工活動(dòng)，也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感。提高基本素質(zhì)。主要嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力;英語口語能力增強(qiáng)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力增強(qiáng)。爭取在大二能考取盡可能多的證書，為大三打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。/r/n

進(jìn)取的大二會(huì)使我們學(xué)習(xí)的大廈擁有更加堅(jiān)實(shí)的底層，為整座大廈開個(gè)好頭!奮斗的大三/r/n

目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)過渡，預(yù)備就業(yè)/r/n

拿到NX,TC考試認(rèn)證/r/n

順利通過軟考/r/n

大三的我們要時(shí)時(shí)記得奮斗，我們面臨著預(yù)就業(yè)的機(jī)遇，這時(shí)我們要做好充分的準(zhǔn)備，積極爭取大四能參加預(yù)就業(yè)。要主動(dòng)加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期，以便大四有相對寬松的時(shí)間求職或考研。對于大多數(shù)同學(xué)來說，大三是到了快要把自己拋向社會(huì)的時(shí)候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個(gè)人簡歷的經(jīng)驗(yàn)，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。準(zhǔn)備考研或出國留學(xué)的同學(xué)，則要關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。提高求職技能，搜集公司信息。主要的內(nèi)容有：撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，多和同學(xué)交流求職工作、心得體會(huì);掌握簡歷、求職信的寫法及其技巧;與在預(yù)就業(yè)的學(xué)長和學(xué)姐交流在職場的經(jīng)歷，為自己大四預(yù)就業(yè)做準(zhǔn)備。/r/n

大三同時(shí)也要在積極準(zhǔn)備中學(xué)好專業(yè)知識，努力提高自己各方面的能力。大三的扎實(shí)結(jié)構(gòu)使得整座基本形成!/r/n

揚(yáng)帆的大四/r/n

目標(biāo)：積極求索，實(shí)現(xiàn)就業(yè)或考研/r/n

同時(shí)，大四，也該是準(zhǔn)備畢業(yè)論文的時(shí)候了，這是你對四年大學(xué)生活的檢驗(yàn)，同時(shí)也關(guān)系到能否順利畢業(yè)，所以我更會(huì)重視。一篇優(yōu)秀的論文是我必須要完成的人生答卷!/r/n

大四呈現(xiàn)給世人一座完整而輝煌的大廈!/r/n

2.能力鍛煉方面/r/n

目標(biāo)：鍛煉自己的交流溝通能力，培養(yǎng)自信心，提高個(gè)人素養(yǎng);培養(yǎng)自己的工程素養(yǎng)和作為軟件工程師的理性思維/r/n

大一大二我們有比較充足的時(shí)間，我會(huì)參加一些社團(tuán)，積極參加社團(tuán)與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉自己的能力，在一次次的競爭和交流中提高自己的交際能力。大學(xué)也是施展我們才華的舞臺(tái)，我會(huì)積極參加各種比賽，在比賽競爭中獲得快樂，并在一次次的收獲中提高自信心。大三，相對來說比較緊張，所以主要的還是圍繞學(xué)習(xí)這塊，但是也可以在平時(shí)的積極探索和與老師的交流中獲得經(jīng)驗(yàn)。大四，心無旁騖，專心于就業(yè)或考研的平衡。同時(shí)，在日常生活中，我會(huì)通過學(xué)習(xí)自己綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)，使自己成為一個(gè)高素質(zhì)的人才。/r/n

3.生活方面/r/n

目標(biāo)：養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)自己的你獨(dú)立生活能力/r/n

調(diào)整評估/r/n

事情不是一成不變的，但我的大方向不會(huì)變，若出現(xiàn)一些計(jì)劃之外的特殊情況，我會(huì)考慮自己創(chuàng)業(yè)這條路。雖然我人小，但志不小，I believe where there is a will, there is a way!我始終相信，/r/n

今天的你站在哪里不重要，重要的是你下一步邁向哪里。凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，人生成功的秘密在于當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí)，已經(jīng)準(zhǔn)備好了。/r/n

時(shí)時(shí)準(zhǔn)備，時(shí)時(shí)調(diào)整，以做出最適合自己并且不會(huì)為之后悔的決定。/r/n

結(jié)束語讀大學(xué)的意義何在?讀大學(xué)，其意義還旗幟鮮明地讓我們體驗(yàn)到終生受用的再學(xué)習(xí)能力。讀大學(xué)，其意義并不僅在于知識，我們終究需要了悟歷史、體悟生命、拓展自我的精神空間。生命需要成長，真正的精神世界的成長。讀大學(xué)，讓我們學(xué)會(huì)享受生命。讀大學(xué)，讓我們能夠超越生命，讀書有三境界，生命一樣也有其境界。讀大學(xué)，讓我們擔(dān)當(dāng)?shù)懒x，堅(jiān)守人類的核心價(jià)值觀，構(gòu)建我們生命中的科學(xué)信仰體系。不論世事如何，作為一個(gè)大學(xué)生，都應(yīng)該明辨善惡是非，始終堅(jiān)守人類的核心價(jià)值觀。/r/n

讀大學(xué)??/r/n

【相關(guān)文章】大學(xué)規(guī)劃書/r/n

大學(xué)是人生的重要轉(zhuǎn)型時(shí)期，大學(xué)的第一步必須要邁的堅(jiān)實(shí)、準(zhǔn)確，今后的每一步必須腳踏實(shí)地。為了充實(shí)的度過這個(gè)轉(zhuǎn)型期，我制定了大學(xué)四年的規(guī)劃。/r/n

大一：適應(yīng)和打基礎(chǔ)的階段/r/n

常去圖書館，成為圖書館的?？?，學(xué)好各學(xué)科課程，著重學(xué)習(xí)英語，在大一結(jié)束之前達(dá)到4級以上水平，并爭取獎(jiǎng)學(xué)金。/r/n

在生活方面：初來乍到，多向?qū)W長學(xué)姐請教，投入更多精力與學(xué)長學(xué)姐溝通和交流;提高自己的語言表達(dá)能力;和同班同學(xué)處理好關(guān)系提高人際溝通能力，避免走過多的彎路;加入學(xué)生組織以鍛煉自己的能力;多參加體育鍛煉。我要在大學(xué)建立一個(gè)范圍廣且穩(wěn)定朋友圈。大二：轉(zhuǎn)變本質(zhì)的階段/r/n

經(jīng)過大一一年的學(xué)習(xí)生活，對于大學(xué)的教學(xué)模式有了一個(gè)較為深刻的理解，同時(shí)各個(gè)基礎(chǔ)科目也有了一定的知識積累。要真正的轉(zhuǎn)入大學(xué)生角色，把高中固有的思維和學(xué)習(xí)，生活方式切實(shí)的轉(zhuǎn)變過來，從要我學(xué)的被動(dòng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變成我要學(xué)的主動(dòng)學(xué)習(xí)。/r/n

在學(xué)習(xí)方面：學(xué)好各學(xué)科的課程;并充分利用多余時(shí)間學(xué)點(diǎn)課外知識;假如有機(jī)會(huì)再去選修一些課程;爭取入黨爭取通過英語等級考試四級。/r/n

在生活方面：利用學(xué)有余力之時(shí)，積極參加學(xué)?；蛟合到M織的各類實(shí)踐活動(dòng);參加各類社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，并完成相應(yīng)的實(shí)踐論文;參加各類志愿服務(wù)活動(dòng)或各類社會(huì)公益活動(dòng);為班級、學(xué)院或?qū)W校集體完成某項(xiàng)服務(wù)活動(dòng)。/r/n

大三：鞏固提升的階段/r/n

在學(xué)習(xí)方面：學(xué)好專業(yè)知識并且主動(dòng)加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí);提高求職技能、掌握簡歷、求職信的寫法及其技巧搜集公司信息。主要的內(nèi)容有：撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見解;如有時(shí)間就選讀第二專業(yè)。/r/n

在生活方面：參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，多和同學(xué)交流求職工作、心得體會(huì);了解并搜集工作信息的渠道，并積極嘗試;多向?qū)W長學(xué)姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個(gè)人簡歷的經(jīng)驗(yàn)，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐，看看能否進(jìn)入企事業(yè)單位實(shí)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)。在此期間也不能放松學(xué)習(xí)，同時(shí)準(zhǔn)備考研的相關(guān)事宜。/r/n

大四：實(shí)踐的階段/r/n

在學(xué)習(xí)方面：修滿需要的學(xué)分;畢業(yè)設(shè)計(jì)及畢業(yè)論文爭取都取得優(yōu)秀的成績;順利畢業(yè)并且拿到“學(xué)士學(xué)位”。/r/n

在生活方面：作好就業(yè)和考研的雙重準(zhǔn)備;準(zhǔn)確評價(jià)自己，制定今后的目標(biāo)。/r/n

總結(jié)/r/n

在學(xué)習(xí)上，我將按照自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，腳踏實(shí)地去學(xué)習(xí)，按計(jì)劃的先后給自己分配學(xué)習(xí)時(shí)間，并且將它落實(shí)到每一學(xué)期當(dāng)中，讓自己每學(xué)期都有一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每個(gè)星期，甚至天天都有學(xué)習(xí)計(jì)劃!并且利用一切可能利用的條件去實(shí)踐!/r/n

在生活上，大學(xué)四年間我要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，因?yàn)榱己玫纳盍?xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時(shí)間，形成良好的作息制度;還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉;要保證合理的營養(yǎng)供給，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;/r/n

到這里為止，我的規(guī)劃就大概完成了。我在這里想說的是：由于我是第一次制定長期的規(guī)劃，難免有不科學(xué)的地方，還請老師幫忙指出;另外我當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)不足也會(huì)馬上修正。下面需要做的事就是按照規(guī)劃，腳踏實(shí)地地做。只有那樣，規(guī)劃才有意義。

第五篇：大學(xué)四年規(guī)劃書

大學(xué)四年規(guī)劃書

關(guān)于大學(xué)生個(gè)人四年規(guī)劃書范文

轉(zhuǎn)眼間來到大學(xué)已經(jīng)半年了，內(nèi)心的欣喜早已所剩無幾，取而代之的是對生活的厭倦，對考試的恐懼和對高中的回憶。大學(xué)生活很有可能是我們?nèi)松?dāng)中最后一次系統(tǒng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，所以要倍加珍惜。還記得臨畢業(yè)的時(shí)候，高中老師意味深長地對我說：大學(xué)不是你勤奮學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是你完善自我的另一個(gè)起點(diǎn)……

現(xiàn)在的我已經(jīng)開始慢慢領(lǐng)會(huì)老師的這句話了。是啊，邁入大學(xué)校門絕不意味著從此就可以高枕無憂，衣食不愁。激烈的競爭、殘酷的現(xiàn)實(shí)迫使我們在大學(xué)里繼續(xù)“三更燈火五更雞”的生活。從某種意義上講，大學(xué)的壓力不亞于高中，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在面對的是更加廣闊而復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，需要具備明辨是非的能力，輪到我們展示自己的時(shí)候，一定要展現(xiàn)出自己最光鮮亮麗的一面。

人們都說，大學(xué)決定你的一生。因此，大學(xué)四年的規(guī)劃尤為重要，有些人畢業(yè)后風(fēng)生水起，有些人卻四處碰壁，四年時(shí)間說長不長，說短不短，但足以改變我們的一生。沒有規(guī)劃的人生是可悲的。大學(xué)作為人生中極為重要的一部分，更需要我們做出精心細(xì)致的規(guī)劃。要規(guī)劃，首先得有目標(biāo)。只有有了目標(biāo)，才能有的放矢的做出自己的規(guī)劃。也只有有了目標(biāo)，才能在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中，擁有源源不斷的動(dòng)力。我對自己的目標(biāo)分了一下類，大概有以下幾個(gè)方面：

一、努力學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己的知識，用知識改變自己的思想。

二、學(xué)會(huì)交流，加強(qiáng)人際交往，同時(shí)爭取成為一個(gè)出色的演講家。

三、加入中國共產(chǎn)黨，成為黨優(yōu)秀的一員。

四、廣泛閱讀書籍，提升內(nèi)在素質(zhì)。

五、積極參加實(shí)習(xí)。

六、保研。

七、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)收入。

八、多參與社團(tuán)活動(dòng)。

九、把該拿到的證書都拿到。

明確了自己的目標(biāo)以后，我就要規(guī)劃大學(xué)四年該如何度過了。

一、大學(xué)一年級：適應(yīng)大學(xué)生活，樹立規(guī)劃意識(修到學(xué)分+8)

大學(xué)的第一年可以歸結(jié)為兩個(gè)字“適應(yīng)”。在大學(xué)這個(gè)豐富多彩的地方，我不僅要適應(yīng)新的生活環(huán)境、新的學(xué)習(xí)方式和教學(xué)模式，還要適應(yīng)各種面試、各種比賽、各種壓力、各種競爭。大學(xué)就是半個(gè)社會(huì)，而今，則是個(gè)適者生存的社會(huì)。大學(xué)里，也許會(huì)有許多看不慣的人或事，我并不用去抱怨什么，而是需要擺正心態(tài)去適應(yīng)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展，反之，一味的固執(zhí)己見很有可能被社會(huì)淘汰。在這一年里，我要清楚自己擁有什么、缺少什么、該做什么。我覺得這才是大一應(yīng)該做的。

大一的時(shí)候，學(xué)的是公共課程和基礎(chǔ)課程。我要打牢基礎(chǔ)，腳踏實(shí)地的去學(xué)習(xí)，特別是計(jì)算機(jī)和英語，因?yàn)橛⒄Z和計(jì)算機(jī)是將來從事各個(gè)行業(yè)的不可或缺的技能和就業(yè)條件。堅(jiān)持每天記單詞和閱讀，爭取在第二學(xué)期就將英語四級考過。計(jì)算機(jī)也不能輕視，爭取一次通過計(jì)算機(jī)二級考試。另外就是要保持一定的閱讀量，而且，也完成自己以前高中就感興趣而沒有看的書的愿望。另外，我還要看一些有關(guān)自己專業(yè)的書，特別的是機(jī)械原理和能源方面的書籍。

二、大學(xué)二年級：確定主攻方向，培養(yǎng)綜合素質(zhì)(修到學(xué)分+6)

在這一年里，我既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年，我要適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化。我還要參加有益的社會(huì)實(shí)踐，如支教活動(dòng)，嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼做職，多體驗(yàn)不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感。

三、大學(xué)三年級：提升職業(yè)技能，積累職業(yè)經(jīng)驗(yàn)(修到46學(xué)分22+24)

在大三，我會(huì)主動(dòng)加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期，以便大四有相對寬松的時(shí)間。盡管我下定決心要保研，但是我也會(huì)多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個(gè)人簡歷的經(jīng)驗(yàn)，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。在大三后期我會(huì)查漏補(bǔ)缺，檢查當(dāng)下與畢業(yè)后目標(biāo)的差距，及時(shí)采取糾偏措施，為大四目標(biāo)的順利完成打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

生活方面，我會(huì)擴(kuò)大校內(nèi)外交際圈，加強(qiáng)與校友、職場人士的交往。

四、大學(xué)四年級。充分掌握資訊，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)目標(biāo)(修到26學(xué)分10+16)

目標(biāo)既已鎖定，該出手時(shí)就出手了。大四是最后一年，畢業(yè)論文是重頭戲。它是對大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，絕不能敷衍了事。我會(huì)提前向?qū)W長學(xué)姐請教，爭取寫出一篇學(xué)術(shù)性與文學(xué)性兼?zhèn)涞膬?yōu)秀論文。如果到時(shí)候我不能保研甚至是考都未考過，我會(huì)選擇就業(yè)，當(dāng)然這是最壞的打算。只要在大學(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自己的計(jì)劃，我相信大四就是收獲的季節(jié)了。

生活上，在大學(xué)四年間我應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生

活習(xí)慣有利于我的學(xué)習(xí)和生活，能使我的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時(shí)間，形成良好的作息制度;還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動(dòng);要保證合理的營養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣;并且在課堂上要認(rèn)真詳細(xì)的記筆記。

我覺得，在大學(xué)本科期間，我應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上。一個(gè)人貴在知道自己應(yīng)該去干什么，“明其志，方能知所赴!”我自己應(yīng)該更清楚自己的實(shí)際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學(xué)一些對自己有價(jià)值、有益處的課程……這將更具個(gè)性化，更能挖掘我的潛力。寫作模板

身為機(jī)電學(xué)院熱動(dòng)專業(yè)的一名學(xué)生，我深感榮幸，并因此決定了以后繼續(xù)從事這方面的工作和研究。熱動(dòng)專業(yè)主要有兩個(gè)方向：汽車工程方向和熱電廠方向。我個(gè)人比較傾向于熱電廠專業(yè)的學(xué)習(xí)。我打算在本校讀完碩士研究生后就參加工作，最好可以到一些國營大企業(yè)里工作，如各大核電廠等。進(jìn)入工作崗位后，我要先從小小的技術(shù)員工做起，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)一些管理學(xué)方面的知識，爭取在四十歲左右的時(shí)候當(dāng)上部門主管，在退休前幾年當(dāng)上企業(yè)的核心領(lǐng)導(dǎo)人。

十年寒窗，我們終于踏進(jìn)了大學(xué)的神圣殿堂，可我們并不能因此而放松。適者生存，是亙古不變的真理。虛度光陰，只可能是碌碌無為，蹉跎光陰。讓我們珍惜今天，把握明天，為人生鋪就一條金光大道!